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自來水廠實習(xí)報告（一）：
一、實習(xí)目的
1、1熟悉本專業(yè)的工作性質(zhì)，端正專業(yè)思想，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，不斷增強綜合素質(zhì)。了解自來水廠的工作流程，加絮凝劑，沉淀，過濾，消毒等過程，弄清楚日常生活中不可或缺的自來水是怎樣出現(xiàn)的，理論結(jié)合實際，進一步加強對課本知識的理解。
二、自來水廠概況
2、1株洲自來水廠取水于湘江經(jīng)過絮凝，反應(yīng)，沉淀，過濾，消毒等過程，除去水中的雜質(zhì)，如懸浮物、膠體、溶解物等后，供應(yīng)給株洲居民。
三、自來水廠工藝流程
3、1流程示意圖
3、2處理步驟
1）湘江水源取水。
2）加藥。進水處加氯，去活氯化鋁，絮凝劑，作用是讓有機物和雜質(zhì)構(gòu)成較大的顆粒，沉淀下來，在經(jīng)過混合槽和藥劑充分接觸反應(yīng)。
3）沉淀。在沉淀池中構(gòu)成比重較大的絮狀體，反應(yīng)池中的藻類和活性基泥定期清洗，到沉淀池是可沉淀礬花。沉淀池分為沉淀部分和出水兩部分，流速很慢，便于雜質(zhì)沉降。
4）過濾。除去細小雜質(zhì)。過濾池底部有單層晶質(zhì)石英砂，用來除去細小雜質(zhì)，水中藻類定期打撈。濾池內(nèi)含1m深的沙顆粒用于過濾，過濾52個小時后開始進行曝氣，懸浮雜物經(jīng)過排水槽進入到回收泵房，曝氣必須時間后靜置一段時間，上層清液流入沉淀池進行二次過濾，下層污泥進入污泥處理系統(tǒng)，加聚丙烯酰胺，構(gòu)成固體廢物，做成泥柄。
5）消毒。加氯分為前加氯、中加氯、后加氯。水出沉淀池后加氯，綠球能穿過細菌的細胞壁，破壞細菌內(nèi)部的消化酶，使其不能正常消化，從而殺死細菌。由于液氯的體積小，容易保存，故一般才用液氯。加氯方法是液氯與少量水混合后，經(jīng)過管道送入水中。要注意的是，氯氣劇毒，進行加氯操作時要注意安全。若有液氯沾到身上立刻進行清水沖洗，必要時到醫(yī)院就診。
6）清水池。水從沉淀池出來后進入清水池。清水池能延長氯與水反應(yīng)的時間，確保消毒完全。
7）二級泵站。六臺泵并聯(lián)工作，為送水管輸送自來水。1）一般水進過上述處理工藝，只要濁度小于1、，氯濃度0、3到0、7之間就可輸送到城市管網(wǎng)。而株洲自來水廠的水濁度一般堅持在0、2左右，水質(zhì)質(zhì)量遠高于國家標準。
四、實習(xí)心得
自來水的消毒方法主要有紫外線消殺、膜法、氯氣、臭氧法等。我國水處理普遍采用氯化工藝。它具有成本低、設(shè)備簡單、運行管理方便等優(yōu)點。但加氯可與水中有機物發(fā)生代替反應(yīng)生成有機囟化物，即所謂的“三致”物質(zhì)，對人體健康構(gòu)成潛在的危害。紫外線消殺，是經(jīng)過內(nèi)置紫外燈發(fā)生中心輻射波長為253、7nm的短波紫外線對流經(jīng)反應(yīng)室的水體進行殺菌消毒，從而解決飲用水細菌指標的超標問題，使被細菌污染的水質(zhì)到達并超過國家飲用水相關(guān)衛(wèi)生標準。其缺點是設(shè)備成本高、運行成本和技術(shù)難度大，對水的濁度要求很高。臭氧法的原料易得易運輸，消殺效果好，缺點是效率低，耗電量的大。實習(xí)后我對水廠近期的工作情景，工作任務(wù)，水源問題，生產(chǎn)工藝有了更進一步的了解：原水—進水泵—澄清池—過濾池—加藥池—沉淀池—過濾池—澄清池—出水泵。首先從泵房將水打到水池，經(jīng)過濾，再加沉淀劑聚合、過濾得到清水，加二氧化氯消毒，將水儲入清水池備用，再經(jīng)高壓泵壓出供水。尤其是對水源的突變問題，提出的解決方案有了初步的了解。我學(xué)到了很多書本上無法學(xué)到的知識，持著謙虛的態(tài)度，抱著求學(xué)的思想，盡可能地抓住一切學(xué)習(xí)的機會，做到了勤于思，勤于學(xué)，勤于問。經(jīng)過這次實地實習(xí)，我將在課堂上所學(xué)的知識與實際應(yīng)
用聯(lián)系起來，從理論認識到感性認識，更加深入地理解了有關(guān)給水廠的工藝流程，經(jīng)過工作人員的講解，我了解了一些新技術(shù)和新工藝，還懂得一些工作時的技巧，這在我以后的學(xué)習(xí)和工作中有很大的幫忙。正所謂：理論必須結(jié)合實際，理論來自于實踐。
自來水廠實習(xí)報告（二）：
實習(xí)活動的開展是當(dāng)代大學(xué)生提高自身素質(zhì)、開拓自身視野、豐富社交本事的重要環(huán)節(jié)。各類實習(xí)活動的`順利開展會讓我們更加廣泛的接觸各類技術(shù)型人才，豐富自我的知識儲備。實踐是檢驗真理的唯一標準，沒有實踐就沒有發(fā)言權(quán)！當(dāng)代大學(xué)是一個面向世界全面發(fā)展的新型群體，他所培養(yǎng)的不僅僅只是“讀書人”。當(dāng)代的大學(xué)生更是社會新興發(fā)展的代表，始終站在各方面的最前沿。所以，此刻的大學(xué)生，不再僅僅滿足于埋頭苦讀書本上的“死”的一筆一劃的文字，而是將書本讀“活”，真真切切的下到社會當(dāng)中去，實地考察，動手操作。這對于大學(xué)生各方面的發(fā)展意義非凡。不僅僅有助于更加全面知識體系的養(yǎng)成，更有利于拓展大學(xué)生的知識面，豐富社交本事。
作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們意識到我們不應(yīng)當(dāng)在書本一米開來的地方高談闊論，實習(xí)的聲音時刻催促著我們提高的腳步。為了提高自身各方面的素質(zhì)，完成學(xué)校教給我的任務(wù)，我們環(huán)科專業(yè)于今年小學(xué)期期間7月5日到太谷縣自來水公司水廠進行實習(xí)活動，期間我不但了解到了自來水公司的整個操作流程，管理制度實施方案等，對自我所學(xué)習(xí)的資料有了進一部的了解與細化，明白了書本上那些理論防御現(xiàn)實中是什么樣的情形；并且明白了嚴謹?shù)淖黠L(fēng)是一個人做事情不可或缺的，工作要一絲不茍，僅有這樣才能將最安全、最優(yōu)質(zhì)的自來水送給千家萬戶。
1、水廠情景
太谷縣水廠，位于縣城往東一公里的楊家莊一帶，占地一萬多平方米。2006年，水廠進行了擴建，將原先的地下水廠改建為地表水廠。水源來自于烏馬河上游距縣城20公里的龐莊水庫，原水經(jīng)過管道輸送到楊家莊水廠，經(jīng)過加藥、反應(yīng)、沉淀、過濾、消毒到達飲用水標準，再經(jīng)過變頻恒壓系統(tǒng)控制加壓后進入城市管網(wǎng)。現(xiàn)水廠供水本事到達1、6萬m3日。水廠建設(shè)有平流式預(yù)沉池兩座，穿孔反應(yīng)池、斜管沉淀池各三座，虹吸濾池兩座，清水池四座（總庫容達5000M3），凈水車間1600M2和一些附屬工程。工藝流程圖
2、水廠自控系統(tǒng)
水廠水處理及供水系統(tǒng)自動化程度較高，采用北京和利時公司設(shè)計的水廠自控系統(tǒng)，水處理過程中的加藥、消毒、水質(zhì)在線監(jiān)測以及供水調(diào)度系統(tǒng)可實現(xiàn)遠程控制。操作界面清晰，簡單，可靠。運行6年來，未發(fā)生任何生產(chǎn)事故，設(shè)備完好率堅持在100%。
3、水質(zhì)消毒、化驗
水廠采用二氧化氯消毒，有二氧化氯發(fā)生器一臺，負責(zé)對飲用水的消毒處理。水廠設(shè)有化驗室，限于各種條件，此刻能完成對出水廠22項指標的檢測任務(wù)，縣衛(wèi)生監(jiān)督部門對我公司的供水水質(zhì)每月進行一次30多項指標的化驗監(jiān)督。公司每年對有關(guān)的供水員工進行一次定期體檢和培訓(xùn)，取得體檢合格證后才能上崗。
4、水廠生產(chǎn)安全狀況
公司成立飲用水安全衛(wèi)生管理領(lǐng)導(dǎo)組，并制定了《飲用水衛(wèi)生管理制度》，《加氯消毒制度》，《值班制度》和《安全保衛(wèi)制度》，《各種設(shè)備操作規(guī)程》等一系列的制度及措施，加強對飲用水的安全衛(wèi)生管理工作，確保居民用水的安全衛(wèi)生，并按照國家《生活飲用水衛(wèi)生標準》，嚴格做好飲用水水質(zhì)的管理，按照規(guī)范工藝進行凈化處理檢測。水質(zhì)綜合合格率達98%以上，出廠水水質(zhì)達100%。
5、水源地、水廠的安全保護
龐莊水庫設(shè)水源保護區(qū)，由水庫管理處設(shè)專人值守。沿路管線也有專人巡視，水廠安裝有24路監(jiān)控攝像頭，晝夜值班監(jiān)視，確保供水安全。
6、實習(xí)過程
進入水廠的活動室，瞬間看到了水廠安全的工作環(huán)境、員工嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。消火栓、守衛(wèi)室里的板報告示、黨建學(xué)習(xí)園地專欄等等設(shè)施，讓我們深深折服。在那里，優(yōu)美的工作環(huán)境也使得員工工作的心境愉快，為了讓我們喝上一口放心水，想必城鄉(xiāng)建設(shè)局的工作人員也是費了一番心思。畢竟全縣人喝的水都在那里，全縣人的安全系在他們手中。感動過后，還得繼續(xù)我們這次來的目的。在看具體操作工藝流程前，水廠的師傅給我們看了整個水廠的平面圖，并結(jié)合平面圖給我們大致講解了一下龐莊水庫到那里之后要經(jīng)過的幾道程序，這便是我們將要參觀學(xué)習(xí)流程的先后順序。師傅說，這個順序必須不能有差錯，否則水質(zhì)將會有問題，直接關(guān)系到全縣人民的飲水安。于是我們認真的學(xué)習(xí)了一下，也為之后的實地考察做鋪墊。
在教師和師傅的帶領(lǐng)下，我們首先參觀了水廠負責(zé)輸進水庫水的進水管道，然后觀看了一級泵房，在向里面投入聚合氯化鋁之后，水流就順著管道進入了反應(yīng)沉淀池，在那里對原水進行第一步初級沉淀。由于自然因素和人為因素，原水里總是包含各種各樣的雜質(zhì)，這些雜質(zhì)可分為懸浮物、膠體、溶解物三大類。原水經(jīng)取水泵房提升后，首先經(jīng)過混凝工藝處理（原水+水處理劑→混合→反應(yīng)→礬花水），自藥劑與水均勻混合起直到大顆粒絮凝體構(gòu)成為止，整個過程稱為混凝過程。在經(jīng)過混凝和沉淀兩個步驟之后，原先由水庫進來的渾濁不清的水已經(jīng)變得很清澈了。
我們又來到了澄清池，它主要是對沉淀過后的水進行過濾，水廠采用的是虹吸濾池。那里的過濾是指以石英砂等有空隙的粒狀濾料層經(jīng)過黏附作用截留水中懸浮顆粒，從而進一步除去水中細小懸浮物雜質(zhì)、有機物、細菌、病毒等，使水澄清。清水池在地下，所以我們只參觀了它的表面。之后參觀了泵房。在泵房監(jiān)控室里的工作人員相對較多，是由于只是本工序的最終一步，要做好監(jiān)視工作，謹防突發(fā)事件的發(fā)生。
至此，整套工藝流程就完整了。太谷縣水廠是個極其重要的地方，他擔(dān)當(dāng)起了太谷及周邊人民用水需求的重任，所以必須保證水質(zhì)安全，以及充足的出水量，并且還要時時刻刻接收用戶和110的報警電話，萬一哪里有水管破及水質(zhì)問題，都要及時通知工人師傅在第一時間趕到。
7、實習(xí)總結(jié)
此次實習(xí)活動我們真是受益匪淺。不但明白了我們平時喝的自來水是怎樣從那樣渾濁的水庫水一步步凈化成的純凈的自來水的，了解到了自來水公司的整個操作流程，管理制度實施方案等，對自我所學(xué)習(xí)的資料有了進一部的了解與細化，明白了書本上那些理論防御現(xiàn)實中是什么樣的情形；更重要的是我深切體會到了水廠工作人員工作的嚴謹、認真、負責(zé)，還有這項工作對于全縣人民安全的重大職責(zé)。對于一名剛剛學(xué)習(xí)兩年的大學(xué)生來說，學(xué)校只是學(xué)習(xí)的場所，僅有學(xué)習(xí)的氛圍，教師教會我們的是如何讀書，在校的每一名學(xué)生都在為成績的提高而努力。然而那里不一樣，那里是工作的場所，是讀書的我們不曾接觸的領(lǐng)地，那里教會的是如何把書本上的知識應(yīng)用到實際生活中，教會的是動手操作的本事，教會的是學(xué)校以外的知識。那里有著員工對于一份工作的熱情與職責(zé)，正是我們在校大學(xué)生應(yīng)當(dāng)多多學(xué)習(xí)的。我們明白，那里的職責(zé)十分沉重，如果一個數(shù)據(jù)錯了，就有可能威脅全縣人民的生命安全。水質(zhì)是水廠的第一生命，是水廠的核心所在。正因如此，自來水公司會對每一個在廠員工嚴格要求，確保每一個環(huán)節(jié)絕對不會出現(xiàn)問題，這種嚴格的程度在學(xué)校里是不曾存在的。那里需要理論與實際相結(jié)合，紙上談兵的人不會有立足點！雖然機遇多，可是
是與風(fēng)險并存的。所以，我們更要抓緊努力學(xué)習(xí)先進知識，充分利用每一個實習(xí)活動的契機，等將來應(yīng)對機遇與挑戰(zhàn)并存的社會時，力爭上游，貢獻出自我的一份力量！
對于這次實習(xí)活動本身，它能加強自來水公司的環(huán)境保護意識，提倡大家節(jié)儉用水，廢物再利用。其次對于我們實習(xí)者本身：讓我們更好地學(xué)會感恩，學(xué)會怎樣和孩子、成年人以及各國的人們交流與溝通，鍛煉自我的本事，提高自身的素質(zhì)。與此同時，我們也從實習(xí)中獲取經(jīng)驗，培養(yǎng)出對于各種實習(xí)項目的分析、策劃、組織安排和動手本事，以及一個團隊整體的團結(jié)協(xié)作本事，在實習(xí)過程中的各種突發(fā)問題更能鍛煉我們的應(yīng)變及適應(yīng)協(xié)調(diào)本事，為今后走向社會奠定基礎(chǔ)。
自來水廠實習(xí)報告（三）：
一、實習(xí)目的
經(jīng)過對曲江水廠的參觀，聯(lián)系已經(jīng)學(xué)過的知識，更加深入地理解和掌握專業(yè)知識，擴大專業(yè)知識范圍。把所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合，深入地接觸專業(yè)知識的實際運用。熟悉處理廠工藝流程、總體布置及處理構(gòu)筑物的類型、構(gòu)造特點、運行和維護。將書本理論和實際聯(lián)系，進一步培養(yǎng)分析問題的本事。
二、水廠簡介
曲江水廠是西安市黑河引水工程的主要組成部分，水源來自城市西安市西南郊的黑河，黑河大壩在周至縣，壩高110米，庫容2億立方米，原水輸水管渠長達89km。工程分兩期建設(shè)。一期工程水廠原水來自黑河，水源沒有調(diào)節(jié)功能，暴雨季節(jié)水質(zhì)渾濁；二期工程黑河建庫，原水經(jīng)水庫自然沉淀，水質(zhì)常年變清。根據(jù)一、二期原水水質(zhì)不一樣的特點，一期工程采用混凝、沉淀、過濾為主的水處理工藝，二期工程改用直接過濾的工藝，設(shè)計中有意將一期工程中的沉淀池尺寸與濾池相同，二期工程只需對一期作簡單的改造，就可滿足二期工藝要求，在不增加水廠占地的前提下，使水廠規(guī)模由一期的60萬m3d增加到二期的80萬m3d，并將一、二期工程有機地結(jié)合起來，體現(xiàn)了新穎、創(chuàng)新的設(shè)計思路。
當(dāng)時為了解決西安市飲水問題，1987年開始籌建到1990年結(jié)束，占地225畝，全廠有4個生產(chǎn)系列。現(xiàn)建成的一期工程水廠日供水本事60萬m3d。曲江水廠經(jīng)10年運行，平均處理水量為45萬m3d，最高處理水量為60萬m3d，進廠水濁度一般在100NTU以下，最高達20000NTU，處理水濁度一般堅持在1~2NTU以下，細菌總數(shù)經(jīng)常為零，大腸桿菌未能檢出，pH6、5~8、0，到達并超過國家與行業(yè)標準。總用地203畝，設(shè)計水處理成本0、06元m3，實際單位水耗電8kWhkm3，總建筑面積12840m2，綠化面積占全廠面積40%。
三、處理工藝流程
3、1原水初步處理
黑河大壩的水經(jīng)過26公里的暗渠后以后，到達曲江水廠，兩條輸水管道進入水廠。里邊有一個流量計井，原水取樣，取樣的流量和一些理化的指標。前加氯去除水中的藻類，從地下上翻，窗口流出來的水是回閘水。國家要求零排放指標，水廠的水處理工藝產(chǎn)生的泥水、排泥閥，還有自動反沖洗的污水都不要往外排，建立一個回用水車間，把污水收集在一齊，然后把泥水分離，清夜回收，泥水釀成泥餅運出車間。經(jīng)過一個液位計，他有兩根高位和低位液位計，用它來控制入水口的液位，如果液位到達必須的高度，在上游或廠外控制水量，不讓過多的水進入水廠，因為水廠要控制水量，每個生產(chǎn)系列處理的本事是有限的，不能過高。
3、2混合區(qū)
第一道工序是格柵間，格柵間的作用就是為了去除水中大的漂浮物（例如魚、樹葉等）。一個格柵間控制兩個系列的水，經(jīng)過兩個管道進入兩個生產(chǎn)系列。旁邊的建筑物是加藥間，經(jīng)過計量泵的測量，來控制投放的藥量和比例，主要是混凝劑（堿式氯化鋁貼）和助凝劑的量。經(jīng)過計量泵打入管道上，整個過程都是計算機操控。加入藥的水經(jīng)過機械攪拌混合池，將藥水充分、快速的混合。以利于混凝劑快速的水解、聚合、顆粒脫穩(wěn)并有助于布朗運動進行異向絮凝。所以混合快速劇烈，通常在10~30s內(nèi)完成至多不超過2min完成攪拌器采用漿葉攪拌，攪拌不能過于劇烈，否則會使整個水流與漿板共同旋轉(zhuǎn)，水流紊流不足，影響混合效果。
3、3反應(yīng)區(qū)
反應(yīng)區(qū)由兩部分組成，一是快速機械攪拌反應(yīng)區(qū)，另一部分為慢速推流式反應(yīng)區(qū)。預(yù)混凝的原水引入快速反應(yīng)區(qū)底板中央，在該區(qū)設(shè)快速攪拌器，反應(yīng)區(qū)主要依靠機械攪拌或水力攪拌促使顆粒碰撞凝聚，向絮凝階段，該區(qū)以機械攪拌為主。經(jīng)過渦輪攪拌使聚合物和水充分混合并供給聚合電解質(zhì)所需的能量更有利于反應(yīng)的進行，同時經(jīng)過濃縮污泥（主要來自污泥濃縮區(qū)）的外部在循環(huán)系統(tǒng)使混合反應(yīng)池中懸浮絮狀物的濃度堅持在最佳狀態(tài)，以此來確保懸浮物的沉淀方式。最佳的沉淀方式為成層沉淀。然后進入推流式反應(yīng)池慢速推流式反應(yīng)池的其作用經(jīng)過慢速輸送水流，使混凝反應(yīng)進行的更加完全，并使礬花顆粒不斷的增大，即可獲得高密度、均質(zhì)的礬花，使得沉淀區(qū)速度加快。
3、4斜管沉淀區(qū)
由于礬花從預(yù)沉區(qū)進入澄清區(qū)速度緩慢，礬花不會破壞或產(chǎn)生漩渦，使得很多的礬花在該區(qū)沉淀。礬花在澄清池的下部匯集成污泥并濃縮，逆流式斜管將剩余礬花沉淀。澄清水經(jīng)過集水槽回收后進入V型濾池，運行情景證明澄清水濁度在10NTU左右（冬季一般在2個NTU左右）。經(jīng)沉淀的礬花構(gòu)成活性污泥具有相當(dāng)?shù)慕佑|絮凝活性，所以采用污泥循環(huán)系統(tǒng)使活性污泥進行充分利用，同時又能夠增加低溫低濁水的絮凝中心，提高處理效率。污泥層分兩層：上層排泥斗上部為再循環(huán)污泥濃縮區(qū)，污泥在該區(qū)間停留時間為幾小時然后排入污泥斗內(nèi)，在特殊情景下，比如水負荷不一樣或水流速不一樣可調(diào)整再循環(huán)區(qū)高度，以便適應(yīng)實際的運行情景。循環(huán)區(qū)污泥由污泥循環(huán)泵打出，循環(huán)至反應(yīng)池入口處；下層產(chǎn)生很多濃縮污泥，污泥濃度一般大于20gl，經(jīng)過中心懸掛式刮泥機將沉積的泥刮入泥槽，由排泥泵抽至排污管網(wǎng)。綜上所述高密澄清池是即混合、反應(yīng)和分離為一體的綜合性工藝構(gòu)筑物，各部分相互牽制，相互關(guān)聯(lián)，相互影響，對運行的參數(shù)，自動化控制方面要求十分高，必須經(jīng)過運行積累相當(dāng)?shù)慕?jīng)驗和數(shù)據(jù)，才能到達最合理的運行效果。
3、5V型濾池
V型濾池底下是石英砂，水從下往上走，經(jīng)過石英砂攔截水中剩余的礬花。這種水位控制能夠?qū)γ恳粋�細小的流量變化自動調(diào)節(jié)，實現(xiàn)濾池的等水頭過濾。V型濾池采用反沖洗，自動反沖洗分三個過程，首先水放下去沖洗，然后用氣把濾料補起來，在里面經(jīng)過震動清洗石頭，汽水同時進去。最終，用水沖起干凈。整個濾層在深度方向粒徑比較均勻，不會發(fā)生水力分級各，整個濾層的含污本事強，過濾周期長，沖洗水量較小，自動化程度高，運行可靠。
3、6清水庫
進入水庫前，進行最終一項加藥就是后加氯。在本廠有兩處加藥點，一是濾前預(yù)氯化，二是氯后加氯消毒。經(jīng)過后加氯的水進入水庫，曲江水廠的水庫長105米，寬45米，水庫的水低于1米，停止向外供水，要保證出現(xiàn)緊急狀況的儲備水（例如火災(zāi)）。
這就是曲江水廠的處理全部工藝流程。
四、實習(xí)心得
10月13號午時，我們長安大學(xué)07級城市規(guī)劃專業(yè)兩個班的學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下來到曲江水廠參觀實習(xí)。感激這次教師給我們的實地學(xué)習(xí)機會，也感激水廠的工作人員，一遍又一遍不嫌麻煩地給我們講解。這次實習(xí)是對我們所學(xué)理論知識的一次全面的檢驗，是一次將理論和實踐想結(jié)合的機會，經(jīng)過這次實習(xí)我們對自我所學(xué)理論知識有了更深刻的理解，同時對西安市水廠的處理工藝和供水現(xiàn)狀有了必須的了解。
這次實習(xí)參觀是順著生產(chǎn)工藝流線走的，分別是混合區(qū)、反應(yīng)區(qū)、斜管沉淀及污泥濃縮區(qū)、V型濾池。在教師的詳細講解和悉心指導(dǎo)下，我們了解了各個工段的設(shè)備、裝置流程和操控系統(tǒng)，初步了解了工廠各個工段的工藝指標，對工廠的管理制度也有了簡單的認識。了解化工生產(chǎn)的方法和工藝流程，弄清主要工藝參數(shù)確定的理論依據(jù)，了解生產(chǎn)中的技術(shù)革新措施，并注意新技術(shù)發(fā)展趨勢。像這樣的設(shè)計也是給我們學(xué)習(xí)工藝的同學(xué)的一種啟發(fā)：在以后的學(xué)習(xí)工作學(xué)習(xí)中更應(yīng)當(dāng)多思考，多想現(xiàn)有的技術(shù)還有什么能夠改善的地方，而不是被書本上的理論知識所束縛。雖然書本上的知識都是經(jīng)典，但流程工藝是能夠更新的。結(jié)合實際生產(chǎn)情景建設(shè)更高效、更經(jīng)濟、更實用的工藝是我們追求的目標。
總之，雖然實習(xí)的時間很短，但對我來說，收獲是很大的。我會更加珍惜我的學(xué)習(xí)機會，并且用實習(xí)的心得時時激勵自我！
自來水廠實習(xí)報告（四）：
實習(xí)活動的開展是當(dāng)代大學(xué)生提高自身素質(zhì)、開拓自身視野、豐富社交本事的重要環(huán)節(jié)。各類實習(xí)活動的順利開展會讓我們更加廣泛的接觸各類技術(shù)型人才，豐富自我的知識儲備。實踐是檢驗真理的標準，沒有實踐就沒有發(fā)言權(quán)！當(dāng)代大學(xué)是一個面向世界全面發(fā)展的新型群體，他所培養(yǎng)的不僅僅只是讀書人。當(dāng)代的大學(xué)生更是社會新興發(fā)展的代表，始終站在各方面的最前沿。所以，此刻的大學(xué)生，不再僅僅滿足于埋頭苦讀書本上的死的一筆一劃的文字，而是將書本讀活，真真切切的下到社會當(dāng)中去，實地考察，動手操作。這對于大學(xué)生各方面的發(fā)展意義非凡。不僅僅有助于更加全面知識體系的養(yǎng)成，更有利于拓展大學(xué)生的知識面，豐富社交本事。
作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們意識到我們不應(yīng)當(dāng)在書本一米開來的地方高談闊論，實習(xí)的聲音時刻催促著我們提高的腳步。為了提高自身各方面的素質(zhì)，完成學(xué)校教給我的任務(wù)，我們環(huán)科專業(yè)于今年小學(xué)期期間7月5日到太谷縣自來水公司水廠進行實習(xí)活動，期間我不但了解到了自來水公司的整個操作流程，管理制度實施方案等，對自我所學(xué)習(xí)的資料有了進一部的了解與細化，明白了書本上那些理論防御現(xiàn)實中是什么樣的情形；并且明白了嚴謹?shù)淖黠L(fēng)是一個人做事情不可或缺的，工作要一絲不茍，僅有這樣才能將最安全、質(zhì)的自來水送給千家萬戶。
水廠情景
水廠自控系統(tǒng)
水廠水處理及供水系統(tǒng)自動化程度較高，采用北京和利時公司設(shè)計的水廠自控系統(tǒng)，水處理過程中的加藥、消毒、水質(zhì)在線監(jiān)測以及供水調(diào)度系統(tǒng)可實現(xiàn)遠程控制。操作界面清晰，簡單，可靠。運行6年來，未發(fā)生任何生產(chǎn)事故，設(shè)備完好率堅持在100%。
水質(zhì)消毒、化驗
水廠采用二氧化氯消毒，有二氧化氯發(fā)生器一臺，負責(zé)對飲用水的消毒處理。水廠設(shè)有化驗室，限于各種條件，此刻能完成對出水廠22項指標的檢測任務(wù)，縣衛(wèi)生監(jiān)督部門對我公司的供水水質(zhì)每月進行一次30多項指標的化驗監(jiān)督。公司每年對有關(guān)的供水員工進行一次定期體檢和培訓(xùn)，取得體檢合格證后才能上崗。
水廠生產(chǎn)安全狀況
公司成立飲用水安全衛(wèi)生管理領(lǐng)導(dǎo)組，并制定了《飲用水衛(wèi)生管理制度》，《加氯消毒制度》，《值班制度》和《安全保衛(wèi)制度》，《各種設(shè)備操作規(guī)程》等一系列的制度及措施，加強對飲用水的安全衛(wèi)生管理工作，確保居民用水的安全衛(wèi)生，并按照國家《生活飲用水衛(wèi)生標準》，嚴格做好飲用水水質(zhì)的管理，按照規(guī)范工藝進行凈化處理檢測。水質(zhì)綜合合格率達98%以上，出廠水水質(zhì)達100%。
水源地、水廠的安全保護
龐莊水庫設(shè)水源保護區(qū)，由水庫管理處設(shè)專人值守。沿路管線也有專人巡視，水廠安裝有24路監(jiān)控攝像頭，晝夜值班監(jiān)視，確保供水安全。
實習(xí)過程
進入水廠的活動室，瞬間看到了水廠安全的工作環(huán)境、員工嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。消火栓、守衛(wèi)室里的板報告示、黨建學(xué)習(xí)園地專欄等等設(shè)施，讓我們深深折服。在那里，優(yōu)美的工作環(huán)境也使得員工工作的心境愉快，為了讓我們喝上一口放心水，想必城鄉(xiāng)建設(shè)局的工作人員也是費了一番心思。畢竟全縣人喝的水都在那里，全縣人的安全系在他們手中。感動過后，還得繼續(xù)我們這次來的目的。在看具體操作工藝流程前，水廠的師傅給我們看了整個水廠的平面圖，并結(jié)合平面圖給我們大致講解了一下龐莊水庫到那里之后要經(jīng)過的幾道程序，這便是我們將要參觀學(xué)習(xí)流程的先后順序。師傅說，這個順序必須不能有差錯，否則水質(zhì)將會有問題，直接關(guān)系到全縣人民的飲水安。于是我們認真的學(xué)習(xí)了一下，也為之后的實地考察做鋪墊。
在教師和師傅的帶領(lǐng)下，我們首先參觀了水廠負責(zé)輸進水庫水的進水管道，然后觀看了一級泵房，在向里面投入聚合氯化鋁之后，水流就順著管道進入了反應(yīng)沉淀池，在那里對原水進行第一步初級沉淀。由于自然因素和人為因素，原水里總是包含各種各樣的雜質(zhì)，這些雜質(zhì)可分為懸浮物、膠體、溶解物三大類。原水經(jīng)取水泵房提升后，首先經(jīng)過混凝工藝處理（原水+水處理劑→混合→反應(yīng)→礬花水），自藥劑與水均勻混合起直到大顆粒絮凝體構(gòu)成為止，整個過程稱為混凝過程。在經(jīng)過混凝和沉淀兩個步驟之后，原先由水庫進來的渾濁不清的水已經(jīng)變得很清澈了。
我們又來到了澄清池，它主要是對沉淀過后的水進行過濾，水廠采用的是虹吸濾池。那里的過濾是指以石英砂等有空隙的粒狀濾料層經(jīng)過黏附作用截留水中懸浮顆粒，從而進一步除去水中細小懸浮物雜質(zhì)、有機物、細菌、病毒等，使水澄清。清水池在地下，所以我們只參觀了它的表面。之后參觀了泵房。在泵房監(jiān)控室里的工作人員相對較多，是由于只是本工序的最終一步，要做好監(jiān)視工作，謹防突發(fā)事件的發(fā)生。
至此，整套工藝流程就完整了。太谷縣水廠是個極其重要的地方，他擔(dān)當(dāng)起了太谷及周邊人民用水需求的重任，所以必須保證水質(zhì)安全，以及充足的出水量，并且還要時時刻刻接收用戶和110的報警電話，萬一哪里有水管破及水質(zhì)問題，都要及時通知工人師傅在趕到。
實習(xí)總結(jié)
此次實習(xí)活動我們真是受益匪淺。不但明白了我們平時喝的自來水是怎樣從那樣渾濁的水庫水一步步凈化成的純凈的自來水的，了解到了自來水公司的整個操作流程，管理制度實施方案等，對自我所學(xué)習(xí)的資料有了進一部的了解與細化，明白了書本上那些理論防御現(xiàn)實中是什么樣的情形；更重要的是我深切體會到了水廠工作人員工作的嚴謹、認真、負責(zé)，還有這項工作對于全縣人民安全的重大職責(zé)。對于一名剛剛學(xué)習(xí)兩年的大學(xué)生來說，學(xué)校只是學(xué)習(xí)的場所，僅有學(xué)習(xí)的氛圍，教師教會我們的是如何讀書，在校的每一名學(xué)生都在為成績的提高而努力。然而那里不一樣，那里是工作的場所，是讀書的我們不曾接觸的領(lǐng)地，那里教會的是如何把書本上的知識應(yīng)用到實際生活中，教會的是動手操作的本事，教會的是學(xué)校以外的知識。那里有著員工對于一份工作的熱情與職責(zé)，正是我們在校大學(xué)生應(yīng)當(dāng)多多學(xué)習(xí)的。我們明白，那里的職責(zé)十分沉重，如果一個數(shù)據(jù)錯了，就有可能威脅全縣人民的生命安全。水質(zhì)是水廠的第一生命，是水廠的核心所在。正因如此，自來水公司會對每一個在廠員工嚴格要求，確保每一個環(huán)節(jié)絕對不會出現(xiàn)問題，這種嚴格的程度在學(xué)校里是不曾存在的。那里需要理論與實際相結(jié)合，紙上談兵的人不會有立足點！雖然機遇多，可是
是與風(fēng)險并存的。所以，我們更要抓緊努力學(xué)習(xí)先進知識，充分利用每一個實習(xí)活動的契機，等將來應(yīng)對機遇與挑戰(zhàn)并存的社會時，力爭上游，貢獻出自我的一份力量！
對于這次實習(xí)活動本身，它能加強自來水公司的環(huán)境保護意識，提倡大家節(jié)儉用水，廢物再利用。其次對于我們實習(xí)者本身：讓我們更好地學(xué)會感恩，學(xué)會怎樣和孩子、成年人以及各國的人們交流與溝通，鍛煉自我的本事，提高自身的素質(zhì)。與此同時，我們也從實習(xí)中獲取經(jīng)驗，培養(yǎng)出對于各種實習(xí)項目的分析、策劃、組織安排和動手本事，以及一個團隊整體的團結(jié)協(xié)作本事，在實習(xí)過程中的各種突發(fā)問題更能鍛煉我們的應(yīng)變及適應(yīng)協(xié)調(diào)本事，為今后走向社會奠定基礎(chǔ)。
自來水廠實習(xí)報告（五）：
這學(xué)期快結(jié)束了，學(xué)院安排到株洲環(huán)保局見習(xí)，之后又要求暑假也有要實習(xí)，于是我到岳陽市君山區(qū)環(huán)保局實習(xí)兩周，第一次實習(xí)，我們的心境激動中充滿著不安。懷著這種復(fù)雜的心境，我們就在環(huán)保局開始了短短兩周的實習(xí)生涯，起初還不是很適應(yīng)，但之后經(jīng)過自我調(diào)整和學(xué)習(xí)，幾天后就步入了正軌。
感覺自我實習(xí)的那段時間過得很快，環(huán)保局的領(lǐng)導(dǎo)和同事待人都很好，可能是因為我們在那算比較小吧，他們都很照顧我，總把我當(dāng)小妹看待。說實話，在那我學(xué)到了很多，經(jīng)過實習(xí)使我進一步拓寬了視野，增長了見識，豐富了實際工作經(jīng)驗，工作本事得到進一步提高，為畢業(yè)后快速融入社會奠定了基礎(chǔ)，現(xiàn)將工作實際情景總結(jié)如下
一、實習(xí)目的
鞏固和運用目前所學(xué)的專業(yè)知識，初步了解和掌握環(huán)境保護的基本知識，學(xué)習(xí)日常的辦公室事務(wù)，培養(yǎng)靈活運用書本知識的本事，增長和擴充知識面，增加對社會面的接觸;經(jīng)過學(xué)習(xí)實踐，使所學(xué)的理論知識得到驗證，鍛煉分析問題和解決問題的實際本事。
二、實習(xí)過程
株洲環(huán)保局
在教師的帶領(lǐng)下我們來到株洲環(huán)保局，受到局領(lǐng)導(dǎo)的熱情招待，吃完中午飯后在辦公室休息了一下就開始了見習(xí)，局領(lǐng)導(dǎo)很耐心地給我們講解了一個一個實驗室的類型，實驗資料，以及一些重要儀器，還有環(huán)境監(jiān)測和環(huán)境評價的注意事項，之后又帶我們參觀了附近一個大氣監(jiān)測點，在監(jiān)測點我們了解到不一樣的監(jiān)測對象使用的監(jiān)測方法不一樣。
比如SO2：紫外熒光法NOx：化學(xué)發(fā)光法CO：非分散紅外吸收法O3：紫外吸收法PM10：β射線法等等以前在書本上沒有學(xué)過的東西，并且還了解到一般大氣監(jiān)測點的周圍應(yīng)當(dāng)沒有高大建筑物，沒有污染源，采樣時，取樣高度應(yīng)差不多、在采樣管與屋頂相距大概1、5米左右，多個觀察點測得的平均值為該市的觀測值。
在環(huán)保局實習(xí)期間我先后在環(huán)境監(jiān)察辦、行政辦進行了學(xué)習(xí)和工作，在這一過程中，我采用了看、問、學(xué)等方式初步了解了工作的流程。
一是學(xué)習(xí)環(huán)境保護業(yè)務(wù)知識。在實習(xí)期間我先后學(xué)習(xí)了《環(huán)境監(jiān)察》、《排污費收費制度》等書籍和文件，同時，在辦公室主任的帶領(lǐng)下，參加了環(huán)境保護排污費收費軟件的錄入、環(huán)境影響評價報告表填寫、“三同時”驗收、污染源普查動態(tài)更新調(diào)查等，經(jīng)過學(xué)習(xí)，使我對環(huán)境監(jiān)察工作有了初步的了解和掌握。
二是參加環(huán)境宣傳教育活動。20**年12月4日在局領(lǐng)導(dǎo)和辦公室同事的帶領(lǐng)導(dǎo)下經(jīng)過制作環(huán)境保護展板、發(fā)放環(huán)保知識手冊、《中華人民共和國環(huán)境保護法》傳單等多種形式，在全縣各族群眾中廣泛開展了環(huán)境保護宣傳教育活動，經(jīng)過廣泛宣傳，使各級領(lǐng)導(dǎo)、干部職工、青少年學(xué)生及社會各界人士重視和支持環(huán)保工作、愛護環(huán)境、保護環(huán)境的意識進一步增強。
三是參與環(huán)境信訪接待處理工作。在局領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，先后對群眾舉報和反映強烈的工廠、KTV等娛樂場所現(xiàn)場環(huán)境監(jiān)察4次，接待處理群眾投訴案件2起，我們在嚴格控制燃煤、排污類型的同時，進行技術(shù)指導(dǎo)，降低能耗，減少排污量，確保企業(yè)增產(chǎn)不增污，隨監(jiān)察人員深入企業(yè)現(xiàn)場檢查4次，有效治理了排污、噪音大等不規(guī)范問題。
四是進取協(xié)助局領(lǐng)導(dǎo)和辦公室同事做好各項工作。在局領(lǐng)導(dǎo)和同事們的帶領(lǐng)下和幫忙下，我能夠認真協(xié)助辦公室主任做好會前準備工作，組織召開局辦公會議并做好會議記錄和服務(wù)工作，同時，應(yīng)對環(huán)保局工作任務(wù)量大、人員編制少等困難，我能主動承擔(dān)起無紙化辦公系統(tǒng)，主要是辦公室文件材料的撰寫與修改，做到文件上傳下達，政令暢通。
五是進取參加岳陽市環(huán)保系統(tǒng)組織的《環(huán)境保護法》知識競賽。在接到局領(lǐng)導(dǎo)安排的知識競賽任務(wù)后，我能夠在做好本職工作的前提下，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，利用空閑時間認真查閱相關(guān)資料和文件，熟讀熟背知識競賽相關(guān)知識;
三、實習(xí)體會和今后展望
(一)端正態(tài)度，虛心學(xué)習(xí)。經(jīng)過實習(xí)使我深刻認識到自我的學(xué)識、本事和閱歷還很欠缺，異常是文字功底還很薄弱，在今后的學(xué)習(xí)和工作中我將不斷向書本學(xué)習(xí)、向周圍的領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，進快提高文字寫作本事和工作效率。
(二)認知工作，審視自我。在環(huán)境監(jiān)察辦和行政辦綜合業(yè)務(wù)實習(xí)中，使我更深刻的認識到在工作中要細心耐心對待每一件事情要嚴格要求自我，嚴肅約束自我，時刻警示自我，同時，要有較強的職責(zé)感、使命感和危機感以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣。
(三)學(xué)以致用，全面提高。無論我們的課本知識和專業(yè)知識再過硬，也要從實際工作中體現(xiàn)出來。僅有爭取更多的實踐機會，將我們所學(xué)習(xí)到的知識與實踐中遇到的問題相統(tǒng)一，進行比較論證，才能更好更全面的提高自我，不斷地完善自我，讓自我真正成為有用的人才。僅有在實際操作中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)，才能真正的改正自我的錯誤、掌握工作的要領(lǐng)、提高自我的才華，做一個真正社會需要的人才。
(四)加強溝通，及時反省。以誠懇的態(tài)度聽取領(lǐng)導(dǎo)、同事和同學(xué)意見，有則改之，無則加勉。異常在日常生活中要經(jīng)常做自我剖析，找出不足與存在問題，在充分認識到自我的缺點的基礎(chǔ)上，努力改變學(xué)習(xí)、工作中遇事處理不果斷、不細致、協(xié)調(diào)本事不夠等諸多問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自我身上找原因多與其他同學(xué)和同事談心、溝通。
雖然這次實習(xí)的時間不是很長，可是明顯能感覺到國家對環(huán)境的重視程度，使我從一個學(xué)生開始慢慢的轉(zhuǎn)變，思想上也是，我們應(yīng)當(dāng)把握機遇，做好環(huán)境保護工作，而對于我們環(huán)境專業(yè)的大學(xué)生更應(yīng)當(dāng)注重環(huán)保，從一點一滴做起，學(xué)好專業(yè)知識，為國家的環(huán)保事業(yè)增磚添瓦。
十分感激領(lǐng)導(dǎo)還有和我一齊工作的同事們，他們給我留下的都是友好和真誠的回憶。對于理論知識，總不喜歡鉆研進去。也許親臨其境或親自上陣才能意識到自我本事的欠缺和知識的匱乏。同時這次實習(xí)讓我意識到環(huán)境宣傳的重要性，如今，經(jīng)濟的增長勢必對環(huán)境造成了必須的壓力，工業(yè)廢水、生活污水等污染著我們的河道，湖泊。所以對城市水源的監(jiān)測工作也勢必成了一個重要環(huán)節(jié)。
經(jīng)過監(jiān)測對水樣各指標加以分析實驗，為水處理工藝供給了不可或缺的資料。目前全球面臨環(huán)境污染日趨嚴重，環(huán)境質(zhì)量日益下降，環(huán)境監(jiān)測正在為人類的明天把關(guān)，水污染、大氣污染、躁聲污染等等，環(huán)境的惡化正在威脅人類的健康，環(huán)境質(zhì)量好壞與人們的日常生活息息相關(guān)。
除此之外，我們應(yīng)深刻地體會水的來之不易，在平時的生活中要節(jié)儉用水，大力宣傳水資源的寶貴，使人們自覺地為環(huán)境貢獻自我的點滴力量。
總的來說，經(jīng)過這次實習(xí)，我對環(huán)境科學(xué)專業(yè)有了一個全面深刻的認識，了解到該專業(yè)廣闊的就業(yè)前景，意識到我們目前所學(xué)的課程在將來工作中的重要性。感激實習(xí)單位為我們學(xué)生供給了這么好的實習(xí)場所，為我們進行細心講解相關(guān)知識，使我對相關(guān)方面有了更全面的認識。做好環(huán)境宣傳，功在當(dāng)今，利在后世。我堅信在將來的工作崗位中我會更加努力，做一名優(yōu)秀的職業(yè)工作者。
自來水廠實習(xí)報告（六）：
一、實習(xí)的目的、性質(zhì)及要求
經(jīng)過近三年的理論學(xué)習(xí)和一系列的課程設(shè)計實踐環(huán)節(jié)的訓(xùn)練，學(xué)生在基礎(chǔ)理論、應(yīng)用技術(shù)和專業(yè)知識等諸方面已初步具備了給水排水專業(yè)的業(yè)務(wù)知識，
水廠實習(xí)報告要求。可是，將所學(xué)的理論知識應(yīng)用于科學(xué)研究和工程設(shè)計尚有一個過程。生產(chǎn)實習(xí)的目的是讓學(xué)生把所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)他們的實際動手本事，為學(xué)生的后續(xù)學(xué)習(xí)和面向社會實際工作打下良好的基礎(chǔ)。生產(chǎn)實習(xí)是給水排水專業(yè)的主要教學(xué)環(huán)節(jié)之一。
1、在掌握給水排水工程專業(yè)基礎(chǔ)知識和部分專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，結(jié)合實習(xí)過程中的收獲，提高給排水工程的感性認識。
2、擴大學(xué)生的專業(yè)知識范圍，加深和鞏固所學(xué)的理論知識。
3、了解和掌握自來水廠和污水處理廠的設(shè)計特點，工藝流程，主要設(shè)計參數(shù)，各構(gòu)筑物選型依據(jù)極其優(yōu)缺點，運行中存在的問題及改善措施。
4、了解和掌握自來水廠和污水處理廠運行管理方面的技能。
5、了解和掌握建筑給排水工程的設(shè)計方法，施工方法。
6、了解和掌握市政給排水管道工程的設(shè)計方法，施工方法。
7、參加生產(chǎn)勞動，樹立熱愛勞動的思想，作為未來的一名工程技術(shù)人員，經(jīng)過勞動鍛煉，更能體會到在實踐中發(fā)揮自我所長、服務(wù)社會的重要意義
8、實習(xí)期間，學(xué)生應(yīng)認真記錄技術(shù)人員和工人師傅介紹的有關(guān)資料，認真寫好實習(xí)日記，繪制必要的草圖，并及時整理筆記。
二、實習(xí)的資料、形式、方法和時間安排
（一）自來水廠實習(xí)資料及要求
實習(xí)資料：
1、請實習(xí)單位的技術(shù)人員就該水廠的設(shè)計思想、設(shè)計規(guī)模、廠址選擇、工藝流程、操作管理等方面作報告。
2、了解各個子系統(tǒng)的運行管理情景、操作規(guī)程、監(jiān)測及自動化控制技術(shù)及有關(guān)技術(shù)經(jīng)濟指標。
3、跟班參加生產(chǎn)勞動，學(xué)會基本的操作技能。
實習(xí)應(yīng)了解和掌握的知識：
1、了解水源情景（水源水量、水位、流速及水質(zhì)等），廠址選擇原則，出水水質(zhì)要求及主要技術(shù)經(jīng)濟指標。
2、了解水廠的規(guī)模，工藝流程，平面及豎向布置情景。
3、了解水廠使用凈水溶劑（混凝、助凝）的品種、投量和投加方式，消毒方法、投加量及投加設(shè)備。
4、熟悉和了解各單項構(gòu)筑物的形式和構(gòu)造，基本設(shè)計參數(shù)，運行方式和運行管理的的各項控制指標，優(yōu)缺點等。
5、了解水廠的輔助建筑物，附屬建筑，道路，廠區(qū)給排水和綠化工程的布置情景。
6、了解水廠化驗室的任務(wù)，化驗項目和方法，主要化驗設(shè)備情景。
7、了解水廠自動化設(shè)施及運行情景。
8、了解水廠的組織管理及運行的指標，包括人員編制、漏失水量和水廠自用水量，每噸水的電耗、藥劑消耗量、制水成本和水價等。
（二）污水處理廠實習(xí)資料及要求
實習(xí)資料：
1、請污水處理廠技術(shù)人員就該廠的設(shè)計思想，工藝流程，調(diào)試運行和操作管理等方面作報告。
2、了解各個子系統(tǒng)的運行管理情景，操作規(guī)程，自動化控制技術(shù)及有關(guān)指標；
3、跟班參加生產(chǎn)勞動，學(xué)會基本的操作技能。
實習(xí)應(yīng)了解和掌握的知識：
1、了解污水處理廠的用地要求和廠址選擇原則。
2、了解污水處理廠的規(guī)模及平面和豎向布置情景。
3、了解污水處理廠的污水組成及進出水水質(zhì)，處理本事，處理程度，處理效率，污水處理和污泥處置的工藝流程以及構(gòu)筑物選型等情景。
4、熟悉和了解各項構(gòu)筑物的形式和構(gòu)筑，基本設(shè)計參數(shù)，運行方式和運行管理的確各種控制指標。
5、熟悉和了解污水泵房、污泥泵房、空壓機房、脫水車間的操作規(guī)程，工作情景，自動控制技術(shù)及有關(guān)指標。
6、熟悉和了解化驗室的工作情景、化驗項目及方法，各主要項目的分析數(shù)據(jù)，主要化驗設(shè)備及化驗室的總體布置情景。
7、了解污水處理廠的組織管理及運行的各項技術(shù)經(jīng)濟指標，包括人員編制，電耗，污水處理成本等。
8、了解污水處理廠的調(diào)試運行情景。
自來水廠實習(xí)報告（七）：
一、實習(xí)的目的、性質(zhì)及要求
經(jīng)過近三年的理論學(xué)習(xí)和一系列的課程設(shè)計實踐環(huán)節(jié)的訓(xùn)練，學(xué)生在基礎(chǔ)理論、應(yīng)用技術(shù)和專業(yè)知識等諸方面已初步具備了給水排水專業(yè)的業(yè)務(wù)知識。
可是，將所學(xué)的理論知識應(yīng)用于科學(xué)研究和工程設(shè)計尚有一個過程。生產(chǎn)實習(xí)的目的是讓學(xué)生把所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)他們的實際動手本事，為學(xué)生的后續(xù)學(xué)習(xí)和面向社會實際工作打下良好的基礎(chǔ)。生產(chǎn)實習(xí)是給水排水專業(yè)的主要教學(xué)環(huán)節(jié)之一。
1、在掌握給水排水工程專業(yè)基礎(chǔ)知識和部分專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，結(jié)合實習(xí)過程中的收獲，提高給排水工程的感性認識。
2、擴大學(xué)生的專業(yè)知識范圍，加深和鞏固所學(xué)的理論知識。
3、了解和掌握自來水廠和污水處理廠的設(shè)計特點，工藝流程，主要設(shè)計參數(shù)，各構(gòu)筑物選型依據(jù)極其優(yōu)缺點，運行中存在的問題及改善措施。
4、了解和掌握自來水廠和污水處理廠運行管理方面的技能。
5、了解和掌握建筑給排水工程的設(shè)計方法，施工方法。
6、了解和掌握市政給排水管道工程的設(shè)計方法，施工方法。
7、參加生產(chǎn)勞動，樹立熱愛勞動的思想，作為未來的一名工程技術(shù)人員，經(jīng)過勞動鍛煉，更能體會到在實踐中發(fā)揮自我所長、服務(wù)社會的重要意義
8、實習(xí)期間，學(xué)生應(yīng)認真記錄技術(shù)人員和工人師傅介紹的有關(guān)資料，認真寫好實習(xí)日記，繪制必要的草圖，并及時整理筆記。
二、實習(xí)的資料、形式、方法和時間安排
(一)自來水廠實習(xí)資料及要求
實習(xí)資料：
1.請實習(xí)單位的技術(shù)人員就該水廠的設(shè)計思想、設(shè)計規(guī)模、廠址選擇、工藝流程、操作管理等方面作報告。
2.了解各個子系統(tǒng)的運行管理情景、操作規(guī)程、監(jiān)測及自動化控制技術(shù)及有關(guān)技術(shù)經(jīng)濟指標。
3.跟班參加生產(chǎn)勞動，學(xué)會基本的操作技能。
實習(xí)應(yīng)了解和掌握的知識：
1.了解水源情景(水源水量、水位、流速及水質(zhì)等)，廠址選擇原則，出水水質(zhì)要求及主要技術(shù)經(jīng)濟指標。
2.了解水廠的規(guī)模，工藝流程，平面及豎向布置情景。
3.了解水廠使用凈水溶劑(混凝、助凝)的品種、投量和投加方式，消毒方法、投加量及投加設(shè)備。
4.熟悉和了解各單項構(gòu)筑物的形式和構(gòu)造，基本設(shè)計參數(shù)，運行方式和運行管理的的各項控制指標，優(yōu)缺點等。
5.了解水廠的輔助建筑物，附屬建筑，道路，廠區(qū)給排水和綠化工程的布置情景。
6.了解水廠化驗室的任務(wù)，化驗項目和方法，主要化驗設(shè)備情景。
7.了解水廠自動化設(shè)施及運行情景。
8.了解水廠的組織管理及運行的指標，包括人員編制、漏失水量和水廠自用水量，每噸水的電耗、藥劑消耗量、制水成本和水價等。
(二)污水處理廠實習(xí)資料及要求
實習(xí)資料：
1.請污水處理廠技術(shù)人員就該廠的設(shè)計思想，工藝流程，調(diào)試運行和操作管理等方面作報告。
2.了解各個子系統(tǒng)的運行管理情景，操作規(guī)程，自動化控制技術(shù)及有關(guān)指標;
3.跟班參加生產(chǎn)勞動，學(xué)會基本的操作技能。
實習(xí)應(yīng)了解和掌握的知識：
1.了解污水處理廠的用地要求和廠址選擇原則。
2.了解污水處理廠的規(guī)模及平面和豎向布置情景。
3.了解污水處理廠的污水組成及進出水水質(zhì)，處理本事，處理程度，處理效率，污水處理和污泥處置的工藝流程以及構(gòu)筑物選型等情景。
4.熟悉和了解各項構(gòu)筑物的形式和構(gòu)筑，基本設(shè)計參數(shù)，運行方式和運行管理的確各種控制指標。
5.熟悉和了解污水泵房、污泥泵房、空壓機房、脫水車間的操作規(guī)程，工作情景，自動控制技術(shù)及有關(guān)指標。
6.熟悉和了解化驗室的工作情景、化驗項目及方法，各主要項目的分析數(shù)據(jù)，主要化驗設(shè)備及化驗室的總體布置情景。
7.了解污水處理廠的組織管理及運行的各項技術(shù)經(jīng)濟指標，包括人員編制，電耗，污水處理成本等。
8.了解污水處理廠的調(diào)試運行情景。
自來水廠實習(xí)報告（八）：
(一).水廠簡介：
自貢市第一水廠(長土水廠)座落在貢井區(qū)長土鎮(zhèn)，始建于1958年，設(shè)計日處理水本事為0.3萬噸日規(guī)模。水廠的水源主要為雙溪水庫水，經(jīng)過20多公里渠道和后端8公里管道輸送到廠，最大輸水本事為5萬噸日單管輸水;旭水河重灘堰為該廠的安全備用水源。水源水質(zhì)到達國家集中式取水地面水源水質(zhì)標準。水廠主供貢井城區(qū)和匯東部分城區(qū)。水廠環(huán)境優(yōu)美，為省級園林式綠化單位。一水廠水處理生產(chǎn)工藝為：根據(jù)源水水質(zhì)情景，在引水管道上進行前加氯，源水進入反應(yīng)池后，在反應(yīng)池中添加混凝劑進行混凝反應(yīng)，隨后進入沉淀池進行沉淀反應(yīng)，沉淀之后的水進入濾池過濾，濾后水經(jīng)過加氯消毒后進入清水池。清水池的水經(jīng)過送水泵站送到城市管網(wǎng)。該廠目前在加氯和投藥兩個工藝實行了自動化管理，生產(chǎn)過程實現(xiàn)適時監(jiān)控。確保出廠水水質(zhì)到達國家飲用水衛(wèi)生標準要求。
(二).實習(xí)資料:
1.了解城市水資源情景，水廠水源情景，水廠廠址選擇原則，出水水質(zhì)要求。
自貢市水資源情景:自貢市屬缺水城市，存在資源性、工程性、水質(zhì)性缺水的特點，缺水原因:1.不傍大江大河，境內(nèi)缺乏大型骨干水利工程，水資源總量及工程調(diào)控本事有限。2.工業(yè)企業(yè)污染嚴重，城區(qū)過境的威遠河、釜溪河的部分河段水質(zhì)已基本喪失使用功能。3.降雨量時空分布不均。旱災(zāi)頻率高達58.3%。由于自貢市去年遭受80年難遇的特大旱災(zāi)后，冬干、春旱接踵而至，致使現(xiàn)有的水利工程蓄水嚴重不足。尤其是作為自貢城區(qū)供水重要水源的雙溪水庫，蓄水量嚴重不足。使得城區(qū)生活、生產(chǎn)用水矛盾突出。
水廠地址：在旭水河的上游土丘處，距河岸較近，便于修建岸邊式的取水泵站。地距供水區(qū)：貢井區(qū)、自流井區(qū)的位置相對較近，且方便來水從榮縣的雙溪水庫重力自流到自貢市的長土鎮(zhèn)。距公路較近，交通方便。
水廠水源情景：主要水源是雙溪水庫的優(yōu)質(zhì)水，其備用水源為旭水河河水。
出水水質(zhì)：采取遠程在線監(jiān)控：原水水質(zhì)控制點(在線濁度監(jiān)控儀、原水水質(zhì)采樣導(dǎo)管)、濾前水質(zhì)控制點、濾后水質(zhì)控制點(水質(zhì)取樣、濁度、余氯量監(jiān)測儀)、出水水質(zhì)控制點、出水水量計、出水水壓表，嚴格控制出水水質(zhì)。
2.了解水廠的規(guī)模，工藝流程，平面及豎向布置情景。
水廠規(guī)模：自貢市供排水公司第一水廠規(guī)模為10萬m3d的老水廠
3.了解水廠使用凈水藥劑(混凝劑、助凝劑)的品種、投量和投加方式方式;消毒方法、投加量及投加設(shè)備。
4.熟悉和了解各單項構(gòu)筑物的型式、構(gòu)造、工作過程、基本設(shè)計參數(shù)以及運行管理的資料、方法和經(jīng)驗。
1)取水構(gòu)筑物：設(shè)計原則及位置選擇，形式和構(gòu)造，操作管理的資料和方法，取水泵房的布置，給水水泵的選擇及附屬設(shè)備的選擇。
2)混合、反應(yīng)設(shè)備(絮凝池)：混合設(shè)備類型，設(shè)計運行參數(shù)。反應(yīng)池形式、構(gòu)造及設(shè)計要點，設(shè)計運行參數(shù)(流量、停留時間、g、gt)。
3)斜管沉淀池：構(gòu)造、工作特點、設(shè)計運行參數(shù)和附屬設(shè)備情景。
自來水廠實習(xí)報告（九）：
20XX年7月16日，經(jīng)過簡單的面試，我和同學(xué)來到了羅莊自來水。羅莊自來水公司，主要經(jīng)營居民飲用水的生產(chǎn)運輸。羅莊自來水公司是個重要的地方，它擔(dān)當(dāng)起了全羅莊區(qū)所有人民用水需求的重任，是關(guān)系民生的重要部門。保證水質(zhì)安全，以及充足的出水量是他們永遠不懈的追求。工人師傅們以其嚴謹負責(zé)的態(tài)度保證了我們的用手。向工人師傅們致敬。
第一天去水廠，我們都很激動，最終能夠去實習(xí)了，這也算是我們走入社會的第一步。我們在水廠工人師傅老王的介紹下認識了整個工廠的工藝流程圖。其實，自來水的生產(chǎn)流程并不簡單，共分為四道生產(chǎn)工序，第一道生產(chǎn)工序——反應(yīng)，其過程包括“原水——→混合槽——→網(wǎng)格反應(yīng)池”。原水是指未經(jīng)加工的自來水生產(chǎn)用水。第二道生產(chǎn)工序——沉淀，其過程包括“網(wǎng)格反應(yīng)池——→斜管沉淀池”。經(jīng)此處理后的水質(zhì)變得近乎清澈如鏡。第三道生產(chǎn)工序——過濾，其過程包括“斜管沉淀池——→氣水反沖洗濾池——→清水池”。第四道工序——加壓供水，其過程包括“清水池——→二級泵房——→供水管網(wǎng)”。經(jīng)消毒后的自來水貯存在清水池中，經(jīng)過水廠二級泵房的水泵加壓之后，潔凈的自來水沿著供水管道，流入千家萬戶。
隨后，水廠工程師給我們詳細介紹了下中央控制室的操作流程，經(jīng)過介紹，我們明白了水廠的工作原理以及自來水是怎樣從水源進來，如何凈化，最終又是如何輸送到用戶管網(wǎng)的。水廠是經(jīng)過重力來輸入和輸出自來水的，僅僅這一項每年就能夠節(jié)儉電費開始好幾十萬。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，并且是多方面的，幾乎是面面俱到。而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情景。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。
有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢？雖然大學(xué)生生活不像踏入社會，可是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。可是有時也要感激教師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，3年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自我成為一名合格的、對社會有用的人才選擇了環(huán)境工程為專業(yè)的我，在這次實踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實踐中只是負責(zé)比較簡單的部分，但能把自我在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來也使我頗感興奮！
在實習(xí)的這段時間內(nèi)，我們在羅莊自來水公司水廠的中心控制室里面幫忙記錄水質(zhì)的數(shù)據(jù)，接收搶修、關(guān)于水質(zhì)的來電，幫忙清洗濾池，做好水廠安全的監(jiān)控工作，感受著工作的氛圍，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，并且很多時候，我不時要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有教師分配說今日做些什么，明天做些什么，但在那里，不必須有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，并且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不一樣的評價。在學(xué)校，僅有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而那里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自我的本事！記得教師以往說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得學(xué)校里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸堅持著學(xué)生的身份。而走進自來水廠，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去應(yīng)對我從未應(yīng)對過的一切。
在學(xué)校上課時都是教師在教授，學(xué)生聽講，理論部分占主體，而我自我對專業(yè)知識也能掌握，本以為到了自來水公司水廠實踐應(yīng)當(dāng)能夠應(yīng)付得來，可是在企業(yè)里并沒想象中如此容易。平時在學(xué)校，數(shù)字錯了改一改就能夠交上去了，但在水廠的中心控制室里，數(shù)字絕對不能夠出錯，因為水質(zhì)是水廠的第一生命，水質(zhì)不行，水廠就會被用水客戶投訴。就因為這樣，企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴格要求，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但那里更需要的是與實際相結(jié)合，僅有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以必須要異常細心謹慎，并且一旦出錯并不是像在學(xué)校里一樣教師打個紅叉，然后改過來就行了，在水廠里出錯是要負上職責(zé)的，這關(guān)乎水廠的利益損失。很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。很快，三周的實習(xí)時間就過去了。在這三周的實習(xí)時間我學(xué)到了很多課本上不可能學(xué)到的知識。經(jīng)過實習(xí)，我們對整個制水環(huán)節(jié)和工藝有了清楚的認識，當(dāng)了解到羅莊水源十分貧乏，原水需要從其它地方引入的現(xiàn)實后，我們對節(jié)儉用水有了進一步的認識；當(dāng)了解到羅莊為了提升飲用水的安全
水平所做的努力，當(dāng)親眼看到原水隨著制水工藝，變得越來越清澈，異常是當(dāng)我們親身品嘗了能夠直接飲用、且有點清甜的水廠自來水后，對自家平日飲用的優(yōu)質(zhì)自來水也感到更加放心了。
經(jīng)過實習(xí)，我明白了學(xué)習(xí)的重點，增加了對本專業(yè)的感性認識，提高了自我解決實際問題的本事；經(jīng)過實習(xí)，增強了理論聯(lián)系實際的本事，彌補了課堂上的不足；經(jīng)過實習(xí)，為后續(xù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)，也為自我畢業(yè)后走上社會工作奠定了必須的基礎(chǔ)；經(jīng)過實習(xí)，培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神，更學(xué)到了如何與現(xiàn)場技術(shù)人員溝通的技巧。我們這次實習(xí)資料相當(dāng)豐富，增強了我的工程意識和創(chuàng)新意識，開闊了眼界，使自我得到了前所未有的鍛煉。
自來水廠實習(xí)報告（十）：
實習(xí)活動的開展是當(dāng)代大學(xué)生提高自身素質(zhì)、開拓自身視野、豐富社交本事的重要環(huán)節(jié)。各類實習(xí)活動的順利開展會讓我們更加廣泛的接觸各類技術(shù)型人才，豐富自我的知識儲備。實踐是檢驗真理的唯一標準，沒有實踐就沒有發(fā)言權(quán)!當(dāng)代大學(xué)是一個面向世界全面發(fā)展的新型群體，他所培養(yǎng)的不僅僅只是“讀書人”。當(dāng)代的大學(xué)生更是社會新興發(fā)展的代表，始終站在各方面的最前沿。所以，此刻的大學(xué)生，不再僅僅滿足于埋頭苦讀書本上的“死”的一筆一劃的文字，而是將書本讀“活”，真真切切的下到社會當(dāng)中去，實地考察，動手操作。這對于大學(xué)生各方面的發(fā)展意義非凡。不僅僅有助于更加全面知識體系的養(yǎng)成，更有利于拓展大學(xué)生的知識面，豐富社交本事。
一、水廠情景
太谷縣水廠，位于縣城往東一公里的楊家莊一帶，占地一萬多平方米。2015年，水廠進行了擴建，將原先的地下水廠改建為地表水廠。水源來自于烏馬河上游距縣城20公里的龐莊水庫，原水經(jīng)過管道輸送到楊家莊水廠，經(jīng)過加藥、反應(yīng)、沉淀、過濾、消毒到達飲用水標準，再經(jīng)過變頻恒壓系統(tǒng)控制加壓后進入城市管網(wǎng)。現(xiàn)水廠供水本事到達1、6萬m3日。水廠建設(shè)有平流式預(yù)沉池兩座，穿孔反應(yīng)池、斜管沉淀池各三座，虹吸濾池兩座，清水池四座(總庫容達5000M3)，凈水車間1600M2和一些附屬工程。工藝流程圖
二、水廠自控系統(tǒng)
水廠水處理及供水系統(tǒng)自動化程度較高，采用北京和利時公司設(shè)計的水廠自控系統(tǒng)，水處理過程中的加藥、消毒、水質(zhì)在線監(jiān)測以及供水調(diào)度系統(tǒng)可實現(xiàn)遠程控制。操作界面清晰，簡單，可靠。運行6年來，未發(fā)生任何生產(chǎn)事故，設(shè)備完好率堅持在100%。
三、水質(zhì)消毒、化驗
水廠采用二氧化氯消毒，有二氧化氯發(fā)生器一臺，負責(zé)對飲用水的消毒處理。水廠設(shè)有化驗室，限于各種條件，此刻能完成對出水廠22項指標的檢測任務(wù)，縣衛(wèi)生監(jiān)督部門對我公司的供水水質(zhì)每月進行一次30多項指標的化驗監(jiān)督。公司每年對有關(guān)的供水員工進行一次定期體檢和培訓(xùn)，取得體檢合格證后才能上崗。
四、水廠生產(chǎn)安全狀況
公司成立飲用水安全衛(wèi)生管理領(lǐng)導(dǎo)組，并制定了《飲用水衛(wèi)生管理制度》，《加氯消毒制度》，《值班制度》和《安全保衛(wèi)制度》，《各種設(shè)備操作規(guī)程》等一系列的制度及措施，加強對飲用水的安全衛(wèi)生管理工作，確保居民用水的安全衛(wèi)生，并按照國家《生活飲用水衛(wèi)生標準》，嚴格做好飲用水水質(zhì)的管理，按照規(guī)范工藝進行凈化處理檢測。水質(zhì)綜合合格率達98%以上，出廠水水質(zhì)達100%。
五、水源地、水廠的安全保護
龐莊水庫設(shè)水源保護區(qū)，由水庫管理處設(shè)專人值守。沿路管線也有專人巡視，水廠安裝有24路監(jiān)控攝像頭，晝夜值班監(jiān)視，確保供水安全。
六、實習(xí)過程
進入水廠的活動室，瞬間看到了水廠安全的工作環(huán)境、員工嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。消火栓、守衛(wèi)室里的板報告示、黨建學(xué)習(xí)園地專欄等等設(shè)施，讓我們深深折服。在那里，優(yōu)美的工作環(huán)境也使得員工工作的心境愉快，為了讓我們喝上一口放心水，想必城鄉(xiāng)建設(shè)局的工作人員也是費了一番心思。畢竟全縣人喝的水都在那里，全縣人的安全系在他們手中。感動過后，還得繼續(xù)我們這次來的目的。在看具體操作工藝流程前，水廠的師傅給我們看了整個水廠的平面圖，并結(jié)合平面圖給我們大致講解了一下龐莊水庫到那里之后要經(jīng)過的幾道程序，這便是我們將要參觀學(xué)習(xí)流程的先后順序。師傅說，這個順序必須不能有差錯，否則水質(zhì)將會有問題，直接關(guān)系到全縣人民的飲水安。于是我們認真的學(xué)習(xí)了一下，也為之后的實地考察做鋪墊。
在教師和師傅的帶領(lǐng)下，我們首先參觀了水廠負責(zé)輸進水庫水的進水管道，然后觀看了一級泵房，在向里面投入聚合氯化鋁之后，水流就順著管道進入了反應(yīng)沉淀池，在那里對原水進行第一步初級沉淀。由于自然因素和人為因素，原水里總是包含各種各樣的雜質(zhì)，這些雜質(zhì)可分為懸浮物、膠體、溶解物三大類。原水經(jīng)取水泵房提升后，首先經(jīng)過混凝工藝處理(原水+水處理劑→混合→反應(yīng)→礬花水)，自藥劑與水均勻混合起直到大顆粒絮凝體構(gòu)成為止，整個過程稱為混凝過程。在經(jīng)過混凝和沉淀兩個步驟之后，原先由水庫進來的渾濁不清的水已經(jīng)變得很清澈了。
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