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暑假演講稿
更新時(shí)間:2024-07-11 12:18:01
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暑假演講稿范文

  演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在日常生活和工作中,演講稿與我們的生活息息相關(guān),在寫(xiě)之前,可以先參考范文,以下是小編收集整理的暑假演講稿范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

暑假演講稿范文1

  感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽空來(lái)參與我們本次開(kāi)展的期末匯報(bào)課,開(kāi)展本次期末匯報(bào)課的目的是讓家長(zhǎng)們了解孩子日常課堂的狀況。時(shí)間匆忙轉(zhuǎn)瞬間本學(xué)期也接近尾聲了,在此向家長(zhǎng)簡(jiǎn)潔匯報(bào)一下本學(xué)期的各項(xiàng)工作:

  一、孩子狀況

  本班人數(shù)由上學(xué)期的9人上升為19人,本學(xué)期我們開(kāi)展了“家長(zhǎng)聯(lián)系手冊(cè)”這項(xiàng)工作,每個(gè)月老師都會(huì)跟蹤、關(guān)注每位孩子的狀況,并剛好在聯(lián)系手冊(cè)上給家進(jìn)步行反饋,讓家長(zhǎng)剛好知道孩子本月在幼兒園的各項(xiàng)表現(xiàn)。這項(xiàng)工作開(kāi)展得很勝利,活動(dòng)的勝利是離不開(kāi)家長(zhǎng)們的協(xié)作的,所以在此向你們表示誠(chéng)心的感謝!希望在下學(xué)期中家長(zhǎng)們能一如既往的支持這項(xiàng)工作,并保管好孩子的“家長(zhǎng)聯(lián)系手冊(cè)”,避開(kāi)丟失現(xiàn)象發(fā)生!

  二、教學(xué)狀況

  本學(xué)期的各科授課內(nèi)容都是授完,拼音:已經(jīng)把23個(gè)聲母教完,在進(jìn)行聲母授課中,我們適當(dāng)給孩子進(jìn)行了聲母與單韻母的相拼,孩子能進(jìn)行簡(jiǎn)潔的相拼。算數(shù):根據(jù)教材把內(nèi)容全部授完,本學(xué)期進(jìn)行了6—10以內(nèi)的加減法,孩子們的駕馭還是不錯(cuò)的。識(shí)字與英語(yǔ):我們進(jìn)行了識(shí)字與英語(yǔ)的`檢測(cè),以下是我們的識(shí)字檢測(cè)、英語(yǔ)檢測(cè)結(jié)果。本學(xué)期共檢測(cè)識(shí)字:315字,其中包括單字140字,詞語(yǔ)175字,全班平均識(shí)字量:126個(gè),占90 %,平均識(shí)詞率:166個(gè),占95%。英語(yǔ)共檢測(cè)單詞22個(gè),句子24個(gè)。

  全班平均識(shí)詞量:21個(gè),占95%,平均識(shí)句量:19句,占79% 。每學(xué)期期末進(jìn)行識(shí)字、英語(yǔ)的檢測(cè)的目的是為了解孩子對(duì)所教授的內(nèi)容駕馭狀況,孩子只要能駕馭率達(dá)到80%以上的,說(shuō)明孩子的駕馭是很不錯(cuò)的了,假如是90%以上,那就是特別棒的了。這次的檢測(cè)成果將會(huì)貼在“家長(zhǎng)聯(lián)系手冊(cè)”上,但希望各位家長(zhǎng)不要太過(guò)于看重孩子的檢測(cè)結(jié)果。只要孩子有了進(jìn)步,我們都要進(jìn)行表?yè)P(yáng)!一個(gè)檢測(cè)結(jié)果,并不能代表孩子的以后就會(huì)是怎樣的,現(xiàn)在的首要任務(wù)是讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)感愛(ài)好,要讓孩子在玩中學(xué),學(xué)中玩,不要給孩子施壓太多壓力。

  三、各項(xiàng)通知

  1、我們幼兒園放假時(shí)間為7月3日(星期二),3號(hào)當(dāng)天孩子在園吃完午餐,中午不做校車接送,家長(zhǎng)在中午11:30——12:00間必需來(lái)接孩子。3號(hào)下午正式放暑假。

  2、 3號(hào)家長(zhǎng)中午來(lái)接孩子回家時(shí),要拿裝被子的袋子來(lái),把孩子的被子、枕頭拿回家清洗,暴曬。

  3、本學(xué)期的暑假,我們幼兒園應(yīng)家長(zhǎng)的要求,開(kāi)辦了暑假班,如有愛(ài)好給孩子報(bào)名的家長(zhǎng),請(qǐng)到彭園特長(zhǎng)報(bào)名,今日為暑假班報(bào)名的最終一天,7月8日暑假班正式開(kāi)班。

  4、各位家長(zhǎng)假如有親戚、摯友的孩子想上幼兒園的,可以把我幼兒園介紹給他們作為參考,感謝各位家長(zhǎng)能幫我們幼兒園做做宣揚(yáng)。感謝!

  5、下學(xué)期的開(kāi)學(xué)時(shí)間,老師會(huì)提前給家長(zhǎng)打電話。本學(xué)期最終一次家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,感謝各位家長(zhǎng)的親臨,感謝!

暑假演講稿范文2

  熬了一個(gè)漫長(zhǎng)的學(xué)期,翹首盼望的暑假終于到了,媽媽說(shuō)要帶我去舅舅家玩,我聽(tīng)了,高興得一蹦三尺高。

  我坐上汽車,心兒早就飛到了舅舅家,盼望著馬上就到才好。媽媽開(kāi)了大約一個(gè)小時(shí),我問(wèn)媽媽:“到了嗎?”

  媽媽不慌不忙地回答:“還早呢,你先睡一會(huì)兒吧,等到了,我叫你!

  我閉上眼睛睡了一會(huì)兒,醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)還沒(méi)到,又問(wèn)媽媽:“怎么還沒(méi)到啊?”

  媽媽笑著說(shuō):“看把你急的,快了,還有四五分鐘就到了。”

  終于到了舅舅家門(mén)口,舅舅早就在門(mén)口等我們了,我興奮地喊:“舅舅好!”

  舅舅拍了拍我的肩,說(shuō):“嗯,吳鈊淇長(zhǎng)高了,小男子漢了!蔽衣(tīng)了心里很高興。舅舅已經(jīng)做好晚飯,我們吃罷晚飯,便休息了。

  第二天,舅舅帶著我們?nèi)ネ嫫鳌N掖┥暇壬拢吲d地跳上了皮筏。只見(jiàn)河水清澈透明,“嘩嘩”地從上游流來(lái),像猛虎下山。水柱碰到奇形怪狀的石頭,濺起一朵朵美麗的水花。我們身上一下子就被打濕了,十八灣水流湍急,漩渦密布。皮筏艱難的前進(jìn)著。突然一個(gè)急漩,皮筏被掀得高高的,然后又猛跌下來(lái),濺起水花撲了我一身。我還沒(méi)有來(lái)得及擦,又是一個(gè)急漩,皮筏的一角撞到了巖石后猛烈地?fù)u晃起來(lái)。我一下子慌了手角腳,“啊……”尖叫起來(lái),生怕皮筏被激流掀翻,還好媽媽穩(wěn)住了陣腳,我們同心協(xié)力,共度難關(guān)。

  峰回路轉(zhuǎn),我們到了一個(gè)平緩的`水域,這時(shí)大人孩子開(kāi)始打起了水仗,有的拿水槍,有的拿水盆,你噴我一槍,我澆你一盆,驚叫聲在山谷里回蕩。

  不好,我們的皮筏被沖到了石頭上,動(dòng)彈不得,管理員來(lái)了,將卡住的皮筏推開(kāi),這下皮筏才能正常運(yùn)行。

  在這樣急,險(xiǎn),美的河中進(jìn)行驚險(xiǎn)刺激的漂流讓人終生難忘。

  下午舅舅又領(lǐng)著我們?nèi)ヅ郎,我爬了幾分鐘,感覺(jué)就沒(méi)勁了,后來(lái)休息了一下,繼續(xù)慢慢地往上爬,終于爬到山頂,我已經(jīng)累得氣喘吁吁。

  這個(gè)暑假,在舅舅家玩的真痛快!令我終身難忘。

暑假演講稿范文3

老師們,同學(xué)們:

  上午好!

  時(shí)光飛逝如流水,炙烤在夏日的嬌陽(yáng)下,我們收獲著一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)碩果,我們又將迎來(lái)暑假。回味這一學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作,我感慨頗多:每一天里都有我們的奮斗,每一天里都有我們的思索,每一天里都有我們的收獲,每一天里都有我們的成長(zhǎng)!清晨,每間教室里書(shū)聲朗朗;課間,每處校園里文明游戲,安全小憩;課堂上,每位同學(xué)專注傾聽(tīng),積極動(dòng)腦;課堂下,每位同學(xué)認(rèn)真作業(yè),書(shū)寫(xiě)工整;校園外,我們同學(xué)誠(chéng)實(shí)守信,文明禮貌,愛(ài)護(hù)公物……全校師生積極進(jìn)取,兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,從自己做起,從細(xì)節(jié)做起,從當(dāng)前做起,認(rèn)真履行教師的神圣職責(zé),切實(shí)踐行學(xué)生的行為規(guī)范,教師們以優(yōu)秀的業(yè)績(jī),同學(xué)們以優(yōu)秀的成績(jī),維護(hù)了教師的尊嚴(yán),實(shí)現(xiàn)了學(xué)生的責(zé)任。在這里,我代表全體學(xué)生向辛勤勞作,無(wú)私奉獻(xiàn)的全體教師們表示衷心的感謝;同時(shí),我也代表全體教師,向奮發(fā)進(jìn)取,天天向上的全體同學(xué)們表示熱烈的祝賀!

  同學(xué)們,相信你們不會(huì)忘記:為了讓你們?cè)趯W(xué)習(xí)中確立更高的目標(biāo),多少次老師和你們交談,幫你樹(shù)立信心 ;為了讓你們會(huì)背課文,多少次老師延誤了回家吃飯的時(shí)間;為了讓你們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,多少次老師諄諄教導(dǎo),有的甚至因此嗓音沙啞;為了讓你們打牢基礎(chǔ),快速進(jìn)步,多少次老師犧牲了休息為你們補(bǔ)習(xí)……這一切都是為了你們的將來(lái),都是為了讓你們能在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)、靠知識(shí)立業(yè)的社會(huì)里獲得更好的發(fā)展。

  在這一個(gè)充滿激情的學(xué)期里,學(xué)校在全體師生的共同努力下,組織了卓有成效的教育教學(xué)活動(dòng):學(xué)習(xí)并踐行小學(xué)生一日常規(guī)、禮儀常規(guī),落實(shí)班級(jí)安全和衛(wèi)生職任制,少先隊(duì)干部輪流執(zhí)周,較為有效的抵制了零食進(jìn)校園;開(kāi)展了系列主題班隊(duì)會(huì):

  “作業(yè)教案”檢查評(píng)比,經(jīng)典誦讀堅(jiān)持不懈;為了激發(fā)大家熱愛(ài)祖國(guó),堅(jiān)持了一星期一升旗一國(guó)旗下講話的制度,落實(shí)了每周班會(huì)課上“安全教育”和“生存教育”環(huán)保教育、防近視教育的教學(xué)和宣傳;迎接了教辦和教育局對(duì)我校幾項(xiàng)工作的檢查;各班的校信通發(fā)揮了前所未有的作用,加強(qiáng)了教師學(xué)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的交流與溝通……

  本學(xué)期,學(xué)校的校園環(huán)境更加優(yōu)美了,校園文化氛圍更濃了,校風(fēng)更加優(yōu)良了,辦學(xué)成績(jī)更加得到家長(zhǎng)以及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的.好評(píng),同時(shí),我校又有××名學(xué)生加入了少先隊(duì)組織,成了光榮的少先隊(duì)員,今天我們又評(píng)出了××名新優(yōu)秀學(xué)生,他們以自己的良好習(xí)慣、端正品質(zhì);他們以自己的踏實(shí)沉穩(wěn)、堅(jiān)持不懈;他們以自己的優(yōu)秀成績(jī)、強(qiáng)健體魄……贏得了同學(xué)和老師的認(rèn)可,在校做個(gè)好學(xué)生,在家做個(gè)好孩子,在社會(huì)做個(gè)好少年。在這幾方面是全體學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。我們?cè)u(píng)出了××名名副其實(shí)的優(yōu)秀少先隊(duì)干部。

  縱觀這個(gè)學(xué)期,我們的少數(shù)同學(xué)在某些方面還是做得不夠好,學(xué)校里還存在垃圾亂飛的現(xiàn)象。這與我們學(xué)!拔拿、優(yōu)美、和諧、奮進(jìn)”的環(huán)境是格格不入的,我也為我們學(xué)校里還存在著不和諧的音符而感到不安和著急。所以,下學(xué)期我們將大力加強(qiáng)對(duì)校園不文明行為的檢查和衛(wèi)生的檢查,開(kāi)展“彎腰”行動(dòng),整潔我們的校園。

  回顧,是為了總結(jié);總結(jié),是為了更好的進(jìn)步和提高。希望全校師生再接再勵(lì),不停止拼搏奮斗的腳步,以本學(xué)期為新的起點(diǎn),爭(zhēng)取下個(gè)學(xué)期更大的進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)我們每一個(gè)人最大的、最高的、最美的人生價(jià)值。到那時(shí),當(dāng)我們走完人生的一個(gè)又一個(gè)階段時(shí),我們可以自豪地說(shuō):我無(wú)愧于我的父母,我無(wú)愧于我的老師,我無(wú)愧于我的祖國(guó)和人民。

  同學(xué)們,愉快而有意義的寒假已經(jīng)來(lái)臨?荚嚱Y(jié)束,有不少學(xué)生都已經(jīng)給自己的暑假做了計(jì)劃和打算,爭(zhēng)取讓暑假過(guò)得更有意義,有更大的收獲。我要特別向同學(xué)們強(qiáng)調(diào)假期安全問(wèn)題,希望同學(xué)們高高興興放寒假,平平安安回學(xué)校。

  1、講衛(wèi)生預(yù)防疾病、預(yù)防溺水、注意交通安全。

 。1)防溺水事故:發(fā)生溺水事故是夏季在安全方面存在的最大隱患,因?yàn)槊磕暝谶@個(gè)季節(jié)里我們的周圍都會(huì)發(fā)生許許多多令人慘痛的事故和教訓(xùn),并且這些教訓(xùn)往往是以生命的失去而作為代價(jià)的;對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)講,孩子生命的失去往往就意味著一個(gè)幸福家庭的破裂甚至毀滅。因此暑假里大家不準(zhǔn)私自或擅自到溝渠、池塘及河流等水域下水游泳、玩耍戲水、捉魚(yú);不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域?qū)W習(xí)游泳,學(xué)習(xí)游泳前必須征得家長(zhǎng)同意,并要有會(huì)游泳的家長(zhǎng)陪同,要有切實(shí)的安全措施。學(xué)校把這一條作為假期里的一項(xiàng)行為規(guī)范和紀(jì)律要求。

  (2)要注意交通安全:要遵守交通規(guī)則,嚴(yán)守交通法規(guī)。服從交通紅綠燈的指揮,過(guò)馬路走斑馬線。不攀爬車輛,不乘坐無(wú)牌照的營(yíng)運(yùn)車,不準(zhǔn)在公路上嬉戲。禁止未滿12周歲的學(xué)生騎車上路。

 。3)要注意飲食衛(wèi)生安全:夏季是各種傳染病易發(fā)的季節(jié),希望同學(xué)們做好各種傳染病的防控工作,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,嚴(yán)防“病從口入”。注意飲食衛(wèi)生,不吃腐爛變質(zhì)的瓜果食物,防止食物中毒。雖然在假期里需要合理補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),但也要防止暴飲暴食,少吃零食,少吃冷飲。利用這個(gè)假期,好好地調(diào)理自己的飲食,培養(yǎng)自己健康良好的飲食習(xí)慣。

  (4)其它

暑假演講稿范文4

同學(xué)們:

  大家好!

  暑假就快要到了,在這個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的假期里,相信同學(xué)們一定有許多開(kāi)心的事要做,想去許多的地方玩,但同學(xué)們一定要愛(ài)護(hù)自已,保護(hù)自己。你們的生命安全和健康成長(zhǎng),是一件很重要的事,關(guān)系到家每個(gè)人的平安與幸福,要求同學(xué)們們做到以下幾點(diǎn):

  1、注意交通安全。

  同學(xué)們要遵守交通規(guī)則,因?yàn)楣飞蟻?lái)來(lái)往往的汽車很多,請(qǐng)不在馬路上玩耍或奔跑,這樣容易發(fā)生車禍;同學(xué)們還沒(méi)有長(zhǎng)大,不能模仿大人在公路上騎車;走路時(shí)要靠右,橫穿公路、出門(mén)坐車等要有大人陪同。

  2、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

  同學(xué)們要懂得識(shí)別危險(xiǎn)的地帶,例如小溪、池塘、水庫(kù)等地方不能靠近,還要記住有大人的陪同才可以到游泳池去游泳。并且做到不爬樹(shù),不攀越樓梯扶手、走廊欄桿、圍墻,確保自己的人身安全。不玩水、火、電,比如打火機(jī),插座和電器等,因?yàn)檫@些東西并不是同學(xué)們的玩具,它們是非常危險(xiǎn)的東西,會(huì)傷害到同學(xué)們的,如果發(fā)生了事情要先通知大人。

  3、遵守社會(huì)公德。

  要愛(ài)護(hù)公物,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,不亂扔垃圾,不亂打電話(例如:110、120、119等電話更不能亂打,這樣做會(huì)擾亂警察叔叔的工作)。并且要與同伴友好相處,不打架,不說(shuō)粗話,做個(gè)懂文明、講禮貌的好孩子。

  4、學(xué)會(huì)保護(hù)自已。

  在許多的地方,同學(xué)們經(jīng)常會(huì)遇到陌生人,雖然不是每個(gè)陌生人都是壞人,但由于同學(xué)們年齡比較小,容易成為壞人的.目標(biāo),所以同學(xué)們不要和陌生人主動(dòng)搭話,不給陌生人開(kāi)門(mén),陌生人給的東西不能要,更不能和陌生人走。在超市等人多的地方要跟緊大人,防走失。在沒(méi)有大人的陪同下,不能去離家太遠(yuǎn)的地方玩,同學(xué)們要和同伴出去玩耍的時(shí)候,要先告訴家里人,還記得要準(zhǔn)時(shí)回家。

  5、愛(ài)學(xué)習(xí)

  暑假的時(shí)間很長(zhǎng),同學(xué)們要多學(xué)習(xí)(例如:唱歌、繪畫(huà)、看書(shū)等),并做到學(xué)習(xí)與休息相結(jié)合,看電視的時(shí)間不能太長(zhǎng),不然的話很容易得近視眼。多幫大人做些力所能及的事,多參加有益的活動(dòng),不找大人亂要零花錢,這樣容易養(yǎng)成亂花錢的壞習(xí)慣,不去網(wǎng)吧或觀看游戲。

  6、注意防暑,安全渡夏。

  夏天的天氣很熱,也常有雷陣雨,所以同學(xué)們要常看天氣預(yù)報(bào),出門(mén)時(shí)要記得帶把傘,因?yàn)橛陚慵瓤梢哉谟,又可以遮太?yáng)。請(qǐng)不在陽(yáng)光下曝曬,那樣很容易中暑,還要記得多喝水,少吃冰凍食品,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

  7、講衛(wèi)生。

  夏天里容易流汗,記得要多洗頭,勤洗澡,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,主動(dòng)做個(gè)講衛(wèi)生的好寶寶。

  希望每一位同學(xué)們都要記住老師的話,努力的過(guò)個(gè)快樂(lè)、平安的暑假,老師希望看到所有的同學(xué)們們都能在安全環(huán)境下快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)。

暑假演講稿范文5

  大家好!

  盼星星,盼月亮,我們最愛(ài)的暑假就這樣盼來(lái)了,我終于可以放下沉重的書(shū)包,扔下考試的緊張,盡情地玩耍。暑假期間,天氣越來(lái)越熱,火辣辣的太陽(yáng)曬著大地,好像要把所有東西烤焦似的。

  暑假的第一天,爸爸就幫我弄了一個(gè)“暑假每日作息表”。雖然是暑假,但一定會(huì)有作業(yè)。俗話說(shuō)得好:“先苦后甜”。只要我快點(diǎn)把作業(yè)做完,還愁不能痛痛快快地玩嗎?所以我要抓緊時(shí)間,趕快完成作業(yè),于是我認(rèn)真按照作息計(jì)劃,一絲不茍地完成安排內(nèi)容,勞逸結(jié)合,張弛有度,暑假的每一天都讓我十分充實(shí)。

  學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持,對(duì)于玩我也十分在行。完成了一天的學(xué)習(xí)任務(wù),我迫不及待地去把珠光粉、小珍珠、膠水。拿出來(lái),做了一個(gè)愛(ài)心形狀的史萊姆,戳起來(lái)黏糊黏糊的,感覺(jué)學(xué)習(xí)的累一下子就消失不見(jiàn)了!學(xué)習(xí)的形式多種多樣,閑暇時(shí)候我開(kāi)始看書(shū),我最喜歡讀《親愛(ài)的漢修先生》、《佐賀的超級(jí)阿嬤》、《豬仔頭溫暖之旅》。因?yàn)樽x書(shū)可以開(kāi)闊視野,增加知識(shí)。我也喜歡讀《西游記》,孫悟空神通廣大,火眼金睛,打敗了許多的妖怪,成功保護(hù)唐僧去西天取得真經(jīng)。

  學(xué)習(xí)知識(shí)是我們的'根本任務(wù),但得有一個(gè)好身體才能讓學(xué)習(xí)事半功倍。每天晚飯后,爸爸媽媽帶我去公園散步、鍛煉、做游戲,一家人其樂(lè)融融,好不愜意。

  美妙的暑假還在持續(xù)著。

  每天都多姿多彩,我過(guò)了一個(gè)愉快、充實(shí)、有意義的暑假,讀到了許多有意義的書(shū),增加了許多的知識(shí)。

  謝謝大家!

暑假演講稿范文6

  20xx年的暑假,充滿了明媚的陽(yáng)光和笑臉;20xx年的暑假,充滿了活躍的身影和風(fēng)采;20xx年的暑假,我們的南都社區(qū)開(kāi)展了繽紛多彩的.活動(dòng),豐富了同學(xué)們的暑期生活,鍛煉了同學(xué)們能力,讓我們懂得了很多很多。

  這個(gè)暑假,大家參加了很多社區(qū)活動(dòng)。比如,7月8日到8月8日的讀書(shū)月活動(dòng),這個(gè)活動(dòng)不僅動(dòng)員同學(xué)們多看書(shū),多品書(shū),還讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中獲得知識(shí)!半娪爸堋被顒(dòng)一定讓大家印象深刻,我清楚地記得,我來(lái)這兒看過(guò)《賽車總動(dòng)員》那天有人哭有人笑,電影真的很好看!敖裉煳耶(dāng)家”這次活動(dòng)我很喜歡,因?yàn)檫@次活動(dòng)不僅僅讓我們到超市里去購(gòu)物,更讓我們體會(huì)到當(dāng)家長(zhǎng)的辛苦。“健康手抄報(bào)”的活動(dòng)中,大家不僅做好了一份十分精美的報(bào)紙,更讓很多同學(xué)懂得了很多小知識(shí),我們身邊,其實(shí)有很多的健康隱患,只是我們平時(shí)沒(méi)有注意罷了。社區(qū)還開(kāi)展了藝術(shù)創(chuàng)想活動(dòng),讓我們親手做出了一些很漂亮的手工......

  在這里,我要感謝在社區(qū)工作的叔叔阿姨們,你們?yōu)榱宋覀兛鞓?lè)、充實(shí)的暑假生活付出了很多,讓我們明白了很多,讓我們收獲了很多,你們辛苦了。

暑假演講稿范文7

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  生命無(wú)處不在。在川流不息的人群中,來(lái)來(lái)往往那一顆顆跳動(dòng)的心靈,那一張張微笑的臉龐,是一個(gè)個(gè)鮮活的生命;

  在散發(fā)著智慧氣息的森林里,沐浴著陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù),偉岸而祥和的參天古樹(shù),是一株株充滿生機(jī)的'生命;

  在那浩瀚無(wú)垠的大海里,無(wú)憂無(wú)慮暢游的小魚(yú),婀娜多姿的珊瑚,是無(wú)數(shù)靈動(dòng)而美麗的生命。

  當(dāng)你看到一位母親懷胎十月,在經(jīng)歷無(wú)數(shù)痛苦的煎熬和漫長(zhǎng)等待的焦急后,隨著“哇”的一聲響亮的啼哭,宣告著一個(gè)新的小生命誕生時(shí),你是否會(huì)感嘆于生命的來(lái)之不易?

  當(dāng)你看到一位身患重病的病人,看到他在生死邊緣上痛苦地掙扎,無(wú)數(shù)次昏迷,無(wú)數(shù)次命懸一線。他對(duì)生命的渴望,又是否讓你嘆惋生命的脆弱?

  當(dāng)你看到一株嫩綠的草芽在早春的寒冷中萌發(fā),經(jīng)歷無(wú)數(shù)次雷電風(fēng)暴的嚴(yán)峻考驗(yàn)后仍然奇跡般地活了下來(lái),以一個(gè)勝利者的姿態(tài)屹立,書(shū)寫(xiě)著它生長(zhǎng)的執(zhí)著時(shí),你是否會(huì)為生命的頑強(qiáng)而驚詫?

  夏季天氣炎熱,為防止學(xué)生在游泳中發(fā)生溺水事故,安全度過(guò)暑假,xx小學(xué)開(kāi)展了“預(yù)防溺水,安全度夏珍愛(ài)生命,謹(jǐn)防溺水”為主題的活動(dòng)。

  該校對(duì)學(xué)生進(jìn)行“游泳安全”的主題教育,包括“溺水常識(shí)”、“溺水的預(yù)防與急救”、“珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)”等專題教育,學(xué)校在宣傳窗進(jìn)行“預(yù)防溺水,安全度夏”的專題宣傳。同時(shí)發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū),聯(lián)系家長(zhǎng)、社會(huì)齊抓共管,對(duì)游泳活動(dòng)進(jìn)行有利引導(dǎo)、正確對(duì)待。使孩子度過(guò)一個(gè)健康、文明、安全的暑期活動(dòng)。

  通過(guò)教育活動(dòng),使我區(qū)全體師生更加認(rèn)識(shí)到“安全無(wú)小事,事事有安全”。安全教育日雖然過(guò)去了,但我們要積極發(fā)揮學(xué)校教育主陣地作用,安全教育將永遠(yuǎn)貫穿在我們的教育教學(xué)活動(dòng)中。

  溺水可以避免——一些學(xué)生為了逞強(qiáng)好勝,在不知水深河水底的情況下,就潛入水底,有的甚至在水底連續(xù)有兩個(gè)小時(shí)以上,還做各式各樣的姿勢(shì),很容易因體力不支而溺水。

  夏天天氣炎熱,游泳者來(lái)到水邊游沒(méi)做任何準(zhǔn)備動(dòng)作就跳下水了,結(jié)果導(dǎo)致頭暈、惡心、心慌等不適應(yīng)感覺(jué),或出現(xiàn)抽筋、肌肉拉傷的事故。

  有些學(xué)生下水前沒(méi)有觀察游泳處的環(huán)境,到一些水深,有漩渦,有障礙物等水域游泳時(shí)容易發(fā)生危險(xiǎn)。發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),小學(xué)生驚慌失措,不知如何搶救,有的甚至害怕逃走了,沒(méi)有呼救,使溺水者失去援救的機(jī)會(huì)。

  在小溪河水庫(kù)游泳的小孩占了絕大部分,大多數(shù)孩子都沒(méi)有家長(zhǎng)陪同,獨(dú)自或兩三個(gè)人結(jié)伴而來(lái),結(jié)果出現(xiàn)事故也沒(méi)人知道。所以小孩游泳家長(zhǎng)一定要陪同,而且家長(zhǎng)一定要回游泳。這樣萬(wàn)一發(fā)生溺水事故,也便于搶救。

  我的演講完畢!

  謝謝大家!

暑假演講稿范文8

老師們、同學(xué)們:

  在全校師生的共同努力下,我們?cè)诮虒W(xué)常規(guī)建設(shè)、教研教改等方面取得了一定的成績(jī)。在這里,我謹(jǐn)代表學(xué)校,對(duì)辛勤勞動(dòng)、無(wú)私奉獻(xiàn)的全體教師致以衷心的感謝!對(duì)發(fā)奮向上、積極進(jìn)取,獲得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生表示熱烈的祝賀!老師們、同學(xué)們:學(xué)海無(wú)涯,教無(wú)止境。面向?qū)?lái),我們依舊任重而道遠(yuǎn)。但是,我堅(jiān)信:只要在全體師生的共同努力下,我們將會(huì)取得更輝煌的成績(jī)。

  此時(shí)此刻,我想大家一定都很興奮,因?yàn),?jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的辛勤耕耘,我們終于又迎來(lái)了久久企盼的假期。暑假的起止時(shí)間是7月11日正式起假,8月31日下午點(diǎn)返校。面對(duì)馬上到來(lái)的長(zhǎng)長(zhǎng)的假期,我們有太多的設(shè)想與計(jì)劃,我們有太多的欣喜與盼望?墒,這一切,都是建立在安全的根底上的。因此在假期中,我們每一個(gè)同學(xué)都必須提高安全意識(shí),學(xué)會(huì)自我愛(ài)護(hù)。今天,我在這里再次提醒大家:安全是生命之水,文明是幸福之源!

  下面,我要給大家提幾點(diǎn)假期要求,盼望大家不僅要記在腦子里,更要實(shí)施在行動(dòng)上。

  第一方面:安全第一,防范意外。

  首先,要防止溺水事故。發(fā)生溺水事故是夏季在安全方面存在的最大隱患,因?yàn)槊磕暝谶@個(gè)季節(jié)里我們的周圍都會(huì)發(fā)生許許多多令人慘痛的事故和教訓(xùn),今年在我市同樣有類似事件發(fā)生,并且這些教訓(xùn)往往是以生命的失去而作為代價(jià)的;對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)講,孩子生命的失去往往就意味著一個(gè)幸福家庭的破裂甚至消滅。因此學(xué)校明確要求大家不準(zhǔn)私自或擅自下水游泳;不到?jīng)]有安全設(shè)施、沒(méi)有搶救人員的水域?qū)W習(xí)游泳,學(xué)習(xí)游泳前必須征得家長(zhǎng)同意,并有會(huì)游泳的成年人陪同,要有切實(shí)的安全措施。

  其次,要注意交通安全:要遵守交通規(guī)則,嚴(yán)守交通法規(guī)。服從交通紅綠燈的指揮,過(guò)馬路走斑馬線。旅游時(shí)遵守社會(huì)公德,保護(hù)公共設(shè)施。

  第三,要注意飲食衛(wèi)生安全:夏季是各種傳染病易發(fā)的季節(jié),要做好各種傳染病的防控工作,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,嚴(yán)防“病從口入”。不吃腐爛變質(zhì)的瓜果食物,并要注意防止食物中毒。目前,甲型流感在我國(guó)正四處蔓延,一方面假期中同學(xué)們要搞好個(gè)人衛(wèi)生,另一方面盡量不要到人員擁擠的地方去;遇上感冒、發(fā)燒,咽喉痛要及時(shí)到醫(yī)院治療,同時(shí)假期也要堅(jiān)持鍛煉身體,學(xué)習(xí)生活要有規(guī)律,按時(shí)就餐、睡眠。特別是暑假馬上結(jié)束、新學(xué)期開(kāi)學(xué)前一周的時(shí)間,盡量減少外出,假如本人或家中親人從外地返回,要注意觀看,可及時(shí)向?qū)W校請(qǐng)假,延遲返校。我們要對(duì)自己負(fù)責(zé),更要對(duì)他人的生命負(fù)責(zé)。

  第四,注意防雷擊。首先講一下室內(nèi)防雷的注意事項(xiàng):如有雷鳴閃電時(shí)正巧在家里,將門(mén)窗關(guān)閉,不要冒險(xiǎn)外出。不使用沒(méi)有防雷措施或防雷措施缺乏的電視、音響等電器,最好拔掉電源線、號(hào)碼線及電視閉路線、外接天線;不接觸天線、水管、水龍頭、鐵絲網(wǎng)、金屬門(mén)窗建筑物外墻、電線等帶電設(shè)備或其它類似金屬裝置;減少使用號(hào)碼和號(hào)碼;不要使用太陽(yáng)能熱水器淋。徊灰鋈ナ樟罆裨诮饘倬上的衣物,晾衣用的金屬線不要拉進(jìn)室內(nèi);不站在門(mén)前或屋檐下,不站在電燈泡下,最好在遠(yuǎn)離門(mén)窗、電燈泡1米之外的`室內(nèi)休息。

  室外防雷的注意事項(xiàng):遇雷雨天氣,應(yīng)進(jìn)入有避雷裝置的室內(nèi),千萬(wàn)不要使用金屬骨架傘,不要把鐵鍬等扛在肩上;干農(nóng)活時(shí)不可大步跑,最好就地蹲下,遠(yuǎn)離高煙囪、鐵塔、電線桿,絕不能在大樹(shù)下避雷雨,如找不到適宜的避雷場(chǎng)所,應(yīng)盡量降低重心和減少人體與地面的接觸面積,千萬(wàn)不要躺在地上、壕溝或土坑里,如披上雨衣,防雷效果更好;雷雨天中不從事水上作業(yè),不要游泳、釣魚(yú);打雷時(shí)不要去山頂、坡頂、樓頂;不要開(kāi)摩托車,騎自行車,在野外的人群之間應(yīng)拉開(kāi)幾米的距離,不要擠在一起,在汽車內(nèi)不要把頭、手伸出窗外。

  另外,需要我們注意的其他安全事項(xiàng)還有:

  不要隨便接觸電源、電線和帶電電器,遠(yuǎn)離高壓電線和配電室。學(xué)習(xí)防汛、防震、等防災(zāi)知識(shí),增強(qiáng)防災(zāi)意識(shí)和能力。不要到施工場(chǎng)地、橋梁、公路上游玩,捉迷藏,玩游戲。外出時(shí)應(yīng)向家長(zhǎng)交待去向以便于及時(shí)聯(lián)系,未經(jīng)家長(zhǎng)同意不要私自外出、外宿和遠(yuǎn)游。在任何時(shí)候都禁止攜帶火種、玩火。不攜帶、玩弄易燃、易爆、易腐蝕的各種物品。不攜帶、玩弄刀、槍、棍棒等危險(xiǎn)物品。

  第二方面:遵紀(jì)守法,行為文明。

  1、自覺(jué)遵守國(guó)家法律、社會(huì)公德。言行文明,以禮待人。

  2、尊老愛(ài)幼,孝敬父母,聽(tīng)從教導(dǎo),不任性胡鬧。

  3、正常交往。不接觸不三不四的人;不結(jié)伙四處游逛、惹是生非;不參與打架斗毆。

  4、不吸煙,不喝酒,不賭博,不亂花錢,不參與迷信活動(dòng)。

  5、遵守法律,不偷盜、損害他人財(cái)物,參與敲詐活動(dòng)。

  6、未經(jīng)父母同意不得在外留宿

  7、不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧和臺(tái)球室、游戲廳等不適宜未成年人進(jìn)入的場(chǎng)所。不參與不健康的娛樂(lè)活動(dòng)。借今天這個(gè)時(shí)機(jī)我想告訴同學(xué)們沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害性。網(wǎng)上游戲、網(wǎng)上談天和網(wǎng)上_情是網(wǎng)絡(luò)三個(gè)魔爪,是使青少年墮落的三大殺手。

  由于網(wǎng)絡(luò)游戲、談天充滿刺激、危險(xiǎn)和浪漫,許多學(xué)生一旦接觸,便深陷其中而不能自拔、網(wǎng)上“三魔爪”又被稱作“電子海洛因”。沉迷網(wǎng)吧的危害畢竟在哪里,我們認(rèn)為,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

  1、摧殘身體

  假如長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng),對(duì)一個(gè)人眼睛的損害非常嚴(yán)峻。由于學(xué)生對(duì)游戲的癡迷,到達(dá)了可以不吃飯、不睡覺(jué)的瘋狂地步。由于玩游戲時(shí)精力高度集中,伴隨著血液加速、心跳加快,人的體力、精力消耗很大。再加上網(wǎng)吧空氣混蝕,人口密度大,煙味、食物味、汗臭味,五味俱全,衛(wèi)生、環(huán)境條件極差,嚴(yán)峻影響著身體健康。你們正是長(zhǎng)身體的時(shí)候,假如不知饑渴、不分晝夜的上網(wǎng),其對(duì)身體的危害不會(huì)亞于白粉等毒物,這并非危言聳聽(tīng)。

  2、心理受損

  由于網(wǎng)迷對(duì)上網(wǎng)有著很強(qiáng)的心理依靠,輕者影響學(xué)習(xí)、身體,嚴(yán)峻者致使心理變態(tài)、心態(tài)扭曲,有人說(shuō),學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重,心理壓力大,能在網(wǎng)上找個(gè)忠實(shí)的聽(tīng)眾(不一定是朋友)聊聊,心情可以得到放松,情緒會(huì)變得穩(wěn)定,我們不否認(rèn)此說(shuō)法,假如能把握好,對(duì)調(diào)節(jié)心智是有一定益處,但實(shí)際上,許多未成年人一旦上網(wǎng),便無(wú)法把握,將太多的時(shí)間精力花在網(wǎng)吧里,致使學(xué)業(yè)受影響,老師批判、家長(zhǎng)生氣,反而心理負(fù)擔(dān)更重。

  3、滋生是非

  進(jìn)出網(wǎng)吧的大多是中小學(xué)生,小的幾歲,大的十七八歲,他們大多沒(méi)有收入,為了能弄到進(jìn)網(wǎng)吧的錢,有的結(jié)伙敲詐,有的偷盜搶劫。還有一類人進(jìn)出網(wǎng)吧,他們純粹是敲詐中小學(xué)生,經(jīng)常有打架斗毆的事在網(wǎng)吧發(fā)生,有的網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)者唯利是圖,向過(guò)夜未成年人提供飲食住宿,子女夜不歸宿,家長(zhǎng)自然心急火燎,親戚朋友、老師一起出動(dòng),到處找人,確實(shí)給家庭、給社會(huì)帶來(lái)了不安定因素。

  4、影響學(xué)業(yè)

  學(xué)生一旦對(duì)網(wǎng)吧癡迷,就是對(duì)人生追求的放棄,學(xué)生一旦進(jìn)入網(wǎng)吧,成績(jī)直線下降。有一位學(xué)生寫(xiě)道:該死的網(wǎng)吧,你奪走了我的學(xué)業(yè)、奪走了我的大學(xué),我咬牙切齒,切膚心疼!但我就是不能自控!我們無(wú)法真正進(jìn)入那些網(wǎng)迷們的內(nèi)心世界去體會(huì)他們的感受,但可以想象到他們通紅的眼睛、勞累的心理到底有多少精力去學(xué)習(xí)。

  5、安全隱患

  大多數(shù)網(wǎng)吧都未請(qǐng)專業(yè)人員安裝設(shè)備,也未經(jīng)消防、安全、文化、衛(wèi)生等部門(mén)同意,其營(yíng)業(yè)場(chǎng)所的電腦安放的密度、電腦走線、安全出口等都存在著不同程度的問(wèn)題,而且大多數(shù)網(wǎng)吧出進(jìn)僅一扇門(mén),無(wú)安全通道和疏導(dǎo)標(biāo)志,存在著巨大的安全隱患。所以,同學(xué)們,盼望你們遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,遠(yuǎn)離游戲,正確上網(wǎng),文明上網(wǎng),健康上網(wǎng)。

  第三方面:勞逸結(jié)合,不忘學(xué)習(xí)。

  1、牢記自己是一名中學(xué)生,時(shí)刻牢記《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》的要求,我們學(xué)校一直倡導(dǎo),也一直要求同學(xué)們“在家做個(gè)好孩子,在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生,在社會(huì)上做個(gè)好少年”,盼望大家牢記老師的教導(dǎo),走出校門(mén)后,仍要約束自己的行為,不放縱自己。

  2、看好的影片,讀健康書(shū),不看淫穢讀物或音像制品。

  3、依據(jù)自身特點(diǎn)制定一份假期學(xué)習(xí)計(jì)劃,然后按照計(jì)劃完成各項(xiàng)任務(wù)。特別是有些同學(xué)在某些學(xué)科上偏弱,要利用暑假這個(gè)大好時(shí)機(jī)把欠的帳好好還上,找回自信心,讓暑假過(guò)得有意義。

  4、認(rèn)真完成好各科假期作業(yè),同時(shí)完成好對(duì)新知識(shí)的預(yù)習(xí)任務(wù)。開(kāi)學(xué)后第一天,學(xué)校將組織一次大型考試,檢測(cè)同學(xué)們的預(yù)習(xí)效果。

  盼望大家認(rèn)真對(duì)待此事,在新學(xué)期的第一天,在新的老師面前,所有人都站在同一起點(diǎn)上,不能在剛剛起跑的時(shí)候就落后,要抓住暑假這個(gè)趕超的時(shí)機(jī),真正的超越自己。(具體的預(yù)習(xí)內(nèi)容和要求班主任會(huì)告訴大家。)

  以上的幾點(diǎn)要求盼望每一位同學(xué)都要牢牢記住,快歡樂(lè)樂(lè)過(guò)暑假,平平安安回學(xué)校。讓我們?cè)谟淇斓氖罴僦蟹潘晌覀兊纳硇模棚w我們的理想,鍛煉我們的雙手,磨煉我們的意志,增強(qiáng)我們的能力、豐富我們的經(jīng)歷。

  最后,祝全體老師、同學(xué)們暑假歡樂(lè)安康,新的學(xué)年我們?cè)傧鄷?huì)。

暑假演講稿范文9

  20xx年暑假安全教育講話稿

  同學(xué)們:

  愉快的暑假生活開(kāi)始了,為了讓大家度過(guò)一個(gè)安全有意義的假期,對(duì)大家提出以下要求:

  1、要注意防溺水安全。絕對(duì)禁止私自下溪、河、池、水庫(kù)等危險(xiǎn)水域游泳、洗澡、戲水、劃船、釣魚(yú)等,若有人溺水,禁止未成年人下水施救,嚴(yán)防溺水事故發(fā)生。

  2、要注意交通安全。自覺(jué)遵守交通規(guī)則,不攀爬車輛,不乘坐無(wú)牌照的營(yíng)運(yùn)車和非營(yíng)運(yùn)車輛,不準(zhǔn)在馬路上嬉戲,過(guò)交叉路口等要注意過(guò)往車輛,靠右行走,12周歲以下同學(xué)不能騎自行車。未滿18周歲的學(xué)生不能駕駛機(jī)動(dòng)車,更不能在道路上駕駛機(jī)動(dòng)車行駛。

  3、要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,注意飲食衛(wèi)生,不宜過(guò)多吃零食,更不要暴飲暴食。不吃變質(zhì)或劣質(zhì)的食品,防止疾病產(chǎn)生和食物中毒事故的發(fā)生:要做好個(gè)人衛(wèi)生,夏季是各種病菌活躍的季節(jié),是傳染病的高發(fā)期,希望大家不要吃沒(méi)有健康保障的食品,特別是不買街上無(wú)證照商販出售的食品,不食用來(lái)歷不明的可疑食物,不食用“三無(wú)”食品,以防止食物中毒事故發(fā)生。

  4、疾病防疫及夏季傳染病防控、防中毒。假期如有病立即到正規(guī)醫(yī)院救治,避免因延誤就診時(shí)間而帶來(lái)不必要的損失,盡量避免到人員密集的地方去;遇上感冒、發(fā)燒要及時(shí)到醫(yī)院治療,同時(shí)假期也要堅(jiān)持鍛煉身體,學(xué)習(xí)生活要有規(guī)律,按時(shí)就餐、睡眠。

  5、要注意活動(dòng)安全。學(xué)校要求同學(xué)節(jié)假日盡量不外出,若有外出,要有家長(zhǎng)帶領(lǐng),并要切實(shí)注意游玩安全。希望同學(xué)們共同做好防火、防盜、防破壞、防事故工作,確保安全。

  6、要注意用電安全、防火安全。單獨(dú)一人在家時(shí)自覺(jué)按照用電要求進(jìn)行規(guī)范操作,不玩火,用火遠(yuǎn)離易發(fā)生火災(zāi)的場(chǎng)所,避免用火不當(dāng)而引發(fā)火災(zāi)。

  7、自覺(jué)做好放自然災(zāi)害的防范工作。要做好防雷擊、防大風(fēng)、防山洪爆發(fā)、防暴雨侵害等自然災(zāi)害方面的防范工作,增強(qiáng)自我防范與自護(hù)自救能力,凡住家離災(zāi)害點(diǎn)較近的學(xué)生在惡劣天氣來(lái)臨時(shí),希自覺(jué)與家人遠(yuǎn)離災(zāi)害點(diǎn)。

  8、要注意遵守有關(guān)規(guī)定。自覺(jué)加強(qiáng)自身的思想品質(zhì)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,禁止他們做不符合學(xué)生身份的事。不進(jìn)“三廳兩室兩吧”等娛樂(lè)場(chǎng)所,不參加賭博,不抽煙、不喝酒、不搞封建迷信活動(dòng)。不參加邪教組織,防止被歹徒襲擊,防止被綁架等。

  9、要注意節(jié)假日及離校期間的安全。不到危險(xiǎn)場(chǎng)所等游玩,外出必須與家長(zhǎng)同行或經(jīng)家長(zhǎng)同意方可,并做好相關(guān)安全防范措施。

  10、遵守社會(huì)公德,爭(zhēng)當(dāng)文明小市民。積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),為社會(huì)的.發(fā)展作出我們應(yīng)盡的貢獻(xiàn)。

  11、自覺(jué)做好防恐防暴相關(guān)事宜。利用所學(xué)的知識(shí)在不危及自身人身安全的情況下機(jī)智靈活地暴力分子作斗爭(zhēng)。

  12、暑假期間合理安排時(shí)間,認(rèn)真完成有意義的活動(dòng),認(rèn)真完成假期作業(yè),多閱讀、觀看一些有益身心健康的課外讀物和影視,做到學(xué)習(xí)、娛樂(lè)兩不誤。

  最后,祝大家度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、祥和、健康、文明、豐富多彩的暑假。

暑假演講稿范文10

尊敬的xx:

  暑假是漫長(zhǎng)的,但如果你每天都重復(fù)著過(guò)一種生活,你會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)的是好快好快,所以說(shuō)暑假也是短暫的,那么在這個(gè)漫長(zhǎng)又短暫的暑假里,怎樣過(guò)才算有意義呢?

  現(xiàn)在大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子,受爸爸媽媽的百般疼愛(ài),但隨年齡的增加,爸爸媽媽開(kāi)始給我們加條件,讓我們學(xué)會(huì)自力,而我的調(diào)查,大多數(shù)的孩子在家不是玩電腦就是看電視除了就是玩,對(duì)于這樣的暑假我認(rèn)為毫無(wú)意義,我們要自立,就要自己的事情自己做,學(xué)會(huì)洗衣服打掃衛(wèi)生,洗碗,盡自己的能力去幫助父母減輕負(fù)擔(dān),不讓父母操心和過(guò)份操勞。

  在爸爸媽媽知道的情況下并且同意下,可和自己的同學(xué)、伙伴、朋友,三二人搞一次同學(xué)會(huì),一起出去玩兒,還可以要求父母去旅行,當(dāng)然要根據(jù)自己家里的經(jīng)濟(jì)條件情況。

  如果是有愛(ài)心的同學(xué),可以到敬老院去看老人,了解老人的生活,陪老人玩玩兒,或者去寵物商店,看看小貓,小狗也是很有趣的。

  當(dāng)然,這種大熱天,是沒(méi)有多少人出去吧!那么你就可以找個(gè)游泳池好好地游一游,這樣又可以曬太陽(yáng),又享受不到太陽(yáng)的`炎熱,還可以順便運(yùn)動(dòng),不是一舉多得嗎?

  如果你覺(jué)得這些還不夠,你就可以到是商人的叔叔阿姨家,到他們店里幫忙打打雜,還可以替他們?nèi)ミM(jìn)貨,或者做生意,這樣既有趣,又讓你又多的有社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

  也可以參加有意義的社會(huì)活動(dòng),比如找我現(xiàn)實(shí)生活中的錯(cuò)別字啊!或者,還有許多。

  有空的時(shí)間應(yīng)當(dāng)和爸爸媽媽去看看親戚到處走走,可以見(jiàn)識(shí)到更多的東西,還可以促進(jìn)大家之間的關(guān)系。

  當(dāng)然要過(guò)得有意義,可以做許多許多的事情,不僅僅是這些,最重要的要過(guò)得開(kāi)心,快樂(lè)并且要學(xué)習(xí)到各方面的知識(shí),這才是有意義的。

  要想過(guò)得有趣,趕快行動(dòng)吧!不要讓我們的暑假生活白白浪費(fèi)掉。

  謝謝大家!

暑假演講稿范文11

  大家好!

  暑假是每個(gè)學(xué)生都盼望的,特別是暑假,漫長(zhǎng)而又有意義,當(dāng)然這個(gè)暑假是最特別的。

  暑假剛開(kāi)始的幾天,我在家很悠閑的玩了幾天,后來(lái)由于我很悶,便來(lái)到了__光學(xué)眼鏡來(lái)參加非常暑假活動(dòng),其實(shí)對(duì)于打工我也是只知其表不知其內(nèi),在家里,我準(zhǔn)備了一本記事本,想寫(xiě)一下打工的體會(huì),當(dāng)時(shí)的幻想是那樣的美麗,可是去了,才發(fā)現(xiàn)大不一樣。

  早上我8:00準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了__眼鏡店,工作人員給我分配了任務(wù)是給顧客開(kāi)門(mén)關(guān)門(mén),倒水給顧客喝,心想真輕松這么簡(jiǎn)單的工作,真是小菜一碟,一開(kāi)始我站在門(mén)口還不感到怎么樣,后來(lái)站了才有三十幾分鐘,腳就感到非常吃力,都想放棄了,心想既然來(lái)了就要堅(jiān)持到底,我再向周圍一看,這里的工作人員都站著呢,這時(shí)我真佩服她們,可能是她們站習(xí)慣了,__眼鏡店的工作人員很熱情,也很熱愛(ài)工作,對(duì)每位顧客都很熱情,看到她們這樣我還是堅(jiān)持到底了,圓滿結(jié)束了一天的非常暑假打工。

  一天的暑期實(shí)踐很快就結(jié)束了,在這短短的日子里,讓我學(xué)到了很多在學(xué)校課堂上和書(shū)本上所學(xué)不到的使用的技術(shù)知識(shí),擴(kuò)大了自己的知識(shí)面,對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)也更加深刻,更培養(yǎng)了自己與人溝通的能力,與顧客交流的能力,掌握一些技巧,也鍛煉了自己,提高了自我學(xué)習(xí)與適應(yīng)陌生環(huán)境的能力,培養(yǎng)了自己的獨(dú)立能力。

  我們中學(xué)生正處在人生的黃金時(shí)代,對(duì)于復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系,將來(lái)的工作和生活,都沒(méi)有很好的預(yù)見(jiàn)性,再加上沒(méi)有好的文憑,將來(lái)想找一份好的工作都會(huì)難上加難,所以我們現(xiàn)在應(yīng)抓緊每一點(diǎn)時(shí)間努力學(xué)習(xí)將來(lái)才會(huì)有更好的出路,才會(huì)有更好的發(fā)展,人生之路才會(huì)平坦,才會(huì)有更高的追求和進(jìn)步,我們才會(huì)有更高的突破和發(fā)展。

  我們現(xiàn)在的中學(xué)生是衣食不愁,靠父母沒(méi)有過(guò)那種窮苦的生活,拿著父母的血汗錢卻不知道珍惜,也不明白掙錢的.辛苦,只知道花錢時(shí)的順手。然而只要你真正有了一份自己的工作,才會(huì)真正體會(huì)到父母的艱辛,才會(huì)有一種奮發(fā)向上的動(dòng)力,才會(huì)知道珍惜我們現(xiàn)在擁有的一切。

  以前在家中過(guò)慣了衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活,這次__眼鏡店舉行的非常暑假活動(dòng)讓我真正嘗到了生活的原汁原味。

  謝謝大家!

暑假演講稿范文12

  今天我與大家交流的題目是《做一名幸福的語(yǔ)文老師》。從1996年xx師范畢業(yè)走上工作崗位,工作時(shí)間轉(zhuǎn)眼過(guò)了十六個(gè)年輪。無(wú)論是在以前的南河中學(xué),還是現(xiàn)在盛康三中工作,我都是一個(gè)這樣的人:除了吃飯、睡覺(jué),我沒(méi)有什么拿手的娛樂(lè)活動(dòng),卡五星不識(shí)塞子大與小,不懂起牌的順序,和牌不知收錢多少。這樣的生活說(shuō)來(lái)可能許多老師感動(dòng)特別好笑。但我覺(jué)得我的生活有滋有味,一點(diǎn)也不單調(diào),因?yàn)槲矣凶约旱氖虑,?gòu)成我全部生活的是:教學(xué),讀書(shū),思考,寫(xiě)作。這四樣事給了我無(wú)窮的力量,也帶給我實(shí)實(shí)在在的生活變化,我愿意做一名快樂(lè)的語(yǔ)文教師。

  從20--年冬秋在《語(yǔ)文導(dǎo)報(bào)》上發(fā)表第一篇文章起,至今已在《語(yǔ)文報(bào)》《中考金刊》《新課程研究》《中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》《帥作文》《初中生天地》《襄陽(yáng)教育》《語(yǔ)文周報(bào)》《教育周報(bào)》、《創(chuàng)新作文》、《湖北招生考試通訊》等二十作家報(bào)刊雜志社上發(fā)表與教學(xué)相關(guān)的案例、論文、解讀、試題、學(xué)案等專業(yè)相關(guān)的文章1000多篇,主編和參編了90多種教育教學(xué)書(shū)籍,許多品種在當(dāng)?shù)氐膱D書(shū)超市和網(wǎng)上圖書(shū)市場(chǎng)都成為暢銷產(chǎn)品。可以說(shuō),正是寫(xiě)作讓我不倦的學(xué)習(xí),保持了學(xué)習(xí)的源頭活水,知識(shí)之樹(shù)常青;而不倦的思索,則讓我不盲從,不附和,有一顆思辨而睿智的頭腦;我成功的打破了“人的命,天注定”,“男怕入錯(cuò)行,女怕嫁錯(cuò)郎”的宿命,用知識(shí)改變自己,用學(xué)習(xí)提高自己,用寫(xiě)作構(gòu)筑溫馨的家庭。我以為,在專業(yè)成長(zhǎng)的道路是,我是一名幸福而又成就感的語(yǔ)文老師。

  借此機(jī)會(huì),與老師分享一下自己成長(zhǎng)的道路,以拋磚引玉,讓教學(xué)前輩的老師們給予更多的指導(dǎo)與厚愛(ài),讓后來(lái)的年青人有一條借鑒的道路:

  一、以勤補(bǔ)“拙”,加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

  96年參加教育工作的時(shí)候,我的起點(diǎn)只是中師學(xué)歷,在許多大專生眼中,我們就是不合格的初中老師。的確,我們沒(méi)有上過(guò)高中,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)系統(tǒng)的專業(yè)培訓(xùn),知識(shí)斷層,缺陷是常有的事。為此,專業(yè)成長(zhǎng)的第一階段我把學(xué)歷的進(jìn)修當(dāng)成第一位的,在上好入門(mén)課、達(dá)標(biāo)課的同時(shí),我于99年春順利完成了xx學(xué)院的?坪谌蝿(wù)。我也知道,在許多科班出身的老師眼中,自己是正牌的大學(xué)生,可能瞧不起我們這群非科班的半道大學(xué)生。但我始終覺(jué)得,經(jīng)過(guò)這三年的學(xué)習(xí),特別是自身的努力,我有了兩點(diǎn)讓許多人羨慕的成績(jī):99年開(kāi)始擔(dān)任學(xué)校組建的唯一一個(gè)快班的語(yǔ)文教學(xué),而且還是班主任。年齡大一點(diǎn)的老師或許還記得,99年正是各個(gè)學(xué)校規(guī)模最大的時(shí)候,當(dāng)時(shí)一個(gè)年級(jí)8個(gè)班,9個(gè)班的很正常,這次帶班經(jīng)歷讓我有了前所未有的動(dòng)力,后來(lái)我參加了縣級(jí)組織的三大比武,連續(xù)兩次都順利進(jìn)入決賽階段,并取得好的成績(jī),后來(lái)于20--年第一次主講縣級(jí)復(fù)習(xí)備考課,這在山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的語(yǔ)文老師來(lái)說(shuō)是很難得的事。

  我想這些成績(jī)的取得,有學(xué)校的培養(yǎng),更離不開(kāi)個(gè)人的努力,因?yàn)槲矣幸粋(gè)愛(ài)好,讀書(shū)。在我心里,我有一個(gè)信念那就是再窮也要多讀書(shū),我最初購(gòu)買閱讀的就語(yǔ)文課堂教學(xué)的書(shū)籍,在我的書(shū)柜,至今還整齊排著錢夢(mèng)龍、于漪、寧紅彬、魏書(shū)生、余映潮等這些大家的教學(xué)實(shí)錄;然后,購(gòu)買閱讀有關(guān)作文教學(xué)、作文教案;購(gòu)買閱讀有關(guān)課題類的理論實(shí)踐類書(shū)籍,購(gòu)買上海教育書(shū)社出版的一些理論性比較前瞻的書(shū)籍。

  我堅(jiān)持常年訂閱兩到三種有影響的專業(yè)雜志:從96年參加工作至今,我訂閱了多年的`《語(yǔ)文教學(xué)與研究》,《滿分閱讀》,并經(jīng)常與同事互換教育類雜志閱讀。我堅(jiān)持常年購(gòu)買《讀者》,〈百科知識(shí)〉等讀物……讀書(shū)、讀專業(yè)雜志,好處誰(shuí)都可以說(shuō)出一大堆,但難的是堅(jiān)持,可貴的是堅(jiān)守,最美麗的是孤獨(dú)的守望。從工資只有每月185月起,這個(gè)愛(ài)好一直不間斷!鞍宓室昀!”在這個(gè)世俗喧囂、流光溢彩的年代,能經(jīng)過(guò)誘惑,手執(zhí)書(shū)卷,常年讀書(shū)的,無(wú)疑成了這個(gè)時(shí)代美麗而奢侈的風(fēng)景。

  二、為“利”而謀,以寫(xiě)促教。

  20--年秋季開(kāi)始,我與各位成長(zhǎng)中的老師一樣,面臨著一個(gè)重要的選擇,那就是“評(píng)中一”,雖然當(dāng)年我沒(méi)有評(píng)審的資格,我已在心中謀劃著如何爭(zhēng)取有利的條件了,說(shuō)起來(lái)有點(diǎn)自私,但我明白評(píng)審的條件是公開(kāi)的,誰(shuí)的條件優(yōu)秀就應(yīng)該歸誰(shuí),在這樣的沖動(dòng)下,我開(kāi)始寫(xiě)作論文,發(fā)表學(xué)生作文,好掙得一點(diǎn)職評(píng)的分。目的很功利,也很單純。但努力一直沒(méi)有音訊,我的投稿沒(méi)有回音,我的熱情一次次被無(wú)情的拒絕所撕碎,我開(kāi)始懷疑,開(kāi)始彷徨。但劇情總是那么相似,終于在20--年秋季,我認(rèn)識(shí)了一位編輯,一位從學(xué)校轉(zhuǎn)行進(jìn)入報(bào)社的老師,她對(duì)我的投稿第一次出人意料的回了修改意見(jiàn),而且還接到一個(gè)從北京打來(lái)的電話,她在電話中告訴我說(shuō):“陳老師,你的文字雖然不符合我們的上稿要求,但我覺(jué)得你可以好好努力,我們一起把自己的文章變成讀者的文章好嗎?”在她的耐心的指導(dǎo)下,我數(shù)次修改這個(gè)《對(duì)平等和尊嚴(yán)的追求》(解讀丑小鴨〉)的稿子,雖然只有短短1000字,卻第一次上了報(bào)紙專家解讀文本的欄目。我知道當(dāng)時(shí)的水平離專家水準(zhǔn)那是差得很遠(yuǎn),那只不過(guò)報(bào)社宣傳的一種噱頭,但我還是滿足了自己的一點(diǎn)自尊心,就像丑小鴨那樣找回了一年來(lái)的失落。

  一個(gè)多月后,我收到報(bào)社寄來(lái)的樣報(bào),還有60元的稿費(fèi),我激動(dòng)了一下午。自己一個(gè)星期的晚上,換來(lái)了一篇職評(píng)的論文,還有兩個(gè)星期的,我告訴自己值:提升了自己的文本解讀能力,也讓自己有了不小的意外收入。從此,我開(kāi)始以寫(xiě)促教的個(gè)人成長(zhǎng)道路,辦公室里,我多了對(duì)課文的研讀,多了對(duì)同事的請(qǐng)教,多了對(duì)教材教法的研究,硬是逼著自己。說(shuō)起了逼自己成長(zhǎng),我多年來(lái)寫(xiě)約稿有一個(gè)規(guī)矩,從不拒絕編輯的要求,從開(kāi)始的文本解讀到后來(lái)語(yǔ)文老師最為討厭的作文教案編寫(xiě),作文提升指導(dǎo),綜合性學(xué)習(xí)學(xué)案的編制,我總是有“有約必復(fù)”,一次不行,兩次;兩次不行,三次。用不斷的學(xué)習(xí)、修改提升自己研討教材的機(jī)會(huì)。

  在這個(gè)過(guò)程中,我開(kāi)始了第一次與大師級(jí)的語(yǔ)文專家學(xué)習(xí)過(guò)程,那一年暑假培訓(xùn),我平生第一次聆聽(tīng)了省教研員楊紅森老師的指導(dǎo),開(kāi)闊了不少視野;后來(lái),我多次有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)特級(jí)教師余映潮的公開(kāi)課和評(píng)課、說(shuō)課等,讓我教學(xué)的視野第一次不再孤立的教知識(shí),作為知識(shí)的傳授者,我意識(shí)到教學(xué)是一種藝術(shù),一種與學(xué)生互動(dòng)交流,共同提升的藝術(shù)。我認(rèn)識(shí)到時(shí)間加汗水的教學(xué)之路終會(huì)有走到盡頭的那一天。說(shuō)真的,現(xiàn)實(shí)生活中的學(xué)生太累了,他們大多沒(méi)有屬于自己的課外時(shí)間;老師太累了,走進(jìn)教室在講,課外輔導(dǎo)也在講,有時(shí)忙得連自己的孩子也沒(méi)有時(shí)間帶好。怎么辦?唯有提升自己的教學(xué)藝術(shù),改進(jìn)課堂結(jié)構(gòu),教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的技巧與方法,才是語(yǔ)文課堂提升的正確道路。我開(kāi)始了提升教學(xué),自我要求,做到“四個(gè)一”:

  研究模式,養(yǎng)成一種風(fēng)格。雖然大師們告訴我說(shuō):“教無(wú)定法!痹S多老師也討厭教學(xué)有一種固定模式。我也這樣認(rèn)為,教學(xué)是不可能有唯一正確的模式。這對(duì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)特別豐富的老師來(lái)說(shuō),無(wú)疑是真理,可對(duì)于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不太豐富的老師來(lái)說(shuō),這是一個(gè)殺手,教無(wú)定法讓我們教學(xué)會(huì)就得一無(wú)所有,既沒(méi)有章法,也沒(méi)有系統(tǒng),成為“滿堂灌”、“滿堂淋”。學(xué)會(huì)一種教學(xué)思路,并在長(zhǎng)期的模仿實(shí)踐中有自己的思考,這才是專業(yè)成長(zhǎng)的最好方式。一開(kāi)始,我覺(jué)得余映潮老師的《板塊式教學(xué)思路》非常實(shí)用:初學(xué)者可以學(xué)其形,提升者可以悟其神,而創(chuàng)造者可以借其法。比如,一篇閱讀課文可以采用四讀法:“初讀整體感知、精讀分析人物、品讀賞析語(yǔ)言、悟讀拓展遷移”,條理清晰,每一次閱讀的層次也出來(lái)了,這樣對(duì)上好一節(jié)課是非常重要的。在這個(gè)過(guò)程中,我知道了長(zhǎng)課文要短教,做到一課一得;短課文要長(zhǎng)教,做到精讀細(xì)品。慢慢地,教學(xué)中我發(fā)現(xiàn)收放開(kāi)始收放有度了,一節(jié)課的設(shè)計(jì)都會(huì)在不知不覺(jué)中悄然完成,一切都是顯得設(shè)計(jì)精心,一切都是那么順其自然。

  解讀課文,提升一種能力。解讀教材的能力,是老師基本功之一。剛上班那會(huì),我和許多老師一樣,上課前總會(huì)把教參上的資料抄在課本上,上課的時(shí)候,從頭到尾講一遍,老師很累,學(xué)生很苦。課堂沒(méi)重點(diǎn),復(fù)習(xí)沒(méi)抓手。后來(lái),我發(fā)現(xiàn)單元目標(biāo)是訓(xùn)練重點(diǎn),文體考查點(diǎn)為課文講學(xué)的突破點(diǎn)。我結(jié)合寫(xiě)作的需要開(kāi)始獨(dú)立解讀文本。多年來(lái),我堅(jiān)持一組課文選擇一篇進(jìn)行獨(dú)立解讀,寫(xiě)成解讀文字,探尋課文文本美點(diǎn),可以是結(jié)構(gòu)美、語(yǔ)言美,也可是寫(xiě)法、主題等等。從最初的對(duì)人教版本課文,到現(xiàn)在的語(yǔ)文版、蘇教版、北師版、鄂教版、長(zhǎng)春版等七八種教材,我都可以看著電子課文寫(xiě)出自己對(duì)文本的鑒賞。這個(gè)過(guò)程中,我有一點(diǎn)心得是可以與大家分享,那就是最開(kāi)始的寫(xiě)作過(guò)程中,不要盲目,一定要善于借助網(wǎng)絡(luò)收集專家學(xué)者對(duì)文本的解讀,可以雜取種種,為我所用,有點(diǎn)共鳴就借題發(fā)揮?炊嗔,學(xué)多了,自己就掌握了寫(xiě)作的套路,很輕松的便找到了解讀的突破口了。在這里,我有要告訴想在這方面走得更遠(yuǎn)的老師:寫(xiě)作千萬(wàn)不要圖省事,抄襲網(wǎng)絡(luò),報(bào)紙什么的。多年來(lái),我為了增加自己的每一次練筆機(jī)會(huì)。我利用學(xué)校布置的諸如師德論文、總結(jié)年度總結(jié)、教學(xué)反思等多種機(jī)會(huì),總是要求自己獨(dú)立完成,哪怕詞不達(dá)意也沒(méi)有關(guān)系,只要自己在做,一定可以鍛煉提高。有時(shí)候,我們長(zhǎng)期玩電腦提筆寫(xiě)字都會(huì)有一種茫然:忘記了。其實(shí),寫(xiě)作也是如此,長(zhǎng)期不寫(xiě)一篇文章的老師,有時(shí)真的不如學(xué)生寫(xiě)作快,提筆會(huì)出現(xiàn)無(wú)從下手的情況。

  備好教案,打造一點(diǎn)絕技,F(xiàn)在流行集體備課了,我覺(jué)得這種形式的出發(fā)點(diǎn)是好的,減輕了老師們抄教案的時(shí)間,有了更多的精力去深研教材。在這種情況下,我以為如果我們堅(jiān)持每學(xué)期備好一組課文,定會(huì)收獲不少。從教學(xué)實(shí)際來(lái)看,這一組課文基本涵蓋了教學(xué)的所有課型,如果自己精心準(zhǔn)備的課,一定不會(huì)讓這樣的表演機(jī)會(huì)敷衍而過(guò),作文指導(dǎo)也好,評(píng)講也好,綜合性學(xué)習(xí)也好,都會(huì)上得有滋有味。同時(shí),如果每個(gè)月堅(jiān)持上好一組課型,我想對(duì)于自己教學(xué)風(fēng)格的形成定會(huì)有所幫助。在這里舉一個(gè)切身的例子,去年春上我應(yīng)《試題研究》之約,模擬編寫(xiě)了一套襄陽(yáng)市中考語(yǔ)文仿真練習(xí),編寫(xiě)時(shí)我考慮到當(dāng)年襄陽(yáng)改名是一件大事,就在試題的多個(gè)地方有意融入進(jìn)去。結(jié)果當(dāng)年的中考就考了這樣的一個(gè)閱讀大題13分,事后編輯部打來(lái)電話說(shuō):“陳老師,你的試題發(fā)在試題研究上挺遺憾的,如果放在發(fā)行量更大的中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)上,影響會(huì)更有效果。”今年春季,他們又提前約我編寫(xiě)了多套適應(yīng)多個(gè)考區(qū)的仿真題目,據(jù)目前反應(yīng)的情況來(lái)看,押中了多地的閱讀與作文題目。

  上好45分鐘,提升一點(diǎn)自信。老師的工作就是上好課,干好屬于自己的每一個(gè)45分鐘。45分鐘不長(zhǎng),可有一種45分鐘是許多老師不習(xí)慣的,那就是有領(lǐng)導(dǎo)和老師參與的45分鐘,而且恰恰課堂焦點(diǎn)和主角是自己。剛開(kāi)始,我有一種怕的問(wèn)題,怕領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)出不足不好,怕同事挑毛病沒(méi)面子,怕精心準(zhǔn)備的課出現(xiàn)這樣或那樣的狀況。當(dāng)我走上專業(yè)成長(zhǎng)的道路后,我發(fā)現(xiàn)這種擔(dān)心是沒(méi)有必要的,恰恰會(huì)成為成長(zhǎng)的“絆腳石”。如果課沒(méi)有人聽(tīng),沒(méi)有人指導(dǎo),自己怎么發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題,這樣的課怎么會(huì)有打磨提升的空間呢。我開(kāi)始主邀請(qǐng)同組老師來(lái)聽(tīng)課,什么課講不到,就講什么。作文、綜合性學(xué)習(xí),專題復(fù)習(xí)什么的,我都敢講,反正大家都不太會(huì)講,講出來(lái)讓領(lǐng)導(dǎo)和老師指點(diǎn),自己總結(jié)一下,不斷改進(jìn),一定會(huì)有所進(jìn)步,F(xiàn)在,只要是語(yǔ)文課,我沒(méi)有不敢講的課型,沒(méi)有怕聽(tīng)課的時(shí)候,因?yàn)槲倚闹邢氲氖前颜n如何講好,如何有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)到領(lǐng)導(dǎo)和老師的指教,所以我不覺(jué)得講課是負(fù)擔(dān),而是個(gè)人進(jìn)步的一個(gè)必由之路了。

  三、夢(mèng)想成“名”,不斷超越。

  任何職業(yè)都是有一種倦怠的,教師的職業(yè)更是如此。老師的勞動(dòng)在我的理解就是機(jī)械性的反復(fù),知識(shí)感覺(jué)教過(guò),一年這樣,兩年還是這樣。如何在這種枯燥的氛圍中找到職業(yè)的幸福感呢?

  我的想法很天真,也很有趣:那就是夢(mèng)想成名。很多次,我想像中能有機(jī)會(huì)坐在臺(tái)上,培訓(xùn)著成千的老師,與他們分享教學(xué)的心得。很多次,我想像自己有機(jī)會(huì)在某地開(kāi)展一次分開(kāi)課的探討,與老師們交流著教學(xué)相長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)?晌抑溃@是夢(mèng),自己的能力,自己成長(zhǎng)的環(huán)境,沒(méi)有給我創(chuàng)造如此輝煌的平臺(tái),我能夠做的唯一就是不斷超越自己,培養(yǎng)一點(diǎn)職業(yè)的成就感、幸福感。

  20--年,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)了語(yǔ)文報(bào)系的一位主編和重慶的一位特級(jí)教師,開(kāi)始了作文課本的研究和編寫(xiě),經(jīng)過(guò)半年的打造,我承擔(dān)了七年級(jí)作文課本三分之一的編寫(xiě),并十分榮幸的擔(dān)任了九年級(jí)的副主編,這在一個(gè)農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)工作的老師來(lái)說(shuō),是不容易的事情,我知道他們邀請(qǐng)的編寫(xiě)者都必須是市級(jí)以上的名校,必須是高級(jí)以上的職稱。而我正是憑借著多年給語(yǔ)文報(bào)寫(xiě)稿的經(jīng)歷,贏得了這樣的一次次合作機(jī)會(huì)。去年秋天,正好這套書(shū)的出版與我們學(xué)校的序列作文研究課題相適應(yīng),我開(kāi)始把自己的教學(xué)心得與平時(shí)的作文教學(xué)有機(jī)的整合在一起,開(kāi)展對(duì)學(xué)生作文的指導(dǎo),達(dá)到自己認(rèn)為的比較好的效果。

  熟悉我的老師總是喜歡開(kāi)玩笑,“這個(gè)星期收到多少稿費(fèi)?”作為一個(gè)在寫(xiě)作中筆耕不輟的后來(lái)人,一個(gè)收入不太高,有著買房買車夢(mèng)想的老師來(lái)說(shuō),錢是重要的,也是職業(yè)幸福感的一個(gè)方面。我認(rèn)為把自己的專業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)化為改善生活的物質(zhì)財(cái)富是沒(méi)有錯(cuò)的,只要我們不違反師德,違反教育法律法規(guī)。當(dāng)我們把自己的休息時(shí)間,別人看電視,玩游戲,喝酒打牌的時(shí)間放在提升自己專業(yè)素養(yǎng)上,不也是一種工作、學(xué)習(xí)嗎?

  我常想這樣一個(gè)問(wèn)題:也許,到了四十歲、五十歲,我們的職業(yè)的青春在講臺(tái)上耗盡,我們的經(jīng)驗(yàn)有多少轉(zhuǎn)化成他人學(xué)習(xí)、借鑒的文字呢?對(duì)職業(yè)的夢(mèng)想,應(yīng)該變成教學(xué)研究的心得,個(gè)人成長(zhǎng)的不竭動(dòng)力。我期待,在這片教育的熱土上有更多的教師化職業(yè)為敬業(yè),化工作為幸福,做一個(gè)幸福的鄉(xiāng)村的老師。我們應(yīng)該做的正確事情只有一個(gè),那就是如何讓我們的職業(yè)生涯多一點(diǎn)回憶吧,而不是抱怨。環(huán)境太差,我們改變不了;學(xué)生太笨,我們無(wú)法選擇。與其等待不如行動(dòng);與其報(bào)怨,不如改變。

  站在20--年假期的大門(mén)口,回望走過(guò)的路,我欣喜;展望未來(lái)的夢(mèng),我憧憬。

暑假演講稿范文13

  今年暑假就這樣晃晃悠悠地馬上要結(jié)束了,時(shí)間老人把我們帶到了新的學(xué)期里,我們又要進(jìn)入到新的學(xué)習(xí)階段了。

  雖然這個(gè)暑假過(guò)得晃晃悠悠的,但我也學(xué)到了不少拼文字游戲的技巧,因?yàn)槲业巧狭饲炎榆囬L(zhǎng)駕駛的一班通往“幻想城堡”的“想象力列車”,通往“幻想城堡”的時(shí)間需要兩個(gè)月,因?yàn)槁眯袝r(shí)間比較長(zhǎng),所以我和其它登車的137位小朋友每天都會(huì)拼半個(gè)小時(shí)的文字游戲,看誰(shuí)拼的文字游戲最有亮點(diǎn),更符合當(dāng)天的主題活動(dòng),誰(shuí)就可以登上茄子車長(zhǎng)的光榮榜。你瞧,通過(guò)我的仔細(xì)觀察和努力學(xué)習(xí),就有好幾次登上了茄子車長(zhǎng)的光榮榜上呢!我心里別提有多高興了!呵呵!……暑假一天一天地過(guò)去了,我們?nèi)サ?“幻想城堡”也應(yīng)該到站了,拼文字游戲的時(shí)間也快結(jié)束了,我還真有點(diǎn)戀戀不舍,真希望下一個(gè)暑假也能天天在想象力列車?yán)锖驮S許多多的小伙伴一起玩這種有趣的文字游戲!我們互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步,互幫互助的到達(dá)美麗的“幻想城堡”。

  從暑假一開(kāi)始,我就天天都會(huì)在想象力列車?yán)锿嫖淖钟螒颍谇炎榆囬L(zhǎng)的指導(dǎo)下,至今學(xué)取了不少的經(jīng)驗(yàn),可以讓我在新的學(xué)期里成績(jī)?nèi)〉么蟠蟮奶嵘?一想到這里,我就信心百倍,暗暗的為自己的堅(jiān)持豎起了大拇指!

暑假演講稿范文14

  尊敬的各位家長(zhǎng):大家好!

  歡迎大家參加本次家長(zhǎng)會(huì),召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的主要目的,一是強(qiáng)調(diào)假期安全工作,每位家長(zhǎng)明確自己身上所肩負(fù)的監(jiān)護(hù)責(zé)任,確保每個(gè)孩子的人身安全,讓自己的孩子安全、幸福地度過(guò)一個(gè)有意義的暑假。二是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校的情況,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)布置放暑假的有關(guān)事情。

  今天的家長(zhǎng)會(huì)議日程是這樣安排的,第一項(xiàng),召開(kāi)全體家長(zhǎng)會(huì)議,共同布置暑假工作以及注意的問(wèn)題;第二項(xiàng),班主任分頭召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),通報(bào)本班級(jí)的學(xué)生情況以及暑假要求。

  一、通報(bào)暑假時(shí)間安排:

  今年的放假時(shí)間 ,從20xx年7月4日開(kāi)始正式放假,9月1日 學(xué)生返校,9月2日學(xué)生正式開(kāi)學(xué),共八個(gè)周。

  家長(zhǎng)同志們,每年的暑假,全國(guó)市中小學(xué)、幼兒園都會(huì)發(fā)生學(xué)生因?yàn)橄丛瓒鴮?dǎo)致的溺水死亡事件,每一次溺水事件的發(fā)生,對(duì)于學(xué)校是一件沉痛的事,而對(duì)于一個(gè)家庭,那更是天大的不幸。雖然學(xué)校老師、家長(zhǎng)年年囑咐、時(shí)時(shí)要求,但是每年的暑假總是在不同的地方重復(fù)著同樣的不幸,為什么?是學(xué)校教育不夠、家長(zhǎng)不重視,還是學(xué)生不聽(tīng)話?一旦發(fā)生溺水傷亡事件,都無(wú)法用為什么去解釋。現(xiàn)在我們村中已有的設(shè)施已經(jīng)固定在哪兒,不可能因?yàn)閷W(xué)生放假,固有的一些水利設(shè)施因此而消失,因此需要各位家長(zhǎng)高度重視,齊心協(xié)力,集體看護(hù),切實(shí)杜絕學(xué)生溺水死亡的事件發(fā)生。

  二、關(guān)于《 小學(xué)生、幼兒園溺水死亡的事件通報(bào)》

  家長(zhǎng)同志們,在兩個(gè)月左右的時(shí)間里全國(guó)就有多名學(xué)生就溺水死亡,觸目驚心,教訓(xùn)深刻。不幸學(xué)生的身后就是不幸的家庭,父母辛辛苦苦把他們養(yǎng)育大了,不但對(duì)父母沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)回報(bào),反而給父母造成了一輩子的心里負(fù)擔(dān)。對(duì)于這些溺水事件的發(fā)生,其過(guò)程主要有以下六個(gè)特點(diǎn),請(qǐng)各位家長(zhǎng)注意。

 、拍缢劳龅膶W(xué)生主要集中在小學(xué)和初中段。⑵溺水死亡的主要原因是到危險(xiǎn)區(qū)域洗澡和玩耍。⑶溺水事件發(fā)生的時(shí)間主要是上午11點(diǎn)左右,下午三點(diǎn)至五點(diǎn)左右。⑷男女性別,主要是男生,女生占了小部分。⑸發(fā)生月份主要集中在7——9月份。⑹溺水死亡的區(qū)域,主要是本村周圍的水域。

  三、家長(zhǎng)明確自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任

  1、家長(zhǎng)的責(zé)任

  家長(zhǎng)是未成年人的第一監(jiān)護(hù)人并且是唯一的監(jiān)護(hù)人,(除非是孤兒)法律對(duì)擔(dān)任監(jiān)護(hù)人的范圍有明確規(guī)定,《民法通則》第十六條規(guī)定:“未成年人的父母是未成年人的監(jiān)護(hù)人。

 。彝ソ逃鞘墙逃囊粋(gè)重要組成部分。在家庭中,不僅孩子的身體發(fā)育和健康要依靠父母的照護(hù),而且他們也從父母方面獲得最初的教育。入學(xué)以后的大部分時(shí)間仍然生活在家庭,這就是說(shuō), 家長(zhǎng)對(duì)子女的教育是對(duì)國(guó)家、對(duì)家庭應(yīng)盡的義務(wù)。每個(gè)家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)意識(shí)到這種義務(wù),積極地、經(jīng)常地、自覺(jué)地對(duì)子女進(jìn)行教育,特別要注意培養(yǎng)少年兒童維護(hù)社會(huì)公德、關(guān)心集體利益、熱愛(ài)勞動(dòng)、自覺(jué)遵守紀(jì)律、勤儉樸素等優(yōu)良的道德品質(zhì)和作風(fēng)。 孩子常以家長(zhǎng)的`言行作為自己的表率而加以摹仿,并且作為判斷是非的標(biāo)準(zhǔn);他們對(duì)待事物的態(tài)度,也往往以家長(zhǎng)對(duì)待事物的態(tài)度為轉(zhuǎn)移。家長(zhǎng)好的言行,對(duì)于兒童的心理和道德面貌,會(huì)產(chǎn)生積極的影響,反之,也會(huì)給他們純潔的心靈上留下不健康的印象。家長(zhǎng)們應(yīng)該知道,自己的子女的思想感情,意志性格、道德品質(zhì)等的好壞,是與家長(zhǎng)的教育、影響有密切關(guān)系的。因此,為了更好的教育兒童,家長(zhǎng)應(yīng)該在日常生活中嚴(yán)格要求自己,并以自己的良好行為,來(lái)感染和影響孩子,自己的孩子往往會(huì)自覺(jué)或不自覺(jué)地學(xué)著父母的樣子去做,家長(zhǎng)行為應(yīng)該成為他們仿效的榜樣。(舉例)

  學(xué)校是教育的重要場(chǎng)所之一,學(xué)校有計(jì)劃、有目的的給予少年兒童以系統(tǒng)的教育,對(duì)他們的德育、智育、體育全面的發(fā)展起著主要的作用,但不是監(jiān)護(hù)作用。因此說(shuō),家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)責(zé)任,絕不會(huì)是因?yàn)榈攸c(diǎn)變化而改變監(jiān)護(hù)的責(zé)任。

  2、暑假對(duì)家長(zhǎng)的要求

 。1)成立各村家長(zhǎng)巡視小組

  今年暑假,我們把各個(gè)村的家長(zhǎng)組織起來(lái),成立巡視小組,在每天的危險(xiǎn)時(shí)間和危險(xiǎn)區(qū)域,請(qǐng)求所有在座的家長(zhǎng),在百忙之中抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間,去巡視一下,在巡視的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)并且把那些不聽(tīng)話的學(xué)生勸阻一下,實(shí)在不聽(tīng)話的可以告訴其家長(zhǎng)和老師。這種做法有些難度,可能家長(zhǎng)也非常反感,不愿意去做。也可能有些家長(zhǎng)認(rèn)為因?yàn)樽约旱暮⒆記](méi)有問(wèn)題,而不去巡視,不去監(jiān)管;也不要因?yàn)檫@個(gè)事情與我無(wú)關(guān),隨意去應(yīng)付;更有些家長(zhǎng)甚至認(rèn)為這些是教師的事情,應(yīng)該教師去做,等等理由非常多。我們要強(qiáng)調(diào)的是,第一,放假了,學(xué)生的一切就交給你家長(zhǎng)了。第二,我們?nèi)w老師每個(gè)假期都犧牲自己的休息時(shí)間在做這件事情。所以說(shuō),我們?nèi)w家長(zhǎng)集體承擔(dān)一點(diǎn)“保護(hù)學(xué)生生命安全”的一點(diǎn)義務(wù),家長(zhǎng)同志們不會(huì)拒絕吧。學(xué)校這樣安排只有一個(gè)目的:“減少傷害,防止溺水,讓所有的家庭都幸!,請(qǐng)家長(zhǎng)一定理解。具體的安排,開(kāi)完會(huì)之后,包村老師會(huì)具體布置。

  3、對(duì)各村村委的要求

  假前,我們學(xué)校同各個(gè)村委進(jìn)行了聯(lián)系和溝通,請(qǐng)村委給本村中的平塘、水庫(kù)、機(jī)井等危險(xiǎn)區(qū)域設(shè)立警示標(biāo)志。每天定期巡視。目的只有一個(gè):“提醒學(xué)生、防止溺水”

  4、對(duì)老師的要求

  假期當(dāng)中,每個(gè)中層領(lǐng)導(dǎo)干部包兩個(gè)村,2—3名教師包一個(gè)村。所有包村教師必須定期召開(kāi)學(xué)生和家長(zhǎng)會(huì)議,定期聽(tīng)取學(xué)生值日組長(zhǎng)的回報(bào);利用村委的廣播、手機(jī)短信,提醒廣大村民和所有學(xué)生,時(shí)刻注意安全,做到警鐘長(zhǎng)鳴。

  四、對(duì)學(xué)生進(jìn)行的安全教育

  (暑假即將來(lái)到,為使您的孩子渡過(guò)一個(gè)平安、快樂(lè)、文明、健康、有益的暑假,學(xué)校假前對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全教育和遵紀(jì)守法教育,增強(qiáng)其安全意識(shí)和組織紀(jì)律性,確保假期學(xué)生的安全。同時(shí)我

  們也誠(chéng)摯地希望您切實(shí)擔(dān)負(fù)起孩子監(jiān)護(hù)人的責(zé)任,保證孩子暑假期間的安全,學(xué)會(huì)自我保護(hù)的知識(shí)和本領(lǐng),為此,我們提出幾點(diǎn)要求,請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必配合,具體要求如下:)

  1、教育子女增強(qiáng)“安全第一”意識(shí),學(xué)會(huì)一些自我防范、自我保護(hù)的知識(shí)和本領(lǐng)。

  2、嚴(yán)禁孩子到池塘洗澡、戲水或玩耍。

  3、注意交通安全。孩子外出應(yīng)有家長(zhǎng)陪同,行走或乘車應(yīng)請(qǐng)注意安全,在公路上要靠右行走,橫穿馬路要從斑馬線通過(guò),交叉路口、轉(zhuǎn)彎路口、陡坡停車仔細(xì)觀察前后情況,注意來(lái)往車輛。不要乘坐無(wú)牌、無(wú)證的車輛。

  4、要防止壞人的侵害。不要單獨(dú)外出游玩,購(gòu)物要有家長(zhǎng)同行;不搭陌生人的便車,不接受陌生人的錢財(cái)、玩具、禮物或食物。不讓陌生人進(jìn)入房中,不在他人面前炫耀父母的地位或財(cái)富,以免招致麻煩。

  5、要注意防止觸電和雷擊。不讓孩子隨意觸摸電器、插座等有電源性物品。遇到雷雨天氣,千萬(wàn)不要站在高聳的物體下,如旗桿、高樹(shù)、電桿、煙囪,不要靠近有金屬物的地方,不要收看電視,不要打電話。

  6、防食物中毒。不隨便吃腐爛、變質(zhì)的飯菜、瓜果。不偷摘?jiǎng)e人的果實(shí),以防噴灑農(nóng)藥,發(fā)生中毒,不要隨意吃不衛(wèi)生的零食,不喝生冷水。買食品的時(shí)候 ,教育自己的孩子,一看生產(chǎn)日期,二看保質(zhì)期,三看有無(wú)正規(guī)的生產(chǎn)廠家、電話和安全標(biāo)志。

  識(shí),多和孩子溝通交流,讓孩子過(guò)上一個(gè)安全、健康、快樂(lè)、有意義的假期。

暑假演講稿范文15

親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  我是市公安局水上分局xx派出所民警xx姐姐。炎熱的夏季慢慢臨近,快樂(lè)的暑假也即將到來(lái),相信有不少同學(xué)又期盼著喜愛(ài)的游泳活動(dòng)了。xx姐姐在祝愿同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)的同時(shí),也有件事情非常擔(dān)心、時(shí)常牽掛,那就是:在江河湖泊私自野泳將給同學(xué)們帶來(lái)極大的危險(xiǎn)。

  雖然游泳是非常有益的活動(dòng),但是錯(cuò)誤的游泳場(chǎng)所和不正確的游泳方法卻暗藏著危險(xiǎn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)溺水是造成中小學(xué)生意外死亡的第一殺手,xx市每年有幾十起中小學(xué)生游泳溺水事件發(fā)生,也有許多青少年的生命被水無(wú)情吞沒(méi)。既讓人扼腕嘆息,又給親人造成巨大而無(wú)法彌補(bǔ)的痛苦和傷害。同學(xué)們一定要警醒,聽(tīng)從父母的叮囑,遵從老師的教導(dǎo)。

  危險(xiǎn)離我們有多遠(yuǎn)呢?當(dāng)我們忽視它時(shí),它離得很近;

  當(dāng)我們重視它時(shí),它離得很遠(yuǎn)。姐姐想提醒同學(xué)們,一定要提高安全意識(shí),筑牢思想防線,加強(qiáng)自我保護(hù),不可心存僥幸,為防止溺水做到“四不”:不在無(wú)家長(zhǎng)或無(wú)老師的陪同下私自游泳,不擅自與同學(xué)結(jié)伴外出游泳,不到無(wú)安全保障或不熟悉的水域游泳,不在上下學(xué)途中下江河、池塘戲水玩耍。如果要游泳,切記要在父母、教練的陪同下,到安全、正規(guī)的場(chǎng)所游泳,并做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動(dòng),防止意外發(fā)生。做到了這些,姐姐相信你們會(huì)度過(guò)一個(gè)安全而又充實(shí)的'暑期。

  姐姐還希望同學(xué)們成為小小安全宣傳員,在做好自身安全防范的同時(shí),要盡可能主動(dòng)說(shuō)服勸導(dǎo)同齡人,對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律、私自外出游泳的行為,堅(jiān)決抵制、勸阻,并及時(shí)報(bào)告老師。當(dāng)有人溺水時(shí),切勿貿(mào)然下水營(yíng)救,應(yīng)大聲向附近成年人呼救,并撥打報(bào)警電話“110”。

  同學(xué)們,你們的每一刻安危,姐姐都牽掛在心;

  你們的每一步成長(zhǎng),姐姐都充滿期待。期盼著與你們?cè)俅蜗嘁?jiàn)!

  祝同學(xué)們,學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康,暑期快樂(lè)!

  謝謝大家!

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