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在我們平凡的日常里,接觸并使用發(fā)言稿的人越來越多,發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。寫起發(fā)言稿來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的高三動員發(fā)言稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
高三動員發(fā)言稿1
各位老師、各位家長、同學(xué)們:
下午好!
明天我們即將開始高三的旅程,今天我們?nèi)w師生聚集在這里,為我們的行程整裝待發(fā)。在這里,能夠作為高三教師代表發(fā)言,我感到無比榮幸!
有人說高一是一杯牛奶,既鮮美又純真;高二是一杯可樂,活力四射,個(gè)性張揚(yáng)。而高三是一段激情燃燒的歲月,此時(shí)的你們已經(jīng)不再有高一的新鮮和純真,也少了高二的叛逆與張揚(yáng),而是多了幾份拼搏的激情,多了對未來的理性思考……滿懷無限的憧憬與夢想......
高三是人生經(jīng)歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線,人生沒有大學(xué)校園的記憶是不完美的,沒有高三生活的回憶更是有缺憾的。也許有一天,你獨(dú)倚高樓,回首往事的時(shí)候,你會發(fā)現(xiàn),天真爛漫的童年使你沉重的心靈得到暫時(shí)的解脫,大學(xué)校園是你知識海洋的浪漫之旅,而高中生活,準(zhǔn)確的說是高三生活使你真正體味了奮斗拼搏的樂趣。高效充實(shí)的美感,你會情不自禁的為這段高效充實(shí)、奮斗拼搏的人生而驕傲自豪。高三是我們功成名就的最好時(shí)節(jié),我們要在這時(shí)積蓄力量,乘長風(fēng)破萬里浪,直掛云帆濟(jì)滄海。可以說,有了高三,我們的人生才完滿,有了高三,我們才少了一分缺憾。
汪國真的詩里這樣寫道:“我不去想,是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程”。既然瞄準(zhǔn)了一個(gè)目標(biāo),我們就應(yīng)該義無反顧地走下去。高三這一年,就是撿起原來遺忘知識的
一年,即使你以前學(xué)得不是很好,你也有機(jī)會再迎頭趕上,因?yàn)檫@一年的學(xué)習(xí),是你以前兩年學(xué)習(xí)的總和所比不了的,它是系統(tǒng)全面的,如果你以前的學(xué)習(xí)哪里有漏洞,這是最好的補(bǔ)救時(shí)機(jī)了。高三的生活,大強(qiáng)度的訓(xùn)練已經(jīng)開始,這樣的'日子肯定很苦,也肯定比較單調(diào)。但是你要相信,每個(gè)人的潛力都是無限的,高三是變幻莫測的一年,什么奇跡都可能發(fā)生,不管你們現(xiàn)在是名列前茅,還是暫居人后,只要堅(jiān)信自己,只要不放棄,勝利最終站在你這邊。
有志者,事竟成,破釜沉舟,百二雄關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。在這一刻,我也想起了當(dāng)年拿破侖率領(lǐng)大軍翻越阿爾卑斯山的豪言壯語:“在山的這邊,是槍炮和泥濘;在山的那邊,有鮮花和美酒!”我們眼前,正是高考這座高山,我們最后要征服的高山。在山的這邊,是槍炮和泥濘,我們正在共同走過;在山的那邊,有鮮花和美酒,翻過去,就是我們美好的未來。確實(shí),沒有比腳還長的路,沒有比人還高的山。
而成績好的同學(xué),如果你掉以輕心,也有落馬的可能。所以我們每一個(gè)人都必須保持高度興奮的學(xué)習(xí)狀態(tài),在這僅僅兩個(gè)月的時(shí)間里,同舟共濟(jì),共同超越原來的自己。當(dāng)你藐視困難的時(shí)候,困難就自動地自卑了。請記住快樂是乘法,痛苦是除法,一定不要夸張自己的痛苦,跌到了,不怕,爬起來!拍拍衣服,我就是英雄!
明天的太陽照舊會冉冉升起,高考沒什么了不起的,告訴自己:豁出去了!連豁出去的勇氣都有了,就沒什么好害怕和猶豫的了,我很欣賞一句名言——失望懼我,我還懼什么?這話,說得太酷了。失望都怕我,你說我還怕什么?不管我們現(xiàn)在是名列前茅,還是暫居人后,我們都還有60多個(gè)日夜的調(diào)整期哪,在未來的日子里,讓我們充分利用每一寸光陰,為共同的目標(biāo)而努力拼搏吧!請相信:有志者,事竟成,破釜沉舟,百二雄關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。在這一刻,我也想起了當(dāng)年拿破侖率領(lǐng)大軍翻越阿爾卑斯山的豪言壯語:“在山的這邊,是槍炮和泥濘;在山的那邊,有鮮花和美酒!”我們眼前,正是高考這座高山,我們最后要征服的高山。在山的這邊,是槍炮和泥濘,我們正在共同走過;在山的那邊,有鮮花和美酒,翻過去,就是我們美好的未來。確實(shí),沒有比腳還長的路,沒有比人還高的山。
就象一位高三學(xué)生曾經(jīng)寫下的那樣:希望只是偶爾撥不通的電話號碼,多試幾次總會回答,未來真的閃閃發(fā)亮,就算天再高那又怎么樣,踮起腳尖就能靠近陽光,有一天幸福總會在我手上,每一顆心都有一雙翅膀,要永往直前地飛翔,沒有到不了的地方。
親愛的同學(xué),大家都知道亮劍精神。亮劍的精髓是什么?就是首先要敢于亮出自己的寶劍,要敢于亮出自己的氣勢,即使是倒下,
也要倒在沖鋒的路上,即使是倒下,也要恪守一個(gè)劍客的尊嚴(yán)。這就是亮劍精神!同學(xué)們,拔劍吧,拔出你們的寶劍吧,讓我們做高考考場上真正的劍客!衷心的祝愿全體高三老師身體健康,工作順利!祝高三全體同學(xué):十年磨劍,百日策馬闖雄關(guān);一朝試鋒,六月?lián)P眉奪桂冠!!謝謝大家!
發(fā)言人:XX
XX年XX月XX日
高三動員發(fā)言稿2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好! 七年前,我和現(xiàn)在的你們一樣,是一個(gè)即將面臨著高考的學(xué)生。你們眼下所經(jīng)歷的每一個(gè)細(xì)節(jié),都是我曾經(jīng)體味過的。
所以我知道:晨曦出現(xiàn)第一縷陽光之前,你們已經(jīng)在教室里朗朗地讀書;夕陽收起最后一抹嫣紅之后,你們?nèi)匀辉诮淌依飳W⒌刈鲱}。明明未曾外出遠(yuǎn)游,你們卻極少見到父母親切的面龐;兒時(shí)的伙伴近在咫尺,你們卻幾乎沒有時(shí)間暢談理想。每日快速而簡單的三餐,夜晚路燈幽暗的光線;無不見證了你們的辛苦,你們的不辭疲倦!
我也深知,憑著頑強(qiáng)的毅力走完前面路途的你們,此時(shí)已經(jīng)身心俱乏;而明年的高考又會使你們產(chǎn)生急躁心理,妄想一躍而抵達(dá);這兩種心理不斷交織,考驗(yàn)著你們,甚至是折磨著你們。
說實(shí)話,作為老師的我們,對于你們所正在經(jīng)歷著的, 感同身受。
所以,我們一邊督促你們分秒必爭,勤奮苦干;一邊為你們付出的種種努力,和沿途揮灑的滴滴汗水,心疼不已。而現(xiàn)在,高三的`鐘聲已經(jīng)響起,這里,請?jiān)试S我代表高三全體教師鄭重宣誓:
視奉獻(xiàn)為詩,當(dāng)拼搏是歌!老年教師甘做黃牛,不用揚(yáng)鞭,自奮青蹄;中青年教師珍愛光陰,爭分奪秒,愿把生命化做奉獻(xiàn)的紅燭。“鐵肩擔(dān)道義,妙手著文章”,我們就是以生命做筆,用熱血為墨,寫出你們輝煌人生的第一個(gè)篇章。
命運(yùn)之神從來就不會垂青消極坐等者,我們會主動出擊,決心向課堂四十五分鐘要效率,要質(zhì)量。我們的老師將盡情施展“點(diǎn)石成金”、“化腐朽為神奇”的教學(xué)藝術(shù),演繹生命中最精彩的華章。
我們會精誠團(tuán)結(jié),通力合作,齊抓共管,為同學(xué)們營造出安靜祥和的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們將更加關(guān)心同學(xué)們的身心健康,更加關(guān)注你們學(xué)習(xí)上的每一個(gè)小小的進(jìn)步。我們的關(guān)愛之心,猶如春風(fēng)化雨,潤物無聲。
兵法云:“知己知彼,百戰(zhàn)不殆。”我們會精心研究考綱,刻苦鉆研,潛心備課,不斷更新教育理念,隨時(shí)把握高考信息,多方搜集名校資料,勤于交流,借他山之石,攻我校璞玉。
借此機(jī)會,我也向同學(xué)們提出一些忠告。
第一,要珍惜光陰。時(shí)間如白駒過隙,稍縱即逝。你們要用激情演奏人生的樂章,用青春的熱血來點(diǎn)燃希望的燈塔。你們要有大海一樣的胸襟和氣度,善于寬容他人,絕不要因計(jì)較個(gè)人的恩怨得失而荒廢了寶貴的時(shí)光。
第二,志當(dāng)存高遠(yuǎn),心中有自信。古人云:取法乎上,乃得其中;取法乎中,乃得其下。即使身處困境,也當(dāng)“窮且益堅(jiān),不墜青云之志”。要相信自己,頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰;堅(jiān)強(qiáng)的意志,能夠熔鑄地球上任何一塊頑鐵。
第三,要持之以恒,腳踏實(shí)地。唯有恒心才能使你走到成功的彼岸。“騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍”,千萬不要因?yàn)橐稽c(diǎn)困難而放棄追求,你們要像哥倫布那樣,在廣闊的大海上,每天在日記上寫下一句話,“今天我們繼續(xù)航行”。
雄雞一唱天下白,學(xué)子十年棟梁材。老師們,同學(xué)們,一萬年太久,只爭朝夕。高三是檢驗(yàn)毅力、恒心、耐力、細(xì)心的時(shí)候,讓我們擰成一股繩,揮灑我們的青春,讓六月的鮮花見證我們的輝煌,讓六月的美酒滋潤我們的足跡。 謝謝大家!
高三動員發(fā)言稿3
重慶今天陡然降溫,我想去看看高三學(xué)生,順便跟學(xué)生聊一聊,以緩解緊張情緒。我走進(jìn)高三教室,同學(xué)們那張張笑臉,讓我想到了太陽,于是我說:“今天很冷,但你們的笑臉是太陽,讓老師很溫暖;只要我們心中有太陽,我們就有溫暖的!”
再過11天,日歷將翻到20xx年。對國家而言,20xx是一個(gè)特殊的年份。我問學(xué)生:“特殊在什么地方?”學(xué)生回答:“建黨95周年。”我說,“這絕對是一個(gè)值得紀(jì)念的年份。若干年后,男生對自己的兒子或女兒說,你爸爸參加過建黨95周年慶;女生對自己的兒子或女兒說,你媽媽參加過建黨90周年慶。這多令人驕傲和自豪啊!”對個(gè)人而言,20xx也是一個(gè)特殊的年份,特殊在哪里?學(xué)生說:“參加高考。”我說,對,參加高考。1977年,一位老人、一個(gè)智者的復(fù)出,恢復(fù)了停止10年的高考,北大荒那群知青激動萬分,欣喜不已。電影《高考1977》畫外音說:“一位老人、一個(gè)智者,喚醒我們,他對我們說,孩子們,走,我們讀書去!”這句話激勵著一代代青年捧起書本,從此,學(xué)子們心中有了希望,有了夢想。所以,能參加高考是幸運(yùn)的,是值得一生銘記的。若干年后,你們可以對自己兒子或女兒說,爸爸或媽媽是20xx年參加高考的,正是那一年,爸爸或媽媽改變了一生的命運(yùn)。
我跟學(xué)生講了“望梅止渴”的故事,讓學(xué)生說出了同義詞“畫餅充饑”,我說,這兩個(gè)詞語的含義是,比喻用空想來做自我安慰。“空想”帶有貶義,但王老師認(rèn)為,“空想”比“不想”強(qiáng)。一個(gè)人最怕的是什么都不想,什么都無所謂,連自己前途都不想、都無所謂的人是最可怕的,所以,我鼓勵大家“空想”,想自己拿到高考錄取通知書的情景,想讀大學(xué)漫步在校園里的情景,想?yún)⒓庸ぷ黝I(lǐng)到工資時(shí)的情景??王老師讀高中時(shí),經(jīng)常這么想,就連吃饅頭難以下咽時(shí),就在“空想”:“雞肉,雞肉,雞肉”,于是難吃的饅頭也如雞肉般香噴噴的了。當(dāng)大家復(fù)習(xí)累了不想干了,或者精神不濟(jì)懈怠了,不妨大膽地“空想”自己的未來,美好的未來。這樣,你的干勁就來了,精神就好了,復(fù)習(xí)的效率就高了。
我很欣賞燕妮的座右銘:“永不絕望。” 秦朝末年,項(xiàng)羽殺了按兵不動的上將宋義后,率領(lǐng)軍隊(duì)悉數(shù)渡黃河前去營救趙國以解巨鹿之圍。面對章邯率領(lǐng)的強(qiáng)大秦軍,項(xiàng)羽在全軍渡過黃河之后下令把所有的船只鑿沉,打破燒飯用的鍋,燒掉自己的營房,只帶三天干糧,以斷后路。楚軍戰(zhàn)士以一當(dāng)十,殺聲驚天動地。經(jīng)過九次激戰(zhàn),大破秦軍,成就了他“西楚霸王”的偉業(yè)。“永不絕望”的項(xiàng)羽是不可戰(zhàn)勝的。可是,項(xiàng)羽后來被圍垓下,面對四面楚歌時(shí),他卻自刎烏江。唐代詩人杜牧就為他叫屈,有詩為證:“勝負(fù)兵家事不期,包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊,卷土重來未可知。”(《題烏江亭》)
宋代女詞人李清照更是嘆惋不已,“至今思項(xiàng)羽,不肯過江東。”(《夏日絕句》)項(xiàng)羽本可渡過烏江卷土重來,為什么自刎烏江呢?因?yàn)樗J(rèn)為“天亡我也”,絕望了。所以,我們在高三的緊張復(fù)習(xí)中,一定堅(jiān)持“空想”,抱定“永不絕望”的念頭,給自己以源源不斷的.精神力量,這是我們?nèi)〉酶呖汲晒Φ年P(guān)鍵。
大膽的“空想”,“永不絕望”,我們就成功了嗎?給大家講一個(gè)故事:一次蘇格拉底對學(xué)生說:“今天我們只學(xué)一件最簡單也是最容易的事,每個(gè)人都把胳膊盡量往前甩,然后再盡量往后甩。”蘇格拉底示范了一遍,說:“從今天起,每天做300下,大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了,這么簡單的事有什么做不到的?第二天,蘇格拉底問學(xué)生:“誰昨天甩胳膊三百下?做到的人請舉手!”幾十名學(xué)生的手齊刷刷地舉了起來,一個(gè)不落。蘇格拉底點(diǎn)頭。一周后,蘇格拉底如前所問,有一大半的學(xué)生舉手。一年后,蘇格拉底再一次問大家:“請告訴我,最簡單的甩手動作還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí),整個(gè)教室里,只有一個(gè)學(xué)生舉起了手,他就是后來成為古希臘偉大哲學(xué)家的柏拉圖。他繼承了蘇格拉底的哲學(xué)并創(chuàng)建了自己的哲學(xué)體系,培養(yǎng)出了堪稱西方孔夫子的大哲學(xué)家亞里士多德。
柏拉圖成為偉大的哲學(xué)家是他“每天甩手三百下”甩出來的嗎?不是,甩手是甩不出哲學(xué)家的,那是什么幫助他成功了?我認(rèn)為,至少有兩點(diǎn):第一,是他認(rèn)真的態(tài)度。在無人監(jiān)督之下,他能認(rèn)真對待老師布置的作業(yè),嚴(yán)格要求自己,永不懈怠。這種態(tài)度讓他對學(xué)習(xí)充滿熱情、極富興趣,廢寢忘食不覺累;使他對學(xué)習(xí)擁有極強(qiáng)的責(zé)任心和使命感,焚膏繼晷不覺苦,他能不成功嗎?帶領(lǐng)中國男足闖進(jìn)韓日世界杯的米盧說得好,“態(tài)度決定一切。”第二,是他頑強(qiáng)的毅力。“每天甩手三百下”,太簡單太容易,其實(shí)際的意義并不在于事情本身,而在于做這件事情的過程對人毅力的修煉。人的毅力不是與身俱來的,而是后天培養(yǎng)的。認(rèn)真地做簡單的事,時(shí)間長了,便會成為一種習(xí)慣,并內(nèi)化為人的一種韌性。英語難學(xué)吧?每天記10個(gè)單詞難不難?一個(gè)月記多少個(gè)?現(xiàn)在離高考還有172天,要記多少個(gè)?1720個(gè),不簡單啦!難怪狄更斯要說:“頑強(qiáng)的毅力,可以征服世界上任何一座高峰。”正是認(rèn)真做事的態(tài)度和頑強(qiáng)的毅力成就了柏拉圖。
梭羅有句名言:每一個(gè)人都可以通過自己的方式來提高生命質(zhì)量。我希望同學(xué)們用“空想”和“永不絕望”來提升自己的精氣神,用認(rèn)真的態(tài)度和頑強(qiáng)的毅力來沖刺高考,提高我們的生命質(zhì)量!祝同學(xué)們成功!
高三動員發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長朋友們,親愛的同學(xué)們:
大家好!在這個(gè)距離高考268天的莊嚴(yán)時(shí)刻,我們高三全體師生聚集在這里,參加備考勵志晚會,能夠作為教師代表發(fā)言,我感到無比榮幸!高三是激情燃燒的歲月,滿懷無限的憧憬與夢想。
同學(xué)們,在你踏入高三的那一刻起,你已經(jīng)不再有高一的新鮮和純真,也少了高二的叛逆與張揚(yáng),更多了幾份拼搏的激情,多了對未來的理性思考。因?yàn)樵谀闵砩希瑓R聚了老師更多的目光,傾注了家長更多的心血,你的肩上承載著更多的希望與責(zé)任。無論你現(xiàn)在成績?nèi)绾危惚仨毭鎸@一次高考,你要真正做到像汪國真詩里面說的那樣:“我不去想,是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程”。
高三這一年,就是撿起原來遺忘知識的一年,即使你以前學(xué)得不是很好,你也有機(jī)會再迎頭趕上,因?yàn)檫@一年的學(xué)習(xí),是你以前兩年學(xué)習(xí)的總和所比不了的,它是系統(tǒng)全面的,如果你以前的學(xué)習(xí)哪里有漏洞,這是最好的補(bǔ)救時(shí)機(jī)了。高三的生活,大強(qiáng)度的訓(xùn)練已經(jīng)開始,這樣的日子肯定很辛苦,也肯定很單調(diào)。但是你要相信,每個(gè)人的潛力都是無限的,什么奇跡都可能發(fā)生。所以,成績稍差一些的同學(xué),只要你在這段時(shí)間里把握住所有學(xué)習(xí)的時(shí)間和機(jī)會,你很有可能上升到前列,而成績稍好的同學(xué),如果你掉以輕心,也有落馬的可能。
兩年前,我們播種了希望,每個(gè)人的心中都孕育著自己的理想,為了這個(gè)理想,我們披星戴月,寒暑不停,發(fā)奮苦讀,風(fēng)雨無阻。作為你們的老師,兩年來,我們朝夕相伴,風(fēng)雨同行。在接下來的時(shí)間里,我們將精誠團(tuán)結(jié),通力合作;我們將統(tǒng)一部署,協(xié)調(diào)步驟;我們將刻苦鉆研,潛心備課,不斷更新教育理念,努力完善教學(xué)方法。教無止境,學(xué)海無涯,我們謹(jǐn)以主導(dǎo)者的身份最大能量地服務(wù)于作為主體的.你們!我們將隨時(shí)關(guān)注高考動態(tài),采集高考最新信息,搜集高考名校資料,交流高考心得;我們將做好所有同學(xué)考前、考試、考后的一切工作,全力幫助你們發(fā)揮出自己的最佳水平!也許我們對你們有更苛刻的要求,更艱苦的訓(xùn)練,更嚴(yán)厲的批評,但請同學(xué)們相信:艱難險(xiǎn)阻,我們師生共同承擔(dān);風(fēng)霜雨雪,我們師生同舟共濟(jì)。
最后,親愛的同學(xué)們,讓我們以最飽滿的熱情,最昂揚(yáng)的斗志,最堅(jiān)強(qiáng)的毅力,奮力拼搏,超越夢想,用激情、汗水與豪邁抒寫人生輝煌的篇章;讓汗水哺育不凡,用智慧豐富內(nèi)涵,憑激情創(chuàng)造燦爛,靠實(shí)力獨(dú)占鰲頭!衷心的祝愿老師們身體健康,工作順利!祝同學(xué)們金榜題名,鳳凰騰飛!
高三動員發(fā)言稿5
同學(xué)們,首先祝賀你們步入高三已經(jīng)一個(gè)多月了。高考,不再是遙遠(yuǎn)的事情,不論你是否意識到,不論你在不在學(xué)習(xí)狀態(tài),高考都在悄悄地逼近你。請大家從現(xiàn)在開始,把軌道切入高三,進(jìn)入高三、適應(yīng)高三,從心理到行動,完成角色上的轉(zhuǎn)換。
有人說:沒有經(jīng)歷高三,人生是不完整的!高三是特殊的時(shí)期,天下高三一般黑,都會是腦神經(jīng)累得迷迷糊糊,生物鐘扭得亂七八糟,身心忙得疲憊不堪,每天感到天昏地暗。高三的學(xué)生經(jīng)常這樣講:要成功、先發(fā)瘋!不苦不累、高三無味;不拼不搏、高三白活!只要生命不息,就得奮斗不止;只要高考沒完,就得做題不停。很苦,沒關(guān)系,這就是高三;很累,應(yīng)該的,這就是高三;不要命,這才對,這就是高三;想偷懶,沒機(jī)會,這就是高三。選擇了高三,你就選擇了在風(fēng)雨中前行,放棄了艷陽高照;選擇了高三,你就選擇了在崎嶇中攀登,放棄了平坦大道;選擇了高三,你就選擇了在失敗中前進(jìn),放棄了溫暖舒適。同學(xué)們,你現(xiàn)在正在為自己的前途、命運(yùn)和發(fā)展做著準(zhǔn)備,國家給了你一個(gè)利用高考規(guī)劃自己人生的機(jī)會,你是要抓住并利用,還是逃避并放棄,選擇權(quán)就掌握在你的手中。高三是大苦與大樂的結(jié)合點(diǎn),惟有大苦,方能大樂。看看我校歷屆高三學(xué)長們吧:他們的眼神是疲憊的,但疲憊里有堅(jiān)定;他們的腳步是匆忙的,但匆忙里有沉穩(wěn)。面對挫折,他們更坦然;面對進(jìn)步,他們更清醒。為了心中的夢想,心甘情愿地以苦為樂,在失敗與拼搏中成長;為了胸中的理想,寧愿傷痕累累,也不怕困難阻擋。看到他們,就會想到一句話——自己的命運(yùn)掌握在自己的手中。同學(xué)們,面對人生,你會做出怎樣的選擇?剛邁入高三的同學(xué)們,一定會感受到高三氣氛的緊張,同學(xué)們的思想也會出現(xiàn)很大的波動,我想高三的學(xué)生應(yīng)該是這樣的:
一、能持之以恒
大哲學(xué)家蘇格拉底有一天給他的學(xué)生上課。他說:同學(xué)們,我們今天不講哲學(xué),只要求大家做一個(gè)簡單的動作,把手往前擺動300下,然后再往后擺動300下,看看誰能每天堅(jiān)持。過了幾天,蘇格拉底上課時(shí),他請堅(jiān)持下來的同學(xué)舉手,結(jié)果,90%以上的人舉起了手。過了一個(gè)月,他又要求堅(jiān)持下來的同學(xué)舉手,只有70%多的人舉手。過了一年,他又同樣要求,結(jié)果只有一個(gè)人舉手,這個(gè)人就是后來也成為了大哲學(xué)家的柏拉圖。甩手固然甩不出一個(gè)哲學(xué)家,但在那些人們看似平淡、枯燥的重復(fù)中,柏拉圖能認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)、執(zhí)著追求、始終堅(jiān)持,相反那些目標(biāo)游移、耐不住寂寞、不能持之以恒的人是很難有大的作為的。
有一個(gè)法國謎語,也是一道的數(shù)學(xué)推理題,叫“荷花塘之謎”是這樣說的:如果池塘中有一朵荷花,每天的面積擴(kuò)大兩倍,30天后就會占滿整個(gè)荷塘,那么第28天的時(shí)候荷塘里會有多少面積的荷花?我們可以算出來:從四分之一面積擴(kuò)大到整個(gè)面積需要兩天,也即第28天,荷塘里會有四分之一面積的荷花。
題目很簡單,但它背后蘊(yùn)含的道理卻不簡單。對每一朵荷花而言,它們的變化速度是一樣的,在第29天到來之前,它們費(fèi)心盡力,也只完成目標(biāo)的四分之一;而最后的兩天卻如有神助,拓展了絕大多數(shù)。
其實(shí)我們生活中的許多事情的發(fā)展變化都是這個(gè)道理。量的積累達(dá)到一定的程度才會發(fā)生質(zhì)變的飛躍的。而這個(gè)量變的積累過程是艱苦的緩慢的,是一定要學(xué)會持之以恒、循序漸進(jìn)的,要遠(yuǎn)離淺嘗輒止,千萬別奢望一步登天!越是接近頂峰,就越是困難重重;越是到了高三,學(xué)習(xí)就越不容易。拿破侖有句名言:“當(dāng)最困難的時(shí)候,就是離成功不遠(yuǎn)了。”第29天,也許是最困難的時(shí)候,但也正是離成功最近的時(shí)候,只有努力堅(jiān)持,只有對目標(biāo)鍥而不舍地追求,才能迎來荷花滿塘。我們在緊張的備考中,要胸懷自己的目標(biāo),憑每日細(xì)小的進(jìn)步和成功去創(chuàng)造高考的輝煌,駑馬十駕,功在不舍;牛步雖遲,可達(dá)千里!行百里路半九十,讓我們謹(jǐn)記:不要輸在第29天。堅(jiān)持做平凡的事不平凡、堅(jiān)持做簡單的事不簡單!成功會降臨在你的身上。
二、要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)
高三這一年,注定是乏味的,勞累的,甚至是痛苦的。到了高三才能真正體會到什么叫夜以繼日,什么叫收效甚微,什么是屢戰(zhàn)屢敗,什么是屢敗屢戰(zhàn)。面對挫折,選擇放棄還是堅(jiān)定不移地繼續(xù)前行,取決于你對成功的向往與渴望,取決于你的執(zhí)著與頑強(qiáng)。成功是蘊(yùn)含在失敗的苦悶和不懈奮斗的汗水中的。在失敗面前要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng),要有斗志和勇氣,才可以享受到真正的奮斗的樂趣。我們要與自己的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰戰(zhàn)斗。我們每個(gè)人都有潛在的力量,只不過被時(shí)間埋沒,被意志影響,被習(xí)慣消磨了。有這么一個(gè)故事:在大海上,有一片礁石,在礁石的背面,風(fēng)平浪靜,藏在其中的珊瑚蟲顯得死氣沉沉,毫無生機(jī),而且死亡率極高;在礁石的外面,巨浪翻滾,生存于此的珊瑚蟲卻顯得生機(jī)勃勃,光彩奪目,并快速地生長繁殖。巨浪的沖擊無疑就是珊瑚蟲生存的必要條件。人在一定的程度上與珊瑚蟲是一樣的,也需要沖擊、磨擦、鍛煉,高考是我們成長道路上第一次大的考驗(yàn),經(jīng)受住了這次考驗(yàn),你也將像珊瑚蟲一樣光彩照人。高三會有許多不如意,同學(xué)們,當(dāng)你笑的時(shí)候,全世界的人都在和你一起笑;當(dāng)你哭的時(shí)候,全世界只有你自己在哭!歡樂可以同享,而痛苦必須你自己勇敢堅(jiān)強(qiáng)地承受,即使最愛你的父母也替代不了你,也沒有辦法。你一定要把它看成是歷練生命的機(jī)會,要義無反顧地迎上去。只有走好高三,羽翼才能豐滿,才能振翅高飛。只有堅(jiān)強(qiáng),跨越發(fā)展就會來到你的身邊。
三、懂勤奮刻苦
最慢的學(xué)習(xí)方法,就是最快的學(xué)習(xí)方法;最笨的學(xué)習(xí)方法,就是最聰明的學(xué)習(xí)方法;最踏實(shí)的學(xué)習(xí)方法,就是最有效率的'學(xué)習(xí)方法。每天按照計(jì)劃去做,要始終嚴(yán)格要求自己,把規(guī)范當(dāng)作一種習(xí)慣。要重視細(xì)節(jié),最忌眼高手低,一看就會,一做就錯(cuò)。
俗話說:熟能生巧。想要考得好,就得多做題。賣油翁的故事,同學(xué)們耳熟能詳,“此無它,唯手熟爾。”貝克漢姆的球技很好,怎么練出來的呢?方法也很簡單,就是在整個(gè)球隊(duì)集訓(xùn)完之后,他一個(gè)人再練半個(gè)小時(shí),一腳一腳的沖著球門踢。想取得成功,方法只有一個(gè),就是一次一次反復(fù)地去做,一直做到嫻熟自如,沒有人比得上你,你就是領(lǐng)軍人物。
沒有足夠的量的積累,哪來的質(zhì)的變化。
到了高三,作業(yè)會很多,時(shí)間緊,精力差。而且周圍會出現(xiàn)個(gè)一天能做7套試卷的強(qiáng)人,那簡直是對自我自尊心極大打擊,甚至還會有沒見過他做多少題卻每次測驗(yàn)都名列前茅的人,那是更大的刺激。其實(shí)不必在意,高三人人自危,各人有自己的復(fù)習(xí)方式。只要掌握自己的學(xué)習(xí)作息和規(guī)律,帶出自己最舒服的節(jié)奏,穩(wěn)定自己的心態(tài)就行。如果看到一個(gè)學(xué)習(xí)方式就學(xué)一個(gè),只會事倍功半,最后一團(tuán)亂麻。在眾多學(xué)習(xí)方法中找到合適自己的,那樣你就會在忙碌的高三生活中感到一些輕松,并體會忙碌充實(shí)的幸福。同學(xué)們請記住:適度緊張有益健康。
作為考生來說關(guān)鍵是讓自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏變得爐火純青。比如,每天定量練習(xí),適當(dāng)調(diào)整作息和狀態(tài),只要堅(jiān)持執(zhí)行,肯定會有效。別的不敢保證,至少在心理素質(zhì)上你是穩(wěn)定的,在考試時(shí)是有一定戰(zhàn)斗力和殺傷力的。心態(tài)穩(wěn)如泰山,加上十分的自信,就是高考來臨,你絲毫不會畏懼。
事無定論,各人對高三學(xué)習(xí)和高考各有心得,但無論成績好壞,只要心理素質(zhì)過硬,才是正常乃至超常發(fā)揮的關(guān)鍵,而心理素質(zhì)過硬取決于個(gè)人良好的心態(tài)。通俗的講,就是他人的好壞事不關(guān)己,一次失敗并無大礙,調(diào)整好心態(tài),面向新挑戰(zhàn)。高三一年不僅是學(xué)習(xí)上的挑戰(zhàn),更重要的是對一個(gè)人的信心,毅力以及心態(tài)的一次重要考研,它只不過是你今后踏上社會的第一個(gè)階梯,只有在考驗(yàn)中堅(jiān)持下來的人才能夠繼續(xù)面臨未來的挑戰(zhàn)。高三,我們應(yīng)該讓自己變得成熟起來。
四、要講方法、摸規(guī)律
用最短的時(shí)間做最多的事,并把它做好。多錯(cuò)一道會做的題就等于浪費(fèi)了你雙倍的時(shí)間。學(xué)習(xí)本身也是一門學(xué)問,有方法可找,有規(guī)律可循。經(jīng)過摸爬滾打,探索思考,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷探求正確的方法。掌握了方法,具備了能力,摸清了規(guī)律,就會提效率高,就能駕御知識,就一定會大有收獲。這是學(xué)習(xí)的最高境界。
做好三本:活頁本、錯(cuò)題本和筆記本。
做好答題規(guī)范,高分才是硬道理!
一輪復(fù)習(xí)。這個(gè)事關(guān)鍵了,高考勝負(fù)的大部分是決定于他的。樹立自信,能在二輪以及后面的學(xué)習(xí)中立于不敗之地的關(guān)鍵就是在一輪中做好。一輪的復(fù)習(xí)就是基礎(chǔ)的回顧,大家要做的最重要的一點(diǎn)就是跟住老師,腳踏實(shí)地。在這里我又不得不再提一下課堂的問題,注意課堂短暫的45分鐘是在一輪中取得勝利的關(guān)鍵性因素。在一輪復(fù)習(xí)中要怎么做呢?
第一是要緊靠課本。這個(gè)十分重要啊。也許高一高二時(shí)不注重課本,學(xué)習(xí)成績還不錯(cuò)。這樣的同學(xué)要千萬小心,到了高三你基礎(chǔ)薄弱的弱點(diǎn)馬上就會顯露出來。這個(gè)時(shí)候一定要回到課本,不厭其煩的看,甚至看一頁生物書可以看十分鐘。不一定學(xué)他時(shí)間的長度,但一定學(xué)習(xí)那種細(xì)心。必須做到不遺漏任何一個(gè)知識點(diǎn)。
第二是要選擇一本好的復(fù)習(xí)材料。這個(gè)因人而異,如果你認(rèn)為只有學(xué)校發(fā)的一份材料不夠,你可以再選一本,但切記不要太多,還要保證選的這本十分合理,符合高考形式,具體全面。這個(gè)可以詢問一下老師,他們會給你比較成熟的建議。如果你覺得一本就夠了,那一定要把那本弄透,弄懂。畢竟這套題是老師精心挑選的,應(yīng)該非常好。
第三是認(rèn)真對待每一次考試。上高三后老師會開始注意大家平時(shí)考試的成績,我們是這樣的,你們應(yīng)該也是。月考會排名的,很快你會發(fā)現(xiàn),平時(shí)的考試真的挺重要,希望大家能夠重視。你們以后將會面對很多很多的考試,重要的考試也有不少,重視每一次考試,慢慢你會發(fā)現(xiàn)考試并不可怕,因?yàn)槟阋呀?jīng)習(xí)慣了。
五、寧靜才能致遠(yuǎn)
高三是寧靜而寂寞的,因?yàn)樯倭藲g聲笑語,少了豐富多彩,少了悠閑、逍遙和愜意,而這恰恰是我們需要的。豈不聞:寧靜致遠(yuǎn),淡泊明志,專心致志,心無旁騖嗎?環(huán)境的安靜是我們讀書所需,心靈的安靜更是讀書所需。更何況這種寂寞與安寧又是相對而言的。在別人眼里你也許是寂寞的,但你身處其中,自有別人看不到的風(fēng)景:基礎(chǔ)的日漸扎實(shí),知識的日趨豐富,能力的飛速提高,思維的縝密成熟。紛亂的智慧之光得以聚焦,模糊的意識觀念日益清晰,混亂的知識結(jié)構(gòu)走向有序。我們思考著,摸索著,撥開了迷霧,漸漸的,眼前展開了一個(gè)開闊的天地,我們豁然開朗。胸中繪無限景致,心頭掛歡聲笑語。還有什么比這更令人激動、快樂和幸福的?只不過如今我們擁有的是與以往不同的深層次的快樂和幸福。
六、會適度休息
起早不貪黑,貪黑不起早。每天中午要睡一個(gè)午覺,雖然很奢侈,但是很有必要。美國陸軍訓(xùn)練所有一句話,“記住你不是超人。”我們同樣也要記住這一點(diǎn),我們不是超人。我們應(yīng)該及時(shí)調(diào)整狀態(tài),應(yīng)該及時(shí)的休息,并且還要學(xué)會隨時(shí)隨地休息。英國的前首相丘吉爾,參加過戰(zhàn)爭,當(dāng)過戰(zhàn)地記者,學(xué)過油畫,指導(dǎo)英國人獲得了二戰(zhàn)的勝利,一年中寫了許多的著作,獲得了兩次諾貝爾獎。問他是什么能夠讓他的精力始終這么充沛,他回答:“能夠坐的時(shí)候我絕不站著,能夠躺著的時(shí)候,我絕不坐著。”說的就是要時(shí)刻的注意休息,以便自己在真正需要工作和學(xué)習(xí)的時(shí)候,全部的投入。
最后,我們既要經(jīng)歷風(fēng)雨又要見彩虹,明年的六月在呼喚,高考在召喚,滄海橫流、方顯英雄本色。祝愿同學(xué)們,夢想成真!高考取得優(yōu)異成績!
【二】高三動員大會發(fā)言稿范文
各位老師、同學(xué)們:大家好!
告別了高中最后一個(gè)中秋節(jié),溫馨中也品味著時(shí)光的無情,在這個(gè)距離高考只有二百余天的時(shí)刻,我們聚在這里互相激勵,吹奏起拼搏的號角,在激流勇進(jìn)中圓夢。
從跨入車一大門的那一天起,我們每個(gè)人的心中都孕育著理想。兩年來,披星戴月,寒暑不停。發(fā)奮苦讀,風(fēng)雨無阻。春寒料峭中有我們執(zhí)著的追求,夏雨滂沱中有我們堅(jiān)定的身影,秋風(fēng)瑟瑟中有我們勃發(fā)的激情,冬日雪野有我們深深的腳印。而今,我們又踏上了那早已布滿師兄師姐們足跡的起跑線。站在高三的門口,我們屬望六月;面對高三的歲月,我們自信而執(zhí)著。
人們說,天下高三一般黑,不哭不累,高三無味;不拼不搏,高三白活。很苦,沒關(guān)系,這就是高三;很累,應(yīng)該的,這就是高三;不要命,這才對,這就是高三;想偷懶,沒機(jī)會,這就是高三。高考是知識、能力、速度、心理的競爭;是實(shí)力、智力、毅力的檢驗(yàn);是精、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)的比拼。經(jīng)歷過高考的人,人生的閱歷會變得豐富;經(jīng)歷過高考的人,人生的色彩會變得絢爛;經(jīng)歷過高考的人,未來人生路上的風(fēng)浪會變得渺小;經(jīng)歷過高考的人,整個(gè)人生都會因此而變得更富內(nèi)涵。
作為你們的老師,幾年來,我們朝夕相伴,風(fēng)雨同行。在最后的二百多天里,我們將精誠團(tuán)結(jié),通力合作。我們將統(tǒng)一部署,協(xié)調(diào)步驟;我們將刻苦鉆研,潛心備課;不斷更新教育理念,努力完善教學(xué)方法。教無止境,學(xué)海無涯,我們謹(jǐn)以主導(dǎo)者的身份最大能量地服務(wù)于你們!我們將隨時(shí)關(guān)注高考動態(tài),采集高考最新信息,搜集高考名校資料,交流高考心得。以他山之石,攻我璞玉。我們將做好所有同學(xué)考前、考試、考后的一切工作,全力幫助你們發(fā)揮出自己的最佳水平!
也許我們對你們有更苛刻的要求,更艱苦的訓(xùn)練,更嚴(yán)厲的批評,但請同學(xué)們相信:艱難險(xiǎn)阻,我們共同承擔(dān);風(fēng)霜雨雪,我們同舟共濟(jì)。
同時(shí),我也要對大家提出幾點(diǎn)忠告:我們要學(xué)會持之以恒,循序漸進(jìn),千萬別奢望一步登天。我們要知道什么是屢戰(zhàn)屢敗,更要懂得什么叫屢敗屢戰(zhàn)。我們需要環(huán)境的安靜,更需要心靈的安靜,身處其中,自有別人看不到的風(fēng)景。我們要懂得刻苦勤奮,最笨的方法,也是最聰明的方法;最踏實(shí)的方法,就是最有效的方法。我們也不要因他人的進(jìn)步損傷自己的斗志,高三人人自危,每個(gè)人都有適合自己的方式。我們要力爭最短的時(shí)間里做最多的事,善于摸索規(guī)律,提高效率。我們要重視每一次考試,它是查找漏洞的最好辦法,而高三的實(shí)質(zhì)就是發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。我們也不要忘記及時(shí)調(diào)整狀態(tài),每天睡個(gè)午覺,這樣在真正需要工作和學(xué)習(xí)的時(shí)候,我們才能全身心的投入。
同學(xué)們,讓我們共歷風(fēng)雨,也共賞虹霓。明年的六月在呼喚,滄海橫流,方顯英雄本色。十載寒窗,百天苦練,何人健步登金榜?一腔熱血,萬丈豪情,我輩英才奪桂冠!在此,我代表高三所有教師衷心的祝福同學(xué)們:金榜題名,美夢成真!
高三動員發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!在這個(gè)距離XX年高考僅剩三個(gè)月不到的時(shí)間,我們高三全體師生聚集在這里,召開xx二高中XX年高考動員大會。能夠作為教師代表發(fā)言,我感到無比榮幸!高三是激情燃燒的歲月,滿懷無限的憧憬與夢想,在這追夢的道路上,我們是你們忠實(shí)的朋友。親愛的同學(xué)們!真的希望你們是老師一部很成功的作品!為自己、為家長、也為了學(xué)校。
有人說高一是一杯牛奶,既鮮美又純真;高二是一杯可樂,活力四射,個(gè)性張揚(yáng)。同學(xué)們,在你踏入高三的那一刻起,你已經(jīng)不再有高一的新鮮和純真,也少了高二的叛逆與張揚(yáng),而多了幾份拼搏的激情,多了對未來的理性思考。因?yàn)樵谀闵砩希瑓R聚了老師更多的目光,傾注了家長更多的心血,你的肩上承載著更多的希望與責(zé)任。如果把人的一生看作是一盤棋的話,決定結(jié)局的其實(shí)只有關(guān)鍵的幾步,那么高三就是其中最關(guān)鍵的一步,這一步會決定你的命運(yùn),也會影響你的一生。
我們要對自己的前途負(fù)責(zé),這個(gè)世界沒有無故拯救你的天使,如果你自己都不努力一點(diǎn)的話。當(dāng)你不需要別人在身邊教育要好好學(xué)習(xí)就能夠認(rèn)真堅(jiān)持的時(shí)候,你就成功了一半。這個(gè)世界上沒有什么不可能,就怕你自己先膽怯了,即便是可能也將淪為不可能。同學(xué)們,加油吧,哪怕你現(xiàn)在成績再差,你必須面對這一次高考,你要真正做到像汪國真詩里面說的那樣:“我不去想,是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程”。既然瞄準(zhǔn)了一個(gè)目標(biāo),我們就應(yīng)該義無反顧地走下去。要知道,很多事情,玩呀,戀愛呀,到了社會上,到了大學(xué)里都來得及,惟一來不及的就是這個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)。從來就沒有人感嘆自己高中沒有玩好,而更多的人感嘆自己高中沒有學(xué)好!高三這一年,就是撿起原來遺忘知識的一年,即使你以前學(xué)得不是很好,你也有機(jī)會再迎頭趕上,因?yàn)檫@一年的學(xué)習(xí),是你以前兩年學(xué)習(xí)的總和所比不了的,它是系統(tǒng)全面的,如果你以前的學(xué)習(xí)哪里有漏洞,這是最好的補(bǔ)救時(shí)機(jī)了。高三的生活,大強(qiáng)度的訓(xùn)練已經(jīng)開始,這樣的日子肯定很苦,也肯定比較單調(diào)。但是你要相信,每個(gè)人的潛力都是無限的,學(xué)會分解你的目標(biāo),每天每科學(xué)會做兩道題,還有301天,你每科的高考類型題目做三遍、四遍的機(jī)會都有了。所以,請堅(jiān)信自己,只要你不放棄,勝利最終會站在你這邊的。而且,高三真的是非常變幻莫測的一年,什么奇跡都可能發(fā)生,你會發(fā)現(xiàn)很多人的名次、成績都是很不穩(wěn)定的,大家在班級里、在年級里的名次也在不斷地變化。所以,成績差一些的同學(xué),只要你在這一年里把握住所有學(xué)習(xí)的時(shí)間和機(jī)會,你很有可能上升到前列,而成績好的同學(xué),如果你掉以輕心,也有落馬的可能。所以我們每一個(gè)人都必須保持高度興奮的學(xué)習(xí)狀態(tài),在這僅剩十個(gè)月的'時(shí)間里,同舟共濟(jì),共同超越原來的自己。
明天的太陽照舊會冉冉升起,高考沒什么了不起的,告訴自己:豁出去了!連豁出去的勇氣都有了,就沒什么好害怕和猶豫的了。我很欣賞一句名言——失望懼我,我還懼什么?!這話,說得太酷了。失望都怕我,你說我還怕什么?不管我們現(xiàn)在是名列前茅,還是暫居人后,我們都還有三百個(gè)日夜的調(diào)整期哪,在未來的日子里,讓我們充分利用每一寸光陰,為共同的目標(biāo)而努力拼搏吧!請相信:有志者,事竟成,破釜沉舟,百二雄關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。在這一刻,我也想起了當(dāng)年拿破侖率領(lǐng)大軍翻越阿爾卑斯山的豪言壯語:“在山的這邊,是槍炮和泥濘;在山的那邊,有鮮花和美酒!”我們眼前,正是高考這座高山,我們最后要征服的高山。在山的這邊,是槍炮和泥濘,我們正在共同走過;在山的那邊,有鮮花和美酒,翻過去,就是我們美好的未來。請相信,沒有比腳還長的路,沒有比人還高的山。
同學(xué)們,高考將翻開你生命中嶄新的一頁,它會讓你的夢想絢麗如畫,讓你的前程燦爛如星,讓你的生命完美如歌,而這一切的可能,只有兩個(gè)字能夠?qū)崿F(xiàn)——拼搏!
同學(xué)們,高考號角已經(jīng)吹響,我代表高三全體師生在這里鄭重宣誓:壯志在胸,奮力拼搏!攜手并進(jìn),共創(chuàng)輝煌!
最后,祝同學(xué)們高考成功,夢想成真!
謝謝大家!
高三動員發(fā)言稿7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
同學(xué)們,首先祝賀你們步入高三已經(jīng)一個(gè)多月了。距離汕頭一模還有7個(gè)月,高考,也不再是遙遠(yuǎn)的事情,不論你是否意識到,不論你在不在學(xué)習(xí)狀態(tài),高考都在悄悄地逼近你。請大家從現(xiàn)在開始,把軌道切入高三,進(jìn)入高三、適應(yīng)高三,從心理到行動,完成角色上的轉(zhuǎn)換。我們今年的奮斗目標(biāo)就是考上好的大學(xué),那如何做才能迎來明年的榜上有名呢?我想高三的學(xué)生應(yīng)該是這樣的:
一、確定批次目標(biāo),分解成小目標(biāo),做好每一天。
山田本一是日本著名的馬拉松運(yùn)動員。他曾在1984年和1987年的國際馬拉松比賽中,兩次奪得世界冠軍。記者問他憑什么取得如此驚人的成績,山田本一總是回答:“憑智慧戰(zhàn)勝對手!”大家都知道,馬拉松比賽主要是運(yùn)動員體力和耐力的較量,爆發(fā)力、速度和技巧都還在其次。因此對山田本一的回答,許多人覺得他是在故弄玄虛。10年之后,這個(gè)謎底被揭開了。山田本一在自傳中這樣寫到:“每次比賽之前,我都要乘車把比賽的路線仔細(xì)地看一遍,并把沿途比較醒目的標(biāo)志畫下來,比如第一標(biāo)志是銀行;第二標(biāo)志是一個(gè)古怪的大樹;第三標(biāo)志是一座高樓這樣一直畫到賽程的結(jié)束。比賽開始后,我就以百米的速度奮力地向第一個(gè)目標(biāo)沖去,到達(dá)第一個(gè)目標(biāo)后,我又以同樣的速度向第二個(gè)目標(biāo)沖去。40多公里的賽程,被我分解成幾個(gè)小目標(biāo),跑起來就輕松多了。開始我把我的目標(biāo)定在終點(diǎn)線的旗幟上,結(jié)果當(dāng)我跑到十幾公里的時(shí)候就疲憊不堪了,因?yàn)槲冶磺懊婺嵌芜b遠(yuǎn)的路嚇到了。”
這個(gè)故事告訴我們,當(dāng)最終目標(biāo)被清晰分解時(shí),目標(biāo)的激勵作用就顯現(xiàn)了,當(dāng)我們實(shí)現(xiàn)了一個(gè)小目標(biāo)的時(shí)候,我們就及時(shí)地得到了一個(gè)正面激勵,這對于培養(yǎng)我們挑戰(zhàn)目標(biāo)的信心,所起的作用是非常巨大的!那我們也要向山田本一學(xué)習(xí)來確定和分解我們目標(biāo)。在一般情況下對我校的學(xué)生經(jīng)過高三一年拼搏總分可以提高100到200分之間。但也有人超過這個(gè),若不認(rèn)真那提高100分也很難。在此區(qū)間范圍內(nèi)文科生比理科生提高分?jǐn)?shù)相對要多一點(diǎn)。在同樣刻苦努力的前提下,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好的提高空間相對小一些,中下水平的提高空間相對大一些。根據(jù)這個(gè)規(guī)律,我們首先要以這次模底考試的總分為基礎(chǔ)分,根據(jù)自己的潛力,基礎(chǔ)分再加100到200分,制定一個(gè)跳一跳夠得著的批次目標(biāo)。比如我這次模底考試總分是400分,我根據(jù)自己的潛力經(jīng)過一輪七個(gè)月的復(fù)習(xí)可提高140分,那一模時(shí)我的總分就要達(dá)到540分,即考上二A(以去年為參照),那我的目標(biāo)就是二A。接著我們來分解目標(biāo),經(jīng)過一輪七個(gè)月的復(fù)習(xí)要提高140分,平均每個(gè)月提高多少分呢?除于7,平均每個(gè)月考試時(shí)總分要提高20分。那9月底總分要考420分,10月底總分要考440分,11月底總分要考460分,以次類推,3月底(汕頭一模)總分就可達(dá)540分,就達(dá)到二A的目標(biāo)。平均每月月考要提高總分20分,那每周要提高多少分?除于4,每周要提高總分5分。我有6科,那每科每周要提高多少分?除于6,每科每周只需要提高約1分就好。我建議同學(xué)們要根據(jù)自己的實(shí)際,今天晚上拿出時(shí)間來確立和分解自己的目標(biāo),并把它寫下來,做成紙卡,貼在桌面上時(shí)時(shí)提醒自己,時(shí)時(shí)鞭策自己。為了給大家確定和分解目標(biāo)做參考,我將去年的批次分?jǐn)?shù)告訴大家:20xx年廣東理科,一批,574分,二A,516分,二B,480分,三A,400分,三B,300分;文科,一批,594分,二A,546分,二B,498分,三A,430分,三B,300分。這個(gè)我寫在教學(xué)樓三樓南面教師辦公室的大黑板上,會后各班班長可以去抄給大家做參考。如果堅(jiān)持幾個(gè)月后你提升比較快,超過了目標(biāo),你也可以重新調(diào)整你的批次目標(biāo)。
同學(xué)們,每科每周只需要提高約1分就好。那太好了。那這1分怎樣確保提高?這1分是結(jié)果,我們必須修因,那就是堅(jiān)持預(yù)習(xí),認(rèn)真聽課,書寫規(guī)范,完成作業(yè),不會就問,改錯(cuò)整理,總結(jié)反思,要做到當(dāng)日全清。這句話請大家跟我大聲讀一遍,堅(jiān)持預(yù)習(xí),認(rèn)真聽課,書寫規(guī)范,完成作業(yè),不會就問,改錯(cuò)整理,總結(jié)反思。建議大家將其寫在勵志卡的另一面。同學(xué)們,有因必有果,有果必有因,春種一粒粟,秋收萬顆粒。春天我們種下苦瓜種子,秋天我們將收獲滿藤的苦瓜;春天我們種下甜瓜種子,秋天我們將收獲的滿藤的是甜芒果,它絕對不會是苦瓜。我們做對一件事,收獲是多方面的,我們做錯(cuò)一件事,收獲也是多方面的,是對是錯(cuò)我們都得接受,無人替代,這就是自做自受的自然界因果規(guī)律。所以種因特別要小心,每天不斷要反醒,孫老夫子講,吾日三省吾身,那我們每天也要多次反醒自己,我今天認(rèn)真完成學(xué)習(xí)計(jì)劃了嗎?完成了鼓勵一下自己,我真棒;沒完成要告
訴自己明天一定計(jì)劃好要完成。同學(xué)們,只要堅(jiān)持把過程做對了,結(jié)果必然是對的。
二、持之以恒,直到實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍
大哲學(xué)家蘇格拉底有一天給他的學(xué)生上課。他說:同學(xué)們,我們今天不講哲學(xué),只要求大家做一個(gè)簡單的動作,把手往前擺動300下,然后再往后擺動300下,看看誰能每天堅(jiān)持。過了幾天,蘇格拉底上課時(shí),他請堅(jiān)持下來的同學(xué)舉手,結(jié)果,90%以上的人舉起了手。過了一個(gè)月,他又要求堅(jiān)持下來的同學(xué)舉手,只有70%多的人舉手。過了一年,他又同樣要求,結(jié)果只有一個(gè)人舉手,這個(gè)人就是后來也成為了大哲學(xué)家的柏拉圖。甩手固然甩不出一個(gè)哲學(xué)家,但在那些人們看似平淡、枯燥的重復(fù)中,柏拉圖有一種能認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)、執(zhí)著追求、始終堅(jiān)持的優(yōu)秀品質(zhì),這個(gè)優(yōu)秀的品質(zhì),持之以恒,后來成就了他自己。
有一個(gè)法國謎語,是一道的數(shù)學(xué)推理題,叫“荷花塘之謎”是這樣說的:如果池塘中有一朵荷花,每天的面積擴(kuò)大兩倍,30天后就會占滿整個(gè)荷塘,那么第28天的時(shí)候荷塘里會有多少面積的荷花?我們可以算出來:從四分之一面積擴(kuò)大到整個(gè)面積需要兩天,也即第28天,荷塘里會有四分之一面積的荷花。
題目很簡單,但它背后蘊(yùn)含的`道理卻不簡單。對每一朵荷花而言,它們的變化速度是一樣的,在第29天到來之前,它們費(fèi)心盡力,也只完成目標(biāo)的四分之一;而最后的兩天卻如有神助,拓展了絕大多數(shù)。
在政治課上我們也學(xué)習(xí)了量的積累會產(chǎn)生質(zhì)變的飛躍。而這個(gè)量變的積累過程是艱苦的緩慢的,是一定要學(xué)會持之以恒、循序漸進(jìn)的。拿破侖有句名言:“當(dāng)最困難的時(shí)候,就是離成功不遠(yuǎn)了。”第29天,也許是最困難的時(shí)候,但也正是離成功最近的時(shí)候,只有努力堅(jiān)持,只有對目標(biāo)鍥而不舍地追求,才能迎來荷花滿塘。
三、要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng),笑納挫折,變苦學(xué)為樂學(xué)
有這么一個(gè)故事:在大海上,有一片礁石,在礁石的背面,風(fēng)平浪靜,藏在其中的珊瑚蟲顯得死氣沉沉,毫無生機(jī),而且死亡率極高;在礁石的外面,巨浪翻滾,生存于此的珊瑚蟲卻顯得生機(jī)勃勃,光彩奪目,并快速地生長繁殖。巨浪的沖擊無疑就是珊瑚蟲生存的必要條件。人在一定的程度上與珊瑚蟲是一樣的,也需要沖擊、磨擦、鍛煉,才能成熟,才能成就。考試的失敗就是我們拼搏道路上的一次次考驗(yàn),勇敢自信笑納每一次現(xiàn)實(shí),那高考發(fā)榜時(shí),你也將像珊瑚蟲一樣光彩照人。當(dāng)考試不如意時(shí),我們首先要知道,這是結(jié)果,肯定是我的因沒種好,那就展開試卷來分析一下,那些知識方法還沒有掌握好,如果這次我將做錯(cuò)的全弄懂并整理了,那我比考的好的學(xué)生不是收獲更大嗎?所以我要高興的接受,甚至要微笑著接納這個(gè)分?jǐn)?shù),那么你才會更有動力去分析錯(cuò)因,進(jìn)行改錯(cuò)整理,而不是在分?jǐn)?shù)的結(jié)果上執(zhí)著,煩惱著。我們要害怕種因種錯(cuò)了,而不是在結(jié)果上害怕。世上沒有救世主,沒有人來救你自己,老師也不能救你,老師只是告訴你怎么做,你不聽,誰也不能救你,自己釀造的結(jié)果是苦是樂都得自己承受。自己永遠(yuǎn)是自己人生的主宰,自己的命運(yùn)掌握在自己的手中。沒有一個(gè)人能靠得住,因?yàn)榭季硪阕约喝プ觯松寄阕约喝プ摺K阅阒挥辛x無反顧地迎上去,深刻反思重新整理,種勤奮的因,種好問的因,種細(xì)心的因,堅(jiān)持不懈,那才是智慧的方法,那才是走向輝煌的光明之路。
我們經(jīng)常會聽到,書出無路勤為徑,學(xué)海無崖苦作舟,尤其到了高三那就更苦了。可是如果我們換個(gè)角度想想,情況反而會更好。比如,一道題你不會做,老師講了之后或你問了之后,由不會變會了,這是不是一次智力的開發(fā)呢?當(dāng)然是。如果一天我弄懂了10道題,那你的智力就得到了10次開發(fā),一年就進(jìn)行了3000多次開發(fā),那你大腦會有多好用。一個(gè)人有好的智力那可是影響他一生的事,而不僅僅一次高考。所以把學(xué)習(xí)看成是智力開發(fā),我弄懂一道題,智力就得到一次開發(fā)。每天想著學(xué)習(xí)是開發(fā)自己智力,那么學(xué)習(xí)就變成一件快樂的事情,一件幸福的事情。這樣學(xué)習(xí)也就不苦了,學(xué)習(xí)和壓力也有蕩然無存了。
四、懂勤奮刻苦,讓知識點(diǎn)變熟
最慢的學(xué)習(xí)方法,就是最快的學(xué)習(xí)方法;最笨的學(xué)習(xí)方法,就是最聰明的學(xué)習(xí)方法;最踏實(shí)的學(xué)習(xí)方法,就是最有效率的學(xué)習(xí)方法。每天按照計(jì)劃去做,要始終嚴(yán)格要求自己,把規(guī)范當(dāng)作一種習(xí)慣。要重視細(xì)節(jié),最忌眼高手低,一看就會,一做就錯(cuò)。俗話說:熟能生巧。想要考得好,就得多做題。賣油翁的故事,同學(xué)們耳熟能詳,“此無它,唯手熟爾。”貝克漢姆的球技很好,怎么練出來的呢?方法也很簡單,就是在整個(gè)球隊(duì)集訓(xùn)完之后,他一個(gè)人再練半個(gè)小時(shí),一腳一腳的沖著球門踢。想取得成功,方法只有一個(gè),就是一次一次反復(fù)地去做,一直做到嫻熟自如,
沒有人比得上你,你就是領(lǐng)軍人物。我們要像貝克漢姆學(xué)習(xí),我建議大家早起早到教室讀讀背背,放學(xué)后在教室里再學(xué)半個(gè)小時(shí),將每天不會的問題問明白并進(jìn)行改錯(cuò)整理。
同學(xué)們,你在心那里,你的收獲就在那里。高考不是你會做就行了,最起碼的要求是對該知識點(diǎn)應(yīng)用要嫻熟自如啊。我們提出會、熟、絕、化,那就是同一類型的題目先做3—5道練到會做,再做16—18道,共21道那才能叫熟且不易遺忘,這就是記憶的21遍法則,繼續(xù)反思總結(jié)用巧妙的方法來做,那叫絕,最后反復(fù)訓(xùn)練達(dá)到出神入化,一看題,就知道出題者想考什么,快速反應(yīng)做出正確答案,那叫化,是我們追求的境界。如果一道題做錯(cuò)了,你問問你自己,這種類型的題目有做過21道嗎?曾有認(rèn)真整理過嗎?這樣反醒你會容易接受自己,你會更有信心和動力去拼搏。
五、改錯(cuò)整理、過電影,分?jǐn)?shù)提升的催化劑
同學(xué)們,我們的目標(biāo)是考上更好的大學(xué),那如何才能考上更好的大學(xué)?那就是高考總分要高,那你又知道如何才能使高考總分高?那就是對考綱中所有知識點(diǎn)不僅要弄懂,而且要非常熟。這也是高三這一件的任務(wù)。那怎樣才能知道你知識點(diǎn)已經(jīng)掌握呢?那就是考試,考試的功能就是用來查漏補(bǔ)缺的,高考前的每一場考試都是用來查漏補(bǔ)缺,目的是為下一場考試不再犯同樣的錯(cuò)誤在做準(zhǔn)備。我們想想看,一般大的考試要考兩天,老師講2—3節(jié),共用去大約5天的時(shí)間,把這些不會的問題找到了,那我們就要想辦法,讓這一場考試錯(cuò)的點(diǎn)在下一場考試時(shí)不再出錯(cuò),那怎樣才能做到呢?那就是將不會的點(diǎn)和方法整理出來,平時(shí)反復(fù)背,下一次考前再看一遍,才有可能避免再犯同樣的錯(cuò)誤。那就得拿一個(gè)厚的結(jié)實(shí)本子,這個(gè)本子一直要跟你到高考前。這個(gè)本子就叫改錯(cuò)本。建議大家每科都有一個(gè)改錯(cuò)本。我們不以考試分?jǐn)?shù)的高低而或喜或悲,而要看改錯(cuò)本整理的厚與薄或安穩(wěn)或著急。
為了加強(qiáng)及時(shí)記憶,我建議大家在上夜修開始后,閉上眼睛按功課表將今天所學(xué)的知識像放電影一樣回放一遍,我們會發(fā)現(xiàn)已有一些點(diǎn)記不起來了,那就掙開眼睛再看一眼筆記,再過電影,一天的課,幾分鐘就復(fù)習(xí)了一遍,這樣既鞏固了知識又做起題來比較快。是一種很好的學(xué)習(xí)方法,大家可以借鑒。
六、寧靜才能致遠(yuǎn),心無旁騖,將精力全部放在學(xué)習(xí)。
高三我們應(yīng)當(dāng)把精力全部放在學(xué)習(xí)上,把時(shí)間安排給每日必
做的事上,而不是想做的事情上。外界的一切與我們無關(guān),聽一聽輕音樂,跑一跑步,小睡一會兒,與同學(xué)聊一聊等等,那也都是為了神經(jīng)和身體稍放松一下,是為接下來而能高效學(xué)習(xí)在做準(zhǔn)備,而不再漫無目的放松了。因?yàn)槲覀冃闹杏辛酥髟祝覀兂闪擞袎粝氲娜恕2辉谟檬謾C(jī)看電影,打游戲,將勁爆而讓人心躁動的音樂刪除了,而開始聽讓人能靜下來的輕音樂,不再在電視前逗留等等,那是因?yàn)槲覀冃闹杏辛酥髟祝覀兪歉呷龑W(xué)生,我們是有夢想的人。排除一切與學(xué)習(xí)無關(guān)的干擾,將精力全部放在學(xué)習(xí),這就是高三。很苦,沒關(guān)系,這就是高三;很累,應(yīng)該的,這就是高三;不要命,這才對,這就是高三;想偷懶,沒機(jī)會,這就是高三。選擇了高三,你就選擇了在風(fēng)雨中前行,放棄了艷陽高照;選擇了高三,你就選擇了在崎嶇中攀登,放棄了平坦大道;選擇了高三,你就選擇了在失敗中前進(jìn),放棄了溫暖舒適。高三是寧靜而寂寞的,因?yàn)樯倭藲g聲笑語,少了豐富多彩,少了悠閑、逍遙和愜意,而這恰恰是我們需要的。豈不聞:寧靜致遠(yuǎn),淡泊明志,專心致志,心無旁騖嗎?環(huán)境的安靜是我們讀書所需,心靈的安靜更是讀書所需。更何況這種寂寞與安寧又是相對而言的。在別人眼里你也許是寂寞的,但你身處其中,自有別人看不到的風(fēng)景:基礎(chǔ)的日漸扎實(shí),知識的日趨豐富,能力的飛速提高,思維的縝密成熟。紛亂的智慧之光得以聚焦,模糊的意識觀念日益清晰,混亂的知識結(jié)構(gòu)走向有序。我們思考著,摸索著,撥開了迷霧,漸漸的,眼前展開了一個(gè)開闊的天地,我們豁然開朗。胸中繪無限景致,心頭掛歡聲笑語。還有什么比這更令人激動、快樂和幸福的?只不過如今我們擁有的是與以往不同的深層次的快樂和幸福。
七、會適度休息,一張一馳,才能高效的學(xué)習(xí)。
我們要求大家起早不貪黑,每晚10:30必須躺在床上,你若精力充沛,第二天可以悄悄早起去做昨晚沒做完的事也可以去背誦,這樣時(shí)間長短沒有變,但有很多好處。第一,對健康有利。第二,早上又不會很倉促,那就不會導(dǎo)致遲到,或忘了學(xué)習(xí)或者生活用品,而給自己帶不麻煩。第三課堂又不會打磕睡,大腦清晰,課堂效率高。每天中午要睡一個(gè)午覺,雖然很奢侈,但是很有必要。美國陸軍訓(xùn)練所有一句話,“記住你不是超人。”我們同樣也要記住這一點(diǎn),我們不是超人。我們應(yīng)該及時(shí)調(diào)整狀態(tài),應(yīng)該及時(shí)的休息,并且還要學(xué)會隨時(shí)隨地休息。英國的前首相丘吉爾,參加過戰(zhàn)爭,當(dāng)過戰(zhàn)地記者,學(xué)過油畫,指導(dǎo)英國人獲得了二戰(zhàn)的勝利,一年中寫了許多的著作,獲得了兩次諾貝爾獎。問他是什么能夠讓他的精力始終這么充沛,他回答:“能夠坐的時(shí)候我絕不站著,能夠躺著的時(shí)候,我絕不坐著。”說的就是要時(shí)刻的注意休息,以便自己在真正需要工作和學(xué)習(xí)的時(shí)候,全部的投入。
同學(xué)們,確定小目標(biāo),堅(jiān)持不懈;勤奮拼搏,熟能生巧;心無旁騖;一張一馳。今天種下樂學(xué)的因,明年必將收獲豐的收果。
最后,我們面對高三,既要經(jīng)歷風(fēng)雨又要見到彩虹,明年的六月在呼喚,高考在召喚,滄海橫流、方顯英雄本色。祝愿同學(xué)們,夢想成真!高考取得優(yōu)異成績!
高三動員發(fā)言稿8
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是高三(1)班的xx。很榮幸能夠作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。送走了炎熱的暑假,迎來了涼爽的金秋。就算我們都已經(jīng)是高三的學(xué)生了。褪去了高一時(shí)的稚嫩,沒有了高二時(shí)的焦躁,我們邁入了高三的大門。
兩年多來,我們播種了希望。回想過去七百多個(gè)日日夜夜,春寒料峭中有我們執(zhí)著的追求,夏雨滂沱中有我們深深的腳印,秋風(fēng)瑟瑟中有我們勃發(fā)的激情,冬日風(fēng)雪中有我們堅(jiān)定的身影。我們有過成績一步步上升的喜悅;也有過成績滑落的淚水;我們懷揣父母殷切的目光,我們描繪著心中的藍(lán)圖。而今,我們又踏上了那早已布滿師兄師姐們腳印的起跑線。站在高三的門口,我們展望六月;面對高三的歲月,我們自信而執(zhí)著。
走進(jìn)高三,總讓人有所感慨。我們清楚的意識到,這是一個(gè)挑戰(zhàn)的時(shí)刻,也是一個(gè)奮斗的時(shí)刻。我們挑戰(zhàn)的不僅是我們的同齡人,我們的同學(xué),更是我們自己。有人說過:“高一就像是一杯可樂,清爽可口,令人怡然自樂;高二就像是一杯甜酒,有幾分醉人,也有幾分烈性;而高三卻是一杯濃濃的咖啡,嘗的時(shí)候,或許是苦得無法下咽,但嘗過之后,卻留有余香,令人難以忘懷。”
我知道,一進(jìn)入高三總會有一部分同學(xué),對高三的緊張生活有所恐懼,面對山似的書本,繁重的作業(yè)。有時(shí)簡直無所適從。因?yàn)槲乙彩瞧渲幸环肿印N乙灿杏H身體會,然而,這一個(gè)多的高三生活。我也深深地感覺到風(fēng)雨后的彩虹才是最美的,現(xiàn)在的我,對高三充滿了憧憬,想到離夢想又近了一步,我的心中又充滿了動力。不光是對高三那充實(shí)的`生活的一種躍躍欲試,更是對那高考的一種期待。現(xiàn)在,恐懼不再被需要,我們需要的,是勇氣,是堅(jiān)持,是自信,我們有希望也有夢想。我們不妨把生活和學(xué)習(xí)當(dāng)成圓夢前的星星點(diǎn)點(diǎn),趁著陽光的熹微背上幾個(gè)單詞,走在教學(xué)樓的走廊上與同伴吟詠幾句名句,在課間與同學(xué)探討難題……日出而作,日落不息,適應(yīng)這種井然有序的生活,在踏實(shí)中收獲,在繁忙中快樂。
我們擁有良好的理想——未名湖的碧波蕩漾,清華園的荷塘動人,博雅塔的倩影依依,珞珈山的櫻花飛舞……為了實(shí)現(xiàn)這些美好的愿望,我們必須為之奮斗、為之拼搏。毋庸置疑,這條拼搏之路會充滿坎坷,布滿荊棘的。但我們知識:世界上最美麗的王冠,全是用荊棘織成的。安于享樂,不為生命的花朵奮力拼搏的人,永遠(yuǎn)看不到人生的絢麗,聞不到生命的芬芳。不付出,怎么會有收獲。
同時(shí),良好的心態(tài)和科學(xué)的方法也是我們通向成功之路的必備素質(zhì)。我們首先得自信,凡事都說“我能行”,這樣我們遇到挑戰(zhàn)才會處變不驚,臨危不亂。擁有寧靜平和的心態(tài),我們才會在失敗面前從容鎮(zhèn)定。成功了,就總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。為下一次更大的勝利積蓄力量;失敗了,就找出不足,為日后的東山再起打下基礎(chǔ)。掌握科學(xué)的方法,其實(shí)就是一句話:博學(xué)之,審問之,慎思之,明辯之,篤行之。
走到了高三,我們腳步鏗鏘,不再迷茫。走到了高三,我們志在四方,風(fēng)雨直闖。學(xué)海無涯,書山有路,艱辛過后便是甜蜜;人生有岸,毅力無窮,風(fēng)雨之后終見彩虹。在命運(yùn)的激流中拼搏,須知“大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖刷,更見青松巍峨。”天其實(shí)并不高,海其實(shí)也不遠(yuǎn)。高考的舞臺已經(jīng)搭就,沖鋒的號角已經(jīng)吹響,榮譽(yù)和鮮花就在前方!讓我們行動起來吧!帶頭滿腔豪情像雄鷹直沖云天,像水手乘風(fēng)破浪,以汗水澆灌,用智慧耕耘,奪取六月的桂冠!讓我們不負(fù)學(xué)校重托,不負(fù)家長厚望,不負(fù)青春夢想,再給母校一中美麗的臉龐增添無上的榮光!
謝謝大家!
高三動員發(fā)言稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
作為高三老師的一份子,我很自豪,能夠陪伴大家走過人生中最絢麗的花季;今天,作為高三教師代表站在這里,我很榮幸,能夠與熱情智慧的你們進(jìn)行一次莊嚴(yán)而誠摯的交流。
今天我們之所以會聚在這里是因?yàn)槟銈兏呷耍筛呷鞘裁茨兀空Z文老師說:“高三是王國維三境界中的衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。”數(shù)學(xué)老師說:“高三是y=x3的拐點(diǎn)。”英語老師說:“高三是Practice makes perfect。”物理老師說:“高三是功能關(guān)系,你做了多少功就收獲多少能。”化學(xué)老師說:“高三是對高一高二的提煉和升華。”生物老師說:“高三是一個(gè)發(fā)酵進(jìn)化的人生歷程。”政治老師說:“高三是一場量變到質(zhì)變的飛躍。”地理老師說:“高三是人生的分水嶺,是火山爆發(fā)前的能量積聚。”歷史老師說:“高三是斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn),艱苦卓絕,但勝利一定屬于我們。”體育老師說:“高三是馬拉松的最后沖刺,是足球比賽的臨門一腳,是籃球比賽的最后絕殺。”
老師們都很了解高三,所以早就準(zhǔn)備好了。我在這里代表高三所有老師向大家承諾:我們一定我們會精誠團(tuán)結(jié),通力合作,為同學(xué)們營造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境;我們會潛心研究考綱,精心備課,及時(shí)把握更多更有效的高考信息,力求給大家最有效的指導(dǎo);同時(shí)我們也會進(jìn)一步走進(jìn)你們當(dāng)中,成為你心靈的貼心朋友。你們的進(jìn)步是我們最大的欣慰;你們的成功,就是我們最大的榮譽(yù),雖然我們不能給你們帶來多少意外的驚喜和奇跡,但我們一定會為你們在沖刺的跑道上鼓勁加油!
同學(xué)們,四季有輪回,但人生沒有輪回。現(xiàn)在前進(jìn)的號角已然嘹亮,攻關(guān)的戰(zhàn)鼓已經(jīng)敲響。年輕的你們準(zhǔn)備好了嗎?如果還沒有,請從今天起做到以下三點(diǎn):
一、珍惜時(shí)間,要學(xué)會苦中作樂
如果說高一是一杯牛奶,既鮮美又純真;高二是一杯可樂,活力四射,個(gè)性張揚(yáng)。那么,踏入高三的你們已經(jīng)不再有高一時(shí)的新鮮感,也少了高二的叛逆和張揚(yáng),更多了幾分拼搏的激情,多了對未來的理性思考。你能感受到家長和學(xué)校對你的期望,你能感受到肩上的責(zé)任,于是責(zé)任感產(chǎn)生壓力,壓力催生動力,所以說高三是一杯咖啡。若問起咖啡是什么味道,答案肯定是:苦。那為什么全世界的人都喜歡這苦味的咖啡呢?其實(shí),苦味是它的第一感覺,細(xì)細(xì)品味,你會發(fā)現(xiàn)它氣香味美的本色。高三就是一杯咖啡,但不全是苦味。高三的生活既豐富又單調(diào),高三的生活既漫長又短暫。高三的時(shí)間,你爭分奪秒,抓得住,它就是黃金;你昏昏噩噩,抓不住,它就是流水。
二、相信自己,永遠(yuǎn)不要放棄治療
大家還記得直升時(shí)的喜悅么?還記得初進(jìn)高一時(shí)的豪情壯志么?還記得初到新校區(qū)時(shí)的新鮮和激動么?你是否你已經(jīng)忘記了兩年前的'曾經(jīng)?過去的兩年里,你可能一直躊躇滿志奮勇向前,也可能隨波逐流無欲無求,又或者經(jīng)歷挫折滿腹牢騷,那都已經(jīng)過去了。還有最后的332天,你可以繼續(xù)爭取更大的進(jìn)步,甚至可以實(shí)現(xiàn)逆襲,成功的關(guān)鍵是應(yīng)該腳踏實(shí)地,從今天開始行動,努力做好份內(nèi)的事情。老師布置的每一道題,好好做;每一堂課,好好聽。每一節(jié)自習(xí),好好上。好好吃飯,好好睡覺,不遲到,不曠課。不與校紀(jì)叫板,不與班規(guī)作對,不和老師擰眉,不和家長冷戰(zhàn),為學(xué)弟學(xué)妹們做好表率。當(dāng)有一天,你發(fā)現(xiàn)自己想要做好每一件事,并且覺得自己能做好,這就是高三狀態(tài)。
三、相信集體,一起追尋最高的夢想
如果你想走得快,一個(gè)人走;如果你想走得遠(yuǎn),一群人走。不可能有完美的個(gè)人,但有完美的團(tuán)隊(duì)。沖刺高考任務(wù)艱巨,但你并不孤獨(dú),疲憊失落時(shí),家人、老師、同學(xué)、每個(gè)人都在你身邊,給予你最大的支持!面對高三,你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗,父母是你無微不至的后勤,老師是你鞍前馬后的參謀,同學(xué)是你不離不棄的戰(zhàn)友!擰成一股繩,狠下一條心,攜手前行,共圓一個(gè)夢!要知道,不苦不累,高三無味;不拼不搏,高三白活。在拼搏的過程中,努力緊跟老師的腳步,發(fā)掘自身的不足,將薄弱的地方補(bǔ)強(qiáng),將優(yōu)勢的部分繼續(xù)拔高,遇到困難努力思考,實(shí)在不行向老師求助,決不讓疑惑保留到第二天。
同學(xué)們,是時(shí)候了,讓我們拿出迎難而上的勇氣,揚(yáng)鞭策馬、勇往直前。讓我們面帶微笑,用汗水澆鑄理想之花,用熱情鋪就成功之路,用我們的自信和果敢去打造明日的輝煌。
我相信,20xx屆的你們,必當(dāng)蟾宮折桂、金榜題名,再次書寫唐中20xx年的新的輝煌。
高三動員發(fā)言稿10
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
這幾天,我一直在思考如何更好地面向高考的問題,尤其是關(guān)于高考如何“逆襲”與“翻盤”的問題。
同學(xué)們已經(jīng)經(jīng)歷了14年的學(xué)習(xí)生活,在這14年中,大家的知識積累越來越豐厚,眼界越來越開闊,可以說每位同學(xué)都獲得了長足的進(jìn)步。能順利考入高中就是對大家實(shí)力的證明。從中考分?jǐn)?shù)看,大部分同學(xué)相差并不大,但通過兩年學(xué)習(xí),彼此之間已經(jīng)拉開了一定的距離,除了基礎(chǔ)與學(xué)習(xí)習(xí)慣之外,最大的原因是學(xué)習(xí)目標(biāo)與學(xué)習(xí)動力的區(qū)別。
學(xué)霸之所以能成為學(xué)霸,是因?yàn)樗麄兪冀K清楚他們需要什么,要走向何方,目標(biāo)一直很清楚地引領(lǐng)著他們向前走,所以他們充滿了動力,遇到困難挫折,都愿意奮力而上,主動去克服,所以,他們在學(xué)習(xí)中時(shí)時(shí)處處走在了別人的前面。他們都很了解自己的薄弱環(huán)節(jié),并能養(yǎng)成及時(shí)查漏補(bǔ)缺的好習(xí)慣,在不斷地消化吸收中提升自己。正因?yàn)槟繕?biāo)明確,動力十足,所以這一路,他們走得很用心,也都收獲滿滿。
我們每位同學(xué)都希望自己成為學(xué)霸,但是理想與行動又總是有很大的區(qū)別,這從網(wǎng)課這段時(shí)間的表現(xiàn)就可以看出,有些同學(xué)把網(wǎng)課的優(yōu)勢體現(xiàn)得淋漓盡致,他們在自覺完成任務(wù)的同時(shí),反復(fù)地回放,直到吃透每一個(gè)知識點(diǎn),所以,他們的能力提升飛速;而有些同學(xué)一邊上著網(wǎng)課,一邊惦記著無關(guān)的ABCD,所以,一個(gè)階段下來,不僅收獲無幾,注意力也大大下降,成績自然可想而知。
問題的關(guān)鍵在于我們在高中的時(shí)間,能夠拼搏的時(shí)間已經(jīng)屈指可數(shù)。1月份的選考和英語高考轉(zhuǎn)瞬即至,而這份成績將直接關(guān)系到高三沖刺階段的安排,關(guān)系到高考,關(guān)系到我們的前途。不知大家是否已經(jīng)想過到底應(yīng)該怎么辦嗎?
蔣老師知道,盡管今年的暑假很短,很多同學(xué)也一直沒有放松學(xué)習(xí),很努力,但是,蔣老師給大家定的目標(biāo)很高,希望每一位同學(xué)都能靜下心,沉住氣,全力以赴去改進(jìn)和提升,在9個(gè)月之后順利地遇見最好的自己,去最想去的大學(xué),讀最想讀的專業(yè),所以要給大家再提4點(diǎn)建議。
一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。
目標(biāo)是學(xué)習(xí)的動力之源。根據(jù)自身實(shí)際切實(shí)制訂目標(biāo)之后,一定要一步一個(gè)腳印盡力往前攀登,因?yàn)槿说牧α渴菬o窮的,“一切皆有可能”。馬克思曾經(jīng)說過:“在科學(xué)上沒有平坦的大道,只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人,才有希望達(dá)到光輝的'頂點(diǎn)。”我們的學(xué)習(xí)同樣如此,成績優(yōu)秀的同學(xué),目標(biāo)要直指重點(diǎn)大學(xué);成績良好的同學(xué),你的目標(biāo)是全力以赴上本科;成績一般的同學(xué),你的目標(biāo)就是超專科線20加,30加,須知分?jǐn)?shù)越高,選擇余地就越大。不同的大學(xué),你能遇見的老師、同學(xué)不一樣,搭建的平臺不一樣,學(xué)費(fèi)也大不一樣。反之,假如你怕苦怕累,一味放低要求的話,那學(xué)習(xí)的動力少了,這樣下去緊繃的弦也松了,到時(shí)可能會連專科線也上不了。
我校剛剛畢業(yè)的20xx屆高三,原本中考成績也是不理想的,但最終他們依然考出3人上一段線、本科100多人的好成績,這對我們是一種激勵、也是一種啟發(fā),因此我們要充滿信心。對于本屆高三年段,我們一直很穩(wěn)定、很奮進(jìn),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師們也是認(rèn)可的,學(xué)校已經(jīng)把大量敬業(yè)與優(yōu)秀的老師充實(shí)到本屆高三的教學(xué)工作中來了,希望同學(xué)們能真切體會到這一點(diǎn)。我始終相信,作為浬中的莘莘學(xué)子,你們將續(xù)寫浬中的輝煌。因此,我們要端正態(tài)度,明確目標(biāo),嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,不觸碰紀(jì)律“高壓線”,全身心地投入到緊張的學(xué)習(xí)中來。
二、科學(xué)分析利弊,科學(xué)“培優(yōu)補(bǔ)缺”
浙江省高考,選考科目及英語學(xué)科均有兩次機(jī)會,因此,對于大部分同學(xué)來講,1月份的那次考試是非常關(guān)鍵的,因?yàn)椋袝r(shí)“一錘定音“能在整個(gè)戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)中取到?jīng)Q定性的作用。“首戰(zhàn)即決戰(zhàn),一戰(zhàn)定乾坤”。(首戰(zhàn)用我,用我必勝)
每位同學(xué)情況不同,如何安排因人而異。大家一定要科學(xué)地分析自己的情況,制定合理的迎考計(jì)劃。比如,對于六門高考科目中有嚴(yán)重偏科現(xiàn)象的同學(xué),建議在第一次選考時(shí)應(yīng)該盡力拔尖個(gè)別學(xué)科的成績,爭取考到目標(biāo)分?jǐn)?shù),所以,目標(biāo)意識很重要。那樣,后面就能把主要精力放到其余選考科目上來,以更好地提升“薄弱學(xué)科”。當(dāng)然,這樣的學(xué)生需要非常自覺,因?yàn)閼{我們的經(jīng)驗(yàn),一旦有“扔課”的學(xué)生,往往在后續(xù)的不自覺中出現(xiàn)嚴(yán)重的問題,到頭來高考成績都不怎么樣的。所以,你決定了“扔課”應(yīng)基于“補(bǔ)弱”的初衷,否則還是“六門齊頭并進(jìn)”來得踏實(shí)與充實(shí),心無旁騖,弦始終是緊繃的,一直堅(jiān)持到6月高考完畢的一刻,等捷報(bào)傳來,豈不更好。
三、落實(shí)學(xué)習(xí)任務(wù),注重合作互助。
到了高三,每位同學(xué)必須嚴(yán)格進(jìn)行“自管”。一方面是提高時(shí)間的利用率。大家都知道衡水中學(xué),這是盛產(chǎn)學(xué)霸的地方。但是大家知道學(xué)霸們的一天學(xué)習(xí)時(shí)間安排表嗎?他們5點(diǎn)多起來,晚上11點(diǎn)多睡覺,中間的時(shí)間安排都是細(xì)化到分鐘,有的甚至安排吃飯或者洗澡的間隙都有背英語單詞、語文素材等等學(xué)習(xí)內(nèi)容,如此地惜時(shí),他們高考不優(yōu)秀真得不正常了。
這樣自律的學(xué)生,是不是只有衡水中學(xué)有呢?其實(shí),如果你仔細(xì)觀察,我們身邊也有很多,這也是為什么每年總有同學(xué)高考逆襲的原因。這些同學(xué)之所以這么自律,是因?yàn)樗麄兩钪?分鐘的積累都將是改變命運(yùn)的鑰匙。同學(xué)們,“世上無難事,只怕有心人。”高分并不難,只要肯刻苦。
另一方面是要正確處理好同學(xué)之間的關(guān)系。現(xiàn)在學(xué)校里發(fā)生的一些事情基本都是因同學(xué)之間關(guān)系沒有處理好所導(dǎo)致的,作為高三的同學(xué),如果還把情緒和時(shí)間浪費(fèi)在處理人際關(guān)系上,那是不負(fù)責(zé)任的。在此,我希望大家經(jīng)常和自己對話,問問自己到底想要去哪里,如何去哪里,然后腳踏實(shí)地把眼前的事情做好。而同學(xué)之間的關(guān)系應(yīng)該理性對待,我們需要朋友,但不是浪費(fèi)時(shí)間,消耗大好青春,把對方牢牢牽制住的朋友,如果交了朋友不是為了彼此成全理想,而是為了都去不了想去的遠(yuǎn)方,那趁早分開。在高三,最好的朋友是是學(xué)習(xí)、生活上的合作伙伴,是當(dāng)你走到艱難處想想對方就能心生力量的支持者。希望大家都能對自己負(fù)責(zé),對同伴負(fù)責(zé),各自做好各自的事情,心無旁騖,明年6月都能遇見更好的自己,去向最好的遠(yuǎn)方。
關(guān)于紀(jì)律,這里再做強(qiáng)調(diào):靜校時(shí)間要靜齊快,自修課要保持教室的絕對安靜,原則上自修課、晚自修是不能進(jìn)出教室的。問問題一定要在下課時(shí)進(jìn)行。真正需要大家發(fā)出聲音的是早讀課,一日之計(jì)在于晨,希望早讀要有目標(biāo)的進(jìn)行,朗讀必須聲音響亮,既培養(yǎng)語感,又能提振一天的精氣神。
這里,我要強(qiáng)調(diào)兩條高壓線:
1、手機(jī)問題:校內(nèi)手機(jī)第一次被老師發(fā)現(xiàn),讓家長來學(xué)校約談,簽字擔(dān)保,同時(shí)學(xué)校對該學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律處分;第二次發(fā)現(xiàn),繼續(xù)約談家長,處分升級,同時(shí)讓該學(xué)生回家反思;第三次發(fā)現(xiàn),換學(xué)校就讀!
2、早戀問題:第一次被老師發(fā)現(xiàn),讓家長來學(xué)校約談,簽字擔(dān)保,同時(shí)學(xué)校對該學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律處分,學(xué)生回家反思;第二次發(fā)現(xiàn),換學(xué)校就讀!
四、適度體育鍛煉,強(qiáng)身健體好精神。
有人說,高考其實(shí)比拼的是身體,很有道理。“無體育,不清華。”清華大學(xué)的體育教育聞名全國,學(xué)期成績考核中,非常重要的一項(xiàng)就是體育,男生3000米,女生1500米,不合格重修。為什么這么做?因?yàn)樯眢w是革命的本錢,只有強(qiáng)健的體魄、堅(jiān)強(qiáng)的意志做后盾,學(xué)習(xí)的效率才會提高。
高三1年確實(shí)是求學(xué)以來最辛苦的一年,希望你們平時(shí)在學(xué)習(xí)之余也能適當(dāng)開展運(yùn)動,哪怕適當(dāng)?shù)刈邉右幌乱彩呛玫摹N覀兏呷龑W(xué)生10月底將參加紹興市的體能測試,這正是教體部門看到了體質(zhì)健康對大家的重要性。我們在8月份的時(shí)候已經(jīng)進(jìn)行了晨跑,開學(xué)之后我們也正在或?qū)⒁浞掷么笳n間、體育課、下午第四節(jié)課的時(shí)間,希望大家能重視體育鍛煉,認(rèn)真完成每一天的任務(wù),牢固打好體能的基礎(chǔ),培養(yǎng)頑強(qiáng)的意志力,讓它成為我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的加速器。
最后,送大家一句話:志不立,天下無可成之事。祝大家在接下來的高三學(xué)習(xí)生活中身體健康,成績進(jìn)步,心想事成!謝謝!
高三動員發(fā)言稿11
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家下午好!
我們先來聽幾個(gè)熟悉的數(shù)。
歌德寫成了《浮士德》的時(shí)間60年,馬克思寫成了《資本論》的時(shí)間40年,李時(shí)珍寫成《本草綱目》的時(shí)間27年,馬云創(chuàng)造阿里巴巴神話的時(shí)間6年。
而我們,創(chuàng)造成功的時(shí)間是多少?很短,只需要八個(gè)月。
但是,在這八個(gè)月里,你要抵住一切困難、挫折和誘惑,堅(jiān)定信念,頑強(qiáng)拼搏。時(shí)刻不忘自己在為自己的夢想奮斗。
書山攀爬十二載,學(xué)海漫渡四千日,你們最大的夢想是什么?是金榜題名迎捷報(bào),大學(xué)校園任我挑!
這會是無比艱苦的八個(gè)月。
高三是一場蓄勢待發(fā)的暴風(fēng)雨,時(shí)常有電閃雷鳴。同學(xué)們,你們是風(fēng)雨中的松柏,只有經(jīng)受住了暴風(fēng)雨的洗禮,才會更加青翠挺拔。
高三是一條洶涌澎湃的河流,時(shí)常有驚濤駭浪。同學(xué)們,你們是河流中的.航船,只有經(jīng)受住了巨浪的沖擊,航船才能一往無前。
高三更是一場嚴(yán)酷的戰(zhàn)爭,沒有淋漓的鮮血,卻需要沖鋒陷陣,同學(xué)們,只有經(jīng)受住了艱苦卓絕的廝殺,士兵才會成為將軍。
這也會是無比充實(shí)的八個(gè)月。
你們的每一個(gè)清晨,每一個(gè)黃昏都有老師和你們在一起。風(fēng)雨同舟,全力沖刺!
面對高考沖刺的最后八個(gè)月,你們最大的需要是什么?是高昂的斗志和旺盛的精力,是科學(xué)的規(guī)劃和正確的方法,也更是健康的體魄和愉悅的心情。
高三了,在這危及成敗的關(guān)鍵時(shí)刻,你們要明白自己的不足之處,多問多寫多做多思。要注意聽講,要有計(jì)劃地跟著老師的節(jié)拍走。要注意鞏固基礎(chǔ)知識,掌握答題技巧,要學(xué)會觸類旁通。同時(shí),你們還要不斷地豐富自己的閱讀量,拓寬視野,要把知識和能力融合起來。你們還要學(xué)會緩解壓力,甩下包袱,輕裝前進(jìn)。
讓我們永遠(yuǎn)記住《老人與海》中桑地亞哥的這句話:“人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。”讓我們積聚所有的力量,吹響奮進(jìn)的號角,為高考、為明天做最后的拼搏!
昨天在一位同學(xué)的摘抄本上看到這么一句話:用兩百天來贏得一輩子,這是我人生第一筆大生意。看完深受觸動,我們高三的老師,未來的兩百天對于在座的兩千多學(xué)子來說多么重要!
最后,我代表高三全體教師表態(tài):在未來的兩百多個(gè)日日夜夜里,我們?nèi)w高三老師將繼續(xù)精誠團(tuán)結(jié),通力合作,竭盡全力,刻苦鉆研,潛心備課。有學(xué)生的地方,就會有我們的身影,我們會更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刂螌W(xué),關(guān)注高考動態(tài),關(guān)愛每一位學(xué)生。我們承諾:“真心奉獻(xiàn)無怨悔,不待揚(yáng)鞭自奮蹄”,力爭以最大的付出,換取六月的收獲滿懷。清華北大不是夢,只要我們?nèi)σ愿埃?/p>
高三是激情燃燒的歲月,同學(xué)們,在這追夢的道路上,讓我們攜起手來,共同用汗水和智慧改寫銅梁一中的歷史,鑄造xx一中新的輝煌!
親愛的同學(xué)!待你們從沒有硝煙的戰(zhàn)場凱旋,待到來年荷香滿園,林木蔥蘢,讓我們以你們?yōu)闃s!讓xx一中以你們?yōu)闃s!
謝謝大家!
高三動員發(fā)言稿12
老師、同學(xué)們:
下午好!
本學(xué)期的期中考試將在第11周的周二-周四舉行,高三將在第10周的周六和周日舉行省質(zhì)檢。期中考試和省質(zhì)檢都是本學(xué)期的重要考試,是學(xué)校教學(xué)工作中的一件大事,它是評估教師教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的一種重要手段,是對同學(xué)們所學(xué)知識和能力進(jìn)行的一次重要檢測。學(xué)科成績的考核是判斷同學(xué)們學(xué)習(xí)質(zhì)量的主要依據(jù)之一,同時(shí),也為同學(xué)們下一階段學(xué)習(xí)方法的改進(jìn),學(xué)習(xí)策略的調(diào)整,學(xué)習(xí)計(jì)劃的制訂與實(shí)施提供全面客觀的依據(jù)。
同學(xué)們,要把這次期中考試和省質(zhì)檢當(dāng)作是對自己的挑戰(zhàn),當(dāng)作是一次磨練自己和提高自己的機(jī)會。因此,學(xué)校要求同學(xué)們積極行動起來,從思想上高度重視這次考試,進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,增強(qiáng)溫書迎考意識,發(fā)揚(yáng)愛拼敢贏和積極進(jìn)取的精神,刻苦學(xué)習(xí),形成良好的比、學(xué)、趕、幫、超的溫書迎考氛圍,全身心投入到溫書迎考中來,為這次考試作好充分準(zhǔn)備。
下面,我就期中復(fù)習(xí)方法提幾點(diǎn)建議,供同學(xué)們參考:
1、認(rèn)真制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃、提高學(xué)習(xí)效率。每位同學(xué)要根據(jù)自己學(xué)習(xí)的實(shí)際,合理科學(xué)安排各門功課的復(fù)習(xí)時(shí)間,復(fù)習(xí)要主動,勤于鉆研,不懂要勤問,要對本學(xué)期所學(xué)的知識進(jìn)行深入、全面、系統(tǒng)的復(fù)習(xí),梳理知識、夯實(shí)基礎(chǔ)、把握重點(diǎn)、突破難點(diǎn)、科學(xué)練習(xí)、講究方法,提高復(fù)習(xí)質(zhì)量,要切實(shí)做好查漏補(bǔ)缺工作,調(diào)整心態(tài),精心準(zhǔn)備,樹立必勝信念。
2、以教材為主線進(jìn)行復(fù)習(xí)。一些同學(xué)的學(xué)習(xí)成績不理想,其中一個(gè)重要原因就是對教材內(nèi)容的學(xué)習(xí)不夠重視,對教材內(nèi)容的理解深度不夠。溫書迎考的一項(xiàng)重要任務(wù)是把教材里的知識學(xué)懂、學(xué)會、記住、會用,要理論結(jié)合實(shí)際。閱讀、研究教材可分四步走:一要通讀,查缺補(bǔ)漏;二要精讀,攻克難點(diǎn);三要做適量的練習(xí),鞏固提高;四要記憶,貯存知識。
3、根據(jù)參考書復(fù)習(xí)。高中的同學(xué)各科基本都有一本很好的學(xué)科參考書,可供自己自主學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),根據(jù)參考書復(fù)習(xí),它有利于加深對知識的理解,有益于擴(kuò)展思路,有助于發(fā)展思維能力與創(chuàng)造力,收到既加深已學(xué)知識,又?jǐn)U展知識面的效果。
4、使用回憶與閱讀教材相結(jié)合的復(fù)習(xí)方法。即先回憶后閱讀或回憶一節(jié)一章一單元,閱讀一節(jié)一章一單元,直到把內(nèi)容全部回憶起來為止。進(jìn)行嘗試回憶,可腦手結(jié)合,邊回憶邊寫主要內(nèi)容。通過一課、一節(jié)、一章的復(fù)習(xí),把自己的想法,思路寫成小結(jié)、列出圖表、或者用提綱摘要的方法,把前后知識貫穿起來,形成一個(gè)完整的知識網(wǎng)。
5、及時(shí)復(fù)習(xí)。聽課當(dāng)天進(jìn)行復(fù)習(xí)效果最佳,識記后三、四天遺忘最多。可見,及時(shí)復(fù)習(xí)對提高記憶的作用。復(fù)習(xí)還要合理地分配時(shí)間,采取多種多樣的方法和循環(huán)復(fù)習(xí)。
6、重視自我筆錄法。自我筆錄法是用筆把自己回憶起來的.識記材料記錄下來,然后再和原識記材料相互對照以糾正錯(cuò)誤記憶的方法。我們平時(shí)默寫單詞、佳句、公式、定理等都是自我筆錄。運(yùn)用此法手動眼看,可以同時(shí)調(diào)節(jié)運(yùn)動覺和視覺參與記憶。必要時(shí),我們還可以和口述結(jié)合,效果會更佳。
7、把做過的課后練習(xí)、試卷或練習(xí)冊中的有些你還沒有掌握的錯(cuò)題要進(jìn)行再次認(rèn)真復(fù)習(xí),并從中找出自己在平時(shí)學(xué)習(xí)中存在的哪些問題,及做題或考試中審題、分析問題和解決問題能力的加強(qiáng),養(yǎng)成認(rèn)真做事的良好習(xí)慣是成功的關(guān)鍵。
同學(xué)們,學(xué)習(xí)是一種享受樂趣與成功的事情。說其享受,是因?yàn)閷W(xué)習(xí)是要付出時(shí)間與精力的勞動,需要一種鍥而不舍的精神,這是一種不斷挑戰(zhàn)自己極限的過程,所以是一種樂趣;說其成功,通過一次考試能證明自己有進(jìn)步、會學(xué)習(xí)、把不懂得的知識變成懂得的知識了,這也是一種成功。你們是充滿信心來到溪安八中求學(xué)的,學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識是你們的任務(wù),掌握技能本領(lǐng)是你們的愿望,希望你們都能考出好成績,以撫慰辛勞撫育我們成長的父母,報(bào)答辛勤培養(yǎng)我們的老師,勉勵辛苦攻讀的自己。
同學(xué)們,所有的付出,都會有結(jié)果;所有的汗水,都不會白流;所有的努力,都會有收獲;相信自己能行,最后祝同學(xué)們在期中考試中友好競爭,取得優(yōu)異成績!祝高三年的同學(xué)們腳踏實(shí)地、突破自己,擁有一個(gè)良好的心態(tài),在省質(zhì)檢中取得優(yōu)異的成績!報(bào)答學(xué)校、家長、老師和所有關(guān)心你的人。
高三動員發(fā)言稿13
我們20xx年高考還有190天,190天一切皆有可能,190天可以創(chuàng)造一個(gè)奇跡,190天可以鳳凰涅槃,190天可以實(shí)現(xiàn)你人生的第一個(gè)目標(biāo)。
針對同學(xué)們在高三初期存在的疑問我想談?wù)勛约旱囊恍┛捶ǎ?/p>
1、高三苦不苦?
這是一位大學(xué)生寫下的一段話:大家總以為大學(xué)生活很自由,殊不知大學(xué)生是多么懷念高中單純的生活,那時(shí)的目標(biāo)只有一個(gè)——高考。我們活得簡單就沒有太多煩心事,總會有老師學(xué)校在規(guī)定你什么時(shí)候干什么。可是大學(xué)不一樣,自由給得多了人反而就迷茫了,就開始懷念高中時(shí)期雖然緊張但是充實(shí)的生活。所以高三真的很幸福,我們一定要好好珍惜這段時(shí)光,別給自己的青春留下遺憾。要知道,很多事情,玩呀,戀愛呀,到了社會上,到了大學(xué)里都來得及,惟一來不及的就是這個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)。很多人上了大學(xué)感嘆自己高中時(shí)基礎(chǔ)沒有打好,以至現(xiàn)在成績不理想,從來就沒有人感嘆自己高中沒有玩好。
有人說,高三是地獄,也有人說,高三是火爐,沒完沒了的試卷,無窮無盡的考試,我想說這些話的人肯定不是我們正定中學(xué)的學(xué)生,他只想把你嚇到,來顯示他的厲害。
我們渴望大學(xué)的自由生活,卻又感懷于高中三年那孤獨(dú)的夜晚。或許,這就是人生,獲得總是意味著失去,追逐而又逃不脫懷念的人生;在獲得中失去,在懷念里追逐。將來的充滿著變數(shù),已經(jīng)逝去的的永不可追回。我們就永遠(yuǎn)在這得與失,來與去之間徘徊、生存、痛并快樂著。人生只在呼吸間,幸福也只在呼吸間。
回想我自己的高三,身在普通高中,教學(xué)質(zhì)量一般無法與正中相比,每天晚上12點(diǎn)甚至一點(diǎn)睡覺,早上不到5點(diǎn)起床,中午趴在桌子上睡半個(gè)小時(shí)。經(jīng)歷無數(shù)次失敗,但是從未被擊倒,我清楚的記得當(dāng)時(shí)對自己說的一句話:能順利走過高三,我今后什么也不怕。大家覺得我苦不苦,我不苦,我把這段生活當(dāng)做我一生的財(cái)富,我憑借自己的努力考上了大學(xué)成為全家乃至全村的驕傲!
高中的生活并不苦,只是環(huán)境簡單專一純凈,讓你在這一方求學(xué)的圣地實(shí)現(xiàn)理想。高三生活也不苦,它很充實(shí),很簡單,是人生中第一次把命運(yùn)掌握自己的手中,所以是快樂的高三,充實(shí)的高三!此刻你難道沒有感到心中熱血在沸騰嗎?此刻你難道不期待這樣的生活嗎?熱愛可以創(chuàng)造奇跡。如果我們熱愛登山,我們可以不顧旅途的危險(xiǎn)與勞頓,勇往直前;如果我們熱愛文學(xué),我們可以廢寢忘食,夜燈長明;如果我們熱愛高考呢?那么,一切都將變得簡單而和諧!
2、高一高二學(xué)習(xí)不好,高三還能趕上嗎?
能不能決定不在我,在你自己,你說能就能。
需要你比別人付出更多一些,更努力一些,更高效一些,只要不高考就有機(jī)會。但是實(shí)事求是的說:一輪復(fù)習(xí)是我們20年高考前最好的的一次機(jī)會!現(xiàn)在就像決戰(zhàn)前的等待,我們積蓄力量,準(zhǔn)備彈藥,一輪復(fù)習(xí)開始就是沖鋒號響,我們就要奮不顧身,奮勇向前,不怕苦累、不怕犧牲,向著67號高地發(fā)起3輪攻勢,第一輪就是要大掃蕩,摧毀敵人的有生力量,形成毀滅性打擊;第二輪攻勢就是要重點(diǎn)打擊,消滅負(fù)隅頑抗之?dāng)常坏谌喚褪且还淖鳉猓瑺幦∪珰灁橙耍碱I(lǐng)67號高地!取得高考的成功!在整個(gè)戰(zhàn)役結(jié)束后獲得勛章的是那些充滿智慧、毅力、不怕困難險(xiǎn)阻、敢于挑戰(zhàn)自己的勇士們!一切皆有可能!
3、高三是什么樣子的?
高三是一部傳奇的小說,敘述著主人公的悲歡離合;
高三是一篇抒情散文,抒寫著考生們激情燃燒的歲月;高三是一冊悲壯的史書,記載著創(chuàng)業(yè)者的艱難坎坷;
高三是一道充滿未知數(shù)的數(shù)學(xué)題,答案取決于解題過程的對錯(cuò);高三是一場體育比賽,優(yōu)勝劣汰競爭殘酷而激烈;
高三是一個(gè)生死存亡的戰(zhàn)場,勝利靠的是頑強(qiáng)的拼搏!迎考是一個(gè)快樂的過程,須經(jīng)歷破繭是劇烈的陣痛,只要你耐心的堅(jiān)持,終能自由飛舞天空。
迎考是一個(gè)冶煉的過程,須經(jīng)歷烈火與鍛造的折磨,只要你經(jīng)得住考驗(yàn),鋼鐵就是這樣煉成。迎考是一個(gè)登山的過程,須經(jīng)理曲折和坎坷的困境,只要你不停地登攀,就會盡情享受美景。這里不是戰(zhàn)場,沒有炮火硝煙,卻似乎看到一場場激戰(zhàn);沒有戰(zhàn)鼓錚鳴,卻仿佛聽見一陣陣吶喊!這里就是戰(zhàn)場,迎考就是作戰(zhàn),老師在前線指揮,家長后方來支援。堅(jiān)定必勝信念,何懼重重難關(guān)。
4、有同學(xué)問:我能考上大學(xué)嗎?
當(dāng)然能!今年河南省高考錄取率78.2%,我們學(xué)校能到100%,你肯定能上。這個(gè)錄取率包括一本,二本,三、專科。
5、有的同學(xué)問:我不喜歡學(xué)習(xí),不喜歡高考。缺乏動力,怎么辦?
高考是現(xiàn)階段最公平的方式,所有的學(xué)生不分貧富出身,站在同一的平臺上進(jìn)行比拼,對每個(gè)人都是公平的。完全決定于我們自身的努力,與其他無關(guān)。
一天,一位老師聽到一位高三學(xué)生母親說,他的兒子在一次大考中雖然只考了三百多分,但是她當(dāng)媽媽的無所謂,因?yàn)樗J(rèn)為中國的高考并不能檢驗(yàn)出一個(gè)學(xué)生的真才實(shí)學(xué),是純粹為考而考,所以不考也罷。當(dāng)時(shí)這位老師對這位高考媽媽說了這樣一番話:即便是為考而考,終究大家機(jī)會均等,我認(rèn)為這場考試考的不僅僅是學(xué)生的成績,更考驗(yàn)一個(gè)學(xué)生吃苦耐勞的精神品格,一個(gè)在頭緒紛繁的學(xué)習(xí)任務(wù)重壓之下,科學(xué)掌握學(xué)習(xí)方法、科學(xué)調(diào)試自我心態(tài)的綜合能力,一個(gè)不斷打到自己又肯定自己、終究百折不撓的意志品質(zhì)。相對于考試內(nèi)容,這種品格和能力的塑造與鍛煉,對孩子一生的影響是最直接也是最為重要的。表面上看,孩子可能輸?shù)舻氖且粓隹荚嚕罱K輸?shù)舻?是堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)和解決實(shí)際困難的能力。放眼觀察那些歷來考試成績優(yōu)異的學(xué)生,他們具備的常常不是過人的大腦,而是過人的自我約束能力、一種不給自己找借口,不達(dá)目的誓不罷休的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)。這種能力和品質(zhì)恰好是將來人生做大事做成事的必備之條件。既然如此,做家長的又怎能掉以輕心?那位高考媽媽聽完以后深以為然,一再感嘆為什么自己沒有盡早想到這些。那么現(xiàn)在我想問在座的每一位同學(xué):你們都想到這些了嗎?你們也是這樣想的嗎?愛或者不愛,高三就在前方;想或不想,高考總會來臨。
既然這樣,就不用再想喜不喜歡學(xué)習(xí),喜不喜歡高考的事了。也不要再把不想學(xué)習(xí)當(dāng)做成績不好的借口了!
有人說,沒有經(jīng)歷過高三的生命是不完美的生命,沒有參加過高考的人生是有缺憾的人生,至少少了一次特殊的生命旅程。高三意味著搏擊,意味著鋪墊,也意味著重生。的確,高三會讓我們承載的太多太多,讓人窒息,又令人難忘。不過,也許正是因?yàn)樗幕蓿℉UI)澀,等我們從里面走出來看看天的時(shí)候,才會更加地感受到世界的七彩美麗!
所以,經(jīng)歷高三,也是一種幸福。
如果有一天你回憶高三生活,想起來是感動,那是因?yàn)榻?jīng)過那樣的歲月,你表現(xiàn)的真的很勇敢。雖然那個(gè)時(shí)候每天都是困頓的、忙碌的,還有迷惘和不確定,但是你義無反顧地堅(jiān)持著走下來了。
如果想起來是幸福,那是因?yàn)槟嵌螘r(shí)間你有明確的奮斗目標(biāo),你沒有把快樂高三看作黑色歲月,在困惘中知道自己該干什么,在痛苦中尋求著屬于自己的快樂。
可能高三的時(shí)候,你在極力憧憬著美好的大學(xué)生活,可是,一旦你到了大學(xué),你就會發(fā)現(xiàn)真正讓你想戀并珍惜的卻是高三。同學(xué)們,高三了,不要急于回憶往昔,也不要急于懷念過去,要多把握現(xiàn)在,要多面向未來。想像坐在大學(xué)課堂的美好,憧憬身在高等學(xué)府的驕傲,同學(xué)們,你是不是已經(jīng)熱血沸騰?到那時(shí),再讓那無盡的回憶綿延傾瀉,募然回首中,再望一望孤燈下發(fā)奮苦讀的你,是不是更加百感交集?到那時(shí),再懷戀高三那時(shí)的生活,高三那時(shí)的朋友,高三那時(shí)的老師,是不是另有一番滋味在心頭?
所以,經(jīng)歷高三,也是一種幸福。
雖然,一個(gè)人的能力有大小,有上就必有下,但是無論做何事,態(tài)度決定一切!
在世上,其實(shí)沒有多少事情需要自己、也值得自己全力以赴。全力以赴就是不給自己留任何余地,全力以赴就意味著無論結(jié)果如何,我們都無怨無悔。需要自己全力以赴的,常常是對自己的人生有重大決定和影響意義的事情,是此番過去就必不再來的無可替代的重要過程。能夠全力以赴,其實(shí)是人生的幸福,因?yàn)槟阍谧畲笙薅鹊匕l(fā)揮自己的潛力,它的結(jié)果即便不是成功,也一定是無怨無悔。而此生無悔,是人生的至高境界同學(xué)你們要想此生無悔,那么就從現(xiàn)在開始,用你們的全力以赴,努力準(zhǔn)備人生的第一個(gè)大考,圓滿完成人生的第一個(gè)大考。
高三帶給每個(gè)人的深刻思考、刻骨銘心的經(jīng)歷和感受都是不可多得的財(cái)富。我們?yōu)槔硐攵鴬^進(jìn)的過程,其意義遠(yuǎn)大于未知的結(jié)果。所以請同學(xué)們享受高三吧!我們一起用心吶喊:決戰(zhàn)高三決不言敗!決戰(zhàn)高三,志在必得!決戰(zhàn)高三,青春無悔!無悔青春!!!
高三動員發(fā)言稿14
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
在金秋送爽的收獲季節(jié),我們迎來了高中學(xué)習(xí)的嶄新階段——高三學(xué)年。今天,學(xué)校隆重召開高三全體師生大會,充分體現(xiàn)了學(xué)校對我們師生的關(guān)注和重視,作為一名高三任課教師,我真誠地希望借此契機(jī),激發(fā)全體師生的工作和學(xué)習(xí)熱情,使蒙中的教育教學(xué)水平再創(chuàng)佳績,再創(chuàng)輝煌。
同學(xué)們,人生的道路雖然漫長,但緊要處常常只有幾步,特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。現(xiàn)在,對你們而言,高三階段就是人生一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),它關(guān)系著你們的前途,決定著你們的未來人生的航向。時(shí)不我待,面對高三我們不能再猶豫彷徨,不能再懶惰消極。荒廢時(shí)日會使我們錯(cuò)過人生許多精彩的華章。
作為學(xué)生,學(xué)習(xí)是學(xué)生的`天職,無可懈怠,無法回避。無論學(xué)習(xí)對你來說是多么無可奈何的事,但你要記住,它雖不能決定你人生的全部,但它是改變你命運(yùn)的一件大事,是人生必經(jīng)的一個(gè)階段,每一個(gè)人必須全心全意地經(jīng)歷。誰沒有美好的向往與憧憬呢?誰不渴望功成名就呢?但誰也不能隨隨便便地成功。
回首過往和現(xiàn)在,有多少同學(xué)仍追逐在華裝麗服的時(shí)尚中;沉浸在吃喝玩樂的享樂中;迷失在網(wǎng)絡(luò)游戲的虛幻中;陶醉在不切實(shí)際的戀愛中……
同學(xué)們,面對父母憔悴的面容,期盼的眼神,面對老師疲憊的神態(tài),辛勤的付出,我們還有什么理由無所作為,虛度光陰?此刻打盹,你將做夢,而此刻學(xué)習(xí),你將圓夢。雖說三百六十行,行行出狀元,
但無論社會發(fā)展到什么時(shí)代,沒有知識將寸步難行
在學(xué)習(xí)上,你們要堅(jiān)定地相信你們的老師,悉心聽從老師的指導(dǎo),只有這樣,才能避免盲從,少走彎路。
作為老師,我們一定會全力以赴,精心指導(dǎo)教學(xué),以真情真心真誠關(guān)愛每一名學(xué)生的成長進(jìn)步,陪伴你們度過高中學(xué)習(xí)的最后時(shí)光。
在生活上,你們要珍惜友情,互幫互助,共同進(jìn)步。在蒙中這個(gè)溫暖的大家庭中,只要你敞開心靈的窗戶,愛和溫暖無處不在。
同學(xué)們,高三注定是緊張的,忙碌的,高三有注定是充實(shí)的,精彩的。
讓我們師生攜起手來,以百倍的信心,扎實(shí)的知識,良好的心態(tài)迎接人生的一次重大的挑戰(zhàn)。
高三動員發(fā)言稿15
各位老師、各位家長、同學(xué)們:
下午好!
在這個(gè)距離高考XX天的莊嚴(yán)時(shí)刻,我們高三全體師生聚集在這里,參加備考勵志晚會,能夠作為教師代表發(fā)言,我感到無比榮幸!高三是激情燃燒的歲月,滿懷無限的憧憬與夢想。
同學(xué)們,在你踏入高三的那一刻起,你已經(jīng)不再有高一的新鮮和純真,也少了高二的叛逆與張揚(yáng),更多了幾份拼搏的激情,多了對未來的理性思考。因?yàn)樵谀闵砩希瑓R聚了老師更多的目光,傾注了家長更多的心血,你的肩上承載著更多的希望與責(zé)任。無論你現(xiàn)在成績?nèi)绾危惚仨毭鎸@一次高考,你要真正做到像汪國真詩里面說的那樣:“我不去想,是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程”。
高三這一年,就是撿起原來遺忘知識的一年,即使你以前學(xué)得不是很好,你也有機(jī)會再迎頭趕上,因?yàn)檫@一年的學(xué)習(xí),是你以前兩年學(xué)習(xí)的總和所比不了的,它是系統(tǒng)全面的,如果你以前的學(xué)習(xí)哪里有漏洞,這是最好的`補(bǔ)救時(shí)機(jī)了。高三的生活,大強(qiáng)度的訓(xùn)練已經(jīng)開始,這樣的日子肯定很辛苦,也肯定很單調(diào)。但是你要相信,每個(gè)人的潛力都是無限的,什么奇跡都可能發(fā)生。所以,成績稍差一些的同學(xué),只要你在這段時(shí)間里把握住所有學(xué)習(xí)的時(shí)間和機(jī)會,你很有可能上升到前列,而成績稍好的同學(xué),如果你掉以輕心,也有落馬的可能。
兩年前,我們播種了希望,每個(gè)人的心中都孕育著自己的理想,為了這個(gè)理想,我們披星戴月,寒暑不停,發(fā)奮苦讀,風(fēng)雨無阻。作為你們的老師,兩年來,我們朝夕相伴,風(fēng)雨同行。在接下來的時(shí)間里,我們將精誠團(tuán)結(jié),通力合作;我們將統(tǒng)一部署,協(xié)調(diào)步驟;我們將刻苦鉆
研,潛心備課,不斷更新教育理念,努力完善教學(xué)方法。教無止境,學(xué)海無涯,我們謹(jǐn)以主導(dǎo)者的身份最大能量地服務(wù)于作為主體的你們!我們將隨時(shí)關(guān)注高考動態(tài),采集高考最新信息,搜集高考名校資料,交流高考心得;我們將做好所有同學(xué)考前、考試、考后的一切工作,全力幫助你們發(fā)揮出自己的最佳水平!也許我們對你們有更苛刻的要求,更艱苦的訓(xùn)練,更嚴(yán)厲的批評,但請同學(xué)們相信:艱難險(xiǎn)阻,我們師生共同承擔(dān);風(fēng)霜雨雪,我們師生同舟共濟(jì)。
大家有沒有信心?(有)
最后,親愛的同學(xué)們,讓我們以最飽滿的熱情,最昂揚(yáng)的斗志,最堅(jiān)強(qiáng)的毅力,奮力拼搏,超越夢想,用激情、汗水與豪邁抒寫人生輝煌的篇章;讓汗水哺育不凡,用智慧豐富內(nèi)涵,憑激情創(chuàng)造燦爛,靠實(shí)力獨(dú)占鰲頭!衷心的祝愿老師們身體健康,工作順利!祝同學(xué)們金榜題名,鳳凰騰飛!
教師代表:XX
XX年XX月XX日
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