使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編為大家整理的幼兒競選班主任演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒競選班主任演講稿1

　　大家好！兒工作是我畢生最喜愛的工作，我熱愛孩子，熱愛教育事業，在這里多謝大家給我競聘的機會，我相信以我自己的才華會獲得滿足的回報。從幼兒師范畢業以來，我一直擔當著苗小班的班主任的教育工作，今日我競聘的崗位是苗班的班主任及小班的配班工作，我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的幾個優勢：

　　我有一顆熱愛教育事業的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的勞碌，肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心！面對著一群天真可愛的'孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，讓我們用愛托起明天的太陽。

　　我有較為扎實的實踐學問：自參與工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善思索，多研究，重反思，敢挑戰，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活英語組組長的教學工作是完全能夠勝任的。

　　我有較強的工作能力：并在實踐中也積累一些經驗。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用，同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準則。我踏實工作，關愛幼兒的每一天，看到孩子們每天高快樂興的來幼兒園、又高快樂興的離開幼兒園是我最大的樂趣，在工作中我關心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了，我會準時進行電話詢問家長孩子的身體狀況，提高我們班級幼兒出勤率。

　　我具有奉獻精神：如只要園內有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能準時頂上，并有質量地完成各項工作任務。聽從大局，聽從領導的支配。更加科學規范地做好日常班級管理工作，依據實際狀況，在適合幼兒年齡特點的前提下，應專心落實各項教學常規工作及做好保教工作，解決家長的后顧之優。依據自身的教學特長將足健及科學認讀落實到幼兒的各項活動中，設計并開展豐富的一系列實踐活動，突顯震幼園本課程特色。加強個人修養，練好基本功。加強自己的工作能力和工作藝術，顧全大局，維護幼兒園良好形象，努力調動孩子們主動發展，努力提高自己的業務能力。

　　領導、老師們，我有信念、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作，我將用左肩擔著愛我的孩子，用我的右肩擔著我愛的幼兒園，執著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為我愛的幼兒園的明天獻出自己的一點光和熱。

幼兒競選班主任演講稿2

　　大家好！首先，我要感謝領導給了我這個幼兒園班主任的機會，讓我有機會在大家面前充分展示自己，我叫××，我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的幾個優勢：

　　一、是孩子心目中的好老師。要做好一名幼兒教師，首要的素養是敬重孩子、熱愛孩子，具有奉獻精神。敬重孩子，表現在走近孩子、走進孩子。了解孩子們的內在需要、情感特征、個性表現，把幼兒看成一個大寫的“人”，時時關心他，到處愛惜他，和他建立一種公平友善的師生關系。在日常生活中，我對孩子們一視同仁，不偏不寵。做到多鼓舞、多確定，準時發覺每個孩子的“閃光點”，用愛心暖和每個孩子。當孩子有不幸和苦痛時，我的同情和開導使他們得到了慰籍；當孩子有了錯誤和缺點時，我的公正和幫助使他們獲得了信念。除了要傳授學問，教給孩子做人的道理外，我還擔當起“媽媽”的責任，負責孩子們的吃、喝、拉、撒、睡。時常露出甜甜的微笑，經常拉拉孩子的小手、拍拍孩子的小腦門、抱抱他們、吻吻他們、摟著他們說個靜靜話。媽媽一樣的關愛和愛護使孩子對我產生一種深深的依戀情感，從而覺得幸福、安全和滿意。走進童心世界，做孩子們的好伙伴。平常和孩子們同舞同歌、同嬉同樂，遇到問題共同探討解決，到處和孩子們達成一片。并能夠擅長捕獲教育的契機和觀賞幼兒。

　　二、是家長心目中的好老師。教師的職業是為社會服務、為家長服務、為孩子服務。“微小處見真情”是我家長工作的感受。我和家長交流的方式通常采用家園聯系欄、家園聯系冊、電話以及接送時面對面溝通。交流的內容多為生活中孩子的詳細表現、孩子的特點和有針對性的家庭教育指導。交流的方法依據家長不同的心理和個性特點，留意說話的語氣和方式，講究溝通、交流的藝術。依據我的實踐經驗總結出以下幾個“要”與“不”：要微笑、要詳細、要保持；不呆板、不說白、不間斷。面對形形色色的'家長，我總是虛心地聽取他們的合理化建議，耐心地為他們排憂解難，熱心地為他們供應幫助，將每項工作做到前面，照看好每個孩子。讓每個孩子高快樂興來，愉開心快走，使每個家長都感到放心、安心。

　　三、是教師心目中的好老師。我始終堅持努力學習業務學問和科學文化學問，提高自身素養和業務水平。從踏上工作崗位起，在教育教學上，我經常學習各種幼教刊物，勇于嘗試新教法、汲取新思想、新經驗、新理論來不斷充實自己從而在備課中，明確每節課的教學目標，熟識教學任務并專心書寫教案，做好教具，力求備好、上好每節課。在教學中，充分發揮教師的主導作用，調動孩子們學習的積極性、主動性、創造性，激發他們求知的欲望，并做到了即面向全體，又照看了個別差異。其次，我具備一名班主任教師所具備的素養。具有較強的集體榮譽感。吃苦在前，享受在后，從不計較個人得失，有了錯誤準時改正，到處以大局為重。具有較強的適應思想、能力和責任感。班主任的職能角色打算了其必需有高度的負責精神，也就是高度的責任感。要對每個孩子負責，對家長負責，對社會負責。具有協調教師之間、與家長間關系的能力。幾年的班主任經驗使我相信自己有能力、有實力勝任這個崗位，請大家支持我。

幼兒競選班主任演講稿3

各位領導、各位同事：

　　大家好！很快樂今日能夠站在這里參與這次競聘。感謝幼兒園領導給我的這次珍貴的競聘機會。在幼兒園工作的三年里，我體會到了從事這份工作的責任和光榮，也體會到了其中的艱辛和不易，更為能夠在這個隊伍中一每天成長起來、成熟起來而感到自豪。俗話說“人生百年，立于幼學”，幼兒教育素來被稱為“向下扎根的教育”，這句話非常生動地描繪了幼兒教育在人的終生發展中的地位。孩子猶如一棵棵嫩綠的幼苗，需要我們去呵護、去澆灌。所以，今日我想競爭教務處主任，一是為了更好的磨煉自己，二是更好地服務于幼兒教育事業。

　　我作出這個選擇，主要基于以下兩方面的考慮。首先，在過去的三年里，我一直從事教務處副主任工作，積累了豐富的工作經驗。其次，我有搞好服務的自覺意識，熱愛幼教事業，甘愿無私奉獻。假如今日，我競爭上了這個崗位，我將更加努力做好這項工作，以優異的工作實績，不辜負各位的`厚望。

　　第一，擺正位置，當好助手。在工作中敬重園長的領導，不越權，不越位；積極思索，建言獻策；團結全園全部同志，共同做好幼教工作。

　　第二，加強學習，提高素養。今后一定加強各方面學問的學習，向書本學，向四周的各位同事學習。

　　第三，與時俱進，開拓創新。一個單位沒有創新，她就不能前進。我將在幼兒教育教學中做到有所創新、有所收獲，力爭始我園的幼教工作走上科學化、規范化的軌道。

　　人而言無關緊要。最重要的是，作為我們幼兒教師，在自己的崗位上無怨無悔，兢兢業業，用真善美，去啟迪每一顆幼小的心靈才是最重要的！

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