老師、同學：

　　早上好！

　　五月，穿著節日的盛裝，燦爛的陽光和微風把我們送到了五一勞動節。同學們，我們每年都快樂地慶祝“五一”勞動節。你知道它是怎么誕生的嗎？

　　“五一”這個特殊的日子，是全世界勞動人民的節日。勞動創造了世界，人類，我們今天的幸福生活。是勞動，建造了今天的高層建筑；是勞動，建造了現代高速公路；是勞動，使巨大的地球變成了一個小村莊；是勞動，使浩漢的荒原變成了每畝良田。勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧編織了這個五彩繽紛的世界，創造了人類文明。讓我們在這個特殊的日子里，向全世界的工人致敬！同時，從我做起，從小做起，熱愛勞動。

　　但在日常生活中不難發現，學生參加勞動時怕這怕那，有的學生可以說根本不愛勞動。據調查，愛勞動、有良好勞動習慣的小學生約占1/3，另外2/3不愛勞動或不愛勞動。他們懶得鋪床疊被，洗襪子，洗手帕，打包書包，打包桌子，甚至洗臉和洗腳，甚至喝水。家里的一切都是父母做的，連書包都是父母背的�？梢姡�我們的同學參加的勞動太少了。不愛勞動的孩子，也很難愛學習，怕勞動，怕做作業，怕思考問題。

　　作為一名小學生，從小就要有正確的勞動觀點和勞動意識，認識到勞動是最光榮的，不愛勞動的人一事無成。從小就要培養勞動感情，養成勞動習慣，珍惜勞動成果，做力所能及的家務，比如洗碗筷、洗手帕、襪子等。高年級學生也可以學會洗衣服。爸爸媽媽很辛苦，難道我們不能幫他們分擔一些家務嗎？同時，積極參與社會實踐活動。

　　我的演講到此結束，謝謝大家。

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