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隨著個(gè)人素質(zhì)的提升，需要使用報(bào)告的情況越來(lái)越多，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么，報(bào)告到底怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的高中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1
雖然只是短短兩個(gè)月的暑期社會(huì)工作實(shí)踐，但并沒(méi)有獲得豐厚的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。但是我覺(jué)得它帶給我的是經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，能力的提升比所謂的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)更重要，更有意義�？偨Y(jié)我這兩個(gè)月的工作表現(xiàn)和工作知識(shí)，取得了以下成績(jī):
1、熟悉餐飲服務(wù)各方面知識(shí)，開闊視野，增長(zhǎng)見識(shí)。
作為服務(wù)員，要想做好服務(wù)，讓客人滿意，必須熟悉餐飲服務(wù)的相關(guān)知識(shí)。在新苑酒店短短的兩個(gè)月的工作中，我學(xué)到了很多。比如我知道怎么擺桌子擺好位置，怎么倒茶倒酒，怎么上菜分湯等等。作為服務(wù)員，也要牢記各種菜品的名稱、價(jià)格、用料、做法、口味；記住茶和飲料的名稱和價(jià)格；記住各種海鮮的名稱、重量、做法等等。只有把這些繁瑣的東西背下來(lái)，才能更好更清晰的把酒店的菜、茶、酒賣給客人。因此，我也學(xué)到了很多關(guān)于餐飲和服務(wù)的知識(shí)，豐富了我的經(jīng)驗(yàn)。
2、理解和掌握餐桌禮儀和交際語(yǔ)言，并知道如何使用，為人服務(wù)。
在酒店期間，在學(xué)習(xí)和與領(lǐng)導(dǎo)同事交流的過(guò)程中，我學(xué)到了很多餐桌禮儀和基本的文明用語(yǔ)，學(xué)會(huì)了如何更好地禮貌服務(wù)客人。在我看來(lái)，這些遠(yuǎn)比我從商務(wù)禮儀書籍中學(xué)到的知識(shí)更廣泛、更實(shí)用、更有價(jià)值。書上的知識(shí)和理論太枯燥、枯燥、無(wú)趣，學(xué)習(xí)記憶不深，總是容易忘記和混淆。但是在酒店工作中，經(jīng)�？梢詮念I(lǐng)導(dǎo)和有經(jīng)驗(yàn)的同事那里學(xué)到很多與餐飲服務(wù)相關(guān)的禮儀，近距離與客人交流時(shí)觀察他們的行為舉止，要求他們?cè)诟鞣N場(chǎng)合和場(chǎng)合使用禮儀和語(yǔ)言。學(xué)會(huì)在模仿和學(xué)習(xí)中記憶和應(yīng)用知識(shí)，在行動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并改正，更好地彌補(bǔ)不足，增長(zhǎng)知識(shí)。
例如，在歡迎客人時(shí)，說(shuō):歡迎，下午好/晚上好！
客人進(jìn)入包間要主動(dòng)開門，說(shuō):請(qǐng)進(jìn)來(lái)坐。
客人坐下后，問(wèn)人數(shù)，然后拿出菜單和酒單讓客人點(diǎn)些酒。遵守倒茶和飲料時(shí)。茶、七頓飯、八杯飲料和九份點(diǎn)心。
原理是茶和飲料加滿七分鐘，米飯加滿八分鐘，酒加滿九分鐘(紅酒加滿紅酒杯，三分之一滿)。加茶倒酒時(shí)，應(yīng)從主座(即賓座)右手邊開始，順時(shí)針依次加茶倒酒。換煙灰缸、接骨板等其他餐具時(shí)，都是從客座開始。
上菜時(shí)問(wèn)候客人，說(shuō):陪(或者小心點(diǎn))幫你上菜。
上菜時(shí)，盡量不要站在老人和孩子的一邊上菜，以免不小心燙傷或碰到客人。
上菜時(shí)一般要從助理主持人的座位左側(cè)或右側(cè)開始，注意不要在客人頭頂上方上菜，以免失禮。更換煙灰缸時(shí)(一般是3個(gè)以上的煙頭)，先用干凈的煙灰缸蓋住臟兮兮的煙灰缸，然后輕輕取下，再把干凈的煙灰缸放上，以免原來(lái)煙灰缸里的煙灰飄到蔬菜里。上鍋等菜和湯時(shí)，要在火鍋下面放一個(gè)骨盤(俗稱墊盤)，以免燒壞玻璃轉(zhuǎn)盤。火鍋的火嘴向內(nèi)(轉(zhuǎn)向中間)，以免燙傷客人。
去日本刺身要跟著芥末，每人一個(gè)。在生魚片下面，要墊上口布(一般是疊放在酒店桌面骨盤上的杯花)，防止生魚片里的冰融化，弄濕桌面和客人的餐具。餐桌禮儀的項(xiàng)目很多，過(guò)于寬泛。至于細(xì)節(jié)，比較復(fù)雜，無(wú)法詳細(xì)討論，只能列舉一二。
在鑫苑酒店工作期間，我覺(jué)得學(xué)到的最重要的就是餐桌禮儀和交際語(yǔ)言，也學(xué)會(huì)了與人溝通的技巧。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)進(jìn)步。這不僅豐富了我的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，也豐富了我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我的專業(yè)(市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè))有很大的幫助，也會(huì)深刻影響我以后的學(xué)習(xí)和工作，會(huì)有很大的好處。
3、工作鍛煉勇氣和膽量，服務(wù)學(xué)習(xí)耐心和細(xì)心，努力換來(lái)自信和快樂(lè)。
作為酒店的服務(wù)員，除了日常服務(wù)工作(餐飲服務(wù)、保潔服務(wù)、值班服務(wù)等)之外，還需要做很多工作。)，還要做好促銷。這是一個(gè)很有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，也是可以鍛煉勇氣、膽量和信心的工作。在酒店短短的兩個(gè)月實(shí)習(xí)期間，我一直在努力學(xué)習(xí)，勤奮工作。從一個(gè)懵懂的實(shí)習(xí)生，到成為一個(gè)熟悉業(yè)務(wù)知識(shí)、充分掌握服務(wù)技能、服務(wù)水平高的服務(wù)員，我不斷提高自己的信心和勇氣，獲得了快樂(lè)。
每一個(gè)帖子都充滿了幸福和甜蜜，也有痛苦和辛酸。作為一個(gè)社會(huì)底層的工人，服務(wù)員的工作不能停止談?wù)撏纯?有時(shí)，因?yàn)槭澄锊环纤奈缚冢腿藗儾环智嗉t皂白地虐待自己，但他們必須容忍客人的不理性，強(qiáng)迫他們微笑。有時(shí)候遇到素質(zhì)差的客人，會(huì)故意刁難自己，指出自己服務(wù)不好，對(duì)自己發(fā)脾氣。就算是客人的錯(cuò)，作為服務(wù)員也要包容。
有時(shí)候遇到大型的餐桌預(yù)定或宴會(huì)，客人很多，要頂住壓力，爭(zhēng)分奪秒，給客人倒茶倒酒，換菜換碗，上菜拿酒等。你很忙，就算很累也要堅(jiān)持到牙齒。有時(shí)候，客人來(lái)晚了，不能下班。他們必須留下來(lái)為客人服務(wù)。即使是半夜十一點(diǎn)或兩點(diǎn)，他們也不得不犧牲自己的時(shí)間繼續(xù)工作，直到客人吃完。每天都要面對(duì)挑戰(zhàn)和壓力。每天都要勇敢堅(jiān)強(qiáng)的承受工作帶來(lái)的痛苦和酸楚。我從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，即使在痛苦的時(shí)候也會(huì)用。艱難困苦讓你成功。& rdquo和& other只有吃得苦，吃得苦，才能成為大師激勵(lì)自己勇敢面對(duì)，不懈努力，直到最后。在這里，我學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了冷靜，學(xué)會(huì)了勇敢自信地面對(duì)一切這種良好的工作態(tài)度，這種優(yōu)秀的工作精神，這種積極向上的工作觀，都是從我的工作和其他員工的表現(xiàn)中學(xué)來(lái)的。工作給了我痛苦和寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，比任何收獲都珍貴。現(xiàn)實(shí)教會(huì)我成長(zhǎng)，工作教會(huì)我勇敢、自信、寬容
4、遇到外賓，不斷挑戰(zhàn)自我，敢于主動(dòng)服務(wù)，學(xué)會(huì)用英語(yǔ)交流，提高服務(wù)能力和知識(shí)。
上海是一個(gè)國(guó)際化大都市，容納來(lái)自世界各地的游客和商人。上海的中小型酒店隨處可見外國(guó)人。在上海新苑酒店工作期間，經(jīng)常遇到外賓在酒店吃飯。每次接待外賓(尤其是沒(méi)有陪同的中文翻譯的時(shí)候)，大家都很自卑，很無(wú)奈，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)不是很懂(大部分服務(wù)員文化水平低，大部分中學(xué)畢業(yè))，所以很氣餒。剛開始我也覺(jué)得特別尷尬和無(wú)奈，因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)口語(yǔ)很差，而且因?yàn)槲业陌l(fā)音不準(zhǔn)所以我一直守口如瓶。但是服務(wù)工作必須要做，所以慢慢學(xué)會(huì)了勇敢，用蹩腳的英語(yǔ)和客人交流。有時(shí)，當(dāng)我遇到我不理解或不知道的事情時(shí)，我會(huì)閱讀英語(yǔ)電子詞典或《日常餐桌英語(yǔ)術(shù)語(yǔ)全集》，不斷豐富我的詞匯和餐桌術(shù)語(yǔ)，從而慢慢變得自信并愿意為外賓服務(wù)。由于工作需要和工作壓力，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，敢于挑戰(zhàn)自我，學(xué)會(huì)向客人問(wèn)好，介紹菜品，請(qǐng)客人點(diǎn)餐點(diǎn)酒，征求意見。由于他的耐心和熱情，他受到了外賓的稱贊。雖然，我的口語(yǔ)水平?jīng)]有太大提高，服務(wù)能力也不突出。但是，我還是為我的勇氣，我的自信，我的知識(shí)和能力的'進(jìn)步而驕傲！
雖然我在酒店工作取得了很大的進(jìn)步，但我自己的缺點(diǎn)和問(wèn)題是不可避免的。工作可以考驗(yàn)一個(gè)人的長(zhǎng)處，但也可以反映一個(gè)人的短處。在鑫苑酒店工作期間，我清楚地看到了自己的弱點(diǎn)和不足。具體總結(jié)有以下幾點(diǎn):
1、工作上和老服務(wù)員相比還是有一定差距的，具體就是缺乏細(xì)心和經(jīng)驗(yàn)。
作為一個(gè)剛步入社會(huì)的實(shí)習(xí)生，工作經(jīng)驗(yàn)不足是必然的，我覺(jué)得這是必然的。經(jīng)驗(yàn)是從工作中總結(jié)出來(lái)的，而不是從書本理論中學(xué)到的。所以我意識(shí)到，工作是經(jīng)驗(yàn)的源泉，只有在工作中才能豐富。
2、由于缺乏靈活性，不善于觀察細(xì)節(jié)，我們經(jīng)常忽視細(xì)節(jié)服務(wù)。
一個(gè)優(yōu)秀的服務(wù)員的優(yōu)秀之處在于能夠在細(xì)節(jié)服務(wù)上做的很完美。我承認(rèn)我是一個(gè)認(rèn)真的，稱職的服務(wù)員，但我并不是一個(gè)真正的好服務(wù)員。因?yàn)槲胰狈τ^察和靈活處事的能力，這是我做不好服務(wù)員的重要原因。這將是我繼續(xù)努力的方向。
3、知識(shí)水平不足導(dǎo)致服務(wù)能力弱化。
工作上，我很認(rèn)真努力，但是服務(wù)能力并不突出。原因是知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)淺薄。這些都是限制我能力發(fā)展的重要因素。比如，你不可能真的忍心伺候外賓。我承認(rèn)我英語(yǔ)水平差，口語(yǔ)發(fā)音不準(zhǔn)，所以服務(wù)水平較低。我深深意識(shí)到英語(yǔ)的重要性。為此，我決心學(xué)好英語(yǔ)，制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，努力提高英語(yǔ)水平。我相信我能做到，就像我相信我的潛力一樣。
以上都是我這兩個(gè)月暑假的經(jīng)歷和體會(huì)�？赡苡行┘�(xì)節(jié)，也可能有些繁瑣冗長(zhǎng)。都是我自己的話，難免會(huì)產(chǎn)生一些偏差和謬誤。請(qǐng)理解。總之，這個(gè)暑期實(shí)習(xí)很有收獲，也很快樂(lè)，不是因?yàn)橘嵙撕芏噱X，而是因?yàn)閷W(xué)到了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。它開始把我?guī)нM(jìn)社會(huì)，帶進(jìn)現(xiàn)實(shí)，讓我明白了很多道理，也有了一些問(wèn)題。我調(diào)整個(gè)人心態(tài)和價(jià)值觀，繼續(xù)努力奮斗，為夢(mèng)想和明天加油！
高中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2
學(xué)校只是溝通校園與社會(huì)的橋梁，是我們進(jìn)入社會(huì)前繼續(xù)充實(shí)自己知識(shí)的“深加工廠”。最終我們要面臨社會(huì)和市場(chǎng)無(wú)情的競(jìng)爭(zhēng)與淘汰，僅僅依靠校園里的知識(shí)是不夠的。于是，我開始思考怎樣才能讓自己的寒假這個(gè)短暫的時(shí)間里面學(xué)到學(xué)校學(xué)不到的東西。同學(xué)們都在努力的通過(guò)各種機(jī)會(huì)來(lái)磨礪和充實(shí)自己，而我也不能落后。
今年寒假我拿了高中畢業(yè)證去市場(chǎng)找份臨時(shí)工打工。當(dāng)我來(lái)到人才市場(chǎng)時(shí)，人已經(jīng)擠的滿滿的了，我由于在排隊(duì)不時(shí)會(huì)聽聽前面的人是怎么面試的，當(dāng)我聽到一個(gè)本科學(xué)生會(huì)無(wú)情的被拒絕時(shí)，我感到了從未有過(guò)的自卑，我悄悄的離開了，我心里明白，我已經(jīng)輸在起跑線上了。我心里打退堂鼓，我回到家，失落的躺在沙發(fā)上，從未有感覺(jué)內(nèi)心是多么疲憊。心想：”難道就這樣算了？”和我出發(fā)前的自信大打折扣。爸看到我這樣，問(wèn)我原因，我把事情告訴他，他表現(xiàn)很自然，并沒(méi)有我想象的同情我一番，爸給我說(shuō)他單位的經(jīng)歷，我深感到受教育。爸說(shuō)：“要有一顆不服輸?shù)男摹！边@句話使我充滿了動(dòng)力，再次去市場(chǎng)找工作，帶著不服輸?shù)淖孕拧?/p>
終于經(jīng)過(guò)屢次失敗后，在一家飯店當(dāng)服務(wù)員，工作期間，我接觸到各種各樣的.人，有的人真的很耐煩，抵觸心理底線，但忍了下去。就這樣，我學(xué)會(huì)了處事人際關(guān)系，這比我在學(xué)校的受益頗多，同時(shí)我也看清社會(huì)的殘酷與現(xiàn)實(shí)，要想在社會(huì)立足，不僅是一張文憑，更需要能力和自信。
領(lǐng)到第一份工資，我并沒(méi)有欣喜，而是沉默……
我在想，社會(huì)是殘酷是現(xiàn)實(shí)的，競(jìng)爭(zhēng)是不能回避地，怎樣在社會(huì)中學(xué)會(huì)生存，不是在大學(xué)過(guò)著“最好的職業(yè)”而是通過(guò)自身地不斷努力來(lái)自創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)。生活由時(shí)間來(lái)爭(zhēng)取，以勤奮而充實(shí)。
寒假生活給我了一個(gè)教訓(xùn)，不能懶！更多的是經(jīng)驗(yàn)，為人處世，人際關(guān)系，是我為面對(duì)社會(huì)積累了經(jīng)驗(yàn)，為今后的學(xué)習(xí)做出了鋪墊。
【篇七：學(xué)校高中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告】
暑假里我和幾個(gè)朋友一起去了敬老院參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，剛剛走進(jìn)敬老院，我們什么都不知道。這時(shí)，我們便找到了一位清潔工人，說(shuō)明我們的來(lái)意后，他便笑了起來(lái)，連連夸我們有愛心，然后就匆匆的領(lǐng)著我們來(lái)到了老人們生活的地方，而且還將我們領(lǐng)進(jìn)了一位他最熟悉的老奶奶的房間中。
剛進(jìn)房間，我們就聞到了一股淡淡的清香味，那是一股花香，一股桂花的清香。隨后,清潔工人又告訴我們，這位奶奶姓張，今年已經(jīng)76歲高齡了。然后，他又向老人說(shuō)明了來(lái)意，說(shuō)完便走了。
看到老人后，我們便親熱地叫了她一聲"張奶奶!”她也開心地應(yīng)了一聲。
張奶奶要我們坐下，還準(zhǔn)備給我們倒茶，我們卻異口同聲說(shuō)“不用了!”是啊!我們是來(lái)幫老人解憂的，而不是來(lái)為她添負(fù)擔(dān)的。
然后，我們就和她聊天、談心，只到我們要走的時(shí)候，他還依依不舍的抓住了我們的手說(shuō)：“你們以后一定還要再來(lái)喲!”嗯嗯嗯，我們想也沒(méi)想就答應(yīng)了!
可能這句話并不是只正對(duì)她自己一個(gè)人，而是針對(duì)敬老院里的老人吧!
我覺(jué)得這些最平凡的人才是世界上最需要人們關(guān)注和關(guān)愛的人，往往這些人的生活總是空虛的，那是因?yàn)楹苌贂?huì)有人去看他們，她們很寂寞!
可能這些老人的孩子有些已經(jīng)升官發(fā)財(cái)了，他們卻忘記了還活在社會(huì)那些基層的父母，這些人真該好好反省了。應(yīng)該用心想想，如果自己老了也像這樣的'活，哪——該怎么辦啊?
這短短的暑假實(shí)踐我碰過(guò)壁，受過(guò)累，流過(guò)汗，但是我卻成長(zhǎng)了。實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不道的知識(shí)，也打開了視野，長(zhǎng)了見識(shí)，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我想，作為一名中學(xué)生來(lái)說(shuō)，建立自身的十年發(fā)展計(jì)劃 已迫在眉睫。這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。
高中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3
當(dāng)一學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)生活走向了尾聲，“暑假怎么過(guò)”便成了熱門話題。有的熱衷于居家休整，有的認(rèn)為旅游游玩更勝一籌，有的則閉門修行好好學(xué)習(xí)，不過(guò)，更多的同學(xué)則想利用暑期去進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。加之學(xué)校的推波助瀾，暑假打工熱潮便悄然席卷了整個(gè)社會(huì)。因?yàn)槊恳粋�(gè)意氣風(fēng)發(fā)、熱血沸騰的中學(xué)生都渴望走出寧?kù)o安逸的校園，擺脫乏味無(wú)聊的生活，踏入社會(huì)，找一份工作，靠自己的雙手和智慧，努力奮斗，換取屬于自己的勞動(dòng)成果，得到社會(huì)對(duì)自己價(jià)值的肯定。
作為一個(gè)渴望工作、渴望改變、渴望成功的中學(xué)生，我也欣然地加入了這股勢(shì)不可擋的打工洪流中。在媽媽的介紹之下，我順利地進(jìn)入阿佳家紡干了三天。
這家工廠的工作主要分為五種，裁剪、縫紉、手工、檢驗(yàn)、包裝。顧名思義，裁剪是將完整的布裁剪成窗簾、坐墊等所需的'形狀，縫紉則將裁剪完之后的布利用縫紉機(jī)制成初期窗簾、坐墊，手工則是加之修飾，如窗簾需要剪平袖頭，坐墊需要填上錦綸棉，釘上紐扣或者縫上背帶，其他還會(huì)添加一些小飾件，經(jīng)幾位叔叔阿姨的檢驗(yàn)之后，便進(jìn)入最后一道程序——包裝。包裝最簡(jiǎn)單，所以我便選擇了這一項(xiàng)來(lái)實(shí)踐。
我的任務(wù)很簡(jiǎn)單，只需要將窗簾折疊成特定的形狀，并放入包裝袋中，與一張說(shuō)明卡一同裝好。最后貼上條形碼并封好袋子即可。雖然這份工作看起來(lái)簡(jiǎn)單，但我必須非常細(xì)心，確保不會(huì)搞錯(cuò)正反面或者貼錯(cuò)條形碼。每天都要重復(fù)數(shù)百次相同的工序，晚上下班時(shí)感到腰酸背痛，打工真的不容易。
當(dāng)然，在工作中，我發(fā)現(xiàn)自己存在一些不足之處，與正式員工相比有一定的差距。具體而言，我缺乏細(xì)心和經(jīng)驗(yàn)。我發(fā)覺(jué)自己在做事時(shí)不夠靈活，也不擅長(zhǎng)觀察細(xì)節(jié)，因此在工作速度和質(zhì)量方面都稍顯遜色。
不過(guò)，我找工作的初衷并不是為了賺錢，而是為了真實(shí)地融入社會(huì)，鍛煉自己的能力，開拓視野，增長(zhǎng)見識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，獲取寶貴的社會(huì)工作經(jīng)歷，并體驗(yàn)一種與眾不同的暑期生活。當(dāng)然，在這次工作實(shí)踐之后，我也如期獲得了許多新的認(rèn)知。
通過(guò)工作的過(guò)程中，我得到了很多鍛煉。一方面，我學(xué)會(huì)了勇敢和膽識(shí)，敢于面對(duì)挑戰(zhàn)和困難；另一方面，我也培養(yǎng)了耐心和細(xì)心的品質(zhì)，不斷追求完美和細(xì)節(jié)的精益求精。這些努力換來(lái)了自信和快樂(lè)的回報(bào)。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了父母工作的艱辛，意識(shí)到了自己的不足之處，并能夠客觀地評(píng)價(jià)自己的價(jià)值。這讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的定位，同時(shí)也增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。下學(xué)期，我將更加努力地學(xué)習(xí)，對(duì)待每一道難題都保持耐心，不輕易被困難擊倒，全力做好自己應(yīng)該做的事情。
培根說(shuō)：在實(shí)踐中獲得經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的運(yùn)用能力是非常重要的。雖然書本上的知識(shí)可以為我們提供基礎(chǔ)，但真正的智慧還是來(lái)源于書本之外的實(shí)踐中。而對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，通過(guò)打工這一過(guò)程，他們可以加強(qiáng)自己的實(shí)踐能力和經(jīng)驗(yàn)，至少可以得到一種體驗(yàn)。打工期間，中學(xué)生必須與各種各樣的人進(jìn)行交往，這使他們不得不思考如何看待眼前的問(wèn)題，如何處理人際關(guān)系等等。這不僅讓中學(xué)生更加了解社會(huì)、增強(qiáng)實(shí)踐能力，還能使他們更深刻地學(xué)會(huì)處世，并提高思維深度。
“言之無(wú)益，行而方顯”，通過(guò)實(shí)踐打工，我們可以提前融入社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。身為高中生，我們不僅需要追求優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績(jī)，還應(yīng)該親身體驗(yàn)各種不同的生活，深刻理解人生中的酸甜苦辣，積極融入社會(huì)，不斷提升自我！
高中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告4
時(shí)下，高中生通過(guò)利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會(huì)實(shí)踐總結(jié)，打暑期工實(shí)習(xí)體會(huì)生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對(duì)大多數(shù)學(xué)生而言，掙錢是打工的首要目的。有的卻認(rèn)為掙錢并不是高中生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì)實(shí)踐總結(jié)提高自身能力的機(jī)會(huì)。
調(diào)查對(duì)象：
在校高中生，而高中生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)已成為培養(yǎng)合格高中生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄高中生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)。因此這次調(diào)查就選擇了在讀高中生30名，分別分為高一10名，高二10名，高三10名。
調(diào)查內(nèi)容：
本次調(diào)查通過(guò)對(duì)高中生有否參加過(guò)暑期工兼職或?qū)嵙?xí)，最想?yún)⑴c何種社會(huì)實(shí)踐總結(jié)，所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符，能否體現(xiàn)實(shí)踐總結(jié)與理論知識(shí)相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問(wèn)題進(jìn)行展開。
調(diào)查方法：
通過(guò)派發(fā)問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查，發(fā)放問(wèn)卷共30份，收回有效問(wèn)卷30份。
調(diào)查結(jié)果：
從調(diào)查中發(fā)明，許多高中生都認(rèn)為兼職是高中生的第二個(gè)“課堂”，通過(guò)兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西�！按嬖诰褪呛侠怼保殬I(yè)沒(méi)有高低之分，無(wú)論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自己的需求。從調(diào)查中數(shù)據(jù)顯示，有百分之八十以上的人，都愿意參加社會(huì)實(shí)踐總結(jié)打工的活動(dòng)。
調(diào)查結(jié)果分析：
當(dāng)代高中生與以往的高中生相比較，他們的求學(xué)經(jīng)歷生活條件所處社會(huì)大環(huán)境都相對(duì)優(yōu)越，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)必要的挫折教育，因此，他們意志往往比較脆弱，克服艱難的能力也較差，經(jīng)常是對(duì)社會(huì)的要求較高，對(duì)自我的要求較低。當(dāng)前，高中生的責(zé)任意識(shí)日益成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，責(zé)任意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí)成為不少地方采納人才的`兩個(gè)新標(biāo)準(zhǔn)。高中生參與社會(huì)實(shí)踐總結(jié)是促進(jìn)高中生素養(yǎng)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì)了解社會(huì)服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神實(shí)踐總結(jié)能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑。
結(jié)論與建議：
這樣可以使同學(xué)在實(shí)踐總結(jié)中更好的熟悉國(guó)情，貼近社會(huì)，從而確定比較正確的人生前進(jìn)方向。作為高校教育者，假如能引導(dǎo)大學(xué)生將強(qiáng)烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)服務(wù)實(shí)踐總結(jié)奉獻(xiàn)等實(shí)實(shí)在在行動(dòng)，把行動(dòng)變?yōu)樨?zé)任，將會(huì)使大學(xué)生在人生軌跡上樹立起更高的起點(diǎn)。大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，應(yīng)該說(shuō)不僅有助于他們較快適應(yīng)融入社會(huì)，同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的必由之路。
高中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告5
我想通過(guò)個(gè)人的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來(lái)更多的了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)自己的知識(shí)，培養(yǎng)自己的天賦，培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力，學(xué)會(huì)照顧自己，證明自己的能力是否能得到社會(huì)的認(rèn)可，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐找出自己的不足和差距。于是，我的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開始了。
第二天，我開始了我的暑期社會(huì)實(shí)踐生活。剛開始的時(shí)候腦子極度不平衡。我以為我從小就看了那么多書，家里花了那么多錢培養(yǎng)我長(zhǎng)大，現(xiàn)在只能擦地板擦桌子，感覺(jué)很失落。
但是，人總要適應(yīng)自己自下而上的環(huán)境。有個(gè)老師曾經(jīng)告訴我，環(huán)境不能適應(yīng)你，只有你能適應(yīng)環(huán)境。我改變不了這個(gè)現(xiàn)實(shí)，所以我要適應(yīng)環(huán)境，堅(jiān)持下去。樓道是衛(wèi)生員的戰(zhàn)場(chǎng)，尤其是人多的時(shí)候，衛(wèi)生員看到那種場(chǎng)面真的很擔(dān)心，因?yàn)槿说乃刭|(zhì)是高是低，不知道誰(shuí)會(huì)注意個(gè)人衛(wèi)生，隨地吐痰，亂扔煙頭等等，方便了自己，也增加了衛(wèi)生員的負(fù)擔(dān)。所以衛(wèi)生員要一遍又一遍的清理清洗。我一遍又一遍不知疲倦，一遍又一遍。一開始，我做的不好。雖然我也在家工作，但是和這里的打掃不一樣。一開始，我控制不住自己。于是我觀察退伍軍人的清洗，向他們請(qǐng)教。為了不打擾他們的工作，我經(jīng)常默默地看著他們，很快就熟悉了他們。于是我?guī)е淇斓男那橛淇斓毓ぷ髦＿x擇暑期參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)�？偨Y(jié)一下我的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我覺(jué)得是
三百六十行，行出狀元。以后無(wú)論做什么都要努力，虛心學(xué)習(xí)。所以，任何學(xué)習(xí)都只會(huì)使人受益，而實(shí)踐性學(xué)習(xí)受益匪淺。有些學(xué)過(guò)的東西無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)，但會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中起到潛移默化的作用。
在親身經(jīng)歷勞動(dòng)的時(shí)候，進(jìn)一步整合了這句話的精髓。勞動(dòng)確實(shí)辛苦，但苦中帶甜。勞動(dòng)的感覺(jué)，累了出汗的感覺(jué)。這些都是從我們正常的學(xué)習(xí)生活中無(wú)法觸及的。這種感覺(jué)是作為勞動(dòng)者最普通最特別的感覺(jué)。
畢竟在學(xué)校，接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)很少，所以讓自己多面對(duì)各種各樣的人，增加閱歷，因?yàn)樵谝院蟮膶W(xué)習(xí)工作中，你需要有更多的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。于是我去了社會(huì)實(shí)踐。
在一個(gè)人的一生中，校園不是一個(gè)永恒的學(xué)校，而只有一個(gè)真正的學(xué)校，那就是社會(huì)。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的練習(xí)，我從中學(xué)到了很多，這些東西會(huì)讓我終身受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與各界人士的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，開闊了我的視野，增加了我在社會(huì)實(shí)踐中的天賦，進(jìn)一步明確了我們年輕學(xué)生的成功之路和他們的歷史使命。社會(huì)是學(xué)習(xí)和教育的大課堂。在那個(gè)廣闊的世界里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為未來(lái)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我會(huì)不斷練習(xí)，在實(shí)踐中鍛煉，在實(shí)踐中獲得真知。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我們會(huì)更加努力，端正思想，明確方向，通過(guò)不斷的改進(jìn)，爭(zhēng)取發(fā)展。我也知道:不要抱怨這個(gè)社會(huì)有多黑暗，人錯(cuò)在哪里。因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)不會(huì)因?yàn)槟愕谋г苟淖儭２皇亲屔鐣?huì)自己適應(yīng)，而是讓自己適應(yīng)這個(gè)社會(huì)！
社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展培養(yǎng)了我們獨(dú)立生活的能力。在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中，我們可以通過(guò)獨(dú)立生活、獨(dú)立思考、對(duì)社會(huì)有更清晰的認(rèn)識(shí)來(lái)獨(dú)立面對(duì)、分析和解決問(wèn)題。無(wú)論我們?cè)趯?shí)踐過(guò)程中遇到挫折還是成功，對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是一種收獲，讓我們?cè)诿鎸?duì)社會(huì)時(shí)更有自信。希望學(xué)校以后多開展這樣的活動(dòng)，從各方面培養(yǎng)我們！
寒假的社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)了快樂(lè)，這是獲得結(jié)果的快樂(lè)。在實(shí)踐中，我們感受到自己微薄的力量，感受到整個(gè)社會(huì)的強(qiáng)大凝聚力。一方面鍛煉自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，增強(qiáng)口頭表達(dá)能力，與人交流，真正走出課堂。我們主動(dòng)幫助別人，讓別人享受他們的成就，讓自己陶醉在喜悅中。有時(shí)候會(huì)很累，但更多的是覺(jué)得自己在成長(zhǎng)，在有意義的成長(zhǎng)。之后明顯發(fā)現(xiàn)自己變得開朗了。雖然我自己的力量不足以改變什么，但是人多了，整個(gè)社會(huì)就會(huì)一起努力，這是動(dòng)力的根源和源泉，是國(guó)家富強(qiáng)的途徑，是提高人民素質(zhì)的實(shí)踐活動(dòng)。另一方面，我也意識(shí)到自己的不足和經(jīng)驗(yàn)的不足。沒(méi)有與人溝通的口才，有些事情如果我以前沒(méi)有嘗試過(guò)，必然會(huì)出錯(cuò)。如果我保持不變，以后大概就沒(méi)有立足之地了。當(dāng)今社會(huì)不僅要有知識(shí)，還要有各方面的綜合素質(zhì)和一定的辨別能力。從學(xué)校學(xué)到知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。從現(xiàn)在開始，一定要培養(yǎng)自己的能力。
未來(lái)要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，繼續(xù)參加類似的活動(dòng)，進(jìn)行有目的的深入實(shí)踐，然后分析體驗(yàn)，才能跟上社會(huì)的步伐，在未來(lái)的生活中站穩(wěn)腳跟，做一個(gè)強(qiáng)者，用自己寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)打開成功之門！
機(jī)遇只青睞有準(zhǔn)備的人。只有通過(guò)我們自己的不斷努力，我們才能表現(xiàn)出巨大的熱情，擁抱曾經(jīng)攀登高峰的人的野心，不斷提高我們的綜合素質(zhì)，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì)的步伐，從而在人才高地站穩(wěn)腳跟，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我學(xué)到了很多，深深感受到了一個(gè)人在工作中的熱情。正因?yàn)槿绱�，我逐漸明白了一個(gè)道理:要開創(chuàng)自己的事業(yè)，必須加倍努力。有了對(duì)工作的承諾，堅(jiān)定的信念會(huì)指引他走向完美的`職業(yè)生涯。
在這一段時(shí)間的練習(xí)中，我通過(guò)自己的努力體會(huì)到了工作中的酸甜苦辣，然后發(fā)現(xiàn)自己最>:開心。因?yàn)檫�在讀書，還沒(méi)有真正接觸到自己的事業(yè)，還沒(méi)有真正體會(huì)到工作的艱難困苦。想起來(lái)了，現(xiàn)在還是覺(jué)得自己很好。能在這么好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，為以后的工作打下基礎(chǔ)。但是，我為自己感到羞恥，我責(zé)怪自己不夠有競(jìng)爭(zhēng)力。我不珍惜這個(gè)好好學(xué)習(xí)的好時(shí)光和好機(jī)會(huì)。我整天無(wú)所事事，在家也做不了什么。正是這種社會(huì)實(shí)踐給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也給了我難忘的經(jīng)歷。
在實(shí)踐的過(guò)程中，我認(rèn)真負(fù)責(zé)地做了我應(yīng)該做的一切，得到了自己滿意的答案。我以為我已經(jīng)學(xué)到了一些基礎(chǔ)知識(shí)，但當(dāng)我開始練習(xí)時(shí)，我意識(shí)到我還有很多東西要學(xué)。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，不能滿足于現(xiàn)狀，一定要勇往直前。人在不斷的進(jìn)步中成長(zhǎng)。雖然會(huì)有很多挫折，但總會(huì)有解決的辦法。做人不是怕失敗，是怕失敗后再也站不起來(lái)。相信自己，因?yàn)槲铱偸菍?duì)自己說(shuō)& ldquo勇敢一點(diǎn)，>:挫折？你怕什么？暴風(fēng)雨后會(huì)有彩虹。。所以我有一個(gè)堅(jiān)定的信念，那就是克服自己成長(zhǎng)中的困難，堅(jiān)定不移地朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。我相信我的明天會(huì)更好！
高中生消費(fèi)狀況的調(diào)查與思考
一、問(wèn)題的由來(lái):在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，人們的貨幣觀念、價(jià)值觀念、消費(fèi)觀念都發(fā)生了很大的變化�，F(xiàn)實(shí)生活中，高中生幾乎都是純粹的消費(fèi)者，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在消費(fèi)。作為具有創(chuàng)新意識(shí)和強(qiáng)烈求知欲的當(dāng)代高中生，我們有興趣了解順德高中生的消費(fèi)欲望和消費(fèi)方向是什么。影響因素有哪些？他們的經(jīng)濟(jì)能力怎么樣？圍繞這一系列問(wèn)題，我們推出了一個(gè)題目& ldquo順德高中生消費(fèi)現(xiàn)狀的調(diào)查與思考：綜合實(shí)踐活動(dòng)。
二、研究的目的和意義:通過(guò)本研究，一方面可以調(diào)查和反思當(dāng)代順德高中生的消費(fèi)現(xiàn)狀和消費(fèi)觀念，從而指出存在的問(wèn)題，尋求解決問(wèn)題的方法，幫助順德高中生樹立正確的消費(fèi)觀念和正確的消費(fèi)行為。另一方面，通過(guò)這項(xiàng)研究，我們可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的互助合作精神、探索問(wèn)題的能力和實(shí)踐能力，從而提高我們的綜合素質(zhì)。
三、研究方法和途徑:
1.研究方法:問(wèn)卷調(diào)查、小組討論和訪談；
2.方式:上網(wǎng)、在圖書館查找資料、訪談、問(wèn)卷調(diào)查。
四、研究步驟:確定課題& rarr設(shè)計(jì)問(wèn)卷& rarr進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查& rarr統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，分析問(wèn)題& rarr在小組討論中提出意見& rarr寫一份研究報(bào)告
動(dòng)詞 （verb的縮寫）研究過(guò)程:
1.準(zhǔn)備:在老師的指導(dǎo)下，先確定課題的研究方法和步驟，制定活動(dòng)計(jì)劃，確定要開展的活動(dòng)，合理分工做好準(zhǔn)備；
2.研究階段:
(1)信息搜索:主要是在網(wǎng)上搜索信息，對(duì)信息進(jìn)行分析，從而對(duì)當(dāng)代高中生的消費(fèi)觀念有一個(gè)初步的了解，以便更好地開展研究工作；
�、趩�(wèn)卷調(diào)查:根據(jù)發(fā)現(xiàn)的數(shù)據(jù)，結(jié)合自身消費(fèi)的實(shí)際情況，在導(dǎo)師和小組討論的指導(dǎo)下，選取20個(gè)有代表性的問(wèn)題制作成問(wèn)卷，對(duì)順德鎮(zhèn)部分高中生進(jìn)行調(diào)查，統(tǒng)計(jì)百分比。
3個(gè)人訪談:選取學(xué)校中有代表性的個(gè)別學(xué)生進(jìn)行個(gè)人訪談，了解他們的消費(fèi)現(xiàn)狀和消費(fèi)觀念；
④討論分析調(diào)查結(jié)果，得出相關(guān)結(jié)論；
⑤與講師討論發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，并提出解決問(wèn)題的方法。
不及物動(dòng)詞研究結(jié)果:
(1)問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果分析:
a、我們?cè)谡{(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大部分學(xué)生的消費(fèi)是理性的，76%和6%的學(xué)生認(rèn)為錢應(yīng)該盡可能多花，16%的學(xué)生認(rèn)為應(yīng)該盡可能節(jié)儉，只有7%和4%的學(xué)生選擇了花他們所有的錢。就個(gè)人消費(fèi)而言，80%的學(xué)生以經(jīng)濟(jì)效益為主要標(biāo)準(zhǔn)。這些數(shù)據(jù)反映出受訪學(xué)生大多有良好的消費(fèi)習(xí)慣，勤儉節(jié)約在順德高中生心目中還是有一定地位的。
b、對(duì)于影響消費(fèi)的因素，66%的學(xué)生會(huì)滿足自己的實(shí)際需求。值得一提的是，30%的非獨(dú)生子女表示受家庭經(jīng)濟(jì)狀況影響最大，而這一比例在獨(dú)生子女中僅為14%和2%。這說(shuō)明在以自身實(shí)際情況為主導(dǎo)消費(fèi)的前提下，非獨(dú)生子女比獨(dú)生子女表現(xiàn)出更強(qiáng)烈的家庭觀。；
c、零花錢的來(lái)源和數(shù)量。近98%的受訪學(xué)生從父母那里得到零花錢。平均每周零花錢一般在100元以下，零花錢數(shù)額合理；
D.財(cái)務(wù)管理能力強(qiáng)。50%的學(xué)生可以適度花零花錢，47%和8%的學(xué)生有一定的零花錢計(jì)劃，20%和21%的學(xué)生可以堅(jiān)持計(jì)劃。至于要不要做花錢記錄，57%和45%的學(xué)生從不做記錄，只有6%和38%的學(xué)生做記錄。至于零花錢夠不夠，分別有48%和94%的同學(xué)說(shuō)夠了，而40%和43%的同學(xué)每個(gè)月都有余錢，其中只有男同學(xué)每個(gè)月有余錢，分別達(dá)到63%和64%。以上數(shù)據(jù)表明，學(xué)生普遍能很好的利用自己的零花錢，也能在一定程度上規(guī)劃和控制零花錢的使用，說(shuō)明受訪學(xué)生的理財(cái)能力較高。
e、零花錢的最終用途。41，49%的學(xué)生把錢主要花在食物上，15，96%花在衣服上，21，13%花在學(xué)習(xí)上，15，96%花在娛樂(lè)上。這反映出食物支出在高中生的消費(fèi)中仍然占據(jù)主要地位，而學(xué)習(xí)支出也占據(jù)了相對(duì)較大的比重，這說(shuō)明高中生仍然更注重知識(shí)消費(fèi)。
F.個(gè)人消費(fèi)行為分析:78.43%的女生認(rèn)為自己不能去網(wǎng)吧、舞廳，67.44%的男生認(rèn)為可以。這反映出男女生的消費(fèi)觀存在一定差異，這很可能與男女生的心理差異有關(guān)；在>:環(huán)保方面，73%和40%的學(xué)生在消費(fèi)時(shí)會(huì)考慮，說(shuō)明大部分學(xué)生在消費(fèi)過(guò)程中能夠自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)，順德高中生普遍素質(zhì)較高，社會(huì)責(zé)任感較強(qiáng)。
G.對(duì)于最有意義的花錢一欄，大多數(shù)同學(xué)填寫:& ldquo支持貧困生最有意義& rdquo說(shuō)明很多順德人和愛國(guó)華僑都很會(huì)給予，這種優(yōu)良的文化氛圍對(duì)今天的中學(xué)生有著潛移默化的影響。
⑵從消費(fèi)現(xiàn)狀看消費(fèi)觀念，研究相關(guān)問(wèn)題的對(duì)策:
�、�?gòu)母咧猩陨韥?lái)看:高中生平均年齡16 & mdash& mdash19、自我意識(shí)強(qiáng)，大部分高中生在消費(fèi)時(shí)以自己為核心，認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，有獨(dú)立消費(fèi)的能力。這樣很容易導(dǎo)致盲目消費(fèi)等不良消費(fèi)現(xiàn)象。有鑒于此，高中生應(yīng)樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，聽從父母和老師的教導(dǎo)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，努力糾正不良的消費(fèi)習(xí)慣，提高消費(fèi)的科學(xué)性。
�、诩彝ソ逃矫�，父母是學(xué)生的第一任老師。父母的消費(fèi)觀會(huì)在一定程度上影響學(xué)生。所以家長(zhǎng)在平日一定要言傳身教，引導(dǎo)高中生正確消費(fèi)。對(duì)于以學(xué)生個(gè)人名義擁有數(shù)萬(wàn)資金的家長(zhǎng)，要加強(qiáng)監(jiān)管；最好減少孩子名下的資產(chǎn)，避免孩子出現(xiàn)物質(zhì)生活攀比、虛榮奢侈、生活浪費(fèi)等不良思想和行為。
�、蹚膶W(xué)校教育方面。接受學(xué)校教育是高中生最基本的日常任務(wù)之一。學(xué)校要利用自身優(yōu)勢(shì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)人理財(cái)知識(shí)和綠色消費(fèi)的教育，真正提高學(xué)生的消費(fèi)觀念，從小培養(yǎng)良好的消費(fèi)習(xí)慣和理財(cái)能力。
(4)從社會(huì)角度。順德經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，不法商人經(jīng)常出售或傳播針對(duì)中學(xué)生的黃色毒藥以牟取暴利。在這樣的社會(huì)環(huán)境下，高中生很容易被誤導(dǎo)，做出錯(cuò)誤的消費(fèi)。因此，相關(guān)部門不僅要加強(qiáng)相關(guān)方的宣傳教育，還要加強(qiáng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序的整頓，為高中生消費(fèi)提供健康有利的環(huán)境。
總之，順德高中生正確消費(fèi)觀的形成需要個(gè)人、家庭、學(xué)校和社會(huì)的共同努力。
不知不覺(jué)，暑假又來(lái)了�；仡櫞笠簧�，想想暑假要怎么面對(duì)，是回家還是在外面找工作，不知所措。
畢竟在學(xué)校，接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)很少，所以讓自己多面對(duì)各種各樣的人，增加閱歷，因?yàn)樵谝院蟮膶W(xué)習(xí)工作中，你需要有更多的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。于是我向家人宣布，暑假有這么一個(gè)機(jī)會(huì)可以好好干。
放假后的那一周我在市中心找工作，不是工資低養(yǎng)活不了自己，就是怕累。最后三天過(guò)去了，我還是一無(wú)所獲。我終于知道，我一直都很高尚，覺(jué)得只有體面的工作才適合我。我正要放棄，但我以為家人和我說(shuō)一定會(huì)找到工作，他們卻笑我一個(gè)星期就放棄了。我不會(huì)放棄，我會(huì)給他們看，讓他們知道我能行！
我想看看能不能靠自己的雙手和大腦在惡劣的環(huán)境中維持自己的生存。同時(shí)，我也想通過(guò)個(gè)人的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來(lái)更多地了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)知識(shí)，鍛煉才能，培養(yǎng)韌性。更重要的是，我想測(cè)試我所學(xué)的東西是否能被社會(huì)所用，我的能力是否能被社會(huì)所認(rèn)可。我想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐找出自己的不足和差距。
這次看起來(lái)沒(méi)那么高，我想我是在學(xué)習(xí)>:市場(chǎng)營(yíng)銷，于是去了一家大型超市看是否需要導(dǎo)購(gòu)，最后在一家商場(chǎng)找到了導(dǎo)購(gòu)的工作。第一天，組長(zhǎng)把店里的規(guī)定遞給了我。
1、嚴(yán)格遵守商場(chǎng)的規(guī)則。俗話說(shuō):國(guó)法，家規(guī)。自然作為一個(gè)單位，有相應(yīng)的規(guī)定。
2.勤勤懇懇，不偷懶，不僅把工作做好，還能幫助別人。
3.虛心向別人學(xué)習(xí)，努力提升自己。
4.微笑對(duì)待客人，要有耐心。
5.我們要和同事和睦相處，努力在大家心中保持一個(gè)完美的形象！
就這樣，我開始了工作，也許是因?yàn)槲抑贫艘粋�(gè)完美的計(jì)劃，所以工作還是很順利的，雖然有些客人很真誠(chéng)，也很難，但只要耐心回答，就會(huì)解決問(wèn)題；同事還是很友好的，可能是因?yàn)槲夜ぷ鲿r(shí)間短，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手吧！
萬(wàn)事開頭難。凡事都要嘗試，都要開始，都要通過(guò)，都要失敗。完成這項(xiàng)工作后，我明白了& ldquo很多事情看似簡(jiǎn)單，但實(shí)際上與我們的想象有很大差距& rdquo。一個(gè)小商場(chǎng)的運(yùn)營(yíng)是不可忽視的，不僅要用心，還要有策略和規(guī)劃。總之，一切都要慎重考慮。
在一個(gè)人的一生中，校園不是一個(gè)永恒的學(xué)校，而只有一個(gè)真正的學(xué)校，那就是社會(huì)。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的練習(xí)，我從中學(xué)到了很多，這些東西會(huì)讓我終身受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與各界人士的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，開闊了我的視野，增加了我在社會(huì)實(shí)踐中的天賦，進(jìn)一步明確了我們年輕學(xué)生的成功之路和他們的歷史使命。社會(huì)是學(xué)習(xí)和教育的大課堂。在那個(gè)廣闊的世界里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為未來(lái)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我會(huì)不斷練習(xí)，在實(shí)踐中鍛煉，在實(shí)踐中獲得真知。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我們會(huì)更加努力，端正思想，明確方向，通過(guò)不斷的改進(jìn)，爭(zhēng)取發(fā)展。我也知道:不要抱怨這個(gè)社會(huì)有多黑暗，人錯(cuò)在哪里。因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)不會(huì)因?yàn)槟愕谋г苟淖�。不是讓社�?huì)自己適應(yīng)，而是讓自己適應(yīng)這個(gè)社會(huì)！
社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展培養(yǎng)了我們獨(dú)立生活的能力。在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中，我們可以通過(guò)獨(dú)立生活、獨(dú)立思考、對(duì)社會(huì)有更清晰的認(rèn)識(shí)來(lái)獨(dú)立面對(duì)、分析和解決問(wèn)題。無(wú)論我們?cè)趯?shí)踐過(guò)程中遇到挫折還是成功，都是一種>:收獲，明確了優(yōu)點(diǎn)，也發(fā)現(xiàn)了缺點(diǎn)，讓我們面對(duì)社會(huì)更加自信。希望學(xué)校以后多開展這樣的活動(dòng)，從各方面培養(yǎng)我們！
高中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文4社會(huì)實(shí)踐主題:撕小廣告
社會(huì)實(shí)踐時(shí)間:xxxx年2月3日至xxxx年2月7日，共三天
今年寒假，我在我們居委會(huì)接到一個(gè)任務(wù):撕小廣告。雖然三天的實(shí)踐活動(dòng)讓我感到疲憊和辛苦，但我鍛煉了自己，學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。通過(guò)三天的實(shí)踐活動(dòng)，我獲得了一些關(guān)于社會(huì)基層建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)。
正是這種天氣激起了我參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的決心。我想看看能不能靠自己的雙手和大腦在惡劣的環(huán)境中維持自己的生存。同時(shí)也想通過(guò)這次經(jīng)歷進(jìn)一步了解社會(huì)，增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉才華，在實(shí)踐中培養(yǎng)韌性。更重要的是，我想測(cè)試我所學(xué)的東西是否能被社會(huì)所用，我的能力是否能被社會(huì)所認(rèn)可。我想通過(guò)實(shí)踐找出差距和不足
2月3日接到任務(wù)后，拿著兩把鏟子興沖沖的去找小廣告。我站在路邊，抬頭45度，低頭130度。我媽，滿天都是小廣告，有的都成了大廣告，我就從最& ldquo基層& rdquo& mdash& mdash鏟起地面鏟了幾下，有點(diǎn)氣餒，但不屈不撓的心態(tài)讓我繼續(xù)。突然，腦海里出現(xiàn)了一個(gè)場(chǎng)景:一個(gè)雨天，地上濕漉漉的，一張衛(wèi)生紙漸漸被雨水打濕、打碎、砸碎。我想:試試灑點(diǎn)水。沒(méi)關(guān)系，對(duì)我?guī)椭艽蟆＿@個(gè)小廣告一沾水就軟了，一鏟就下來(lái)了。于是，我就這樣連續(xù)干了五天。最后，那個(gè)地方和周圍沒(méi)有小廣告。我覺(jué)得很開心，很舒服。
& ldquo努力認(rèn)識(shí)生活，實(shí)踐才能& rdquo通過(guò)參加這次社會(huì)實(shí)踐，我逐漸了解了社會(huì)，開闊了眼界，增長(zhǎng)了才華，認(rèn)可了自己在社會(huì)實(shí)踐中的地位，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自己的價(jià)值做出了直觀的評(píng)價(jià)。無(wú)形中給了我對(duì)自己一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我今年十六歲，高一學(xué)生，再過(guò)兩年就要長(zhǎng)大走向社會(huì)了�，F(xiàn)在的我應(yīng)該早點(diǎn)進(jìn)入社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)，為以后的生活做好扎實(shí)的準(zhǔn)備。
這次有機(jī)會(huì)在工廠實(shí)習(xí)，我感到非常榮幸。雖然只有一個(gè)星期，但在這段時(shí)間里，我對(duì)一些常見的理論有了感性的認(rèn)識(shí)，覺(jué)得受益匪淺。
以下是我實(shí)習(xí)期間的總結(jié)和體會(huì)。以后希望從自己的工作和與客戶的交流中學(xué)習(xí)。
一、工廠的整體規(guī)模水平
亞泰(東莞)木業(yè)位于東莞大朗鎮(zhèn)，占地面積24600平方米，員工600多人。在過(guò)去的十年里，制造史已經(jīng)發(fā)展成為木制品的專業(yè)專家，在東莞發(fā)達(dá)的制造地區(qū)也很有名氣。走進(jìn)工廠，我看到一個(gè)干凈整潔的環(huán)境和有序的工作程序。雖然是國(guó)內(nèi)廠家，但是去車間看了先進(jìn)的流水線和熟練的技術(shù)水平，就會(huì)完全感受到現(xiàn)代化的管理。作為一個(gè)木制品的生產(chǎn)廠家，一些問(wèn)題，比如木屑飛揚(yáng)，機(jī)器噪音，膠水和油漆混合的味道是不可避免的，但工廠已經(jīng)盡可能地把它們減少到最小。走在車間里，這些木制廠家大多面臨的嚴(yán)重問(wèn)題，在我廠似乎并不太麻煩。相反，管理和效率吸引了大多數(shù)游客。
工廠有自己的作息時(shí)間表，會(huì)嚴(yán)格遵守。即使在午休時(shí)間，每個(gè)工人都會(huì)整理自己的區(qū)域，這也是工廠能保持清潔的原因之一。說(shuō)到餐飲，工廠也各有特色。也就是從高管到普通工人，吃的都是一樣的食物，沒(méi)有任何專業(yè)化。
二、學(xué)習(xí)過(guò)程
以下幾點(diǎn)主要是我在工廠實(shí)習(xí)期間學(xué)到的一些知識(shí)和從工作中獲得的一些經(jīng)驗(yàn)。
(一)木材的選擇
工廠最常用的木材是紅木(非洲紅木)、楓木(美國(guó))和胡桃木。大部分是從國(guó)外進(jìn)口的，這也是我公司報(bào)價(jià)高于國(guó)內(nèi)同廠家的原因& mdash& mdash正是價(jià)格和商品。中密度纖維板也是常用材料之一。我公司很多產(chǎn)品也可以用中密度纖維板貼木皮，達(dá)到仿實(shí)木的效果。可以推薦給一些想節(jié)約成本的客戶。
倉(cāng)庫(kù)有一定數(shù)量的常規(guī)木材，其他木材也有，但一般建議盡量使用常規(guī)木材(除非客戶訂購(gòu)的產(chǎn)品數(shù)量巨大，值得在工廠購(gòu)買其他昂貴的木材)，這將有助于工廠的加工工藝、生產(chǎn)周期和增長(zhǎng)成本。
(2)加工
工廠使用的機(jī)器都是先進(jìn)的，一般都是機(jī)器自動(dòng)操作的，如數(shù)控機(jī)床、萬(wàn)能圓鋸機(jī)、立軸機(jī)等。所以只要操作得當(dāng)，人員安排合理，一般都能產(chǎn)生較高的效率(一般來(lái)說(shuō)需要熟練的勞動(dòng)力)。
雖然工廠可以生產(chǎn)大多數(shù)木制品，但在未來(lái)與客戶溝通的過(guò)程中，我們應(yīng)該盡最大努力滿足客戶的要求，從工廠的角度考慮。比如可以給客戶推薦一些形狀相同但方法簡(jiǎn)單，結(jié)構(gòu)清晰的樣品。這不僅可以降低成本，還可以提高工廠的效率。
(3)涂裝加工
白車身加工完成后，應(yīng)盡快轉(zhuǎn)移到涂裝車間，否則木材會(huì)變形。繪畫的流程是:上色(產(chǎn)品的底色)-底漆-面漆。還有一個(gè)從噴底漆到噴面漆的磨砂過(guò)程。底漆分為nc漆和pu漆。工廠常用的底漆是數(shù)控漆，因?yàn)閜u漆的成本比數(shù)控漆高。
而且如果噴pu漆，要求的環(huán)境比較高，一定要有干凈的房間。一般建議客戶使用nc漆。噴漆處理時(shí)間一般在兩天左右。不過(guò)雖然時(shí)間短，但是一個(gè)訂單完成后工廠會(huì)把每個(gè)環(huán)節(jié)都安排到位。因此，在與客戶確認(rèn)訂單時(shí)，我們必須完全確認(rèn)每一項(xiàng)要求。有些客戶在完成白色車身后對(duì)油漆沒(méi)有把握。如果他們放在一邊，不僅產(chǎn)品容易變形，還會(huì)影響訂單的進(jìn)度，給工廠帶來(lái)不必要的麻煩。
(4)激光和絲網(wǎng)印刷
目前，工廠的最大激光尺寸為:320 &倍；320毫米，最小為:1，5倍；1、5毫米激光可以上色，最常見的是黑色，黑色，可以使激光圖案更清晰。但是一般不建議客戶激光后上色，這樣會(huì)增加成本。激光的成本取決于激光圖案的復(fù)雜程度。一般來(lái)說(shuō)，每件產(chǎn)品1元。絲網(wǎng)印刷也是一種常見的方法，但它的要求是絲網(wǎng)印刷的表面要光滑。如果需要激光或絲網(wǎng)印刷，將要求客戶提供圖片，最好是電子文檔。
(5)包裝
包裝是成品完成前的最后一道工序，也是一個(gè)產(chǎn)品的重要組成部分。包裝過(guò)程包括產(chǎn)品的簡(jiǎn)單組裝、包裝和絨布的組裝、五金、包裝材料的生產(chǎn)、產(chǎn)品前道工序的質(zhì)量檢驗(yàn)和產(chǎn)品的包裝。質(zhì)量是質(zhì)量的保證。所以我廠也有嚴(yán)格的質(zhì)量控制。一般一條包裝流水線上有兩三個(gè)質(zhì)檢人員進(jìn)行嚴(yán)格的產(chǎn)品檢驗(yàn)，從產(chǎn)品的除塵，五金玻璃產(chǎn)品的質(zhì)量檢驗(yàn)，到最后的包裝，每個(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)有嚴(yán)格的工人操作標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)于一些出口客戶來(lái)說(shuō)，他們會(huì)對(duì)自己的產(chǎn)品很挑剔，但工廠會(huì)滿足這些要求。這就是為什么我們工廠的產(chǎn)品有質(zhì)量保證，產(chǎn)品幾乎沒(méi)有質(zhì)量缺陷。
但是同樣的訂單如果是國(guó)內(nèi)做的，往往會(huì)有一些刁民，但是在產(chǎn)品沒(méi)有質(zhì)量問(wèn)題的情況下會(huì)挑一些惡瑕疵。對(duì)于這些問(wèn)題，我認(rèn)為我們不僅要向客戶解釋其中一些是由木制品引起的，還要讓他們知道我們工廠的質(zhì)量控制要求已經(jīng)達(dá)到國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平，許多質(zhì)量問(wèn)題很可能是由運(yùn)輸過(guò)程中的碰撞和野蠻運(yùn)輸引起的。
當(dāng)然，為了避免運(yùn)輸途中的損壞，在一般的安全包裝中，除了一些常規(guī)的包裝材料(紙箱、紙盒、禮品盒、海綿、發(fā)泡膠、珍珠棉、復(fù)印紙、氣泡袋、膠帶等)之外。)，紙箱的六面也可以用發(fā)泡膠板保護(hù)。
(6)其他附件
硬件是常見的配件。所以對(duì)于一些常規(guī)五金，比如一些合頁(yè)，銅扣，銅腳等。，工廠會(huì)采購(gòu)一定數(shù)量的存貨。另外，像鋼筆上的一些硬件，工廠本身就有制造的能力，很多是可以獨(dú)立完成的。
此外，eva等也需要單獨(dú)購(gòu)買。
第三，體驗(yàn)
這個(gè)做法，讓我了解了工廠的規(guī)模水平，生產(chǎn)流程，以及一些常規(guī)產(chǎn)品的生產(chǎn)情況，對(duì)以后的業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)會(huì)有很大的幫助。
另外，我認(rèn)為一方面工廠給我們供貨的時(shí)候，另一方面也要積極配合工廠，做好雙方的工作。同時(shí)，我也需要不斷學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識(shí)，更好地為客戶服務(wù)。公司整體業(yè)務(wù)水平提高了，才能創(chuàng)造好業(yè)績(jī)。
第61個(gè)學(xué)年即將過(guò)去。今年志愿者組織了很多活動(dòng)，證明了志愿者的價(jià)值。在今年的志愿者活動(dòng)中，我主要擔(dān)任居委會(huì)助理。應(yīng)該說(shuō)這是我第一次近距離接觸校外和現(xiàn)實(shí)社會(huì)的人，自然有很多感觸。
居委會(huì)助理幫助附近的居委會(huì)及其工作人員做一些力所能及的事情，比如打一些文件，遞一些東西，傳一些話等等。特別重要的是要處理好來(lái)居委會(huì)的居民，因?yàn)樗麄儐?wèn)的一些問(wèn)題我目前還不知道，或者說(shuō)我無(wú)法回答。幾次撞墻之后，我知道了。
作為一個(gè)社區(qū)工作者的責(zé)任，雖然是助理，但也可以隨便行事，所以還是了解一些事情比較好。
社區(qū)是基層，看似簡(jiǎn)單實(shí)則復(fù)雜。社區(qū)居委會(huì)成員不僅要處理好社區(qū)內(nèi)鄰里之間的關(guān)系，使他們能夠和諧相處，還要做好其他調(diào)整工作，使社區(qū)內(nèi)的各種企事業(yè)單位能夠和諧發(fā)展。通過(guò)一段時(shí)間和居委會(huì)的人相處交流，發(fā)現(xiàn)人際交往能力在社會(huì)上很重要。因?yàn)椴簧瞄L(zhǎng)人際交往，一開始處于不知道說(shuō)什么做什么的狀態(tài)，所以害怕自己犯了什么錯(cuò)。另外，我也沒(méi)看懂他們工作的開始，有點(diǎn)不知所措。漸漸地，我知道了他們工作的性質(zhì)和對(duì)象，也知道了他們的工作繁瑣細(xì)致，不僅需要耐心。
現(xiàn)在完成了居委會(huì)助理的工作，不得不在心里總結(jié)，做好助理需要耐心和責(zé)任心，做好志愿者需要熱情和自信。面對(duì)一些意想不到的情況，作為一名高中志愿者，我給別人展示的不僅僅是志愿者的身份，還有高中生的風(fēng)格。作為一名志愿者，我的工作存在一些不足。在這里，我反思自己，鼓勵(lì)自己以后。
大二了，我在學(xué)習(xí)任務(wù)和各種事情(補(bǔ)習(xí)、各種活動(dòng)等)上的時(shí)間越來(lái)越少了。)，但這短短的時(shí)間也讓我感觸頗深。我感受到了愛。每次居委會(huì)的大媽去那里，都讓我在那里自由自在的坐著，或者看報(bào)，或者什么都不發(fā)生，讓我?guī)鴣?lái)讀。那里的居民也很關(guān)心我們。當(dāng)他們聽到我說(shuō)我是志愿者居委會(huì)的助理時(shí)，滿意地笑了。感受到居委會(huì)的繁重工作和居民爺爺奶奶的熱情。他們忙于戶口、生育、水電、退休、貧困、考試、孩子等。，而且他們幾乎掌管一切，而居民們也參加許多活動(dòng)，而且他們似乎總是年輕的。他們都為和諧社區(qū)貢獻(xiàn)了自己的力量。
我們也是小會(huì)員。我們很榮幸能參加每一項(xiàng)活動(dòng)。我們可以做很多事情。在社區(qū)，可以做好居委會(huì)助理的工作(幫忙清理，整理文件等。)，并主動(dòng)和那里孤獨(dú)的老人聊天，在那里傳播我們的愛。感情還是很多的，但是沒(méi)有辦法細(xì)說(shuō)。今年我的居委會(huì)助理工作就要結(jié)束了，但是我知道會(huì)有大量的志愿者繼續(xù)為大家服務(wù)。至于我，能為大家做貢獻(xiàn)的心，永遠(yuǎn)不會(huì)被抹去。我會(huì)盡力去做我應(yīng)該做的，需要做的。雖然這次志愿者會(huì)議已經(jīng)結(jié)束，但我會(huì)做更多的志愿者活動(dòng)，盡我最大努力。
高中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告6
實(shí)踐單位:
xx有限公司
實(shí)踐時(shí)間:
xx月xx日
實(shí)踐資料:
西餐廳服務(wù)與西方禮儀培訓(xùn)
實(shí)踐目的:
通過(guò)實(shí)習(xí)了解西餐廳的基本操作過(guò)程，掌握服務(wù)技巧提高服務(wù)水平，鍛煉自己的社會(huì)實(shí)踐潛力。
隨著生活方式的更新和社會(huì)交往的活躍，我國(guó)吃西餐的人越來(lái)越多。在組織的涉外活動(dòng)中，為適合國(guó)外客人的飲食習(xí)慣，有時(shí)要用西餐來(lái)招待客人。西餐廳一般比較寬敞，環(huán)境幽雅，吃西餐又便于交談，因此，在公共關(guān)系宴請(qǐng)中，是一種比較受歡迎又方便可取的招待形式。西餐源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，又十分注重禮儀，講究規(guī)矩，所以，了解一些西餐方面的知識(shí)是十分重要的。今年暑假，我在xxX有限公司實(shí)踐了一個(gè)月時(shí)間，獲得了經(jīng)驗(yàn)，更增長(zhǎng)了見識(shí)，使我對(duì)西餐有了更深的了解。
在xxX有限公司一個(gè)多月的實(shí)習(xí)已劃上了圓滿的句號(hào).在那里，第一次接觸社會(huì)的實(shí)踐生活，體驗(yàn)到生活的艱辛和不易，總體來(lái)說(shuō)還是有不少的收獲和所得。
從一個(gè)對(duì)西餐行業(yè)無(wú)知的少年轉(zhuǎn)成一個(gè)既具有西餐知識(shí)，又懂得西方禮儀和社會(huì)交往的青年。實(shí)習(xí)的收獲是不能用語(yǔ)言一一所能描述的，總的來(lái)說(shuō)有酸有甜、有苦有樂(lè)，苦的是讓人記住那些幾十種西餐食品的特點(diǎn)與制作方法，還得分清它們的消費(fèi)對(duì)象。還有那些中國(guó)人不太懂得的西方禮儀培訓(xùn)工作;快樂(lè)的是和同事領(lǐng)導(dǎo)的和睦相處以及老板的風(fēng)趣幽默;快樂(lè)的是顧客對(duì)自己付出服務(wù)的肯定與贊賞;樂(lè)的是自己既充實(shí)又有滋有味的實(shí)習(xí)生活過(guò)程.其實(shí)實(shí)習(xí)的日子不是很長(zhǎng)，當(dāng)初的我們不明白牛排還要吃七八成熟不明白生菜沙拉和水果沙拉是什么東西，以及自己不怎樣熟練的在西餐廳鋪臺(tái)布.擺刀叉，給客人介紹菜單的種.種場(chǎng)景就像昨日才發(fā)生一樣，是那么的叫人印象深刻.
在那里，自己對(duì)西餐方面有了比較深刻的認(rèn)識(shí)，品味西餐文化，推薦大家到正宗的西餐廳看一看，一般都法國(guó)浪漫派風(fēng)格布置的西餐廳比較好，裝璜華麗典雅，樂(lè)池內(nèi)小樂(lè)隊(duì)演奏著古典的名曲，服務(wù)員是身著燕尾服的小伙子。研究西餐的學(xué)者們，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的探討和歸納認(rèn)為吃西餐最講究6個(gè)M。第一個(gè)是Menu(菜單)，第二個(gè)是Music(音樂(lè))，第三個(gè)是Mood(氣氛)，第四個(gè)是Meeting(會(huì)面)，第五個(gè)是Manner(禮俗)，第六個(gè)是Meal(食品)，這些都是西餐行業(yè)內(nèi)務(wù)必具有而且重視的地方，好的西餐老板會(huì)特別重視這幾個(gè)方面的投資與開發(fā)研究。西餐禮儀也是特別重要的方面，好的西餐廳店，會(huì)對(duì)所有的員工進(jìn)行西方禮儀的培訓(xùn)，會(huì)對(duì)服務(wù)人員進(jìn)行定期的考核和認(rèn)定。
在xxX實(shí)習(xí)最刻骨銘心的是xxX員工竭盡全力為客人帶給溫馨細(xì)微，物有所值的服務(wù).還有就是典雅淳美的美國(guó)西部音樂(lè)，韻味悠長(zhǎng)的咖啡，以及聞名遐邇的菲力牛排。都說(shuō)服務(wù)是餐廳的形象之本，是西餐廳的競(jìng)爭(zhēng)之道，那么xxX的服務(wù)魅力有表此刻哪呢那就是一張誠(chéng)摯動(dòng)心的笑臉，一聲聲悅耳動(dòng)聽的話語(yǔ)，一次次全身心投入的服務(wù)而凝結(jié)出一個(gè)個(gè)回味無(wú)窮的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。在那里實(shí)習(xí)的一個(gè)多月期間學(xué)到的'東西可不少，感觸也頗多，若要為客人帶給優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，就是要充分讀懂客人的心，充分理解客人的需求，甚至是超越客人的期望，在日常工作崗位上為客人帶給富有人性化的和藝術(shù)化的服務(wù)，高層次的滿足客人的需求，讓客人愉悅地有頻頻光顧的欲望.有人說(shuō)服務(wù)是個(gè)即時(shí)的工作，過(guò)去了就不會(huì)再來(lái)，所以要在當(dāng)下滿足客人的多方面要求，把服務(wù)的質(zhì)量提高。
在西餐廳實(shí)習(xí)的這一個(gè)多月，在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水，還有智慧和技巧，更多的是自我超越。因此，自己變的成熟了，少了一份脆弱，多了份堅(jiān)強(qiáng)，忘了如何去依靠，想的是如何去學(xué)習(xí)讓自己獨(dú)立自強(qiáng)。沒(méi)有了父親和母親的關(guān)懷，沒(méi)有了老師和同學(xué)的指點(diǎn)，自己的一切事物都得要自己親自去解決，增強(qiáng)了自己的自信心，從這次實(shí)習(xí)中我深深的體會(huì)到?jīng)]有自己辦不成的事，只有自己不去做，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，勤勤懇懇的做事，這就是生活，是真正的生活!通過(guò)實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)，我對(duì)西餐的專業(yè)知識(shí)有了很大的提高了，尤其是服務(wù)意識(shí)、語(yǔ)言交流與表達(dá)潛力、外語(yǔ)潛力、處理賓客關(guān)系潛力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作潛力等方面具有明顯的提高，特別是自己的外語(yǔ)口語(yǔ)交際水平有了一個(gè)很大的提高，以前在校園里面沒(méi)有條件鍛煉自己的口語(yǔ)，在那里，來(lái)吃西餐的也會(huì)有很多的外國(guó)朋友，鍛煉了自己的口語(yǔ)說(shuō)得潛力，為自己以后走上社會(huì)做了個(gè)好的開始。社會(huì)上由課本上學(xué)不到的東西，那就是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，為人處世的經(jīng)驗(yàn)，想想自己明年就要真正的走向社會(huì)，參加工作，也許自己的這次實(shí)習(xí)就是自己新的開始，也就意味著自己的成熟，我會(huì)在以后的工作和學(xué)習(xí)中，不怕困難，勇于克服，在實(shí)踐中鍛煉自己的潛力，努力提高自己，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
結(jié)束語(yǔ)：通過(guò)這次社會(huì)的實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了自立，懂得了團(tuán)隊(duì)在工作中的作用，為以后的工作和學(xué)習(xí)帶給了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我會(huì)依次為起點(diǎn)，以后更加勤奮學(xué)習(xí)，鍛煉自己的各方面的潛力，努力提高自己的綜合實(shí)力!
高中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告7
一、調(diào)查人：
二、調(diào)查時(shí)間：
三、調(diào)查方式：網(wǎng)上調(diào)查、摘集資料
四、調(diào)查結(jié)果
3.30%的同學(xué)認(rèn)為第一天的32公里步行是最令人印象深刻的--因?yàn)槁吠緦?shí)在太遙遠(yuǎn)了。40%的同學(xué)覺(jué)得下鄉(xiāng)體味農(nóng)村生活十分難忘，他們嘗到了自己很難預(yù)見的生活。剩余30%的同學(xué)覺(jué)得漢陽(yáng)監(jiān)獄之行意義深刻對(duì)自己影響最大。
1.大部分中學(xué)生(包括上過(guò)網(wǎng)的和未上過(guò)網(wǎng)的)喜歡上網(wǎng)。
2.中學(xué)生上網(wǎng)的目的：
�、胖袑W(xué)生上網(wǎng)，查閱自己愛好的信息或玩游戲者較多，其次是聊天、娛樂(lè)、收發(fā)郵件、下在音像資料或圖片，再次是查閱資料、做網(wǎng)頁(yè)、查閱有關(guān)知識(shí)的信息、瀏覽新聞等等;
�、拼蟛糠帜猩暇W(wǎng)是為了玩游戲;一多半女生上網(wǎng)是為了聊天;
3.比較熱門的網(wǎng)站 搜狐、新浪等;
4.中學(xué)生上網(wǎng)的時(shí)間：
大部分中學(xué)生上網(wǎng)是在節(jié)假日，還有一部分是在放學(xué)后和同學(xué)一起上網(wǎng);
5.中學(xué)生上網(wǎng)的途徑 大部分中學(xué)生在家里上網(wǎng)，其次是去網(wǎng)吧或在同學(xué)、朋友家上網(wǎng);
6.(非中學(xué)生)是否支持中學(xué)生上網(wǎng)：
支持者居多，反對(duì)者較少，大部分支持者的前提是“要正確對(duì)待，有限制地上網(wǎng)”。但很多中學(xué)生的家長(zhǎng)反對(duì)或控制孩子上網(wǎng)。其反對(duì)原因大多是“上網(wǎng)耽誤學(xué)習(xí)”及“上網(wǎng)容易受不良信息影響”;
7.網(wǎng)絡(luò)對(duì)中學(xué)生的好處
�、趴梢蚤_闊視野，擴(kuò)大知識(shí)面;
⑵因特網(wǎng)信息量大，信息交流速度快，中學(xué)生可以根據(jù)學(xué)習(xí)的需要，快速的查閱相關(guān)信息，并能及時(shí)了解世界新聞信息、科技動(dòng)態(tài)，不受時(shí)空限制，這給中學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的便利;
⑶由于網(wǎng)絡(luò)的虛擬性，中學(xué)生在網(wǎng)上與其他人交談時(shí)，不受時(shí)空的限制，方便的與其他人交流看法、心得，可以把平時(shí)不便于說(shuō)的話說(shuō)出來(lái)。從某一方面來(lái)講，教師、學(xué)生家長(zhǎng)可以在網(wǎng)上更好的了解學(xué)生的意見、建議，以及思想情況;
所以在暑假期間經(jīng)�？梢钥吹胶芏嗟膶W(xué)生背著書包坐公交車到各各學(xué)習(xí)班上課。商家也看準(zhǔn)這個(gè)時(shí)機(jī)，開設(shè)各類的補(bǔ)習(xí)班招攬生意。
上網(wǎng)已經(jīng)成為當(dāng)今人們生活密不可分的活動(dòng)，越來(lái)越多的不同層次的人喜歡上網(wǎng)，然而又有越來(lái)越多不同的網(wǎng)站出現(xiàn)。上網(wǎng)是否影響人們的生活，網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的影響又有多大呢?為了讓青少年更多的了解網(wǎng)絡(luò)對(duì)他們的危害，并培養(yǎng)青少年的是非判辯能力。因此，我們出展了研究工作。
�、瓤梢源龠M(jìn)中學(xué)生的學(xué)業(yè)。在網(wǎng)上查閱信息非常方便，學(xué)生可以根據(jù)學(xué)習(xí)的需要，找到合適的學(xué)習(xí)資料，甚至是合適的老師。這可以增加學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力和效率。
8.網(wǎng)絡(luò)對(duì)中學(xué)生的壞處
⑴容易上癮。
許多中學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、聊天室，不知不覺(jué)的出現(xiàn)了精神和身體上的病癥，影響中學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
�、迫菀资芫W(wǎng)上不良信息的影響。
開始的幾天，他聽課時(shí)，時(shí)常會(huì)走神，一副心不在焉的樣子。那時(shí)，我心里會(huì)感到很惱火：自己如此賣命地講，他卻置之不理。好在我很有耐心，每當(dāng)他走神時(shí)，我都會(huì)提醒他，并耐著性子給他講下去。
許多網(wǎng)站(包括許多著名的大網(wǎng)站)的頁(yè)面甚至主頁(yè)上，都有一些不健康的內(nèi)容，中學(xué)生很容易受它們的影響。有一些中學(xué)生受網(wǎng)上暴力內(nèi)容的影響，甚至走上了犯罪的道路;
⑶容易荒廢學(xué)業(yè)。
許多中學(xué)生自控能力不強(qiáng)，上網(wǎng)經(jīng)常著了迷，晚上經(jīng)常拖得很晚，不但影響了這一天的寫作業(yè)和復(fù)習(xí)，還影響到第二天的學(xué)習(xí)。
⑷網(wǎng)吧問(wèn)題。
現(xiàn)在網(wǎng)吧的數(shù)量日漸增多，且其中有很大一部分是非法的網(wǎng)吧。許多中學(xué)生在放學(xué)后、節(jié)假日和同學(xué)一起去網(wǎng)吧上網(wǎng)聯(lián)機(jī)打游戲、聊天等等，，且上網(wǎng)時(shí)間很長(zhǎng)。這不僅浪費(fèi)錢財(cái)，而且在網(wǎng)吧里更容易受到不良信息的影響。在調(diào)查過(guò)程中，許多接受調(diào)查的.人都表示，很多網(wǎng)吧里電腦上的主頁(yè)就是不良的網(wǎng)頁(yè)。
⑸網(wǎng)上交友問(wèn)題。
許多中學(xué)生在網(wǎng)上都有網(wǎng)友。而網(wǎng)絡(luò)畢竟是一個(gè)虛擬世界，網(wǎng)上許多人說(shuō)的都是謊話，很容易是中學(xué)生說(shuō)謊、受騙，甚至在這些人的“引導(dǎo)”下誤入歧途。
結(jié)束語(yǔ)包含對(duì)整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行歸納和綜合而得到的收獲和感悟，也可以包括實(shí)踐過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，并提出相應(yīng)的解決辦法。
9.網(wǎng)絡(luò)對(duì)中學(xué)生心理的影響
�、旁S多網(wǎng)絡(luò)游戲都含有暴力的內(nèi)容。很多中學(xué)生上網(wǎng)就是為了玩游戲，經(jīng)常接觸這些游戲，就有可能使一些中學(xué)生摻入恐怖、暴力、以強(qiáng)凌弱等等不好的思想，給中學(xué)生的心理造成了較大危害。
有8年工作經(jīng)驗(yàn)的騰力說(shuō)：“大學(xué)生不管到什么地方找工作，都要充分了解當(dāng)?shù)厍闆r，要有足夠的知識(shí)和能力辨別公司正規(guī)與否。我希望有關(guān)部門盡快查處這類公司，規(guī)范求職市場(chǎng)，避免其他涉世未深的大學(xué)生被騙�！�
�、圃谡{(diào)查中發(fā)現(xiàn)，聊天室中，許多人幾乎句句不離臟話，而且經(jīng)常談?wù)撘恍┎涣嫉膬?nèi)容。許多中學(xué)生長(zhǎng)期沉迷于聊天室，不可能不受其影響。
�、窃诰W(wǎng)上，一切事物都是虛擬的。一些中學(xué)生長(zhǎng)期沉迷于網(wǎng)絡(luò)的虛幻世界里，有的人就會(huì)逐漸形成孤僻、沉默、不善于于別人溝通等性格。
五、調(diào)查分析
由調(diào)查可以看出
1. 中學(xué)生上網(wǎng)主要還是處于好奇心和愛玩。
2. 中學(xué)生由于上網(wǎng)而出現(xiàn)的問(wèn)題主要有兩方面：一是影響了學(xué)習(xí);二是受到網(wǎng)上不良信息的影響。
但是調(diào)查表明，受到網(wǎng)絡(luò)影響的中學(xué)生并不太多。一般中學(xué)生上網(wǎng)是出于好奇和網(wǎng)絡(luò)信息量大且速度快。絕大部分中學(xué)生上網(wǎng)還是非常正經(jīng)的。
少數(shù)由于網(wǎng)絡(luò)而出現(xiàn)問(wèn)題的中學(xué)生,他們的問(wèn)題一般是出在了“玩”上。網(wǎng)絡(luò)吸引他們的不是知識(shí)，而是其他他們所看到的事物。中學(xué)生好奇心強(qiáng)、愛玩，自控能力又不太強(qiáng)，這使這些過(guò)于沉迷于網(wǎng)絡(luò)的中學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)，乃至思想上出了問(wèn)題。而且，促成他們出現(xiàn)了問(wèn)題的不只是在于他們本身，其根源問(wèn)題是在于，現(xiàn)在針對(duì)中學(xué)生乃至青少年的網(wǎng)站實(shí)在太少。一般上網(wǎng)，如果不是有明確目的地搜索信息，充斥于中學(xué)生眼中的網(wǎng)絡(luò)世界的，更多的還是過(guò)于成人化的東西。真正能讓中學(xué)生感興趣，并能牢牢吸引住他們的有益的專門網(wǎng)站寥寥無(wú)幾。正因?yàn)槿绱�，許多感到寂寞、無(wú)聊而上網(wǎng)的中學(xué)生，才會(huì)被吸引到網(wǎng)絡(luò)游戲、聊天室中來(lái)，或是在無(wú)意的瀏覽中，被不良信息所影響。而且，玩游戲、聊天時(shí)都很容易上癮，時(shí)間往往在不知不覺(jué)中過(guò)去，這樣就使一些中學(xué)生的身體受到影響，還影響到學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量。
3. 一些中學(xué)生迷戀網(wǎng)吧的原因
�、偶倨谌鄙倌苁怪袑W(xué)生感興趣的活動(dòng)。
⑵缺少可以供中學(xué)生們娛樂(lè)、活動(dòng)、放松的有益的免費(fèi)活動(dòng)場(chǎng)所。
許多中學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力大，因此在節(jié)假日，都很想去外面放松一下。但現(xiàn)在正是缺少能真正讓他們放松而且能在玩中學(xué)到知識(shí)的場(chǎng)所。而像科技館等場(chǎng)所，雖然比較好，可是門票往往很貴，而且展品也很少更新，中學(xué)生不可能經(jīng)常去。所以，正是這種“真空”使網(wǎng)吧得到了機(jī)會(huì)。而且網(wǎng)吧為了增加顧客，上網(wǎng)的價(jià)格不貴，還增加了許多能滿足學(xué)生們“愛玩”性格的游戲，這更使中學(xué)生經(jīng)�！肮忸櫋本W(wǎng)吧。
⑶對(duì)非法網(wǎng)吧的打擊力度不夠。許多非法網(wǎng)吧已轉(zhuǎn)到了“地下”，這更使執(zhí)法人員無(wú)法清除它們。
六、針對(duì)問(wèn)題的解決辦法
1. 中學(xué)生自己要加強(qiáng)自控能力，上網(wǎng)避免瀏覽不良信息，并要少玩游戲，安排好上網(wǎng)的時(shí)間，不要太長(zhǎng)。
2. 老師和家長(zhǎng)應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)，不能盲目的“堵網(wǎng)”，而應(yīng)該通過(guò)各種培訓(xùn)教育，積極引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)接觸、了解并使用網(wǎng)絡(luò)，并通過(guò)教育，提高學(xué)生的素質(zhì)，重點(diǎn)培養(yǎng)他們的判別是非的能力，增強(qiáng)道德判斷能力，使中學(xué)生能自動(dòng)遠(yuǎn)離網(wǎng)上的不良信息，并能熟練的使用網(wǎng)絡(luò)來(lái)為自己服務(wù)。
3. 應(yīng)多多建立一些針對(duì)中學(xué)生的網(wǎng)站。
這些網(wǎng)站不應(yīng)該是說(shuō)教式的，而應(yīng)該是非常有趣味，能吸引住中學(xué)生，并能使中學(xué)生在“玩”中學(xué)到知識(shí)，受到教育。應(yīng)該調(diào)查中學(xué)生更喜歡什么樣的網(wǎng)站，更喜歡什么內(nèi)容的網(wǎng)站，并將這些有益的內(nèi)容加到這些針對(duì)中學(xué)生的網(wǎng)站中，使它們能真正貼近中學(xué)生，把他們從網(wǎng)絡(luò)游戲、聊天室中吸引過(guò)來(lái)。
可以在這些網(wǎng)站中加入一些論壇，是中學(xué)生能在其中暢所欲言，發(fā)表對(duì)網(wǎng)站，對(duì)老師、家長(zhǎng)、學(xué)校的看法和建議，傾訴自己的想法和苦惱，這樣就能用許多中學(xué)生都喜歡的方式，不但是中學(xué)生遠(yuǎn)離不良網(wǎng)站，還能更實(shí)際的解決他們的心理問(wèn)題，改進(jìn)老師、家長(zhǎng)的教育方法，改進(jìn)網(wǎng)站的內(nèi)容、效果。這樣做往往是事半功倍。
4. 應(yīng)該努力監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)中網(wǎng)站的內(nèi)容，凈化網(wǎng)上環(huán)境，如果發(fā)現(xiàn)對(duì)中學(xué)生思想、行為有誤導(dǎo)作用的網(wǎng)站，應(yīng)該把它們清除。這樣才能從根本上解決問(wèn)題。
5. 針對(duì)網(wǎng)吧的問(wèn)題，應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)非法網(wǎng)吧的監(jiān)管力度，一發(fā)現(xiàn)非法的網(wǎng)吧，就要堅(jiān)決清除�？梢园l(fā)動(dòng)中學(xué)生“舉報(bào)”非法網(wǎng)吧，給監(jiān)察網(wǎng)吧提供便利。
其實(shí)，只要全社會(huì)的人都來(lái)關(guān)注中學(xué)生上網(wǎng)，不久以后，網(wǎng)絡(luò)必將成為中學(xué)生學(xué)習(xí)生活的一個(gè)必要工具。
高中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告8
摘要：這個(gè)暑假，我參加了校級(jí)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)“菜籃子”：關(guān)于濟(jì)南市食品安全和蔬菜價(jià)格的社會(huì)實(shí)踐調(diào)研隊(duì)，提高了自己對(duì)于民生民意的認(rèn)識(shí)，努力讓社會(huì)一起監(jiān)督食品安全，共同幫助居民解決菜籃子問(wèn)題。此外還參加了團(tuán)委與山東電力集團(tuán)公司團(tuán)委、95598供電服務(wù)中心共同組織的為期15天的暑期實(shí)踐活動(dòng)，了解了供電企業(yè)的服務(wù)流程、服務(wù)措施，感知到客戶的用電需求及電力對(duì)全社會(huì)的重要性，增強(qiáng)了自己自覺(jué)保護(hù)電力設(shè)施、倡導(dǎo)節(jié)約用電、維護(hù)電力形象的社會(huì)責(zé)任感。
經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)習(xí)，我越來(lái)越感覺(jué)到大學(xué)是一個(gè)特殊的人生階段，要掌握更多、更專業(yè)的知識(shí)，同時(shí)也要逐步學(xué)習(xí)校園向社會(huì)的過(guò)渡。因此，很多時(shí)候社會(huì)實(shí)踐與第一堂課一樣重要，或者說(shuō)，社會(huì)實(shí)踐是我們邁向社會(huì)的第一堂課。作為一名大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)時(shí)刻銘記先輩們的教誨：為中華之崛起而讀書。但是要服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人民，首先要了解和認(rèn)識(shí)社會(huì)。20幾歲的年紀(jì)，正是朝氣蓬勃、充滿好奇、樂(lè)于探索的時(shí)候，將自己的一腔熱情揮灑在社會(huì)實(shí)踐中，用自己的眼睛發(fā)現(xiàn)、了解別人的生活，并努力為他人的幸福而奮斗，我想這就是我參加社會(huì)實(shí)踐的動(dòng)力。
一、 關(guān)于濟(jì)南市食品安全和蔬菜價(jià)格的社會(huì)熱點(diǎn)調(diào)查
最近，有關(guān)食品安全的問(wèn)題不斷涌現(xiàn)，雙匯瘦肉精事件、染色饅頭、墨汁粉條、毒豆芽等食品安全事故相繼發(fā)生。這些我們生活中必不可少的食品似乎都已經(jīng)不再安全。民以食為天，食品安全問(wèn)題的不斷涌現(xiàn)對(duì)社會(huì)到底產(chǎn)生了多大的負(fù)面影響，需要我們?nèi)ヌ骄�；食品的安全�?wèn)題也必須給以充分的保障。除此之外，最近菜價(jià)、肉價(jià)的上漲的問(wèn)題也日益突出，蔬菜批發(fā)到銷售中間的利益差高達(dá)幾十倍，解決這種菜價(jià)“過(guò)山車”的難題，也是迫在眉睫。為此，我們利用暑期社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間做了一次相關(guān)的調(diào)研活動(dòng)，主動(dòng)調(diào)查民意，以增加人們對(duì)于食品安全的了解，向社會(huì)提供食品價(jià)格的建議，增加農(nóng)民收入，減輕居民買菜負(fù)擔(dān)，切實(shí)使菜籃子質(zhì)量和數(shù)量有所提高。
在7月6號(hào)到7月12號(hào)這七天的時(shí)間里，我們先后走訪了濟(jì)南市七里堡農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、市中區(qū)舜耕社區(qū)菜市場(chǎng)、興隆一村農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、東興花園小區(qū)、銀座商城泉城廣場(chǎng)店、銀座商城洪樓店、市中區(qū)二七蔬菜配送中心，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查與交流采訪相結(jié)合的方式，隨機(jī)采訪市場(chǎng)里的菜農(nóng)和顧客，向他們了解食品安全與蔬菜價(jià)格的相關(guān)問(wèn)題。
在本次社會(huì)實(shí)踐中，我主要是負(fù)責(zé)拍照工作，也發(fā)放了一些調(diào)查問(wèn)卷，采訪了形形色色的人。其中并不是一帆風(fēng)順，但是還好大多數(shù)人都很熱心，愿意幫助我們填寫調(diào)查問(wèn)卷，有的還會(huì)提出很多問(wèn)卷上沒(méi)有的問(wèn)題，或者說(shuō)起自己的情況。讓我記憶比較深刻的是在泉城廣場(chǎng)活動(dòng)時(shí)遇到的一位失去右手的殘疾人，他向我們分析了菜市場(chǎng)的一些最基本的規(guī)律，以及規(guī)律背后蘊(yùn)藏的道理。他還說(shuō)，關(guān)系
到大家直接生命安全的這些問(wèn)題，都是大問(wèn)題，對(duì)于那些損害大家利益掙黑心錢的人，大家一定要共同監(jiān)督，并且要促進(jìn)法律的進(jìn)步，跟上時(shí)代的步伐，增加對(duì)這些熱能的打擊力度，保護(hù)大家。聽了他的話，也讓增強(qiáng)了我自己的社會(huì)責(zé)任感，也略微體會(huì)到這個(gè)社會(huì)并不是總是會(huì)像我們想的那樣好，我們不僅要學(xué)著保護(hù)自己，更要努力保護(hù)他人、保護(hù)弱勢(shì)群體，還要打擊社會(huì)的一些惡勢(shì)力。我們肩上的負(fù)擔(dān)真的很重。這次實(shí)踐活動(dòng)也讓我了解到自己的義務(wù)所在，每個(gè)人都不是孤立的.個(gè)體，我們與這個(gè)社會(huì)是分不開的，自己的幸福與生命安全也是建立在整個(gè)社會(huì)的安定和和諧上的，食品問(wèn)題不解決，又何談社會(huì)安定呢。
這次實(shí)踐活動(dòng)，使我自己擴(kuò)展了視野，也更加貼近了群眾生活。通過(guò)這次實(shí)踐，我了解到食品安全不是一個(gè)小問(wèn)題，需要大家共同提高關(guān)注才能得到有效解決。
最后，我們處理了這幾天來(lái)收集到的數(shù)據(jù)。從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來(lái)看，居民們對(duì)自身食品安全的意識(shí)還是較高的，大部分的人都會(huì)選擇去正規(guī)超市購(gòu)買食品，93.8%的人都會(huì)看食品的生產(chǎn)日期，對(duì)于近期的食品安全事故也都有所了解。但是幾乎所有人都沒(méi)有保留購(gòu)物小票的習(xí)慣，從中反映出了一個(gè)問(wèn)題，那就是幾乎所有人都沒(méi)有考慮過(guò)自己買回來(lái)的食品是否安全。而對(duì)于近期的食品安全事故，93.8%的人表示非常憤慨，99.2%的人認(rèn)為政府對(duì)食品打黑的力度不夠大或是根本沒(méi)什么力度，大家對(duì)于如何有效降低食品犯罪的方法中有81.5%的人認(rèn)為應(yīng)加強(qiáng)法律方面的懲罰力度。
通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查和上網(wǎng)查找資料，我們總結(jié)出導(dǎo)致食品安全問(wèn)題的產(chǎn)生有以下幾個(gè)方面：
一是暴利之下，生產(chǎn)廠商一昧謀取利潤(rùn)，不顧消費(fèi)者死活。很多商家為了牟取暴利，在產(chǎn)品生產(chǎn)加工過(guò)程中偷工減料，摻假，濫用添加劑。
二是企業(yè)管理混亂。我國(guó)絕大多數(shù)食品生產(chǎn)企業(yè)規(guī)模小，基本上屬于家庭作坊式，甚至，一些企業(yè)是無(wú)證生產(chǎn)，難以保證產(chǎn)品質(zhì)量。
三是新技術(shù)不斷帶來(lái)新的食品質(zhì)量安全問(wèn)題。食品工業(yè)的新技術(shù)多數(shù)來(lái)自化工、生物等生產(chǎn)技術(shù)領(lǐng)域，以此生產(chǎn)出來(lái)的食品對(duì)人體到底有什么影響，需要很長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)過(guò)程。
四是社會(huì)監(jiān)管制度以及法律不健全。因?yàn)轶w制和制度的原因，食品安全管理的權(quán)限分散于、農(nóng)業(yè)、質(zhì)監(jiān)、衛(wèi)生、商業(yè)、藥監(jiān)、城管、出入境檢驗(yàn)檢疫等多個(gè)部門，另外，在暴利的驅(qū)使與人情關(guān)系左右之下監(jiān)管成了一個(gè)擺設(shè)。另一方面，在事故發(fā)生之后，罰幾個(gè)錢警告一下，停業(yè)整頓，以罰代刑的法不責(zé)眾的結(jié)果也是讓不法廠商鋌而走險(xiǎn)的最直接因素。
五是公民道德的滑坡，這也是最根本的原因，越來(lái)越多的不法廠商屢屢沖破道德底線，做出傷天害理的事情，反映出了對(duì)生命的不尊重。
針對(duì)以上問(wèn)題，我們建議對(duì)食品進(jìn)行全過(guò)程管理，采取措施積極應(yīng)對(duì)，以預(yù)防為主，減少各環(huán)節(jié)帶來(lái)的危害。重點(diǎn)做好以下八個(gè)方面工作：完善法制，聯(lián)合執(zhí)法；加強(qiáng)對(duì)食品安全管理工作的領(lǐng)導(dǎo)；加快食品安全標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)；提高食品安全檢測(cè)、控制技術(shù)；加強(qiáng)輿論監(jiān)督，提高食品安全意識(shí)；充分發(fā)揮超市對(duì)農(nóng)產(chǎn)
品的質(zhì)量的監(jiān)控作用；加強(qiáng)道德，從學(xué)校抓起，從小學(xué)抓起，真正將應(yīng)試教育轉(zhuǎn)變到素質(zhì)教育上來(lái)，提高全民道德修養(yǎng)。
雖然這次實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間不長(zhǎng)，但同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中增長(zhǎng)了見識(shí)，通過(guò)走進(jìn)社會(huì)，深入基層，了解了民意民生，鍛煉了為人處事的能力。
二、 在95598供電服務(wù)中心的實(shí)習(xí)經(jīng)歷
這個(gè)暑假，我還參加了由學(xué)校團(tuán)委與山東電力集團(tuán)公司、95598供
電服務(wù)中心共同組織的為期15天的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在這15天里，作為一名實(shí)習(xí)的客服人員，與正式員工一起工作，處理故障報(bào)修業(yè)務(wù)。通過(guò)親身體驗(yàn)，了解了供電企業(yè)的服務(wù)流程、服務(wù)措施，感知到客戶的用電需求及電力對(duì)全社會(huì)的重要性。增強(qiáng)了自己自覺(jué)保護(hù)電力設(shè)施、倡導(dǎo)節(jié)約用電、維護(hù)電力形象的社會(huì)責(zé)任感。
7月8日，山東95598供電服務(wù)中心為我們舉行了啟動(dòng)儀式。在儀式上，我們了解到今年夏季山東電網(wǎng)最大電力缺口將達(dá)到300萬(wàn)～400萬(wàn)千瓦。為確保電網(wǎng)迎峰度夏及有序用電工作，公司開展了迎峰度夏保電大會(huì)戰(zhàn)，進(jìn)一步深化供電優(yōu)質(zhì)服務(wù)。95598供電服務(wù)中心將充分發(fā)揮95598服務(wù)熱線全省集中運(yùn)行的優(yōu)勢(shì)，及時(shí)受理故障報(bào)修和投訴舉報(bào)。認(rèn)真履行供電服務(wù)“十項(xiàng)承諾”，完善供電服務(wù)應(yīng)急機(jī)制，努力縮短客戶停電時(shí)間。坐席人員也表示將會(huì)以高度的責(zé)任感幫助我們?nèi)谌氲?5598供電服務(wù)中心，圓滿完成暑期鍛煉。
開始的三天里，我們?cè)跁?huì)議室里接受了系統(tǒng)操作和故障報(bào)修業(yè)務(wù)培訓(xùn)。我們了解到，山東95598供電服務(wù)中心是在今年的5月31日正式啟用的。據(jù)介紹，山東電力95598供電服務(wù)中心全天24小時(shí)提供電話、短信、傳真、email、網(wǎng)絡(luò)自動(dòng)語(yǔ)音等多種服務(wù)形式，統(tǒng)一管理我省各地客戶需求，通過(guò)電子工單向設(shè)在17市的遠(yuǎn)程工作站派發(fā)任務(wù)，并對(duì)各地客戶滿意度情況進(jìn)行回訪。系統(tǒng)剛剛啟用，我們便有了這樣的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，十分難得。在了解了故障報(bào)修流程后，便開始了正常的工作。
工作第一天，心里十分激動(dòng)和緊張。一邊在期盼著不要有電話打進(jìn)來(lái)，一邊又躍躍欲試。幾乎是在磕磕絆絆、結(jié)結(jié)巴巴的狀態(tài)下回答完了第一個(gè)電話。放下電話，便會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)的舒一口氣。每到下雨天，電話就會(huì)多了起來(lái)。這是因?yàn)樵谙掠晏旎蛘叽箫L(fēng)天氣里，容易出現(xiàn)線路故障。那時(shí)候經(jīng)常是不斷的有電話打進(jìn)來(lái)，十分忙碌的應(yīng)答電話。
工作中還有一個(gè)難題就是，客戶們往往不會(huì)對(duì)你說(shuō)普通話。當(dāng)客戶用方言說(shuō)地名時(shí)，便往往不會(huì)用字那么準(zhǔn)確，這時(shí)候就要十分禮貌且耐心的向客戶詢問(wèn)，要求客戶一字一字的說(shuō)。碰到比較急躁的客戶，他們往往不會(huì)那么耐心的對(duì)你描述，這時(shí)候就會(huì)感覺(jué)到很委屈。然而工作哪里會(huì)沒(méi)有委屈呢。再委屈再憤怒也不能對(duì)客戶發(fā)泄，只好自己慢慢的調(diào)整，整理好情緒后，再去接聽下一個(gè)電話。
剛剛開始接聽電話時(shí)，對(duì)業(yè)務(wù)不是那么熟悉。經(jīng)常是要自己在接電話，值長(zhǎng)在一邊教著如何回答。自己甚至不能獨(dú)立的做成一個(gè)工單，感到很灰心。但是在值長(zhǎng)和其他員工的鼓勵(lì)下，慢慢的熟悉了工作流程，對(duì)各種情況也能比較好的應(yīng)付，對(duì)工作也有了信心。我想這就是熟能生巧吧。
短短15天的實(shí)習(xí)，讓我成長(zhǎng)了很多。學(xué)會(huì)了很多交流的技巧，更重要的是學(xué)會(huì)了如何控制自己的情緒，學(xué)會(huì)了從他人的角度考慮問(wèn)題。炎熱的夏天，家中停電確實(shí)是很讓人煩躁的一件事情。在回答客戶的時(shí)候，我也會(huì)考慮到這些，十分理解客戶的心情。就算自己有情緒，也決不能對(duì)客戶發(fā)泄，要“讓聲音微笑起來(lái)”。
在這十五天里，我了解到了故障報(bào)修的基本流程，也深切體會(huì)到了自己所學(xué)知識(shí)的有限。作為一名電氣專業(yè)的學(xué)生，卻不知道電表的構(gòu)造，當(dāng)有用戶反應(yīng)電表出故障時(shí)，也不能很好的指導(dǎo)他如何的去解除故障。這也提醒了我，要學(xué)以致用，要不能只是了解課本上的東西。
總之，這次實(shí)踐活動(dòng)是開拓自身視野、增加實(shí)踐能力、提高綜合素質(zhì)的難得機(jī)遇，也是我人生中第一次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。也許將來(lái)還會(huì)有機(jī)會(huì)從事這一工作。短短的十五天，已經(jīng)讓我喜歡上了這一份工作。通過(guò)這次實(shí)習(xí)而學(xué)到的人際交往的技巧，將會(huì)受用一生。
高中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告9
時(shí)間：
地點(diǎn)：
這次能有機(jī)會(huì)去工廠實(shí)踐，我感到非常榮幸，高中生工廠社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。雖然只有一個(gè)禮拜的時(shí)間，但是在這段時(shí)間里，對(duì)于一些平常理論的東西，有了感性的認(rèn)識(shí)，感覺(jué)到受益匪淺。
以下是我在實(shí)踐期間的一些總結(jié)以及心得體會(huì)。在以后開展自身的工作，以及在對(duì)客戶的溝通應(yīng)對(duì)上，希望能有所借鑒。
一、工廠的總體規(guī)模水平
亞泰(東莞)木業(yè)位于東莞大朗鎮(zhèn)，占地24600平米，員工600多人。近十多年的制造歷史已經(jīng)發(fā)展成一家具有專業(yè)規(guī)模的木制品專家，在東莞制造業(yè)發(fā)達(dá)的地區(qū)也小有名氣。
走進(jìn)廠區(qū)，只見潔凈整齊的環(huán)境和次序井然的工作程序。雖然是國(guó)內(nèi)的制造廠家，但是，到了車間，看過(guò)那些先進(jìn)的流水線，那些熟練的技術(shù)水平，完全會(huì)感覺(jué)到現(xiàn)代化的管理，社會(huì)實(shí)踐報(bào)告《高中生工廠社會(huì)實(shí)踐報(bào)告》。作為木質(zhì)產(chǎn)品的制造廠，一些諸如木屑的飛揚(yáng)，機(jī)器的喧囂以及混合著的膠水味油漆味等問(wèn)題，都是難免存在的，但是工廠已經(jīng)把這些都盡可能的減少到最低限度了。走在車間，這些大多的木制廠家所面臨的嚴(yán)重問(wèn)題似乎在我們工廠并沒(méi)有太大的困擾，反而是那些管理和效率吸引了大多的參觀者。
工廠有自己的作息時(shí)間，并且都會(huì)嚴(yán)格遵守。就連中午休息間隙，每個(gè)工人都會(huì)把自己得區(qū)域整理得井然有序，這樣的自覺(jué)整理也是工廠之所以能保持潔凈的原因之一。在用餐問(wèn)題上，工廠也有自己的特色。那就是上至高層主管下至普通工人，吃的飯菜一律相同，沒(méi)有任何的特殊化。
二、學(xué)習(xí)過(guò)程
如下幾點(diǎn)是在工廠實(shí)踐期間，就我的工作需要，主要學(xué)習(xí)到的一些知識(shí)以及由此得到的一些心得。
(一)木材的選用
工廠最常用的木材還是紅木(非洲花梨木)，楓木(美國(guó))，胡桃木。大多都是從國(guó)外進(jìn)口，這也就是為什么我司的報(bào)價(jià)要比國(guó)內(nèi)同等廠家的價(jià)格要高的原因——正是“一分價(jià)錢一分貨”。
mdf板也是常用的材質(zhì)之一。我司很多產(chǎn)品也都可以選用mdf貼木皮來(lái)達(dá)到仿實(shí)木的效果。對(duì)于一些想節(jié)省成本的客戶來(lái)說(shuō)可以推薦一用。
這些常規(guī)木材在倉(cāng)庫(kù)里都備有一定數(shù)量的庫(kù)存，其他的木材也有備量，但是一般都要盡量推薦選用常規(guī)木材(除非客戶定購(gòu)的產(chǎn)品數(shù)量龐大值得工廠采購(gòu)另外(！)一些昂貴的木材)，這對(duì)于工廠的加工技術(shù)、生產(chǎn)周期、生長(zhǎng)成本等都會(huì)有所幫助。
(二)加工方面
工廠所采用的機(jī)器都比較先進(jìn)，一般來(lái)說(shuō)都是機(jī)器自動(dòng)操作，比如cnc數(shù)控機(jī)，萬(wàn)能圓鋸機(jī),立軸機(jī)等。所以，只要操作得當(dāng)，人員安排合理，一般都能產(chǎn)生較高的效率(一般來(lái)說(shuō)，都需要熟練人工)。
雖然說(shuō)工廠對(duì)于大多數(shù)的木制產(chǎn)品都能生產(chǎn)，但是以后在和客戶溝通過(guò)程中，在盡量滿足客戶要求的同時(shí)，還要盡量站在工廠的`立場(chǎng)上考慮。比如，可以向客戶推薦一些外形相同，但是做法簡(jiǎn)單，結(jié)構(gòu)清晰的樣品。這對(duì)于工廠來(lái)說(shuō)不但可以降低成本，而且還可以提高效率。
(三)噴漆加工
白身加工完成以后，應(yīng)盡快轉(zhuǎn)入噴漆車間，否則木材會(huì)變形。噴漆的流程為：著色(給產(chǎn)品上底色)――底漆――面漆。噴底漆到噴面漆的過(guò)程中還要有磨砂的工藝。
底漆又nc漆和pu漆之分。工廠常采用的底漆是nc漆，因?yàn)閜u漆的成本要比nc高，而且如果噴pu漆的話要求的環(huán)境也比較高，必須有無(wú)塵房才可以。一般都會(huì)推薦客戶用nc漆.
噴漆加工的時(shí)間一般為兩天左右。但是雖然所花費(fèi)的時(shí)間不長(zhǎng)，但是一張訂單的完成，工廠都會(huì)把每道環(huán)節(jié)都會(huì)安排到位。因此，在和客戶確認(rèn)訂單的時(shí)候，一定要把每個(gè)要求都確認(rèn)完整。有些客戶在白身做完以后，油漆沒(méi)有確定，這樣擱在一邊的話，不但產(chǎn)品容易變形，而且也影響了訂單的進(jìn)度，給工廠帶來(lái)了不必要的麻煩。
高中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告10
“螢火蟲、螢火蟲，慢慢飛。夏夜里，夏夜里，風(fēng)輕吹。怕黑的孩子安心睡吧，讓螢火蟲給你一點(diǎn)光。燃燒小小的身影在夜晚，為夜路的旅人照亮方向。短暫的生命，努力的發(fā)光，讓黑暗的世界，充滿希望……”當(dāng)這首甜美又略帶淡淡憂傷的歌曲再次在我耳邊響起時(shí)，上個(gè)月參加暑期社會(huì)實(shí)踐的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都隨之涌上心頭。
這首《螢火蟲》是‘萬(wàn)家?guī)汀瘜W(xué)員——可愛又活潑的xx的拿手好歌之一，以前我也有聽過(guò)這首歌，但并沒(méi)十分注意。當(dāng)自愿服務(wù)的最后一天，我和曉曉在聊天時(shí)，她說(shuō)她歌唱的特別好，隨著她那甜美的嗓音和那熟練的手語(yǔ)，這首《螢火蟲》也深深的進(jìn)入了我心里�！段灮鹣x》唱出了‘萬(wàn)家?guī)汀瘜W(xué)員的心聲，他們就像那夏夜里的螢火蟲，雖然身在黑暗，但他們?cè)诤诎道锱Πl(fā)光，綻放屬于他們自己的精彩；他們很堅(jiān)強(qiáng)然而也很脆弱，需要他人更多的關(guān)心和呵護(hù)。在幫助他們的同時(shí)你可以學(xué)到很多很多，感受許多許多感動(dòng)……
又是一個(gè)美好的盛夏，愉快的假期就在眼前，暑期社會(huì)實(shí)踐的任務(wù)也隨期而至。汶川地震后的愛心熱潮仍在此起彼伏，雖然幾千年前有人性善惡之爭(zhēng)，但幾千年來(lái)大部分人相信人性之善，嬰兒的移情就是好證明。社會(huì)上的愛心在不斷延續(xù)，為了獻(xiàn)出自己的一份力，這次實(shí)踐我參加了班里組織的活動(dòng)之一——‘愛在萬(wàn)家?guī)�，自愿服�?wù)不放假’。南京素有火爐之稱，這次我算是領(lǐng)教到了，在宿舍里哪里都是熱的，在車站等車就更不必說(shuō)了。我一共有三次服務(wù)，兩次在下午，中午出發(fā)時(shí)熱地發(fā)暈。不過(guò)大家都努力堅(jiān)持下來(lái)了，這也算是不小的突破了。
第一個(gè)半天——尊重與了解
7月2號(hào)中午，我們頂著酷暑出發(fā)了。一路上我都有些擔(dān)心，以前我都沒(méi)有接觸過(guò)智障兒童，不知道到時(shí)該咋辦，雖然準(zhǔn)備了一些小游戲，但心里還是沒(méi)底，我想大部分第一次去的志愿者都有這種感受。去的路上發(fā)生了一點(diǎn)小問(wèn)題，不過(guò)最終我們小組都開心地到達(dá)了安養(yǎng)庇護(hù)所。這里沒(méi)有想象中那么大，人員那么多，但布置地很精致。老實(shí)說(shuō)當(dāng)我第一眼見到學(xué)員時(shí)，本能的有些害怕，或許就是因?yàn)樗麄兊牟煌话惆伞；蛟S社會(huì)上有些人會(huì)憑感覺(jué)看不起或者輕視他們。小時(shí)候，不懂事，我和伙伴們還欺負(fù)嘲笑過(guò)一個(gè)智障兒童，我們以為他不會(huì)明白。
其實(shí)他也是有感覺(jué)的，他很難過(guò)地走開了，留下一群大笑的我們……后來(lái)，我知道了人們彼此間的尊重。理智告訴我他們應(yīng)該被尊重，并且應(yīng)該得到更多的關(guān)心和愛護(hù)。然而一腔熱血的我們不知該從何下手，來(lái)過(guò)的志愿者告訴我們，我們最重要的職責(zé)是看好他們，陪他們玩。佳馨是一個(gè)十分可愛的小女孩，于是我就坐在她旁邊，拿來(lái)泡沫拼圖想教她玩，結(jié)果一位教員說(shuō)她不能玩這個(gè)；我想女孩應(yīng)該喜歡串珠子，結(jié)果小佳馨只管往嘴里放，根本不理我的話。兩次受挫，我有些灰心了。教員過(guò)來(lái)，耐心地教佳馨把珠子給她。她也簡(jiǎn)單地說(shuō)了自閉的可愛女孩的一些情況和照顧她應(yīng)該注意的問(wèn)題。有了一定的'了解和相處，我和佳馨終于有了一點(diǎn)溝通。隨后我向其他人了解了一些學(xué)員的情況。第一天有些疲憊，帶者對(duì)他們的尊重和了解，我們回到了學(xué)校，準(zhǔn)備下一次的服務(wù)。
第二個(gè)半天——學(xué)會(huì)贊美
7月7號(hào)下午，我們按計(jì)劃出發(fā)了。認(rèn)真寫字的子玥給我們留下了極好的第一印象，她的刻苦讓我很欽佩。今天我就來(lái)好好了解一下她。這里的學(xué)員進(jìn)行最多的是智能訓(xùn)練，偶爾也要到室外進(jìn)行體能鍛煉。子玥非常喜歡蕩秋千，我?guī)鋈�，結(jié)果有兩個(gè)社區(qū)的小女孩在玩。我很自然地脫口對(duì)她說(shuō)：“男孩要讓著女孩一點(diǎn)，我們等一會(huì)再玩，好嗎？”隨行的教員俯下身，輕聲在我耳邊說(shuō)：“xx是女孩子�。 �
我當(dāng)時(shí)一陣臉紅，因?yàn)樽荧h從外形上看很像男孩，我竟然一直理所當(dāng)然地把她當(dāng)成了男孩。要想了解他們還真得加倍努力，了解明白才能照顧好他們。幸好子玥沒(méi)太在意我的話。蕩完秋千，回到庇護(hù)所，她一坐下來(lái)就開始畫畫，她的努力非同一般。只見她幾筆就完成了畫作，很興奮的朝王老師招手。王老師是一位很不錯(cuò)的教員，他走過(guò)來(lái)看了一眼：“子玥，這是誰(shuí)�。渴峭趵蠋焼�？”子玥就拼命地點(diǎn)頭，王老師雙臂伸直，兩個(gè)大拇指上翹，大聲說(shuō)：“子玥，真棒！”此時(shí)子玥笑地那么開心！那么天真！那么令人感動(dòng)！王老師的贊美連同他的手勢(shì)都給了我深刻的印象。原來(lái)贊美可以如此有力量！我們不該吝嗇我們的贊美，尤其是對(duì)殘障的人。
第三個(gè)半天——學(xué)會(huì)拒絕
7月8號(hào)上午，這是我們小組此次實(shí)踐最后的半天。佳馨有時(shí)很好動(dòng)，會(huì)一個(gè)人跑出去。我拉著她的手跟在她后面跑了半天，終于她跑累了，要坐下來(lái)。這次她顯得異常興奮，一直要坐到我腿上并不斷親我的臉。我高興壞了，一直以來(lái)她對(duì)我都是愛理不理的。正當(dāng)我陶醉時(shí)，教員讓佳馨坐到自己的位置上，讓我暫時(shí)去照顧別的學(xué)員。
原來(lái)xx的這種過(guò)度依賴對(duì)她是很不好的，我們要學(xué)會(huì)拒絕。曉曉年齡稍大些，很活潑健談，只是走路有些困難。我便和她聊了起來(lái)，她講了很多很多，不過(guò)最多的是對(duì)王老師的贊美。如此深受學(xué)生贊美的老師是值得我們欽佩的。她還說(shuō)了很多關(guān)于自己的事，她最大的特點(diǎn)是唱歌好。她說(shuō)她最喜歡唱歌，《螢火蟲》是她最喜歡和擅長(zhǎng)的歌曲。接著她就唱了起來(lái)，打著手語(yǔ)，特別讓人感動(dòng)。
雖然實(shí)踐結(jié)束了，但愛心和關(guān)愛并沒(méi)有結(jié)束。螢火蟲的旋律還在耳邊縈繞，螢火蟲的精神還在感動(dòng)著我。他們就像是天上的星星，墜落在凡間的黑夜里，變成了美麗的螢火蟲……
這次實(shí)踐讓我走進(jìn)了這個(gè)特殊的群體，但短短的幾個(gè)半天是無(wú)法讓我很深入地了解他們的。以上是我所學(xué)到的一點(diǎn)皮毛，希望可以給將要來(lái)接這愛心接力棒的人們一點(diǎn)建議，也希望熟悉此道的人給出更多的建議，讓我們?cè)谶@條路上走地更好、更遠(yuǎn)。
高中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告11
調(diào)查時(shí)間：
20xx年xx月xx日
調(diào)查對(duì)象：
親戚、同學(xué)、朋友、家長(zhǎng)、教師
調(diào)查方法：
問(wèn)卷調(diào)查、電話咨詢、訪談
調(diào)查進(jìn)程：
首先制作好問(wèn)卷，電話咨詢親朋好友，再采用訪談咨詢家長(zhǎng)、教師來(lái)記錄高中生的假期安排和外出情況，以便給出恰當(dāng)又合理的建議。利用網(wǎng)絡(luò)整理出資料。
調(diào)查結(jié)果：
經(jīng)過(guò)訪談?dòng)涗浿览锎蟛糠指咧猩枷矚g蝸居在家里做作業(yè)，尤其是高三學(xué)生，在為最后的沖刺做準(zhǔn)備。高一學(xué)生比較悠閑，大部分喜歡外出，但是有小部分外出都是去網(wǎng)吧等不良場(chǎng)所。雖然都喜歡外出，但是出去鍛煉身體的極為少數(shù)。高一學(xué)生外出的大約有60%，但是鍛煉身體的只有20%。高二學(xué)生外出的大約有40%，鍛煉身體的只有15%。高三學(xué)生外出的只有15%，鍛煉身體的幾乎是沒(méi)有，只是微乎其微，僅有3%左右。經(jīng)過(guò)計(jì)算，高中生平均外出的時(shí)間約為2—3個(gè)小時(shí)，一般都是去書店、公園等公共場(chǎng)所。這些人中，是父母清楚原因后才外出的有60%左右。
對(duì)于假期的學(xué)習(xí)安排，百分之百的學(xué)生會(huì)上網(wǎng)或者看電視，平均在1—2個(gè)小時(shí)，因?yàn)椴徽撌钦l(shuí)，都經(jīng)受不住這些誘惑。高一、高二的學(xué)生在完成寒假作業(yè)后，都喜歡上網(wǎng)或聊天，但也有部分學(xué)生喜歡閱讀有益書籍，大約在1—2本書。高三學(xué)生做完寒假作業(yè)后，還喜歡復(fù)習(xí)以前的知識(shí)，然后做做高考的題目。
在這個(gè)假期中，大多數(shù)家長(zhǎng)們喜歡讓孩子們反思一下這一年自己的表現(xiàn)如何，也會(huì)催促孩子們趕緊完成作業(yè)，讓他們不要總是負(fù)著作業(yè)這個(gè)沉重的擔(dān)子。沒(méi)錯(cuò)，作業(yè)是一定要完成的.，但是有一些對(duì)孩子管教嚴(yán)厲的家長(zhǎng)喜歡讓孩子上假期補(bǔ)習(xí)班，大多數(shù)為高三學(xué)生，為了在這次高考中考出好成績(jī)，他們不得不在休息的時(shí)間再給自己再給自己增添一點(diǎn)學(xué)習(xí)時(shí)間。但是，我認(rèn)為，這樣做只是徒勞無(wú)功的，因?yàn)槿绻闵险n不好好聽講，那么你課后想怎么補(bǔ)習(xí)也是沒(méi)有用的。這也不就白白地把這個(gè)美好的假期浪費(fèi)了嗎？
對(duì)于上述情況，我認(rèn)為學(xué)生外出是不能完全否認(rèn)的。因?yàn)橐恍⿲W(xué)生外出是為了有益身心，也可以培養(yǎng)學(xué)生的自主能力，一些學(xué)生在寄宿學(xué)校就讀的就應(yīng)該多多外出，否則一些學(xué)生會(huì)因此得憂郁癥，最后走上不歸之路。我們現(xiàn)在的任務(wù)主要還是學(xué)習(xí)，但是親近大自然也是必不可少的，學(xué)習(xí)不能少，外出也不能少。我們應(yīng)該合理的制定好假期計(jì)劃表，將學(xué)習(xí)和外出相結(jié)合。
所以，以下是我給出的建議：
1、制定一張假期計(jì)劃表，合理安排時(shí)間
2、外出時(shí)應(yīng)先和父母說(shuō)明原因，讓父母放心
3、外出時(shí)最好是多去一些有益的地方，絕對(duì)不能去不良場(chǎng)所，尤其是網(wǎng)吧
為了更好地安排學(xué)生外出與學(xué)習(xí)的時(shí)間，我們咨詢了家長(zhǎng)、教師的意見，也上網(wǎng)采取了一些建議。
制定寒假生活計(jì)劃：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，現(xiàn)在的初中生更應(yīng)該制定一張假期生活計(jì)劃表，充實(shí)自己的假期生活，同時(shí)也能合理的安排學(xué)習(xí)時(shí)間，不僅能學(xué)習(xí)還有走進(jìn)大自然。在寒假的最后幾天里，還可以寫一份新學(xué)期的打算，為新學(xué)期做好充分的準(zhǔn)備。
高中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告12
20xx年xx月x日，我們懷著第一次參加社會(huì)實(shí)踐的喜悅，前往東河小學(xué)。
或許還是在上課吧，初至這個(gè)學(xué)校，那里并沒(méi)有想象中的那么熱鬧，僅僅有一個(gè)班的小朋友在操場(chǎng)上玩耍。班長(zhǎng)給大家分配了任務(wù)，我們小組被安排在操場(chǎng)打掃�；蛟S是不能直接走進(jìn)教室和小朋友交流，大家頗感失望。然而當(dāng)我們拿起掃帚，簸箕，揮舞在操場(chǎng)上，看著一段段跑道，球場(chǎng)被大家打掃干凈，心中也充滿著成就感。
不一會(huì)兒，到了大課間，小朋友們站著整齊隊(duì)列從教學(xué)樓里走出，還蹦蹦跳跳的，到操場(chǎng)里做操，而我們也放下了清掃工具，看他們做操，在課間里同他們交流。
操場(chǎng)上，小朋友們?nèi)宄啥�，在嬉戲打鬧，也有一些安靜的小朋友在墻邊玩自己的卡牌，還有一些小朋友圍在一起嘻嘻哈哈地聊天。
我試著和一個(gè)小朋友聊了聊，我問(wèn)他們每天要不要值日，而那個(gè)小朋友的回答更是讓我吃驚。他不僅回答了我的問(wèn)題，還開始詳細(xì)地講述他們的值日安排，以及他所作的'事情。聽著他的講述，我忽然感到一陣羞愧，當(dāng)我做一件事情時(shí)，是不是只是就事做事呢?
美好的課間如此短暫，小學(xué)生不會(huì)一個(gè)課間坐在教室只為等下一節(jié)課的到來(lái)，而是當(dāng)上課鈴響起，沖回教室。這不是不知珍惜時(shí)間，而是每個(gè)人本該有的玩耍的天性。
或許沒(méi)能走進(jìn)小學(xué)課堂是一個(gè)遺憾，或許沒(méi)能給小朋友更大的幫助，但我們相信，我們給小
朋友帶來(lái)了清潔的活動(dòng)場(chǎng)所，帶來(lái)了半天的歡樂(lè)。而這一次社會(huì)實(shí)踐給我們的啟示，或許不是三言兩語(yǔ)所能講述。我們本該如此，時(shí)刻以學(xué)習(xí)者的身份出現(xiàn)在他人面前。
高中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告13
近年來(lái)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)成為高中教育的一項(xiàng)重要組成部分，通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐，學(xué)生能夠增進(jìn)社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，培養(yǎng)更多的社會(huì)實(shí)踐能力。本文將結(jié)合我校高中生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)歷，探討社會(huì)實(shí)踐對(duì)學(xué)生的積極影響。
活動(dòng)背景
我校高中生在寒暑假期間開展了一系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，其中包括參觀社區(qū)老年人福利院、參與環(huán)境保護(hù)志愿者活動(dòng)、志愿支教等一系列活動(dòng)。此次社會(huì)實(shí)踐旨在幫助學(xué)生更好地了解社會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
參觀社區(qū)老年人福利院
在這次活動(dòng)中，我們前往當(dāng)?shù)氐睦夏耆烁＠哼M(jìn)行參觀。在福利院里，我們和老人們交流，了解他們的生活和需求，還為他們表演節(jié)目、送去慰問(wèn)品。通過(guò)這次親身經(jīng)歷，我們深刻感受到了老年人的孤獨(dú)和需要關(guān)懷的情感，也讓我們認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)該更加珍惜身邊的親人和朋友。
環(huán)境保護(hù)志愿者活動(dòng)
在參與環(huán)境保護(hù)志愿者活動(dòng)中，我們清理河岸垃圾、植樹綠化、宣傳環(huán)保知識(shí)等。通過(guò)親手參與環(huán)境保護(hù)工作，我們深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)保對(duì)于社會(huì)的重要性，也了解到每一個(gè)人都應(yīng)該為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
志愿支教
在志愿支教活動(dòng)中，我們前往農(nóng)村地區(qū)的小學(xué)支教。在那里，我們結(jié)合孩子們的實(shí)際情況，進(jìn)行全方位的支教工作，不僅教授知識(shí)，還進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)和心理關(guān)懷。通過(guò)這次活動(dòng)，我們體會(huì)到了教育資源的`不平衡，也更加珍惜了我們所擁有的學(xué)習(xí)條件。
總結(jié)與感悟
通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們不僅增進(jìn)了對(duì)社會(huì)的了解，也培養(yǎng)了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題的能力。我們深刻認(rèn)識(shí)到，只有走出校園，走向社會(huì)，才能真正理解社會(huì)的百態(tài)，并且明白自己作為一個(gè)高中生應(yīng)該怎樣去為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
在未來(lái)，我們將繼續(xù)保持對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的關(guān)注，通過(guò)自己的努力為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。我們相信，通過(guò)這些實(shí)踐活動(dòng)，我們不僅能夠豐富自己的社會(huì)閱歷，更能培養(yǎng)出更多的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力，成為更加優(yōu)秀的社會(huì)成員。
高中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告14
實(shí)踐目的 ：為了增強(qiáng)中學(xué)生自身的社會(huì)實(shí)踐能力，也為了更能對(duì)未來(lái)就業(yè)形勢(shì)有所了解。我們常借助于寒暑假來(lái)臨之際去找一些假期工作，以此來(lái)充實(shí)、鍛煉自我的社會(huì)生存能力，進(jìn)而掌握社會(huì)發(fā)展的時(shí)代趨勢(shì)。
由于自己從事的大多是一些餐飲行業(yè)，所以也就漸漸的對(duì)這個(gè)以服務(wù)性為特色的行業(yè)有了深入的了解。伴隨著現(xiàn)在國(guó)內(nèi)物價(jià)飛速上漲等各種外部環(huán)境因素的影響，各大餐飲業(yè)也突如其來(lái)的受到了巨大的`影響。
正是基于此，本人也就更加的關(guān)注當(dāng)前餐飲業(yè)未來(lái)的發(fā)展現(xiàn)狀，并盡可能的深入其中，并在不斷社會(huì)實(shí)踐中得出了自己就餐飲業(yè)如何走出困境的出了自己的觀點(diǎn)和認(rèn)識(shí)。
實(shí)踐對(duì)象：xx門店
xx門店是個(gè)以經(jīng)營(yíng)披薩為特色的聯(lián)鎖餐飲行業(yè)，雖算不上幾星級(jí)酒店，但其飯店的規(guī)模在同類中也是相當(dāng)不錯(cuò)的。而且深受顧客青睞，而往往是供不應(yīng)求，經(jīng)營(yíng)也非常有特色，服務(wù)質(zhì)量很好，注重以誠(chéng)信來(lái)經(jīng)營(yíng)，下面我也就將結(jié)合上面的時(shí)間經(jīng)歷談一談我對(duì)當(dāng)前餐飲行業(yè)的幾點(diǎn)建議。
實(shí)踐過(guò)程：我們一大早來(lái)到xx門店開始了我們今天辛苦的實(shí)踐活動(dòng)，
一大早我們就開始幫助店員打掃衛(wèi)生,疊紙盒,整理臺(tái)務(wù),幫忙蓋章和做宣傳冊(cè),疊宣傳冊(cè),理冊(cè)子，做冊(cè)子，整理外賣,洗碗,切水果，集體去外面發(fā)傳單.
就這樣我們?cè)趚x門店里干了整整一天，當(dāng)我們踏出店門時(shí)，真可謂身心疲憊
實(shí)踐結(jié)論：在我看來(lái)，餐飲行業(yè)如果想在同類行業(yè)中“賣出特色”，實(shí)現(xiàn)餐?業(yè)的繁榮發(fā)展就必須充分注意以下幾個(gè)環(huán)節(jié)，并能夠?qū)⒏鞲鳝h(huán)節(jié)有效的結(jié)合起來(lái)，也只有這樣，餐飲業(yè)才能從真正意義上走出目前********等外部環(huán)境所帶來(lái)的負(fù)面影響。
高中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告15
不知不覺(jué)間，又到了盼望已久的暑假�；厥滓荒昙�(jí)的生活，我不禁追思自己的點(diǎn)滴成長(zhǎng)，同時(shí)也開始思考如何度過(guò)即將到來(lái)的暑假：是回家與親人團(tuán)聚，還是在外找份工作，這個(gè)選擇讓我感到有些茫然。
由于身處學(xué)校環(huán)境中，與社會(huì)接觸的機(jī)會(huì)較為有限，因此我們要努力讓自己接觸更多不同類型的人，豐富自己的閱歷。這樣做的原因在于，未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中需要我們擁有更多豐富的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)。因此，我決定趁著暑假這個(gè)寶貴機(jī)會(huì)，向家人表明我將充分利用這段時(shí)間，積極投入一番有意義的實(shí)踐活動(dòng)。
放假之后的一個(gè)星期，我全心投入到市中心找工作當(dāng)中。然而，要么是工資太低無(wú)法維持生活，要么是擔(dān)心自己會(huì)因?yàn)檫^(guò)度勞累而疲憊不堪。到了最后三天，我依然一無(wú)所獲。我終于意識(shí)到，原來(lái)我一直以來(lái)都眼高手低，認(rèn)為只有那些體面的工作才適合我。我感到十分沮喪，幾乎要放棄了。但是，我又想起曾向家人承諾過(guò)一定能找到工作，他們卻嘲笑我不到一個(gè)禮拜就要放棄。我決定不放棄，我要向他們證明，讓他們看到我能做到！
我想親身體驗(yàn)惡劣環(huán)境下，通過(guò)自己的雙手和智慧維持生存能力。同時(shí)，通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐，深入了解社會(huì)，增長(zhǎng)見識(shí)，提升才干，培養(yǎng)韌性，更加重要的是驗(yàn)證我所學(xué)知識(shí)在社會(huì)中的實(shí)用性，以及我的能力是否得到社會(huì)的認(rèn)可。我希望通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找到自身不足之處并彌補(bǔ)差距。
這次我不再把眼光放的那么高，我想到自己是學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷的，所以我就專門去找那種大型超市，看下是否需要導(dǎo)購(gòu)，終于在一個(gè)商場(chǎng)里面找到了一份導(dǎo)購(gòu)工作。第一天工作就是小組主管交我商場(chǎng)里面的規(guī)定。
1、嚴(yán)格遵守商場(chǎng)的規(guī)矩。俗話說(shuō)：國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。自然，作為一個(gè)單位也有相應(yīng)的規(guī)定了。
2、做事勤快，不能偷懶，不僅要做好本職工作，還要幫助其他人。
3、虛心向別人學(xué)習(xí)，努力完善自己。
4、對(duì)待客人要面帶笑容，耐心服務(wù)。
5、要與同事和睦相處，爭(zhēng)取在大家心中留存一個(gè)完美的形象!
我開始了新的工作，也許是因?yàn)槲抑贫嗽敿?xì)的計(jì)劃，所以我的`工作進(jìn)展得非常順利。盡管有些客戶非常挑剔，很難對(duì)付，但只要我能耐心解答問(wèn)題，就能解決困擾。我的同事們都非常友好，也許是因?yàn)槲以谶@里工作的時(shí)間還不長(zhǎng)，與他們并沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系吧！
萬(wàn)事開頭難，每個(gè)事情都需要嘗試、開始、經(jīng)歷和失敗。通過(guò)這次工作經(jīng)歷，我深刻領(lǐng)悟到“很多看似簡(jiǎn)單的事情，實(shí)際上與我們的想象有很大差距”。經(jīng)營(yíng)一個(gè)小商場(chǎng)也不能忽視其重要性，除了需要細(xì)心，還需制定策略和謀劃�？偨Y(jié)來(lái)說(shuō)，無(wú)論任何事情，都需要全面考慮。
人的一生中，校園并非永遠(yuǎn)只是一個(gè)學(xué)校，真正的學(xué)校其實(shí)只有一個(gè)，那就是社會(huì)。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的實(shí)踐，我感悟到了很多事情，并且這些經(jīng)驗(yàn)將會(huì)對(duì)我終身受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的情感，拉近了我與社會(huì)的距離。同時(shí)，在社會(huì)實(shí)踐中，我也拓寬了視野，提升了自己的能力，更加明確了我們青年學(xué)生的成長(zhǎng)之路和承擔(dān)的歷史使命。社會(huì)是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的廣闊課堂，在這個(gè)廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得以展現(xiàn)，為未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我將持續(xù)不斷地進(jìn)行實(shí)踐，通過(guò)實(shí)踐錘煉自己，從實(shí)踐中獲得真知。在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)更加努力，端正思想，明確方向，在不斷完善自己的同時(shí)追求進(jìn)步。我也深刻認(rèn)識(shí)到，不應(yīng)該抱怨這個(gè)社會(huì)有多么黑暗，或者指責(zé)某些人的錯(cuò)誤。這個(gè)社會(huì)不會(huì)因?yàn)槲业谋г苟淖儭６鴳?yīng)該讓自己去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，而不是讓社會(huì)來(lái)適應(yīng)自己。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展培養(yǎng)了我們的獨(dú)立處世的能力。讓我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐過(guò)程中，通過(guò)獨(dú)立生活、獨(dú)立思考、獨(dú)立自主的去面對(duì)問(wèn)題，分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)更加清晰。不管在實(shí)踐過(guò)程中遇到挫折還是成功，對(duì)我們都是一種>收獲，明確了優(yōu)勢(shì)同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了不足之處，讓我們面對(duì)社會(huì)更加自信。希望以后學(xué)校多開展一些這樣的活動(dòng)，從各方面鍛煉我們!
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