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五年級演講稿
更新時間:2023-07-31 10:42:05
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五年級演講稿(通用25篇)

  演講稿特別注重結構清楚,層次簡明。在不斷進步的社會中,越來越多地方需要用到演講稿,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的五年級演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

  五年級演講稿 1

老師同學們:

  大家好。今天我要競選的職位是學習委員。

  競選學習委員,我很自信的認為我有很多優(yōu)勢。首先,我每年都榮獲校三好學生,在去年,又經(jīng)過選拔成為了區(qū)三好學生! 我學習成績優(yōu)秀,在數(shù)學方面也有比較突出的成績,并在全市的3S 數(shù)學比賽中多次獲得獎項。其次,我還參加了校管樂團,是一名不錯的單簧管手,還代表我們學校到臺灣去演出。同時我非常喜歡讀書,經(jīng)常有同學到我家來參觀我的`小書架,里面放滿了各式各樣的圖書,我可愛它們了!對待同學方面,我非常友善,并愿意幫助他們解決大大小小的問題,我自信我的頭腦靈活,有班級領導能力,非常適合當學習委員。另外我還有豐富的經(jīng)驗,因為我每年都是班干部,去年就是一名合格的學習委員。 戴爾卡耐基說過:“不怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格勝任這個或那個職務。”既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要生長成棟梁;既然是班干部,就要成為一名出色的領航員。

  我愛這個職位,我也相信我會做好,親愛的兄弟姐妹們,請把你們手中珍貴的一票投給我吧!

  五年級演講稿 2

親愛的老師、同學們:

  大家好!

  “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”這話一點不假,不知怎么回事,從小我就與書結下了不解的情緣。

  媽媽說,從我6歲起就非常喜歡聽她講故事,每次都聽得津津有味,欲罷不能。后來,學了拼音,我便似找到了拐棍,找到了開啟智慧之門的金鑰匙,快樂得不知道怎么形容。

  有一天晚上,我正在專心致志地看書,一陣熟悉的嘮叨聲把我從書的世界里拉了回來。“圩圩,都9點了,你怎么還不睡覺啊?再不睡明天可就起不來了。”“不嘛,不嘛!再看一會兒吧!我的好媽媽,俺求求你啦!”我可憐巴巴地哀求道。可媽媽卻如此狠心,就當沒聽見,使出她的殺手锏,直截了當?shù)匕盐铱磿腵臺燈給關了。我被逼無奈,只好乖乖地,順從地躺下了。可我的腦海里還在想著書中發(fā)生的一切,翻來覆去,怎么也睡不著。夜靜靜的,只有時鐘在滴答滴答地唱著歌。我悄悄探出頭來往外瞧,哈哈!只見爸爸媽媽房里的也早已滅了。這時,一個大膽的想法從我腦海里冒了出來。說干就干,我連忙起身,躡手躡腳地把書和臺燈挪進了我的被窩,然后愜意地讀了起來。神不知,鬼不覺,一看就是幾個鐘頭,直到睡意來襲,我才戀戀不舍地放好書睡覺了。

  還有一次,我去圖書館看書。那里的書可真多啊!就像是書的世界,書的海洋,每一本書都像一塊磁鐵一樣深深地吸引我。我迫不及待地拿了一本,如饑似渴地讀起來。“我們這兒要關門了,你們要借的快點。”圖書管理員用他那響亮的嗓門提醒著大家。這時,我才如夢初醒,可又感覺自己才剛來不久,怎么會這么快就要關門了呢!而且今天也不是什么特殊的節(jié)日呀!我不禁習慣性地看了看表,哇!不看不知道,一看嚇一跳。原來現(xiàn)在距離我來時已過了5個多小時了。沒辦法,我只好匆匆找了兩本我喜歡的書帶走了。

  書就像是我形影不離的好朋友,它給我?guī)砹丝鞓罚瑫r也開闊了我的眼界,陶冶了我情操,更使我樹立了美好的夢想。書——我最摯愛的朋友,它將陪伴我一同成長。

  五年級演講稿 3

親愛的老師、同學們:

  大家好!

  高爾基說:“書籍是人類進步的階梯”所以我們要多讀書,讀好書,讀對身心有益的.書。

  我把書當成了營養(yǎng)品,一看見書就像饑餓的狼看見肉一樣,狠不得一下吃個飽。看我的房間就知道了,里面有很多書。一有時間,我就在自己的小房間里認真讀書,讀到高興處,我會情不自禁地手舞足蹈;讀到悲傷處,我又會為主人公的不辛遭遇而傷心不已;讀到幽默風趣處,常常又會開懷大笑,覺得妙不可言;讀到優(yōu)美詞語句時,我又會動筆摘錄,細細品味。書籍既像是一位充滿智慧的朋友,跟我面對面地交談;又像是一位真誠的老人,不斷啟迪我。古人說:“一日無書,百事荒蕪。”也就是說人一天沒有書,什么事情都做不好,可見書對我們有多么重要啊。

  媽媽知道我愛看書,就經(jīng)常帶著我去書店里看書。有一次,我過生日,媽媽問我:今天是你的生日,你想要什么禮物呀?我毫不猶豫的說:“書,書,我要書。”媽媽說:“行。”于是,我們就到一家書店里挑了一本《格林童話》。一回到家,我就一個勁地看,我顧不上吃飯、睡覺,到了晚上,我竟然抱著書進入了夢鄉(xiāng),在夢里我夢見自己長了一雙雪白的翅膀在蔚藍的天空中飛翔。

  我愛讀書,在茫茫書海中,我不僅收獲了豐富的知識,還享受到了讀書帶來的無限樂趣。學會了分辨善、惡、丑……我愛讀書我愿與書一生相伴。

  五年級演講稿 4

親愛的老師、同學們:

  大家好!

  今天,我很高興能站在這個競選班干部的講臺上競選我夢寐以求的職位——學習委員。

  有一位老師說過這么一句話:“一個人沒有自信不一定成功,但沒有自信就一定不會成功。”我把這句話牢牢地記在腦海中。現(xiàn)在我?guī)е孕艁砀傔x學習委員,我相信我能夠勝任這個職位,我信心百倍!

  如果我被選上了,我決不會光說不做,一定會行動起來,為大家服務。假如有同學需要幫助,我會立刻幫助他。因此,我還會多改善自己,讓自己的不足的地方變得美好,我一定會加將自己美好的一面展現(xiàn)出來,是不會辜負大家對我的期望。

  就算我沒當選上,也一樣會做更完美的自己,幫助同學,做一些力所能及的'小事,我會說到做到的。

  我在學習方面的優(yōu)勢就是語文、英語,我數(shù)學也挺不錯的,這一次,我數(shù)學和英語考試都考了第一,我覺得自己快到終點了,同樣,我覺得自己離學習委員已經(jīng)不遠了。

  我知道:失敗乃成功之母。沒有嘗試過失敗,就沒經(jīng)驗,也就不知道自己失敗在哪里。現(xiàn)在,我有經(jīng)驗了,也發(fā)現(xiàn)自己失敗在哪里。所以,我有很大的信心。

  而且在這幾年來,我一直幫助同學,熱愛勞動,學習認真,上課積極舉手發(fā)言。我認為學習委員是具有這些特點的。

  希望大家投我寶貴的一票,我的演講到此結束,謝謝大家!

  五年級演講稿 5

尊敬的教師,各位叔叔,阿姨:

  你們好!

  我很高興能作為學生代表在此發(fā)言,首先,我代表全體同學感激你們在百忙之中,抽出時間來參加這次家長會!我叫xx,在經(jīng)過上次月考后,我得了全班同學仰慕的好成績,激動之余,我想,這些完全歸功于我的教師、同學和家長的支持!

  其實,很多家長都想為自我的孩子找到一個好學習方法,但我認為,方法是孩子自我在學習過程中摸索總結的,并不必須適合于任何人,首先,每個人,必須得有個學習目標和計劃。否則就事倍公半,出力不討好的結局,以下是我的學習心得:首先,盧勤阿姨說過,學習是自我的事。不能讓家長督促。更何況此刻留守兒童倍增,更應當自覺學習,對得起在外工作的父母。課堂40分鐘勝過課后苦學2小時。

  其次,好的生活習慣才有好的學習習慣。我每一天晚上睡覺前,都會把書本歸位到書包里,再把明天要學的資料預習一下,有疑問處作個記號,這樣教師在講的時候,便迎刃而解了,做到“有備而來”。

  畢竟我們在父母面前永遠是個孩子,所以,有時還是管不住自我的,可我媽媽對我的“小漏洞”還是存有心眼的,總是想方設法把我偏激和不愿嘗試的東西,用那些知名度很高的大教育家的話來激勵我,旁敲側(cè)擊。讓我的學習動力慢慢提升起來,如盧勤,蒙特梭利,杜曼等。

  其實是,我在家里,并不是一個受母親溺愛的孩子。平時,做錯了事,媽媽總是讓我明白錯在哪里,今后如何做,讓我樹立了事情都要有職責心的態(tài)度。本來我們做學生也夠辛苦的了,可媽媽還是讓我抽空打掃自我的房間,以便讓我在一個干凈舒適的環(huán)境下學習和成長。雖然有時為此而懊惱過,反叛過,惹媽媽生氣,事后,媽媽卻用各種方式接近我。媽媽說,在校是個好學生,在家更要做個好孩子,母親平時為生意忙碌著,所以,僅有言傳的分,讓我做些力所能及的'事情,培養(yǎng)我自己的事情自己做,自我動手豐衣足食的好習慣。

  話又說回來,我真誠的想給我們在座的家長父母們說一下心里話,其實,在你們眼中的兒女們,都是很乖巧聽話的,偶爾對你們的發(fā)泄和不滿,也在常理之中,因為我們是成長中的孩子,并不是你們想像中越大越不聽話的孩子,期望父母多多看到我們的優(yōu)點,用一種信任,尊重,商量和鼓勵的語氣來和我們相處,溝通,想必大家簡便,才是真的簡便!對我們的學習更上錦上添花!

  最終,我給大家一句話,那就是:自我跟自我比,這次跟上次比,今日跟昨日比!家長同學們,加油吧!

  我的發(fā)言完畢!多謝大家!

  五年級演講稿 6

親愛的同學們:

  在我們課本里P19頁有一張非常殘酷的照片,這張照片是在1937年8月28日,日本侵略者轟炸上海火車南站時,被記者拍下來的真實情景。在這張照片上有一個小孩。這個小孩為什么哭呢?也許是他的父母要回老家,但是發(fā)生爆炸時,突然火車一響,他的父母就不知了去向,就只剩下小孩一個人在這里嚎啕大哭!

  那他的父母在哪里?或許這個小孩的父母已經(jīng)被日本人奪去了寶貴的生命,但不敢讓人們相信的是當時的抗日戰(zhàn)爭讓多少人失去了那寶貴的生命。但在當時可能發(fā)生了什么事?在當時父母可能要離開這個地方去坐火車回老家。可能他們并不知道危險面臨著他們,向他們逼近。但日本侵略者轟炸上海南站時,他的父母就已經(jīng)離開了這個世界。留下小男孩,但是小男孩再也見不到他的爸爸媽媽啦!

  這個孤獨的小男孩以后的'命運如何?說不定在戰(zhàn)爭過后小男孩會被好心人收養(yǎng),也說不定也會被日本人收養(yǎng),或者他長大以后想為他的父母報仇,為國家報仇,為人民報仇。

  這一連串的疑問出現(xiàn)在我的腦海中,也知道問題已經(jīng)解決了!同學們讓我們一起抗日,不讓敵人欺負我們的國家。我們要維護和平,讓和平永遠留在我們每個人之間吧!

  五年級演講稿 7

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  我是xx班的xx,今天,我要競選班長。因為我很想為班級服務、為同學們服務,想通過我和大家的努力使我們班評上優(yōu)秀班級群體,還因為我有這個能力,可以應付這個職務。

  我競選班長有很大的優(yōu)勢,一來我本來就是和諧交往管理員,要管理那些不聽話的人的紀律,現(xiàn)在要是在當上班長,就可以直接給那些不乖的`人予以提醒,再提醒一次后,就可以直接開始扣分;

  二來我成績也很好,那些同學遇到不會的題目,實在找不到學習委員的話,就可以直接來問我,我會慢慢地教他們解題思路,一遍一遍地教直到把他們教會可以融會貫通為止。

  如果我當上班長,我會幫助趙老師管理教室紀律、積極組織班級事務,成為趙老師的小助手;如果我當上班長,掃地時如果有一個大組沒人來掃地、拉桌子,我一定會來幫忙。(除非我人在圍棋教室);如果我當上班長,我會鼓勵那些成績不好的同學,教他們題目,把他的成績提上去,讓他不再為學習而煩惱;如果我當上班長總之,我會處處為班級著想,處處從班級的角度來看待事情。

  如果我落選,我也不會氣餒,因為這證明了我還不是最好的,我還會繼續(xù)努力。

  謝謝大家,我的演講講完了,請大家投上這寶貴的一票,我將換給大家一個更加美好的班級。

  五年級演講稿 8

親愛的老師,同學們:

  大家好,今天我要演講的題目是《好習慣伴我成長》。

  轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是三年級的學生了,在成長的過程中,我養(yǎng)成了許多好習慣,其中就有愛讀書這個習慣。俗話說:“書是黃金屋。”這句話說得好,我就在書中目睹了奔流不息的江河,遼闊的大草原,還有一望無際的大海……

  我特別喜歡《贏在習慣》這本書,我非常喜歡其中的'一句話:“思維影響行動,行動形成習慣,習慣決定命運。”今后,我依然會繼續(xù)讀書!因為讀一本好書就是向自己的夢想邁進了一步,就是向知識的大門又邁進了一步,就是向自己的目標又邁進了一步。最后,讓我們?yōu)橹腥A之崛起讀書吧!

  五年級演講稿 9

同學們,老師們:

  大家好!

  我很榮幸站在這里競選班長。

  有句話說得好:不想當將軍的士兵不是好士兵。我借此引用一下:不想當班長的學生不是好學生。最了解我的人就是自己,在一二年級的時候我特別想當班長,可是現(xiàn)在,對學習似乎沒有以前那么熱烈了。可是,相當班長是我的愿望,也許是一年級的時候,只認為:要做最好的,班長就是最好的。看到同學們都競選班長,我心里總會有點小顫抖.我不敢說我是最棒的,但會是最認真的。

  我各方面都不是最棒的,但是我一定用最好的精神狀態(tài)來做好班長這項工作。卡耐基說過:“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個職務。如果我當上了班長,我會讓同學們向前奔跑,追著太陽,追著浪潮,追向生命燦爛之處。

  班長是老師和同學們之間的.一座橋梁,能像老師提出同學們的合理建議,想同學們傳達老師的苦衷。

  可能我不是勝任班長的最佳人選,但是請投我一票,給我一次機會!

  謝謝大家。

  五年級演講稿 10

親愛的老師、同學們:

  我讀《小王子》這本名著之后,心中產(chǎn)生了許多感觸。

  小王子這本書講的是小王子在星球中旅行的故事。除了地球外,他先前去的幾個星球都很小。和小王子的星球一樣,每個星球都只住著一個人,他們各不相同。重要的是,那些星球居住者已經(jīng)是大人了。他們的世界——用小王子的話來說——很奇特。

  第一個星球住著一個國王。他是的統(tǒng)治者也是的居住者。他能統(tǒng)治的只有他自己,但是他感覺自己至高無上。

  第二個星球住著一個愛慕虛榮的人。

  第三個星上住著一個酒鬼。他喝酒因為他很慚愧,而他慚愧的原因是因為他是個酒鬼。

  第四個星球上住著一個商人,他很忙碌。他在不停的數(shù)著天上的星星。他認為數(shù)到了的'星星都屬于他,他認為自己是個大富翁,因為他擁有了那么多的星星。

  第五個星球上住著一個點燈人和一盞燈。他很辛苦。因為他的星球轉(zhuǎn)得很快,導致每次落日和日出的時間間隔甚至只有幾分鐘。他不得不飛快的點燃燈,然后財熄滅它,循環(huán)往復。

  第六個星球上有一個地理學家。奇怪的是他甚至不知道星有幾條河流有幾個山脈。

  最 后他來到了地球。在這里他遇到了一只狐貍,這只狐貍給他解決了那朵嬌氣的小玫瑰給他帶來的對愛的疑惑,使他明白,愛意味著責任,意味著慈悲,有了愛生活里 的一切才有了意義。之后又碰上了一個在沙漠中開飛機,結果飛機壞了的一個人,他很沮喪,小王子就把這些故事講給了他。他聽著小王子的故事,領悟到了經(jīng)堅強 有信心的道理。他就在這些故事的鼓舞下,邊聽邊修,最后在意想不到的情況下,修好了飛機。

  我覺得小王子是一個誠實、謙虛、堅強的王子,他最喜歡一個守夜人,也很可憐他。

  小王子這本書是一本名著,同時又是一本童話,很適合我們大家讀,也能講給我們一些有益的啟示。

  五年級演講稿 11

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

  大家好!今天我要演講的題目是《勿忘國恥,振興中華》。

  大家都知道,我們中國曾經(jīng)遭受過許多屈辱的歷史,其中“南京大屠殺”令我最為難忘。在1937年12月13日,可惡的日本軍在南京開戰(zhàn),日本軍在南京燒殺搶掠,甚至婦女,把孕婦里的孩子用刀刺出來……這些行為簡直令人發(fā)指。除了南京大屠殺,還有9·18事變,中日甲午戰(zhàn)爭、盧溝橋事變等等,可見日本軍在我國下了多少罪行!

  雖然我們中國人曾經(jīng)受到過許多恥辱,但經(jīng)過中國人民的共同奮斗,卻換來了輝煌的今天。戰(zhàn)爭上:七次戰(zhàn)役基本全勝。軍事科技上:核彈爆炸成功、神州6、8號上天等。體育上:中國人類奧運會上前三甲。如果沒有革命前輩們的努力和奮斗,就沒有祖國的`今天興旺、富強!

  我們的中國現(xiàn)在雖然已經(jīng)比過去強大很多,但還是比不過歐美國家,我們只有從小認真讀書,長大為祖國盡一份力,才能使祖國更加強大,因為“少年強,則國強”!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  五年級演講稿 12

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!我是姚xx,今天能夠站在這里和這么多樂意為班級作貢獻的同學一起競選班長,我感到非常激動、自豪。

  也許你們會問我為什么會站在這里競選班長。因為我覺得班長可以幫助老師分擔班級管理的工作,是老師的“左膀右臂”,深得老師的'信任,更是班級的主心骨,同學們的領頭羊。在我的認識中,班長這個職位需要學習成績優(yōu)異、管理和溝通能力強、行事果斷和樂于助人的任來擔任。而我的成績在班上也算得上是名列前茅,積極幫助老師分擔一些力所能及的事情更是不在話下。所以,我相信我能勝任班長這個職位。

  五年級演講稿 13

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!當你們看著校園中旗桿上高高飄揚的五星紅旗是,可曾想起了一位偉大的母親?是的,這位母親就是我們的祖國——中國。

  我們的祖國山清水秀,風光秀麗。比如說我們耳熟能詳?shù)奈逶溃喝A山、恒山、衡山、泰山和嵩山;清澈見底的'五湖:洞庭湖、鄱陽湖、洪澤湖、巢湖以及太湖。五湖配五岳,給中國增加了一條亮麗的風景線,令人贊嘆不已。還有我們中國大名鼎鼎的萬里長城,氣勢宏偉,蜿蜒盤旋,可謂是時間一絕。

  我們的祖國也有著許多的英雄,吉鴻昌就是其中一位。吉鴻昌自幼就以岳飛、文天祥等為心目中的英雄,所以在行伍中他待人誠懇,吃苦耐勞,勇敢善戰(zhàn),就算他在國外,仍阻擋不了他愛國、保衛(wèi)國家的決心,后來,介石密報要將吉鴻昌處死,吉鴻昌行刑時,他大聲高呼:“中國共產(chǎn)黨萬歲!抗日勝利萬歲!”這樣一位熱愛祖國的抗日民族英雄,使我們深深的體會到了他愛國、誓死保衛(wèi)祖國的決心,正是因為有了這么多愛國的英雄,所以祖國才有今天!

  看著祖國蒸蒸日上,卻讓我想起了祖國那一些揮之不去的陰影:東京大屠殺、火燒圓明園……這些陰影都是我們作為一個中國人而不能忘記的!我們要時刻銘記在心中,以史為鑒,努力學習,奮發(fā)向上!

  我們要為國家做貢獻,不能讓歷史重演,祖國在我心中,在大家心中,我們應該為此付出努力,讓我們努力學習,我相信祖國的未來會更加輝煌!

  五年級演講稿 14

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  人生是什么?得意者說它是美酒,失意者說它是苦水,高貴者說它是彩虹,卑賤者說它是陰云。大仲馬說:“人生就是不斷地等待與希望。”

  嬰兒的第一聲啼哭宣告了新生命的開始,人生由此開始。日日月月年年過去,你長大了,象牙塔已保護不了你脆弱的自尊,風風雨雨的日子接踵而來。狂風肆意卷刮著你滿腹的壯志,暴雨狂亂沖滌著人萬丈的豪情,你是蜷縮于空殼般的`日子,一任現(xiàn)實摧毀你最美的憧憬,還是在風雨中重生,用現(xiàn)實作軌,再次踏上追夢的路途?人生路長,布滿荊棘,險象還生,只有那些不畏艱險,披荊斬棘前進的人才能成功,才能實現(xiàn)人生的意義。

  人生之路到底通向何方,這就要看人的理想如何。每一個青年,都應該有一個崇高的理想,就像一只航船,如果不揚起風帆,它就會失去前進的動力。那么風帆高懸,是不是就能“千里江陵一日還”了呢?其實不然。要是沒有載舟之水也將是“欲渡黃河冰塞川”,失去了前進的條件。這個條件——實現(xiàn)理想的“載舟之水”,就是奮斗。我的理想便是北京的重點大學——清華大學,一個崇高的理想往往能催人奮發(fā)前進,發(fā)憤學習,成才可能實現(xiàn)理想,好的理想才能使人生變得更加有意義,才能使人生變得更加充實。我會沿著這個理想而努力奮斗的把理想轉(zhuǎn)換為現(xiàn)實。

  為了適應偉大歷史時代的需要,我們要做個有理想有知為一種目標,一種動力,但必須要經(jīng)過奮斗識的人,只有這樣,才能“直掛風帆濟滄海”,才能對祖國,對人民作出應有的貢獻。

  五年級演講稿 15

尊敬的各位領導,老師、親愛的同學們:

  一天,我在小路邊散步,看見一個小男孩手里拿著一個破碎的塑料杯子,呆呆地愣在兩個垃圾桶旁。我走過去一看,原來那兩個垃圾桶分別裝“可回收垃圾”與“不可回收垃圾”。我推測他在想:塑料杯子是屬于可回收垃圾還是不可回收垃圾呢?后來,他也不管三七二十一,隨便將塑料杯子丟進了不可回收垃圾的桶里。我不動聲色,默默地目睹了一切,悄悄地走開了。

  回到家,我立刻咨詢了電腦。發(fā)現(xiàn)塑料杯子原來屬于可回收垃圾。但男孩卻把塑料杯子誤認為不可回收垃圾,為塑料瓶子找錯了家,認錯了媽媽。其實在生活中,這種現(xiàn)象還少嗎?因為人們對可回收垃圾與不可回收垃圾的了解太少,所以在扔垃圾時經(jīng)常弄淆垃圾的類型。以前,大家總在倡議“不要隨手亂丟垃圾”。如今,這種不良現(xiàn)象有了明顯的改善,但又一大難題來了:扔垃圾也得分分類。

  但人們對這種壞現(xiàn)象總是不夠重視,致使這種現(xiàn)象如同病毒一般不斷地多。這該怎么辦呢?我上網(wǎng)查找了垃圾分類的好處,垃圾分類不僅可以利用好有利的資源,而且與環(huán)境也起著重要的關聯(lián)。但生活中,總有些人怕麻煩,經(jīng)常給垃圾亂分類,這就會產(chǎn)生不好的效果。所以我希望大家能重視起垃圾分類,實施起垃圾分類,并給垃圾正確地分類。在此,我提出幾點倡議:

  1、推薦沒有實施垃圾分類的家庭與地區(qū)踐行起來;已經(jīng)實施垃圾分類的`家庭與地區(qū)盡量做到給垃圾正確分類。

  2、希望大家多上網(wǎng)了解垃圾分類的好處。

  3、希望大家增強對“可回收垃圾”與“不可回收垃圾”的理解,多多了解這兩種不同類型的垃圾。

  4、當大家遇到一些“不知道某垃圾屬于哪種類型的人”時,能幫助他們正確地區(qū)分垃圾。

  5、希望更多的人加入到我們的行列,呼吁大家“實施垃圾分類,共創(chuàng)美好家園”。

  為了創(chuàng)造美好的家園,我們倡議更多的人加入到“實施垃圾分類”的隊伍,為家園增添一絲美麗,為地球增多一些環(huán)保。相信在我們的共同努力下,未來一定充滿陽光與希望,成為一片蔚藍晴空。

  謝謝大家!

  五年級演講稿 16

親愛的老師、同學們:

  “美德”這個詞我相信大家都不陌生,班會課上,老師常對我們講“要做一個美德好少年”。美德這個詞代表著一個人的品德,只有高尚品德的人才能是一個對社會有用的人。“美德”常常會在生活中的一些小事中顯現(xiàn)出來,助人為樂是一種美德,無私奉獻是一種美德,尊老愛幼是一種美德……美德事件在生活中其實有很多,但都是那些善良的',內(nèi)心美麗的人為我們做出來的。就比如下面這件事來說吧:

  那是暑假的一天,驕陽似火,我和媽媽乘4路車去揚州,上了車,車廂內(nèi)擠得水泄不通。我扶著扶手,東倒西歪,搖搖晃晃。突然,公交車停下了,隨著人們的走動,擁擠的車廂變得更擁擠了,我被人們堵在那兒,一動也不能動。就在這時,擠上來一位孕婦,她挺著個大肚子,滿頭大汗,晃晃悠悠的站立不穩(wěn)。坐在她周圍的幾個年輕人視而不見,無動于衷,和同伴聊天,根本沒想讓座的意思。我很想幫那位阿姨,可我又能怎樣呢?我在車上幾乎只能站一只腳了,我能幫什么呢?這時,一位老爺爺站起身,扶著扶手一步步擠出座位,走到一旁,對年輕的孕婦說:“你坐吧,這兒太擠了,注意身體,別累著,”“不,不,老爺爺,您年紀這么大了,還是您座吧!”孕婦不停地推辭道。“哎呀,你坐嘛!我身子骨硬朗的很呢!快,快,快坐下吧!”這時,那位阿姨的眼眶濕潤了。旁邊那幾個年輕人不由自主臉漲得通紅,羞愧地低下了頭。以后,我每次坐公交車時,見到“老、弱、病、殘、孕”我都會主動站起來,把自己的座位讓給他們!美德,就是點點滴滴的小事,就那么簡單。

  我和美德有約,從身邊的小事做起,從自己一言一行做起,讓人人學會懂美德,在乎美德,不要讓不良的行為再次發(fā)生,讓我們手挽著手,攜手走向美德的彼岸吧!

  五年級演講稿 17

尊敬的領導,敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我是五年級學生xxx,今天,我給大家演講的題目是《我的中國夢》。 從小我就愛做夢,夢中,天真藍、水真清、草真綠、花真香。 我在祖國的藍天下,自由飛翔,懂事后,媽媽問我有什么夢想,我告訴媽媽,我的夢想就是,爸爸更健康,媽媽更漂亮,我更茁壯,我們一家幸福吉祥。上學了,老師教導我:夢要更高更遠,不能只有小家,還要有國家,國家的夢更偉大。于是,中國的夢就成了我們的夢,我的夢就是中國夢!小夢連著大夢,一個個小夢想加起來,就組成了國家的夢!

  這夢,就像目的地,等待著我們前往。

  我的夢想是當一名優(yōu)秀的老師。因為老師像紅燭, 照亮了知識的路程。老師像春雨, 把點點滴滴的知識撒在我們的心里。

  我要成為科學家。我要發(fā)明一種“智能機器人”,它有著和人一樣的智慧,會干許多事情。可以讓媽媽輕松度過每一天!

  我要發(fā)明一種時間隧道,讓人們穿越未來與過去的夢想不再是神話。雖然不可逆轉(zhuǎn)過去,但卻能改變未來,要讓年輕人知道時間無法回頭。要讓亂砍亂伐的`人看看他們所種下的惡果,已在未來釀成災禍。 我要成為一名飛行員,駕駛著祖國的戰(zhàn)鷹,飛翔在藍天,守護祖國的領空。

  一個人一生中有許多階段。每個階段都有一個新的夢想,當你實現(xiàn)了這個夢想,下一個階段的夢想隨之而來。少年強,則國強。少年富,則國富。少年與祖國息息相關,兩者少了誰都不行。 因為有了夢,才有了四大發(fā)明。

  有了夢,我們才能長大;有了夢,我們才能有未來;有了夢,我們的祖國才能更加強大;有了夢,我們的世界才能更美麗!

  我們大家要實現(xiàn)自己的每個夢想,都必須像蜜蜂那樣付出辛勤的勞動,必須像雄鷹那樣奮勇拼搏。

  來吧,讓我們大家從今天做起,一起努力學習吧!來實現(xiàn)我們自己心中美麗、驕傲的夢!讓我們的祖國明天更美好!

  我的演講到此結束。謝謝大家!

  五年級演講稿 18

尊敬的領導、老師,親愛的同學們:

  大家好!

  當你乘坐汽車奔馳在遼闊大地,看 到綠水青山,美景如畫時,一定會賞心悅目;當你乘坐飛機翱翔在高遠天空,看到碧海藍天,無邊無際時,一定會心曠神怡;當雨過天晴,蔚藍的天空中掛著絢麗的 彩虹,你一定會感到天空是多么明朗!空氣是多么新鮮!!你可曾想到:綠水青山,藍天碧海,大地河流,是我們生命的資源!生存的家園!!

  在我的學校,老師經(jīng)常教導我們,節(jié)約資源,愛護環(huán)境,要從一點一滴做起。校園里,環(huán)保的文明行動正開展得如火如荼。每一個同學都在爭做環(huán)保的'小衛(wèi)士,你撿一 片紙屑,我掃一片樹葉,到處都是干干凈凈整整齊齊。而我也深知:保護環(huán)境,人人有責!節(jié)約資源,從我做起!我暗下決心,要做一個出色的環(huán)保小衛(wèi)士!因此, 我將爺爺刮胡須用舊的電池收起來,將奶奶用了的塑料袋撿起來,將爸爸使用過的處于待機狀態(tài)的電腦關起來,將媽媽未擰緊的水龍頭擰起來,將自己用的課本存起 來,留給我們學校的弟弟、妹妹用。我向家人宣傳“綠色消費,環(huán)保選購,重復利用,垃圾分類”等環(huán)保知識,我給家人講注重環(huán)保的家庭中不使用一次性碗筷和茶杯的事例……

  節(jié)約一片紙、一滴水、一度電、,講文明、講禮貌、講衛(wèi)生,看起來,微不足道,可是都能集水成河,聚沙成塔!如果家庭環(huán)境文明 一小步,社會環(huán)境就會文明一大步!今天,我們不亂扔一個廢電池,撿起一個塑料袋,少用一次性碗筷,我們就為明天留下一池碧水,一塊凈土,一片藍天!今天, 我們小手牽大手,帶動更多的家庭節(jié)約資源,愛護環(huán)境,明天,我們就能攜手共進,讓我們的天更藍,草更綠,水更清,讓我們的環(huán)境越來越美好!我們的資源越來 越豐富!我們的社會越來越文明!進步!!同學們,讓我們行動起來吧,一起來做環(huán)保的小衛(wèi)士!

  謝謝大家!

  五年級演講稿 19

各位老師、各位同學:

  早上好!

  在過去的一個學年里,我們在學校領導的正確引導下,在老師們的辛勤培育下,不但學到了許多科學文化知識,還懂得了不少做人的道理;學會了求異創(chuàng)新的許多本領,使我們的頭腦日漸聰明,讓我們的人格日趨完善。 親愛的同學們,新學期開始了,你們準備好了嗎?新的學期,我們要有新的`起色;新的學期,我們要有新的面貌;新的學期,我們要做得更好! 那應該怎么做呢? 首先,必須調(diào)整好精神狀態(tài),決不能用假期的散漫習慣對待學習,更要積極調(diào)動學習的熱情、興趣,全身心投入到學習中去,要知道今天的耕耘便是明天的收獲。 其次,我們一定要緊跟各科老師,把每門學科認真學好,讓成績在原有的基礎上節(jié)節(jié)升高,做一個品學兼優(yōu)的好學生。 親愛的同學們,尊師守紀,講文明,懂禮貌,規(guī)范自己的言行,學會做人,從身邊的日常生活小事做起,只有做好了小事,長大后才能有出息,才能成大器。

  親愛的同學們,在這樣一個充滿朝氣的新學期里,希望你們與我們的學校共同成長進步,用自己的實際行動來證明:從現(xiàn)在開始,我們一定會做得更好!

  五年級演講稿 20

各位老師,同學們:

  大家好!本人叫xxx,是x年級x班的一名學生,今天本人之所以敢于競選班干部,是因為本人對自己有信心,本人認為本人自己有能力勝任宣傳委員。

  走進xxx小學已經(jīng)有五年的時間了,在老師們的教育與幫助下,本人已經(jīng)完全適應了這個環(huán)境,讓本人消除了剛進校門時的陌生。在課余時間里,本人利用周末的時間在外參加舞蹈和鋼琴學習班。這兩樣,可以說是本人的特長了,因為本人學習舞蹈已經(jīng)有4年半的時間了,而且本人曾多次在少年宮以及區(qū)、市里參加表演,并獲得了老師和家長們的好評。

  在社區(qū)里,本人是一名社區(qū)活動積極分子,經(jīng)常參加居委會組織的各項社區(qū)活動,為社區(qū)出一份力,使我們居住的'環(huán)境更加美好。

  如果本人競選成功,本人一定會為班級出謀劃策,盡心盡力的工作,努力做好老師的得力小助手,還會全心全意地為同學們服務。并且改正自身存在的種種缺點,做好同學們的領頭雁。

  如果本人競選失敗,本人也不會氣餒,這說明本人與這個職務的要求還有一定的差距,本人會靜下心來去找差距,在今后的日子里,努力拼搏,縮小差距,爭取下一次競選成功。

  最后,本人想說的是,不論誰當上了班干部,他們都是在為班級服務;都是在為班級帶來快樂;都是為班級增光添彩;都是在為班級創(chuàng)造輝煌、創(chuàng)造美好的明天!但是,本人更期望這個人能是本人,所以,希望大家能把你手中那一張最珍貴的選票投給本人,本人絕對不會讓你們感到后悔與失望!謝謝大家!

  五年級演講稿 21

同學們、老師們:

  大家好!

  今天我發(fā)言的主題是“提高安全意識,防范于未然”。

  最近頗不寧靜。2月14日,智利發(fā)生8.8級地震,2月22日,新西蘭發(fā)生6.3級地震,3月11日,日本又發(fā)生9級地震并引發(fā)海嘯和泄漏。當然,這只是所有災害中的一小部分,還有數(shù)以百計的上不了報紙的小型地震每天都在發(fā)生著,也許我們一無所知,但它們的確發(fā)生著。

  面對這樣一次次駭人聽聞的災害,不知大家會有怎樣的感受,是怵目驚心,還是充耳不聞?我們甚至不敢想在這之外,還有多少個鮮活的少年在自然災害或在被人疏忽的一瞬,離我們而去;我不敢想在這些慘劇發(fā)生之后,所有逝者的親人會有如何的反應,他們將怎樣承受這樣出離的悲哀。

  其實,并不只有這些自然災害威脅著我們的安全,在每天的生活中,我們都經(jīng)受著安全的考驗。例如校園踩踏、火災等。所以我在這里提醒大家,昨天沒有發(fā)生的事,明天不一定就不會發(fā)生。所有我們能做的,只是未雨綢繆,在它還沒有發(fā)生的今天,做好充分的準備,一旦發(fā)生,能夠?qū)⑽覀兊纳敭a(chǎn)損失降到最低。

  每天,我們上學、放學,我們跑操、體鍛、吃飯,上樓下樓等等。有很多安全隱患,不知大家是否注意到。上下樓高峰時段,有的同學跑著上下樓;有同學成群結伴,在樓梯上邊走邊說笑打鬧;有時由于擁擠而造成同學跌到。不得不說這些高峰時段,正是危險在我們身邊潛伏的時段,我們在一個個細小的.習慣動作中,孕育著威脅自己和他人生命的隱患。

  災難固然可怕,但是更加可怕的是人們在面對災難時缺乏防范的意識和應對的常識。我們生活的環(huán)境相對安全,從小沒有什么災害意識,也沒有系統(tǒng)的接受過應急教育。這就需要同學們自己多了解這方面的知識。比如讀一些急救常識,看一些安全教育短片,在新聞報道中學習別人的應急經(jīng)驗,以此來提高自己面對突發(fā)事件的能力。比如,你知道當電梯遇到故障突然下墜時該如何自救嗎?你考察過樓道里的消防設施嗎?你每次走進公共場所時會注意逃生通道嗎?所有這些準備,在危險沒有發(fā)生時都只是一些細微的常識,甚至僅僅是思想上的戒備,但當危險來臨時,這些細節(jié)卻是逃生的保障。

  同學們,安全不容忽視。提高安全意識,防范于未然。生活中的點滴細節(jié)恰恰是安全的有力保障。多一分注意,多一分小心,讓我們遠離傷痛,珍愛生命,忽視它們,在危險來臨時你會束手無策;重視它們,它將為你贏得保障生命安全的關鍵一刻。

  五年級演講稿 22

老師們、同學們:

  早上好!這天我要講的題目是“養(yǎng)禮貌習慣,做禮貌學生”。

  先讓我為大家講述兩個事例:

  第一個事例是:新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及禮貌禮貌的標語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:因為有這些不禮貌行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此,到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說:不禮貌行為也是國恥。

  第二個事例是:據(jù)中央電視臺報道,國慶節(jié)后的天安門廣場,隨處可見的口香糖殘跡,顯得格外刺眼,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴構成了強烈的.反差。

  以上兩個事例證明,禮貌的一切都是由細節(jié)構成的,透過這些細節(jié),我們看見了禮貌離我們國家還有必須距離,因此我們每個學生都就應養(yǎng)成禮貌習慣,做禮貌學生。尤其是對于我們施橋中心小學的學生來說,你們中有不少學生是經(jīng)過各種途徑和努力后,才得以成為了施橋中心小學的一員。然而遺憾的是,在我們身邊,在一部分同學身上,還是有著一些不禮貌行為。

  例如,我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,尤其星期六、星期日教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見,甚至有的同學認為,反正有值日的同學打掃,扔了又何妨;再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧,走路推推搡搡,隨意撞壞門窗,也不覺心疼;再例如校園內(nèi)部分同學之間相互的講臟話、粗話,隨意攀爬學校墻頭、國旗圍欄和車棚圍欄,甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、禮貌習慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。事實上,良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提,也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律,不講衛(wèi)生,擾亂整個學校的學習環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了禮貌的行為習慣,學習環(huán)境就是良好的、有序的。我們明白:一個學校的學生具有良好的禮貌行為習慣,才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)良的學習成績。

  此刻,我們正處于人生中最關鍵的探索時期,在這個時期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而禮貌的行為就在幫忙我們提高自身的心理素質(zhì),同時也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時,抓好自身的道德素質(zhì)建設,那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識,于人于己于社會又有何用呢,所以,我們就應先成人,后成材,不要做一部單純掌握一些知識技能的機器,而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。禮貌就是我們素質(zhì)的前沿,擁有禮貌,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。無數(shù)事例證明,走向事業(yè)輝煌,開創(chuàng)成功人生的關鍵,是品德高尚的情操。

  代表民族未來的我們,需要學習繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是,我們究竟要以什么樣的精神風貌,什么樣的思想品質(zhì),什么樣的道德水準,去接過人類禮貌的接力棒。同學們,我們播下一個動作,使收獲一個習慣;播下一個習慣,使收獲一個品格;禮貌已被人們放在心里的一個重要位置,時時刻刻在與禮貌交談,千萬不要把禮貌行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的禮貌信息,讓我們從此刻做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的禮貌習慣,做禮貌學生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,不踐踏花草。我相信,我們?nèi)w師生經(jīng)過努力,必須會營造成一個寧靜、有序、有著良好學習環(huán)境的校園。謝謝大家。

  五年級演講稿 23

親愛的老師、同學們:

  大家好!

  這次我要競選的是體育委員。一方面是想展示體育的健康活力,使大家能夠更喜歡并體會到體育的意義;另一方面是為了能和體育好的同學切磋,以提高水平。要說優(yōu)勢,眾人皆知,對于體操是最大的優(yōu)勢了。

  如果我競選成功,我會全心全意為同學們服務。我經(jīng)常看到同學們手臂抬不起來、沒精打采及發(fā)呆等狀況,那么我給大家講講怎么改正這些狀況;手臂抬不起來一般是沒有力氣;沒精打采是沒有保證充足的睡眠;發(fā)呆就是做操的'時候不知道在想什么,準確率也就低了;小學生正常的睡眠是九個小時,也就是最晚晚上十點睡覺,第二天早上七點起床;發(fā)呆的時候,把想的事情強迫丟開,一邊欣賞音樂一邊做操也是挺好的。準確率想提高挺簡單,最主要是練,周末早晨都可以練的。

  希望大家給我投上寶貴的一票!

  五年級演講稿 24

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  今天我要演講的題目是《祖國在我心中》。

  仰起頭,鮮艷的五星紅旗隨風飄揚。那耀眼的紅色是由戰(zhàn)士們的鮮血染成。那璀璨的金星是中華領袖的心血,長江,長城是我們生長的花園,黃山,黃河是我們沉睡的搖籃。中華文化博大精深,孔夫子的話,我們銘記于心,唐詩宋詞帶領我們走向文化世界。我們是中華少年,我們?yōu)樽约焊械津湴痢?/p>

  母親!多么神圣純潔的象征!我們在祖國母親的懷中長大,必定不忘她所受的痛苦折磨。通商戰(zhàn)爭中的所簽下的南京條約,讓她無法釋懷,第二次世界大戰(zhàn)中的損失讓她流淚不安。南京條約的背后有多少委屈和呻吟!她不愿含淚與香港澳門分離,更不愿看子民處于水深火熱之中。千斤重擔讓祖國母親的脊梁無法挺直,帝國主義者的嘲笑與藐視壓得她無法呼吸,我們熱愛祖國,我們要用溫暖的'愛與火熱的心團結中華!

  戰(zhàn)爭的硝煙雖已不復存在了,心中的傷痕卻無法淡化。遍體鱗傷的祖國母親已經(jīng)經(jīng)受不起折騰了!今天,歷史與未來由我們相接,滴血泣訴不再重演,和平與繁華等待著我們。我們是祖國的未來,中華少年!天之驕子!讓祖國強大是我們的使命,讓人民幸福是我們的責任!

  謝謝大家,我的演講完畢!

  五年級演講稿 25

親愛的老師、同學們:

  我愛讀書,我的書房里充滿書香。一個五層小書柜,里面全是密密麻麻的書。有長篇小說、雜志和鄭淵潔系列書……

  我愛在書的海洋中遨游,任意跳進一本書里去游玩。我跳進《皮魯和換頭軟件》里。當我看見被變成狗頭的殷靜,嚇了一跳,心想:變過頭的人,真是嚇死人了。孔若君還用“鬼斧神工”換頭軟件給我換了一會兒虎頭,我一照鏡子,嚇了一大跳,說:“我比殷靜還可怕呀!”這件事讓我明白了做事不能不計后果。

  我愛走進《海底兩萬里》去,隨著阿龍納斯教授三人乘“林肯號”去抓“海怪”,誰知反倒被“海怪”所抓,進入了“諾第留斯號”。那兒的尼莫船長性格怪異,有點友善,也有點可怕。他帶我們?nèi)ズ5状颢C,打敗了巨型章魚怪,觀看了價值千萬的.珍珠……讓我們明白通向成功的道路是坎坷的。

  我愛親臨《人鴉》里去,和人鴉瑞夏德一起探險,給烏鴉們講奇妙的故事,在高原上碰見超時空的史前鳥頭人身怪物,救活了大頭領羅高……讓我明白了做什么事都要善始善終。

  我愛走進書的海洋。有一天,爸爸出去買東西,我一個人在家看書,爸爸回來了,在外面使勁敲門,可我看書入迷了,根本沒聽見,爸爸在門外急的團團轉(zhuǎn),后來撥通了電話,電話鈴終于叫醒了我。

  因為讀書能讓我明白很多道理,知道很多知識,所以,我愛讀書!

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