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在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天,報告不再是罕見的東西,報告包含標題、正文、結(jié)尾等。我們應(yīng)當(dāng)如何寫報告呢?下面是小編收集整理的中學(xué)教師個人述職報告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)教師個人述職報告1
經(jīng)歷夏20xx這一年的工作中,我堅持以德為先,熱愛教育事業(yè),恪守教師職業(yè)道德,全身心的投入本職工作中,關(guān)愛每一名學(xué)生。在課上課下,都注意德高為師,以身為學(xué)生的表率。
在這一年的工作中,我一貫勤勤懇懇。在整個學(xué)年我都注意認真?zhèn)湔n,深研教材,靈活選擇教法,以求達到最佳的效果,認真對待每一個早晚自習(xí),珍視每一個45分鐘。為了讓學(xué)生在體育加試中取得好成績,今年第二學(xué)期剛開學(xué),我們就加開了第九節(jié)課,我們九年級教師輪流在第九節(jié)課上指導(dǎo)學(xué)生的體育訓(xùn)練。在這一時期,我有4節(jié)早自習(xí),4節(jié)晚自習(xí),每天早來晚走,披星戴月,對此我毫無怨言,因為我多晚走兩天,同事便可少晚走兩天。
在這一年的工作中,我力求精益求精。中考前的復(fù)習(xí)大課,每天4節(jié)語文課,有時還需要連排,課時不可謂不多,工作不可謂不累。在這種情況下,我仍然注意每節(jié)課的質(zhì)量。課下埋頭備課,課上精心教授,課后耐心輔導(dǎo)。我的工作軌跡一般為教室到辦公室再到教室再到辦公室的往返。考練階段兩天一個輪次,每次考試后我們都精心閱卷(為了不耽誤時間,有時還把試卷拿回家中判閱。),審卷,分析,在其中發(fā)現(xiàn)問題,抓住重點,找拓展,細鞏固。
在20xx年的工作中,我注重方法與策略。我在學(xué)期初便制訂了切實可行的'計劃,有條不紊的施行,因材施教,全面施教,重點指導(dǎo),廣泛拓展,學(xué)生成績逐步提升,第一學(xué)期末優(yōu)秀率達25%,完成了計劃所訂的目標。本學(xué)年的總復(fù)習(xí),時間緊、任務(wù)重,我注意分析了中考取向,以達最佳效果。本年度中考增加了語句排序、標點符號運用、查字典、古詩詞閱讀賞析等內(nèi)容,對此我與春芬提早下手,找資料、精備課、有序練習(xí)、針對考查。在第一次區(qū)模擬考試中戰(zhàn)勝了長期壓制我校語文的王蘭中學(xué),越居全區(qū)的前列。中考中,也取得了喜人的成績,我所教的班級優(yōu)秀率達25%。
熱情、汗水、奮斗、艱辛在這20xx年中交織融合,我自信無愧于教師這一稱謂,無愧于九年級語文教師的責(zé)任,在這一個學(xué)年我也收獲了信任、尊敬與快樂。一年工作已告一段落,我也深知教育之路久長。對繼往學(xué)生,我愿給他們最美好的祝愿,希望我的教育益于他們的成長;對于未來我期待我用愛心學(xué)識與人格指引學(xué)生美好的明天。
中學(xué)教師個人述職報告2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!我是李xx老師,任學(xué)校生管科副科長,現(xiàn)將本人任現(xiàn)職一年來的主要工作情況報告如下:
一、逐漸熟悉生管情況并逐步完善生管工作
一年來,本人從接手生管科工作以后,便逐步熟悉學(xué)校生管師工作流程及學(xué)生住宿情況,從中發(fā)現(xiàn)學(xué)校的生管工作還比較薄弱。為了更好的改進住宿生管理。在第一學(xué)期我就帶著生管師到兄弟學(xué)校交流學(xué)習(xí),從中吸取兄弟學(xué)校好的做法。在校領(lǐng)導(dǎo)的肯定與支持下,我校設(shè)立了宿舍的手機箱,很好的杜絕了學(xué)生晚上玩手機的不良習(xí)慣,確保第二天的學(xué)習(xí)狀態(tài)。經(jīng)過一段時間的實踐,生管科老師共同完善了《xx一中xx分校住宿生管理制度》,里面包含了手機管理、夜自習(xí)管理、衛(wèi)生管理、紀律管理等制度,讓住宿生的管理能與時俱進。
為了營造住宿生的文化氛圍,生管科舉辦了xx中學(xué)首屆住宿生舍標大賽,在美術(shù)組吳玉鳳老師的支持下,評選出了一二、三等獎的作品并進行作品展示,營造了住宿生積極的文化氛圍。
為了增強住宿生的住宿安全意識,在校領(lǐng)導(dǎo)及各科室和老師的支持下,生管科舉行了首次住宿生的消防演練,實踐增強了住宿生的消防逃生意識與逃生能力。
為了能更好的對文明宿舍及優(yōu)秀的住宿生及時宣傳與鼓勵,同時對需要改進的宿舍給以監(jiān)督,考慮到宿舍區(qū)沒有宣傳欄,生管科建議學(xué)校設(shè)立宿舍區(qū)宣傳欄,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,宿舍區(qū)有了第一個宣傳欄,起到宣傳文明宿舍及曝光不合格宿舍并促進其改進的作用。
當(dāng)然,以后如果有電子屏幕會更好。
二、進行精細化管理的嘗試與實踐
隨著工作的逐漸深入,我覺得宿舍管理要成為學(xué)校辦學(xué)的一個亮點,對宿舍工作就應(yīng)該要精細化管理。于是,我決定對所有的宿舍床位進行編號,做到對宿舍床位的安排心中有底。現(xiàn)男生宿舍489個床位,女生宿舍502個,總共991個床位。在宿舍門口設(shè)立每間宿舍的宿舍牌,宿舍牌包含宿舍成員信息、周值日安排及星級宿舍評選插牌。這樣走到那間宿舍,我們就能很清楚的知道這間宿舍的情況。有了這些準備,有了制度保障,接下來就是堅決執(zhí)行制度。主要有文明宿舍評比制度及住宿生管理制度。生管科每個月都會對宿舍進行不定期的衛(wèi)生紀律檢查。完整的檢查完男女生宿舍146間要兩個半小時左右,對衛(wèi)生不合格的進行拍照取證,最多一次拍了96張。對衛(wèi)生違紀及手機、夜自習(xí)及紀律違紀進行處理,第一次違紀通報批評告知家長班主任,第二次違紀停宿一周,第三次違紀停宿一個月,第四次違紀直接退宿,制度是無情的。在開始執(zhí)行的前期,經(jīng)常遭到不理解的停退宿學(xué)生家長(特別是家住海滄、島內(nèi)的)的投訴、威脅、揚言要找校領(lǐng)導(dǎo)、找媒體、找市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)投訴,有告到區(qū)組宣科的.等等。為維護學(xué)校的制度不受影響,在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,在全體段長班主任及生管師的配合下,我們認真耐心的做好了停宿、退宿以及新學(xué)年住宿申請暫不通過的學(xué)生及學(xué)生家長的思想工作,讓制度更好的維護住宿生的管理,維護學(xué)校的形象。
當(dāng)然,這學(xué)期還與生管師班主任做過抑郁癥學(xué)生及學(xué)生家長的工作,調(diào)解住宿生之間的矛盾,關(guān)懷住宿生,在女生宿舍設(shè)了愛心紅糖箱等。在總務(wù)科的協(xié)助下,還進行了宿舍洗衣機的定期維護與清洗,確保住宿生的洗衣衛(wèi)生。本學(xué)期還組織生管師接受了一級校復(fù)查工作及文明校園評比工作的檢查等等。
本學(xué)期生管科藝婷老師除生管科的日常事務(wù)外,還兼任初二5個班的歷史教學(xué)。平時除教學(xué)外,生管科的住宿申請,告家長的一封信,違紀通知單、點名表等油印事務(wù)、生管師的加班造表、宿舍的報修工作、宿舍的檢查、迎接市區(qū)的檢查材料的匯總,違紀手機的簽領(lǐng)等都是她的日常工作。我也還有2個班的數(shù)學(xué)教學(xué),除主持生管科每周例會,宿舍檢查,含晚上巡查、午間巡查、召開住宿生大會,宿舍長會,統(tǒng)籌安排生管師值班,夜自習(xí)安排等等,含生管師的招聘工作等一系列雜的工作。平時看似很輕松,但實際上壓力很大的。
三、接下來要改進完善的問題
一年來,在工作實際中我覺得生管科的工作離不開年段班主任的配合,在這方面應(yīng)該建立更為清晰的工作流程,并形成制度。另外在住宿生的申請審核及生管師的績效考核也應(yīng)形成相應(yīng)的制度。
以上是我在生管科一年來的工作情況,有很多做得不到位不好的地方,希望各位領(lǐng)導(dǎo)老師能批評指正。謝謝!
中學(xué)教師個人述職報告3
一年來,本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正,作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,辦事認真負責(zé)。
在工作中,能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,合理運用教學(xué)手段,以學(xué)生為主體,教師作主導(dǎo),以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,開拓學(xué)生思維,民揮學(xué)生的想象力,切實地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。開學(xué)初,能很快要組織好班委會,選出班級骨干,努力培養(yǎng)班級骨干。例如×等同學(xué),能用心配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),建立優(yōu)良的班群眾,構(gòu)成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。所以一年來,學(xué)生違法犯罪率為0,差生率為0,在校園中被評為先進班級。
在教學(xué)工作中,做到認真?zhèn)湔n,認真批改作業(yè),作業(yè)格式工整、規(guī)范,并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對個別的差生,能悉心輔導(dǎo),經(jīng)常面批作業(yè),找出知識的薄弱環(huán)節(jié),及時進行補漏。例如,自己經(jīng)常利用課余時間,落班輔導(dǎo)學(xué)生,有針對性地制定幫教計劃,有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上,采用多提問,多檢查,及時疏導(dǎo),及時反饋的形式,努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識。同時,在班級中開展互幫互學(xué)小組,進行一幫一的學(xué)習(xí)活動,使學(xué)生端正思想,互相學(xué)習(xí),互想促進,構(gòu)成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時,自己還注意“兩手抓”:一方面培養(yǎng)好尖子生,一方面透過尖子生輔導(dǎo)后進生,以先進幫忙后進,以好帶差,促進雙贏效果。例如,學(xué)期初,我制定了幫教計劃,開展“伸出你的雙手,幫忙你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動。定期檢查,發(fā)現(xiàn)有進步的同學(xué),及時表揚,獎勵。這樣,就充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性,掀起學(xué)習(xí)熱潮。
在學(xué)生的`思想教育工作中,做到諄諄善誘,耐心疏導(dǎo),耐心教育。例如當(dāng)時有一個調(diào)皮學(xué)生,他叫郭華富。他學(xué)習(xí)成績差,經(jīng)常逃學(xué),在班級中是“小霸王”。我采取和他經(jīng)常談心的方法,與學(xué)生交朋友,做學(xué)生的知心人,與家長緊密配合,發(fā)現(xiàn)有一點兒進步的就及時表揚他,鼓勵他,樹立起他在班級中的威信。透過教育,他進步很快,之后還成為三好學(xué)生。
在工作之余,本人還努力鉆研教材,分析每堂課成功在哪里,哪里存在不足,不斷的總結(jié)經(jīng)驗,不斷的充實自己的教學(xué)水平和班級管理水平。透過一年來的教學(xué),在班級中,學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣構(gòu)成了,組織紀律性變好了,作業(yè)能依時完成,勞動用心肯干,誠實有禮,互助互學(xué),使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。
中學(xué)教師個人述職報告4
秋去冬來,一學(xué)年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝。在過去的一個學(xué)年中,有過辛酸,也有歡樂;有過彷徨,也有收獲,在荊棘中坎坷而行。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫忙下,在同事們的大力支持下,我較好的完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢,及時總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),總結(jié)前段工作如下:
第一、在思想方面,我忠誠黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛黨的教育事業(yè),發(fā)揚奉獻精神,嚴格執(zhí)行教育方針,盡職盡責(zé),教書育人;同時面向全體學(xué)生,熱愛、尊重、了解和嚴格要求學(xué)生,不歧視、挖苦他們,循循善誘,誨人不倦;要求學(xué)生做到的,自己首先做到,以身作則,為人師表同時處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行,不斷的提高自身的政治素質(zhì)。
第二、嚴格執(zhí)行校園的作息時間,不早退,不遲到,按時上下班,從不因為個人問題耽誤上課,出滿勤,干滿點,給學(xué)生做好的示范。
第三,在教育教學(xué)工作中,我用心認真學(xué)習(xí)新大綱、新教材,將教材、教法、學(xué)法盡可能完美的結(jié)合,用心、認真?zhèn)浜妹恳粋教案,上好每一節(jié)課,充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用,盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)。
同時用心學(xué)習(xí)鉆研名師、專家的教育、教學(xué)理論,探索適合班級的教育方法、教育模式,進行教學(xué)改革,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生更多地參與到教學(xué)中來,不再是被動的聽、被動的學(xué)與此同時,向身邊的有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),用心參加聽課、評課活動,努力提高自己的教育理論水平;同時在業(yè)務(wù)上精益求精,用心探索多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué),拓寬教學(xué)新思路;與此同時,采用靈活多變的`方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)用心性,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
總之,教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有職責(zé)感的教育工作者,務(wù)必以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新狀況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。
在過去的一年中,我有過收獲,也有失落路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。"我將繼續(xù)努力,力爭佳績,為我校的發(fā)展壯大貢獻自己微薄之力。
中學(xué)教師個人述職報告5
一、基本情況
本人畢業(yè)于××學(xué)校,獲得本科學(xué)歷并取得文學(xué)學(xué)士學(xué)位。同年7月至今在××學(xué)校任中學(xué)教師。20xx年9月,被xx市人事局認定為中學(xué)英語二級教師。任現(xiàn)職以來,我完成了從初一到初三的教學(xué)循環(huán),并且擔(dān)任班主任四年。無論是英語教學(xué),還是班主任工作,我都取得優(yōu)異的成績:xxxx年中考,××同學(xué)英語單科成績列市區(qū)第三名。所帶的畢業(yè)班有18名學(xué)生考上市重點高中,所占的比率列領(lǐng)先于其他班級。
二、思想政治表現(xiàn)
本人能貫徹黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè),師德優(yōu)良。
三、教學(xué)教研能力
在教學(xué)實踐中,本人努力探索,大膽嘗試,已逐漸形成自己的教學(xué)特色,xxxx—xxxx年順利完成初一至初三的循環(huán)教學(xué)。任教以來,多年任教2個班的英語教學(xué),課時滿12節(jié)以上。在教學(xué)上,我真抓實干地做好常規(guī)教學(xué)工作,同時著力進行教改,認真學(xué)習(xí)《新課程標準》的理念,迅速掌握任務(wù)型教學(xué)模式在課堂教學(xué)中的運用。讓學(xué)生從“書中”走出來,用所學(xué)語言去做事情,所上的課深受學(xué)生的歡迎。歷年來在學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查中多次被評為優(yōu)秀。所教班級的英語成績歷年來在平行班中均名列前茅,xxxx-xxxx學(xué)年度我任教的初一(5)班優(yōu)秀率達54.1%,合格率達96.7%。xxxx年的中考,本人所帶的班級英語平均分88.5分,優(yōu)秀率達45.3%。所輔導(dǎo)的學(xué)生在全國英語競賽中也屢獲佳績,如xxxx年我所輔導(dǎo)的18位初二學(xué)生參加全國中學(xué)生英語能力競賽均獲嘉獎,其中獲一、二等獎有15人。
在教學(xué)實踐中,本人還不忘提高自己的教學(xué)教研能力,積極參加學(xué)校教研組活動。在xxxx-xxxx學(xué)年度學(xué)校舉辦的教學(xué)基本功比賽中獲得一等獎。多次承擔(dān)教研組的校性公開課。例如20xx年所承擔(dān)公開課符合新課標精神,深受××學(xué)校老師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及教研組全體老師等的`高度贊賞和肯定。xxxx年開設(shè)復(fù)習(xí)課獲得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評。
另外,本人以教學(xué)為源,積極參加英語教學(xué)一些小課題研究,并把研究成果寫成論文。撰寫的論文參加校論文比賽獲得一等獎。參加xxxx年xx市教育教學(xué)論文評比,榮獲三等獎。該論文參加xxxx年“首屆粵東基礎(chǔ)教育改革論壇”研討會并發(fā)表。積極參加校本教材翻譯和編輯,得到全體教師的認可。除此之外,為了學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗,及時了解教改信息,我常年訂閱《中小學(xué)英語教學(xué)與研究》,《中學(xué)英語園地》等教學(xué)輔助資料,堅持有計劃地自學(xué)、研究和提高,并寫成心得體會。
四、教育情況
在4年的班主任工作中,我以高度的責(zé)任心耐心細致地開展學(xué)生教育工作,細心觀察學(xué)生思想、心態(tài)和學(xué)業(yè)的細微變化,通過談心的方式幫助學(xué)生擺脫過重的精神壓力,通過激勵的言語讓學(xué)生走出心理的陰影。關(guān)心上層生,著力抓好中層生,耐心幫助下層生,使這三類不同層次的學(xué)生都能穩(wěn)步前進,找到自信,奮斗不息。
幾年來,我培養(yǎng)了不少品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,如陳××等同學(xué)都成為學(xué)生會、團委會的骨干。李××同學(xué)被評為“xx市優(yōu)秀學(xué)生干部”,劉××同學(xué)成績始終居全級前茅,xxxx年中考以592分考入金山中學(xué)的實驗班,他多次被學(xué)校評為“優(yōu)秀三好學(xué)生”,更被評為“xx市三好學(xué)生”的榮譽稱號。對后進生的關(guān)注是我工作的一個重要內(nèi)容。4年來,我用愛關(guān)心他們,多渠道全方位地摸清他們“后進”的原因,和他們談心、交朋友,有的放矢地教育他們。任職以來,共轉(zhuǎn)化陳××、劉××等10名同學(xué)。如xxxx屆201班劉××同學(xué),學(xué)習(xí)、紀律均較差,但體育有潛力,我讓他報名參加校運會的1000米比賽,他獲得了第三名的好成績。我抓住這一有利時機,鼓勵他把這種榮譽化為動力,他的成績有了明顯的提高。
總之,在我的努力下,我所帶的班級形成了團結(jié)樸實、刻苦向上的良好風(fēng)氣,所帶班級在學(xué)校舉行的各種文體比賽中成績突出,例如中華詩詞朗誦比賽第二名,班際籃球第一名,冬季長跑比賽團體第二名等。
五、培養(yǎng)新教師
我熱心做好對青年教師的傳、幫、帶工作,使青年教師迅速成長。分別與××等組成一幫一的模式。從教材處理、重難點的把握等方面給予指導(dǎo),讓她們能勝任英語教學(xué)工作,成為學(xué)校的新秀教師。xxxx年11月,xx市教育局在我校舉行初中英語“創(chuàng)造性運用教材”的教學(xué)研討會,青年教師××為專家和市英語骨干教師上的一節(jié)公開課,被評為優(yōu)質(zhì)課。
今后本人將不斷學(xué)習(xí),不斷提高理論水平和教育教學(xué)能力,為教育事業(yè)作出更大的貢獻。
中學(xué)教師個人述職報告6
在xxxx-xxxx這個學(xué)年中,我和以往一樣都是認認真真教學(xué)、踏踏實實工作,下面將我在這學(xué)年中的工作情況總結(jié)如下。
一、德育
我始終堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。一學(xué)年來,我積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
二、教學(xué)
在教學(xué)工作方面,我爭取多聽課,從中學(xué)習(xí)別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課,我都做好充分的準備,我的信念是決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材,根據(jù)教材的特點及學(xué)生的'實際情況設(shè)計教案。
在這學(xué)年度中,我主要擔(dān)任五年級的英語、語文及班主任工作,兼光盤播放教室管理員。工作量大,任務(wù)重,因此,我充分利用在校的每一分,每一秒,踏實工作。教學(xué)中我注重培優(yōu)扶差工作,因為一個班級里面總存在“尖子生”和“學(xué)困生’。對于“學(xué)困生”我總是給予特殊的照顧,首先是課堂上多提問,多巡視,多輔導(dǎo)。發(fā)現(xiàn)他們的點滴進步給予大力的表揚,課后多找他們談心、交朋友,使他們懂得老師沒有放棄他們,樹立起他們的信心和激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。通過努力同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣有了很大的提高。
三、出勤
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,還嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。按時上、下班,不遲到,不早退,有事請假。工作積極、主動,任勞任怨。從不斤斤計較,具有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。
四、成績。
在這一學(xué)年來,通過自身的努力和同事們的幫助和信賴也取得了一些成績。
1、所帶的英語學(xué)科在全鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量檢測中取得第二名;
2、獲學(xué)區(qū)教師素質(zhì)大賽二等獎;英語常態(tài)課教學(xué)優(yōu)秀獎;
3、被評為學(xué)區(qū)xxxx—xxxx年先進班主任;
總之,我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神,做到不計個人得失,以校為家,以教為本;對待同事團結(jié)友愛,互相幫助,并能虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí);對待學(xué)生則愛護有加,決不放松嚴格要求。
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