當我們對人生或者事物有了新的思考時，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？以下是小編精心整理的作為新教師心得體會，希望能夠幫助到大家。

作為新教師心得體會1

　　幾經周折，最終總算是比較順利的從事了這樣一個家人、親朋都認為是適合我的、也比較好的職業。心里上是放下了一塊石頭，但面臨的又是新的環境，新的挑戰，新的夢想……

　　文章開頭寫得具有真情實感，作為一個畢業大學生的普遍認知。

　　初次來到這個人生地不熟的地方，感覺到得是一種無助與彷徨。幸好這一路走來，還有來自親人的支持，朋友的關照，同事的信任……

　　正如一位朋友所說的，我現在要讓自己具備迎接任何挑戰的實力，這不能成為終結點，夢還得繼續。很有勇氣嘛。加油！

　　對于面臨的第一次給初中學生講課的情景，我設想過很多遍。但當我真正站在那些朝氣蓬勃的，具有十分叛逆氣的學生面前，一切好像從頭再來似的，跟我設想的大相徑庭。就這樣的一個不善言談的我卻承擔著一個語言舵手的角色，所以時刻提醒自己及時充電，惡補空白的記憶。剛開始雖然跟大家只見過兩面，但那種善惡分明的感覺就已經很明晰了，我也成了兩面角色。有的班很受歡迎，而有的班，卻故意給我難堪，讓我唱獨角戲……作為一個新手的普遍想法;有認識就得付諸于實際！相信自己的實力，對付具有情感態度價值觀的中學生，只能以實力取得他們的尊重，同時不斷提高自己教法，教態！

　　我知道這僅僅只是個開始，還有許多未知的好的，壞的`都在期待著我的到來。面對這一切，只想對自己說，既然選擇了這一行，就該承受所有的潛規則。不是承受！而是認識它，進而很好的利用它。為自己的進步與發展鋪路！

　　首先要學會微笑。因為曾經有人說過，會笑的人運氣不會太差。微笑也是這個世界上最美的語言。善于微笑更是調節心理的一種方式微笑是一種很好的教學態度，更是我們生活的必需素質。我得向你學習這一點：微笑是一種積極樂觀的人生態度！

　　我覺得作為一名老師，要想真正的感到幸福，要讓學生覺得幸福，覺得你是愛他的，覺得上你的課是一種享受而不是一種負擔。在這其中自己同樣也覺得是一種別樣的享受。我們都說愛與責任是師德的靈魂，其時責任也是一種愛，一種幸福的延展。

　　其次學會感恩，與人為善。盡量以感恩的心態對待生活中的人和事。為人師，我們更應該學會與感恩相伴相生。感恩于學生給予自己的苦與樂；感恩于生活、工作學習中，給予自己笑臉的每一個人；感恩于給予自己各種各樣的幫助的每一個人生活中何嘗不是如此呢？我們都是善良的人吶！

　　還要學會寬容。對教育、對教學、對同事、對世事、對學生，都要學會寬容。有了寬容，就有了對話的空間；有了寬容，就有了調適的空間；有了寬容這就是所謂的大度能容吧！很難做到，但又必須學著去做。寬容一切，即意味著擁有一切！就有了喚醒對方的空間；有了寬容，就有了等待對方轉變的空間……

　　最后留心周圍。留心那些不經意間閃現的美麗，留心四季的更替帶來的欣喜，留心學生的成長與進步，留心身邊的點點滴滴，享受生活的每一刻。做生活的有心人。嘿嘿

　　想要做一名有幸福感的教師，就要用心對待教育——做自己想做的事，做自己喜歡做的事。如果不是自己喜歡做的事，那就要學會喜歡做自己不喜歡做的事。總之，要以積極的心態對待教育這份事業，以樂觀的心態對待教師這份職業。有點勉強的意味，但又不失進取的勇氣！恩，其實空談為教育有點空、大、假。處理好師生關系與同事關系，這才是最切合實際、最當務之急的事。做好了自己，就是做好了教師，更是為教育事業貢獻了力量！

　　既來之，則安之。只要夢還在，努力就得作伴!加油！挺你！

作為新教師心得體會2

　　不經意間自己已經擔任幼兒園大班教師將近兩個月的時間了，雖然時間不長卻也足以讓身為新教師的自己獲得不錯的成長，也許是自身能夠與孩子相處得不錯的原因導致目前的教學效果還算不錯，也正是因為這段時間的幼兒園大班教師工作讓我學會了很多實用的經驗。

　　對我來說能夠教導幼兒園大班的孩子也是值得自己慶幸的事情，這部分孩子經過了過去兩年的學習導致自己進行教學的時候都十分懂事，這也意味著身為教師的自己在孩子們面前需要時刻注重形象才不會造成惡意的模仿，畢竟對于孩子來說無論哪個年齡階段都有著比較濃厚的好奇心，盡管對于學習有著促進作用卻難免存在著模仿壞習慣的做法，因此我在進行教學的時候需要糾正孩子們的錯誤習慣并告訴他們應該如何去做，尤其是大班畢業以后需要面臨小學生活則意味著孩子們需要盡快掌握獨立生活的技巧，比如說熟悉家中到幼兒園之間的路線并且不隨便和陌生人進行談話，這些生活中的'實用技巧將能夠幫助這批孩子有著更好的成長。

　　由于自己是新教師的緣故需要遵守好幼兒園的相關規定并為孩子們樹立榜樣，而且對我來說建立一定的人脈也有助于提升自己的教學水平，因此在工作初期自己便虛心向幼兒園的老教師進行請教并掌握了部分實用經驗，這也導致自己從初次教學的膽怯逐漸熟悉了和孩子們在一起的生活，只不過對于目前的自己來說仍存在著不敢與孩子家長進行溝通的弊病，這種底氣不足的感覺也讓自己在前不久的親子活動中出現了比較嚴重的失誤。

　　對我而言盡快熟悉當前的教學生活才是教師工作中比較重要的，尤其是無法合理安排作息時間導致自己在教學時常常暴露出一些問題，盡管經過前段時間的努力有所改善卻也沒能將其徹底解決掉，我得明白自己成為老師以后需要在身上培養出值得學習的閃光點，而且在接下來的教學工作中還要想辦法獲得更多家長的認可才行，雖然大班的學生基本都很懂事卻也需要在教學工作中投入大量的精力，而且對于現階段的自己而言還需要在幼兒園的教學工作中設立目標并為之奮斗。

　　盡管自己通過這段的教學已經積累了一些工作經驗，但仍需要認真對待教學工作才能獲得園領導對自己的認可，而且我也相信隨著教學經驗的積累應該能夠很好地適應當前的幼兒園教師工作。

作為新教師心得體會3

　　轉眼間四個多月的時間已經過去了，作為一名新教師，在各位老師的幫助和支持下，在領導的信任鼓勵下，讓我在教學和教法方面成長、進步、收獲了不少。通過四個多月的學習我學到了很多知識，也更加感到了自己的不足。這四個月里對自己的工作表現也有滿意和不足，但無論怎樣，我都需要自己踏踏實實的工作。先說說自己，體會到了做一個老師真的不容易。我深深體會到，教育確是一門藝術，一門大學問，值得我用一生的精力去鉆研。

　　一、聽課

　　學校領導為我們考慮的非常周全，讓我們跟著指導老師學習，讓我們先聽課，學習老教師是怎樣上好一節課的。對于我們新教師來說，聽課時需要關注兩個方面：

　　1、關注教師的教。我們新教師不同于學生，聽課的目的是回去教學生，所以首要的目的是要看指導教師怎樣教。要應該注意課的結構，重點難點的突破，板書及教學媒體運用，教學媒體是對教學起輔助作用的。

　　2.關注學生的學。注意怎么引導學生自主學習，課堂上怎么創設各種條件讓學生充分展示自己，盡量激發學生的主觀能動性，讓他們積極參與、主動地學習。

　　二、學習

　　在教學工作方面，作為一名新教師，基本功不扎實，經驗缺乏是我的不足。為了提高自己的教學水平，我主要做以下幾點：

　　1、我要多學習，多請教。作為新教師的我，剛開始確實有些盲目，不知如何下手，但在教學上我不敢有一絲馬虎，努力轉變自己的觀念，力求讓自己的教學方法適應學生的學習方法，我應該不斷改進自己的缺點。我會利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學活動并學以致用。

　　2、我要認真備課，鉆研教材，努力上好每一節課。在備課時我會認真鉆研教材、教參，虛心向其他老師學習、請教。力求要吃透教材，找準重點難點。為了上好一節課，我上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路。在課堂上，我應該努力調動學生的積極性，盡可能使每個學生都參與到課堂中來。要學習跟指導老師及時批改、講評作業，對有進步的學生及時給予鼓勵表揚，要學習做好課后輔導工作，使學生學有所得。一個月來深感站上講臺不難，但站好講臺不容易。特別是在聽了幾位老師的.課之后，發現自己的備課確實存在很多的漏洞，很多地方都是自己想不到的。備課是上好一節課的前提，所以我對自己提出必須要按照教材和各班學生的實際情況認真備課。只有自己準備充分了，才有可能做到有的放矢。

　　3、我要多看書，多上網。積極學習各種教育理論，來充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好的進行教育教學。我們常說給學生一杯水，教師就要有一桶水，時代在不斷的發展，知識也在不斷的變化，為了使自己的這一桶水不會陳舊、不會用竭，我要努力學習，給自己充電。我還經常網上找一些優秀的教案課件學習，努力提高自己的教學水平。

　　三、目標

　　為了更好適應教師的角色，使自己更快成長，我為自己設立了以下幾個目標，以激勵自己：

　　1.在教育教學的思想上，認真學習新課標，轉變理念，與時俱進。

　　2.在業務技能上，繼續夯實基本功，力爭在兩年之內，使個人的教育教學的水平達到一個新的高度;

　　3.加強學習，除了向書中學習外，還要繼續向有經驗的教師學習。不斷提高自己的理論水平，同時也要積極參與課題探究。

　　在今后的實踐中，我會繼續努力工作，不斷提高自己，完善自己，努力使自己早日成為一名優秀的教師。

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