人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(zhǎng)，此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。擬起計(jì)劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

　　第一輪：預(yù)備階段

　　充分利用五年級(jí)暑假時(shí)間，梳理1-5年級(jí)的知識(shí)點(diǎn)。提前預(yù)習(xí)6年級(jí)知識(shí)。初步了解考試題型，感受考試難度。

　　第二輪：基礎(chǔ)鞏固階段

　　9月開(kāi)學(xué)升入六年級(jí)以后就要開(kāi)展第一輪的地毯式復(fù)習(xí)，摸清小學(xué)知識(shí)的脈絡(luò)，使學(xué)生重新對(duì)1-6年級(jí)知識(shí)進(jìn)行歸納、整合，形成明晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)和建立不變的知識(shí)框架，開(kāi)展基礎(chǔ)知識(shí)系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

　　第三輪：基礎(chǔ)強(qiáng)化階段

　　六年級(jí)寒假來(lái)臨，離“”考試又近了一步，在這一輪復(fù)習(xí)中，要以思路、方法為主線，以題論法，注重學(xué)習(xí)技巧的`總結(jié)，強(qiáng)調(diào)知識(shí)的綜合應(yīng)用能力，減少重復(fù)，突出重點(diǎn)。

　　第四輪：沖刺階段，鎖定目標(biāo)，模擬訓(xùn)練

　　這個(gè)階段復(fù)習(xí)資料的選擇應(yīng)以具有針對(duì)性的模擬試題為主，建立錯(cuò)題檔案，查缺補(bǔ)漏，與此同時(shí)，掌握一些應(yīng)試技巧是非常有須要的。

　　五年級(jí)作為的預(yù)備軍，備戰(zhàn)也應(yīng)提前準(zhǔn)備，正所謂“凡事預(yù)則立不預(yù)則廢”。心理上可能很多同學(xué)從3、4年級(jí)就開(kāi)始準(zhǔn)備了，學(xué)習(xí)上可能準(zhǔn)備過(guò)早和過(guò)晚都會(huì)達(dá)不到最佳效果，所以五年級(jí)應(yīng)該是準(zhǔn)備中舉足輕重的。

　　以上是小考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的五年級(jí)學(xué)生備戰(zhàn)的學(xué)習(xí)規(guī)劃，希望對(duì)大家有所資助。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)委機(jī)關(guān)支部建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，根據(jù)黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定及縣直工委(直工發(fā) [20xx]13號(hào))文件的要求，結(jié)合我委實(shí)際，制定本活動(dòng)計(jì)劃。

　　一、總體要求：

　　“三會(huì)一課”制度是黨支部工作的基本制度。委支部結(jié)合本委的中心工作，有針對(duì)、有重點(diǎn)的組織好"三會(huì)一課"活動(dòng)，不斷促進(jìn)黨員提高思想政治素質(zhì)、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提升工作水平;不斷推動(dòng)黨員隊(duì)伍建設(shè)和基層黨組織建設(shè)。努力為我縣經(jīng)濟(jì)和信息化工作提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。

　　二、活動(dòng)安排：

　　(一) 支部黨員大會(huì)：

　　支部黨員大會(huì)由支部委員會(huì)召集，支部書(shū)記主持，黨支部全體黨員參加。每季度召開(kāi)一次，具體時(shí)間由支部書(shū)記安排提前一周通知，主要活動(dòng)內(nèi)容是：傳達(dá)學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和黨的有關(guān)文件;貫徹落實(shí)上級(jí)黨組織的決議、決定、指示;聽(tīng)取、討論和通過(guò)支部委員會(huì)的工作報(bào)告和工作計(jì)劃;對(duì)支部委員會(huì)的工作進(jìn)行審查和監(jiān)督;討論黨員的表彰或處分等問(wèn)題;討論發(fā)展新黨員及預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正問(wèn)題;討論支部委員會(huì)提交的其他重要問(wèn)題

　　(二) 支部委員會(huì)：

　　支部委員會(huì)由支部書(shū)記主持，支部委員參加。每月召開(kāi)一次，具體時(shí)間由支部書(shū)記安排提前一周通知，主要活動(dòng)內(nèi)容是：研究、貫徹落實(shí)上級(jí)黨組織的指示和決定;結(jié)合本支部實(shí)際研究本支部黨建工作，制定工作計(jì)劃，檢查和總結(jié)工作情況;分析本支部黨員狀況 ，制定黨員教育管理措施;討論入黨積極分子和黨員發(fā)展對(duì)象的培養(yǎng)和考察問(wèn)題，討論預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正問(wèn)題;其他需要支部討論的重要問(wèn)題。

　　(三)黨小組會(huì)

　　黨小組會(huì)由黨小組長(zhǎng)主持，黨小組成員參加，每月召開(kāi)一次，具體時(shí)間由組長(zhǎng)安排提前一周通知，主要活動(dòng)內(nèi)容是：組織黨員學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策;學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和基本理論;學(xué)習(xí)國(guó)家的法律、法規(guī);學(xué)習(xí)上級(jí)黨組織的決議;匯報(bào)交流黨員的思想、工作、學(xué)習(xí)情況;反映黨員群眾的意見(jiàn)和建議;圍繞支部近期的`工作，結(jié)合實(shí)際提出貫徹措施并檢查落實(shí)情況;支部安排的其他工作20xx年支部三會(huì)一課學(xué)習(xí)計(jì)劃20xx年支部三會(huì)一課學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　(四) 黨課：

　　黨課由黨員和入黨積極分子參加。支部黨課教育內(nèi)容可根據(jù)每一時(shí)期黨的中心工作要求和黨員的思想教育實(shí)際需要確定。每半年活動(dòng)一次。主要活動(dòng)內(nèi)容是：黨的路線、方針、政策和黨的基本知識(shí)、基本理論教育;馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、"三個(gè)代表"重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的教育;國(guó)內(nèi)外形勢(shì)教育;黨規(guī)、黨紀(jì)教育、黨風(fēng)廉政教育;與時(shí)俱進(jìn)，增強(qiáng)黨員先進(jìn)性的教育。

　　三、具體要求：

　　1、"三會(huì)一課"在內(nèi)容上，結(jié)合黨和國(guó)家的形勢(shì)、圍繞我委的中心工作，體現(xiàn)經(jīng)信工作要求，要有鮮明的時(shí)代性、針對(duì)性和實(shí)踐性20xx年支部三會(huì)一課學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　2、"三會(huì)一課"必須精心組織，精心安排，注重實(shí)效。要采取靈活多樣的形式和積極有效的方法，不斷提高"三會(huì)一課"的質(zhì)量。要克服和防止為開(kāi)會(huì)而開(kāi)會(huì)的“走形式、走過(guò)場(chǎng)”的做法。

　　3、嚴(yán)格“三會(huì)一課”考勤制度，健全“三會(huì)一課”記錄簿，會(huì)后及時(shí)小結(jié)，使"三會(huì)一課"活動(dòng)規(guī)范化、制度化。

　　4、"三會(huì)一課"活動(dòng)必須單獨(dú)召開(kāi)，不能用業(yè)務(wù)會(huì)議或其他工作會(huì)議代替。

　　5、聯(lián)系的縣領(lǐng)導(dǎo)和委領(lǐng)導(dǎo)班子成員都以普通黨員身份參加，每位黨員要自覺(jué)參加“三會(huì)一課”活動(dòng)，不能無(wú)故缺席，因故不能出席的必須履行請(qǐng)假手續(xù)。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

　　假期即將到來(lái)，大學(xué)的時(shí)間已經(jīng)很松散了，我可不能讓自己在學(xué)習(xí)方面變得更加松懈！考慮到自己在這學(xué)期以來(lái)在課堂和學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，我決定要利用寒假期的時(shí)間，做好對(duì)課堂和專業(yè)方面的復(fù)習(xí)和補(bǔ)充準(zhǔn)備。

　　在過(guò)去一學(xué)期里，我在各個(gè)科目上都有了許多的進(jìn)步和成長(zhǎng)，并且還利用在課余的空閑時(shí)間，對(duì)自己的進(jìn)行了許多的鍛煉。但即使如此，在很多方面依舊有不足的和缺點(diǎn)，為能補(bǔ)充自己的不足，我在此對(duì)自己的寒假?gòu)?fù)習(xí)做如下計(jì)劃：

　　一、社會(huì)實(shí)踐

　　都說(shuō)“實(shí)踐出真知”，在經(jīng)歷了這幾年來(lái)大學(xué)的學(xué)習(xí)后，我在專業(yè)的基礎(chǔ)上也有了一些掌握。但對(duì)于學(xué)習(xí)上以及通過(guò)課外所得來(lái)的知識(shí)方面依舊有很多不能理解的方面。就我個(gè)人的感覺(jué)來(lái)說(shuō)，盡管我了解，但其實(shí)也不過(guò)是“紙上談兵”。

　　為能將自己的知識(shí)融會(huì)貫通，我決定在此寒假去xxx公司兼職寒假工，利用年前的這段時(shí)間，通過(guò)工作上實(shí)際的鍛煉來(lái)將這些知識(shí)運(yùn)用好。且這份社會(huì)實(shí)踐也能給我今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供更多的`意見(jiàn)和幫助，讓我更好的看清今后的道路。

　　關(guān)于實(shí)習(xí)的地點(diǎn)，我計(jì)劃在xx市的xxx公司，那邊有親戚認(rèn)識(shí)的人，也是借此了解到有寒假工一事，比較適合，也方便在在家中居住。

　　二、專業(yè)科目的復(fù)習(xí)

　　這學(xué)期，我在課堂上認(rèn)真的學(xué)習(xí)了老師教導(dǎo)的知識(shí)，也能在考試中取得較好的分?jǐn)?shù)。但對(duì)于這些知識(shí)，我卻沒(méi)能真正利用起來(lái)。屬于比較淺薄的學(xué)習(xí)。我想，如果不能好好的調(diào)動(dòng)起來(lái)，很有可能在不久后就會(huì)忘記。

　　為此，首先要依靠寒假實(shí)踐來(lái)鍛煉自己的能力，但這很難全面的使用自己的知識(shí)。為此，我要利用空閑的時(shí)間，在自己的休息時(shí)間來(lái)補(bǔ)充那些沒(méi)有復(fù)習(xí)的知識(shí)，并嘗試用實(shí)踐去鍛煉自己，鍛煉自身的能力。

　　其次，也要加強(qiáng)知識(shí)的完善。專業(yè)的很多方面，我都只學(xué)的一星半點(diǎn)，對(duì)于其相關(guān)的知識(shí)，以及相互配合的專業(yè)技能我都還沒(méi)有了解。為此，我要利用自己現(xiàn)有的知識(shí)去擴(kuò)展自己，完善自我的能力。

　　三、文化課程

　　除了專業(yè)之外，文化課程也同樣重要，考慮自身在上個(gè)學(xué)期較為松懈的情況。我要根據(jù)自己對(duì)課程的掌握，分別規(guī)劃復(fù)習(xí)的程度。對(duì)這幾門課程，尤其是英語(yǔ)方面，進(jìn)行完善和鞏固。且要更利用這段時(shí)間，提高詞匯量，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)能力。

　　寒假的時(shí)間很短，但只要積極利用起來(lái)，我還是有很多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)！我會(huì)利用這個(gè)假期積極的改進(jìn)自己，讓自己在下個(gè)學(xué)期里，表現(xiàn)的更加出色！

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

　　對(duì)于上學(xué)期學(xué)習(xí)情況，我對(duì)自己各科成績(jī)覺(jué)得還行吧，不差也不好。在上學(xué)期里我優(yōu)點(diǎn)是上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真努力完成各科老師布置作業(yè)。缺點(diǎn)是作文描寫(xiě)不具體、粗心大意。

　　在假期里我收獲有很多，去動(dòng)物園了解了動(dòng)物生活習(xí)性；去青島了解了戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期外國(guó)人是怎么占領(lǐng)青島；還了解了爸爸媽媽小時(shí)候玩玩具是什么樣子；還了解了……

　　在下一個(gè)學(xué)期里我要繼續(xù)保持上學(xué)期優(yōu)點(diǎn)，提高自己作文水平，改掉自己不足，在學(xué)習(xí)上更上一層樓。每天堅(jiān)持掃地拖地，每天堅(jiān)持練習(xí)書(shū)法，還有每天讀書(shū)聽(tīng)英語(yǔ)。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

　　A計(jì)劃：自律型英語(yǔ)、數(shù)學(xué)為相對(duì)弱項(xiàng)此類計(jì)劃比較適合有一定自律能力，具備一定學(xué)習(xí)能力，特別是具有自學(xué)能力的學(xué)生使用。

　　B計(jì)劃：督促型語(yǔ)文、數(shù)學(xué)為弱項(xiàng)此類計(jì)劃具有督促性，適合尚須家長(zhǎng)督促、老師幫助的學(xué)生。B計(jì)劃中，特別重視學(xué)生學(xué)習(xí)自信、興趣及學(xué)習(xí)自制力的培養(yǎng)和家長(zhǎng)、老師的幫助。

　　一、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo)：

　　1.提高自己在英語(yǔ)、數(shù)學(xué)(物理)的學(xué)習(xí)能力;

　　2.加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，提高身體素質(zhì);

　　3.學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家常菜。

　　二、具體措施

　　1.組織好學(xué)習(xí)小組，以三個(gè)人一組為好，進(jìn)行合作性學(xué)習(xí)。(學(xué)習(xí)水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)組成小組比較合適)

　　2.按教材知識(shí)前后的順序，整理上半學(xué)期的.英語(yǔ)、數(shù)學(xué)(物理)練習(xí)卷和考試卷。(或者可以根據(jù)老師的推薦去買一兩本合適提高學(xué)科能力的輔導(dǎo)材料)

　　3.把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí)，具備了哪些運(yùn)用能力，樹(shù)立自己對(duì)本學(xué)科的信心。

　　4.把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理，打開(kāi)教科書(shū)，逐題進(jìn)行分析，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。

　　5.無(wú)論在訂正試卷習(xí)題，還是在做輔導(dǎo)材料時(shí)，遇到困難，三人小組一起分析，或者到圖書(shū)館去找參考書(shū)，可以去找老師，也可以進(jìn)行挑戰(zhàn)性競(jìng)賽，看誰(shuí)先解決問(wèn)題。

　　6.把錯(cuò)題訂正完成以后，就把錯(cuò)題訂正的全過(guò)程背出來(lái)，進(jìn)行接替方法的積累。

　　7.到辦學(xué)質(zhì)量比較好的社會(huì)業(yè)余學(xué)校去讀英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練班，提高自己的英語(yǔ)會(huì)話能力，和英語(yǔ)學(xué)習(xí)素質(zhì)。

　　8.對(duì)于新初三的學(xué)生，可以在暑期中參加一些競(jìng)賽輔導(dǎo)班，為新學(xué)年的各類競(jìng)賽打好基礎(chǔ)。(也可以超前讀一些新初三的課本，提前了解初三的學(xué)習(xí)內(nèi)容)9.每周打兩次球，游三次泳，增加運(yùn)動(dòng)，提高體能。

　　10.每天晚上，聽(tīng)音樂(lè)，上網(wǎng)瀏覽，看書(shū)讀報(bào)，和同學(xué)聊天等，做自己有興趣的事。

　　11.每周跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子、蒸魚(yú)之類，再做一些力所能及的家務(wù)。

　　三、時(shí)間安排

　　1.一星期學(xué)習(xí)五天，上午2.5小時(shí)，下午2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。

　　2.每天下午3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。

　　3.晚上兩個(gè)小時(shí)是發(fā)展興趣的時(shí)間。

　　4.雙休日去看一些有益的展覽會(huì)，或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)。

　　四、督促自律

　　1.設(shè)計(jì)好每天的生活學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表，對(duì)自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià)。

　　2.合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相督促，執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃有始有終。

　　3.設(shè)計(jì)好每天的生活、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表，對(duì)自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià)。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

　　一、平時(shí)學(xué)習(xí)

　　1.課前認(rèn)真預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)的目的是為了能更好得聽(tīng)老師講課，通過(guò)預(yù)習(xí)，掌握度要達(dá)到百分之八十。帶著預(yù)習(xí)中不明白的問(wèn)題去聽(tīng)老師講課，來(lái)解答這類的問(wèn)題。預(yù)習(xí)還可以使聽(tīng)課的整體效率提高。

　　2.讓學(xué)與練結(jié)合。在數(shù)學(xué)課上，光聽(tīng)是沒(méi)用的。當(dāng)老師讓同學(xué)去黑板上演算時(shí)，自己也要在草稿紙上練。如果遇到不懂的難題，一定要提出來(lái)，不能不求甚解。否則考試遇到類似的題目就可能不會(huì)做。聽(tīng)老師講課時(shí)一定要全神貫注，要注意細(xì)節(jié)問(wèn)題，否則“千里之堤，毀于蟻穴”。

　　3.課后及時(shí)復(fù)習(xí)。寫(xiě)完作業(yè)后對(duì)當(dāng)天老師講的內(nèi)容進(jìn)行梳理，可以適當(dāng)?shù)刈鲂┑恼n外題�？梢愿鶕�(jù)自己的需要選擇適合自己的課外。

　　4.單元測(cè)驗(yàn)。這是為了檢測(cè)近期的學(xué)習(xí)情況，其實(shí)分?jǐn)?shù)代表的是你的過(guò)去，關(guān)鍵的是對(duì)于每次考試的總結(jié)和吸取教訓(xùn)，要及時(shí)做到“課后復(fù)習(xí)”。

　　二、考試技巧學(xué)習(xí)

　　在選擇、填空、計(jì)算題上是不能丟分的。在考數(shù)學(xué)的時(shí)候思想不能開(kāi)小差，遇到這種題目要沉著冷靜，利用題目給你的一切條件進(jìn)行分析，多做題有一定作用，但上課聽(tīng)講、認(rèn)真答題及提高準(zhǔn)確率、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)才是最重要的。還要將所學(xué)的知識(shí)用到生活中去，做到學(xué)以致用。

　　三、假期學(xué)習(xí)

　　1.回顧整個(gè)初中階段的數(shù)學(xué)內(nèi)容，梳理成“數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)圖”，將所有學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)知識(shí)分個(gè)類。在整理的過(guò)程中，如果有新的疑惑、新的.體會(huì)都應(yīng)該做下記錄，“數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)圖”的形式不限。

　　2.今年有xx，根據(jù)某一個(gè)方面，設(shè)計(jì)一些容易操作的問(wèn)題，進(jìn)行一次社會(huì)調(diào)查；調(diào)查的對(duì)象要有代表性和廣泛性。就調(diào)查的目的、問(wèn)題設(shè)計(jì)的思路、操作調(diào)查的設(shè)計(jì)、調(diào)查過(guò)程中的體會(huì)、調(diào)查的結(jié)果，形成電子稿和書(shū)面稿，做好開(kāi)學(xué)初的交流準(zhǔn)備。

　　3.撲克牌中蘊(yùn)含了許多有趣的數(shù)學(xué)知識(shí)，假期休閑的時(shí)候，和父母共同認(rèn)識(shí)一下?lián)淇伺�，再�?lái)點(diǎn)思維挑戰(zhàn)：算算24點(diǎn)。開(kāi)學(xué)后，帶著問(wèn)題和同學(xué)、老師交流。要知道，初中階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，重點(diǎn)就是培養(yǎng)清晰、敏捷的思維過(guò)程，以及合作交流的能力。

　　4.利用假期的時(shí)間每天堅(jiān)持做兩三道奧數(shù)題，這是鍛煉思維的最好方式。數(shù)學(xué)思想方法的訓(xùn)練不僅是解幾道題，還包括數(shù)學(xué)文獻(xiàn)、數(shù)學(xué)發(fā)展史、數(shù)學(xué)家故事，甚至還有數(shù)學(xué)成語(yǔ)、數(shù)學(xué)謎語(yǔ)等；利用假期可以擴(kuò)大數(shù)學(xué)閱讀面，并融入自己的思考。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

　　六年級(jí)《比例的意義》教學(xué)反思比例的意義是在學(xué)生掌握了比的意義、比的各部分名稱、比值以及比與分?jǐn)?shù)、除法之間關(guān)系等有關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。成功之處：

　　1、關(guān)注不同角度，深刻體會(huì)比例的意義。在教學(xué)中通過(guò)出示學(xué)生比較熟悉的大小不同的國(guó)旗，讓學(xué)生計(jì)算每面國(guó)旗長(zhǎng)與寬的比值，5:10/3=3/2（1.5） 15:10=3/2（1.5） 60:40=3/2（1.5） 2.4:1.6=3/2（1.5）由此發(fā)現(xiàn)每面國(guó)旗的比值相等。此時(shí)教師教師指出可以寫(xiě)成這樣的等式：5:10/3=15:10 60:40=15:10 60:40=15:10并指出像這樣表示兩個(gè)比相等的式子叫做比例，從而得出比例的意義。通過(guò)計(jì)算比值讓學(xué)生判斷兩個(gè)比能否成比例的關(guān)鍵就是是否比值相等。上面的例子是根據(jù)每面國(guó)旗的長(zhǎng)與寬的比得出組成比例的式子，然后讓學(xué)生從寬與長(zhǎng)的.比、長(zhǎng)之比與它們的寬之比也可以組成比例，鼓勵(lì)學(xué)生打開(kāi)思路，從不同角度去找，加深對(duì)比例意義的認(rèn)識(shí)。

　　2、加強(qiáng)知識(shí)之間的聯(lián)系，弄清比例與比之間的區(qū)別。在教學(xué)中，首先復(fù)習(xí)了關(guān)于比的知識(shí)，讓學(xué)生通過(guò)回憶已學(xué)知識(shí)，什么叫做比，比的各部分名稱，怎樣求比值，比與分?jǐn)?shù)、除法之間的關(guān)系，建立起與今天所學(xué)知識(shí)的聯(lián)系。在教學(xué)完比例的意義后，讓學(xué)生對(duì)比比和比例的區(qū)別也就水到渠成了。不足之處：學(xué)生對(duì)于組成比例的兩個(gè)比的前項(xiàng)位置與后項(xiàng)位置存在模糊現(xiàn)象，導(dǎo)致組成比例的式子不符合要求。再教設(shè)計(jì)： 注重學(xué)生在哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)上存在錯(cuò)誤，力求盡量避免。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8

　　初一年級(jí)，是方法教育的關(guān)鍵一年。孩子學(xué)習(xí)如蓋一棟樓，這棟樓第一層沒(méi)蓋好，仍然可以在后面的建設(shè)中不斷加固。

　　初一下學(xué)期學(xué)習(xí)的難度增加了，知識(shí)范圍更廣，課程的內(nèi)容更加抽象，更加難以理解，需要綜合分析并加以推倒才能解除問(wèn)題的最終答案，利用所學(xué)的識(shí)和曾經(jīng)解過(guò)的題型，找出解題的，理清思路，迅速的將答案表達(dá)清楚，這一點(diǎn)對(duì)初一的學(xué)習(xí)是極為重要的！

　　1、學(xué)習(xí)生活時(shí)刻合理組織安排。

　　白天的自習(xí)課最好安排給數(shù)學(xué)、物理，這時(shí)候解題的效率高一些。其他的`時(shí)間就要留給語(yǔ)文了，可以多讀些課外書(shū)，遇到好文章和好的語(yǔ)段，應(yīng)該抄下來(lái)以積累素材，在寫(xiě)作文時(shí)會(huì)輕松很多。

　　2、主次分明，把握重點(diǎn)學(xué)科。

　　初一時(shí)，每門主科應(yīng)有一本課外輔導(dǎo)書(shū)（教材全解），課外適當(dāng)做一些練習(xí)題還是必要的。初一上學(xué)期除了聽(tīng)好課，還得多關(guān)心時(shí)事，如關(guān)注一些新聞等等，中考會(huì)涉及奧運(yùn)的考點(diǎn)等。

　　3、帶著興趣，帶著問(wèn)題，帶著目的聽(tīng)課。

　　課后進(jìn)行總結(jié)，歸納出所講常識(shí)的框架，然后做有關(guān)練習(xí)和輔導(dǎo)。

　　另外，還要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　另外平時(shí)準(zhǔn)備錯(cuò)誤集錦本，遇到簡(jiǎn)單出錯(cuò)的問(wèn)題就及時(shí)記下來(lái)。這樣，復(fù)習(xí)時(shí)就能有的放矢，有條不紊。初中一年級(jí)抓孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣是第一位，有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，到初三的時(shí)候，孩子就相對(duì)容易沖刺上去。

　　4、課后溫習(xí)加鞏固練習(xí)。

　　每次聽(tīng)完課，閱讀一些相關(guān)的輔導(dǎo)資料，做一些相關(guān)的習(xí)題�，F(xiàn)在的輔導(dǎo)很多，尋找到一種適合自己的情況的輔導(dǎo)書(shū)。在書(shū)店的輔導(dǎo)資料書(shū)架前大致閱讀一些，感覺(jué)哪本看起來(lái)很舒服，就用哪一本。如果不會(huì)選擇，可以咨詢以下老師。

　　初一下學(xué)期的學(xué)習(xí)情況是代表一個(gè)學(xué)生在本學(xué)年所付出的努力的客觀體現(xiàn)，它可以在某種程度上反映出學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度上是否端正、學(xué)習(xí)方法是否正確、以及對(duì)于主要知識(shí)點(diǎn)是否能夠靈活運(yùn)用等。在初一結(jié)束時(shí)，可以通過(guò)月考、期中、期末成績(jī)讓學(xué)生思考，在即將到來(lái)的初二中，該怎樣更好的提高自己才能在中考里取得出色的成績(jī)，也可以了解自己在各科學(xué)習(xí)中哪方面還理解得不夠深刻，要知道每一個(gè)細(xì)微的知識(shí)點(diǎn)都有可能會(huì)在中考被考察到，所以不能對(duì)任何一個(gè)掌握得不夠的知識(shí)點(diǎn)輕言放棄。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9

　　新學(xué)期就意味著我們將要步入新的年級(jí)，更意味著我們要更懂事，更加聽(tīng)老師的話，也說(shuō)明了我們的'學(xué)習(xí)負(fù)但要更大我們不能整天只想得玩了，要抓緊學(xué)習(xí)。

　　要想學(xué)習(xí)好應(yīng)該怎么做呢？

　　我覺(jué)得首先我們應(yīng)該做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，布與同學(xué)交頭接耳，回到家要把老師講的知識(shí)都消化了，對(duì)于疑難問(wèn)題，要虛心向同學(xué)請(qǐng)教。其次，要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，課堂作業(yè)應(yīng)當(dāng)堂完成，課后作業(yè)與家庭作業(yè)要按時(shí)獨(dú)立完成。第三，要做好預(yù)習(xí)，要把字、詞的意思明白了，如有不會(huì)的，做上記號(hào)，第二天老師課上如果沒(méi)有講，就去問(wèn)老師。以上就是怎樣學(xué)習(xí)的方法，我們也知道這些話已經(jīng)講了不知道多少次，可是你們有時(shí)刻提醒自己去做嗎？有做到過(guò)嗎？所以，我希望我們這學(xué)期能時(shí)刻提醒自己注意。

　　同學(xué)們我們朝著目標(biāo)一起勇敢的前進(jìn)吧！