演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著主題講話(huà)的文稿。在日常生活和工作中，演講稿使用的情況越來(lái)越多，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的地理演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

地理演講稿1

各位老師、各位家長(zhǎng)：

　　下午好！

　　今年6月20日，我校初二年級(jí)159名同學(xué)將面臨進(jìn)入初中以來(lái)的第一次真正的考驗(yàn)——地理、生物會(huì)考�，F(xiàn)在，離考試只有100來(lái)天的時(shí)間，為了及早地引起家長(zhǎng)們的高度重視，使大家能夠和自己的孩子一道盡快地進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài)，我們特意召開(kāi)這次家長(zhǎng)大會(huì)，其目的就是商討對(duì)策，達(dá)成共識(shí)，家校配合，全力備戰(zhàn)。在此，我想講四個(gè)方面的意見(jiàn)。

　　一、認(rèn)識(shí)地理、生物會(huì)考成績(jī)的重要性。

　　從20xx年開(kāi)始，常德市城區(qū)初中學(xué)生的地理、生物會(huì)考采用合卷的形式進(jìn)行考試（兩科一張?jiān)嚲砜荚嚕�，滿(mǎn)分150分，其成績(jī)計(jì)入升高中時(shí)的總分。這兩科考試成績(jī)的好壞，直接影響學(xué)生能否上高中，或能否上重點(diǎn)高中，對(duì)學(xué)生今后的發(fā)展關(guān)系重大�？己昧�，會(huì)鼓舞士氣，增強(qiáng)信心，為升入理想的高中增加一個(gè)很重的籌碼；考差了，甚至考砸了，會(huì)嚴(yán)重地影響到整個(gè)畢業(yè)成績(jī)。根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，要想考入省屬重點(diǎn)中學(xué)，這兩科的成績(jī)不能低于145分，假如丟分太多，很難從其它學(xué)科中彌補(bǔ)回來(lái)。如果讀一般高中（六中），這兩科成績(jī)也不能太差，因?yàn)榘凑諊?guó)家政策，高中階段不屬于義務(wù)教育，市教委要在全市范圍內(nèi)統(tǒng)一劃線(xiàn)錄取，達(dá)不到分?jǐn)?shù)線(xiàn)，你就只能去讀職高，假如離分?jǐn)?shù)線(xiàn)較近想讀普高，那么你就只能交納昂貴的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，我們甚至可以這樣說(shuō)，地生會(huì)考成績(jī)的分?jǐn)?shù)，已經(jīng)和經(jīng)濟(jì)（錢(qián)）緊緊地聯(lián)系到了一起，或者說(shuō)，已經(jīng)在一定程度上關(guān)系到了你家學(xué)生的前途。

　　二、學(xué)校采取的措施

　　為了保證復(fù)習(xí)時(shí)間，保證地理、生物復(fù)習(xí)的系統(tǒng)性、科學(xué)性，盡最大可能提高每個(gè)學(xué)生的考試成績(jī)，我們采取了一系列的措施。主要有如下幾點(diǎn)：

　　1、成立地生會(huì)考迎考小組，加強(qiáng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)集體的力量。為此，我們專(zhuān)門(mén)請(qǐng)出了富有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和迎考經(jīng)驗(yàn)的李盛艷老師，制定迎考方案，精選復(fù)習(xí)資料，統(tǒng)管生物總復(fù)習(xí)，我們要做到校長(zhǎng)抓、科任老師抓、班主任抓，舉全校之力，打好地生會(huì)考這一重大戰(zhàn)役。

　　2、加強(qiáng)對(duì)外聯(lián)系與溝通。我們多次和市教育局基教科、教科所聯(lián)系，以取得他們?cè)跇I(yè)務(wù)上對(duì)我們的指導(dǎo)，我們還加強(qiáng)了和兄弟學(xué)校的溝通，以便了解最新的迎考信息和動(dòng)態(tài)。譬如說(shuō)，從市教科所，我們就了解到，現(xiàn)在的中考改革已經(jīng)加速，會(huì)考以能力立意，注重考查學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力、終身學(xué)習(xí)能力。4月份，我們將派老師參加全市生物迎考復(fù)習(xí)研究會(huì)，以便在會(huì)考前獲取最重要的考試信息。

　　3、增加地理、生物的學(xué)習(xí)時(shí)間，加大管理力度。為了保證復(fù)習(xí)時(shí)間，我們?cè)黾恿说乩怼⑸�物兩科的上課時(shí)數(shù)，即由原來(lái)的每周3節(jié)增開(kāi)到每周5節(jié)，也就是從下周開(kāi)始，每周星期六上午上生物、地理課。其中，鮑慧老師繼續(xù)上新課，李盛艷老師同時(shí)開(kāi)始上復(fù)習(xí)課，四個(gè)班的班主任老師全部上班，主管校長(zhǎng)也全程坐班，加大檢查督促的力度�？梢赃@樣說(shuō)，這樣的授課時(shí)數(shù)，這樣的'管理力度在市城區(qū)學(xué)校中是非常少見(jiàn)的。

　　這里我要說(shuō)明的是，我們舉辦地生業(yè)余培訓(xùn)的唯一目的就是為了提高教學(xué)質(zhì)量，絕不是為了經(jīng)濟(jì)利益，之所以收取一定的費(fèi)用，完全是為了維護(hù)正常的開(kāi)支，譬如說(shuō)老師的加班加點(diǎn)，印發(fā)各種資料等等，我想，這一點(diǎn)開(kāi)明的家長(zhǎng)是完全能理解的，也絕不會(huì)斤斤計(jì)較的。

　　三、學(xué)校的希望與要求

　　為了全力備戰(zhàn)復(fù)習(xí)迎考，我提三點(diǎn)希望：

　　1、希望科任老師吃透教材和新的考試標(biāo)準(zhǔn)，精心準(zhǔn)備復(fù)習(xí)資料，精心篩選復(fù)習(xí)題目，科學(xué)地系統(tǒng)地搞好復(fù)習(xí)。

　　2、希望家長(zhǎng)們密切配合學(xué)校的行動(dòng)，配合各科老師制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，多操心一些，多辛苦一些。比如老師規(guī)定的要在家長(zhǎng)手中背誦過(guò)關(guān)的任務(wù)，家長(zhǎng)一定要督促完成，不要隨隨便便就簽字。

　　3、希望家長(zhǎng)們多關(guān)心自己的學(xué)生。進(jìn)入會(huì)考階段，他們的學(xué)習(xí)任務(wù)比過(guò)去更加繁重，家長(zhǎng)們要從生活、心理等方面比以往更加關(guān)注自己的孩子，譬如說(shuō)合理地安排飲食，科學(xué)地安排時(shí)間等等。

　　四、學(xué)校的目標(biāo)

　　去年，我校首屆學(xué)生參加地生會(huì)考，平均分、合格率、優(yōu)秀率，三項(xiàng)綜合指標(biāo)和每一個(gè)單項(xiàng)指標(biāo)均列市直25所學(xué)校第二名（僅次于長(zhǎng)怡實(shí)驗(yàn)學(xué)校），今年，我們要保持市直第2名并向第一名發(fā)起沖擊，我們要有40%以上的學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀，20%的學(xué)生成績(jī)?cè)?45分以上，這就是學(xué)校的目標(biāo)。

　　我相信，有家長(zhǎng)們的鼎力支持，有老師們的辛勤工作，有同學(xué)們的刻苦學(xué)習(xí)，有學(xué)校的高度重視，我們就一定能夠取得地、生會(huì)考的勝利。

地理演講稿2

尊敬的各位家長(zhǎng)：

　　大家好！

　　初二地理復(fù)習(xí)階段是準(zhǔn)備會(huì)考的最重要環(huán)節(jié)，從下個(gè)星期開(kāi)始地理新課結(jié)束進(jìn)入總復(fù)習(xí)，我的復(fù)習(xí)計(jì)劃是這樣的，給孩子們發(fā)復(fù)習(xí)提綱，邊做題邊回顧知識(shí)點(diǎn)，重點(diǎn)講解易錯(cuò)題，考試高頻知識(shí)點(diǎn)，之后做單元題，做整冊(cè)書(shū)的題，做總復(fù)習(xí)題，做會(huì)考真題�，F(xiàn)在面臨一個(gè)時(shí)間緊，任務(wù)重，學(xué)生重視程度不夠的問(wèn)題，會(huì)考是我們中考的第一步，也是孩子們參加的第一次大型考試，在此希望各位家長(zhǎng)配合我以下幾點(diǎn)工作。

　　一：檢查一下孩子四本書(shū)和地圖冊(cè)是否還在，下個(gè)星期全部拿回學(xué)校。地理復(fù)習(xí)離不開(kāi)地圖也離不開(kāi)書(shū)本�，F(xiàn)在很多同學(xué)書(shū)都不見(jiàn)了，前幾天還是班級(jí)里面成績(jī)不錯(cuò)的同學(xué)都說(shuō)書(shū)早不見(jiàn)了，請(qǐng)各位家長(zhǎng)一定要重視。

　　二：制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，書(shū)至少要看兩遍，掌握每一遍什么時(shí)候看完，第一遍細(xì)看知識(shí)點(diǎn)，把不會(huì)的題問(wèn)老師問(wèn)同學(xué)弄清楚，第二遍大概看，做到心中有數(shù)，胸有成竹。老師講的.再多不如他們形成自己的知識(shí)，地理的知識(shí)點(diǎn)是很清晰地，我們不防周末在家里花一點(diǎn)時(shí)間靜下心來(lái)和孩子一起完成，做好復(fù)習(xí)筆記。

　　三：督促周末作業(yè)，復(fù)習(xí)階段可能每周都要做試卷。

　　四：監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)情況，做好鼓勵(lì)工作。在復(fù)習(xí)的后期難免有學(xué)習(xí)攜帶的時(shí)候，需要我們時(shí)刻督促，鼓勵(lì)。

　　孩子們考出好成績(jī)是家長(zhǎng)們的期待也是我的期待，希望我們一起努力。

地理演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　我叫xxx，現(xiàn)任xx。我競(jìng)選的崗位是理科系。

　　我xx年7月畢業(yè)于地理系，并獲得理學(xué)學(xué)士學(xué)位。同年7月到x學(xué)校任教。在從事地理教學(xué)的同時(shí)，致力于教學(xué)研究。（……發(fā)表過(guò)的作品，取得的教學(xué)成績(jī)）。

　　我曾參加了（……在教學(xué)方面取得榮譽(yù)）。在教學(xué)管理實(shí)踐中，使我逐漸成熟，積累了一定的管理經(jīng)驗(yàn)。如果我能夠受騁上崗，我決心從以下幾方面開(kāi)展工作。

　　一、更新教師教育觀(guān)念，提高教師創(chuàng)新能力。

　　目前理科系教師中，還有一些教師停留在傳統(tǒng)的教學(xué)思想上。只注意知識(shí)的傳授，不注重能力的培養(yǎng)。比如說(shuō)數(shù)學(xué)課中定理的講授，有些教師把知識(shí)直接交給學(xué)生，然后學(xué)生去運(yùn)用。如果換一種方式，通過(guò)讓學(xué)生看一些輔助性材料，引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，由學(xué)生總結(jié)得出結(jié)論，再去應(yīng)用。效果會(huì)大不一樣。這樣做不但開(kāi)發(fā)了學(xué)生智力，而且培養(yǎng)了學(xué)生探討問(wèn)題能力。久而久之，學(xué)生逐漸養(yǎng)成創(chuàng)造性思維習(xí)慣，主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，掌握學(xué)習(xí)方法。在課堂教學(xué)中，教師應(yīng)十分注重教育觀(guān)念的更新。

　　二、在抓常規(guī)教學(xué)管理的同時(shí)，把教學(xué)研究當(dāng)做教研組考評(píng)主要依據(jù)。

　　具體有以下幾種想法。首先，教師研究課要求到微格教室進(jìn)行，通過(guò)實(shí)地錄像資料，系里及時(shí)掌握各組研究狀況。其次，開(kāi)展集體備課活動(dòng)�？晒潭〞r(shí)間。在每周五下午進(jìn)行集體備課，系里隨時(shí)參與或抽查。一方面可以提高教師教學(xué)研究水平，另一方面可以使同學(xué)科教師、同一教學(xué)內(nèi)容的教師互相學(xué)習(xí)。第三，青、老教師結(jié)對(duì)子，雙向選擇。老教師選擇自己帶的學(xué)生，中青年教師也可選擇帶自己的老師。這樣，迫使青老教師提高自身素質(zhì)。如果以后實(shí)行評(píng)聘分開(kāi)，可以與評(píng)聘制度掛鉤。

　　三、在加強(qiáng)教師專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)同時(shí)，鼓勵(lì)教師學(xué)術(shù)研究。

　　每學(xué)年，要求高講在省級(jí)刊物上發(fā)表兩篇教研論文，講師發(fā)表一篇，助講在市級(jí)刊物上發(fā)表一篇。并把有價(jià)值的`論文編入理科論文集，形成良好的學(xué)術(shù)氛圍，從而提高教師研究水平。逐漸向?qū)W者型、專(zhuān)家型教師轉(zhuǎn)化。

　　四、加強(qiáng)現(xiàn)代化教學(xué)手段運(yùn)用，組織教師研究網(wǎng)上教學(xué)。

　　構(gòu)建適應(yīng)專(zhuān)科教學(xué)等多種教學(xué)模式，盡快實(shí)現(xiàn)信息在教師、學(xué)生、媒體之間的多種雙向傳輸，逐步實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上教學(xué)。

　　五、提高學(xué)歷層次，鼓勵(lì)教師繼續(xù)學(xué)習(xí)。

　　理科系專(zhuān)任及兼課教師共有x人，從年齡結(jié)構(gòu)來(lái)看，35歲以下x人，35—40歲x人，40歲以上x(chóng)人。從學(xué)歷結(jié)構(gòu)來(lái)看，研究生x人，本科學(xué)歷x人，專(zhuān)科x人。從我校理科教師現(xiàn)狀分析看，理科系教師中中青年教師占x%以上。都有繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力。但研究生不足x%。因此大力提倡教師提高學(xué)歷層次勢(shì)在必行。

　　在開(kāi)展以上工作的同時(shí)，提高教師思想道德素質(zhì)對(duì)于理科系教師來(lái)說(shuō)更為重要。因此要配合校黨委領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展政治學(xué)習(xí)，增強(qiáng)教師責(zé)任感、使命感。激勵(lì)教師把精力用在教學(xué)上、教研上。

　　最后，衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給予我展示自我的機(jī)會(huì)。

地理演講稿4

各位老師同學(xué)：

　　大家好！

　　地理是一門(mén)研究自然和人文的學(xué)科，學(xué)好地理能使我們開(kāi)闊視野，了解我們所居住的地球。

　　能夠熟悉我們的生活環(huán)境和自然規(guī)律，了解我國(guó)以及世界的`人文特色。我從小就對(duì)地理充滿(mǎn)著濃厚的興趣，對(duì)我們的地球充滿(mǎn)著好奇，我喜歡的科學(xué)家竺可楨就是一名杰出的地理學(xué)家。

　　這次我參與競(jìng)爭(zhēng)地理課代表就是想很好的學(xué)好地理這門(mén)學(xué)科，而且也想幫助咱班的同學(xué)學(xué)好它。如果我當(dāng)選了地理課代表，我一定協(xié)調(diào)好老師和同學(xué)之間的關(guān)系，按時(shí)收交作業(yè)，對(duì)同學(xué)感興趣的問(wèn)題及時(shí)反饋給老師，讓同學(xué)和老師之間互動(dòng)起來(lái)，給咱班帶動(dòng)起一股濃厚的學(xué)習(xí)地理的氣氛。

　　希望老師和同學(xué)給我這次機(jī)會(huì)，我一定不會(huì)讓大家失望的，謝謝大家。