總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以促使我們思考，因此十分有必須要寫一份總結哦。那么我們該怎么去寫總結呢？以下是小編收集整理的第一學期教學總結7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

第一學期教學總結 篇1

　　時間過的真快，轉眼間又到學期末了。回首這幾個月來的工作學習，我真是感慨萬千。

　　從永寧小學調到這里，由陌生到熟悉，由茫然到自如。我的一點點進步無不浸透著老師和領導們對我的關心和幫助。老師們的工作熱情和業(yè)務水平，集體的朝氣和凝聚力使我深受感動。讓我迫不及待的想融入到這個大家庭來。

　　這里濃厚的學習氣氛感染著我。人人都在搞研究，人人都有科研課題，就連食堂的大師傅們都在交流學習，進行膳食方面的研究。而我，一個剛剛畢業(yè)兩年的小老師，既沒有多少成功的經(jīng)驗，也沒有什么顯赫的成績，更別提搞什么研究了。當時，我的壓力很大，心理負擔也很重。但是，通過幾次培訓，我明白了科研離我們并不遙遠，也不神秘，我們身邊急需解決的問提，從《如何提高幼兒的審美能力》，到《如何讓幼兒愉快進餐》都是我們要研究的對象，其實，科研就是一個發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的過程，實際上就是我們工作的全過程。在不斷學習研究的過程中，我主要有以下感受：

　　1、我們實施教育的依據(jù)，也是我們經(jīng)驗型向科研型教師轉化的橋梁。

　　以前，學習教育理論是最令我頭疼的事了，毫無目的性，盲目的進行上傳下達，不理解，所以學起來也沒興趣。現(xiàn)在不同了，我們要學習的理論知識是針對大多數(shù)教師在平時的活動中存在的'問題而選擇的。理論與實踐密切結合，使學到的理論能很好的運用到實際當中去，使先進的教育理論不斷內(nèi)化，并自覺轉化成教育行為。

　　2、教研活動促進師生共同成長。

　　在進行教研活動的過程中，教師自覺的發(fā)現(xiàn)了問題，并拿出來進行了研究，在研究過程中也會出現(xiàn)“百家爭鳴”的現(xiàn)象，最終解決了問題。就象一名勤奮的學生一樣，在能動的創(chuàng)造中不斷追求，不斷創(chuàng)造，不斷成長。

　　以上就是我這半年來的一點感受，有許多話不知為什么拿起筆來就不會表達了，總而言之，言而總之一句話：南幼是一個寶藏，在這里你會不斷的成長，不斷的進步，不斷的收獲！

第一學期教學總結 篇2

　　隨著教育體制的改革及素質教育的不斷推進，我校科學實驗管理工作得到進一步的完善，實驗教學得到廣泛地開展,教學質量不斷提高。在各科任老師的重視下，經(jīng)學校師生的共同努力，“科學實驗”工作取得了可喜的成績，現(xiàn)將工作情況總結如下：

　　一、基本情況：

　　現(xiàn)只有9個教學班，包括學前班在內(nèi)只有314人。

　　多年來，我校一直重視學校的“普實”工作，認真按照上級的指示精神及“科學實驗”標準要求，加大宣傳，增加投入，不斷改善教學儀器配備和配套設施建設，管理規(guī)范。特別是近幾年，我校加大了科學實驗的力度，采取了以下措施：

　　①成立了科學實驗領導小組。

　　②層層簽訂責任狀，落實責任制。

　　③制定了“科學實驗”實施計劃。

　　④做好人員培訓工作。

　　二、科學實驗教學情況：

　　（一）人員配備

　　兼職實驗管理教師1人，實驗管理教師，具有合格學歷，合格學歷達100%，已獲得中級以上職稱。實驗管理教師基本勝任本職工作，主管領導為學校教導陳貴民。

　　（二）配套設施情況

　　設有圖書室、閱覽室、體育器材室、多媒體教室。能做到危險物品專柜專人保管，各室按規(guī)定配有防火器材、防盜設施，各室采光通風良好，有防火防盜設施，水電到位。

　　（三）實驗管理情況

　　實驗管理規(guī)范，各室均配有實驗管理教師，使用統(tǒng)一制定的各種登記冊。全部儀器分類建帳，做到帳物相符；柜有柜卡，物有標簽，帳、卡、物相符；儀器分類存放，整潔有序，取用方便。還能做到正常檢查保養(yǎng)教學儀器，損壞及時維修，儀器完好率達90%以上，儀器說明書分類分科整理裝訂成冊存放。

　　（四）實驗教學情況

　　按國家教委制定的教學大綱要求開展實驗教學，科學演示實驗開出率達100%，分組實驗開出率達100%，教師演示實驗和學生實驗有記錄；學生操作實驗基本熟練規(guī)范，完成率良好。

　　三、實現(xiàn)“科學實驗”的主要做法：

　　1、提高認識

　　統(tǒng)一認識到科學實驗，是關系到教育事業(yè)的基礎工作，實驗教學在學校教學中具有重要作用。普及小學實驗教學，是全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，培養(yǎng)“四有”新人的有效途徑。我校把“科學實驗”工作當作頭一件大事來抓。明確了“科學實驗”工作的地位、作用和任務，從而解放思想，轉變觀念，提高認識。

　　2、采取措施，確保“科學實驗”工作達標。

　　我校為迎接省驗收達標，要“科學實驗”達標，為此我們制訂和采取了有效的措施，確保達標。

　　①成立“科學實驗”達標工作組織機構：由管教學的教導主任陳貴民任組長。

　　②制定好“科學實驗”工作計劃，各教師針對自己的簿弱環(huán)節(jié)，制定出詳細的實施計劃。

　　學校每一個月檢查一次“科學實驗”教學工作的'進展情況，發(fā)現(xiàn)問題及時與教師研究解決。

　　四、存在問題和今后設想

　　部分器材不足，今后要加大對薄弱器材的經(jīng)費投入。

　　實驗操作技能有待進一步加強，今后要加強正常開展實驗教學的督導和考核。

　　我校的“科學實驗”工作在全體教師的努力下，雖然取得了階段性的成果，但與高標準的要求還有較大的距離，我們將不懈努力，加強領導，加大經(jīng)費投入，充實裝備，完善管理，使我校的“科學實驗”教學工作邁上新的臺階。

第一學期教學總結 篇3

　　轉眼一個學期的教育教學工作就過去了。這一學期，為體育教師我認真學習“新的課程標準”的精神實質，從思想上、政治上、工作上、嚴格要求自己，認真?zhèn)湔n、刻苦鉆研教材，完成了體育教學的目的和任務，培養(yǎng)了學生德、智、體全面發(fā)展的好習慣，進一步提高了體育課教學質量，調動了學生學體育、愛體育的積極性、推動了我校的體育活動的發(fā)展，為學生終身體育打下了基礎。具體工作總結如下：

　　1、關注校園網(wǎng)站，隨時了解學校的現(xiàn)狀及發(fā)展方向。

　　2、進一步完善自己的教學博客，通過瀏覽及學習博客群充實了自己，提高了自己。

　　3、完成了十月份肥城市組織的'中學生定向越野比賽。

　　4、順利完成了體育特長生的冬訓工作，使學生的各項素質都有了大幅度的提高，為今年的中考奠定了基礎。

　　根據(jù)學校要求，工作是完成了，但也有不足：

　　1、進入課改大趨勢，自身的政治業(yè)務學習還需加強，尤其是信息技術的運用，這是下一步的努力方向，爭取使自己的教學水平再上一個層次。

　　2、課堂效果須進一步強化，對于素質差的同學要多加練習，尤其對那些叛逆的孩子更是要加強思想教育，爭取讓每一個孩子都能得到發(fā)展。

　　總之，在以后的日子里，我除了提高自己的專業(yè)水平之外，還會以一顆強烈的事業(yè)心、責任心和自信心，對待我的每一節(jié)課，對待我的每一個學生。能讓學生素質提高的同時提升自己。

第一學期教學總結 篇4

　　一學期來，我校在上級領導的大力關懷下，在校長的帶領下，全校教師同心同德，按照學期初制定的教學計劃，充分利用學校教學資源，積極指導和開展理論學習，規(guī)范各項教學常規(guī)，努力提高學科教學質量，半年來學校的教學工作得到了穩(wěn)步提高。現(xiàn)將本學期工作總結如下：

　　一、教學常規(guī)管理。

　　1、建立規(guī)范的教學制度，嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊、上好規(guī)定課程，堅持做到“三表”上墻，嚴格按照課表上課。堅持學生的全面發(fā)展，差異發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，使每一位學生能健康發(fā)展，嚴格控制學生的在校時間和學生作業(yè)量，切實減輕學生的課業(yè)負擔，規(guī)定用好教輔用書，不得私自課外征訂。注重抓好培優(yōu)補差工作，在照顧好差生的同時，要重視培養(yǎng)優(yōu)等生。重申了學校課堂教學常規(guī)，進一步規(guī)范教師的課堂行為。

　　2、切實抓好課堂教學。首先教師根據(jù)工作要求早作準備，早落實。做到認真鉆研教材，掌握教材編寫意圖，用好教材。認真?zhèn)湔n，明確教學重難點，精心設計教法，認真上課，積極倡導合作、探究、自主的學習方式，規(guī)范作業(yè)格式，認真批改作業(yè)，及時反饋；認真組織學生參加各類興趣活動小組，認真輔導，認真組織學生進行考核，統(tǒng)計好考核成績，做好試卷分析，及時召開考試質量分析會，總結缺點和不足。

　　3、認真做好教學常規(guī)檢查工作

　　教育教學成績的取得不能一蹴而就，需要一個漸進的過程，因而每個環(huán)節(jié)都應腳踏實地的落實好，從制定教學計劃、備課、課堂教學、作業(yè)批改、自習課的輔導、復習考試、教研與科研諸環(huán)節(jié)，定制度、抓落實，教導處每月檢查各年級、各學科、各位教師的教學進度和教學質量，檢查每位教師聽課情況，認真聽取教師的意見與建議，并及時反饋學生的學習情況，能力的培養(yǎng)情況，并取得了良好的效果，進一步調動了學生的學習積極性和教師的責任心，形成了學生樂學，教師樂教的良好教學氛圍。加強對教師業(yè)務檔案，學生檔案的管理，加強對學生學習成績的考核評定，進一步提高教學質量。

　　二、教科研工作。

　　1、教科研活動是提高教師教育教學水平的平臺，是教師成長的搖籃，是提高教學質量的根本保證。本學期，在教導處的指揮下，各教研組在教研組長的帶領下，精心制定教研活動計劃，認真開展教研活動，做到活動有計劃，有內(nèi)容，有實效。大家認真?zhèn)湔n上課，認真聽課評課，積極探索實施與新課程標準相適應的新的教法和學法，全面提升廣大教師以新課程標準理念為指導的教育教學業(yè)務水平，全面提高課堂教學質量。通過活動，收到了很好的效果。

　　2、鼓勵教師進行課題研究，今年我校有兩名教師申報了省級科研立項，三名教師申報了縣級科研立項，并獲得批準開始帶領小組成員進行研究，課題的選擇貼近學生實際，能夠解決教學中的實際問題，相信星星之火可以燎原，今后我校定會掀起科學研究的高潮，真正把教學的經(jīng)驗上升的理論的水平，使更多的.教師成為科研型的學者。

　　三、強化各功能教師的建設與管理，普及實驗教學。

　　為了科學規(guī)范的進行實驗教學，我們狠抓了實驗室建設，同時我們還加強了規(guī)范化管理，做到了規(guī)章制度健全，實驗記錄、實驗報告完善，圖書室有專人管理，規(guī)章制度健全完善，師生借閱方便，音、體、美器材目錄清楚，放置適當，管理完善；計算機室及語音室清潔、條理、機器完好率100%。完好齊全的教學設施為全面提高教學質量提供了保證。

　　四、今后努力的方向。

　　學期工作基本上是完成了，但是還存在一些不足的地方，今后打算在以下方面作進一步的努力。

　　1．根據(jù)目前學校師資現(xiàn)狀，合理、科學地安排教師任教課程，全面調動教師的積極性，進一步提高課堂教學效率。

　　2．進一步加強教學過程管理，加大教學過程管理的監(jiān)督力度，鼓勵教師在教學過程中求真務實，不弄虛作假。教案不能全照搬網(wǎng)上下載，要求認真學習與借鑒，真正為自己所用。

　　3．進一步做好校本培訓工作，充分發(fā)揮教導處的指導功能，不斷提高教師業(yè)務能力。

第一學期教學總結 篇5

　　本學期本人擔任九年級歷史的教育教學工作，這學期以來，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。以下是我在本學期的教學情況總結。

　　一、理論學習和教學研究

　　本學期，學校大力倡導教師個人的學習，根據(jù)本人所從事的具體教學工作和自己的實際，這學期我認真閱讀了大量的有關教育教學方面的文章，不斷變革自己的思想觀念，用新的教育教學理論來武裝自己。

　　首先，為打破自己原有的舊的思想觀念，轉變自己的心智模式，學會用系統(tǒng)思考的方法來指導具體的工作。通過不斷的修煉，我感覺到自己的工作方式有了很大的變化：我在教學中不僅僅只關心學生的學習成績，更關心學生的健康成長和終身發(fā)展；不僅僅本學科的成績，更關注學生的整體、全面的發(fā)展。

　　其次，認真學習新的教學理論，提高自己的教學理論水平。本學期在教科室提出要進一步加強教師的理論學習，結合自己所教的歷史學科，我在這一學期進一步深入學習了《歷史新課程標準》，不斷反思自己的不足以提高自己的教學水平。

　　最后，積極學習探究式教學的有關理論和實踐探究式教學的理念。本學期學校以探究式教學為核心大力推進課堂教學改革。這一學期我認真的聽了學校各科老師的公開課，虛心學習他們的長處；同時，我還利用其他時間積極學習與探究式教學相關的理論，通過這一學期的學習，我對探究式教學有了更加深刻的理解，教學水平有了一定的提高。

　　二、扎實做好與教學有關的.各項常規(guī)工作

　　1、認真制定教學計劃。學期之初，我就認真的研究九年級歷史的教材，根據(jù)學生的特點和教材的編排，并和學科的教師商量，共同制定了較為科學的教學計劃。在實際的教學中我認真落實教學計劃，并且根據(jù)實際情況對教學計劃做出適當?shù)恼{整，以使計劃達到更加的完善。

　　2、認真?zhèn)湔n，力爭上好每一節(jié)課。備課不僅是備教材，認真把握教材的重點和難點，更重要的是要備學生備學法和教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法。同時，力爭每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結，不斷反思自己的不足使自己有更大的的提高。

　　3、堅持從末位抓起，對不同層次的學生采用不同的教學方法，讓每一個學生在課堂上都有所收獲。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，同時經(jīng)常找學習成績不理想的學生談話，增強其學習的動力和學習自信心。

　　4、用新的教學理念來指導課堂教學，提高課堂教學的效率，注重學習方法的指導，不斷引到學生形成科學的解題方法。在教學注重培養(yǎng)學生的能力和自主學習的習慣，體現(xiàn)學生的主體地位，教師在課堂上盡量少講，而發(fā)動學生去探究，通過自身的努力建構知識，體會到學習的快樂，而教師只是學生學習的引導者、幫助者、交流者和參與者，我總是在課堂上極力的調動學生學習的積極性，讓學生真正的參與到課堂上來，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。

　　5、認真做好其他各方面的工作，如上好公開課，定期檢查學生的作業(yè)，做好學生的思想工作等等。

　　三、今后努力的方向和工作的思路

　　1、進一步加強教學理論學習，深入進行探究式教學的研究，把探究式教學進一步的運用到實際教學中來，同時加強教學基本功的訓練，在教學上多下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。

　　2、針對九年級歷史的教學特點，認真研究如何上好復習課，力爭通過復習課讓學生的成績有一定的提高。

　　3、認真的進行學業(yè)水平測試研究，把握中考方向，使自己的教學更加科學，更有方向性。

　　4、進一步的做好學生的德育工作，做到教育和教學有效的統(tǒng)一。在教學中激發(fā)每一位學生的潛能，讓每一個學生都得到發(fā)展。

　　通過這半年的教學，我感到最大的滿足是教和學之間的互動進入一個良好狀態(tài)，師生間平等民主的探索與交流，推動了我教學水平的提高，同時也使學生感受到學習歷史的樂趣和意義。

第一學期教學總結 篇6

　　一、提高專業(yè)素養(yǎng)，與時俱進，第一學期教師教學工作總結。

　　為提高自身的業(yè)務水平，本學期我認真參加教學活動，積極找問題，謙虛請教他人，尋求解決問題的最佳途徑。為了上好每一節(jié)課，我依然像以前一樣認真鉆研教材，并結合本班學生的實際特點，備好課，上好課。平時，我堅持自己獨立備課，因此在課前的準備是很充分的，為加強教學常規(guī)的養(yǎng)成奠定了基礎。課堂上，我著力抓好課堂常規(guī)。并以學生為主體，有目的、有條理地引導他們進行學習，特別注重指導預習，鼓勵學生自主獲取知識。經(jīng)過這段時間的訓練，學生們已經(jīng)學會帶著問題認真地進行語文合作學習，學會了針對文本提出一些有質量的問題。課余，我積極參加各級各類組織的教研活動，還經(jīng)常閱讀一些教學書籍，吸收一些適用的方法，更新一些教學理念，從而促進自身專業(yè)的發(fā)展。

　　一、培養(yǎng)學生良好的學習習慣

　　作為剛剛進入一年級的小學生來說，如何能讓他們在40分鐘的課堂上認真地聽講，是非常重要的。因此，培養(yǎng)學生良好的學習習慣是我教學工作開始的重點。剛開學的二個星期里，我采用編兒歌、口令等形式，將學生學習習慣的培養(yǎng)融入情趣之中，讓學生在情趣之中慢慢地養(yǎng)成良好的習慣。從坐直到站立，從寫字到讀書拿書，從保持正確的讀寫姿勢到愛惜學習用品，都需要老師不厭其煩地講講講、說說說，通過一學期來的培養(yǎng)，我班學生都能養(yǎng)成良好的學習習慣。

　　二、抓好學生的基礎知識

　　本學期，我主要在注重學生的漢語拼音知識的掌握、寫字、朗讀、讀書、課外閱讀等方面作了努力。

　　（一）打好漢語拼音知識的基礎

　　如何讓學生能把這看似枯燥的知識學得生動有趣，又能很好地掌握，我與年級里、科組里的老師經(jīng)常交流，并向她們學習教學經(jīng)驗，以使自己能讓學生學得輕松、學得扎實。同時，在開學前一個半月教學拼音的時間里，我針對學生因材施教，每天鼓勵學生讀課外書，并經(jīng)常引導學生對已學拼音知識活學活用，通過學兒歌、“摘蘋果”游戲等形式激發(fā)學生學習的興趣。

　　（二）抓好寫字訓練寫字教學是一年級語文教學工作的難點。能讓每一個學生寫一手好字，是我最大的心愿。學生的字寫得好壞美丑，在很大程度上可以反映他的語文水平，也可以體現(xiàn)其文化素養(yǎng)。所以，在平時的教學工作中，我特別注意對學生寫字的要求。首先，要讓學生寫好字，作為他們的語文老師，我更注重自己在課堂板書、給學生的留言等方面給學生做一個很好的示范。其次，我充分利用教學光盤中的寫字教程，引導學生學會讀帖、描紅，既從技能方面要求學生，又從習慣方面的要求學生。特別是習慣方面的要求，如怎樣握筆，保持怎樣的寫字姿勢，這些往往容易忽略，而恰恰正是這影響了學生的寫字質量的提高，甚至影響到用眼衛(wèi)生和骨胳發(fā)育。因此，在抓好學生寫好字的同時，我更注重學生有良好的寫字習慣。

　　（三）培養(yǎng)學生的朗讀

　　我自己是很喜歡讀書的人，朗讀也是我的強項，所以我希望我的學生在朗讀方面有所收獲。而書讀出感情了，也就說明把握了文章。這也可以有利于建立我們的班級風格。所以在平時的教學中我特別注意學生讀書的指導。

　　首先，調動學生讀書的積極性是最為重要的，在課堂上，我經(jīng)常設立各種各樣的讀書比賽，小組讀、男女讀、抽生范讀、教讀等形式在一定程度上激發(fā)了學生讀書的興趣；其次，我注重在閱讀教學的過程中，盡量引發(fā)學生能打開想象的翅膀，讀出自己的感受出來，工作總結《第一學期教師教學工作總結》。第三，注重自己的示范性。由于一年級的學生模仿性較強，所以在教學生讀課文之前，我都要特別注意這篇課文的字音、語速、語調、語感等方面，盡可能地為學生作出很好的示范。有感情地讀書也是我的樂趣，與孩子們一同感受讀書帶來的快樂，使我的課堂豐富而生動。

　　（四）抓好讀書訓練

　　首先，調動學生讀書的積極性是最為重要的，在課堂上，我經(jīng)常設立各種各樣的讀書比賽，小組讀、男女讀、抽生范讀、教讀等形式在一定程度上激發(fā)了學生讀書的興趣；其次，我注重在閱讀教學的過程中，盡量引發(fā)學生能打開想象的翅膀，讀出自己的感受出來。比如，我在上《一次比一次有進步》一課時，學完課文后，讓學生分角色扮演小燕子和燕子媽媽，從小燕子觀察得一次比一次深入和燕子媽媽鼓勵小燕子的語言中，體會仔細觀察才能觀察出事物的本質特點來。從而讓學生能夠多角度地去思考，并通過朗讀大膽展現(xiàn)自己的獨特感受。第三，注重自己的示范性。由于一年級的'學生模仿性較強，所以在教學生讀課文之前，我都要特別注意這篇課文的字音、語速、語調、語感等方面，盡可能地為學生作出很好的示范。

　　三、充分利用集體備課的資源、網(wǎng)上資源，上好每一節(jié)課

　　開學初在學校領導的要求下，我們年級里認真開展集體備課活動，并充分利用集體備課中的資源，為自己上課作好準備。同時，我經(jīng)常上網(wǎng)尋找有關的教學資源，如課件、教案、教學實錄、教學經(jīng)驗論文等，與年級老師共享，從而不斷為自己的教學水平“充電”。

　　四、做好培優(yōu)補差的工作，提高教學質量

　　我班有50個孩子，50個孩子都不一樣，接受能力也有不同，面對孩子們的個別差異性，我努力抓好培優(yōu)補差工作。堅持不放棄每一個后進生，都以良好的心態(tài)接納他們，他們以更多的關心和愛護，相信每一個學生都能學到自己適合的知識，讓他們在學習上有所進步。為促使每位學生能在原有的基礎上都有所發(fā)展，我“抓兩頭，扶中間”。注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長，同時，在班中成立“互助”小組，利用結對子形式，課外加強輔導工作，課堂中創(chuàng)設機會，給予鼓勵，養(yǎng)學生的學習興趣，促使每一位學生都有提高。特別是班上一個小男孩，開始時還很不適應學校的學習、生活，我和副班主任找來他的爸爸媽媽，通過個方面的努力，他的學習進步是各位科任老師有目共睹的。

　　··· 學生能力培養(yǎng)策略及成效

　　注重學生課外閱讀能力的培養(yǎng)。我們班上還有圖書角，并鼓勵學生能為班上捐出自己的圖書。通過學生們的努力，我班的圖書角的圖書有一定的藏書量。并鼓勵學生每天回家也多讀讀課外書，以此培養(yǎng)學生課外閱讀能力，拓展學生視野。鼓勵學生每天回家多讀課外書，以此培養(yǎng)學生課外閱讀能力，拓展學生視野。通過國學課，請學生帶讀，背誦，使全班同學能很好誦讀至背誦《三字經(jīng)》部分內(nèi)容。每天利用晨讀課進行課外古詩、名言、課外優(yōu)美片段進行積累背誦。大大豐富了學生的語言積累。

　　·· 所帶教學班級在各類教學競賽、評比情況

　　·· 自我反思教學工作存在的不足

　　1、教學方法有待創(chuàng)新，對學生的吸引力不夠。低年級學生注意力容易分散，還需要我不斷地改進教學方法，掌握更多理論知識的基礎上，注重實踐，多向其他老師學習。

　　在多媒體課件的運用上不夠熟練，耽誤教學時間，也要注意課堂秩序的維持。

　　2、雖然注重了學生的主體性，但是學生因為年齡問題，在教學中還沒有完全發(fā)揮他們的主體性，在今后的教育教學工作中應該多加以引導。教給學生學習方法比什么都重要。

　　3、教師機智有待提高，面對課堂上學生的不同問題，要求我們更要在備課時，不僅備教材，還要備學生，注意預設和生成。

　　4、注意對不同學生要有不同的教學方法，縮小學生間的差異。

　　5、學生語言能力的培養(yǎng)。培養(yǎng)學生語言條理性、完整性，也是一年級教學的重點。

　　6、對學困生的關注不夠。雖然本次期中考試學生成績較好，但是班上如粱悅、許昊天等學生的基礎知識掌握得不夠扎實，這還需要在下學期給予他們更多的關注與幫助。

　　··· 下學期工作設想或建議

　　1、更加重視書寫端正、規(guī)范，卷面整潔。

　　2、重視學習習慣的培養(yǎng)：仔細審題、仔細答題、仔細檢查。

　　3、注重在教學時讓學生掌握好基礎知識。

　　4、加強閱讀訓練，提高閱讀方法。

　　5、重視詞語的積累，增大閱讀量，提高說話、寫話的能力。

第一學期教學總結 篇7

　　本學期，我校繼續(xù)堅持“文化引領、精細管理、內(nèi)涵發(fā)展”的工作思路，緊緊圍繞區(qū)教育局工作部署，以“為學生的終身發(fā)展服務”為宗旨，以建設學校特色文化，打造高素質教師隊伍，構建高效課堂，實現(xiàn)學校跨越式發(fā)展為目標，在落實上下功夫，在堅持中求發(fā)展，全面提高教育教學質量取得了一定的成績。現(xiàn)就工作開展情況總結如下：

　　一、加強教學管理，實現(xiàn)民主決策

　　學校行政會和教學領導小組定期研究教育教學工作，三級教學管理機制健全，措施明確。每月的教學工作領導小組會，每周的教導處工作例會，間周進行的年級組會和教研組會主題明確，注重實效，組織得力。我校能全面實施素質教育，教學過程管理科學規(guī)范，已形成了良好的校風、教風和學風。

　　學校教代會修訂并通過了《教育教學獎懲方案》《績效工資分配辦法》《教研目標管理辦法》《校本研修學校學分管理辦法》，優(yōu)化了教師評價和學生評價制度及方案，評價過程規(guī)范，激勵作用明顯。（學校工作總結 ）

　　二、細化教育教學過程管理工作

　　1、突出過程管理。教學過程實現(xiàn)了精細化管理，學校對教師備課、上課、早讀、輔導、教案書寫、作業(yè)批改都有明確的要求，統(tǒng)一的規(guī)定。由專人采用集中和隨機的方式檢查和抽查，記錄在案，周小結，月公示，并將結果與績效工資掛鉤。

　　校級領導、中層領導下年級組、教研組，每班配備臨時班主任、固定下班老師，形成人人有教育教學任務的局面。

　　主管教學校長聽課40余節(jié)，教導主任、教研組長和年級組長聽課30余節(jié)，進行問卷調查3次，召開教師座談會3次，學生座談會6次。

　　2、堅持公平公正原則。對所有統(tǒng)考科目一視同仁，不分主次，不分年級，統(tǒng)一標準，同獎同罰。

　　3、采用多層面評價。充分傾聽學區(qū)群眾、學生家長、學生的聲音，重視學生評教結果，并將以上結果納入教育教學評價體系。

　　三、切實做好減負增效工作

　　1、制定了《減負工作方案》，逐層簽訂了減負責任書，明確責任，落實到人。

　　2、嚴格執(zhí)行課程標準。體育、音樂、美術、綜合教育、網(wǎng)絡實踐等課程全部開齊、開足課時，無大班額現(xiàn)象。

　　3、嚴格執(zhí)行減負增效有關規(guī)定。學生在校時間不超過7小時，書面作業(yè)總量每天不超過1.5小時，堅持了作業(yè)公示制度。

　　4、定期召開減負工作專題會議，加強減負增效工作研究，探索小班化背景下的課堂效益最大化模式。萬彩麗老師教育敘事《讓孩子們在玩中學，快樂成長》入選市級減負成果匯編。

　　四、重點突出地做好年級班級管理工作

　　1、各年級組工作重點突出，注重實效。七年級順利完成小學到中學的過渡任務，在抓學生的養(yǎng)成教育、紀律教育和學法指導方面做了大量工作，把學生養(yǎng)成教育和優(yōu)秀班主任工作、模范家長評選相結合；八年級鞏固養(yǎng)成教育成果，在面向全體學生，防止兩極分化、治理薄弱學科、做好分類推進工作方面措施得力，效果顯著。

　　2、班級管理工作科學規(guī)范，班風正，學風較濃，凝聚力強。在學校文化主題的引領下，班級文化建設逐步深入，文化氛圍各具特色，初步形成了一班一品的格局。

　　五、扎實做好畢業(yè)年級工作

　　1、加強對畢業(yè)年級的領導與管理。為強化責任意識，學校畢業(yè)年級工作領導小組每兩周召開一次會議，研究畢業(yè)年級工作，同時根據(jù)形勢變化，調整工作思路，整合力量，集中精力，重點抓提高。學校獎懲方案明確提出學校主要領導和主管領導與畢業(yè)年級同獎同罰。

　　2、扎實安排年級組工作。年級組工作計劃周詳，重點突出，措施得力。課堂教學，要求明確，分層教學，訓練到位。堅持使用改錯本制度、堅持中考試題自主命制制度，堅持考試三分析兩談話制度。

　　3、加強教學研究和信息交流工作。認真研究課標以及近年來中考命題的趨勢，領會課標精神，及時掌握中考的各類信息，研究中考最新動態(tài)，做到畢業(yè)年級教學緊跟中考步伐。要求每位任課教師寫一份《20xx年中考試題研究報告》，召開了中考報告信息交流會，要求老師做往年中考試題，制作中考模擬試卷。

　　4、重視分類推進工作，堅持目標生管理制度。建立目標生成長檔案，確定目標生階段成績奮斗目標，做好目標生和教師“結對子”工作，召開好目標生座談會和研討會，認真分析，找準問題，采取措施。

　　六、積極推進校本研修工作

　　1、結合學校實情，堅持走“研訓一體”之路，以訓導研，以研促訓，積極開展校本研修活動，促進教師不斷成長。組織教師參加各級各類培訓，魏小娟老師參加了市級教學能手培訓。聯(lián)合五環(huán)中學開展了數(shù)學學科的同課異構活動，在教學理念、教學設計、教學策略等方面進行了探索交流；組織了9校參加的西港楊老師語文優(yōu)質課展示活動，通過說課、上課、評課，深深地觸動了我校老師，進行了一次實實在在的“三課”培訓活動；11月初組織了學校的教學開放日活動，進校8位教研員、兄弟學校10多位老師、60多位家長參加了聽課研討。緊接著開展了全員參加的賽教活動，高其軍副校長上了一節(jié)示范課，教導處兩位主任上了研討課，賽教活動充分發(fā)揮了教研組作用，每一節(jié)賽教課都做到了“三備兩上”，起到了促進教師專業(yè)成長，提高課堂教學效益的目的。

　　2、教師科研意識普遍增強，研究氛圍日漸濃厚。完成了《農(nóng)村初中物理實驗探究科學評價研究》區(qū)及規(guī)劃課題；在20xx小課題研究成果推廣的同時，我校王艷老師負責的《中學名著導讀研究》、柏春紅老師負責的《初中物理實驗教學的評價研究》、魏小娟老師負責的《中學信息技術課人文素養(yǎng)滲透的研究》的20xx市級小課題深入研究，運用調查問卷、課堂實踐、個案研究等方法進行研究，進展順利。申報了區(qū)級“邊學邊交，自主領悟”子課題兩項。為使課題研究范圍進一步擴大，學校制定了《課堂教學與班級管理整改方案》，要求老師選定專題進行學校微型課題研究。

　　3、校本教研扎實有效，初顯成果。學校青年教師隊伍思想素質高，業(yè)務素質高，在專業(yè)化成長道路上進步明顯。丁繼紅副校長在國家級核心刊物《中學歷史教學參考》發(fā)表論文《巧塑興趣盎然的歷史課堂》，高明等同志在省級以上刊物發(fā)表論文2篇。國家語委語言文字教育教學成果征集共計25篇獲獎，其中一等獎8篇，校長帶頭參加，高博校長獲一等獎。

　　4、用好《教師成長手冊》，促進教師專業(yè)發(fā)展。在《教師成長手冊》試用一年的基礎上，學校制定了《教師成長手冊管理辦法》，配套了評價細則，使手冊使用落到，有力促進了教師專業(yè)成長，也使教師隊伍建設工作進一步科學規(guī)范。

　　5、編寫校本教材，強化學法指導。為進一步提高學生學習效率，使學法指導有章可循，經(jīng)過一年多的學習、研討、修訂，學校組織老師編寫了我校第四本校本教材——《玩轉學習》，教材針對我校七八年級學生學習現(xiàn)狀，對語文、數(shù)學、英語等九科學習進行了方法指導，現(xiàn)以開始在七八年級試用。

　　七、強化部室管理和實驗教學工作

　　1、學校各功能部室設備儀器擺放科學規(guī)范，均有專人管理，管理制度健全，有使用記錄。圖書室、閱覽室、電子備課室為師生提供了豐富、便捷的教育教學資源。

　　2、實驗課能按照課程標準要求進行演示實驗和分組實驗，有教學設備使用記錄，理化生實驗開出率均達100%。

　　3、現(xiàn)代遠程教育暨教育信息化建設與應用全面鋪開。學校按照課程計劃規(guī)定開足信息技術教育課，相關設備到位，95%以上的教師具備基本的遠教技術能力，能充分利用網(wǎng)絡資源、遠程教育資源服務教學，教師能合理運用多媒體教學，學校有教師課件庫。

　　八、全面做好德體藝衛(wèi)工作

　　1、校園文化建設逐步深入。學校繼續(xù)以經(jīng)典誦讀為載體，進行感恩教育。9月份進行了以感恩為主題的校園情景劇比賽活動； 10月份邀請“國學姐姐”閆莉莉作了“何為國學”的專題報告，我校潤風國學社進行了精彩的誦讀活動，11月在學生中繼續(xù)開展了感恩實踐“五個一”活動，12月份組織七八年級進行了國學知識競賽活動，組織學生參加國學手抄報比賽活動，學校感恩教育的.影響力日益強大。

　　2、德育工作豐富多彩，成績喜人。學校德育工作目標明確，機構健全，措施得力，符合實際。我校繼續(xù)使用好《中學生成長手冊》，建立了學生管理的長效機制，實現(xiàn)了學生成長的多元評價，構筑了學生自我成長模式。使用《成長記錄檔案袋》突出過程評價，運用《家校聯(lián)系冊》形成教育合力，全面落實“大家訪”工作。搭建多個平臺，國旗下講話、主題班隊會、校園廣播站、黑板報、宣傳欄等形式的德育活動定期開展，不斷更新。學生受到良好的德育環(huán)境和文化氛圍的熏陶，學生綜合素養(yǎng)得到了提升。

　　3、科技體育藝術衛(wèi)生工作全面落實。學校以“為學生終身的發(fā)展服務”為辦學宗旨，高度重視學生的全面發(fā)展和特長培養(yǎng)，組建了書法繪畫、電腦繪畫、花式跳繩、音樂舞蹈、生物科技等五個興趣小組，七八年級學生全部參加，定期活動，收到了較好效果。每天保證學生30分鐘大課間活動，按照學生意向分為三跳、呼啦圈、竹竿舞、羽毛球、籃球、足球等項目組，由專人負責，活動開展扎實。學校在9月份組織了“慶國慶”文藝匯演活動，充分展示了學生的藝術素養(yǎng)，10月份組織了素質測試運動會；12月份組織了“慶元旦”游藝活動。

　　以上是我校一學期來在落實素質教育方面所做的工作，雖然取得了一些成績，但與上級的要求和群眾的期望還有一定的差距。在今后工作中，我們將繼續(xù)立足校本研修，更新工作觀念，創(chuàng)新工作思路，落實管理細節(jié)，辦好八十一中，造福學區(qū)群眾！

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