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阿令完小師德師風(fēng)學(xué)習(xí)計劃
更新時間:2024-02-01 07:41:50
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阿令完小師德師風(fēng)學(xué)習(xí)計劃

  時間流逝得如此之快,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編收集整理的阿令完小師德師風(fēng)學(xué)習(xí)計劃,歡迎大家分享。

根據(jù)師宗縣教育局有關(guān)師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)教育要求,結(jié)合我校實際,特制定《師宗縣丹鳳鎮(zhèn)中心學(xué)校師德師風(fēng)教育活動實施計劃》,具體如下:

  一、指導(dǎo)思想

  以鄧小平理論為指導(dǎo),以“當(dāng)人民滿意的教師,辦人民滿意的教育”為目標(biāo),以“學(xué)高為師,身正為范”為準(zhǔn)則,以“愛崗敬業(yè)、為人師表”為核心,以提高廣大教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點,以解決教師隊伍中存在的不和諧、不利于教育教學(xué)的問題為關(guān)鍵,引導(dǎo)廣大教職員工嚴(yán)格遵守師德規(guī)范,大力弘揚高尚師德,全面提高師德素養(yǎng),造就一支高素質(zhì)、高水平、高效率的讓人民滿意的教師隊伍。

  二、主要任務(wù)

  要通過師德師風(fēng)教育活動,努力實現(xiàn)“五個求實效”,即:堅持用先進(jìn)的理論武裝頭腦,在提高教師政治素質(zhì)師德素養(yǎng)上求實效;注重教書育人,在提高教育教學(xué)質(zhì)量上求實效;增強(qiáng)服務(wù)意識,在服務(wù)社會、服務(wù)家長、服務(wù)學(xué)生上求實效;解決教師隊伍中的不和諧、不利于教育教學(xué)的問題,在樹立教師良好形象上求實效;推進(jìn)學(xué)校各項工作,在促進(jìn)“爭先創(chuàng)優(yōu)”、“爭先進(jìn)位”上求實效。

  三、組織領(lǐng)導(dǎo)

  為使師德師風(fēng)教育活動正常有序開展,學(xué)校成立阿令完小師德師風(fēng)教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組,人員名單如下:

  組長:李海生(校長)

  副組長:顏明生(教導(dǎo)主任)

  李永文(安全員、輔導(dǎo)員)

  成員:李永平、李定生、李永群、尚文才、孫麗芬領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,具體由李永文負(fù)責(zé)抓好師德師風(fēng)建設(shè)活動的各項日常工作。

  四、活動安排

  1、學(xué)習(xí)動員階段(3—8月)

  (1)動員部署。3月15日召開學(xué)校師德師風(fēng)教育活動動員大會,傳達(dá)上級有關(guān)師德師風(fēng)教育活動的要求。同時部署學(xué)校師德師風(fēng)教育活動。使每位教職工都能明確師德師風(fēng)教育活動的重要性并積極參與。

  (2)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

  1、全國優(yōu)秀教師師德風(fēng)范。

  2、全國、省、市教育工作會議精神及其中長期教育發(fā)展綱要。

  3、教育政策法規(guī),其中包括《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》;《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《云南省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的實施意見》、《教育部關(guān)于印發(fā)<中小學(xué)班主任工作規(guī)定>的通知》(教基一【20xx】12號)、《師宗縣教育局師德師風(fēng)“十不準(zhǔn)”“十禁止”》法律法規(guī)和有關(guān)文件。重點學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《公民道德建設(shè)實施綱要》。要采用聘請教育屆勞模和優(yōu)秀師德模范來校開展師德講座,學(xué)校師德師風(fēng)教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員上師德教育課,觀看錄像等形式,認(rèn)真完成不少于20學(xué)時的集中學(xué)習(xí)。同時要求全體教職員工利用業(yè)余時間積極開展不少于10學(xué)時的自學(xué)。要求全體教職員工認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,完成讀書筆記不少于4000字、讀書心得不少于1篇。

  (3)專題討論。要在廣泛動員、深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,組織全體教職員工對照教師職業(yè)道德規(guī)范,對照學(xué)校教風(fēng),對照師德規(guī)范六條,認(rèn)真開展專題討論,明確新時期師德師風(fēng)的內(nèi)涵,及師德師風(fēng)建設(shè)的具體要求。

  2、分析評議階段(9—10月)

  (1)重溫師德規(guī)范(9月初):全體教職員工要認(rèn)真對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,結(jié)合自己崗位實際進(jìn)行自我形象設(shè)計,時刻提醒自己嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。(2)查找存在問題(10月中旬):全體教職員工要認(rèn)真對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《公民道德建設(shè)實施綱要》,全面總結(jié)近幾年來在依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表等反面的情況,重點檢查存在的突出問題,并從世界觀、人生觀、價值觀上剖析存在問題的思想根源。

  (3)開展談心活動(9月下旬):學(xué)校黨員及學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子每人都要與2—4位教職工開展談心活動,教職工每人必須與2—3位教職工開展談心活動,誠懇聽取意見。談心活動中要注意主動與對自己有意見的教職工交談、交心、交朋友。

  (4)撰寫自評材料(10月初):全體教職員工要在深入學(xué)習(xí)、深入查找問題、廣泛征求意見和開展談心活動的基礎(chǔ)上進(jìn)行反思,對照教師職業(yè)道德規(guī)范,撰寫自我評價材料,找準(zhǔn)存在的問題,分析存在問題的原因,明確今后努力的方向。教師的分析評價材料不少于1500字,后勤人員不少800字。

  (5)組織民主評議(10月下旬):在撰寫自我評價材料之后,學(xué)校分年級組開展民主生活會,組織教職工交流自評材料,開展批評和自我批評,進(jìn)行民主評議。教職工根據(jù)民主評議情況再對自評材料進(jìn)行修改。

  (6)提出評議意見(10月):學(xué)校召開師德師風(fēng)教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組會議,根據(jù)民主評議情況及征求到的意見和教職工的一貫表現(xiàn),對每一位教職工提出評議意見。(7)反饋評議意見(10月底):學(xué)校師德師風(fēng)教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組將評議意見反饋給教職工本人,指出存在的問題,明確今后努力的方向。

  3、提高整改階段(11月)

  (1)制定整改方案(11月初):全體教職員工針對征求到的意見和民主評議中反映出來的問題,制定整改方案,突出整改重點,重點整改措施,規(guī)定整改時限,落實整改責(zé)任。

  (2)落實整改措施(11月):學(xué)校將公布每位教職工的整改方案,由領(lǐng)導(dǎo)小組成員負(fù)責(zé)對每位教職工的整改情況進(jìn)行督查,幫助和指導(dǎo)教師限期整改存在的問題。

  (3)公布整改情況(11月)。學(xué)校將在一定范圍內(nèi)公布每位教職工的整改情況,接受家長、學(xué)生和同事的監(jiān)督,并進(jìn)行滿意度測評。

  4、 總結(jié)評比階段(12月)

  (1)、回顧總結(jié):要求每位教職工在學(xué)習(xí)、評議、整改的基礎(chǔ)上,撰寫師德師風(fēng)教育活動總結(jié)。學(xué)校也將認(rèn)真總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)教育活動中的成功經(jīng)驗,建立健全師德師風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制。

  (2)、推優(yōu)評先:要結(jié)合年度考核,開展推優(yōu)評先工作,評選校師德標(biāo)兵3—5名。

  (3)、表彰宣傳:學(xué)校對評選出來的師德標(biāo)兵進(jìn)行表彰和獎勵,同時整理先進(jìn)事跡,匯編材料。

  五、具體要求

  開展師德師風(fēng)教育活動,是提高我校教師隊伍的重要途徑,是辦好讓人民滿意教育的客觀要求,是率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要保證,也是教師自身發(fā)展和提高的需要。全體教職工務(wù)必要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,并且密切聯(lián)系自己的崗位特點和崗位職責(zé),認(rèn)真完成此次學(xué)習(xí)教育活動。

  1、要充分認(rèn)識開展師德師風(fēng)教育活動的重要性和必要性。

  2、要認(rèn)真分析當(dāng)今教師隊伍現(xiàn)狀,緊密聯(lián)系教育思想和工作實際,有針對性地開展師德師風(fēng)教育活動。

  3、要切實解決師德建設(shè)中的突出問題。堅決反對工作不思進(jìn)取、敷衍塞責(zé);堅決反對譏諷、歧視、侮辱等體罰和變相體罰學(xué)生的行為;堅決反對指責(zé)和訓(xùn)斥學(xué)生家長;堅決反對向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品;堅決反對索要或接受學(xué)生、家長財物、宴請、辦私事等以教謀私的行為;解決反對搞有償家教;堅決反對參與賭博、迷信、色情和邪教活動;堅決反對擅自停課、缺課、離崗;堅決反對在招生、考試等工作中的不正之風(fēng)和違紀(jì)違法行為。

  4、要堅持聯(lián)系教育工作實際。堅持把師德師風(fēng)教育活動

  與率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化結(jié)合起來,與學(xué)校、個人的爭先進(jìn)位結(jié)合起來,與提高教育教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來,與辦人民滿意的教育結(jié)合起來。

  5、要堅持師德師風(fēng)制度建設(shè)。要進(jìn)一步完善學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)章制度和師德師風(fēng)考核制度。

  阿令完小師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組

  20xx年2月

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