時間流逝得如此之快，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，為此需要好好地寫一份計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編精心整理的個人學習計劃，希望能夠幫助到大家。

個人學習計劃1

　　1、早上6點-8點

　　一日之計在于晨，對一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學習的黃金時段。可安排對功課的全面復(fù)習。

　　2、早上8點-9點

　　據(jù)試驗結(jié)果顯示，此時人的耐力處于最佳狀態(tài)，正是接受各種“考驗”的好時間。可安排難度大的攻堅內(nèi)容。

　　3、上午9點-11點

　　試驗表明這段時間短期記憶效果很好。對“搶記”和馬上要考核的東西進行“突擊”，可事半功倍。

　　4、正午13點-14點

　　飯后人易疲勞，夏季尤其如此。休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)。最好休息，也可聽輕音樂。但午休切莫過長。

　　5、下午15點-16點

　　調(diào)整后精神又振，此時長期記憶效果非常好。可合理安排那些需“永久記憶”的東西。

　　6、傍晚17點-18點

　　這是完成復(fù)雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的'好時間。這段時間適宜做復(fù)雜計算和費勁作業(yè)。

　　7、晚飯后

　　應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排。可分兩三段來學習，語、數(shù)、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。上面是根據(jù)人的精力分布情況制定的學習計劃，比較籠統(tǒng)，但對我們制定自己的學習計劃有很好的指導作用。

個人學習計劃2

　　為不斷提高自身素質(zhì)，加強自身修養(yǎng)，提高工作能力，增強學習的針對性和目的性，特制定本年度黨員個人學習計劃：

　　一、加強理論學習，提高自身的政策理論水平。

　　二、加強業(yè)務(wù)知識學習，提高工作能力。

　　三、加強道德倫理學習，保持黨員形象，爭作一名合格黨員。

　　四、學習內(nèi)容：

　　1、黨的十七屆五中全會精神

　　2、學習市委兩委會精神

　　3、學習《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五規(guī)劃的'建議》

　　4、學習《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》

　　5、學習《關(guān)于實行黨風廉政建設(shè)責任制的規(guī)定》

　　6、學習社會主義核心價值體系學習讀本

　　7、學習《科學發(fā)展觀學習讀本》

　　8、學習《黨章》

　　9、學習《公民道德建設(shè)實施綱要》

　　上述計劃安排，在落實中可根據(jù)形勢任務(wù)和黨組織的要求及時調(diào)整。

　　五、基本要求：

　　1.聯(lián)系工作實際，深刻領(lǐng)會學習內(nèi)容。作為黨員要積極參加，深刻領(lǐng)會學習內(nèi)容，做好學習筆記，撰寫學習體會，參加專題研討，開展黨支部或網(wǎng)上學習交流。

　　2.改進學習方法，豐富理論學習形式。抓好集中學習、專題研討的基礎(chǔ)上，要嚴肅學習紀律，妥善處理好工學矛盾，科學安排工作，提高學習質(zhì)量，確保學習內(nèi)容、時間、人員的落實，確保學習出勤率，同時要緊密結(jié)合自己的工作實際和思想實際認真開展學習，做到學習理論與實際工作相結(jié)合，力求理論學習更有深度，提升理論學習的層次，并做好學習記錄。各支部定期向黨委推薦優(yōu)秀學習或讀書筆記。

　　3.結(jié)合實踐活動，增強理論學習實效。要大力弘揚理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學風，把學習理論與指導工作結(jié)合起來，把解決認識問題與解決實際問題結(jié)合起來，把轉(zhuǎn)變思想作風與轉(zhuǎn)變工作作風結(jié)合起來，用科學理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作，不斷提高自身修養(yǎng)，增強學習實效，起好黨員帶頭作用。

個人學習計劃3

　　歌德有一句名言：“讀一本好書，就如同和一個高尚的人在談話。”讀書的好處的確很多，比如能陶冶人的情操，能提高人的修養(yǎng)，還能擴大知識面。只是就如浩瀚，只要你愿意進去，它不會阻止你。因為，他不嫌貧，愛，富，他對所有人都是平等的。人的一生不可能將所有的書全部讀完，但起碼要做到“多讀書，讀好書。“一部好作品就如同一本好的生活教科書，蘊含了寶貴的精神財富。即使你物質(zhì)貧乏了，但書也能讓你成為精神上的富翁。現(xiàn)制定讀書計劃。

　　一、讀書內(nèi)容：

　　讀一些精彩的，趣味十足的書。如{我能管好我自己｝。有一些同學還喜歡看如{西游記}一類的名著，還有一些同學喜歡看漫畫之類的`書籍。但是，不管讀什么，我們都要好好的，用心的讀書。這樣才能真正的從書中獲得知識。

　　二、讀書時間：

　　魯迅先生曾經(jīng)說過：“時間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總會是有的。“我們可以從中午和晚上的時間去”擠“出時間去讀書，雙休日時，可以適時的讀一些書籍，并且，也可以在你自己的摘抄本上，抄上一段你既喜歡，又精彩的段落，并寫上你對這一段的體會。注：最好用鉛筆，這樣如果你有寫錯字時候，就可以即時的擦去，也可以保證你寫的既美觀又大方。當然，看你的個人情況。想用即用，不想用也不強求。

　　三、關(guān)于實施個人讀書計劃的幾點思考

　　1、要是計劃不只是流于書面，還要有實際行動，關(guān)鍵在堅持。我們要把讀書當成一件快樂的事，去面對。不要把讀書當做一件任務(wù)來做。那樣，你就不會真正從書中獲得知識了。而且，我們要把讀書當成跟學習，吃飯，睡覺一樣重要。這樣，才能慢慢養(yǎng)成習慣！

　　2、讀書要與思考結(jié)合。古人云”學而不思則罔，死而不學者則殆。“在每次讀后，都需要認真思考，并進行猜測，下面的劇情，這樣，能激發(fā)出大膽的想象力。趕快行動起來，讓我們在書中的海洋里暢游吧！我相信你一定會喜歡的。

個人學習計劃4

　　隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展和社會的不斷進步，人們對個人能力、技能的要求也越來越高。在這個競爭日益激烈的時代，學習成為了每個人不可缺少的一部分。作為一名職場人士，如何提高自身素質(zhì)，成為更有競爭力的優(yōu)秀人才，不少人選擇了在職學習。

　　一、在職學習的意義

　　在職學習指的是在從事工作同時，通過途徑、方式不同，學習增長新技能、新知識、新技術(shù)，從而提高自身素質(zhì)，更好地適應(yīng)職場環(huán)境的一種學習方式。在職學習有以下意義：

　　1、充實自我：在職學習可以讓人充實自我，開拓視野，學習到更多的新知識和新手段，提高自身專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力。

　　2、增強競爭力：當前各行各業(yè)對人才的需求越來越高，工作中不斷進行學習可以增強自身的競爭力，更好的適應(yīng)職場的需求。

　　3、實現(xiàn)人生價值：在職學習的過程中，我們可以不斷提高自己，不斷開拓新領(lǐng)域，實現(xiàn)人生不同的價值。

　　二、在職學習的方法

　　在職學習方法很多，常見的方法有以下幾種：

　　1、翻看資料：資料是學習的重要途徑，可以通過查閱各種書籍、網(wǎng)站、博客等方式獲取信息，提高自己對于知識的掌握和理解。

　　2、聽取講座：在職人員可以參加各種學習講座、研討會等活動，通過專業(yè)的講解、案例分析等方式，學習更多的專業(yè)知識和技能，為個人的職業(yè)生涯提升打基礎(chǔ)。

　　3、參與工作：在工作中積極參與、承擔更多的職責和任務(wù)，挑戰(zhàn)自我，找出自己的不足，從而得到提高。

　　4、網(wǎng)絡(luò)學習：現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)普及，可以通過網(wǎng)絡(luò)學習各種課程、培訓班和工作坊，通過線上的形式學習新的'知識和技能。

　　三、如何合理規(guī)劃在職學習計劃

　　在職學習不是一件容易的事情，需要一定的計劃和規(guī)劃，以下是規(guī)劃在職學習計劃的方法：

　　1、確定學習目標：在職人員需要通過規(guī)劃，確定自己的學習目標，并盡量與工作、個人發(fā)展目標相結(jié)合，以實現(xiàn)更好的效果。

　　2、制定計劃：根據(jù)自己的學習目標及時間、精力等情況，制定科學合理的學習計劃，安排好學習時間和任務(wù)分配。

　　3、培養(yǎng)習慣：在職學習需要有強烈的自我管理能力，需要養(yǎng)成堅持的學習習慣，盡可能避免時間的浪費。

　　4、不斷總結(jié)、反思：在學習的過程中，要及時總結(jié)、反思，對自己的學習成果和不足進行梳理和反思，從而更好地修正自己的學習方案和策略。

　　在總體考慮之下，規(guī)劃在職學習計劃是一種必然趨勢，不僅可以增加自身的競爭力，提高自身素質(zhì)，更能使人不斷拓寬思路、提高見聞和思考能力。因此，職場人士應(yīng)該抱著學習的態(tài)度，努力提高自己，贏在競爭中。

個人學習計劃5

　　大學是一個新的環(huán)境，是一個小型的社會。麻雀雖小五臟俱全，大學是為了走向社會打基礎(chǔ)，所以我要更懂得珍惜大學的學習生活，認真對待每一件事，報答關(guān)心我的人。適應(yīng)新的學習環(huán)境和學習方式需要一定的時間，所以在大一建立目標，制定計劃很有必要，為四年的大學生活打下堅實的基礎(chǔ)。

　　一.學習目標

　　1.各科成績達到全班前十名。

　　作為一名學生，學習是最重要的'，作為一名師范生，專業(yè)知識更是重要，因為影響的將是一代學生，因此，我給自己定下了這個目標，以鞭策我不能有所懈怠。

　　2.通過計算機一、二級考試。

　　在信息發(fā)達時代，掌握一定的電腦技能很有必要，可以為生活工作帶來很大便利，而且有些工作單位對計算機等級有要求，所以計劃在大一通過這兩門考試。

　　3.每周堅持看英文書、報刊。

　　作為一名英語專業(yè)的學生，擴大詞匯量很有必要，而且還要了解外國文化，這是一個長期積累的過程，不是幾個星期幾個月就能做到的，需要持之以恒。

　　二.現(xiàn)階段不足與困惑

　　1.詞匯量嚴重缺乏。

　　2.聽力跟不上朗讀者速度。

　　3.口語表達不流利

　　4.語法知識欠缺

　　5.學習時間不夠充裕

　　三.解決措施

　　1.多閱讀英文書籍報刊，多花時間查單詞，并定時復(fù)習。

　　2.課外多做聽力練習，提高聽力能力。

　　3.堅持參加English corner，提高口語表達能力。

　　4.認真完成書本語法練習。

　　5.高效完成團委工作，保證學習時間，在學習時間有保障的情況下，才能去玩。

　　四.下階段學習方法

　　勞逸結(jié)合，堅持不懈

　　五.學習時間安排表

　　1.周安排表

　　2.月安排表

個人學習計劃6

　　大二個人學習計劃

　　大學四年中，大二無疑是最關(guān)鍵的一年。從這一年開始，大多數(shù)同學都有了比較清晰的學習進程和相對穩(wěn)定的學習、生活態(tài)度。然而，除此之外，我們還應(yīng)將各部分做得更合理、完善;這樣才能順利地走下去。

　　對于學習，當務(wù)之急就是為英語A級做好十分的準備，若對自己要求更高，計劃就得更為精細、嚴密、合理。

　　主要資料是：一，結(jié)合自身和客觀狀況對所需的準備量有大致的把握;

　　二，充分利用時間、認真執(zhí)行學習計劃。

　　值得注意的是：由于剛接觸不久，我們對自己的專業(yè)課程還不是個性清楚，有的還產(chǎn)生了些許畏懼和慌忙感。因而，在情緒相對平穩(wěn)的大二，著力培養(yǎng)對專業(yè)課程的興趣、，是很相宜的。我們還應(yīng)明白，無論什么事一上手時，總是有點陌生的、不安心的，之后慢慢熟悉了，很多道理也就在點點滴滴的領(lǐng)悟中明晰了。盡量克制、避免急噪、恐懼等不良情緒。

　　態(tài)度決定命運，環(huán)境影響人生，這我們都聽膩了，但沒幾個正確地看待它。

　　即將走出“象牙塔”的我們，身肩來自各個方面的職責。因而，在著、這特殊而寶貴的一年里，我們不能再像一個無知而任性的頑孩子，而就應(yīng)像許多成功的偉人年輕時候那樣，樹立宏大的奮斗目標，踏踏實實地過好每一分鐘。不要以為這一分鐘很不好過，要明白;如果此刻放縱自己懶散的習性，以后殘酷的現(xiàn)實會讓你更難過。再說了，只要你此刻花個一小時----哪怕10分鐘，真正去體味思考著的樂趣，相信你不久就會再次懷念那美妙的、無與倫比的愉悅。

　　思考就是生命，就是生活。

　　主觀、客觀因素往往制約著一個人的成功。所以，我們不可不談環(huán)境與自己的關(guān)系。對與我們來說，與人交往是最為主要的、影響我們的'外界條件。善于把握自己，與人交往的同學會從中享受到很多裨益;相反，那些平時慣于沉默、排外、極易失控的同學則會把它視為無底深淵，讓人沒完沒了地煩惱、憂愁。我以為要搞好人際關(guān)系，首先你自己務(wù)必是一個性格明朗、講道理、負職責、心胸寬闊的人;其次，你還須明白沒有人是完美的，他們的所有品性皆由自然所造，也可為之所修。因此，我們應(yīng)學會用發(fā)展的眼光看待任何人。只要你夠真、夠純、夠味，總有一天，總有一個人會懂你，到那時你的天空將會出現(xiàn)一道微笑的彩虹。最后，把你和你的“視敵”看清楚，盡量緩和彼此間的矛盾，在沒找到解決問題的途徑之前，周旋無不是最佳。

個人學習計劃7

　　開學我就是一名初中生了，初一是初中的第一個臺階，如果想要邁出扎實的第一步，就要把一切精力全部都用在學習上，但是一定要快樂學習。所以，可以為自己量身定做一個適合自己的計劃，此計劃一定要適合自己，才能達到目標。

　　最大目標：無論哪次考試，都要保持在班級1—10—20—30名之間。

　　學習目標：

　　1、上課認真聽講、不走神，做好筆記，如有不懂的及時問老師，做到當天的知識當天弄懂。

　　2、作業(yè)認真完成，不馬虎，如有不對的題，看看自己是不認真還是不會，如果是不認真，要汲取教訓，如果是不會，就得及時問家長。

　　3、每天及時復(fù)習當天學完的知識，寫完作業(yè)再預(yù)習第二天要學的。

　　4、每周休息日，在完成作業(yè)的情況下，要把一周學習的知識，全部總結(jié)一遍，再鞏固一遍，并寫出自己一周的學習心得。

　　5、每天要聽30分鐘英語，訓練自己的聽力。

　　6、數(shù)學、語文、英語這樣的主課，課上一定要仔細傾聽老師的解析，每天都要做幾道練習題，提高做題水平，找出自己不足的地方，該背的內(nèi)容要及時背熟，直到全部都會為止。

　　7、每次測驗完老師講卷子要認真聽，找到自己出錯的原因，及時改正，必須是真的明白、真的`會了才行。

　　8、利用課余時間，看一些有用的課外書，開闊眼界。

　　行為習慣目標：

　　1、開始重視學習，認真改正犯懶習慣，每次考試都要盡自己最大努力考出最好成績。

　　2、上學不遲到，不早退。

　　3、和其他同學搞好關(guān)系，與別人友好相處，有事沒事都常聯(lián)系一下。

　　4、積極參加學校和班集體組織的各種活動，不做性格孤僻的孩子。

　　5、體諒父母，尊敬老師，做一個懂事的孩子。

　　6、及時告訴父母自己的去向，不叫他們?yōu)樽约簱�心�?/p>

　　以上內(nèi)容就是我的計劃，我要積極按照計劃堅持下去，爭取有新的改變！

　　一、各科學習計劃

　　1、語文：語文注意整理筆記，即時背誦詩文，聽寫字詞，牢固基礎(chǔ)。此外還應(yīng)注意多讀文章，多做做閱讀，并從中找出自己的不足，并加以避免。

　　2、數(shù)學：注意每一課新思維上的后一兩道題，要理解透徹，并可以有時間再做一些與之相輔相成的難題，畢竟課內(nèi)是“正餐”

　　3、英語：背好每一周要求背的相應(yīng)文章及詞匯，在周測上考出更好成績。

　　4。歷史：做到老師講一課，就徹底梳理清楚一課。要背的知識一定當天就背下來。所有的重點都要搞清楚，為開卷考試提前做好準備。此外，還應(yīng)多閱讀歷史類的書目，增長課外知識。學習探究診測也應(yīng)與老師所講的內(nèi)容同步做，保證期中期末不需要浪費大量時間復(fù)習歷史，就可以考出一個不錯的分數(shù)。

　　5、地理：老師講完一課，就相應(yīng)做完一課的學習探究診測，筆記及課堂重點即時歸納總結(jié)，同樣保證學完一課，鞏固一課。

　　1、五科同樣重要，要注重歷史地理等學科。

　　2、功夫在平時，注意總結(jié)問題，積累方法，養(yǎng)成習慣。

　　3、作業(yè)高質(zhì)量完成，不出現(xiàn)忘帶情況。

　　4、注意時間上的安排，尤其是復(fù)習階段的時間安排，不要過于緊張勞累。

　　5、注意課堂上的專注度，不要經(jīng)常熬夜，課堂上所學的東西是最容易記清楚的。

　　二、展望：

　　歷史和地理的成績要向著100分努力，不要讓這兩科成績成為累贅，使五科總分低下去。

　　習慣上要一直堅持，持之以恒，就是勝利。

個人學習計劃8

　　轉(zhuǎn)眼間，一個學期便過去了。現(xiàn)在面對的己是新學期的生活了。

　　回想上個學期自己在校的種種表現(xiàn)，我真覺得有些落寞與失敗。

　　然而過去了的就讓它過去吧!在新的學期里，我應(yīng)該有新的計劃，有美好的打算，面對未來，挑戰(zhàn)自己，爭取各方面都有所提高。

　　首先，我要調(diào)整好自己的心態(tài)。過去，我總是抱著過一天算一天的態(tài)度，根本沒重視學習，才導致成績下滑，現(xiàn)在我明白了：只有調(diào)整好自己的心態(tài)，把學業(yè)看成第一，才能提高自己的成績，才能充實自己的生活。

　　其二，我發(fā)覺自己的學習方法不當，也是導致我成績無法提高的'主要原因，以前我總以為：只要死記硬背就能學好功課，但我錯了，有些東西固然需要死記硬背，但在死記硬背的前提下是感悟與理解，只有理解課文講的是什么，才會更輕松的掌握，才能節(jié)省許多的時間，做到事半功倍，才能把更多的時間和精力用在學習上，這樣學習成績才能提高。我決心做到讓新學期有個新氣象!

　　一、學習目標

　　二、學習內(nèi)容

　　(一)專業(yè)技能的練習

　　每天練琴兩個小時，堅持聲樂練習和即興伴奏的練習

　　(二)豐富教育教學理論

　　閱讀相關(guān)的教育書籍如《新課標的解讀》、《新課改案例交流》等。

　　(三)豐富個人專業(yè)理論

　　(四)提高現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用能力

　　三、學習措施

　　(一)、利用課余時間閱讀有關(guān)的理論學習書籍。

　　(二)、充分集中時間學習相關(guān)的信息技術(shù)與專業(yè)的練習，確保課課有輔助教學的多媒體課件。

　　四、預(yù)計效果

　　本學期教學工作會比較忙，因此要克服時間的困難，爭取做到熟練掌握新課標的教學目標;提高自己的專業(yè)素質(zhì);能夠熟練制作教學幻燈片。學海無涯，學習是一個不斷完善自我的過程，我們應(yīng)在成長中學習，在學習中進步。我相信通過本學期的學習，無論是在課堂教學上還是專業(yè)能力上都會有明顯的提高。

個人學習計劃9

　　冬去夏來，今年的暑假也依舊如期而至。雖然暑假還是那個暑假，但是我已經(jīng)不再是當初那個貪玩的孩子了。在升上了初三之后，我也深深的了解了自己的責任和義務(wù)，也知道了自己的理想和愿望。為了實現(xiàn)自己的理想我必須考上理想的高中，通過在那里繼續(xù)深造，我才能最終考上理想的大學，站到離自己理想最近的地方！

　　但這都不是隨隨便便就能實現(xiàn)的，理想不是夢想，既然定下了自己努力的目標，就不能只做一個夢想家，我要認真的參與其中，腳踏實地的一步一步完成自己的理想。

　　就是英語了，英語是很重要的，英語也是我的弱項，在校期間我的英語就一直不好，在暑假期間我會認真的學習英語，每天早上早點起床，早上的記憶力是黃金時段，利用這個時間記一下單詞，每天給自己制定一個記單詞的`數(shù)量，早上自己主動記單詞，晚上然后自己默寫一遍，在睡覺之前默寫，默寫錯誤的單詞一定要多寫幾遍。

　　所以，為了能夠在假期到來之后繼續(xù)努力，將奮斗的精神融入的我生活！我將在暑假到來后也依然繼續(xù)努力！我知道我離我理想的高中還有段路，所以我才必須要在這關(guān)鍵時刻迎頭趕上，只有保持著這樣的氣勢才不會被甩下來！

　　每天的學習目標是充實的每一天，為了這個目標，一些零碎的時間我也可以利用起來，要在這個暑假認真的用好每一秒。我的暑假計劃規(guī)定如下：

　　1、早上從課文的朗讀開始，多了解古詩文，累積一些好詞好句是在語文上學好的唯一辦法。

　　2、上午是頭腦最清醒的時候，我要用來練習數(shù)學題目，看一會數(shù)學筆記后，寫2張試卷，不僅可以把剛才記的公式在實際使用時記下來，還可以看看我學的怎么樣。

　　3、中午的是用來休息和放松自己的時間，最好是可以睡一覺。

　　作為初的學生，應(yīng)該也能算的上是準高中生了吧，在即將到來的暑假，為了保持住自己這種學習的積極性，我制定了一份詳細的學習計劃，涉及到了方方面面的知識梳理，我相信只要嚴格執(zhí)行這份計劃，那么等到開學的時候。

　　4、下午是歷史的學習，那些有趣的歷史事件看起來就像是故事一樣，也不容易在下午犯困。

　　5、地理的學習在傍晚，地理重要的是記好，安靜的傍晚再適合不過。

　　6、最后的晚上，寫一寫暑假的作業(yè)，記一些英語單詞作為一天的結(jié)尾。

　　時間都是擠出來的“現(xiàn)在暑假這塊吸滿了時間的”我怎么能不多從它的身上多擠出來點時間呢”雖然很耗費力氣，但是要相信這一切都是值得的？因為這一切都只是為了實現(xiàn)我的理想而做的墊腳石，我的努力不會白費，我的幸苦也不會浪費。

　　在學校的時候，每天都會進行早自習，而早自習一般都是朗讀課文，這樣做是有著科學根據(jù)的。早上的學習狀態(tài)是的，可以說早上學習并進行晨讀的話可以起到一個很好的記憶效果，這些都是不會輕易遺忘的。除此之外，晚上睡覺的時候進行英語聽力訓練，并在英語歌曲的陪伴下進行睡眠，這樣做可以加深自己的記憶力，也能加強對英語的學習與訓練，由于效果是潛移默化的，因此我覺得這樣做比默寫英語單詞的效果要好些，畢竟單純默寫的話，如果不去反復(fù)記憶很容易忘記，這樣做也能夠程度將閑散的時間利用起來。

個人學習計劃10

　　1、挖掘教材中的人文素材和隱含的人文價值，給學生以人文關(guān)懷，發(fā)展學生的人文個性和人文精神。

　　2、提高對課程的認識，學科的認識，背景資源評價的認識，教學中不斷地內(nèi)化、提升、反思，形成自己特有的教學風格，始終保持較高的教學成績。

　　3、將教學過程的'點滴感受、理性思考記錄過下來，通過不斷豐富內(nèi)容，最終以論文或研究報告的形式發(fā)表。

　　4、尊重學生的個體差異，做到分層施教、定向?qū)嵔獭Ｔ谑┙踢^程中，要做到循循善誘、誨人不倦。

　　5、認真用心上好每一堂課；不段錘煉自己的教學語言；多了解學生，做學生的真正良師益友。

　　6．每月至少閱讀一本書，并寫好相關(guān)讀書心得。每月至少寫一篇教學反思。每天讀書不少于一小時。堅持每天寫微博，一周內(nèi)不少于四條。每學期至少讀一本教育教學的理論專著，至少發(fā)表一篇市級優(yōu)秀教學論文。

　　7．每學期聽課20節(jié)以上。

　　8、注重教學實效，在各項教學檢測中決不拖后腿，爭取。使學生以優(yōu)異的成績完成畢業(yè)會考。創(chuàng)造機會，組織優(yōu)秀學生參加作文比賽等語文活動，是榜上有名。

　　9、做好全員育人工作。

　　10、組織好每周的集體備課。堅決執(zhí)行學校讀書會、博客圈、備課組、教研組、教研室、教學處、年級部等部門機構(gòu)的各項教學要求。

個人學習計劃11

　　曾經(jīng)五彩斑斕的大學夢在大三的我的面前已經(jīng)揭開了謎底,隨著現(xiàn)實的殘酷漸漸褪色的理想也即將化為泡影。忙碌、焦躁、迷茫、恐慌、躁動不安……還有兩年的時間就要走上社會,一切豪言壯語將化為實際行動融入到社會大潮中,能力將被視為衡量同我們是否被社會接受的準繩。為了讓自己的理想不至于被毀滅，我必須做好每一年學習的規(guī)劃，為實現(xiàn)自己的理想打好基礎(chǔ)。

　　進入大三之后，慢慢自己對于很多事情的熱情正在消褪。很多人認為這是一個很不好的現(xiàn)象，但是這也是客觀存在的。正是利用這種狀態(tài)，我為自己找到了突破口。依舊延續(xù)那個捕魚的例子，我應(yīng)該知道自己想捕什么魚。進入大學之初就有一個對自己的規(guī)劃，但是，到了大三，這種規(guī)劃，就更有現(xiàn)實基礎(chǔ)，具有更好的可行性與科學性。這時，對自己的思想，就有了更進一步的思考，就應(yīng)該是重點明確，確認自己要捕哪條魚的時候，一旦目標確定之后，全力以赴，應(yīng)當堅定地放棄那些被自己割舍下的東西，而不應(yīng)該猶豫不決。

　　大學畢業(yè)后，我可以選擇的就是就業(yè)。所以我在大學一切的準備都是為兩年后的就業(yè)做準備的。要為畢業(yè)后的就業(yè)打好基礎(chǔ)，在這一個學年里面我要做到以下幾點：

　　(一)、學好專業(yè)課程。大三學年對于所有專業(yè)的學生來說都是至關(guān)重要的一年，這一年會很深入的學習到專業(yè)知識，接觸到自己專業(yè)方面的教授導師，這一年的努力程度決定著自己在本專業(yè)的水平，影響以后靠這個專業(yè)生活發(fā)展的能力。大學生不可只通一業(yè)，更不可通萬業(yè)而無一專長。沒有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，就沒法深入地進入專業(yè)領(lǐng)域里去探究。因此在大三的學習中專業(yè)知識學習放在首位是毋庸置疑的。

　　(二)、考取相關(guān)的對未來求職有用的證書。大學生就業(yè)形勢越來越嚴峻,通過考證證明自己,不失為一種增加就業(yè)機會的辦法,這樣既可以證明自己的實力,也拿到了應(yīng)對職場苛刻要求的.金鑰匙。本學年我要努力學習，爭取通過證券從業(yè)資格證、銀行從業(yè)資格證和英語六級證書的考試，拿到相應(yīng)的資格證書。

　　(三)、要積極參與各種社會實踐。在選擇社會實踐時,盡量選擇與自己專業(yè)有關(guān)的職位,這樣既可以讓專業(yè)知識和實操技能在實踐中得到檢驗,還能鍛煉社會生存技能,為今后的職場工作做一定的儲備和積累

　　(四)、提升交際能力。針對我以前自己在處理人際關(guān)系方面的那些不好的方面，我要堅決予以改正，進一步提升自己對待普通同學、較好同學、普通朋友、好朋友的方式和態(tài)度，對每一個我周圍的人說真話，其實說真話是一種習慣，投入地對待那些我想深交的朋友，真誠地坦誠做到交心，溝通從心開始。不要刻意去建設(shè)自己的人際關(guān)系，因為它很復(fù)雜，以至于不能人工去營造，因為它不是一個人能解決的問題，而是相互的理解和包容，對于那些自己不愿交往的人，不要再想以前那樣逼迫自己去接受，我不是千面臉、萬變鬼，所以我不需要得到所有人對我的認同，交往中要保持自信，要有自尊地進行交往。

　　(五)、提升自我修養(yǎng)。在大三學生工作中，我要把握住尺寸，不要過于專注，懂得多思多想事情，承擔起自己的責任，虛心向老師和同學學習，我也相信只要我負責任的完成學習任務(wù)，抱著踏實而又虛心的態(tài)度，一定會有新的收獲和體驗，從而給以后的生活積累寶貴的經(jīng)驗。

　　(六)、堅持鍛煉身體。大三學年一定是辛苦而有充實的，因此日常身體健康狀況將成為影響學習狀態(tài)和生活質(zhì)量的關(guān)鍵因素。并且現(xiàn)在身體鍛煉也能起到放松和減輕學習生活壓力的功效。因此更需要自己在每天花費點時間參加體育鍛煉，形成晚上跑步的好習慣，并且多參與集體活動鍛煉身體，比如多打羽毛球等。永遠牢記，身體是革命的本錢的道理。

　　(七)、做好職業(yè)規(guī)劃。在經(jīng)濟危機、就業(yè)難的大環(huán)境下,大三學生應(yīng)該提早學會如何未雨綢繆。面對眾多的工作和實習機會,主動向家長、職場前輩咨詢,根據(jù)個人的興趣與取向有的放矢地做好職業(yè)規(guī)劃,逐步思考自己的就業(yè)興趣和未來的職業(yè)目標。

　　以上7點，僅是我初步計劃的既定學習任務(wù)，是一定要實現(xiàn)的，也是比較的籠統(tǒng)，但是，是非常重要的。

　　大三是非常重要的一年，是大學中間最精華的時間段，是最需要潛心求學的階段，我相信自己一定能頂住壓力，自信從容，勤奮踏實地在我的大三青春上揮灑汗水，我也堅信自己的大三生活也終將成為我大學階段的亮點。

個人學習計劃12

　　做什么事情都需要提前做一個規(guī)劃，這樣在處理事情的時候才不會現(xiàn)得那么忙手忙腳，而且到時候做事的時候也會更加有動力，因為知道自己的目標是哪里，知道自己離目標具體還有多遠的距離，而且我們給自己樹立一個目標，我們才能夠更好地突破自己，讓自己變得更加的優(yōu)秀。這些都是我爸媽告訴我的道理，雖然我現(xiàn)在還只是一個學生，但是我也知道給自己樹立目標的重要性的，所以每一個學期我都會給自己寫一個學習計劃，這個學期也不例外。

　　一、本學期目標

　　這個學期是我在本年級的的第二個學期，也是我這一年級的最后一個學期，所以我這一學年里面的學習怎樣就看這一學期了，所以我對自己的要求是比較高的，上一學期期末的時候我在班級排在第x名，雖然在年級排名里面還算是靠前，到那時距離那些更加優(yōu)秀的還有一定的距離，所以本學期的對自己的目標就是要穩(wěn)住自己當前成績的同時，向著班級前三發(fā)起挑戰(zhàn)，并且向班級第一名做出努力。

　　二、情況分析

　　上一學期，自己的表現(xiàn)雖然總的來說還算可以，但是細致的分科目來看，還是有不少的不足的，尤其是英語和體育這兩科。或許是因為英語是外語的.原因，我的英語成績一直是比較差的，總是在剛好及格的分數(shù)徘徊，經(jīng)過一個假期的分析，我覺得是自己對于英語的學習時間比較少。老師安排我的學習任務(wù)我就回去做，但是除此之外自己主動的學習是比較少的，背過的單詞，不會進行經(jīng)常性的復(fù)習鞏固，所以特別容易記憶淡化。在體育方面，上一學期成績單上給的評價是缺乏運動，積極性較差，確實我在體育課上就是比較懶惰，很少運動，這個學期需要重視這一塊了。

　　三、具體的安排

　　1、針對自己英語成績較差的問題，我準備在這個學期花更多的時間在英語學習上面，不僅要做老師的作業(yè)，自己也要用過年的壓歲錢買一些英語輔導書做。我準備這個學期每天背x個單詞，然后后面一天還要進行默寫，每一周還要進行一個總結(jié)性的默寫，我準備讓同桌監(jiān)督我，已經(jīng)跟同桌商量好了。

　　2、這個學期我要注意自己體育運動這一塊了，先準備培養(yǎng)一個體育愛好，因為個子比較矮的原因籃球就算了，我準備買一副羽毛球拍在學校打羽毛球，多去跟同學玩，先培養(yǎng)出鍛煉的愛好，后面就會增加積極性。

　　3、我這個學期還要對待學習更加用心才行，這學期要看x本名著，并且每一本閱讀完以后還要寫一個心得，每天還要寫日記，增加自己的寫作能力，這樣在語文作文上面就更加強了。在數(shù)學上面我準備多做題，去買一本數(shù)學題目書來寫。

個人學習計劃13

　　大學是一個復(fù)雜的地方，學習、生活、社交，我們有很多地方可以得到收獲，可一旦沒能掌握好方向和度就會浪費許多的時間。

　　因此，為了提高自己的學習效率，我在此分析了自己上學期的情況，對本學期大學的學習以及生活方面做了一些規(guī)劃和要求，現(xiàn)將個人的學習計劃如下：

　　一、時間方面

　　經(jīng)過查詢，我了解到，隨著新學年的開始，學習任務(wù)和課程都比上學期增加了不少，甚至許多熟悉的生活經(jīng)驗也會改變，為此，我首先要適應(yīng)新階段的學習時間和休息時間，合理調(diào)整自己的學習、生活、休息的節(jié)奏，提自身的效率。

　　二、學習目標

　　本學期在掌握好新知識的同時，主要目標是對過去學習的鞏固和擴展。經(jīng)過假期的認識，我了解到在社會中僅靠大學課堂所掌握的基礎(chǔ)還遠遠不足。為此，為能提高自我，充實專業(yè)知識，我要從基礎(chǔ)方面去擴展認識，讓自己全面掌握xx專業(yè)，真正做到學會、學透。

　　另外，在學習上還要加強與同學、老師，以及學長們的溝通交流，擴展自己的知識網(wǎng)絡(luò)，了解跟多對自己有益的經(jīng)驗和價值。同時也不能疏忽鍛煉，要邊學習邊掌握，讓自己能得到實際的成長。

　　三、生活計劃

　　對于即將走上社會的人而言，生活也同樣是一種鍛煉。為此，我計劃：

　　1.加強自我的'自律和管理能力，安排好生活的計劃、規(guī)律，并嚴格、持續(xù)的執(zhí)行，糾正個人生活中的一些習慣和毛病。

　　2.提高個人的生活熱情，多運動，多與同學交流、通過，擴展人際關(guān)系。

　　3.學會對生活費的管理，減少自己不必要的支出，并計劃去進行一些兼職和實踐活動。

　　四、額外技能掌握

　　除了本職專業(yè)外，我還應(yīng)該在本學期里掌握：

　　1.計算機應(yīng)用知識，辦公和圖片處理軟件的基礎(chǔ)，能在網(wǎng)絡(luò)上找到教程。

　　2.練好字，保持良好的字跡和書寫能力，多閱讀一些優(yōu)秀的書籍。

　　3.提高思想水平，多參與一些志愿者活動，平時讀一些的思想上的書籍，提高思想水平，為社區(qū)多做貢獻。

　　總而言之，在本學期里，盡管學習壓力變大了，但我卻更不能放松自己。我要時刻牢記，自己并不是來這里休閑的，我有自己的理想，有學習的目標，我相信，只要我能敢于挑戰(zhàn)，未來就一定會變得更好!

個人學習計劃14

　　一、目標

　　保持全優(yōu)，進入前x名，爭取第x名。

　　二、計劃

　　1、每天早上x點起床，用x分鐘朗讀語文、英語，x點從家出發(fā)。做到時時早，事事早，每天堅持寫日記。

　　2、上課認真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。

　　3、認真仔細寫作業(yè)，做完后再對答案，認真對待每一門課。

　　4、寫完作業(yè)后，復(fù)習當天的內(nèi)容并預(yù)習第二天上課的內(nèi)容。

　　5、對于語文、數(shù)學、英語，每學完一課后，要用心去做自己買的課外習題書，做的'時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背誦。

　　三、每天學習安排

　　1、星期x到星期x：上網(wǎng)不超過x小時，不打游戲，上學不遲到。

　　2、雙休日：把作業(yè)做完后，復(fù)習上周學習的主要內(nèi)容，幫爸爸媽媽做事。上網(wǎng)不能超過x小時。

　　四、注意事項

　　1、課間調(diào)節(jié)實力。

　　2、遇到不懂的問題要及時問老師或問同學，弄明白。

　　3、對照答案，找出錯誤及時糾正。

　　4、口號：先學后玩，堅持就是勝利！

個人學習計劃15

　　課堂教學是一種教師與學生共同參與的復(fù)雜性活動，更是一門藝術(shù)，語文課堂的內(nèi)容可謂包羅萬象，博大豐贍，多少年來，小學語文課堂教學一直實行的是教師先寫出教案，頭頭是道地講給學生聽，并將有關(guān)問題擬出答案；學生則是記筆記，背答案。在整個學習過程中，學生一直是處在一種壓抑的被動狀態(tài)：教師依據(jù)教案說什么，學生就聽什么；教師依據(jù)教案寫什么，學生就抄什么；學生的記憶用得多，思維用得少。這種被動與壓抑，必然導致了語文課堂教學的耗時多、效益低。如何構(gòu)建優(yōu)質(zhì)、高效的語文課堂呢？這既要充分尊重學生的主體地位，又要從教師的素養(yǎng)上優(yōu)化教學過程。讓學生在語文課堂上學習著、感動著、快樂著、收獲著。因為我?guī)У?年級的孩子正處于頑童時期，這個年齡段的孩子喜歡玩耍，心較浮，所以要他們每個人老老實實的坐在凳子上聽課是不太可能的，所以老師不僅要認真教學，關(guān)鍵是要注重構(gòu)建高效的課堂效率。

　　一、尊重學生，教態(tài)親切，教師的性格要趨向于“孩子化”，增強課堂教學的有效性

　　因為我們工作是面對一群沒成熟的稚嫩的孩童們，所以教師的言行舉止都不要有太多的成熟的家長的標志，這樣會讓孩子覺得和你有距離感，以至于在你的課堂上不敢或是不想表現(xiàn)自己。多一些兒童的語言，會增加課堂的趣味性和生動性。比如我在教《爭吵》這一課時，有很多兒童內(nèi)心矛盾的心情描述，我采用的就是兒童的化語言，讓學生更深切的感受到當時吵架的氛圍中去。

　　二、心形互動，共同參與，充分享受和諧快樂課堂

　　師生的雙邊活動，實際上是要老師發(fā)揮好組織者和引導者作用，調(diào)動學生學習的興致，充分享受和諧高效的語文課堂這一過程。在教學中，我經(jīng)常引導學生動口說一說，讀一讀，遇到不懂的問題動手劃一劃，動腦想一想，或者在小組內(nèi)議一議，說一說。這樣，多種感官參與教學，課堂才會生機勃勃，充滿活力。比如學習園地中讀讀背背是記誦詩詞，很多同學感到很枯燥，提不起興趣。這時，我就會采用搶答方式，或小組比賽方式進行記誦比賽，這比一味的讓他們死記硬背更有效，也記得更牢。在課堂教學中，我常常會讓學生進行角色扮演，讓他們更深刻的體會課文中任務(wù)的特點，深入剖析課文，再加入自己的理解將它演繹出來。

　　三、巧設(shè)課堂提問，提高教學效率

　　用提問來指導學生學習課文，這是語文教學比較流行的一種方法。課堂上問與不問，問什么，怎樣問，是關(guān)系到教學成敗的大事。提問的時機、提問的方式選擇得當，能啟發(fā)思維、發(fā)展智力、活躍課堂氣氛；選擇不當則可能弄巧成拙，破壞課堂氣氛。如何設(shè)計提問正如紅花還需綠葉襯一樣，選準時機，巧設(shè)疑難。在教學《嫦娥奔月》一課后，當我在問學生：你有什么美好的心愿要送給善良的月亮姐姐時，學生的回答讓我驚喜。有的說：我想折好多紙星星，掛到天上和嫦娥阿姨做伴。有的說：我想登上月球，看看她到底長什么樣子。還有的說：我想和嫦娥一塊兒美化環(huán)境，綠化月球……言語中，學生的情感得到了升華，思維與思維產(chǎn)生了真實的碰撞，碰撞出了精彩的`火花。

　　四、不可忽視的趣味性結(jié)尾，可帶來意想不到的收獲

　　小學語文課是堂欣賞課，老師要感情充沛，善于以情感人，一堂高效的課不僅僅是以情感人，情景育人的教學過程，還必須有一個好的結(jié)尾，也就是我們的結(jié)語，它應(yīng)該是整堂課的一個凝聚，是概括的高度深化。好的結(jié)尾，有如咀嚼干果，品嘗香茗，令人回味再三。一堂好課的結(jié)尾，不僅可以對教學內(nèi)容起到梳理概括，畫龍點睛和提煉升華的作用，而且能延伸拓展課堂教學內(nèi)容，取得“課雖盡而趣無窮、思未盡”效果。比如，我在《七顆鉆石》時的結(jié)尾時我讓學生說說，充滿愛心的世界的會是怎樣的一幅畫面，同學都紛紛舉手，由于時間限制都說的意猶未盡。

　　簡而言之，在當前的語文課堂教學之中，我們追求高效靈動的課堂，沒有固定的模式，高效課堂的構(gòu)建，也不是一朝一夕完成的，我們要根據(jù)教學任務(wù)的不同而采取靈活多樣教學方法，不斷地摸索和積累，需要我們帶著激情走進新課堂，在漫長的課改路上，和學生一道，自主、合作、探究，使我們的課堂動起來，充滿生機和活力。

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