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在現(xiàn)在社會(huì)，報(bào)告十分的重要，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么你真正懂得怎么寫好報(bào)告嗎？下面是小編精心整理的任職期間述職報(bào)告，歡迎閱讀與收藏。
任職期間述職報(bào)告1
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：
在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙和指導(dǎo)下，在自身的努力下，不斷克服自己的弱點(diǎn)，擺正自己的位置。在教學(xué)上，在其它工作中，都有明顯的進(jìn)步。尤其是本學(xué)期（我是學(xué)校計(jì)算機(jī)管理員，就是遠(yuǎn)程教育）負(fù)責(zé)教各班電腦課的教學(xué)及六年級(jí)的語文課，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)，并以不拘一格的教學(xué)和考試方式開創(chuàng)了語文教學(xué)史的一個(gè)典范。我開學(xué)伊始就給自己下定了一個(gè)目標(biāo)，要竭盡全力教好這兩門課程，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的辛勤耕耘，最后實(shí)現(xiàn)了既定目標(biāo)。雖然在教學(xué)過程中，由于經(jīng)驗(yàn)不足，以及自己的急躁情緒，也曾出現(xiàn)了一些問題，但總的來說，無論是教學(xué)方案，還是教學(xué)效果，都是成功的。這幾個(gè)月披肝瀝膽，嘔心瀝血的工作獲得了師生的一致認(rèn)可，自己在教學(xué)方面的成績(jī)是有口皆碑，有目共睹的。如果必須要由自己說出優(yōu)點(diǎn)的話，我能夠舉出以下幾點(diǎn)：
一、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)
本學(xué)期我自從擔(dān)任計(jì)算機(jī)教學(xué)、語文課以來，深感教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，我為了盡快進(jìn)入狀態(tài)，不惜犧牲個(gè)人利益，從親朋好友那里借來5000多元錢買回了屬于自己的一臺(tái)電腦，教全校學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的操作、打字、繪畫等。抽出超多時(shí)間聽了本校12位老師的20多節(jié)課，吸取他人長(zhǎng)處為己所用。由于自己刻苦鉆研，在運(yùn)用中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。即使如此，我深感水平不夠，經(jīng)驗(yàn)不足。從一開學(xué)，我就開始多方搜集材料，為學(xué)生準(zhǔn)備了超多的復(fù)習(xí)資料。自己訂閱了數(shù)種報(bào)刊并經(jīng)常到閱覽室閱讀報(bào)刊，增長(zhǎng)知識(shí)，開闊視野和拓寬知識(shí)面。對(duì)待教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題決不放過，尤其是在學(xué)術(shù)方面，一絲不茍，精益求精，并且對(duì)待課程中自己不熟悉的地方，虛心向他人求教。
二、工作態(tài)度認(rèn)真，對(duì)學(xué)生極端負(fù)責(zé)
我對(duì)后進(jìn)學(xué)生的`補(bǔ)課，（難啊，質(zhì)量倒數(shù)就得下崗呀，頭懸梁錐刺股精神當(dāng)代還要得啊！弒師案充分已經(jīng)說明了）更是不遺余力。力爭(zhēng)使學(xué)生學(xué)得更扎實(shí)，更牢固。我在教學(xué)過程中，能夠敏銳地觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，并迅速找出解決問題的方面，因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教，不循規(guī)蹈矩，墨守成規(guī)。同時(shí)，注重學(xué)生整體素質(zhì)的全面發(fā)展，并在平時(shí)和考試中都嚴(yán)格要求學(xué)生，有時(shí)到達(dá)了苛刻的程度，學(xué)生一開始嘖有煩言，盡管如此，我并不因此而放松對(duì)他們的要求，為了把后進(jìn)學(xué)生的成績(jī)提上去，苦心孤詣，絞盡腦汁，想盡了一切辦法。并為此付出了超多的精力。對(duì)于不是本班的學(xué)生，我也采取了一視同仁的態(tài)度，一旦有其它班級(jí)學(xué)生提出要求，照樣熱情輔導(dǎo)，帶給復(fù)習(xí)材料。
三、對(duì)待上級(jí)指定的任務(wù)，用心完成，速度快，質(zhì)量好，不講條件，不提要求
任勞任怨，體現(xiàn)了一個(gè)人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽取他人的批評(píng)意見，對(duì)自己的不足加以改善。
四、最后一方面，就是我以與眾不同的方式對(duì)待工作和周圍的人群
我的獨(dú)特的個(gè)性和處世原則以及不同尋常的思維方式，從某種角度來說，也為語文教學(xué)帶來了一股新鮮空氣，在我的帶動(dòng)下，全體學(xué)生也自覺不自覺地加快了前進(jìn)的腳步，我無意中為語文的教學(xué)帶給了一劑良好的催化劑。
當(dāng)然，衡量一個(gè)教師的標(biāo)準(zhǔn)是多方面的，就是要象學(xué)校對(duì)全體教師的要求的那樣：教師無小節(jié)，處處為楷模。在道德品質(zhì)方面，我覺得自己?jiǎn)栴}不是很大。畢竟我是一個(gè)受過高等教育，并且自認(rèn)為是一個(gè)訓(xùn)練有素的，有良好修養(yǎng)和基本技能的同齡人中的佼佼者。使自己在道德品質(zhì)方面沒有任何過失，也沒有給任何人在這方面留下能夠指責(zé)的余地。一點(diǎn)就是自己由于長(zhǎng)期受到各種浪漫主義的文學(xué)和藝術(shù)的熏染，使自身的外在表現(xiàn)過多地呈現(xiàn)濃厚的浪漫主義色彩和理想主義色彩，有時(shí)顯得與目前的現(xiàn)實(shí)社會(huì)格格不入。
我今后的目標(biāo)是：
1、在工作中更加嚴(yán)格地要求自己，而不是停滯不前，自以為是。
2、謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁。在工作中，虛心學(xué)習(xí)同事的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，見賢思齊，從善如流，主動(dòng)與同事搞好關(guān)系。言語謹(jǐn)慎，舉止得體，處處以一個(gè)人民教師和警察的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
3、在其它方面，要更加用心主動(dòng)地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)，有缺點(diǎn)就改，有不足就糾正，爭(zhēng)取把工作做得盡善盡美，無可挑剔。在學(xué)校多學(xué)一些專業(yè)技術(shù)，爭(zhēng)取一專多能，以便在工作中做出更好的成績(jī)。但我有決心在學(xué)校安排的各項(xiàng)工作中，任勞任怨，全身心地對(duì)待教學(xué)工作，毫無保留的把自己掌握的知識(shí)灌輸給學(xué)生，鞠躬盡瘁，死而后已！
任職期間述職報(bào)告2
本學(xué)期，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教職員工的團(tuán)結(jié)協(xié)作和努力拼搏下，我校堅(jiān)持“德育為首，以人為本，質(zhì)量強(qiáng)校”的辦學(xué)思想，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn)，認(rèn)真抓好學(xué)校各項(xiàng)管理工作，著力構(gòu)建和諧校園，較好地完成了本學(xué)年的工作任務(wù)。
一、強(qiáng)化師風(fēng)師德建設(shè)，促進(jìn)校園和諧發(fā)展
教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，師德不是簡(jiǎn)單的說教，而是一種職業(yè)精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要每位教師的自我修養(yǎng)！
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，抓住思想教育不放松。要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)自我反省，做學(xué)生的表率。
2、營(yíng)造良好氛圍，注重思想教育實(shí)效。為了做好教師政治思想工作，學(xué)校采取多種形式，理論聯(lián)系實(shí)際，努力提高教師的政治思想道德素質(zhì)。通過堅(jiān)持全校教師政治學(xué)習(xí)制度，提高教師的政治理論水平和貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策水平，在校內(nèi)營(yíng)造一種政治思想教育的良好氛圍。
3、開展師德培訓(xùn)，塑造教師為人師表的良好形象。學(xué)校有針對(duì)性地提出了幾點(diǎn)要求，一是要求全體教師愛護(hù)關(guān)心學(xué)生，蹲下走近學(xué)生的心靈，和學(xué)生做知心朋友、和學(xué)生的家長(zhǎng)交朋友，不準(zhǔn)冷嘲熱諷傷害家長(zhǎng)，更不準(zhǔn)教師訓(xùn)斥家長(zhǎng)；二是嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生；三是禁止教師私自為學(xué)生亂訂刊、亂收費(fèi)補(bǔ)課。
4、學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)與年度考核、教育教學(xué)管理等師資隊(duì)伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來，以期促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。
通過開展師德師風(fēng)自查活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)教師工作的滿意度大幅度提高。
二、堅(jiān)持以教學(xué)為中心，全面提高教學(xué)質(zhì)量
本學(xué)年教學(xué)工作堅(jiān)持以以教學(xué)質(zhì)量為核心，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn)，強(qiáng)化本學(xué)期的教學(xué)工作。
1、規(guī)范教學(xué)秩序、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”，教師做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，教導(dǎo)處做到認(rèn)真檢查、認(rèn)真考核評(píng)價(jià)，強(qiáng)化教學(xué)過程每個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)效。除堅(jiān)持每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查并及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果外，平時(shí)教學(xué)管理人員還對(duì)教師授課進(jìn)行不定期的抽查。
①教導(dǎo)處將常規(guī)教學(xué)檢查融入到平常的教學(xué)過程之中，采取了分學(xué)科、分教研組進(jìn)行指導(dǎo)，將檢查結(jié)果及時(shí)反饋給教研組長(zhǎng)和任課教師，教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)提出改進(jìn)意見，不斷完善和提高備課水平，確保了課堂教學(xué)的容量、密度和內(nèi)容能面向全體學(xué)生。
②嚴(yán)抓教學(xué)計(jì)劃的制定和落實(shí)，加大了聽課、查課的力度。對(duì)教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題及時(shí)處理并做好記載，根據(jù)教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則有針對(duì)性地提出改進(jìn)措施。
③認(rèn)真組織了期中和期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)活動(dòng)，并結(jié)合日常教學(xué)工作不定期的檢查了教師備課、聽課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及作業(yè)批改等情況并及時(shí)記載，作為學(xué)期結(jié)束教師績(jī)效考核的依據(jù)之一。各位教師重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，作業(yè)分層管理，抓好錯(cuò)題過關(guān)，作業(yè)布置有針對(duì)性、講究實(shí)效，做到了精而少，輔導(dǎo)及時(shí)、針對(duì)性強(qiáng)。特別重視個(gè)別輔導(dǎo)，充分體現(xiàn)了面向全體學(xué)生，為了每一個(gè)學(xué)生的宗旨。
2、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)。
①繼續(xù)開展幫教活動(dòng)，“以老帶新，以新促老”。我校青年教師較多，青年教師培養(yǎng)已經(jīng)成為教師隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)。學(xué)校每學(xué)期集中安排兩個(gè)公開教學(xué)周，通過聽課、評(píng)課，反饋教學(xué)情況，使新教師比較迅速地成長(zhǎng)起來。
②加強(qiáng)校本培訓(xùn)，不斷提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。組織全體教師參加講座聽課，各教研組也根據(jù)各自的學(xué)科特點(diǎn)舉行了各種組內(nèi)校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
③發(fā)揮骨干教師、教學(xué)能手的示范和引領(lǐng)作用。在中心校的統(tǒng)一部署下，教導(dǎo)處組織了語文數(shù)學(xué)老師參加了聽課、講課、評(píng)課活動(dòng)。此外，學(xué)校還參與開展了一系列教研活動(dòng)，促使教師學(xué)習(xí)課改精神和理念，積極鉆研新教材，推動(dòng)課程改革深入進(jìn)行。
3、嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”規(guī)定，向課堂教學(xué)要效益。
學(xué)校要求每位教師要樹立“四十分鐘質(zhì)量意識(shí)”，充分利用好課堂教學(xué)平臺(tái)和優(yōu)質(zhì)教育資源，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。任課教師都能夠結(jié)合專業(yè)和學(xué)科特點(diǎn)，提升自己的專長(zhǎng)，為全面提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮應(yīng)有的作用。同時(shí)改進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，取得較好的效果。
三、加強(qiáng)學(xué)校安全和后勤服務(wù)工作，強(qiáng)化安全管理責(zé)任
學(xué)校安全直接關(guān)系到廣大師生的生命安全，關(guān)系到社會(huì)和諧穩(wěn)定。學(xué)校后勤部門本著服務(wù)于教育教學(xué)工作的原則，努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境，為教育教學(xué)提供安全保障，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。
1、堅(jiān)持常規(guī)工作不放松，確保教育教學(xué)的正常進(jìn)行。
①、學(xué)年初及時(shí)發(fā)放了辦公用品；檢修了樓梯道和各教室照明設(shè)施的；維修了學(xué)生損壞窗戶玻璃；及時(shí)修剪花草樹木；做好開學(xué)典禮和校內(nèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的準(zhǔn)備等。
②、對(duì)各辦公室、各班級(jí)的財(cái)產(chǎn)和物品進(jìn)行核查并登記入冊(cè)，落實(shí)固定資產(chǎn)的管理工作。本學(xué)期分兩次對(duì)學(xué)生使用的課桌凳進(jìn)行了清理統(tǒng)計(jì)，在用的、閑置的、損壞的都做了詳細(xì)的統(tǒng)計(jì)并存放。
③、平時(shí)不定期對(duì)學(xué)校電器進(jìn)行安全檢查，并將檢查記錄進(jìn)行匯總，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維修。同時(shí)，對(duì)學(xué)生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電進(jìn)行維修。
④、積極配合各科室的`工作，如學(xué)校的期中、期末考試、開學(xué)典禮、文藝匯演、地震逃生演練等活動(dòng)，總務(wù)處都全力以赴，做好服務(wù)，保證各類活動(dòng)正常有序進(jìn)行。
2、強(qiáng)化安全意識(shí)，緊抓安全工作不放松。
①開學(xué)初，簽訂了教職工特別是班主任安全目標(biāo)責(zé)任書。
②對(duì)學(xué)校教學(xué)設(shè)施、體育設(shè)施、電路等，不定期進(jìn)行了檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改。
③進(jìn)一步完善了各項(xiàng)安全制度和應(yīng)急預(yù)案。
④加強(qiáng)門衛(wèi)安全保衛(wèi)工作，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)管理制度，認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)禁閑雜人等進(jìn)入校園確保校園安全。
四、工作中存在的不足和努力方向
回顧一學(xué)年來的工作，每一項(xiàng)成績(jī)的取得都離不開全體成員的共同努力，我們?cè)诳吹匠煽?jī)的同時(shí)，更需要冷靜地進(jìn)行反思：我們認(rèn)為在學(xué)生思想、行為習(xí)慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強(qiáng)教育督促；教育觀念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J(rèn)識(shí)、自我提高；隨著績(jī)效工資的改革，學(xué)校的各項(xiàng)考核獎(jiǎng)勵(lì)制度等需要調(diào)整修改完善，以真正起到激發(fā)全體教師的工作積極性作用。
總之，前途是光明的，道路是曲折的。今后我們將繼續(xù)在上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，緊抓機(jī)遇，上下一心，迎難而上，銳意進(jìn)取開拓創(chuàng)新，力爭(zhēng)在下一學(xué)年的教育教學(xué)各項(xiàng)工作有更大的突破。
任職期間述職報(bào)告3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師：
大家上午好，在縣教育局和鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)、親切關(guān)懷下，我們鐵門一中充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的帶頭作用，緊緊依靠全體教職員工，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以學(xué)生養(yǎng)成教育為抓手，把“科研興教”、“科研興校”作為教育教學(xué)工作的切入點(diǎn)，以創(chuàng)新促發(fā)展，用特色鑄輝煌，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使我校在學(xué)校管理、教育質(zhì)量、社會(huì)聲譽(yù)等方面實(shí)現(xiàn)了穩(wěn)步提升，收到較好的成效。現(xiàn)將本人任職期間的工作簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，豐富完善自己。
一年來，我堅(jiān)持以人為本的教育理念，始終把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好師生的根本利益作為學(xué)校教育工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，時(shí)刻提醒自己，做校長(zhǎng)一任，出成績(jī)一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈奮斗。
在工作中，我始終堅(jiān)持以一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身修養(yǎng)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)于律已，以身作則，恪盡職守，以校為家。在學(xué)校事務(wù)管理中，我一貫堅(jiān)持民主集中制原則，嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事，實(shí)行校務(wù)公開，財(cái)務(wù)公開制度，始終以集體利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持走群眾路線，推行以人為本的管理思想，樹立團(tuán)結(jié)和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協(xié)力辦好學(xué)校的思想意識(shí)，在自己的工作崗位上埋頭苦干，開拓創(chuàng)新，奮勇前進(jìn)。
二、加大教學(xué)管理和教研力度，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量；開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的核心和生命線，是教育教學(xué)工作的重中之重。為了學(xué)校的良性、可持續(xù)發(fā)展，更為了年輕教師的專業(yè)成長(zhǎng)，學(xué)校在教學(xué)工作中以課改為中心，確立了以質(zhì)量求生存、促發(fā)展的理念，以課堂教學(xué)改革為突破口，全面落實(shí)新課程，打造高效課堂。高效課堂的先導(dǎo)是備課，教師集體備課有利于發(fā)揮集體的智慧，彌補(bǔ)各位教師備課過程的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高教學(xué)的整體水平。為確保集體備課活動(dòng)的正常開展，也為了讓我校優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)在學(xué)校迅速推廣，我校繼續(xù)實(shí)施首席教師領(lǐng)導(dǎo)下的集體備課制度。在集體備課活動(dòng)中，我校嚴(yán)格按照“個(gè)人初備——集體討論——修改完善——個(gè)人備課”的`集體備課步驟進(jìn)行，同時(shí)在教研活動(dòng)中堅(jiān)持“三、四、五原則”。即“三確定”：確定集體備課時(shí)間，確定中心發(fā)言人，確定備課內(nèi)容；“四研究”：學(xué)情分析，教材處理，教法運(yùn)用，能力培養(yǎng)；“五統(tǒng)一”：統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)進(jìn)度，作業(yè)處理，測(cè)試內(nèi)容，教學(xué)反饋。在集體備課后，每個(gè)教師根據(jù)自己學(xué)生的實(shí)際情況，進(jìn)一步完善導(dǎo)學(xué)案，想盡一切辦法使課堂精彩，讓課堂高效。
三、堅(jiān)持立德樹人、實(shí)踐育人，以德育活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣
校園是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園。我們一方面努力凈化、美化校園，給學(xué)生提供一個(gè)優(yōu)雅的校園環(huán)境，另一方面，我們積極開展各種有益的學(xué)校活動(dòng)，用德育活動(dòng)育人。
我們啟動(dòng)并堅(jiān)持進(jìn)行了“學(xué)道德模范，做美德少年”活動(dòng)，學(xué)習(xí)道德模范、新安好人，并結(jié)合實(shí)際，發(fā)現(xiàn)身邊的現(xiàn)實(shí)榜樣、凡人善舉，在全校不斷推進(jìn)，形成了奮發(fā)向上、崇德?lián)P善的良好氛圍。
創(chuàng)新機(jī)制，我們先后開展了諸如“摒棄陋習(xí)，告別網(wǎng)吧”以及“做文明學(xué)生，建和諧校園活動(dòng)”、建立幫扶小組等多種富有特色的教育形式，營(yíng)造良好育人環(huán)境。
我們持之以恒的加強(qiáng)了寢室文化和餐廳文化建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活行為習(xí)慣。寢室文化主要以勵(lì)志文化、書法文化、打造溫馨舒適環(huán)境三方面為設(shè)計(jì)理念，勵(lì)志文化體現(xiàn)在由學(xué)生精心挑選的勵(lì)志標(biāo)語張貼在寢室顯著位置，激勵(lì)學(xué)生勤奮好學(xué)，不斷進(jìn)步；書法文化體現(xiàn)在老師和學(xué)生親手寫的書法作品張貼于寢室醒目位置，彰顯鐵門一種濃厚的書法氛圍，提高了學(xué)生的文化品位；溫馨舒適主要體現(xiàn)在物品統(tǒng)一擺放，學(xué)生自己設(shè)計(jì)，班主任指導(dǎo)，把寢室裝扮的美觀靚麗。寢室文化給每個(gè)學(xué)生帶來美好享受的同時(shí)，也幫助學(xué)生養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，提升了學(xué)生“五講四美”的優(yōu)秀品質(zhì)。
餐廳的文化建設(shè)充分體現(xiàn)在：放學(xué)后排路隊(duì)進(jìn)入餐廳，培養(yǎng)有序規(guī)范的習(xí)慣；固定餐位，一張餐桌8個(gè)人分工合作，分餐、取筷、送碗、保潔都有專人負(fù)責(zé)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)；安靜就餐，關(guān)心他人，創(chuàng)建溫馨的就餐環(huán)境；飯后保潔，桌上桌下恢復(fù)原貌，保持餐廳環(huán)境衛(wèi)生；愛惜糧食，合理膳食，培養(yǎng)節(jié)約勤儉的習(xí)慣；學(xué)生自主管理，相互督促，提升全體學(xué)生的文明素質(zhì)。
四、加強(qiáng)校園安全建設(shè)，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。
任職以來，我始終把交通安全、飲食安全、消防安全、人身財(cái)產(chǎn)安全等安全工作放在了重要位置。加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)在平時(shí)、周末、節(jié)假日值班等的安全工作；時(shí)時(shí)處處對(duì)師生進(jìn)行安全教育，樹立以人為本、安全第一的思想，增強(qiáng)了師生安全意識(shí)，提高了安全防范能力；安排專門教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康咨詢輔導(dǎo)和教育；利用櫥窗、板報(bào)等安全教育專欄、專版宣傳衛(wèi)生防疫及傳染病預(yù)防知識(shí)；定期對(duì)教室、宿舍、食堂、體育設(shè)施、學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，不留隱患；一年來，我校沒有發(fā)生任何安全事故，創(chuàng)造了良好的安全環(huán)境，保障了師生安全權(quán)益，并成功申報(bào)了全國(guó)零犯罪學(xué)校。
為改善學(xué)校辦學(xué)條件，學(xué)校積極自籌資金，更新教職工辦公桌椅，更新添置了消防設(shè)施，并購置學(xué)生桌凳350余套。本學(xué)年我們積極籌措資金，學(xué)校操場(chǎng)改造項(xiàng)目也基本完成，和其他學(xué)校相比，我們學(xué)校的硬件設(shè)施條件還有很大差距，但一年來，學(xué)校面貌確實(shí)是發(fā)生了巨大變化，我也相信我們的學(xué)校會(huì)越來越美好。
五、學(xué)校工作中存在的不足及今后的工作基本思路
（一）工作中的不足之處：
1、學(xué)校教師辦公、住宿仍不寬敞，男生宿舍和教室內(nèi)部需要改造，創(chuàng)造優(yōu)良的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
2、在教學(xué)工作上，常規(guī)管理有些細(xì)節(jié)亟待改進(jìn)，學(xué)校“名師效應(yīng)”有待凸現(xiàn)。
（二）今后的工作思路：
1、進(jìn)一步明確教師是教育最寶貴的財(cái)富的管理意識(shí)，繼續(xù)修訂、完善對(duì)教師公平公正的評(píng)價(jià)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)最大限度的激發(fā)教師內(nèi)在潛能，實(shí)現(xiàn)教育整體工作的有效提升。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)和提升教師的業(yè)務(wù)水平、管理水平，要更深入開展多種形式的學(xué)習(xí)、交流與研究活動(dòng)，切實(shí)提高教師的教育理論水平和教學(xué)水平。
3、堅(jiān)持嚴(yán)于律己，以身作則。要求教師做到的，自己要首先做到。堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，積極參與教研活動(dòng)，堅(jiān)持聽課、評(píng)課，時(shí)時(shí)刻刻起模范表率作用。
4、安全教育常抓不懈，牢固樹立安全意識(shí)，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。努力改善辦學(xué)條件，使學(xué)校又好又快的發(fā)展。
任職期間述職報(bào)告4
校長(zhǎng)任期述職報(bào)告回顧20xx年度校長(zhǎng)任期工作，在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我能注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)，端正教育思想，更新教育觀念，全面貫徹黨的教育方針和《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，堅(jiān)定不移地實(shí)施素質(zhì)教育，滿腔熱情地投入新課程改革，堅(jiān)持依法治校，依法治教，積極完成上級(jí)各部門布置下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)，做到敬業(yè)勤政，廉潔自律，作風(fēng)民主，關(guān)心教師，熱愛學(xué)生，深入教學(xué)第一線，認(rèn)真上好所任學(xué)科。我團(tuán)結(jié)依靠行政一班人，盡心盡力履行校長(zhǎng)職責(zé)，努力完成校長(zhǎng)管理目標(biāo)。著力做了以下幾方面的工作。
一、加強(qiáng)“兩支隊(duì)伍”建設(shè)，形成合力，提高工作效率。
在學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，我切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的思想政治教育和作風(fēng)建設(shè)，行政班子堅(jiān)持每周四開好例會(huì)，班子成員堅(jiān)持廉潔奉公，率先垂范，勤奮工作，以身作則，在全體教師中樹立了較高的威信，相應(yīng)地提高了管理效率。在處理紛繁的行政事務(wù)中我始終堅(jiān)持親自教課，體察教學(xué)甘苦，探索教改規(guī)律。在原來領(lǐng)導(dǎo)人員稍有變動(dòng)的情況下及時(shí)調(diào)整分工，保持節(jié)奏，聚精會(huì)神，步調(diào)一致抓好條線管理工作。
切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)是我校的光榮傳統(tǒng)。在一方面為本區(qū)教育輸送骨干教師，另一方面接收一批新教師的情況下，我始終把建設(shè)一支作風(fēng)正、業(yè)務(wù)好、能吃苦、肯奉獻(xiàn)的師資隊(duì)伍作為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的根本來抓，要求骨干教師在實(shí)踐中磨合鍛煉，迅速成長(zhǎng)；要求新教師努力學(xué)習(xí)，并給他們傳授經(jīng)驗(yàn)，使之迅速溶入戰(zhàn)斗集體。同時(shí)注意加強(qiáng)教學(xué)基本功訓(xùn)練。例如，總結(jié)以往對(duì)青年教師50余人進(jìn)行寫字規(guī)范化訓(xùn)練的成功經(jīng)驗(yàn)，本年度對(duì)21位青年教師繼續(xù)開設(shè)書法講座，進(jìn)行楷書規(guī)范訓(xùn)練。并有2人獲得本科學(xué)歷，有55人通過普通話等級(jí)測(cè)試，49人通過信息技術(shù)考試，有的還取得了較高的等級(jí)層次。學(xué)校與青年教師簽定“教研項(xiàng)目責(zé)任書”，對(duì)教師的業(yè)務(wù)能力和教科研能力有明確的目標(biāo)管理。每學(xué)期每人需交一份優(yōu)秀教案，一張獨(dú)立命題試卷，上一堂公開課，確立一個(gè)研究課題，寫一篇教育教學(xué)研究文章，一篇讀書筆記，管好一個(gè)班級(jí)，樹立一個(gè)良好的師表形象。對(duì)于老教師、骨干教師還要求創(chuàng)造自己的教學(xué)特色，展現(xiàn)教學(xué)個(gè)性。現(xiàn)在全校教師中，多人在區(qū)級(jí)評(píng)課選優(yōu)中獲獎(jiǎng)。有4人分別被評(píng)為區(qū)語文、音樂、幼教、勞動(dòng)等學(xué)科帶頭人。正是依靠這兩支心靈相通，步調(diào)一致的隊(duì)伍使善耕這所百年老校煥發(fā)青春，充滿生機(jī)和活力。
二、加強(qiáng)學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)，提高師生素質(zhì)，樹立群體形象。
作風(fēng)，在一定意義上是學(xué)校生存、發(fā)展的基礎(chǔ)之一，是學(xué)校的精神財(cái)富和無形資產(chǎn)。
校風(fēng)建設(shè)，我著力抓了三方面工作：
一是學(xué)校傳統(tǒng)教育。善耕百年老校，人才輩出，許多有成就的校友都很關(guān)心母校的建設(shè)和發(fā)展，每遇校慶活動(dòng)來函來電給予精神鼓舞，他們都成了廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)榜樣。我們?cè)谛?nèi)提出：“今天我以善耕為榮，明天善耕以我為榮。”形象地提出了熱愛學(xué)校，以前輩校友為榜樣，努力學(xué)習(xí)，為母校爭(zhēng)光。依此思路向師生宣傳幾代校友中的杰出人物，包括多名中科院院士，張貼他們的照片、來信，尋找他們努力學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、成才的軌跡，從而形成奮發(fā)向上，為國(guó)育才，為校爭(zhēng)光的良好校風(fēng)。
二是抓平時(shí)的表彰先進(jìn)活動(dòng)。在激發(fā)師生對(duì)學(xué)校優(yōu)秀傳統(tǒng)精神向往的同時(shí)，及時(shí)表彰在教育過程中表現(xiàn)突出的各類先進(jìn)人物。學(xué)校設(shè)有介紹本校優(yōu)秀教師事跡的欄目，介紹學(xué)生參賽獲獎(jiǎng)情況，剪輯學(xué)生在報(bào)刊上發(fā)表的習(xí)作，自編的小報(bào)以及少先隊(duì)校外活動(dòng)的照片，從而構(gòu)成了生動(dòng)活潑的校風(fēng)介紹環(huán)境，還有挑選優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任每周升國(guó)旗儀式的旗手，并簡(jiǎn)要介紹他們的先進(jìn)事跡，使之成為學(xué)生求進(jìn)步的偶像。
三是抓環(huán)境形象教育。整潔、有序、充滿朝氣的學(xué)校環(huán)境就是一本校風(fēng)教科書。我們盡量采用言簡(jiǎn)意明的教育性強(qiáng)的標(biāo)語，讓師生、來賓隨時(shí)感知善耕小學(xué)在倡導(dǎo)什么，教室外墻，樓道口都用學(xué)生的書畫、工藝作品布置，有僻靜相對(duì)獨(dú)立的英語角，有中文英文并存的標(biāo)語牌。學(xué)生自辦的大隊(duì)部，各中隊(duì)的黑板報(bào)豐富多彩，衛(wèi)生檢查評(píng)比，食堂菜單令人注目，體現(xiàn)著學(xué)校對(duì)學(xué)生身心健康發(fā)展的關(guān)注和一切為了學(xué)生的理念。總之，校風(fēng)建設(shè)需要下功夫，據(jù)有關(guān)部門調(diào)研，師生對(duì)學(xué)校的滿意率在90%以上。
教風(fēng)建設(shè)，主要抓認(rèn)真貫徹執(zhí)行教師崗位職責(zé)和為人師表的職業(yè)道德規(guī)范。開展“講文明、樹新風(fēng)、獻(xiàn)愛心”師德教育系列活動(dòng)，學(xué)校結(jié)合課程改革給教師介紹教學(xué)的新理念、新要求，除了堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)“六認(rèn)真”，還鼓勵(lì)教師大膽創(chuàng)新與細(xì)致工作結(jié)合起來。本學(xué)期教導(dǎo)處提出“教案改革”新思路，摒棄備課抄教案的'形式主義和經(jīng)驗(yàn)主義，要求教師心中有學(xué)生，堅(jiān)持教學(xué)從實(shí)際出發(fā)，明確教學(xué)目標(biāo)，理清教材思路；規(guī)范教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問題情景；化解教學(xué)疑問，促進(jìn)心智發(fā)展。從實(shí)際出發(fā)體現(xiàn)學(xué)校教學(xué)的個(gè)性化和教風(fēng)特色。學(xué)校還抓住市、區(qū)教研室對(duì)我校的調(diào)研和教科研的立項(xiàng)開題、結(jié)題等重大活動(dòng)，促進(jìn)教風(fēng)的改革和發(fā)展。
學(xué)風(fēng)建設(shè)：培養(yǎng)學(xué)生的主體精神，變要我學(xué)為我要學(xué)，抓學(xué)習(xí)目的性教育，學(xué)風(fēng)教育和班隊(duì)活動(dòng)。在學(xué)科教學(xué)中根據(jù)不同年級(jí)的要求重視培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自覺的學(xué)習(xí)態(tài)度，逐步形成適應(yīng)各科教學(xué)的學(xué)習(xí)能力，形成獨(dú)立作業(yè)，誠(chéng)實(shí)考試，自覺糾錯(cuò)，查漏補(bǔ)缺以及發(fā)展自身興趣、愛好、特長(zhǎng)而主動(dòng)學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。一年來學(xué)校開設(shè)的各類藝術(shù)興趣小組成果顯著，參加各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)喜人，2000屆小學(xué)畢業(yè)生沈忠浩同學(xué)還以我校學(xué)生身份獲得了全國(guó)第五屆宋慶齡教育基金獎(jiǎng)學(xué)金。本學(xué)期學(xué)校在花山自然風(fēng)景區(qū)開辟了善耕環(huán)保教育實(shí)踐基地，使學(xué)生接觸自然，關(guān)心環(huán)保，初步懂得“洞明世事皆學(xué)問”的道理，把學(xué)習(xí)引入廣闊天地。
三、加強(qiáng)規(guī)章制度建設(shè)，依法治校，按章治教。
多年來，學(xué)校的規(guī)章制度是比較健全而有效的。其中強(qiáng)化了教師在學(xué)校中的主人翁地位和學(xué)校行政為師生服務(wù)的意識(shí)。遵照上級(jí)指示，我們堅(jiān)持校務(wù)公開制度，在人事任用、獎(jiǎng)勵(lì)表彰、財(cái)務(wù)收費(fèi)管理等方面堅(jiān)持公開性、民主性。在各種會(huì)議中如實(shí)報(bào)告工作，聽取各種意見和建議，使決策建立在民主集中的基礎(chǔ)上，使制度成為團(tuán)結(jié)協(xié)作、促進(jìn)事業(yè)發(fā)展，減少和消除差錯(cuò)的軌道力量。另外，校門口設(shè)立了校長(zhǎng)信箱以接受家長(zhǎng)、學(xué)生、群眾的監(jiān)督和投訴，正確處理遇到的新問題。
四、改善和加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為素質(zhì)教育服務(wù)。
今年在區(qū)教育文體局領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，撥款整修了校舍，全面鋪設(shè)了塑膠操場(chǎng)、跑道，全部更新了多媒體教室、電腦網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，使學(xué)校面貌一新，為素質(zhì)教育提供了重要的物質(zhì)基礎(chǔ)。家長(zhǎng)高興地稱贊善耕小學(xué)舊貌換新顏，過去是硬件不硬，軟件不軟，現(xiàn)在是硬件上檔次，軟件上臺(tái)階是孩子們的福氣，社會(huì)主義現(xiàn)代化教育有了希望。我們借此機(jī)會(huì)教育師生更要愛護(hù)學(xué)校的一草一木，珍惜使用這些新設(shè)備、新設(shè)施，更好地保持環(huán)境的整潔、美觀。下一步打算整理圖書資料、音像制品、以及教具、儀器等，使之與時(shí)俱進(jìn)發(fā)揮為教育服務(wù)的作用。
五、學(xué)校特色教育，重在建設(shè)，重在實(shí)效。
我校雖然獲得了江蘇省青少年科技教育特色學(xué)校稱號(hào)，還成為市三中英語教育實(shí)驗(yàn)基地，最近又被區(qū)教育文體局命名為“雙語教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校”稱號(hào)。這些稱號(hào)固然說明我校在創(chuàng)建特色學(xué)校方面曾經(jīng)作出努力并取得一定的成績(jī)。但對(duì)照黨的十六大精神“解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新”的總要求，任重道遠(yuǎn)，對(duì)照課程改革方案要求距離還很大。在新的一年中，我將切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，帶動(dòng)全體教師腳踏實(shí)地去工作，爭(zhēng)創(chuàng)辦學(xué)特色。
六、著力抓好以下幾項(xiàng)工作。
加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。作為一名黨員干部，我認(rèn)真參加局、支部組織的黨性黨風(fēng)廉政教育和有關(guān)反腐倡廉法規(guī)的學(xué)習(xí)，不斷提高對(duì)反腐倡廉意義的認(rèn)識(shí)，并以黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書及自訂的黨員目標(biāo)對(duì)照自己，做到遵章辦事，不謀私利，廉潔從教，敬業(yè)奉獻(xiàn)，認(rèn)真接受上級(jí)部門的檢查、考核和群眾的測(cè)評(píng)、監(jiān)督。
認(rèn)真貫徹“學(xué)校體育衛(wèi)生兩個(gè)條例”。我認(rèn)真抓好學(xué)校體育衛(wèi)生常規(guī)工作，因地制宜地舉行體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，開展小型體育競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生鍛煉興趣，增強(qiáng)身體素質(zhì)，活躍身心；同時(shí)重視校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練，在體育老師和運(yùn)動(dòng)員的共同努力下，學(xué)校在平江區(qū)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了較好的成績(jī)。
尊重關(guān)心教師。在學(xué)校管理中，我能體現(xiàn)“以人為本”的管理理念，在對(duì)教師進(jìn)行量化管理、剛性管理的同時(shí)能充分尊重、關(guān)心教師，盡力想辦法改善教師的福利待遇，全心全意為教師著想，為教師辦實(shí)事，努力營(yíng)造一個(gè)充滿信任、合作、民主、寬松的教育工作環(huán)境，同時(shí)我關(guān)心退休教師，力所能及地幫助他們解決一些實(shí)際問題，協(xié)助支持退協(xié)開展各種活動(dòng)。
加強(qiáng)學(xué)校收費(fèi)管理。在爭(zhēng)創(chuàng)我區(qū)“規(guī)范中小學(xué)收費(fèi)行為達(dá)標(biāo)區(qū)”的工作中，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件和規(guī)定，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度把好收費(fèi)關(guān)，嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”規(guī)定，對(duì)學(xué)校經(jīng)費(fèi)的支出實(shí)行編制預(yù)算、立項(xiàng)審批，并接受財(cái)務(wù)監(jiān)督和校務(wù)監(jiān)督，保證合理使用好學(xué)校每一筆教育經(jīng)費(fèi)。
關(guān)心幼兒園工作。在宏觀管理的前提下，我放心讓園長(zhǎng)主持開展工作，實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。由于幼兒園管理到位，各方面工作井井有條且成績(jī)突出，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)。
總結(jié)任職期間的工作，我看到了在全校教職員工的共同努力下，取得了可喜的成績(jī)。但是我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，當(dāng)前教育正面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，善耕要與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，要以創(chuàng)辦學(xué)校的特色為前提，以鍥而不舍的實(shí)干精神為保證，堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)善耕善教的優(yōu)良傳統(tǒng)，一步一個(gè)腳印，在區(qū)政府、教育文體局的領(lǐng)導(dǎo)下，以加強(qiáng)課程改革為契機(jī)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，努力把學(xué)校辦出特色來，謀求老校新的發(fā)展。使百年老校煥發(fā)青春，永遠(yuǎn)充滿生機(jī)和活力！
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