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總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。總結(jié)你想好怎么寫了嗎?下面是小編為大家整理的普通話年度總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
普通話年度總結(jié)1
一學(xué)年轉(zhuǎn)眼又過去了,為了下一年度更好地普及普通話,做好普及普通話的推廣提高工作,完成我校制定的三年普及普通話的長遠(yuǎn)規(guī)劃,有必要很好總結(jié)今年度的普及經(jīng)驗(yàn),找出不足,改進(jìn)今后的工作,現(xiàn)總結(jié)如下:
普及普通話在我校開展已兩年多,全體師生普通話水平不斷提高,本年度更是高潮迭起。首先,在學(xué)生中開展了正音、正調(diào),學(xué)生每人一本字典,遇到掌握不準(zhǔn)的字音,及時查字典,誤讀音大大減少。低年級語文教學(xué)中把《漢語拼音方案》看成是重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容,學(xué)生正確讀音,如哪位同學(xué)出現(xiàn)發(fā)音錯誤,其他同學(xué)會馬上給他指出來,講普通話,規(guī)范漢字讀音的氛圍正濃,在教師中普及普通話的意識更強(qiáng),教師自覺練,自覺說,在公共場合都講普通話,有時為了哪個讀輕聲,兒化引起爭執(zhí),弄個水落石出。在學(xué)校方面。學(xué)校更重視,在教師中普及普通話過程中,學(xué)校在資金不足的情況下舍得投資<1>改善校園環(huán)境,在校園內(nèi)開辟了一塊專門宣傳普及普通話的櫥窗,請講普通話的宣傳牌隨處可見,教室門上都寫有“請講普通話”的警示語,黑板報期期有宣傳普通話的內(nèi)容,學(xué)校廣播站宣傳普及普通話的聲音不絕于耳,形成了普及普通話的強(qiáng)大聲勢。
本學(xué)年我校還廣泛開展了各項(xiàng)有意義的活動,在20xx年10月和20xx年4月舉辦了兩次“人人一節(jié)最佳課”活動,通過活動促進(jìn)普通話水平提高,每學(xué)期舉辦了一次主題中隊(duì)會評比,普通話列為評比重要內(nèi)容,三一班、四一班的主題中隊(duì)會代表學(xué)校參加了鄉(xiāng)隊(duì)會評比,分別獲第一名,20xx年11月份舉辦了一次教師朗讀比賽,評出了一、二、三等獎,我校***老師獲第一名,在20xx年3月我校還舉辦了一次讀書節(jié)活動,學(xué)生積極參加,收到了良好的活動效果,開放日活動使師生和家長的普通話水平形成鮮明對照,家長受到了啟發(fā),起到了向家長、向社會做宣傳的作用。
通過我校上述做法,我校師生普通話水平又上了一個新臺階,今后我們會更加重視普及普通話的工作,納入常規(guī),開展更多更好的活動,加強(qiáng)普通話練習(xí),不斷提高,完成三年長遠(yuǎn)目標(biāo)。
普通話年度總結(jié)4
20xx年xx月xx日至xx日是全國推廣普通話宣傳活動周。
說普通話、寫規(guī)范字是廣大師生收集處理信息、分析和解決問題的基礎(chǔ),對師生整體素質(zhì)的形成、發(fā)展和發(fā)揮具有內(nèi)在的促進(jìn)作用,對校園文化環(huán)境起到良好的聚合作用。根據(jù)晉江市教育局《關(guān)于開展全國推廣普通話宣傳周活動的通知》及教委辦要求,結(jié)合我園實(shí)際積極開展以“說好普通話,圓夢你我他。”為主題的活動,取得了一定效果,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、確定主題說好普通話,圓夢你我他。
二、建立活動目標(biāo)以提升語言文字應(yīng)用能力為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),切實(shí)提高全校師生員工的語言文字規(guī)范意識和用語用字規(guī)范化水平。通過規(guī)范語言文字,促進(jìn)校園文化建設(shè),共建書香校園。
三、領(lǐng)導(dǎo)重視,分工明確為落實(shí)好有關(guān)“推普周”活動安排,全園每一位領(lǐng)導(dǎo)、教師、孩子都十分熱情地加入推廣普通話的行列中來,把工作定位在各段各班,使工作運(yùn)行暢通,切實(shí)有效。
四、加強(qiáng)宣傳,營造活動氛圍
1.我園按照《中華人民共和國國家通用語言文字法》,本著求真務(wù)實(shí)的精神,從幼兒園實(shí)際出發(fā),認(rèn)真籌劃,精心組織,使“推普周”活動落到實(shí)處,推動了幼兒園語言文字工作的順利開展。
2.利用國旗下講話,開展了倡議活動。要求課堂內(nèi)外與老師、同學(xué)的交流使用普通話,在生活中與家人的交流使用普通話,在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。
三、精心組織,推進(jìn)活動開展
(一)幼兒活動1.大班段開展“小小記者站”活動,教師、家長與幼兒共同收集社會時事、幼兒園和班級動態(tài)等內(nèi)容,由“小記者”向班級同伴進(jìn)行新聞匯報,不僅培養(yǎng)孩子的觀察能力和語言能力,更豐富了幼兒的知識面。
2.中班段開展“小小廣播員”活動,通過講故事、播放新聞等方式鍛煉幼兒的口語表達(dá)能力,讓幼兒更有自信。
3.小班段開展“我說普通話”活動,通過朗誦兒歌激發(fā)幼兒愛說普通話的興趣,并在兒歌中加入禮儀和安全教育,更深一層地培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì)。
(二)教師活動
1.開展“全園教職工都講普通話”的活動,互相督促,加強(qiáng)班級保育員阿姨的普通話使用率,時刻與幼兒進(jìn)行普通話對話,營造良好的語言氛圍,更加提升了教職工和幼兒的`普通話能力。
2.開展“教師讀書”活動,利用每一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,請教師以朗誦的方式分享教育美文,從而使教師在提高業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)和教育實(shí)踐能力的同時,促進(jìn)教師學(xué)好普通話,用好普通話的能力。
(三)家長活動充分利用幼兒園走廊櫥窗設(shè)計,以班級的方式開展“讀書活動”與家長分享育兒書籍和幼兒閱讀書籍,鼓勵家長和幼兒一起多看、多讀、多說。通過開展推普周活動,進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生對語言文字規(guī)范化工作重要性的認(rèn)識,也有效提高了廣大師生使用普通話和規(guī)范字的能力和水平。特別值得一提的是,通過活動,在全校范圍內(nèi)營造了“人人講普通話、人人寫規(guī)范字”的良好氛圍,這對于我園語言文字規(guī)范化工作的長期開展具有十分重要的作用。
普通話年度總結(jié)5
進(jìn)入工作崗位以來,我目睹了各位老師們?yōu)榱送茝V普通話的工作
和使用規(guī)范字所做出的努力,也同時了解到作為一名語文教師應(yīng)該承擔(dān)推廣普通話的神圣職責(zé),我經(jīng)過不斷的努力和老師們的幫助下獲得了省級普通話測評員的資格。這一年多以來我為普通話的推廣做了自己的努力。
我在幼專擔(dān)任了口語的教學(xué)任務(wù),在教學(xué)中我發(fā)現(xiàn)了許多的不足,我通過自己學(xué)習(xí)和向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教,不斷探索更好的教學(xué)方法來幫助學(xué)生改掉說話中的方言音、不正確的發(fā)音和歸韻不正確等問題。并且也掌握了一般口語交際和幼兒教師職業(yè)口語的'專業(yè)知識和訓(xùn)練方法,力求幫助學(xué)生在能夠說好普通話的同時也培養(yǎng)較強(qiáng)的語言交流能力。要求學(xué)生在校時間說普通話,力求借此培養(yǎng)學(xué)生對普通話的預(yù)感和對母語的熱愛。同時自己也在不斷的學(xué)習(xí),使得自己的語音更加規(guī)范和穩(wěn)定,在校時間說普通話,真正做到將普通話當(dāng)成我的職業(yè)語言。
同時我利用周末的時間,參加了大量的測試工作,每一次測試都嚴(yán)格執(zhí)行測試程序,認(rèn)真負(fù)責(zé)并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的測試員請教,尋找自己的不足。
作為一名新的測試員,我還有很多的不足,今后我會繼續(xù)在教學(xué)崗位上堅(jiān)持推廣普通話,并不斷探索更好教學(xué)方法,同時也會更多的進(jìn)行測試以提高自己的測評能力。
普通話年度總結(jié)6
一學(xué)年轉(zhuǎn)眼又過去了,為了下一年度更好地普及普通話,做好普及普通話的推廣提高工作,完成我校制定的三年普及普通話的長遠(yuǎn)規(guī)劃,有必要很好總結(jié)今年度的普及經(jīng)驗(yàn),找出不足,改進(jìn)今后的工作,現(xiàn)總結(jié)如下:
普及普通話在我校開展已兩年多,全體師生普通話水平不斷提高,本年度更是高潮迭起。
首先,在學(xué)生中開展了正音、正調(diào),學(xué)生每人一本字典,遇到掌握不準(zhǔn)的字音,及時,誤讀音大大減少。低年級語文教學(xué)中把《漢語拼音方案》看成是重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容,學(xué)生正確讀音,如哪位同學(xué)出現(xiàn)發(fā)音錯誤,其他同學(xué)會馬上給他指出來,講普通話,規(guī)范漢字讀音的氛圍正濃,在教師中普及普通話的意識更強(qiáng),教師自覺練,自覺說,在公共場合都講普通話,有時為了哪個讀輕聲,兒化引起爭執(zhí),弄個水落石出。
在學(xué)校方面,學(xué)校更重視,在教師中普及普通話過程中,學(xué)校在資金不足的情況下舍得投資,改善校園環(huán)境,在校園內(nèi)開辟了一塊專門宣傳普及普通話的'櫥窗,請講普通話的宣傳牌隨處可見,教室門上都寫有“請講普通話”的警示語,黑板報期期有宣傳普通話的內(nèi)容,學(xué)校廣播站宣傳普及普通話的聲音不絕于耳,形成了普及普通話的強(qiáng)大聲勢。 本學(xué)年我校還廣泛開展了各項(xiàng)有意義的活動,在20xx年x月和20xx年x月舉辦了兩次“人人一節(jié)最佳課”活動,通過活動促進(jìn)普通話水平提高,每學(xué)期舉辦了一次主題中隊(duì)會評比,普通話列為評比重要內(nèi)容,三一班、四一班的主題中隊(duì)會代表學(xué)校參加了鄉(xiāng)隊(duì)會評比,分別獲第一名,20xx年x月份舉辦了一次教師朗讀比賽,評出了一、二、三等獎,我校***老師獲第一名,在20xx年x月我校還舉辦了一次讀書節(jié)活動,學(xué)生積極參加,收到了良好的活動效果,開放日活動使師生和家長的普通話水平形成鮮明對照,家長受到了啟發(fā),起到了向家長、向社會做宣傳的作用。
通過我校上述做法,我校師生普通話水平又上了一個新臺階,今后我們會更加重視普及普通話的工作,納入常規(guī),開展更多更好的活動,加強(qiáng)普通話練習(xí),不斷提高,完成三年長遠(yuǎn)目標(biāo)。
普通話年度總結(jié)7
本年度中,我全面貫徹落實(shí)語言文字工作會議精神,不斷加大語言文字規(guī)范化的宣傳,積極推進(jìn)語言文字工作,強(qiáng)化所在學(xué)校的語言文字規(guī)范意識,盡到了一個測試員應(yīng)盡的職責(zé)。現(xiàn)將本年度的工作作如下總結(jié):
一、 完成工作任務(wù)的情況:
1、本年度本人在普通話水平測試工作中認(rèn)真履行職責(zé),嚴(yán)格遵守測試工作紀(jì)律,保證測試的質(zhì)量和權(quán)威性,維護(hù)普通話水平測試的聲譽(yù)。
2、服從各級語言文字工作部門的安排,顧全大局,積極參加主管部門安排的普通話水平培訓(xùn)測試工作。
3、長期以來為本校的教師普通話培訓(xùn)進(jìn)行服務(wù)。本年度測試人數(shù)達(dá)160人,積極地為教師、社會和其他行業(yè)人員普通話水平培訓(xùn)測試達(dá)標(biāo)服務(wù)。
4、建議學(xué)校開展經(jīng)常性的推普活動,如開辦宣傳欄、開展演講比賽、朗誦比賽等,積極帶領(lǐng)全校師生推廣普通話,努力為推普工作做出自己應(yīng)有的`貢獻(xiàn)。
二、普通話水平測試與語文學(xué)科教學(xué)的結(jié)合反思:
通過測試,教師對語文關(guān)注程度增大,讀書時間增多,各方面語文素質(zhì)得到不同程度的提高,對語文學(xué)科教學(xué)產(chǎn)生了重要影響。普通話水平測試其實(shí)就是一項(xiàng)很實(shí)在的語文實(shí)踐。
首先是語音,詞匯,語法基礎(chǔ)知識得到補(bǔ)缺,用詞規(guī)范意識增強(qiáng),錯別字也明顯減少。
其次,在學(xué)生中營造一種良好的朗讀氛圍,增加了閱讀量。學(xué)生朗讀能力進(jìn)一步提高,對語段領(lǐng)悟能力進(jìn)一步增強(qiáng),提高了閱讀效率。普通話水平測試的說話題目,貼近生活,關(guān)注社會,這就要求教師利用課余時間到身邊和社會生活中去找材料,去看書報。這樣一段時間后,說話時,語言自然流暢,內(nèi)容充實(shí)得體,這對寫作的提高很有好處。
教師普通話水平測試,加深了他們熱愛祖國語言的感情,喚醒了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的自主意識,提高了口頭語言表達(dá)能力。
三、工作建議:
1、普通話的學(xué)習(xí)應(yīng)作為中小學(xué)語文教師的繼續(xù)教育內(nèi)容的必修課。
2、普通話水平的測試等級,應(yīng)該嚴(yán)格按照有關(guān)文件精神要求,作為教師評職晉級和競爭上崗的一個條件。
3、多開展一些與普通話和語言文字使用有關(guān)的活動,努力營造語言文字規(guī)范使用的氛圍,推動語言文字工作的開展。
總之,普通話的推廣和測試工作是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù),作為一名普通話測試員,我們肩上的擔(dān)子很重,這就需要我們在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)、不斷提高、不斷總結(jié),并切實(shí)結(jié)合自己的工作,將普通話推廣工作進(jìn)行到底。
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