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在當今社會生活中，越來越多人會去使用簡報，簡報是簡要的調(diào)查報告，簡要的情況報告，簡要的工作報告，簡要的消息報道等。擬起簡報來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的教師普通話培訓(xùn)活動簡報，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教師普通話培訓(xùn)活動簡報 1
普通話是我國通用語言，為進一步提高普通話的.普及與應(yīng)用，提升農(nóng)村普通話水平，近日，矮寨小學(xué)教師們分別來到矮寨鎮(zhèn)金葉村、排兄村、陽孟村開展送普下鄉(xiāng)活動。
活動中，教師們以“語言文字精準扶貧”為重點，在各村進行普通話宣傳與培訓(xùn)，通過對現(xiàn)場人員進行普通話語音知識、普通話發(fā)音技巧等內(nèi)容進行講解，從而促進其語言文字基礎(chǔ)建設(shè)，積極為推普活動營造了規(guī)范使用語言文字的社會環(huán)境。
11月26日，在矮寨鎮(zhèn)中黃村村部座無虛席，書聲朗朗，熱鬧非凡。吉首市國土資源局扶貧村支書誠邀矮寨中學(xué)教師前來為村民們進行普通話培訓(xùn)，通過現(xiàn)場糾正其普通話發(fā)音等方式，采用理論和實踐相結(jié)合的方法進行講解與指導(dǎo)。同時，培訓(xùn)會上宣講黨的政策，鞏固脫貧成果，村干部和村民一團和樂。
教師普通話培訓(xùn)活動簡報 2
為提高少數(shù)民族教師普通話水平，提升教師專業(yè)素質(zhì)。20xx年11月28日上午，由麗江師范高等專科學(xué)校繼續(xù)教育學(xué)院承辦的20xx年少數(shù)民族教師普通話培訓(xùn)班（第二期）開班典禮在麗江市委黨校報告廳舉行，開啟了為期8天的培訓(xùn)。此次，參加培訓(xùn)的大理學(xué)員共有50名，分別來自云龍縣、洱源縣、祥云縣、賓川縣四個縣的五十所鄉(xiāng)村中小學(xué)校。我們懷揣著“學(xué)好普通話，做好靈魂師”的夢想，相約在圣潔的玉龍山下，相聚在美麗的麗江古城，相遇在風光迷人的麗江市委黨校。
培訓(xùn)期間，培訓(xùn)老師們從聲母及輕聲、韻母的`發(fā)音訓(xùn)練、朗讀技巧講解、兒化發(fā)音訓(xùn)練等內(nèi)容進行有針對性的輔導(dǎo)。在班主任李毅老師的帶領(lǐng)下，學(xué)員們以飽滿的熱情努力地學(xué)習(xí)著普通話，以高漲的情緒迎接著12月5日的普通話口語水平測試。
教師普通話培訓(xùn)活動簡報 3
20xx年7月26日至8月8日教育科學(xué)系教師胡云熹參加了20xx年貴州省第32期普通話測評員培訓(xùn)。本次培訓(xùn)為期14天，在培訓(xùn)期間，培訓(xùn)教師通過認真學(xué)習(xí)《普通話語音基礎(chǔ)》、《教師語言形象設(shè)計》、《語流音變》、《說話》、《正音聽辨》、《PSC》等課程的學(xué)習(xí)，在原有的語音基礎(chǔ)上有了質(zhì)的`提升。此次參訓(xùn)人員有各高校教師、各地州市中學(xué)、小學(xué)、幼兒園及電視臺新聞機構(gòu)等單位共138名，考核通過率為75%。我系教師胡云熹在競爭激烈的環(huán)境下，參加四科考試全部通過，最后取得“貴州省普通話測評員”資格證書。并按省語委的要求將到當?shù)亟逃终Z言工作辦公室報到，準備隨時擔任語音測評工作。
通過這次培訓(xùn)，培訓(xùn)教師學(xué)到了很多正規(guī)系統(tǒng)的發(fā)音方法，同時也認識到“扶貧先扶智”，國家語言文字工作發(fā)展的推廣與普及是扶貧攻堅戰(zhàn)路上的“先鋒”，了解到語言文字工作之重要性，也明白了肩上的責任與自己的職責，今后必將客觀公正，認真嚴謹參與語音測評工作，做好“先鋒”工作。
教師普通話培訓(xùn)活動簡報 4
為了加強我校語言文字規(guī)范化，提升教師的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。根據(jù)學(xué)校培訓(xùn)管理規(guī)則要求，11月12日下午xx小學(xué)組織全體教師進行普通話培訓(xùn)。
這次培訓(xùn)活動由擔任過省級普通話測試員的朱瑾老師主持。培訓(xùn)中，朱老師借助PPT，通過現(xiàn)場示范讀、帶讀、練讀、指名讀等多種朗讀方式，對學(xué)校老師普通話的現(xiàn)狀和長沙方言中容易出現(xiàn)的缺陷情況，從普通話聲母、韻母的訓(xùn)練；邊音和鼻音、平舌音和翹舌音的區(qū)分；正音訓(xùn)練；聲調(diào)音變訓(xùn)練；方言與普通話的'對應(yīng)轉(zhuǎn)換和朗讀訓(xùn)練等方面對老師們進行了培訓(xùn)，向全體教師提出了扎實、有效的訓(xùn)練方法。
通過此次培訓(xùn)，老師們都受益匪淺。不僅有效地提高了教師普通話口語表達水平，而且強化了老師們自覺運用普通話的意識，在校園內(nèi)營造了人人說普通話、講文明語的濃厚氛圍。
教師普通話培訓(xùn)活動簡報 5
為進一步提高盤州市教師普通話水平達標率，提升學(xué)校語言文字工作水平，20xx年8月8日，盤州市教育局組織盤州市職業(yè)技術(shù)學(xué)校開展“20xx年盤州市教師普通話水平培訓(xùn)活動（第一期）”，活動在盤州市職業(yè)技術(shù)學(xué)校博學(xué)樓報告廳正式拉開序幕。
8月8日上午9：30舉行開班儀式，參加儀式的有盤州市教育局基教科科長李妤，盤州市職業(yè)技術(shù)學(xué)校校長葉征雄、副校長楊超以及來自全市各個中小學(xué)校、幼兒園的教師695人。
開班儀式上盤州市職業(yè)技術(shù)學(xué)校葉校長作歡迎辭，強調(diào)了學(xué)校建立普通話機測站的意義與責任，并簡單介紹了盤州市職業(yè)技術(shù)學(xué)校的專業(yè)特點和職業(yè)教育的前景。接著，盤州市教育局基教科李妤科長從文件精神、教師的職業(yè)要求和個人發(fā)展等方面指出了教師學(xué)習(xí)普通話、說好普通話的重要意義，并提出培訓(xùn)期間的紀律和安全要求，預(yù)祝各位老師通過培訓(xùn)和個人的`努力，能取得比較滿意的成績。
本次培訓(xùn)聘請了我市現(xiàn)有的省級普通話測試員為授課教師，圍繞應(yīng)考技巧、注意事項和基本要求，從理論到實際，讓參訓(xùn)教師掌握普通話的定義及測試評分標準；聲、韻、調(diào)、語流音變；輕聲、兒化、單音節(jié)字、多音節(jié)詞的發(fā)音與朗讀；短文朗讀、命題說話等內(nèi)容。通過講解規(guī)范發(fā)音要領(lǐng)、聽示范錄音、示范朗讀、學(xué)員跟讀和專家現(xiàn)場點評糾錯等方式，讓學(xué)員們?nèi)珕T參與其中，學(xué)練結(jié)合，有效提升教師的普通話水平。
教師普通話培訓(xùn)活動簡報 6
最近一段時間，每當夜幕降臨、華燈初上，亦或是周末雙休寧靜的清晨，就會有一個個行色匆匆的身影從四面趕來，匯集電大，然后教室里就會傳出朗朗書聲。專注認真的神情、整齊響亮的讀書聲，繪就了一幅音畫融合、氣韻生動的感人畫卷。
這是黔江電大（師范、進修校）舉辦的教師普通話達標培訓(xùn)的一個剪影。從20xx年4月11日至今，黔江電大先后舉辦了四期11個培訓(xùn)班，利用周末雙休日和周一至周四晚上開展教師普通話達標培訓(xùn)，已經(jīng)有660名一線教師走進電大課堂，勤學(xué)苦練，提高自己的普通話水平。
普通話是學(xué)校的教學(xué)用語，用普通話進行教學(xué)是合格教師的一項必備條件。《中華人民共和國國家通用語言文字法》、教育部《教師資格實施條例實施辦法》等均作出明確規(guī)定，教師普通話實行持證上崗制度，語文教師必須達到二級甲等及以上水平，其他學(xué)科教師必須達到二級乙等及以上水平。然而，由于受川渝方言影響大，又沒有接受過專業(yè)、規(guī)范的語音培訓(xùn)，許多教師普通話水平一直不能有效提高，渴望接受規(guī)范的培訓(xùn)和指導(dǎo)。
江電大在教師培訓(xùn)調(diào)研活動中了解到一線教師的'需求，將普通話水平達標培訓(xùn)納入20xx年教師培訓(xùn)計劃，舉辦了四期培訓(xùn)，最大限度滿足老師們的需求。在培訓(xùn)過程中，電大培訓(xùn)中心加強區(qū)語委辦合作，精心制定培訓(xùn)方案，開設(shè)針對性強的培訓(xùn)課程，聘請教學(xué)經(jīng)驗豐富的普通話測試員擔任授課教師，使培訓(xùn)取得顯著成效。參訓(xùn)教師均表示：這一次培訓(xùn)收獲很大，不但掌握了正確的發(fā)音方法，知道了該怎樣讀、為什么這樣讀，還在老師的指導(dǎo)下找到了自己的語音缺陷和短板，為進一步訓(xùn)練提高找到了突破的方向。
教師普通話培訓(xùn)活動簡報 7
為了加強該園語言文字規(guī)范化，提升教師的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。根據(jù)幼兒園培訓(xùn)管理規(guī)則要求，9月20日，該園組織全體教職工開展了普通話培訓(xùn)活動。
張園長通過普通話語音基本理論知識以及普通話聽、說能力等方面對參訓(xùn)教師進行培訓(xùn)，并詳細講述普通話聲韻母的發(fā)音規(guī)范與技巧，書面材料朗讀與平時會話、交流說話的規(guī)范和注意事項等。
通過此次培訓(xùn)，老師們都受益匪淺。不僅有效地提高了教師普通話口語表達水平，而且強化了老師們自覺運用普通話的`意識，在幼兒園內(nèi)營造了人人說普通話、講文明語的濃厚氛圍。
教師普通話培訓(xùn)活動簡報 8
通過一段時間的培訓(xùn)，全校的教師的普通話的水平有了較大的提高，教師們在日常生活中已經(jīng)能較為然地使用普通話，且發(fā)音的標準大大提高了，在學(xué)校中講普通話，運用普通話已經(jīng)成為一種風氣，真正達到了學(xué)校預(yù)期的培訓(xùn)效果，培訓(xùn)取得了巨大的成績。現(xiàn)就在培訓(xùn)中的情況作一個簡要的回顧。
一、廣大教職員工認識到了講普通話，運用普通話的重要性。
在培訓(xùn)期間，教職員工能覺的參加各種培訓(xùn)活動，并放棄業(yè)余時間，苦學(xué)苦練，成線蜚然，說普通話正在慢慢的變成了習(xí)慣。
二、通過一段時期的練習(xí)，大家對講普通話有了共識，普通話正在成為課堂語言，教師們的語言表達能力大大加強，對教學(xué)質(zhì)量的提高有了明顯的促進作用。
三、教師講普通話影響了學(xué)生對普通話的`學(xué)習(xí)熱情，廣大學(xué)生看到己的教師能嚴格要求己，以身作則，于是也紛紛講普通話，并且把這種好的習(xí)慣帶回到家里，進而影響了己的家人，起到了以一帶百的效果。
雖然通過培訓(xùn)取得了較好的成績，但我們也必須看到，有個別教師對學(xué)用普通話還沒能真正重視起，學(xué)習(xí)的力度還不夠大。但是，在這種全員講普通話的氛圍之中，全校的師生員工肯定能在此基礎(chǔ)上取得更大的進步。讓普通話真正成為社會語言。
教師普通話培訓(xùn)活動簡報 9
為做好我局干部職工普通話培訓(xùn)工作，提高普通話應(yīng)用水平。根據(jù)縣語委辦關(guān)開展三類城市語言文字工作評估的文件精神在語委辦的具體指導(dǎo)下，在全局干部職工的共同努力下，克服困難，按期完成了本局干部職工的普通話培訓(xùn)任務(wù)。現(xiàn)將培訓(xùn)情況如下：由局長雷知宏擔任語言文字工作組長，黨組書記鄺錦負責全局干部職工的普通話培訓(xùn)工作。我局在財力緊張的情況下，想辦法，通過壓縮其它開支，積極籌措培訓(xùn)經(jīng)費3500元，用于干部職工購買培訓(xùn)資料和繳納培訓(xùn)費。為加強普通話培訓(xùn)力度，規(guī)定培訓(xùn)期間非特殊情況不準請假，局領(lǐng)導(dǎo)以身作則，帶頭學(xué)學(xué)習(xí)，為培訓(xùn)人員做出了榜樣。這項工作具體由辦公室承辦，負責與縣語委辦的聯(lián)系江報，做好基礎(chǔ)性工作，把培訓(xùn)工作責任落實到各科室。本次應(yīng)培訓(xùn)人數(shù)10人，實培訓(xùn)9人，參訓(xùn)率達90%。我局是一個綜合性的行政執(zhí)法部門，業(yè)務(wù)工作較多，培訓(xùn)期間我局各科室工作十分繁忙。如招商引資、商執(zhí)法監(jiān)管等工作，連續(xù)性很強，要求也非常嚴格，每個崗位要時刻保持工作的正常運轉(zhuǎn)，為克服工作矛盾，我們結(jié)合工作實際，采取了一些有效辦法，保證干部職工人人都能參加培訓(xùn)。
在培訓(xùn)方式上我們考慮我局人員不多，我們把學(xué)員安排到縣語委辦統(tǒng)一進行培訓(xùn)。在培訓(xùn)期間，學(xué)員們都能靜下心來，認真學(xué)習(xí)，專心聽課，刻苦鉆研。大部分學(xué)員上班時間都在練習(xí)使用普通話，尤其是窗口單位的工作人員，更是嚴格要求，在工作中能做到使用普通話，受到監(jiān)管服務(wù)對象和辦事群眾的`好評。除了教員授課外，學(xué)員們能夠利用工作之余，堅持自學(xué)，練習(xí)發(fā)音、讀字、詞、句和文章，形成了一個學(xué)習(xí)普通話的良好氛圍。測試普通話的測試員是xx市語委辦派來測試員，測度認真，要求嚴格，進一步提高了學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性和自覺性，培訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)員們按照教員布置的摸擬試題，進行復(fù)習(xí)，同時也消除了一些模糊認識和不利影響，大家能正確對待，相線學(xué)習(xí)，共同促進。進入測度現(xiàn)場后能尊重測試員，遵守考場紀律，認真審題答題，正常發(fā)揮水平。本次測試應(yīng)到人數(shù)10人，實到人數(shù)9人，1人因考察未參加測試。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)測試，達到了普通話培訓(xùn)的預(yù)期效果。
教師普通話培訓(xùn)活動簡報 10
普通話是教師的職業(yè)語言，作為一名教師，普通話是一門必修課。為了進一步提高我的普通話水平，我參加了普通話提高培訓(xùn)班，感覺受益匪淺。
普通話，又稱國語，它是以北京話為標準音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的大陸漢語標準。普通話作為漢語的官方發(fā)音在全國范圍進行推廣。因此，作為教師，我們學(xué)好普通話是教學(xué)的基石。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，我收獲良多。
首先，培訓(xùn)教師為我們講述了普通話的概念及其有關(guān)的理論知識，他的課親切自然、耐人尋味，他的普通話讓人聽起來覺得十分悅耳，感覺是主持人的音調(diào)，所以在學(xué)習(xí)時我非常認真，也努力在模仿。通過學(xué)習(xí)不僅讓我學(xué)到了一些寶貴的普通話專業(yè)知識，找到了自己學(xué)習(xí)和發(fā)音中的不足，而且對普通話又產(chǎn)生了一些新的認識，從而也提高了自己說好普通話的信心。
其次，我感覺要想說好普通話最重要的是端正態(tài)度，通過多種方式培養(yǎng)良好的說話習(xí)慣。作為客家人，我的普通話帶有很重的方言口音，有時說話速度快了，更是沒有把發(fā)音發(fā)準確，含糊不清。通過培訓(xùn)，我樹立了目標，做好了規(guī)劃，用繞口令的方法不斷的'訓(xùn)練，達到速度的同時也正了音。另外我還在平時工作之余多收聽廣播，培養(yǎng)語感，正所謂環(huán)境也是一種良好的熏陶。
再次，要想說好普通話，還必須多學(xué)、多記、多讀、多聽、常總結(jié)、多練習(xí)。在培訓(xùn)期間，我經(jīng)常起來晨讀晨練。跟著mp3里面的導(dǎo)讀，一次又一次的訓(xùn)練，模仿，直到說起話來不拗口。一周下來，我的普通話說得流暢了許多。在與別人的交流中，我關(guān)注自己發(fā)音方面的問題，不斷的糾正，彌補方言的發(fā)音不足。多堅持用普通話進行日常會話交流，爭取發(fā)好難發(fā)音的字、詞、句。
總之，普通話的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對我們教師來說是一次難得的促進專業(yè)化成長的良好機會。我將以此為契機，進一步加強對語言文字的學(xué)習(xí)，真正把普通話說好。對于一名人民教師，學(xué)習(xí)是終身的，也是為了適應(yīng)日新月異的時代變化所必須的，普通話作為通用語，在教育中傳道授業(yè)解惑的橋梁，我們不僅要說得好，還要說得富有感染力，那樣可以更好的提高教學(xué)水平。因此，我將不斷努力，把話說得漂亮。
教師普通話培訓(xùn)活動簡報 11
說文明話，做文明人！普通話是教師的職業(yè)語言，為了進一步提高我校教師的普通話水平，讓每位教師順利通過普通話測試工作，我有幸參加了國培計劃的普通話提高培訓(xùn)班，感覺受益匪淺。
第一、培訓(xùn)教師為我們深入淺出、幽默詼諧的講述了普通話的概念及其有關(guān)的理論知識，她的課親切自然、耐人尋味，她的學(xué)識及成長經(jīng)歷更是讓我佩服，所以在學(xué)習(xí)時我學(xué)的非常專心，通過學(xué)習(xí)不僅讓我學(xué)到了一些寶貴的普通話專業(yè)知識，找到了自己學(xué)習(xí)和發(fā)音中的不足，而且對普通話又產(chǎn)生了一些新的認識，從而也提高了自己說好普通話的信心。
第二、我感覺要想說好普通話首先要端正態(tài)度，通過多種方式培養(yǎng)良好的說話習(xí)慣。
第三、要想說好普通話，還必須從以下幾個方面入手即多學(xué)、多記、多讀、多聽、常總結(jié)、多練習(xí)。多學(xué)就是要多學(xué)普通話中漢語拼音的基本理論知識；多記就是多積極記拼音字母的發(fā)音規(guī)律，掌握發(fā)音部位。多讀就是多出聲閱讀些帶拼音的文章或現(xiàn)代漢語詞典等，鍛煉說普通話的感覺，或者看到一個字后，就暗暗地朗誦其標準音，并注意與方言音的.對應(yīng)關(guān)系，爭取舉一反三，觸類旁通。多聽就是多聽電視節(jié)目主持人專業(yè)的播音；常總結(jié)就是把遇到的好方法和難把握的聲調(diào)及時整理下來，以便在日常的練習(xí)中靈活運用。多練就是多堅持用普通話進行日常會話交流，爭取發(fā)好難發(fā)音的字、詞、句。
總之，這次活動的舉辦開闊了視野，對我們一線教師來說是一次難得的促進教師專業(yè)化成長的良好機會。我將以此為契機，進一步加強對語言文字的學(xué)習(xí)，為創(chuàng)建文明和諧的校園做出自己應(yīng)有的貢獻。同時也希望全體教師一起努力，同心攜手，真正把普通話說好、推廣好，讓普通話在我們的校園里扎根！
教師普通話培訓(xùn)活動簡報 12
為期三天的濰坊市普通話培訓(xùn)班學(xué)習(xí)結(jié)束了，這是濰坊市第一期普通話骨干教師培訓(xùn)活動，我有幸參加了這次培訓(xùn)。雖然短短的幾天，但我卻覺得受益匪淺。作為一名學(xué)員，我最深的感受是既辛苦又快樂，同時還被深深地感動著。辛苦在時間短、學(xué)習(xí)任務(wù)多又重;快樂在結(jié)識了朋友，能和朋友互相交流學(xué)習(xí);感動在給我們上課的專家老師們那一絲不茍、認真負責的`敬業(yè)精神。
普通話是教師的職業(yè)語言，學(xué)好和用好普通話至關(guān)重要。而就目前教師普通話水平情況看，不達標現(xiàn)象還很嚴重，特別是語文教師普通話達標率太低。因此，舉辦這次普通話培訓(xùn)學(xué)習(xí)很有必要，不論在知識學(xué)習(xí)上，還是在宣傳氛圍上，就像一場及時雨，對提高我們教師的普通話水平起到了非常重要的指導(dǎo)作用。
這次培訓(xùn)活動，整個組織管理自始至終有條有理，既嚴格又民主，不論從上課和活動形式上看，還是從考勤和生活管理上看，都是一次非常正規(guī)的培訓(xùn)活動。
從培訓(xùn)教材上看，培訓(xùn)內(nèi)容豐富、實用，密切結(jié)合普通話測試，同時它還立足山東方言，突出濰坊方言的對應(yīng)性，有很強的針對性，理論精簡，方法突出，非常適合我們?yōu)H坊市的教師使用。
最讓我感動的是，上課的專家教授們無私奉獻，不怕辛苦，對我們?nèi)菀壮霈F(xiàn)的錯誤能夠進行認真耐心地指導(dǎo)。他們的講解詳略得當，一絲不茍，一講就一兩個小時，但沒有一位老師敷衍了事。這種認真負責和嚴謹治學(xué)的態(tài)度和行為給我們留下了深刻的印象，同時感動著我們每一位學(xué)員，提高了大家的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)效果。
通過這次學(xué)習(xí)，我對自己的普通話水平有了一個全面客觀的`認識。比如在生活中不能堅持大膽地說普通話，認為單單在課堂上和學(xué)生用普通話講話就可以了，其實這是遠遠不夠的，這也是導(dǎo)致自己普通話水平下降的原因吧。另外在發(fā)音上自己存在著許多缺陷，象z、c、s和j、q、x的發(fā)音不是很準確。在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我經(jīng)過老師的指導(dǎo)，認真進行了糾正。另外，在學(xué)習(xí)中，我還知道了練習(xí)和提高普通話水平的方法和途徑，懂得怎樣進行普通話水平測試，結(jié)識了很多朋友，從他們身上學(xué)到了不少知識。從現(xiàn)在起，我要堅持大膽地說普通話，隨時隨地抓住一切機會進行訓(xùn)練，提高普通話水平，不論在社會上，還是在學(xué)校里;不論在課上，還是在課下，都應(yīng)積極推廣和宣傳普通話知識，為提高全民的普通話水平進上我的微薄之力。
總之，通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我感到受益頗多。真的很希望多搞一些這樣的培訓(xùn)，大面積提高我們教師的普通話水平。
語言文字規(guī)范化工作任重而道遠，提高教師的普通話水平是語言文字規(guī)范化工作的重要方面。我堅信，有了我們?nèi)w教育工作者的共同努力，我們的普通話水平一定會再上一個新臺階，普通話事業(yè)將會與時俱進，開花結(jié)果。
教師普通話培訓(xùn)活動簡報 13
本期培訓(xùn)共計培訓(xùn)我市片區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)青壯年農(nóng)牧民200人，其中鎮(zhèn)39人，鎮(zhèn)30人，鄉(xiāng)9人，鄉(xiāng)38人，鄉(xiāng)12人，鄉(xiāng)25人,鎮(zhèn)18人，鄉(xiāng)12人，鄉(xiāng)17人。
在培訓(xùn)過工作中，參訓(xùn)學(xué)員充分認識到了學(xué)習(xí)普通話的重要性，學(xué)員們遵守學(xué)習(xí)紀律，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課能認真聽講，課后能積極探討，并能學(xué)以致用，踴躍發(fā)言。涉及培訓(xùn)的各鄉(xiāng)鎮(zhèn)認真組織，積極配合，鄉(xiāng)鎮(zhèn)語委辦負責組織本鄉(xiāng)鎮(zhèn)青壯年農(nóng)牧民參加培訓(xùn)，并負責培訓(xùn)全過程的人員召集，紀律管理和生活管理。市語委辦組織5名普通話水平在二級甲等及以上的普通話培訓(xùn)專業(yè)教師開展培訓(xùn)工作。通過市語委辦和片區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)語委辦工作人員及廣大參訓(xùn)青壯年農(nóng)牧民的.共同努力，本次普通話培訓(xùn)順利結(jié)束。
通過本次普通話培訓(xùn)，進一步提高了我市青壯年農(nóng)牧民使用普通話與他人溝通和交際的能力，提升了自身素質(zhì)，消除了外出務(wù)工農(nóng)牧民的語言障礙，提升了青壯年農(nóng)牧民就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，提高了貧困群眾脫貧致富能力，為我市早日實現(xiàn)脫貧致富奔小康打下堅實的基礎(chǔ)。
教師普通話培訓(xùn)活動簡報 14
九月，是一個美好的時節(jié)，金秋送爽，丹桂飄香。為進一步增強全體師生的.語言文字規(guī)范意識，構(gòu)建和諧校園，營造良好的語言文字環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的思想，xx小學(xué)于20xx年9月xx日在周一升旗儀式上，開展了以”同講普通話，攜手進小康”為主題的“普通話宣傳推廣周”啟動儀式。
xx省廣播電視總臺資深節(jié)目主持人“小黑哥”和學(xué)校五位優(yōu)秀教師被聘請為學(xué)校推普形象大使，通過精彩的澤華微講座向全校師生發(fā)出倡議。同時，學(xué)校還將通過教師“六個一”活動和學(xué)生“十個一”活動營造共同語言氛圍，弘揚優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，樹立民族精神，為構(gòu)建文明和諧社會而努力！
書同文、語同音、同心同德、共同攜手，讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起！用普通話化解隔閡，用普通話對接心靈！用普通話學(xué)習(xí)實踐、用普通話融入社會，用普通話開創(chuàng)新的漢語言文明，推廣普通話，弘揚愛國情，為構(gòu)建社會主義核心價值觀的和諧社會而貢獻力量。
教師普通話培訓(xùn)活動簡報 15
為進一步增強全體師生的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，營造良好的語言文字環(huán)境，全面落實國家語言文字法律法規(guī)、方針政策和規(guī)劃綱要，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚社會主義核心價值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們將根據(jù)推普工作精神，圍繞本次“同講普通話，攜手進小康”，結(jié)合我們學(xué)校的特點開展切實有效的推普周活動。
舉行班級普通話特色活動！營造推普氛圍，利用班會組織學(xué)生舉行繞口令、讀兒歌、講故事、背古詩等特色活動，并評出“繞口令能手”、“故事大王”、“古詩達人”等，充分調(diào)動學(xué)生講普通話的積極性。
“全世界都在學(xué)中國話，我們說的話讓全世界都認真聽話”
為了全面落實國家語言文字方針政策和法律，提升xx小學(xué)的語言能力，為推廣使用普通話獻出一份力，各班開展了豐富多彩的推普主題班會活動。
高年級的同學(xué)們自發(fā)組織了精彩紛呈的推普主題班會，他們通過詩朗誦、表演唱歌、繞口令、詞語接龍等活動，不僅將推普精神傳給了身邊的同學(xué)，還向自己的家人們推廣普通話。
低年級的同學(xué)們在老師的`指導(dǎo)下，初步了解了使用普通話的意義，并將學(xué)習(xí)和使用普通話的種子深深種在心底。
親愛的同學(xué)們，讓我們行動起來，做堂堂正正的中國娃，一筆一畫寫好規(guī)范字，字正腔圓說好普通話。長大后，我們還要將中文與漢字推廣出去，讓全世界都感受到我們中華文化的底蘊與魅力！
教師普通話培訓(xùn)活動簡報 16
為強化社區(qū)居民的語言規(guī)范意識，提高規(guī)范使用國家通用語言文字水平，工業(yè)街道北大社區(qū)結(jié)合實際，大力開展推普活動，使普通話真正成為工作語言、學(xué)習(xí)語言、生活語言。
一是推普活動進校園。為了讓每一位學(xué)生從小養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣，社區(qū)黨委聯(lián)合共駐共建單位民族幼兒園全體師生開展普通話進校園活動。全園每一位教師、學(xué)生都十分熱情地加入到推廣普通話的行列中來，使學(xué)校使用普通話、用好普通話的氛圍越來越濃，同時又一次為創(chuàng)建健康的校園語言文字環(huán)境的工程添磚加瓦，取得了良好的效果。
二是推普活動進家庭。社區(qū)在微信群發(fā)布推普周活動通知后，很多居民積極參與其中，他們以各種方式將家庭講普通話的`視頻發(fā)到了居民微信群中。看到視頻的居民們紛紛在群里互相進行點評、點贊，吸引更多的居民也加入到了展示家庭說普通的行列中來，大家都將一家人朗誦的詩歌、講的紅色小故事、推普的一些號召語發(fā)入微信群進行展示。通過推普進家庭，鄰里群里曬推普視頻，增強了鄰里間凝聚力的同時也引導(dǎo)居民盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極推廣普通話。
三是推普活動進社區(qū)。為做好本次推普工作，北大社區(qū)在轄區(qū)內(nèi)通過張貼海報、顯示屏滾動播放宣傳語、微信群發(fā)倡議等形式廣泛營造推普活動。同時，針對社區(qū)干部服務(wù)的群體有來自于全國各地居民，需要用普通話和居民溝通，因此，社區(qū)黨委專門為社區(qū)干部開展普通話培訓(xùn)2次，并要求一站式受理大廳工作人員在接待居民時一律講普通話。通過本次推普活動，極大地提高了社區(qū)干部在為民服務(wù)中高效溝通的能力。
教師普通話培訓(xùn)活動簡報 17
為進一步促進普通話推廣工作，提升轄區(qū)居民語言文字應(yīng)用能力。近日，xx街道xx社區(qū)新時代文明實踐站開設(shè)了推廣普通話教學(xué)公益課堂。
授課過程中，大學(xué)生志愿分別從普通話的含義、普通話的魅力、普通話的發(fā)音練習(xí)三方面進行教學(xué)，重點圍繞普通話的發(fā)音技巧和多音字辨析兩方面展開教學(xué)，通過寓教于樂的教學(xué)方式，深入淺出地糾正大家在發(fā)音中存在的問題，并向大家詳細講解了普通話的發(fā)音和朗讀技巧，引導(dǎo)大家感悟普通話與方言的區(qū)別，展現(xiàn)了趣味性與實用性兼?zhèn)涞钠胀ㄔ捊虒W(xué)課堂。部分居民由于長期以來習(xí)慣了用家鄉(xiāng)方言交流，在學(xué)習(xí)的'過程中難免有些吃力，但在志愿者一遍一遍的糾正輔導(dǎo)下，學(xué)習(xí)效果明顯，大家的普通話有了明顯的提升。志愿者鼓勵大家在日常生活中多用普通話交流，盡可能的帶動身邊的人一起說普通話，形成良好的語言環(huán)境。
此次普通話推廣宣傳活動，不僅豐富了轄區(qū)居民的生活，也讓普通話走進社區(qū)，深入家庭，展現(xiàn)了普通話在培育文明風尚、營造和諧氛圍中不可或缺的作用，為構(gòu)建文明和諧社區(qū)營造濃郁的社會氛圍。
教師普通話培訓(xùn)活動簡報 18
9月xx日上午，xx市融媒體中心組織工作人員走進xx社區(qū)開展“我為群眾辦實事”推廣普通話公益活動，為社區(qū)工作人員進行普通話和禮儀培訓(xùn)。
xx市融媒體中心播音主持部主任邱xx細心講解了怎樣才能說好普通話，將理論知識與實踐融合一體，層層深入，循循善誘，根據(jù)xx方言的特點，著重講解前后鼻音的區(qū)別。講解過程融知識性、趣味性與實用性于一體，收到良好效果。
《音樂點播站》主持人喬用專業(yè)的知識、鮮活的實例，結(jié)合社區(qū)工作實際著重對職業(yè)女性的行為舉止、會面握手禮儀、如何保持優(yōu)雅站姿、坐姿等方面進行了詳細的講解，并結(jié)合互動的.方式，現(xiàn)場演示和指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)員們參與其中。
培訓(xùn)活動結(jié)束以后，大家紛紛表示參加此次普通話、禮儀培訓(xùn)活動受益匪淺，對如何講好普通話和樹立文明禮儀有了新的認識，會學(xué)以致用，在日常生活和工作中，不斷提高自身普通話水平，不斷完善自己形象。
教師普通話培訓(xùn)活動簡報 19
為了更好地促進學(xué)校語言文字工作，提高師生普通話水平，xx小學(xué)大力宣傳，廣泛動員，圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動。學(xué)生們在活動中體驗，在活動中學(xué)習(xí)，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。
在校門口、校園內(nèi)滾動屏幕及門廳內(nèi)醒目位置張貼（播放）推普周宣傳標語，創(chuàng)設(shè)良好的語言文字環(huán)境，營造濃厚的校園文化氛圍，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。
利用周一國旗下上午講話向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學(xué)校推普方案貫徹到全體師生，布置落實推普周活動安排。
以班級為單位舉行推普主題班會或隊會，學(xué)生可以自編自演推普節(jié)目（課本劇、詩文朗誦等）或是通過繪制小報的形式展示成果，通過組織多種形式活動的開展，增強師生語言規(guī)范意識和普通話應(yīng)用能力。
推普活動是一項持續(xù)、長期的'工作，我校將在各級領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的支持下，以全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識為目標，積極工作，使我校的語言文字工作再創(chuàng)佳績。
教師普通話培訓(xùn)活動簡報 20
“普通話”作為我們國家的通用語言，針對兒童的普及工作顯得尤為重要，這能讓他們在上課學(xué)習(xí)和日常生活中能與他人更好的交流，感受中國漢語的博大精深。9月xx日，在xx縣民政局和xx市xx社會工作服務(wù)中心的支持下，xx社區(qū)兒童主任和志愿者帶領(lǐng)小朋友們開展了“推廣普通話”的主題活動，通過教兒童用普通話練習(xí)一些簡單的詞語并進行造句、朗讀，提高他們的`普通話水平。
活動開始時，兒童主任先是給兒童們介紹了普通話，并給孩子們發(fā)了一張印有詞語和句子的紙張，教孩子們學(xué)習(xí)上面的詞語和句子，在孩子們的自主練習(xí)中觀察糾正孩子們的普通話發(fā)音，兒童主任在活動過程中一直堅持著活動初心，幫助孩子們提高他們的普通話水平，孩子們在這次活動中也學(xué)會了很多有用的詞語和句子。
活動過后，孩子們基本都掌握了這些詞語和句子的發(fā)音。接著，志愿者讓每一個孩子都上臺展示了自己的學(xué)習(xí)成果。
通過這次活動，孩子們學(xué)到了新的詞語和句子，還練習(xí)了自己的普通話，同時兒童主任和志愿者也通過這次活動提高了自己的專業(yè)水平，而且與孩子們的關(guān)系更加和諧融洽。孩子們通過這次活動學(xué)習(xí)普通話，認識到了普通話的重要性。值得高興的是，孩子們告訴我們普通話動聽而廣博，向我們承諾，在日常生活中也會自覺練習(xí)普通話，這才是這次活動最有意義的收獲。
教師普通話培訓(xùn)活動簡報 21
為營造和諧、文明小區(qū)環(huán)境，近日，xx社區(qū)新時代文明實踐所開展“講好普通話，奮進新時代”者愿者宣傳活動。
活動中，社區(qū)志愿者通過發(fā)放宣傳海報、LED顯示屛等方式積極營造推廣講好普通話氛圍，號召大家從自身做起，帶動身邊居民，一起來講普通話，樹立文明城市形象，引導(dǎo)大家在日常生活中養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣，通用漢語言文字，提升國民語言能力，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
通過此次活動，使更多的轄區(qū)居民了解漢語言文化知識，增強了用普通話的`規(guī)范意識，進一步鞏固了弘揚中華傳統(tǒng)文化的觀念；進一步增強了轄區(qū)居民群眾的語言規(guī)范意識和推普參與意識，為提升精神文明素養(yǎng)起到了積極的推動作用。
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