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演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在當(dāng)今社會生活中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編整理的好習(xí)慣伴我成長的學(xué)生演講稿，歡迎閱讀與收藏。
好習(xí)慣伴我成長的學(xué)生演講稿1
尊敬的同學(xué)們：
大家好!
學(xué)習(xí)是我們一直都關(guān)心的事情，我們來到學(xué)校就是要好好學(xué)習(xí)，我們來上學(xué)，不是來玩的，是我們要學(xué)習(xí)，要努力的時候，這里寄托了爸媽的期望，也有老師的關(guān)愛，我們不能夠辜負(fù)他們的付出。
當(dāng)然想要養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣就要好好學(xué)習(xí)，就要努力工作，每天都要不斷的付出更多的努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢想，但是學(xué)習(xí)講究方法，同時也講究效率，學(xué)習(xí)不是一促而就的，講究方法講究效率，想在有限的時間學(xué)到更多的東西我們就要養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
在我們發(fā)日常生活中我們每天需要做的事情不是沒有規(guī)律的去讀書，而是要養(yǎng)成學(xué)習(xí)的喜感，俗話說習(xí)慣成自然，只有有了好習(xí)慣，我們學(xué)習(xí)起來夠事半功倍，才能夠更高效的學(xué)習(xí)。
每天我們都在規(guī)定的時間去缺席，去做一件事情，時間長了這就成為了我們的習(xí)慣，學(xué)習(xí)需要的是積累，一天能夠?qū)W習(xí)消化多少知識取決于我們自己的習(xí)慣，每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)一點(diǎn)，想一想我們一年有三百六十五天，這樣日及魚類之下我們的學(xué)習(xí)到的知識將會積累到多么龐大。
知識是我們?nèi)松呢敻唬覀冊谝院蠊ぷ鲄R總就會引導(dǎo)這些財富去創(chuàng)造出我們的未來，我們現(xiàn)在要做的要養(yǎng)成好習(xí)慣。很多同學(xué)覺得讀書非常有壓力讓我們的生活沒有樂趣，那是因?yàn)槲覀儧]有養(yǎng)成固定的習(xí)慣，沒有習(xí)慣成自然的感覺，就讓我們沒有學(xué)習(xí)的動力，當(dāng)我們把每天的學(xué)習(xí)都變成我們每天的`日常生活就如同我們每天吃飯喝水一樣這樣平凡，不管你是多么愚笨的人都會有一番成就的。
不要總是給自己找借口認(rèn)為想要養(yǎng)成這樣的習(xí)慣太難，我們都聽過這樣一句話世上無難事只怕有心人，既然有這樣的想法我們就應(yīng)該去實(shí)踐，去實(shí)施，人不是在哪里空想總想著有一天我突然有了一個好習(xí)慣就可以成為學(xué)霸了，學(xué)習(xí)成功的人他們都有自己的學(xué)習(xí)好習(xí)慣，每個人的最求每個人的努力都取決自己，但是我們的習(xí)慣多我們的幫助也是非常大的這能夠讓我們少走彎路讓我們能夠有勇氣去面對這樣那樣的困難，時間不是我們所要擔(dān)心的也不要害怕自己做不到，只要去做了不敢成功還是失敗至少自己沒有辜負(fù)自己的期望。
我們都是祖國的花朵，未來不可知，但是我們的努力我們的習(xí)慣能夠讓我們走的更遠(yuǎn)走的更高，同學(xué)們我們一起去培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣去努力做好自己吧。
謝謝大家!
好習(xí)慣伴我成長的學(xué)生演講稿2
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
我是xxx，大家知道一個好的習(xí)慣對自己的影響是很大的，有時候還會被影響一生，今天我要進(jìn)行的演講題目就是《好習(xí)慣伴我成長》。
習(xí)慣分好習(xí)慣和壞習(xí)慣，今天我就來講講好習(xí)慣，它對我們的影響是往好的方向發(fā)展的。當(dāng)自己培養(yǎng)了好的習(xí)慣，對自己的成長也是有利的。就拿刷牙來說，早晚都堅(jiān)持刷牙，這就是一個好習(xí)慣。它不僅能夠保持口腔的清新，還能夠保護(hù)你的牙齒，讓它不受蛀蟲的傷害，這樣就能有一口健康的牙齒了。你要知道，牙齒不好，是很要命的，它不僅僅是不美觀，而且還是對身體的一種傷害。牙齒疼痛會讓自己睡不好覺，吃不好飯，心情也會不好，所以每天早晚刷牙不僅是對牙齒好，還是對身體有好處的，這就是好習(xí)慣的.作用，是不是影響很大，還不是一方面的，是很多方面都會被影響到。
我們的好習(xí)慣還有勤洗手，尤其是在飯前必須洗手，吃飯前洗手，是為了不讓細(xì)菌跟著一起吃到肚子里，然后讓細(xì)菌危害健康。從這里看，飯前的洗手就是健康的前衛(wèi)，幫助身體提前抵擋細(xì)菌進(jìn)入體內(nèi)，引起身體的不適。勤洗手是為了避免我們在生活中全身都在接觸空氣，以及手時不時的碰觸外在的東西，要做的空氣中和其他的地方都是有細(xì)菌存在的，雖然它們我們看不見，但是它們卻是各處都有分布的，因此勤洗手是對自己的健康負(fù)責(zé)，不讓身體受到侵害，保護(hù)好自己，就要從自己做起。
我們還有好習(xí)慣就是鍛煉身體，不要總是坐著或者是躺著不動，這看似享受，其實(shí)對身體的傷害也是很大的，所以平時沒事的時候就跑跑步、打打球等運(yùn)動，這樣不僅是娛樂了生活，而且還能鍛煉個人的身體，可以使我們的體格強(qiáng)健，這是對自己來說是很有利的，這樣的習(xí)慣必須要有，好處多多。當(dāng)然這樣的好習(xí)慣，不是一兩天就養(yǎng)成的，必須要每天都去做，即使是下雨天，也要找個室內(nèi)的運(yùn)動做做，不能因?yàn)樘鞖獠缓镁头艞墸篮昧?xí)慣的維持就是不能斷的，一斷掉就很難去拿起來的。
這些習(xí)慣都是會伴我們成長的，因?yàn)楹昧?xí)慣一旦養(yǎng)成，也不是那么輕易的就會丟掉的，自然是會跟著我們成長的，重要的是它們都是有益于我們成長的。所以大家一定要養(yǎng)成好習(xí)慣。
謝謝大家！
好習(xí)慣伴我成長的學(xué)生演講稿3
親愛的老師、同學(xué)們：
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這是英國作家高爾基寫的一句格言，這句格言卻提高了我的作文的寫作水平。是我也曾長了豐富的只是面，是我也愛上了精神的食糧——書。
在上二年級時，老師讓大家寫作文，可是卻不知道該怎么去寫，抓耳撓腮的想了一節(jié)課，也沒有想出什么頭緒，等到下課同學(xué)們都拿著滿意的`作文交給了老師。可是我還是什么也沒想出來，老是走到我的面前文我為什么沒有去交作業(yè)，我羞澀的對老師說：“老師，我的作文沒有寫。”老師狠狠的教育了我一頓。放學(xué)到家，我對媽媽說了今天上午的事，媽媽說“老師說你也活該，誰讓你不好好看書，到寫作文的時候沒辦法了吧！”我哭著問：“媽媽那我該怎么辦？”媽媽說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。所以你以后一定要好好多看書。”從此，我知道了要想寫好作文，一定要去多看書。我也把這句格言貼到了我的窗前。我的作文再也沒有寫不出來的了，而且我的作文水平隨著看的書籍的增多而調(diào)高了許多，不但是這些，我的知識面業(yè)變得越來越豐富了。
這句格言是我作文的導(dǎo)師，在它的指點(diǎn)下我的作文有了新的增長。
好習(xí)慣伴我成長的學(xué)生演講稿4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們:
大家早上好! 我是三(1)的xxx，今天，我國旗下演講的題目是-——<好習(xí)慣伴我成長>。
習(xí)慣就是長期重復(fù)地做，逐漸養(yǎng)成自覺的行為。習(xí)慣能夠成就一個人，也能摧毀一個人，好習(xí)慣就如我們的'良師益友，它能為我們插上一雙成功的翅膀，它會使我們終身受益，而壞習(xí)慣就如一片驅(qū)散不開的濃煙，會籠罩著我們純潔的心靈。
好習(xí)慣不是憑空而來的，好的習(xí)慣都是我們從小事、從點(diǎn)滴做起的，好習(xí)慣重在培養(yǎng)。其實(shí)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣并不難，關(guān)鍵在于你是否有這份勇氣與決心。下面幾個建議，希望對同學(xué)們有所幫助:
1、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課前預(yù)習(xí)、專心聽講、課后復(fù)習(xí)。
2、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，講話文明，見到師長敬禮問好。
3、養(yǎng)成有序參加集體活動的習(xí)慣，團(tuán)結(jié)互助，和睦融洽。
4、養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣，衣著整潔，熱愛勞動，努力保持校園的整潔。
同學(xué)們，好的習(xí)慣還有很多很多，希望同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中去發(fā)現(xiàn)。同學(xué)們，“播種一個好行為，就會收獲一個好習(xí)慣;播種一個好習(xí)慣，就會收獲一個好性格;播種一個好性格，就會收獲一個好人生。”同學(xué)們，我們要從今天、從現(xiàn)在、從小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，今日的好習(xí)慣，可以成就我們精彩的人生!為了燦爛的明天，讓我們從培養(yǎng)每一個良好的習(xí)慣開始吧!
謝謝大家，我的演講完了。
好習(xí)慣伴我成長的學(xué)生演講稿5
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天，我要演講的題目是：好習(xí)慣伴我成長。
今年9月份，我們從幼兒園升入小學(xué)，成了一名小學(xué)生了。雖然開學(xué)才三個月，但是我們一年級的同學(xué)個個都有很大的變化。在這三個月里,好習(xí)慣一直伴隨著我們成長。
由于我們剛剛?cè)雽W(xué)，年齡小，學(xué)校離家遠(yuǎn)的原因，我們嚴(yán)格按照學(xué)校要求做到“四個不”----不當(dāng)害群之馬、不當(dāng)黑老大、不當(dāng)奸油皮、不當(dāng)小耗子。喬老師將我這個搗蛋鬼選為村北的路長之后，我在想：作為領(lǐng)頭羊，我必須要以身作則。每次放學(xué)路上我努力改正自己的缺點(diǎn)：不再和同學(xué)們打鬧了，不再我行我素了。我的朋友也越來越多了。同時我們班的紀(jì)律也有了很大改觀，放學(xué)路上的'我們不再像一群羊。整齊的隊(duì)伍換來了家長們的一聲聲夸贊;我們按時回家，爸爸媽媽臉上露出了欣慰的笑容，夸我們是個懂事的孩子。同學(xué)們，是什么改變了我，是好習(xí)慣!我做到了，相信大家都能!
好習(xí)慣伴我成長的學(xué)生演講稿6
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是來自xx班的一名普通學(xué)生，我叫xx，今天能站到大家的面前為大家進(jìn)行演講實(shí)在是我的榮幸啊，畢竟演講的機(jī)會可是有限的，所以我可不能辜負(fù)了自己班同學(xué)對我的期望，但是我現(xiàn)在的確是挺緊張的，所以要是我接下來出現(xiàn)什么問題的話，大家可別笑話我了哈!
好了，我也不扯太多了，我這一次演講的主題就是“好習(xí)慣伴我成長”，大家也都清楚，在生活中，我們會養(yǎng)成各種各樣的習(xí)慣，有些習(xí)慣是比較好的，有些習(xí)慣是不太好的，就拿我們經(jīng)常見到的幾個習(xí)慣來說吧，我們在學(xué)習(xí)的時候，有些人喜歡在上課的時候做筆記，并進(jìn)行詳細(xì)的注解，這就是一種十分好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是有一些習(xí)慣就是大部分人都不認(rèn)同的了，例如隨手丟垃圾或者只顧著自己的想法而不去考慮別人的感受，這都是不好的習(xí)慣。習(xí)慣這東西，是我們經(jīng)常會去做的事情，所以久而久之就養(yǎng)成了一種固定的思維和行事方法，從我們的生活來看，養(yǎng)成好習(xí)慣的難度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于壞習(xí)慣的'，畢竟好習(xí)慣會給我們的生活帶來積極地作用，壞習(xí)慣往往會造成不太好的影響。
我們?yōu)槭裁匆尯昧?xí)慣伴隨著我們的成長呢?這是因?yàn)樯鐣囊螅缃裎覀兊纳顥l件是越來越好了，但是我們的精神層面還是處于一個比較貧瘠的狀態(tài)，而且大家也很清楚，我們的的確確少了一種艱苦奮斗的精神，所以這也導(dǎo)致我們養(yǎng)成了不少壞習(xí)慣，這些壞習(xí)慣從現(xiàn)在看起來好像沒有很大的影響，但是隨著時間的流逝，你的壞習(xí)慣會越來越嚴(yán)重，甚至?xí)绊懙侥闵磉叺娜耍晕覀儜?yīng)從自己做起，杜絕壞習(xí)慣的養(yǎng)成。同樣的，好習(xí)慣也能影響到自己的一生和身邊的人，如果你能把一些好習(xí)慣堅(jiān)持下去的話，那么你必然是會有所收獲的，盡管這種收獲的出現(xiàn)可能會比較晚，但是該來的一定是會來的，而且好習(xí)慣不僅會改變自己的人生，也會影響自己的思維想法，它會推使著你向更好、更高的方向走去，所以為了自己，也為了身邊的人，我們需要把一些好習(xí)慣時刻帶在自己的身邊。
當(dāng)然了，好習(xí)慣的養(yǎng)成也不是一兩天就能做到的，這個過程注定是一場“持久戰(zhàn)”，但是只要我們相信自己能做好并一直堅(jiān)持下去，那么我們必然會等到開花結(jié)果的那一天!
謝謝大家!
好習(xí)慣伴我成長的學(xué)生演講稿7
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我叫xxx，來自xx學(xué)校x班，今天我演講的題目是《好習(xí)慣伴我行》。
我想，大家知道這樣一句名言吧："播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運(yùn)!"哲人是用凝練的語言告訴我們，好習(xí)慣可以令人生更加完美，可以讓我們在成功的路上事半功倍!
從懂事起，我就在養(yǎng)成了兩個值得自豪的好習(xí)慣，它們一直伴著我成長。
第一個習(xí)慣是節(jié)約。記得我剛剛學(xué)會吃飯時，不管碗里飯多飯少，我總習(xí)慣于剩下一些，媽媽怎么要我全吃掉我也不理會。媽媽苦口婆心地教我背誦"誰知盤中餐，粒粒皆辛苦"的詩句，可我并不明白詩句的含義。有一次，媽媽帶我到鄉(xiāng)下親戚家，媽媽幫親戚種了整整一天的田。吃晚飯時，我看到媽媽的手上起了大大的血泡，心疼得哭了。媽媽說："這回，你知道種糧食很辛苦了吧?媽媽只種了一天田就這么辛苦，那些農(nóng)民可天天都這么辛苦啊!"這一下，我真正明白了媽媽的苦心，從此，我再也不浪費(fèi)食物了。上學(xué)后，我在老師的教誨下懂得，我們的祖國還不富裕，資源雖多卻因?yàn)槔速M(fèi)而日益減少。因此我們不僅要愛惜糧食，更要愛惜其他資源，從小樹立節(jié)約的意識，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。每次做作業(yè)，我的作業(yè)本總是正反都寫;每次外出，我總是記著關(guān)燈;用水時我也及時關(guān)掉水龍頭，盡量節(jié)約每一滴水。我想：只要大家都養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣，我們的祖國就會越來越美好，也越來越富裕!
我的第二個好習(xí)慣是勤奮努力。在我家，掛著一副發(fā)明家愛迪生的名言："天才等于1%的天賦加上99%的汗水。"我從小看著這句名言成大，并養(yǎng)成了勤奮的好習(xí)慣。雖然我今年才xx歲，但我學(xué)鋼琴已有五年了。剛開始彈奏時，覺得既枯燥無味又辛苦，真想放棄，可是因?yàn)橛辛饲趭^這一好習(xí)慣，我每天自覺堅(jiān)持彈奏。漸漸地，我指尖流出的琴聲越來越動聽，有時像頑皮的精靈，有時像潺潺的流水，又有時像奔騰的萬馬千軍……彈奏讓我快樂，彈奏也為我?guī)順s譽(yù)!去年我獲得了星海杯業(yè)余鋼琴比賽湖北賽區(qū)一等獎，今年老師要為我在咸寧開一個個人鋼琴演奏會，這在咸寧可是第一人呢!這都是勤奮的.結(jié)果啊!雖然彈琴占去了我大部分時間，可我從沒有放松過文化課的學(xué)習(xí)。上課我用心聽講，放學(xué)做好作業(yè)，預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，每一樣我都認(rèn)真完成，由于我勤奮刻苦地學(xué)習(xí)，我的成績一直名列前茅!
我國著名巴金曾說過："對于兒童的成功教育從培養(yǎng)好習(xí)慣開始。"今天的我，已經(jīng)從好習(xí)慣中受益，今后的每一天，它們會伴我快樂成長。親愛的同學(xué)們，請從現(xiàn)在做起，從小事做起，注意培養(yǎng)自己的好習(xí)慣吧，它會讓你快樂成長、走近成功!
謝謝大家!
好習(xí)慣伴我成長的學(xué)生演講稿8
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
一個好習(xí)慣可以成就一個人的未來，作為一名小學(xué)生要養(yǎng)成一個愛讀課外書的好習(xí)慣。
許多名人都說過讀書好，記得高爾基曾說過：書是人類進(jìn)步的階梯。杜甫的：讀書破萬卷，下筆如有神。
原來的我對這些名言只是懂得一些意思，并不能深切體會。在我上四年級的時候，并不喜歡讀課外書，只知道每天玩耍，不知道讀書的樂趣。直到一次聽了姐姐的話。
那天，我興高采烈的到姑姑家找姐姐玩。我看到姐姐在桌子前趴著看書，我對她說：“姐姐，我來找你玩，今天我們玩什么?”姐姐好像沒聽見，仍然在看書。我走到姐姐面前拍著姐姐的肩膀，姐姐猛然一驚：“你什么時候來的，嚇我一跳。”“我剛才說話你難道沒聽見嗎?”“沒聽見，可能是我看的太投入了。”“是書嗎?”我問：“那些枯燥無味的字有什么好看的。姐姐今天我們來玩什么?”“不如我們來看書吧。”“看書?不要，看書我不喜歡。”“其中書是我們精神上的糧食，讀書就是一種享受。”我被姐姐的語言打動了。于是我說：“好吧，我就看課外書。”我拿起一本書看了起來。我被書里的`內(nèi)容所吸引，原來我認(rèn)為枯燥無味的文字，現(xiàn)在看來是一群小精靈帶我遨游在知識的海洋里。
從此，我變得愛看課外書了，從書中我知道了自己以前從來不知道的事情，讀課外書增長知識，豐富視野。
我的演講完畢。
謝謝大家!
好習(xí)慣伴我成長的學(xué)生演講稿9
老師們、同學(xué)們：
早上好!
今天我演講的題目是《好習(xí)慣伴我成長》。
有這樣一個故事，北京有一家要求很高的外資企業(yè)招工，一些學(xué)歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯的年輕人，過五關(guān)斬六將，進(jìn)入了最后一關(guān)面試，可是，未曾想到，沒有提問，沒有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。原來總經(jīng)理借故離開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經(jīng)理的大寫字臺，看看這個材料，翻翻那個資料。10分鐘后，總經(jīng)理回來了，說："面試已經(jīng)結(jié)束"。他們納悶，總經(jīng)理說："很遺憾，你們沒有一個被錄取，因?yàn)楣緩膩聿讳浫⌒﹣y翻東西的人。"這些年輕人一聽，頓時捶胸頓足："我們長這么大，從沒覺得亂翻別人的東西是多大的錯，有這么嚴(yán)重!"
一位哲人曾說過："一個好習(xí)慣的形成，可能成就一個人一輩子的事業(yè)。"成功是有規(guī)律可循的。因?yàn)椋郎蠜]有無緣無故的成功。知識、能力固然重要，但好的習(xí)慣往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，助你一臂之力。一個壞習(xí)慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。
熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立;文明禮貌，微笑對待每一個人;學(xué)會尊重，耐心聽別人把話說完;保護(hù)隱私，別人的東西不亂動;利人利己，用過的東西放回原處;誠實(shí)守信，說到做到;待人友善，觀看比賽文明喝彩;遵守規(guī)則，上下樓梯靠右行;勤奮自強(qiáng)，天天鍛煉身體;講究衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天簡單嗎?對，當(dāng)它們已經(jīng)成為習(xí)慣的`時候，很簡單，當(dāng)它們還沒有成為習(xí)慣的時候，做起來也許沒有那么簡單。那么，同學(xué)們，這些你都做到了嗎?有些同學(xué)回答的很干脆，這些同學(xué)我想做到了，有些同學(xué)回答的很慚愧，這些同學(xué)
可能有部分做到了，還有一些同學(xué)沒有回答，肯定是沒有做到的。不過，這沒關(guān)系，從今天開始，努力養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、閱讀習(xí)慣等等，你的好習(xí)慣越多，你離成功越近。好習(xí)慣是成功的源泉，養(yǎng)成積極主動的好習(xí)慣，要有不服輸?shù)男男裕牙щy當(dāng)機(jī)遇，因?yàn)椋趭^能超越失敗，積極能戰(zhàn)勝消極。只有充滿自信、養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才不會被自己打倒。好習(xí)慣的養(yǎng)成需要培養(yǎng)，研究者們發(fā)現(xiàn)，將某種不斷重復(fù)的行為轉(zhuǎn)變?yōu)榱?xí)慣，大約需要21天的時間，也就是說，你必須在這21天內(nèi)不斷地重復(fù)某種行為，才能將其變成一種持久的好習(xí)慣，而一旦你堅(jiān)持到了最后一天，那么你無疑已經(jīng)進(jìn)入了習(xí)慣養(yǎng)成的階段，而這正是你所追求的目標(biāo)。請相信，僅僅21天，你便可以改變你自己的生活!來吧，讓我們一起行動起來，一起去領(lǐng)略好習(xí)慣給我們帶來的風(fēng)采。
好習(xí)慣伴我成長的學(xué)生演講稿10
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我今天講話的題目是：《良好的習(xí)慣可以成就未來》。
我國古代的偉大教育家孔子曾經(jīng)說過：”少成若天性，習(xí)慣成自然。“這句話告訴我們：一個人從小養(yǎng)成的習(xí)慣會和他的天性一樣自然，這個時期養(yǎng)成的習(xí)慣是堅(jiān)不可摧的。
在這里，我給大家講一個小故事!
魯迅先生從少年時代起就養(yǎng)成了愛護(hù)圖書的好習(xí)慣。每次看書，他總是先洗手，一旦發(fā)現(xiàn)書臟了，就小心地把它擦干凈;他還學(xué)會了釘書、補(bǔ)書的本領(lǐng)，備有一套工具，如發(fā)現(xiàn)書有破損，便及時細(xì)心整理、修補(bǔ)，使之面貌一新。正因?yàn)轸斞赶壬鷲蹠圩x書，才成為偉大的文學(xué)家。
那還有什么好習(xí)慣呢?我們應(yīng)該習(xí)慣于主動打掃衛(wèi)生，形成熱愛勞動的好習(xí)慣;習(xí)慣于在一定的情況下說”謝謝“、”你好“、”對不起“之類的話，形成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉，形成健美的.體魄;習(xí)慣于在同學(xué)之間的交往中懂得理解與寬容，形成在矛盾時能化干戈為玉帛;習(xí)慣于用心觀察，形成好的觀察能力;習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，形成高效的學(xué)習(xí)方法。
有人說：”播下一個行動，便會收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，便會收獲一種性格;播下一種性格，便會收獲一種命運(yùn)。“
我也送給同學(xué)們?nèi)湓挘谝痪涫牵骸狈e一千，累一萬，不如養(yǎng)成個好習(xí)慣。“第二句話是：”勿以善小而不為，勿以惡小而為之。“第三句話是：”扔一次垃圾，拂去心靈上一塊灰塵;撿一次垃圾，心靈就像添上一塊凈土。“
同學(xué)們，好習(xí)慣不是天生的，而是靠一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)成的，是一天天努力的結(jié)果。
”注意衛(wèi)生、注意禮貌、注意待人……“這些都是要我們時時、處處、事事都要注意的，而且要嚴(yán)格要求自己，從我做起、從一點(diǎn)一滴的小事做起。
同學(xué)們，昨天的習(xí)慣造就了今天的我們，今天的習(xí)慣決定著明天的我們。讓我們從點(diǎn)滴做起，從自身做起，從今天做起，持之以恒，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣!愿每一個從松山湖中心小學(xué)走出去的學(xué)生都能成為真正的好公民和社會棟梁。
請大家跟我讀：
少成若天性，習(xí)慣成自然。
請大家再跟我讀：
少成若天性，習(xí)慣成自然。
請大家齊讀：
少成若天性，習(xí)慣成自然。
我的講話完畢，謝謝大家!
好習(xí)慣伴我成長的學(xué)生演講稿11
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們:
大家好!我是來自五年級的王雨欣，今天，我演講的題目是《好習(xí)慣伴我成長》。
敬愛的老師，你們想知道讓懵懂無知的孩子成就非凡事業(yè)的成功秘決嗎?親愛的同學(xué)們，你們想知道讓自己勞逸結(jié)合，玩的痛快，學(xué)的.輕松的秘密武器嗎?今天就讓我來告訴大家，那就是養(yǎng)成好的習(xí)慣。
習(xí)慣就是長期重復(fù)地做，逐漸養(yǎng)成的不自覺的行為。美國著名大師拿破侖西爾說:習(xí)慣能夠成就一個人，也能摧毀一個人。習(xí)慣有好有壞，好習(xí)慣就像我們在銀行里存了一大筆錢，它的利息讓人終身受益，往往也能為我們插上一雙成功的翅膀。
好習(xí)慣不是憑空而來的，好習(xí)慣重在培養(yǎng)，習(xí)慣就像我們右手拿筷子，早晨起床刷牙、洗臉一樣，習(xí)慣了就自然了，都是我們從小事、從點(diǎn)滴做起的，時間一長形成的一種行為。
在我的成長歷程中，有很多好習(xí)慣伴隨著我。
我做事非常認(rèn)真。媽媽經(jīng)常叮囑我要認(rèn)真做好每一件事，我是這么做的:學(xué)習(xí)中，不管是上語文課、數(shù)學(xué)課、還是英語課，不管是寫作業(yè)，還是學(xué)舞蹈我都非常認(rèn)真，上課認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真做作業(yè)，經(jīng)常受到老師表揚(yáng)。因?yàn)檫@個好習(xí)慣我每次考試都能考出一個理想的成績，從幼兒園到現(xiàn)在我都獲得20多張獎狀了，上小學(xué)以來一直被評為班級優(yōu)秀生。
我非常心疼爸爸媽媽。我時常想爸爸媽媽整天忙于工作，但還要管家，特別還要照顧我，送我上學(xué)，接我回家，他們很辛苦，我要孝敬他們，幫助爸爸媽媽端水盛飯、收拾房間、捶背按摩、做家務(wù)活。
我非常愛惜東西。不管是衣服、鞋子、還有書籍，我都非常愛惜，現(xiàn)有我家的整理箱里、柜子里還放著我小時候媽媽給我買的玩具，從幼兒園、一年級到現(xiàn)在的書、作業(yè)本都整整齊齊排在那里，我的衣服從來都是干凈整潔。
我還要告訴大家一個好消息，這段時間我正在培養(yǎng)閱讀的好習(xí)慣。每天晚上寫完作業(yè)，我都要看會兒書，從書中我發(fā)現(xiàn)了不少樂趣。
我還有樂于助人、勤儉節(jié)約、不亂花錢等等等等很多好習(xí)慣，我想大家都發(fā)現(xiàn)了吧!我希望這些好習(xí)慣能伴隨著我，直到中學(xué)、大學(xué)、工作。
同學(xué)們，“播種一個好行為，就會收獲一個好習(xí)慣;播種一個好習(xí)慣，就會收獲一個好性格;播種一個好性格，就會收獲一個好人生。”同學(xué)們我們小學(xué)生要從今天、從現(xiàn)在、從小事做起，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勤勞的習(xí)慣、珍惜時間的習(xí)慣，昨日的習(xí)慣，造就了今日的我們，今日的習(xí)慣，可以成就我們精彩的人生!
好習(xí)慣伴我成長的學(xué)生演講稿12
尊敬的各位教師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是四年級一班的陳卓然，今日我給大家介紹的是我們學(xué)校的“好習(xí)慣伴我成長”文化墻之“提前預(yù)習(xí)”。
文化墻上關(guān)于提前預(yù)習(xí)的資料是“預(yù)習(xí)時應(yīng)對要學(xué)的資料認(rèn)真研讀，理解并應(yīng)用預(yù)習(xí)提示，查閱工具書或有關(guān)資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，把不懂得資料做好標(biāo)記，在課堂上有重點(diǎn)地學(xué)習(xí)。”
提前預(yù)習(xí)是學(xué)生高效率上好一堂課的前提條件，好的預(yù)習(xí)習(xí)慣能夠讓我們受益終生。古人云：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。做好計劃，提高打算，做事成功的幾率就大。學(xué)習(xí)更是如此，每個科目的學(xué)習(xí)如果能夠自我先做好預(yù)習(xí)，那么你就掌握了學(xué)習(xí)的主動權(quán)。下頭我就詳細(xì)說一下預(yù)習(xí)的好處。
好處一：能發(fā)現(xiàn)自我知識上的薄弱環(huán)節(jié)，在上課前補(bǔ)上這部分的知識，不讓它成為聽課時的“絆腳石”。這樣，就會順利理解新知識。
好處二：有利于聽課時跟著教師講課的思路走，對聽課資料選擇性強(qiáng)。明確哪些知識應(yīng)當(dāng)放上主要精力，加強(qiáng)理解和消化；哪些應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)記筆記，做到心中有數(shù)。
好處三：預(yù)習(xí)有利于弄清楚重點(diǎn)、難點(diǎn)所在，便于帶著問題聽課。注意力集中到難點(diǎn)上，這樣，疑惑易解，聽起來簡便、有味，思起來順利、主動，學(xué)習(xí)效果高。
好處四：預(yù)習(xí)能夠提高記筆記的`水平。由于課前預(yù)習(xí)過，講的資料和板書，心中十分清楚。上課時能夠不記或少記書上有的，著重記書上沒有的或者自我不清楚的部分，以及教師反復(fù)提醒的關(guān)鍵問題。從而能夠把更多的時間用在思考理解問題上。
“好習(xí)慣成就好人生”，讓我們一齊來養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣吧。
好習(xí)慣伴我成長的學(xué)生演講稿13
親愛的老師、同學(xué)：
大家好。
今天我演講的內(nèi)容是，將習(xí)慣一分為二，我只要其中一半。
習(xí)慣是什么？習(xí)慣是一種力量，而且是不知不覺中就產(chǎn)生了的。習(xí)慣也有好壞之分，就拿我們?nèi)粘Ｉ钪械狞c(diǎn)滴小事來說，如果你在背古詩和單詞時隨手寫一寫，這就是好習(xí)慣，如果你一邊寫著作業(yè)一邊轉(zhuǎn)著筆，這就是壞習(xí)慣。
好習(xí)慣會對我們產(chǎn)生什么樣的`作用呢？一是可以節(jié)約時間，二是可以簡化決策程序，三是可以避免社會麻煩，四是可以獲得成功。壞習(xí)慣則影響我們的成長和發(fā)展。
有一個笑話做反例。某人學(xué)理發(fā)，天天用西瓜來練手，終于有一天他開始給人理發(fā)，但是那個去理發(fā)的人卻受傷了。原因是：那個理發(fā)的人每天給西瓜理完發(fā)后，就隨手把刀扔在西瓜上。由著個故事可以看出，習(xí)慣是不能輕易改變的，而且會產(chǎn)生巨大的影響。所以我們要盡量改變自己的壞習(xí)慣。
一位禪師帶領(lǐng)弟子們來到一片草地上。禪師問弟子，怎樣除去地上的草？弟子們想了好多辦法——拔，鏟，挖。但是，禪師說，這都不是好辦法。因?yàn)樾〔菔恰耙盎馃槐M春風(fēng)吹又生”。弟子們無語。
第二年，草地上長出了成片的糧食，再也看不出原來的雜草。弟子們這才明白，最好的辦法是在草地上種上糧食。
這便是禪師的智慧，好習(xí)慣多了，壞習(xí)慣便少了。
習(xí)慣分好壞，我們應(yīng)多養(yǎng)成好習(xí)慣，摒棄壞習(xí)慣，逐漸提高自己，取得成功。
最后和大家分享一句話：播下一種思想，收獲一種行為，播下一種行為，收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣，收獲一種性格，播下一種性格，收獲一種命運(yùn)！
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
好習(xí)慣伴我成長的學(xué)生演講稿14
敬愛的教師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是四年級一班的張心怡。今日主要給大家介紹的是好習(xí)慣伴我成長中的行為篇：“舉止禮貌”，墻上寫：見到教師、客人主動問好，能自覺使用禮貌用語；向別人請教態(tài)度誠懇；待人接物態(tài)度友善。舉止禮貌的表現(xiàn)當(dāng)然不僅僅是文化墻里的這些，我們要舉一反三，善于在生活中發(fā)現(xiàn)，比如教師教導(dǎo)我們見到教師家長主動問好；上下樓梯靠右行；認(rèn)真傾聽不打斷別人說話；這些好的'行為都是舉止禮貌的好習(xí)慣。
大家明白，習(xí)慣構(gòu)成性格，習(xí)慣也決著命運(yùn)。好習(xí)慣構(gòu)成一輩子受用；同時壞習(xí)慣構(gòu)成了，那么也要一輩子受折磨，受牽累。有什么樣的習(xí)慣就有什么樣的態(tài)度，有什么樣的行為，就有什么樣的結(jié)果。良好的習(xí)慣將會注定我們的性格，甚至?xí)绊懳覀冏晕业拿\(yùn)，可見良好習(xí)慣的養(yǎng)成，是何等得重要。同學(xué)們，君子以自強(qiáng)不息，讓我們用認(rèn)真得態(tài)度，從小事做起，從我做起，做到舉止禮貌、舉止文雅，去養(yǎng)成一個個有利于我們生活，有利于學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，伴我們歡樂成長，去創(chuàng)造一片屬于我們自我的藍(lán)天。
我的演講完畢，多謝大家！
好習(xí)慣伴我成長的學(xué)生演講稿15
老師們、同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《好習(xí)慣從我做起》。
習(xí)慣是一個人在長時間里逐漸養(yǎng)成的穩(wěn)定的、一時不容易改變的行為。有的同學(xué)上課愛咬筆頭;有的同學(xué)早上不刷牙就難受;有的同學(xué)一著急就說臟話;有的同學(xué)與生人說話愛臉紅等等都是一個人習(xí)慣的外在表現(xiàn)。
習(xí)慣能決定一個人的命運(yùn)。俄羅斯教育家烏申斯基說得好，習(xí)慣是人生的道德資本，你有了好習(xí)慣，一輩子都享受不盡它的利息;你有了壞習(xí)慣，一輩子都償還不完它的債務(wù)。比如說，有的人有空閑時愛看書報的習(xí)慣，他一生就會知識豐富、神采飛揚(yáng);有的人有愛拿別人東西的習(xí)慣，那么他一生很可能與偷、搶、騙、貪污連在一起。
習(xí)慣對我們的學(xué)習(xí)很有意義。上課注意力集中，做作業(yè)認(rèn)真及時，使用學(xué)習(xí)用品規(guī)范條理，這些都是能保證你學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的好習(xí)慣。習(xí)慣對我們培養(yǎng)良好的氣質(zhì)，磨練意志，提高素質(zhì)也有重大意義。有的同學(xué)有座姿端莊、行走穩(wěn)健的習(xí)慣，那么他一生就會有一個良好的儀表;有的同學(xué)有早起晨練的習(xí)慣，那么他的身體素質(zhì)就會很棒;爺爺青少年時有洗冷水澡的習(xí)慣，這種習(xí)慣使他磨練出了面對各種挫折和困難都不動搖，不屈服的性格。
一個人的習(xí)慣不是天生的，而是后天培養(yǎng)的。當(dāng)然，養(yǎng)成一種好習(xí)慣或拋棄一種壞習(xí)慣不是一件簡單的事情，除了自己要克服很大的'心理堡壘外，外在的監(jiān)督約束機(jī)制也是必不可少的。首先，我們平時要注意自己的一言一行、一舉一動，盡力克制自己，與不良習(xí)慣說再見。其次我們的習(xí)慣養(yǎng)成還要靠老師、父母、同學(xué)們的幫助與監(jiān)督，我們現(xiàn)在正處于長身體、長知識的時候，我們的一些具體人生觀、世界觀還不完善，需要老師的教誨，父母的教育，同學(xué)的幫助，所以我們要養(yǎng)成虛心向別人請教、學(xué)習(xí)的習(xí)慣，取長補(bǔ)短、共同進(jìn)步。同學(xué)們，我們都是新世紀(jì)的一代少年兒童，都是倍受呵護(hù)、倍收寵愛的一代，但是我們在學(xué)習(xí)生活中，一定要做到自強(qiáng)、自立、自尊、自重，發(fā)揮自己的能動性。多思索、多感恩，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
古今中外，凡是有所作為的人，無一例外都擁有自己的好習(xí)慣。那么好的習(xí)慣從何而來哪?同學(xué)們，大事是品格，小事是素質(zhì)，就讓我們從每一件小事做起，彎彎腰、排排隊(duì)、問問好、讓讓座，從一點(diǎn)一滴，養(yǎng)成好的行為習(xí)慣。多一個好習(xí)慣，心中就將多一份成功的機(jī)會和機(jī)遇。同學(xué)們，就讓好習(xí)慣成就我們精彩的人生，幫助我們順利到達(dá)成功的彼岸吧!
謝謝大家!
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