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演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的中學(xué)生演講稿5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
青春是一泓山間的泉水，是一條奔騰的小河。平靜時(shí)，泉水叮咚，綿綿訴說(shuō)著青春的故事；激蕩處，洶涌澎湃，百折不回，抒發(fā)著青春的熱情。
青春是璀璨的夜空，有如月色般美麗的抱負(fù)，也有數(shù)不清的幻想渴望。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁、更亮，青春的月兒比夜空的月兒更豐滿、更耀眼。
青春是一條山路，它時(shí)而展現(xiàn)生機(jī)盎然的圖景，時(shí)而滋長(zhǎng)浸滿血淚的毒草。不斷的攀登它會(huì)把你引向人生的輝煌，使你感受“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山斜的人生豪邁；沿著青春的山路茫無(wú)目的亂竄，你有可能會(huì)掉入，它為你布下的.陷阱使學(xué)墮落。但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗，只要你把準(zhǔn)前進(jìn)的方向，以青春的熱情，以堅(jiān)忍不拔的毅力努力的攀登，頭頂?shù)年?yáng)光一定燦爛。青春，充滿了夢(mèng)想，然而我們的生活中有許許多多的無(wú)奈，
朋友，青春是一筆不耐花銷的財(cái)富，請(qǐng)你千萬(wàn)不要徘徊，不要迷茫，也不要隨意的揮霍、虛度。時(shí)光匆匆如流水，歲月如流不復(fù)回。不要拿青春去賭明天，須牢記：上帝永不拋擲色子，就讓我們珍惜青春，珍視自己，在青春的歲月里揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆，駛向你輝煌的明天。
中學(xué)生演講稿 篇2
剛剛被選上成為學(xué)生會(huì)主席那會(huì)兒，心里很忐忑，不知道怎樣才能盡到自己的本分、什么事才是自己應(yīng)該做的……誠(chéng)惶誠(chéng)恐，惴惴不安.......相信初中很多剛剛接觸學(xué)生會(huì)的孩子都會(huì)有這種想法。我也是這樣走過(guò)來(lái)的，以下是我認(rèn)為的學(xué)生會(huì)主席所應(yīng)具備的，希望對(duì)你們有幫助。
一． 成績(jī)
主席的成績(jī)不一定說(shuō)要是最好的，但也不能太差，否則難以服眾。成績(jī)什么的是靠自己努力的，一般來(lái)說(shuō)，初中時(shí)期的課程不會(huì)太難理解，只要上課認(rèn)真聽(tīng)講，復(fù)習(xí)時(shí)盡量投入，每天比別人努力一點(diǎn)，日積月累，成績(jī)就是那么出來(lái)的。
二．責(zé)任心
能選上學(xué)生會(huì)主席，代表著同學(xué)們和老師對(duì)你的信任。作為年級(jí)學(xué)生的小領(lǐng)導(dǎo)，肩上的擔(dān)子自然比別的同學(xué)更重些。對(duì)于老師領(lǐng)導(dǎo)交與的任務(wù)，應(yīng)該不折不扣地完成，這樣不僅可以博得老師的青瞇、同學(xué)們的信任和支持，最重要的是可以鍛煉自己本身，提高自己處理事務(wù)的能力，為未來(lái)步入社會(huì)做準(zhǔn)備。半途而廢、不戰(zhàn)而退是最失敗的做法，也體現(xiàn)了一個(gè)人責(zé)任心的缺失。
三．交際能力
交際能力決定著你是否有人緣，而人緣則在某些程度上可以讓你
處理事情起來(lái)更順利。交際能力不是一天兩天訓(xùn)練得來(lái)的，應(yīng)該在平時(shí)的生活中有意識(shí)地培養(yǎng)。在長(zhǎng)輩面前謙虛恭敬；在同學(xué)面前合得來(lái)、玩得開(kāi)。這樣，找人辦事就容易的多啦。
四．誠(chéng)信
誠(chéng)信是立人之本，如果連基本的誠(chéng)信都做不到的話，同學(xué)們對(duì)你的依賴和信任程度會(huì)大大減分。答應(yīng)別人的.事情就必須做到，哪怕是一件微不足道的小事，也不要不放在心上。因?yàn)檫@一個(gè)小小的細(xì)節(jié)而“滿盤皆落索”，那是很得不償失的事情。不要輕易承諾，但承諾了的事情，應(yīng)該盡力去完成，如果實(shí)在做不到，應(yīng)該真誠(chéng)地請(qǐng)求他人的原諒，至少良心安寧。
五．威信
身為學(xué)生會(huì)主席，如果沒(méi)有自己的氣場(chǎng)，不能震懾他人，辦起事來(lái)將會(huì)遇到很多很多的麻煩。但威信不是一天兩天能培養(yǎng)的，有意識(shí)地讓自己變得果斷堅(jiān)定、遇事沉穩(wěn)、誠(chéng)實(shí)守信、自信自強(qiáng).......這樣，讓同學(xué)們感覺(jué)到你是一個(gè)可靠的人，自然就會(huì)信服于你。
六．辦事效率
如何把工作做得比別人更好、更完美，這真是一項(xiàng)考驗(yàn)。這與前面的責(zé)任心有點(diǎn)關(guān)系，但更重要的還需要全身心地投入和講究方法、積累經(jīng)驗(yàn)。平時(shí)多向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)，畢竟各有所長(zhǎng)，集百家所長(zhǎng)，
補(bǔ)自己所短。難以解決的任務(wù)多向老師、父母請(qǐng)教，吸取、學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)你有莫大的收獲。
七．有主見(jiàn)
不要做老師領(lǐng)導(dǎo)的傳話人，說(shuō)一句做一套的方法是最蠢的。要有自己的思想，領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)的每一個(gè)任務(wù)你都可以思考一下：怎么做才能做得更好；做什么事情要采取什么樣的方法；怎樣做才能事半功倍、更符合實(shí)際........當(dāng)然，隨著經(jīng)驗(yàn)的積累，處理起這些問(wèn)題來(lái)會(huì)形成自己的一套方法，水到渠成是自然的事。
主要要注意的就是以上幾個(gè)問(wèn)題，當(dāng)然沒(méi)有人能做到完美，但是只要盡力了、進(jìn)步了，那就值得高興。“學(xué)生會(huì)主席”這個(gè)名稱本身就給人壓力，但是只要熬過(guò)來(lái)了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你比別人多付出的汗水會(huì)讓你比別人收獲更多。
順便提一下，學(xué)生會(huì)里的許多繁復(fù)的事務(wù)可能會(huì)使你的學(xué)習(xí)時(shí)間比別人少，這里需要克服的可能就是家長(zhǎng)老師施加的壓力，畢竟很多家長(zhǎng)都認(rèn)為學(xué)習(xí)為主的初中生涯不應(yīng)該忙那么多與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。如果你是真的熱愛(ài)這個(gè)職位，那就需要與家長(zhǎng)心平氣和地談一談了。盡量做到學(xué)習(xí)工作兩不誤，這才是最重要的。
以上是本人的看法，希望對(duì)大家能有小小的幫助。謝謝！
中學(xué)生演講稿 篇3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我國(guó)旗下講話的題目是《用自信的燈點(diǎn)亮生命》
每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世上，都希望演繹出一段精彩輝煌的人生。學(xué)生們希望得到優(yōu)秀的成績(jī)，演員們希望得到觀眾的贊賞，設(shè)計(jì)師希望得到人們的認(rèn)同總之，每一個(gè)生活在這世上的人都希望得到別人的認(rèn)可，簇?fù)淼孽r花和熱烈的掌聲。但生活中并不是事事如人所愿的。每當(dāng)我們佇立一旁，目睹別人創(chuàng)造的成功，分享朋友帶給的喜悅，往往私下感嘆自己的平庸與渺小。其實(shí)，古人云：天生之人必有才，天生我材必有用，我們?yōu)槭裁床唤o自己一點(diǎn)信心讓自己的生活增加幾道亮色，添上一份精彩呢？自信是我們成長(zhǎng)過(guò)成中的精神核心，是努力實(shí)現(xiàn)自己理想的精神動(dòng)力。只要我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，用自信去擁抱我們的人生，我堅(jiān)信，成功也將屬于我們。因?yàn)閾碛凶孕�，我們脆弱的心靈會(huì)因此變得堅(jiān)強(qiáng)，我們的情緒將會(huì)因此始終樂(lè)觀向上；因?yàn)閾碛凶孕�，我們的�?nèi)心將會(huì)為此充滿陽(yáng)光，我們的生命將會(huì)因此放射出奪目的光芒！?
然而在當(dāng)今生活中，常常有人哀嘆到：唉，我不是那塊料。我這個(gè)樣子，能行嗎？課堂上老師提出一個(gè)問(wèn)題時(shí)，總是顧慮，萬(wàn)一答不對(duì)怎么辦？凡此種種，都是缺乏自信的表現(xiàn)，這種心態(tài)是極不可取的。做都還沒(méi)做，怎么就知道自己
做不好呢？只要相信自己的信念不倒，渾身才會(huì)充滿力量；只有相信自己的力量不倒，我們才能一步一步邁向成功的輝煌�；蛟S可以這么說(shuō)：擁有自信，就擁有了成功的一半。同樣兩個(gè)努力工作的`人，自信的人在工作時(shí)總會(huì)以一種更輕松的方式度過(guò)：當(dāng)很好地完成了任務(wù)時(shí)，會(huì)認(rèn)為這是因?yàn)樽约河袑?shí)力，即使這個(gè)任務(wù)很難，也會(huì)竭盡全力去拼搏。而缺少自信的人則會(huì)把成功歸功于好的運(yùn)氣，把失敗看成是自己本領(lǐng)不到家。只是由于小小的心理差異，雖然兩人花的時(shí)間，精力都差不多，但往往較為自信的那一方的收獲要大得多。?
我們要用自信擁抱人生，但不是自我陶醉，也不是自我滿足。自信還應(yīng)該是努力與實(shí)力的結(jié)合，是智慧和才能的結(jié)晶。盲目的自信是自負(fù)自大，要不得；當(dāng)然，過(guò)分自卑、妄自菲薄也要不得。試想，每當(dāng)我們做一件事時(shí)，總要過(guò)分地夸大困難，對(duì)自己的力量懷疑，前怕狼、后怕虎，那怎么去迎接困難、奮勇前進(jìn)呢？正確的態(tài)度我想應(yīng)該是面對(duì)成功，我們不驕傲自負(fù)；面對(duì)失敗，我們不輕易放棄，而是要挺起胸膛，迎難而上，高揚(yáng)我們自信的大旗，用自信抵御失敗，用自信擁抱人生。同學(xué)們，讓我們懷著自信，迎著朝陽(yáng)出發(fā)，越活越精彩！謝謝大家！
中學(xué)生演講稿 篇4
大家好！
我認(rèn)為，感恩是我們?nèi)松械某B(tài)，它就像是一朵永不會(huì)褪色、用不枯萎的玫瑰，帶給我們美麗且溫柔的感覺(jué)。感恩也時(shí)時(shí)刻刻發(fā)生在我們身邊，它就像是我們生活里的必備物品一樣，給我們驚喜，也給予我們歡樂(lè)。也許有時(shí)候我們會(huì)遺忘它的存在，但我們只要細(xì)心發(fā)現(xiàn)，我們就能感受到它的存在。感恩，是一種美德。感恩，是一次綻放。感恩，是一場(chǎng)邂逅。所有關(guān)于感恩的詞匯，我相信都是非常美好且讓人向往的。
其實(shí)不難發(fā)現(xiàn)的`是，在我們的周圍，也存在著許多的感恩。我相信在座的同學(xué)們都會(huì)有說(shuō)“謝謝”的習(xí)慣，這簡(jiǎn)單的兩個(gè)字看起來(lái)平淡無(wú)奇，但是它的內(nèi)心卻包裹著一層豐富的情感。當(dāng)同學(xué)們幫我們的忙時(shí)，我們會(huì)說(shuō)一聲謝謝，這是發(fā)自內(nèi)心的感謝同學(xué)的幫助，也是對(duì)這次幫助表達(dá)個(gè)人內(nèi)心的情感。我們有時(shí)候也會(huì)遇到一些特別的感動(dòng)，比如說(shuō)陌生人突然給予的關(guān)心和幫助，這會(huì)讓我們感到非常驚訝，驚訝之后便是感動(dòng)了。
而大家是否有想過(guò)這樣的一個(gè)問(wèn)題，為什么會(huì)有人愿意幫助你？為什么你會(huì)對(duì)對(duì)方表示感謝？在我們的生活中，其實(shí)都是保持能量守恒的。這個(gè)社會(huì)之所以越來(lái)越溫暖，越來(lái)越有溫度，是因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都在奉獻(xiàn)自己，都在為這個(gè)社會(huì)給予一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)，也給予自己的一點(diǎn)情感。大家這些情感加在一起變成了一個(gè)溫暖的環(huán)境。而感恩便是支撐著這種溫暖的支柱。
我也總是常常在想，感恩到底是什么？為什么會(huì)有這樣的一種情感呢？后來(lái)我明白了，感恩就像是冬日里的一盆炭火，也像秋季里枯黃樹枝上掛的果實(shí)，它總給我們溫暖且舒適的感覺(jué)。當(dāng)我們給予感恩時(shí)，他人會(huì)收獲到溫暖，也會(huì)將這份溫暖傳遞出去。也許我們現(xiàn)在還經(jīng)歷的比較少，但是如果我們真正走進(jìn)這個(gè)社會(huì)，走進(jìn)這個(gè)世界，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，感恩的力量是多么的偉大。懂得感恩的人是多么的充滿光芒和魅力。
親愛(ài)的同學(xué)們，就讓我們一起銘記，在生活中感恩，懂得回饋，不要總是索取。因?yàn)檫@種關(guān)系是互相的，只有懂得回饋了，我們索要的才會(huì)變得更加的自然且舒適。我相信大家今后可以做一個(gè)更好的少年，也相信大家能和我一樣，感恩他人，感恩社會(huì)，也同時(shí)感恩自己。
我的演講完畢，感謝大家！
中學(xué)生演講稿 篇5
各位老師、同學(xué)們：
大家好！今天我在這里給大家演講一篇關(guān)于中學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)文章！
21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日益劇烈。要搶占21世紀(jì)的制高點(diǎn)，需要大批高素質(zhì)的創(chuàng)新型人才。創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是素質(zhì)教育的靈魂。而創(chuàng)新是思想政治課永久不變的主題，所以在政治課教學(xué)中，教師應(yīng)重視學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)，點(diǎn)燃學(xué)生創(chuàng)新的火把。我淺談幾點(diǎn)自己在教學(xué)中的嘗試。
一、緊抓社會(huì)熱門，激起學(xué)生創(chuàng)新的緊急感政治課具有較強(qiáng)的理論性、抽象性和時(shí)政性。從教學(xué)內(nèi)容上，思想政治課必須緊密結(jié)合國(guó)內(nèi)外情勢(shì)，牢牢捉住社會(huì)熱門，應(yīng)用教學(xué)新手段和教學(xué)新方法，實(shí)現(xiàn)思想政治課的創(chuàng)新教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展離不首創(chuàng)新。我在《經(jīng)濟(jì)常識(shí)》第八課教學(xué)中，講授我國(guó)發(fā)展對(duì)外貿(mào)易必須正確處理獨(dú)立自主和對(duì)外開(kāi)放的關(guān)系時(shí)，我不失時(shí)機(jī)地捉住中國(guó)進(jìn)世后關(guān)稅取消的熱門，引導(dǎo)學(xué)生將這一熱門與教材知識(shí)點(diǎn)緊密結(jié)合，從不同的角度、不同的側(cè)面綜合分析。啟發(fā)學(xué)生思考：我國(guó)怎樣才能在劇烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中占有一席之地？假如你是企業(yè)經(jīng)營(yíng)者你會(huì)怎樣做？假如你是企業(yè)職工作為勞動(dòng)者你該怎樣做？學(xué)生發(fā)言積極，情緒激昂：只有把握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，不斷開(kāi)發(fā)高精尖產(chǎn)品占據(jù)國(guó)際市場(chǎng)，搶占制高點(diǎn)，才能立于不敗之地。我鼓勵(lì)學(xué)生：要實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，需要炎黃子孫的`不懈努力，需要你們大膽改革，勇于創(chuàng)新，民族的重任就落在你們肩上，你們一定要努力啊！這樣以情豪情以理服人，引發(fā)學(xué)生心靈的共叫，激起學(xué)生創(chuàng)新的緊急感，并且點(diǎn)燃了他們內(nèi)心深處潛躲的創(chuàng)新的火焰，“我要?jiǎng)?chuàng)新”的觀念明燈般地掛在每個(gè)學(xué)生的腦際。
二、巧用哲學(xué)原理，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)新的思惟馬克思主義哲學(xué)中很多基本理論是我們培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的好材料。比如：《哲學(xué)常識(shí)》第二課用發(fā)展的觀點(diǎn)看題目，其中第三點(diǎn)就是要有創(chuàng)新精神，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，增進(jìn)新事物的成長(zhǎng)。我引導(dǎo)學(xué)生從哲學(xué)理論進(jìn)手理解創(chuàng)新的必要：由于發(fā)展就是新事物代替往事物，要想發(fā)展必須站在上升、前進(jìn)、發(fā)展的態(tài)度上往增進(jìn)往事物的滅亡，創(chuàng)造新事物。在當(dāng)今世界競(jìng)爭(zhēng)日益劇烈的嚴(yán)重情勢(shì)下，“發(fā)展是硬道理”已成各國(guó)的共叫，要發(fā)展就必須創(chuàng)新。我向?qū)W生先容《新思路比資源更重要》的典型材料：杜仲原是我國(guó)四川、云南等地的一種樹，其樹皮是名貴的中藥材，日本在10多年前才開(kāi)始種植，現(xiàn)卻將我國(guó)棄之不用的杜仲葉開(kāi)發(fā)加工成杜仲茶，具有益尿等多種功能，時(shí)下已成為日本市場(chǎng)上最受歡迎的茶飲料并銷售到中國(guó)，取得了極佳的經(jīng)濟(jì)效益。我啟發(fā)學(xué)生思考：為甚么在中國(guó)人眼里嗤之以鼻的東西到了日本人手里卻身價(jià)倍增呢？難道中華民族不如日本大和民族嗎？這些題目象一束飛向夜空的燦爛的焰火在學(xué)生心里燃起思惟的火花。我及時(shí)點(diǎn)撥：我們中國(guó)人實(shí)在不比日本人差，我們?nèi)鄙俚膬H僅是一種意識(shí)創(chuàng)新。
日本人在本身資源匱乏中找到了比資源更寶貴的東西創(chuàng)新品質(zhì)。同學(xué)們你們作為21世紀(jì)祖國(guó)的建設(shè)者難道不應(yīng)從日本人身上汲取那種取之不盡用之不竭的資源創(chuàng)新精神嗎？這類帶有感情的鼓勵(lì)既喚起了學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情也啟發(fā)了他們的創(chuàng)新思惟。學(xué)起于思，思源于疑。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)需要教師創(chuàng)設(shè)題目情境，奇妙設(shè)疑，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)自己的積極思考尋覓答案，教師及時(shí)點(diǎn)撥補(bǔ)充，這樣一石激起千層浪，學(xué)生不斷的發(fā)現(xiàn)題目提出題目，不斷地分析和解決題目，啟發(fā)了學(xué)生創(chuàng)新的思惟，他們的創(chuàng)新意識(shí)也得到了培養(yǎng)。
三、聯(lián)系社會(huì)生活。引發(fā)學(xué)生創(chuàng)新的愛(ài)好在《經(jīng)濟(jì)常識(shí)》第一課教學(xué)中，我借《怎樣對(duì)待貨幣》這一話題指出貨幣是財(cái)富的意味，是每個(gè)人生存發(fā)展必不可少的，那末我們?cè)鯓釉谑袌?chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中往獲得自己的財(cái)富增加社會(huì)的財(cái)富？假設(shè)你是廠長(zhǎng)，該怎樣往做呢？啟發(fā)他們意想到必須生產(chǎn)物美價(jià)廉、適銷對(duì)路的產(chǎn)品，接著問(wèn)：“怎樣才能適銷對(duì)路呢？”經(jīng)過(guò)引誘學(xué)生熟悉到只有開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品即創(chuàng)新才能生產(chǎn)出暢銷的產(chǎn)品，并且創(chuàng)新不但體現(xiàn)在產(chǎn)品生產(chǎn)上，產(chǎn)品銷售一樣離不首創(chuàng)新。例如：有一個(gè)食品公司在產(chǎn)品展覽會(huì)上因報(bào)名晚被安排在頂樓最偏僻的角落，以致于門前冷落，因而營(yíng)銷員想出一條妙計(jì)在底層地上撒下很多銅板，上寫“拾到此板者可以到1108室換取記念品”。結(jié)果生意一下火了起來(lái)�？梢�(jiàn)，創(chuàng)新幫了這家公司的大忙，我啟發(fā)學(xué)生假如你是傾銷員你怎樣做？引導(dǎo)學(xué)生發(fā)散思惟，想進(jìn)非非，展開(kāi)想象的翅膀。社會(huì)生活豐富多彩，只要你有心，處處是創(chuàng)造的素材。愛(ài)好是最好的老師。我激起學(xué)生關(guān)心社會(huì)生活，在生活中發(fā)現(xiàn)自己的愛(ài)好，愛(ài)好是創(chuàng)造的動(dòng)力是成功的先導(dǎo)。用愛(ài)好的磁鐵往吸引學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難，創(chuàng)造性地解決各種實(shí)際題目，在探索中有所發(fā)展和創(chuàng)新。學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)盡非一朝一夕，三言兩語(yǔ)的正面說(shuō)教就可以完成的。它還需要教師解放思想，更新教育觀念，進(jìn)步自己的創(chuàng)新能力這樣才能在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，使學(xué)生構(gòu)成積極主動(dòng)的勇于創(chuàng)新、樂(lè)于創(chuàng)新的精神。如此堅(jiān)持，在思想政治課堂這片沃土上定能收獲豐富的創(chuàng)新教育之果。
謝謝大家！我的演講終了！
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