在學校抑或是社會中，難免會出現一些事故，為了避免事情愈演愈烈，常常要根據具體情況預先編制應急預案。應急預案要怎么編制呢？下面是小編整理的消防應急演練預案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

消防應急演練預案1

　　學校消防安全工作，嚴格執行消防管理的有關規定，本著完善設備，預防為主的原則，成立消防安全管理領導小組，在定期進行消防安全檢查的基礎上，認真落實學校重點部位安全保衛責任區，做到防范于未然，切實做到學校消防安全無事故。為應對突發的消防隱患，特制定學校消防安全應急預案。

　　一、學校消防安全管理領導小組：

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　組員：xx

　　二、火警通報順序：

　　一旦發現火災，要立即打電話報119和學校辦公室，學校辦公室及時通知各有關人員。

　　三、全體人員注意事項:

　　1、當某處發生火災時，全體人員應保持鎮定，及時報警并迅速依據任務分工和組長的命令擔負起搶救工作，不可袖手等待消防人員前來搶救而延誤時機;

　　2、迅速切斷配電箱總電源;

　　3、消防人員抵達現場后，除參與搶救工作外，其余人員應從速遠離現場，以免影響或妨礙搶救工作的進行;

　　4、現場有危險品、易燃易爆物品應迅速搬離。

　　四、具體人員分工：

　　滅火組負責人：xxx警戒組負責人：xx

　　救護組負責人：xx

　　疏散組負責人：xx

　　五、各組成員注意事項：

　　1、滅火組：

　　(1)了解學校建筑格局及道路情況;

　　(2)了解電鋪設的線路;

　　(3)了解學校內樓房裝修材料的性質;

　　(4)清楚學校所有消防設施的放置地點;

　　(5)了解消防設備的.保養維護與操作方法;

　　(6)了解火的走勢;

　　(7)清楚逃生路線。

　　2、警戒組：

　　(1)了解學校建筑格局及道路情況;

　　(2)當某處發生火災時，應迅速確定安全逃生的路線，以便疏導他人逃生;

　　(3)在警戒線負責攔阻無關人員進入火災現場。

　　3、救護組：

　　(1)及時撥打120急救電話;

　　(2)在120急救隊未到之前，應接受緊急救護的工作;

　　(3)120急救隊到現場后，應配合醫護人員緊急救護;

　　(4)清楚指定的逃生路線。

　　4、疏散組：

　　(1)了解學校廣播所在地;

　　(2)了解學校內樓房裝修材料的性質;

　　(3)了解火的走勢;

　　(4)清楚指定的逃生路線。滅火組負責人：汪翀、郭明康、陳星、左中;

　　六、火災原因調查：

　　火災發生后，學校要積極協助公安消防機關查明火災原因，提供必要的信息，屬人為的火災事故，堅持做到“三不放過”(原因沒有查清不過，事故責任不放過，沒有落實防范措施不放過)的原則，進行嚴肅處理。

　　校園消防演練應急預案

消防應急演練預案2

　　20xx年11月xx日下午xx:xx，行政部針對全公司員工組織了一次全廠范圍內的消防知識培訓和消防應急預案實戰演練。整個演練共分為現場（生產區）模擬火災疏散急救、初起火災滅火器實射演練與室外消火栓操作演練三個過程，培訓及整個演練歷時1小時，涉及全廠所有干部及基層人員100余人。（附：演習圖片資料）

　　行政部針對本次應急預案演練，做了充分的準備，成立了臨時現場指揮部，統一指揮報警組、滅火救援組、設備維護組、安全警戒組、疏散引導組、急救護理組與后勤保障組協同作戰。本次應急預案演練共使用4千克手提式干粉ABC滅火器共xx只，擔架1付，設專業搶救車1輛。在模擬火源、消防器具、現場解救器具、后勤補給等方面應準備齊全，資源充備，為本次應急預案的演練，做到計劃在前保障到位。

　　本次應急預案演練，從火情發生到疏散解救、撲滅火源共歷時00分鐘，及時、有效地控制了火情的擴大、保障了人身安全，避免了財產損失。真正做到了分工明確,責任到人,在火情發生的第一時間,要冷靜、沉著，每個員工應該做什么，如何正確報警，如何正確撲救，如何疏散，如何自救和逃生。

　　黎興軍總經理、徐長剛主任十分重視本次防火演練，不但參加培訓講座還親自參加滅火器和消防栓的實戰演練。通過本次應急預案的演練，充分體現了公司上下全體員工的精神面貌，加深了廣大員工對消防安全知識的理解和消防器材正確使用的.實戰技能，使員工清晰的認識到如何面對突發的緊急情況，為公司安全生產工作的開展，起到了積極作用。實現了“科學、安全、有序、快速”應對火災事故的目標，強化了員工在生活區、生產區火災中應急逃生的方法，提高了各部門主管應對突發事件的指揮處置能力，取得了預期的演練效果。全體員工認真對待，犧牲了休息時間，克服勞累順利完成演練。演習不足之處：逃生時不嚴肅，吵雜聲大，不能體現緊張氣氛，有些員工比較被動。

　　減少事故給公司帶來的損失是每個員工義務和責任。公司員工和各級管理人員都必須密切配合處理突發事件，一旦接到處理突發事件的指令后，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執行。不得以任何借口推托責任或拒絕執行。這樣才能體現出我們公司是一個大家庭，一個有戰斗力和執行力的集體。同時我希望在下次的演習中，大家能夠更為積極主動；預祝我們信合公司20xx年以零事故順利完成生產任務，實現戰略目標。

消防應急演練預案3

　　一、事件概述

　　1.1事件背景

　　隨著城市化進程的不斷推進，城市居民社區的數量不斷增加，居民數量也快速增加，消防安全問題越來越突出。為了提高社區居民的自救能力、防范火災發生，保障居民安全，社區需要對消防安全進行應急演練。

　　1.2實施目標

　　本次應急演練的主要目標是檢驗社區居民對消防安全的應急響應能力，提高居民防火自救意識，加強居民對防火、滅火、逃生等方面的知識學習，強化合理使用消防器材的培訓。

　　1.3事件內容

　　本次演練以某社區小區為例，組織演練消防疏散、滅火、困人救援等應急措施，模擬突發火災情況，共分為四個部分：

　　（1）警戒區域的設立

　　（2）疏散演練

　　（3）滅火演練

　　（4）困人救援演練

　　二、事件組織

　　2.1委員會成員及職責

　　委員會成員包括社區相關負責人、保安、房管人員、消防隊員等，定期組織演練和督促居民加強消防意識，如發現安全隱患及時予以消除。各委員會成員職責如下：

　　（1）社區相關負責人：負責安全演練的計劃制定、實施與監督管理。

　　（2）保安：負責場地安排，保護現場及秩序維護等。

　　（3）房管人員：負責住戶疏散指引和按能操作。

　　（4）消防隊員：負責指導疏散、救援和滅火操作。

　　（5）志愿者：協助安保人員維持議事秩序，協助居民疏散、滅火、逃生等方面的工作。

　　2.2演練時間及地點

　　演練時間為每年一次，根據天氣狀況、社區居民密度、社區設置等因素，合理安排演練時間。演練地點為社區內一棟建筑物中。

　　2.3監控和評估

　　演練過程中設置專人對演練情況進行監控和評估，上報有關部門進行評估，定期召開應急委員會會議，對演練結果進行反饋和總結，及時發現演練中存在的問題和不足，進一步提高演練的真實性和實用性。

　　三、事件實施

　　3.1警戒區域設立

　　為了保證演練的安全性和真實性，需要在演練區域外設立警戒區域，并在演練前進行安全檢查。禁止社區居民及外來人員進入警戒區域，禁止車輛進入演練現場，確保演練現場的安全。

　　3.2疏散演練

　　演練中，需要突發火災情況，實施居民疏散，疏散時間不超過三分鐘，假設火源位于建筑物二樓，全體居民需向1樓疏散。具體步驟如下：

　　（1）疏散指引：負責疏散指引的`工作人員需通過語音播報、疏散標志、疏散指示牌等方式指導居民疏散方向和疏散路線，確保疏散順暢。

　　（2）居民集合：演練中，需要全樓居民都疏散到一樓的集合點，根據實際情況，設置相應的應急疏散路線和集合點。

　　（3）定時演練：定時組織演練，使所有居民都能夠順利疏散到安全地點。

　　3.3滅火演練

　　演練中，需要模擬火災情況，進行滅火，并通過演練加強居民消防知識教育，提高居民滅火自救能力。

　　（1）滅火器使用：根據火勢，選擇適當的滅火器進行演練。參與居民需掌握滅火器基本使用方法和防范火災方法。

　　（2）火災撲滅：在演練中，要求參與居民實踐撲滅火災方法，提高對火災的應對能力。

　　3.4困人救援演練

　　演練中，需要模擬人員被困等情況，組織居民進行逃生和自救，并且提高居民自救和互救的能力。

　　（1）救生繩使用：演練過程中，要求居民掌握救生繩使用方法，增強突發情況時的自救能力。

　　（2）救援操作：居民需要組織逃生和自救，同時學習互救方法和困人救援操作。

　　四、事件總結

　　在演練過程中，需要進行數據監測和統計，對演練效果和應對措施進行綜合評估，及時發現問題和不足進行反饋和總結。在日常管理中，需要定期開展社區消防安全培訓和消防知識普及，加強火警防范和火災發生后的應對措施，提高居民自救和互救能力，有效預防和降低火災事故發生率，全方位保障社區居民的安全。

消防應急演練預案4

　　1 目的

　　為了增強我公司機關全體工作人員對突發事件的快速反映能力、應急處理能力和協調作戰能力，提高公司機關應急救援水平，切實保障職工生命和公司機關財產安全，根據《公司突發事件應急預案》，特組織本次應急救援演練。

　　2 組織結構

　　2.1 應急演練指揮組

　　組 長： 副組長：

　　成 員：

　　2.2 職責

　　（1）負責指揮處理緊急情況。保證突發事件按應急救援預案順利實施；

　　（2）負責事故現場的搶險、保護、救護及通訊工作；

　　（3）負責所需材料、人員的落實；

　　（4）負責與上級安全生產管理機構的聯系及情況匯報；

　　（5）負責與相鄰可依托力量的聯絡求救；

　　（6）負責生產的恢復工作。

　　2.3 具體分工

　　1、滅火行動組：

　　組長： 成員：

　　職責：現場滅火、物資疏散，搜索未及時疏散的人員，將其疏散至安全區域。

　　2、現場警戒組：

　　組長：

　　成員：

　　職責：控制各出口保障道路暢通，無關人員只許出不許進，火災撲滅后，保護現場；引導人員疏散自救，確保人員安全快速疏散。

　　3、通信聯絡組：

　　組長：

　　成員：

　　職責：負責相關單位之間的聯絡和對上級部門的匯報。

　　4、后勤保障組：

　　組長：

　　成員：

　　職責：負責了解掌握所需物資的分布的`儲備情況、水電控制及后勤工作的保障。

　　3 應急演練時間

　　演練活動貫穿全年，針對不同地點，每季度一次。

　　4 應急聯絡、報警、現場指揮程序

　　4.1 應急原則

　　4.1.1 參加搶險人員必須正確使用勞動保護用品，使用的工具必須是防爆性工具。

　　4.1.2 一切行動聽從指揮，人員要鎮定，現場不能慌亂。做到能夠迅速準確報警，能夠及時切斷電源，使用消防設施。以免造成更大損失。

　　4.1.3 搶險步驟不能倒置。

　　4.1.4 在不能夠控制現場或現場未斷電不具備消防、搶修條件的情況下，首先將人員迅速撤離現場。

　　4.2 應急聯絡

　　內部方式：遇險情打電話(電臺）→向組長報告同時→向公司匯報→打119報火警→搶險。

　　外部方式：遇險情電話→向公司匯報同時→搶險。

　　4.3 常用電話

　　中 控： 電臺2頻 火警電話：119 質安部： 電臺2頻

　　5 應急事件及其具體應急措施

　　5.1 緊急狀態范圍：

　　5.1.1 人員密集場所發生火災；

　　5.2 后果及情況

　　5.2.1 人員密集場所發生火災將導致：

　　5.2.1.3 可能造成人員傷亡；

　　5.2.1.4 可能引起重大火災、爆炸事故。

　　5.2.1.5 造成嚴重的環境污染。

　　5.2.1.6 造成重大經濟損失。

　　5.2.1.7 形成惡劣社會影響。

　　5.3 實施方案（模擬）

　　方案一 辦公樓二樓西北角起火應急措施

　　a）工作時間內，綜合辦公樓二樓西北側煙感報警，現場濃煙滾滾，煙霧頂端有火苗冒出，火勢有迅速發展蔓延之勢，辦公樓消防安全員迅速向應急小組匯報。

　　b）應急小組負責立即關閉中央空調，切斷辦公樓電源，防止發生電氣設備火災。

　　c）應急組長負責指揮搶修小組攜帶破拆工具對起火部位西側玻璃幕墻進行破拆，同時保證一樓安全出口暢通。

　　d）消防小組應設置好事故區隔離帶，同時組織人員利用室內消火栓連接消防水帶，對著火部位噴射滅火。

　　e）后勤小組人員負責各樓層人員有序撤離，并攜帶擔架、藥箱及藥品，及時為搶險受傷人員進行簡單包扎。

　　f）應急組長負責組織各部門清點撤離人數，恢復辦公工作。

　　方案二 綜合服務樓一樓操作間著火應急措施

　　a）廚房人員因操作不當，導致油溫過高引起著火，值班員立即向中控匯報，然后利用滅火器滅火。

　　b）應急小組負責指揮值班人員切斷生活用氣進出口閥門，斷開電源。組織就餐人員從各個安全出口有序撤離，防止發生踩踏事故；

　　c）聯絡小組負責報警同時向應急組長匯報，并通知公用工程啟動消防泵；

　　d）搶修小組設置著火區隔離帶，同時消防小組人員利用消火栓連接消防水帶、對操作間毗鄰建筑進行保護，防止陰燃；

　　e）后勤小組人員攜帶擔架、藥箱及藥品，快速為搶險人員配好防護口罩等用品。及時為搶險受傷人員進行簡單包扎。

　　f）火撲滅后應進行監控，防止復燃；

　　g）應急組長組織人員撤離和生產的恢復工作。

　　方案三 倒班宿舍三樓鍋爐房著火應急措施

　　a）三樓鍋爐房氣體泄漏發生火災，煙感探測器向中控報警，然后利用滅火器滅火。

　　b） 應急小組負責報警，同時指揮中控值班人員切斷天然氣進出口閥門，斷開氣源；組織人員有序撤離。

　　c）聯絡小組向應急組長匯報，并通知公用工程啟動消防泵；

　　d）搶修小組設置著火區隔離帶，同時消防小組帶領運行班員工分別利用消防水帶連接消火栓，對鍋爐房毗鄰房間進行噴射、降溫、冷卻保護；

　　g）后勤小組人員攜帶擔架、藥箱及藥品，快速為搶險人員配好防護口罩等用品。及時為搶險受傷人員進行簡單包扎。

　　h）火撲滅后中控崗員工應進行監控，防止復燃；

　　i）應急組長組織人員撤離和生產的恢復工作。

　　5.4 發生爆炸時應急措施：

　　a）有傷員立即送往就近醫院救治。

　　b）應急組長組織崗位員工切斷氣源、電源，組織疏散撤離。

　　5.5 隔離疏散

　　如果現場局勢得不到控制。應急組長立即安排人員有序撤離。

　　5.6 現場急救

　　發生人員受傷后，應立即將受傷人員搶救到附近醫院進行救治。

　　6 應急設備及其他

　　干粉滅火器ABC/8Kg 4具 隔離帶100米、對講機10部。

　　7 撤離逃生注意事項

　　7.1 逃生過程：用濕毛巾、口罩蒙住口鼻；盡量降低身體重心（彎腰或匍匐前進），以減少煙霧吸入量，防止中毒。

　　7.2 逃生路線：取捷徑沿樓梯右側有序、迅速撤離，保持冷靜，防止踩踏。

　　8、考評及要求

　　（1）通過本次應急疏散、消防演練工作，提高了全體員工應對突發事件和消防安全意識，掌握了應急疏散和火災的處置能力及重點對策。

　　（2）掌握了初期火災的滅火及消防器材的使用方法。

　　（3）使員工掌握如何聽緊急疏散信號，如何報警，如何搶救傷者。

　　（4）機關各部門負責人要認真組織員工參加此次演練活動，突發事件預警后，要立即組織員工疏散，公司將各單位、機關各部門參與此次演練情況納入年終安全考核內容。疏散至室外的最長時間為：三層辦公樓2分20秒；二層辦公樓1分50秒；一層辦公樓1分30秒。超過此時間才疏散至室外的，視同受傷害人員處理。

　　（5）機關各部門負責人組織本單位、部門員工應急疏散撤至辦公樓前空地后，立即清點人數，并向總指揮告人員疏散撤離情況。

　　9、記錄和評審

　　由質量安全環保部按照《應急準備和響應管理程序》要求做好應急演練記錄。演練結束后，組織對《突發事件應急預案》進行評審，對不適宜的進行修訂完善。

消防應急演練預案5

　　在現實生活或工作學習中，難免會出現一些事故，為了避免事情愈演愈烈，常常需要預先準備應急預案。那要怎么制定科學的應急預案呢？以下是小編精心整理的生活區消防安全疏散演練應急預案，歡迎閱讀與收藏。

　　為進一步貫徹“預防為主、防火結合”的消防方針，提高師生的消防安全意識和應急處理能力，確保師生生命與財產安全，防患于未然。創建安全、文明“平安校園”，提高全體師生的安全防范意識，提高逃生自救的能力和本領。根據學校實際情況，經研究決定本學期在生活區開展每月一次的消防安全疏散演練（備注：國家教育部今年規定學校每月要組織學生進行一次安全疏散演練，以后每月的演練將按此方案進行）。具體演練方案如下：

　　一、演練時間和地點：

　　3月份演練時間：（本周星期二）下午第八節

　　（備注：以后每月演練的具體時間會提前另行通知。）

　　地點：生活區學生宿舍

　　二、組織領導：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：班主任、生活區門衛員等。

　　二、演練現場組織：

　　現場總指揮

　　副總指揮（兼演練工作總協調）

　　演練具體組織與指揮：崔衛東（職責：演練組織動員與指揮，明確布置救人和疏散任務。）

　　報警人：門衛員（職責：下午約5：20分左右打響警鈴……）。

　　四、組織實施安排：

　　1、警鈴在生活區響起……門衛室廣播響起……學生在教師和舍長的帶領下按照旗紅中學“緊急情況疏散預案”的要求，有序地以最快速度疏散到安全規定地點——女生宿舍前的籃球場。

　　2、要求：消防安全領導小組和各位相關人員迅速組織全校住宿學生疏散，并指揮好樓梯口疏散，宿管員及當值門衛人員負責組織各宿舍學生疏散。

　　3、具體組織疏散工作安排：

　　（1）男生宿舍樓梯口疏散指揮員安排：

　　男生宿舍疏散總指揮

　　一樓樓梯疏散指揮員：

　　二樓樓梯疏散指揮員：

　　三樓樓梯疏散指揮員：

　　四樓樓梯疏散指揮員：

　　五樓樓梯疏散指揮員：

　　（2）女生宿舍樓梯口疏散指揮員安排：

　　女生宿舍疏散總指揮

　　一樓樓梯疏散指揮員

　　二樓樓梯疏散指揮員

　　三樓樓梯疏散指揮員

　　（3）操場秩序總指揮

　　操場秩序指揮員

　　（4）現場攝影

　　五、疏散要求與注意事項：

　　1、演練前由政教處進行消防知識宣傳教育和部署演練組織工作，務必做到使每一名學生都清楚消防演練中的注意事項。如在逃生中盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產生的濃煙及毒氣，便于安全疏散，疏散時要盡量降低重心，沿護欄移動。各樓層學生疏散時要聽從指揮。

　　2、聽到學校發出的警報后，宿舍內的學生在教師或舍長組織帶領下，快速、安全、有秩序下樓疏散到安全地方。

　　3、疏散集合地點：女生宿舍前籃球場集中（男生于飯堂前集中，女生于沖涼房側集中）。

　　4、所有參與演練工作人員不得脫離崗位。

　　5、高度重視，嚴格防范，精心組織，確保萬無一失。

　　消防演練安全應急預案8

　　一、演練意義

　　為進一步加強學校安全工作，提高全體師生的安全防范意識和識災、自救、自護的能力，確保學校的教育教學順利進行，爭創平安學校，特舉行防火災事件應急處置演練，旨在檢驗學校應對突發事件的組織能力，培養師生掌握正確的逃生要領，以從容應對火災事件的發生，最大限度的保護廣大師生的人身安全。

　　二、演練目標

　　1、讓廣大師生進一步熟悉消防知識。

　　2、讓教職工掌握常見消防設備的使用。

　　3、讓學生熟悉逃生的路線、方法，在規定的'最短時間內到達集合地。

　　4、檢驗學校在應對突發事件時反應是否快速，應急措施是否合理，安全保衛工作是否到位。

　　三、參加人員及分工

　　1、指揮組：

　　組長分管疏散組、聯絡組

　　副組長分管滅火組、救護組、保衛組

　　2、滅火組：

　　組長

　　組員。

　　3、聯絡組：

　　組長

　　組員

　　負責協助指揮組隨時掌握現場情況，并與各部門和相關人員取得聯絡。必要時，到校門口或必經之路引導消防、救護車輛和人員順利進入現場。并引導消防指揮人員與學校領導取得聯系。

　　4、疏散組：

　　組長

　　組員：各班主任、包班教師以及當堂任課教師。

　　負責按緊急疏散路線指揮本年級學生安全撤離到集合地點。以發生火災時在崗人員為責任人，明確職責。以方便疏散為原則，將教室分為前后兩個區域，每道門口派1人進行有序疏散。

　　5、救護組：

　　組長

　　組員

　　負責在醫務人員到來前，妥善安置傷員。

　　6、保衛組：

　　組長

　　重點負責學校大門口治安維護，保障救援車輛、撤離人員出入暢通無阻。火災發生后，負責疏散集合到學校操場的安全保衛保護工作，避免混亂、踩踏和人為破壞。

　　7、活動攝影及宣傳報道：

　　z

　　負責本次演練活動的圖片采集、網站信息報道。

　　四、實施步驟

　　1、籌備階段

　　（1）傳達方案、演練前知識培訓：

　　3月4日，召開全體教師會議，傳達演練方案及人員分工，強調火災發生時，全體教職工要按照此次演練的要求進行疏散和自救。同時對教師進行《中華人民共和國消防法》以及火災應急知識培訓（火災隱患、滅火器的使用、緊急疏散、應急救助等方面）。

　　（2）滅火器實際操作演練：

　　3月4日下午活動課靜校，鎖閉校門。在學校樓前廣場由安全辦人員指導，全體教師每人實際操作一次。

　　（3）師生宣傳動員：

　　3月5日大課間，召開全體師生大會，向師生介紹演練的時間、內容、要求（如：演習警報信號、各班疏散路線，集合地點等）、注意事項（尤其強調，校園火災發生時，學生只需安全逃生，不必參與救火。校園內的滅火器平時學生不要隨便擺弄，以免造成傷害。）

　　（4）演練現場布置：

　　3月5日上午第一節課，演習領導小組召開組長以上會議。各組負責人再次熟悉演練步驟和要求，做好相關準備。疏散組組長察看撤離路線，確保道路、出口暢通安全，滅火組在教學樓前合適位置放置紙箱模擬起火點，備好滅火器，督促救護組備好所需物品。指導模擬燒傷人員的學生做好準備。

　　2、演練階段：

　　（1）緊急疏散：3月6日，星期四上午（具體時間保密），警報響起，假定一層配電室線路老化起火，關閉電閘后，學生在教師組織下按照應急預案規定順序撤離到集合地點。具體要求見附件《橋石鎮第二中心小學消防演練細則》。

　　（2）滅火演練：滅火組教師演練滅火。

　　（3）救護演練：五年級1班兩位同學手部燒傷，救護組對燒傷處做簡單處理，模擬送醫。

　　3、總結階段：

　　（1）完成上述演練步驟后，全校師生在教學樓前廣場集合，由演練指揮組作總結講話。

　　（2）各年級演練組組長在11月24日前，向總指揮提交書面總結，指出本次演練的成功之處以及不足，并提出整改意見。

　　（3）演練領導小組整合各方意見，修改應急方案，并則機向全體教師公布。必要時可安排補充演練。

消防應急演練預案6

　　一、指導思想：

　　以《消防法》和《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》等法律法規為依據，以提高師生防火安全意識并預防和遏止重特大火災事故，特別是群死群傷惡性事故為目標，進一步強化監督管理，以學校校長為消防安全第一責任人，全面落實消防安全責任，確保學校的消防安全。

　　二、目的：

　　通過普及學生消防常識，經過消防安全疏散演練，有效增強師生的防火意識和逃生能力。通過消防安全知識講授和演練進一步加強學校的消防安全意識，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，本著“預防為主，防消結合”的宗旨，切實做好“和諧校園”活動實施，確保冬季防火、滅火工作開展，特舉行此次消防宣傳活動，讓學生學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應付、自我保護的目的'。

　　三、地點：

　　學校樓、操場

　　四、時間：

　　20xx年xx月xx日下午

　　五、組織領導：

　　演練總指揮：陳校長

　　組織策劃：方老師、黃老師

　　現場指揮：陳老師、臧老師

　　醫療保障：馬老師、劉老師

　　參加對象：學校全體師生

　　六、組織分工：

　　學校職責：準備好知識講座的場地及儀器;參加演練，負責樓道口的安全，指揮學生按就近樓梯逃生撤退到學校指定的場地，各班班主任清點各班人數，并逐個向校長(或指定安全負責人)匯報各班情況，以查清是否有同學被困，以及大概在哪個教室被困。

　　七、演練前的準備：

　　1、參加滅火演練師生準備一塊小毛巾，以備逃生演練時捂住自己的口鼻，逃生時盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產生的濃煙及毒氣，便于安全疏散;

　　2、議程安排：11月6日(星期三) 12：15全體教師到大報告廳進行消防演練培訓(各班學生改自學) 12：45各班主任到教室對學生進行消防演練培訓13：00消防演練開始13：30左右消防演練結束

　　3、對班主任的要求：對學生進行演練前的動員，提高認識、保持緊張狀態，教育學生聽從指揮，有序疏散并教育好逃生的準確動作“貓腰、捂嘴”。各樓層疏散時要聽從指揮，絕不能把演練當成游戲。?演練前檢查學生鞋帶是否系好。

　　當聽到報警信號后迅速指揮本班學生立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，關閉電燈。疏散時要盡量降低重心，在樓道口不允許學生推擠、不許發出聲音。學生走出樓梯口后，快速跑步進入操場，按各班順序依次站好，成升旗儀式隊形站位，保持良好的秩序，班主任在必要時進行巡視、輔導、教育。班主任認真清點本班人數向年級組長匯報，年級組長向校長匯報。

　　4、緊急疏散演練各樓梯拐彎處教師安排小學部樓梯口值班教師

　　北邊樓梯口：劉小鳳鄭琳王麗梅

　　南邊樓梯口：卞志遠姚莎莎高曉娟

　　備注：班主任：聽到火警演練發出的警報后，第一時間進教室，組織疏散。應隨時在本班學生隊列旁，對學生進行指導、教育、心理輔導。

　　緊急疏散時的學生隊形：兩列縱隊；靠右；保持安全距離;有序快速前進；所有教師應當在就近各拐彎處指揮。班主任要隨學生隊尾。出樓梯口后學生跑步前進。

　　八、演練過程：11月6日下午12：15(左右)消防演練總指揮(陳校長)宣布消防演習開始。

　　1、(假設)老師在教學樓某處發現明火，教師把火災情況及時上報校長室。“報告校長，在學校某處樓梯口發現火情，請您指示”

　　2、校廣播播報緊急疏散警報《火警警報聲》，陳校長發出疏散逃生指令。“現在校園內發生火情，請各班主任組織學生盡快進行緊急疏散，緊急疏散”，同時向消防隊報警。

　　3、班主任按學校緊急疏散的方案帶領本班學生撤退。(三至五分鐘內到達現場并清點人數)。

　　4、各班主任向年級組長匯報人數，年級組長向鄭校長匯報人數。“學生報數---清點人數”。報告順序依次由高年級開始。 “報告陳校長：XXX年級組實到幾人，應到幾人，報告完畢”

　　5、點評并宣布演習結束，陳校長對本次消防演練進行總結

消防應急演練預案7

　　一、活動目的

　　為了進一步加強教師和學生對突發事故的靈活應變能力，使全校師生掌握消防安全知識，從小培養消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創造良好的消防安全環境，對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習，并舉行校園消防疏散演習活動。旨在培養學生掌握正確的逃生要領，從容應對火災等突發事。

　　二、時間、地點、參加人員

　　1、時間：

　　2、地點：學校操場內。

　　3、參加人員：全體教職員工及學生。

　　三、演練道具

　　滅火器等，濕毛巾

　　四、現場人員分工

　　現場總指揮：

　　現場副總指揮：

　　現場總協調：

　　疏散人員：

　　救護人員：

　　指揮人員：各班班主任老師

　　五、演練的具體操作程序

　　1、學生在教室進行正常的教學活動，在聽到警報時，不要慌張，要鎮靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進行迅速撤離

　　2、迅速地撤離到操場，有序地按站操四列隊型站好，各班體育委員清點實到人數立刻跑到席臺前向謝沛然老師報告學生情況；各班班主任老師在前門，副班主任老師在后門出口負責學生撤離時的安全。

　　3、老師通過廣播指揮師生向樓外疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離” “消防人員用滅火器和水開始滅火”等。疏散順序：教室1，4大組向前跑走前門出口，2，3大組向后轉走后門出口，依次快速、安全拋出樓外，以免發生擁擠踐踏事故。注意：具體疏散還要根據現場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。

　　4、為模擬活動的真實性，參加演習的`學生在有煙的環境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。

　　5、在撤離過程中，注意根據教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。

　　6、從樓內撤離出的學生以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結束前，從樓內撤出的不能隨意再次進入樓內，不要在操場隨意走動。

　　7、教師安排：各位必須時刻注意學生情況，避免過道擁堵造成危險。

消防應急演練預案8

　　一、應急演練目的

　　1、評估企業應急準備狀態，發現并修改應急預案和執行程序中的缺陷和不足；

　　2、評估企業重大事故應急能力，識別資源需求，澄清相關單位和人員的應急職責，改善應急救援中的協調問題；

　　3、檢驗應急響應人員對應急預案、執行程序的了解程度和實際操作技能；同時，通過調整演練難度，進一步培訓和提高應急響應人員的業務素質和能力；

　　4、提高全員安全意識。

　　二、演練適用范圍、總體思想和原則

　　本方案針對動用企業內部應急資源進行全面演練進行情景設計，按照《安全生產法》、《危險化學品安全管理條例》等國家相關法律、法規、標準和企業應急預案的要求，進行演練策劃，遵守保護生命和“安全第一、預防為主”的方針以及“救護優先、防止和控制事故擴大優先、保護環境優先”的原則，并在組織實施過程中，結合實際、突出重點、講究實效，保證演練參與人員、公眾和環境的安全。

　　三、演練策劃組

　　組 長：×××

　　副組長：××× ×××

　　成 員：××× ××× ×××

　　其承擔的任務主要包括：確定演練目的、原則、規模、參演的單位；確定演練的性質與方法，選定演練的地點與時間，規定演練的時間尺度和公眾參與的程度；確定演練實施計劃、情景設計與處置方案，審定演練準備工作計劃和調整計劃；檢查和指導演練準備與實施，解決演練準備與實施過程中所發生的重大問題；協調各類演練參與人員之間的關系；組織演練總結與追蹤。

　　四、應急演練參與人員

　　按照應急演練過程中扮演的角色和承擔的任務，將應急演練參與人員分為演習人員、控制人員、模擬人員、評價人員和觀摩人員，這五類人員在演練過程中都有著重要的作用，并且在演練過程中佩帶能表明其身份的識別符（佩戴不同顏色的安全帽和胸卡）。

　　1、演習人員

　　按企業應急預案規定參加演練的人員及單位：廠領導、助理及事故設定崗位及所在車間、生技處（調度室）、技安處、保衛處（消防隊）、設備處（十二車間）、能計處（十一車間）、物管處（十四車間）、行管處、廠工會、供運處（運管辦）、職工醫院、廠辦、綜合處等

　　其承擔的任務主要包括：救助傷員或被困人員；保護公眾安全健康；獲取并管理各類應急資源；與其他應急響應人員協同應對重大事故或緊急事件；按演練程序進行演練。

　　2、控制組 組長：×××

　　成員：××× ××× ×××（分別派駐指揮中心、事故崗位、消防隊橋頭）

　　其承擔的任務包括：確保應急演練目標得到充分演示；確保演練活動對于演習人員具有一定的挑戰性；保證演習進度、解答演習人員疑問和演練過程中出現的問題；保證演練過程的安全。

　　3、評價組 組長：×××

　　成員：××× ××× ××× ×××

　　（分別派駐指揮中心、事故崗位、消防隊橋頭等）

　　其承擔的任務：觀察演練人員的應急行動，并記錄其觀察結果；在不干擾演練人員工作的情況下，協助控制人員確保演練按計劃進行。

　　4、模擬人員

　　場外應急組織模擬人員：XXX

　　模擬傷員：XXX

　　模擬應急響應效果人員：XXX（模擬泄漏） XXX（釋放煙霧）

　　模擬被撤離和疏散人員：若干

　　5、觀摩人員

　　邀請市、區安監局、化醫安環部等領導前來觀看。

　　五、應急演練時間：20xx年X月X日X：00－XX：XX時

　　六、應急演練目標、評價準則及評價方法

　　根據演練范圍和目的，確定展示以下演習目標（表1）

　　表1 應急演練目標

　　序號目 標展示內容目 標 要 求

　　1應急動員展示通知應急組織，動員應急響應人員的能力責任方采取系列舉措，向應急響應人員發出警報，通知或動員有關應急響應人員各就各位；及時啟動應急指揮中心和其他應急支持設施，使相關應急設施從正常運轉狀態進入緊急運轉狀態

　　2指揮和控制展示指揮、協調和控制應急響應活動的能力責任方具備應急過程中控制所有響應行動的能力。事故現場指揮人員和應急組織、行動小組負責人都應按應急預案要求，建立事故指揮體系，展示指揮和控制應急響應行動的'能力

　　3事態評估展示獲取事故信息，識別事故原因和致害物，判斷事故影響范圍及其潛在危險的能力要求應急組織應具備通過各種方式和渠道，積極收集、獲取事故信息，評估、調查人員傷亡和財產損失、現場危險性以及危險品泄漏等有關情況的能力；具備根據所獲信息，判斷事故影響范圍，以及對公眾和環境的中長期危害的能力；具備確定進一步調查所需資源的能力；具備及時通知場外應急組織的能力

　　4資源管理展示動員和管理應急響應行動所需資源的能力要求應急組織具備根據事故評估結果，識別應急資源需求的能力，以及動員和整合內外部應急資源的能力

　　5通訊展示與所有應急響應地點、應急組織和應急響應人員有效通訊交流的能力要求應急組織建立可靠的主通訊系統和備用通訊系統，以使與有關崗位的關鍵人員保持聯系

　　6應急設施展示應急設施、裝備及其他應急支持資料的準備情況要求應急組織具備足夠應急設施，且應急設施內裝備和應急支持資料的準備與管理狀況能滿足支持應急響應活動的需要

　　7警報與緊急公告展示向公眾發出警報和宣傳保護措施的能力要求應急組織具備按照應急預案中的規定，迅速完成向一定區域內公眾發布應急防護措施命令和信息的能力

　　8應急響應人員安全展示監測、控制應急響應人員面臨的危險的能力要求應急組織具備保護應急響應人員安全和健康的能力，主要強調應急區域劃分、個體保護裝備配備、事態評估機制與通訊活動的管理

　　9警戒與治安展示維護警戒區域秩序，控制交通流量，控制疏散區和安置區交通出入口的組織能力和資源要求責任方具備維護治安、管制疏散區域交通道口的能力，強調交通控制點設置、執勤人員配備和路障清理等活動的管理

　　10緊急醫療服務展示有關現場急救處置、轉運傷員的工作程序，交通工具、設施和服務人員的準備情況，以及醫護人員、醫療設施的準備情況要求應急組織具備將傷病人員運往醫療機構的能力和為傷病人員提供醫療服務的能力

　　11泄漏物控制展示采取有效措施遏制危險品溢漏，避免事態進一步惡化的能力要求應急組織具備采取針對性措施對泄漏物進行圍堵、收容、清洗的能力

　　12消防與搶險展示采取有效措施控制事故發展，及時撲滅火源的能力要求應急組織具備采取針對性措施，及時組織撲滅火源，有效控制事故的能力

　　13撤離與疏散展示撤離、疏散程序以及服務人員的準備情況要求應急組織具備安排疏散路線、交通工具、目的地的能力以及對疏散人員交通控制、引導、自身防護措施、治安、避免恐慌情緒的能力并對人群疏散進行跟蹤、記錄

消防應急演練預案9

　　在新學期，為確保在學校發生火災時，能夠做到快速、高效、有序地進行處理，提高處置火災等突發事件的應急能力，保護好學校師生的生命財產安全，維護學校教育教學秩序，特制定本預案。

　　一、學生消防逃生演練組織機構

　　組長：鄭濤

　　副組長：陳姣、李霞

　　成員：丁寒、舒中、吳霞、熊紅、何建、李永

　　二、時間：

　　20xx年9月10日

　　三、演練疏散要求與注意事項：

　　1、演練前保護引導人員各就各位。準備燃放火，（位置在教學樓前），當學校喇叭連續響起警報時，由各班任課老師根據教學樓樓道管理的有關規定組織學生疏散。在樓梯口、轉彎口等指揮學生安全撤離。

　　2、廣播告誡學生：請大家不要慌張，在各班老師的指揮下，選擇最近的逃生出口，有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災現場，到安全地點操場上去。

　　3、各班主任老師在疏散時，要穩定學生的情緒，大聲地指揮，教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。疏散集合地點：操場

　　4、安全撤離順序：（按班級順序）各班嚴格按照疏散順序分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踐踏事故。

　　5、鄭濤老師進行滅火演習。點燃準備好的`木柴，試用滅火器滅火。

　　四、演練程序

　　1、在教學樓前同時放火，學校喇叭連續響起警報。

　　2、聽到安全警報后，各班主任或任課教師確定是火警后，立即緊急集合并組織疏散，班主任在班級隊伍稍前位置，配班教師在班級隊伍稍后位置，按指定路線下樓，立即到達指定安全區。

　　3、各班級緊急疏散到操場指定的安全區，班主任清點人數。

　　4、消防演練總指揮鄭校長進行總結講話。

消防應急演練預案10

　　為切實提高廣大師生消防意識，使每一位師生都能更深入地解消防逃生常識，具備初步自救互救能力，為此學校決定在3月26日下午和10月19日下午舉行全校性消防逃生自救演練和滅火演習，請全校師生密切配合，確保我校消防逃生演練安全有序地順利進行，特制訂如下演練.計劃：

　　一、時間、地點、內容

　　演練時間：20xx年10月20日下午二、三兩節課

　　演練時間：20xx年3月28日下午二、三兩節課

　　地點：兩幢教學樓和學校操場

　　內容：

　　（一）火情報警（聽嗚笛）

　　（二）兩幢教學樓遇到火災時逃生

　　（三）火場救護

　　（四）消防滅火演示

　　（五）器材裝備演練

　　（六）消防特勤領導作消防安全講座

　　（七）學校領導講話

　　二、組織領導

　　組 長：趙美艷

　　副組長：消防特勤中隊領導 趙德禮、白明玉、周 琦、孔 亮

　　成 員：陶家偉、陳廣德、張大兵、王成遠、陳 亮、周永貴、姜國菲

　　消防人員

　　三、演練組織及人員安排：

　　（一）現場總指揮：趙美艷

　　（二）副總指揮：消防特勤領導：周 琦

　　（三）總協調：陶家偉

　　（四）報警組：陳廣德

　　（五）疏散組：各年段長、各班主任

　　（六）樓層定點引導疏散組：

　　北樓1～3樓定點人員：

　　韓文武（一樓東邊樓梯） 張軍婕（一樓西邊樓梯）

　　孫景琦（二樓東邊樓梯） 穆 晶（二樓西邊樓梯）

　　關 麗（三樓東邊樓梯） 李英梅（三樓西邊樓梯）

　　南樓1～3樓定點人員：

　　王素梅（一樓東邊樓梯） 吳玉娟（一樓西邊樓梯）

　　崔秀玲（二樓東邊樓梯） 趙麗雄（二樓西邊樓梯）

　　沙連榮（三樓東邊樓梯） 李冬梅（三樓西邊樓梯）

　　（七）、救護組：李春芬、劉麗偉、白麗梅

　　（八）廣播宣傳：白明玉

　　（九）后勤保障：鄭麗紅、何廷順

　　（十）攝影：姚福強

　　（十一）報道：韓文武

　　（十二）年段協調指揮：各年段長

　　（十三）現場解說組：消防特勤中隊

　　四、演練具體操作程序

　　（一）現場總指揮宣布：老師們、同學們，前進小學消防逃生自救練現在開始。各組教師各就各位，統一行動，按原計劃進行演練！

　　（二）全體參加演練人員各就各位，做好演練準備工作，由報警人員陳廣德打開煙霧產生器（假設教學樓三樓電腦室起火）

　　（三）報警

　　1、待煙霧擴散后，報警組周琦拔打119報警，并迅速向校領導報告失火情況。

　　2、報警組周琦到主要路口迎候消防車。

　　3、校領導當機立斷立即啟動學校滅火預案，通過廣播下達命令：全體師生請注意，現在新教學樓五樓電腦房發生火災，請老師們馬上組織學生按計劃、按要求、按路線有秩序撤離，到場按升旗儀式隊伍集合。

　　（五）火場逃生

　　1、（校領導現場通過廣播指揮，直到消防隊和救護車趕到）。校領導通過廣播指揮師生向樓外疏散：大家不要慌，馬上有秩序地撤離；滅火組切斷電源，其他人用滅火在外圍滅火，疏散組和救護組展開行動；同學們要在教師引導下自動排成一行，前后輕拽衣角，用手絹捂住鼻口，低頭躬腰，從相應出口有秩序、有組織地右行下樓。

　　2、定點引導疏組在樓道內疏散各班學生。

　　3、2名學生被消防隊員利用緩降器，從三樓滑下。1名被困學生被消防隊員用兩節拉梯從二樓救出，1名學生被消防隊員用九米拉梯從三樓救出。（掛保險繩）

　　4、學校清點人數（班主任負責），消防隊開始滅火。

　　消防一車：出一支水槍沿樓梯進入三樓滅火，（從三樓窗口向外射水）。消防二車（泡沫車）：用水炮向教學樓墻壁射水。

　　5、滅火結束，消防隊收起器材。

　　6、現場總指揮宣布：三明市實驗小學消防逃生演練結束。接下來請消防特勤中隊領導作消防安全講座和現場消防滅火演示。

　　（五）消防領導消防安全講座。

　　學生按照升旗儀式隊伍站好。

　　（六）現場消防滅火演示。

　　消防官兵示范，讓兩名老師和學生分別使用滅火器。

消防應急演練預案11

　　為了進一步貫徹落實上級部門關于進一步加強中小學安全工作的文件精神，增強師生的安全意識，提高師生的緊急疏散能力，嚴防擁擠踩踏等事故的發生。5月29日，我校開展了一場以人員疏散、火場救護、滅火救人為內容的消防應急疏散演練。

　　此次演練經過多次的論證和周密的部署。根據預案，演練分三個階段：一是演練前進行相關的消防安全知識教育；二是組織安排；三是火災發生時，組織逃生、自救、互救、消防官兵奮力救助。

　　1、演練目的：

　　增強師生預防突發事故的意識，培養師生重特大事故發生時救援的能力。

　　2、演練項目：

　　教學樓和學生宿舍因電路漏電導致火災時人員緊急疏散，迅速撤離現場，并快速到達安全地帶，傷員簡單救治，滅火器材的'使用。

　　3、參演人員：

　　全校師生員工。

　　4、組織指揮：

　　學校應急救援小組。

　　5、火災事故應急援救演練過程記錄。

　　（1）火災事故演練過程：

　　①教學樓因電路漏電起火，熊治華老師果斷按響報警鈴。

　　②小組長（屈校長）用各教室喇叭喊話指揮，緊急宣布救援行動開始。

　　③副組長（金明）親臨現場手持手提喇叭指揮師生按照順序從樓道快速撤離教學樓。

　　④小組成員迅速各就各位疏散學生，具體安排如下：

　　各班班主任負責教室里的疏散，迅速有序的出教室。各樓道口安排教師負責秩序，教學摟中間樓道口，后二樓由王善民，尤虎生負責。前二樓由趙智科、呂福民負責。

　　⑤師生進入安全區域。

　　⑥指揮小組迅速向縣消防隊（電話119）和醫院（電話120）發出請求緊急救援的指令。

　　⑦學校消防安全應急小組迅速趕到現場維持秩序，撲滅大火和救治受傷人員。

　　⑧教師滅火隊員使用滅火器材迅速滅火。

　　⑨小組長宣布演練結束。

　　（2）教學樓火災事故時師生疏散演練責任劃分：

　　①小組長下達演練開始令。

　　②副總指揮具體負責實施演練預案。

　　③小組成員分頭到達指定位置。

　　④拉響警報。

　　⑤副總指揮指揮各班班主任按照次序從樓道快速撤離教學樓，撤離次序為：第一序列是教學樓二樓六年級、五年級、三年級和四年級。第二序列一年級、二年級，學前班隨后撤離。

　　⑥師生進入安全區域。

消防應急演練預案12

　　【內容】：

　　一,預案名稱:消防應急預案

　　二,演練地點:吉祥天酒店停車場

　　三,組織單位:靈光寺旅游管理處

　　四,總指揮:管理處陳主任,工程部李經理

　　五,演練時間:20xx年6月5日

　　六,參加部門和人員:旅游管理處各部門人員,共計100人左右

　　七,演練類別: 實際演練 桌面演練 提問討論式演練 全部預案 部分預案

　　八,實際演練內容: 滅火器使用,初期火災撲滅

　　九,物資準備和人員培訓情況:

　　1,8Kg干粉滅火器8臺,25Kg二氧化碳滅火器2臺(借用);消防桶20個,消防鉤2只;警報器一只,擴音器一部.

　　2,進入現場前由安全員講解滅火器使用要領和個人安全防護要求.

　　3,演練過程描述:利用2只廢汽油桶,中間剖開后分為4段,分別加入柴油10Kg,另外準備100Kg編織袋8只,裝滿泥土后放置在油桶周圍.同時點燃4只油桶,拉響警報器,人員從周圍200m處跑向著火點,在100m處取得滅火器和搶險器材,25Kg滅火器兩人使用,其他一人使用,人員自動搶占上風口,進行滅火和搶險.

　　4,人員分工:各部門指定1人,各工段指定4人進行滅火,其他人員搶救物資和現場警戒.

　　預案適宜性充分性評審 適宜性:全部能夠執行 執行過程不夠順利 明顯不適宜

　　5,充分性:完全滿足應急要求 基本滿足,需要完善 不充分,必須修改

　　6,演練效果評審人員到位情況 迅速準確 基本按時到位 個別人員不到位 重點部位人員不到位□職責明確,操作熟練 職責明確,操作不夠熟練 職責不明,操作不熟練

　　7,物資到位情況 現場物資:現場物資充分,全部有效 現場準備不充分 □現場物資嚴重缺乏

　　8,個人防護:□全部人員防護到位 個別人員防護不到位 大部分人員防護不到位

　　9,協調組織情況(1)整體組織:準確,高效 協調基本順利,能滿足要求 效率低,有待改進;

　　(2) 搶險組分工:合理,高效 基本合理,能完成任務 效率低,沒有完成任務

　　10,實戰效果評價 達到預期目標 基本達到目的,部分環節有待改進 沒有達到目標,須重新演練 外部支援

　　11,協作有效性報告上級: 報告及時 聯系不上

　　12,周邊人員撤離配合:按要求配合 不配合

　　13,存在問題和改進措施

　　(1)存在問題:有2人沒有穿工作服,有4人滅火時沒有在上風口.

　　(2)改進措施:由安全員現場講評,指出演練中的錯誤做法,要求責任人所在部門和單位監督學習應急預案和消防相關知識.

　　總指揮:管理處陳主任 評估人:工程部李經理 記錄人:工程部陳漢發

　　靈光寺旅游管理處

消防應急演練預案13

　　一、機構及職責

　　醫院成立消防安全應急指揮部，負責醫院火災現場指揮，由醫院主管院長負責，院辦、總務處、保安部及成員組成。

　　總指揮：XXX

　　副總指揮：XXX

　　成員：XXX

　　下設六個專門工作組：滅火行動組（義務消防隊）、疏散引導組、安全防護救護組、火災現場警戒組、后勤保障組、機動組。

　　消防安全應急指揮部職責：指揮協調各工作小組和義務消防隊開展工作，迅速引導人員疏散，及時和撲救初起火災，協調配合消防隊開展滅火救援行動。

　　1、滅火行動組（義務消防隊）

　　隊長：XXX

　　一組組長：

　　成員：XXX

　　二組組長：

　　成員：XXX

　　主要任務是：發生火災時迅速人員盡快趕赴現場，指揮醫護人員進行救火，搶救被困人員。

　　要求：務必做到召之即來，來之能戰，沖得上，救得出。力爭把火災消滅在初級階段，盡量減少或避免人員傷亡、財產損失。

　　2、疏散引導組

　　組長：XXX

　　副組長：XXX

　　成員：XXX

　　主要任務是：在醫務人員的配合下，迅速樓內人員從安全通道有序疏散，撤離火災現場。同時為即將前來增援的消部門人員、車輛障礙、開辟通道，引導其進入有利地形，積極配合消防部門進行撲救。

　　3、安全防護救護組

　　組長：XXX

　　副組長：XXX

　　成員：XXX

　　主要任務是：盡快人力、物力趕赴現場對傷員實施救護，根據需要迅速派急救車輛，將危重傷員送往附近醫院進行救治。

　　4、火災現場警戒組

　　組長：XXX

　　副組長：XXX

　　成員：XXX

　　主要任務是：各出口，無關人員只許出不許進，火災撲滅后，保護現場。

　　5、后勤保障組

　　組長：XXX

　　副組長：XXX

　　成員：XXX

　　主要任務是：負責通信聯絡、車輛調配、道路暢通、供電、水源保障。

　　6、機動組

　　組長：XXX

　　副組長：XXX

　　成員：XXX

　　主要任務是：受指揮部的指揮，負責增援行動。

　　二、火災處置一般程序

　　1、報警：醫院員工、值班人員發現火情后應立即向醫院保安部報警，根據火情可直接報“119”火警。

　　2、接警：保安部、消防中心接警后，應立即向院和消防安全應急指揮部報告，通知各工作小組和義務消防隊啟動應急預案。

　　3、處置：指揮各工作小組、義務消防隊迅速集結，按照職責分工，進入相應的位置開展滅火救援行動。

　　4、清點：處置結束后或在消防隊到場后，及時清點人員和已疏散的重要物資，查清有無人員被困火場中以及有哪些重要物資需要疏散，并將情況告知火場指揮員。

　　三、應急救援措施程序

　　1、發現火災應立即呼救并撥打“119”電話報警,起火部位現場員工應在l分鐘內形成第一滅火力量,采取如下措施:

　　（1）火災報警按鈕或電話附近的員工,應立即摁下報警按鈕并電話通知消防室或值班人員；

　　（2）消防設施、器材附近的員工就近使用現場消火栓、等設施器材滅火;

　　（3）疏散通道或安全出口附近的員工應立即引導現場人員疏散。

　　2、火災確認后，消防安全應急指揮部，立即到達火災現場，下達指令，調集滅火行動組、疏散引導組、安全防護救護組、后勤保障組、火災現場警戒組，指揮滅火救援工作。

　　3、后勤保障組切斷電源，電路和配電設備。

　　4、火災區值班人員迅速打通一切疏散通道。

　　5、滅火行動組立即調集周邊，接好消防栓滅火，火源，等待救援。

　　6、安全防護救護組按醫護人員編號，對號入座，有目標，有條不紊的.對病員和重要物品疏散轉移。

　　7、現場警戒組阻止無關人員進入火場,維持火場秩序。

　　8、未發生火災樓層，由負責人做好火災區支援工作，如火情蔓延，則本區的滅火人員做好火情，同時做好病員的疏散轉移的工作。

　　9、注意事項，在滅火時注意火災區域，對易燃、易爆、有毒、化學品等的隔離與轉移。

　　10、如夜間發生火情，由總值班、保安部進行信息報告，應急救援工作，滅火疏散搶救全過程同上。

　　四、教育、培訓

　　1、各科室要堅持開展經常性消防安全宣傳、教育工作，利用各種形式（如黑板報、圖片、錄像等）宣傳、普及消防知識，提高全體人員消防安全意識，增強防火工作的自覺性。

　　2、加強消防安全人員和義務消防隊的管理和教育培訓，力爭使其做到“四懂”即懂本崗位火災的危險性、懂火災撲救方法、懂預防火災措施、懂火場逃生方法，“四會”即會報警、會使用消防器材、會撲救初期火災、會疏散逃生，不斷提高消防人員滅火救災能力。

　　3、定期對消防設施檢查、維修、更新，使其長期處于良好的狀態。

　　消防安全工作是一項十分重要的工作，全體人員務必要充分認識其重要性，自覺增強消防安全意識，提高消防安全工作的自覺性和高度警惕性，常年處于戒備狀態，樹立常備不懈的思想，確保消防安全工作萬無一失。

消防應急演練預案14

　　平安永遠放在任何事的首位，消防安全是常見的問題之一。尤其是在學校、車站等公共場合，消防安全必須得引起重視。

　　當火災發生時，學生們聽到警報聲后，有序地離開教室，在下樓梯時不擁擠、不慌張，頭彎腰捂嘴向教學樓平臺行進著。在不到五分鐘的時間里，全部學生已經撤離了教室，到達制定地點。隨后，校領導對這次消防安全演練進展了點評，表達了對防火的重視、對掌握逃生技能的要求。

　　在學生時代，我們已經參加過無數次的演練活動了。從最初的嬉笑打鬧到現在的嚴謹認真，我看到了我的成長，看到了自己的'進步。今后，還會有很多類似的活動，我也一定要認真對待，熟練各種逃生技能，珍惜每一次演練。

　　老師的教誨在我們耳旁從不連續，它真的很重要，即使我們還沒有意識到。當你真的有一天面臨災難時、舉足無措時，那些教誨會突然出現在腦海之間，從而得以自救。每個人都有逃生的本能，面對災難與死亡，人會有無窮的潛力，但豐富的理論知識根底是必要的。

　　平安大過天，平安第一。平安容不得半點馬虎。再多的麻煩、再多的啰嗦都是值得的。一個人的生命只有一次，我們要認真對待，熟練掌握逃生技能，面對災難不慌不亂，沉著應對。

消防應急演練預案15

　　為了提高全站職工消防應急能力，保障收費業務的正常運行和人員的生命安全，使全站職工在遇到突發火災時，能夠及時有序的撤離到安全區域，最大限度的減少火災事故造成的損失，今天我站利用留營日，組織全體職工開展了消防應急預案演練活動。

　　本次演練由何運龍站長擔任總指揮。為確保演練達到預期效果，何運龍站長首先對消防應急預案的消防應急預案進行了講解，明確了各組分工。此次演練共分為三個場景，第一個是初起火災救援場景：起火地點位于一樓會議室，當班人員在回宿辦樓打水時，發現火情，拿起對講及時呼救，并報告值班站長，值班站長第一時間組織相關人員對火災進行撲救。滅火人員迅速就近拿起滅火器對準起火點進行滅火，控制住了初期火災。同時消防車及時趕到，火災得以順利撲救。在這個過程中，大家學會了正確使用消防器材，掌握了如何正確報火警，懂得了如何撲救初起火災。

　　第二個是組織疏散逃生場景：宿辦樓內人員在聽到“著火了”的呼救聲后，疏散組迅速對二樓三樓人員進行疏散，火災現場人員被疏散到指定的安全區域，并清點人數。整個疏散逃生過程迅速有序、不慌不亂，所有疏散人員都拿濕毛巾捂住口鼻，低身彎腰快速小跑到安全區域。在此過程中大家掌握了在面對突發火災時的逃生方法，為保證職工的'生命安全打下了堅實的基礎。

　　第三個是搶救傷員場景：在疏散逃生過程中，發現有人被煙熏倒。救援組迅速趕到，將傷員抬出宿辦樓的兩位同學的攙扶下向操場走去。這一次的消防演練，全校師生都參加了，沒有一位留在教室中，大家都迅速地向操場跑去。等全校師生全部到達操場時，大約用了不到三分鐘。這是一個好成績。而且在整個的過程中，沒有人互相擁擠，大家都秩序井然得從班級撤離到操場。萬一真的發生了火災，我們也應該像今天這樣，秩序井然、鎮定自若地撤離。

　　大火無情人有情，就算火災再怎么的可怕，但只要我們齊心協力就可以撲滅火災。雖然這次消防演練時間是短暫的，但它給我留下了永恒的回憶，讓我終身受益。

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