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副校長(zhǎng)述職報(bào)告
更新時(shí)間:2024-08-18 17:41:35
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【推薦】副校長(zhǎng)述職報(bào)告

  在現(xiàn)實(shí)生活中,報(bào)告有著舉足輕重的地位,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。相信許多人會(huì)覺(jué)得報(bào)告很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的副校長(zhǎng)述職報(bào)告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

副校長(zhǎng)述職報(bào)告1

各位領(lǐng)導(dǎo)和同事:

  大家好!我從20xx年7月?lián)胃毙iL(zhǎng),根據(jù)縣教育局安排,現(xiàn)就任橫沿小學(xué)副校長(zhǎng)以來(lái)的情況述職如下:

  一、政治思想品德

  本人熱愛(ài)祖國(guó),始終如一地忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),堅(jiān)決擁護(hù)黨的基本路線(xiàn),遵紀(jì)守法,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。作為一名中共黨員和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo),努力做到了率先垂范,言行舉止在師生中都起表率作用。以“教書(shū)育人”為己任,自覺(jué)實(shí)施素質(zhì)教育。在平凡的崗位上踏實(shí)工作,積極進(jìn)取。本人尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,服從組織安排,認(rèn)真履行自己的職責(zé),認(rèn)真完成自己的本職工作,與同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同進(jìn)步。

  二、學(xué)校行政管理工作

  1、分管安全工作。安全工作是學(xué)校所有工作的保證,我在分管安全工作期間,時(shí)刻注意加強(qiáng)師生的安全意識(shí),經(jīng)常性地對(duì)師生進(jìn)行安全教育,定期召開(kāi)安全工作會(huì)議,使我校在交通和防溺水等重要安全隱患中無(wú)安全事故。同時(shí)通過(guò)邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)校講座,防微杜漸,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到身邊的安全隱患,防止安全事故的發(fā)生。

  2、學(xué)校管理方面。積極協(xié)助校長(zhǎng)抓好學(xué)校內(nèi)部管理工作,完成校長(zhǎng)和學(xué)校行政會(huì)交辦的各項(xiàng)任務(wù),在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,積極為學(xué)校的管理出謀劃策。在工作中擺正自己的位置,不越權(quán)管理,協(xié)調(diào)好各部門(mén)工作。

  3、制度建設(shè)方面。協(xié)助校長(zhǎng)制定、修改和完善學(xué)校內(nèi)部管理制度、各崗位人員的考核辦法,讓制度更加的科學(xué)合理、全面客觀(guān)、體現(xiàn)公平公正,調(diào)動(dòng)教師的積極性,加強(qiáng)教師管理,在管理中堅(jiān)持原則,做到以人為本,確立了“向管理要質(zhì)量,以質(zhì)量求生存”的管理理念,同時(shí)還不斷的加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。目前學(xué)校已經(jīng)形成了一套較為完善、科學(xué)的管理體制。

  三、教育教學(xué)管理工作

  1、積極推行“輕負(fù)高質(zhì)”的素質(zhì)教育。按照教育局要求規(guī)范“三表”,嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)。同時(shí)改革課堂教學(xué),每年舉行一屆青年教師大比武對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行觀(guān)摩和反思,09年5月舉行的第九屆青年教師課堂教學(xué)展示活動(dòng)就以“輕負(fù)高質(zhì)”為主題,取得了良好的效果。切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),課堂作業(yè)力爭(zhēng)當(dāng)堂完成,課后不留作業(yè)。在“輕負(fù)”的基礎(chǔ)上積極思考,向課堂效率要質(zhì)量,從而逐步實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)高質(zhì)”的素質(zhì)教育目標(biāo)。

  2、規(guī)范教師隊(duì)伍管理。一是實(shí)行段組管理,縮短了管理的半徑,提高了管理的'效率。教師實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,組長(zhǎng)負(fù)責(zé)各組的各項(xiàng)工作,使工作有的放矢,目標(biāo)更明確。實(shí)行重大情況及時(shí)匯報(bào)的制度,這樣既減少了工作的盲目性,又提高了工作的積極性和主動(dòng)性。二是要提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,這是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。通過(guò)做好校本培訓(xùn),每周一次的公開(kāi)課和講座為教師提供學(xué)習(xí)、交流和提高的平臺(tái),。三是制定了《教師考核細(xì)則》。在原來(lái)的基礎(chǔ)上不斷完善教師考核制度,不論資排輩而是以教師的實(shí)際成效來(lái)衡量教師工作,有效地提高了教師工作的積極性和效率。同時(shí)政教處實(shí)性《班主任工作考核》,教科室有《教科研成果考核》。

  3、加強(qiáng)學(xué)生的教育管理。一是做好常規(guī)值日工作。教導(dǎo)處和政教處相互配合,抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。教導(dǎo)處制定細(xì)致的《值日工作職責(zé)》,值日工作有序開(kāi)展,每天晨會(huì)對(duì)學(xué)生情況進(jìn)行小結(jié)分析,提出要求,班主任針對(duì)問(wèn)題及時(shí)處理。住宿生管理任務(wù)重,難度大,我們也克服了困難,努力做好細(xì)節(jié)工作,確保學(xué)生管理安全,規(guī)范。如在就寢前進(jìn)行點(diǎn)名,指導(dǎo)學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生,就寢后實(shí)行巡視制度。二是以活動(dòng)促教育。每月一次學(xué)生大型活動(dòng),如廣播操比賽,跳繩比賽,唱歌比賽,書(shū)法比賽等,同時(shí)高段還組織了學(xué)生籃球賽。通過(guò)多種多樣,內(nèi)容豐富的活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

  4、做好個(gè)人教學(xué)工作。本人擔(dān)任三(3)班語(yǔ)文和科學(xué)的教學(xué)任務(wù),在教學(xué)實(shí)踐中,嚴(yán)格要求自己。在教學(xué)態(tài)度上,不斷的探索新教材教法,更新知識(shí),學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念,改變過(guò)去傳統(tǒng)的教學(xué)模式,培養(yǎng)學(xué)生開(kāi)放的思維能力。在教學(xué)過(guò)程中始終堅(jiān)持以“教會(huì)學(xué)生做人”為第一目標(biāo),教會(huì)學(xué)生做人,讓學(xué)生明白做人的道理,按道理做人。在教研方面。除承擔(dān)公開(kāi)課教學(xué)外,還勤于摘記,不斷學(xué)習(xí),提高自己的教學(xué)能力和管理水平

  四、廉潔從教。

  不接觸學(xué)校經(jīng)費(fèi)使用及開(kāi)支情況,不收受禮品,認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,不進(jìn)行有償家教。

  以上是本人在擔(dān)任學(xué)校副校長(zhǎng)以來(lái)的各方面情況,學(xué)校成績(jī)的取得是和學(xué)校團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子,教職工的信任、支持和共同努力分不開(kāi)的。在今后的工作中我將繼續(xù)當(dāng)好校長(zhǎng)的助手,當(dāng)好教師的益友,發(fā)揮紐帶作用,做好上下的銜接工作。使學(xué)校這部教育機(jī)器能有效運(yùn)轉(zhuǎn),發(fā)揮良好的教育功能。如有不當(dāng)?shù)牡胤秸?qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng),同時(shí)也請(qǐng)全校教職員工給予指出,本人將誠(chéng)懇接受,并在今后的工作中不斷的改進(jìn)和完善!

  謝謝大家!

副校長(zhǎng)述職報(bào)告2

  我今年繼續(xù)主抓學(xué)校教學(xué)管理工作,在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門(mén)的積極配合及全體教師的積極努力下,使我校的教學(xué)工作井然有序,一步一個(gè)臺(tái)階地向前邁進(jìn)。下面,就今年的工作述職如下:

  一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),全面提高自身能力

  教學(xué)是學(xué)校的中心工作,是學(xué)校的生命線(xiàn),作為教學(xué)管理者,責(zé)任重,深知自身的業(yè)務(wù)能力、管理水平的好壞對(duì)學(xué)校發(fā)展的影響,為此,我長(zhǎng)期以來(lái)堅(jiān)持在教學(xué)的第一線(xiàn),在教育教學(xué)中探索與研究。量閱讀有關(guān)教育教學(xué)參考資料,參加各級(jí)教育職能部門(mén)舉辦的教育講座和培訓(xùn),以擴(kuò)自己的知識(shí)面和業(yè)務(wù)水平。同時(shí)加強(qiáng)與兄弟校的聯(lián)系,及時(shí)捕捉教學(xué)動(dòng)態(tài)與信息。向身邊的老師和學(xué)生學(xué)習(xí),深入教師和學(xué)生隊(duì)伍中,虛心接受他們的意見(jiàn)和建議,使得自己在引領(lǐng)方向、思路等方面真正具有有效的、良好的策劃能力。

  二、引領(lǐng)全校教師端正教育思想,樹(shù)立新的教育觀(guān)

  新時(shí)期,學(xué)生的心理、思想、行為、習(xí)慣都發(fā)生了許多新變化。對(duì)我們教師提出了更新與更高的要求。學(xué)校教育必須緊跟教育發(fā)展形勢(shì),學(xué)習(xí)新的教育思想,新觀(guān)念,掌握教育的發(fā)展動(dòng)態(tài)。本學(xué)期教積極倡導(dǎo)自主、合作、探究式課堂教學(xué)模式,注重兵教兵的力量,強(qiáng)調(diào)學(xué)生能力培養(yǎng),使教師逐步對(duì)教學(xué)各環(huán)節(jié)的有效性及教育教學(xué)規(guī)律有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),并組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)文章,不斷的向老師們傳達(dá)新的教學(xué)理念和對(duì)教學(xué)的新要求。通過(guò)學(xué)習(xí),逐步提高了老師們的思想認(rèn)識(shí)、理論水平和實(shí)踐能力。

  三、以課堂為重點(diǎn),提高教學(xué)質(zhì)量

  教學(xué)時(shí)間的.縮短對(duì)我校的教學(xué)提出了更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。提高課堂教學(xué)效率,構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式,提高教師課堂教學(xué)水平更是今年的工作重點(diǎn)。為此我積極深入課堂,深入教師中間,及時(shí)了解課堂教學(xué)常態(tài),充分了解教與學(xué)的實(shí)際情況,針對(duì)性的進(jìn)行課堂指導(dǎo)。一年來(lái)。我深入課堂,深入教研組聽(tīng)評(píng)課近200節(jié),通過(guò)一系列的課堂研究活動(dòng),將聽(tīng)評(píng)改有機(jī)的結(jié)合起來(lái),使每次的聽(tīng)評(píng)課都成為教師學(xué)習(xí)、改進(jìn)的平臺(tái),提升了學(xué)校總體教育教學(xué)水平。

  四、精細(xì)教學(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)管理的效能

  為了做到常規(guī)工作的有效性,我們以對(duì)話(huà)交流的形式進(jìn)行,每周集體備課時(shí),在參與集體備課的同時(shí),檢查下一周礁,每?jī)芍軝z查作業(yè)、測(cè)試及學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī),針對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)溝通,并提出改進(jìn)意見(jiàn)。對(duì)各年級(jí)考試進(jìn)行及時(shí)分析,與備課組和任課教師溝通饋,使每一位教師能夠及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和自己的教學(xué)情況并及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)。

  五、繼續(xù)加科研力度

  20xx年3月以來(lái),各學(xué)科組課題研究取得了很進(jìn)展。語(yǔ)文學(xué)科、數(shù)學(xué)學(xué)科、物理學(xué)科、化學(xué)學(xué)科、學(xué)科、歷史學(xué)科、地理學(xué)科的課題都已上報(bào)結(jié)題,其中學(xué)科、歷史學(xué)科、物理學(xué)科的課題作為呼倫貝爾市優(yōu)秀課題,申報(bào)到自治區(qū),語(yǔ)文學(xué)科的課題成為自治區(qū)基礎(chǔ)教育十二五規(guī)劃課題的子課題。

  通過(guò)教師們積極有效的工作,我校教學(xué)工作取得了顯著成績(jī):

  1、學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)?cè)谌魝愗悹柺?8所高中,全區(qū)246所高中高中行列中,我校地理、歷史、生物、物理、化學(xué)、、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理平均分成績(jī)?cè)谌伺琶謩e為:8、19、21、9、16、14、20、20、21名,在全區(qū)排名分別為50、87、133、34、78、56、130、134、171名,在全盟、全區(qū)都位居中、上游水平。

  2、今年我校高考本科上線(xiàn)75人。

  3、在今年的各級(jí)教學(xué)賽活動(dòng)中,10位教師分別獲得內(nèi)蒙古自治區(qū)級(jí)、呼倫貝爾市級(jí)、扎蘭屯市級(jí)教學(xué)能手稱(chēng)號(hào)或基本功賽優(yōu)質(zhì)課比賽一、二、三等獎(jiǎng)。

  六、今后努力的方向

  1、進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷提高理論水平。

  2、進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章,不斷提高學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力。

  3、不斷提高創(chuàng)新意識(shí),逐步完善學(xué)校教科研制度,強(qiáng)化“科研興校”意識(shí)。

副校長(zhǎng)述職報(bào)告3

尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  履職xx初中副校長(zhǎng)一年來(lái),可分為三個(gè)階段,上學(xué)期負(fù)責(zé)總務(wù)工作,本學(xué)期負(fù)責(zé)教務(wù)工作,3月22日至今參加校干培訓(xùn)。現(xiàn)就履職情況向大家作一匯報(bào),希望給予批評(píng)、幫助和指導(dǎo)。

  堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)

  我工作閑余,自覺(jué)研讀《中小學(xué)校長(zhǎng)》、《人民教育》等雜志,中國(guó)教育報(bào)中的“基礎(chǔ)教育”專(zhuān)刊、“校長(zhǎng)”專(zhuān)刊。學(xué)習(xí)學(xué)校管理中必備的理論知識(shí),充實(shí)自己的管理理念。學(xué)校管理中校長(zhǎng)成長(zhǎng)理論認(rèn)為:校長(zhǎng)的成長(zhǎng)任職起點(diǎn)晚成長(zhǎng)周期長(zhǎng)。這就說(shuō)明,要努力適應(yīng)校長(zhǎng)崗位,提高自身素質(zhì)的必要。山東清怡中學(xué)學(xué)習(xí)了杜朗口的“三三六”模式,洋思中學(xué)的“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”,獨(dú)創(chuàng) “自主探究、展示反饋”的245教學(xué)模式,辦學(xué)獲得了空前的成功。這個(gè)模式告訴我們,在學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念的同時(shí),要有自己的文化底蘊(yùn)。我認(rèn)為加大辦學(xué)理念的學(xué)習(xí)與研討是提升一個(gè)學(xué)校動(dòng)力的.有力武器。

  積極參加課改培訓(xùn)

  去年開(kāi)始,縣局加大了對(duì)校干、教師的課改新理念培訓(xùn)。一般都放在節(jié)假日、周末。我們認(rèn)真組織老師參加了每一期的培訓(xùn),不錯(cuò)過(guò)一個(gè)提高老師理念的機(jī)遇,仔細(xì)做好培訓(xùn)記錄,會(huì)后認(rèn)真研讀吸收。經(jīng)歷了數(shù)次“頭腦風(fēng)暴”,深悟縣局的“三為主”高效課堂提出的契機(jī)。在教育改革的陣痛期,在教育改革向內(nèi)轉(zhuǎn),在教育改革練內(nèi)功時(shí)期,我縣能夠?qū)彆r(shí)奪勢(shì),快步加入“名校共同體”是一個(gè)正確的選擇。本學(xué)年,整理聽(tīng)報(bào)告筆記兩本8000多字,聽(tīng)教改傳經(jīng)課12節(jié)。另外,引領(lǐng)我校教職工積極參加縣局的所有培訓(xùn)、聽(tīng)課,收到了預(yù)期的效果,為我校高效課堂建設(shè)培養(yǎng)了多名骨干老師。

  實(shí)施推進(jìn)新課改

  不進(jìn)行課改,教育沒(méi)有出路。高效課堂是對(duì)應(yīng)于傳統(tǒng)課堂教學(xué)的“低效”、“無(wú)效”、甚至“負(fù)效”而言的,它屬于“有效教學(xué)”范疇,很好地補(bǔ)充了有效教學(xué)所不具有的指向的準(zhǔn)確性。高效課堂是最接近于理想的教學(xué)形式。我校自縣局發(fā)出動(dòng)員令后。積極行動(dòng)起來(lái)。率先在數(shù)學(xué)科實(shí)施以導(dǎo)學(xué)稿為統(tǒng)領(lǐng),以小組組織為抓手,以自主、合作、探究為內(nèi)涵、以三維目標(biāo)為目的,以發(fā)展學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)為方向的高效課堂建設(shè)。現(xiàn)在各科老師都積極行動(dòng)起來(lái),投身于“三為主”高效課堂的建設(shè)中。我們的目標(biāo)是把課堂變成“知識(shí)的超市,生命的狂歡”。我們認(rèn)為,模仿不是課改,是邯鄲學(xué)步、東施效顰。學(xué)習(xí)杜朗口、兗州一中、昌樂(lè)二中,還是寧達(dá)中學(xué)、東廬中學(xué),只能學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念和它的理論支撐,不能照抄照搬。我校今后會(huì)結(jié)合本校實(shí)際,積極探索,爭(zhēng)取用一年左右的時(shí)間,全面推廣有本校特色的高效課堂建設(shè)。

  加強(qiáng)校園文化建設(shè)

  上海特級(jí)校長(zhǎng)洪雨露說(shuō):“校長(zhǎng)要反思昨天,要奮斗今天,更要思考明天”。上學(xué)期,校委會(huì)做出了加強(qiáng)校園文化建設(shè)的決定。首先抓班級(jí)的文化建設(shè):1、班級(jí)責(zé)任人建設(shè),使班級(jí)的每個(gè)同學(xué)都有事干,都有一份我為校園作貢獻(xiàn)的責(zé)任,大大激發(fā)了我校學(xué)生的責(zé)任感,校園面貌發(fā)生了很大的變化,衛(wèi)生得到進(jìn)一步的整治,正走向一個(gè)良性循環(huán)的跑道。但我們知道學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕所能解決的,但我們不后悔、有決心去做這件事,同時(shí)也得到了張敬民校長(zhǎng)和全體老師的支持。2、其次,是整頓班級(jí)紀(jì)律,從“頭”做起,男孩的長(zhǎng)頭發(fā),女孩的首飾是重點(diǎn),主要是心理養(yǎng)成教育,讓孩子把主要的精力放在學(xué)習(xí)上。經(jīng)過(guò)努力,現(xiàn)各班已很少有學(xué)生在儀表方面違反校紀(jì)。3、以黑板報(bào)為陣地,加速校園文化建設(shè),使學(xué)生的情趣得到陶冶熏陶,在文化的氛圍中健康成長(zhǎng)。

副校長(zhǎng)述職報(bào)告4

  20xx年上半學(xué)年即將匆匆而走,結(jié)合一年來(lái)的工作實(shí)際,我就這一年的工作和思想作以匯報(bào),希望得到大家的批評(píng)和指正。

  一、學(xué)校工作

  作為一名主抓德育的副校長(zhǎng),本人能牢固樹(shù)立德育工作為教學(xué)服務(wù)的思想,樹(shù)立安全意識(shí)第一重要的思想。

  1、明確德育工作目標(biāo),強(qiáng)化常規(guī)教育和管理。

  每學(xué)期初,學(xué)校和政教處共同確定學(xué)校德育工作目標(biāo),制定學(xué)校德育工作實(shí)施計(jì)劃。分解目標(biāo)任務(wù),提出階段性目標(biāo)要求,明確分工、責(zé)任;制訂德育工作規(guī)章制度;協(xié)調(diào)全校性各種主題教育活動(dòng);及時(shí)處理德育管理中的問(wèn)題,及時(shí)召開(kāi)德育工作例會(huì),專(zhuān)題研究德育工作。加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校各年級(jí)德育工作檢查與考評(píng);總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、樹(shù)立典型、實(shí)行獎(jiǎng)懲。總體上說(shuō),在常規(guī)的各個(gè)方面學(xué)校德育工作都提出了更明確、更嚴(yán)格的要求,這樣就使得班主任在管理時(shí)有章可循,學(xué)生在行為上有規(guī)可依,同時(shí),還建立了以學(xué)生干部為主體的檢查隊(duì)伍,做到及時(shí)檢查,及時(shí)反饋,加之以每周、每月的常規(guī)檢查書(shū)面通報(bào)。完備的管理制度,規(guī)范了班級(jí)、學(xué)生的行為,加大了獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的力度,使得學(xué)生常規(guī)管理的質(zhì)量有了一定的'提高。

  2、加強(qiáng)班主任的常規(guī)管理

  學(xué)期初,我和德育處的全體同志精心思考,挑選有活力的教師擔(dān)任班主任,使班主任隊(duì)伍趨于年輕化。學(xué)校先后開(kāi)展了班主任德育工作論壇活動(dòng),班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),班主任崗位培訓(xùn)活動(dòng)、班主任教育管理理論學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng),增強(qiáng)了全體班主任老師對(duì)學(xué)生思想教育工作重要性的認(rèn)識(shí),提高了他們的理論水平和工作藝術(shù)水平,為我校德育工作奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。在班主任學(xué)習(xí)方面著重抓了更新教育思想觀(guān)念工作,組織了理論學(xué)習(xí)和交流。針對(duì)新班主任,尤其是剛工作的新教師,與年級(jí)組配合加強(qiáng)指導(dǎo)。經(jīng)過(guò)不斷地指導(dǎo),各年級(jí)運(yùn)轉(zhuǎn)正常,新教師也基本適應(yīng)班主任角色,并逐步成長(zhǎng)成熟。本學(xué)期,學(xué)校還出臺(tái)了班主任常規(guī)管理的若干規(guī)定,從制度上規(guī)范班主任工作,同時(shí)還加大了檢查、反饋的力度,促進(jìn)了年級(jí)組長(zhǎng)、班主任良好工作作風(fēng)的形成。

  3、凈化、美化校園

  結(jié)合學(xué)校和德育處重點(diǎn)工作不斷更新教學(xué)樓前的宣傳櫥窗內(nèi)容,創(chuàng)造性地開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè),創(chuàng)辦“文化壁”。首先由師生共同設(shè)計(jì)班風(fēng)、班級(jí)口號(hào),班級(jí)目標(biāo),連同班訓(xùn)和班主任寄語(yǔ)一起制成精美的班級(jí)名片,懸掛在教室外墻醒目位置,時(shí)刻警醒同學(xué)們不忘目標(biāo),不忘承諾,熱愛(ài)集體,關(guān)愛(ài)同學(xué)。進(jìn)一步號(hào)召各班把教室內(nèi)墻壁辦成“文化壁”,達(dá)到讓班級(jí)的每一面墻壁都會(huì)說(shuō)話(huà),每一個(gè)角落都會(huì)傳情、啟智,讓有限的教育空間生發(fā)出無(wú)限的教育資源,發(fā)揮出對(duì)學(xué)生的教育影響力和感染力。高品味的班級(jí)文化建設(shè)能讓學(xué)生時(shí)時(shí)感受到自然的撫慰,藝術(shù)的熏陶和大師的召喚。同時(shí),在創(chuàng)辦文化壁的過(guò)程中,同學(xué)們也能展示才華,增強(qiáng)自信,體驗(yàn)成功,贏(yíng)得尊重。校園衛(wèi)生學(xué)校做到“一日三查與不定時(shí)查相結(jié)合”、“一日一反饋”,板報(bào)集中反饋。在抓好衛(wèi)生習(xí)慣、鍛煉習(xí)慣的基礎(chǔ)上,重視學(xué)生文明習(xí)慣的培養(yǎng),本學(xué)期進(jìn)行了多項(xiàng)專(zhuān)題整治環(huán)境衛(wèi)生活動(dòng),抓好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),保證學(xué)生在良好的校園文化環(huán)境中健康成長(zhǎng)。

  4、精心組織各項(xiàng)活動(dòng)

  本學(xué)年,領(lǐng)導(dǎo)政教處、學(xué)生會(huì)精心策劃、組織了一系列重大德育活動(dòng)。3月開(kāi)展了文明禮貌月活動(dòng),3月5日學(xué)雷鋒,組織學(xué)生開(kāi)展義工活動(dòng);4月份組織全校性地廣播體操比賽; 5月份先是組織進(jìn)步青年入團(tuán),接著開(kāi)展各種先進(jìn)表彰活動(dòng);6月份精心組織暑期前的安全教育主題活動(dòng),為學(xué)生安全度過(guò)一個(gè)愉快的暑期作了大量的前期準(zhǔn)備

  5、狠抓落實(shí),加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育

  本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)狠抓行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,對(duì)紀(jì)律、衛(wèi)生、出勤、校服等常規(guī)內(nèi)容,尤其是“跑操”的質(zhì)量,進(jìn)行檢查評(píng)比,每周公布各班的得分情況,做到公正、公開(kāi)、公平,有的放矢地對(duì)學(xué)生加強(qiáng)教育,學(xué)校一直堅(jiān)持住宿生早操制度,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)率先垂范,堅(jiān)持跑操。這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,保證了學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間,增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì),能讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,早晨能夠吃上早餐,學(xué)校學(xué)生整體達(dá)標(biāo)率在全市各中學(xué)處于領(lǐng)先地位。對(duì)于教育教學(xué)過(guò)程中的偶發(fā)事件,我協(xié)同德育處、班主任合力做出及時(shí)、有效的處理,確保學(xué)校的安全和正常秩序。同時(shí),學(xué)校充分利用開(kāi)學(xué)典禮、升旗儀式、國(guó)旗下講話(huà)、主題班會(huì)、黑板報(bào)、櫥窗等宣傳陣地,大力宣傳校園精神文明。學(xué)校每年定期地組織學(xué)生進(jìn)行體檢,開(kāi)展衛(wèi)生知識(shí)宣傳教育。學(xué)校將文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)的開(kāi)展做為學(xué)校德育工作重點(diǎn),開(kāi)展了課間紀(jì)律整治活動(dòng),我和德育處主任堅(jiān)持每天到崗,檢查學(xué)生儀容儀表。同時(shí),各班級(jí)上報(bào)5名紀(jì)律較差的學(xué)生,由我和德育處主任對(duì)其進(jìn)行幫帶活動(dòng),緩解了班主任工作壓力,推動(dòng)了學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè),提升學(xué)生思想道德素質(zhì)。

  6、安全工作

  狠抓安全,是我分管德育的重中之重。我做到了安全工作時(shí)時(shí)講,會(huì)會(huì)講,并時(shí)刻保持清醒的大腦強(qiáng)化安全管理。尤其是安全工作形成了以“校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),副校長(zhǎng)分管,德育處主抓,班主任主責(zé)”的體系,校舍安全和食品安全,交通安全、活動(dòng)安全和課間安全分工到人,層層簽定安全責(zé)任狀,把安全責(zé)任落在實(shí)處。完善舍務(wù)管理制度,加大對(duì)雙休日回不了家的住宿生的管理力度,定期對(duì)校內(nèi)外住宿生進(jìn)行安全檢查。在廣大師生員工的共同努力下,學(xué)校未發(fā)生一起重大的安全責(zé)任事故。

  二、自身工作

  1、虛心學(xué)習(xí),完善自我。夯實(shí)業(yè)務(wù)功底,積淀管理理論,向身邊的榜樣學(xué)習(xí)。在群眾中以身作則,率先垂范。

  2、勤勉工作,發(fā)展學(xué)校。以青年教師培養(yǎng)為突破口,爭(zhēng)名師創(chuàng)特色。以重視學(xué)生安全為落腳點(diǎn),確保學(xué)校無(wú)重大安全事故。

  3、以德立身,為人師表。自己在工作中能?chē)?yán)于律己,為人正直。豁達(dá)大度,用坦然的心態(tài)處理事務(wù)。作為學(xué)校的管理者,我始終和學(xué)校其他班子成員一樣,堅(jiān)持做到謀政,把學(xué)校發(fā)展作為第一目標(biāo);勤政,把真抓實(shí)干作為第一追求;廉政,把清正廉潔作為第一責(zé)任。

  三、意識(shí)形態(tài)工作

  將意識(shí)形態(tài)工作常規(guī)化、具體化。

  讓黨員干部充分明白意識(shí)形態(tài)工作不再是“工作”而是自己作為一名共產(chǎn)黨員的義務(wù)和責(zé)任,滲透到日常生活的方方面面。充分利用“五一”、“五四”、“端午”、“七一”、“中秋”、“國(guó)慶”等節(jié)慶,積極倡導(dǎo)文明和諧、實(shí)用節(jié)儉的現(xiàn)代節(jié)日理念,在移風(fēng)易俗中體現(xiàn)人文關(guān)懷,在歡樂(lè)喜慶中倡導(dǎo)文明新風(fēng),繼承和發(fā)揚(yáng)我們黨和人民的優(yōu)良傳統(tǒng)。宣傳和踐行意識(shí)形態(tài)工作——著眼正面宣傳、唱響時(shí)代旋律。

  四、存在的主要問(wèn)題

  自分管學(xué)校德育工作以來(lái),自己在實(shí)踐地過(guò)程中對(duì)學(xué)校的德育和自身工作情況一直在不斷的反思。有許多不足之外,有待于今后進(jìn)一步地改進(jìn)。

  1、工作態(tài)度上,創(chuàng)新精神不夠,許多工作沒(méi)有達(dá)到預(yù)期效果。

  2、工作方法上,深入群眾不夠,調(diào)動(dòng)廣大教職員工的德育熱情,特別是科學(xué)合理評(píng)價(jià)班主任工作優(yōu)劣的管理藝術(shù)需要進(jìn)一步提高。

  3、工作作風(fēng)上,協(xié)同部門(mén)內(nèi)人員、協(xié)調(diào)部門(mén)之間的親和力還需進(jìn)一步增強(qiáng)。

副校長(zhǎng)述職報(bào)告5

  一年來(lái),我分管學(xué)校政教工作。雖然涉及面廣,頭緒多、任務(wù)重,但在上級(jí)教育部門(mén)的指引下,在學(xué)校校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下、在其他班子成員的配合下,在全體教職工的熱情支持和幫忙下,基本完成自己分管的所有工作。這一年來(lái)的工作讓我既欣慰又慚愧,欣慰的是我工作、生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧且充滿(mǎn)人情味的領(lǐng)導(dǎo)、教師群體中,是尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、熱情的教師們讓我感受到了大家庭的溫暖;慚愧的是由于自己工作經(jīng)驗(yàn)不足,潛力有限,為群眾、老師們做的事情太少,現(xiàn)從以下幾個(gè)方應(yīng)對(duì)我的工作進(jìn)行匯報(bào):

  一、老老實(shí)實(shí)做人

  1、進(jìn)取。能擔(dān)任副校長(zhǎng)一職是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和大家對(duì)我的信任,因而我覺(jué)得身上的擔(dān)子很重。為更好完成這項(xiàng)工作,我在政治思想上用心要求上進(jìn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)教育方針、政策,努力進(jìn)行科學(xué)發(fā)展觀(guān),不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。利用實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的契機(jī),結(jié)合自身實(shí)際,找出自身存在的問(wèn)題與不足并及時(shí)糾正,真正做到了以下幾點(diǎn):在思想作風(fēng)上實(shí)事求是,表里如一;在工作作風(fēng)上認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),講求實(shí)效;待人處事上光明磊落、誠(chéng)實(shí)、守信;生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重,親切大方;在公共場(chǎng)所和學(xué)生面前做到衣著整潔得體、語(yǔ)言禮貌規(guī)范,舉止端莊大方,努力在各方面都做得更好。

  2、真誠(chéng)。

  我一向?qū)χ車(chē)娜藷崆檎嬲\(chéng),年老的教師我敬之為長(zhǎng)輩,青年的視之為朋友,我常為他們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)感到驕傲。一學(xué)期來(lái),我盡職盡責(zé),協(xié)調(diào)組織,使活動(dòng)取得了預(yù)期成果,受到了上級(jí)有關(guān)部門(mén)的贊賞;在每一次的教研活動(dòng)中,我都真誠(chéng)地將自己的教學(xué)理念、教學(xué)方法、班級(jí)管理技巧等與老師們交流,不斷促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng);將自己在工作中的點(diǎn)滴感受與老師們探討,毫不保留的給他們以幫忙和指導(dǎo)。我始終以一顆誠(chéng)心與各位中層領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作,促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)班子整合力的構(gòu)成,促進(jìn)了學(xué)校穩(wěn)定和發(fā)展。

  3、正直。

  在工作中始終堅(jiān)持正確的立場(chǎng),不避重就輕、不瞻前顧后、不耍“滑頭”。因此,我常告誡自己,凡事要以群眾利益、教師利益出為發(fā)點(diǎn),去思考問(wèn)題,說(shuō)真話(huà),做實(shí)事。堅(jiān)持當(dāng)好班、值好崗,確保了教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。在教職工考核中,先后出臺(tái)了教師、生活教師、管理職能人員的考核獎(jiǎng)懲辦法,照章辦事,不徇私情。在制定教職工績(jī)效考核細(xì)則時(shí),努力當(dāng)好校長(zhǎng)的“參謀”,做好執(zhí)行工作的“勇士”。

  二、踏踏實(shí)實(shí)做事

  在履行工作職責(zé)完成工作任務(wù)方面,我堅(jiān)持做到:

  1、以身作則是工作的基礎(chǔ)。

  雖然作為學(xué)校副校長(zhǎng),但我從沒(méi)有搞過(guò)特殊化。自參加工作以來(lái),我從沒(méi)有無(wú)故缺席、遲到或早退,每一天早上第一件事就是先到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),看看校舍,了解學(xué)生狀況,然后開(kāi)始一天的工作,做到了以身作則,為老師和學(xué)生做好表率。

  2、以主角的轉(zhuǎn)換來(lái)帶動(dòng)學(xué)校工作。

  在學(xué)校工作中,我既是“指揮員”,同時(shí)又是“士兵”。在教學(xué)業(yè)務(wù)工作上,我堅(jiān)持兼課,認(rèn)真?zhèn)湔n,改作業(yè),努力培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。在禮貌建立活動(dòng)中,我身先士卒、靠前指揮、深入一線(xiàn),從檔案資料的收集整理到硬件設(shè)備的檢查落實(shí),從安全職責(zé)的落實(shí)到安全隱患的排查,都做細(xì)做實(shí),受到上級(jí)的認(rèn)可。

  三、勤勤懇懇盡職。

  1、作為副校長(zhǎng),應(yīng)是校長(zhǎng)的`助手和軍師。因此,我十分重視干群關(guān)系和班子團(tuán)結(jié)。我經(jīng)常深入教師,了解教師心聲和疾苦,主動(dòng)為教師分憂(yōu)解難,并把教師們的意見(jiàn)和推薦反映到學(xué)校,使學(xué)校的決策、制度能及時(shí)根據(jù)教師們的意見(jiàn)和推薦加以修正,真正起到了教師和學(xué)校之間的橋梁和紐帶作用。

  2、分管工作常抓不懈:加強(qiáng)了學(xué)校日常工作的常規(guī)管理,確保了學(xué)校工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn);安全工作重如泰山,為了確保了學(xué)校平安、師生安全,把安全作為頭等大事來(lái)抓。學(xué)期初,我首先制定出切實(shí)可行的安全工作計(jì)劃。建立健全各種制度措施,加強(qiáng)督促檢查,將安全隱患消滅于萌芽狀態(tài),為師生創(chuàng)造了一個(gè)安全的育人環(huán)境;安全衛(wèi)生職責(zé)明確,上墻公示。加強(qiáng)樓梯值班,確保學(xué)生上下樓安全。設(shè)立課間活動(dòng)巡查員,對(duì)學(xué)生在課間活動(dòng)進(jìn)行管理,對(duì)違紀(jì)違規(guī)事件進(jìn)行處理,確保學(xué)生課間活動(dòng)安全。扎實(shí)開(kāi)展養(yǎng)成教育,使學(xué)生在實(shí)踐中受到教育。堅(jiān)持根據(jù)學(xué)生的實(shí)際和時(shí)令變化,組織學(xué)生開(kāi)展了豐富多彩的養(yǎng)成教育活動(dòng)。透過(guò)多種形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育。

  3、用心投身于教學(xué)第一線(xiàn)。在教學(xué)上,我用心鉆研教材和新課程標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)課本知識(shí),聯(lián)系生活實(shí)際和學(xué)生實(shí)際,參考遠(yuǎn)程教育資源,設(shè)計(jì)出最佳教學(xué)方案,帶領(lǐng)學(xué)生在知識(shí)的海洋里尋找真理。在教學(xué)中,我始終做到以人為本,尊重學(xué)生人格,關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子,用心營(yíng)造民主、平等、和諧的學(xué)習(xí)氛圍,注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和身心健康發(fā)展規(guī)律,客觀(guān)公正地評(píng)價(jià)每一位學(xué)生,使每個(gè)學(xué)生都能身心健康發(fā)展。

  四、平平淡淡生活

  教師這一清貧的職業(yè)注定著我的生活,就應(yīng)“平平淡淡”地應(yīng)對(duì)豐富多彩繁雜的社會(huì);“平平淡淡地應(yīng)對(duì)名利;隨和、寬容地對(duì)待他人,對(duì)待學(xué)生。我從不計(jì)較個(gè)人得失,不爭(zhēng)名奪利,勾心斗角,講求的是奉獻(xiàn),學(xué)會(huì)的是謙讓與無(wú)私。我信奉“知足者常樂(lè)”這一古訓(xùn),因此,我經(jīng)常換位思考,想別人的難處,多原諒別人的過(guò)失,因此我的生活得十分的快樂(lè)。

  五、清清白白地行政

  雖然作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),但我從沒(méi)有以權(quán)謀私,從不計(jì)較個(gè)人得失,從不做違法亂紀(jì)的事,本著“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”的思想,以大局為重,以群眾利益為重,全心全意為師生服務(wù)。

  六、誠(chéng)誠(chéng)懇懇地反思

  反思過(guò)去的工作,還存在許多不足:

  1、工作開(kāi)拓意識(shí)不夠,不敢放手大膽工作,工作水平有待進(jìn)一步提高。

  2、看問(wèn)題始終站的角度不高,視野不開(kāi)闊。

  3、處理問(wèn)題缺乏靈活性,個(gè)性比較耿直,對(duì)矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?jì)。

  最后,自己以“六個(gè)要”來(lái)自勉:做人要講德,做事要講責(zé),學(xué)校要發(fā)展,師生要關(guān)心,學(xué)習(xí)要堅(jiān)持,心胸要寬廣。

  自己真心誠(chéng)意地感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,各位教師對(duì)我工作的理解與支持,也感謝班子成員的協(xié)作與指導(dǎo)。以上述職,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。

副校長(zhǎng)述職報(bào)告6

各位領(lǐng)導(dǎo)、代表:

  過(guò)去的一年,是我校全面貫徹黨的教育方針,不斷深化進(jìn)教育教學(xué)改革,全體師生上下同心,艱苦奮斗,銳意進(jìn)取,教育教學(xué)取得豐碩成果,各項(xiàng)工作充滿(mǎn)生機(jī)活力的一年。作為東橋中學(xué)分管學(xué)校德育、安全保衛(wèi)、體育藝術(shù)、學(xué)生會(huì)、團(tuán)隊(duì)等工作副校長(zhǎng),現(xiàn)將一年來(lái)的思想、工作和學(xué)習(xí)的情況向各位代表作匯報(bào)如下:

  立足崗位,踏實(shí)工作。作為一名人民教師,我能夠自覺(jué)與全體教師一起嚴(yán)格按照學(xué)校的教育教學(xué)常規(guī)制度從事日常教育教學(xué)工作:認(rèn)真?zhèn)湔n,寫(xiě)教案、批改作業(yè),聽(tīng)課教研.深入教師生活,和教師們同甘共苦。在這一年中,在完成好日常教學(xué)工作的同時(shí),我還十分注意總結(jié)教育教學(xué)心得,積極探索適應(yīng)我校學(xué)生實(shí)際的教學(xué)工作新方法。作為學(xué)校的一名行政干部,我能在工作中嚴(yán)格履行本職工作職責(zé)。我能夠認(rèn)真全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)上級(jí)指示精神,服從吳躍新校長(zhǎng)和張響弟書(shū)記的領(lǐng)導(dǎo)。作為一名分管學(xué)校德育、安全、團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會(huì)和學(xué)校文藝工作的行政同志,我能與各部門(mén)同志和廣大教師緊密配合,積極地組織開(kāi)展各項(xiàng)工作。與政治處同志一起強(qiáng)化對(duì)學(xué)生理想、道德、紀(jì)律、安全、法制教育,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,注意學(xué)生的身心健康安全發(fā)展。一年以來(lái)學(xué)校沒(méi)有發(fā)生重大的違紀(jì)事件和重大的人身傷亡事故,是我和全體政教處同志努力的結(jié)果,也是全體教職員工努力的結(jié)果。本學(xué)年還積極參與并成功地組織開(kāi)展學(xué)校第二十七屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),組織開(kāi)展了各年段男生籃球比賽,各個(gè)年段的跳繩比賽、象棋比賽;組織開(kāi)展了家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)活動(dòng),受到縣關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)好品;組織了學(xué)校的學(xué)生音樂(lè)周、十佳小歌手活動(dòng);召開(kāi)班主任工作研討會(huì)和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);學(xué)校的音樂(lè)美術(shù)教育教學(xué)工作取得了許多項(xiàng)榮譽(yù),在福州市的美術(shù)比賽中獲得了一、二、三獎(jiǎng),在閩清縣音樂(lè)比賽中獲得了第三名;學(xué)校團(tuán)支部在書(shū)記張金燕老師開(kāi)展各種有益活動(dòng),學(xué)生會(huì)自治組織參與學(xué)校的各項(xiàng)管理,團(tuán)員互助組織;學(xué)校學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)在許熒涓老師的主持下也開(kāi)展了讀書(shū)、書(shū)法、等許多積極有益的文體活動(dòng),開(kāi)展了出校刊比賽,提高了法制、愛(ài)國(guó)、集體主義等教育宣傳。經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力,校園中師生的道德、紀(jì)律觀(guān)念有了較大地提高,校園中的好人好事正日益增多。學(xué)校良好的班風(fēng)校風(fēng)得到了進(jìn)一步鞏固和發(fā)展,獲得了社會(huì)的好評(píng)。經(jīng)過(guò)大家努力去年獲得了縣德育工作先進(jìn)單位、縣平安校園工作先進(jìn)單位、通過(guò)了平安校園的驗(yàn)收、縣綜合評(píng)估先進(jìn)單位。

  在完成上述工作的基礎(chǔ)上,作為學(xué)校行政集體中的一員,我還以認(rèn)真的態(tài)度完成好每一次的行政值班工作,處理好日常行政事務(wù),堅(jiān)持每天到校園的`各個(gè)地方轉(zhuǎn)一圈,保證校園的安全。經(jīng)常下班,幫助班主任老師根據(jù)各班的實(shí)際情況,提出問(wèn)題,分析問(wèn)題,及解決問(wèn)題的方法。雖然只盡了微薄之力,自身還存在著很多不足和缺點(diǎn),素質(zhì)和能力也離黨的要求和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的期望很遠(yuǎn)。一、在工作中理應(yīng)走群眾的前頭,在與同志的交往中更應(yīng)熱情關(guān)心,照顧別人。同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù),也很值得講究。但由于辦事過(guò)于簡(jiǎn)單,因此盡管自己的出發(fā)點(diǎn)是對(duì)的,但辦事效果不是很理想,究其原因是工作方法過(guò)于簡(jiǎn)單,只注重事情的結(jié)果,而忽視了事情的發(fā)展和過(guò)程,往往只憑自己的要求去衡量別人,且求成心切,總是用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)一刀切,使別人不易接受。有時(shí),個(gè)別同志存在這樣那樣的缺點(diǎn)和不足,不注重批評(píng)教育的方式,不注意批評(píng)的場(chǎng)合,不注重批評(píng)的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào),直言不諱,追根究底,缺少引導(dǎo)與委婉,缺少大度與體諒,缺少寬容與理解,工作方法欠妥,也容易挫傷一個(gè)同志的工作熱情。二、工作的力度不夠,所分管的工作干得不夠出色。三教學(xué)上成績(jī)不夠突出,教學(xué)方法有待進(jìn)一步提高。今后我將更加努力地學(xué)習(xí)和工作,決不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望。以上匯報(bào)懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

副校長(zhǎng)述職報(bào)告7

  一、親近

  20xx年即將過(guò)去,回顧過(guò)往,每每都有新的人生感受匯報(bào)給大家。在小學(xué)工作了20年有余,今年的內(nèi)心格外的溫和。

  我和共事20余年的同事一同步入中老年人的隊(duì)伍,歲月已上顏面,共同體會(huì)著年齡給身心帶來(lái)的悄然變化,我對(duì)他們多了一份理解和護(hù)佑;看到學(xué)校的骨干教師已經(jīng)能夠在教育教學(xué)諸多方面站穩(wěn)腳跟,并能引領(lǐng)學(xué)校各個(gè)學(xué)科的教育教學(xué),他們的成長(zhǎng)歷程歷歷在目,我為他們自豪;看到剛剛進(jìn)入教師隊(duì)伍的年輕人,各個(gè)朝氣蓬勃,熱情似火,迅速地成長(zhǎng)著,內(nèi)心多了一份母親對(duì)女兒般關(guān)照的溫情;20余年的小學(xué)的工作歷程,比別人更多得一份大家對(duì)我的厚愛(ài)與關(guān)懷。到今天為止,內(nèi)心對(duì)同事多了一份親人般的感覺(jué),這種親近的內(nèi)心監(jiān)督我的工作多為他人著想。

  二、崇敬

  從何時(shí)起,內(nèi)心對(duì)建設(shè)路小學(xué)的諸多人和事多了一份崇敬。

  看到當(dāng)年曾經(jīng)領(lǐng)頭雁的老教師們無(wú)論從事何種學(xué)科的教學(xué),從不游戲課堂,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕M織課堂,規(guī)范地站著上課,教師的道德素養(yǎng)、教學(xué)習(xí)慣已深入他們的血液,每次經(jīng)過(guò)他們的課堂,我總是肅然起敬。

  看到孩子們見(jiàn)到自己的老師,像小鳥(niǎo)一樣唧唧喳喳歡呼雀躍的叫著“老師”,孩子與老師之間內(nèi)心彼此接納,親近如家人,我的內(nèi)心對(duì)老師充滿(mǎn)敬意,老師一定是賦予了孩子們同樣的愛(ài),孩子們才如此的熱愛(ài)自己的老師;看到老師們由衷地關(guān)心愛(ài)護(hù)著每一個(gè)孩子,每天把加班看做是工作時(shí)間的一部分,從不表白,從不埋怨,只要是對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)有益的,會(huì)選擇在名與利之外享受那份做一名純粹的教師的高尚情懷,每天素面朝天,卻看起來(lái)純潔美麗,書(shū)香襲人,我內(nèi)心崇敬地欣賞著;看到老師們因?yàn)閷W(xué)生的進(jìn)步成長(zhǎng)寢食難安,虛心好學(xué)改變方法策略、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,提高課堂教學(xué)有效性,我崇敬老師們的責(zé)任感!看到我們的兩位領(lǐng)導(dǎo)雖然年長(zhǎng)我們,但每天堅(jiān)守崗位,寬容善良、思路清晰、精準(zhǔn)決策、人性化管理……指引護(hù)衛(wèi)著我們的飛翔,我們舒展而舒心的工作,我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)充滿(mǎn)感激和敬意。看到我的同事們?nèi)似烦霰姟⒉湃A橫溢,我們同心同德,心心相印,幸福的享受著知己似的彼此接納和幫扶,我如醉如癡地體會(huì)著、欣賞著、學(xué)習(xí)著同事們的高尚,內(nèi)心溫軟而幸福。

  我努力修養(yǎng)做一個(gè)內(nèi)心高尚,靈魂純凈的人!以求得在這些高尚的人的內(nèi)心被認(rèn)可。

  三、奉獻(xiàn)

  今年,一個(gè)月的過(guò)敏期度日如年,我每天靠三四片的撲爾敏才能入睡,這期間我?guī)ьI(lǐng)三效課題組完成了結(jié)題驗(yàn)收,取得了優(yōu)秀;月經(jīng)持續(xù)一個(gè)月,貧血到5個(gè)輸血清宮治療,收起20天的'假條堅(jiān)守崗位。歲月歷練的內(nèi)心的那份堅(jiān)強(qiáng)讓我挺著,放不下的是建設(shè)路小學(xué)的那些人和事。

  四、成長(zhǎng)

  小學(xué)滋潤(rùn)著我的心靈,陶冶著我的情操,提高著我的工作水準(zhǔn),我努力成長(zhǎng)著自己,誠(chéng)惶誠(chéng)恐的對(duì)待著這份職責(zé)。

  我喜歡看書(shū)讀報(bào),喜歡思考,喜歡反思。認(rèn)識(shí)到管理是為學(xué)校師生發(fā)展服務(wù),為學(xué)校發(fā)展服務(wù)。管理的科學(xué)性就是讓人高效的做事,管理的藝術(shù)性就是讓人愉快的做事。我崇尚用最少的時(shí)間、最少的人力、做最有質(zhì)量最高效的工作。

  業(yè)務(wù)上,我喜歡生本理念、有效教學(xué)。

  教學(xué)指導(dǎo)思想:在生本理念指導(dǎo)下,提高課堂教學(xué)活動(dòng)的有效性,追求輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量。追求教師、學(xué)生以及工作的減負(fù)高效。追求教師隊(duì)伍整體提高。

  本學(xué)期我聽(tīng)了113節(jié)課,迎接了11項(xiàng)檢查,組織或協(xié)助參與了12項(xiàng)教研活動(dòng),完成了近20份文字材料……

  教務(wù)處參與組織指導(dǎo)了:

  1、四環(huán)節(jié)崗位練兵,

  2、減負(fù)增效活動(dòng);

  3、區(qū)級(jí)白板現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、校本課程展示、生本教育展示;

  4、市級(jí)數(shù)學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課選拔賽、區(qū)級(jí)語(yǔ)文教師博文大賽、語(yǔ)數(shù)英品社連片教研、創(chuàng)新課選拔賽……;

  5、迎接區(qū)級(jí)教學(xué)評(píng)估、,準(zhǔn)備市級(jí)特色學(xué)校評(píng)估、市級(jí)督導(dǎo)評(píng)估……

  本年度我校教學(xué)工作取得成績(jī):

  三效市級(jí)課題終結(jié)驗(yàn)收取得優(yōu)秀,在教育教學(xué)質(zhì)量提升、教師教育、教學(xué)管理、校本教研、教育科研等十一項(xiàng)工作榮獲區(qū)級(jí)集體榮譽(yù),并獲得兩項(xiàng)秦皇島市先進(jìn)集體。

  20xx年畢業(yè)班又取得優(yōu)異成績(jī),全區(qū)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)上,研訓(xùn)室主任兩次文字及口頭材料點(diǎn)名表?yè)P(yáng)小學(xué):

  1、我們學(xué)校四年畢業(yè)班的抽測(cè)成績(jī)穩(wěn)居全區(qū)上游;

  2、我校學(xué)生成績(jī)特優(yōu)率(95分以上)在全區(qū)遙遙領(lǐng)先。

  這份數(shù)字羅列是我最為自豪、最覺(jué)得有分量的表?yè)P(yáng)!

  祝福我所熱愛(ài)的學(xué)校永遠(yuǎn)輝煌!祝福我所親近的老師們安康、快樂(lè)、幸福!

副校長(zhǎng)述職報(bào)告8

  本人因工作需要,于3月?lián)螌W(xué)校副校長(zhǎng)一職,分管學(xué)校教育教學(xué)、教科研、安全等工作,涉及面較廣,頭緒較多。一年來(lái),在上級(jí)教育部門(mén)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的指導(dǎo)和配合下,在全體教職工的熱情支持和幫助下,基本完成一年的工作。下面對(duì)一年來(lái)的工作進(jìn)行述職,有不到之處,敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師批評(píng)指正:

  一、政治思想

  自擔(dān)任副校長(zhǎng)一職以來(lái),如何踏踏實(shí)實(shí)履行自己的職責(zé),不辜負(fù)上級(jí)對(duì)我的期望,使我的工作得到師生們的認(rèn)可,這是我經(jīng)常思考的問(wèn)題,同時(shí)也深感身上的擔(dān)子不輕。為更好地完成工作,我在政治思想上積極要求上進(jìn),以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)持認(rèn)真看書(shū)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀(guān);關(guān)心國(guó)家大事,不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。工作中,全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,認(rèn)真落實(shí)上級(jí)教育部門(mén)的各項(xiàng)方針、政策,積極利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐,使自己在學(xué)習(xí)與工作中不斷提高工作水平。

  二、工作情況

  在分管的業(yè)務(wù)工作和日常的教學(xué)工作中,我一直嚴(yán)格要求自己。通過(guò)近一年的工作,我對(duì)這項(xiàng)工作有了更深的知識(shí)。我覺(jué)得要做好這項(xiàng)工作,必須堅(jiān)持以下幾個(gè)思想:

  1、以身作則是工作的基礎(chǔ)

  從擔(dān)任原學(xué)校的中層干部到現(xiàn)在校級(jí)領(lǐng)導(dǎo),這中間雖有一個(gè)角色的轉(zhuǎn)換,但有一條是不能忘記的,那就是各項(xiàng)工作要以身作則。這一年來(lái),我踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作。在“做”的過(guò)程中,我學(xué)到了我校老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作精神,學(xué)到了有價(jià)值的工作經(jīng)驗(yàn),也吸取了工作中出現(xiàn)失誤的教訓(xùn)。通過(guò)努力,我的工作也獲得了大家的大力支持和幫助。

  2、不斷學(xué)習(xí)是提高工作水平的源泉

  要更好地適應(yīng)分管業(yè)務(wù)的工作,必須不斷加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)、管理水平。這一年來(lái),我利用業(yè)余時(shí)間,不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,吸收教育教學(xué)管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。我比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念,新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)行為,新課程標(biāo)準(zhǔn)與教師及學(xué)生評(píng)價(jià)等。自學(xué)了素質(zhì)教育的理論及現(xiàn)代教育技術(shù)等。

  3、改革創(chuàng)新是開(kāi)展工作的動(dòng)力

  教育教學(xué)等工作,有許多領(lǐng)域值得我們?nèi)パ芯浚煌瑫r(shí),工作過(guò)程中可能存在的問(wèn)題或不完善的地方也值得我們探討、改革。因此,在分管學(xué)校的`教學(xué)業(yè)務(wù)的決策、組織、指導(dǎo)等過(guò)程中,我注重以改革的眼光,創(chuàng)新的意識(shí)來(lái)思考工作,一年來(lái),在組織學(xué)校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)中、校園文化策劃、達(dá)標(biāo)課驗(yàn)收、教學(xué)新秀展示等教育教學(xué)方面作了一些努力,使分管的工作呈現(xiàn)出一種新的氣象。

  4、走群眾路線(xiàn)是搞好工作的生命

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)猶如學(xué)校的火車(chē)頭,領(lǐng)導(dǎo)和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵,而學(xué)校的教育教學(xué)工作落實(shí)在于每一位教師,我們的教師隊(duì)伍又是富有創(chuàng)造力的群體,充分發(fā)揮教師的工作潛能,是保證各項(xiàng)工作卓有成效開(kāi)展的前提。因此我始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置,堅(jiān)持從教師中來(lái),到教師中去,努力營(yíng)造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系,是我工作與做人的根本。一年來(lái),我始終抱著“學(xué)無(wú)先后,賢者為先”的思想,虛心學(xué)習(xí)、尊重老師,與領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作。重大活動(dòng)能及時(shí)征求校長(zhǎng)、教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)及老師們的意見(jiàn),形成共識(shí),使各項(xiàng)工作更有條理、更有實(shí)效。

  三、主要工作實(shí)績(jī)

  1、牢牢抓住學(xué)校“安全穩(wěn)定第一”的工作重點(diǎn),及時(shí)傳達(dá)安全要求,布置安全工作,組織有關(guān)處室認(rèn)真開(kāi)展安全巡視,認(rèn)真履行各項(xiàng)安全制度,及時(shí)排除安全隱患,確保學(xué)校發(fā)展的穩(wěn)定局面。

  2、比較出色的完成學(xué)校各項(xiàng)重大活動(dòng)的組織工作,趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)熱鬧有序;教工活動(dòng)隆重而富有藝術(shù)魅力,極大豐富了學(xué)校的校園文化;常規(guī)工作開(kāi)展穩(wěn)妥有序;預(yù)防和控制“甲型流感”制度齊全,工作嚴(yán)密,措施到位,全體教職工齊心。

  3、一年中代了三四年級(jí)的科學(xué)課、半學(xué)期的六年級(jí)數(shù)學(xué)興趣輔導(dǎo)課及老師請(qǐng)假臨時(shí)性的任課。代課期間能獲得學(xué)生的認(rèn)可,心里有很大的樂(lè)趣。

  4、學(xué)校六位老師在自己的努力工作下,積極參加區(qū)教學(xué)新秀比賽,并全部獲得教學(xué)新秀稱(chēng)號(hào),學(xué)校獲得教育教學(xué)進(jìn)步獎(jiǎng),這些都已在教育局產(chǎn)生了一定的影響。

  四、廉潔自律,嚴(yán)明紀(jì)律,一年來(lái)沒(méi)有做過(guò)任何違紀(jì)事項(xiàng)。

  五、努力方向

  1、角色意識(shí)有待進(jìn)一步強(qiáng)化,特別是要不斷提高理論水平和管理水平,進(jìn)一步齊全教育教學(xué)制度,強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)。

  2、進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章,強(qiáng)化“質(zhì)量興校”意識(shí),不斷提高學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力、生命力。

  積極組織開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。

  一所學(xué)校如果沒(méi)有科研就會(huì)原地踏步,辦學(xué)質(zhì)量就會(huì)大打折扣,學(xué)校就會(huì)失去生命力。因此,堅(jiān)持教學(xué)科研的常規(guī)化是學(xué)校工作的主線(xiàn)。現(xiàn)在,我校已有兩個(gè)課題在進(jìn)行階段,通過(guò)和章校長(zhǎng)協(xié)商,我準(zhǔn)備承擔(dān)申報(bào)一個(gè)數(shù)學(xué)課題,選一些老師參與進(jìn)來(lái),一起探討,共同進(jìn)步。

  回顧一年工作,有很多的感慨,一年的工作,有得也有失。俗話(huà)說(shuō)得好:“百尺竿頭,更進(jìn)一步”,我將正確對(duì)待自己的缺點(diǎn),認(rèn)真聽(tīng)取同志們意見(jiàn),希望在今后的日子里還能與大家一起同舟共濟(jì)、攜手并進(jìn)。使自己能更進(jìn)一步,不辜負(fù)全體同志的信任。

副校長(zhǎng)述職報(bào)告9

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  xx年度我擔(dān)任xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長(zhǎng),分管學(xué)校后勤管理和學(xué)校安全工作。在學(xué)校校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持全心全意為教學(xué)和師生服務(wù)的宗旨,服務(wù)于學(xué)校的改革和發(fā)展,勤奮、扎實(shí)、細(xì)致的工作,使各項(xiàng)工作有條不紊的順利進(jìn)行,圓滿(mǎn)完成了教學(xué)辦公物品供應(yīng)、設(shè)備購(gòu)置、衛(wèi)生防疫、學(xué)校環(huán)境綜合治理、校舍維修、建設(shè)平安校園、美術(shù)教學(xué)等各項(xiàng)任務(wù)。現(xiàn)將思想、工作情況匯報(bào)如下:

  一、德:注重學(xué)習(xí),不斷提高理論素養(yǎng)和工作能力

  本年度積極參加學(xué)校組織的各種政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng),深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān),努力做到“五帶頭”。家庭中發(fā)揮頂梁柱作用,做一個(gè)好兒子、好父親、好女婿,對(duì)待雙方老人和晚輩都盡職盡責(zé)。在社會(huì)生活中,注重自己教師的形象,積極參加公益活動(dòng),熱心為鄰居社區(qū)服務(wù)。

  二、能:扎實(shí)勤奮,認(rèn)真完成各項(xiàng)工作

  樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)、正確政績(jī)觀(guān),注意總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)和成績(jī),不斷尋找工作中的失誤和差距,創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)工作。

  1、堅(jiān)決貫徹落實(shí)教育局關(guān)于學(xué)校購(gòu)置教學(xué)用品和辦公用品的相關(guān)規(guī)定,教育教學(xué)用品一律從教育超市購(gòu)置,電教設(shè)備由電教站統(tǒng)一招標(biāo),保障了學(xué)校各項(xiàng)后勤供應(yīng)和裝備要求。

  2、搞好校產(chǎn)校舍維護(hù)維修。通過(guò)公開(kāi)招標(biāo),進(jìn)行了學(xué)校西墻更新、實(shí)驗(yàn)樓綜合樓墻面翻新、暖氣主管道更換、等校產(chǎn)校舍維護(hù)工作。

  3、組織做好學(xué)校各種活動(dòng)的服務(wù)性工作。如教學(xué)年會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、專(zhuān)家報(bào)告、教育局活動(dòng)、各種檢查和參觀(guān)等。

  4、組織做好師生保健,落實(shí)晨檢、午檢制度,傳染病流行。

  5、精心組織,做好學(xué)校綠化提升和維護(hù)工作。對(duì)校內(nèi)樹(shù)木及綠化帶進(jìn)行了補(bǔ)植提升。

  6、采取一系列有效措施落實(shí)學(xué)校用水用電制度,構(gòu)建節(jié)約型校園。

  7、做好學(xué)校臨時(shí)工的管理工作。從生活上、工作上等方面關(guān)心他們、體貼他們,使他們安心工作,在各自的工作崗位上盡職盡責(zé),較好的完成各自的工作任務(wù)。

  8、一絲不茍地做好建設(shè)平安校園工作。(1)、實(shí)行崗位目標(biāo)責(zé)任制,層層簽定安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)。(2)、組織開(kāi)展形式多樣化的`安全知識(shí)宣傳活動(dòng)。(3)、組織抗震、消防疏散演練。(4)、每學(xué)期組織一次安全講座和普法講座。(5)、對(duì)實(shí)驗(yàn)室易燃藥品、有毒藥品實(shí)行專(zhuān)人專(zhuān)柜管理。(6)、組織學(xué)校重要部門(mén)人員進(jìn)行安全防火、防盜教育;組織有關(guān)人員對(duì)校舍和消防設(shè)施和防盜設(shè)施經(jīng)常性全面認(rèn)真檢查,排除各種安全隱患。(7)、嚴(yán)格控制外來(lái)人員和車(chē)輛進(jìn)入校園。(8)、組織安排節(jié)假日、上學(xué)放學(xué)、夜間各種值班。(9)、xx市xx大隊(duì)、車(chē)管所對(duì)接送學(xué)生車(chē)輛進(jìn)行重點(diǎn)整治活動(dòng),對(duì)違章車(chē)輛進(jìn)行查處,保證了集體乘車(chē)學(xué)生安全。(10)、妥善做好學(xué)校各種安全隱患和事故的處理工作,有效防止了事態(tài)萌發(fā)和擴(kuò)大。

  三、勤:工作中不怕苦、不怕累,不計(jì)報(bào)酬和個(gè)人得失

  認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作,努力將工作做出高質(zhì)量、做出高水平。晚上、雙休日、節(jié)假日經(jīng)常加班,圓滿(mǎn)完成上級(jí)部門(mén)和學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù),以及臨時(shí)性工作和突發(fā)任務(wù)。平日注重團(tuán)結(jié)教師并不斷和他們交流,深入他們的工作和生活,及時(shí)解決思想上和工作中的實(shí)際問(wèn)題。

  四、績(jī):積極當(dāng)好校長(zhǎng)的參謀助手,為學(xué)校的各項(xiàng)發(fā)展出力

  發(fā)揮自己特長(zhǎng)設(shè)計(jì)制作學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)的版面等。今年被評(píng)為xx市安全工作先進(jìn)教育工作者。

  五、廉:在工作中能以干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己

  自覺(jué)遵守上級(jí)關(guān)于廉政建設(shè)的規(guī)章制度,努力改造自己的人生觀(guān)、世界觀(guān)、權(quán)力觀(guān)、金錢(qián)觀(guān),將工作崗位看成是為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì),而不是撈取個(gè)人好處的平臺(tái)。工作中能夠做到保持頭腦清醒,保證清正廉潔,無(wú)以權(quán)謀私和徇私舞弊的行為。無(wú)論是維修施工還是設(shè)備購(gòu)置、招標(biāo)都清清白白、公平公正、一心為公。學(xué)校工程和大型購(gòu)置均嚴(yán)格按照教育局要求,由教育局相關(guān)科室負(fù)責(zé)人和學(xué)校負(fù)責(zé)人員組成招標(biāo)組進(jìn)行招標(biāo),并有教育局紀(jì)委全程監(jiān)督。在今年的綠化改造、實(shí)驗(yàn)樓內(nèi)墻粉刷、暖氣改造、校舍維修等數(shù)額較大的項(xiàng)目中,我一心為公、兩袖清風(fēng),嚴(yán)格執(zhí)行招標(biāo)程序,同各施工單位和商家討價(jià)還價(jià)、精打細(xì)算,為學(xué)校節(jié)省了大量資金。

  由于自己業(yè)務(wù)水平有限,管理經(jīng)驗(yàn)不足,政治學(xué)習(xí)不夠深入,工作中難免出現(xiàn)失誤,今后在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在同志們的幫助下,我會(huì)做得越來(lái)越好,為xx教育的發(fā)展,實(shí)驗(yàn)小學(xué)的騰飛,做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  謝謝大家!

  述職人:xxx

  20xx年x月x日

副校長(zhǎng)述職報(bào)告10

  我叫xxxx,男,漢族,1977年4月22日出生,召陵區(qū)人,大學(xué)文化,中學(xué)教師職稱(chēng)。20xx年入黨,1998年參加工作。現(xiàn)任xx一中副校長(zhǎng),協(xié)助校長(zhǎng)分管學(xué)校教學(xué)工作。

  二xxx年八月,時(shí)任xx二中黨支部副書(shū)記的我被區(qū)教科體局聘任為xx一中副校長(zhǎng)。彈指一揮間,已經(jīng)三年。三年來(lái),在區(qū)教科體局、中心校的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,在校長(zhǎng)的直接帶領(lǐng)下,我以當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)助手,做好師生公仆,搞好管理,提高質(zhì)量為工作目標(biāo),以攬事不攬權(quán);做事不爭(zhēng)功;到位不越位;用權(quán)不越權(quán);陪同不炫耀;上下要搭橋?yàn)楣ぷ鳒?zhǔn)則,刻苦學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作,圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)工作任務(wù),現(xiàn)作以簡(jiǎn)單匯報(bào),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正!

  一、刻苦學(xué)習(xí)理論,用先進(jìn)的理論武裝頭腦并指導(dǎo)工作

  科學(xué)的理論是行動(dòng)的指南。沒(méi)有科學(xué)的理論作支撐,工作實(shí)踐也就不能順利有序地進(jìn)行。三年來(lái),我以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)為契機(jī),認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),研讀構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的新理論。透過(guò)學(xué)習(xí),思想進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高,思路進(jìn)一步明晰,為工作實(shí)踐打下了堅(jiān)實(shí)的思想政治基礎(chǔ)。與此同時(shí),我嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),刻苦研讀教育教學(xué)理論、教育法律法規(guī)、教學(xué)管理理論,為教育教學(xué)和管理實(shí)踐奠定了雄厚的知識(shí)基礎(chǔ)。

  二、求真務(wù)實(shí),真抓實(shí)干,為學(xué)校的改革與發(fā)展竭盡全力

  來(lái)到一中后,我一向堅(jiān)持早到晚退,尊上敬下,少說(shuō)多干,揚(yáng)長(zhǎng)避短的思路,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),為學(xué)校的改革與發(fā)展盡力。每一天飯后,我都堅(jiān)持到教學(xué)樓進(jìn)行巡視,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)分析,及時(shí)匯報(bào),及時(shí)解決。無(wú)論家庭事務(wù)再忙,也不耽誤工作。20xx年10月,母親患病住院;同年11月妻子住院生孩子,我都是把她們安頓好,就趕回學(xué)校上課。今年4月,我因勞累過(guò)度,在上課過(guò)程中突發(fā)腦血管痙攣,差點(diǎn)暈倒在課堂上,但我在市中心醫(yī)院檢查后,下午就回到學(xué)校上班。

  三、致力于一線(xiàn)教學(xué),用較高的教學(xué)質(zhì)量為教師作表率

  如果說(shuō)教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線(xiàn)的話(huà),那么教學(xué)質(zhì)量更是評(píng)價(jià)每位教師的標(biāo)尺。我清醒地認(rèn)識(shí)到:作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),首先是一位教師,然后才是領(lǐng)導(dǎo),做領(lǐng)導(dǎo)是鳳凰牌,而當(dāng)教師則是永久牌。所以無(wú)論你位有多高、權(quán)有多重,教學(xué)質(zhì)量上不去,你就很難立足,很難服眾。

  三年來(lái),我身先士卒、率先垂范,帶頭擔(dān)主課、教快班、當(dāng)班主任,給全體教師做好表率。在教學(xué)中。我認(rèn)真鉆研課標(biāo)、研讀教材,穩(wěn)步推進(jìn)課程改革;切實(shí)貫徹一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切,為了一切學(xué)生的學(xué)生觀(guān),以人為本,充分尊重學(xué)生,充分理解學(xué)生,用青春期心理學(xué)去把握學(xué)生,盡力調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的用心性、主動(dòng)性,讓他們自我管理、自我服務(wù),做好學(xué)生管理工作,取得了較滿(mǎn)意的效果。三年中,我所教班級(jí)的語(yǔ)文成績(jī)均能夠以弱圖強(qiáng),之后居上,穩(wěn)居年級(jí)前列。在20xx年全區(qū)七八年級(jí)綜合測(cè)試中,由我擔(dān)任班主任的八六班的王亞培同學(xué)以年級(jí)第一名的成績(jī)進(jìn)入全區(qū)前百名。實(shí)踐證明,功夫不負(fù)有心人,一份汗水一份功,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)雖然事務(wù)較多,但只要用心,同樣能夠成績(jī)優(yōu)異。

  四、切實(shí)做好教學(xué)管理,確保有序運(yùn)轉(zhuǎn),教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高

  幾年來(lái),我?guī)ьI(lǐng)教學(xué)管理人員以強(qiáng)烈的事業(yè)心、職責(zé)心努力抓好教學(xué)管理工作,建立正常教學(xué)秩序。在工作中勤奮苦干,善于思索,不斷創(chuàng)新,堅(jiān)持原則,出以公心,為了學(xué)生,為了學(xué)校的生存與發(fā)展不輟勞作,使教學(xué)工作運(yùn)作正常,從而完成教育教學(xué)任務(wù)。

  1、優(yōu)化課堂教學(xué)管理,提高課堂教學(xué)效率,向課堂教學(xué)要質(zhì)量

  課堂教學(xué)是教學(xué)的主渠道。課堂教學(xué)效率的.高低決定著教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣。為了加強(qiáng)課堂教學(xué)改革的力度,構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式,我們提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想;健全組織,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo);精心安排,周密組織;建章立制,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣;全程督導(dǎo),分段總結(jié),深入持久地開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課和課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng),實(shí)現(xiàn)了規(guī)范課堂教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量的目的。20xx年9月,我校被評(píng)為區(qū)聽(tīng)評(píng)課先進(jìn)單位,區(qū)局獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金20xx元。20xx年11月,在區(qū)課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)推進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上,我校的經(jīng)驗(yàn)材料《創(chuàng)新中求突破課堂上見(jiàn)成效》被作為典型材料轉(zhuǎn)發(fā)(全區(qū)初中僅三所)。

  2、抓好教學(xué)科研,實(shí)施科研興校

  一個(gè)學(xué)校的教育教學(xué)要想實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,就務(wù)必堅(jiān)持科研立校,科研興校。我校一向高度重視抓好教學(xué)科研工作,鼓勵(lì)教師用心申報(bào)科研課題,并帶給力所能及的支持。這樣,極大地激發(fā)了全體教師搞科研、出成果的熱情,大家爭(zhēng)先恐后地申報(bào)各級(jí)科研課題,并潛心研究,勇于創(chuàng)新,取得了可喜的進(jìn)展。20xx年3月,學(xué)校被評(píng)為召陵區(qū)業(yè)務(wù)研討先進(jìn)單位。20xx年6月,以我為負(fù)責(zé)人申報(bào)的《農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育環(huán)境下的初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)模式和案例研究》課題被中央電教館立項(xiàng)為國(guó)家級(jí)課題,并于今年3月,順利透過(guò)中期評(píng)估。目前,我校還承擔(dān)市級(jí)課題三項(xiàng)。

  3、抓好教學(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)管理的效能

  將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心,用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標(biāo),對(duì)影響教與學(xué)的各種因素,進(jìn)行檢查、分析、控制,以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。教學(xué)常規(guī)檢查實(shí)行月評(píng)制,堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)檢查與教師自評(píng)、互評(píng)相結(jié)合,讓廣大教師參與到教學(xué)管理中來(lái),激發(fā)大家的主人翁職責(zé)感。親臨教學(xué)一線(xiàn),掌握第一手狀況。三年來(lái),我深入課堂,堅(jiān)持聽(tīng)課,了解掌握教學(xué)動(dòng)態(tài),適時(shí)進(jìn)行指導(dǎo),監(jiān)控各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量。在段考、期考的基礎(chǔ)上,進(jìn)行月考,促使學(xué)生時(shí)時(shí)有壓力,次次有進(jìn)步。

  4、狠抓七八年級(jí)教學(xué),夯實(shí)基礎(chǔ)

  萬(wàn)丈高樓拔地起,需要有牢固的根基。七八年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量直接決定著九年級(jí)新生的質(zhì)量,從而影響著中招考試的成績(jī)。我一向高度重視七八年級(jí)教學(xué)工作,提出狠抓七八年級(jí)教學(xué),為九年級(jí)帶給優(yōu)質(zhì)生源的目標(biāo),制定措施,定期召開(kāi)教師會(huì),加強(qiáng)質(zhì)量分析,及時(shí)調(diào)節(jié)。教學(xué)要求明確,講究方法,講究策略,確保質(zhì)量。20xx年12月,全區(qū)七八年級(jí)學(xué)科監(jiān)測(cè),學(xué)校有9位七年級(jí)學(xué)生、4位八年級(jí)學(xué)生的總分進(jìn)入全區(qū)前百名,洗刷了學(xué)校20xx年全區(qū)七八年級(jí)學(xué)科監(jiān)測(cè)七八年級(jí)全區(qū)前百名均為零的恥辱。20xx年12月,全區(qū)七八年級(jí)學(xué)科監(jiān)測(cè),學(xué)校七年級(jí)數(shù)學(xué)平均分位居全區(qū)第一,七年級(jí)英語(yǔ)平均分位居全區(qū)第四。

  5、用心參與九年級(jí)教學(xué)管理,確保分包學(xué)科處于領(lǐng)先位置

  三年來(lái),按照校長(zhǎng)的分工我沒(méi)有直接分管九年級(jí),但我一向高度重視九年級(jí)教學(xué)工作,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)反饋,及時(shí)解決。適時(shí)找?guī)熒勑模眄樓榫w,增強(qiáng)信心,播撒期望。

  經(jīng)常分包學(xué)科的教師溝通交流,和他們一齊查閱資料,梳理總結(jié),幫忙他們解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題。幾年來(lái),九年級(jí)語(yǔ)文成績(jī)一向位于全區(qū)前六名,在語(yǔ)數(shù)英三門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科中處于領(lǐng)先位置。

  6、狠抓信息技術(shù)教育和遠(yuǎn)程教育,為教學(xué)質(zhì)量的快速提高帶給引擎

  我們一向高度重視信息技術(shù)教育和遠(yuǎn)程教育工作,規(guī)定45歲以下教師每周至少講一節(jié)信息技術(shù)教育或遠(yuǎn)程教育課。全體教師刻苦學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù),自己制作或下載課件,用心上多媒體課,取得了良好的效果。20xx年5月,學(xué)校被評(píng)為市遠(yuǎn)程教育先進(jìn)單位;同年9月,學(xué)校又被評(píng)為區(qū)遠(yuǎn)程教育先進(jìn)單位。

  五、發(fā)揚(yáng)哪里需要哪里搬的精神,用心穩(wěn)健地參與學(xué)校管理工作

  1、認(rèn)清主角,找準(zhǔn)位置,為學(xué)校決策用心獻(xiàn)言獻(xiàn)策

  俗話(huà)說(shuō):家有千口,主事一人。在工作中,我用心主動(dòng)維護(hù)校長(zhǎng)權(quán)威,帶頭執(zhí)行和實(shí)踐校長(zhǎng)的決策部署。自己如果發(fā)現(xiàn)學(xué)校工作中出現(xiàn)苗頭問(wèn)題,用心向校長(zhǎng)反饋,協(xié)助校長(zhǎng)解決。

  2、發(fā)揮思想工作的優(yōu)勢(shì),理順師生的思想,協(xié)調(diào)關(guān)系,化解矛盾,為構(gòu)建和諧校園盡心盡力

  常言道:人上百,形形色色。我校有近七十位教師,近千名學(xué)生,每人都有自己的思維方式和行為方式,難免存在差異,難免發(fā)生摩擦。在這樣的狀況下,勸和促解、降溫減壓是至關(guān)重要的。

  三年來(lái),無(wú)論哪位同志在工作、學(xué)習(xí)、生活上有什么怨言、有什么疑惑、有什么怨氣向我傾訴時(shí),我都會(huì)耐心傾聽(tīng),動(dòng)之以情,曉之以理,用春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲的方式去勸導(dǎo)他們,讓他們?cè)箽馐愕貋?lái),心滿(mǎn)意足地走,情緒愉快地投入到新的工作中去。對(duì)待個(gè)性強(qiáng),偶犯錯(cuò)誤的學(xué)生,我主要采取以心換心的方法,給他們講當(dāng)代形勢(shì),講父母的期望,講老師的苦心,使他們?cè)诘览淼母谢拢J(rèn)識(shí)并改正自己的錯(cuò)誤。

  3、用心參與學(xué)校安全工作,確保學(xué)生生命財(cái)產(chǎn)安全

  網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn),為人們信息交流、信息共享帶給了科技的支撐。但由于網(wǎng)絡(luò)是新生事物,其負(fù)面影響人們還沒(méi)有切實(shí)有效的防控措施。作為好奇心極強(qiáng)的青少年學(xué)生癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲并誤入歧途的時(shí)有發(fā)生。三年來(lái),凡我值班,就密切關(guān)注學(xué)生的就寢狀況,以前多次徹夜不睡,以前深更半夜出去找學(xué)生。

  六、廉潔自律,克己奉公,不做有損共產(chǎn)黨員形象的事

  參加工作以來(lái),我一向堅(jiān)持四管四不的行為準(zhǔn)則,即管好自己的嘴,不吃別人的;管好自己的手,不拿別人的;管好自己的門(mén),不收別人的;管好自己的腿,不該去的地方不去。

  在一中的三年中,我仍然堅(jiān)持這樣做,確保廉潔、勤政、務(wù)實(shí)、高效,讓領(lǐng)導(dǎo)放心,讓同志稱(chēng)心,給大家明白,使自己清白。我還千方百計(jì)為學(xué)校節(jié)約資金,20xx年9月,我參加漯河市十一五期間第二期校長(zhǎng)提高培訓(xùn)班,我主動(dòng)放下對(duì)自己來(lái)說(shuō)珍貴的出外考察機(jī)會(huì),為學(xué)校節(jié)省資金近兩千元。20xx年8月,我在新鄉(xiāng)參加中央電教館國(guó)家級(jí)課題培訓(xùn)會(huì),會(huì)務(wù)組組織區(qū)萬(wàn)仙山、畫(huà)眉谷參觀(guān),我也主動(dòng)放下機(jī)會(huì),為學(xué)校節(jié)省開(kāi)支近六百元。這一點(diǎn),領(lǐng)導(dǎo)和同志們有目共睹。

  在這三年中,我能取得一些成績(jī),完全是領(lǐng)導(dǎo)支持的結(jié)果,教師配合的成果,學(xué)生苦學(xué)的戰(zhàn)果。在此表示最衷心的感謝!

  同時(shí),我清醒地認(rèn)識(shí)到,我工作中仍有許多缺點(diǎn)和不足,離組織的要求和同志們的期望還有很大的距離,如教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)不足,教學(xué)質(zhì)量提高幅度還達(dá)不到領(lǐng)導(dǎo)的期望;管理水平和潛力有限,未能給同志們帶給稱(chēng)心如意的服務(wù)等等。

  在今后的工作中,我將服從領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,開(kāi)拓進(jìn)取,埋頭苦干,為xx鄉(xiāng)乃至召陵區(qū)的教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

副校長(zhǎng)述職報(bào)告11

  光陰似箭,第一次在這兒開(kāi)會(huì)的情景記憶猶新,仿佛就在昨天,不知不覺(jué)中卻已度過(guò)了四個(gè)多月。四個(gè)月來(lái),我感覺(jué)到自己從一個(gè)外來(lái)客逐漸地融入了這個(gè)新的家庭。四個(gè)月,讓我對(duì)宋畈小學(xué)的情況有了一個(gè)大致的了解,對(duì)宋畈小學(xué)的老師們也有了更深入的了解,宋畈小學(xué)的老師們是有著很強(qiáng)的責(zé)任感,能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作,我們的老師能夠做到勇于服從安排,做到相互幫助,努力進(jìn)取,所以我要說(shuō),我們宋畈小學(xué)的老師是一個(gè)挺不錯(cuò)的一個(gè)團(tuán)隊(duì)。而我本人,也在孔三亮校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,在許多老同志們的指引下,在在座的同志們的支持與幫助下得到了提高,得到了發(fā)展。在此,我要真誠(chéng)的向大家說(shuō)聲:謝謝。

  正如我開(kāi)學(xué)初的第一次談話(huà)中所說(shuō)的:作為學(xué)校副校長(zhǎng),其工作職責(zé)是配合校長(zhǎng)把工作做好。四個(gè)多月來(lái),我覺(jué)得自己就是這樣走過(guò)來(lái)的。接下來(lái),我把我一學(xué)期來(lái)的學(xué)習(xí)工作情況向大家做一簡(jiǎn)要匯報(bào)。

  一、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合

  “書(shū)到用時(shí)方恨少。”本學(xué)期從學(xué)校的中層領(lǐng)導(dǎo)到校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的角色轉(zhuǎn)換,更讓我明白了自己理論知識(shí)的匱乏,許多時(shí)候有種力不從心的感覺(jué)。為此,我進(jìn)行了惡補(bǔ),一學(xué)期來(lái),我從姚宏昌先生的《教育的靈感與智慧》中明白了“其身下不令而行,其身不正雖令不從”的道理,從汪中求先生的《細(xì)節(jié)決定成敗》中了解到了張瑞敏先生入主海爾后的第一條制度竟是“不許隨地大小便”的無(wú)奈,從胡洗銘先生的《提攜下屬》中知道了“培養(yǎng)下屬就是壯大自己,提攜下屬就是鞏固自己”的道理。

  在工作中,我堅(jiān)持學(xué)以致用,用科學(xué)的理論與成功的經(jīng)驗(yàn)來(lái)開(kāi)展學(xué)校管理工作與教育教學(xué)工作。“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,在今后的工作中,我將一如既往做到勤于學(xué)習(xí),善于思考。

  二、負(fù)責(zé)的工作情況

  (一)安全工作

  1.及時(shí)傳達(dá)上級(jí)安全會(huì)議、文件精神

  我們做到及時(shí)傳達(dá)上級(jí)安全文件、安全會(huì)議精神,工作及時(shí)布署。一般情況下,我都是周一中午的周例會(huì)時(shí)間安排學(xué)習(xí)文件,布置相關(guān)的安全工作。特殊情況下,利用廣播,短信(群發(fā))等方式安排工作。

  2.開(kāi)展安全小事故應(yīng)急能力培訓(xùn)

  我們開(kāi)展了教師應(yīng)對(duì)“學(xué)生安全事故應(yīng)急處理”的培訓(xùn)。我們把《浙江省中小學(xué)校學(xué)生人身安全事故預(yù)防與處理辦法》人手一份分發(fā)到班主任手中,讓老師了解學(xué)生安全事故的處理辦法。我們還給班主任們發(fā)放了一些“學(xué)生意外事故及處理”的小案例供老師們學(xué)習(xí),切實(shí)提高了班主任們處理班級(jí)安全小事故的能力。

  3.廣泛開(kāi)展安全教育

  本學(xué)期,我們班主任人人有本《安全工作手冊(cè)》,這是一本集安全制度、安全教育知識(shí)、班級(jí)晨午檢記錄、班級(jí)安全教育記錄于一體的工作手冊(cè)。我們對(duì)各班的安全教育提出了具體的要求,如:班主任“每天都必須進(jìn)行安全的教育”、“每周五進(jìn)行一次全面的安全教育”。這本手冊(cè),方便老師們記錄自己的安全管理、教育工作,方便學(xué)校檢查。我們學(xué)校規(guī)定每周周二為學(xué)校集中安全教育時(shí)間;我們還開(kāi)展放學(xué)前“一分鐘安全教育”活動(dòng)。“放學(xué)前一分鐘安全教育”,即在每天放學(xué)前的最后一節(jié)課,班主任都要在放學(xué)前用一分鐘來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。同時(shí),學(xué)校值周教師和上路教師分對(duì)乘坐接送車(chē)和自行回家的學(xué)生開(kāi)展放學(xué)前“一分鐘安全教育”活動(dòng),教育的內(nèi)容要做到有主題,有針對(duì)性。

  此外,我們學(xué)校在櫥窗中張貼了《宋畈中心小學(xué)學(xué)生安全制度》,對(duì)于學(xué)生的一些行為提出了具體的要求。各班的教室還張貼了《班級(jí)安全公約》、《衛(wèi)生公約》等一些宣傳知識(shí)。我們也經(jīng)常利用黑板報(bào)、廣播、櫥窗、告家長(zhǎng)書(shū)向?qū)W生宣傳安全知識(shí)。

  4.深入開(kāi)展安全工作檢查

  我們學(xué)校的安全檢查是以學(xué)校與班級(jí)相結(jié)合、定期與不定期的形式開(kāi)展的。九月份我們開(kāi)展了全校性的安全自查工作,通過(guò)檢查,發(fā)了許多問(wèn)題,小問(wèn)題都交總務(wù)處一一辦理,一些大的問(wèn)題報(bào)校長(zhǎng)室處理。有些老師在自查報(bào)告中說(shuō)到周例會(huì)沒(méi)有老師巡視校園,是個(gè)安全空檔,于是我們馬上安排教師在開(kāi)會(huì)時(shí)巡視校園;我們還對(duì)各班級(jí)中的特殊體質(zhì)學(xué)生進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并與相關(guān)的課任老師進(jìn)行了通報(bào)。

  一學(xué)期來(lái),我感覺(jué)到老師們的安全意識(shí)得到了強(qiáng)化,許多老師一發(fā)現(xiàn)班校或校內(nèi)的安全隱患都會(huì)主動(dòng)向我報(bào)告。其次是老師們開(kāi)展安全工作的能力增強(qiáng)了,后半個(gè)學(xué)期基本上沒(méi)有班主任來(lái)我這兒詢(xún)問(wèn)這事那事怎么處理了。總而言之,一學(xué)期來(lái),在全體老師們的共同努力下,我們學(xué)校沒(méi)有發(fā)生重大的安全事故。

  (二)常規(guī)管理工作

  1、抓好教師隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)

  (1)開(kāi)展中層領(lǐng)導(dǎo)示范課活動(dòng)

  為進(jìn)一步深化校本教研,充分發(fā)揮學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)輻射作用,抓實(shí)抓好課堂教學(xué),學(xué)期伊始,我們學(xué)校教導(dǎo)處就開(kāi)始著手組織了中層領(lǐng)導(dǎo)示范教學(xué)活動(dòng)。孔三亮校長(zhǎng)親自帶頭,執(zhí)教了是六年級(jí)的《百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用》。而正是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶頭作用,本學(xué)期我們學(xué)校教研組的活動(dòng)可謂是精彩紛呈,有些老師還上了好幾節(jié)公開(kāi)課,學(xué)校的校本教研活動(dòng)也取得一定成效。

  (2)開(kāi)展語(yǔ)、數(shù)教師學(xué)科考試

  12月份,我們組織了語(yǔ)、數(shù)教師進(jìn)行了學(xué)科考試。這樣的考試檢測(cè)了我們老師對(duì)于理論知識(shí)與學(xué)科知識(shí)的掌握情況,促進(jìn)了我們老師加強(qiáng)學(xué)習(xí)的意識(shí)。

  (3)引導(dǎo)教師養(yǎng)成良好的習(xí)慣

  本學(xué)期來(lái),我們通過(guò)一些身邊的.小事、案例,引領(lǐng)著我們老師改變以前一些不良的行為習(xí)慣,塑造我們老師的新形象。比如,我們現(xiàn)在有許多的老師能夠自學(xué)與參與到學(xué)校的衛(wèi)生整治工作中來(lái)了,我們的一些老師能夠在會(huì)后把凳子歸位了,我們開(kāi)會(huì)的時(shí)候電話(huà)的鈴聲已經(jīng)很少了。我們的老師都在努力使自己變得更好。

  2、抓好學(xué)生衛(wèi)生工作

  為切實(shí)抓好學(xué)校衛(wèi)生工作,培養(yǎng)學(xué)生講文明、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣,自開(kāi)學(xué)以來(lái),我們學(xué)校制定了多項(xiàng)措施狠抓學(xué)校衛(wèi)生工作,如合理安排安干區(qū)、開(kāi)展衛(wèi)生檢查、設(shè)立紅領(lǐng)巾衛(wèi)生監(jiān)督崗等形式抓好學(xué)校衛(wèi)生工作,學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生也得到了較大改善。12月21日至26日,我校開(kāi)展了為期一周的衛(wèi)生教育活動(dòng)。在活動(dòng)中,學(xué)校通過(guò)國(guó)旗下講話(huà)、櫥窗張貼衛(wèi)生知識(shí)、張掛橫幅等多形式營(yíng)造出濃厚的氛圍。并以開(kāi)展主題班會(huì)、制定班級(jí)衛(wèi)生公約、全校大掃除、學(xué)生集體簽名等活動(dòng)教育學(xué)生講文明、講衛(wèi)生,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  相信通過(guò)我們的努力,一定能夠打造美麗、整潔、文明的育人環(huán)境。

  (三)校園文化建設(shè)工作

  經(jīng)過(guò)幾年的努力,我們學(xué)校的儒家校園文化建設(shè)已經(jīng)在全縣具有一定的影響力,得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與兄弟學(xué)校的肯定。

  20xx年9月,我們學(xué)校在儒家校園文化的基礎(chǔ)上,開(kāi)展“經(jīng)典古詩(shī)文”校園文化的創(chuàng)建工作。在縣委宣傳部的幫助與指導(dǎo)下,我們?cè)趯W(xué)校走廊上張掛了18幅“描述我們古常山的經(jīng)典詩(shī)文”鏡匾,在學(xué)校教學(xué)樓前安放了校園文化石,其中大的石頭上雕刻了“傳儒頌雅”,8塊小石頭上刻著我們學(xué)校的學(xué)風(fēng)“格物致知,和諧率性”。教導(dǎo)處也于每周周三組織學(xué)生集體吟頌我們張掛在走廊上的古詩(shī)。

  我們學(xué)校的校園文化建設(shè)做到了傳承了傳統(tǒng)文化,豐富了學(xué)生知識(shí),還教會(huì)了學(xué)生做人。

  (四)教育教學(xué)工作

  本學(xué)期擔(dān)任了六年級(jí)一個(gè)班的數(shù)學(xué)與思品教學(xué)工作,也我們?cè)谧脑S多老師相比,我的工作任務(wù)相對(duì)輕松了許多。

  教科研方面,本人負(fù)責(zé)主持的20xx年度市一般規(guī)劃課題《提高農(nóng)村小學(xué)青年教師課堂教學(xué)能力的策略研究》獲市三等獎(jiǎng)。

  三、存在的問(wèn)題

  1.教學(xué)成績(jī)還需努力。憑良心講,我努力了,但在兩次“山風(fēng)聯(lián)考”中,我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)與六(2)班之間就是有那么一條不可逾越的差距,我來(lái),來(lái)年我得更加努力,更加勤奮,爭(zhēng)取越過(guò)那道坎。

  2.深入教師的課堂挺少。原本打算多聽(tīng)聽(tīng)老師們的課,任教數(shù)學(xué)的老師的課大部分聽(tīng)過(guò)了,語(yǔ)文老師的課聽(tīng)得相對(duì)少了些。

  3.學(xué)校的衛(wèi)生工作有待加強(qiáng)。中心學(xué)校衛(wèi)生善雖說(shuō)整體有了較大的改善,但學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣還不是特別好。

  學(xué)校的發(fā)展正處于一個(gè)新的起點(diǎn),希望我們宋畈小學(xué)的全體老師能夠同心同德,盡心盡職,為宋畈小學(xué)的教育事業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

副校長(zhǎng)述職報(bào)告12

  我叫xxx,20xx年秋被調(diào)到洪上寄宿制中心小學(xué)擔(dān)任副校長(zhǎng)兼政教主任。一學(xué)期來(lái),我重點(diǎn)分管學(xué)校日常工作、德育工作和安全工作。雖然涉及面廣,頭緒多、任務(wù)重,但在上級(jí)教育部門(mén)的指引下,在學(xué)校校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下、在其他班子成員的配合下,在全體教職工的熱情支持和幫忙下,基本完成自己分管的所有工作。這半年來(lái)的工作讓我既欣慰又慚愧,欣慰的是我工作、生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧且充滿(mǎn)人情味的領(lǐng)導(dǎo)、教師群體中,是尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、熱情的教師們讓我感受到了大家庭的溫暖;慚愧的是由于自己工作經(jīng)驗(yàn)不足,潛力有限,為群眾、老師們做的事情太少,現(xiàn)從以下幾個(gè)方應(yīng)對(duì)我的工作進(jìn)行匯報(bào):

  一、老老實(shí)實(shí)做人

  1、進(jìn)取。能擔(dān)任副校長(zhǎng)一職是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和大家對(duì)我的信任,因而我覺(jué)得身上的擔(dān)子很重。為更好完成這項(xiàng)工作,我在政治思想上用心要求上進(jìn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)教育方針、政策,努力進(jìn)行科學(xué)發(fā)展觀(guān),不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。利用實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的契機(jī),結(jié)合自身實(shí)際,找出自身存在的問(wèn)題與不足并及時(shí)糾正,真正做到了:在思想作風(fēng)上實(shí)事求是,表里如一;在工作作風(fēng)上認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),講求實(shí)效;待人處事上光明磊落、誠(chéng)實(shí)、守信;生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重,親切大方;在公共場(chǎng)所和學(xué)生面前做到衣著整潔得體、語(yǔ)言禮貌規(guī)范,舉止端莊大方,努力在各方面都成為師生們的楷模。并向黨組織靠攏,主動(dòng)申請(qǐng)加入黨的組織,并用心參加了暑期入黨積極分子的培訓(xùn)。

  2、真誠(chéng)。

  我一向?qū)χ車(chē)娜藷崆檎嬲\(chéng),年老的教師我敬之為長(zhǎng)輩,青年的視之為朋友,我常為他們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)感到驕傲。在今年祖國(guó)60華誕我校組織的“祖國(guó),您好!詩(shī)歌朗誦會(huì)”舉辦活動(dòng)中,我盡職盡責(zé),協(xié)調(diào)組織,使活動(dòng)取得了預(yù)期成果,受到了上級(jí)有關(guān)部門(mén)的贊賞;在每一次的教研活動(dòng)中,我都真誠(chéng)地將自己的教學(xué)理念、教學(xué)方法、班級(jí)管理技巧等與老師們交流,不斷促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng);在實(shí)施“223”工程活動(dòng)中,我將自己在聽(tīng)課中的'點(diǎn)滴感受與老師們探討,毫不保留的給他們以幫忙和指導(dǎo)。我始終以一顆誠(chéng)心與各位中層領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作,促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)班子整合力的構(gòu)成,促進(jìn)了學(xué)校穩(wěn)定和發(fā)展。

  3、正直。

  在工作中始終堅(jiān)持正確的立場(chǎng),不避重就輕、不瞻前顧后、不耍“滑頭”。因此,我常告誡自己,凡事要以群眾利益、教師利益出為發(fā)點(diǎn),去思考問(wèn)題,說(shuō)真話(huà),做實(shí)事。在防控甲型h1n1流感的工作中,堅(jiān)持當(dāng)好班、值好崗,使全校師生無(wú)一例感染,確保了教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。在教職工考核中,先后出臺(tái)了教師、生活教師、管理職能人員的考核獎(jiǎng)懲辦法,照章辦事,不徇私情。在制定教職工績(jī)效考核細(xì)則時(shí),努力當(dāng)好校長(zhǎng)的“參謀”,做好執(zhí)行工作的“勇士”。

  二、踏踏實(shí)實(shí)做事

  在履行工作職責(zé)完成工作任務(wù)方面,我堅(jiān)持做到:

  1、以身作則是工作的基礎(chǔ)。

  雖然作為學(xué)校副校長(zhǎng),但我從沒(méi)有搞過(guò)特殊化。自參加工作以來(lái),我從沒(méi)有無(wú)故缺席、遲到或早退,常帶病工作在第一線(xiàn),堅(jiān)持工作日住校,每一天早上第一件事就是先到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),看看校舍,了解學(xué)生狀況,將辦公室打掃干凈,然后開(kāi)始一天的工作,做到了以身作則,為老師和學(xué)生做好表率。

  2、以主角的轉(zhuǎn)換來(lái)帶動(dòng)學(xué)校工作。

  在學(xué)校工作中,我既是“指揮員”,同時(shí)又是“士兵”。在教學(xué)業(yè)務(wù)工作上,我堅(jiān)持兼課,認(rèn)真?zhèn)湔n,改作業(yè),努力培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。在今冬安全衛(wèi)生建立活動(dòng)中,我身先士卒、靠前指揮、深入一線(xiàn),從檔案資料的收集整理到硬件設(shè)備的檢查落實(shí),從安全職責(zé)的落實(shí)到安全隱患的排查,都做細(xì)做實(shí),受到上級(jí)檢查團(tuán)的認(rèn)可。在加強(qiáng)博客教研論壇方面,我?guī)ь^建立博客,用心撰寫(xiě)博文。這些工作既推動(dòng)了學(xué)校的正常運(yùn)行,又帶動(dòng)了學(xué)校的教育教學(xué)工作。

副校長(zhǎng)述職報(bào)告13

  自20xx年至今,本人先后在XL區(qū)BJ小學(xué)和ZJS小學(xué)擔(dān)任副校長(zhǎng),主管教學(xué)工作。無(wú)論在哪里,本人一貫堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線(xiàn)、方針和政策,積極參加政治學(xué)習(xí),認(rèn)真貫徹黨的教育方針,積極推進(jìn)素質(zhì)教育。在學(xué)校教學(xué)管理中,改革創(chuàng)新,推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作在改革中不斷發(fā)展,促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提升。本人工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),科學(xué)求實(shí)。

  一、堅(jiān)持教育理論學(xué)習(xí),端正教育思想,樹(shù)立新的教育觀(guān)

  作為主管教學(xué)的副校長(zhǎng),我能夠緊跟教育發(fā)展形勢(shì),學(xué)習(xí)新的教育思想,新觀(guān)念,掌握教育的動(dòng)態(tài)發(fā)展。我學(xué)習(xí)國(guó)務(wù)院有關(guān)基礎(chǔ)教育改革的文件,學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和名師教育專(zhuān)著,并組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育的最新理論和教育的最新動(dòng)態(tài)。根據(jù)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的方向和本校實(shí)際,制定學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃,組織學(xué)校教育教學(xué)工作。在教育教學(xué)管理中,以教科研為先導(dǎo),積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革,研究新教法,探索新的育人模式,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)開(kāi)展各項(xiàng)工作。

  二、認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實(shí)實(shí)抓好課堂教育改革

  1、聚焦課堂,打好課堂教學(xué)攻堅(jiān)戰(zhàn)

  為了加強(qiáng)課堂教學(xué)改革的力度,構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式,提高課堂教學(xué)的實(shí)效性,我引導(dǎo)教師將課題研究、專(zhuān)題研究與日常教研相結(jié)合,以立項(xiàng)課題為重點(diǎn),以點(diǎn)帶面開(kāi)展活動(dòng)。提出了“關(guān)注課堂,重塑行為”的口號(hào),以“課堂教學(xué)中的有效預(yù)設(shè)與智慧生成”為關(guān)注點(diǎn)。通過(guò)同課異構(gòu)、多教多評(píng)的研究方式,大大提高了課堂教學(xué)的實(shí)效,在全校范圍內(nèi)營(yíng)造了較好的科研氛圍,發(fā)揮了骨干教師和老教師的引領(lǐng)和指導(dǎo)作用,促進(jìn)了青年教師在研究中不斷成長(zhǎng)。通過(guò)引導(dǎo)教師課堂研究,潛移默化中改變了教師的教學(xué)理念與行為,改進(jìn)了教學(xué)方式,促進(jìn)了“有效課堂”的形成。

  2、積極為上研究課教師提供技術(shù)指導(dǎo)。

  在教師上研究課前,我常常組織相關(guān)教師為執(zhí)教者進(jìn)行導(dǎo)課,分析教材、教法,提出指導(dǎo)意見(jiàn);研究課后,我再次組織相關(guān)教師為執(zhí)教者進(jìn)行析課,以其促進(jìn)課堂教學(xué)實(shí)效性研究向更深層的方向發(fā)展,促進(jìn)教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷提升。

  三、引導(dǎo)教研組建設(shè)步入發(fā)展軌道,為教學(xué)質(zhì)量提升推波助瀾

  教研組是學(xué)校教學(xué)和教學(xué)管理工作的'基層組織,學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低,教學(xué)研究搞得如何,與教研組的工作質(zhì)量有著密切的關(guān)系。教學(xué)管理中,我引導(dǎo)教研組建設(shè)步入發(fā)展軌道,為教學(xué)質(zhì)量提升推波助瀾。

  一是審核研究主題,幫助教研組科學(xué)合理制定計(jì)劃。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初,我都要逐一指導(dǎo)審核各教研組研究主題、教研計(jì)劃,做到每個(gè)教研組研究主題明確,計(jì)劃制定合理規(guī)范,可操作性強(qiáng)。

  二是指導(dǎo)、督促研究過(guò)程扎實(shí)。我提出了構(gòu)建“說(shuō)”“議”“研”“思”一體化的集體備課形式,讓集體備課成為有效教學(xué)的孵化器。推行“同課異常構(gòu)”“一課多上”的課例研究方式,讓課例研究成為有效教學(xué)的助推器。通過(guò)有效備課、上課、辯課、反思,引導(dǎo)教研組及時(shí)記載研究過(guò)程,走實(shí)過(guò)程每一步,讓研究服務(wù)教學(xué),為提高教育教學(xué)質(zhì)量推波助瀾。

  三是提倡教師及時(shí)寫(xiě)教學(xué)反思,創(chuàng)新教學(xué)行為。教學(xué)是日復(fù)一日持續(xù)不斷的革新和永無(wú)止境的探索的過(guò)程。教師要勇于批判、勤于觀(guān)察、善于提升。反思是在自我分析與他人評(píng)價(jià)相結(jié)合的基礎(chǔ)上提升自己的教育理論水平和自我認(rèn)識(shí)的過(guò)程。工作中,我積極提倡教師寫(xiě)教育隨筆、教學(xué)日志、教學(xué)故事、教學(xué)案例等。鼓勵(lì)教師參與網(wǎng)絡(luò)教研,與專(zhuān)家直面對(duì)話(huà),把教學(xué)的困惑,教學(xué)所得與同行分享。通過(guò)多種反思、總結(jié)、交流,將教育理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,不斷激發(fā)教師的職業(yè)熱情和潛力,讓教師享受教育的幸福。

  四、抓好教學(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)管理的效能

  1、將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心,用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標(biāo),對(duì)影響“教”與“學(xué)”的各種因素,進(jìn)行診斷。通過(guò)檢查、分析、控制,以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。我親臨教學(xué)一線(xiàn),掌握第一手情況。每學(xué)年深入課堂,堅(jiān)持聽(tīng)課近百節(jié),了解掌握教學(xué)動(dòng)態(tài),適時(shí)指導(dǎo)。監(jiān)控各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量,重點(diǎn)抓好六年級(jí)畢業(yè)班的教學(xué)。制定畢業(yè)年級(jí)預(yù)達(dá)目標(biāo),定期召開(kāi)教師會(huì),加強(qiáng)質(zhì)量分析,及時(shí)調(diào)節(jié)。

  2、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)

  制定了學(xué)校青年教師培訓(xùn)計(jì)劃和青藍(lán)工程實(shí)施方案。召開(kāi)一幫一師徒結(jié)對(duì)子會(huì),并隨時(shí)檢查落實(shí)情況。組織跟蹤聽(tīng)青年教師常規(guī)課和研討課,關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展,對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)提出改進(jìn)意見(jiàn)。

  五、準(zhǔn)確把握角色位置,認(rèn)真履行崗位職責(zé)

  作為副校長(zhǎng),我對(duì)自己分管的工作高度負(fù)責(zé),身體力行,不敷衍,不打折,不畏首畏尾。大膽工作,勇于創(chuàng)新。處理問(wèn)題果敢、堅(jiān)決,盡量處理好自己分管工作中的問(wèn)題,不把矛盾上交。同時(shí),我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo),體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。作為校長(zhǎng)的助手,工作上積極配合,人格上充分尊重,思想上主動(dòng)溝通。對(duì)群眾,我熱切關(guān)注,真誠(chéng)愛(ài)護(hù),用心幫助,不斷激勵(lì)。

  不足及努力方向:

  1、領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高,特別是要不斷提高理論水平和管理水平,提高自身綜合素質(zhì)。

  2、努力提高個(gè)人修養(yǎng),提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平,合理安排工作,盡量為老師們營(yíng)造愉悅的工作環(huán)境。

  伏案回眸,我自認(rèn)為工作踏實(shí)求實(shí),以身作則,堅(jiān)持早來(lái)晚走,每天處于緊張忙碌之中,為學(xué)生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展與老師們一起拼搏。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷開(kāi)拓創(chuàng)新,為教育的發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。

  述職人:xxx

  20xx年xx月xx日

副校長(zhǎng)述職報(bào)告14

  任職以來(lái)我能擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家法律法規(guī),遵守學(xué)校規(guī)章制度和各項(xiàng)工作規(guī)范。待人真誠(chéng)、寬容。能以一名黨員的身份從嚴(yán)要求自己,樂(lè)于接受學(xué)校的工作安排。能正圈理學(xué)校利益、個(gè)人利益和他人利益。身體健康,常年堅(jiān)持出滿(mǎn)勤,始終滿(mǎn)負(fù)荷工作。努力以自然樸素、方得體的師表形象和高尚的師德修養(yǎng)贏(yíng)得師生的認(rèn)可。

  在吳圩中學(xué)任副校長(zhǎng)期間,能夠給自己準(zhǔn)確定位,認(rèn)真做好劉言臣校長(zhǎng)的.助手,協(xié)助劉校長(zhǎng)開(kāi)展工作,并入xx中學(xué)以來(lái)我更做到認(rèn)真虛心地向王永進(jìn)校長(zhǎng)學(xué)習(xí),自覺(jué)維護(hù)校長(zhǎng)的權(quán)威,盡力做好校長(zhǎng)的膀臂;同時(shí)向班子成員和其他行政人員學(xué)習(xí),和班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作,做到“相互補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)”、“同心協(xié)力求發(fā)展”,嚴(yán)格遵守縣教體局關(guān)于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的規(guī)定。

  一年來(lái)我本著服從局,立足本職的原則,遇到困難與挑戰(zhàn)不埋怨、不報(bào)怨,堅(jiān)持以認(rèn)真的工作態(tài)度與踏實(shí)的工作作風(fēng)樹(shù)立領(lǐng)導(dǎo)成員的形象。認(rèn)真地參加班子的學(xué)習(xí)與交流會(huì),積極為xx中學(xué)各項(xiàng)工作的正常開(kāi)展與發(fā)展建言獻(xiàn)策。在學(xué)校的安排下我擔(dān)任了初三班主任和兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,工作中我認(rèn)真向各位同仁學(xué)習(xí),與他們團(tuán)結(jié)合作,共同進(jìn)取。在班級(jí)工作中,我注重抓好學(xué)風(fēng)。初三年級(jí)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的,面臨中考,同學(xué)們的學(xué)習(xí)任務(wù)很重。為此,我組織同學(xué)間互互學(xué)活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí)。這樣既在班級(jí)的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到了明顯的效果,又使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)友愛(ài)的習(xí)慣,在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友愛(ài)的風(fēng)氣,使班級(jí)成為一個(gè)家庭。

  加強(qiáng)班級(jí)管理,努力培養(yǎng)“真誠(chéng)、嚴(yán)格、活躍、奮進(jìn)”的班集體。選拔和培養(yǎng)好班干部,使之形成堅(jiān)強(qiáng)的集體核心,班會(huì)成立之后,我盡快的使他們明確自己的職責(zé),膽放手,把一些具體事務(wù)分派下去,建立層次分明的班級(jí)管理體系,同時(shí)給予定期的指導(dǎo)監(jiān)督。這樣,班干部的工作能力有了很的提高,更重要的是培養(yǎng)了他們的主人翁意識(shí)和責(zé)任心。一方面,我通過(guò)各種方式讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心;注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理和自我設(shè)計(jì)、自我組織活動(dòng)。另一方面,我有效地利用好每周一的班會(huì)課開(kāi)展一些專(zhuān)題性的活動(dòng),例如,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),習(xí)慣養(yǎng)成教育等,這些活動(dòng)地促進(jìn)良好班風(fēng)的形成。

  積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化與控輟保學(xué)工作。我根據(jù)班級(jí)后進(jìn)生的具體情況深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為學(xué)困生的原因,做到了因材施教,對(duì)他們真誠(chéng)相待,耐心相,及時(shí)加強(qiáng)心理疏導(dǎo),讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。以遠(yuǎn)的.理想激發(fā)他們的學(xué)習(xí)勁頭。一個(gè)人如果沒(méi)有理想,就好像海上一艘迷失方向的船,飄到哪兒算哪兒,沒(méi)有目標(biāo),就沒(méi)有動(dòng)力。我積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)對(duì)他們進(jìn)行理想教育。讓他們明確了自己的奮斗目標(biāo),才會(huì)把理想轉(zhuǎn)變成學(xué)習(xí)、生活的動(dòng)力。讓他們明白實(shí)際與理想之間存在的差距,但這差距并非不可逾越,而是可通過(guò)自己的努力去跨越。一年過(guò)去,我們班沒(méi)有一名學(xué)生流失,中考后全班四十五位同學(xué)全部升入高中。

  在做好班主任工作同時(shí),我積極提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,努力提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。我認(rèn)真學(xué)習(xí)并積極實(shí)踐杜郎口課堂教學(xué)模式,鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)與中考方向,認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作,耐心細(xì)致地輔導(dǎo)與助每一名學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),經(jīng)過(guò)我與同學(xué)們的共同努力,在20xx年中考中取得了很好的成績(jī)。

  作為xx中學(xué)的一份子,我深感幸福和自豪,但同時(shí)我也深感責(zé)任重,在以后的工作中,我愿用我認(rèn)真踏實(shí)的工作成為一名xx中學(xué)美的維護(hù)者和創(chuàng)造者。在王校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,和全體同仁一道,更加認(rèn)真踏實(shí)地做好本職工作,繼續(xù)加油,繼續(xù)努力,創(chuàng)造出xx中學(xué)更加美好的明天。

副校長(zhǎng)述職報(bào)告15

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,大家好!

  光陰似箭,歲月如梭,作為中層下鄉(xiāng)支教至今已快兩年,作為主管本校教學(xué)工作的副校長(zhǎng),我牢記服務(wù)理念,致力于服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)校的發(fā)展。在教學(xué)崗位上,牢記學(xué)生發(fā)展為本理念,在日常教學(xué)中促使學(xué)生點(diǎn)滴的改變、健康成長(zhǎng)。一年來(lái),早到校,晚離校,兢兢業(yè)業(yè),協(xié)助校長(zhǎng)順利完成教學(xué)線(xiàn)日常事務(wù),先后通過(guò)了開(kāi)學(xué)工作檢查、規(guī)范辦學(xué)行為檢查、學(xué)校三年規(guī)劃督查;圓滿(mǎn)完成了中考考點(diǎn)考務(wù)工作,獲得專(zhuān)家和領(lǐng)導(dǎo)的肯定。通過(guò)鍛煉,自己感覺(jué)無(wú)論是思想素質(zhì)上還是教學(xué)、行政工作上都日趨成熟。但這些,都離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和信任,離不開(kāi)同事們的支持和幫助。現(xiàn)本著實(shí)事求是、認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神,將本人各方面情況總結(jié)如下:

  一、政治思想素質(zhì)不斷提高

  本人堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),積極學(xué)習(xí)十八大精神、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)精神,主動(dòng)踐行“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、“三思三創(chuàng)”主題活動(dòng),始終保持堅(jiān)定的政治立場(chǎng)和高度的政治敏銳感,以一名黨員教師的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己。積極參加校黨委等組織的各種會(huì)議和學(xué)習(xí)活動(dòng),平時(shí)注重通過(guò)各種方式學(xué)習(xí),關(guān)心黨政大事,關(guān)注教育教學(xué)改革,不斷豐富自己的政治理論知識(shí),提高政治素質(zhì),提高服務(wù)意識(shí)。在工作中,身先士卒,遵紀(jì)守法,安心工作崗位;在業(yè)務(wù)上,力爭(zhēng)做一名專(zhuān)家型的老師。

  二、業(yè)務(wù)能力不斷增強(qiáng)

  (一)行政工作方面

  在學(xué)校的行政工作方面,作為學(xué)校分管教學(xué)工作的副校長(zhǎng),本人主要協(xié)助校長(zhǎng)做好以下幾個(gè)方面的工作:

  1、規(guī)范辦學(xué)行為,確保教學(xué)秩序

  依法辦學(xué),規(guī)范辦學(xué)行為,確保正常的教學(xué)秩序?qū)γ恳凰鶎W(xué)校都很重要。學(xué)校堅(jiān)決按照省、市有關(guān)文件精神,均衡編班;按作息時(shí)間表安排師生的作息;注重學(xué)生的全面發(fā)展,積極創(chuàng)造條件開(kāi)齊課程,開(kāi)足課時(shí),落實(shí)減負(fù)政策,開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)等,使學(xué)生、教師、學(xué)校一起健康成長(zhǎng)。

  2、落實(shí)教學(xué)常規(guī),研究教學(xué)教法

  鑒于一線(xiàn)教師中,35周歲以下年輕教師占三分之二以上的校情,學(xué)校著力發(fā)揮年輕教師內(nèi)在教學(xué)激情,引導(dǎo)年輕教師重視教學(xué)常規(guī),協(xié)助年輕教師嘗試課堂改革。除組織全體教師學(xué)習(xí),執(zhí)行市教育局制訂的《余姚市中小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)(試行)》和《余姚市中小學(xué)教師教學(xué)事故處理辦法》之外,抓好并落實(shí)備、教、改、輔和考五個(gè)基本環(huán)節(jié)。強(qiáng)調(diào)備課要“深”,上課要“實(shí)”,作業(yè)要“精”,教學(xué)要“活”,手段要“新”,考核要“嚴(yán)”,輔導(dǎo)要“細(xì)”,效益要“高”。學(xué)校針對(duì)近兩年常態(tài)課堂現(xiàn)狀,在語(yǔ)文教研組和英語(yǔ)教研組中,鼓勵(lì)部分教師率先嘗試小組合作和助學(xué)稿幫助下的課堂效益模式探究,提高課堂教學(xué)效率,學(xué)校每學(xué)年期中和期末按照不同主題分兩次對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況進(jìn)行檢查、指導(dǎo)、督促和落實(shí)。

  3、搭建成長(zhǎng)平臺(tái),促進(jìn)教師發(fā)展

  學(xué)校的未來(lái)掌握在年輕教師身上,著力抓好青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),著手培養(yǎng)新的領(lǐng)導(dǎo)力量,是一所學(xué)校能夠持續(xù)發(fā)展的基石。學(xué)校十分重視青年教師的成長(zhǎng)和培養(yǎng),抓早抓實(shí)年輕教師隊(duì)伍建設(shè),通過(guò)教育教學(xué)調(diào)研,發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn),明確今后努力的方向;實(shí)施師徒結(jié)對(duì),骨干名師幫扶工程,爭(zhēng)取城區(qū)兄弟學(xué)校名優(yōu)教師支持力量,為教師搭建一個(gè)良好的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和技能鍛煉平臺(tái),努力提高學(xué)校青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力,促進(jìn)青年教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。城區(qū)學(xué)校的優(yōu)質(zhì)師資資源和管理資源,助力學(xué)校教師發(fā)展與學(xué)校管理水平的提高,為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展注入源源動(dòng)力。通過(guò)結(jié)對(duì)師傅的.悉心指導(dǎo),年輕教師的虛心討教,我校教師今年在余姚市級(jí)及以上各項(xiàng)技能比武、論文、課題等評(píng)選活動(dòng)中,獲獎(jiǎng)達(dá)40多人次,尤其值得一提的是:劉芷君老師撰寫(xiě)的論文獲20xx年寧波市初中語(yǔ)文學(xué)科論文評(píng)比一等獎(jiǎng);在余姚市教壇新秀評(píng)比中,我校顧健全等4位教師參評(píng),全部獲得二等獎(jiǎng),在余姚市作業(yè)設(shè)計(jì)比賽中我校鐘戰(zhàn)江、黃梨園老師獲余姚市一等獎(jiǎng);在快樂(lè)數(shù)學(xué)論壇中鐘戰(zhàn)江獲余姚市一等獎(jiǎng);任迪老師獲得余姚市優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎(jiǎng);中高級(jí)職稱(chēng)評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)率高達(dá)百分之百,在農(nóng)村同類(lèi)學(xué)校中成績(jī)突出。

  4、重視個(gè)性輔導(dǎo),促進(jìn)學(xué)生發(fā)展

  教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的生命線(xiàn),個(gè)性輔導(dǎo)是促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的有效補(bǔ)充。農(nóng)村中學(xué),優(yōu)質(zhì)生源本來(lái)就比較少,把現(xiàn)有學(xué)生培養(yǎng)好,贏(yíng)得家長(zhǎng)信任,逐步改善生源大量流失的現(xiàn)狀,我覺(jué)得個(gè)性輔導(dǎo)尤其重要。重視“培優(yōu)補(bǔ)差”工作,做好各類(lèi)培優(yōu)輔導(dǎo)工作是重中之重。學(xué)校統(tǒng)籌設(shè)計(jì),整體安排,由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的校骨干力量做導(dǎo)師,充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)和個(gè)體的力量,做到集體輔導(dǎo)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合,系統(tǒng)輔導(dǎo)相結(jié)合。學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛濃厚,學(xué)習(xí)積極性較高。如;早自習(xí)你總能聽(tīng)到我校學(xué)子朗朗讀書(shū)聲,總能看到文科老師在教室輔導(dǎo)的身影;中午理科老師深入班級(jí)進(jìn)行面批、面授;傍晚老師們對(duì)學(xué)生進(jìn)行分層輔導(dǎo)。老師們服務(wù)學(xué)生的意識(shí)不斷加強(qiáng),輔導(dǎo)逐漸成為老師們的自覺(jué)行為。通過(guò)全體老師的努力,今年我校向宗偉同學(xué)在余姚市自主招生考試中被提前錄取;希望杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽,我校有 7 人次分獲余姚市二、三等獎(jiǎng)。在余姚市征文比賽中我校有2位學(xué)生獲余姚市一等獎(jiǎng)。

  韓煒煒,胡燁煒等5位學(xué)生獲余姚市中小學(xué)食品安全宣傳作品創(chuàng)作一、二、三等獎(jiǎng)。

  5、借力教研共同體,提升教研組活動(dòng)質(zhì)量。

  借助兩校教研共同體的力量,共同開(kāi)展課堂教學(xué)改革嘗試,采取定時(shí)和不定時(shí)相結(jié)合的方式,開(kāi)展以聽(tīng)評(píng)課、專(zhuān)題討論、學(xué)術(shù)研究為主的多元化活動(dòng)形式,積極開(kāi)展備課組聯(lián)誼活動(dòng),規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)要求,建立教師、學(xué)生的互評(píng)機(jī)制,調(diào)動(dòng)教師教的積極性和學(xué)生學(xué)的積極性。狠抓教學(xué)常規(guī)的養(yǎng)成,促進(jìn)教學(xué)全過(guò)程的規(guī)范運(yùn)作,進(jìn)一步落實(shí)常規(guī)檢查,加大日常檢查力度,做到定期檢查與平時(shí)檢查相結(jié)合、抽查與普查相結(jié)合、自查與互查相結(jié)合。

  發(fā)揮課改聯(lián)盟四校(瑞云、泗門(mén)、低塘、馬渚)的優(yōu)勢(shì),積極探索課堂教學(xué)改革新模式,推廣實(shí)行“小組合作、探究”教學(xué)模式。積極推進(jìn)多元的班級(jí)文化建設(shè),不斷提升學(xué)生的行為、禮儀、道德修養(yǎng)。

  借力結(jié)對(duì)學(xué)校和課改聯(lián)盟學(xué)校的力量,通過(guò)教研組、備課組活動(dòng),主抓五種課型:新教師匯報(bào)課、青年教師研究課、優(yōu)秀教師示范課和新課程的探索課,骨干教師的培優(yōu)課。在此基礎(chǔ)上每年組織優(yōu)質(zhì)課大賽,為教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展搭建更好的平臺(tái)。

  (二)教育教學(xué)方面

  1、學(xué)習(xí)可以讓自己更睿智

  作為分管教學(xué)工作的副校長(zhǎng),我深知:校長(zhǎng),首先是一位老師,一位懂教育的老師,一位受學(xué)生歡迎,受他人尊敬的教師,一位在業(yè)務(wù)上有威望的老師,一位學(xué)識(shí)淵博有較高的理論素養(yǎng)和文化積淀,善于營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍的教師。他會(huì)以自身的文化修養(yǎng)、人格力量感染學(xué)生進(jìn)而促使學(xué)生去學(xué)習(xí),體現(xiàn)出一種濃濃的“德高為范,學(xué)高為師”的風(fēng)范。而我離這些還有一定距離,唯有靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí),看名家的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),有魏書(shū)生的、有李鎮(zhèn)西的、時(shí)曉玲的......

  2、關(guān)注教法學(xué)法,讓自己事半功倍。

  本人能較快地接受新的教學(xué)理念,積極拓展學(xué)生的知識(shí)視野,注重對(duì)學(xué)生道德品質(zhì)的培養(yǎng)。在教學(xué)中,本人始終堅(jiān)持“要學(xué)知識(shí),先學(xué)做人”的教學(xué)理念,始終把學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)工作的最終目的。注重學(xué)法指導(dǎo),能處理好課堂教學(xué)和課外自學(xué)的關(guān)系。“授之以魚(yú),不如授之以漁”。在日常教學(xué)中,除了讓學(xué)生掌握必要科學(xué)知識(shí)的同時(shí),更注重學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),提升學(xué)生的自我審視和自我提高能力。在課堂上,鼓勵(lì)學(xué)生大膽猜想和判斷,倡導(dǎo)快樂(lè)教學(xué),有效教學(xué)。本人能通過(guò)調(diào)查分析、認(rèn)真鉆研,根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的特點(diǎn),針對(duì)性的上好每一節(jié)課。在這一學(xué)年中,本人積極參加各種教研活動(dòng),積極參加各種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),如:校長(zhǎng)培訓(xùn)班、觀(guān)摩優(yōu)質(zhì)課等等不斷拓展自己的視野,努力提高自身的專(zhuān)業(yè)技能。

  同時(shí),將所見(jiàn)所學(xué)認(rèn)真用于課堂教學(xué)之中,并完成了余姚陽(yáng)明網(wǎng)校的開(kāi)課任務(wù)。

  自己所任教的807班科學(xué)成績(jī)?cè)诩?jí)段領(lǐng)先。

  3、借助教學(xué)研究,讓自己與徒弟共成長(zhǎng)

  工作之余,我和徒弟一起還積極參與教育教學(xué)研究,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),推廣成功做法,讓更多的人產(chǎn)生共鳴。在參與了寧波市規(guī)劃課題《有效催生科學(xué)教學(xué)的自主學(xué)習(xí)》的研究基礎(chǔ)上,今年,我主持了一個(gè)余姚市規(guī)劃課題《農(nóng)村初中科學(xué)生態(tài)課堂探索》的研究,即將結(jié)題;參與了《基于學(xué)生認(rèn)知基礎(chǔ)的科學(xué)教學(xué)》一書(shū)的編寫(xiě)。通過(guò)這些研究,使得自己和徒弟的專(zhuān)業(yè)視野得到較大提升,也品嘗到了一些成功的喜悅:在去年成功評(píng)上寧波市骨干教師的基礎(chǔ)上,今年又參加了寧波市名師的評(píng)選;徒弟竺鈺文獲得寧波市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比二等獎(jiǎng)、余姚市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)、余姚市教壇新秀一等獎(jiǎng),骨干帶徒考試一等獎(jiǎng);徒弟呂君獲余姚市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比二等獎(jiǎng),骨干帶徒考試一等獎(jiǎng)。兩位徒弟撰寫(xiě)的論文《探究分層教學(xué)和互助學(xué)習(xí)模式,不斷促進(jìn)生態(tài)課堂多元化》和《自制教具,四步驅(qū)“動(dòng)”》均獲得20xx年度余姚市論文評(píng)比一等獎(jiǎng)。

  三、不足及努力的方向

  1、管理能力、管理藝術(shù)有待提高。

  2、深入群眾、深入教師做得還不夠。

  3、我校的教學(xué)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。

  好在我還年輕,有局領(lǐng)導(dǎo)的信任、教輔室領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、方校長(zhǎng)的指導(dǎo),在座的每一位老師的幫助,我會(huì)珍惜這一切的來(lái)之不易,更明白成功背后必須要付出的艱辛和努力。但我有信心把我的工作做得更好。累,并快樂(lè)著,收獲著,這是這一年中我最大的感悟。

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