演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在學習、工作生活中，演講稿的使用越來越廣泛，你所見過的演講稿是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的中學生激情演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中學生激情演講稿1

各位同學：

　　大家好！我演講的題目是《書寫自己的生命傳奇》。

　　相信大家都熟悉《西游記》的故事吧。大家最喜歡哪個人物？孫悟空！對，孫悟空機智勇敢、神通廣大、聰明伶俐、武藝高強。那么我們能不能成為孫悟空那樣的人呢？

　　有同學說不能？因為孫悟空是天地所生，是神胞仙胎，并且出生在名山大川——花果山。我們是普通人，出生在平凡的地方，這就注定了我們與神奇無緣。

　　我們出生的地方平凡嗎？在宇宙的海洋里，我們所處的太陽系與地球，是一個獨一無二的奇跡，迄今為止，我們關于生命的確鑿證據，只能在地球上面找到，相對于死寂的宇宙，地球不是名山大川嗎？生命從誕生到進化到人類，用了幾十億年的時間，而孫猴子若想進化成人類，還需要上百萬年呢？因此，我們每個人與孫悟空一樣，都是天地所生，都是宇宙的神奇。

　　孫悟空出生后，與普通的猴子一樣，在山中，食草木，飲澗泉，采山花，覓樹果。與狼蟲為伴，虎豹為群，獐鹿為友，獼猿為親。

　　我們出生后也與孫悟空一樣，遺忘了自己的生命原本是一個偉大的奇跡，或者說，許多人一輩子都不知道自己的生命原本是一個奇跡。

　　孫悟空為什么會發現自己生命中的神奇？他為什么可以做美猴王，是他比別的猴子有特別的神通嗎？沒有！他靠的是什么？他靠的是擔當與勇氣。當眾猴發現水簾洞時，誰都不敢進去，孫悟空叫道：“我進去！我進去！”于是，他從此就成了卓然于同類的'領袖。

　　孫悟空的七十二變與筋斗云是與生俱來的嗎？

　　《西游記》中寫道：“次早，悟空與眾師兄學言語禮貌、講經論道，習字焚香，每日如此。閑時即掃地鋤園，養花修樹，尋柴燃火，挑水運漿。凡所用之物，無一不備。在洞中不覺倏六七年。”

　　這段話告訴我們，任何“神通”的修煉都需要強烈的意愿、持久的尋找、刻苦的訓練、謙虛的詢問與追索。

　　只要像孫悟空那樣努力，就會有奇跡產生。因為生命的潛能是不可窮盡的。今年感動中國人物中有一個叫劉偉的青年，10歲時因一場事故而被截去雙臂，他沒有怨天尤人，而是用這樣兩句話勉勵自己“我的.人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著。”12歲時，他在康復醫院的水療池學會了游泳，兩年后在全國殘疾人游泳錦標賽上奪得兩枚金牌；16歲他學習打字；19歲學習鋼琴，一年后就達到相當于用手彈鋼琴的專業7級水平；22歲挑戰吉尼斯世界紀錄，一分鐘打出了233個字母，成為世界上用腳打字最快的人；23歲他登上了維也納金色大廳舞臺，讓世界見證了中國男孩的奇跡。感動中國評委會給他的頒獎詞是：當命運的繩索無情地縛住雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。

　　同學們，讓我們記住自己的生命原本就是一個奇跡，刻苦學習，不辜負來之不易的生命吧！

　　謝謝大家！

中學生激情演講稿2

　　今天我懷著無比激動的心情，走上講臺，面對評委老師，面對親愛的同學們，喊出我心中壓抑許久的期盼，我成功了，我夢圓了。那有緣無份的渴望讓我等的太久太久，那擦肩而過的機遇讓我尋覓的太苦太苦，那超越自我的挑戰，讓我一次次堅持，今天我再沒有生不逢時的遺憾，終于站在這個舞臺講述自己的演講夢。

　　小時候我有夢，疼我的姥姥得了腦血栓，我想長大當一名救死扶傷的醫生。少年時代我有夢，當一名教師，面對三尺黑板，以親切的話語朗誦人生中最美的樂章，現在我有夢，啥時候能去掉家門口臭氣熏天和我一起長大的的垃圾場？縣委縣政府下決心給老百姓辦好事，黨的群眾路線在三線三邊的治理中改天換地了，現如今變成了游樂場。今天我有夢，就是能夠參加一次演講比賽站在臺上，講述追夢人的酸甜苦辣。

　　怎能忘記？我上幼兒園，放學回到家里，爬上茶幾，學著老師在臺上講話手舞足蹈把小魚缸打爛了，爸爸一巴掌把我從臺上打到地上，怎能忘記，上小學的時候 每當星期一升國旗，我們舉起小手宣誓，學生代表上臺講話，我多么的渴望有一天我也能走上去，講革命先烈拋頭顱灑熱血換來今天幸福的故事，小學三年級我舅舅參加演講比賽在省里得了特等獎對我生命最大的震撼，我驕傲著自豪著。他演講的內容是《黃河故道話滄桑》我夢里都笑醒了，我等待和渴望和他一樣，這一天的到來。

　　我知道參加演講比賽，不是一般的想象中的簡單，感召力、震撼力、說服力，表情、感情、眼神、手勢融為一體，實例要真實感人，要想出類拔萃，不是一件容易的事情。我開始在假期里讀些好的文章，想放聲朗誦但是又怕別人笑話，我躲在被窩里大聲的念，晨讀的時候我學著老師聲情并茂的朗誦，我找不到技巧每次讀了以后嗓子就啞幾天，有一次，縣里有講故事比賽，我偷偷的準備了一個學期，當我走到老師跟前，膽怯的問老師“我可以參加比賽嗎”老師說“代表學校參加比賽你怎么能行，不是在做夢吧”我回去哭了，連飯也沒有吃，我拍拍自己的胸脯，我真的不行嗎？聽說有讀書教育活動的演講比賽，我又一次激動不已，問語文老師，老師的回答是“沒有聽說有比賽啊”一次次的失望啊，一次次的堅持，我在我的'房間里像瘋子一樣到處貼上，我的演講夢，我要演講，燃燒激情讓夢想騰飛，我知道每年宣傳部都有中學生的演講比賽，我心里一直充滿著希望，我堅信夢想成真，期盼的這一天總算等到了。

　　我的夢今天終于夢圓了，我站在這里講自己追夢的奮斗歷程，講黨的群眾路線深得人心的情懷，講三線三邊感人至深的故事。講愛心志愿者捐資助學的奉獻精神，,我們這些跨世紀的中學生，面臨的就是機遇.我們再沒有生不逢時的遺憾.我們有雄偉的理想,我們有堅實的臂膀,我們有燦爛的希望,我們將勇于擔當起振興中華的歷史重任,發揮正能量，只要點燃激情，報效祖國，一定會讓夢想騰飛！.

中學生激情演講稿3

尊重的老師、敬愛的同學們：

　　大家好！我演講的標題是“小事求大善，小節破大德”。

　　今天的這方舞臺只給了我百秒的時間，不外，大家一定都注意到了，剛才，我用了將近10秒的時間收拾了我的衣裝，并無比慎重地向大家鞠了一個躬。的確，我懼怕超時帶走我的得分，但我更畏懼不甚整潔的衣領帶走我給大家的好印象。超時影響的是我的成就，但有失禮儀的`表示則會影響我作為一名中學生的形象。我素來自負是一個雄辯的人，但今天，我抉擇了首先用舉動來證實——小事也請求大善，小節也能立大德。

　　我們都曾讓苦思冥想尋找到的解法葬身在盤算進程中寫錯的一個符號上，我們也都曾將殫精竭慮鋪排出的作文葬送在匆促而就的一個錯別字上，經常地，咱們學會了高瞻遠矚，學會了從全局動身，卻不可能做到對每一件小事都不斷改進，何謂真正的“大善”？那就是發掘小事中的小事，用全體的熱忱跟盡力彌補那些尚未完美的空白，把小事的完善演繹到極致。就比方，下一次當你和我一樣走上這方舞臺的時候，請你必定記得翻好你的衣領。

　　我們銘刻著那些真正的巨人，只因仰頭給人一個微笑，抬手放好一張座椅，就讓人們對他的敬意油然而生；我們也嘆氣著那些一時的好漢，只因甩手一次揚長而去，下筆一段過激之詞，就讓昔日仰望的眼光驟然消失。常常地，我們學會了忠孝仁愛禮義信，卻不可以做到時刻記掛著每一個小節。何謂真正的“大德”？那就是講求小節中的小節，用全部的自律和自發掌握那些不被留神的細處，把小節的優雅詮釋到完整。就好比，一會兒，當這場競賽停止的時候，請你一定記得忍讓四周的人，有序地分開。

　　方才，我的同窗提示我時光快要到了，那么，就讓我做好這最后大善的小事，成績這最后小節中的大德。

　　謝謝大家。

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