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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都接觸過一些比較經(jīng)典的古詩吧，古詩泛指中國古代詩歌。那么問題來了，到底什么樣的古詩才經(jīng)典呢？下面是小編幫大家整理的贊美老師的古詩句，希望對大家有所幫助。
1、隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！ㄌ疲┒鸥Α洞阂瓜灿辍�
2、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！ㄌ疲├钌屉[《無題》
3、落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！ㄇ澹徸哉洹兑液ルs詩》
4、教師是人類靈魂的工程師�！勾罅�
5、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干——李商隱
6、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。――【清】鄭燮
7、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。——[美國]布魯納
8、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！鬃�
9、為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福�！厩疤K聯(lián)】爾任斯基
10、為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同
11、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊�！�?dú)W陽修
12、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋
13、一日為師，終身為父。——關(guān)漢卿
14、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師�！獥钚�
15、圣人無常師�！n愈
16、經(jīng)師易遇，人師難遇�！抉R光
17、舉世不師，故道益離�！谠�
18、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。——程頤
19、學(xué)貴得師，亦貴得友�！普�
20、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！啤ｍn愈《師說》
21、你若要喜愛你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。——歌德
22、敏而好學(xué)，不恥下問——孔子
23、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨——韓愈
24、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆——孔子
25、知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子
26、三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之——孔�?/p>
27、興于《詩》，立于禮，成于樂——孔子
28、己所不欲，勿施于人——孔子
29、讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫
30、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本——?dú)W陽修
31、發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾
32、明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。鄭燮《新竹》
33、春蠶死盡吐絲，蠟炬成灰淚干。
34、唐流裳在虛空中無立足之地，如琉璃一般。誰到詩境，禪心又傳詩。
35、一日為師，終生為父。
36、積德求師何患少，由來天地不私親。
37、落紅非無情物，化作春泥護(hù)花。
38、桃李不說，自成道。
39、橫梅冷指萬千夫君，心甘情愿低頭如儒牛。
40、綠野堂開占物華，路人指道令公家。——白居易
41、靈師不掛懷，冒涉道轉(zhuǎn)延。——韓愈
42、王師未報(bào)收東郡，城闕秋生畫角哀。——杜甫
43、玉壺存冰心，朱筆寫師魂。——冰心
44、蹇蹇三事，師師百僚。——盧照鄰
45、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！n愈
46、自聞穎師彈，起坐在一旁。——韓愈
47、師住稽亭高處寺，斜廊曲閣倚云開。——張籍
48、東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師�！拙右�
49、明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池�！嵺�
50、靈師皇甫姓，胤胄本蟬聯(lián)。——韓愈
51、聞道谿陰山水好，師行一一遍經(jīng)過。——張籍
52、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持�！嵺�
53、四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。
54、上通天文，好與日月星辰為伴；下知地理，喜與江河湖海作友。
55、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
56、諄諄授業(yè)垂師范，矻矻求真重德修。
57、三尺講臺布袖衫，耕云播雨笑藍(lán)天。
58、教師是個(gè)大群體，群雁高飛頭雁領(lǐng)！
59、思如泉涌，詩文交融培奇葩；筆私蛇走，字句連接謀新篇。
60、王師未報(bào)收東郡，城闕秋生畫角哀。
61、采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。
62、言傳身教春風(fēng)播，三尺講壇教績揚(yáng)。
63、飲其流者懷其源，學(xué)有成時(shí)念吾師。
64、日月星辰盡藏胸中，能上九天；魚鱉蟲獸全收眼底，可下四洋。
65、喜怒哀樂，舍棄過去時(shí)；酸甜苦辣，把握將來態(tài)。
66、偶偷半句先生絕，囈語當(dāng)歌復(fù)復(fù)吟。
67、談歷代，王侯將相誰主沉浮；看今朝，工農(nóng)學(xué)兵各系盛衰。
68、三尺講臺育人才，受人尊重人人愛。
69、甘為孺子育英才，克勤盡力細(xì)心裁。
70、三尺講臺授古今，師經(jīng)歲月我經(jīng)春。
71、縱染青絲成雪鬢，何惜白首作梯舟。
72、黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。
73、靈師不掛懷，冒涉道轉(zhuǎn)延�！n愈《送靈師》
74、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！祈n愈《師說》
75、虛空無處所，仿佛似琉璃詩境何人到，禪心又過詩。
76、教師不僅僅是知識的傳播者，并且是模范�！猍美國]布魯納
77、王師未報(bào)收東郡，城闕秋生畫角哀�！鸥Α兑袄稀�
78、虛空無處所，仿佛似琉璃。詩境何人到，禪心又過詩�！�?jiǎng)⑸獭冻陠枎煛?/p>
79、搖落深知宋玉悲，風(fēng)流儒雅亦吾師�！鸥Α对亼压袍E五首·其二》
80、客來坐上心慵問，飯到唇邊口倦張。不是故將形體縱，養(yǎng)成貧病療無。
81、王子停鳳管，師襄掩瑤琴�！畎住督鹆曷犿n侍御吹笛》
82、靈師皇甫姓，胤胄本蟬聯(lián)。——韓愈《送靈師》
83、偶應(yīng)非熊兆，尊為帝者師�！�?jiǎng)⒒额}太公釣渭圖》
84、天子號仁圣，任賢如事師�！拍痢堆┲袝鴳选�
85、輕盈數(shù)行字，濃抹一生人。寄望之后者，成功報(bào)師尊。
86、群峭碧摩天，逍遙不記年。撥云尋古道，倚樹聽流泉。
87、春滿江山綠滿園，桃李爭春露笑顏。東西南北春常在，唯有師恩留心間。
88、明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池�！嵺啤缎轮瘛�
89、仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。――《論語—子罕》
90、學(xué)貴得師，亦貴得友�！鳌ぬ普纭稘摃ぶv學(xué)》
91、教師是人類的靈魂工程師。 ——斯大林
92、疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋勸學(xué)》
93、為學(xué)莫重于尊師�！T嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》
94、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
95、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也�！n愈
96、君子隆師而親友�！盾髯有奚怼�
97、教誨如春風(fēng)，師恩似海深。
98、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。 ——?dú)W陽修
99、師道既尊學(xué)風(fēng)自善�！涤袨椤墩摷谡阒菡f》
100、經(jīng)師易遇，人師難遇。 ——司馬光
101、借得大江千斛水，研為翰墨頌師恩。
102、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钌屉[
103、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也�！填U
104、片言之賜皆事師也�！簡⒊吨袊鴼v史研究法自序》
105、嘆興衰，三國兩晉成煙云；論成敗，七雄五霸斗鋒芒。
106、預(yù)知天氣變化，把握正確航向；探索自然奧秘，規(guī)劃完美人生。
107、三尺講臺存日月，一支粉筆寫春秋。
108、學(xué)貴得師，亦貴得友。
109、畫線條，明目評判曲直；講幾何，盛氣指點(diǎn)方圓。
110、春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。
111、廿載耕耘慨也慷，衷心未改盡傾囊。
112、江南游學(xué)遇紅船，不識南湖翁偶然。
113、兩指靈動(dòng)，勾勒線條美感；雙手輕盈，探索數(shù)字奧秘。
114、五車學(xué)富冠君身，布道釋言解惑真。
115、桃禮不言，下自成蹊。
116、春蠶點(diǎn)頭絲剛盡，絲被萬家暖心干。
117、以史為鑒，宋元明請勝與衰；同理作戰(zhàn)，古今中外榮和辱。
118、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
119、紙上攀高峰，悟透板塊奧秘；圖中越大海，弄清洋流深義。
120、口說進(jìn)行時(shí)，不定式并非定語從句；牢記構(gòu)詞法，完成時(shí)不是被動(dòng)語態(tài)。
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