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在現實生活或工作學習中，有時會突發一些不在預期的事故，為了避免事情更糟，通常會被要求事先編制應急預案。那么應急預案應該怎么編制才合適呢？以下是小編收集整理的學校安全的應急預案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學校安全的應急預案1
為保障師生的身體安康和生命安全，保證正常教學秩序、我校加強對食品衛生工作治理，提高生疏，加強領導，把維護學生健康和生命安全放在首位。充分生疏加強學校衛生安全工作的重要性、緊迫性和長期性，依據上級有關部門關于學校突發大事“冷靜應付、措施堅決、快速反響、高效處置”的總體要求。在認真做好學校食品進貨、加工、消毒、留樣等工作的根底上，盡最大可能防止食物引起的中毒大事的發生，保障師生身體安康和生命安全，維護社會穩定，特制定本預案。
〔一〕工作原則
樹立“責任重于泰山，安全第一”的思想，抓尋常，敲警鐘，以防為主，統一領導，分級負責，措施堅決，快速反響，高效處置。
〔二〕組織治理
學校校長負總責，親自抓，分管領導具體負責，切實加強領導，成立食品衛生安全工作領導小組，具體負責學校食品安全工作。一旦發生學生食物中毒，馬上啟動應急預案，領導小組協調開展工作。
〔三〕食品衛生安全工作
領導小組：
組長：副組長：
組員：
〔四〕工作措施：
1、學校嚴格執行《食品衛生法》、《學生衛生工作條例》、《學校集體用餐衛生監視方法》和《食物中毒事故處理方法》等有關學校食品衛生安全工作的法律、法規，在食品和食堂用料的選購、存儲、加工和供給、銷售等各個環節，加強治理和監視。
2、定期組織學校食堂治理人員和從業人員進展身體健康檢查，進展食品衛生、養分學問、食品加工學問的`培訓，使他們了解《食品衛生法》等法規的根本精神及食品衛生的根本要求。嚴格落實學校食堂從業人員培訓后上崗制度。凡未取得健康證和未參與食品衛生學問培訓或培訓不合格的人員一律不得從事學校食堂工作。
3、安排專人治理校內食堂，定期和不定期對食堂進展檢查；定期召開食堂承包人會議(作好記錄)，對發觀的問題準時通報、整改；平均每學期聯系衛生防疫部門檢查1—2次；經常征求師生對食堂飲食衛生和食品質量的意見，催促食堂不斷改善食品加工條件，提高食品質量，確保食品衛生安全。
4、學校與師生灶每年簽訂安全責任書，特別強調食品衛生及食品購入渠道，不得以盈利為目的而無視食品安全。
5、加強食品衛生安全教育，提高師生防范力量：增加投入，改善學校食堂就餐條件，削減師生外出就餐次數，防患于末然。
6、學生消滅食物中毒現象，快速將學生送往醫院救治；由班主任聯系家長，同時，政教處、總務處組織人員進展調查，并報學校和派出所備案。
學校安全的應急預案2
學校安全應急預案案例2為確保全體在校師生的生命財產安全，確保學校教育教學工作的順利開展，防范消防安全事故的發生，力保消防安全事故發生時損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據上級有關部門文件與會議精神和相關法律法規，結合我校消防環境建設與準備的實際，制定本預案。
一、消防安全工作領導組織機構
組長：xx副組長：xx xx
成員：學校行政班子
二、消防安全工作成員的責任分工
組長負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。
副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成校領導部署的各項任務。
領導組各組員具體負責火險發生時全校各年級、各部門突發事件的處理、報告、監控與協調，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。
消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。
（一）通訊組：組長：xx（火險發生時，負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學生，報險救災）
（二）滅火組：組長：xx（負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電、用火安全；火險發生，立即參加救火救災工作）
（三）搶救組：組長：xxxx（校醫）（負責做好及時送往醫院的準備工作，負責火險發生時受傷師生及救火人士傷痛的緊急處理和救護）
（四）緊急疏散組：組長：xx成員：各班班主任（負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在年級組、所管班級學生緊急疏散中的安全）；圖書室xx（負責圖書館各處的消防安全與緊急情況下的.學生疏散與逃生）。計算機中心和計算機室有凌均梅負責消防安全。
三、滅火工作預案
1、發現火情，在場人士要立即引導室內人士進行有序疏散，并迅速利用室內的消防器材控制火情，爭取消滅于火災初級階段。
2、如不能及時控制、撲滅火災，在場人士要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢蔓延。
3、在場人士要以最快的方式向領導組成員匯報，盡快增加援助人士，協力救火。
4、領導組成員接到報告后，要立即到達火情現場，并視火情撥打119報警求救。
四、師生疏散及逃生預案
1、火情發生后，按照滅火預案，管理人士及各工作人士要立即通知學校領導組領導，盡快增加援助人士，如發生重大火情，同時向119報警，并根據火情發生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區域通知人士撤離。
2、管理人士及工作人士應該正確引導撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負責同志，其余人士按照既定位置，統一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。
3、為更好地應付緊急情況，管理人士及工作人士必須一切聽從現場指揮部的指揮。
4、緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術的培訓，正確掌握必要的方法，切實保證逃生師生的安全撤離。特殊位置，如圖書館、計算機中心必須特殊管理與培訓。
學校安全的應急預案3
以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，樹立“以人為本”的思想，堅持師生生命的安全及國家利益高于一切的原則。務本求實，明確責任，安全無小事，責任重泰山，同時堅持“預防為主，積極處置”的方針，盡一切努力杜絕或減少校園安全隱患、消防、飲食、治安等突發事件的發生，盡一切努力把師生生命，財產及國家的損失降低到最低限度。
為了及時妥善處理我校發生的安全緊急事件，提高緊急事件的快速反應和協調水平，有效保障師生生命財產安全，維護學校正常的教學秩序，按照上級有關部門的要求和學校安全工作的需要，特制定本校安全事故應急預案。
一、成立學校應急處理指揮機構
學校成立安全緊急情況處理小組，統一領導學校安全緊急事件的應急處理工作。
附領導小組的名單：
組長：校長
副組長：少先隊輔導員
組員：各班主任。
后勤：
衛生員：
主要職責：
1、指揮有關老師立即到達規定崗位，采取相應的應對措施。
2、安排老師開展相關的搶險排危或實施求救工作。
3、根據需要對師生進行疏散，并根據事件性質，及時報請上級有關部門。
4、根據需要對現場采取控制措施。
二、工作目標：
1、通過對教職工、對學生進行安全、自救自護教育，牢固樹立安全責任意識，切實提高師生員工的安全自我防護能力，確保師生健康、快樂地學習、生活。
2、完善風險防范制度及重大安全事故信息監測報告網絡，做到及時發現、及時報告、及時處理，確保有學校各項教育教學工作的順利工展。
三、各類事故（事件）應急預案
（一）食物中毒應急預案：
1、發現師生有非正常中毒或疑似食物中毒癥狀時，應迅速送校醫室，同時撥打“120”電話或送醫院進行處理。
2、及時通知家長并做好家長和家屬工作，迅速向所在地教育主管行政部門報告。
3、迅速排查食用致毒食物的師生名單，并注意觀察檢查他們的健康狀況。
（二）傳染病應急預案
1、我校師生在家中出現流腦、風疹等傳染性疾病，應迅速就醫并向學校請假，不得帶病上學、上班。經醫院診斷排除傳染病后，才能回校上學、上班。
2、我校師生若在校內出現疑似傳染病，要求其立即戴防護口罩和手套并到校醫室休息，學生出現疑似傳染病的，班主作任應立即通知家長，由家長陪同去醫院，家長不能陪同的，由老師送去醫院就醫。
3、學校對傳染病人所在班級或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的師生進行隔離觀察，防止疫情擴散。
（三）交通事故應急預案
1、發生交通事故后，及時通知受傷者家屬，并迅速報告交通部門。
2、迅速將傷者送到醫院進行救治。
3、組織保護現場，看住肇事車輛及肇事人，以備交警部門進行處理。
（四）臺風、地震、洪水等自然災害應急預案
發生自然災害，必須以生命第一，學校可以采取必要的停課。對影響師生安全的教育教學活動，都應及時作出安排或采取必要的防范措施，在上（放）學路上可能危及學生安全的'，應及時告知家長接送，也可以報警求助。對可預見性自然災害，應在未發生災害前，作出安全部署，對不可預見性自然災害，應盡力采取保護和自救措施，并將事實情況通過匯報程序匯報。
（五）建筑物倒塌或發生火災應急預案
1、事故現場的教師一邊指揮學生緊急集結疏散，一邊以最快的速度將信息向校領導報告。
2、發生火災，嚴格禁止學生參與救火，及時將學生帶至遠離火源處。老師要利用一切救火設備組織自行撲火。火勢比較大，靠學校自已力量難于撲滅時，立即撥打“119”報警求助。
3、師生疏散地點一般以學校田徑場為集結點，若遇緊急情況，則直接疏散出校園。
（六）其他突如其來的傷害事故（件）應急預案
1、發現學生在校內受傷或身體不適，應當立即向值日老師和學校領導報告，并送去校醫室救治。如校醫、學校領導認為有必要送醫院救治的，應迅速通知家長，并由家長陪同就醫，若家長不能陪同的，必須由校醫或有關老師陪同到醫院。
2、外來人員未經允許強行闖入校園，門衛不得放行。追趕不及，應立即通知值日領導或其他行政，及早將闖入者逐出學校。
3、校內發現不良分子襲擊、行兇、行竊、斗毆，現場老師或第一位發現突發事件的老師為應急處理第一責任人，應迅速采取措施進行制止、制服并報告學校領導。事態嚴重的，為防不測，應拔“110”報警求助。
（七）觸電事故應急預案
如發生觸電事故，應立即采取如下措施：
1、立即切斷電源。
2、救出觸電者，并立即實施搶救，同時撥打“120”
3、如引起火災，先切斷電源再進行滅火。
（八）學校日常安全管理
1、每天值日行政和值日老師要嚴格按照值日制度在校門口、學校校園、走廊等處進行經常性的巡視。
2、禁止在校園教學區追逐、打球、攀爬窗臺（圍墻）、滑樓梯欄桿等。值日教師要注意及時糾正學生上述違規行為。
3、為防止學生在課間、集會、早操等活動中出現擁擠等其他現象，保證學生有序的上下樓梯，值日老師負責樓道口進行監督疏導。
四、主要處置措施：
1、校園突發事件發生，立即啟動安全應急預案。
2、安全緊急事件發生或有可能發生的信息，采取逐級匯報制度，事件第一發現人應及時向學校相關部門領導匯報，事態嚴重的，學校應在第一時間向學校行政主管部門匯報。
3、事件向外情況，需經學校應急處理小組同意，不得主觀臆測，夸大其詞，任何人不得瞞報、謊報或授意他人隱瞞、謊報突發事件，或擅自接受報刊、電臺等宣傳媒體的采訪。
4、應急事態期間，學校應急處理小組成員必須保證通信網絡暢通。
本預案自制定之日起開始實施。
學校安全的應急預案4
為深入貫徹落實《中華人民共和國食品安全法》，切實提高學校應對食品安全突發事件的應急處置能力，根據教育部、衛生部《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》和《省教育廳關于印發<河南省校園食堂食品管理制度>的通知》要求，特制定學校食品安全突發事故應急處置預案。
（一）組織機構及成員
成立學校食品安全突發事故應急處置小組，負責突發食品安全事故應急處置的組織和領導。
組長：校長
副組長：分管食品安全副校長
成員：學校食堂負責人、學校食品安全管理人員、各班班主任、校醫
（二）工作職責
1、組長：負責學校食品安全工作的組織領導，采取有效措施防范食品事故發生；發生突發事件時負責總體協調，組織、指揮等應急工作安排；
2、副組長：協助組長開展學校食品安全管理和應急處置工作；在接到班主任、校醫、食堂負責人等報告的疑似食品安全事故信息時，負責立即核實并向組長匯報，按規定向教育主管部門、衛生部門、餐飲服務監管部門報告；在組長的領導下及時展開工作，并做好家長情緒穩定工作，配合協調解決問題；
3、學校食堂負責人：貫徹落實學校食品安全管理制度，加強管理，防范食品安全事故；負責向副組長報告發生在食堂管理范圍內的疑似食品安全事故，配合做好病員救治、現場調查、封存、采樣等相關工作；
4、學校食品安全管理人員：負責具體落實學校食品安全管理制度，督促學校食堂采取措施消除食品安全隱患；疑似食品安全事故發生后配合做好現場調查、封存、采樣等相關工作；
5、各班班主任：加強對學生的食品安全宣傳教育，培養學生良好的飲食習慣、健康習慣，正確應對疑似食品安全事故；負責本班學生的晨、午檢，詢問并記錄學生發熱、腹瀉、嘔吐、頭暈、頭痛、面色異常等患病體征；負責向副組長報告本班學生疑似食品安全事故信息，配合做好病例篩查、患病學生救治、情緒安撫、心理疏導等工作；
6、校醫：負責校內疑似食品安全事故的監測，向副組長報告疑似食品安全事故信息，配合相關部門做好病例排查、病例救治等工作；
食堂負責人、食品安全管理人員和各班班主任、校醫要提高對突發食品安全事故的敏銳性，對發現的可疑線索要立即調查核實并向副組長報告，查明事因，及時落實相關工作安排。
（三）應急處置程序
同一班級有1名以上、同一年級有2名以上或全校有5名以上學生出現不明原因的嘔吐、腹瀉等疑似食物中毒癥狀時，食堂負責人、食品安全管理員、班主任或校醫等相關責任人應立即向副組長報告，副組長應迅速組織人員核實首發病例、典型癥狀等相關信息并向組長匯報，由組長決定是否啟動應急預案。
預案啟動后，學校行政領導、相關工作人員必須立即趕赴現場，按以下程序做好應急處置工作：
1、及時組織人員將出現疑似食物中毒癥狀的學生分散就近送醫（禁止急救車直接到校接學生）；安排人員守護，做好患者的思想穩定和心理舒緩工作，配合醫院、醫務人員救治病人，做好嘔吐物、血液、大小便等檢材的采集，配合相關部門開展個案調查，及時匯報、解決和處理問題；
2、指定人員對有共同就餐史的學生進行排查。采取分批分散方式，注意排查詢問用語、方式，避免引起不必要的恐慌，造成群體性心因性反應等嚴重后果；
3、副組長立即向地方政府及教育、衛生、餐飲服務監管等相關部門報告事故發生時間、主要癥狀、人數等疑似食品安全事故初步情況；如懷疑或者有人死亡，應同時報告當地公安部門；
4、開展心理疏導，穩定師生、從業人員的情緒，禁止以個人名義向外擴散消息，更不得進行渲染和擴大，以免引起不必要的`混亂；
5、指派專人保護食堂現場，禁止人員出入，保管好食品原輔料、留樣樣品及食堂監控視頻資料，防止人為破壞；
6、將食堂從業人員召集到加工間外的指定地點等候；
7、配合做好現場調查、采樣等工作，按照監管部門的指導，做好現場的后續處理；
8、安保人員做好外來人員出入登記、交通疏導、現場秩序維持等工作，防止校外人員涌入學校影響正常工作。
（四）后期處理
1、善后處理
配合當地政府和有關部門做好人員安置、補償，污染物收集、清理與處理等善后工作，妥善安置和慰問受害和受影響人員，盡快恢復正常教學秩序，消除事故影響。
2、責任追究
對在食品安全事故預防、報告、調查、控制和處理工程中存在玩忽職守、失職、瀆職的責任人，配合教育行政管理部門、檢察院、紀檢監委等部門依法依規追究責任。
3、總結報告
事故善后處置結束后的10個工作日內由學校食品安全應急工作小組完成應急救援總結報告；報告應總結分析應急救援經驗教訓，提出加強食品安全工作及改進應急救援工作的建議。
學校安全的應急預案5
學校安全工作直接關系到全體師生能否安全、健康成長，關系到千家萬戶的家庭幸福，關系到社會的穩定，責任重于泰山。每位教師必須從講政治的高度，以對國家、民族極端負責的態度，高度重視，必須牢固樹立“安全第一”的思想，時時不忘安全、事事重視安全，逢會必講安全，并健全學校安全制度，落實安全責任，居安思危，警鐘長鳴，切實做好學校的安全工作。
為做好學校突發事故的處置工作，特制訂本制度：
一、 適用范圍：
火災事故；交通事故；建筑質量事故；食物中毒事故；學生活動意外傷害事故。
二、 報告制度及程序：
1、學校發生安全事故后，必須立即向學校行政辦公室報告。重大事故發生后，學校應立即上報。
2、學校必須在2小時內寫出事故書面，逐級報告。
3、報告內容：事故發生的時間、地點、傷亡人數、事故簡單經過、事故發生原因的`初步判斷、事故發生區已采取的措施和事故控制情況以及報告人、報告單位。事故現場情況、傷亡人數發生變化后，學校應及時進行補報。
三、應急處置指揮機構及職責：
學校成立校內安全事故應急處置領導小組。 組長由xx擔任，全面負責學校安全事故的處置工作，及時聽取事故情況報告，視情況做出啟動應急處置預案決定。
副組長由xx擔任，負責事故的現場救護，調查處理和善后等工作。
組員由各班班主任擔任：具體做好現場救護、搶救和善后等工作。
四、事故現場應急處置：
1、領導小組應根據事故類型，開展各項處置工作，及時聽取、了解事故現場情況，研究搶救方案，采取相應措施，全力開展搶救工作。
2、在全力搶救受傷學生時，及時控制危險源，努力把事故損失控制在最低限度。
3、救護人員應及時將受傷學生送醫院急診治療。
4、班主任應及時通知家長，并做好家長的安撫工作。
5、總務處應為受傷學生做好有關醫藥費等經濟補償工作。
6、各年級組應及時寫出事故報告。
7、舉行演練活動再出臺具體方案
五、事故調查處理：學校應對事故作出調查結論，按規定對責任事故作出處理。
六、定期演練制度
1、每月進行一次安全演練；
2、有記錄、總結 、有圖片、影像資料。
小學預防學生突發溺水預案
為預防學生突發溺水事故，確保學校各項應急工作高效有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，穩定社會秩序和校園秩序，根據有關文件精神，結合工作實際，特制定本應急預案。
一、指導思想和要求
按照“以快為主,條塊結合,條條保證”的原則，實行防溺水責任校園領導負責制，快速、及時、有效地處置學校防溺水工作中出現的各類突發性災害事故。采取有效措施，立足學校，堅持自保、自救，保安全。
二、防溺水安全教育領導組
工作領導小組:
組長:
副組長:
成員:全體班主任
職責:全面負責指揮協調應急演練工作，根據實際情況，及時發布命令，啟動預案。
1、加強對學生預防溺水事故的安全教育，增強師生的自我防范意識。
2、利用班會、板報、櫥窗等對學生進行防溺水安全的教育。
3、每年初夏時節，發放“關于加強學生安全教育致家長的一封信”，明確責任。
4、當發生學生溺水時，領導小組要立即趕赴現場進行搶救并報告上級，請求110、120救助。
5、協助有關部門調查處理和事故善后處理工作。全面負責指揮協調應急演練工作，根據實際情況，及時發布命令，啟動預案。
三、預防方法、安全教育
(一)水中自救與救生
一般在水中所發生之意外事件，通常由于兩個原因:
1、驚恐慌張:人于身歷險境時，會因緊張而導致肌肉收縮、身體僵硬，而致活動力降低。
2、體力耗竭:不斷之掙扎，將體力耗盡，減少生存之機會。
自救方法:
發生溺水事故時，必須鎮定冷靜，了解自己所處環境，并利用本身浮力或身邊物來自救求生。水中自救之基本原則為:保持體力，以在水中維持最長時間。為達此要求，必須緩和呼吸頻率，放松肌肉，并減緩動作。
水中求生之基本原則為:利用身上或身旁任何可增加浮力的物體，使身體浮在水上，以待救援。
(二)、防溺水知識
1、不要私自在海邊河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕以防滑入水中。
2、嚴禁學生私自下水游泳。
3、嚴禁學生私自外出釣魚，因為釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。
4、教育學生暴風雨天氣不在路上行走，河水暴漲時不強渡強涉。
5、發動學生檢舉揭發下河洗澡的學生，將其上報學校，由學校和家長配合進行批評教育。
6、在坐船時，一旦遇到特殊情況，一定要保持鎮靜，聽從船上工作人員的指揮，不能輕率跳水。
學校安全的應急預案6
隨著社會競爭日趨激烈，反映在學校中的學生心理問題也日益突出，如果學校教育認識不夠和管理不當，有可能造成突發性的嚴重后果。學校必須要高度重視學生心理健康問題，在加強日常心理健康教育工作的同時，建立有效的預警機制，做好對問題高危人群的預防和干預工作，把防范工作伸向學校的各個方面，做到防患于未然。為此，我校特制定《xx中學生心理問題預警與應急預案》。
一、建立學生心理檔案，及時掌握學生情況
建立健全學生心理檔案是學生心理問題預警與危機干預的前提和基礎。
1、學校每年應對新生進行普適性的心理健康測量，初步掌握學生的心理健康狀況，并作好保密工作。班主任應與心理輔導老師積極溝通，及時掌握相關情況。
2、對于有心理異常和心理危機的學生應建立特別檔案，重點管理，定期與學生所在班級班主任溝通和交換意見。
3、各班班主任應對學生心理異常和心理危機的處理情況做好工作記錄，在這類學生畢業之前進行密切關注。
二、積極開展學校心理健康教育，樹立預防為主的觀念
1、通過專業課程、咨詢輔導、班主任工作、學科滲透、學生社團、學生活動等各種渠道開展常規教育，幫助學生樹立心理健康意識，具備心理健康常識。
2、通過各種形式加大對心理健康重要性的宣傳工作，在校內營造健康向上的良好氛圍。
3、加大對學校教師、班主任、家長以及保安人員等后勤人員的培訓，普及心理健康常識，了解心理危機干預的相關知識和程序。
4、加強學校心理咨詢室建設，定時開放心理咨詢室，公布心理求助熱線電話（或值班電話），暢通心理危機干預信息渠道。
5、平時應特別注意做好新生、畢業生、貧困生、學困生、學優生在學習或生活中遇到突然打擊或遭受意外刺激的學生的相關工作。
三、實施學生心理異常情況報告制度
當學生出現心理異常情況或心理危機時，要迅速及時報告才能有效地干預和處理。按照國務院《突發公共衛生事件應急條例》規定，應建立學生心理異常和危機的報告制度。在校內當發現有學生出現任何心理危機或突發事件時，任何人都應立即報告班主任；班主任應立即報告校德育處以及醫務室；德育處應立即報告校級主管領導。如情況危急，任何人都應立即上報校級主管領導。如遲報、漏報、瞞報重要情況，將追究相應責任。
四、建立學生心理問題應急處理機制
（一）對自傷、自殺（或自殺傾向）者的應急處理程序和方法
1、立即送往醫院救治或進行監護。
2、立即向上級主管部門報告（應注意保護當事人利益）；
3、立即通知當事人的家長或監護人。
4、在一定時間里由當事人親近和信任的同學、朋友、親屬和老師陪伴，保證其身心安全，穩定和疏導其情緒。
5、學校心理輔導員對當事人進行心理干預。
6、對當事人所在班級的同學進行情緒處理和心理疏導，及時消除該生對其他學生帶來的'消極暗示等負面影響，以幫助當事人獲得支持性的環境。
7、加強對當事人危機后的安全保護和心理平復工作，防止意外事故的再次發生，幫助其健康成長。
（二）對其他心理異常問題的應急或干預
1、如發現學生出現比較突出的心理問題，班主任應及時向學校德育處報告。
2、由校心理輔導員對當事人進行診斷咨詢，做出初步判斷，提出處理辦法；各班班主任和班干部，應積極配合心理輔導人員的意見，幫助解決學生的心理問題。
3、對于超出輔導人員能力和專業的學生，應及時轉介到相關醫療機構。
4、經專業醫療機構診斷學生存在心理問題并需要治療時，班主任立即通知當事人的家長或監護人，按照各校學生學籍管理的有關條例處理；如果在治療期間需要陪讀的學生，學生家長應陪讀，并與學校簽訂責任書。
5、因精神問題需要休學的學生，學校要與其家長或監護人簽訂相關協議。
6、因精神問題治愈而復學的學生，要出示當地專業醫療機構的治療證明，并到指定的專業醫療機構復診，經學校簽字同意后，辦理復學手續。
7、對康復期間的學生學校應主動積極地提供心理咨詢，防止意外事故的再次發生。
8、班主任應與學生家長或監護人定期保持溝通。
9、對該學生所在班級的同學有針對性的進行團體或個體輔導，以獲得幫助當事人健康發展的支持性環境。
學校安全的應急預案7
一、指導思想
為有效預防、及時控制和消除校園重大突發事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護學校正常的教育教學秩序，全面提高應對恐怖和暴力能力，根據我校實際情況特制定本校園反恐防暴預案。
二、組織領導機構
1、校園反恐防暴領導小組
1）成員名單：
組長：
成員：
2）領導小組工作職責
（1）負責抓好學校反恐防暴前期人力、技防、物資等相關準備工作；
（2）負責組織日常安全保衛工作，抓好督查，確保各項預防措施落實到位。
（3）學校發生或接到突發事故報告后，要在第一時間
趕赴現場，啟動應急預案，指揮救援行動，并及時向公安、交警、衛生、消防等相關部門匯報和請求援助。
（4）學校發生突發事件或發現可疑人員、物品等情況時，負責按規定向上級和主管部門報告工作。
（5）學校發生突發事件后，負責處理突發事件善后工作。
3）工作原則
要本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救。要在第一時間疏散現場師生離開危險區域，盡最大努力保護好學校貴重物品，維護現場秩序，做好事故現場保護，做好善后處理，并按規定及時向上級和主管部門匯報。
2、領導小組下設四個組織：
1）小組辦公室
小組辦公室設在政教處，由兼任辦公室主任。辦公室要根據領導小組的指示，主要負責抓好：
（1）日常預防工作各項措施落實情況的督導檢查；
（2）突發事件發生時，迅速組織應急反應隊伍；
（3）突發事件發生時，做好向上級報告，請求有關部門援助等事宜；
（4）突發事件發生后，抓好善后事宜。
2）后勤保障組
后勤保障組設在總務處，由負責后勤保障組要根據領導小組的具體安排，主要反恐防暴物資的購置、保管、發放，技防設備的安裝、施工和日常維護，要在現有條件下，確保各項物資能滿足應對各種突發事件的需要，各項技防設備運轉正常。有關防暴器材要放置在教學樓大廳內，方便取用。
3）應急預備隊
應急預備隊主要由我校男教師組成，由XX負總責，XX等協助。應急預備隊要按照領導小組的安排，切實抓好思想教育，進行必要的訓練，確保突發事件一旦發生，能拉的出去、沖得上去、能發揮作用。應急預備隊人員要登記造冊，每人配備必要的防暴工具，各人通訊工具要始終保持開機狀態，確保召之即來，來則能戰。
4）應急救護隊
應急救護隊主要由我校年輕女教師組成，由XX負總責，XX等協助。
應急救護隊要按照領導小組的安排，抓好思想教育，進行必要的技能訓練，具備能在第一時間做初步有效救護的能力。要配備一定的救護藥品、物資。
（一）日常安全保衛工作
日常安保工作總的指導思想是：防患于未然，及時發現線索、制止事態發展于苗頭階段，最大限度地保障師生及學校安全。
日常安全保衛工作主要分：門衛、白天導護、夜間值守巡邏等三部分。
1、門衛
（1）加強門衛力量，白天增加一名年富力強男性門衛一人。
（2）配備必要安全防暴工具：哨子、揚聲器、電警棍等，安裝電鈴，遇緊急情況采取電鈴、揚聲器、哨子（停電時）示警。
（3）嚴格執行門禁規定：學校在校期間，禁止任何外來車輛進入校園，對必須進入校園的施工、運輸車輛要認真做好登記檢查工作。
（4）嚴格執行會客制度：任何教師和學生都不得將客人帶入校園內，會客只能在傳達室或校門外。
（5）嚴格執行來客登記制度：凡是到校訪客，一律要做好登記，對必須要進校的人員，要落實好約定接待人，必要時要查驗身份證等相關證件。
（6）嚴格執行關鎖大門制度：除上小學時間段外，大門一律要關嚴，小門要上鎖。有進出的，隨開隨關隨鎖。不得出現空檔敞門現象。
（7）嚴格落實門衛坐班制度：傳達室24小時不得出現無人現象，有事必須離開時，必須要找人頂崗，不得出現空崗現象。
2、白天導護
（1）白天當天導護帶班領導早晨都要到大門口值班。（2）白天導護人員要按照規定按時上崗，有特殊情況不能按時到崗的，要提前向帶班領導報告，并找人頂崗。
（3）早晨要嚴格限制走讀學生到校時間，早7:20導護人員到崗之前，學生一律不得到校。
（4）早、午、晚三時段上學、放學過程中，導護帶班領導要合理調配人員，對校園周圍閑散無關人員要縝密觀察，發現可疑情況及時報告。
（5）早、午、晚三時段，要延請邊防派出所協調警力，加大學校周邊執勤和巡邏力度，威懾犯罪分子。
3、夜間值守巡邏
（1）夜間值守巡邏人員要按照規定按時到崗，不得空崗和隨意找人頂崗。
（2）夜間值守巡邏要加大密度。
（二）校園內犯罪分子持刀行兇事件應急預案本應急程序的要點是：迅速集結優勢力量阻止犯罪分子行兇
1、獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向帶班領導和學校領導報告，并同時撥打110報警。
2、值班干部或任何工作人員立即組織現場人員，不惜一切代價建立警戒線，阻止犯罪分子靠近學生，防止事態擴大。
3、應急領導小組宣布學校進入全面應急狀態，立即實施應急救援行動。
4、辦公室迅速通知，集結應急預備隊，攜帶防衛器械，與犯罪分子周旋，勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間，在有利條件下設法制服犯罪分子。
5、盡快把所有學生和無關人員撤離至安域。
6、應急救護隊救護受傷學生和其他傷員。
7、事件得到控制后，應急預備隊實施事件現場警戒，阻止無關人員進入學校，維護現場秩序，防范別有用心的人肇事，引導外部救援人員進入事件現場。
8、事件發生后，應即向教育主管部門報告。
（三）校園內發現可疑人物應急程序
本應急程序的要點是：迅速采取措施控制可疑人物
1、在校園內發現形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應當立即向值班干部和校領導報告。
2、學校值班人員或領導小組指派人員要立即對此人進行詢問，同時把他的行動限制在局部區域內。
3、若此人自述進入校園的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾，蠻不講理，值班人員應當將其帶入傳達室進行進一步盤問。
4、若有證據表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應立即打110報警，由警方帶走作進一步調查。
5、若可疑人物在盤問時奪路逃跑，有關人員應當將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報告，同時，應當做好此人再一次闖入校園作案的'思想準備和預案準備。
6、在整個過程中，應采取切實有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。7、學校應按規定把事件情況及時向教育行政主管部門報告。
（四）校園內發現可疑物品的應急程序
本應急程序的要點是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故
1、收到可疑郵包或發現可疑物品的任何人員都要在第一時間向值班干部和領導報告。
注：可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品不知此物品有何用途，為何會擺放在學校某處。
2、發現可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應當試圖打開或隨意擺弄它，要禁止在周圍吸煙或使用手機、對講機或發動機動車輛等。
3、學校應當指定有專業知識和經驗的人員進行初步鑒別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，應立即打110報警請警方專業人員進行檢測和處理。
4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，學校應立即在其周圍設置警戒線，無關人員應立即撤離，并采取嚴密的防范措施。
5、學校應當配合警方組織人員在校園其它區域搜尋檢查，確定在校園內是否還有其它可疑物品。
6、學校配合警方開展各項處理工作，并及時向教育行政主管部門報告。
本預案自公布之日起實施。
學校安全的應急預案8
為進一步加強學校食品配送管理，確保飲食的安全衛生和營養，根據《教育部辦公廳、食品藥品監管總局辦公廳關于加強秋冬季學校食品安全和傳染病防控工作的通知》《浙江省教育廳關于進一步加強中小學食堂管理工作的意見》(浙教計〔20xx〕2號)的要求，現就進一步加強學校食品配送管理工作提出如下要求：
一、增強責任意識，加強學校食品配送企業準入管理
國家新修訂實施的《食品安全法》，對學校食品安全管理和責任追究進行了明確規定，食品藥品監管部門要切實履行監管職責，加強協作，從嚴管理。各地教育行政部門要切實負起食品安全教育和日常管理責任。要嚴格把好學校食堂準入關，九年制義務教育中小學校和幼兒園的.食堂經營服務原則上不得對外承包，要自主經營。采取托管服務的學校食堂，須嚴格企業準入資格要求，通過公開招標等方式，競爭擇優。中標單位負責食堂的日常管理，使用學校的場所和固定設備為學校師生提供餐飲服務。部分不具備舉辦食堂條件的學校，由當地教育行政部門統一組織招投標，確定有食品生產經營許可的餐飲配送企業服務。凡實行托管服務和餐飲配送等外包服務的學校，必須嚴格準入標準，簽訂規范合同，明確雙方權益和責任，合理確定服務期限，對衛生、質量、價格、利益空間等載明實質性條款。各級食品藥品監管部門要指導學校制定準入要求，并加強管理。
二、加強監督巡查，落實食品生產經營企業主體責任
各級食品藥品監管部門要把集體用餐配送單位食品安全工作作為重點監管目標，加大指導和檢查力度，增加監督檢查頻次，督促企業落實食品安全主體責任;對集體用餐配送單位加工制作、分餐配送全過程、全鏈條進行監管，確保各環節食品安全風險可控;對不符合餐飲許可條件的，要依法撤銷《餐飲服務許可證》;對設施、條件等達不到要求的，要督促整改到位，存在違法違規行為的，要依法進行查處，并通報教育行政部門。教育行政部門和學校要加大對配送食品的監督，一般應一個月一次進行評估和記錄，及時了解食品口感、學生反映等，并將有關信息匯總反饋。
三、規范日常管理，落實學校管理主體責任
學校食品安全管理實行學校法人負責制，校長是第一責任人，對學校食堂管理工作負總責。學校要建立學校食堂管理工作領導小組，全面負責學校食堂工作的衛生安全與質量管理。對食品配送企業提供的產品，學校應當按照合同要求認真進行查驗，發現存在問題的，要及時研究應對措施，防止不合格食品進入學校。要完善校內民主監督機制，成立校膳管會，由學生代表、學生家長代表、工會干部、教師代表等人員組成，行使對食堂及送餐的檢查、監督、評議等職能。要加強學校食品安全突發事件應對機制建設，建立并完善學校食品安全突發事件應急處置預案，細化人員救治、危害控制、事故調查、善后處理、輿情應對等具體方案，并組織演練，確保安全。
四、加強監管信息通報和報告
各級食品藥品監管部門應建立和完善食物中毒事故信息通報、報告制度，及時將學校食品配送單位經營許可情況、日常監督檢查結果、違法行為查處情況等向教育行政部門通報，重要情況應會同教育行政部門向當地政府或上級監管部門報告。要暢通社會投訴渠道，形成學生、家長及社會各界關心與支持學校食品安全的良好氛圍。要重視和認真及時處理學生、家長及社會反映的學校食堂食品安全問題。
五、認真開展檢查，及時做好整改
近期各地要組織開展一次學校食品安全檢查，重點檢查學校托管食堂、食品配送企業招標及合同簽訂備案情況、食品配送企業食品安全情況、學校平時監管情況等。對檢查中發現的問題，要及時進行梳理總結，并做好整改。同時要重視學校食堂建設，把學校食堂建設納入中小學校舍安全工程等建設工程，嚴格按照食品安全管理有關要求，設置食品原料處理、食品加工、貯存等場所，配備相應的冷藏、清洗消毒、防蠅防鼠、洗手等設備或設施，改善食堂衛生條件。對配送食品所需的器具、存放設施、保管場所一并納入條件改善計劃，最大限度地消除食品安全隱患，確保學校食品安全。
學校安全的應急預案9
一、校園治安保衛工作應急預案
1.學校定期召開學生、職工大會，對安全提出要求，邀請公安部門講法制課，增強師生的法律意識。
2.經常對學生進行檢查，發現棍棒、刀具的給予沒收，并查明原因，嚴肅處理。
3.發揮班主任、少先隊的作用，深入細致地開展學生工作，發現學生之間的矛盾及時處理。
4.對打架者決不手軟，根據相關條例給予嚴肅處分。
二、發生治安問題時的預案
1.發生斗毆事件后，班主任、教師要立即報告學校值周領導。學校值周領導要迅速到達現場制止，并及時通知家長。無法制止的，學校值周領導要立即撥打110報案。
2.及時送被打傷的學生到就近醫院治療。就近醫院不能治療的，及時送縣醫院或撥打120。
3.發生重大打架事件，造成嚴重傷亡的，立即報當地派出所備案。
三、校外不法人員進入校內實施暴力或搶劫事件應急預案
⒈校外來人強行闖入，值周領導必須阻止，不得放行。
⒉來人已闖入校內，值周領導要及時將闖入者清逐出校門。
⒊校內發現不法分子襲擾、行兇、行竊、斗毆、搶劫、劫持人質、放火、破壞公私財物的應立即采取下列處置方法：
⑴迅速報警（110）。
⑵迅速報告學校突發事件領導小組。
⑶對不法分子進行勸阻或制服，保護在場師生安全。
⑷立即將受傷師生送往醫院進行救治或撥打急救答話120。
⑸作好師生的思想工作。
⒋記錄不法分子的體貌特征和其他犯罪情節，收集不法分子行兇的兇器，保護好現場。
⒌組織校內力量，配合上級有關部門，做好善后工作。
四、防火安全預案
為貫徹“預防為主，防消結合”的方針，將預防和撲救工作有機結合起來，在人力、物力、技術等方面做好充足的思想準備，一但發生火情，能夠迅速有效地予以撲滅，最大限度的減少火災造成的損失，特制定本預案。
（一）、組織機構：以安全領導小組組長、副組長負責火災現場的指揮工作，成員由護校隊人員組成。
（二）、配備的消防器材有滅火器、水桶、臉盆、鐵锨，沙土等消防器材。
（三）防范預案（措施）
⑴嚴禁將火柴、打火機等火種帶入教學區。
⑵教學區和辦公區不得使用明火照明（煤油燈、蠟燭等）。
⑶嚴禁在校園內存放或燃放煙花爆竹。
⑷嚴禁在校園內焚燒廢紙、樹枝、樹葉等。
⑸組織全校師生聽取消防安全知識講座。
（四）應急預案
1、處理程序：
（1）出現火警：立即組織有效補救，切斷電源、燃氣源，防止火勢蔓延。
（2）迅速組織學生從最靠近的安全通道疏散（不得組織學生撲救）。
（3）在實施第（1）、（2）條款同時，立即向學校領導報告，必要時撥打119火警電話，以求援助（火警電話必須講清楚事發地點、所處地域、方位、火情種類等）。
（4）及時組織對受傷人員進行救治。同時搶救受傷人員，把傷人送進鎮醫院。
（5）當滅火工作結束后，由消防領導組織檢查剔除再場及附近余火隱患，保證不能發生復燃，并安排好火災現場人員值班，確保萬無一失。
（6）排查事故原因，小火險撲滅后，要向學校領導匯報；比較大的火災，在組織搶救的同時，要立即報教育局。
2、撲救方法：
①撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。
②撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用二氧化碳滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。
③撲救電器用BC干粉滅火器。
④撲救金屬要用ABC干粉來火器。
3、注意事項：
①火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。
②火災第一發現人應查明原因，如是電源引起，應立即切斷電源。
③火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。
④人員在逃生時應掌握方法（略）。
⑤一般不組織學生參加滅火。
（五）責任追究
消滅火險后，要及時分析，查找原因。對直接責任人要根據責任大小給予批評、記過、解聘等處分，并在全校通報，以便吸取教訓。
五、教學樓緊急疏散預案
1、教學樓突發緊急事故（如火災、地震等），發現者通知值班人員打開所有通道，當班教師要立即組織本班學生選取遠離事故發生點的通道有序地撤離教學樓。
2、教學樓突發緊急事故，當班教師為第一現場指揮人。負責本班學生控制、疏散和撤離工作，并自覺維護好各安全出口的學生撤離秩序。
3、各班主任老師及其他老師要迅速到場協助疏散和撤離，把撤離到安全地帶的學生組織起來，清點好人數，做好登記。對沒有撤離的學生要及時落實到位，并迅速上報現場負責領導。
4、各年級班主任老師，要及時穩定好學生的秩序。
5、其他教師要自覺奔赴所有通道負責學生的疏散撤離秩序，防止學生擁擠、踩踏事故發生，待學生疏散完畢后教師方可撤離現場。
6、學生都要撤離到遠離事故發生點的安全區域。
7、迅速將事故信息上報學校安全負責人。報110、119、120等相關部門請求援助，并保護好現場。
8、對事故受傷師生要及時關醫院搶救。
9、采取有效措施，做好善后事處理工作。
（備注：應急處理領導小組）
六、用電、用水安全預案
學校是未成年人集中的場所，為確保水、電能正常為教育教學服務，保障學生的生命和財產安全，特制定本預案。
（一）、預防措施
1、制定嚴格的用電用水安全制度。線路有故障不能送電、水路有故障不能送水，當天的'問題當天解決，小故障不過天，大故障不過夜，真正做到萬無一失。
2、認真落實安全檢查制度。總務主任每周進行檢查，學校每月進行大檢查，發現問題立即報告有關部門，立即研究整改，防止事故發生。
（二）、預案的實施
⒈防范預案
⑴組織對全校師生進行用電安全知識輔導。
⑵教室內嚴禁使用電燙斗、電吹風、電爐、電水壺等。
⑶學生不得擅自從插座內引出電源接入其它用電器。
⑷組織學生進行用電安全防范知識競賽。
⑸定期檢測觸電保護器是否正常工作。
⒉應急預案
(1)遇有突發性觸電事故立即切斷電源（包括總電源）。遇有急情況立即用絕緣棒或非導電棒、棍擊打，將觸電人員與電源脫離，（不得用手拉觸電人員。）
⑵遇有突發性觸電及時向學校領導報告，以便組織施救。各教師一旦發現情況，要立即向學校領導報告。接到報告后，立即組織應急小分隊和所有教師迅速趕赴現場。
(3)如遇突發事件疏散時，各教師要立即將現場的學生及無關人員疏散到安全位置，并做好安全警戒工作。
(4)事后立即組織有關人員進行善后處理事宜。對觸電受傷人員視情形及時組織自救或他救，必要時撥打１２０急救中心求援。
⑸排查事故原因，及時處理上報。
七、食品衛生安全預案
（一）防范預案
1、定期請鎮醫院醫務人員對師生進行食品衛生安全知識輔導。
2、教育學生在任何時候，任何場合都不購買和食用三無食品（無生產廠家、無商標、無出廠日期）。
3、教育學生養成良好的一日三餐的用餐習慣，不挑食，少吃零食。
4、校區定期督促食堂清理倉庫內的剩余食品，防止學生誤食過期、霉變的食品。
（二）應急預案
1、基本處理流程
①發現有嘔吐腹脹、腹瀉等癥狀，立即送往醫務室診療。
②一旦發生三人以上同時出現腹脹、腹瀉等癥狀，立即向學校領導報告，及時采取有效措施，以防意外。
③發生上述第二條款情況，即與學生家長取得聯系，以便共同研究對策。
④調查事故原因，追究責任。
2、報告程序：
①所在班代課教師，學生要同時報告班主任。
②值周員。
③突發事件處理小組成員。
④校分管領導。
⑤校長。
⑥經領導同意后報告地方防疫部門。
3、處置措施
①發現情況后立即向校主要領導和有關部門匯報。
②以最快速度將中毒人員送往鎮醫院。
③由后勤管理人員封存現有食物，無關人員不允許到操作間或售飯處。
④立即組織陪護人員隊伍，由領導安排本單位人員負責陪護，無關人員未經批準不準到醫療單位探視，以免影響治療秩序。
⑤根據領導要求，分別向上級主管部門和市防疫部門報告。
4、注意事項
①穩定師生情緒，要求各類人員不以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂。
②如有個別家長來校探視，由各班主任做好家長的思想工作和接待工作。
③事故發生后，要注意維護正常的學習秩序和工作秩序，班主任要做好食物中毒人員的思想工作。
④如有新聞媒體要求采訪，必須經過學校校委會同意，任何單位和個人不得接受采訪，以避免報道失實。
八、學生突發事件應急處理預案
為有效預防、及時控制和消除學生突發事件的危害，保障在校學生身心健康和生命安全，維護正常的校園秩序，營造良好育人環境，根據安全工作的有關要求，結合本校實際，特制定本預案。
（一）本預案所稱“學生突發事件”主要是指危及學生身心健康和生命安全的突發性意外事件，如學生自殺、自殘、自虐性事件，學生離校出走或失蹤事件，學生打架或群毆事件，學生發生交通意外等事件。
（二）處理程序
1、及時報告值班人員應迅速趕到現場，同時將情況向校長報告。
2、先期處理
發生突發事件后，除了向有關領導及時報告外，所有被通知人員應立即停止正常工作和休息，在第一時間內組織教師做好先期處理（如：保護現場、搶救傷員、搶險救災等工作），阻止事必要時根據事件嚴重程度可分別撥打110、120或119；并應抓緊進行現場調查取證，了解事件的真實情況，獲得第一手材料。
3、善后處理
先期處理之后，事件處理組應將整個突發事件的經過、應急處理措施向學校學生突發事件處理工作指揮部匯報處理意見，及時做好善后工作。
（三）學生突發事件的應急處理。
1、學生自殺、自殘、自虐性事的處理
（1）學生發生自殺、自殘、自虐性事件還應及時將情況報告班主任，并立即實施救治外。
（2）班主任荻悉情況后，應立即向學校分管領導匯報，并在第一時間趕到現場。
（3）學校應及時將情況通知學生家長，并做好家長來校的接待和安撫工作。
（4）學校學生突發事件應急指揮領導小組立即組織有關職能部門開展調查，必要時應配合公安機關做好情況不明的案件的偵查工作。
2、學生離校出走或失蹤事件的處理。
（1）學生擅自離校后，知情人員應及時將情況報告班主任。
（2）班主任在獲悉學生擅自離校的情況后，應自即向學校領導匯報，同時及時進行調查了解；對去向不明的學生應立即組織查找，及時查明該學生的去向。
（3）在無法查明學生去向的情況下，應在2小時之內將情況向學校突發事件應急指揮領導小組匯報，同時及時通知學生家長。
（4）學校學生突發事件應急指揮領導小組在2小時之內向公安機關報案，并報告上級有關部門。
3、學生打架或群歐事件的處理。
實行“首遇負責制”，學校每一位教職工都是應急處理小組的成員，面對應急糾紛時，立即采取以下措施：
（1）學生發生打架或群歐事件，立即勸阻，并呼喊近處教工，共同制止糾紛。
（2）學校分管領導和班主任或輔導員在獲悉情況后，應在第一時間趕到現場，設法穩定局勢，防止事態惡化；如有人員受傷，應立即組織人員將傷員送至診所診治，若事態嚴重，送縣醫院或立即拔打120請求幫助；同時班主任或輔導員應立即將情況向學校領導匯報。
（3）發生學生傷亡的，學校應及時將情況通知學生家長，并做好家長的接待和安撫工作。
（5）學校學生突發事件應急指揮領導小組將后果嚴重的學生打架事件，在2小時之內向上級主管部門匯報。
（6）學校應積極配合有關部門開展調查取證工作，盡早向目擊者了解事件的真實情況，及時查清突發事件的原因和經過。
（7）相關人員應立即提出整改措施，加強對學生的思想教育。
4、學生發生交通意外或其重大惡性事故的處理。
（1）學生發生交通事故，班主任在接到通知后向分管領導匯報，并及時與學生家長取得聯系；應立即向學校應急小組匯報。
（2）首遇人員應立即將情況向學校突發事件應急指揮領導小組匯報，并積極配合醫院和交警部門，做好學生的救治和事故處理工作。
（3）學校突發事件應急指揮領導小組和有關職能部門，做好學生家長的接待和安撫工作。
（4）程序：
●發生交通事故時，對受傷人員及時送醫院搶救，并要記清肇事車輛的型號、牌號。
●保護好事故現場以及重要物品、證據。
●迅速撥打120向交警部門報告，再向學校、家庭、教育局報告。
●做好家長、家屬的工作。
●
配合交警部門做好調查、取證、事故處理等工作。
九、學生疾病或傳染病防治預案
為了預防、控制和消除學校傳染病的發生與流行，保障學生教師的人體健康，特制定本計劃。
（一）、預防
1.學校有效開展預防傳染病的衛生健康教育。教育學生不隨地吐痰、勤換衣服、洗頭洗澡、不亂扔果皮紙屑，充分發揮值周班衛生委員的監督作用，培養學生養成良好的衛生習慣。
2.加強學校環境衛生整治和消毒工作。有計劃地建設和改造公共衛生設施，改善飲用水衛生條件。飲用水要符合國家規定的衛生標準。加大對污水溝、廚房、廁所、垃圾堆及其他衛生死角治理力度，創建一個整潔衛生的學習環境。
3.學校配備設立專門的預防保健人員、承擔本單位的傳染病預防、控制和疫情管理工作。
4.學校響應防疫站的號召，定期為學生接種疫苗。
5.學校食堂要符合食品衛生法的標準，建立嚴格的食堂管理制度，做到食物新鮮衛生，場所定期消毒并做好“除四害”工作。食堂人員都要有健康證。組織力量消除鼠害和蚊、蠅等傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動物的危害。
6.對學校從事傳染病預防教學的人員，現場處理疫情的人員，以及在生產、工作中接觸傳染病病原體的其他人員，根據國家規定，采取有效的防護措施和醫療保健措施。
7.任何人在學校發現傳染病病人或者疑似傳染病病人時，都應當及時向學校領導和有關主管人員和校醫報告。執行職務的主管人員發現甲類、乙類和監測區域內的丙類傳染病病人、病原攜帶者或者疑似傳染病病人，必須按照國務院衛生行政部門規定的時限向當地衛生防疫機構報告疫情，不得隱瞞、謊報或者授意他人隱瞞、謊報疫情。
（二）、控制:
1.對疑似甲類傳染病病人，在明確診斷前，在指定場所進行醫學觀察。
2.對傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品和密切接觸的人員，實施必要的衛生處理和預防措施。
3.傳染病暴發、流行時，學校立即組織力量進行防治，切斷傳染病的傳播途徑；必要時，報經上一級地方政府決定，采取停課的緊急措施。
（三）、監督和責任
1.學校上下人人重視，層層把關，領導起帶頭作用對傳染病防治工作行使監督管理職權。
2.主管人員要對傳染病的預防、治療、監測、控制和疫情管理措施進行監督、檢查。
3.如果因為某人的責任引起傳染病大規模流行或引起相應后果的要受到學校或法律的相關處罰。
十、教室及教學區安全預案
（一）防范預案
1、教育學生上、下樓梯靠右行，不得擁擠，不推人。
2、學生在教學區或生活區，不得在走廊內打鬧，不得撞擊玻璃欄板或攀爬走廊護攔，以免發生墜樓事故。
3、嚴格禁止學生攀爬教室窗臺，并在醒目位置上貼安全警示標語。
4、定期檢查教室及宿舍內各種設施，及時排除安全隱患。
（二）應急預案
1、遇有發生傷害事故，立即送往鎮醫院。
2、一旦發生學生安全傷害事故，立即向學校領導報告，以便及時采取相應措施。
3、分析事故原因，及時處理上報。
十一、體育課意外運動傷害應急預案
⒈防范預案
⑴要求體育老師牢固確立安全第一的意識，把學生上課及活動安全放在首要位置。
⑵體育課、體育活動課必須充分做好準備活動后實施新的活動項目。
⑶按規定學生跳箱、跳馬、長跑等課程項目必須事先做好防護工作。
⑷高溫時段學生體育課因地制宜，或安排到室內，以防學生中暑。
⒉應急預案
⑴遇有學生發生暈倒、抽搐等中暑癥狀，立即將其送往校醫務室救治。
⑵遇有學生四肢無力、面色蒼白等癥狀，立即將其安置陰涼通風處，并給予補充水份。
⑶發生上述第一、第二條款情況立即向學校領導報告。
⑷分析原因，及時作出處理意見。
十二、教師宿辦室安全應急預案
（一）安全措施
1、不要在宿辦室內存放現金及貴重物品。
2、宿辦室不應讓非本單位工作人員長時間單獨滯留。
3、指定專門人員檢查宿辦室的各項防火、防盜措施的執行和落實情況。
（二）、教師宿辦室火險緊急處理預案
1、要了解和熟悉消防設施設置和分布以及自己所在辦公室及周圍的環境。
2、遇到火險，如宿辦室有學生要及時疏散學生，同時有效控制火勢。當火勢失控時，要及時報警并迅速撤離。
3、要保護呼吸系統。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴，否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統軟組織窒息致死的危險。
4、要提倡利人利已。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現象，要堅決制止只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。
（三）、教師宿辦室失盜緊急處理預案
1、及時報案。如發現門窗被破壞，宿辦室內櫥柜、抽屜的鎖被撬壞，就可斷定宿舍已被盜，要立即向學校值周領及公安機關報案。
2、保護好現場。如果案件發生在宿辦室內，不要圍觀，更不能翻動室內的任何物品。對盜竊分子可能留下痕跡的門柄、窗戶、門框等也不能觸摸，以免把無關人員的指紋留在上面，給勘查再場帶來不必要的麻煩。
3、如實回答前來勘查和調查的人員提出的各種問題。如被盜的時間、地點、發現被盜的情況；被盜物品的名稱、數量、特征；保管和存放等問題。
4、積極向負責偵破案件的人員提供情況，反映線索，協助破案。
學校安全的應急預案10
為科學應對網絡與信息安全突發事件，建立健全我校網絡與信息安全應急響應工作機制，有效預防、及時控制和最大限度消除我校信息安全各類突發事件的危害和影響，確保校園網絡和重要信息系統安全，特制定本預案。
本預案適用于全校范圍內自建自管的網絡和信息系統，尤其是校園網主干設施和重要信息系統的突發信息安全事件的應急處置。
一、工作原則與責任
按照“誰主管誰負責、誰運維誰負責、誰使用誰負責”的原則，防范為主，加強監控，統一領導，快速反應，協同工作，科學處置。采取全校統一管理和各部門分級負責的管理體制，學校主要負責人是信息技術安全工作的第一責任人，主管信息化工作的校領導為信息技術安全工作的分管責任人，各部門負責人為其部門信息安全工作的第一責任人。
二、工作要求
遇突發的網絡與信息安全事件,應及時控制事態，限制在最短時間、最小范圍內，使影響和損失減少到最低程度，并盡快恢復學校正常的教學、科研和生活秩序。落實工作責任和責任追究制。凡在執行本預案過程中，因工作延誤、瀆職或不服從指揮、不及時處理，產生嚴重后果的，要追究相關人員責任。
三、網絡與信息安全事件分類分級
（一）網絡與信息安全事件分類
網絡與信息安全突發事件依據發生過程、性質和特征的不同，可分為以下四類：
1.網絡攻擊事件：校園網絡與信息系統因病毒感染、非法入侵等造成學校網站或部門二級網站主頁被惡意篡改，應用系統數據被拷貝、篡改、刪除等。
2.設備故障事件：校園網絡與信息系統因網絡設備和計算機軟硬件故障、人為誤操作等導致業務中斷、系統宕機、網絡癱瘓。
3.災害性事件：因洪水、火災、雷擊、地震、臺風、非正常停電等外力因素導致網絡與信息系統損毀，造成業務中斷、系統宕機、網絡癱瘓。
4.信息內容安全事件：利用校園網絡在校內外傳播法律法規禁止的信息，組織非法串聯、煽動集會游行或炒作敏感問題并危害國家安全、社會穩定和公眾利益等。
（二）網絡與信息安全事件分級
網絡與信息安全突發事件依據可控性、嚴重程度和影響范圍的不同，可分為以下四級：
I級（特別重大）：學校網絡與信息系統發生全校性大規模癱瘓，對學校正常工作造成特別嚴重損害，且事態發展超出學校控制能力的安全事件；
II級（重大）：學校網絡與信息系統造成全校性癱瘓，對學校正常工作造成嚴重損害，事態發展超出網絡與信息中心控制能力，需學校各部門協同處置的安全事件；
III級（較大）：學校某一區域的網絡與信息系統癱瘓，對學校正常工作造成一定損害，網絡與信息中心可自行處理的`安全事件；
IV級（一般）：某一局部網絡或信息系統受到一定程度損壞，對學校某些工作有一定影響，但不危及學校整體工作的安全事件。
四、組織機構
（一）學校成立網絡與信息安全事件應急處置工作組（以下簡稱工作組），工作組在網絡安全與信息化領導小組指導下工作。全面負責和統一指揮校園網絡與信息安全重大突發事件的應急處置工作。工作組組長由主管信息化工作的副校長和主管宣傳的副書記擔任，小組成員由黨政機關及有關單位部門負責人和各學院主管網絡安全與信息化的負責人組成。工作組下設辦公室，設在網絡與信息中心，辦公室主任由網絡與信息中心主任擔任。
（二）網絡與信息中心作為學校校園網建設運行的主管部門，負責校園主干網絡與主要信息系統安全事件的預防、監測、報告和應急處置，負責對學校其他部門主管的網絡信息系統的安全防護情況進行日常檢查、指導和督促，必要時網絡與信息中心協助相關主管部門完成突發事件的技術處理。
五、預防措施
（一）按照《信息安全事件分類分級指南》，對校園網絡通信平臺、應用平臺和信息系統采取相應安全保障措施。
（二）建立健全安全事件預警預報體系，嚴格執行校園網絡與信息系統安全管理制度，常年堅持校園網絡安全工作值班制度。加強對校園網絡與學校網站等重點信息系統的監控和安全管理，做好相關數據日志記錄，確定合理規則，對校園網絡進出信息實行過濾及預警。實行信息網上發布審批制度，對可能引發校園網絡與信息安全事件的信息，要認真收集、分析、判斷，發現有異常情況時，及時防范處理并逐級報告。
（三）做好服務器的數據備份及登記工作，建立災難性數據恢復機制。
（四）特殊時期，根據學校要求和部署，由網絡與信息中心進行統一安排，組織專業技術人員對校園網絡和信息系統采取加強性保護措施，對校園網絡通信及信息系統進行不間斷監控。
六、處置流程
（一）預案啟動
發生校園網絡與信息安全事件后，網絡與信息中心和突發安全事件的信息系統建管部門應盡最大可能收集事件相關信息，鑒別事件性質，確定事件來源，弄清事件范圍，評估事件帶來的影響和損害，確認突發事件的類別和等級，并參照下述響應機制對突發事件進行處置。
（二）應急響應
1、應急響應機制
III級或IV級突發事件響應：網絡與信息中心和突發安全事件的信息系統建管部門自行負責應急處置工作，有關情況報分管校領導。
II級突發事件響應：網絡與信息中心立即上報分管校領導和校園網絡與信息安全事件應急處置領導小組，由領導小組統一組織、協調指揮進行應急處置。
I級突發事件響應：網絡與信息中心立即上報分管校領導和校園網絡與信息安全事件應急處置領導小組，領導小組再上報至市公安局等相關部門，由北京市相關部門會同我校校園網絡與信息安全事件應急處置領導小組統一組織、協調指揮應急處置。
2、應急處理方式
根據網絡與信息安全事件分類采取不同應急處置方式。
（1）網絡攻擊事件：判斷攻擊的來源與性質，關閉影響安全與穩定的網絡設備和服務器設備，斷開信息系統與攻擊來源的網絡物理連接，跟蹤并鎖定攻擊來源的IP地址或其它網絡用戶信息，修復被破壞的信息，恢復信息系統。按照事件發生的性質采取以下方案：
病毒傳播：及時尋找并斷開傳播源，判斷病毒的類型、性質、可能的危害范圍；為避免產生更大的損失，保護健康的計算機，必要時可關閉相應的端口，甚至相應樓層的網絡，及時請有關技術人員協助，尋找并公布病毒攻擊信息，以及殺毒、防御方法。
外部入侵：判斷入侵的來源，區分外網與內網，評價入侵可能或已經造成的危害。對入侵未遂、未造成損害的，且評價威脅很小的外網入侵，定位入侵的IP地址，及時關閉入侵的端口，限制入侵的IP地址的訪問。對于已經造成危害的，應立即采用斷開網絡連接的方法，避免造成更大損失和影響。
內部入侵：查清入侵來源，如IP地址、所在辦公室等信息，同時斷開對應的交換機端口，針對入侵方法調整或更新入侵檢測設備。對于無法制止的多點入侵和造成損害的，應及時關閉被入侵的服務器或相應設備。
（2）設備故障事件：判斷故障發生點和故障原因，迅速搶修故障設備，優先保證校園網主干網絡和主要應用系統的運轉。
（3）災害性事件：根據實際情況，在保障人身安全的前提下，保障數據安全和設備安全。具體方法包括：硬盤的拔出與保存，設備的斷電與拆卸、搬遷等。
（4）信息內容安全事件：接到校內網站出現不良信息的報案后，應迅速屏蔽該網站的網絡端口或拔掉網絡連接線，阻止有害信息的傳播，根據網站相關日志記錄查找信息發布人并做好善后處理；對公安機關要求我校協查的外網不良信息事件，根據校園網上網相關記錄查找信息發布人。
（5）其它不確定安全事件：可根據總的安全原則，結合具體情況，做出相應處理。不能處理的及時咨詢信息安全公司或顧問。
（三）后續處理
1、安全事件進行最初的應急處置后，應及時采取行動，抑制其影響進一步擴大，限制潛在的損失與破壞，同時要確保應急處置措施對涉及的相關業務影響最小。
2、安全事件被抑制后，通過對有關事件或行為的分析結果，找出問題根源，明確相應補救措施并徹底清除。
3、在確保安全事件解決后，要及時清理系統，恢復數據、程序、服務，恢復工作應避免出現誤操作導致的數據丟失。
（四）記錄上報
網絡與信息系統安全事件發生時，應及時向校領導和校園網絡與信息安全事件應急處置領導小組匯報，并在事件處置工作中作好完整的過程記錄，及時報告處置工作進展情況，保存各相關系統日志，直至處置工作結束。
（五）結束響應
系統恢復運行后，網絡與信息中心對事件造成的損失、事件處理流程和應急預案進行評估，對響應流程、預案提出修改意見，總結事件處理經驗和教訓，撰寫事件處理報告，同時確定是否需要上報該事件及其處理過程，需要上報的應及時準備相關材料；屬于重大事件或存在非法犯罪行為的，第一時間向公安機關網絡監察部門報案。
七、保障措施
校園網絡與信息安全應急處置是一項長期的、隨時可能發生的工作，必須做好各項應急保障工作。
（一）人員保障
重視信息系統安全隊伍建設，不斷提高工作人員的信息安全防范意識和技術水平，確保安全事件應急處置過程和重建工作中技術人員的在崗與防護能力。
（二）技術保障
重視信息系統的建設和升級換代，重視網絡安全整體方案的不斷完善，加強技術管理，確保信息系統的穩定與安全，聘請信息安全顧問為應急處置過程和重建工作提供咨詢和技術支持。
（三）資金保障
網絡與信息中心應根據校園網絡與信息系統安全預防和應急處置工作的實際需要，申報網絡與信息系統關鍵設備及軟件的運行維護專項資金，提出本年度應急處置工作相關設備和工具所需經費，并上報至財務處納入年度財政預算，由學校給予資金保障。
（四）安全培訓和演練
舉辦教職工網絡與信息系統安全知識培訓，加強對教職工和學員的計算機操作、信息技能、網絡和信息系統安全等相關知識的宣傳普及，增強預防意識和簡單應急處置能力。有針對性地開展應急搶險救災演練，確保發災后應急救助手段及時到位和有效。
八、本預案自發布之日起施行，由網絡與信息中心負責解釋。
學校安全的應急預案11
為了防御、避免和減輕雷電災害，保證校園師生的生命和校園設備財產安全，杜絕因雷電災害造成的的傷害事故，本著“ 安全第一、預防為主 ” 的原則，根據教育部、中國氣象局關于防御氣象災害的有關文件精神，以及陜西省《防雷減災管理辦法》細則和我校園實際，制定本預案。
一、組織機構
1、應急領導小組：
職責：負責組織協調和檢查校園防雷電工作，掌握校園防雷電工作動態，提出預防對策和措施，切實加強對防雷電工作的領導。制定應急預案，完善應急機制。建立由校園主要領導和處室負責人參加的防雷電搶險工作隊伍。當事故發生時，下達啟動防雷電應急預案命令，依據上級批示和現場情況，適時決策、發布指令、組織指揮處置工作。
2、應急工作小組
(1)預警信息組
職責：收集整理各類信息資料，關注氣象分析，及時掌握雷電災害信息，進行分析研究，為領導決策提供依據，當雷電事故發生時，及時掌握防雷電應急處置工作進展情況，上情下達，下情上報。
(2)現場處置組
職責：及時調查收集事件的起因、現狀、發展趨勢等信息，并向領導小組報告;疏散人員，清理現場，搶救傷員，盡量把損失降到最低，迅速控制事態蔓延;根據現場情況，及時保護好各種證據。
(3)安全保衛組
職責：負責事故現場的警戒，人員、車輛疏散，現場秩序的維護，阻止無關人員進入現場，配合醫療、公安部門施救，防止事態擴大。
(4)后勤保障組
職責：負責保障處置現場的車輛調動、人員調集和工具、設備物資的供應。
二、安全預防措施
1、提高對校園防雷工作重要性的認識。把防雷電工作納入校園重要議事日程，針對季節性特點，積極研究防范措施，落實防雷電工作預案。
2、加大宣傳教育力度，提高師生抵御雷電傷害的意識和防范能力。各校園要把防雷電知識的宣傳教育與校園其他安全教育結合起來，多形式、多角度、多層面加強對師生防雷電安全知識教育，開展應急預案演練，舉辦防雷電知識講座，開展防雷電知識咨詢，掌握雷電突發時的各種防范方式。全面提高師生員工的依法防雷、科學防雷、主動防雷意識和自救自護能力。各校園要加強對校園防雷電工作人員的培訓，努力提高校園防雷電工作能力。
3、切實抓好防雷電安全檢查工作。
(1)按規定安裝防雷電設施，制定防雷電裝置檢查維護制度，安排具有防雷和電氣知識的人員負責日常檢查維護工作。雷雨季節前后更應加強檢查，及時排除防雷電裝置故障。
(2)自覺接受氣象部門防雷中心的檢測服務，取得《陜西省防雷電裝置檢測合格證》。新建建筑物應當具有防雷電裝置檢測機構出具的檢測報告。
(3)定期對校園校舍、圍墻的電路進行檢查，發現隱患及時整改，確保當雷電來臨時校園校舍電路安全無隱患。
(4)對于校園的圖書室、電教室、微機室、實驗室等部室，做好定期檢查防護工作，特別要注意化學藥品的安全存放，切實做好防雷電工作。
(5)建立雷電隱患臺賬，清除一切不安全設施，并采取有效措施消除隱患。
三、應急處置措施
1、發生雷電災害事故時，發現人應當立即報告校園防雷電災害應急工作領導小組;緊急情況要撥打110、119報警。有傷亡、火災、爆炸時，應當保護現場并迅速組織搶救人員和財產。
2、事故發生后，領導小組及現場處置組應在第一時間趕到事故現場，按照制定的應急救援預案，立足自救或者實施援救：(1)當雷電引起人員傷亡、火災、爆炸的，應及時實施消防、醫療救護、人員疏散等措施，努力保證師生人身安全;(2)迅速控制危害源，并對危害源造成的危害進行檢驗、監測，測定事故的危害區和危害程度;(3)立即向區教育局安全應急領導小組報告災情;(4)保護好現場;(5)保證通信設備完好，內外、上下主要信息聯絡暢通。
3、當被雷電擊倒人的心臟活動和呼吸停止時，應采取人工呼吸和體外心臟按摩的方法進行搶救，同時盡快撥打120請求救助。
4、因雷電導致電腦網絡故障時，除了檢查在線設備的損壞程度以外，對不在工作狀態的網絡設備和電腦都應做全面的檢查，以便及時發現問題，并采取相應的措施及時處理，把損失降到最低。
5、較大雷電災害事故，校園應當在事故發生后第一時間將事故發生的時間、地點、起因、后果、已采取措施等情況報告區教育局安全應急領導小組和區教育局安全穩定管理辦公室。校園值班電話和校(園)長的`手機 24 小時開通，切實做好上情下達和下情上報。
6、參加搶險救援工作人員，在事故應急領導小組的統一指揮下實施救援，不得拖延、推諉，應當采取有效措施，減少事故損失，防止事故蔓延擴大。
四、注意事項
1、事故發生后，救災過程中要提前考慮是否應切斷電、氣、水源等，以避免次生災害發生。
2、如雷擊建筑物致使受損嚴重的，應通知有關部門進行安全性鑒定評估。
3、當雷電引發火災時，要啟動相應的消防應急預案。
4、實行責任追究。對未依法履行安全職責，違反安全規定的行為或在事發應急過程中不聽從指揮、不服從安排釀成嚴重后果的，由校園依照有關規定對責任人給予行政紀律處分或著其他處罰。因瀆職、失職或者管理失控發生事故造成惡劣影響的，由有關管理部門和公安機關依照法律規定予以處罰。構成犯罪的，依法追究刑事責任。
學校安全的應急預案12
為貫徹落實《食品衛生法》，根據《餐飲服許可管理辦法》和《餐飲服務食品安全監督管理辦法》等相關文件的要求，結合我校實際情況，制定本食品安全突發事件應急預案如下:
一、組織機構
為了保障全我校員工健康的工作，生活，促進我校各項工作順利開展，防范安全事故發生，切實有效降低和控制安全事故的危為確保工作開展，成立由校長為組長的應急領導小組。具體情況是:
組 長:
副組長:
成 員:
二、主要職責
1.加強領導，健全組織，強化工作職責，完善預案的制定和名項措施的落實。
2.預防為主，常抓不懈，加強食品安全的日常監管，積極開展食品安全事故的預防工作，做到早發現、早報告、早控制。統一領導，分級負責。
3.一旦發生重大食品安全事故，食品安全應觸領導小組
- 39 - 成立現場指揮部，負責指揮救援、排險等應急處置工作，依靠科學，處置有力。
三、預防措施
1.《餐飲業食品衛生管理辦法》、《食物中毒事故處理辦法》等觀章制度，為我校食品衛生監督管理、你物中毒事故的`處理提供了有力的法律依據。
2.大力開展宣傳教育工作，包括對硬斗設施的投入，管理制度的建立、完善與落實，對有關人員的食品衛生知識培訓、宣傳。有計劃地對飲食從業人員的衛生知識的培訓，對食品衛生知識的宣傳，周邊飲食攤點的整頓等等。
3.加強對食堂的管理，落實上級部門的要求及檢查整改意見。
四、應急處理工作預案程序及措施
1.如發生食品安全突發事件要立即啟動應急處理工作預案。
2.如發生食品安全突發事件必須在第一時間(自事故發生之時起2小時之內)向所在地的食品藥品監督管理局、教育與體育局報告。
3.保護現場，保留樣品。(立即停止銷售和食用可疑食物;封存造成食物中毒或可能導致食物中毒的食品及其原料、工具設備和現場，無關人員不得進入廚房操作間。病人的排泄物(嘔吐物、大便)要留樣，以便有關部門采樣檢驗，為確
- 40 - 定食物中毒提供依據。
4.負責組織將病人送往醫院進行搶救，確保在第一時間保證病人的生命安全;并采取有效措施把病人控制在最小的范圍。
5.如實反映情況(食品藥品監督管理局和食藥局執法人員到達后立即提取42小時的留樣并配合食品藥品監督管理等部門進行調查;配合其他部門進行有效的工作)。
6.事后應根據衛生監督部門的指導對場所物品進行消毒處理。
五、報告程序
1.我校領導;
2.上級相關部門;
3.根據事件需要，經領導同意報告地方和上級衛生防疫部門。
六、責任追究
對在重大食品安全事故的預防、報告、調查、控制和處理過程中，有玩忽職守等行為的，依據法規追究有關責任人的責任。
緊急報告電話:。
學校安全的應急預案13
近期，福建xx、廣東xx、江蘇xx等地學校、幼兒園連續發生惡性刑事案件，令世人震驚。不可預知的安全事故正在挑戰學校安全防范工作的極限。為強化學校安全工作運行機制，提高學校應急速度，確保意外事件發生后能夠統一指揮、有條不紊地展開救援工作，切實維護師生人身安全和校園校產安全，使各類損失降低
到最低限度，根據玉門市委、政法委《關于加強學校、幼兒園及周邊安全工作的緊急通知》、教育局《關于進一步加強中小學幼兒園安全保衛工作的緊急通知》，結合《中小學安全工作條例》的有關要求和學校安全工作實際，特制訂《花海學區學校安全應急預案》。
一、成立學區安全工作領導小組，全面負責學校安全工作。
組 長：xxx 聯系電話：
副組長：xxx 聯系電話：
成 員：中學中層領導、各小學校長、幼兒園園長
領導小組下設辦公室，由xxx負責辦公室工作。辦公室電話：
職責：
（1）具體負責全學區的突發安全事故的應急工作；
（2）組織落實應急預案的實施工作，檢查指導各學校預案的制定和實施情況；
（3）及時向鎮黨委、政府及教育局做出災情匯報。
二、各校及幼兒園成立突發安全事故應急小組，指揮和組織突發安全事故的應急處理工作，應急工作領導小組內設四個組：
1、綜合協調指揮組
職責：
（1）全面指揮協調應急救援工作；
（2）組織落實應急領導小組交辦的其它工作。
2、現場處置組
職責：
（1）迅速查明事故的性質、類別、影響范圍等基本情況，制定救援方案；
（2）具體制定并實施防止事故擴大的安全防范措施；
（3）統一組織施救隊伍開展具體工作。
3、后勤保障組
職責：
（1）統一指揮后勤保障隊伍；
（2）籌措調集應急工作所需的物資和資金；
（3）做好事故緊急善后處理工作。
4、宣傳報道組
職責：負責宣傳報道和材料的整理與上報工作。根據安全應急事故的要求，應急領導小組的全體成員可以隨時調集人員，調用物資及交通工具，各老師必須全力支持和配合。
三、學校突發安全事故種類。
學校突發安全事故包括自然災害安全事故、火災安全事故，用電安全事故，教育教學活動安全事故，交通、行路安全事故，危險藥品安全事故，工程建設、危房安全事故，特種設備安全事故，校園內嚴重踩踏事故，外出大型活動安全事故，外來暴力侵害事故，食物中毒安全事故，流行傳染疾病安全事故，寄宿生住宿安全事故。
四、安全事故報告及處理程序。
1、報告制度實行校長一把手負責制。
2、學校發生或接到突發安全事故后，知情者必須在第一時間內向學區安全工作領導小組報告，并及時向公安、交警、衛生、消防等相關部門報案請求援助。學區安全工作領導小組、學校安全事故應急領導小組本著“先控制，后處置，救人第一、減少損失”的.原則，果斷處理，積極搶救，指導、組織現場人員離開危險區域，保衛學校貴重物品，維護現場秩序，做好事故現場保護工作，上報學校突發安全事故有關材料，做好善后處理工作。
3、學校第一責任人接到突發安全事故報告后，根據事故情況在2小時內及時向上級教育行政主管部門匯報，安全事故應急領導小組在最短的時間內到達事故現場，組織搶救和善后處置工作。
4、校內報告程序：事發當事人或目擊者→班主任→學校突發安全事故應急領導小組成員→校長→學區辦公室→市教育局。
5、對緩報、瞞報、延誤有效搶救時間而造成嚴重后果的將追究責任。
五、安全事故應急處理預案。
（一）自然災害安全事故
1、學校要加強對校舍、周邊排水渠道等的檢查和維護。在灌溉期內實行學生路隊值班制度。
2、及時掌握氣象信息和災情信息，如有沙塵暴和雨雪、冰雹等惡劣天氣，直接要求家長接送，必要時報請放假。
（二）重大火災安全事故
1、學校、班級、領導、班主任、教師要經常教育學生無論在校內或校外不帶火，不玩火，不隨便生火，以免引起火災。
2、一旦發生火災，要指揮學生緊急集合疏散，迅速將事故信息報上級教育行政主管部門。
3、利用校園播音系統或鐘聲、哨聲發出緊急集合信號，組織教師到班級指揮學生按順序疏散，樓道間指派專人組織疏散，迅速有序地將師生帶至遠離火源的安全地帶。
4、嚴禁組織學生參與救火，教師可在安全的狀態下利用一切救火設備救火，及時向鎮派處所、鎮衛生院報告，請求援助。
5、采取有效措施，做好善后處置工作。
（三）用電安全事故
1、教室內用電及電器安全由總務處組織人員每周檢查一次，教學設施“誰主管，誰負責”，每月檢查一次。
2、若因用電等原因引起火災，總務處立即切斷電源，組織人員開啟樓內滅火器和消防拴進行撲救。學校領導分樓層指揮，班主任教師迅速進班組織學生按規定樓梯口下樓疏散。
（四）教育教學活動安全事故
1、在教育教學活動中，教師應重視并進行安全教育，關注學生的學習行為，按程序組織教育教學活動，確保學習、體育活動的安全。
2、發生教育教學安全事故時必須及時搶救，送醫院治療，任課教師并向學校安全事故應急小組匯報，與家長取得聯系。
3、學生有病有事須請假，無故不到者必須在1小時內上報教導處。若查實學生離家出走或被壞人控制，由班主任通知家長，學校安全應急領導小組立即向公安機關報案。
4、采取有效措施，做好善后處置工作。
（五）交通、行路安全事故
1、學校經常教育學生遵守交通規則，要堅持上下學路隊制度，禁止不滿12歲學生騎自行車，禁止學生騎摩托車。嚴格執行寄宿生專車接送制度，接送時住宿管理員跟車接送。
2、如發生事故，學校要指揮學生緊急疏散到安全地段，撥打122報告電話，并及時向鎮派處所、鎮衛生院報告，請求援助。
3、學校要迅速搶救受傷師生，在最短時間內將受傷師生送至醫院救治。
4、保護好現場，采取有效措施。做好善后處置工作。
（六）危險藥品安全事故
1、學校危險藥品要求專柜存放，專人管理。
2、操作過程中出現的安全事故，學校要迅速將師生疏散至安全地帶，及時將情況報學校安全事故應急小組。
3、在最短的時間內將受傷師生送至醫院救治，及時向鎮派處所、鎮衛生院報告，請求援助，保護好事故現場。
4、采取有效措施，做好善后處置工作。
（七）工程建設、危房安全事故
1、學校對在建或改建的建筑物要樹立警示牌，設有隔離欄。
2、學校危房一律不允許使用，封閉的危房要書寫警示語，設隔離欄。危墻要書寫警示語，設有警戒線。
3、學校發生建筑物、危房安全事故，將受傷師生送至醫院救治，迅速將師生疏散至安全地帶，封閉事故現場，及時報告鎮衛生院，請求援助，并將情況報上級教育行政主管部門。
4、采取有效措施，做好善后處置工作。
（八）特種設備安全事故
1、學校要定期檢查鍋爐使用情況，做好鍋爐工的培訓工作。
2、事故發生后，及時搶救受傷師生，及時報告鎮派處所、鎮衛生院請求援助，封閉事故現場。
3、采取有效措施，做好善后處置工作。
（九）校園內嚴重踩踏事故
1、學生在校內開展活動時必須由班主任或科任教師親自組織，開展文明有序的活動，杜絕無人管、一窩蜂，以免事故發生。
2、學生上下樓梯時輕腳慢步，要按樓梯上劃定的分界線上下靠右，并且每層要有專人指揮。
3、不允許學生隨便攀爬樓欄桿，不在樓檐子上追逐打鬧。
4、如果發生踩踏，學校領導要親自指揮疏散學生，把踩傷學生及時護送醫院急救。
5、采取有效措施，做好善后處置工作。
（十）外出大型活動安全事故
1、學校組織外出大型活動必須申報上級教育行政主管部門，經同意后才能實施，學校組織的外出大型活動要規范操作，制定周密的安全預案，并簽訂安全責任書。
2、事故發生后，學校迅速搶救受傷師生，及時將事故信息報上級教育行政主管部門。
3、及時向鎮派處所、鎮衛生院報告，請求援助，保護事故現場。
4、采取有效措施，做好善后處置工作。
（十一）外來暴力侵害事故
1、學校外來的未經允許強行闖入校園者，當天值日人員不得放行，應及時將闖入者驅逐出學校并發出警告。
2、校內發現不良分子襲擊、行兇等暴力時應先制止、制服，同時及時向鎮派處所、鎮衛生院報告，請求援助。
3、對受傷師生迅速救治。
4、采取有效措施，做好善后處置工作。
（十二）食物中毒安全事故
1、教育學生不亂吃零食。
2、積極協助衛生機構救助病人。
3、發現師生有中毒癥狀后，立即停止學校食堂的生產經營活動，立即向學區及鎮衛生院報告，請求援助。并上報有關信息。
4、封存造成食物中毒或可能導致食物中毒的食品和原料、工具、設備和現場。
5、配合衛生防疫部門的調查，如實提供有關材料和樣品。
6、采取有效措施，做好善后處置工作。
（十三）流行傳染病安全事故
1、學校發現有傳染病癥狀的學生，應立即通知家長將患病學生帶到醫院檢查就診，有傳染病的教師不得帶病上班，凡患有傳染病的師生須經醫院診斷排除傳染后才能返校。
2、學校發生特殊傳染病，要迅速隔離觀察，及時向學區及鎮衛生院反映并請求援助，通知患病師生的家長和親屬，送定點傳染病醫院診治。
3、學校對傳染病人所在的教室和涉及的公共場所進行及時的消毒，對與傳染病人密切接觸的師生進行隔離觀察，防止疫情擴散。
4、及時將發現的疫情向衛生防疫部門、上級教育行政主管部門報告，并做好病人的跟蹤調查記錄工作。
（十四）寄宿生住宿安全事故
1、實行學生寢室24小時值班制度，加強夜間巡邏。嚴禁來客到學生宿舍留宿。
2、值班人員發現非法分子闖入或者其他危及到住宿生生命、財產安全的事故，要及時組織住校教師和學生救援，并通知學校領導和鎮派處所。
六、其它事項
1、各學校都要按本預案精神，成立相應的領導機構，結合本校實際，制訂應急預案，報學區領導小組辦公室。預案務必細致，具有操作性，責任到人，分工明確，實行學校主管領導責任首任制。
2、發生地震災害時，按花海學區地震應急預案執行。
3、本預案自發布之日起實施。
學校安全的應急預案14
一、指導思想
為積極預防、妥善處理學生在比賽活動中出現的意外傷害事故，進一步落實安全工作責任制，保證安全地參加體育比賽，特制定本預案。
二、應急指揮機構
1、領導小組：
組長：
副組長：
成員：各校校長
后勤負責人：
2、職責：
根據田徑比賽各項目的特點提出安全要求和注意事項，包括飲食衛生等。
落實運動員資格問題（必須購買保險和身體健康者，方能參賽）。
特制定我聯校安全應急預案，落實安全責任。
負責處理比賽過程中出現的意外傷害事故。
傷害發生后，及時把情況向上級匯報。
三、急救處理預案
1、往返途中：
安排人員負責安全工作，要切實加強參賽學生在往返途中的安全教育，禁止使用“三無”車輛。要保證學生安全到場參賽、安全返校和安全回家。
要教育學生安全乘車，頭手不要伸出窗外，不要在車內打鬧等。車輛或人員一旦發生事故或傷害，帶隊領導要及時撥打“120”急救電話，馬上采取急救措施。并盡快將情況向學校領導和聯校、教育局匯報，啟動相關預案，及時進行處置。
2、比賽中：
賽前必須認真組織運動員做好準備活動，教育學生在比賽中必須服從裁判、尊重裁判、尊重對手、尊重觀眾，要認真貫徹“友誼第一，比賽第二”的方針，比賽開始時不要橫穿跑道、不要在運動場內亂跑，更不要越過比賽區的`安全線，必須增強自我保護意識。
運動員如果身體狀況出現嚴重不適時，請不要勉強堅持比賽，以免造成不必要的傷害。
教練員要嚴格管理好自己的運動員，教育學生場上、場下都是朋友，重在技術的交流與提高，要正確看待名次與成績、正確看待失敗與勝利，要加強學生的心理疏導。
比賽中一旦發生意外傷害，要把受傷學生馬上醫務室或醫院救治。特別嚴重的要撥打“120”急救電話，請醫院到現場急救。并通知相關學校主要領導和學生家長。
學校安全的應急預案15
為確保全體在校師生？A生命財產安全，確保學校教育教學工作？A順利開展，防范消防安全事故？A發生，力保消防安全事故發生時損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據上級有關部門文件與會議精神和相關法律法規，結合我校消防環境建設與準備？A實際，制定本預案。
一、消防安全工作領導組織機構
組長：xx副組長：xx xx
成員：學校行政班子
二、消防安全工作成員？A責任分工
組長負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。
副組長負責各具體負責組織對緊急預案？A落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成校領導部署？A各項任務。
領導組各組員具體負責火險發生時全校各年級、各部門突發事件？A處理、報告、監控與協調，保證領導小組緊急指令？A暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。
消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。
（一）通訊組：組長：xx（火險發生時，負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學生，報險救災）
（二）滅火組：組長：xx（負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地？A用電、用火安全；火險發生，立即參加救火救災工作）
（三）搶救組：組長：xxxx（校醫）（負責做好及時送往醫院？A準備工作，負責火險發生時受傷師生及救火人員傷痛？A緊急處理和救護）
（四）緊急疏散組：組長：xx成員：各班班主任（負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在年級組、所管班級學生緊急疏散中？A安全）；圖書室xx（負責圖書館各處？A消防安全與緊急情況下？A學生疏散與逃生）。計算機中心和計算機室有凌均梅負責消防安全。
三、滅火工作預案
1、發現火情，在場人員要立即引導室內人員進行有序疏散，并迅速利用室內？A消防器材控制火情，爭取消滅于火災初級階段。
2、如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢蔓延。
3、在場人員要以最快？A方式向領導組成員匯報，盡快增加援助人員，協力救火。
4、領導組成員接到報告后，要立即到達火情現場，并視火情撥打“119”報警求救。
四、師生疏散及逃生預案
1、火情發生后，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即通知學校領導組領導，盡快增加援助人員，如發生重大火情，同時向“119”報警，并根據火情發生？A位置、擴散情況及威脅？A嚴重程度逐個區域通知人員撤離。
2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道，并將正確？A逃生方法告知負責同志，其余人員按照既定位置，統一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。
3、為更好地應付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現場指揮部？A指揮。
4、緊急疏散？A負責同志必須接受基本滅火技術？A培訓，正確掌握必要？A方法，切實保證逃生師生？A安全撤離。特殊位置，如圖書館、計算機中心必須特殊管理與培訓。
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