演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在生活中，演講稿在演講中起到的作用越來越大，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編精心整理的關于擔當的演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關于擔當的演講稿1

　　我通過認真學習未成年人犯罪法，使我深刻的認識到：未成年人犯罪以說是社會大環(huán)境的“犧牲品”，是社會的消極方面在孩子們身上的體現。說是“犧牲品”，就是指未成年人犯罪的根在社會。這也是讓家長、讓社會痛心和焦慮的關鍵所在。未成年人違法犯罪的原因是多方面的、復雜的，主客觀因素往往交錯思想上的反復，加強正面引導，防止重入迷途;及時打擊消除威逼誘惑失足未成年人的不法行為，保證教育對象有良好健康的.生活環(huán)境。

　　四、對少年學生進行心理健康教育。21世紀心理健康的標準是性格完善，智能良好，情感健全，意志堅強。當前，學生心理健康的現狀不容樂觀。我們的家長關照的是生活，看重的是學習，忽視的是他們的心理，壓制的是他們的興趣和情感，也不愿去聽他們的心聲。長期的情緒壓抑，又不去找心理醫(yī)生，日積月累，有朝一日就必然會爆發(fā)。處于青春期的青少年學生，其邏輯思維日趨穩(wěn)定、成熟，而辯證思維尚在形成發(fā)展中，其活動能量超過了認識水平，正處于對家長的依附急劇向自主轉化階段。因此，這個階段的少年學生易對身邊家長的“說教”產生逆反心理，相反，他們容易接受家庭外的朋友或同齡人的影響。他們有什么心事，愿意向朋友、同齡人敞開心扉。開展心理咨詢是減少少年學生心理壓力，預防違法犯罪的有效手段。

　　針對青春期學生的這種心理特點，學校應更多地開展心理咨詢，教師要以朋友的身份諄諄教導，或以同齡人的事例現身說法，在細致的心理交流活動中，春風化雨式地解決學生的各種心理問題，這樣讓學生健康快樂的成長。

關于擔當的演講稿2

　　我一直都不清楚擔當是什么意思。

　　媽媽告訴我，擔當就是負責人，照顧自己身邊的人，做自己力所能及的事。佛山的“小悅悅”事件中，那路過的18個人就是沒有擔當，最后讓一個鮮活的生命消失。而古人流傳至今的“言必行，行必果。”也有一定的道理，試想，在交通文化等尚未發(fā)達的古代人與人之間的交往也僅靠“擔當”。若沒有了擔當，恐怕也很難尋求自身發(fā)展。

　　可是，這就是擔當的全部思想嗎?

　　我理所當然的搖搖頭，中國文化一直博大精髓，這“擔”字分開寫就是扛著擔子的意思，而“當”就是勇于承擔。這么一來，這“擔當”就是勇于承擔自己的責任，不退卻的意思。近來一段時間，北大校長的“撐腰體”迅速走紅：看見老人摔倒你就去扶，別怕，吃了官司北大法律系為你提供援助。敗訴了，北大替你賠償!可見，這有沒有擔當已經不再是一個個人問題，而是整個群體的病源，社會中某些不干凈的東西蒙蔽了我們的雙眼，我們當初想擔當的初衷也已被磨得一干二凈，物質文化和精神文化很快構成了反比，而我們也應蛻去繁華浮夸的外表，認真審視自己，我們到底如何擔當? 中國已躋入世界民族之林，在中國，姚明是第一高度，劉翔是第一速度，而李娜是第一力度!他們表面光鮮亮麗的生活背后卻是沉重的`超負荷的運動，從另一個角度想，他們完全可以憑借一技之長生活的更好，可是他們卻一次次毅然決然的抉擇了國家隊。正是因為他們的那份擔當，讓中國這個詞愈加神圣。

　　哦，原來這就是擔當。

　　可是為什么全球動植物的種類和數量在嚴重銳減?為什么北極上空的臭氧空洞在一天天變大?為什么大海里的鯊魚越來越少而各大酒店里的魚翅越來越多?這一連串的問題來的我百思不得其解，人類和大自然卻總是傷痕累累。他們擔當了嗎?確實有。“地球一小時”，“哥本哈根氣候大會”等等都是人類所采取的措施。可是他們全部擔當了嗎?不，并沒有。“選擇性擔當”似乎成為潮流，而擔當在啊絕大多數的時間也成了人們更好的放縱自己的借口。20xx年地震發(fā)生時，中國政府第一時間調動人力，物力，確保人員安全。提出不惜一切代價搶救百姓。這是一個泱泱大國的擔當，是一個優(yōu)秀的榜樣，現在，倫敦奧運會開幕在即，而倫敦的一些“奧運村”卻被曝光不合格，甚至出現了幾十個男女同住一間宿舍，十幾個人共用一個衛(wèi)生間的尷尬狀況，相比之下，孰好孰壞，就十分明顯了。

關于擔當的演講稿3

　　擔當，就是接受并負起責任。擔當，是一種態(tài)度;擔當，也是一種行動。擔當可以為自己，為他人;也可以為國家，為民族……

　　贍養(yǎng)父母，撫養(yǎng)兒女，這是每個人對家庭應擔當的責任;盡心盡責，兢兢業(yè)業(yè)，這是每個人對工作應擔當的責任;無怨無悔，樂于助人，這是每個人對社會應擔當的責任;竭忠盡職，保家衛(wèi)國，這是每個人對祖國應擔當的責任。

　　小到一個家庭，大到整個社會，我們每個人都需要擔當，擔當責任。

　　擔當責任是一種精神。具有這種精神的人，就是一個有著高尚情操的人，一個有著美好心靈的人。一位畢生以學生為重的老師，臨終時的遺言是：“我可以舍棄一切，但唯一難以舍棄的是對學生的責任。”有位終生以追求真理為榮的哲學家坦言：“責任，是戰(zhàn)勝一切困難的`利器。”無論是老師還是哲學家，他們以自己的親身經歷告訴人們，作為一個人，要勇于擔當自己應盡的責任，我們每個人都擔當起了自己應盡的責任，我們就可以焚燒愚昧，溫暖心靈;就可以驅除黑暗，點燃智慧;就可以扛起風雨，托起陽光;就可以滌盡污濁，澆灌芬芳。

　　擔當責任是一種境界。具有這種境界的人，他們的生命會因為有了擔當而擁有分量，他們的生活會因為有了擔當而亮出精彩。假如你是一個領導，你就應該勇敢地擔當起你對人民的責任，始終把人民群眾的利益作為想問題、辦事情、做工作的根本出發(fā)點和落腳點，切實做到體察民情、了解民意、集中民智、珍惜民力，傾心寫好“為民”兩個字。假如你是一個平民百姓，你也應該擔當起作為公民應有的責任。你應該銘記“天下興亡，匹夫有責”的古訓，做陶行知先生倡導的“一品大百姓”，擇高處立，就平處坐，向寬處行，忠于信仰，暖不爭花紅，寒不改葉綠，立定腳跟，遠離心浮氣躁，傾心全力以赴，挺直脊梁，心境求高遠，學養(yǎng)求豐富，人格求完美。

　　從現在起，我們用實際行動，證明自己是一個勇于擔當責任的人。

關于擔當的演講稿4

　　提到擔當，你會想到什么?我想到的是明末的以為禪師畫家，書、詩、畫三絕。猜猜我為什么會想到他。以為他的名字就叫做擔當。

　　言歸正傳，擔當就是說一個人很負責任，能接受并負起責任。擔當可以是一種態(tài)度，也可以是一種行動。擔當可以是為自己、為他人，也可以視為國家、為民族。

　　其實在生活中并不乏擔當的例子。

　　還記得《士兵突擊》中的`許三多么?那個傻傻的卻一直在堅持的士兵，那個讓我欽佩的士兵，三百多個單杠上的回環(huán)，操場上的大汗淋漓，無不構成了他擔當的畫卷。他的夢想便是當一名好兵，他如此擔當，只為無愧于心，無愧于身上的一身戎裝。在我看來，他擔當的力量無堅不摧。

　　但在生活中，也有夢想與擔當反生矛盾的時候，那么你該如何選擇呢?王昭君已告訴了我們答案。“畫圖省識春風面，環(huán)佩空歸月夜魂。千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論”。她也有苦，她有說不出的苦;她也有淚，她有流不完的淚。但在擔當與夢想面前，她——毅然決然的選擇了擔當。捫心自問一下，如果你是王昭君，你會毫不猶豫的選擇擔當么?

　　其實生活中會有許多人選擇放棄擔當，獨帶夢想飛翔，但請記住，擔當像是夢想的翅膀，沒有擔當的夢想，就像是折翼的天使，飛不高，飛不遠，甚至無法飛翔!

　　所以，同學們，扛起你們肩上的責任吧，讓擔當與夢想同行，因為只有這樣夢想才會飛得更高更遠!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

關于擔當的演講稿5

　　人一生下來就得承擔責任，有時還要承擔一些別人不能承擔的、獨特的責任。每個人都只是個體，學會了承擔，就會慢慢長大;許多長大的個體再匯到這個世界的整體里。而這其中的歷程，卻是從小到老一步步發(fā)展而成的。

　　小時候，并不豐衣足食的我，什么也不懂，認為只要父母在，一切就都會有人承擔，自己并不用擔心什么。有一天，家里漏雨了，屋頂上的雨水不住地流下來，匯成小溪。媽媽費力地爬上屋頂，拿稻草堵著破洞。屋頂下是弟弟，才三歲。我不知所措地在濕漉漉的屋子里，上看下看。媽媽大喝一聲：“照顧弟弟，別讓他又弄濕衣服。”五歲的我，看到媽媽嚴厲的眼神，認識到自己有份責任需要承擔，要有個做姐姐的樣。

　　小學一年級時，一次大掃除，由于我沒帶掃帚，被楊老師罰面壁。怎么結束的，我記不清了，只依稀記得當時老師留下的話：“不帶工具怎么勞動?身為學習委員，更要起到帶頭作用。集體活動要人人參與，應該以勞動為榮。”之后，我明白了，學生也要承擔一些責任，班干更要承擔責任。參加集體勞動是我應承擔的最基本的責任。

　　后來，一直聽話但并不聰明的我，考上一所并不理想的中學。看著一貧如洗的家，我?guī)状蝿訐u了繼續(xù)上學的念頭。

　　報名前一天晚上，我坐在微弱的燈光下，看著媽媽從柜子里的一件破衣服里小心翼翼地拿出了900元錢，紅著眼睛遞給我，說：“拿去吧，以后好好念書。”接著，我們娘兒倆安靜地并坐在床沿上，誰也沒動。心里，一半是對現實的無奈，一半是對未來的憧憬。

　　如今，我不再是從前的`那個懵懂少年了。略為成熟的我，身上承擔起了更多的責任。

　　看著現在學校里的有些學生，整天精神委靡，茫然不前，感覺十分危險。學生是來讀書的，學生就要念好書，這也是我們現在所要承擔的責任，對自己負責，也對家長負責，對學校對國家對社會對時代負責。學習中一不小心走神時，我就會以自己的“責任”來勉勵自己，警醒自己，一心向前。

　　在家里，身為大姐，要做個聽話、有干勁的孩子，還要帶頭念好書;在學校，要專心致志地學習，爭取成為優(yōu)秀的學生;將來在社會上做個有用的人。

　　我相信，只要我能承擔起這些責任，將來定會成為一個對社會有用的人。那時，我將與國家社會連成一個強有力的整體。

關于擔當的演講稿6

同學們，老師們：

　　大家好!

　　我今天演講的題目是“學會擔當”。

　　在生活中，有許多事情伴我們成長，當我們會關心別人的時候，當我們會寬容別人的時候……我們就已經開始成長，而擔當也是成長中的一部分。

　　從幼兒園開始，就已經有了對擔當的初步認識在幼兒園的老師教我們起床后疊被，在我眼中就是一種擔當。

　　在上小學后，我對擔當有了更全面的.認識，擔當不僅僅是局限于對自己的事情進行管理，還有就是對他人要求的事情做到也是一種擔當。那時候我被評為數學課代表時，我當時想的不是個人，而是班級的利益。當時我每天收作業(yè)就把它看作責任擔當的表現。因為這種擔當，使現在的我明白了擔當和成長的關系——當你學會了擔當，你便會真正的成長。

　　在上初中后，我被任命為第八組的小組長，通過這次轉職，我知道了擔當的意義所在。

　　那一次我當上了小組長，當我要以原來的方法管理小組時，卻發(fā)現不大管用，通過幾天的觀察，我知道了如何但當起全組，從而讓全組努力，從中我得知了擔當的意義就是對自己做的每一件事，每一個人負責都要好好對待，并認真做好。

　　擔當是你在將來生活不可缺失的一部分，如果你不會擔當，那你就永遠不知道成長是什么滋味。

　　我的演講結束了，謝謝大家!

關于擔當的演講稿7

尊敬的老師，以及同學們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《勇于擔當，讓青春在責任中閃光》。

　　青春是人生旅程中一朵艷麗的鮮花，因為它充滿著力量，充滿著期盼，充滿著求知的渴望和競爭的豪情，充滿著美好的理想和堅韌不拔的信心。面對歲月的風雨，我們中油人不會停步，因為中國石油的今天需要我們去奮斗；面對人生的坎坷，我們昂首挺胸，因為脊梁上早已刻下了寶石花的堅強。中油的今天，是我們青年一代的舞臺，是我們必須肩負的重任！

　　說到責任，不由得讓我想起美國前總統(tǒng)杜魯門的一句座右銘：“責任到此，請勿推辭”。既然你選擇了這個職業(yè)，選擇了這個崗位，就必須接受他的全部，而不是僅僅享受它給你帶來的益處和快樂。就算是委屈責罵，那也是這個工作的一部分——青春，肩負著責任！

　　是的，因為青春肩負責任，我們用青春的汗水澆灌五彩的寶石花；因為青春肩負責任，我們每一個中油人無不在自己的工作崗位上辛勤耕耘；因為青春肩負責任，中油的事業(yè)才會在我們一代一代的中油人手中傳承，而我們的青春也因肩負的責任而閃爍著光芒！

　　青春因責任而寶貴。

　　兩年前的那場席卷全國的柴油緊張形勢考驗著每一位中油人，同時也考驗著我們這支銷售隊伍。由于柴油供應緊張，導致大片的.加油站柴油緊缺，幾乎所有加油站的正常經營秩序被打亂，而成群結隊的柴油顧客，為了各自的利益，為了能多加幾升柴油，威脅、恐嚇、辱罵我們的員工，給我們年輕的員工心理造成了很大的壓力；而顧客的無理取鬧、尋畔滋事，更是給加油站員工的人身安全和公司財產安全構成了嚴重的威脅。然而，在這個緊要的時刻，我們一線的員工，絲毫沒有膽怯，在站經理的帶領下，大家同心協(xié)力，共同經受住了這場來自“上帝”的危機。在這場惡仗面前，我們年輕的加油員沒有退縮過——那年，當南湖加油站經理跟我說起那段時間發(fā)生在南湖加油站的事情的時候，我才真正體會到那場柴油危機考驗的，是我們的責任。我們年輕的加油員把青春的汗水，流淌在工作的崗位上，責任是他們唯一的信念；我的青春也因為這份責任，尤為可貴，我們每一個中油人的青春，因為肩負著這份責任而寶貴！

　　青春因責任而閃光。

　　ERP融合系統(tǒng)和財務7。0并行使用之初，由于大家對新系統(tǒng)不太了解，所有在月末結賬時，需要在兩套系統(tǒng)上完成月末結賬工作。這樣等同于是將平時繁瑣的月末結賬工作量增加了一倍。為了能在規(guī)定的時間內完成工作，從九月二十一日開始，大家都不約而同的選擇了加班，每天晚上加班到十點。中秋節(jié)那天下午下班之后，財務部的同事們都還在辦公室里忙碌著，夜色漸深，當萬家燈火通明的時候，當別人都在這個團圓的日子里，陪伴在家人身邊的時候，當十點的鐘聲敲響的時候，大家依舊專心的工作著。連續(xù)幾個晚上的工作，大家的體力已經嚴重超支，都處于極度疲勞的狀態(tài)了，但是卻沒有一個人因為想著回家團圓，過中秋節(jié)，提前離開；也沒有一個人因為體力超支，極度疲勞而怯懦退場，更沒有人發(fā)過牢騷，說過半句怨言！為了工作，犧牲自己的休息時間，說是因為工作的需要，其實更是一種責任的驅使。因為這份責任，大家都自愿的選擇了加班，為的是能在規(guī)定的時間內完成任務，哪怕工作量是平時的兩倍；因為這份責任，大家沒有在中秋節(jié)那天放棄加班，放棄了與家人團聚的機會；因為這份責任，年輕的財務部同事們才能將協(xié)同工作、共同進退的團隊精神發(fā)揮到極致。青春無比寶貴，而肩負著責任的青春，卻因為這份擔當責任的執(zhí)著閃爍著光芒！

　　我們的青春，曾在加油機旁站立過，因為那份責任；我們的青春，曾在那車水馬龍中穿行過，因為那份責任；我們的青春，曾在那千萬個日夜中奮戰(zhàn)過，因為那份責任。責任，賦予了青春更深的含義，責任，給予了青春永不褪去的色彩，責任，讓青春綻放著光彩。

　　朋友們，青春貴如黃金，責任重于泰山。因為青春肩負起了責任，青春才顯得無比寶貴；因為青春肩負起了責任，青春才會閃耀著奪目的光彩。朋友們，當我們還年輕，何不將我們的青春，灌注于這份責任之中呢？

　　朋友們，我們應該讓青春擔當起責任，于是年輕的我們，可以毫不猶豫的去接受風雨的洗禮，去面對人生的坎坷，身為中油人的我們，更應該讓青春在責任中閃光！

關于擔當的演講稿8

尊敬的同志們：

　　大家下午好！

　　責任與擔當是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，大禹治水“三過家門而不入”，這是對天下蒼生的責任與當擔；諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”，這是對整個蜀國的責任與擔當責任；林則徐“茍利家國生死以，豈因禍福避趨之”，這是對中華民族的責任與擔當。

　　只有當一個人有責任與擔當，他才有能力改變一切。人可以不偉大，不富有，但不能沒有責任。在任何時候，我們都不能放棄肩上的責任，扛起它，就是扛起自己的.人生信念。

　　黃志全，一名雙層巴士司機，大連公交422、702路司機，途中突發(fā)心臟病，在生命后的時刻，他做了三件事：一是把車緩緩地停在了路邊，用盡力氣拉下了手動剎車閘；二是把車門打開，讓乘客安全下車；三是將發(fā)動機熄火，確保車輛和乘客安全。這位普通的司機，不，這位英雄在做完這三件事后會趴在方向盤上停止了呼吸……在生命的后一分鐘，人性的光輝在黃志全身上體現得淋漓盡致，這是一種責任，一種擔當。

　　武漢市鄱陽街景明樓建于1917年，是一幢六層樓的建筑。1997年的，經過80年后，這棟樓收到了英國設計公司的一封信。來信告知，景明大樓是本公司1917年設計的，設計期限為80年，現已到期。如果該建筑繼續(xù)使用，那就是超期服務。請注意。80年了，這座建筑的設計者也許早已去世，但仍有人牽掛著它，依然守護著一份責任，一份承諾，讓人肅然起敬！

　　在不同的歷史時期，人們肩負著不同的責任，但本質是相同的。清朝的顧炎武把君子的責任表述為“天下興亡，匹夫有責”；孟子在亂世中表達了“窮則獨善其身，達則兼濟天下”的重任；杜甫家境貧寒，但他有著“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的家世情懷。

　　我身邊的同事，在工作中讓我感到的是責任和擔當。我不知道他們有多少先進的事跡和感人的故事，我也不知道他們做了多少無私的奉獻。責任已由他們承擔，每一個細心的眼神，每一個細心的探索，每一個深夜加班的無怨無悔，他們都在詮釋著“責任”的含義。

　　這是責任，這是擔當！

關于擔當的演講稿9

　　大家好！

　　今天能夠與各位同仁一起分享閱讀的快樂和交流思想的碰撞，我感到非常的高興。我要演講的題目是“愛與責任撐起的天空”！

　　自從參加深入開展學習科學發(fā)展觀活動動員大會和學校組織的系列學習活動，使我開闊了眼界，加深了思想認識，提升了理論水平，提高了政治覺悟。使我明確了工作中要把堅持以學生為本，作為工作的出發(fā)點和落腳點，落實到具體工作中，就是要始終把廣大學生的利益放在第一位，帶著責任，帶著感情，對學生負責，對學校負責，對家長負責。“責任是一種與生俱來的使命，切實履行責任，盡職盡責地對待自己的工作，才能完美展現自身的能力和價值”。責任是一種使命，也是一種榮譽，更是人格的展現，是所有員工應起碼具備的工作理念。《三分能力七分責任》以其經典、生動的案例和科學、嚴謹的說理深刻地詮釋了這一工作理念。

　　作為教師的我們從事的是培養(yǎng)人、塑造人的職業(yè)。如果在我們工作中不負責任，沒能使自己的學生成人、成材，這不僅僅貽害了一個人、一個家庭，更是危害了國家和社會。因此我們必須負責任地工作，用心去愛護、去培養(yǎng)自己的學生。良好的聽課習慣、作業(yè)習慣、書寫習慣、讀書習慣、路隊、紀律、衛(wèi)生等常規(guī)習慣的養(yǎng)成，以及孩子們日常的生活事務處理工作，這些無不得付出愛心與真心，才能讓孩子們買你的帳，從而順利圓滿的完成各項教育教學工作，為把他們培養(yǎng)成將來的棟梁之才打好堅實的基礎。

　　有責任才會有愛，有愛才會有教育。作為教師的我們應該把責任放在第一位帶著愛心去工作，應該捧著一顆愛心來從事我們的工作，應滿懷責任地來對待我們的事業(yè)。教師的愛是博大的、包容的，是“一切為了學生、為了一切的學生、為了學生的一切。”學生可以不成材，但必須要成人，這是我們老師的責任和義務。作為教師的我們只有心中充滿愛、充滿責任感，才能真正把我們的教育管理工作做細、做好、做到位，才能真正完成我們的使命。

　　有了這份愛，懷揣著一顆感恩的心，怎能讓我們?yōu)榱私逃�而不�?zhí)著，怎能讓我們?yōu)榱私逃�而不獻出滿腔的熱忱？這就是教師的責任啊！哪個學生掉隊了，心急如焚的同時，是老師傾力的相助，學生也就會懷著對老師的這份感恩，奮力進取，投之以桃，報之以李的；哪個學生失去了信心，灰心喪氣的同時，是老師發(fā)自肺腑的激勵，學生也就揚起了自信的笑臉，勇敢的站起來了，不再趴下；哪個學生思想落后了，諄諄教導的同時是老師的親力而為：看，作為老師，我會主動的將腳邊傾倒的小花盆扶起來，彎下腰躬下身子將眼前的垃圾迅速撿起來，每周認真仔細的做好自己的值日，積極的把自己分內的工作及時的保質保量的完成好，我會舍棄自己的休息時間去完成那些還沒批改完的作業(yè)和備課，我會努力給自己充電，以便更好的去完成教育教學工作，為學生們的發(fā)展負責……我會用自己的實際行動來詮釋為人師表的內涵。

　　強烈的`責任意識是做好工作、成就事業(yè)的精神支撐和力量源泉。“無論一個人擔任何種職務，做什么樣的工作，他都對他人負有不可推卸的責任，這是社會的基本規(guī)律，也是道德的基本要求，還是心靈的自然選擇”。我們的工作不僅要對學生負責，還要對學校、對社會負責；不僅對學生的現在負責，還要對學生的將來負責。對工作負責是我們每一個人尤其是我們教師的使命和榮譽。

　　一粒種子埋進地里，生根發(fā)芽，會結出顆顆碩果；一顆愛心灑向人間，真誠無私，會贏得顆顆童心。教師，肩負著培養(yǎng)祖國未來接班人這一歷史重任，為了完成這一歷史使命，教師就應具有捧著一顆心來，不帶半根草去的師愛精神和無私奉獻的精神。但愿我能把這微弱的光和熱，奉獻給我們的教育事業(yè)，用愛與責任給我們的孩子撐起一片蔚藍的天空！

關于擔當的演講稿10

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家好!今天，我演講的題目是《今天勇于承擔責任，明天成為棟梁之材》。同學們，首先我想問大家一個問題：我們每個人都當過值日生，但是你會掃地嗎?面對這個的問題，我想大家可能會帶著不屑的表情說：“誰不會呀?”是的，像掃地這樣的小事連一年級的小學生都會做，更不用說是我們五年級的大哥哥大姐姐了。但是，做值日的時候，大家每次都把地掃干凈了嗎?也不盡然。細心的同學會發(fā)現，每次值日生掃完地后，教室總有的地方沒有打掃干凈，一些小的紙屑和垃圾從笤帚縫中遺漏了下來。難道這些紙屑和垃圾無法清除的嗎?不，絕對不是。那為什么每個人都會掃地卻有相當一部分同學掃不干凈呢?究其原因，我認為主要是責任心不夠。作為一名值日生就應該在規(guī)定的時間內按時上崗、認真值日、團結合作、提高效率，把自己所分擔的任務盡善盡美地完成。但是總有些值日生責任心不強，要么只想著早點完成任務好抽出時間玩一會兒，要么就直接在房區(qū)內磨磨蹭蹭不抓緊時間。所以，有的'值日生把自己所分擔的任務草草地干完后就跑到別處玩去了，也不管是不是打掃干凈了;有的把衛(wèi)生工具當成了游戲的道具，兩個人拿著衛(wèi)生工具互相打鬧;還有的三個一群兩個一伙湊在一起說說笑笑，早把打掃衛(wèi)生的責任放在了腦后;更有甚者做了大半個學期的值日卻總不記得自己值日的日期。

　　說到這里，我想大家都明白了，一個責任心不強的人連掃地這樣的小事都做不好。如果大家認為缺乏責任心僅僅導致了我們的教室不夠干凈、校園不夠整潔的話，那就大錯特錯了。一個不負責任的學生在學校不僅做不好值日，更會亂扔廢紙、垃圾，破壞班級、學校的環(huán)境;一個不負責的學生在家必定是衣來伸手、飯來張口，寫完作業(yè)要家長幫著收拾書包，不知體諒家長的辛苦;一個不負責任的學生在社會上必定是違章亂紀、不守規(guī)則，給家長、學校丟臉。

　　這樣一個不負責任的學生長大了更可怕：因為一個不負責任的學生，將來就是一個不負責任的家長，他必將培養(yǎng)出一個不負責任的子女;一個不負責任的學生如果成為一名教師，那他就會信口雌黃、誤人子弟;一個不負責任的學生如果成為一名醫(yī)生，那他就會貽誤病情、草菅人命;一個不負責任的學生如果成為一名政府官員，那他輕則危害一方，重則禍國殃民;一個不負責任的學生如果成為一名企業(yè)家，那他就很有可能像三鹿集團的管理者一樣，禍害成千上萬的兒童不說，還使我們中華民族在世界上面臨信用危機。

　　同學們，不負責任的后果如此驚人，如此可怕，你還敢做一個不負責任的人嗎?我想當每一個同學認識到了這一點后，一定會下定決心做一個有責任心的人。我們的社會也離不開有責任心的人。

　　每一個班級、每一個學校都需要有責任心的同學，每一個家庭都需要有責任心的孩子，每一個社會都需要有責任心的公民;每一個國家都需要有責任心的愛國之士。明末清初大思想家顧炎武說過：“天下興亡，匹夫有責。”同學們，你們熱愛自己的國家嗎?答案是肯定的，那就請你做一個有責任心的人吧。

　　做一個有責任心的人其實也不難，不需要我們去做驚天動地的大事，只要踏踏實實地做好我們應該做的事即可——對自己，要自己的事情自己做，不依賴別人;對家庭，要尊老愛幼，同甘共苦;對同學，要團結友愛、互幫互助;對集體，要有榮譽感，時刻為集體利益著想;對社會，要遵紀守法，主動貢獻自己的力量。

　　同學們，我們是祖國的花朵，祖國的未來需要我們去開創(chuàng)。讓我們從現在開始勇于承擔責任，將來成為祖國的棟梁之材吧!我的演講結束了，謝謝大家!

關于擔當的演講稿11

同學們，老師們：

　　大家好!

　　我今天演講的題目是“我的責任我擔當”。

　　每個人都有一份屬于自己的責任，需要我們自己去擔當，去完成。

　　只有當我們擔當起了自己的責任時，才能夠把事情做好。就像學生的責任主要是好好學習;老師的責任主要是傳授給學生知識;警察的責任主要是維護社會治安;清潔工人的`責任主要是打掃衛(wèi)生。

　　當今的社會最需要的是責任心強的人，只有每個人都積極的去承擔自己的責任，才能把各項工作做好，我們的社會才會有所進步。一個人想要贏得他人的信任，就要在他人面前樹立起威信，就必須要有責任心。如：一個班干部想要在班上樹立起威信，想要管理好這個班級，讓這個班級團結向上，那么她自己必須以身作則，必須擔當起一個班干部的責任，這樣才會使同學們信任她，佩服她，從而在班上建立了一個班干部的威信。

　　有的人認為：想要擔當起自己的責任并一絲不茍地去做，是一件很困難的事情。其實并不難，只要一步一個腳印的認真地去做，必定會成功的!負責任是我們每個人都應該做的，而不負責任的人，不僅是對他人的不尊重，還是對他人的禍害，甚至還有可能會害了自己，所以這種損人不利己的事前往不要做。責任重于泰山。

　　只有勇于承擔自己責任的人才會受到他人的尊重和愛戴，才會使自己走向成功之路;而一個不負責的人就如人們眼中的沙粒，甚至比沙粒還渺小和悲哀，必定會走向失敗之路!責任與但當時我們每個公民必須做到的事，只有我們個人都勇于承擔起自己的責任，我們的明天才會變得更加美好!

　　謝謝大家!

關于擔當的演講稿12

　　責任是一種催人奮進的力量，是一種擔當的情懷。人生是一種擔當，做好園林工作更是一種擔當。敢于擔當的人生，書寫著偉大，鐫刻著璀璨。

　　作為一名普通職員，最根本的是把工作做好，為單位承擔自己應盡的責任。而這個責任，包含了兩層意思：分內的事情和分外的事情。敢擔當、會擔當的人，都會把分內事做到使人滿意，把分外事做到讓人驚喜;只有為使命而拼，為結果而戰(zhàn)，才能真正做到接受任務不走樣，完成任務不打折。為了讓我們單位擁有更多敢擔當，會擔當的職員，我們要從勤于擔當、嚴于擔當、善于擔當和精于擔當等方面做起。

　　國家黃藍戰(zhàn)略助的實施，黃河三角洲的開發(fā)，為我縣發(fā)展帶來了機遇，也為我縣園林事業(yè)帶來了發(fā)展與機遇。面對機遇與挑戰(zhàn)，去年我縣成功創(chuàng)建省級園林城市，我縣園林綠化水平有了很大的提升。但距國家園林城市標準還有很大差距。在以后的工作中，我們應該牢牢樹立“勇于擔當”的信念，破除怕擔風險、不敢作為的思想。

　　勇于擔當就要有應對挑戰(zhàn)的氣魄。面對我縣當前園林事業(yè)復雜而落后的形勢，我們就應該有“因為有阻力，所以更有動力”的激流勇進、奮力爭先的意志和氣魄，樹立一種敢抓敢管、敢作敢為、敢闖敢試的新狀態(tài)。

　　勇于擔當，就要在攻堅克難中砥礪品質、錘煉作風。作為年輕干部應具有充沛的精力和體力，但在現實工作中，也存在個別年輕干部工作上拈輕怕重，個人得失上斤斤計較，遇有棘手問題或出現失誤時，慣于推脫和撇清自己的現象。年輕干部應勇于擔當，在艱苦和復雜環(huán)境中砥礪品質、錘煉作風。要不怕苦累，不推不拖，積極干、主動干，敢于負責，不怕挫折，不怕承擔責任。要不斷培養(yǎng)責任意識和擔當意識，工作中不患得患失，要事事沖在前面、干在前面，有功多讓，有過不推，處處發(fā)揮模范作用，以良好的精神面貌把園林綠化工作做精、做細、做實。從而樹立自我形象，贏得大家認可。

　　勤于擔當是一種習慣。許多人能獲得事業(yè)上的'成功，就在于他們比別人多擔當了一些事。園林工作瑣碎而繁雜，在日常工作中要勇于擔當，敬業(yè)勤力，志存高遠，無私奉獻。敬業(yè)不是加班加點，敬業(yè)不是任勞任怨。敬業(yè)就是把自己的工作當作一種精神享受的人生體驗。愛崗敬業(yè)是人類社會最為普遍的奉獻精神，它看似平凡，實則偉大。在日常苗木移植過程中，園林工人通過，摸索出了去除樹冠、適度斷根、原地養(yǎng)護、同向移植等科學規(guī)范的操作流程，極大提高了苗木移植成活率，降低了成本。只有愛崗敬業(yè)的人，才會在自己的工作崗位上勤勤懇懇，不斷地鉆研學習，一絲不茍，精益求精，才有可能為社會為國家做出崇高而偉大的奉獻。

　　精于擔當是一種素質。平時不注重學習，一旦面對困難，有的人束手無策，無從下手;有的人臨陣磨槍，手忙腳亂;有的人患得患失，擔心失誤。因此，一個人僅專業(yè)化是不夠的，只有職業(yè)化的人才能飛在別人的前頭，讓人難以超越。結合當前城市綠化的需要，我們科室積極組織綠化工學習，并以身作則，極大提升了工作水平和自身素質。

　　對此，我們要大力提倡擔當的精神，然后提升、完善擔當的能力。克服自私自利，打小算盤，算小賬的不良傾向。以身作則，用實際行動，為了我縣園林事業(yè)的良好發(fā)展做出我們力所能及的力量。

關于擔當的演講稿13

各位老師，各位同學：

　　早上好!我是八(2)班的，今天我演講的題目是《擔當責任，規(guī)劃人生》。

　　林肯曾說：“每一個人都應該有這樣的信心，人所能負的責任，我能負，人所不能負的責任，我亦能負，如此，你才能磨練自己”。每一天，我們都要穿上鞋子去走自己的路。誰都不想“一失足成千古恨”，那怎樣才能腳踏實地走好自己的人生之路呢?要想活在當下，活出精彩，最重要的一點，我們要學會擔當。只有擔當起了責任，才能更好地規(guī)劃我們的人生。

　　現在，讓我們每個人都靜靜地想一想：你是否對自己負責，定下人生目標，并為之不斷奮斗呢?你是否對家庭負責了呢?我們雖不能時刻與父母分擔生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們可以在學習上生活上做到少讓父母操心。你又是否對社會負責，做一個文明好學生，為社會的和諧盡自己的一份力呢!

　　一個古希臘人說過：人是背著包袱走路的，包袱里有家庭、事業(yè)、友情……不能丟棄任何一件，因為上面寫著：責任。現在，我來說說我們中學生該擔當的責任。

　　首先，我們該擔當生命的責任。每個人都會遇到挫折、困難，特別是處在青春期的中學生，面臨中考、高考的壓力，煩惱自然不少。有時，我們會聽到中學生因為各種原因自殺的事。上學期，我就聽說樂清有兩所中學的孩子做錯了事卻承受不了來自老師、家長的批評而輕易結束了生命，這真是令人嘆惜啊!不管如何，我們應該對自己的生命負責，任何時候都不應該自暴自棄，自甘墮落，要把艱難困苦當成一種磨煉，一種考驗。其次，我們要擔當學業(yè)的責任。我們要有一個好態(tài)度，對每一天的學習負責，不找借口，讓優(yōu)秀成為一種習慣，讓態(tài)度決定我們的高度。第三，我們要對自我行為負責。處在青春期的我們有很強的逆反心理，這很正常，但我們不能固執(zhí)己見，應該學會控制消極的無意義的逆反情緒，戰(zhàn)勝自己，用心做事，用情做人。這樣，我們才能用全身心的喜悅迎接每一天，迎來人生的.艷陽天。

　　然后，我們需要對自己的人生做一個規(guī)劃。了解自己真正想要的是什么，能夠做的是什么，如何通過努力實現自己的愿望。大家知道，宮殿也是由一塊一塊的石頭壘起來的。讓不可能變?yōu)榭赡埽�說起來似乎是個大工程，其實很簡單，那就是努力做好每一天。一旦實現了一個目標，就必須再設定一個新的目標，再以更堅決的態(tài)度面對它。吉鴻昌說過：“路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。”是啊，我們要堅實地走好人生的每一步，我們的人生我們來做主!舉個例子來說吧!有一位擁有碩士學位的畢業(yè)生在短短五年時間里干過十三個行業(yè)，到最后竟一事無成，只積累了每個行業(yè)失敗的經驗。我想說，我們的人生有多少個這樣的三年、五年可以消耗啊!同學們，請想一想，3年的初中生活過去后，我們會在何方?現在，我們可能會出現這樣或那樣的困惑，也可能會發(fā)現，自己距離目標還很遠。但是，同學們，如果想避免困惑和迷茫，就必須未雨綢繆，從現在開始，認真規(guī)劃自己接下來要走的路，為人生點亮一盞明燈，不“讓日子混了我們”!

　　人生，是一種擔當，需要認真規(guī)劃。同學們，我們的血液里充滿昂揚不息的激情，我們一定能學會擔當，勤于負責，規(guī)劃人生，創(chuàng)造奇跡!

　　祝大家前程似錦!

關于擔當的演講稿14

　　曾經有人說過：有一首歌最為動人，那就是師德;有一種風景最為迷人，那就是師魂;有一種人生最為美麗，那就是教師。不要說我們一無所有，我們擁有同一片廣博的天空，我們擁有同一顆火熱的太陽。

　　自從做了老師之后，我的心里就多了兩個沉甸甸的詞語，責任感，使命感。

　　責任感，這并不僅僅要求我對自己負責，不僅僅要求我對課堂負責，更要求我對每一個學生負責，對學生的學習成績負責，對學生的學習能力負責，更是對學生的人生道路負責。

　　使命感，作為學生接觸知識，接觸社會的引導者，每一個教師都有一種神圣的使命，就是把知識，更要把良好的學習意識，生活意識傳授給每一個學生，為他們自己人生的白紙上添加出美麗炫目的色彩。

　　責任感，使命感，這兩個沉甸甸的詞匯意味著我要去承擔，要去奉獻，去關愛每一個學生。熱愛一個學生就等于塑造一個學生，而厭棄一個學生無異與毀壞一個學生。前蘇聯著名教育學家蘇霍姆林斯基就曾花十年的時間將一個有偷竊習慣的學生培養(yǎng)成一名成功的農莊主席。尤其是那些家庭有特殊變故的學生，我們要用真誠的交流，熱情的鼓勵，耐心的幫助，讓這些孩子在愉快的情感體驗中接受教育。

　　在我的課堂中，每當有學生不認真聽課，背著老師搞自己的小動作時，我總是忍不住的去用語言甚至走到他座位上去提醒他;每當有學生不會做練習，在座位上迷茫的時候，我總是很耐心的去引導他，甚至手把手的教導他。記得上學期，我上五年(2)班的課，班中有個學生李燁煒，每次其他同學做練習的時候他總是不做，我問他：“你為什么不做練習呢?”他說：“不會做。”“不會做我可以教你。”然后我連續(xù)教了他幾節(jié)課。后來接觸多了我發(fā)現并不是他不會電腦的操作，而是語文基礎不好，不懂拼音，導致在電腦上的操作進行不下去。知道這個原因后，我想過放棄，畢竟語文不是一朝一夕可以補回來的。但是一想到我肩膀上的'“責任感”“使命感”這兩個詞，我就不能放棄，至少要讓他跟上大部分同學的步伐。于是我特地裝了一個拼音的練習軟件，當其他同學在練習書本的內容時，我把他單獨叫上講臺，慢慢的給他講，然后在他旁邊陪著他練習，當他遇到困難時適當的給他一點幫助。一開始，李燁煒不愿意，總是找借口不練習，我看到這情況也想過要不要放棄呢?不!絕對不能!放棄他一節(jié)課等于放棄他一輩子。于是我通過軟件中的一些小游戲加上我自己的一些技巧，慢慢的引導他。幾節(jié)課之后，我和他的共同努力沒有白費，慢慢地他能跟上同學們的步伐了。

　　學生的成長呼喚教師的責任心和使命感。教師工作具有很強的示范性，而學生又有一種特殊的向師性，使教師在學生心目中占有非常重要的位置，由此我們老師的責任和使命就要建立在自身的一言一行中。孔子曰：其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。我們老師要從小事做起，從自我做起，小至辦公桌上一本書的放置，電腦硬盤內一個文件的存放位置，大到對社會對國家的態(tài)度和言語都會影響的學生，所以我們要以高尚的師德感染學生;以豐富的學識引導學生;以博大的胸懷愛護學生，只有這樣學生才能親其師而信其道。

　　正因為有這樣的責任感和使命感，我也適當的要求學生們清楚自己作為小主人翁的責任。是不是應該從小事做起呢?今天充分利用好時間了嗎?上課時腦袋有沒有轉動呢?作業(yè)是不是都完成了?有沒有讓父母操心呢?

　　純潔的學生就如同一枚枚等待被點燃的火種，作為人類靈魂工程師的我們其主要責任和使命就是如何用我們的星星之火去燎原，去引得萬山紅遍層林盡染。

　　作為教師，走上三尺講臺，教書育人;走下三尺講臺，為人師表。我為我有如此的責任感和使命感感到自豪，更希望每一個老師都能用內心的責任與使命去關愛每一位學生，用真心凝成團結，為明天的更加輝煌而努力奮斗。讓我們能滿懷豪情的告訴天下，我就是一名老師!

關于擔當的演講稿15

尊敬的領導、各位同事：

　　大家好！

　　永昌鉛鋅五十七年的風雨路程，從蛟龍洼里一間簡易的茅草屋到規(guī)模宏大的現代化礦山；從土高爐到先進的高壓釜；從原始的肩挑馬駝到和諧的生產流水線。前輩們愛崗敬業(yè)，艱苦奮斗，勇于擔當，譜寫出了屬于自身的時代華章。

　　我們作為永昌事業(yè)的接班人，感謝永昌鉛鋅的拓荒者們創(chuàng)造了如今的輝煌。我們接過前輩們手中的接力棒，繼承和發(fā)展偉大的永昌事業(yè)是我們義不容辭的責任。但我們面臨著如今鉛鋅市場低迷，生產成本居高不下，資源日益減少的困難，降本增效已成為公司謀劃發(fā)展的重要保障。

　　各行各類的眾多企業(yè)中，我敢說沒有一個企業(yè)不提倡降本增效。大到國家發(fā)展，小到家庭的運營，勤儉節(jié)約，降本增效，都至關重要。公司也不例外，更何況是在我們挑戰(zhàn)困難的關鍵時刻。因此需要我們更加努力，發(fā)揚前輩們艱苦奮斗，勇于擔當的創(chuàng)業(yè)精神，把降本增效做得更好，我們必定在挑戰(zhàn)中贏取屬于我們輝煌。

　　降本增效，必須深入意識，重在行動，關鍵在于每個員工都要有擔當精神。只有有擔當的`人，才會從點滴的工作中去節(jié)能降耗；只有有擔當的人，才會提升工作效率；只有有擔當的人，才能在困難中勇往直前。國學大師翟鴻燊說：“企業(yè)只有營銷才能實現利潤，其他的都是成本，企業(yè)最大的成本就是不懂得營銷的員工”。但我想說：“沒有擔當的員工同樣是企業(yè)浪費的最大成本”。降本增效，就先從勇于擔當做起。

　　也許你會說我是一線職工，都是聽從領導安排，降本增效，我們不能做什么。那我就來算個小賬，我們在工作中每天每人節(jié)省一塊錢，公司按一千個人來算，一年365天，我們將為公司節(jié)省365000元。365000元不是個小數目，在我們鉆探隊可以買一臺全新立軸鉆機了！每天節(jié)省一塊錢難道做不到嗎？只要我們每個人都有擔當，我們絕對能做到。就算是每人每天節(jié)省10塊也不成問題。“海不擇細流方能成其大”，我們一線員工是企業(yè)的大多數，是工作的執(zhí)行者，降本增效不能光靠領導，更重要的是我們廣大的員工勇于擔當的執(zhí)行。

　　很多時候我們每天能做的遠不只是節(jié)省一塊錢，在我工作中就有那幾件事讓我記憶深刻。記得在20xx年XX月我們機組被派往臨滄市班卡礦區(qū)探礦。何德維書記也和我們一同前往，那天我們吃過早飯十點鐘就出發(fā)了。但當天我們工作并不是很順利，因為是狹窄的山路和當地正在砍甘蔗，大車在離目的地還有兩公里左右地方就去不了。我們只好從當地找來拖拉機，整天餓著肚子，渴著嗓子，頂著烈日把行李、機器設備、七百多米鉆桿、一千多米的電纜卸下來裝在拖拉機上，一車一車的拉到工地去。何書記說：“大家克服困難，今天必須把東西全部搬到機場。”我們每個人心里也清楚，當天貨物卸不完，第二天就得多支付兩千多元的運輸費。直到晚上十二點我們才到距離伙房一公里左右的寨子吃了一頓便餐，只有一盤炒雞蛋、一壺白開水。吃飯回來再收拾床鋪，脫下汗水濕透的勞保睡覺。我們的何書記也就這樣和我們同甘共苦。在同事們身上我看到了愛崗敬業(yè)和不怕吃苦的擔當精神。雖然我們多辛苦了一點，但我們節(jié)省了兩千多元，這不是遠比一塊錢多得多嗎？

　　我們鉆探隊還有很多很多勇于擔當的故事。上個月我們機組進入井下工作以來，同事們的表現也讓我感動。雖然我們公司井下通風條件已經很好，但畢竟是在井下，我們工作的地方只要站著不用干活也悶熱的汗流浹背。而我們的王家成隊長、機修人員、安全員，每天都和我們一起到井下親自指導我們建鉆塔，和我們一起干活，他們不會因為工作分工不同而袖手旁觀。因為降本增效我們都勇于擔當，我們最終按照要求如期開鉆，節(jié)省了工作時間也就是提升了工作效率。哪怕節(jié)省一天的工期，算上電費、施工費等費用，節(jié)省的錢也比每人每天一塊多得多。孔內涌水，從上班到下班我們勞保都是濕的，但我們的職工沒有一個人退縮，體現了我們鉆探隊從隊長到員工爭取把份內工作做得出色，份外工作做得驚喜的擔當精神。

　　降本增效我們必須勇于擔當起來。我相信只要我們有擔當，工作中每個環(huán)節(jié)我們都可以做得更高效，我們遇到的所有問題都將不是問題。五十七年風雨路程我們走過來了，債轉股、兼并改制我們挺過來了，肩挑馬駝我們熬過來了。我們把茅草屋變成規(guī)模宏大的現代化礦山。只要我們齊心協(xié)力，降本增效，人人勇于擔當，我們每個人微小的力量就會凝聚成一股扭轉乾坤的力量！五十七年的大風大浪我們都走過來了，難道還怕眼前的小溝小坎？我們要相信永昌鉛鋅一定可以像怒江雄鷹一樣飛躍峽谷，走向更加寬廣的未來！

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