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心理委員述職報(bào)告
更新時(shí)間:2025-02-13 17:59:49
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心理委員述職報(bào)告(通用16篇)

  在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天,報(bào)告與我們愈發(fā)關(guān)系密切,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(zhǎng)。寫(xiě)起報(bào)告來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的心理委員述職報(bào)告,希望對(duì)大家有所幫助。

  心理委員述職報(bào)告 1

  生活委員及心理委員述職報(bào)告 轉(zhuǎn)眼間,我們的大一生活已經(jīng)結(jié)束。大二也過(guò)了半個(gè)學(xué)期了。在大家的信任與鼓勵(lì)下,大一這學(xué)年,我擔(dān)任了我們食質(zhì)班的生活委員兼心理委員兩職,負(fù)責(zé)管理我們食質(zhì)班的財(cái)務(wù)支出記錄、各項(xiàng)班級(jí)生活事務(wù)以及分管班級(jí)同學(xué)的心理疏導(dǎo)工作。感謝老師同學(xué)們一直來(lái)的信任與配合,正是你們的支持和理解給了我信心和動(dòng)力,我才能將我的工作順利完成。

  作為班里的生活委員,我的主要工作是:

  1、負(fù)責(zé)全班同學(xué)的生活管理工作。同時(shí)配合班、團(tuán)支部對(duì)同學(xué)們進(jìn)行勞動(dòng)觀念、勤儉節(jié)約和愛(ài)護(hù)公物的教育,培養(yǎng)同學(xué)們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

  2、負(fù)責(zé)記錄班費(fèi)的去向,并定期向全班同學(xué)公布。

  3、配合老師、其他班委做好同學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金、生活困難補(bǔ)助的認(rèn)定工作。

  4、及時(shí)向上級(jí)有關(guān)部門(mén)反映學(xué)生對(duì)食堂、后勤生活管理的`意見(jiàn)和本班同學(xué)生活情況。經(jīng)常與院系分團(tuán)委學(xué)生會(huì)干部取得聯(lián)系,了解上級(jí)對(duì)班級(jí)工作的安排和工作要求,根據(jù)院系的工作安排和布置,提出并安排近期的工作計(jì)劃。

  5、組織全班同學(xué)參加校、學(xué)院組織的衛(wèi)生大掃除,抓好寢室衛(wèi)生,搞好衛(wèi)生檢查評(píng)比工作,創(chuàng)建文明宿舍,塑造班級(jí)良好形象。

  6、每日晚上向輔導(dǎo)員報(bào)寢,及時(shí)反映同學(xué)去向。

  自擔(dān)任生活委員以來(lái),我將這些謹(jǐn)記在心,并時(shí)刻提醒自己對(duì)待工作一定要態(tài)度端正、認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極為同學(xué)們服務(wù),主動(dòng)關(guān)心幫助同學(xué),做到與同學(xué)們保持良好的關(guān)系。上一學(xué)年我班積極參加了學(xué)校或?qū)W院里舉辦的活動(dòng),例如校運(yùn)動(dòng)會(huì)、新生籃球賽、新生辯論賽、12.9大合唱、3.7女生節(jié)等,這些活動(dòng)豐富了我們的大學(xué)生活,作為生活委員的我,積極參加到這些活動(dòng)中來(lái)并做好各項(xiàng)后勤工作。與此同時(shí),協(xié)助班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)等班委鼓勵(lì)同學(xué)們也充分展示自己的才藝,參與到各項(xiàng)活動(dòng)中,讓自己更加充實(shí)。特別值得一提的是,我班在參與校文明宿舍、院文明宿舍評(píng)比中,取得優(yōu)異的成績(jī)。還有了解同學(xué)之間的相處是否融洽,有沒(méi)有因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)狀況的原因而影響學(xué)業(yè)或者在大學(xué)生活中是否遇到困難等,及時(shí)提供解決方案,和上報(bào)工作。

  由于班上大多為男生,而且我們男生沒(méi)有和我們班的女生住同一宿舍樓,所以來(lái)往交流就自然少了一些。因此,我上一學(xué)年在工作上不足的地方在于缺少與某些同學(xué)的溝通,沒(méi)能積極去了解同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)校園里的生活情況,也許在他們需要幫助或是需要獲取某些信息的時(shí)候,我并沒(méi)有給他們及時(shí)的幫助和回應(yīng),我為此表示十分內(nèi)疚。

  而作為心理委員,在學(xué)校組織的心理委員培訓(xùn)中,自己也了解了心理委員的職責(zé),與工作要求。我們班級(jí)是個(gè)團(tuán)結(jié)互助、班風(fēng)淳樸的集體,同學(xué)們也都積極主動(dòng),善良友好。班級(jí)的心理工作一直都是以日常生活中交流與疏導(dǎo)慰藉為形式展開(kāi)的,個(gè)別同學(xué)沒(méi)能妥善處理好舍友、班級(jí)同學(xué)和其他朋友的關(guān)系,在人際交往中感到冷漠和孤獨(dú),這除了性格的影響之外,與我們?yōu)槿颂幨碌膽B(tài)度也很有關(guān)系。與人交往,只要心胸開(kāi)闊、互相尊重、坦誠(chéng)相待、學(xué)會(huì)理解,就會(huì)贏得好人緣。

  希望這學(xué)期,同學(xué)們還能繼續(xù)支持我,負(fù)責(zé)管理同學(xué)們的生活工作和心理疏導(dǎo),繼續(xù)本著“服務(wù)同學(xué),鍛煉自己”理念,我改正自己工作的不足,也會(huì)把上學(xué)年的優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng),把自己的工作做到位,加強(qiáng)宿舍衛(wèi)生的監(jiān)督,配合其他班

  委營(yíng)造一個(gè)學(xué)風(fēng)好、班風(fēng)好的氛圍,使我們的班級(jí)更加團(tuán)結(jié),更加活躍!

  心理委員述職報(bào)告 2

  作為一名大一的心理委員,我和大多數(shù)人一樣,經(jīng)驗(yàn)并不是很多。但通過(guò)一些工作經(jīng)歷,我由開(kāi)始的一無(wú)所知到現(xiàn)在的“略知一二”,在心理老師的引導(dǎo)和自己的摸索下,漸漸成長(zhǎng)起來(lái)。

  在這剛過(guò)去的半年,我們班級(jí)的心理工作取得了較好的成績(jī)。班級(jí)同學(xué)對(duì)心理委員的工作一向都很支持,這讓我感到由衷的感激,更令我感到欣慰的是,我發(fā)現(xiàn)班級(jí)里的每一位同學(xué)都在成長(zhǎng),都在成熟,大家都在良好的心理環(huán)境下,保持著健康的心理狀態(tài),向自己的目標(biāo)努力著。當(dāng)然,在這喜憂參半的工作中,我也多多少少包含了一些自己的感情,我不僅需要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注身邊的同學(xué),而且還在無(wú)形中對(duì)自己的心理素質(zhì)提出了更高的要求,最起碼,我先要以一種積極樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)生活,去感染他人。在工作的過(guò)程中,我有了一些想法和體會(huì),下面請(qǐng)?jiān)试S我把自己的工作感受和大家一起分享:

  一、鼓勵(lì)參加心理講座,凈化心靈

  隨著社會(huì)的發(fā)展,大學(xué)生的壓力越來(lái)越大,無(wú)論是來(lái)自家庭的,還是來(lái)自社會(huì)的,都使得每個(gè)大學(xué)生的'心理承受著煎熬,我們會(huì)時(shí)不時(shí)的聽(tīng)見(jiàn)某某學(xué)校有同學(xué)跳樓、自殺等發(fā)生?這是我們每個(gè)人都不想看到的結(jié)果。但從中我們可以得出一個(gè)結(jié)論,即心理健康對(duì)于每一個(gè)人的發(fā)展都起著越來(lái)越重要的作用。為了創(chuàng)造良好的心理環(huán)境,預(yù)防是必要的,那么如何才能預(yù)防心理問(wèn)題的出現(xiàn)呢?學(xué)校在這方面費(fèi)了很多功夫。為了讓我們保持一種健康的心理狀態(tài),在心理老師的組織下,經(jīng)常會(huì)有一些關(guān)于心理知識(shí)方面的講座,比如說(shuō)大學(xué)生戀愛(ài)、如何處理好人際關(guān)系、如何面對(duì)生活壓力等,這些貼近我們學(xué)習(xí)和生活的話題為我們的個(gè)人成長(zhǎng)指明了方向。每逢有講座時(shí),作為班級(jí)的心理委員,我都會(huì)讓大家最大限度的參加,讓同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)心理老師的開(kāi)導(dǎo)與教誨。

  二、多了解,多溝通

  心理問(wèn)題的發(fā)生一般都是潛移默化的,很多同學(xué)認(rèn)為,暴漏自己的心理問(wèn)題是一件很丟人的事,即使有心理問(wèn)題,大家也總是埋藏在心底。為了避免萌芽狀態(tài)的心理問(wèn)題發(fā)生,作為心理委員,與同學(xué)多溝通,多了解同學(xué)們的心理狀態(tài)就顯得尤為重要。在與同學(xué)溝通時(shí),我會(huì)盡力做到多聽(tīng)、少說(shuō)、不批評(píng)、不說(shuō)教,尊重對(duì)方,不說(shuō)不該說(shuō)的話,因?yàn)槲抑酪恍┎缓线m的話只會(huì)使事情惡化。通過(guò)交流,久而久之,我和同學(xué)們建立了良好的朋友關(guān)系,這也是我做好心理委員工作的基礎(chǔ)和財(cái)富。

  三、積極組織參與班級(jí)活動(dòng)

  作為班級(jí)的心理委員,我在恪盡職守,認(rèn)真做好本職工作的同時(shí),對(duì)于班級(jí)舉行的各項(xiàng)活動(dòng)也積極的組織和參與,并盡自己最大的努力與其他班委協(xié)調(diào)一致,安排好班級(jí)工作。 在進(jìn)行班級(jí)心理委員工作的同時(shí),我也盡力促進(jìn)班級(jí)的和諧與團(tuán)結(jié),為提高班級(jí)的凝聚力不懈努力著。心理委員,不僅僅是心理委員。

  四、自我感想

  一個(gè)人最重要的是善于發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),懂得自我批評(píng),只有不斷的改正自己的缺點(diǎn)才會(huì)有進(jìn)步。這半年來(lái),雖然我在同學(xué)的配合與支持下取得了一定的成績(jī),但我深知自己還存在一些缺點(diǎn)和不之處,主要表現(xiàn)在一下幾個(gè)方面:

  1、做事有時(shí)會(huì)魯莽,計(jì)劃不精細(xì),有的時(shí)候在工作中會(huì)出現(xiàn)疏漏;

  2、偶爾辦事會(huì)急于求成,不能夠腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印;

  3、想問(wèn)題有時(shí)有過(guò)于理想化的傾向,會(huì)和現(xiàn)實(shí)有較大的差距。

  面對(duì)以上不足,我會(huì)盡最大的努力予以克服,以更加認(rèn)真和負(fù)責(zé)的態(tài)度做好未來(lái)班級(jí)心理委員工作,希望經(jīng)過(guò)自己的努力,能夠在班級(jí)里形成更健康的心理氛圍,讓同學(xué)們?cè)诜e極、和諧的環(huán)境中朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。

  心理委員述職報(bào)告 3

  時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,轉(zhuǎn)眼間我來(lái)到法大、來(lái)到法信這個(gè)大家庭已經(jīng)接近一年的時(shí)間了。一年的時(shí)間里,法信這個(gè)嶄新的群體,由不為大家熟知到成為法大的“網(wǎng)紅”,同學(xué)們由陌生到相識(shí)再到相知,每個(gè)人都漸漸適應(yīng)了大學(xué)生活,一步一步變得更加優(yōu)秀和從容。在這一年里,我很榮幸成為了一名班干部,作為心理委員,能與同學(xué)們共同進(jìn)步,與部分同學(xué)進(jìn)行更深一步的交流。這些經(jīng)歷讓我學(xué)到了很多東西,讓我在與同學(xué)們溝通時(shí)更加注重謙和禮貌和理解尊重。在我眼里,心理委員從來(lái)就不是一個(gè)虛設(shè)的職位,心理委員既是一個(gè)善于包容的傾聽(tīng)者,也是溝通同學(xué)之間和同學(xué)與老師之間橋梁。

  要想承擔(dān)起心理委員的責(zé)任,首先必須具備良好的心理素質(zhì),樹(shù)立正確的世界觀和人生觀。在這一年中我積極認(rèn)真地參加了班團(tuán)委舉行的各類(lèi)班級(jí)活動(dòng)和學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng),特別是代表法信人參加了一年一度的學(xué)生代表大會(huì)讓我受益匪淺。參與這些活動(dòng)開(kāi)闊了我的眼界,也給我提供了很多與身邊的同學(xué)交流的機(jī)會(huì),能夠廣泛了解大家的心聲,也讓我敢于為法信發(fā)聲。這些工作經(jīng)歷,使我在工作中更加慎重妥當(dāng),我在工作中的一言一行一舉一動(dòng)都經(jīng)過(guò)了更加成熟的考慮。面對(duì)同學(xué)們的心聲和提出的問(wèn)題,我都會(huì)先設(shè)身處地地?fù)Q位思考,然后合理借鑒來(lái)彌補(bǔ)自己的不足,爭(zhēng)取成為大家合格的知心人和代表者。

  這一年來(lái)我所做的主要工作是觀察本班的學(xué)習(xí)和生活,征集大家的意見(jiàn)和建議并借自己在學(xué)委會(huì)任職的工作便利積極解決問(wèn)題。從收集大家的意見(jiàn)和建議,到翻看同學(xué)們所發(fā)的朋友圈,我通過(guò)各種方式在不打擾同學(xué)們生活、不侵犯隱私的情況下盡可能的觀察每個(gè)同學(xué)的心理狀態(tài)和真實(shí)需求。每當(dāng)捕捉到一些重要的信息,我就會(huì)采取聊天的方式委婉地詢問(wèn)該同學(xué)近期狀況和心態(tài)如何,加以適當(dāng)?shù)氖鑼?dǎo)和開(kāi)解。心理委員的工作大部分是屬于幕后的、不為人知的工作,與其他班團(tuán)委成員的工作性質(zhì)有很大不同。

  或許在很多人眼里,心理委員的'職位可有可無(wú),但是我覺(jué)得,任何一個(gè)集體都需要這樣一個(gè)默默關(guān)注、關(guān)心集體成員心理狀態(tài)的人,去了解每個(gè)人的情況、做好溝通的橋梁,如此才能將很多悲慘的案例防患于未然。一個(gè)人只有擁有健康的心理,才能正確的對(duì)待每一件事情,才能把每一件事情做好。因此,我們每個(gè)人都要認(rèn)真看待這一工作。

  另外,在我上一年的工作中,還存在許多缺陷和不足有待提高,比如:

  第一,沒(méi)有充分和每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行溝通。

  第二,沒(méi)有積極學(xué)習(xí)其他學(xué)院心理委員的工作方式,未能參加學(xué)校的培訓(xùn)。

  第三,與輔導(dǎo)員老師的交流也不足。

  除上述之外,我自己有時(shí)也會(huì)由于個(gè)人原因出現(xiàn)工作處理不及時(shí)、或時(shí)間緊張?zhí)幚砘艁y的問(wèn)題,說(shuō)明我的經(jīng)驗(yàn)還不足,我一定會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí),繼續(xù)努力,積極與同學(xué)們和輔導(dǎo)員老師多多溝通。

  非常感謝這一學(xué)年來(lái)同學(xué)們和老師對(duì)我的信任和支持,我們法信應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)一心,一起把心理工作做到最好,讓我們每個(gè)人都能在大學(xué)幾年里健康積極地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

  心理委員述職報(bào)告 4

  在過(guò)去的一學(xué)年里,我很榮幸能擔(dān)任20××級(jí)口本一班的心理委員,分管班級(jí)同學(xué)的心理疏導(dǎo)工作。感謝同學(xué)們一直以來(lái)的信任與配合,正是大家的支持給了我信心和動(dòng)力,讓我的工作得以順利開(kāi)展,同時(shí)陪伴我度過(guò)了美好的大一時(shí)光。回顧一年來(lái)和大家在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,真可謂感觸良多。

  借此機(jī)會(huì),我把一年的工作情況向大家做一簡(jiǎn)單匯報(bào)。我們的班級(jí)是個(gè)團(tuán)結(jié)互助、班風(fēng)淳樸的集體,同學(xué)們也都積極主動(dòng)、善良友愛(ài)。但“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,在工作中我發(fā)現(xiàn),同學(xué)們?cè)趥(gè)別方面仍存在問(wèn)題。通過(guò)日常生活中與大家的交流,我們的'問(wèn)題主要集中在學(xué)習(xí)、人際交往以及情感問(wèn)題等三個(gè)方面。首先,在學(xué)習(xí)生活方面,不乏有同學(xué)一直很努力,也付出了大量時(shí)間和精力,但成績(jī)并不理想。我想原因有二,其一是方法有誤,不能對(duì)癥下藥;其二是由于壓力等各方面原因,情緒處于壓抑狀態(tài),從而影響效率。

  針對(duì)這種情況,勞逸結(jié)合是最有效的辦法。通過(guò)運(yùn)動(dòng)、聽(tīng)音樂(lè)、充足的睡眠等方式放松心情,待情緒由陰轉(zhuǎn)晴,效率自然提高,學(xué)習(xí)也就能達(dá)到事半功倍的效果。其次,在人際交往方面,部分同學(xué)沒(méi)能妥善處理好與舍友、班級(jí)同學(xué)和其他朋友的關(guān)系,從而在人際交往中感到冷漠和孤獨(dú)。這其中除了性格因素的影響,與我們?yōu)槿颂幨碌膽B(tài)度也是有關(guān)系的。與人交往中,只要心胸開(kāi)闊、相互尊重、坦誠(chéng)相待、學(xué)會(huì)理解,就一定能為我們贏得好人緣。最后,在情感問(wèn)題上,好多同學(xué)由于志趣相投走到一起,成為親密戀人。但也不乏有人飽受感情之苦。

  大學(xué)生活中,戀愛(ài)不是必修課,只有兩廂情愿、性格相合才能成為和睦相處的戀人,倘若做不到這樣,就請(qǐng)做回朋友。

  班級(jí)的心理工作一直都是以日常生活中的交流與疏導(dǎo)慰藉為形式展開(kāi)的,但這樣無(wú)法覆蓋到每一個(gè)同學(xué)。我也曾想在班里公開(kāi)做一次調(diào)查問(wèn)卷,以集中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,但都因時(shí)間或其它原因而沒(méi)有實(shí)施,對(duì)此我深感慚愧。因此,我決心在下一步的工作中,嘗試新的方式,以達(dá)到更好的效果。以下是我的工作設(shè)想和計(jì)劃:

  一、提高工作能力。

  加大學(xué)習(xí)心理學(xué)書(shū)籍的力度,加強(qiáng)對(duì)深入的心理學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí),從而為我的工作提供堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

  二、真正為同學(xué)服務(wù)。

  下一步的工作,不僅要繼續(xù)保持與同學(xué)們的日常交流,還要通過(guò)瀏覽QQ空間等方式,及時(shí)、廣泛地了解同學(xué)們的情緒狀態(tài),從而更好地開(kāi)展疏導(dǎo)工作。

  三、提升自身形象,加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),起到帶頭作用。

  我將盡力輔助其他班委共同管理好班級(jí)事務(wù);同時(shí)積極主動(dòng)地參加學(xué)校、學(xué)院的活動(dòng),在積極投入中充實(shí)生活,放松心情;并要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),起到積極的帶動(dòng)作用,促進(jìn)班級(jí)建設(shè)更上新的臺(tái)階。

  綜上是我一年的工作體會(huì),感謝大家的支持與配合,我將再接再厲,把工作做到更好。

  心理委員述職報(bào)告 5

  這學(xué)期,作為心理委員,工作做的確實(shí)不好,我感到很慚愧。

  首先,我沒(méi)做到很好地親近大家,以至于大家對(duì)我這個(gè)心理委員還不夠信任,可能大家有些想法不方便與我交流。所以系心理部讓我準(zhǔn)備了一個(gè)心理本,其實(shí)也是為了讓大家有一個(gè)傾訴的平臺(tái)。不過(guò)從心理本上大家反映的情況來(lái)看,作為大一新生我們剛開(kāi)始對(duì)大學(xué)是有些迷茫,但大家都是非常積極向上的,對(duì)大學(xué)以及我們的未來(lái)是充滿希望的。

  其次,在這一學(xué)期的工作中,我得到了大家的積極配合,我很感謝大家。對(duì)于心理部分配下來(lái)的任務(wù),我都是積極配合,盡我最大能力去把他完成好。當(dāng)然在這些工作的開(kāi)展過(guò)程中是因?yàn)榈玫搅舜蠹业姆e極配合才得以很好的完成。對(duì)此我非常感激大家這一學(xué)期對(duì)我工作的支持。

  這一學(xué)期總體來(lái)說(shuō),大家對(duì)大學(xué)生活適應(yīng)的還是比較快的,這也為接下來(lái)大家的大學(xué)學(xué)習(xí)創(chuàng)造了一個(gè)很好的條件。

  但由于種種原因沒(méi)有做到與大家打成一片,我知道這是我個(gè)人原因,因此我感到很慚愧。我決定從下學(xué)期開(kāi)始,我要積極調(diào)整我自己,希望能和大家都成為朋友,也希望大家能夠接納我。我原來(lái)有這樣的打算:希望我們男生和女生能夠多進(jìn)行一些有意義的活動(dòng)來(lái)進(jìn)行溝通和交流,增進(jìn)大家的`友誼。畢竟我們現(xiàn)在是大學(xué)生了,在大學(xué)我們要鍛煉自己的各方面能力,尤其是在社交方面,因?yàn)樗哪曛笪覀兙鸵と肷鐣?huì),在社會(huì)中很好地處理人際關(guān)系對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常重要的。但是我們班還有一些比較內(nèi)向的同學(xué),平時(shí)就不愛(ài)與人交往,因此我作為心理委員,我希望能做些工作來(lái)改善一下這方面的問(wèn)題,也希望能夠得到大家的支持,同時(shí)也更希望那些內(nèi)向的同學(xué)能夠積極改變一下自己,讓自己變得更加開(kāi)朗一些,這無(wú)論是對(duì)于我們現(xiàn)在還是未來(lái)都是有益處的。

  以上就算是我對(duì)這學(xué)期工作的匯報(bào),以及對(duì)下學(xué)期工作的打算吧。我很清楚這學(xué)期工作做的不夠好,但我會(huì)努力的,我希望能夠盡我最大努力為大家服好務(wù),讓08教本更輝煌!

  心理委員述職報(bào)告 6

  大家好,在咱們班競(jìng)選班委時(shí),很榮幸成為咱班的心理委員。

  我很高興能為大家服務(wù)。但是這心理委員對(duì)我來(lái)說(shuō)是完全陌生的,沒(méi)有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),我知道我有很多做的不到位的地方,沒(méi)有進(jìn)到心理委員的責(zé)任。沒(méi)有與大家溝通,望大家包涵,現(xiàn)在我了解了心理委員的責(zé)任:

  1、宣傳普及中學(xué)生心理知識(shí),傳播心理健康理念,定期在班上開(kāi)展一些有關(guān)心理健康的宣傳活動(dòng),并作好相應(yīng)的總結(jié)和記錄,促進(jìn)本班同學(xué)心理素質(zhì)的提高。

  2、宣傳介紹我校心理健康教育工作的進(jìn)展和心理咨詢的相關(guān)建設(shè)。

  3、負(fù)責(zé)收集本班同學(xué)的心理健康信息,對(duì)本班同學(xué)的心理健康狀況定期向心理老師做匯報(bào)。

  4、努力學(xué)習(xí)相關(guān)的心理知識(shí),提高對(duì)心理健康方面的認(rèn)識(shí),用相關(guān)知識(shí)幫助同學(xué),用樂(lè)觀心態(tài)引導(dǎo)同學(xué)。

  5、加強(qiáng)與其他班干部及宿舍長(zhǎng)的聯(lián)系,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,善于幫助有心理困惑和煩惱的'同學(xué),當(dāng)發(fā)現(xiàn)個(gè)別同學(xué)有嚴(yán)重心理問(wèn)題時(shí),要及時(shí)報(bào)告班主任和心理老師,并勸說(shuō)其盡快到相關(guān)心理輔導(dǎo)、心理醫(yī)療機(jī)構(gòu)尋求幫助。

  6、工作遵循保密原則,維護(hù)同學(xué)的權(quán)益,不得隨意泄露同學(xué)的隱私。

  7、協(xié)助心理專(zhuān)業(yè)老師上好心理健康教育課,做好班級(jí)心理普查及相關(guān)測(cè)試。

  8、配合心理咨詢室開(kāi)展的心理健康教育系列工作,積極參加心理委員培訓(xùn)、專(zhuān)題學(xué)習(xí)和交流活動(dòng),不斷提高自己的工作能力。

  9、按照要求每學(xué)期寫(xiě)好工作總結(jié),并上交心理老師。

  10、溫馨教室建設(shè),通過(guò)心理角、心理小報(bào)與各種宣傳活動(dòng)等形式,側(cè)重師生、生生和諧人際關(guān)系的建立,促進(jìn)班級(jí)軟硬環(huán)境建設(shè),為建立溫馨教室服務(wù)。

  在我了解了自己的責(zé)任以后,我的工作有了方向,有了目標(biāo)。我會(huì)努力也大家成為好朋友,盡自己的力量為大家服務(wù),努力引導(dǎo)大家用最積極平和的心態(tài)面對(duì)生活,學(xué)習(xí)和工作上的問(wèn)題。希望老師和同學(xué)能給我更多的意見(jiàn)和建議,讓我更好的開(kāi)展并完成工作。我會(huì)努力改正以往工作中的不足,不斷調(diào)整工作方法以更好的為大家服務(wù)。

  心理委員述職報(bào)告 7

  轉(zhuǎn)眼間,大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去了兩年半。在大三的上學(xué)期我有幸擔(dān)任了我們班的心理委員一職。本學(xué)期已經(jīng)快結(jié)束了,在這一學(xué)期的當(dāng)心理委員的過(guò)程中,我也體會(huì)到了責(zé)任與義務(wù)。雖然做的不是很好,但是我是以認(rèn)真的態(tài)度來(lái)對(duì)待的。因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為態(tài)度決定一切!

  經(jīng)過(guò)這一學(xué)期和同學(xué)們的相處,從剛開(kāi)始的拘謹(jǐn)?shù)胶髞?lái)的融洽相處。我與我們班集體共同成長(zhǎng),也體會(huì)到了心理委員工作的重要性,同時(shí)我也喜歡上了這個(gè)工作。

  在這一學(xué)期里,我積極的和大家溝通,去傾聽(tīng)他們的心聲,分享他們的快樂(lè),分擔(dān)他們的`煩惱。作為心理委員我做了如下的工作:

  一、加強(qiáng)自身的心理素質(zhì)鍛煉,提高工作能力

  (1)作為心理委員,必須具備強(qiáng)烈的責(zé)任感,每次都按時(shí)參加學(xué)校,學(xué)院舉行的心理委員培訓(xùn)講座和素質(zhì)拓展活動(dòng),及時(shí)了解學(xué)校在這方面的措施和政策,并且通過(guò)活動(dòng)過(guò)程還與其他班級(jí)的心理委員互相交流經(jīng)驗(yàn)。

  (2)課余時(shí)間主動(dòng)去圖書(shū)館查閱相關(guān)書(shū)籍,學(xué)習(xí)一些心理知識(shí),以此來(lái)提升自身的素養(yǎng),提高服務(wù)同學(xué)的水平。

  二、積極開(kāi)展班級(jí)心理活動(dòng),培養(yǎng)同學(xué)們樂(lè)觀向上的陽(yáng)光心態(tài)

  (1)這學(xué)期響應(yīng)學(xué)院的號(hào)召,我們班積極的開(kāi)展了心理健康活動(dòng)周,活動(dòng)內(nèi)容豐富,有以心理健康為主題的演講比賽,有班級(jí)互動(dòng)小游戲等。

  (2)為了促進(jìn)我們班級(jí)同學(xué)之間的關(guān)系,和班長(zhǎng)商量來(lái)一次班級(jí)聚會(huì),這樣可以為大家提供互相了解的機(jī)會(huì),為我班的凝聚力做出了貢獻(xiàn)。

  (3)為了讓輔導(dǎo)員隨時(shí)了解同學(xué)們的狀態(tài),每周每個(gè)宿舍的宿舍長(zhǎng)都要向我交一份,然后每?jī)蓚(gè)周我向年級(jí)長(zhǎng)反饋,這樣也可以保證能隨時(shí)了解同學(xué)們的狀態(tài),以便于更好的幫助和服務(wù)于同學(xué)們。

  (4)根據(jù)自己和同學(xué)們的時(shí)間,有針對(duì)性的和同學(xué)們談心交流,搞好同學(xué)關(guān)系,成為他們知心信任的傾聽(tīng)者,并取得良好效果。

  總體來(lái)講上一學(xué)期的心理工作比較順利,但也發(fā)現(xiàn)自身在工作中有一些不足和缺陷,有待改進(jìn)和提高。(1)沒(méi)有充分地與每一位同學(xué)交流溝通,可能忽視了部分需要我?guī)椭耐瑢W(xué)。

  (2)積極主動(dòng)找我傾訴的同學(xué)不多,大部分是我主動(dòng)找他們,說(shuō)明我的信任度還不夠高。

  (3)我班舉辦的心理活動(dòng)不夠多,參與面還不夠廣泛,有部分同學(xué)參加不太積極。

  (4)自身的水平還比較有限,有些同學(xué)提出的問(wèn)題我還不能給出合理的回答,處理問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)還不足。

  鑒于以上問(wèn)題,我在下一學(xué)期的心理工作中做如下打算:

  (1)為提高大家對(duì)我的信任,我將一貫堅(jiān)守保密原則。

  (2)繼續(xù)主動(dòng)聯(lián)系同學(xué),與他們交流掏心,并與其他班委舉辦更多的更精彩的心理活動(dòng)。

  (3)建立信息回饋制度。將自己和校學(xué)生心理咨詢的聯(lián)系方式、地址告訴每一位同學(xué),收到同學(xué)們的信息及時(shí)給與回復(fù),同時(shí)也鼓勵(lì)大家對(duì)我的工作提出寶貴建議。

  (4)努力的學(xué)習(xí)有關(guān)心理健康方面的知識(shí),請(qǐng)教對(duì)這方面有經(jīng)驗(yàn)的人。以上是我擔(dān)任班級(jí)心理委員以來(lái)的工作總結(jié),雖然在籌劃組織協(xié)調(diào)中遇到很多困難,也投入了我不少精力,但我發(fā)現(xiàn)我的付出是有意義的,我很有成就感,我現(xiàn)在已經(jīng)愛(ài)上這份工作,總結(jié)教訓(xùn),吸取經(jīng)驗(yàn),我會(huì)在以后的工作中更加積極主動(dòng)服務(wù)同學(xué),讓電科1303這個(gè)大家庭更加溫暖更加溫馨,與大家一起快樂(lè)陽(yáng)光成長(zhǎng)。

  心理委員述職報(bào)告 8

  作為班級(jí)的心理委員已經(jīng)一年多了,這是我首次進(jìn)行述職報(bào)告。下面,我就這一個(gè)月來(lái)的工作做以下匯報(bào)。

  作為剛開(kāi)學(xué)的一個(gè)月,同學(xué)們的'心情都有些浮躁。學(xué)習(xí)的緊張忙碌與假期里的閑適格格不入,同學(xué)們都有些適應(yīng)不過(guò)來(lái)。班級(jí)早操早讀情況不容樂(lè)觀。作為心理委員,我了解了同學(xué)們的情況,并注意疏通開(kāi)導(dǎo)大家,為大家加油打氣。其次,學(xué)校舉辦了“心理健康月”活動(dòng)。學(xué)院響應(yīng)號(hào)召,召集我們心理委員參加動(dòng)員大會(huì),并鼓勵(lì)我們召開(kāi)心理健康主題班會(huì)。于是,班里的各位班干部們協(xié)助我,給同學(xué)們召開(kāi)了班會(huì)。此次班會(huì)對(duì)同學(xué)們有很大的影響,我充分認(rèn)識(shí)到了心理委員工作的重要性。

  作為一名心理委員,我要充分了解班級(jí)同學(xué)的心理情況,并及時(shí)做好疏導(dǎo)工作。我相信,在未來(lái)的日子里,我會(huì)更加出色地完成各項(xiàng)工作的。

  心理委員述職報(bào)告 9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  大一第二學(xué)期,在同學(xué)們和輔導(dǎo)員的支持下,我很榮幸的擔(dān)任了衛(wèi)生委員和心理健康委員這兩個(gè)職務(wù)。回望自己走過(guò)的路、留下的或深或淺的足跡,同時(shí)也使我學(xué)到了很多感受到了很多。在這一學(xué)期的工作中我非常感謝大家對(duì)我的工作的積極配合,對(duì)此我非常感激大家這一學(xué)期對(duì)我工作的支持。我現(xiàn)就本學(xué)期的工作情況向老師作如下匯報(bào):

  工作伊始,我便以積極的態(tài)度名對(duì)這一職務(wù),從自身的責(zé)任做起。首先,接受同學(xué)們的建議,完善自己的不足,端正自己的工作態(tài)度,改正自己的工作方式;其次,培養(yǎng)自己的組織能力和執(zhí)行能力,協(xié)同班委和輔導(dǎo)員帶領(lǐng)全班共同建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。畢竟剛剛擔(dān)任這一職務(wù),很多事情還不懂如何實(shí)踐,在同學(xué)、班委和輔導(dǎo)員的幫助和支持下,漸漸使自己的能力獲得了提高;最后樹(shù)立團(tuán)體意識(shí)和集體責(zé)任感,對(duì)待自己分內(nèi)的每一件事情、每一項(xiàng)班級(jí)工作都認(rèn)真負(fù)責(zé),積極落實(shí)自己的任務(wù),做到為同學(xué)們服務(wù),保證全體同學(xué)的利益。

  1、在衛(wèi)生方面

  對(duì)于衛(wèi)生的管理是我只要的責(zé)任之一。在我任職衛(wèi)生委員期間,班委和同學(xué)們都積極配合,本學(xué)期的衛(wèi)生工作除了在人員調(diào)度方面欠缺實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和少數(shù)人員工作積極性不高外,進(jìn)展比較順利。在本學(xué)期中,班級(jí)考核截止到十七周(第一周于第十周未評(píng)比),班級(jí)總評(píng)在系部共取得了5次系部第一,1次系部第二,3次系部第三,2次系部第四,2次系部第五,1次系部第八的成績(jī)。在院宿舍內(nèi)務(wù)評(píng)比中,我們班共取得了取得了院二等獎(jiǎng)一名(男生238宿舍)、院三等獎(jiǎng)一名(女生234宿舍)得好成績(jī)。

  2、心理健康活動(dòng)

  對(duì)于同學(xué)們的心理健康方面,是屬于我的主要職責(zé)之一。所以,在心理健康方面我只有格外的注意,才能做到第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并進(jìn)行必要的溝通以及在心里方面進(jìn)行引導(dǎo)和暗示。為了做好上述工作,進(jìn)行必要的以及何種活動(dòng)來(lái)引導(dǎo)就成了非常關(guān)鍵的事情。為開(kāi)闊同學(xué)們的視野和引導(dǎo)同學(xué)們的心理健康的發(fā)展,在與班委、輔導(dǎo)員的積極配合組織下,舉辦了如增加兄弟班級(jí)友誼、促進(jìn)同學(xué)交流的班級(jí)聯(lián)誼活動(dòng)“辯論賽”;以“勵(lì)志”為主題,以“放飛希望放飛夢(mèng)想”為標(biāo)題的“放飛活動(dòng)”;為緩解考試壓抑氣氛豐富課余生活而組織的“操場(chǎng)戶外活動(dòng)”;以“自尊、自愛(ài)、自重”為主體的“女生專(zhuān)題報(bào)告會(huì)”,還有其他一些活動(dòng),如:“模擬面試大賽”“普通話演講”“共青團(tuán)知識(shí)講座”“文明板報(bào)設(shè)計(jì)”,以及科技文化藝術(shù)節(jié)中的一些活動(dòng),這些活動(dòng)很好的的解決了同學(xué)們的一些心理問(wèn)題,引導(dǎo)了同學(xué)們的心理發(fā)展方向,并有效的改善了同學(xué)們的價(jià)值觀和對(duì)生活的態(tài)度。

  3、在生活方面

  在生活中,我時(shí)時(shí)刻刻以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地,我都奉行嚴(yán)于律己,寬以待人的信條,并切實(shí)地遵行它:待人熱情誠(chéng)懇,講求誠(chéng)信;平時(shí)友愛(ài)同學(xué),尊師重道,樂(lè)于助人;與同學(xué)發(fā)生矛盾、誤會(huì)時(shí),能首先從自己身上找原因,并主動(dòng)與對(duì)方進(jìn)行溝通。我很高興在同學(xué)有困難的時(shí)候能夠幫助他們,相對(duì)的,在我有困難的時(shí)候同學(xué)也無(wú)私地向我伸出了援手;尊師重道,使我學(xué)到了很多知識(shí),也與很多老師成為了良師益友;經(jīng)常自我反省,寬容他人,使我多了很多的朋友。

  4、在學(xué)習(xí)方面

  在開(kāi)展工作,不斷提升自己的組織、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)能力的同時(shí),我嚴(yán)格要求自己,一定要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí),為以后的就業(yè)、找工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí),我也深知如果一個(gè)班委沒(méi)有相當(dāng)好的'學(xué)習(xí)成績(jī),是不能讓同學(xué)們信服的。本著這樣的思想,我抓緊一切工作之余的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),參加了全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試,現(xiàn)在也加大了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的力度,以順利通過(guò)不久以后的英語(yǔ)過(guò)級(jí)考試。但這對(duì)我來(lái)說(shuō)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,我要向那些工作出色又能拿一等獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們看齊!

  5、政治方面

  在政治上,我積極向黨組織靠攏。剛進(jìn)大學(xué)之初,我就真誠(chéng)地向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)。在之后的課余時(shí)間,我一方面加強(qiáng)自身的政治理論學(xué)習(xí),另一方面積極參加學(xué)校組織的知識(shí)講座。通過(guò)學(xué)習(xí),加深了對(duì)黨的認(rèn)識(shí)和了解,也更加堅(jiān)定了我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心。與此同時(shí),能多向周?chē)耐瑢W(xué)、老師學(xué)習(xí),從他們身上找差距,找自身的不足,不斷端正入黨動(dòng)機(jī),以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨,并已光榮成為優(yōu)秀共青團(tuán)員。

  這學(xué)期,由于任職時(shí)間比較短以及我個(gè)人原因,沒(méi)能做到很好地親近大家,以至于大家對(duì)我這個(gè)心理健康委員還不夠信任,可能大家有些想法不方便與我交流。作為心理委員,這一點(diǎn)做的確實(shí)不好,我感到很慚愧。在新學(xué)期的工作中,我一定認(rèn)真開(kāi)展自己的工作,提出一些新的思路,更好服務(wù)同學(xué),使自己擔(dān)當(dāng)起這項(xiàng)重任。

  感謝xx高分子班給我這個(gè)展示自我、鍛煉自我、提高自我的平臺(tái)。在此,我衷心的希望我們可以攜手共進(jìn),建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),向“優(yōu)秀班級(jí)”進(jìn)軍;同時(shí),我也希望每個(gè)同學(xué)都可以從xx高分子班,從濰坊職業(yè)學(xué)院這個(gè)新起點(diǎn),最終找到屬于自己的天空,創(chuàng)造輝煌!

  最后,再次感謝老師的青睞和同學(xué)們對(duì)我的支持!我的述職完畢,謝謝大家!

  心理委員述職報(bào)告 10

  在過(guò)去的一學(xué)年里,我很榮幸能擔(dān)任20XX級(jí)口本一班的心理委員,分管班級(jí)同學(xué)的心理疏導(dǎo)工作。感謝同學(xué)們一直以來(lái)的信任與配合,正是大家的支持給了我信心和動(dòng)力,讓我的工作得以順利開(kāi)展,同時(shí)陪伴我度過(guò)了美好的大一時(shí)光。回顧一年來(lái)和大家在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,真可謂感觸良多。

  借此機(jī)會(huì),我把一年的'工作情況向大家做一簡(jiǎn)單匯報(bào)。我們的班級(jí)是個(gè)團(tuán)結(jié)互助、班風(fēng)淳樸的集體,同學(xué)們也都積極主動(dòng)、善良友愛(ài)。但“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,在工作中我發(fā)現(xiàn),同學(xué)們?cè)趥(gè)別方面仍存在問(wèn)題。通過(guò)日常生活中與大家的交流,我們的問(wèn)題主要集中在學(xué)習(xí)、人際交往以及情感問(wèn)題等三個(gè)方面。首先,在學(xué)習(xí)生活方面,不乏有同學(xué)一直很努力,也付出了大量時(shí)間和精力,但成績(jī)并不理想。我想原因有二,其一是方法有誤,不能對(duì)癥下藥;其二是由于壓力等各方面原因,情緒處于壓抑狀態(tài),從而影響效率。針對(duì)這種情況,勞逸結(jié)合是最有效的辦法。通過(guò)運(yùn)動(dòng)、聽(tīng)音樂(lè)、充足的睡眠等方式放松心情,待情緒由陰轉(zhuǎn)晴,效率自然提高,學(xué)習(xí)也就能達(dá)到事半功倍的效果。其次,在人際交往方面,部分同學(xué)沒(méi)能妥善處理好與舍友、班級(jí)同學(xué)和其他朋友的關(guān)系,從而在人際交往中感到冷漠和孤獨(dú)。這其中除了性格因素的影響,與我們?yōu)槿颂幨碌膽B(tài)度也是有關(guān)系的。與人交往中,只要心胸開(kāi)闊、相互尊重、坦誠(chéng)相待、學(xué)會(huì)理解,就一定能為我們贏得好人緣。最后,在情感問(wèn)題上,好多同學(xué)由于志趣相投走到一起,成為親密戀人。但也不乏有人飽受感情之苦。大學(xué)生活中,戀愛(ài)不是必修課,只有兩廂情愿、性格相合才能成為和睦相處的戀人,倘若做不到這樣,就請(qǐng)做回朋友。

  班級(jí)的心理工作一直都是以日常生活中的交流與疏導(dǎo)慰藉為形式展開(kāi)的,但這樣無(wú)法覆蓋到每一個(gè)同學(xué)。我也曾想在班里公開(kāi)做一次調(diào)查問(wèn)卷,以集中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,但都因時(shí)間或其它原因而沒(méi)有實(shí)施,對(duì)此我深感慚愧。因此,我決心在下一步的工作中,嘗試新的方式,以達(dá)到更好的效果。以下是我的工作設(shè)想和計(jì)劃:

  一、提高工作能力。加大學(xué)習(xí)心理學(xué)書(shū)籍的力度,加強(qiáng)對(duì)深入的心理學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí),從而為我的工作提供堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

  二、真正為同學(xué)服務(wù)。下一步的工作,不僅要繼續(xù)保持與同學(xué)們的日常交流,還要通過(guò)瀏覽qq空間等方式,及時(shí)、廣泛地了解同學(xué)們的情緒狀態(tài),從而更好地開(kāi)展疏導(dǎo)工作。

  三、提升自身形象,加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),起到帶頭作用。我將盡力輔助其他班委共同管理好班級(jí)事務(wù);同時(shí)積極主動(dòng)地參加學(xué)校、學(xué)院的活動(dòng),在積極投入中充實(shí)生活,放松心情;并要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),起到積極的帶動(dòng)作用,促進(jìn)班級(jí)建設(shè)更上新的臺(tái)階。

  綜上是我一年的工作體會(huì),感謝大家的支持與配合,我將再接再厲,把工作做到更好。

  心理委員述職報(bào)告 11

  本學(xué)期我擔(dān)任了班級(jí)心理委員,通過(guò)主動(dòng)溝通了解同學(xué)們的心理狀態(tài),組織了許多有益的心理活動(dòng)。接下來(lái),我來(lái)述職一下我這學(xué)期的工作情況。

  1.心理講座的組織

  在學(xué)期初,我與其他學(xué)委一起組織了許多有關(guān)心理方面的講座,包括如何有效地處理情感問(wèn)題,如何應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)壓力,如何處理個(gè)人關(guān)系等等。通過(guò)這些講座,同學(xué)們學(xué)習(xí)了大量的心理知識(shí),對(duì)心理健康有了更深入的了解。

  2.積極心理咨詢

  作為心理委員,我非常關(guān)注同學(xué)們的心理健康,與部分同學(xué)的溝通已經(jīng)達(dá)到了比較緊密的程度。幫助處理他們的煩惱和困惑,提供合適的幫助和建議,讓他們能夠超越過(guò)客觀困難,提升te對(duì)生活中自我調(diào)適的`能力和時(shí)間的態(tài)度。

  3.開(kāi)展心理大調(diào)查

  我與其他同學(xué)組織了一次校內(nèi)心理調(diào)查,希望能夠了解同學(xué)們的心理狀況及情況,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果來(lái)開(kāi)展相應(yīng)的心理服務(wù)。目前調(diào)查結(jié)果分析下來(lái),同學(xué)們暴露的心理問(wèn)題還是相對(duì)比較突出的,但會(huì)榮獲適當(dāng)?shù)男睦砼蓪?duì)需要,亦或是深入介入的普及工作。

  4.預(yù)防性心理教育

  在日常工作中,我始終注重做好預(yù)防性心理教育的工作,為此,我多次與老師和同學(xué)們談?wù)摚岢鲈谌粘I钪袘?yīng)注意哪些方面,如何保持情緒的穩(wěn)定,如何調(diào)整心態(tài)等等。這些教育措施對(duì)于同學(xué)們的心理健康有很大的幫助。

  以上就是我這學(xué)期的工作總結(jié),我很感謝班級(jí)同學(xué)對(duì)我工作的支持和理解。同時(shí),我也將繼續(xù)為大家提供優(yōu)質(zhì)的心理服務(wù)和進(jìn)行心理服務(wù)教育,幫助同學(xué)們提高心理健康水平。

  心理委員述職報(bào)告 12

  在這一學(xué)期里,我試著努力地主動(dòng)與同學(xué)們溝通,去傾聽(tīng)他們心里的困惑,去共享他們的歡快,去分擔(dān)他們的苦惱,為此我做了以下工作:

  一、加強(qiáng)自身的心理素養(yǎng)熬煉

  提高工作力氣作為心理委員,必需具備猛烈的責(zé)任感課余時(shí)間主動(dòng)去圖書(shū)館查閱相關(guān)書(shū)籍,也上網(wǎng)去學(xué)習(xí)一些心理學(xué)問(wèn),以此來(lái)提升自身的素養(yǎng),提高服務(wù)同學(xué)的水平。

  二、鼓舞參預(yù)心理講座,凈化心靈

  隨著社會(huì)的進(jìn)展,高校生的壓力越來(lái)越大,無(wú)論是來(lái)自家庭的,還是來(lái)自社會(huì)的,都使得每個(gè)高校生的心理承受著煎熬。但從中我們可以得出一個(gè)結(jié)論,即心理健康對(duì)于每一個(gè)人的進(jìn)展都起著越來(lái)越重要的作用。為了締造良好的心理環(huán)境,預(yù)防是必要的,那么如何才能預(yù)防心理問(wèn)題的消逝呢?學(xué)校在這方面費(fèi)了很多功夫。為了讓我們保持一種健康的心理狀態(tài),時(shí)常會(huì)有一些關(guān)于心理學(xué)問(wèn)方面的講座,比如說(shuō)高校生戀愛(ài)、如何處理好人際關(guān)系、如何面對(duì)生活壓力等,這些貼近我們學(xué)習(xí)和生活的.話題為我們的個(gè)人成長(zhǎng)指明白方向。每逢有講座時(shí),作為班級(jí)的心理委員,我都會(huì)鼓舞大家主動(dòng)參預(yù),讓同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)心理老師的開(kāi)導(dǎo)與教育。這樣不僅對(duì)于聽(tīng)講座的人有確定的促進(jìn)作用,同時(shí)也可以利用同學(xué)們之間的相互溝通宣布傳達(dá)心理學(xué)問(wèn),相互開(kāi)導(dǎo)。

  三、多了解,多溝通

  心理問(wèn)題的發(fā)生一般都是潛移默化的,很多同學(xué)認(rèn)為,暴漏自己的心理問(wèn)題是一件很丟人的事,即使有心理問(wèn)題,大家也總是埋藏在心底。為了避開(kāi)萌芽狀態(tài)的心理問(wèn)題發(fā)生,作為心理委員,與同學(xué)多溝通,多了解同學(xué)們的心理狀態(tài)就顯得尤為重要。平日里,我時(shí)常去各個(gè)宿舍,利用與同學(xué)閑聊的機(jī)會(huì),去查究每一個(gè)同學(xué)的心理狀態(tài),由于這樣同學(xué)們不會(huì)起戒心,有的時(shí)候就會(huì)將藏在心底的問(wèn)題不經(jīng)意的暴漏,以便于我們可以準(zhǔn)時(shí)與老師溝通,將問(wèn)題解決。在與同學(xué)溝通時(shí),我會(huì)盡力做到多聽(tīng)、少說(shuō)、不批判、不說(shuō)教,敬重對(duì)方,不說(shuō)不該說(shuō)的話,由于我知道一些不合適的話只會(huì)使事情惡化。通過(guò)相互溝通,久而久之,我和同學(xué)們建立了良好的伴侶關(guān)系,這也是我做好心理委員工作的基礎(chǔ)和財(cái)寶。

  四、主動(dòng)組織參預(yù)班級(jí)活動(dòng)

  作為班級(jí)的心理委員,我在恪盡職守,認(rèn)真做好本職工作的同時(shí),對(duì)于班級(jí)進(jìn)行的各項(xiàng)活動(dòng)也主動(dòng)的組織和參預(yù),并盡自己最大的努力與其他班委協(xié)調(diào)全都,支配好班級(jí)工作。在進(jìn)行班級(jí)心理委員工作的同時(shí),我也盡力促進(jìn)班級(jí)的和諧與團(tuán)結(jié),為提高班級(jí)的分散力不懈努力著。心理委員,不僅僅是心理委員。

  我知道,我現(xiàn)在的工作水平離上級(jí)的要求還有很大的差距,但我會(huì)不懈努力,縮小這個(gè)差距,認(rèn)為正確而不懷疑經(jīng)過(guò)這一學(xué)年的熬煉我能更好地關(guān)懷同學(xué),也希望下屆的心理委員能青出于藍(lán)。

  當(dāng)然我在這一學(xué)年里所負(fù)責(zé)的工作也有確定的成效:第一,定期地在班級(jí)的內(nèi)部宣布傳達(dá)欄上宣布傳達(dá)心理學(xué)問(wèn),向同學(xué)們宣布傳達(dá)學(xué)校的心理求助機(jī)構(gòu)和心理應(yīng)急處理方案。

  其次,較好地接受應(yīng)用了舍長(zhǎng)關(guān)心心理委員進(jìn)行班級(jí)里同學(xué)們心理狀況的跟進(jìn)與了解的工作模式,建立了各位舍長(zhǎng)之間相互了解與溝通的機(jī)制。

  第三,比較親熱地和有選擇性地與班里一些同學(xué)進(jìn)行溝通了解,準(zhǔn)時(shí)地了解到班級(jí)里一些同學(xué)的心理狀況,并取得良好的效果。

  第四,我在下學(xué)期與各個(gè)班委,同學(xué)一起舉辦了一項(xiàng)有深刻意義的大型活動(dòng),并有幸成為一部分工作的負(fù)責(zé)人,在工作中我主動(dòng)主動(dòng)完成,同學(xué)們也特別協(xié)作我的工作。第五,作為心理委員,具有猛烈的責(zé)任感,每次都按時(shí)參預(yù)學(xué)校進(jìn)行的心理委員培訓(xùn)。準(zhǔn)時(shí)了解一些心理方面的學(xué)問(wèn),以及學(xué)校在這些方面的措施和政策,并且通過(guò)培訓(xùn)活動(dòng)還與其他班級(jí)的心理委員相互溝通與學(xué)習(xí)。

  心理委員述職報(bào)告 13

  這一學(xué)期我作為心理委員,認(rèn)真履行我的工作職責(zé),細(xì)心照顧同學(xué)們的心理健康。今天我想述職一下自己的工作,希望能夠分享一些經(jīng)驗(yàn)和心得。

  一、搭建心理平臺(tái)

  在學(xué)期初,我與學(xué)生會(huì)就搭建校內(nèi)心理平臺(tái)進(jìn)行了溝通。在主管領(lǐng)導(dǎo)的支持下,心理平臺(tái)的建設(shè)進(jìn)一步完善,實(shí)現(xiàn)了心理咨詢、心理測(cè)試和心理知識(shí)等多個(gè)模塊的功能,方便同學(xué)們及時(shí)了解心理健康知識(shí)和相關(guān)問(wèn)題。

  二、心理輔導(dǎo)服務(wù)

  學(xué)期中,我認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)來(lái)尋求心理輔導(dǎo)的同學(xué),無(wú)論時(shí)間和精力上都做到了最大程度的投入。通過(guò)聆聽(tīng),引導(dǎo)和建議,我盡力幫助他們舒緩壓力和情緒,為他們創(chuàng)造一個(gè)良好的心理環(huán)境。

  三、心理活動(dòng)開(kāi)展

  我與學(xué)生會(huì)聯(lián)系,利用學(xué)生組織開(kāi)展各種形式的心理活動(dòng),包括講座、家長(zhǎng)節(jié)、讀書(shū)會(huì)等等。在一個(gè)愉快的.氛圍中,同學(xué)們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)相關(guān)技能,提升了對(duì)心理健康的認(rèn)知,同時(shí)也為班級(jí)增添了文化內(nèi)涵。

  四、心理學(xué)習(xí)

  我認(rèn)真學(xué)習(xí)心理學(xué)相關(guān)的課程和文獻(xiàn),不斷提升自己的理論水平。為了加強(qiáng)自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技能,我還積極參與了學(xué)生資源利用小組的工作,不斷學(xué)習(xí)和提升自身的素質(zhì)。

  五、情意相托

  心理工作的本質(zhì)在于人,如果沒(méi)有同學(xué)們的支持與理解,這一工作是難以進(jìn)行下去的`。因此,我和同學(xué)們保持著良好的聯(lián)系與溝通,贏得了他們的信任和支持,增強(qiáng)了自己與同學(xué)們的感情。

  以上是我這學(xué)期的心理工作總結(jié),我將繼續(xù)努力工作,希望能夠更好地服務(wù)同學(xué)們,為校研究生的心理健康保持貢獻(xiàn)自己的力量。

  心理委員述職報(bào)告 14

  我是一名心理委員,這一學(xué)期我認(rèn)真履行了我的工作職責(zé),認(rèn)真組織和開(kāi)展了各類(lèi)心理活動(dòng)。今天,我想?yún)R報(bào)一下我這學(xué)期的工作,以供大家參考。

  1.心理調(diào)查統(tǒng)計(jì)

  學(xué)期初,我組織研究生導(dǎo)師會(huì)議,向老師們宣傳了心理委員的工作職責(zé)以及心理服務(wù)的重要性。同時(shí),我還利用問(wèn)卷調(diào)查的方式了解了研究生的心理健康狀況以及需求情況。通過(guò)調(diào)查結(jié)果的分析,我發(fā)現(xiàn)研究生存在較嚴(yán)重的心理壓力、焦慮、自卑等問(wèn)題。為此,我制定了相應(yīng)的心理活動(dòng)計(jì)劃,幫助研究生緩解心理壓力。

  2.心理健康講座

  為了幫助研究生更好地了解心理健康知識(shí),我組織了一些心理健康講座。講座涉及范圍廣泛,包括:心理健康保持、抑郁癥的預(yù)防和治療、自我管理等等。通過(guò)這些講座,研究生逐漸了解了心理健康的重要性,也學(xué)會(huì)了一些自我調(diào)節(jié)的方法。

  3.心理疏導(dǎo)服務(wù)

  學(xué)期中,很多研究生都向我咨詢心理問(wèn)題,如壓力、人際關(guān)系、學(xué)習(xí)效率等等。我耐心傾聽(tīng)他們的話語(yǔ),通過(guò)非專(zhuān)業(yè)的方法進(jìn)行疏導(dǎo)服務(wù),幫助他們緩解了困擾他們的問(wèn)題。對(duì)于一些研究生的問(wèn)題比較嚴(yán)重的,我還幫助他們轉(zhuǎn)至專(zhuān)業(yè)心理輔導(dǎo)。

  4.志愿者招募與培訓(xùn)

  為了滿足本校研究生心理服務(wù)的需求,我與校學(xué)生工作部合作,招募了一批心理志愿者。經(jīng)過(guò)培訓(xùn),志愿者們?nèi)〉昧诵睦碜稍兂醪郊寄埽瑸樾Q芯可峁┝烁觾?yōu)質(zhì)的'心理服務(wù)。

  5.心理課程推廣

  為了讓更多人了解心理學(xué)科以及心理健康知識(shí),我與研究生聯(lián)合會(huì)合作,推廣了校內(nèi)的心理課程。同時(shí),我們還在微信公眾號(hào)進(jìn)行宣傳,提高研究生們對(duì)于心理課程的關(guān)注度。

  以上就是我這學(xué)期的心理委員工作總結(jié),希望我這學(xué)期的工作能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈⑹尽?/p>

  心理委員述職報(bào)告 15

  又一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,作為班級(jí)的心理委員,我在這學(xué)期的工作也即將告一段落。和同學(xué)們相處了整整一年,我已經(jīng)大致了解我們班的基本情況,對(duì)于心理委員的職責(zé)也十分了解,知道自己的職責(zé)所在。心理委員在班級(jí)里擔(dān)任相當(dāng)重要的角色,在日常生活中與同學(xué)們打成一片,以敏銳的觀察力,在和同學(xué)們的溝通中及時(shí)掌握同學(xué)們當(dāng)中心理異常的情況,并對(duì)其進(jìn)行心理調(diào)節(jié)工作。以下是我這學(xué)期的工作總結(jié):

  一、工作總結(jié)

  (一)二月份開(kāi)展的`心理班會(huì),同學(xué)們受益匪淺,以班會(huì)形式,寓教于樂(lè),在輕松的氛圍下,同學(xué)們認(rèn)識(shí)到心理健康問(wèn)題的重要性,更加關(guān)注自身的心理健康。

  (二)三月份,積極組織同學(xué)聽(tīng)心理講座、參加健康教育中心的`活動(dòng)(團(tuán)隊(duì)心理輔導(dǎo))。隨著社會(huì)的發(fā)展,大學(xué)生的壓力越來(lái)越大,無(wú)論是來(lái)自家庭的,還是來(lái)自社會(huì)的,都使得每個(gè)大學(xué)生的心理承受著煎熬,為了讓我們保持一種健康的心理狀態(tài),多聽(tīng)心理講座是有必要的,而同學(xué)們參加此類(lèi)的活動(dòng)熱情也很高。

  (三)四月份,參加了心理委員培訓(xùn),受益良多,更加懂得心理安全的重要性,學(xué)會(huì)了一些溝通技巧,這些技巧很好地運(yùn)用在后來(lái)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,有些運(yùn)動(dòng)員賽前的壓力較大,我積極關(guān)注這些同學(xué)的情緒,一旦發(fā)現(xiàn)異常就及時(shí)與其溝通。這些同學(xué)在最后的比賽中都取得了好成績(jī),為班級(jí)和自己爭(zhēng)光。

  (四)五月份舉辦的“525心理知識(shí)宣傳周”系列活動(dòng)也圓滿完成。活動(dòng)種類(lèi)豐富,比如“寫(xiě)信給畢業(yè)的自己”、“勇敢抱一抱”、召開(kāi)心理知識(shí)講座等等,許多同學(xué)都積極參加,取得了良好的宣傳效果。

  (五)每個(gè)月定期找各寢室長(zhǎng)談心也有極大的收獲。在與同學(xué)溝通時(shí),我會(huì)盡力做到多聽(tīng)、少說(shuō)、不批評(píng)、不說(shuō)教,尊重對(duì)方,不說(shuō)不該說(shuō)的話,我不僅了解了同學(xué)們的生活狀態(tài),還和同學(xué)們建立了良好的朋友關(guān)系。

  (六)認(rèn)真填寫(xiě)班級(jí)日志,做好考前心理輔導(dǎo)工作,協(xié)助輔導(dǎo)員和班長(zhǎng)組織好學(xué)期期末的考風(fēng)考紀(jì)會(huì)議。參與這些工作,我累積了很多經(jīng)驗(yàn),工作能力得到提升。

  二、自我感想

  擔(dān)任了一年的心理委員,我深知心理委員本身是一個(gè)需要大量時(shí)間和精力去投入的一個(gè)職位,心理委員要處理的問(wèn)題很敏感很棘手,但是只要是我能力范圍內(nèi)的,我都一定竭盡所能,希望能做到最好。

  在就職期間,我先從我做起,不斷完善自我,克服自身性格上的缺陷,更多地關(guān)注同學(xué)們的想法,并主動(dòng)地進(jìn)行適當(dāng)?shù)臏贤ǎ瑥亩玫貫榇蠹曳⻊?wù)。我會(huì)努力引導(dǎo)大家用最積極平和的心態(tài)去面對(duì)生活、學(xué)習(xí)和工作上的問(wèn)題,希望我所做的一切能使同學(xué)們擁有更完滿更充實(shí)的大學(xué)生活。我在工作中也存在一些不足,比如想問(wèn)題有時(shí)有過(guò)于理想化的傾向,會(huì)和現(xiàn)實(shí)有較大的差距。對(duì)于這些問(wèn)題,我要多多改正,才能更好地服務(wù)大家。

  在這里要謝謝同學(xué)們對(duì)心理委員工作的支持和鼓勵(lì),對(duì)于大家給我提意見(jiàn),我會(huì)努力改正并完善自己,爭(zhēng)取做一個(gè)盡職盡責(zé)的委員的。

  心理委員述職報(bào)告 16

  在團(tuán)委的具體指導(dǎo)和支持下,心理委員會(huì)充分發(fā)揮心理委員會(huì)的工作職能,仍舊以“依靠心理委員搭建起學(xué)院與學(xué)生之間的心靈溝通的橋梁”為宗旨,在全體成員的共同努力下,不斷拓寬工作領(lǐng)域,創(chuàng)新工作模式,改進(jìn)工作方法,整體上完成了原定的工作計(jì)劃,取得了顯著的成績(jī),對(duì)于20xx-20xx年的總結(jié),分為以下四個(gè)部分:

  一、通過(guò)心理委員加強(qiáng)了對(duì)基層班級(jí)的建設(shè)

  1、對(duì)基層班級(jí)學(xué)生近期情況的記錄

  心理委員會(huì)注重培養(yǎng)心理委員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和工作能力,十分重視每月的心理工作月報(bào)總結(jié)。各班心理委員每個(gè)月對(duì)班級(jí)同學(xué)的心理情況進(jìn)行總結(jié)歸納,通過(guò)報(bào)表的形式反饋給學(xué)院,加大了學(xué)院心理工作的強(qiáng)度和力度。期間對(duì)月報(bào)內(nèi)容及格式進(jìn)行了多次修改,并將提交總結(jié)方式改為郵件發(fā)送的形式,為心理委員及時(shí)將班級(jí)近期情況反映給學(xué)院提供了便利。

  2、新生心理委員的選舉

  學(xué)期初,隨著12級(jí)新生的加入,學(xué)院積極與新生班級(jí)聯(lián)系,下發(fā)了心理委員甄選標(biāo)準(zhǔn)及工作職責(zé)并完成了對(duì)心理委員的評(píng)選工作。心理委員會(huì)及時(shí)對(duì)各個(gè)年級(jí)班級(jí)新上任心理委員完成了統(tǒng)計(jì)工作。

  3、組織開(kāi)展新生班級(jí)團(tuán)體輔導(dǎo)

  為了打破新生之間的隔閡,增加班級(jí)間成員互相之間的了解,以增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。心理委員會(huì)邀請(qǐng)了心理系研究生,在9月22日到9月28日對(duì)12個(gè)新生班級(jí)開(kāi)展了團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)。部分新生班級(jí)的輔導(dǎo)員,班主任也參與到其中,為之后的班級(jí)建設(shè)創(chuàng)造了一個(gè)良好的條件。

  4、組織基層班級(jí)開(kāi)展室外拓展訓(xùn)練

  為進(jìn)一步增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,同時(shí)將心理委員所學(xué)應(yīng)用到實(shí)踐中,心理委員會(huì)組織新生班級(jí)在9月25日中午在操場(chǎng)上進(jìn)行了室外拓展訓(xùn)練,鍛煉了心理委員的能力并取得了良好的效果。

  二、重視對(duì)心理委員的培養(yǎng)以增強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)

  1、心理委員會(huì)迎新

  為了使心理委員會(huì)更好的運(yùn)轉(zhuǎn),我們?cè)趯W(xué)期初進(jìn)行了納新活動(dòng)。招新過(guò)程分為兩部分,在十月份同各大學(xué)生組織一起向全院同學(xué)發(fā)起招新,之后又在各班選出心理委員后將全體心理委員納入心理委員會(huì)中來(lái)。在納新的過(guò)程中各部嚴(yán)格按照內(nèi)部條例,認(rèn)真考核、重點(diǎn)選拔,為心理委員會(huì)注入了最新鮮的血液。本次工作的圓滿結(jié)束成為今后工作順利開(kāi)展的原動(dòng)力。

  2、定期召開(kāi)心理委員例會(huì)

  在每一次的例會(huì)中,各心理委員對(duì)近期工作進(jìn)行深刻反思和總結(jié),同時(shí)對(duì)工作中出現(xiàn)的主要問(wèn)題進(jìn)行集體討論并予以解決。委員會(huì)主席或負(fù)責(zé)人會(huì)對(duì)心理委員的工作進(jìn)行總結(jié)批評(píng)和指正,例會(huì)的定期開(kāi)展提高了心理委員的素質(zhì)和能力,對(duì)心理工作的開(kāi)展有著重要影響。

  各部門(mén)開(kāi)展拓展活動(dòng)

  各部門(mén)負(fù)責(zé)人為加強(qiáng)部門(mén)內(nèi)部建設(shè),活躍工作氣氛,一起學(xué)習(xí)、娛樂(lè),對(duì)舉辦的活動(dòng)進(jìn)行分析匯總,交流心得,為活動(dòng)的順利開(kāi)展起到了促進(jìn)作用。各種游戲小環(huán)節(jié)的加入也帶動(dòng)了各自的工作積極性,校內(nèi)銀杏大道的合影留念記錄了大家的歡聲笑語(yǔ),加深了部門(mén)間的友誼,很好的促進(jìn)了內(nèi)部建設(shè)。

  4、12-13學(xué)年優(yōu)秀心理委員評(píng)選

  為了進(jìn)一步提高我院心理委員的綜合素質(zhì),充分發(fā)揮學(xué)生干部在班級(jí)建設(shè)中的骨干帶頭作用,引導(dǎo)和帶領(lǐng)全體同學(xué)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)和工作任務(wù),把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的合格人才,我院從日常工作、現(xiàn)場(chǎng)答辯兩個(gè)方面對(duì)心理委員進(jìn)行了全面考核,評(píng)選出學(xué)院優(yōu)秀班級(jí)心理委員6名并頒發(fā)了證書(shū)和獎(jiǎng)品。

  5、心理委員專(zhuān)題培訓(xùn)

  班級(jí)心理委員是學(xué)校學(xué)生心理工作重要的依托力量。在20xx年全院心理委員專(zhuān)題培訓(xùn)中,心理系研究生重點(diǎn)解釋了心理委員的工作內(nèi)容和職責(zé)要求,進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了心理工作的重要性,并結(jié)合近年來(lái)學(xué)校的實(shí)際案例講解了心理事件的應(yīng)對(duì)舉措。同時(shí)要求班級(jí)心理委員廣泛、準(zhǔn)確的傾聽(tīng)和反映同學(xué)們的心聲,做好老師與同學(xué)之間溝通的橋梁,著重鍛煉和加強(qiáng)心理委員發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、判斷問(wèn)題的能力,與班主任、心理負(fù)責(zé)老師共同做好班級(jí)心理工作。

  6、心理委員培訓(xùn)

  心理委員會(huì)針對(duì)大一全體心理委員及心理委員會(huì)內(nèi)部成員在12號(hào)樓團(tuán)體輔導(dǎo)室開(kāi)展團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng),并交流了對(duì)心理委員及心理委員會(huì)的看法和建議。從最后大家的交流分享中我們看到各委員都收獲了不少關(guān)于團(tuán)體活動(dòng)以及人際交往的經(jīng)驗(yàn),對(duì)團(tuán)體合作精神,溝通能力,領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)都有了不同程度的提高,為今后在本班開(kāi)展工作提供了奠定了良好的基礎(chǔ)。團(tuán)體輔導(dǎo)后基層心理委員表示,多次此類(lèi)活動(dòng)可以增強(qiáng)心理委員彼此間的溝通和了解,提高心理委員拓展能力以便更好的將拓展活動(dòng)運(yùn)用到本班當(dāng)中。

  7、部門(mén)風(fēng)采展

  在這學(xué)期中,我們著重加強(qiáng)了心理委員會(huì)的內(nèi)部建設(shè),極大增強(qiáng)了內(nèi)部凝聚力。繼去年第一次部門(mén)風(fēng)采展的成功舉辦,在第15周心理委員會(huì)舉辦了第二屆部門(mén)風(fēng)采展,四個(gè)部門(mén)分別進(jìn)行了部門(mén)工作經(jīng)驗(yàn)分享與交流,部門(mén)的成員在部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下充分發(fā)揮各自才藝,表演了一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目,在這次活動(dòng)中各部門(mén)成員之間了解更加深入,我們也對(duì)各部門(mén)的工作有了進(jìn)一步的了解。

  三、繼續(xù)在全院范圍大力宣傳心理健康知識(shí)

  1、20xx學(xué)年心理委員實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)優(yōu)

  為協(xié)助黨委學(xué)生處心理發(fā)展與咨詢中心,督促心理委員在班級(jí)中傳播心理健康教育常識(shí),在基層班級(jí)中形成良好的人際支持氛圍,使學(xué)生了解自我認(rèn)識(shí)與心理健康對(duì)大學(xué)生活的積極推動(dòng)作用,心理委員會(huì)積極組織基層班級(jí)心理委員進(jìn)行心理委員實(shí)踐活動(dòng)。在前期向新上任心理委員介紹了此次活動(dòng),并邀請(qǐng)到了11-12學(xué)年心理實(shí)踐活動(dòng)獲獎(jiǎng)班級(jí)的心理委員進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。最終大一基層班級(jí)均成功完成了心理委員實(shí)踐活動(dòng),團(tuán)委老師并對(duì)各個(gè)班級(jí)進(jìn)行了評(píng)優(yōu)與表彰。

  2、積極開(kāi)展20xx年“首都5·25大學(xué)生心理健康節(jié)”系列活動(dòng)

  為做好20xx年“首都5·25大學(xué)生心理健康節(jié)”活動(dòng),進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)生心理健康教育工作的開(kāi)展,提高我院學(xué)生的心理健康素質(zhì)水平,我院配合學(xué)校開(kāi)展“首都5.25大學(xué)生心理健康節(jié)”的系列活動(dòng)。本次活動(dòng),開(kāi)展了“心理委員實(shí)踐活動(dòng)”、“心理情景劇比賽”、“發(fā)現(xiàn)”攝影大賽 三項(xiàng)比賽,取得了不錯(cuò)的收獲,并將獲獎(jiǎng)作品推薦至學(xué)校,取得了優(yōu)秀的成績(jī)。

  并在今年仿照大型節(jié)目“一戰(zhàn)到底”,推出了第一屆“一戰(zhàn)到底從心啟航“的'特色心理益智競(jìng)賽活動(dòng),活動(dòng)群體面向全體學(xué)生,以大學(xué)生心理健康節(jié)為背景,形式新穎,獲得廣大老師和學(xué)生的好評(píng)。

  3、宣傳各項(xiàng)心理知識(shí)講座 為協(xié)助校心理委員會(huì),更好地在全院范圍內(nèi)宣傳心理知識(shí)。心理委員會(huì)在第一時(shí)間通知基層班級(jí)心理委員近期心理知識(shí)講座,成長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)等活動(dòng),通過(guò)他們將心理知識(shí)宣傳給全院學(xué)生。

  四、反思

  在20xx年的工作中,心理委員會(huì)進(jìn)步很大,得到了師生一定的好評(píng),但仍然存在著不足之處:

  1、隨著心理委員會(huì)規(guī)模擴(kuò)大,心理委員會(huì)成員數(shù)量的增加。人員的增加,導(dǎo)致出現(xiàn)管理出現(xiàn)混亂,不能很好地做到上傳下達(dá),導(dǎo)致心理委員會(huì)工作效率的下降,工作分配不合理等問(wèn)題。

  2、由于這個(gè)組織還不像其他學(xué)生組織那樣成熟,沒(méi)有一套合適明確的工作模式,很多資料準(zhǔn)備不全,沒(méi)能夠及時(shí)的去完成,而是讓秘書(shū)長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)來(lái)提醒我們?nèi)ネ瓿伞?/p>

  3、各個(gè)部門(mén)之間缺乏交流和溝通,致使心理委員會(huì)的一些常規(guī)活動(dòng),組織不夠嚴(yán)密,疏忽很多細(xì)節(jié)問(wèn)題,缺乏整體性和連續(xù)性。

  面對(duì)當(dāng)今大學(xué)生越來(lái)越多的心理問(wèn)題,心理委員會(huì)如何在日益走向開(kāi)放的校園中發(fā)揮應(yīng)有的作用,為我校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),是個(gè)值得思考的問(wèn)題。在以后的工作實(shí)踐中,我們將會(huì)不斷的努力與探索,揚(yáng)長(zhǎng)避短,使心委會(huì)的各項(xiàng)工作在穩(wěn)定中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中穩(wěn)步前進(jìn),逐步走向完善,我們也堅(jiān)信:只要我們以積極的心態(tài)主動(dòng)的工作,無(wú)悔的付出,一定會(huì)譜寫(xiě)出更加壯麗的篇章。

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