演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在日常生活和工作中，在很多情況下我們需要用到演講稿，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的校園演講稿精彩，希望對大家有所幫助。

校園演講稿精彩1

尊敬的各位老師、各位來賓，親愛的同學們：

　　大家好！

　　說話文明，舉止文雅，是中華的傳統美德。一個人，如果能夠出口成章，滔滔不絕，語重心長又能催人奮發，就不僅展示了他深厚的文化功底，更體現了他高尚的品德素養。

　　一句溫暖的話語，一個體貼的眼神，看似微不足道，實則意義深遠。

　　同學們，讓我們都行動起來吧，讓“請、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見”這些成為我們的日常用語，讓我們每一個人都用友好、誠懇的態度待人，用熱情、大方的舉止處事，給他人帶來愉快和諧，讓校園充滿愛的.溫馨，讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧！

　　我的演講到此結束！

　　謝謝。

校園演講稿精彩2

同學們：

　　你們好，今天我演講的題目是，《讓文明之花開遍校園》。

　　同學們你們是否注意到我們的校園內有好多這樣的`現象，比如：隨地吐痰，隨地扔垃圾，打架，說臟話，這些不文明現象，會給班級抹黑，會給個人名義帶來損傷。中午這段時間隨處可見白色垃圾，尤其是操場上，走幾步就會看見塑料袋。有的同學甚至認為反正有值日生呢，我揀地上的垃圾干什么。不文明行為在我們每個人身上，其實有時候彎一彎腰就可以還校園一片潔凈，有時候一句‘對不起’就可以化解兩個人身上的矛盾。

　　管住自己的口不說臟話；管住自己的手不亂扔垃圾；管住自己地腳不去踐踏草坪……只要管住自己，就能擁有一個整潔的校園。

　　同學們，為了校園的干凈整潔文明，我呼吁大家三做到；以做到愛護環境，從我做起，拒絕零食；二做到每天認真聽講，按時完成作業，做好值日；三做到文明為，為班級增光，拒絕打鬧，拒絕臟話。我相信大家只要努力改正不文明行為，我們的校園就會變得更加美麗，和諧。

校園演講稿精彩3

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　當我打開回憶的相冊時，我看到了閃亮的珍珠，把我帶到了回憶的世界。

　　記得小時候，整個校園都被大雪覆蓋，世界一片白茫茫。剛讀三年級的時候，我穿著一件白色的大棉襖，一條棉褲緊緊裹在下半身。我的臉變紅了，我穿著小靴子跳下樓梯。“歐葉，下雪了！”我站在操場中央，看著天空，大聲笑著。突然，我的脖子有一種冰冷潮濕的感覺。我伸出手，擦了擦脖子。一堆雪花出現在我的小手上，卻瞬間變成了雪水。我的直覺告訴我，一定有人向自己扔雪球！“哈哈，我被它打中了。”遠處的教學樓里出現了一個若隱若現的身影，伴隨著陣陣笑聲。當我看清楚的時候，又一個雪球過來了。這一次，我沒有站在同一個地方，而是像主人一樣轉身，躲過了雪球。

　　“在同一張桌子上，你向我扔雪球。我的脖子還是很冷！”我憤怒地看著教學樓里的.男生，準備向他們扔雪球。“有能力就追我。”他笑了，調皮地吐了吐舌頭，沖我眨了眨眼。看到他要逃跑，我趕緊彎腰抓起一把雪，雪變成了閃閃發光的雪球。“嘿，我看到你了。”我微微笑了笑，左手控制方向，右手發射。我撞上了跑步同桌——是的！明白了。我跑向他，感覺像獵人抓到獵物一樣快樂。一個雪球被塞進他的后腦勺，逐漸變成水，滲入他的背部。我同桌剛想報仇，卻聽到鈴聲響了。“嘿，下次再打！”我的同桌狠狠地看了我一眼。我笑了，臉上充滿了自豪。

　　時間還在流逝，春夏秋冬都不確定，但我上了初中。初中下課，收拾好課本，背上書包，發動自行車下樓，準備回家。騎到一半，恍惚聽到有人叫我。我停下來朝里面看。原來是一個和我玩得很好的男生。“嘿，我們一起去吧。”他的笑臉溫暖了我的心。

　　回家的路上，他從書包里拿出一個小手機，停下來玩。我正納悶他為什么帶手機，他先解釋說：“我媽不信任我，讓我帶。”我聽著，點點頭，表示我明白了他的意思。當他準備再騎一次的時候，他的小手機唱了一首《世上只有媽媽好》。聲音出來的時候，很尷尬。“能關上嗎？”我同情地問他。“不行，我的手機關不了，卡住了，”他皺著眉頭嘆了口氣繼續說。“我們先做，回家再修。”說完都抬起頭，看到了對方尷尬的表情，我們一起笑了起來。

校園演講稿精彩4

親愛的老師們，親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　今天我演講的內容是：愛護校園環境，養成良好的習慣！

　　當早晨第一縷陽光悄悄灑落校園時，看到干凈的地面，潔白的墻壁，你心中是否和我一樣油然而生一種愉悅的感覺？當灰茫茫的天空彌漫著塵土和黑煙，嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵，樓梯過道上、操場教室里，散落著一些食品包裝袋、用過的餐巾紙，墻壁上印著一些污點，你是否也會不由自主地皺起眉頭？

　　是啊，誰不想仰望藍天，俯看綠地，大口呼吸新鮮的空氣？誰不想自己的家干凈整潔、清幽而充滿溫馨呢？那就需要我們共同愛護定海五中這個我們共同的家園。

　　每次看到整潔的校園，我們仿佛看到了同學們辛勤打掃的身影，然而仔細地觀察，卻發現校園中也有不盡人意的地方：學校雪白的墻壁，不知是誰硬是在上面加了幾個腳印；教學樓上，有同學喜歡用垃圾來做“自由落體”的實驗；還有一些同學，喜歡在桌椅上刻刻劃劃，隨意涂鴉。

　　還記得我們剛進入初中，我們都為自己能坐在嶄新的教學樓里學習而倍感舒暢，但是試想一下，如果由于我們不加以愛護使我們的校園充滿了渾濁不堪的`空氣，花草樹木被隨意摧殘，墻壁和桌面被涂寫刻畫得傷痕累累，地面到處都是隨意丟棄的垃圾污物，在這樣的環境里，我們又怎么能夠安心愉快地學習、身心又怎么能夠健康地成長呢？

　　優美的環境，需要我們懂得珍惜，學會關愛；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境，需要我們養成良好的衛生習慣。

　　同學們，我們是新一代的中學生，應當切實地樹立起時代的責任感，心系全球，著眼身邊，立足校園，從我做起，從小事做起，從現在做起，從愛護校園環境做起：每一張廢紙切記扔進垃圾筒；每一次打掃要認真負責；每一張桌子讓它干凈整潔；每一面墻壁讓它潔白無瑕。一片紙，我們撿起；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛護。我們要用自己的實際行動保護環境，培養綠色意識，養成良好的衛生習慣，讓綠色生命激發我們熱愛生活，熱愛學習。

　　同學們，讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優雅的校園環境吧！讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望！那么美麗的校園一定會因我們的文明而春風長駐，錦上添花。

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

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