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我們眼下的社會(huì)，申請(qǐng)書(shū)在現(xiàn)實(shí)生活中使用廣泛，申請(qǐng)書(shū)是承載我們?cè)竿驼?qǐng)求的專用書(shū)信。我們?cè)撛趺磳?xiě)申請(qǐng)書(shū)呢？下面是小編收集整理的初中入學(xué)申請(qǐng)書(shū)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中入學(xué)申請(qǐng)書(shū)1
尊敬的xx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是xx學(xué)校的學(xué)生唐xx（男，xx年xx月xx日出生，xx村人）。下半年我就要成為一名初中生了，我最大的愿望就是能進(jìn)入xx中學(xué)學(xué)習(xí)，因?yàn)橛芯壸屛艺J(rèn)識(shí)了貴校，xx中學(xué)有著優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，有著團(tuán)結(jié)互助的傳統(tǒng)美德，有良好的學(xué)習(xí)氛圍，更有解疑答難、樂(lè)于施教的好老師和好領(lǐng)導(dǎo)。機(jī)會(huì)是可遇而不可求的，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我在貴校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我會(huì)做好敢吃一切苦的思想準(zhǔn)備，樹(shù)立戰(zhàn)勝一切困難的.必勝信心，努力以優(yōu)異的成績(jī)完成三年初中生活，來(lái)報(bào)答學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的對(duì)我的期望。懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請(qǐng)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxX
xx年xx月xx日
初中入學(xué)申請(qǐng)書(shū)2
尊敬的西寧市城北區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是靜雅小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生xx，男，13歲�，F(xiàn)在就讀于靜雅路小學(xué)六年級(jí)2班，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異�，F(xiàn)家住在西寧城北區(qū)xx公寓14號(hào)樓1單元10樓1103室。今年暑假后，按西寧市小升初就近入學(xué)辦法和學(xué)區(qū)劃分，應(yīng)該在沈那中學(xué)接受義務(wù)教育。由于我小學(xué)是在靜雅小學(xué)就讀，因要入沈那中學(xué)需寫(xiě)小升初調(diào)劑入學(xué)申請(qǐng)書(shū)，故特寫(xiě)此申請(qǐng)書(shū)！
請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)！
此致
敬禮！
學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
初中入學(xué)申請(qǐng)書(shū)3
xx市第八中學(xué)教務(wù)處：
本人的長(zhǎng)女xx，現(xiàn)為責(zé)校初中二年級(jí)三班學(xué)生。
最近，因我從單位分配到一套住房，座落在東郊新建路66號(hào)，距離你校約十二公里。搬家后，劉鑫上學(xué)要早起晚歸，每天往返在路上的`時(shí)間要兩小時(shí)，這不僅影響她的學(xué)習(xí)，而且也不太安全。最近，經(jīng)與附近市三十九中學(xué)聯(lián)系，該校表示愿意接收。因此，特申請(qǐng)將劉鑫轉(zhuǎn)學(xué)到三十九中學(xué)，請(qǐng)貴校研究后協(xié)助辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)為盼。
此致
敬禮
學(xué)生家長(zhǎng)xx
20xx年xx月xx日
初中入學(xué)申請(qǐng)書(shū)4
尊敬的xx初級(jí)中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是xx小學(xué)的六年級(jí)學(xué)生xx，男，20xx年xx月xx日出生，xx街道xx村人，下半年我就要成為一名初中生了。我最大的愿望就是能進(jìn)入xx初級(jí)中學(xué)學(xué)習(xí)，因?yàn)橛芯壸屛艺J(rèn)識(shí)了貴校，xx初級(jí)中學(xué)有著優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，有著團(tuán)結(jié)互助的傳統(tǒng)美德，有良好的學(xué)習(xí)氛圍，更有解疑答難、樂(lè)于施教的好老師和好領(lǐng)導(dǎo)。機(jī)會(huì)是可遇而不可求的，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我在貴校學(xué)習(xí)的.機(jī)會(huì)，我會(huì)做好敢吃一切苦的思想準(zhǔn)備，樹(shù)立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心，努力以優(yōu)異的成績(jī)完成三年初中學(xué)業(yè)，來(lái)報(bào)答學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的對(duì)我的期望。
懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請(qǐng)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xx
20xx年xx月xx日
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