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課前三分鐘演講稿
更新時(shí)間:2024-06-23 08:17:34
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課前三分鐘演講稿大全

  演講稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在現(xiàn)在社會(huì),我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來越多,那么,怎么去寫演講稿呢?下面是小編幫大家整理的課前三分鐘演講稿大全,希望能夠幫助到大家。

課前三分鐘演講稿大全1

老師、各位同學(xué):

  大家好!我叫xxx。今天我演講的題目是《永不凋零的誠(chéng)信之花》。

  誠(chéng)信是一盞明燈,為我們指引前進(jìn)的方向;誠(chéng)信是一潭清水,為我們凈化心靈的污垢。

  魯迅先生說過:“誠(chéng)信為人之本也,誠(chéng)信比金錢更具有吸引力,比美貌更具有可靠性,比榮譽(yù)更具有時(shí)效性。”

  是啊,誠(chéng)信是一種美德,是一種源源不斷的財(cái)富,誠(chéng)信是一種取之不盡,用之不竭的智慧。

  同學(xué)們,從上幼兒園開始,我們的`老師就教導(dǎo)我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。大家都聽說過《放羊的孩子》這個(gè)故事,如果小孩沒有前兩次對(duì)大家的欺騙,他的羊會(huì)被狼全部吃光嗎?可見,不誠(chéng)實(shí)的結(jié)果,終受傷害的是自己。同學(xué)們,讓我們牢記放羊娃的教訓(xùn),不要再愚蠢地認(rèn)為在丟失誠(chéng)信后還可以挽回。所以,我們不管說什么話,不管做什么事情,都應(yīng)該將“誠(chéng)信”時(shí)時(shí)放在心中,因?yàn)椋\(chéng)信是人美麗的外套,是心靈圣潔的鮮花。

  同學(xué)們,讓我們守住誠(chéng)信的陣地,讓誠(chéng)信的種子,在我們的心田中生根,發(fā)芽,開花,讓誠(chéng)信之花永遠(yuǎn)絢麗,永遠(yuǎn)綻放!

  我的演講完畢,謝謝大家的聆聽。

課前三分鐘演講稿大全2

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

  大家好!

  人生的自由源于內(nèi)心的自由,在于自己的內(nèi)心不受利益的束縛。真正的自由是由內(nèi)而外的。試想,一個(gè)貪圖利益,為形式而工作的人,怎么能讓生活自由呢?只有擁有自由之心的人,才能自由自在的生活。

  要自由地生活,你需要從書中汲取營(yíng)養(yǎng)。讓書籍創(chuàng)造精神自由,生活會(huì)更加無拘無束。當(dāng)人們從百家爭(zhēng)鳴中領(lǐng)悟人生之道,從秦賦中尋求人生的頓悟,從唐詩宋詞中探討人生的雅化,智慧開始打開人們封閉的精神世界,讓人們自由的思緒在精神的天空中飛翔翱翔。當(dāng)人們從陶淵明的《桃花源記》中想到隱逸的情懷,從梭羅的《瓦爾登湖》中拾起自然的脈搏,從柳永的《象牙塔》中挖掘人性的光輝時(shí),精神開始變成靈鳥。只有收獲書中的智慧,人才能懂得自由自在的生活,不為形式而戰(zhàn)。

  要活得自在,就要用自然的寧?kù)o來撫慰對(duì)利益的貪欲。現(xiàn)代人的生活充滿了對(duì)生計(jì)和未來利益的追求,為了利益的口哨聲和噪音,人們需要在鳥兒的鳴叫中放慢追逐的腳步,在綠色的森林中呼出利益的渾濁,就像肖邦在大自然中尋找跳躍的音符,就像三毛捕捉大自然中激蕩的文字。大自然的.寧?kù)o和安逸使人擺脫了世界的干擾,擺脫了令人震驚的利益追求,使人在大自然中找到了自我和生命的自由。

  當(dāng)我們的心在草原上馳騁,當(dāng)我們的靈鳥在整個(gè)大地上飛翔,當(dāng)我們的耳朵安靜時(shí),我們可以像奔騰的黃河一樣流淌。

  謝謝大家的聆聽,我的演講完畢。

課前三分鐘演講稿大全3

#敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我課前演講的話題是:學(xué)會(huì)傾聽。喬·吉拉德曾說過:“有兩種力量非常偉大,一是傾聽,二是微笑。”當(dāng)你和別人交流時(shí),如果我們總是說,就學(xué)不到什么東西,人們也只有在全心傾聽時(shí)才能實(shí)現(xiàn)高效的交流。因而,在和他人溝通的時(shí)候,讓別人說,給人以表達(dá)的機(jī)會(huì),去傾聽他們的意見、悲傷和情感,才能完全理解別人要表達(dá)的意思,實(shí)現(xiàn)心靈的互動(dòng)。

  向別人訴說,是人的天性;聽別人訴說,則是一種難得的修養(yǎng)。好朋友不一定要一起寫作業(yè),一起學(xué)習(xí)。但是當(dāng)好朋友將自己的不悅向你傾訴的時(shí)候,你應(yīng)該做一個(gè)有“風(fēng)度”的傾聽者。比如,在學(xué)校里,好朋友向你訴說著今天發(fā)生的喜怒哀樂,向你發(fā)泄時(shí),如果你很認(rèn)真地去傾聽,而不是不停地打斷別人發(fā)表自己的感想,這樣,她就會(huì)覺得很開心,因?yàn)樽约河幸粋(gè)值得信任的“聽眾”,而不是覺得你對(duì)她的`這番話感到?jīng)]意思。

  當(dāng)你抱怨朋友太少的時(shí)候,你是否考慮過他人的需要和感受呢?只有多體貼他人,用心交流,我們才能得到更多的朋友。要知道,人能說會(huì)道固然重要,但善于傾聽更為重要,因?yàn)閮A聽是心靈溝通的橋梁。美國(guó)總統(tǒng)林肯曾與一位老鄰居談?wù)摿藬?shù)小時(shí)之久,幾乎所有的話都是鄰居一個(gè)人說的,林肯所做的只是誠(chéng)懇地傾聽。這大概就是林肯被人愛戴的原因吧。聽八方,能使人與時(shí)俱進(jìn)、廣納群言,能使人保持清醒的頭腦;更能啟迪思維,使人增長(zhǎng)知識(shí)與才干。當(dāng)然,這一切的前提就是要學(xué)會(huì)傾聽。智者往往選擇做一個(gè)傾聽者,而不是說話者。

  謝謝大家的聆聽,我的演講完畢。

課前三分鐘演講稿大全4

敬愛的老師,親愛的同學(xué):

  大家上午好!

  在課前做這樣的一個(gè)演講,我覺得是一個(gè)鍛煉我們演講的好方法。今天終于輪到我,我對(duì)這一天已經(jīng)期盼很久了。感謝老師給我們?nèi)绱撕玫臋C(jī)會(huì),去培養(yǎng)我們演講的能力。那么這三分鐘演講題目是《努力學(xué)習(xí),不負(fù)學(xué)生時(shí)光》。

  今天站在這里演講這樣的話題,是想讓同學(xué)們真正的意識(shí)學(xué)習(xí)的重要性。我們現(xiàn)在的讀書機(jī)會(huì)是父母為我們爭(zhēng)取來的,所以學(xué)習(xí)要努力,才不會(huì)讓父母失望。努力學(xué)習(xí),很重要,重要在知識(shí)能夠給我們力量,各個(gè)時(shí)代的人因?yàn)樽x書學(xué)習(xí)改變命運(yùn)的不在少數(shù),相信大家都是知道的。時(shí)代不斷更新,不斷變化,我們?cè)谶@樣的學(xué)生時(shí)代里不努力去學(xué)習(xí)的話,我們是會(huì)跟不上整個(gè)時(shí)代的'發(fā)展的。同學(xué)們,學(xué)習(xí)是當(dāng)前我們需要去重視的事情,只有當(dāng)你的學(xué)習(xí)好,在未來考上大學(xué),學(xué)習(xí)更深層次的知識(shí),完成自己的夢(mèng)想,我想你以后在回憶起來的時(shí)候一定是特別的欣慰的,至少我們是不會(huì)后悔的,對(duì)嗎?

  學(xué)習(xí)時(shí)光是多么的美好,那我們?yōu)槭裁床徽湎兀抗钾?fù)了這段時(shí)光,是很不值的,人生能有幾個(gè)十二年。時(shí)間從此至終都是往前的,不會(huì)后退,如果負(fù)了時(shí)光,時(shí)光也會(huì)負(fù)了我們。既然現(xiàn)在我們還有能選擇的機(jī)會(huì),那就一定要努力的把機(jī)會(huì)攥在手里,不能放手,不虛度當(dāng)前的時(shí)光。努力的在書海里去遨游,去追求自己想要的知識(shí),讓自己變得學(xué)識(shí)淵博,讓自身的知識(shí)庫(kù)變豐富。從今時(shí)起,努力學(xué)知識(shí),不要遇到一點(diǎn)困難,就選擇放棄,這是不對(duì)的,我們?cè)诿鎸?duì)自己不會(huì)解決的難題時(shí),應(yīng)該是去鉆研,是去得到解決,而不是說不會(huì)就不做了,這樣的話,又怎么可以真正的學(xué)好知識(shí)呢?

  同學(xué)們,希望現(xiàn)在努力的把學(xué)習(xí)搞好,那樣這段難得時(shí)光才不會(huì)被我們給辜負(fù)了,以后就不會(huì)有后悔。要努力向前看,前面的大路上是一片光明的。

  謝謝大家的聆聽,我的演講結(jié)束了。

課前三分鐘演講稿大全5

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  初中是我們青春年華的釋放,是一幅畫作中色彩艷麗的地方,我們——一群尚年幼的、帶著稚氣的孩子,肆無忌憚的站在這一方孕育著希望的圣土上。

  毫無疑問,初中是我們絢麗的年華。女孩子的初中是紫色的帶著紫羅蘭的芳香;男孩子的初中是藍(lán)色的,如大海奔騰在胸膛。我們眼里的初中,是秋季;大人眼里的初中,是早春。但可以肯定的是,初中是屬于激情和力量的,初中是屬于豪放與飛翔的,初中是屬于努力和成長(zhǎng)的。

  但是初中是一條河,一座山,一片荊棘和一片浩瀚的海洋。少年們就那么注視著它,心中,都懷著一種神秘的向往。一個(gè),兩個(gè)……一個(gè)個(gè)少年終于勇敢地走上前去。我們?cè)谝宦飞隙汲聊汉鹘冈谀_下閃著光。一個(gè)少年掉了下去,又一個(gè),卻再也不能爬上來。其余的人,有能力的伸出援手,沒能力的只有匆匆離去。但我們,走到后笑到后的我們,終究是贏家。

  初中就是這樣一個(gè)既危險(xiǎn)又吸引人的'地方,而我們的生活,依舊歡樂。初中,將是我們有力的雙翅,帶我們展翅翱翔。我適應(yīng),我擁有,我勝利,我飛揚(yáng)。后,我會(huì)把這一段屬于金色的日子,埋在心底溫柔的地方。

  我的演講完畢,謝謝大家的聆聽。

課前三分鐘演講稿大全6

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)在中學(xué)當(dāng)教師,有一天他對(duì)班里同學(xué)說,我們來做個(gè)甩手游戲吧。游戲很簡(jiǎn)單,就是把手使勁往前甩三百下,再往后甩三百下,但要求每天都這樣做。同學(xué)們紛紛說這個(gè)游戲容易,保證能做好。一個(gè)星期以后,蘇格拉底問同學(xué)們游戲完成得怎么樣?同學(xué)們?nèi)寂e起了手。一個(gè)月以后,當(dāng)蘇格拉底再做統(tǒng)計(jì)時(shí),全班仍有百分之九十的同學(xué)在堅(jiān)持做。一年以后,當(dāng)蘇格拉底在課堂上再次向大家了解情況時(shí),只有一位同學(xué)舉起手,他就是后來成為大哲學(xué)家的亞里士多德。亞里士多德在自己的學(xué)習(xí)和生活中,憑著這種持之以恒的精神,自覺鍛煉自己的意志,終于在哲學(xué)領(lǐng)域取得了前所未有的成就,其哲學(xué)思想直到現(xiàn)在仍然放射著智慧的光芒。

  同學(xué)們,這個(gè)甩手游戲從動(dòng)作上看很簡(jiǎn)單,但每天堅(jiān)持,卻是一件不容易的事,需要持之以恒的`精神。這個(gè)故事告訴我們,做事情要有始有終,絕不能半途而廢,如果我們能養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣,就一定會(huì)取得好成績(jī)。人們常說,在科學(xué)之路上沒有平坦的大道,只有敢于在崎嶇的小路上不斷攀登的人,才能到達(dá)希望的頂點(diǎn)。讓我們認(rèn)準(zhǔn)自己的努力目標(biāo),堅(jiān)持不懈地努力,不斷地鼓勵(lì)自己,這樣我們就會(huì)體驗(yàn)到成功的喜悅和收獲的快樂。

  我送給大家一句法國(guó)生物學(xué)家巴斯德的名言:告訴你使我達(dá)到目標(biāo)的奧秘吧,我惟一的力量就是我的堅(jiān)持精神!

  謝謝大家的聆聽,我的演講結(jié)束了。

課前三分鐘演講稿大全7

同學(xué)們:

  大家好!我演講的標(biāo)題是“珍惜自己”。

  一個(gè)成長(zhǎng)在孤兒院的小男孩,悲觀地問院長(zhǎng),像我這樣沒人要的孩子,活著畢竟有什么意思?院長(zhǎng)笑而不答,卻交給孩子一塊石頭,讓他拿到市場(chǎng)上去賣,但不是真賣,無論別人出多少錢,他都不能賣。

  第二天,孩子驚疑地發(fā)現(xiàn),不少人對(duì)他的石頭感興致,而且價(jià)格越出越高。第三天,在黃金市場(chǎng)上,石頭的價(jià)錢高了10倍。后,當(dāng)石頭被拿到寶石市場(chǎng)上時(shí),石頭的身價(jià)又漲了10倍,更因?yàn)樾∧泻⒃趺炊疾毁u,竟被傳揚(yáng)為“稀世至寶”。

  一塊不起眼的石頭,因?yàn)樘貏e的珍惜而晉升了它的價(jià)值,竟被視為“稀世瑰寶”。有時(shí)候,我們也就是這塊石頭。

  是的,生活當(dāng)中,也許我們每個(gè)人就是一塊石頭,但只要重視自己,學(xué)會(huì)珍惜自己,生命就有了意義、有了價(jià)值。

  珍愛自己,這世上只有一個(gè)自己;珍惜自己,你將在珍惜中領(lǐng)會(huì)到快樂。

  也許你沒有過人的才智,也許你的'努力尚未被人們發(fā)現(xiàn)或認(rèn)可,但請(qǐng)珍惜自己,勇敢地伸出你的雙手,為自己鼓掌,為自己歡呼!

  也許人生的道路艱巨險(xiǎn)阻,充滿荊棘,但請(qǐng)昂首挺胸,繼續(xù)走下去。

  我的演講完畢,謝謝大家的聆聽。

課前三分鐘演講稿大全8

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境,就改變自己》。

  文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過:“世界上只有兩種人:一種是觀望者,一種是行動(dòng)者。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界,但沒人想改變自己。”想要改變現(xiàn)狀,就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就,都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗,也都是從錯(cuò)誤的觀念開始的。要適應(yīng)社會(huì),適應(yīng)環(huán)境,適應(yīng)變化,就要學(xué)會(huì)改變自己。

  一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上,他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈,然后一排排地整齊地放好。令他生氣的`是,往往一夜之間,風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。

  小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說:“孩子,不要哭,我們可以想辦法去征服風(fēng)。”

  于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,想了半天終于想出了一個(gè)辦法,他從井邊挑來一桶又一桶的清水,然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天,天剛蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬了起來,他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊,沒有一個(gè)被風(fēng)吹倒的,也沒有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。小男孩開心地笑了,他對(duì)父親說:“要想木桶不被風(fēng)吹倒,就要加重木桶的重量。”男孩的父親贊許地微笑了。

  是的,我們不能改變風(fēng),改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西,但是我們可以改變自己,給自己加重,這樣我們就可以適應(yīng)變化,不被打敗!

  人生如水,人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境,就改變自己,只有這樣,才能克服更多的困難,戰(zhàn)勝更多的挫折,實(shí)現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足,只是一味地埋怨環(huán)境不利,從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上,這實(shí)在是徒勞無益。

  雖然我們不能改變世界,但我們可以改變自己,讓我們用愛心和智慧來面對(duì)一切環(huán)境。

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家的聆聽。

課前三分鐘演講稿大全9

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  古今中外名人,皆是自信心十分之強(qiáng)的人。一個(gè)人只要有自信,那他就能成為他希望成為的那樣的人。如此例子,不勝枚舉!

  自信來自于實(shí)力,自信產(chǎn)生魅力。沒有真正實(shí)力的專講求自信心,是難以成功的。成功是上天專門給有實(shí)力、有自信的人的賞賜。國(guó)際音樂指揮家小澤征爾在一次赴歐洲參加指揮大賽中,演奏時(shí)發(fā)現(xiàn)樂曲有一些不和諧的'地方,在場(chǎng)的所有作曲家和評(píng)委都聲明樂譜是經(jīng)千挑萬選出來的,不可能會(huì)出現(xiàn)問題。但小澤征爾考慮再三,依然自信地堅(jiān)持的觀點(diǎn)而終獲得大賽的冠軍。

  小澤征爾的成功證明了這一點(diǎn)——自信源于實(shí)力。但反過來想,是不是實(shí)力不足的人就不能有自信呢?不是的。自信是對(duì)自己能力的肯定,并不同于自傲、自夸、自大或自命不凡。對(duì)自己能力的肯定也即是更知道和清楚自己的實(shí)力和分量,所謂知己知彼,百戰(zhàn)不殆!只有自信,人才能志氣昂仰、精神抖擻地去學(xué)習(xí)、去工作、去奮斗、去拼搏!

  據(jù)有關(guān)研究表明,一個(gè)人處于自信時(shí),思維能力非常活躍,精神也一直保持樂觀、積極向上的狀態(tài);而處于自卑時(shí),就顯得思維反應(yīng)遲鈍,看上去也精神萎靡,像冬天霜打過的茄子一樣,整天都是蔫的。

  有人說:有自信,不一定能成功;但沒有自信,就一定不能成功。你想成功嗎?如果想的話,趕緊令自己充滿自信,再立志、創(chuàng)業(yè)。看,成功就在不遠(yuǎn)處向你招手!

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家的聆聽。

課前三分鐘演講稿大全10

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是xxx,今天課前的三分鐘里,我將向大家進(jìn)行一場(chǎng)短暫的演講,我演講的題目是《做一個(gè)自信的人》。

  擁有自信,對(duì)我們來說很重要。現(xiàn)在我們還是小學(xué)生,就要從這個(gè)年紀(jì)去建立自信,做事自信,做人自信,學(xué)習(xí)自信。其實(shí)我知道我們班級(jí)有一些同學(xué)是不自信的,從他們?nèi)粘I畹男袨榕e止就可以看出來,我經(jīng)常看到有同學(xué)總是勾著背,低著頭,面對(duì)同學(xué)和老師,特別的自卑,我想有可能是因?yàn)樽约旱某煽?jī)不好,也有可能是因?yàn)樽约旱男愿駟栴},但是我想跟這些同學(xué)講,希望你們不要這樣不自信,我們?cè)谕话嗉?jí),這么的有緣分,不要自卑,要自信,我們作為一個(gè)集體,應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來,那么希望你不要不自信,而是去選擇做個(gè)自信的人。我覺得成績(jī)不好,這不是什么問題,成績(jī)差可以在以后的學(xué)習(xí)上跟上去,性格膽小,可以多跟同學(xué)相處交流,相信慢慢的就會(huì)變得活潑樂觀起來的。

  自信是一種很好的心態(tài),對(duì)于我們的成長(zhǎng)是有很大的作用的。我在很小的時(shí)候也特別的不自信,做什么事情都覺得自己很差,甚至有些事情,還沒有做,就已經(jīng)開始懷疑自己會(huì)做的不好,所以我有很長(zhǎng)的一段時(shí)間是特別的自卑的.,這讓我跟外界的人不親近,很難交到朋友。而我的改變,是在讀幼兒園的時(shí)候,我遇到一個(gè)特別好的老師,他察覺到我這種狀態(tài),就努力的去幫助我改變,在小朋友們玩游戲的時(shí)候,我一般都是縮在角落里的,而老師會(huì)鼓勵(lì)我去勇敢的去接觸其他小朋友,并且跟其他小朋友說帶上我。縱使這樣,我在前期的時(shí)候,也依舊不自信,總是不敢,還是后來慢慢的跟大家接觸,才慢慢的變得自信起來。當(dāng)我體會(huì)到與他人相處的趣味后,我開始主動(dòng)交往,勇敢的踏出那一步,不再覺得自己做什么都不好了。那么我也希望以后,不自信的同學(xué)可以勇敢的踏出一只腳走進(jìn)我們這個(gè)集體中來,讓自己變得自信起來,做個(gè)自信的人。

  我相信,當(dāng)你變得自信的時(shí)候,你一定會(huì)看到自己很多的有點(diǎn),而不會(huì)抓著自己的缺點(diǎn)不放。當(dāng)你自信起來,周圍的人和事,都會(huì)主動(dòng)向你傾斜的,生活也會(huì)變得更明亮的。在這希望大家跟我一起去做個(gè)有自信的人吧,擁有更好的自己。

  我的演講完畢,謝謝大家的聆聽。

課前三分鐘演講稿大全11

同學(xué)們:

  世界上所有的玫瑰,也不能比擬友情的芬芳與美麗。朋友,是這個(gè)世界上令人愉快的東西。友誼,更是這個(gè)世界上不能缺少的東西。

  友誼是雨中的傘,是黑夜里的燈火,是揚(yáng)帆航船途中的風(fēng),是崎嶇山路上的扶手,友誼是一間不上鎖的房間,你隨時(shí)可以敲門進(jìn)入;友誼也是一把鑰匙,能夠幫你打開心靈之門。

  然而,茫茫人海之中,朋友彌足珍貴,友誼并非唾手可得。試想一想,如有銀錢經(jīng)手的事,你信得過的朋友能有幾人?在你人生失意之中雪中送炭的朋友能有幾人?你出門在外之時(shí)對(duì)于你的家人肯加照顧的又有多少?你得意的時(shí)候和你稱兄道弟,而在你走入困境之時(shí)能夠讓友情長(zhǎng)久維持者,又有幾人?世界上是有朋友的,但不是隨意可得,而是像沙里淘金一樣難得。而朋友一旦真鑄成了友誼,便會(huì)金石同堅(jiān)。所以,我們應(yīng)該像珍惜金子一樣地珍惜朋友,珍惜友誼。

  是的,友誼是錦上添花,更是雪中送炭,友誼是陽關(guān)大道上的攜手遠(yuǎn)足,更是崎嶇攀登路上的相互攙扶。

  友誼是一棵樹,要用真誠(chéng)和摯愛去澆灌,用信任和寬容去栽培。嫉妒和猜疑是毒藥,會(huì)使友誼之樹根枯葉焦,失去生命的綠色。

  友誼是推心置腹的交談,是默默無聲的.關(guān)懷。友誼是不求回報(bào)的付出,是無拘無束的平等交流。友誼是理解,是尊重,是從一顆開放的心走進(jìn)另一顆開放的心。友誼是驅(qū)逐孤獨(dú)和絕望的動(dòng)力。

  沒有友誼的人生,是殘缺不全的人生。沒有朋友的人生,是慘淡的人生。讓我們敞開心扉,真心交友,珍惜友誼吧!

  謝謝大家的聆聽,我的演講完畢。

課前三分鐘演講稿大全12

同學(xué)們:

  大家好!

  看看身邊,想想自己,我們可能會(huì)有這樣的發(fā)現(xiàn):不知從何時(shí)起,考試作弊這種現(xiàn)象在校園中竟然已泛濫成災(zāi)!

  我的同學(xué)們,你們想過沒有,其實(shí)堅(jiān)守誠(chéng)信與取得高分兩者并不矛盾。只要平時(shí)腳踏實(shí)地學(xué),投入時(shí)間和精力,你一樣能做得很好,根本不用去想怎樣安全作弊。但是,為什么還有那么多人寧愿冒著被老師處分的危險(xiǎn),而背叛自己的誠(chéng)信呢?也許應(yīng)對(duì)分?jǐn)?shù)和利益的.巨大誘惑,有人會(huì)認(rèn)為:誠(chéng)信值幾個(gè)錢?別人都不要誠(chéng)信了,我還要誠(chéng)信干嘛?于是,大批大批的人都臣服在巨大的誘惑下。考試誠(chéng)信書簽了給誰看?簽了又有什么用?雖然在遭遇弄虛作假、高分利益這些不良之風(fēng)時(shí),誠(chéng)信顯得那么脆弱。但如果我們每個(gè)人都能時(shí)刻提醒自己,告誡自己,時(shí)刻注意自己的一言一行,堅(jiān)守住那份誠(chéng)信,相信我們必須會(huì)收獲到令自己滿意的成績(jī)。

  我們真的不想人們?cè)僬f起誠(chéng)信時(shí),留下的只是一聲嘆息。同學(xué)們,期望大家在以后漫長(zhǎng)的人生之路將誠(chéng)信作為做人的根本。同學(xué)們,讓我們用心期盼誠(chéng)信,在誠(chéng)信里感受溫暖,在誠(chéng)信中憧憬明天。

  我的演講完畢,謝謝大家的聆聽。

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