演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。現如今，需要使用演講稿的事情愈發增多，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編整理的情系三尺講臺演講稿集錦，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

情系三尺講臺演講稿集錦1

尊敬的各位領導、親愛的同事們：

　　大家好！光陰荏苒，時光如流。眨眼間，第xx個教師節即將到來。很高興能在這個金秋送爽、丹桂飄香的日子里，與大家共同度過這個教師節。今天，我演講的題目是《情系三尺講臺，心掛莘莘學子》。

　　人們總說我們像蠟燭，燃燒自己，照亮萬千學子的青春；人們總說我們像陽光，奉獻光輝，助力萬千學子的成長；人們總說我們像春蠶，孜孜吐絲，溫暖萬千學子的心房；人們總說我們像雨露，揮灑甘霖，滋潤萬千學子的靈魂。這些贊美，讓我感到無比自豪，同時，也認識到自己肩上擔子有多重，任務有多艱巨。

　　我們的學生，是國家的未來，民族的希望，我們鋪就的是萬千學子的成才之路，我們扛起的是萬千學子通向未來的橋梁。在今天這個特殊的'日子里，我的心中感慨萬千。今年，是我在學校度過的第x個教師節，每年的教師節，我都會收到孩子們親手做的禮物。那可能是一張手寫的卡片，上面寫滿了孩子們的祝福；那可能是一朵嬌嫩的小花，里面蘊藏著孩子們無暇的愛心。

　　回首當年，我還曾經因為這份光榮職業，陷入糾結。在沒有成為老師之前，我的朋友和我說，現在的孩子都是寶貝，很難教也很難管，動輒就把老師氣得半死。朋友的話，確實讓我產生了幾絲猶豫，但是，我并沒有選擇放棄，沒有選擇退縮。

　　帶著心中的向往，帶著心中的夢想，我離開校園，踏上三尺講臺，開始了我的教書生涯。至今，我還忘不了自己第一次給孩子們講課時的那份緊張與激動。我忐忑不安地進入教室，同學們的目光“唰”一下，聚集在我的身上時，我緊張得差點說不出話來。然而，讓我感動的是，當我走到講臺前，我看到講臺上放著一張卡片，卡片上寫著“歡迎老師”，以及所有孩子的簽名。看到那些稚嫩的筆跡，再看看孩子們充滿期待的眼神，我心里的那一丁點緊張，頓時消弭得無影無蹤。

　　在三年的執教生涯中，孩子們帶給我太多感動。天氣冷了，他們會偷偷在作業本上叮囑我要注意身體，他們犯錯時，會偷偷寫紙條告訴我不要生氣……這些人間的小天使，讓我感受到了作為教師的甜蜜，作為教師的幸福，也更加堅定了我“教書育人”的決心。

　　不忘初心，方能砥礪前行，未來可能有風雨，也可能更辛苦。但有了孩子們的陪伴，我會更加努力，把知識傳遞給他們，把關愛傾注給他們，把真心奉獻給他們！

　　最后，祝愿各位老師身體健康，工作順利，大家教師節快樂！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

情系三尺講臺演講稿集錦2

尊敬的領導人，老師和學生們：

　　大家好！我是來自高一（5）班的xxx，今天我演講的題目是《情系三尺講臺甘灑青春熱血》。

　　古人云：“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。”“十年樹木，百年樹人。

　　”平凡的人，平凡的手，架起一座知識的橋梁。走過冬的嚴寒，走過夏的酷暑，培養出莘莘學子，一只粉筆，指點知識王國的迷津，一塊黑板，記下比海還深的真情，一個講臺，映照著園丁澆灌鮮花的艱辛，三尺教鞭，揮向通往理想境界的途徑。

　　老師，你是春天的雨露，喚醒了我們年輕的心靈；你是夏日的涼風，吹綠了我們的生命；你是秋天的雨，滋潤著我們思念的心；你是冬天的陽光，溫暖著我們遠離家鄉的心。

　　三英尺的講臺，樹高的形象；兩只粉筆？講述你奉獻的故事。古有韓愈曰：

　　“古之學者必有師。師者所以傳道、授業、解惑也。”近有譚嗣同曰：

　　“為學莫重于尊師。”是老師把我們生命中的每一個音符都譜成了世上最美的旋律。

　　所謂：飲其流者懷其源，學有成時念吾師。孔子是中國古代偉大的思想家和政治家，儒家思想的奠基人。

　　他也是第一個打破貴族教育壟斷，創建私立學校的人。他把大部分精力都用在了教育上，有3000多人，其中包括72位名人，子貢就是其中之一。子貢非常尊敬自己的老師。

　　一次魯國有個大夫在人前貶低孔子，抬高子貢，剛好被子貢聽到了，他非常氣憤，絲毫不因為那個人在夸自己而給他留情面，當即打了一個比方。他說，如果說一個人的才能就是一所房子，那么老師的房子就有十多丈那么高，屋子里富麗堂皇，一般人沒法翻過圍墻看到里面的擺設；而子貢我的房子呢，只不過是有間高的圍墻，一眼就可望盡，接著，他又把老師比作太陽和月亮，太陽和月亮可是光彩照人，不是常人所能超越的呀！大夫聽了這一席話，臉上一陣紅一陣白，特別慚愧。

　　孔子死后，子貢非常悲傷。他住在孔子墓旁，并把它保存了六年。竭力維護老師的尊嚴和名聲，守護老師的'遺家。這便是子貢尊重老師的方法。

　　其實我們大家尊重老師的方法有很多，在這里我倡議同學們用行動去感恩老師，不需要驚天動地，它表現在日常的點點滴滴，課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，這便是感恩。遇到老師一個淡淡的微笑，一個溫柔的波浪，一個甜美的老師師好的，這也是感恩！

　　老師，謝謝您在我黑暗的生活中為我點亮了一盞明燈；感恩您在我跌跌碰碰的人生道路中為我指明了前進的方向；老師，謝謝你給了我一雙堅強的翅膀，讓我在知識的世界里遨游！老師，謝謝您！

　　最后我要以一副對聯作為禮物送給冀中全體教師，上聯為：一方黑板朝朝暮暮繪宏圖誠滋桃李芳天下；接下來的對聯是：三尺講臺一年一年灑青春努力培養人才選擇九州。

　　三尺臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李，十年樹，十年風，十年雨，十萬根柱子！

　　我的演講到此結束。謝謝你的傾聽。

情系三尺講臺演講稿集錦3

尊敬的領導、老師：

　　大家好！到處都是春天的花朵，樂于做花園和水，雪山擦手，帶領馬志士努力攀登—這是我一生的坐標。

　　xxxx年，我從學校走進學校，被同學們踩在三尺高的講臺上，開始向往漫長的教學生涯。轉眼間，七年后，三尺講臺和我有了不解之緣。它給了我尊嚴；她成了我的依靠；它也是我的支撐點。

　　誰會想到，久而久之，當我站在講臺上，學生們站在講臺下時，一條橫線不知不覺地把我和學生們隔開了。教學改革的春風和新課程理念讓我深思。我想我必須放棄我心愛的平臺。

　　然而，這并不容易交談。失去領講臺很不舒服。再也沒有那高高在上的感覺了；失去了講臺，更無法翻看抄寫的教案！我不得不挺直腰板，規規矩矩地站在學生面前，一切的一切，我得從頭練起。

　　慢慢地，我習慣了上課沒有講臺的環境，為了避免課堂上的慌亂，上課前，我不得不認真鉆研教材，精心設計教案。

　　以后，走進教室，我成竹在胸了，不看教材，不望教案，也能瀟灑地上課了。這時，我看到同學們羨慕的眼神，心里很高興。

　　失去了平臺的依賴，讓我在學生中自由遨游，在學生中快樂活動。我聽到他們在說什么，我看到他們在寫什么，我知道他們在想什么。這時，我發現那張孩子氣的臉真可愛。

　　學生經常和我說話。在這一刻，我們的感情更加強烈，我們的愛更加深刻。

　　放棄了領講臺，走上舞臺，給我帶來了很多驚喜和收獲。我恍然大悟，講臺，其實是一座山，我在山的這邊，學生在山的那邊，放棄了講臺，就如同搬走了一座阻擋師生情感交流的'大山。我很高興我終于到了山的另一邊！

　　現在，我常常告訴自己，追求不應該是無窮無盡的，理想應該是一步一個腳印。的確，這里有無盡的科研高峰和無盡的歷史河流。作為新世紀的一名教師，回首工余飯后，雛鳳新飛，跋山涉水酬壯志；追憶月下燈前，應做潛龍奮起，嘔心瀝血步蟾宮！

　　我的演講完畢，謝謝大家！