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優秀中隊先進事跡材料

更新時間：2024-05-21 10:59:10

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優秀中隊先進事跡材料

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到事跡材料吧，事跡材料有兩種用途：一是宣傳典型，二是評選先進。一起來參考事跡材料是怎么寫的吧，下面是小編精心整理的優秀中隊先進事跡材料，僅供參考，大家一起來看看吧。

優秀中隊先進事跡材料1

　　秉承“為中華之崛起而讀書”的校訓，堅持立德樹人、落實“五育”并舉，青島基隆路小學六（5）中隊在中隊輔導員李娜老師的帶領下，形成了文明健康的班風和良好學風，展現出陽光自信、團結上進的團隊風采。

　　六（5）中隊一向注重班級文化和班風班貌建設，通過“個人樹立小目標”與“班級統籌大方向”相結合的班級管理模式，塑造“有愛、創新、奮進、責任”的班風，打造民主、團結、向上的班集體，培養隊員的愛心、責任心，樹立班級主人翁觀念，增強競爭意識、協作意識和責任意識。隊員學習態度端正、成績持續提升。圍繞心理健康、家國情懷、社會主義核心價值觀實踐等多項主題，多次開展班級主題活動，積極參加學校舉辦的各種活動，認真完成學校布置的各項工作任務，多次獲得校級“優秀班集體”榮譽稱號。

　　落實立德樹人根本任務，深入開展學習教育、愛國主義教育主題活動。六（5）中隊通過組織開展紀念周恩來總理誕辰122周年、“弘揚航天精神擁抱星辰大海”航天日、“學習勞動榜樣傳遞成長力量”——學習鐘南山院士榜樣精神、慶祝澳門回歸21周年以及“迎建黨百年——請黨放心強國有我”等多個主題活動，組織全體隊員通過學習相關背景知識、寫觀后感、制作手抄報等形式廣泛參與，傳承紅色基因、培育時代新人。

　　多次開展班級公益活動，培養孩子愛心和感恩之心。六（5）中隊攜手甘肅省隴南市宕昌縣韓院鄉韓院小學開展愛心結對幫扶；

　　積極參與“大山里的愛心小課桌”專項愛心活動，為偏遠地區孩子們捐助嶄新課桌；組織參與“建文明城市做文明小主人”的文明典范城市創建活動，增強隊員社會責任感和集體榮譽感。

　　落實“雙減”任務，深化素質教育。樹牢“健康第一、全面發展”的理念，六（5）中隊從培養行為習慣入手，深入開展文體活動、心理健康輔導、健康小達人居家鍛煉等活動，連續多次開展“我的'心理宣言”、陽光快樂“十個一”活動，中隊全體隊員有良好的生活衛生習慣和健康的心理素質。同時，六（5）中隊延伸管理服務，多次開展家校活動，開展“好家風”視頻錄制分享活動、“親子閱讀交流”活動，提升家庭教育實效。

　　同一個班級，同一個夢想。這是一個朝氣蓬勃、活力迸發的班級，是一個團結協作、共同進步的集體，這里有認真負責的班主任老師、有經驗豐富的教師團隊、有民主團結的班委、有積極濃厚的班級氛圍、有豐富多彩的校園活動……置身六（5）中隊，隊員們彼此關愛、親如一家，身心愉悅、興趣廣泛，志存高遠、全面發展，共同追夢、擁抱明天。

優秀中隊先進事跡材料2

　　走進新余市渝水區第三小學六（2）班中隊，你便走進了一個溫馨快樂的家：教室內整潔而又活潑靈動的布置，整整齊齊的桌椅，干干凈凈的地面，亮亮堂堂的玻璃，讓人舒適快樂；

　　隊員們一個個精神抖擻、朝氣蓬勃，催人奮發向上。“這是一支活潑、向上、文明、進取的中隊。”這句話是眾多老師和家長對六（2）中隊的好評。

　　在這個沐浴著愛的家庭里，61個隊員以“小主人”自居，視中隊為自己的家。他們友愛、勤奮，這支團隊就像一群翱翔的大雁，在中隊輔導員的帶領下，緊密團結在星星火炬旗幟下，勇往直前，向著理想的目標飛翔，飛翔。他們以堅定的`步伐留下了令人矚目的足跡，展示著他們獨特的風貌。

　　一、特色管理——中隊自主管理+家長志愿者。

　　選拔中隊干部、小隊隊長時實行的就是“競聘上崗”，民主投票。同時，為提高每位隊員的責任意識和自我管理、自我控制能力，使其成為班級的主人，采取中隊自主管理、自我教育的方法，全中隊分成8個小隊，每隊設一名隊長，一名副隊長。隊長負責管理記錄本隊紀律、衛生、勞動、大課間活動等情況，副隊長負責管理記錄隊員的上課發言、作業完成情況，收發并檢查隊員作業，監督、輔導個別不足成員完成作業。每天兩名值日班干，負責管理記錄每個小隊晨讀、上課、衛生、勞動、大課間活動等情況。每名隊員都自選一項班級事務，自己完成，或澆花草，或掃走廊，或關燈扇、或擦黑板、門窗，或整理講臺……班上人人有事干，事事有人干。家長志愿者們也協助班主任、小班干、小隊長管理班級事務，如協助值日生打掃衛生，解決隊員糾紛，秋游時協助班主任維持紀律，為班上修理課桌椅，利用自身特長為孩子們上課等。

　　二、多彩活動，展我風采

　　（一）豐富多彩的主題隊會

　　中隊以中華傳統美德教育為主，結合節日活動及班上實際，開展了豐富多彩的主題隊會

　　（二）有聲有色的實踐活動

　　相繼開展了小小志愿者在行動；感恩父母主題系列教育活動；跳蚤小市場，愛心大世界義買義賣活動；地震無情，人間有愛；快樂的綜合實踐活動。

　　六（2）中隊，一個快樂而又團結的集體，61顆心共同跳動，共同呼吸，61雙手牽在一起，共同成長，共同創造。學無止境，進步也無止境，我們仍需繼續努力，我相信通過全體師生的共同努力，定會結出累累的碩果。

優秀中隊先進事跡材料3

　　在位于中條山腳下的革命老區XX縣XX村，有一所1955年建校的學校——XX中心小學，這里曾留下革命烈士史永正，首任校長、老革命黨員宋元俊的革命足跡，是XX縣優秀紅色傳統教育學校，該校五年級“紅星中隊”因此而得名。全隊多數孩子來自山上的農家，他們延續著先輩們的紅色精神，勵志奮進，在濃厚的紅色教育氛圍里不斷成長起來。

　　紅色基因代代傳

　　上好思政課，扣好人生第一粒扣子。革命烈士史永正的紀念碑距離學校有5公里。每年清明節，學校都要組織隊員前往祭掃，通過聆聽老黨員講烈士事跡，以及來回徒步行走，磨煉隊員意志，用先烈精神激勵少先隊員勤于學習、矢志奮斗。在學校的指導下，“紅星中隊”的'隊員們常年堅持學雷鋒志愿服務活動，堅持每月走進鎮養老院，陪老人散步聊天，給老人捶背按摩，給老人送去歡樂和關愛。去年疫情期間，隊員們用壓歲錢購買純凈水、方便面贈送給在村口執勤的民警、村干部。

　　近年來，為了教育引導廣大少先隊員聽黨話、跟黨走、繼承和弘揚少先隊的光榮傳統，XX中心小學組織開展了系列活動：升國旗、授隊旗、向輔導員敬獻紅領巾、唱隊歌、老隊員向新隊員授紅領巾、全體少先隊員宣誓。通過活動，該校希望隊員們向優秀小榜樣看齊，努力爭做新時代的好少年。

　　書寫育人提素質

　　XX中心小學是XX縣有名的“小而美”的學校。該校以“書法育人”為辦學特色，堅持“以字育德、以字正人”的理念，將傳承中華傳統文化與提高書寫水平相結合，使隊員從小受到傳統文化熏陶，在書法藝術中沉淀思想，傳承優秀傳統文化。去年，10余名隊員書法作品在該縣“古魏情”書法展中榮獲多個獎項。

　　紅色活動展風采

　　建設優秀的中隊，只有在多種集體活動中才能鞏固和前進。近年來，結合市、縣、校的活動安排，該校在中隊開展了豐富多彩的活動。如：開展“紅色四個一”活動、“誦紅色經典、唱紅色歌曲、繪紅色人物、寫紅色故事”、參加慶祝建國70周年“我和我的祖國”大合唱，并獲得全縣第一名。在學校里，該中隊積極參加“課間大比拼及體藝展演”“中小學田徑運動會”活動，隊員們積極鍛煉，踴躍參加。在隊員們的團結協作下，獲得團體總分第一名。近幾年，該中隊通過紅色活動收獲了成長，展示了風采，先后被省、市、縣評為“優秀少先隊集體”。

　　未來，該校將繼續抓好少先隊建設工作，讓每一位隊員明確自己的職責和使命，在學習和生活中嚴格要求自己，錘煉品格，堅定信念，勤于學習，爭做時代先鋒，為實現中國夢凝聚青春力量！

優秀中隊先進事跡材料4

　　XX市建才學校行知中隊是一個擁有40名成員的中隊集體，這是一個朝氣蓬勃、團結奮進的集體，這是一個有著強大凝聚力、生命力、創造力的集體。班風正、學風濃，學生個個思想健康、積極向上，還有一支工作認真、責任心強的干部隊伍。近年來，中隊各種活動開展得有聲有色，隊員攜手，以堅實的腳步留下了引以為自豪的足跡，展現出了中隊獨特的風采。

　　一、隊干參與管理，形成良好班風。

　　班級管理是整個中隊工作的核心。在工作中，隊干起到了重要的作用。他們輪流值日，協助老師管理好中隊內的各項事務，并積極為中隊出謀劃策，注重團結協作，為創建良好的中隊集體而努力。在學校進行的優秀班集體評比中，我班多次奪得優秀班集體流動紅旗，也在很大程度上肯定與促進了良好班風的形成。

　　二、制定規章制度，營造學習氛圍。

　　“沒有規矩不成方圓”，一個優秀的集體需要一套完善的制度來管理。為此，我們常常召開隊委會和班會，共同討論集體建設計劃和存在問題，發揚民主精神，調動廣大隊員的積極性，讓大家一起參與到班級的'管理和建設當中。良好的班風促進了濃厚的學風，大家在學習氣氛濃郁的環境中共同進步，也深信“一分耕耘，一分收獲”的道理，努力學習，不斷取得進步。

　　三、召開主題隊會，學習技能技巧。

　　自中隊成立以來，我們一如既往地召開了社會生活安全、預防煤氣中毒、防火、防溺水等安全教育主題隊會，學生從身邊的事例或實際生活中受到了教育，學會了保護自己，從而“快快樂樂地上學，安安全全地回家”。此外，班級除召開了血防教育、傳染病防治、食品安全衛生教育、氣象知識宣傳教育、心理健康及法制教育等主題隊會外，中隊還根據自身思想、學習及行為上出現的狀況，及時自擬主題召開針對性很強的隊會，每次中隊活動全班同學集體參與，積極討論，給他們留下深刻印象并指導他們以后的言行，起到了很好的效果。

　　四、開展特色活動，鍛煉意志、能力。

　　自成立以來，我中隊成員積極參加了學校開展的各項活動，在活動中得到鍛煉，不斷成長。3月份，我們組織“學雷鋒”活動；4月份，我們組織“文明祭掃革命先烈”活動；5月份，我們組織“愛勞動”活動；6月份，我們組織“愛學習”活動等等，在一次又一次的活動中，我們的中隊越來越團結，越來越努力，而中隊中的每一個人都收獲了成長的快樂。

　　我們團結，我們互助；我們拼搏，我們進取；我們成長，我們快樂；我們優秀，我們自豪；我們仍將不斷努力，不斷前行……

優秀中隊先進事跡材料5

　　xx路小學五（6）中隊是一個陽光溫暖、快樂和諧、積極向上的優秀班集體。在中隊輔導員呂紹紅老師的帶領下，這個溫暖的大家庭，隊員們團結進取，共同進步，綜合素質全面發展，取得了優異的成績。

　　堅持立德樹人

　　中隊注重培育和踐行社會主義核心價值觀，開展愛國主義、集體主義、共產主義遠大理想教育。通過班隊會、主題隊日、專題課程、實踐活動等豐富的形式，將紅領巾獎章爭章教育與“童心向黨”以及學校組織的各類主題教育教學有機融合，互為補充，相互促進。在德育教育中遵循少年兒童成長和教育規律，充分調動少先隊員的積極性，尊重個體差異，注重培養少先隊員自主意識和自主能力。

　　樹立良好風氣

　　五（6）中隊倡導團結，營造健康向上的班級氛圍，培養集體主義精神，增強集體歸屬感和榮譽感。不斷強化“班級是我家，建設靠大家”的.觀念，形成團結協作，拼搏進取的團隊精神。

　　班集體風清氣正，樹立了濃厚的班風學風，營造了良好的學習氛圍。全體少先隊員們也養成了文明有禮的行為習慣，多次獲得學校頒發的“精神文明班級”獎狀，被授予“翔宇陽光班級集體”，每周都會獲得“翔宇文明示范班”、“翔宇環境友好班”的流動紅旗。

　　全面素質教育

　　中隊全體隊員在德、智、體、美、勞諸方面嚴格要求自己，隊員自主學習能力強，養成了良好的學習、運動和生活習慣。在體育運動、校園活動、實踐課程等各個環節中成績斐然。獲得“校長杯”籃球班級聯賽冠軍、校運動會團體第二名、啦啦操“最佳風采獎”、STEAM教育“優秀創意獎”、“最美升旗儀式”、“特色課間”稱號、好家風伴成長“優秀組織班級”、寒假活動“優秀實踐班級”等校級榮譽，隊員們的綜合素質也得以全面提升。

　　豐富實踐體驗

　　密切家校合作，整合校內外資源，構建少先隊員實踐發展的平臺，鼓勵少先隊員走進社會，參與實踐，通過生動活潑、豐富多彩的活動，引導少先隊員在實踐中體驗成長。

　　中秋節國慶節期間，開展了“月圓國圓誦讀經典”，“我為祖國送祝福”，“我和祖國共成長”獻禮祖國華誕系列活動，讓隊員們深刻感受到祖國的強大和民族自豪感。組織全體隊員去青島市檔案館參觀學習，了解體會青島的發展歷史和滄桑巨變，激發隊員們愛祖國愛家鄉的自豪感。組織了“珍愛海洋環境，守護地球未來”和“防控疾病，護航健康”等家長進課堂活動，豐富了隊員們愛護海洋和對自身健康保護的知識。開展志愿服務及應急安全防范教育課程，隊員們學習了公益情懷和志愿精神、志愿原則。全體隊員兩次參與到“潔之隊”周末城市清潔和環保文明宣傳行動中，保護美好家園，為創文明城市增光添彩。

　　一分耕耘，一分收獲，相信我們五（6）中隊全體師生會更加努力，結出豐碩的成果。

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