在不斷進步的時代，報告的用途越來越大，報告根據用途的不同也有著不同的類型。那么一般報告是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的教師個人述職述廉報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。

尊敬的領導，各位同事：

　　大家好！

　　一、履行職責和完成工作任務情況。

　　一年來在學習中提升自己，工作中轉變思路，實踐中探索創新，夯實常規德育根底，開拓特色德育工作。

　　1、以全局意識，做好常規工作。

　　以學生自主體驗為主要途徑，分年段、有側重、創造性地開展各項活動：平安教育，行為標準教育，“中國夢我的夢〞，以禮、義、仁、信為主題的“道德講堂〞活動，“我們的節日—清明〞主題系列活動，以誠信教育為主題的“書畫、詩歌、微語錄、故事〞征集，“孝行天下〞美文征集，讀經典寫作文比賽，“創立文明城市〞活動等。市教育局德育處、市文明辦的領導來我校視察了“做一個有道德的人主題教育活動〞，給予很高的評價。學部被確定為沈陽市五所“做一個有道德的人主題教育活動〞國家級活動聯系點之一，某某晚報、某某電視臺對此進行了報道。

　　活動中育人，為學生特長開展，教研組活動、特色教師成長搭建平臺。體育方面，組織開展運動會、隊列播送操、趣味體育比賽等活動；音樂方面，神采飛揚展示活動，舞蹈隊、合唱隊、管樂團參加“沈陽市中小學生藝術展演〞均獲得一等獎，并參加了沈陽市第一屆“少兒新年音樂會〞，多家媒體進行報道、直播，育才的藝術教育特色在更大范圍產生影響；美術方面，組織參加各級比賽、展示，陶藝小組在沈陽市藝術展演活動中獲獎，并進行了現場展示；其它活動，中小學生才藝錄像評比、“未來中國夢〞沈陽地區海選、沈陽市古詩文大賽等均獲得好成績，我校被評為“沈陽市中小學中華優秀傳統文化教育基地〞。

　　2、以效勞意識，為教師解決實際問題。

　　組織編寫《學生教育指導讀本》，方便老師、家長對新生進行教育，圖文結合的學校介紹，朗朗上口的行為標準順口溜，促進學生形成良好習慣。

　　實踐中完善《學生獎懲制度》，標準《學生意外傷害事件處理方法》，為教師處理問題提供操作范本、政策依據和技術支持。

　　通過班主任例會、校園騰訊通交流、學年組研討等不同層面進行教育理念、教育策略的交流、分階段明確教育節點、重點，為班級教育導航；持續開展教育案例交流活動，交互中互相借鑒，提高德育隊伍解決具體問題的教育技巧；學年組、學生開展指導處兩個層面幫助教師進行具體教育實例的剖析研討、約談學生、約談家長，有效幫助教師解決教育工作中的實際問題。

　　二、思想政治、道德品行。

　　思想政治立場堅決，堅信只有共產黨才能帶著中國走向復興之路，并在實際中做好自己應該做的和能做的。

　　道德品行方面，嚴格要求自己，為人師表，日行一善，做有道德的人。

　　三、廉政建設。

　　遵守教師職業道德標準、廉潔從教、不謀私利。

　　四、缺點缺乏及原因。

　　很多教師由于年輕、經驗缺乏等原因在教育工作中走彎路、遇到困難，自己應在原來根底上不斷深入群眾，幫老師解決更多的具體問題；應該不斷加強學習、豐富自己，思想上、思維上不斷提高，工作中才能更好的創新。

　　工作中，學生意外傷害牽扯較多的時間、精力，兩千多人的小學，意外傷害事件在所難免，但類似網傳的“學生在校被蚊子咬判賠五萬〞的事件，更需要拿出大量時間，在“學生、老師、家長〞，“情、理、法〞中斡旋，通過不斷學習法律、醫療相關知識，越來越深地感受到這類事件中真正的弱勢群體是“學校〞，期盼有一天政策與法規更趨于合理，讓德育工作者拿出更多的時間和精力做更有意義的教育，自己也將不斷的努力學習，實踐中提高應對此類事件的能力，更好的幫老師解決實際問題。

　　回憶一年來的工作，得到了領導的關心、指導，同事的支持、幫助，工作中取得了一些成績，也存在一些缺乏。希望領導、同事繼續支持我的工作，及時的給予我建議和幫助，我會更加努力！

　　謝謝大家！

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