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學習計劃
更新時間:2023-08-16 08:08:04
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學習計劃合集[8篇]

  時間流逝得如此之快,又將迎來新的工作,新的挑戰,現在就讓我們好好地規劃一下吧。好的計劃都具備一些什么特點呢?以下是小編整理的學習計劃8篇,歡迎大家分享。

學習計劃 篇1

  一、指導思想:

  繼續貫徹落實新課程改革思想,實施素質教育,更好的培養學生各方面綜合實踐的能力,帶領學生走入更廣闊的社會活動空間,豐富學生的知識、情感等方面的體驗。圍繞“讓學生在活動中成長,讓學生在活動學習”的教育理想,貫徹落實市教研室關于深入推進新課程改革的有關精神,進行校本課程的開發研究,建立一支穩定的指導教師隊伍。

  二、主要措施:

  (一)教師指導要落到實處:教師是綜合實踐活動的組織者、指導者和參與者。老師指導不能只偏重活動形式,忽略具體活動方法的指導;偏重活動過程與階段,忽略活動的具體落實程度;偏重書面的方案完成,忽視過程性資料的積累;主題活動不能浮于表面,缺少深度。

  (1)指導教師要制定學生活動主題的具體指導方案,編寫活動設計,參考設計:主題來源、活動目標、活動準備、活動過程等。

  (2)指導教師對學生的活動展開過程可能遇到哪些問題和困難應有預先的設想和解決方案。

  (3)指導教師要明確具體任務: 指導如何選擇主題,到哪里去找問題?怎樣把問題變成研究課題?指導制訂活動方案,活動方案包括的內容,如要做什么?怎樣做?做成什么?可能會出現的問題?指導查閱文獻資料,需要哪些資料?可以從哪里找到這些資料?如何整理資料?指導學會社會調查,如確定調查的內容,確定調查的對象,設計調查問卷,發放調查問卷,整理調查數據,可能會出現的問題等。指導學會整理和分析資料,對記錄的目的,記錄的原則,記錄的方法進行輔導。指導選擇成果表現形式,有文字類:課題研究論文;有實物類:模型,音像制品,多媒體制品,網頁,廣告;在選擇成果表現形式的原則、方式方面給予指導。指導學生評價自己的表現和研究成果:可以寫小論文、活動日記等。

  (4)指導對學生進行多元化的科學評價。

  (二)管理落到實處

  1.細化管理制度

  (1)制訂實施計劃:全校綜合實踐活動課程的實施計劃;年段實施計劃;班級實施計劃。

  (2)成立年級研究組,確定綜合實踐活動課程的年級負責人、班級負責人。保證綜合實踐活動實施的各個環節都落到實處。

  (3)建立隨堂聽課制度,將該課程列入六認真檢查和考核的項目。加強對該課程實施的隨機檢查,努力杜絕隨意占用該課的情況發生。

  (4)提倡集體備課制度,但不提倡案例共享,每位老師應根據班內實際情況,獨立設計特色性方案,積累規范的.資料.

  (5)制定獎勵制度:制定科學的考核獎勵辦法,教師的綜合實踐活動課程的教學質量,作為教師教學業務考核、晉級、職稱評定、評選先進的依據之一。對在綜合實踐活動教學中做出成績的教師,給予表揚和獎勵。

  2.細化研討制度:

  (1)每學期學校都要開展一次校級綜合實踐活動觀摩活動。面向全校開放,及時作好活動的總結、評價和記錄。

  (2)年級組兩周一次研討形成制度,每學年每位老師在校內上一節研討課。 (3)注重規范的積累過程性資料,如:學生活動活動方案、活動日記、學生搜集的資料卡、學生調查表等。

  (4)細化學生評價:對學生的 評價要注重形成性評價,讓學生在課堂觀察、開放作業、專題匯報、個案調查、實際操作等評價過程中互相評價,讓家長、社會力量參與評價。

  (5)繼續開展《綜合實踐活動校本化實施策略的研究》的課題研究。課題組成員每月活動一次,重點交流課題研究的進展情況。努力通過課題研究,指導和推動我校綜合實踐活動的深入開展。 三、活動內容:

  綜合實踐活動課程以活動為主要形式,強調學生的親身經歷,要求學生積極參與到各項活動中去,在“做”、“考察”、“實驗”、“探究”、“設計”、“制作”、“想象”、“反思”、“體驗”等一系列活動中發現問題,體驗和經歷生活,培養創新精神和實踐能力。本學期我校本著聯系學生生活實際,尊重學生的個性選擇與興趣愛好,立足校本,開發鄉土教育資源,從學生和學校的實際情況出發,提供以下活動參考主題:

  綜合實踐活動課程主題活動方案設計

  課題名稱 野菜飄香

  適用年級 五、六年級

學習計劃 篇2

  一、創先爭優活動的指導思想。

  以水務公司文件精神為指導,以“鞏固堅強堡壘,樹先鋒形象,促科學發展”為主線,圍繞我公司實際,全面提高素質,促進公司經濟效益提高為目標。通過開展活動,使我公司展現新環境,新風氣、新面貌。真正將開展“創先爭優”活動與本企業的實際工作緊密結合,不斷提高工作效率、業務素質,推動自身建設和服務水平,確保活動落到實處。

  二、創先爭優活動具體標準。

  創先爭優是創建5好基層黨組織,爭當5個模范的優秀共產黨員。5好基層黨組織的內容是:領導班子好,黨員隊伍好,工作機制好,工作業績好,群眾反映好。5個模范優秀共產黨員是:自覺學習的模范,執行政策的模范,服務群眾的模范,愛崗敬業的模范,遵紀守法的模范。通過這次活動的深入開展,讓廣大黨員真正懂得什么是創先爭優,如何讓本活動與自己的工作相結合理出一條工作的新思路,新辦法。開展創先爭優活動,要與鞏固和擴大保持共產黨員先進性教育活動成果緊密結合起來。

  三、創先爭優活動具體步驟。

  (1)6月中旬召開動員大會,進行安排部署。

  (2)精心組織,統籌安排,6月下旬集中組織一次支部學習。

  (3)開展經常性的學習教育活動,認真組織黨員政治理論學習和黨的基本理論、基本知識學習,做到有計劃、有措施、有檢查、有時間保證。

  (4)7月份開展一次全體黨員知識答題活動,全體黨員每人都進行一次黨性分析活動。每人上交一份黨性分析報告,黨性分析報告要結合前期開展的先進性教育活動成果,對照個人崗位職責、入黨時間、工作要求標準,聯系個人的思想和工作實際,分析開展創先爭優活動中的.收獲體會,并深入查找在能力方面存在的差距。然后圍繞個人存在的差距開展討論,并提出個人改進的具體措施, 7月15日前報告交辦公室。

  (5):①設立質量監督科為黨員責任區示范點。

  ②設立第一項目部為促發展先鋒隊。

  ③設立市青年文明號機運科為黨員示范崗,把黨員作用突出出來。

  ④設立市創新創效先進集體技術科為技術創新崗位爭先鋒試點,在開展技術練兵、科技創新方面起帶頭作用。

  ⑤設立辦公室為組織創新保障隊。通過這些典型的帶動引導作用,提升黨建工作水平。

  四、設立專人負責信息上報及活動匯總工作,每月上報水務公司活動領導小組信息一篇,《供水工程快報》不定期刊發有關活動情況。

學習計劃 篇3

  “學無至盡”,隨著新學期的到來南昌航空大學校學生會學習部將以培養學習氛圍、人文氛圍為宗旨,緊跟時代,深入同學,開拓創新,開展一系列活動,以期為同學學習提高,思維拓展助一臂之力,為校園文化建設盡應盡之勞。

  首先要提到的是講座。講座,一個能夠傳載理念、知識、文明的平臺在大學早已不是什摸新鮮事物,其對大學生思想熏陶,思維拓展,學識增進的有著巨大意義。而這很普通的講座恰恰再我們航大缺失了。講座本身過于學術,話題未能貼近學生,形式呆板造成了傳統講座在前湖這個校區水土不服。因此,學習部要策劃一檔適合航大學生的講座。計劃講座在每個星期或每隔一個星期的周末舉辦。講座內容盡多涉及社會各方面,深入學生生活。

  學習型講座要深入淺出,針對航大的'知識水平,起到激發興趣,普及學科基本知識的作用;社會生活型講座選題力求新穎、前衛,向同學傳播當代社會政治、經濟、科技、文化的前沿理念和社會思潮。其次,我們除了要舉辦一些講座之外,還有一個特別重要的活動,即航大英才交流論壇。該活動流程如下:兩學院之間先由學生會主席進行學院介紹,,再由各學院的主力部門兩兩交流,取長補短。目的是為了讓大家了解別的學院所學習的專業,豐富自己的文化知識,我們學習部舉辦這個交流會目的是是給大家創造一個相互學習的平臺,希望航大的學生博學多才。最后,我們部由于精品活動“模擬招聘會”的停滯,今年即將舉辦與南昌大學學習部的一個交流會。我們學習指導部的主旨是將學到的更多更好的知識傳給身邊的人,來渲染校園文化氣氛,我們將舉辦的這個交流會是預備向南昌大學學習經驗,學習他們平時是怎末傳播文化,渲染學習氣氛的。有小及大,從個人到群體,從部門到學院,從學院到學校。學習如同出海捕魚,網子撒的噠收獲的就會多。當然我們摒棄形而上學的觀點,去粕取精,將那些真正好的東西流下來。

  雖然有些活動還在策劃構想,實施起來并非易事,但學習部有信心迎接走向成功道路上的一切挑戰,將各項工作圓滿完成。

學習計劃 篇4

  一、培養目標

  本專業培養具備創新意識和能力、系統掌握藝術設計理論,并在專業實踐和社會實踐方面具有較強能力,具有扎實的藝術造型基礎,熟悉本專業的生產工藝及材料應用,了解本學科的前沿發展,成為能夠從事藝術設計的、知識面寬、動手能力強、適應面廣的應用型人才。

  二、培養基本規格與要求

  本專業學生主要學習工業設計的基礎理論與知識,具有應用造型設計原理和法則處理各種產品的造型與色彩、形式與外觀、結構與功能、結構與材料、外形與工藝、產品與人、產品與環境、產品與市場的關系,并將這些關系統一表現在產品的造型設計上的基本能力。

  畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:

  1.具有較扎實的自然科學基礎,較好的`人文、藝術和社會科學基礎及正確運用本國語言、文字的表達能力;

  2.較系統地掌握本專業領域寬廣的技術理論知識,主要包括工業設計工程基礎、設計表現基礎、設計基礎、設計理論、人機工程、設計材料及加工、計算機輔助設計、市場經濟及企業管理等基礎知識;

  3.具有新產品的研究與開發的初步能力,有較強的表現技能、動手能力、及美的鑒賞與創造能力以及較強的計算機和外語應用能力;

  4.具有較強的自學能力和較高的綜合素質。

  三、核心課程

  1.學位課程

  工業設計史、視覺傳達設計、平面構成、色彩構成、立體構成

  2.主要課程

  工程圖學基礎、設計素描、設計色彩、平面構成、色彩構成、立體構成、表現技法、模型制作、人機工程學、工業設計史、計算機2D設計、計算機3D設計、產品設計程序與方法、 產品設計與開發、設計心理學、視覺傳達設計、畢業實習、畢業設計等。

  四、學制與畢業要求

  1.學制:四年。實行彈性學習年限,四年制本科學生的最長學習期限為6年。 2.畢業最低學分為164學分。

  五、授予學位及要求

  本專業畢業授予學位:工學學士。要求:達到寧波大學學士學位授予要求。

  六、各類課程設置及學分分配要求

  1. 各類課程結構的設置說明:

  課程共分為必修課和選修課兩大類,必修課包括通識教育平臺32學分, 學科大類教育平臺27學分, 專業教育平臺35學分, 專業方向模塊17學分,共計111學分,占總學分的67.7%。選修課包括通識教育平臺10學分, 學科大類教育平臺6學分, 專業教育平臺2學分, 專業方向

  模塊23學分,任意選修課8學分,創新創業訓練計劃4學分,共計53學分,占總學分的32.3%。所有課程分為:

  工程基礎類課程:工程圖學基礎、機械設計與力學基礎、金工實習等;

  設計類課程:視覺傳達設計、人機工程學、設計心理學、計算機2D設計、計算機3D設計、表現技法、模型制作、產品設計程序與方法、 產品設計與開發等;

  藝術類課程:設計素描、設計色彩、平面構成、色彩構成、立體構成等; 設計理論類課程:設計藝術概論、工業設計史等。

  2.學分分配匯總表

  3.實踐性教學學分分配一覽

  七、寧波大學工業設計專業課程設置總表

學習計劃 篇5

  20xx-20xx第二學期下半學期應用文寫作學習計劃 自20xx年上半學期學習應用文寫作半年來,在老師的指導和幫助下,已初步對常用應用文有一定的了解。

  為了進一步提高應用文寫作水平,涉足于應用文寫作知識的海洋。我結合自身學習情況,時間安排,現制定計劃如下:

  一、 任務和目標

  深入學習《應用文寫作》內容,全面提高應用文寫作水平。 了解應用文寫作基礎知識,包括主題、材料、結構、語言。學習每種文種的'格式、寫作要求、內容、語言、排版要求。

  二、方法和措施

  1.以自學為主,老師輔導輔。查漏補缺,不懂的地方進行強化學習,懂的地方進行周期復習鞏固。

  2.養成良好學習習慣,分配好每天的學習內容和時間,多和老師同學溝通,交流經驗。

  3.一步一個腳印,循序漸進。每天總結,在學習中總結,在總結中學習。

  三、 時間和步驟

  12月份:了解應用文寫作基礎知識,包括主題、材料、結構、語言。學習每種文種的格式、寫作要求、內容、語言、排版要求。

  周一至周五:晚上8:00~9:00看書,9:00~9:30與舍友討論學習、鞏固、總結。

  周末:早上9:00~11:00看書,下午3:00~5:00練習寫作,晚上8:00~9:30看應用文寫作模版對比學習。

  1月份:深入學習《應用文寫作》內容,全面提高應用文寫 作水平。

  周一至周五:晚上8:00~9:00看書復習,查漏補缺。 周末:早上9:00~11:00基礎知識復習,下午3:00~5:00不懂的地方進行強化學習、鞏固,晚上8:00~10:00看應用文寫作模版、練習寫作。

  再完美的計劃也比不上腳踏實地的去實施,沒有比人更高 的山,沒有比腳更長的路,我相信“有志者,事竟成”,通過我的努力,我一定可以提高我的應用文寫作水平。

  清遠職業技術學院11食品班 賴XX

  二0一X年十一月二十七日

學習計劃 篇6

  一轉眼,一個假期過去了,新的學期又開始了,我們迎來了一嶄新的學期。在這個學期我要給我制定一個計劃,我一定要比上個學期更上一層樓,我的目標要不斷上升。

  在學習方面,我上應該認真聽講,不該講的話不要講,上課的時候不和別人說話,上課不搞小動作,把老師說的一字一詞都輸入自己的大腦里。在寫作方面我相信我會越來越好的,就像芝麻開花—節節高。粗心和自滿一直都是我最大的客星,也是我獲得“三好學生”和“學習成績獎”的一塊絆腳石,在這個學期里我要把我的老毛病改正。

  數學對我來說一點困難都沒有,只要上課認真聽了,而且勤思考,即使是比較難的題目也會被我一一擊破。和語文一樣,我最大的敵人也是粗心,有時候連個簡單的字都寫錯,看題也不大仔細,看一眼就過了,有的時候全軍覆沒都不知道,我真的`不知道我的心有多粗,但是我相信我一定會改的。

  在這個學期里,新的起跑點,讓我們向著“學習成績獎”和“三好學生”的目標起跑,加油吧!沖刺吧!!!

學習計劃 篇7

  新年伊始,任務多艱,想做和要做的事情很多。司考要提前醞釀,職考要一步到位,還有法考,雖均屬私人事情,但對自身的分量何其重,兼之工作上諸多瑣事,狗年夠得忙的。

  事情越多,就得分個頭緒,按輕重緩急逐一應付。年頭應該是職考了,畢業三年多,原來只有半瓶多的英語知識已遺忘差不多,昨天翻開一篇英文短文,對數十個單詞已是大眼瞪小眼,我不認識她,她也不認識我。眼看考期將至,一個字—"急"啊!難不成,職稱英語這碟小菜也吃不成?汗......

  為此,計劃如下:

  一、買四級考試詞匯惡補單詞量;

  二、每天晚上到辦公室加班,一晚讀兩篇短文,做半套習題,加強題海訓練,提前進入狀態。

  三、周末少睡懶覺,盡量在9:00前起床,背單詞。

  四、一星期有三次鍛煉身體的安排,下午下班后疾步走四十分鐘。

  五、24:00準時睡眠,合理安排作息。

  職稱英語學習計劃二:職稱英語學習計劃

  第一階段基礎強化提高

  時間安排:20xx年1月--2月

  學習重點:職稱英語考試的基礎知識主要是指大綱要求掌握的詞匯、語法以及學習英語的思維方式。第一階段注重

  詞匯日常積累、基本語法記憶,切忌死記硬背。全理安排時間學習,建議每天聽一講,對照課后練習檢驗學習效果。

  第二階段 教材知識的重點掌握

  時間安排:20xx年2月--3月

  學習重點:職稱英語教材中主要介紹了職稱英語考試的六大題型,并且各個題型下給出了大量的例題。要求考生在拿到新教材后在1到2個月內(也就是說在2月末)邊聽新版課件邊掌握教材上的內容,包括各個題型的解題技巧等。并把教材上的例題以及練習題都從頭到尾做過一遍。

  網校全程基礎班,強化班的課程涵蓋了考生需要復習的教材上的重點內容,教您迅速掌握考題的解題方法;了解職稱考試的出題題型和考試形式。考生還可以選擇網校的詞匯精講班、預科班,這樣會大大提高您的學習效率。20xx年新版教材到手后,要重點掌握教材新增內容。

  第三階段 模擬考試、查缺補漏

  時間安排:20xx年4月

  學習重點:首次考試的考生,重點要多做模擬試題及歷年真題,演練考試中答題的狀態,可以為自己記下答一套題所用時間,能更好的了解自己的答題速度。再次考試的考生,要總結首次考試失敗原因,重點攻克薄弱環節,結合試題及時查找不足。 注意理順思路,尋找適合自己的思維習慣,應對考試。

  職稱英語學習計劃三:職稱英語學習計劃

  夏季新氣象,不知不覺20xx年已過半但是對于學習繼續教育的課程熱情不減,工作的努力晉升和生活的多姿多彩,但想做和要做的事情還很多。職稱評定要提前醞釀,對自身的論文、公需課、選修課、和最為重要的專業課學習,任務多且繁重。雖均屬私人事情,但是也要盡力而為之,不然又要掉隊了,禽流感讓家禽屆落寞了,狂風暴雨讓香港

  大黃鴨泄氣了,但人類是堅強的'。致我們將要逝去的前身,加油吧"屌絲"們,為了日后的"哥負衰"奮進吧。

  事情越多,就得分個頭緒,按輕重緩急逐一應付。馬上要進行專業技術人員的職稱評定的考試了,英語對于我來說真是最頭疼的事情,對著電腦打開廣東學習網的學習視頻兩眼對著電腦屏幕這大眼直發光,原來只有半瓶多的英語知識已遺忘差不多,對著一篇英文短文,對數十個單詞已是大眼瞪小眼,我不認識她,她也不認識我。沒辦法趕鴨子還要上架呢,這回趕自己上吧!

  為此,制定計劃如下:

  一、拿出當年大學的四級英語單詞,每天熟背單詞30個。

  二、每天工作期間休息的時候瞄上幾眼,晚上回家讀5篇短文,做半套習題,加強題海訓練,提前進入狀態。

  三、晚上在視頻前面認真的學習相關視頻做好筆記,不懂得立馬找度娘。

  四、學習之余當然還要進行體育鍛煉,身體力行嘛!

  五、24:00準時睡眠,合理安排作息。

學習計劃 篇8

  1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語

  2、利用上午2節課的時間分別獨立完成2科寒假作業

  3、中午適當午休

  4、和上午一樣,利用下午的時間做些寒假作業,但不可一下子貪多。要均衡、科學安排。

  5、自由時間可以干一些喜歡的事情,但要控制在半小時的時間里

  6、晚飯之前是自由活動的時間,可以看電視等,但要看看新聞。

  7、讀一些好的小文章,寫日記或是讀后感,或是精彩的摘抄

  8、每天學習時間最少保持在7-8小時(上課時間包括在內)

  9、學習時間最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30。

  10、既不要睡懶覺,也不要開夜車。

  11、制定學習計劃,主要是以保證每科的學習時間為主。若在規定的時間內無法完成作業,應趕快根據計劃更換到其他的學習科目。千萬不要總出現計劃總是趕不上變化的局面。

  12、晚上學習的最后一個小時為機動,目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的.任務再找補一下。

  13、每天至少進行三科的復習,文理分開,擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或后補作業。完成作業不是目的,根據作業查缺補漏,或翻書再復習一下薄弱環節才是根本。

  14、若有自己解決不了的問題,千萬不要死摳或置之不理,可以打電話請教一下老師或同學。

  每日 【具體】

  7:00 起床

  7:20 洗漱完畢

  7:20----7:50:鍛煉【跑步,爬山等】

  8:00吃早飯

  8:20---9:05 做作業【第一節課】

  9:15—10:00做作業【第二節課】(可以利用第一、二節課時間上家教課) 10:10---10:55 復習【第一科】

  11:05--- 11:50閱讀 【包括語文課外必讀篇目,優美散文,作文范文等】 12:00吃午飯

  12:30---13:30午休 【午睡,實在睡不著的話休息會】

  13:40—14:25做作業【第三節課】

  14:35---15:20復習【第二科】

  ---------半小時自由時間【閱讀,體育活動,或娛樂】---------------------------

  15:50---16:35做題【做數學題,物理,化學題】(單周)【英語訓練→完形填空,閱讀理解等】(雙周)

  16:45---吃晚飯 自由時間【看報紙,電視→新聞、科普類等】(此段時間不固定)

  吃完飯后---21.:30進行一天的總結,檢查背誦、默寫等簽字類作業,并聽錄音,背單詞或古詩古文等

  10:00睡覺

  注:每科做作業的時間為45分鐘,應高效的完成該科作業,像考試一樣,若為試卷類作業,則按照試卷規定時間完成。

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