在不斷進步的時代，我們都可能會用到推薦信，請注意不同的推薦信內(nèi)容同樣也是不同的。那么，怎么去寫推薦信呢？以下是小編整理的教授推薦信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

教授推薦信1

尊敬的各位同行：

　　你好!

　　我非常高興受到xxx同學(xué)的邀請，為她申請貴校的研究生項目寫推薦信。我將會很客觀公正的介紹她。

　　我現(xiàn)在供職于xx大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院。主要承擔《商業(yè)銀行經(jīng)營與管理》《銀行綜合業(yè)務(wù)流程》課程的教學(xué)工作。我是在《商業(yè)銀行經(jīng)營與管理》課程的教學(xué)認識xxx同學(xué)的。她是我們班級的團支書，無論在學(xué)習(xí)還是生活中都是一名十分優(yōu)秀的同學(xué)。

　　課堂上，xxx學(xué)的優(yōu)秀的表現(xiàn)讓我對她印象深刻。她為了能認真聽課與老師交流，都會坐在前兩排，并且能積極參與課程的'教學(xué)。她對于課程內(nèi)容能夠自覺地進行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，提出自己的一些獨到見解，并經(jīng)常與我討論相關(guān)學(xué)術(shù)問題。《商業(yè)銀行經(jīng)營與管理》是一門理論與實踐相結(jié)合的課程。xxx同學(xué)在課程論文中較好的實現(xiàn)了這一教學(xué)目的，在結(jié)合實例、運用所學(xué)理論知識的基礎(chǔ)上很有見地的表達議論，她做的案例分析得到了同學(xué)們的歡迎，并在最終的課程考評中獲得了驕人的成績。而這種踏實、勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度不僅僅體現(xiàn)在這一門課程上，我也注意到她對于其他課程的用心程度。正是這樣的態(tài)度，使她連續(xù)兩年獲得河南大學(xué)獎學(xué)金。

　　課下，···同學(xué)還讀了很多和金融專業(yè)相關(guān)的書籍，并且經(jīng)常來辦公室找我與我討論。她對知識的渴望是非常強烈，實習(xí)期間，她選擇了與專業(yè)相關(guān)的工作。在實習(xí)工作中踏實肯干，積極認真，得到了實習(xí)單位的認可，也在最后給我交上了滿意的實習(xí)報告。在xxxx年xx月xxx同學(xué)在國家cn級刊物發(fā)表了與實習(xí)相關(guān)的論文—科研事業(yè)單位內(nèi)部財務(wù)控制制度建設(shè)。

　　生活中，xxx同學(xué)積極活躍。作為團支書的她，組織能力很強。她組織了很多場班級內(nèi)部的辯論賽。讓同學(xué)們對于時事政治，國際國內(nèi)的經(jīng)濟形式進行討論，發(fā)表自己的看法。她還會主動邀請院里的老師和教授擔任評委，幫助同學(xué)們豐富本專業(yè)知識。她的責(zé)任心使她連續(xù)獲得河南大學(xué)優(yōu)秀班干部，河南大學(xué)優(yōu)秀團干部。

　　最重要的是，她不是一個只會讀書的女孩子。她還是··大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院女子籃球隊的隊長。在繁重的專業(yè)課學(xué)習(xí)和繁瑣的班級事務(wù)之余，她還是一名運動健將，校運動會校籃球比賽都能看到她的身影。她帶領(lǐng)我們經(jīng)濟學(xué)院女子籃球隊在校級比賽中連續(xù)三年取得了前三名的好成績。xxx同學(xué)的全面發(fā)展讓她在全院學(xué)生中脫穎而出。大學(xué)四年生活快結(jié)束時獲得了河南大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生的榮譽。

　　通過對xxx同學(xué)的教授及了解，基于她對金融專業(yè)知識的熱情與渴望，與做任何事情的認真的態(tài)度，我推薦她申請貴校的金融碩士專業(yè)。我希望利用貴校良好的學(xué)術(shù)壞境與研究氛圍，使該生繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，在貴校先進的教育理念和理論與實踐相結(jié)合的教育宗旨下，充分發(fā)掘和發(fā)揮其各方面學(xué)習(xí)的潛能，在人生的道路中走的更遠。

　　希望我的信息對于xxx同學(xué)申請到貴校的學(xué)習(xí)有所幫助，如有任何需要請隨時聯(lián)系我。=

教授推薦信2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　作為XX大學(xué)XX學(xué)院一名教授，本人很高興推薦XXX同學(xué)參加貴所的學(xué)術(shù)夏令營及之后的推免生復(fù)試。

　　XXX同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦，有鉆研精神，在班級里學(xué)習(xí)成績名列前茅。他尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，為人誠實，待人熱情，樂于助人，思想積極向上。在學(xué)習(xí)中始終嚴格要求自己，聽講認真，每次上課都坐教室前排，并能夠與老師很好的進行互動。基礎(chǔ)知識扎實，喜歡鉆研。優(yōu)異的成績和良好的學(xué)習(xí)及鉆研的素質(zhì)這為他今后從事專業(yè)學(xué)習(xí)和研究打下了堅實的基礎(chǔ)。在遇到學(xué)習(xí)上的問題能夠獨立思考。

　　本人在教授課程及指導(dǎo)該生實驗的`過程中發(fā)現(xiàn)該生有扎實的專業(yè)知識，并能靈活運用所學(xué)的基本理論和基礎(chǔ)知識。自學(xué)能力強，反應(yīng)敏捷，善于接受新生事物，動手能力、實驗技能不錯。

　　可以看出，該生綜合表現(xiàn)突出，對科研有濃厚興趣，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力，有相當好的科研潛質(zhì)，故推薦到貴所，望審核通過。

推薦人：XXX

XXXX年XX月XX日

教授推薦信3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　本人應(yīng)**同學(xué)請求，推薦該生到**大學(xué)進行研究生階段的學(xué)習(xí)。

　　本人是該生在**大學(xué)本科生階段的系主任，曾指導(dǎo)該生參加第十屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽。在指導(dǎo)該生創(chuàng)作作品的過程中，可以發(fā)現(xiàn)，該生做事刻苦勤奮，認真負責(zé)，有極強的責(zé)任心；思維活躍，能運用現(xiàn)有知識，并查閱相關(guān)文獻來解決研究中出現(xiàn)的`問題；總結(jié)分析能力和文字表達能力極強，工作能力十分出色。在個人品質(zhì)方面，該生謙虛禮貌，堅定執(zhí)著，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂于助人，能與團隊中不同年級、不同背景的同學(xué)進行良好高效地溝通與合作。經(jīng)過近一年的了解，可以看出，該生對科研有一定興趣，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力，故推薦到貴校，望審核通過。

　　推薦人：xxx

　　日期：xxxx

教授推薦信4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　本人應(yīng)xxxx同學(xué)請求，推薦該生到xxxx大學(xué)進行研究生階段的學(xué)習(xí)。

　　本人是該生在xxxx大學(xué)本科生階段的系主任，曾指導(dǎo)該生參加第十屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽。在指導(dǎo)該生創(chuàng)作作品的過程中，可以發(fā)現(xiàn)，該生做事刻苦勤奮，認真負責(zé)，有極強的責(zé)任心；思維活躍，能運用現(xiàn)有知識，并查閱相關(guān)文獻來解決研究中出現(xiàn)的.問題；總結(jié)分析能力和文字表達能力極強，工作能力十分出色。在個人品質(zhì)方面，該生謙虛禮貌，堅定執(zhí)著，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂于助人，能與團隊中不同年級、不同背景的同學(xué)進行良好高效地溝通與合作。

　　經(jīng)過近一年的了解，可以看出，該生對科研有一定興趣，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力，故推薦到貴校，望審核通過。

推薦人：xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

教授推薦信5

尊敬的xx大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)：

　　你們好！

　　很高興能以這樣的方式向你們推薦我最優(yōu)秀的學(xué)生張爽，作為，把優(yōu)秀的學(xué)生推薦給優(yōu)秀的大學(xué)是我義不容辭的責(zé)任。希望這封推薦信能夠幫你們更多更好的了解張爽同學(xué)，同時也能夠使張爽同學(xué)進入北京大學(xué)的夏令營得到鍛煉。

　　張爽同學(xué)是以河間市的成績進入我班的。當時他剛剛進入，躊躇滿志，意氣風(fēng)發(fā)，活把他打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內(nèi)斂、熱愛生活，有愛心、同情心、上進心，具備優(yōu)秀的思維品格、超強的學(xué)習(xí)能力的優(yōu)秀高中生。

　　她熱愛生活，富有愛心。我認為，一個優(yōu)秀人才，首先應(yīng)是熱愛生活的，對生活和未來充滿希望、信心和勇氣，張爽同學(xué)就是這樣。他富有愛心，曾為失學(xué)的同學(xué)竭盡全力，為遭遇不幸的`同學(xué)無私捐助，多次參與、學(xué)校組織的愛心活動。作為班里的課代表，學(xué)習(xí)委員，她長期耐心的幫助學(xué)習(xí)較差的幾個同學(xué)，不惜耽誤自己的學(xué)習(xí)時間，使這幾個同學(xué)的成績有較大的提高。

　　她自主學(xué)習(xí)能力很強，除了學(xué)好日常各門功課外，利用很多業(yè)余時間參加了生物、物理、、作文競賽，曾獲得全國生能力大賽二等獎，迎奧運作文大賽二等獎，中學(xué)生英語能力競賽二等獎，希望杯數(shù)學(xué)競賽一等獎。她熱愛，讀文學(xué)、讀、讀哲學(xué)，不斷的從中西先賢那里汲取智慧和思想，這在今天的理科生中實屬罕見，因為博覽，所以全面。因為勤奮，所以突出，她多次被評為學(xué)習(xí)之星，學(xué)習(xí)之星，多次獲得學(xué)校一等獎學(xué)金。

　　該同學(xué)有著年輕人的熱情和朝氣，有著廣泛的愛好和興趣。比賽，她顯示出人的睿智和風(fēng)采，博得陣陣掌聲；文藝匯演，動聽的歌曲，讓同學(xué)們嘖嘖稱贊；吉他彈奏，繪畫，更顯出她的才氣。

　　我相信，有全面的素質(zhì)和扎實的功底，加上大學(xué)的寬松，張爽同學(xué)必將具有良好的發(fā)展前景。因此，我完全有理由相信他將成為優(yōu)秀乃至杰出人才，并鄭重向貴校推薦，希望貴校給他以機會，讓她參加北京大學(xué)的夏令營活動。

此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

教授推薦信6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　該同志在政治上擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，注重提高政治理論素質(zhì)；該同志為人誠懇，團結(jié)同志，積極進取，責(zé)任感強，事業(yè)心強，具有良好的道德素質(zhì)，具有健康向上的人生觀、價值觀。

　　該同志在碩士生階段學(xué)習(xí)刻苦認真，掌握了英語教學(xué)領(lǐng)域的基本理論、基本技能和專業(yè)知識，進一步深化了英語教學(xué)方面的理論知識，具備了較為完善的知識結(jié)構(gòu)和理論水平。該同志在教學(xué)工作中表現(xiàn)出較強的敬業(yè)精神、團隊精神，勤勤懇懇，任勞任怨，對每次分配的工作都能出色完成，是系主任的'得力幫手。在科研工作方面，參與X項X級立項科研課題，發(fā)表論文X多篇，其中中文核心期刊X篇，參編X本教學(xué)參考書。這些經(jīng)歷和成果反映出該同志具有較好的業(yè)務(wù)水平和科研能力。

　　鑒于該同志具有較好的發(fā)展?jié)摿�和培養(yǎng)前途，且本人有進一步深造的強烈要求，特推薦該同志報考貴單位博士研究生。

　　推薦人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

教授推薦信7

　　本人應(yīng)**大學(xué)**學(xué)院**級**專業(yè)**同學(xué)請求，推薦該生到**大學(xué)進行研究生階段的學(xué)習(xí)。

　　該生于**年**月進入**大學(xué)**學(xué)院進行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績一直非常優(yōu)秀，在專 業(yè)名列前茅。本人曾于該生本科階段的學(xué)習(xí)時，擔任其**及**課程的授課教師， 在與該生的課內(nèi)、課外互動中，對其印象極為深刻。初見該生，個性內(nèi)斂，但勤 于思考，善于提問。經(jīng)過與該生的多次交流之后，可以發(fā)現(xiàn)，她有較強獨立思考 的`能力，比如：在教授其**課中，該生能對書中的模型持懷疑的態(tài)度，并能指出 其不完善之處；該生具備一定的科研工作能力，曾經(jīng)參與“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外 學(xué)術(shù)科技作品競賽，并取得了優(yōu)異的成績。

　　通過批閱該生的課程論文，我了解到，該生已具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，具備了

　　熟練分析經(jīng)濟問題的能力，而且比較熟練的掌握了經(jīng)濟學(xué)方面的研究方法與范式，能夠在分析問題時恰當?shù)厥褂媒?jīng)濟學(xué)的語言。

　　該生綜合表現(xiàn)突出，并對財政學(xué)理論有著濃厚的興趣，故予以推薦，望審核 通過。

教授推薦信8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　本人應(yīng)XXX同學(xué)的邀請，推薦該生參加XX暑期夏令營。

　　XXX是XX大學(xué)XX專業(yè)學(xué)生。由于該生大一時勤奮努力，積極進取，以專業(yè)第X的成績獲得了交流學(xué)習(xí)的機會。

　　我是該生的一名任課教授，與該生接觸一段時間后，對該生有了一定的了解。該生性格沉著穩(wěn)重，但處事積極主動，樂觀開朗。在思想道德方面，該生常常進行自我反思，不斷提升自己，為人處事謙遜得體，團結(jié)同學(xué)，尊敬師長，思想端正。學(xué)習(xí)上遇到過很多苦難，主動請教同學(xué)和老師，課上能主動發(fā)言，思想活躍，勤奮刻苦，在X大緊張而繁忙的`學(xué)習(xí)中能夠克服眾多的競爭壓力一步步前進，精神實在可嘉。

　　該生進取心強，對未來充滿希望，有志向，意志堅定。雖然該生家境貧寒，但沒有消減半點內(nèi)心向上的推動力，反而更加把握機會努力提升自己。該生自學(xué)能力強，對事物觀察敏銳，喜歡獨立思考各種問題，腦子靈活。對于認定的事更是鍥而不舍，不怕困難，勇于嘗試；對所修專業(yè)有著濃厚的興趣，具備扎實的專業(yè)知識基礎(chǔ)和較為熟練的科研思路。目前正在進行XX計劃，雖然課題深度不高，但該生能獨立查找文獻、設(shè)計反應(yīng)、進行實驗。

　　該生綜合素質(zhì)優(yōu)秀，品德端莊，積極進取，希望學(xué)院能批準她參加此次夏令營，給她一個更好的機會提升。

　　推薦人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

教授推薦信9

同志們：

　　大家下午好!在即將迎來新的一年的時候，我們舉行大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院市委黨校學(xué)習(xí)中心第一屆年會。這次年會大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院高度重視，學(xué)院院長同志等院領(lǐng)導(dǎo)親自前來參加我們的年會，體現(xiàn)了學(xué)院對我們學(xué)習(xí)中心的關(guān)心支持。在這里我代表中心及全體干部職工表示衷心地感謝!同時，對中心各教學(xué)點的領(lǐng)導(dǎo)和同仁出席本次年會表示熱烈地歡迎!

　　20xx年是我們黨校學(xué)習(xí)中心辦學(xué)規(guī)模發(fā)展最快的一年。本年度報名學(xué)員達到六百一十多人，參加入學(xué)考試人數(shù)達到五百八十多人，參考率百分之九十五;錄取人數(shù)達到五百三十多，錄取率為百分之九十一點三;注冊人數(shù)為四百八十一人，注冊率為百分九十點五。在大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育20xx年工作年會上，我們市委黨校學(xué)習(xí)中心榮獲優(yōu)秀學(xué)習(xí)中心稱號，有三名干部職工受到了表彰獎勵。在這里我代表校委會及中心對為網(wǎng)絡(luò)教育付出辛勤勞動的各教學(xué)點及同志們、朋友們表示衷心的感謝和崇高的敬意!

　　認真總結(jié)一年來中心的工作，我感到有以下幾特點：一是大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院指導(dǎo)科學(xué)。黨校學(xué)習(xí)中心是新建的學(xué)習(xí)中心，對網(wǎng)絡(luò)教育還處于一種全新的認識。為此，學(xué)院積極予以指導(dǎo)。先后四、五次出席參加中心的開學(xué)典禮，不厭其煩地對我們的工作人員進行培訓(xùn)，對學(xué)員進行講授，讓我們掌握網(wǎng)絡(luò)教育、管理的基本知識，讓學(xué)員了解網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的要領(lǐng)。特別是對我們赴學(xué)院考察學(xué)習(xí)的人員潛心培訓(xùn)、熱情接待，使我們深深感受到大學(xué)嚴謹?shù)闹螌W(xué)和科學(xué)的管理，感受到了網(wǎng)絡(luò)學(xué)院管理團隊高素質(zhì)的人格魅力和對事業(yè)的精益求精的高尚情操，讓我們既學(xué)到了知識又受到了教育。二是加強了對招生工作的宣傳。中心建立后，我們采取各種方式加大宣傳力度。(1)先后印刷宣傳資料五千多份，廣泛發(fā)送，特別是利用在黨校培訓(xùn)學(xué)員集中的實際，在各期的培訓(xùn)班上進行宣傳;(2)發(fā)揮現(xiàn)代傳媒的宣傳功能作用。我們和電信部門銜接，在市黨校政務(wù)專網(wǎng)設(shè)立了飛信平臺，輸入用戶號碼，進行宣傳，宣傳用戶達到五千多人次;(3)發(fā)揮電信大網(wǎng)作用，擴大宣傳的覆蓋面。我們利用電信手機大網(wǎng)先后三次以十五萬用戶的全市網(wǎng)絡(luò)和以七萬用戶的市區(qū)用戶的網(wǎng)絡(luò)進行了宣傳，都收到較好的效果。三是合理統(tǒng)籌市內(nèi)資源，發(fā)揮黨校的系統(tǒng)優(yōu)勢。全市七家黨校，從八十年代開始建辦黨校函授教育，二十多年畢業(yè)的本、專科生達一萬多人，積累了豐富的學(xué)歷教育經(jīng)驗和人才優(yōu)勢，目前副教授以上職稱的教師達三十多人。為此，我們將八所黨校進行資源配置，以市黨校為中心，將縣區(qū)黨設(shè)為教學(xué)點，統(tǒng)一進行招生和教學(xué)管理，使中心的勢力更大，覆蓋面更寬，促進了招生規(guī)模擴大和管理水平的進一步提高。四是健全獎勵機制，調(diào)動干部職工招生的積極性。中心采取了以下辦法：(1)對縣區(qū)黨校教學(xué)點，除按規(guī)定進行分成外，每招一生獎勵五十元;對個人凡完成二十六人以上、二十人以上、十人以上，授予招生工作先進個人，分別獎勵現(xiàn)金三百元、二百元、一百元;(2)在市黨校內(nèi)部，計劃內(nèi)每招生獎勵二百元，超計劃每招一生獎勵三百元;在年度考核中每招一生記二分;(3)對完成戓超額完全任務(wù)的縣區(qū)黨校和校內(nèi)科、室予以獎勵和特別獎勵，并按考核進行加分，促進了招生工作的健康進行。五是加強內(nèi)部的溝通，保證內(nèi)部工作順暢。我們在市委黨校內(nèi)部，成立了繼續(xù)教育學(xué)院，專門負責(zé)學(xué)歷教育，在網(wǎng)絡(luò)教育的各個環(huán)節(jié)，我們都根據(jù)出現(xiàn)的新情況、新問題，及時召開教學(xué)點、各科、室負責(zé)同志會議，解決工作過程中遇到的問題。今年以來先后召開會議三次，較好地理順了內(nèi)部一些關(guān)系，化解了一些矛盾。

　　總之，中心一年來的工作是順暢的，是卓有成效的。綜合分析，也有不盡人意的地方。主要是：招生規(guī)模不夠平衡，招生規(guī)模過小，校內(nèi)相當科室未完成任務(wù);在教學(xué)、考試、預(yù)約等方面還不是很到位;招生宣傳與組織還不能適應(yīng)目前形勢的需要，仍然畄有死角。所有這些，都是我們今后應(yīng)該努力改進的方面。

　　根據(jù)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院廈門年會精神，結(jié)合工作實際，20xx年我們的主要工作任務(wù)是：招生宣傳出新招，招生工作保規(guī)模，教學(xué)、考試工作促規(guī)范，上下協(xié)調(diào)求順暢。具體工作任務(wù)是：當年招生報名人數(shù)達到六百人，錄取人數(shù)達到五百七十人，注冊繳費人數(shù)達到五百五十人。我們要認真做好以下工作。

　　一、充分認識黨校開展網(wǎng)絡(luò)學(xué)歷教育對黨校工作重要性。我們市、縣兩級都要從全市經(jīng)濟、社會發(fā)展的大局，從培養(yǎng)高素質(zhì)干部隊伍和提高全民素質(zhì)高度認識做好成人學(xué)歷教育的重要性。大家都清楚，黨校函授即將完成歷史使命。黨校建辦黨校函授二十多年來，為黨校的發(fā)展與進步做出了巨大的貢獻，保證了全市黨校工作二十年的正常運轉(zhuǎn)，保證了黨校系統(tǒng)二十多年的`穩(wěn)定發(fā)展，功不可沒。僅管近幾年我們在黨校工作轉(zhuǎn)型發(fā)展上已做了大量的鋪墊，但服務(wù)的面有所減少，經(jīng)濟基礎(chǔ)仍然不能適應(yīng)大規(guī)模培訓(xùn)干部工作的需要。在這樣一種形勢面前，我們就應(yīng)加快轉(zhuǎn)型發(fā)展的步伐。所以，建辦大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院就是在這樣一種背景下創(chuàng)立的。因此，我們要從這一角度考慮建設(shè)高素質(zhì)干部隊伍與黨校發(fā)展問題，努力把大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院辦好，為培養(yǎng)更多的人才，為黨校事業(yè)發(fā)展奠定更加堅實的基礎(chǔ)。

　　二、把招生當作網(wǎng)絡(luò)教育的龍頭來抓。招生是進行網(wǎng)絡(luò)教育最基礎(chǔ)的工作，沒有招生的數(shù)量做保證，網(wǎng)絡(luò)教育就一句空話。因此，我們要著重做好如下工作;一是要加大宣傳力度。要廣泛利用各種宣傳手段，擴大宣傳的覆蓋面，讓更多的人了解網(wǎng)絡(luò)教育、熟悉網(wǎng)絡(luò)教育、喜歡網(wǎng)絡(luò)教育的形式，積極參與到網(wǎng)絡(luò)教育隊伍中來;二是健全激勵機制。這方面，我們過去都有比較成熟的方法，我們要繼續(xù)大力推廣，調(diào)動各方面的積極性，做到人人肩上有擔子，個個身上有責(zé)任，保證全年招生任務(wù)的完成;三是靠實責(zé)任。進行網(wǎng)絡(luò)教育，都是干部教育的重要組成部分，做好了網(wǎng)絡(luò)教育，就等于落實了相當?shù)母刹拷逃�的任�?wù)。所以，我們要象落實干部培訓(xùn)、哲學(xué)社會科學(xué)研究任務(wù)一樣，任務(wù)分解到科室、到人，并進行經(jīng)常的檢查督促、考核，促進任務(wù)的完成。

　　三、形成科學(xué)的教務(wù)、教學(xué)和服務(wù)保障的運行機制。為保證中心內(nèi)部的科學(xué)運轉(zhuǎn)，經(jīng)校委會研究，我們已在學(xué)院內(nèi)部建立了緊密與松散相結(jié)合的內(nèi)部運行機制，設(shè)立了“辦公室、教務(wù)部、發(fā)展部、財務(wù)后勤部、教材科、信息中心”，分別負責(zé)綜合、教學(xué)、招生、財務(wù)、教材和信息平臺的服務(wù)與管理。這是針對我們目前網(wǎng)絡(luò)教育的實際而釆取的一項重要措施，搞好內(nèi)部的運行，是我們網(wǎng)絡(luò)教育健康運行的保證。所以各部、室、科、中心，都要按照各自的職能，履行好自己的職責(zé)，努力做到相互支持、相互恊調(diào)、相互尊重、運行暢通，促進網(wǎng)絡(luò)教育邁向新的高度。

　　四、健全內(nèi)部的各類工作平臺。一是要建立符合實際的招生平臺。要形成包括招生宣傳、招生報名、入學(xué)考試、審核錄取、注冊繳費的流程圖，并按此開展招生的各項工作;二是要建立科學(xué)運轉(zhuǎn)的教學(xué)平臺。要從學(xué)生的學(xué)籍管理、教學(xué)提醒、考試預(yù)約、免試審查、論文答辯、畢業(yè)證書的辦理等環(huán)節(jié)形成電腦生成的提醒和責(zé)任機制，保證學(xué)員在學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)不缺失、不落環(huán)節(jié)，促其按期畢業(yè)，減少學(xué)員不必要的拉長學(xué)習(xí)時間現(xiàn)象出現(xiàn);三是要健全現(xiàn)代信息化支持的技術(shù)服務(wù)平臺。這方面，我們在中心在評審中已經(jīng)做了大量的工作，但是按照網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展的要求，我還有許多要做的工作。我們要對微機室加強管理、維護，保持電腦的良好運行，保證網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作之需;四是要建立服務(wù)學(xué)員的教材發(fā)行平臺。從目前情況看，盡管我們已做了大量的工作，但仍然存在許多問題。主要是學(xué)員專業(yè)人數(shù)分散，有些教材征訂、發(fā)送緩慢，甚至有的考試結(jié)束時，教材還未到位;有的學(xué)員經(jīng)濟困難，不愿意征訂教材，影響了學(xué)員的學(xué)習(xí)效果。這些問題我們要認真研究，在實踐中摸索一些符合實際的，學(xué)員容易接受的發(fā)行辦法，為學(xué)員學(xué)習(xí)提供強有力的學(xué)習(xí)服務(wù)。

　　五、加強內(nèi)、外部之間的溝通。建辦網(wǎng)絡(luò)教育，在還是一件較新的工作。既涉及到上級的辦學(xué)機構(gòu)，也涉及到中間環(huán)節(jié)，還涉及到方方面面的學(xué)員，涉及到好多學(xué)員的家庭，又涉及到許多方面的利益關(guān)系。對辦學(xué)過程中出現(xiàn)的問題，我們要注意多溝通，多研究，努力化解各種不高興、不愉快、不利于團結(jié)的問題。不懂的、不理解的要多咨詢、多交流，步調(diào)一致的把網(wǎng)絡(luò)教育工作做好，使我們的網(wǎng)絡(luò)教育平臺永遠處在健康和諧，充滿活力的環(huán)境之中。

　　同志們、朋友們，我們?yōu)辄h的干部教育事業(yè)共同努力著，我們又為黨校事業(yè)發(fā)展操勞著。網(wǎng)絡(luò)教育為我們培養(yǎng)著干部，也為黨校事業(yè)奠定著基礎(chǔ)，是我們共同的事業(yè)，祝愿這一事業(yè)在能夠不斷發(fā)展壯大，為建設(shè)高素質(zhì)的干部隊伍，為的經(jīng)濟、社會做出應(yīng)有的貢獻!

　　最后，預(yù)祝大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院張院長一行新年快樂!祝大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院越辦越好!祝我們市委黨校學(xué)習(xí)中心在新的一年再創(chuàng)新佳績!祝同志們、朋友們新年快樂、萬事如意!謝謝大家!

教授推薦信10

　　20xx年4月22日

　　推 薦 狀

　　氏名：XXX性別：男 生年月日：XXXX年XX月XX日 學(xué)籍番號：XXXXX 上記のものは今大學(xué)二年生に在籍しています。大學(xué)に入ってから日本語を?qū)煿イ趣筏泼銓W(xué)しています。とても真面目かつ勤勉な學(xué)生で、日本語をはじめ日本文化などにたいへん興味を持っているものです。性格も明るくて、課外時間に積極的に日本語協(xié)會やサークル活動も參加しています。同時に、社會への関心も持ち、責(zé)任感のある青年だと思われています。ずっと怠けず努力しているので、日本語の授業(yè)だけでなく、英語や教養(yǎng)科目などの成績も高く評価されています。そして、獨立的思考能力も恵まれ、性格上にもとても自立できるものです。

　　特に推薦するまで。

教授推薦信11

尊敬的各位同行：

　　你好!

　　我非常高興受到同學(xué)的邀請，為她申請貴校的研究生項目寫推薦信。我將會很客觀公正的介紹她。

　　我現(xiàn)在供職于某某大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院。主要承擔《商業(yè)銀行經(jīng)營與管理》《銀行綜合業(yè)務(wù)流程》課程的教學(xué)工作。我是在《商業(yè)銀行經(jīng)營與管理》課程的教學(xué)認識同學(xué)的。她是我們班級的團支書，無論在學(xué)習(xí)還是生活中都是一名十分優(yōu)秀的同學(xué)。

　　課堂上，學(xué)的優(yōu)秀的表現(xiàn)讓我對她印象深刻。她為了能認真聽課與老師交流，都會坐在前兩排，并且能積極參與課程的教學(xué)。她對于課程內(nèi)容能夠自覺地進行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，提出自己的一些獨到見解，并經(jīng)常與我討論相關(guān)學(xué)術(shù)問題。《商業(yè)銀行經(jīng)營與管理》是一門理論與實踐相結(jié)合的課程。同學(xué)在課程論文中較好的實現(xiàn)了這一教學(xué)目的，在結(jié)合實例、運用所學(xué)理論知識的基礎(chǔ)上很有見地的表達議論，她做的案例分析得到了同學(xué)們的歡迎，并在最終的課程考評中獲得了驕人的成績。而這種踏實、勤奮的`學(xué)習(xí)態(tài)度不僅僅體現(xiàn)在這一門課程上，我也注意到她對于其他課程的用心程度。正是這樣的態(tài)度，使她連續(xù)兩年獲得河南大學(xué)獎學(xué)金。

　　課下，···同學(xué)還讀了很多和金融專業(yè)相關(guān)的書籍，并且經(jīng)常來辦公室找我與我討論。她對知識的渴望是非常強烈，實習(xí)期間，她選擇了與專業(yè)相關(guān)的工作。在實習(xí)工作中踏實肯干，積極認真，得到了實習(xí)單位的認可，也在最后給我交上了滿意的實習(xí)報告。在年某某月同學(xué)在國家cn級刊物發(fā)表了與實習(xí)相關(guān)的論文—科研事業(yè)單位內(nèi)部財務(wù)控制制度建設(shè)。

　　生活中，同學(xué)積極活躍。作為團支書的她，組織能力很強。她組織了很多場班級內(nèi)部的辯論賽。讓同學(xué)們對于時事政治，國際國內(nèi)的經(jīng)濟形式進行討論，發(fā)表自己的看法。她還會主動邀請院里的老師和教授擔任評委，幫助同學(xué)們豐富本專業(yè)知識。她的責(zé)任心使她連續(xù)獲得河南大學(xué)優(yōu)秀班干部，河南大學(xué)優(yōu)秀團干部。

　　最重要的是，她不是一個只會讀書的女孩子。她還是··大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院女子籃球隊的隊長。在繁重的專業(yè)課學(xué)習(xí)和繁瑣的班級事務(wù)之余，她還是一名運動健將，校運動會校籃球比賽都能看到她的身影。她帶領(lǐng)我們經(jīng)濟學(xué)院女子籃球隊在校級比賽中連續(xù)三年取得了前三名的好成績。同學(xué)的全面發(fā)展讓她在全院學(xué)生中脫穎而出。大學(xué)四年生活快結(jié)束時獲得了河南大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生的榮譽。

　　通過對同學(xué)的教授及了解，基于她對金融專業(yè)知識的熱情與渴望，與做任何事情的認真的態(tài)度，我推薦她申請貴校的金融碩士專業(yè)。我希望利用貴校良好的學(xué)術(shù)壞境與研究氛圍，使該生繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，在貴校先進的教育理念和理論與實踐相結(jié)合的教育宗旨下，充分發(fā)掘和發(fā)揮其各方面學(xué)習(xí)的潛能，在人生的道路中走的更遠。

　　希望我的信息對于同學(xué)申請到貴校的學(xué)習(xí)有所幫助，如有任何需要請隨時聯(lián)系我。　　

教授推薦信12

　　本人應(yīng)**大學(xué)**學(xué)院07級**專業(yè)**同學(xué)請求，推薦該生到**大學(xué)進行研究

　　生階段的學(xué)習(xí)。

　　該生于**年**月進入**大學(xué)**學(xué)院進行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績一直非常優(yōu)秀，在專 業(yè)名列前茅。本人曾于該生本科階段的學(xué)習(xí)時，擔任其**及**課程的授課教師， 在與該生的課內(nèi)、課外互動中，對其印象極為深刻。初見該生，個性內(nèi)斂，但勤 于思考，善于提問。經(jīng)過與該生的多次交流之后，可以發(fā)現(xiàn)，她有較強獨立思考 的能力，比如：在教授其**課中，該生能對書中的'模型持懷疑的態(tài)度，并能指出 其不完善之處；該生具備一定的科研工作能力，曾經(jīng)參與“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外 學(xué)術(shù)科技作品競賽，并取得了優(yōu)異的成績。

　　通過批閱該生的課程論文，我了解到，該生已具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，具備了熟練分析經(jīng)濟問題的能力，而且比較熟練的掌握了經(jīng)濟學(xué)方面的研究方法與范式，能夠在分析問題時恰當?shù)厥褂媒?jīng)濟學(xué)的語言。

　　該生綜合表現(xiàn)突出，并對財政學(xué)理論有著濃厚的興趣，故予以推薦，望審核 通過。

教授推薦信13

　　為什么說一封推薦信不能讓中國學(xué)生在國外得到承認？

　　“你的信能改變我的命運。”這是一個中國學(xué)生對我說的話，她畢生的夢想就是去美國學(xué)習(xí)。我在20xx年9月遇見了她，恰好是我來清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院當客座教授的那一周。這個學(xué)生來參加我的午餐演講會，我們彼此交談了一些開心的事情。她隨后用電子郵件給我發(fā)來一封問候信，并祝我中秋節(jié)快樂。大約一個月之后，她邀請我共進晚餐，就在清華大學(xué)海淀區(qū)校園附近的一個餐館里，還送給我一包蝦米，這是她從青島附近的老家?guī)�來的�?/p>

　　我們在飯桌上談了很多有關(guān)她的事情：她近期在電臺的工作情況，她的gre學(xué)習(xí)情況，還有她要去美國深造的夢想。我注意到她神情焦慮。就在我們從餐館來到星巴克咖啡店的時候，她很婉轉(zhuǎn)地說到了推薦信的事。

　　她的請求讓我有點驚訝，因為我們只有數(shù)面之交。“你的推薦信能改變我的命運。”后來她寫了一封電子郵件給我，還附帶了一份簡歷和推薦信的草稿。她在信中說道：“無論我多么聰明、多么努力地工作，但是沒有人推薦我，就不會有人知道我，也沒有人會給我機會。”

　　我真的該接受這樣一個改變別人命運的委托嗎？我決定盡量跟她說清楚這老實話，盡管那不是她想聽的。我告訴她，她首先需要從她單位的上司或了解她的研究和寫作的人那里獲得一封推薦信。我只能寫一般的諸如“致相關(guān)人士”之類的信，并說明我跟這個學(xué)生只見過兩次面，而且我們能夠用中級以上水平的英語交談。我還愿意補充說明，她士氣高昂，在美國留學(xué)，會在學(xué)業(yè)上有所建樹的，但誰又不是呢？

　　我不敢保證這樣一封信就能改變一個人的命運。

　　對美國的教授來說，寫推薦信是件嚴肅的事情。每個教授都有所不同，但我們都有約定俗成的規(guī)矩。我的原則已經(jīng)寫在我所教課程的教學(xué)大綱里。對于我們班沒有達到最高標準的學(xué)生，也可以理解為成績沒有拿到a的學(xué)生，我是不可能為他們寫一封推薦信的，幾乎沒有例外。我更希望可以通過兩個學(xué)期了解一個學(xué)生，如果可能的'話。但由于我還在世界最大州立大學(xué)之一的加州州立大學(xué)教書，不太可能會在兩個學(xué)期都看到同一個學(xué)生。更多時候我要為學(xué)生寫工作介紹信。

　　至于為什么總有中國學(xué)生讓我寫推薦信，我也著實感到困惑。后來我碰到另一名學(xué)生，他幫助我解開了這團疑云。他說，在中國，這樣的推薦信不是我們慣常以為的那種推薦信，許多中國的教授都不清楚這些信對中國的學(xué)生來說有多大的意義。他們要么讓學(xué)生自己寫上推薦信的內(nèi)容，自己簽個名就是了，要么根本不理會。如果讓學(xué)生自己起草信件（我經(jīng)常讓很多學(xué)生這樣做），學(xué)生就會夸大自己的成就。我對學(xué)生起草的信件都要仔細審查，為的就是避免出現(xiàn)他們過度褒揚自己的傾向。可令人擔憂的是，太多學(xué)生自己炮制的信就像泛濫的洪水一樣雷同，讓人生疑。例如，都說自己學(xué)習(xí)名列前茅，在同伴中屬于佼佼者！

　　中國學(xué)生所需要的是正確衡量自己的學(xué)業(yè)成就，而教授必須對學(xué)生認真負責(zé)，高校要指導(dǎo)學(xué)生如何適當請求教授寫推薦信。這是一種復(fù)雜的舞蹈，需要良好的平衡和相互的尊重。

　　學(xué)生如果指望一封美國教授的信便可以“芝麻開門”，敲開美國研究生院的大門的話，那么他們就太天真了。有的學(xué)生認為我關(guān)系強大，可以讓他們在他們向往的學(xué)校那里得到承認。有個學(xué)生說美國教授寫的推薦信比中國教授的信更可信。我不明白，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況的中國教授寫的信為什么還不如不太了解情況的美國客座教授的信更可信。“很多學(xué)校都相信美國教授的推薦信。”有個學(xué)生說。要改變這種偏見，必須讓學(xué)生對中國教授建立信任，改變教授對推薦信的處理方法和增加推薦信的可信度。

教授推薦信14

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　我慎重地向您推薦我的學(xué)生張穎同學(xué)，并不因為她是我的學(xué)生才推薦，而是因為她確實是一名可用、值得我推薦的人才!

　　張穎是一位有理論高度的學(xué)生。她在兩篇SCI文章中起到了至關(guān)重要的作用，在她的同班同學(xué)中，有此貢獻的僅此一人;獨立或協(xié)助完成了系列中文核心期刊及其他期刊的文章;以主編的身份出版《醫(yī)院案例精講》，我不能判斷她的同學(xué)是否有類似出版物，但我能肯定，在她的同班同學(xué)中，在“人民衛(wèi)生出版社”出版專著的僅此一人;20xx年獲得北大“光華獎”獎學(xué)金，本系碩士生僅此一人。

　　張穎是一位有實踐經(jīng)驗的學(xué)生。她協(xié)助導(dǎo)師參與了浙江嘉興中醫(yī)院、平湖中醫(yī)院、佛山禪城區(qū)中心醫(yī)院等多家醫(yī)院內(nèi)部管理方案的制定，參加了諸如醫(yī)院內(nèi)部管理、城市醫(yī)保、新農(nóng)合等調(diào)研工作，通過她三年社會實踐活動，我相信能勝任醫(yī)院科教科、人事科、辦公室、醫(yī)務(wù)科等醫(yī)院行政部門的`工作。

　　張穎是一位有素養(yǎng)的學(xué)生。她為人厚道、勤奮好學(xué)、知書達理、性情平和、能替別人著想，還有較強的工作協(xié)調(diào)能力，相信她既能融入團隊，與員工精誠合作，又能帶入新思想促進團隊的發(fā)展。

　　正如我當初慶幸地選擇她做我的學(xué)生一樣，您選擇她同樣會給您帶來慶幸。老師不是“推銷”學(xué)生，而是希望把她交給慧眼識珠的人，讓她為社會、為貴單位多做貢獻。

　　此致

敬禮!

　　XXX

　　XXXX年XX月XX日

教授推薦信15

　　本人應(yīng)x大學(xué)xx學(xué)院xx級xx專業(yè)xx同學(xué)請求，推薦該生到x大學(xué)進行研究生階段的學(xué)習(xí)。

　　該生于xx年xx月進入x大學(xué)xx學(xué)院進行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績一直非常優(yōu)秀，在專業(yè)名列前茅。本人曾于該生本科階段的學(xué)習(xí)時，擔任其xx及xx課程的授課教師，在與該生的課內(nèi)、課外互動中，對其印象極為深刻。初見該生，個性內(nèi)斂，但勤于思考，善于提問。經(jīng)過與該生的多次交流之后，可以發(fā)現(xiàn)，她有較強獨立思考的能力，比如：在教授其xx課中，該生能對書中的模型持懷疑的態(tài)度，并能指出其不完善之處；該生具備一定的科研工作能力，曾經(jīng)參與“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽，并取得了優(yōu)異的成績。

　　通過批閱該生的課程論文，我了解到，該生已具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，具備了

　　熟練分析經(jīng)濟問題的能力，而且比較熟練的.掌握了經(jīng)濟學(xué)方面的研究方法與范式，能夠在分析問題時恰當?shù)厥褂媒?jīng)濟學(xué)的語言。

　　該生綜合表現(xiàn)突出，并對財政學(xué)理論有著濃厚的興趣，故予以推薦，望審核通過。

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