時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始制定一個(gè)計(jì)劃。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

　　內(nèi)容摘要：盼望著，盼望著，春節(jié)的腳步聲越來(lái)越近了，當(dāng)我們沉浸在春節(jié)的一片歡樂(lè)祥和時(shí)，是否還記得為我們的注會(huì)學(xué)習(xí)保保溫呢？學(xué)習(xí)要有一定的連貫性，小編愿與所有學(xué)員一起分享春節(jié)期間注會(huì)學(xué)習(xí)的保溫計(jì)劃。

　　今天，學(xué)習(xí)群里的一哥們說(shuō)“這段時(shí)間都沒(méi)有怎么學(xué)習(xí)，兩周都在出差，前段時(shí)間審計(jì)學(xué)的挺好的，但是這兩周都沒(méi)有看，回來(lái)再看書(shū)，連誤受風(fēng)險(xiǎn)和誤拒風(fēng)險(xiǎn)都分不清了，真郁悶”。

　　你是否也有過(guò)這樣的經(jīng)歷？

　　學(xué)習(xí)要有一定的連貫性，如果斷開(kāi)一段時(shí)間，之前學(xué)習(xí)的效果會(huì)大打折扣，尤其是一周以上的間斷，間隔越長(zhǎng)意味著過(guò)后需要用更多時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)，所以春節(jié)期間用少量時(shí)間鞏固是非常劃算的，現(xiàn)在一個(gè)小時(shí)可以換回以后付出的五個(gè)小時(shí)，一個(gè)頂五個(gè)，何樂(lè)而不為？

　　1、如何保溫？

　　說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，總體來(lái)說(shuō)就是每天保證一個(gè)小時(shí)用來(lái)學(xué)習(xí)，參考如下：

　　每天早上起床利用半個(gè)小時(shí)時(shí)間看看書(shū)、聽(tīng)聽(tīng)課，再?gòu)?fù)習(xí)下重點(diǎn)章節(jié)的重點(diǎn)內(nèi)容講解，由這一點(diǎn)出發(fā)可以牽扯出更多的東西，順藤摸瓜可以引出更多的東西，多思考思考，前后聯(lián)系，理順一下思路。

　　每天晚上晚飯后利用半個(gè)小時(shí)再翻翻書(shū)。過(guò)年整天的看電視、打牌的也沒(méi)有多大意思，累了一天、聊了一天了，這個(gè)時(shí)候就可以安靜安靜，看看書(shū)就當(dāng)休閑了，再說(shuō)也可以在睡不著的時(shí)候當(dāng)催眠使用，效果應(yīng)該也是不錯(cuò)的。

　　總之，形式不限，主要還是要保持住學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不要荒廢了！

　　2、具體學(xué)習(xí)重點(diǎn)和方法

　　會(huì)計(jì)：

　　建議從會(huì)計(jì)分錄入手，往往通過(guò)會(huì)計(jì)分錄的例題或者練習(xí)題可以復(fù)習(xí)到很多的知識(shí)，其基本的處理核算都能夠有所鞏固。記得我考會(huì)計(jì)的時(shí)候，特別是考前一個(gè)月，每天堅(jiān)持做一道合并報(bào)表抵消分錄的題目，這樣讓這個(gè)思路一直延續(xù)下去，最后終于順利通過(guò)考試了！那么同樣的道理，大家也可以采取這樣的方式，只要讓這個(gè)思維延續(xù)，那么就不會(huì)再有陌生的感覺(jué)了！

　　審計(jì)：

　　一提到審計(jì)，大家都會(huì)頭疼萬(wàn)分，審計(jì)的難點(diǎn)就在于難以理解，所以審計(jì)的學(xué)習(xí)上不在乎資料的多少，在于學(xué)習(xí)心得與學(xué)習(xí)方法，重點(diǎn)在于主動(dòng)思考和總結(jié)。學(xué)習(xí)審計(jì)的時(shí)候要重點(diǎn)學(xué)習(xí)好基礎(chǔ)理論，對(duì)于理論的學(xué)習(xí)聽(tīng)課和看書(shū)是很重要的環(huán)節(jié)，另外就是要求自己要像注冊(cè)會(huì)計(jì)師一樣去思考，把審計(jì)工作當(dāng)成自己的事情，面對(duì)各種問(wèn)題該怎么應(yīng)對(duì)。學(xué)會(huì)站在注冊(cè)會(huì)計(jì)師的角度去思考問(wèn)題，要理想化，不要現(xiàn)實(shí)化，因?yàn)橛行〇|西現(xiàn)實(shí)可能是另外一回事，但是考試可不管這些，不要被誤導(dǎo)！春節(jié)期間，建議可以看一些關(guān)于審計(jì)方面的書(shū)籍，把思路理順了，對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)什么的，看看就足夠了！

　　財(cái)管：

　　財(cái)管我考了兩年，第一年51分，總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)就是沒(méi)有聽(tīng)課，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率太低。第一年考基本上就是自己看書(shū)，半懂不懂的，沒(méi)有什么側(cè)重點(diǎn)，眉毛胡子一把抓。在第二年就開(kāi)始聽(tīng)陳華亭老師的課程，如神般的.人物，論壇上崇拜老師的人多了去了，我就不再說(shuō)了。財(cái)管我認(rèn)為最重要的是解題的思路，而公式什么的不太重要，考前背背就能記住了，關(guān)鍵是解題的各個(gè)步驟以及其本質(zhì)的原理，只要這些都掌握了，其他的都是浮云！春節(jié)期間，多看例題，掌握解題思路，看看老師的講義，把握住各章的重點(diǎn)。

　　稅法：

　　稅法我聽(tīng)課的時(shí)間最長(zhǎng)，葉青老師將復(fù)雜繁瑣的問(wèn)題簡(jiǎn)單化了，而且對(duì)各個(gè)稅種的原理都講解的非常的透徹，而且講義整理的特好，按照考試要求等級(jí)進(jìn)行了劃分，因此建議在春節(jié)期間，有時(shí)間聽(tīng)課的話是最好的，如果說(shuō)沒(méi)有時(shí)間聽(tīng)課的話，那么將老師的講義打印下來(lái)看看效果也是很好的。

　　經(jīng)濟(jì)法：

　　這科是記憶的東西，最繁瑣的，今年考了58分，很郁悶。我的失敗經(jīng)驗(yàn)就是書(shū)看少了，考前兩周，我才看完第一遍書(shū)！最后時(shí)間太少了，沒(méi)有時(shí)間看書(shū)就背老師的講義！我覺(jué)的老師的講義總結(jié)的很好，將一些零碎的知識(shí)點(diǎn)匯總到一起，節(jié)省自己翻書(shū)的時(shí)間，提高了學(xué)習(xí)的效率。春節(jié)期間可以看看講義哦。

　　公司戰(zhàn)略：

　　這科我花費(fèi)的時(shí)間最少了，原來(lái)考CIA的時(shí)候就涉及過(guò)這些內(nèi)容，特別是CIA第四科，有很大的篇幅都是戰(zhàn)略管理的內(nèi)容。這科主要是背誦和理解，考試的時(shí)候最后一個(gè)題目竟然30分，題干還特長(zhǎng)，就是一個(gè)大的案例分析，像大學(xué)考試一樣，但是難度并不難，如果對(duì)書(shū)比較熟悉的話，應(yīng)答是不難的。春節(jié)期間，我建議大家可以找本管理或者戰(zhàn)略相關(guān)的書(shū)籍來(lái)看，像聽(tīng)故事一樣，讓學(xué)習(xí)輕松一下，沒(méi)有必要特別嚴(yán)肅的，這也符合春節(jié)期間的整個(gè)氛圍。

　　最后一點(diǎn)，個(gè)人認(rèn)為應(yīng)試指南每章前面的總結(jié)非常的經(jīng)典，將各章重點(diǎn)、難點(diǎn)都提煉了出來(lái)，備考期間對(duì)我的幫助非常之大，基本上教材都看一遍，然后將應(yīng)試指南的總結(jié)部分多看幾遍，大大的提高了學(xué)習(xí)效率。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

　　1. 做好本職工作力爭(zhēng)有所突破，有所創(chuàng)新。對(duì)學(xué)習(xí)部承辦的活動(dòng)，要緊貼學(xué)生時(shí)代，緊扣專業(yè)特色，同時(shí)也要加強(qiáng)與其他部門(mén)的合作與聯(lián)系，力爭(zhēng)在部門(mén)與部門(mén)間的配合中更好地完成各項(xiàng)工作。

　　2. 注意部門(mén)團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)新干事工作的積極性和提高新干事的辦事能力。同時(shí)也要定期召開(kāi)部門(mén)會(huì)議，及時(shí)分配好各項(xiàng)工作，及時(shí)反映問(wèn)題，交流意見(jiàn)，制定出更好，更具體的計(jì)劃并落到實(shí)處。

　　3. 舉辦一些有意義有創(chuàng)新的活動(dòng)：

　　1)要組織一些與我們學(xué)習(xí)，我們的專業(yè)或?qū)ξ覀兾磥?lái)的發(fā)展方向有關(guān)有意義的活動(dòng)。如演講賽，等這些可以鍛煉并提高我們的世面穩(wěn)定性和口語(yǔ)表達(dá)能力等等。再如我們也可以舉辦一些專業(yè)案例分析活動(dòng)，旨在提高全系同學(xué)對(duì)專業(yè)課程的理解，引導(dǎo)同學(xué)們更好的去學(xué)習(xí)和發(fā)展，并為同學(xué)們提供展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)。

　　2)為了使新生對(duì)我校，以及自己的專業(yè)有個(gè)大概的了解本部特打算在進(jìn)期舉辦一次新老生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，目的也是為了希望使新生盡快的適應(yīng)現(xiàn)在的生活，及早正確的定位，避免走彎路，走錯(cuò)路。

　　3)本部要事先為我們生活日常生活的中一些有意義，有價(jià)值值得我們紀(jì)念的日到來(lái)之前準(zhǔn)備慶祝活動(dòng)來(lái)歡迎它，讓干事們體會(huì)到部門(mén)的溫暖，從而提高他們的凝聚力和強(qiáng)烈的歸屬感。

　　本學(xué)年工作計(jì)劃如下：

　　一：學(xué)生手冊(cè)知識(shí)競(jìng)賽

　　為使新生更好的熟悉教育法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制定，我管理系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)舉辦“學(xué)生手冊(cè)知識(shí)競(jìng)賽。”市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、工商企業(yè)管理、物流管理、物業(yè)管理和國(guó)際貿(mào)易的.08級(jí)新生全部參加此次競(jìng)賽。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們更進(jìn)一步了解學(xué)院的各項(xiàng)管理?xiàng)l例，從而讓同學(xué)們更堅(jiān)定做一名優(yōu)秀英才的信心。本次活動(dòng)的舉辦也激發(fā)同學(xué)們力爭(zhēng)文明班級(jí)，更建和諧校園的斗志。

　　二：辯論大賽

　　為進(jìn)一步增進(jìn)大家的相互了解，豐富大家的課外生活，提高同學(xué)們思維的縝密性，鍛煉大家口才與語(yǔ)言能力、思維反應(yīng)能力以及邏輯推理能力，進(jìn)而提高同學(xué)們的自身文化素質(zhì)，增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)體意識(shí)。學(xué)習(xí)部將開(kāi)展主題為“雄辯大比拼”的辯論賽。

　　三：演講比賽

　　本次比賽標(biāo)題為《讓世界充滿愛(ài)》，以發(fā)掘人才，鍛煉新生為主要目的，由系老師，部長(zhǎng)擔(dān)任評(píng)委，讓選手以演講的方式來(lái)展示自己的才華，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

　　比賽結(jié)束后，“中國(guó)堅(jiān)強(qiáng)!中國(guó)加油!”發(fā)自大家內(nèi)心的呼喊，是整個(gè)比賽推向高潮，讓同學(xué)們將關(guān)愛(ài)延續(xù)下去，讓關(guān)愛(ài)為生命加油!

　　四：以“我行我秀”為主體的專業(yè)知識(shí)辯答大賽

　　xxxx以專業(yè)案例材料分析為主體，對(duì)方案進(jìn)行辯解、分析目的是提升08級(jí)學(xué)生的專業(yè)知識(shí)能力，提高他們的分析組織語(yǔ)言能力，豐富學(xué)生校園文化生活，營(yíng)造一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，勤學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。

　　五：書(shū)法比賽

　　此活動(dòng)會(huì)與宣傳部一同開(kāi)展，進(jìn)一步培養(yǎng)我系學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，營(yíng)造濃重的學(xué)習(xí)氛圍，充實(shí)學(xué)生的校園文化生活，同時(shí)給學(xué)生一個(gè)展示自我才華的平臺(tái)。

　　六：象棋比賽(重點(diǎn))

　　此活動(dòng)在上一屆之中有不同反響，各班級(jí)積極參加活動(dòng)，因此我部決定繼續(xù)開(kāi)展，提高學(xué)習(xí)氛圍，陶冶學(xué)生情操。而且與大一與大二一同參與，給他們一個(gè)互動(dòng)的機(jī)會(huì)。

　　七：為更好的進(jìn)行信息反饋，搭建好老師和學(xué)生之間的橋梁，學(xué)習(xí)部將在學(xué)習(xí)檢查中，及時(shí)傳達(dá)信息反饋精神，以便于溝通和交流。讓老師能及時(shí)了解到同學(xué)的學(xué)習(xí)面貌與精神，有針對(duì)的進(jìn)行教育，指引。

　　八：為期中、期末考試作好準(zhǔn)備。通過(guò)宣傳板、廣播等方式，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)，堅(jiān)決杜絕考試作弊。并保持學(xué)院的優(yōu)良傳統(tǒng)，適時(shí)的為學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)做好答疑解惑工作。

　　九：積極協(xié)助系老師做好其他日常工作。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

　　與其他學(xué)科相比，英語(yǔ)是一門(mén)比較耗時(shí)的具有學(xué)科特點(diǎn)的課程。語(yǔ)言學(xué)家經(jīng)過(guò)測(cè)算提出，要基本掌握一門(mén)外語(yǔ)大致需要4000小時(shí)。如果每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)間不少于1-1.5小時(shí)，而且將時(shí)間化整為零，在一天的不同時(shí)間里能形式多樣地接觸英語(yǔ)(如聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯、背、誦等)，效果會(huì)出奇地的好。

　　1.早上起床后，打開(kāi)復(fù)讀機(jī)放到最大的聲音聽(tīng)，直到離開(kāi)家。

　　2.帶著隨身聽(tīng)，（現(xiàn)在別人都用MP3了）上班路上騎車(chē)聽(tīng)，不過(guò)要注意交通安全；或者拿著一張頭天晚上寫(xiě)好的已學(xué)過(guò)的英文，邊走邊背誦，然后就自己嘮叨。每天都會(huì)先重復(fù)昨天背的，再背新的。

　　3.準(zhǔn)備一本非常薄的英語(yǔ)故事書(shū)，工作中遇到上廁所的時(shí)候看看，或者聽(tīng)錄音。反正在廁所，領(lǐng)導(dǎo)也不知道。我用的是外研社的《書(shū)蟲(chóng)》系列，最愛(ài)看的`是《魯賓孫漂流記》ThelifeandstrangesurprisingadventuresofRobinsonCrusoe，原因有兩點(diǎn)，一是這本書(shū)都是以第一人稱寫(xiě)的，比較適合于學(xué)習(xí)怎么介紹自己。二是增強(qiáng)自信心，看看魯賓孫不屈不撓的戰(zhàn)斗精神，學(xué)習(xí)英語(yǔ)又能算得了什么！

　　4.中午休息時(shí)，默寫(xiě)已背會(huì)的課文，收起來(lái)晚上回家對(duì)照正誤。或者趴在桌子上邊睡覺(jué)邊聽(tīng)錄音。

　　5.和同事聊天的時(shí)候找張廢紙，邊聊邊劃拉著句子或者單詞，進(jìn)行無(wú)意識(shí)記憶。一回生、兩回熟。

　　6.在單位放本詞典，沒(méi)事情的時(shí)候就隨意翻一篇，隨便找個(gè)單詞，從頭到位的看例句。有好的就摘抄下來(lái)。我使用的是《牛津高階英漢雙解詞典》。

　　7.下班回家路上重復(fù)上班時(shí)的工作。

　　8.晚上聽(tīng)錄音學(xué)習(xí)新的內(nèi)容

　　9.找盤(pán)英語(yǔ)帶，邊睡邊聽(tīng)。磁帶放完后，復(fù)讀機(jī)自動(dòng)關(guān)機(jī)，省電！我用的是“步步高”復(fù)讀機(jī)，音效非常好！

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

　　在XX年7月xx號(hào)我們要進(jìn)行期末考，所以在這還沒(méi)有一個(gè)月里我們要抓緊每一分每一秒時(shí)間。

　　第一，一個(gè)相對(duì)完善時(shí)間表，既要涵蓋每月整體安排，又要包括每月以及每天、每時(shí)細(xì)節(jié)規(guī)劃。

　　第二，復(fù)習(xí)計(jì)劃要留有余地，不要“滿打滿算”。比如，晚上7點(diǎn)到8點(diǎn)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，8點(diǎn)開(kāi)始復(fù)習(xí)英語(yǔ)，這樣安排就太緊，當(dāng)中應(yīng)該有一個(gè)緩沖:7點(diǎn)到8點(diǎn)是數(shù)學(xué)時(shí)間，8點(diǎn)15分以后留給英語(yǔ)。這樣，數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)完后喝口水，稍作休息，不要“連軸轉(zhuǎn)”。

　　而且，留有余地也可以確保上一段計(jì)劃完成。還是以7點(diǎn)到8點(diǎn)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)為例，萬(wàn)一時(shí)間到，卻還差一道題沒(méi)做完怎么辦?留有15分鐘余地，孩子就可以具體問(wèn)題具體解決，而不致產(chǎn)生浮躁情緒。

　　第三，教孩子在執(zhí)行計(jì)劃時(shí)學(xué)會(huì)放棄。有學(xué)生死心眼兒，比如復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)遇到兩道難題，卡一個(gè)時(shí)也沒(méi)有思路，卻非要做出來(lái)不可，一晚上時(shí)間都搭上去。結(jié)果，這兩道題沒(méi)有眉目，其他科目也耽誤。孩子情緒也難免受到影響。對(duì)于這樣孩子，家長(zhǎng)就需要告訴他，把這兩道題放一放，先完成其他科目計(jì)劃，最后如果還有剩余時(shí)間，再回過(guò)頭來(lái)處理先前“遺留問(wèn)題”，如果沒(méi)有時(shí)間就放在明天或后天再做。

　　第四，復(fù)習(xí)計(jì)劃要兼顧全面。有考生對(duì)喜歡科目就先復(fù)習(xí)，不喜歡科目放在后頭;有考生把自己強(qiáng)項(xiàng)放在前面復(fù)習(xí)，弱項(xiàng)復(fù)習(xí)受到影響，導(dǎo)致強(qiáng)項(xiàng)越來(lái)越強(qiáng)，弱項(xiàng)始終沒(méi)得到實(shí)質(zhì)性提高。其實(shí)，每個(gè)考生都有自己強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)，正確做法是優(yōu)勢(shì)要強(qiáng)化，劣勢(shì)也要彌補(bǔ)。

　　學(xué)習(xí)方法

　　1、成績(jī)要在較短期內(nèi)獲得較大提高。

　　長(zhǎng)時(shí)間慢慢提高對(duì)大多數(shù)科目沒(méi)有必要，且消磨銳氣。要在一定時(shí)間段內(nèi)刻苦投入，在成績(jī)開(kāi)始提升時(shí)加把勁兒，爭(zhēng)取在較短時(shí)間內(nèi)大幅提高成績(jī)。

　　2、成績(jī)提高用四大件——精華教育學(xué)習(xí)階段論

　　實(shí)踐

　　周循環(huán)學(xué)習(xí)法如何實(shí)踐?

　　1、第一步：周日晚上制定周學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　根據(jù)自己總學(xué)習(xí)進(jìn)度，制定一周目標(biāo)。根據(jù)目標(biāo)計(jì)算周一到周六學(xué)習(xí)量，制定可行、但又必須完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　2、第二步：周一至周六按計(jì)劃學(xué)習(xí)。

　　根據(jù)計(jì)劃學(xué)習(xí)量做好每日時(shí)間管理，每日結(jié)束前確認(rèn)一下計(jì)劃完成度，記錄學(xué)習(xí)日志;

　　3、第三步：周日徹底完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　把本周學(xué)習(xí)完成情況總結(jié)一下。沒(méi)有完成部分在周日徹底解決。一周計(jì)劃都完成，就好好放松一下，然后做下周計(jì)劃。

　　注意事項(xiàng)：

　　1、不要做過(guò)度計(jì)劃，以免產(chǎn)生挫折感，漸漸失去學(xué)習(xí)興趣;

　　2、要空著周日。因特殊情況而沒(méi)有完成計(jì)劃周日彌補(bǔ)，并休息。

　　3、當(dāng)日未完成計(jì)劃不要拖到第二日，要果敢地跳過(guò)去。待周日再完成。拖到第二日反而會(huì)產(chǎn)生連鎖反應(yīng)而更疲憊。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

　　有幸參加了這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)研修，為促進(jìn)自身專業(yè)不斷成長(zhǎng)。結(jié)合自己的實(shí)際和自身發(fā)展要求，特制訂個(gè)人網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)研修計(jì)劃如下：

　　一、 研修目標(biāo)

　　1、通過(guò)研修，努力提高自身的師德修養(yǎng)，做到德高為范，學(xué)高為師；認(rèn)真學(xué)習(xí)專家組的各種視頻講座，參與互動(dòng)討論，積極撰寫(xiě)較高質(zhì)量的教學(xué)案例、教學(xué)反思、教學(xué)論文和教學(xué)設(shè)計(jì)，不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)藝術(shù)。

　　2、通過(guò)網(wǎng)上學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，把所學(xué)的內(nèi)容用于實(shí)際教育教學(xué)中去，積極開(kāi)展教育教學(xué)研究工作，充分發(fā)揮研修平臺(tái)的互動(dòng)交流作用，迅速提高自身和同伴的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)研究水平。

　　3、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步優(yōu)化自己的`課堂教學(xué)，優(yōu)化備課活動(dòng)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)行教學(xué)研究，努力探索和研究適合學(xué)生特點(diǎn)、能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)方法，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

　　4、讓網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)學(xué)習(xí)與新的教育理念和修訂版學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合，大力實(shí)施新課程，著力解決教學(xué)改革和課堂教學(xué)中所遇到的實(shí)際問(wèn)題，不斷轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)師生共同發(fā)展。

　　5、通過(guò)遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的交流與分享，教師自身差異學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)體驗(yàn)、 反思、超越，增強(qiáng)自我的學(xué)習(xí)意識(shí)和促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的能力.

　　二、網(wǎng)絡(luò)研修要求

　　我要通過(guò)這次遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái)為基礎(chǔ)，嚴(yán)格要求自己，扎實(shí)學(xué)習(xí)，做好筆記，同時(shí)以新的教育理念為指導(dǎo)；以課程改革實(shí)驗(yàn)研究為重點(diǎn)，以促進(jìn)師生共同發(fā)展為目的，以改革課堂教學(xué)為突破口，促進(jìn)教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變，重視學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展服務(wù)，讓自己及同伴們成為師德高尚、業(yè)務(wù)精湛，能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的優(yōu)秀教師。

　　三、研修內(nèi)容

　　積極以專家組的精彩案例及相關(guān)要求為主要研修內(nèi)容，扎實(shí)學(xué)習(xí)，分步推進(jìn)，努力完成各學(xué)時(shí)內(nèi)容，認(rèn)真讀帖、發(fā)帖、回帖。

　　總之，我將通過(guò)此次遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)研修，進(jìn)一步提高自身常規(guī)教學(xué)能力和教學(xué)研究水平。積極推進(jìn)新課程的實(shí)施，充分發(fā)揮自身的專業(yè)引領(lǐng)作用，繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校校本研修工作的有效開(kāi)展，促進(jìn)自我專業(yè)成長(zhǎng)。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

　　我于20xx年7月1日進(jìn)入淳安錦軒電子科技有限公司，準(zhǔn)備進(jìn)行為期一年的實(shí)，學(xué)習(xí)生涯結(jié)束了該是時(shí)候要找一個(gè)合適的工作的了。之前學(xué)校學(xué)習(xí)的行業(yè)是會(huì)計(jì)、平時(shí)還需要溫習(xí)，自己找機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)自己習(xí)就業(yè)。在此之前我就告別了自由自在想玩就玩的生活考慮考證的一系列事情。現(xiàn)在既然選擇這個(gè)工作就要好好把他做好，公司人員也緊缺、這對(duì)于一個(gè)角度來(lái)說(shuō)也是一種好事：可以正真意義上的單獨(dú)輔導(dǎo) 老板會(huì)毫無(wú)保留的把他知道的全部傳授給我，以及一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)都是我一個(gè)人獨(dú)享。我會(huì)虛心學(xué)習(xí)，好好珍惜。

　　來(lái)到了這里就決定了要好好用功，日后肯定要吃苦肯定會(huì)很累，所以早早的做好了心理準(zhǔn)備當(dāng)然也有實(shí)際的一個(gè)計(jì)劃和以后日常工作的規(guī)范。

　　最基本的上班必須準(zhǔn)時(shí)，不遲到早退。如發(fā)生特殊情況或意外必須提前報(bào)告、絕不私自離崗。平時(shí)要注意個(gè)人儀表、衣裝整齊鞋履正規(guī)。工作態(tài)度往往是最重要的，首先要擺正自己的態(tài)度，做事要嚴(yán)肅認(rèn)真不拖拖拉拉，要快更要好。老板經(jīng)常說(shuō)全面發(fā)展，既然自己什么都不會(huì)那不管什么都要一步步學(xué)容不得馬虎，只要是工作需要的技能就算沒(méi)有教 自己也要想辦法經(jīng)理的去學(xué)，這就是在任何情況下都必須要有的求知欲望。工作上對(duì)于客戶要熱情主動(dòng)讓其感受到公司對(duì)每一個(gè)客人的'渴望，講解產(chǎn)品聲音洪亮清晰把每一個(gè)細(xì)節(jié)都講清楚、讓客戶徹底的了解公司的產(chǎn)品，最后以最好的服務(wù)盡可能的提高產(chǎn)品的價(jià)格給自己增加銷(xiāo)售額，給公司增加利潤(rùn)。即使有時(shí)候可能沒(méi)有客人這個(gè)時(shí)候就最考驗(yàn)自己，也要以上班的要求嚴(yán)格約束自己用電腦做該用的事，上班時(shí)間不玩游戲，想想有沒(méi)有事情可以做把時(shí)間利用起來(lái)、 畢竟磨刀不誤砍柴工 空閑時(shí)間練習(xí)也是好的 電腦是用來(lái)學(xué)習(xí)的一定要利用好這個(gè)資源 。在生活上應(yīng)該勤儉節(jié)約 知道錢(qián)多么來(lái)之不易，一個(gè)月辛辛苦苦工資也就這樣不努力不節(jié)約怎么混的下去 。平時(shí)打掃衛(wèi)生 燒水泡菜 微笑歡迎都將是一種習(xí)慣 。發(fā)展商品首先發(fā)展的就是宣傳和服務(wù) 后期誠(chéng)信也是至關(guān)重要 ，—閑著永遠(yuǎn)都做不成是所以我寧愿做錯(cuò)、也不愿什么都不做 年輕就是要勇于嘗試，敢于失敗 ；動(dòng)起來(lái)才有精彩未來(lái) 。靈感來(lái)自于生活 一般在生活中才更容易找到金點(diǎn)子。但是一位幻想是沒(méi)有用的，實(shí)踐才能出真知。又有靈感和想法第一時(shí)間就是要自己都起手來(lái)做好，即使錯(cuò)了也可以修改也比想著好 。

　　一年里希望自己慢慢成長(zhǎng)起來(lái) ，第一次踏入社會(huì)，就要學(xué)著慢慢融入社會(huì) ，讓社會(huì)真正的接受自己 日后能在社會(huì)上立足才是這一年的目的 也是過(guò)度的意義 。

　　平時(shí)多熟悉公司產(chǎn)品行情，掌握公司事實(shí)狀況。多找點(diǎn)事做，多找點(diǎn)活干；最后把“要我學(xué)”的心態(tài)把正為“我要學(xué)”加油。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

　　三年級(jí)的奧數(shù)學(xué)習(xí)是小學(xué)奧數(shù)最重要的基礎(chǔ)階段，只有牢固掌握了三年級(jí)奧數(shù)最基本的知識(shí)技巧，才能有效的促進(jìn)今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。三年級(jí)是學(xué)習(xí)奧數(shù)至關(guān)重要的時(shí)期，三年級(jí)也是開(kāi)拓思維的時(shí)間。孩子已經(jīng)掌握了基本的計(jì)算能力，邏輯思維能力等，對(duì)圖形也有一定的認(rèn)識(shí)。

　　從三年級(jí)起，大量的`奧數(shù)專題便開(kāi)始有所接觸，因此，在專題的學(xué)習(xí)初期一定要打下良好的基礎(chǔ)，好多五六年級(jí)專題知識(shí)學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生正是因?yàn)槿�四年�?jí)基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)有學(xué)好的緣故。

　　三年級(jí)不可小視——小升初的序幕開(kāi)始慢慢拉開(kāi)!它是考證的前奏、能力培養(yǎng)的起點(diǎn)、重點(diǎn)校培訓(xùn)班的開(kāi)始，從三年級(jí)開(kāi)始各個(gè)重點(diǎn)校開(kāi)始通過(guò)培訓(xùn)班的形式篩選精英，好多孩子就會(huì)選擇一些好的培訓(xùn)學(xué)校像新東方優(yōu)能中學(xué)，提前進(jìn)行培養(yǎng)，并且為考進(jìn)重點(diǎn)校做準(zhǔn)備。

　　1、 打好計(jì)算基礎(chǔ)

　　三年級(jí)奧數(shù)課本系統(tǒng)的介紹了四則運(yùn)算及其巧算，關(guān)于數(shù)的計(jì)算是比較枯燥的內(nèi)容，但它同時(shí)也是學(xué)好奧數(shù)的基礎(chǔ)，是歷次競(jìng)賽或選拔比賽中都必不可少的組成部分。

　　就我校各位老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)表明，在二、三年級(jí)打下良好運(yùn)算基礎(chǔ)的同學(xué)，一方面使得學(xué)生今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)更加輕松，另一方面，在高年級(jí)競(jìng)賽或選拔中往往會(huì)有相當(dāng)大的優(yōu)勢(shì)。

　　2、重視應(yīng)用題

　　從三年級(jí)起，奧數(shù)課本中介紹了大量的奧數(shù)專題知識(shí)，尤其是應(yīng)用題部分，是所有年級(jí)所有競(jìng)賽考試中必考的重點(diǎn)知識(shí)。學(xué)生一定要在各個(gè)應(yīng)用題專題學(xué)習(xí)的初期打下良好的基礎(chǔ)。

　　現(xiàn)在許多五六年級(jí)同學(xué)奧數(shù)水平提高非常困難，就是因?yàn)樗麄內(nèi)�年�?jí)的奧數(shù)專題知識(shí)掌握的不牢靠。

　　3、掌握正確方法

　　在學(xué)習(xí)計(jì)算的基礎(chǔ)上，三年級(jí)逐步引入了基本應(yīng)用題，簡(jiǎn)單圖形問(wèn)題等奧數(shù)知識(shí)，面對(duì)突然增大的奧數(shù)信息量，學(xué)生可以有意識(shí)的培養(yǎng)自己復(fù)習(xí)。

　　總結(jié)等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;同時(shí)，三年級(jí)是學(xué)生培養(yǎng)自己的奧數(shù)學(xué)習(xí)方法的最好時(shí)間。在三年級(jí)接觸學(xué)習(xí)大量奧數(shù)知識(shí)的前提下，有意識(shí)地培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)方法對(duì)今后的奧數(shù)學(xué)習(xí)有非常重要的幫助。