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總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，為此要我們寫一份總結(jié)。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？下面是小編精心整理的中考學(xué)習(xí)方法總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中考學(xué)習(xí)方法總結(jié)1
今年的中考成績一公布，我一顆懸著的心總算放了下來―――這次中考我取得了較好的成績。高興之余，我想談?wù)勛约簠⒓又锌嫉男牡皿w會，希望能給升入初三的同學(xué)有所幫助。
初三是十分關(guān)鍵的一年，因為它面臨著中考，而中考也是人生的一個重要轉(zhuǎn)折點，因此必須認真對待。從現(xiàn)在起，就要有緊迫感，絕不能到學(xué)期快結(jié)束時才緊張起來，特別是一些基礎(chǔ)并不十分扎實的同學(xué)。
剛升入初三，有些同學(xué)會不以為然，認為離中考的日子還很長，有的是時間，但是，“集腋成裘，聚沙成塔”，須知學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)都是一個循序漸進的積累過程。初三階段，特別是中考前的幾個月，只不過是在平時的基礎(chǔ)上進一步練習(xí)、提高而已。因此，在整個初中階段，就必須打下堅實的基礎(chǔ)。正確的學(xué)習(xí)方法要求我們上課認真聽講，勤做筆記，積極思考，回家后認真復(fù)習(xí)，完成老師布置的全部作業(yè)，在將老師上課的內(nèi)容仔細“消化”、“吸收”后，再去接受新的知識。“溫故而知新”才能收到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
每個人由于自身潛能和愛好等因素，各科的成績一般是不平衡的。這就要求我們每個人對自己的學(xué)習(xí)情況有一個全面、客觀的了解和評價：哪些是自己的強項，哪些是自己的弱項，有側(cè)重地安排學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)時間，取長補短，揚長避短，才能用有限的時間取得最好的學(xué)習(xí)效果。譬如我對理科較感興趣，對數(shù)理化的悟性較強，因此我在這幾門課上，相對多花了一些時間，而相對于我的弱項―――文科，我除了平時上課時盡量理解、吸收，完成老師布置的作業(yè)外，在復(fù)習(xí)時用的時間就相對少些。此次中考，我充分發(fā)揮了自己的長處，數(shù)學(xué)117分，理化合卷115分，將我在文科中落下的分給補了回來，總體上取得了較好的成績。“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，打仗是這樣，學(xué)習(xí)、考試也是這樣。
考試成績好壞的因素固然很多，有時也不乏偶然因素，但我認為最主要、最根本的因素是主觀因素，即自己的主觀努力。不利的客觀因素能夠通過自己的主觀努力得到彌補，良好的客觀條件只有通過主觀努力才能發(fā)揮作用。我很幸運，我的初中母校――永明中學(xué)為我們營造了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，老師的辛勤教學(xué)幫我們打下了扎實的文化基礎(chǔ)，再加上自己的努力，使我在此次中考中取得了較為理想的成績，進入了市重點學(xué)校――向明中學(xué)。
有些同學(xué)在考試前十分緊張，每天起早摸黑，拼命做練習(xí)，生怕不這樣就不能取得好成績。這不僅是一種對自己缺乏信心的表現(xiàn)，有時還會取得適得其反的效果。現(xiàn)實中也不乏這樣的.事例：有的同學(xué)平時學(xué)習(xí)一直很好，就是因為在考試前沒有處理好復(fù)習(xí)與休息的關(guān)系，長期睡眠不足，結(jié)果在考試時精力下降，反而沒有考出應(yīng)有的成績。別人的教訓(xùn)就是我們的經(jīng)驗，因此，同學(xué)們在考試前千萬要注意勞逸結(jié)合，以飽滿的精神和
充分的自信步入考場，定能取得理想的成績。
面對中考，我們要具備一顆平常心。盡管要做到這一點很難很難，但面對現(xiàn)實，我們每個人必須保持良好的心態(tài)。中考的確十分重要，但它畢竟是我們漫長的學(xué)習(xí)生涯中邁出的一小步，以后的學(xué)習(xí)路程更長。考得好的同學(xué)要從最初的喜悅中回到學(xué)習(xí)的現(xiàn)實中來，繼續(xù)努力、刻苦地學(xué)習(xí);考得不理想的同學(xué)也不要長時間沉浸在懊悔、難過中，要振作精神，認真總結(jié)，再接再厲，爭取在以后的學(xué)習(xí)中取得好成績。
進入高中階段學(xué)習(xí)，這只是學(xué)習(xí)道路上的萬里長征走出的第一步，以后的路程更長，學(xué)習(xí)任務(wù)更艱巨。為了祖國的四化建設(shè)，為了國家的繁榮富強，我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，全面發(fā)展，做一個合格人才。讓我們牢記偉人的教導(dǎo)：“在科學(xué)上面是沒有平坦的大路可走的，只有在那崎嶇小路的攀登上不畏勞苦的人，有希望達到光輝的頂點。”
中考學(xué)習(xí)方法總結(jié)2
數(shù)學(xué)是一門基礎(chǔ)學(xué)科，對于我們的廣大中學(xué)生來說，數(shù)學(xué)水平的高低，直接影響到物理、化學(xué)等學(xué)科的學(xué)習(xí)成績，數(shù)學(xué)的重要地位由此可見。
怎樣才可以學(xué)好數(shù)學(xué)呢?
第一點，深刻理解概念。
概念是數(shù)學(xué)的基石，學(xué)習(xí)概念(包括定理、性質(zhì))不僅要知其然，還要知其所以然，許多同學(xué)只注重記概念，而忽視了對其背
景的理解，這樣是學(xué)不好數(shù)學(xué)的，對于每個定義、定理，我們必須在牢記其內(nèi)容的基礎(chǔ)上知道它是怎樣得來的，又是運用到何
處的，只有這樣，才能更好地運用它來解決問題。
深刻理解概念，還需要多做一些練習(xí)，什么是“多做多練習(xí)”，怎樣“多做練習(xí)”呢?
我將在后面的三點中和大家一同探討。
第二點，多看一些例題。
細心的朋友會發(fā)現(xiàn)，我們老師在講解基礎(chǔ)內(nèi)容之后，總是給我們補充一些課外例、習(xí)題，這是大有裨益的，我們學(xué)的概念、定理，一般較抽象，要把它們具體化，就需要把它們運用在題目中，由于我們剛接觸到這些知識，運用起來還不夠熟練，這時，例題就幫了我們大忙，我們可以在看例題的過程中，將頭腦中已有的概念具體化，使對知識的理解更深刻，更透徹，由于老師補充的例題十分有限，所以我們還應(yīng)自己找一些來看，看例題，還要注意以下幾點：
1、不能只看皮毛，不看內(nèi)涵。
我們看例題，就是要真正掌握其方法，建立起更寬的解題思路，如果看一道就是一道，只記題目不記方法，看例題也就失去了
它本來的意義，每看一道題目，就應(yīng)理清它的思路，掌握它的思維方法，再遇到類似的題目或同類型的題目，心中有了大概的
印象，做起來也就容易了，不過要強調(diào)一點，除非有十分的把握，否則不要憑借主觀臆斷，那樣會犯經(jīng)驗主義錯誤，走進死胡同的。
2、要把想和看結(jié)合起來。
我們看例題，在讀了題目以后，可以自己先大概想一下如何做，再對照解答，看自己的思路有哪點比解答更好，促使自己有所提高，或者自己的思路和解答不同，也要找出原因，總結(jié)經(jīng)驗。
3、各難度層次的例題都照顧到。
看例題要循序漸進，這同后面的“做練習(xí)”一樣，但看比做有一個顯著的好處：例題有現(xiàn)成的解答，思路清晰，只需我們循著它的思路走，就會得出結(jié)論，所以我們可以看一些技巧性較強、難度較大，自己很難解決，而又不超出所學(xué)內(nèi)容的例題，例如中等難度的競賽試題。這樣可以豐富知識，拓寬思路，這對提高綜合運用知識的能力很有幫助。學(xué)好數(shù)學(xué)，看例題是很重要的一個環(huán)節(jié)，切不可忽視。
第三點，多做練習(xí)。
要想學(xué)好數(shù)學(xué)，必須多做練習(xí)，但有的同學(xué)多做練習(xí)能學(xué)好，有的同學(xué)做了很多練習(xí)仍舊學(xué)不好，究其因，是“多做練習(xí)”是否得法的問題，我們所說的“多做練習(xí)”，不是搞“題海戰(zhàn)術(shù)”。后者只做不思，不能起到鞏固概念，拓寬思路的作用，而且有“副作用”：把已學(xué)過的知識攪得一塌糊涂，理不出頭緒，浪費時間又收獲不大，我們所說的“多做練習(xí)”，是要大家在做了一道新穎的題目之后，多想一想：它究竟用到了哪些知識，是否可以多解，其結(jié)論是否還可以加強、推廣，等等，還要真正
掌握方法，切實做到以下三點，才能使“多做練習(xí)”真正發(fā)揮它的作用。
1、必須熟悉各種基本題型并掌握其解法。
課本上的每一道練習(xí)題，都是針對一個知識點出的，是最基本的題目，必須熟練掌握;課外的習(xí)題，也有許多基本題型，其運用方法較多，針對性也強，應(yīng)該能夠迅速做出。
許多綜合題只是若干個基本題的有機結(jié)合，基本題掌握了，不愁解不了它們。
2、在解題過程中有意識地注重題目所體現(xiàn)的出的思維方法，以形成正確的思維定勢。
數(shù)學(xué)是思維的世界，有著眾多思維的技巧，所以每道題在命題、解題過程中，都會反映出一定的思維方法，如果我們有意識地注重這些思維方法，時間長了頭腦中便形成了對每一類題型的“通用”解法，即正確的思維定勢，這時在解這一類的題目時就易如反掌了;同時，掌握了更多的思維方法，為做綜合題奠定了一定的基礎(chǔ)。
3、多做綜合題。
綜合題，由于用到的知識點較多，頗受命題人青睞。
做綜合題也是檢驗自己學(xué)習(xí)成效的有力工具，通過做綜合題，可以知道自己的不足所在，彌補不足，使自己的數(shù)學(xué)水平不斷提高。
“多做練習(xí)”要長期堅持，每天都要做幾道，時間長了才會有明顯的效果和較大的收獲。
最后一點，我要說一說如何對待考試的'問題。
學(xué)數(shù)學(xué)并非為了單純的考試，但考試成績基本上還是可以反映出一個人數(shù)學(xué)水平的高低、數(shù)學(xué)素質(zhì)的好壞的，要想在考試中取得好的成績，以下幾個方面的素質(zhì)是必不可少的。
首先，功夫用在平時，考前不搞突擊，考試中需要掌握的內(nèi)容應(yīng)該在平時就掌握好，考試前一天晚上不搞疲勞戰(zhàn)，一定要休息好，這樣，在考場上才能有充沛的精力，考試時還要放下包袱，驅(qū)除壓力，把注意力集中在試卷上，認真分析，嚴密推理。
其次，應(yīng)試需要技巧，試卷發(fā)下來后，應(yīng)先大致看一下題量，大概分配一下時間，做題時若一道題用時太多還未找到思路，可暫時放過去，將會做的做完，回頭再仔細考慮，一道題目做完之后不要急于做下一道，要再看一遍，因為這時腦中思路還比較
清晰，檢查起來比較容易，對于有若干問的解答題，在解答后面的問題時可以利用前面問題的結(jié)論，即使前面的問題沒有解答出來，只要說清這個條件的出處(當(dāng)然是題目要求證明的)，也是可以運用的，另外，對于試題必須考慮周全，特別是填空題，有的要注明取值范圍，有的答案不只一個，一定要細心，不要漏掉。最后，考試時要冷靜，有的同學(xué)一遇到不會的題目，腦袋立刻熱了起來，結(jié)果，心里一著急，自己本來會的也做不出來了，這種心理狀態(tài)是考不出好成績的，我們在考試時不妨用一用自我安慰的心理：我不會的題目別人也不會，(俗稱精神勝利法)或許可以使心情平靜，從而發(fā)揮出自己的最好水平，當(dāng)然，安慰歸安慰，對于那些一下子做不出的題目，還是要努力思考，盡量能做出多少就做多。
中考學(xué)習(xí)方法總結(jié)3
中考總結(jié)中,往屆初中學(xué)霸的一些學(xué)習(xí)方法，貼在這里僅供參考~~ 關(guān)于背誦：上課認真聽講，課后認真完成專業(yè)之類的就不用說了，初中的學(xué)習(xí)和小學(xué)大不相同，學(xué)習(xí)節(jié)奏和難度會很快上升，所以適應(yīng)性的學(xué)習(xí)很重要。有同學(xué)因為不適應(yīng)初中生活,初一第一次月考考了年級60名??后來奮起直追，追到年級前十，提前適應(yīng)初中課程是必要的。初中語文和英語的背誦量會相當(dāng)大，尤其是初二，語文連續(xù)的古文背誦，英語大量的詞匯會讓人背的叫苦不迭。所以，假期不妨買一本初中必備古詩文，一本初中必備詞匯，抽空來背。尤其是古文背誦會比單詞背誦難度更大，有的'學(xué)生小學(xué)一年級就開始背初中古文了，所以語文三年學(xué)習(xí)很輕松。幾乎不怎么花時間就可以拿到90分左右。孩子肯定不太愿意背，家長就要布置任務(wù)，只是為了初中可以有更多睡眠和自主學(xué)習(xí)時間。只有經(jīng)歷了才知道提前背的益處。 PS：推薦幾篇最好假期背誦的古文，很利于以后語文學(xué)習(xí)： 初一推薦背誦：《童趣》《論語十則》《木蘭詩》
初二推薦背誦：《桃花源記》《岳陽樓記》《醉翁亭記》《小石潭記》 初三推薦背誦：《出師表》（很重要，特別長）
可以在每年暑假背，大大利于語文學(xué)習(xí)。
關(guān)于數(shù)學(xué)：初中數(shù)學(xué)更注重的技巧。和小學(xué)數(shù)學(xué)不同的是，小學(xué)數(shù)學(xué)技巧類的不多，有些難題通過字斟句酌是可以想出來的。而初中數(shù)學(xué)就不一樣，尤其是幾何函數(shù)部分，家長可以看看這幾年數(shù)學(xué)中考最后幾題，都是函數(shù)和幾何，更多的是綜合題，這部分題可以說如果沒有大量的練習(xí)，你甚至無從下手。所以平時就要多看看這些題目。可以
買一本相應(yīng)年級的數(shù)學(xué)壓軸題。不要求高，每天做一題。實在沒空，每天對著答案看一題，只要看懂，能一步步講出為什么這么做就OK了。最起碼做到遇到這些題臨危不懼。當(dāng)見到一道題時，先想的應(yīng)該是“為什么答案是這個”而不是“原來答案是這個”
另外，初中數(shù)學(xué)糾錯本很重要，還有概念，多達幾十條，要整理出來，考試前復(fù)習(xí)概念和錯題。更重要的是上課認真聽老師講，一走神，就接不上后面的內(nèi)容。
關(guān)于理化：對于初二初三才有的學(xué)科，家長不要想到時候再學(xué)來得及。尤其是化學(xué)，由于只有一年學(xué)習(xí)，所以就學(xué)的很不扎實，更多的練習(xí)就尤為重要。從初一升初二的暑假開始學(xué)化學(xué)，和物理一起上。數(shù)理化是相通的，主要掌握的解題思維。初中物理更偏向概念性的東西，計算題不會太難，所以書上的一些實驗敘述和結(jié)論要牢牢掌握。化學(xué)主要難在實驗探究題和推斷題，這類題也需要多練。一般探究題實驗是沒學(xué)過的，但結(jié)論絕不會超綱。
其他：在課余的時間里，也大可不要那么多補習(xí)班。太多補習(xí)班反而會降低學(xué)校興趣。有點時間可以適當(dāng)放松。但不能過度。每個學(xué)校教學(xué)方法不同，但主要還是看自己。初中的學(xué)習(xí)可以說是一個零起點，和小學(xué)關(guān)系不大，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)方法。三年時間不長不短，大家加油吧!
中考學(xué)習(xí)方法總結(jié)4
1、選擇題：牢固掌握物理基礎(chǔ)概念，透徹理解
選擇題對考查學(xué)生掌握物理概念的準確性有較強的鑒別作用，在中考試卷占著相當(dāng)比例。選擇題中的選項常會對同學(xué)選答有迷惑、干擾作用，因此相當(dāng)一部分同學(xué)會因考慮不周、對概念記憶不清楚而出錯。所以要答選擇題除了平時對物理概念掌握清楚牢固外，還要懂得在選答時應(yīng)用選擇性推理的方法來判斷答案的正確與否。
反過來，對于物理選擇題，在初中物理學(xué)習(xí)當(dāng)中，首先要牢固掌握物理的基礎(chǔ)概念，平時的學(xué)習(xí)中要養(yǎng)成對一個問題進行反思的習(xí)慣，必須知其然并知其所以然，對所學(xué)知識進行全面掌握、透徹理解。
2、填空題：定期歸納知識規(guī)律和錯題，系統(tǒng)化學(xué)習(xí)
填空題是物理命題考試中最常采用的一種形式。常見有以下幾種類型：
1、直接填空：比較容易掌握，因為它可以根據(jù)自己對物理基本知識和基本規(guī)律的熟記程度直接填題。
2、推理填空：比直接填空題難。它必須根據(jù)已掌握的物理知識和物理規(guī)律，經(jīng)過分析、判斷，才能填題。
3、計算填空：這類填空題在這幾年中考試卷中，在填空題出現(xiàn)都比較容易。
因為填空題覆蓋面廣、涉及知識點較多，學(xué)習(xí)過程中應(yīng)定期歸納所學(xué)物理基本知識、規(guī)律，最好能統(tǒng)一記錄到筆記本上，方便隨時翻閱、反思，將自己所學(xué)到的知識系統(tǒng)化，多培養(yǎng)自己的理解能力。另外在日常的作業(yè)中，計算時要注意正確的值的代入，提高分析問題和解決問題的能力，認真做好與復(fù)習(xí)和錯題總結(jié)工作，提高學(xué)習(xí)效率。
3、簡答題：不要死記硬背，多留意身邊的物理問題
隨著課改的`深入，簡答題要求同學(xué)們進行對物理問題的全面表述少了，這類型的題目主要來源于我們身邊較為熟悉的物理現(xiàn)象和物理相關(guān)問題。題目中用到的知識一定是平時已學(xué)過的知識。
針對這類型的問題，要求我們在平常的初中物理學(xué)習(xí)中，多結(jié)合身邊的物理現(xiàn)象進行學(xué)習(xí)，而不是單純停留在課本里死的知識上，爭取多留意身邊的一些物理問題，結(jié)合學(xué)過的知識，進行探究思考。
實驗探究題：課本實驗內(nèi)容的重要性，吃透課本
實驗探究類題目在中考物理中占的比例較重，所以同學(xué)們在日常的學(xué)習(xí)當(dāng)中，也應(yīng)給予足夠的重視。實驗類題目，主要考查實驗內(nèi)容和實驗探究能力，其題目特點是綜合性、實踐性強。
中考學(xué)習(xí)方法總結(jié)5
物理是一門特別有趣、有用的學(xué)科，它和語文、數(shù)學(xué)等其它課程有著不同的特點，其學(xué)習(xí)要求和方法也就有所不同。那么，怎樣才能學(xué)好物理呢?
一、保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣
“興趣是最好的老師”。要學(xué)好任何知識，首先你要對所學(xué)知識充滿濃厚的興趣。物理本身就是一門特別有趣的學(xué)科，據(jù)說第一次世界大戰(zhàn)期間，一名法
國飛行員在兩千米高空飛行時，發(fā)現(xiàn)身邊有一只小蟲在飛，他伸手抓來一看，竟然是一顆子彈!這個故事你信嗎?另有報載，英國的兩位物理學(xué)家布拉格頓和欽特
里，為了進行實驗，便進到面包房里的烤箱內(nèi)，將烤箱的溫度逐漸升高，直到烤箱內(nèi)干燥空氣的溫度升高到160度才停止，他倆竟然在里面停留了幾個小時，然后
又安然無恙地走出來了，這可能嗎?要回答這些問題，就需要具備物理知識，因為物理知識就是幫助我們了解自然、解釋自然的，你們看，物理學(xué)竟
二、學(xué)會觀察
物理學(xué)是一門和實驗關(guān)系十分密切的學(xué)科，物理學(xué)中規(guī)律性的知識都是從物理現(xiàn)象中抽象概括出來的。因此，重視觀察和實驗，對學(xué)好物理知識有特別重
要的意義。實驗?zāi)軒椭覀冃纬烧_的物理概念，增強觀察物理現(xiàn)象和分析物理問題的能力，加深對物理規(guī)律的理解。巴甫洛夫說過：“應(yīng)該學(xué)會觀察，不會觀察,
你就永遠當(dāng)不了科學(xué)家。”如何觀察物理實驗?zāi)?
觀察一般有兩種方式：一是借助于眼睛直接觀察，二是通過儀器進行間接觀察。觀察可分為三步進行：一看、二找、三定。
一看，就是首先要學(xué)會看現(xiàn)象。看又可以通過三個途經(jīng)進行：一是看生活中的物理現(xiàn)象。例如：我們看太陽光穿過窗戶射
進教室里，若照著漂浮的灰塵，會發(fā)現(xiàn)光通過的路線是直的。二是看實驗，看實驗中呈現(xiàn)的現(xiàn)象。例如：把筷子插入盛有水的杯子中，會看到筷子從水面以下變得向上彎折，說明光從水中進人空氣時，改變了傳播方向，這比前面的觀察又進了一步。
三是看圖形，通過圖形發(fā)現(xiàn)規(guī)律。例如：通過看課本上《透鏡》一節(jié)的插圖，可以觀察出凸透鏡和凹透鏡在構(gòu)造特點和光學(xué)特點上的區(qū)別。
二找，就是在反復(fù)觀察大量物理現(xiàn)象的基礎(chǔ)上，找出物理規(guī)律。例如：射進教室的太陽光、電影放映機射向銀幕的光束、
黑夜里手電筒射出的光等，通過的路線都是直的。因此，我們就可以總結(jié)出“光在空氣里是沿直線傳播”的`規(guī)律。找規(guī)律是觀察的主要目的之一。
三定，就是確定條件。由于任何物理規(guī)律的成立都是有條件的，因此，總結(jié)規(guī)律時，一定要考慮它在什么條件下成立。例如：光的直線傳播規(guī)律的條件是“同一種均勻介質(zhì)”。
教師的演示實驗是同學(xué)們經(jīng)常觀察的現(xiàn)象，應(yīng)做到認真仔細地觀察和分析思考。弄清儀器的構(gòu)造有何特點，儀器、儀表的刻度有何特點，各種儀器的量程和分度值是多大，實驗由哪幾部分組成，實驗出現(xiàn)什么現(xiàn)象等等。
對于分組實驗，每次實驗前一定要做好預(yù)習(xí)準備，明確實驗?zāi)康模缹嶒灥脑恚私庥玫侥男⿲嶒炂鞑募捌鞑牡男阅芎褪褂梅椒ǎ鞔_實驗的操作步
驟及觀察內(nèi)容，實驗中認真操作、觀察，實事求是地記錄必要的數(shù)據(jù)、實驗后再對數(shù)據(jù)進行分析，得出合理的結(jié)論。整個實驗過程中，都要手、眼、腦并用。
中考學(xué)習(xí)方法總結(jié)6
中考一天天臨近，復(fù)習(xí)越來越緊張，每位同學(xué)都在做著最后的準備。能否充分利用好考前時間，實現(xiàn)自己夢寐以求的愿望——升如理想的高中，最后的沖刺至關(guān)重要。就學(xué)習(xí)方法與技巧而言，京翰中考網(wǎng)建議同學(xué)們從以下幾個方面進行準備，必然取得良好效果，助你成為“狀元”。
一、制定詳細、周密的復(fù)習(xí)計劃
第一輪復(fù)習(xí)應(yīng)從3月份開始，重點是梳理知識點，系統(tǒng)復(fù)習(xí)，強化基礎(chǔ)訓(xùn)練。
第二輪復(fù)習(xí)應(yīng)從5月上旬開始，縱、橫向進行知識是鏈接，將知識點、線結(jié)合，交織成知識網(wǎng)，注重與現(xiàn)實的聯(lián)系，以達到能力的培養(yǎng)、提高，同時本階段還應(yīng)注意試題的訓(xùn)練和題型的分析。
第三輪復(fù)習(xí)應(yīng)從6月初開始，查漏補缺，以回顧性復(fù)習(xí)和中考模擬訓(xùn)練為主。復(fù)習(xí)的要求是“回顧、模擬、強化、調(diào)節(jié)”通過回顧教材，模擬訓(xùn)練，從而溫故知新，進一步提高應(yīng)試能力。
二、樹立堅定、必勝的復(fù)習(xí)信心
任何事情的成功，都源于“動機”和“信心”，信心是力量的源泉，是做好一切事情的保證。中考是一場公正而又激烈的競爭，只有充滿信心，準備才能充分，效果才能保證。要相信自己，每個人都有自己的長處，都有自己的優(yōu)勢，只要揚長避短，人人都可以憑借自己的優(yōu)勢取勝。
當(dāng)今世界競爭激烈而殘酷，中考是人生第一次也是較關(guān)鍵的一次競爭，它甚至回影響、決定人的一生。要想在中考競爭中成為勝利者，必須有持之以恒的精神和堅韌不拔的毅力，腳踏實地，一步一個腳印，認認真真對待每一節(jié)課、每一個問題、每一次練習(xí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗，糾正不足，最終你一定會成功。
三、運用適當(dāng)、高效的學(xué)習(xí)方法
中考命題的目的是選拔能力比較強而不是僅會死記硬背的學(xué)生。復(fù)習(xí)雙基，可以利用目錄進行回憶，先通過目錄一部分一部分地回憶，回憶起來的東西就讓它過去，回憶不起來的或有困難的就重點看課本，當(dāng)全部回憶完某部分后就進行簡單的歸納總結(jié)。
每一部分都按此方法復(fù)習(xí)完后，重點要搞清楚各部分之間的聯(lián)系，使基礎(chǔ)知識系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化。基本能力可以通過對基礎(chǔ)知識的運用加以培養(yǎng)，在解決問題的過程中也就加強了基礎(chǔ)知識的理解，因此，定時、定量的模擬練習(xí)是提高能力的關(guān)鍵。
四、注重復(fù)習(xí)技巧，提高學(xué)習(xí)效率
加強落實：千法、萬法，落實好才是好法。初三復(fù)習(xí)每一步都離不開知識是落實，哪位同學(xué)知識落實得好，將來在中考中的收效就比較大。要經(jīng)常性地進行歸納，沒有知識是歸納總結(jié)，就沒有知識是落實。特別是每次練習(xí)和考試的失誤，要認真總結(jié)，防止今后再出現(xiàn)同樣的問題。
獨立思考：要養(yǎng)成獨立思考的好習(xí)慣，不要過多地依賴同學(xué)和老師。越往后復(fù)習(xí)，同學(xué)們自身的作用就越來越大，同一個老師教的班級，不同的同學(xué)成績差別很大。老師講的'題、與同學(xué)討論的題易忘，自己做的題、特別是做錯后改正過來的題便不易忘記。
講究質(zhì)量：不要只追求做題數(shù)量，而要追求做題的質(zhì)量。糊糊涂涂做三套，不如明明白白做一套，要講質(zhì)量，講效果。只追求數(shù)量，什么問題都摸棱兩可，知道的越多越糊涂。對于老師精心組合的題、自己平時害怕的題、容易出錯的題要精做，用多種方法做，全方位地“透視”；其余題目而已一般化地做；有把握的題目、做過多遍的題目可以不做。
建備忘錄：對疑難問題和錯誤隨時記錄，不能輕易放過。一時解決不了的問題，記下來以備以后解決。經(jīng)常性地反思自己的錯誤，才能使自己的弱項變?yōu)閺婍棧觿葑優(yōu)閮?yōu)勢，否則問題得不到解決，學(xué)習(xí)成績就很難得到提高。
勞逸結(jié)合：記住公式8-1>8，每天學(xué)習(xí)7個小時，再休息放松1個小時，其效果要優(yōu)于8個小時全用于復(fù)習(xí)。切記不能選擇玩電腦上網(wǎng)來調(diào)節(jié)大腦，因為玩電腦或上網(wǎng)容易上癮，容易在大腦里形成優(yōu)勢興奮灶，抑制已掌握知識的發(fā)揮。
中考學(xué)習(xí)方法總結(jié)7
一、古代文化常識
因為古代文化常識主要出現(xiàn)在文言、古詩閱讀中，在現(xiàn)代文中并不常見常用，理解記憶起來有一定的困難。而且即便記住了，也常會遺忘，所以要反復(fù)進行復(fù)習(xí)。
不僅要復(fù)習(xí)課文中出現(xiàn)過的，還要復(fù)習(xí)科舉教育、風(fēng)俗禮儀、姓名稱謂、天文歷法等方面那些未必在課文中出現(xiàn)過的古代文化常識。
二、古詩文理解性默寫
理解性默寫經(jīng)常出現(xiàn)的問題是：因?qū)μ崾拘畔盐詹划?dāng)而寫錯句子，出現(xiàn)錯別字。因此，背誦時，要吃透其中重點語句的含義。
例如：
《登飛來峰》中的“自緣身在最高層”和《題西林壁》中的“只緣身在此山中”兩句容易混淆，弄清各自的含義就不會錯了。
另外，針對前期在復(fù)習(xí)中容易出錯的字，要動手寫寫，確保準確掌握。如《論語》中的“知之為知之”“不知為不知”兩句中的“之”“知”二字，《破陣子》中的“分麾下炙”等。
三、成語
一些近義成語原本就不易區(qū)分，像“不孚眾望”“不負眾望”“一視同仁”“一概而論”等。
因此，在復(fù)習(xí)成語時，除了要了解意思，更要掌握其特定的用法，如適用對象、感情色彩、褒貶謙敬等。
四、現(xiàn)代文閱讀
閱讀類題目，應(yīng)該強化答題規(guī)范。無論是文學(xué)類文本的閱讀還是實用類文本的閱讀，答題都有其特點和規(guī)范。
就客觀題而言，一定要在整體把握文本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，落實每個選項中的理解和說法是否正確，切不可無視文本，僅憑感覺和印象就加以判斷；確定錯誤選項時，不能認定某個選項錯了就立即確定答案，一定要在落實所有選項的基礎(chǔ)上進行比較，“抓大放小”，確定答案。
就主觀題而言，一是要仔細審題，明確題目要求。如“×××是一個怎樣的人物形象”和“總結(jié)×××的形象特點”看似都在問人物形象，但答題的思路不同：前者需要先概括人物形象，再從不同角度結(jié)合文本具體分析；后者直接進行分析即可。
二是要規(guī)范作答。在答題時，文學(xué)類文本和實用類文本雖然可能都要進行概括和分析，做到條理清晰，表述嚴密，邏輯合理，語言通暢，但表述的用語體系是不同的。
例如小說中“設(shè)置情節(jié)”“形象特點”，傳記中的`“組織材料”“精神品質(zhì)”等就是這種區(qū)別的體現(xiàn)。
五、文言文閱讀
文言語句翻譯最能體現(xiàn)考生的文言水平。翻譯時特別要注意以下幾點：
聯(lián)系上下文，以便把握大意；
關(guān)注得分點，力爭準確翻譯；
調(diào)整語序，補出省略的部分，讓語句連貫流暢。
因為文言文省略的地方較多，尤其是主語經(jīng)常省略，所以一定要抓住句中的動詞，以便順藤摸瓜，補出主語。
六、詩歌鑒賞
古詩閱讀要在讀懂詩意的基礎(chǔ)上規(guī)范作答。詩意讀懂了，做題就容易多了。在閱讀時，不能像文言文一樣去翻譯詩句，而是要找出詩句中的形象，包括人物、景物、事物等；再看作者是用什么樣的詞語來描述這些形象的，從而讀懂意象；最后再看上下句、每一聯(lián)之間的關(guān)系，這樣就可以很快讀懂詩意，把握作品的意境。
例如意境類考題，一定要先表述描繪了什么樣的景象，再說明景象的氛圍特點，最后結(jié)合手法闡明作者融進的思想感情，點出該手法又產(chǎn)生了什么樣的表達效果。而且用語要使用諸如“雄渾開闊”“寧靜恬淡”“凄清冷寂”等表現(xiàn)意境的專業(yè)術(shù)語。
七、作文
積累作文素材
中考作文，絕大多數(shù)同學(xué)會選擇寫記敘文，少部分同學(xué)會選擇寫議論文。記敘文注重對人物的描寫，通過優(yōu)美的語言對人物的形象進行刻畫，優(yōu)美的語句對事情的起因結(jié)果進行描述。
所以在平時要多積累一些優(yōu)美的語句，比如說一些寫景、寫人等等覺得優(yōu)美的語句都可以記錄下來，來充實豐富自己的素材庫，在考試的時候給用進去，使文章豐滿。
寫記敘文還要注意以下6點方法，絕對可以使你的作文次次45+：
1、標題要一眼看出與主題的關(guān)聯(lián)
2、文章的首尾段最好都點題
3、文章最好分成五至六段
4、篇幅以超過規(guī)定一兩百字為宜
5、題材要實事求是
6、立意不但要明確，而且要正確
中考學(xué)習(xí)方法總結(jié)8
人的一生要經(jīng)過無數(shù)次考，小考、中考、高考，還有無數(shù)次自己都沒有覺察到的暗考，比如面試、人生中重要的選擇，這些都是“大考”。有的人知識儲備很好卻屢戰(zhàn)屢敗，為什么呢?今天學(xué)習(xí)了《中考學(xué)生八問》感受頗深，體會如下：
一、調(diào)整自己的心態(tài)，凡事積極對待。很多人考試前就會給自己很多的負信息，認為自己就是考的很好，也會因種種外界因素達不到自己的目的。其實這是大不必擔(dān)憂的，每個人在考試面前機會是均等的，你只有認真對待考試，考試才會有一個好的結(jié)果。
二、掌握自己的優(yōu)勢，化優(yōu)勢為勝勢。考試是對一個人素質(zhì)的總體評估，在考察的所有科目中總有你擅長的科目，對待自己擅長的科目一定要有自信，答題膽大心細，最大限度的放大自己的優(yōu)勢;對自己不太擅長的科目答題做到先易后難，抓基礎(chǔ)，守住必得的分數(shù)，最終獲得比較理想的成績。
三、考試投入是“對題不錯“的法寶。現(xiàn)在的考試容量大，檢查試題的時間少，所以保證首次答題的準確性是取得好成績的關(guān)鍵，考生的答題狀態(tài)影響考生首次答題的準確性，考生最好的考試狀態(tài)是既要保持適度的`緊張又要有適度的放松。適度的緊張能提高自己的注意力，使自己不再考試中走神，這樣能是計算準確率高;適度的放松會使自己思維發(fā)散能有良好的臨場發(fā)揮。反之，太放松了大腦就不會興奮，太緊張了大腦會一片空白，不能進行良好的發(fā)揮。考生進入考場最好的狀態(tài)是對監(jiān)考教師視而不見，眼里只有試題，監(jiān)考教師是為考試服務(wù)的，你只要聽話就行了，接下來就是你自己認真的答題。
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