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我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，馬上將其記錄下來(lái)，這樣有利于我們不斷提升自我。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？以下是小編收集整理的感動(dòng)中國(guó)心得體會(huì)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感動(dòng)中國(guó)心得體會(huì) 篇1
看了感動(dòng)中國(guó)十大人物頒獎(jiǎng)典禮。在這次頒獎(jiǎng)典禮中，有為了中華民族付出了一切的科學(xué)家于敏;有為了山區(qū)孩子的前途而放棄優(yōu)越條件去艱苦的地方教學(xué)的朱敏才、孫儷那夫婦;有堅(jiān)持做好事30年的炎黃張紀(jì)清;有跟聽(tīng)力障礙的兒子同桌20xx年的母親;也有為了新疆的和平不畏犧牲的警察木拉提等等，其中令我印象最深而又讓我最感動(dòng)的是警察木拉提和炎黃張紀(jì)清。
木拉提是一民警察，這是一個(gè)光榮的職業(yè)，同時(shí)也是一個(gè)極其危險(xiǎn)的職業(yè)，木拉提跟他的同事們每天有任務(wù)，每天都不分晝夜地工作。因?yàn)樗麄冊(cè)谛陆娝苤陆强植栏鶕?jù)地，所以有很多恐怖以及各種各樣的壞人，每年都有許多無(wú)辜百姓受到傷害，但因?yàn)槟纠嵋约八年?duì)伍，使得老百姓能在這里安居樂(lè)業(yè)，雖然木拉提他們很可能在某次任務(wù)中殉職，但他們依然不畏犧牲不分白天黑夜地工作，木拉提的許多戰(zhàn)友都因?yàn)閳?zhí)行危險(xiǎn)任務(wù)而犧牲離開(kāi)了我們，但木拉提依然為了和平與恐怖勇敢戰(zhàn)斗著。
還有一位也令我非常感動(dòng)的人物炎黃，炎黃的真名叫張紀(jì)清，是一名普通的老百姓，他為孤兒院，學(xué)校，災(zāi)區(qū)捐贈(zèng)了許多資金，每次捐款都以炎黃的化名填匯款單。他原本有三百平米的.房子，可他為了捐款，賣了房子，住在70平米的屋子里，默默地堅(jiān)持做好事。因?yàn)樗看尉杩疃加没S，人們找了他三十年，直到20xx年因?yàn)樗阢y行匯捐款時(shí)摔倒被送去醫(yī)院，人們看到他撒落地上的匯款單才知道他就是默默做了三十年善事的炎黃。
三十年來(lái)，他一共捐了幾十萬(wàn)元。當(dāng)主持人問(wèn)他每次捐款時(shí)都怎么想，他卻說(shuō)：捐款只是一個(gè)小事，很多人在捐，只是我捐的時(shí)間長(zhǎng)了一點(diǎn)而已。他讓我倍受感動(dòng)的地方是他做了三十年的好事卻從不留名，其實(shí)他的真名是張紀(jì)清，正如主持人給予他的頒獎(jiǎng)詞：是一個(gè)善良的背影，匯入茫茫人海。你用中國(guó)人熟悉的兩個(gè)字，掩蓋半生的秘密，你是紅塵中的隱者，平凡的老人，樸素的心愿，清貧的生活，高貴的心靈。炎黃不是一個(gè)名字，是一脈香火，你為我們點(diǎn)燃。
看完頒獎(jiǎng)典禮，我內(nèi)心久久不能平靜，他們都是如此平凡的人，卻又那么偉大，他們值得我們敬佩，我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)他們，我們每個(gè)人都應(yīng)該為社會(huì)貢獻(xiàn)出應(yīng)有的一份力量!
感動(dòng)中國(guó)心得體會(huì) 篇2
“還是這個(gè)季節(jié)，還是這個(gè)時(shí)間。還是對(duì)溫暖的渴望里，還是您期待的目光。在這個(gè)極具變化的時(shí)代里，總要有些不變的東西，讓我們?cè)谙蚯白叩臅r(shí)候會(huì)更踏實(shí)。”雖然言辭不是那么的華麗，但是卻讓人聽(tīng)著很舒服。
看完這個(gè)欄目，心里有說(shuō)不完的感動(dòng)。他們每一個(gè)人都是如此的平凡，如此的普通，可是他們的事跡卻是那么地不平凡、那么地令人震撼。他們來(lái)自不同的地方、從事不同的行業(yè)，但他們卻又有著同樣的精神，而這種精神用一兩句話是無(wú)法表達(dá)的.。
有時(shí)候常在想，是什么力量致使他們有如此廣闊的胸懷？他們的壯舉，讓有著十幾億的人口的大國(guó)動(dòng)容。
在這次的評(píng)選人物中最讓我印象深刻的是被評(píng)為雷鋒傳人的郭明義。他的故事從鋼鐵城傳到全國(guó)，作為新時(shí)期的道德模范，郭明義的愛(ài)心源自于平凡，雖然看起來(lái)只是一件件的小事，但是當(dāng)量達(dá)到一定的時(shí)候，就成了質(zhì)的改變。可能對(duì)我們來(lái)說(shuō)，獻(xiàn)一次血，沒(méi)什么的，可是他堅(jiān)持了20年，累計(jì)達(dá)6萬(wàn)升血，是自身血液的6倍之多。他的血液流動(dòng)在無(wú)數(shù)需要人的血管里。
在被他幫助的人里，有一個(gè)叫楊思雯的女孩。楊思雯上小學(xué)的時(shí)候郭明義就開(kāi)始贊助她上學(xué)，并且資助她和奶奶的生活。在沒(méi)見(jiàn)到郭明義之前，她奶奶想這個(gè)人肯定是西裝革履，皮鞋锃亮，至少?gòu)耐獗砜雌饋?lái)是一個(gè)有錢人。可是當(dāng)她看到這個(gè)默默資助她們的人，竟然是一個(gè)身上穿著勞動(dòng)服、腳穿大頭鞋、褲子上還有補(bǔ)丁的平凡工人時(shí)，她的眼淚就忍不住留下來(lái)。
郭明義以他的實(shí)際行動(dòng)詮釋著雷鋒精神，他是我們學(xué)習(xí)的楷模。
其實(shí)我想，生活中，有太多太多的人在自己平凡的生命中感動(dòng)著別人。也許作為一個(gè)平凡的人，無(wú)力去做一些感天動(dòng)地的事情，但如果我們每個(gè)人都能
為別人做些什么，為集體做些什么，為家庭做些什么，那我們會(huì)成為一個(gè)讓別人感動(dòng)的人。而我們的家庭、集體、祖國(guó)也就越來(lái)越好了。就像《愛(ài)的奉獻(xiàn)》里面的歌詞一樣，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
感動(dòng)中國(guó)心得體會(huì) 篇3
北京時(shí)間8月21日，巴西里約熱內(nèi)盧小馬拉卡納球場(chǎng)，中國(guó)女排3:1擊敗塞爾維亞隊(duì)，時(shí)隔12年上第三次捧起奧運(yùn)會(huì)冠軍獎(jiǎng)杯。
郎平和她的隊(duì)員們?cè)谛〗M賽出師不利的情況下上演“絕地反擊”，東道主巴西、小組賽曾戰(zhàn)勝自己的荷蘭和塞爾維亞都沒(méi)能擋住她們前進(jìn)的腳步。
對(duì)于向來(lái)有“女排情結(jié)”的中國(guó)人而言，這個(gè)冠軍重于千鈞，五星紅旗飄揚(yáng)那一刻，《義勇軍進(jìn)行曲》響起那一刻，激動(dòng)與幸福的淚水美于一切。
感動(dòng)，是一種力量，它總能直抵靈魂，溫潤(rùn)心靈。
《感動(dòng)中國(guó)》的意義之一就是給所有的觀看者以信心:不要沮喪，不要失望，也不要去抱怨，有很多能讓你感動(dòng)的人，一直就在你的身邊。
雖然它不是頒給個(gè)人，但是十一總會(huì)讓我們想起一加一大于二，還有它代表著一個(gè)團(tuán)隊(duì)。絕地反擊，上演驚天逆轉(zhuǎn)。比的是實(shí)力，拼的.是意志，搏的是勇氣，奮勇拼搏，決不放棄。這是女排精神，是激勵(lì)中國(guó)前行的力量!
2016里約奧運(yùn)賽場(chǎng)上，中國(guó)女排姑娘們團(tuán)結(jié)一致，一路力克強(qiáng)敵，時(shí)隔12年重奪奧運(yùn)冠軍!女排精神，再次激勵(lì)了億萬(wàn)中國(guó)人!《感動(dòng)中國(guó)》2016年度特別致敬，中國(guó)女排!
感動(dòng)中國(guó)心得體會(huì) 篇4
中國(guó)女排，是中國(guó)各體育團(tuán)隊(duì)中成績(jī)突出的體育團(tuán)隊(duì)之一。
曾在1981年和1985年世界杯、1982年和1986年世錦賽、1984年洛杉磯奧運(yùn)會(huì)上奪冠，成為世界上第一個(gè)“五連冠”，又在2003年世界杯、2004年奧運(yùn)會(huì)、2015年世界杯、2016年奧運(yùn)會(huì)四度奪冠，共九度成為世界冠軍。
女排姑娘們?cè)鷮?shí)實(shí)，勤學(xué)苦練，無(wú)所畏懼，頑強(qiáng)拼搏，同甘共苦，團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗，刻苦鉆研，勇攀高峰。
她們?cè)谑澜缗徘蛸愔校瑧{著頑強(qiáng)戰(zhàn)斗、勇敢拼搏的精神，為國(guó)爭(zhēng)光、為人民建功。
跨越大海，中國(guó)女排又一次踏上了世界大賽征程——
9月14日至29日，女排世界杯在日本舉行。中國(guó)女排包括朱婷、袁心玥等奧運(yùn)冠軍在內(nèi)的16名隊(duì)員隨隊(duì)出征，開(kāi)啟衛(wèi)冕之旅。
中國(guó)女排的精神，就蘊(yùn)含在一場(chǎng)場(chǎng)世界大賽、一次次巔峰對(duì)決中。
2019年6月6日，世界女排聯(lián)賽中國(guó)香港站，中國(guó)女排在0比2落后意大利女排的情況下，一路逆轉(zhuǎn)，最終3比2奪冠；
2016里約奧運(yùn)會(huì)女排決賽，中國(guó)女排在先失一局的情況下連扳三局，逆轉(zhuǎn)戰(zhàn)勝塞爾維亞女排，拿到里約奧運(yùn)會(huì)金牌；
2004年奧運(yùn)會(huì)女排決賽中，中國(guó)女排在先失兩局的不利情況下，奇跡般地連扳三局逆轉(zhuǎn)戰(zhàn)勝俄羅斯，第二次在奧運(yùn)會(huì)女排比賽中摘得金牌；
從世界杯冠軍到世錦賽冠軍、從奧運(yùn)冠軍到亞錦賽冠軍……中國(guó)女排以頑強(qiáng)戰(zhàn)斗、勇敢拼搏的精神創(chuàng)造奇跡、銘刻歷史。
高高躍起、奮力扣殺，打出的球像重炮一樣疾速凌厲，為球隊(duì)拿下一個(gè)個(gè)關(guān)鍵得分點(diǎn)……這是20世紀(jì)80年代，郎平和中國(guó)女排給全世界觀眾留下的最為深刻的印象。
在這之前的1978年的曼谷亞運(yùn)會(huì)上，當(dāng)教練決定讓郎平擔(dān)任主攻手時(shí)，引發(fā)了爭(zhēng)議和擔(dān)憂——名不見(jiàn)經(jīng)傳的郎平剛從業(yè)余體校被選進(jìn)北京青年隊(duì)時(shí)，身材瘦長(zhǎng)，各項(xiàng)素質(zhì)較差。
但郎平?jīng)]有讓人失望，經(jīng)歷了一年超乎尋常的極限訓(xùn)練后，在曼谷亞運(yùn)會(huì)上幾場(chǎng)關(guān)鍵比賽中，她的表現(xiàn)博得了滿堂喝彩。
女排精神在一代又一代青年人中接續(xù)傳承。
1981年，中國(guó)女排在世界杯折桂，這是她們拿到的第一個(gè)世界冠軍；第二年，她們又在世錦賽奪冠。但在體育賽場(chǎng)上，挫折和考驗(yàn)如影隨形。
1984年的洛杉磯，是郎平第一次參加奧運(yùn)會(huì)。在小組賽，她們1比3輸給了東道主美國(guó)隊(duì)。輸球后郎平特別自責(zé)，之后她冷靜思考分析，找出了發(fā)揮失常的原因。
在全世界矚目下，郎平和女排姑娘們用一場(chǎng)漂亮的3比0，硬是把“掛在別人脖子上”的金牌摘了下來(lái)。
1981年到1986年，中國(guó)女排在世界杯、世錦賽、奧運(yùn)會(huì)上完成了5連冠，成為世界排壇第一支連續(xù)5次奪魁的隊(duì)伍。
“真正讓我們?yōu)榕膨湴恋模皇且恢眲倮菑牟环艞墶！?/p>
從不放棄，始終貫穿著中國(guó)女排的過(guò)去和現(xiàn)在。
2004年，雅典奧運(yùn)會(huì)。成為奪冠熱門的中國(guó)女排面臨重重困難：為中國(guó)女排奪得2003年世界杯的主力功臣趙蕊蕊受傷缺陣，中國(guó)女排亦在較早前的世界女排大獎(jiǎng)賽宣告衛(wèi)冕失敗。
不過(guò)，中國(guó)女排在比賽中越勇，最后殺入決賽。面對(duì)強(qiáng)大的俄羅斯隊(duì)，中國(guó)女排在先失兩局的情況下連扳三局，最終以3比2逆轉(zhuǎn)擊敗對(duì)手，時(shí)隔20年再次獲得奧運(yùn)會(huì)的金牌。
2013年，再度擔(dān)任中國(guó)女排主教練的郎平，面臨的是比上次更困難的局面：女排在倫敦奧運(yùn)會(huì)未能躋身四強(qiáng)，隊(duì)伍人才斷檔、后備薄弱，甚至連基本功、心理素質(zhì)都不過(guò)關(guān)，想出成績(jī)難度極大。
但郎平又一次證明了她“鐵榔頭”的堅(jiān)決：“接！為何不接！30年前我可以，30年后依然沒(méi)問(wèn)題！”
有心如此，然而現(xiàn)實(shí)殘酷。
2013年9月，郎平重新執(zhí)教不到100天時(shí)，中國(guó)女排在亞錦賽上先輸泰國(guó)又輸韓國(guó)，只拿到第四名，是30多年來(lái)的最差戰(zhàn)績(jī)。
最困難的時(shí)候，郎平言傳身教，以女排精神鼓勵(lì)弟子們扛過(guò)去，并帶給她們真正的競(jìng)技水平成長(zhǎng)。
歷史驚人地相似，奧運(yùn)會(huì)再次成為郎平的“逆襲之戰(zhàn)”。
2016年的'里約奧運(yùn)會(huì)，中國(guó)女排小組賽敗給荷蘭、塞爾維亞、美國(guó)，僅以小組排名第四進(jìn)入八強(qiáng)。
然而，接下來(lái)女排姑娘們不僅力克東道主、上屆冠軍巴西隊(duì)，還拿下荷蘭，戰(zhàn)勝塞爾維亞，奪得了那屆奧運(yùn)會(huì)中國(guó)代表團(tuán)分量最重的一枚金牌。
許多人與30多年前一樣，再次因中國(guó)女排而感動(dòng)落淚。
“我覺(jué)得我心中擁有夢(mèng)想，有目標(biāo)和追求。選擇了排球的職業(yè)道路，能取得成績(jī)，是對(duì)自己辛苦付出的回報(bào)，我們會(huì)盡我們的力量去爭(zhēng)取每一場(chǎng)球的勝利，爭(zhēng)取最好的成績(jī)。”在排球生涯取得諸多成績(jī)和榮譽(yù)后，當(dāng)今的中國(guó)女排隊(duì)長(zhǎng)朱婷多了幾分深刻體會(huì)，“在中國(guó)女排這個(gè)集體里，女排精神的傳承是激勵(lì)我取得進(jìn)步的原因。”
我們贊美女排精神、追隨女排精神，其實(shí)也是在追尋自己不忘初心、奮斗到底的人生價(jià)值。
觀看比賽時(shí)，我們歡欣鼓舞、感動(dòng)振奮，在某種程度上，我們也是自己的觀眾，一樣需要面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，為了更好的未來(lái)奮斗。
“扎扎實(shí)實(shí)，勤學(xué)苦練，無(wú)所畏懼，頑強(qiáng)拼搏，同甘共苦，團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗，刻苦鉆研，勇攀高峰”，女排精神連著時(shí)代發(fā)展，反映著時(shí)代精神。
從起點(diǎn)到低谷，從低谷到高峰，中國(guó)女排有自己不變的底色，有接續(xù)傳承的精神。
女排精神對(duì)我們每個(gè)人最深刻的意義就是，讓我們永遠(yuǎn)斗志滿滿，從不輕言放棄。
感動(dòng)中國(guó)心得體會(huì) 篇5
他學(xué)歷不高，但卻不認(rèn)命，不僅自己不認(rèn)命，還改變了一群留守兒童和務(wù)工子女的命運(yùn)。他帶著這幫孩子，在他不擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，憑著一條剎車線打敗了曾經(jīng)的第一名，獲得全國(guó)第一，得到了40塊獎(jiǎng)牌，成為了世界冠軍，書寫著一個(gè)個(gè)傳奇。若不是遇到他，原本留守兒童與務(wù)工子女，恐怕人生也不會(huì)如此精彩，甚至?xí)䴕w于平庸，延續(xù)著父母輩的生活。
而這個(gè)用自己的努力改變一群孩子命運(yùn)的人，就是廣州市花都區(qū)七星小學(xué)體育老師兼跳繩隊(duì)教練的賴宣治。
然而，賴宣治其實(shí)并不會(huì)跳繩，曾經(jīng)當(dāng)?shù)亟逃纸M織的體育教師跳繩基本功測(cè)試，他考了三次才勉強(qiáng)及格。那他又怎么能夠成為跳繩教練，教出一批能夠在國(guó)際上拿大獎(jiǎng)的孩子們?
事情還要從他畢業(yè)說(shuō)起，20xx年，賴宣治大學(xué)畢業(yè)后，應(yīng)聘到廣州市花都區(qū)花東鎮(zhèn)七星小學(xué)工作，這所小學(xué)師生不足150人，學(xué)校的孩子大部分都是留守兒童和外來(lái)務(wù)工子弟的子女，而他也是這所小學(xué)成立以來(lái)首個(gè)招聘進(jìn)來(lái)的體育教師。報(bào)到那天，他記憶猶新，那時(shí)乘坐的班車從廣州市區(qū)開(kāi)出越走越發(fā)的荒涼，成片的農(nóng)田和村落，最后車子停在了一片荒地中。“這跟我想象中的一線城市學(xué)校不一樣啊，差太遠(yuǎn)了!”
賴宣治望著低矮紅磚房旁、一棟沒(méi)刷漆的樓，而那就是七星小學(xué)的教學(xué)樓，是他將要教書育人的地方，他有些茫然，腦海里不時(shí)會(huì)冒出掉頭就跑的沖動(dòng)，學(xué)校方圓十公里沒(méi)有超市、沒(méi)有街道，與他心中想象的差距很大。
他安慰自己，“在這待個(gè)兩三年就換學(xué)校。”然而，當(dāng)他走進(jìn)七星小學(xué)，得知了學(xué)校在體育方面缺乏軟件與硬件，心里更加的失落，可是在面對(duì)孩子們，尤其是對(duì)體育方面知識(shí)的手足無(wú)措，害羞、膽怯，不說(shuō)話也不呼應(yīng)，甚至帶著躲避，讓他一下陷入到了沉思。“我是貧困山區(qū)走出來(lái)的孩子，小時(shí)候幾乎沒(méi)上過(guò)體育課，對(duì)體育項(xiàng)目這些東西很陌生。”當(dāng)下孩子們拘謹(jǐn)?shù)臉幼印⒖斩吹纳袂椋幌伦庸雌鹆速囆蔚男乃迹路鹩挚匆?jiàn)了小時(shí)候的自己，不免心里一陣酸楚，自己曾經(jīng)的缺失，絕對(duì)不能這么一代代傳下去，于是他下定了決心：一定要把學(xué)校的體育搞起來(lái)。
他最開(kāi)始也沒(méi)有選擇跳繩，因?yàn)槟钦媸撬簧瞄L(zhǎng)的，但是考慮了籃球、足球、田徑，還有象棋等項(xiàng)目，可是這些項(xiàng)目都需要經(jīng)費(fèi)，對(duì)于這樣的學(xué)校無(wú)疑開(kāi)銷太大，加上學(xué)校場(chǎng)地有限，就在左右為難的時(shí)候，賴宣治咬了咬牙，選擇了他的弱項(xiàng)——跳繩。“你要是能教會(huì)跳繩，連母豬都會(huì)上樹了!”當(dāng)?shù)氐捏w育老師得知賴宣治要帶學(xué)生練習(xí)跳繩、組建跳繩隊(duì)調(diào)侃時(shí)這么說(shuō)。盡管是一句玩笑話，但賴宣治卻還是覺(jué)得，就算不為自己，為了這群孩子，他也要搞成功。
但是光靠勇氣和決心自然是不夠的，賴宣治為了能夠教好孩子們，他就逼著自己去看各種跳繩比賽，揣摩研究跳繩技巧，幾乎著魔了一般，滿腦子就是跳繩，他自己跳了一個(gè)多月，不斷的觀察與嘗試，總結(jié)出了訣竅，還創(chuàng)出了一套：弓腰半蹲式跳法。
就這樣，從小不會(huì)跳繩的賴宣治掌握了要領(lǐng)，之后又賴摸索了一套傳授方法，將跳繩與其它體育運(yùn)動(dòng)相結(jié)合，觸類旁通，不斷優(yōu)化。除此之外，他也在跳繩的.材料上也做了一番研究，進(jìn)過(guò)多次的實(shí)驗(yàn)，終于找到了好材料——?jiǎng)x車線。而且他削竹子做手柄，就這樣一條自制的“剎車線”跳繩誕生了。而賴宣治獨(dú)創(chuàng)的“半蹲式”跳法和“剎車線”跳繩，也成了七星小學(xué)跳繩團(tuán)隊(duì)征戰(zhàn)四方的“法寶”。20xx年11月，在安徽舉辦的全國(guó)跳繩比賽中，七星小學(xué)跳繩團(tuán)隊(duì)成為全國(guó)第一，拿了超過(guò)40塊獎(jiǎng)牌。20xx年在大連的總決賽上，他們又打破兩項(xiàng)世界紀(jì)錄。20xx年，在世界錦標(biāo)賽上，他們又破5項(xiàng)世界紀(jì)錄。20xx年7月，在挪威奧斯陸舉行的20xx WJR(World Jump Rope)跳繩世界杯賽上，來(lái)自七星小學(xué)的“光速少年”岑小林，再次打破五項(xiàng)賽會(huì)紀(jì)錄，站在了國(guó)際舞臺(tái)。
就是這么一個(gè)普通的體育教師，賴宣治9年內(nèi)培養(yǎng)出了20多位世界跳繩冠軍，更是為七星小學(xué)那些沒(méi)用自信的孩子找回了自信。曾經(jīng)，他為的是證明這支隊(duì)伍能跳好，但是如今，成功的意義已不再是那些閃耀的金牌，而是能夠?yàn)樨毟F的孩子拾起一份勇氣和自信。
因?yàn)樗氖论E，20xx年9月4日，教育部表彰為賴宣治為“全國(guó)優(yōu)秀教師”。
感動(dòng)中國(guó)心得體會(huì) 篇6
中國(guó)，我們偉大的祖國(guó)，走過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)，解決溫飽，全面小康，為人民謀幸福是極不平凡的一年，我們經(jīng)遇挑戰(zhàn)，奮勇拼搏，為的是，讓鮮花再爛漫，游人再奔赴；有一群人，他們?yōu)閲?guó)為民，誓死拼搏，奉獻(xiàn)大愛(ài)，感動(dòng)著你和我。
在看過(guò)《感動(dòng)中國(guó)年度人物頒獎(jiǎng)盛典》之后，我更深切的有了對(duì)于祖國(guó)的崇敬，對(duì)于那些可愛(ài)的人的發(fā)自內(nèi)心的崇尚，他們堅(jiān)強(qiáng)有責(zé)任，無(wú)畏肯奉獻(xiàn)，拼搏示大愛(ài)，堅(jiān)持架暖爐，勇敢展技藝，心細(xì)寄熱血，突破長(zhǎng)騰飛，報(bào)國(guó)攜風(fēng)雅，開(kāi)山又拔路，吃苦獻(xiàn)國(guó)力，英勇常留存。我們更多的感懷，是源于他們的義無(wú)反顧，無(wú)私無(wú)畏，勇敢向前，有擔(dān)當(dāng)，不氣餒，不放棄，他們從平凡走向了偉大，他們的事跡，他們帶給我們深思的偉大歷程，是精神的財(cái)富，人格的精煉，價(jià)值的提升。
他們從人民中走來(lái)，為了人民，他們舍棄了許多，遺憾了許多，激動(dòng)了許多，悲痛了許多。金銀潭醫(yī)院院長(zhǎng)張定宇，他說(shuō)能夠幫助別人很幸運(yùn)，壯烈也很平常，一聲定宇兄，一腳為民生，抗疫一線他沖向前；抗洪防汛戰(zhàn)士陳陸，與家人最后一張合照，村民不曾遇見(jiàn)的大洪水，不愿相信他已離去；山區(qū)老師張桂梅，一塊兩塊為女子搭一方校舍，重疾纏身，時(shí)間留給女孩，喪葬費(fèi)留給孩子；“抗癌廚房”，萬(wàn)佐成，熊庚香，早點(diǎn)鋪成爐火處，萬(wàn)家廚房，偶然改軌跡，必然見(jiàn)善良；空軍英雄王海，跨過(guò)鴨綠江，不畏強(qiáng)敵，140米開(kāi)炮，不怕死。他們的精神體現(xiàn)，讓我們更加懂得，生活并不總是如意，或是難以接受，但我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，把一切都交給時(shí)間，為了未來(lái)，拼就再拼一點(diǎn)，健康就是財(cái)富，對(duì)美好持有期待，對(duì)一切懷有熱愛(ài)。
志愿者汪勇說(shuō)，十公里不能讓醫(yī)護(hù)人員走過(guò)去，他察覺(jué)醫(yī)護(hù)需求，迅速解決，他認(rèn)為醫(yī)護(hù)是神圣的'；技術(shù)突破人謝軍，他傾心傾力北斗國(guó)產(chǎn)原子鐘，三次暈倒，關(guān)鍵器件全部國(guó)產(chǎn)，工作值得；風(fēng)雅先生葉嘉瑩，筑民族修養(yǎng)，頌經(jīng)典，結(jié)詩(shī)緣，文化傳播，書生報(bào)國(guó)，謙虛自謙，傳承一家；開(kāi)路主任毛相林，修路是可行的，改變村莊命運(yùn)，挑戰(zhàn)艱難，身先士卒，架起康莊路；獵獵風(fēng)旗國(guó)測(cè)一大隊(duì)，珠峰高程測(cè)，扎西德勒，雙腿丈量，生死考驗(yàn)，年輕人接力，情誼深。汪勇坦誠(chéng)相見(jiàn)，持之以恒，汪勇真勇，熱血融化恐懼，新的目標(biāo)挑戰(zhàn)，奮勇向前，品格提升見(jiàn)價(jià)值，無(wú)聲覺(jué)悟有聲教育，敢于抗?fàn)幟\(yùn)，不忘向往美好家園，感受集體的珍貴，無(wú)私無(wú)畏。
他們的事跡啟發(fā)著我們當(dāng)代的少年，一代一代的少年，唯有將自己的熱血灑注祖國(guó)，才是有價(jià)值，有意義的。感動(dòng)中國(guó)，感動(dòng)你和我，支撐感動(dòng)的背后，是我們共同有責(zé)任，為我們的國(guó)家而奮斗，揮灑青春汗水，激揚(yáng)美好樂(lè)章。
全國(guó)上下，共克時(shí)艱，必定不凡。我們偉大的祖國(guó)，昨天已然是一美好的畫卷，新的藍(lán)圖已經(jīng)鋪就，我們國(guó)家有能力，有信心以一大國(guó)姿態(tài)立于東方，在她的身后有國(guó)士無(wú)雙，亦有朝氣蓬勃的新一代。
同祝愿，祖國(guó)好；共奮力，展宏圖。唯愿與感動(dòng)中國(guó)人物一道鑄美好明天。
感動(dòng)中國(guó)心得體會(huì) 篇7
茫茫宇宙，大千世界，每個(gè)人都是如此的渺小，就如同天空中的一粒粒浮塵。
從出生到死亡，我來(lái)過(guò)，我走了，悄無(wú)聲息，就如同我不曾來(lái)過(guò)，這是大多數(shù)人的一生。可是，總有些人輕輕悄悄地來(lái)了，又走了，卻又像是從未走遠(yuǎn)。
事實(shí)上，感動(dòng)中國(guó)中的大多數(shù)人都只是和我們一樣的平凡人，而不同的是他們生命所承載的重量。
放眼浩渺天地間這蕓蕓眾生，我們總感嘆自己太過(guò)于微不足道，但可曾知道，當(dāng)生命有了重量，它就不再輕如塵埃？
12歲的小女孩何玥，她想到的不是如何盡可能多地爭(zhēng)取時(shí)間在這人世間哪怕多留一分鐘，而是首先考慮到在生命的最后時(shí)刻自己還能做些什么來(lái)給自己這稚嫩的生命畫上一個(gè)無(wú)悔的句號(hào)。在中國(guó)的傳統(tǒng)觀念中，身體發(fā)膚，受之父母，不能損毀，但關(guān)鍵的問(wèn)題是，有太多的人為了活下來(lái)而不得不損毀自己的身體，而還有那么多已經(jīng)逝去的生命要帶著完好的身體一并離去！當(dāng)生命終結(jié)的時(shí)候，一切皆化為烏有，身體對(duì)她來(lái)說(shuō)已經(jīng)毫無(wú)用處，那么，為什么不讓它們?cè)趧e人的身上讓它們的作用得以延續(xù)呢？在此之前，何玥與我們一樣，都是普通的不能再普通的普通人，生命也和我們一樣輕微，但她生命的重量體現(xiàn)在在生命的最后她所作出的選擇，讓自己的生命延續(xù)在別人的.身上，仿佛她不曾離開(kāi)！那么，我們自己呢？當(dāng)我們不得不離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候，我們是否有勇氣也把自己的器官捐獻(xiàn)給需要它們的人，讓它們?nèi)谌雱e人的身體，讓另一個(gè)生命更加健全呢？
周月華已經(jīng)不再是簡(jiǎn)單的讓我們一直深受折服的身殘志堅(jiān)、為夢(mèng)執(zhí)著的形象了，她平凡甚至殘缺的生命在二十年由艾起背著翻山越嶺中已經(jīng)走向了崇高與偉大!身體的缺陷，她不在乎，她在乎的是自己活著能為別人做些什么。這兩個(gè)人的愛(ài)情，只有相濡以沫，而沒(méi)有波瀾壯闊，卻以彼此為支撐相互攜手走過(guò)
了二十年，為彼此增加著生命的分量！我們深切地感受到了周月華并不完美的生命劃過(guò)的那完美的弧線以及它沉沉的分量。什么是愛(ài)情？看看艾起我們是否有些羞愧？什么是生命的重量？凝視周月華，我們是否有所啟發(fā)？
生命是一段過(guò)程，而生命的重量就在于這段過(guò)程我們?cè)鯓幼哌^(guò)。個(gè)體的生命本身可以很脆弱，可以很渺小，可以很輕微，但在生命行進(jìn)的過(guò)程中，它所依附的形體可以決定它的重量。
輕與重，大與小，崇高與卑微，往往只在于一念之間，我們生命的重量將由我們自己去填充。只希望，到了不得不對(duì)這人世間的一切撒手的時(shí)候，我們能燦然地回望，會(huì)心地一笑，我來(lái)過(guò)，我走了，我無(wú)悔！
感動(dòng)中國(guó)心得體會(huì) 篇8
昨天我們看了《感動(dòng)中國(guó)》，里面所有的人都有自己的品質(zhì)，最讓我敬佩的是第八位官東。
官東是一個(gè)海員，他很有責(zé)任感。一天晚上，海上東風(fēng)做起，天上烏云彌天，東方之星被擊落，東方之星的'輪船落入海中，使船上的所有人都落入海中，海員們立刻出動(dòng)，官東他不想讓其他隊(duì)友去冒險(xiǎn)，就像一個(gè)人去，他第一次下海，在黑暗中找到了，救上來(lái)一個(gè)老奶奶，第二次下海的時(shí)候，有隊(duì)友陪他去，他很不情愿，可是官東一下海，就被信號(hào)繩纏住，官東為了救人，把信號(hào)繩給剪了，把信號(hào)聲剪了，就等于把原路返回的機(jī)會(huì)丟失了，官東為了去救人，從來(lái)不想自己的生命，隊(duì)友已經(jīng)救上來(lái)人了，只有他還在黑暗中摸索，大家都著急的等待，5分鐘、10分鐘、15分鐘……20分鐘，他的氧氣瓶被卡住，他努力掙扎著，因?yàn)檠鯕獠蛔悖肓⒖躺习犊墒茄鯕馄刻兀运蜒鯕馄咳恿耍锪艘豢跉猓搅撕Ｃ妗?/p>
官東的精神令我敬佩，他為了幫助別人不顧一切、也不想一切代價(jià)，舍生取義。我也有這樣的小事。
一天，王志輝向我借筆，我毫不猶豫地說(shuō)：“我的筆多著呢!我一會(huì)借你的，”我什么也沒(méi)想，吃完早飯，他找我來(lái)要筆，可是我卻遲遲不肯給，我心想：我給他，他還會(huì)給我嗎?轉(zhuǎn)念又想：他肯定會(huì)給我的，不就是一根筆嘛!我還是給了他筆吧。我內(nèi)心糾結(jié)著，最后還是給了。
官東是為了朋友而不顧一切的，而我只是一個(gè)借筆得一個(gè)小事，都沒(méi)有像關(guān)東一樣，我以后一定會(huì)向官東學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛(ài)幫助別人的人。
感動(dòng)中國(guó)心得體會(huì) 篇9
第一顆人造衛(wèi)星設(shè)計(jì)者——孫家棟，在當(dāng)時(shí)，科技比較不發(fā)達(dá)，什么儀器都沒(méi)有，也沒(méi)有多少錢，但是還是制造出來(lái)了。隨后，孫家棟又擔(dān)任了許多人造衛(wèi)星，孫家棟中國(guó)航天達(dá)到五十八年。
王峰火海救人的故事讓我非常震驚。王峰用自己的命換取了四十多位鄰居的命，自己卻被燒黑了，樓道里都是他的血跡腳印。經(jīng)過(guò)一百多天的搶救之后，病情惡化，因肺栓塞去世。
支月英是小學(xué)教師，別人都認(rèn)為支月英是傻子，但是支月英說(shuō)：“是，我是傻子，大山里需要我這樣的傻子。”學(xué)校里的孩子沒(méi)有學(xué)習(xí)用品的時(shí)候，支月英走二十多里地去買學(xué)習(xí)用品，她退休的時(shí)候還要去教學(xué)，她說(shuō)：“我感到干不動(dòng)時(shí)候?yàn)橹埂?/p>
秦月飛是大學(xué)生村官，他一開(kāi)始來(lái)到村莊不習(xí)慣，所以他改掉了那些習(xí)慣。并從一個(gè)月一千多塊的.工資里擠出來(lái)錢修建水渠，修建路燈。并去發(fā)展當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)。
張超是飛行員它是最優(yōu)秀的。但是，因?yàn)橐淮问鹿嗜ナ懒耍驗(yàn)樗x地面只有十幾米，所以降落傘沒(méi)有撐開(kāi)，整個(gè)人重重的摔在地上，在他臨去世的時(shí)候說(shuō)的最后一句話是：“團(tuán)長(zhǎng)，我還能不能上飛機(jī)。”我欽佩他的精神。
李萬(wàn)君是大國(guó)工匠，他說(shuō)：“我手里拿著焊槍，就想上戰(zhàn)場(chǎng)一樣，拿著槍殺敵。”他還說(shuō)：“這是門藝術(shù)，就像練功夫一樣。”
郭小平是校長(zhǎng)，它是一家醫(yī)院的院長(zhǎng)，他專治艾滋病，后來(lái)，郭小平發(fā)現(xiàn)，所有學(xué)校都不收留患有艾滋病的孩子，所以，郭小平創(chuàng)辦了紅絲帶學(xué)校，后來(lái)，郭小平把三家醫(yī)院的主任職位辭掉了，郭小平希望盡量讓那個(gè)學(xué)校消失。
我看了感動(dòng)中國(guó)以后非常感動(dòng)，感動(dòng)他們無(wú)私奉獻(xiàn)，感動(dòng)他們樂(lè)于助人，感動(dòng)他們勇敢!感動(dòng)他們這種不怕死的精神，感動(dòng)他們堅(jiān)強(qiáng)不屈!我要學(xué)習(xí)他們這種精神。
感動(dòng)中國(guó)心得體會(huì) 篇10
今天下午，老師放了專題片《感動(dòng)中國(guó)》，看完片子我被深深的打動(dòng)了。
其中最讓我感動(dòng)的是“叢飛”。他是一位歌手，也是一位好爸爸，當(dāng)他自己還沒(méi)當(dāng)父親的時(shí)候，他就用父親的眼神看著那么多孩子，孩子的眼神讓他心動(dòng)讓他行動(dòng)。叢飛是平凡的，更是偉大的。當(dāng)他被病痛折磨的時(shí)候，他想得仍然是他的“孩子”，他托人將學(xué)費(fèi)轉(zhuǎn)交給了失學(xué)兒童，當(dāng)時(shí)的`那一幕，讓在場(chǎng)的所有人都淚如雨下。
讓我感動(dòng)的還有“魏青剛”。他是一名普通的農(nóng)民工，甚至還被別人戲稱為“打工的”。可是，他卻樸實(shí)，樸實(shí)得像一塊石頭。可能平時(shí)，我們不知道他，確實(shí)，他小得像大海里的一葉扁舟，沒(méi)人發(fā)現(xiàn)他，但就是那一瞬間，他讓所有人眼前一亮。在給魏青剛的頒獎(jiǎng)詞上這樣寫著：滄海橫流，方顯英雄本色!為一個(gè)陌生人，他在滔天巨浪中三進(jìn)三出，危險(xiǎn)面前，他根本不需要選擇，因?yàn)檫@瞬間動(dòng)作原自內(nèi)心品質(zhì)。從人群中一躍而出，又悄然回到人群中去，他，是俠之大者。
我們之中有幾個(gè)能像魏青剛這樣舍己為人的人，甚至可以說(shuō)沒(méi)有。魏青剛是平凡的，但他的舉動(dòng)讓他成為一個(gè)偉大的人。記得在節(jié)目最后，主持人問(wèn)他：“得了這個(gè)獎(jiǎng)，你最希望什么?”他說(shuō)了一句很樸實(shí)的話：“希望大家能給我找得活干!”在場(chǎng)的觀眾都笑了，可是，我卻覺(jué)得沒(méi)什么可笑的，因?yàn)椋f(shuō)的每一句話都是自己想說(shuō)的話，能把自己想說(shuō)的話說(shuō)出來(lái)，這是件很不容易的事，魏青剛叔叔，我佩服你! 看了這次專題片，我從邰麗華身上知道了做人要堅(jiān)強(qiáng)，從洪戰(zhàn)輝身上學(xué)到了什么是友善。
感動(dòng)中國(guó)心得體會(huì) 篇11
今天，我們觀看了《感動(dòng)中國(guó)2021》。其中，代表人物給我印象最深的分別是陳貝兒、朱彥夫、楊振寧和蘇炳添。借用北宋思想家張載的話，我們治學(xué)，是以“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平”為理念。而幾位戳動(dòng)我心弦的感動(dòng)中國(guó)人物，也對(duì)應(yīng)了這個(gè)理念。陳貝兒在脫貧攻堅(jiān)政策落實(shí)后，穿梭全國(guó)六個(gè)省份，深入十個(gè)貧困縣，幾千里的路途，導(dǎo)演了《無(wú)窮之路》來(lái)記錄貧困地區(qū)致富道路上取得的顯著成果；朱彥夫在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)，失去了四肢和左眼，但他仍舊用自己的意志去著書、獻(xiàn)身人民，帶領(lǐng)村民脫貧致富；楊振寧在物理學(xué)科學(xué)領(lǐng)域的突破，在人類史上也具有里程碑意義；蘇炳添則以中國(guó)人的身份向世界宣告，黃種人的百米沖刺也能跑進(jìn)9″83。作為一個(gè)傳媒類高校的藝術(shù)生，我知道自己無(wú)法在科研成果上有所突破，也不會(huì)在奧運(yùn)會(huì)上大顯身手，亦不會(huì)有在戰(zhàn)爭(zhēng)中沖鋒陷陣、保家衛(wèi)國(guó)的'機(jī)會(huì)……但這也并不妨礙我用影像的方式去觀察這個(gè)世界，記錄這個(gè)世界。
1908年-1910年間，路易斯·韋克斯·海因關(guān)注到美國(guó)童工并用影像記錄下來(lái)，使得美國(guó)修訂《童工法》；1971年尤金·史密斯憑借《入浴的智子》等一系列攝影作品將日本一大化工廠排放毒物,污染了當(dāng)?shù)厮炊＜叭f(wàn)余人的事件暴露給社會(huì)；這些案例都表明我們作為傳媒人也可以用自己的方式為社會(huì)做些什么。嚴(yán)明曾在《大國(guó)志》中說(shuō)：“我們都走路，也都會(huì)向別人問(wèn)路”，孟子說(shuō)：“君子莫大乎與人為善”，前人把這條路走出來(lái)，我們就把這條路走的更寬一點(diǎn)，更長(zhǎng)一點(diǎn)，那么我們的后輩，就可以把路修的更為寬廣，更為綿遠(yuǎn)。正如當(dāng)有一天作為傳媒人的我們深入到社會(huì)中去，也會(huì)不禁回憶起校訓(xùn)：“傳媒是社會(huì)的良知，人類的道義”。
感動(dòng)中國(guó)心得體會(huì) 篇12
張玉滾老師的事跡不僅給老師們帶來(lái)了感動(dòng)，同時(shí)也向老師們傳遞著前行的力量。老師們紛紛立志，要學(xué)習(xí)張玉滾老師的潛心教學(xué)，無(wú)私奉獻(xiàn)，以后的教學(xué)之路，要以愛(ài)為帆，揚(yáng)帆起航，為祖國(guó)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量！
張玉滾老師的教育之路，是一條用愛(ài)和奉獻(xiàn)鋪就的幸福之路。風(fēng)風(fēng)雨雨十幾載，他用一條扁擔(dān)挑起了孩子們通向未來(lái)的希望。因?yàn)闀r(shí)時(shí)刻刻想著孩子們，他以文弱之軀，沖進(jìn)暴雨坍塌的危房中救出孩子，因?yàn)橐恍膿湓诠ぷ魃希麆?dòng)員全家為教育事業(yè)添磚加瓦。山里的環(huán)境艱苦，風(fēng)里來(lái)雨里去，不到四十歲的張老師已經(jīng)滿臉滄桑，但正是深深的.皺紋，向我們展示了一條通向崇高的道路：教育無(wú)它，唯愛(ài)而已。
張玉滾老師，讓同作為教師的我，既敬佩，又自愧不如。18年前，只有21歲的張玉滾，剛剛大學(xué)畢業(yè)，他本來(lái)可以到外面大千世界讓自己生活得更好。但是為了大山里的學(xué)生能夠有學(xué)上，能夠?qū)W習(xí)到知識(shí)，他放棄了外出打工的機(jī)會(huì)，到山區(qū)里一座小學(xué)，擔(dān)任每個(gè)月只有30元工資的代課老師。這一去，就是扎根深山十八載，他默默奉獻(xiàn)著自己的青春年華，不求回報(bào)，只做大山深處的一支紅燭，燃燒自己，照亮山區(qū)孩子們求學(xué)的道路，展現(xiàn)了新時(shí)代人民教師的光輝形象。
17年的堅(jiān)守，張玉滾老師用自己的身體力行，感動(dòng)著身邊的每一個(gè)人，成全著每一個(gè)渴望讀書的孩子。教師，腳下是困難，心中是希望，眼中是堅(jiān)韌，肩上是責(zé)任與夢(mèng)想。應(yīng)該像張玉滾老師一樣，一代人帶領(lǐng)一代人，一代人感動(dòng)一代人，將師德師魂一代一代地傳承下去。
頒獎(jiǎng)詞里這樣說(shuō)，“扁擔(dān)窄窄，挑起山鄉(xiāng)的未來(lái)；板凳寬寬，穩(wěn)住孩子們的心。”在那艱難歲月里，張玉滾老師不懼困難，一次次的將知識(shí)的種子帶進(jìn)深山，為孩子們延續(xù)知識(shí)的夢(mèng)想，扁擔(dān)雖單薄但它擔(dān)負(fù)的夢(mèng)想?yún)s很重。生活困苦，“我”來(lái)解決。教育條件有限，“我”努力鉆研讓自己成為全能型教師，帶領(lǐng)孩子們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。時(shí)光流逝，風(fēng)霜深刻了前輩的皺紋，那是用愛(ài)刻就的教育夢(mèng)想和教育歲月。
他不僅是學(xué)生的老師，炊事員，父母，還是醫(yī)生……他用十八年如一日的堅(jiān)守,照亮了山區(qū)農(nóng)村孩子們的求學(xué)之路,也照亮了每一個(gè)人的心靈之路。他那用自己的肩膀磨亮的扁擔(dān)，陪他走過(guò)了很多的年頭，也為學(xué)生撐起了一片蔚藍(lán)的天空和光明的未來(lái)，他用高尚的品格詮釋了新時(shí)期師德的內(nèi)涵,展現(xiàn)了新時(shí)期人民教師的光輝形象。我們應(yīng)該用最真摯的感情付出到我們的教育事業(yè)中去，為祖國(guó)的教育事業(yè)添磚加瓦！
感動(dòng)中國(guó)心得體會(huì) 篇13
告別了青春激昂的季節(jié)，告別了放飛夢(mèng)想的日子，我懷著激動(dòng)而又忐忑的心情踏上了工作崗位。曾經(jīng)憧憬的畫面馬上就要在赤裸的生活中構(gòu)圖和繪畫，激起了對(duì)于工作和夢(mèng)想的信心，然而在躁動(dòng)的憧憬背后卻是充滿無(wú)限疑惑和迷茫的眼眸。但是在培訓(xùn)過(guò)程中，觀看的兩段《感動(dòng)中國(guó)》先進(jìn)人物事跡視頻，使我的心受到了前所未有的震撼，霎時(shí)，眼前一片光明。是他們的氣節(jié)和精神融化了我，感動(dòng)了我。作為一名人民教師，就應(yīng)該具有他們那樣的品質(zhì)，始終把學(xué)生當(dāng)做自己人生的第一位，把關(guān)愛(ài)當(dāng)做教育的第一步，用心去傳授知識(shí)，用愛(ài)去感化心靈。
李桂林、陸建芬夫婦在海拔兩千多米的高山上教書18年，培養(yǎng)了一百多位彝族孩子，幫助他們學(xué)習(xí)文化，擺脫愚昧，走出大山，走向文明。李桂林第一次攀上中斷了十幾年讀書聲的高山學(xué)校，感受到了山民們的純樸熱情和心底呼喚，他們夫妻用十八年的堅(jiān)守做了回答：把青春獻(xiàn)給孩子。同時(shí)十八年的耐心關(guān)愛(ài)，十八年的.執(zhí)著堅(jiān)守，換來(lái)了感動(dòng)中國(guó)的盛情禮贊。生命的存在形式多種多樣，有的翱翔于天空，有的呼嘯于大地，有的馳騁于沙漠。無(wú)需褒貶哪那一種形式，價(jià)值才是最重要的，本質(zhì)才是最感人的。李桂林夫婦就用自己的實(shí)際行動(dòng)書寫了一部動(dòng)人的育人贊歌，彰顯了生命的價(jià)值、本質(zhì)和輝煌。他們感動(dòng)的不僅是正在貧瘠的土壤中尋求知識(shí)的幼苗，而且感動(dòng)了我們這些在教育的路途中充滿迷惑的教師。
感動(dòng)中國(guó)心得體會(huì) 篇14
2014年，周秀芳放棄退休安逸生活，不遠(yuǎn)千里到湖南溆浦山區(qū)支教助學(xué)，被親切稱為“支教奶奶”。
四年多的時(shí)間，周秀芳將數(shù)萬(wàn)寧波市民的愛(ài)心源源不斷地“搬運(yùn)”到溆浦山區(qū)，共捐建希望小學(xué)27所，近400名貧困生得到結(jié)對(duì)幫扶，累計(jì)捐款物近3000萬(wàn)元。她拖著嚴(yán)重腿疾，積極為山區(qū)脫貧努力奔走，不但幫助溆浦當(dāng)?shù)劁伮吩鞓颉l(fā)展產(chǎn)業(yè)，還遠(yuǎn)赴吉林延邊建立周秀芳愛(ài)心驛站，完成128名貧困學(xué)生結(jié)對(duì)助學(xué)。
她的事跡被新華社、《人民日?qǐng)?bào)》《光明日?qǐng)?bào)》、央廣等中央、省、市50多家主流媒體密集報(bào)道。她也先后榮獲中國(guó)好人、全國(guó)脫貧攻堅(jiān)“奉獻(xiàn)獎(jiǎng)”、全國(guó)最美志愿者、“最美浙江人·浙江驕傲”2018年度人物等榮譽(yù)。
表彰活動(dòng)中，大屏幕上出現(xiàn)了周秀芳與山區(qū)孩子在一起的身影：“人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，讓每個(gè)孩子都享有公平有質(zhì)量的.教育。”在她事跡介紹的VCR后，這句話留在大屏幕上。
走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的周秀芳，步履因?yàn)椴⊥吹南ドw而遲緩，但她爽朗而飽含深情地講述，讓人感受到她身上蘊(yùn)含的無(wú)盡力量：“這些日子，我每天都要不停接電話，有需要幫助的，有想去幫助別人的。”她欣慰地說(shuō)，明天她就要去湖南，經(jīng)她牽線捐建的10所希望小學(xué)落成了。
“加入我們愛(ài)心團(tuán)隊(duì)的群體越來(lái)越多，鄞州的黨委政府也非常支持我們的愛(ài)心幫扶事業(yè)。我最想說(shuō)的是，再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子，扶貧先扶智，把貧困地區(qū)的教育先搞上去，再幫助他們脫貧致富。”
最后，周秀芳堅(jiān)定地說(shuō)：“只要我的膝蓋允許，只要山區(qū)孩子需要，我還會(huì)一直去幫助他們。”周秀芳的講述一次次被熱烈掌聲打斷。而她對(duì)孫輩帶些歉疚的告白，更讓人熱淚盈眶。
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