演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在發展不斷提速的社會中，越來越多人會去使用演講稿，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的讀書生活的演講稿，希望能夠幫助到大家。

讀書生活的演講稿1

親愛的老師和同學們：

　　大家好!

　　這個寒假，我讀了一本書，受益匪淺。它的名字是《傅雷家書》。這不僅給我留下了深刻的印象，也給了我很多啟發，甚至改變了我對父親的看法。對我來說，這本書不僅僅是一封家書，更是一個父親對孩子的沉重的愛。

　　這本書是我媽媽在我xx歲生日時給我的。雖然這本書主要表達了父親的愛，但我沒想到父親會給我生日禮物，因為他經常記不起我的生日是什么時候。所以在看這本書之前，我一直以為父親不愛我。

　　一開始我對這本書的印象是枯燥乏味的.，因為我覺得家書里應該沒什么可看的，所以一直沒有意識到媽媽給我的這本書的意義。直到這個寒假，真的沒事干，就在一個角落開了《傅雷家書》。

　　本來只是想隨便翻翻，但是看完開頭，被里面的內容深深吸引，被傅雷的文筆和思想深深震撼。在我們這個充滿高科技和信息的時代，很少有人使用字母，更不用說寫這么多字母了。在那個年代，信件是一種常見的交流方式，但正是因為它們不同于我們現在的時代，傅雷才表現出他對兒子深厚的父愛。傅雷對兒子的愛已經遠遠超過了這些信的內容。我在信外看到的是一個父親，對兒子最真實最原始的愛。

　　書中有一句話讓我記憶深刻，是傅雷走后寫給傅聰的：“你走后的第二天，想寫一封信，萬一你太無聊了，就這樣。但沒有一天不想起你。”。當我看到傅雷如此直白地向兒子表達愛意時，我的心久久不能平靜。記不清是感動還是溫暖還是一些感情。只知道看到那些句子的時候，感覺窗外的陽光特別刺眼。

　　我覺得我有這樣一個父親是多么幸運和幸福。但是看完這本書，我慢慢想起了父親為我做的一切，我突然覺得父親是我這么幸運的存在。

　　在我印象中，父親一直是沉默寡言的。他不會像傅雷那樣直接對我表達愛意，而是會在我背后默默的關心我。雖然他從來沒提過我的生日，但他會記得提醒媽媽給我打電話。

　　可能世界上所有的父親愛的都是一樣的，只是有時候表達方式不一樣。

讀書生活的演講稿2

老師們、同學們：

　　大家早上好!

　　今天我國旗下講話的主題是：讀書滋養心靈，書香陪伴生活。

　　同學們，如果有人問你世界上最香的東西是什么，你會怎么回答呢?是飯菜?是鮮花?是香水?我認為，世界上最香的東西不是飯菜，不是香水，而是“書的墨香”。

　　“問渠哪得清如許，為有源頭活水來!”讀書使人明智、聰慧，讀書使人高尚、文明，讀書使人明理、善辯。因為讀書，我們的心靈會更純潔、更美麗!

　　孩子們，什么樣的教室是最美的?充滿書香的教室是最美的!什么樣的學校是最美的?書香飄溢的學校是最美的!因為那里生活著一群美麗的愛讀書的老師和孩子。孩子們，我們的`教室是最美的，我們每個班都擁有一個圖書角，我們拿出心愛的書和大家一起分享讀書的快樂，我們的老師引領著我們晨誦、午讀。

　　書讓我們打開那一扇扇向外瞭望的窗口，好書，經典的書更照亮了我們的靈魂，我們分享著讀書的快樂，共沐著書香!因為有書，因為讀書，因為讀經典的書，那么，再平淡的生活也是豐富的、精彩的!

　　老師們，同學們，讀書吧!請捧起你心愛的書，在溫馨安靜的環境里，享受閱讀的快樂;愿書成為我們永遠的朋友，讓我們和我們的學校走向更精彩的未來!

　　孩子們，你走來，他走來，讓我們一起走到一起來，讀書吧!

　　講話完畢，謝謝大家!

讀書生活的演講稿3

各位老師，各位領導：

　　大家晚上好。

　　今天我的題目是《讀書，我的生活》。

　　記得一年前，學校剛剛組織起以“書香校園”為主題的讀書會時，覺得自己作為一名新教師應該參加。可是說真的，老師的工作很忙，忙得我一有時間就想躺在床上睡一覺，哪里還有時間能安下心來認真的讀書。沒想到，參加讀書會以后，竟也“被逼著”讀了好幾本自己感興趣、不感興趣的書，像《現代教育技術》、《數學教育學》、《做最好的老師》、《告訴孩子，你真棒》等。

　　當然，我并不是為了讀書而讀書，死讀書。我覺得看懂或者讀懂一本書并不重要，關鍵是否在讀的過程中產生問題的聯想，而不是單純的書上說是什么就是什么，沒有自己的主見。

　　在這個變得越來越豐富多樣和便利的世界，人生的歷程真正成為一個不斷選擇的過程。讀書也一樣，我們必須學會選擇，選擇讀什么書，什么時候讀書，怎樣讀書。讀和專業有關的書籍，能使我們專業有所進步。讀各種各樣的'其他書籍，能使我們知識豐富。《現代教育技術》、《數學教育學》、《義務教育初中數學新課程標準》等書的閱讀使我的專業知識豐富起來。《做最好的教師》、《班主任工作》、《告訴孩子，你真棒》等書的閱讀讓我知道原來教書也可以這樣美好。

　　作為一名新教師。應該結合教育教學工作實際來重知識，有選擇地閱讀一些提高教師自身教育教學能力的教育理論圖書。課程改革改變了原來的一切，要求在學習上，學生主動學習，學生是主體，教師只是起從旁輔助、引導的作用，教育的重心已不再是教給學生固有的知識，而是培養學生的能力和創新能力，作為教師只有及時地跳出學科本位思想的束縛，汲取最新科研成果，才能適應新課程教育教學的需要和教育發展的需要。

　　新課程反映了社會對教師工作的質的需求，教師必須隨著新課程所建立的學習方式改變自己的教學方式，而教學方式的變化是由教育觀念決定的，因此，我們教師應盡快提高專業化水平，提高自身綜合素質，加強對優秀教育理論著作的學習。像各種教案、教參類的圖書應該看，但不能形成依賴。有的教師看教案類圖書，不是學習、借鑒，而是照抄、照搬，圖方便，這不但不能提高我們的自身素質，反而有害。

　　總之，要多讀書，讀好書，不僅僅要讀和專業有關的書籍，其他各個學科的書籍我們都應該有所了解，只有對其他學科了解的人才能不斷豐富自己，才能使自己的素質不斷提高，才能不斷的適應當今日新月異的社會，從而也更加能夠結合自己的專業特點發揮自己的專長，從而使自己更加專業化，從而取得成功。

讀書生活的演講稿4

各位尊敬的校領導、老師們，親愛的同學們：

　　你們好!我是五（6）班的黃明智，今天我演講的題目是《書是打開知識大門的鑰匙》。

　　莎士比亞曾說：“生活里沒有書，就好比大地沒有陽光;智慧里沒有書，就好比鳥兒沒有翅膀。”受爸爸媽媽影響，我從小就養成了看書報的習慣。我每天放學的第一件事，就是趕緊拿起當天的報紙。

　　有一次，我看了一本有網絡語言的書，就拿著書跑到爸爸面前說：“爸爸，我不想成為一個天才。”爸爸奇怪地問我為什么?我打開書，指著上面的解釋給爸爸看∶天才—天生的蠢才。爸爸從書架上找出《新華詞典》，讓我查詞典上的解釋。詞典上的解釋卻是：天才是有卓絕聰明才智的.人。爸爸對我說：“如果你認真讀書，從書中汲取有用的知識，爸爸相信你將來會成為一個很有才華的人。

　　我愛讀書，每當我拿著一本新書的時候，就覺得有一種栩栩如生，會說話的美妙的東西進入了我的生活。在書中，我和尼摩船長駕駛著“鸚鵡螺”號暢游海底兩萬里;和弗格森博士乘熱氣球橫跨非洲探險，度過氣球上的五星期;跟福克紳士歷盡艱辛，八十天環游地球

讀書生活的演講稿5

各位老師，各位同學：

　　大家好!今天我演講的題目是：熱愛讀書。

　　假如有人問我，你最喜歡什么，我會說：“我喜歡泉水，它給了我清雅純潔的心境;我喜歡大海，它給了我無私博大的愛;我喜歡高山，

　　它給了我堅強無畏的意志;但我最喜歡的還是讀書，因為書是人類傳播文化的使者，是我們增長知識的源泉，是我們成長中必不可少的營養。

　　如果沒有書，世界將不會那么精彩，我們的思想也不會那么開闊，如果沒有書，我們的頭腦就會像干枯的樹木，沒有一點兒生機。

　　童話是我親密的伙伴，我羨慕白雪公主的美麗與善良，敬佩賣火柴的小女孩、丑小鴨它們那頑強不屈的精神。

　　我愛讀書，書是知識的.寶庫，是人類進步的階梯，是她開闊了我們的視野，豐富了我的生活，是她幫助我不斷提高，不斷進步，書是快樂的源泉，是她，帶給我幸福。

　　同學們，請熱愛讀書吧!我的演講完畢，謝謝大家!

讀書生活的演講稿6

親愛的老師、同學們：

　　我愛讀書，特別愛讀那些小說名著，也愛讀名人的傳記，有時也愛關心下國家大事。

　　小說就像自我世界，你可以在自我的世界暢游，享受著那些人物的傳奇事跡，那就等于和他們親自交談。名人的事跡就像自己在他們的生活中，觀察他們的`生活細節和成功的關鍵。欲話說要想成大事者，必須從小事做起。觀察他們的細節會讓我滿載而歸。關心天下事，就可以讓我不必花一分錢，就可以讓我環游九洲，瞬間看到那些百年難遇的奇事，真是大快人心呀!

　　書是一種很奇特世界，他可以讓你無拘無束地在這個世界里游玩;并不讓你空手而歸;書還是一種最快的交通工具，他是免費的，并能讓你瞬間到達任何地方，讓你一眼就刻骨銘心;書更是一種最棒的記錄工具，他讓事跡變得生動，讓最棒的文章公布于眾……書的功能數都數不盡，說都說不完!

　　我愛讀書，這讓我空虛的心靈變得充實;讓我視野變得無限;讓我的思想活躍起來;讓我大腦瞬靈泛;讓我知識富人一等，書的利益是無窮的!朋友讀書吧!

讀書生活的演講稿7

尊敬的各位家長、老師、同學們：

　　今天，我演講的題目是《讀書伴我成長》！

　　小時候，媽媽每一天都給我講故事。在柔和的燈光下，一個個動聽的故事陪我進入了甜美的夢鄉，那時，書就像一個繽紛的世界，我流連在書的世界里，和小鳥一齊飛上藍天，和小精靈一齊唱歌跳舞，和蝴蝶一齊玩捉迷藏……隨著時光的流逝，我一天天長大，在老師的幫忙下，我學會了自己看書，于是我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著，一本本書成了我的.好伙伴。在書里我認識了海的女兒、白雪公主，認識了小豬威爾伯和小蜘蛛夏洛，認識了《青銅葵花》。我為青銅而感動著，為了妹妹葵花能照一張相片，青銅天天編草鞋賣，有一次他把腳上穿的鞋也賣了，他赤著腳往家走，雖然他很冷，但是他的心里很溫暖。

　　書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是沙漠里的綠洲，給予我新的期望。同學們，讓我們讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了完美的明天!

　　謝謝大家！

讀書生活的演講稿8

親愛的老師、同學們：

　　讀書破萬卷，下筆如有神，讀書給我的人生帶來了許多樂趣。

　　有一次我在新華書店見到了一本《一口氣讀懂明清史》。我一向酷愛學習歷史，很愛去鉆研它，這本書被我順手拿起，津津有味的看了起來，看到讓人開心的地方，我跟著一起哈哈大笑，看到皇帝遇難時，我一起緊張，幫忙想辦法，就在我看的氣勁的時候，媽媽叫我回家，我想買下這本書，卻被媽媽拒絕了，我呆呆的望著嗎本書，就想把它買下。回到家，我是茶不思、飯不想，就想著那本書里的內容：皇上會化險為夷嗎?會有人再去刺殺皇上嗎。我一切都好奇。最后，我用零花錢和勞動的錢一共湊夠了五十五元錢，我開懷大笑，想著我就要成為這本書的.主人啦!一天，爸爸帶我去了新華書店，我飛奔向前，拿起書就跑到柜臺結賬，我小心翼翼的拿著，生怕弄疼了它。終于買了，我百讀不厭的往下看，發現皇上并沒有事，把皇位又給了四子雍正(胤禛)皇帝。

　　我愛讀書，書讓我的童年變的多姿多彩;讀書能提高我的語文成績，讓作文水平增強;讀書能讓我散發出語言的魅力。

　　讀書萬卷，行萬里路，讀書能讓我們見多識廣。多讀書，讀好書，讓我們增加課外閱讀，讓童年變的更加有趣!

讀書生活的演講稿9

親愛的老師、同學們：

　　俗話說：“書是人類進步的階梯。”我就是一個十足的小書蟲，不但閑的時間看，有時候連走路、上廁所也不放過。

　　就來說一說我上次的讀書事件吧!那天，我正拿著一本書看的入迷呢，爸爸讓我去陽臺給花澆水，于是我只能極不情愿的拿著書，邊看邊往陽臺走，由于我家的陽臺是玻璃門，被我媽媽擦的透亮，因為我是邊看邊走，所以也沒心思看門是關著還是開著，只聽“咣”的一聲，我重重的撞在了玻璃門上，疼的我差點叫出聲來。

　　爸爸聞聲趕來，問清原因后，就哈哈大笑起來，說我真是一個十足的小書蟲。

　　過了一會，我的.額頭就起了一個圓鼓鼓的打包，痛死我了，心想以后一定要注意。

　　可是我還是好了傷疤忘了痛，類似的情況在我家里上演了好多次，唉，可我還是改不了，誰讓我是一個小書蟲呢?

　　我愛讀書，因為讀書給我的童年生活帶來了很多樂趣，增添了許多光彩，讀書讓我明白了許多道理，也讓我的生活變的更加快樂!

讀書生活的演講稿10

親愛的老師、同學們：

　　今天，我們演講的題目是《讀書點亮生活》。

　　在我們牙牙學語時，長輩們會教我們一些古語，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，“書讀百遍，其義自見”……或許那時候的我們，不懂這些古語的意思，只知道能背下來就是最棒的。

　　漸漸地，我們長大了，我們學會了拼音，學會了寫字，學會了閱讀，小小的我們迫切的希望了解這色彩斑斕的世界，于是我們交上了一個好朋友——書。

　　書，是那黑暗里的一縷陽光，給人帶來希望；書，是那夏日里的一陣微風，給人送來清涼；書，是那寒冬里的一件棉襖，給人帶來溫暖；書，是那夜晚的一輪明月，給人無限遐想。

　　“如果有人讓我當最偉大的國王，一輩子住在宮殿里，有花園、佳肴、美酒、大馬車、華麗的衣服和成百的仆人，條件是不允許我讀書，那么我決不當國王，我寧愿做一個能在藏書很多的樓閣里讀書的窮人。”這是著名歷史學家麥考萊說過的一段話。麥考萊寧愿做讀書的窮人，也不愿做不讀書的富有國王，是讀書讓一個個靈魂變得富有。

　　李白不是天生的“詩仙”，他在讀書中感慨道“天生我材必有用，千金散盡還復來”；杜甫也不是天生“詩圣”，他在讀書中深深體會到“讀書破萬卷，下筆如有神”；魯迅棄醫從文，他在讀書中立下了“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的志向，是讀書成就了一個個偉大人格。

　　讀書就像一束陽光，點亮了我們的生活，讓我們的生活豐富多彩、有聲有色。讀書有這么多的好處，那我們應該怎樣讀書呢？

　　首先，讀好書。在學校正在開展的“好書推薦”活動中，同學們推薦了科普類圖書和古今中外的名著，我們就是要讀這些具有深刻的思想、豐富的知識和較高文學水準的好書，堅決抵制影響小學生身心健康的書籍。

　　其次，會讀書。俗話說“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”“中英文讀背”活動讓我們養成了誦讀的好習慣。每學期的導讀課上，語文老師還會指導我們閱讀的技巧和讀書的方法。我們知道了，對好的書或者好的句子要反反復復多讀，在讀書的過程中不但要讀，還要去思考，把上面圈圈點點的內容再看一看、想一想，真正理解書里的知識。

　　第三，多交流。自己的讀書體會、自己在讀書中遇到的問題要多向老師請教、多和同學們交流，相互促進和提高。學校的文明引領系列活動，告訴我們要在美文閱讀中品味文明，本周我們將迎來讀書交換活動，向同學們推薦自己喜歡的書，與同學們交流自己的'讀書體會，在分享中享受讀書的樂趣，在讀書中體會分享的意義。

　　最后，能實踐。讀書，既要讀進去，又要能走出來，不能“讀死書、死讀書”，要把書本上學到的知識與實踐相結合，應用到我們的生活中，讓知識的光芒照亮我們生活的每一個角落。

　　同學們，一本本好書，一篇篇文章，一個個思想，如同顆顆璀璨的星星照亮我們前行的路，照亮著我們生命中的每一天，激勵著我們奮勇前進的每一步。讓讀書成為習慣，讓讀書成為生命的必需，讓讀書像呼吸一樣自然，更讓自己今后的生命因讀書這座燈塔而更加精彩輝煌！

讀書生活的演講稿11

親愛的老師、同學們：

　　聽了幾位老師的演講，我真想說“讀書的感覺真好!”

　　在這個書香飄逸，享受閱讀的冬日，我演講的題目是《享受閱讀的人生》。

　　我讀過一些書，感受不同，收獲更不同。〈〈老人與海〉〉中那位不屈服于風暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;〈〈細節決定成敗〉〉告訴我：把每一件簡單的事做好就是不簡單;把每一件平凡的事做好就是不平凡;從〈〈平凡的世界〉〉中，我領悟到：人，無論處在什么位置，無論多么貧寒，無論多么艱難，只要有一顆火熱的心，只要能熱愛生活，生活對你就是平等的。

　　回首十一個春秋的從教之路，讀書，使我單調孤寂的生活變得豐富生動，在書中，我找到了工作的自信，教書的底氣，讀書，更讓我走出了工作初的失落和迷茫。讀著霍懋征老師的《沒有愛就沒有教育》，恍惚間我看到霍老師那慈愛的面容，聽到那有力的聲音，感受到那份濃濃的愛。“請不要在冬天里砍倒一棵樹”，“對待孩子要像對待荷葉上的露珠一樣細心呵護”。這些充滿愛意的句子，讓我幡然醒悟：一個教師不正應該具備這樣的寬容和愛心嗎?每個人都是一輪月亮，都有著自己的陰晴圓缺，更何況他們只是一群不諳世事的孩子呢?

　　回想以前的教學生活，無數小事都清晰的印在腦海中，讓自己的回憶充滿甜蜜的氣息。某某同學成績一直不理想。他母親談到孩子時，也顯得非常無奈，說著說著眼淚就流下來了。其實十個指頭都不會一般齊，更何況人呢?于是，我經常找他談心，告訴他老師看重的是你的學習過程，我主動幫他補習功課，啟發他“勤能補拙”，只要自己決心努力多付出，一定能有進步。也許是對他不離不棄的.愛心感染了他，他的作業認真了，成績進步了，從單元測試的16分到百字競賽64分，期中考試60分，我真想說“孩子，你真棒”。

　　用我們雪亮的慧眼去賞識孩子每一點進步;用我們真摯的愛心和真誠的信任善待每一個孩子;那時我們收獲的會更多。

　　我慶幸自己讀了一本好書!讀書，令我快樂。感悟，讓我成長。寒來暑往，歲月如歌!我愿與書為伴，讀出幸福人生!我更愿引領孩子，走進書籍，共享童年閱讀的好時光!

讀書生活的演講稿12

尊敬的領導，親愛的老師同學們:

大家好!

　　今天我為大家演講的題目是《愛生活更愛讀書》。

　　生活的海灘上，躺著一種名叫愛的海螺，它從波濤洶涌到濤聲輕響，因為讀童年這本書，使我更加熱愛生活了，使我在生活的漫漫長路上，不在感受到疲憊與煎熬。所以愛生活，更愛讀書。

　　《童年》這本書，主要講述了阿廖莎再三歲的時候便沒有了父親，由他的母親帶著他去外祖母家去居住，在那里他得到的只是毒打于吵罵只有外祖母護著他，在他十一歲的時候。外祖父因為生意不順利，便破了產，之后就走上了社會，開起了小買賣。

　　文中自私殘暴的外祖父，讓我想到了在那個無比黑暗的社會，像那種事情比比皆是，其實我還是最喜歡外祖母這一形象，是她給予了阿廖莎前進的動力，在阿廖莎最失意的時候，幫助阿廖莎，我記得我曾經讀過這樣一篇文章，叫做《將心比心》如果我們每一個人都能夠將心比心，那這個社會也不至于會發生那么多慘案，同樣如果我們能夠學習外祖母的'寬容大方，那這個社會該是多么的美好呀。

　　但是話又說回來。外祖父的自私殘暴也一定是因為生活壓力大所造成的，所以為了避免我們長大以后成為像外祖父那樣的人，從現在開始我們必須要認真學習，好好讀書。然而任何事物都具有兩面性，在浩瀚無邊書的海洋里面，魚龍混雜，良莠難辨，這就要求我們在讀書是要擦亮雙眼，取其精華，去其糟粕，既讀好書，讀益書一本好書是經得起時間的推敲，經得起歲月的打磨，一本好書將會使你我終身受益。

　　我愛讀書，我愛《老人與海》中那位不屈于風暴，勇于抗擊的老者。我愛讀書 。我愛《鋼鐵是怎樣煉成的》當中，那位堅持不懈的保爾。我愛讀書。我愛茶花女的真情永在。我愛書。我愛《賣火柴的小女孩》的相信命運。“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。|問渠那得清如許，為有源頭活水來!”讓我們暢飲著源頭活水，讓我們做新時代的建設著，。

　　莎士比亞說過“書籍是人類世界的營養品”如果沒有書的話，我們將無從談發展，無從談價值，無從談生活。走過多少美麗的地方，聞過多少醉人的花香。唯有成長的腳步最令人難忘，曾經依偎在媽媽身旁尋找天邊那最美的星光，夢想在我面前煥發無限光芒，如今我要想那蝴蝶一樣，舞動著破繭的翅膀。在未來的天空下，書記請賜予我智慧的力量!

　　謝謝大家!我的演講完畢。

讀書生活的演講稿13

　　讀書是一把開啟知識寶庫的鑰匙，但行動卻是開啟鑰匙的那只手。讀書其實很好，要想讀書，必須讀好書，我覺得讀書是一個很有趣的東西，因為讀書，它可以在知識的海洋里吸取智慧的浪花：見過一片海，可以用淵博的知識激蕩起壯闊的海面;采過一朵花，可以用智慧的碰撞

　　綻放開含蓄的花瓣;有過一個夢，決定從這里開始啟程......

　　原來，我不是一個很愛讀書的孩子，覺得讀書很難，導致天天上課打小差，學。。。。哎，當時真是后悔莫及。從那以后，我決心改掉這個毛病，我開始認真聽講，上課不打小差，就這樣，我開始越來越覺得學寫作，那歲月當稿紙，機遇當材料，成功當作筆，嘗試當題目。不花力氣，豈能成功?

　　如果說讀書只是小數人的'愛好，那么知識則是大多數人要必備的，特別是未來社會一代新人的必備。

讀書生活的演講稿14

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！我是四（2）班的馬尹灝，感謝老師給我這樣的機會，能在這里和大家交流我的讀書生活。

　　杜甫曾說：讀書破萬卷，下筆如有神。沒錯，只有多看書、讀書，作文才能寫得更好，更棒。

　　我的書架上有很多書，有《安徒生童話》、《窗邊的小豆豆》、《父與子》、《假如給我三天光明》、《西游記》等等，還有好多科普讀物，我每天在書海里遨游。我比較喜歡看小說書，比如：《大象學校》、《笨狼旅行記》、《男生賈里傳》等等，這些都是我的最愛。我喜歡在課間，還有寫完作業時靜靜的看書。平時，我必須在睡覺前看幾十頁書才睡，不然睡不著，記得有一次晚上，我正在看書，看著看著卻睡著了，書就蓋在我的臉上。后來，媽媽才幫我把書拿走了。

　　書，是我最親密的朋友，它給我知識，給我力量。“書是人類進步的階梯。”“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這些名言不都是書中學到的嗎？所以我們要多看書，從書中學到我們許多不懂的'知識。在這里，我要說，讀書生活是快樂的！我要做個快樂的讀書人，快樂地讀，快樂地學！

讀書生活的演講稿15

　　各位老師，大家下午好，今天我演講的題目是：我的讀書生活。

　　在我的記憶里印象比較深刻的是《平凡的世界》，這本書在我的高考過程中激勵著我。當我遇到困難的時候，想到孫少平背著千斤重的石板，邁著沉重的步伐，背上傷痕累累，汗水腌濕了眼睛，仍然堅持不放棄的向前走，我就從中獲得一種堅韌堅持的力量。

　　在我的讀書生活里，接觸表較多的是有關《周易》的書，我先是閱讀《周易》的原文及其翻譯，首先接觸的是中國周易學會會長劉大鈞的書，了解了《周易》原文的基本意思，然后又閱讀了其他的譯本，然而研究的書籍有上千種，讀多了有些混亂的感覺。通過閱讀我了解了《周易》這本書的基本結構，了解了陰陽二爻、八卦等等，記憶了一些卦序。其實《周易》講算命的并不多，學術界研究更多的是書中的哲學思想，《周易》傳遞給人的是一種積極向上的正能量。比如物極必反的道理，當一個人跌倒低谷，不必灰心。因為沒有比這更糟的情況了，接下來就是上升階段。

　　另外我接觸比較多的`就是有關魯迅的書，魯迅的小說，魯迅的散文詩集《野草》，還有研究魯迅的書。以前我覺得魯迅就是一個橫眉冷對，很冷酷的一個人。后來我覺得魯迅其實是一個和藹可親甚至很可愛的人。比如在蕭紅寫的文章里，描述了魯迅很平易近人。在魯迅與許廣平的書信里，魯迅表現得很可愛，比如署名畫一只小象，自稱小白象。

　　總之，我覺得讀書可以在書里找到自己想要的東西，讀書可以滿足人的好奇心。讀書還可以學到很多方法，讀書更可以給人精神的力量……

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