總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，因此十分有必須要寫一份總結哦。你想知道總結怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的大學生活動總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

大學生活動總結1

　　一、xx書畫協會概況

　　xx大學xx書畫協會成立于1993年，是xx省書畫協會的分會，是在共青團學委員會的領導下，在xx大學社團聯合會的支持和監督下開展工作的獨立學生社團。

　　xx大學xx書畫協會的宗旨是提高大學生的書畫水平和鑒賞水平，藝術修養。增強大學生的自身素質。促進我校精神文明建設，推動書畫事業的發展。

　　xx大學xx書畫協會的口號是：“腳踏實地則萬夫不當，心存正氣則妖魔不侵。人正則書正，學書先做人。”團結每一位書畫篆刻愛好者，為其提供便利的條件和空間，相互學習與交流，不斷進步，使每一個人都有專長有，展現自我的風采的空間。

　　xx大學xx書畫協會從成立至今，培養了大批優秀會員，成功的舉辦和承辦了多次大型書畫展覽，組織并參加了多次書畫大賽，并具有傳統型活動"金秋書畫大賽"。經過二十年的努力，已發展成為我校最具特色最具規模最具影響的社團之一。

　　目前，我協會共有xx1名會員，具有實力的會員有22名，所有會員在堅持不懈的勤加練習下，都能在書畫方面上有一定的造詣。

　　xx大學xx書畫協會是在xx大學社團聯合會的支持和監督下開展工作的獨立學生社團。

　　xx書畫協會開展的大型活動必須在經過社聯的審核、允許、批準的情況下進行，我協會的發展離不開社聯的幫助，在各個層面的宣傳活動上，在協會的人員組織上都在社聯積極的支持與幫助下開展的'。

　　此外，我協會每周的練字活動中，都經過社聯的調研中心進行調研，考察，這是社聯對xx書畫協會負責，xx書畫協會對學校的負責的表現形式。

　　在我校來說，可以比方為:社聯搭臺，社團唱戲。也能比較形象的說明社聯的工作是圍繞社團展開的，社聯的每個部門都有明確的職能，每一個干事都在為我們書畫社團的發展盡著自己微小的力量，不管他們負責什么工作，不管他們的工作有多么瑣碎和繁雜，但很多微小的努力，構成了一次次圓滿的活動，構成了社聯這個溫暖的大家庭。

　　二、協會的活動

　　1、協會本學期第一次見面會：

　　旨在進一步擴大書畫協會的影響力，作為xx大學的一級的學生社團，舉辦這次新老會員見面會活動，為了增進協會內部的凝聚力，希望大家在今后能夠團結一致，為xx書畫協會具有社會影響力做出應有的貢獻。

　　20xx年9月14日晚上7：30，我校優秀社團，xx大學xx書畫協會在3教舉行了20xx屆迎新見面會，并開展了別開生面的團隊建設活動。

　　100多名協會新老成員在3教教室聽取了協會指導老師陳偉伯、協會會長董人源以及各部門部長對協會進行的介紹，他們大都是對書畫藝術有熾熱愛好以及擁有一定基礎和造詣的新生，在書協這個充滿筆墨香氣的社團歡聚。書協會長董人源，部分協會負責人，以及協會各部部長對書協的組織機構，發展歷程，今年活動安排等進行了介紹。會議在輕松愉悅的氛圍中結束。

　　2、每周一至二次的練習活動

　　書畫作為傳統文化的精華流傳至今已有悠久的歷史，為了豐富我校學生的課余生活，提高我校學生的綜合素質，營造濃厚的校園文化氛圍，充分展現中國書畫藝術魄力，提高當代大學生的藝術修養、審美情趣，更為了拯救徘徊在“文化邊緣”的書畫藝術。xx大學xx書畫協會為書畫愛好者提供展現自我價值的平臺，激發學生的積極性和創造性，促進書畫愛好者之間的交流。

　　在每次的練習活動中，我們有著多元化的形式為會員講解示范，也有用到視頻教學的方法以達到會員互相提高水平的目的，自20xx年9月至20xx年12月，我們已經進行了十余次書畫練習活動。這也是增強我協會每一位會員的習字信心的平臺，也是增強我協會會員凝聚力的有效方法。

　　3、金秋書畫大賽

　　我協會還有著富有xx大學傳統特色的書畫大賽活動——金秋書畫大賽。此活動目前已是有校團委主辦，我協會承辦的大型書畫活動，在全校征集作品。為xx大學學生的學習與生活中增添了濃墨重彩的一筆，豐富了大學校園的文化氛圍。

　　在20xx年的11月份，我們如期的舉辦了金秋書畫大賽，此次活動較往年更為新穎，我們還組織了協會的能寫善畫的同學在三教展廳進行了書畫筆會的活動。與此同時，也邀請了兄弟高校的書畫協會，為我校學生開創了不僅在書畫展上視覺的盛宴，也是心靈上的一次盛大藝術感染。

　　大家都從中被感染到藝術的氣息，和藝術的多元化，讓大家互相認識，公平的競爭，從中收獲喜悅，收獲成功。讓“被人們遺忘的角落”被我們新一代大學生的熱情從新放出五彩光芒!讓大家從多方面秀出自我，超越自我，書寫人生，畫出智慧。最終將祖國傳統文化精髓傳承發揚光大。

　　三、總結與展望

　　xx大學xx書畫協會在20xx——20xx學年度以來，不論是在協會小型練習講解活動上，還是在大型書畫展和校外書畫交流會活動上，我們今年的質和量都較往年有很大提高，也是往年的步步積累，而使我們有了今天的成績。在小型活動中，我們能夠分門別類的有序的開展活動，在書法方面，由董人源、邊濤、高凱凱等同學主講，在楷書方面，分為顏柳歐趙四體分組練習，行書有王羲之、米芾的教學活動，草書以草訣歌為標準臨習。在國畫方面，由付乾健、陳曉鵬、王靜嫻等同學主講，主要講解了牡丹的畫法，山水、花鳥的畫法等。

　　總結過去，展望未來，xx書畫協會不可不弘毅，任重道遠。但是我們始終相信，路雖遠，行則必至，事雖難，做則必成。

　　xx書畫協會長遠計劃，在5年之內，打造出一支具有300人以上的社團，他們會因為xx書畫協會而感到驕傲，我們在活動上，每周一次的練習活動堅持五十年不動搖，金秋書畫大賽作為我校具有傳統性的活動將每年按期舉行。對于今年剛剛開創的“丹青墨韻”書畫系列活動，準備每學期最少以三次的數量開展，開展形式多元化的書畫活動，將xx書畫協會推送到xx大學最高、最具影響力的社團。當然，我們要以書畫協會走出去和社會書畫組織走進來的形式擴張我們的真正實力，在各個層面上吸取一切可吸取的社會資源和正能量。

　　xx書畫協會近期目標，在小活動中，我們將繼續對書法基礎對會員進行教授，再用一個月的時間講解書畫作品的章法要求，保證在今年7月初，每一位會員都能夠創作出質量較高的作品。在大型活動上，保證每一位會員都能夠積極參加，本學期成功舉辦的書畫活動，擁有一定的社會地位。

　　回首往事，我們為我們取得的成績而感到驕傲;展望未來，我們滿懷希望，信心十足。我們將更加團結一致，銳意進取，齊心協力。秉承艱苦奮斗的優良傳統，發揚刻苦耐勞的精神，用我們青春的熱情，迎接明天新的挑戰!

大學生活動總結2

　　一直以來，莫名地，我對于"晨"這個字眼充滿獨特的感覺和喜歡。也許是因為清晨給人的感覺清新爽朗;也許是因為在每個早晨睜開惺忪的睡眼看到那抹晨光帶給人的希望;也許是因為某個人……，所以，第一次聽到x計劃時，我就喜歡上了她，剛開始或許是愛屋及烏，慢慢地是喜歡她背后的故事。喜歡她是一個充滿愛的.團體;喜歡她用自己的力量去溫暖那些深處貧困處境的孩子們，喜歡他們每個人前行路上的堅持。我相信：我會越來越來越喜歡她并融入其中的`。

　　x計劃公益影像節于x年11月1日在寧夏大學b區圖書館報告廳成功舉辦，通過播放x志愿者支教活動、假期回訪推薦工作、關注農村兒童飲水問題以及紀錄片《老師》，講述了那些用愛心溫暖他人的感人故事。坐在臺下，看著屏幕上的幻燈片，一個個甜美的笑臉，充滿渴望的眼神，那些過著艱苦樸素的生活只為了幫助孩子們走出大山的鄉村老師們。那一刻我的眼淚在眼眶里打轉兒，但我沒有讓它落下來，因為我要做的是將這份愛和感動發揚，傳遞正能量。

　　我們都是來自寧南山區的孩子，因為貧窮所以我們比任何人都更懂得生活的不易。也正因如此，即使上了大學，我們仍然想做更多善行去幫助他人，曾經也有那些好心人士在我們困難的時候給我們希望。為了那份感動和愛，我毅然加入x計劃，當一名志愿者。視頻中那些故事讓我深思許久，老師的偉大、志愿者的無私奉獻，是什么讓他們不計回報地付出?因為心中充滿愛。還記得那個在地震中不顧一切地救出自己許多學生的老師，而回過頭卻發現自己的孩子在愛人的懷抱x然睡去。當談起的時候他心里對孩子的愧疚和父愛讓他無法平靜，眼淚止不住地流，有多少人可以放下自己的孩子而去救別人家的孩子了，可他卻這樣做了，我們敬佩他的偉大，更為這樣的人民教師而感到自豪;當看到x計劃的志愿者在各個項目點支教，和孩子們在一起生活學習，給他們信心和勇氣交給他們知識和道理，像大哥哥大姐姐對待自己的弟弟妹妹一樣熱情又充滿耐心。看著他們，我突然發現他們身上有了一種成熟的影子。是的，因為x，因為支教，因為這些經歷，他們成熟了、長大了。也許環境真的可以讓人成長，每一次互動和交流，我相信都會成為他們寶貴的回憶和無價的財富。

　　我想，x帶給我們的遠不止是這些，她更教會我們做人做事的道理：作為大學生，我們更要艱苦奮斗、磨練自己。盡管我們走出了大山，但永遠別忘了自己的家鄉;做人要心懷感恩，做事要持之以恒;愛心不分大小，"贈人玫瑰，手留余香"只要每個人都奉獻出一點愛，就能點燃愛的燈塔;加入x，我相信是最正確的選擇。未來的每一天我都會一如既往的去跟隨著它，傳遞愛，傳遞正能量，讓充滿愛的光芒散布在黑暗的角落，讓希望的光環籠罩著那些孩子;

大學生活動總結3

　　這次活動以了解社會，服務社會為主要內容，以形式多樣的活動為載體，引導同學們走出校門，積極為社會作貢獻，為創建更美好的xx而努力。現將具體內容向院團委及學生會匯報如下：

　　一、活動過程

　　活動之一：校外活動--------擦洗過街天橋，宣傳創衛精神

　　x月x日下午2：00開始，位于xxx旁邊的過街天橋熱鬧非凡，四條紅色的宣傳創衛精神的條幅高高地懸掛在天橋四周。一隊浩浩蕩蕩的朝氣蓬勃的大學生扛著“xx大學xxx學院”的旗幟，佩帶者xx大學的校徽，手拿著盆、抹布、拖布、水桶等勞動工具，在領隊的帶領下，從學校出發準時到達橋下，經過組織分工，大家開始了

　　“擦洗過街天橋，宣傳創衛精神”工作。

　　活動中，同學們特別積極主動，認真擦洗著代表了我們家園面貌的城市天橋，用拖布將落滿灰塵的臺階仔細拖干凈。同學們干勁十足，熱火朝天，引來了路上行人的目光和贊許的話語：“這是大學生吧，不錯！”“這是義務勞動吧，真是好樣的！”并且還有行人停下來向我們詢問一些情況。活動現場氣氛十分熱鬧……

　　我們的活動還引起了xx電視臺的關注，他們進行跟蹤報道和拍攝，在采訪到我的同學時，一句“踏踏實實創衛，票漂亮亮做人”道出了我們此次活動的目的與意義。這次活動同時得到了xx市創衛辦和xx街道辦事處的大力支持，在這里我們團支部也要向他們致以誠摯的謝意！

　　活動從下午2：00一直進行到5：00結束，經過我們擦洗的天橋面貌煥然一新，同學們和路人都露出了燦爛的笑容。

　　活動之二：校內活動-------擦洗報刊欄，還知識一片寧靜的眼睛

　　為了把創衛精神在校園內傳播，樹立“身邊無小事，處處需創衛”思想，我們支部成員（部分因為同學需要在酒店實習而沒有參加）于x月x日上午擦洗了xx大學xx校區的報刊欄，讓我們的知識更加明亮。當時在看報紙的師生贊嘆不已，甚至詢問我們是哪個學院哪個專業的學生。看到被我們擦拭一新的報刊欄，我們笑在臉上，樂在心里。

　　活動之三：總結活動-------活動總結與討論

　　為了總結此次團日活動成果，分析活動中存在的不足，以便進一步完善，我們及時對活動效果、活動意義進行了總結，大家積極發言，勇敢批評，并分工合作將活動寫成文字總結以便支部存檔和上報組織。

　　二、活動自我評估

　　總體來說，我們這次以“美化xx，從我做起”為主題的團日活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結為以下幾點：

　　1、準備較充分

　　“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現，正是因為有了詳實的考慮、周全的和充分的準備，這次活動才有了成功開展的'前提。如我們提前幾天和創衛辦的工作人員商量，并且在活動開始之前我們就有了詳細的及活動部署。

　　2、密切配合

　　多方面的積極協助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中我們需要的用水問題就是由創衛辦的工作人員幫助安排的市容灑水車和軍區服務社的支持；還有小寨街道辦事處的大力支持，西安電視臺等媒體的關注以及同學們積極主動的參與等。

　　3、分工具體安排合理

　　在活動沒有開始之前，領隊就已經將工具、勞動任務合理分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協調。事后，同學們普遍反映良好。

　　4、活動影響范圍大

　　我們除了在校內做好團日活動，同時將其擴展到校外，并配合西安創衛工作，倡導“綠色家園”思想，在校內外都發揮了很好的社會效益，很好的向路人與同齡人宣傳了環保的思想，并引起了電視臺的關注和社會的好評。

　　5、活動全面深入

　　從初期活動內容的確定到聯系相關部門，宣傳組織同學進行分工，一直到校內外工作的全面開展及高質量的完成，后期總結討論，充分做到了理論聯系實際，并且升華了理論，提高了同學們的思想認識。

　　在成功的背后，我們也認真反省思考了我們的不足。

　　1、場面有點混亂。活動雖然經過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于人數較多，場面有點混亂，個別成員沒有完成自己的分工。

　　2、安排上存在不足。主要體現在活動中個別支部成員不夠積極，對分配的任務不能及時保證質量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關系。

　　3、時間有些倉促。這主要是由于創衛辦在x月xx日（星期x）上午才最終確定我們的活動時間。校內部分由于與我們專業的部分同學酒店實習沖突，因此不能全員參加。

　　三、活動結果及意義

　　1、活動雖然小，卻含義深遠，反響良好，充分體現了大學生參加社會公益活動，為城市市容衛生建設盡一份微薄之力的心愿。

　　2、這次活動緊扣著提高大學生思想政治的主要任務，堅持理論聯系實際，提高社會實踐的針對性、時效性、吸引力和感染力，充分調動了各方面的積極性，努力形成社會支持大學生社會實踐的良好局面，并且使我們大學生通過參加社會實踐，了解社會認清國情，增長才干，奉獻社會，鍛煉毅力，培養品格，使團日活動這一社會實踐成為大學生思想政治教育的有效途徑。

　　3、這次活動緊緊圍繞“美化xx，從我做起”的創衛口號，在校內外開展的一系列有實效性的活動，并進展順利，影響廣泛，取得了圓滿的成功，也達到了預期的目的。

　　4、這次活動也充分鍛煉和教育了我支部成員，在校園全面貫徹中央16號文件的大背景、大氛圍下使我支部的理論水平又提升了一個新的層次。

　　5、這次活動我們以最小的費用高質量的完成了具有實踐意義的團日活動。

大學生活動總結4

　　一、活動目的：

　　為了幫助同學們尋求知識，尋求技能，滿足同學們對未知的好奇心，尋求一種生命的意義，人生的意義，最高的、終極意義上的價值目標；我們做了此次讀書活動的策劃。旨在豐富同學們的大學生活、滿足同學們的精神需要、提高同學們的個人修養、完善同學們的各方面知識、提升同學們面對社會的能力。

　　二、活動主題：

　　“黨在我心中”和“讓讀書成為習慣”。

　　三、活動時間：

　　五月上旬到六月上旬；各班的讀書報告時間：5月29日，19：00；全系讀書報告時間：6月15日，15：30。

　　三、活動地點：

　　教室、圖書館、自習室、寢室；各班讀書報告地點：各班上晚自習的教室；全系讀書報告地點：一教，E107。

　　四、經驗與教訓：

　　1）、活動取得的成績和經驗：

　　這次活動的舉行可算是開創了我們系的先河，我們系第一次舉行讀書活動，這以后，每學期我系都將開展讀書活動，讀書活動將成為我系的光榮傳統。總的來說，這次活動是非常成功的。具體可以從以下3個方面來說明：

　　1、準備充分。在4月初我系領導和老師就同我們學習部的成員討論如何開展讀書活動，我們查閱資料，再及時討論、修改，并吸取以往經驗，最終討論出了一個可以與建黨90周年相結合讀書活動方案；五月初，我系的讀書活動便如火如荼的開展起來。

　　2、部門內部之間密切聯系、配合得當。在活動的籌備過程中，我們學習部的所有成員密切配合、積極組織，配合各班班委搞好各班的讀書報告會，并最終收獲了一個質量很高的——全系讀書報告會。

　　3、同學們收獲大。本次活動，同學們所讀書籍是經過系上領導和老師審核的高質量圖書，不僅如此，同學們所讀圖書，都迎合了同學們的興趣愛好或專業要求。活動結束，同學們都一定程度的有所收獲，大多數同學都養成了讀書的好習慣、知曉了許多道理、個人素質修養得到了提高。

　　2、活動的缺點和主要不足：

　　盡管此類活動在我們系的`初試非常成功。但畢竟是第一次在我們政教系舉行此類活動，總有缺點與不足：

　　1、積極性有待提高。一部分同學沒有能夠積極的參與到讀書活動中，主要表現為，平時沒有積極閱讀所選圖書，報告會上發言不夠深刻。還有班委的配合不夠積極。

　　2、各班的交流情況差。各班的交流情況差，不能夠及時具體了解各班讀書的效果與情況。

　　3、宣傳效果欠佳。一部分同學，對讀書活動的內容和要求不了解。

　　4、讀書活動的方案還有待改善。評選優秀讀者的方法有待進一步改善。

　　3、總結經驗及對今后的展望：

　　為了使我們系的活動可以更好的進行并且增添活動的

　　趣味性和實效性，我們每一個兩委會的成員不得不進一步了解各部門的職能，并且成員之間相互了解、密切聯系、團結協作、共同努力，積極配合各班班委，加強在活動開展上的合作和各部門對每一次活動的重視。還要考慮到活動時間的問題，既不能占用同學們的學習時間，也不能因為活動時間長短的不合理而消減了同學們對每類活動的興趣。希望在以后的日子里，同學們能夠通過讀書活動學習到自己想要的，并得到相應的能力的提升。也希望在政教系全體師生的共同努力下能使得政教系的優良傳統繼續發揚下去，把我們政教系這塊光榮招牌打理得更加光彩奪目。

大學生活動總結5

　　為了宣傳學生會文化，提升學生會集體觀念，根據活動，我部門于20xx年x月x日利用了下午的時間組織學習部全體干事團建：xx爬山。通過本次活動，干事們即娛樂了生活又親近了大自然，同時也加深了相互間的了解，活動中即增進了感情，又增強了部門的凝聚力。

　　在活動開展前，我們做好了充分準備工作，每一個細節我們都經過認真思考和策劃，在山上搞了很多節目，所以活動開展的還算比較成功。但因為時先我們都忘記了現在我們的.國道正在修建，所以在落山回校時臨時選擇了從街道經過回學校，足足花了兩個小才回到學校。

　　我們學習部的干事在星期五的爬山活動中表現都很出色。大家都不怕冷，積極參加活動，在爬山過程中也絲毫沒有退縮的意思，并且都遵守秩序。各位干事都堅持爬到了終點！

　　通過這次團建，我們達到了預期的目的，不僅放松了心情，而且增長了見識，同時還增強了部門凝聚力和干事間的交流和溝通，爬山結束后，大家一起步行回到學校，本次活動在一種融洽和團結的氣氛中結束。

　　我很感謝星期五參與活動的各位干部和干事，大家都很積極，那天天氣這么冷，大家還能夠準時參加活動，謝謝各位對本次活動的支持。以后我們學習部還會開展更多更有趣更有意義的活動，希望以后的活動能夠辦的更好，也希望所有的干部干事能夠參與到活動中來。

大學生活動總結6

　　20xx年7月5日上午，師范教育學院15名學生在學院團總支書記程亞旭、陳東方等幾位老師的帶領下前往平頂山市郟縣白廟鄉，參加三下鄉社會實踐活動以及“關愛留守兒童成長，推進農村文明建設”

　　首先，我們到達郟縣白廟鄉楊村小學，受到了當地領導的熱烈歡迎和熱情接待，并召開簡短見面會。在會議上，郟縣白廟鄉鄉長也作了重要講話，介紹了郟縣的總體概況，并分別談了農業、工業、教育等各項事業運轉情況及經濟狀況。郟縣位于河南省中部偏西、伏牛山北部余脈向豫東平原過渡地帶。東鄰襄城縣，西毗汝州市，北接禹州市，南與平頂山市區和寶豐縣相連。總面積737平方公里，總人口56.8萬人，其中，農業人口52萬。1955年，毛澤東同志為郟縣大李莊鄉(今廣闊天地鄉)寫下光輝批示：“農村是一個廣闊的天地，在那里是可以大有作為的。”郟縣自然條件優越，物產富饒而且礦產豐富，水、電資源充足。現已初步探明有開采價值的礦產資源20種。交通便利，四通八達，是全國四大烤煙發源地之一，常年種植面積10萬畝，收購量1500萬公斤，其中產于紫云山西部的“山兒西煙”，以其葉片肥厚，色澤金黃，油分適中，氣味香醇而馳名中外;是豫西著名的辣椒集散地，以質量上乘，干鮮齊全在全國各地享有盛名。農業資源豐富，盛產小麥、玉米、大豆、花生、蔬菜、瓜果等。郟縣旅游資源豐富，境內名勝古跡眾多。有三蘇墳、太樸遺址、文朝大成殿，有仰韶文化、龍山文化、裴李崗文化遺址。三蘇墳、文奎樓、陜山會館、謁竹溝鈞窯遺址等列入《中國名勝大詞典》。老爺頂、紫云山風景秀麗，是旅游渡假的理想場所。鄉長對我們寄予厚望說：青年充滿朝氣活力，青年富有豪情壯志，所以青年應珍惜把握這次機會，發揚艱苦奮斗的精神。勇于到基層參加實踐、體驗生活，以實際行動實踐這次人生成長中不可多得的機遇。這一席話，同學們深受鼓舞。

　　然后，我們深入農戶，開展有關農村存在的一些問題的調查，并形成調查報告，我們先去探望了那些偉大的解放軍戰士——郝石滾。=等。他們把那些埋藏在心靈深處多年的感人肺腑戰斗故事都給我們津津有味的講了一遍，我們大家都聽得很認真，并力爭從思想上、行動上積極向黨組織靠攏，成為時代發展的強頭兵，精神文明的帶頭人，進而來緬懷已逝的英雄。隨之，我們又探望了一位孤寡老人，參觀了老人的住所，在解說員帶領下，我們了解了滿天紅事件的整個過程。在滿天紅事件中參戰部隊不怕疲勞、不怕傷亡，英勇善戰，抒寫了一篇軍民一致對敵的輝煌歷史，涌現了一大批值得人民永遠懷念的英勇將士，他們的英勇事跡將會影響著我們，感染著我們，激勵著我們。通過走訪農村家庭，我們發現有幾位學生家庭生活特別艱苦，經濟困難，但是他們對子女的那份愛，那份對孩子未來的成長的期盼，卻非常的關心和迫切。他們都希望自己的子女能夠上一流的學校，享受一流的教育，然而，經濟的困難，生活的所迫，使得這些家庭顯得那樣的心有余而力不足。愛子之心，人皆有之。當我們感受到這份天下父母心，是那么的偉大，而又那么的艱澀。我們為這份愛子之心所感動，我們服務團全體隊員都紛紛拿出自己的零花錢，在我們臨走的時候，還給他們送去了10版掛面和油鹽，蔬菜等生活用品。

　　最后，我們到郟縣白廟鄉楊村小學授課，給他們帶去了慰問禮品，帶去了我們自編自演的諸多文藝節目。我們熱心真情的表演，表達了我們最真摯的祝福;我們給小孩整理衣妝、梳頭、和他們嘮家常，讓他們切實感受到我們誠心的關懷和問候，他們舒心的微笑讓我們內心感到溫暖。我們的青春活力給他們帶來了無限生機，我們的熱情照顧讓他們感受了溫暖的愛心。

　　快樂的時光總是如此短暫，離別時他們個個臉上那兩行渾濁的熱淚，將成為我們心中永遠的牽掛，經歷了這種場面，才深知人間真情是何等的難割難舍。離別的情緒已在空中彌散，因為這次實踐之旅即將畫上圓滿的句號。離別的前一天上午，雙方共同舉行了閉幕式，閉幕式上縣委領導、鎮政府領導和校領導分別道了謝、送了祝福。閉幕式后，我們舉行了聯歡會。聯歡會是我們離開楊村小學之前的.最后一個活動，也是我們此次三下鄉活動中難度最大的活動之一。我們把聯歡會的重點確立在“聯”字上，就是怎樣才能把楊村小學同學帶動起來，讓現場氣氛活躍，美妙的歌聲，感人至深;。同學們精彩的手語表演《感恩的心》使我們不再惋惜溫柔的浪漫，也暫時驅散了縈繞在心頭的愁緒。也許我們的表演并不專業，但帶來的是一份質樸而感人的情緒;也許我們的歌聲并不動聽，但傳遞的是一個集體團結的聲音，是對理想的追求，也是對純潔友誼的歌頌，更是對美好未來的期待。最后，我們共同用“同一首歌”唱想那恒久不變的“祝福”，“奉獻”自己的微薄之力“讓世界充滿愛”。有了送別的凄涼，才有相逢的喜悅。歌聲有止境，祝福卻永恒。

　　通過這次活動，我們不但了解了郟縣的風土人情，更重要的是我們學到了許多人生感悟，豐富了我們的人生閱歷，提高了我們認知社會的能力，教育了我們思索人生價值，增強了我們奉獻愛心、播撒溫暖，為社會公益事業獻一份力量的信念。我們牢記了““關愛留守兒童成長，推進農村文明建設”的內涵，把其具體要求體現在了學習和實踐中，并用實際行動實踐了“三個代表”重要思想，順應了黨服務社會，走向農村的號召。進而全面提高了同學們的綜合素質，打牢了人生成長進步的根基。

大學生活動總結7

　　我很幸運文慧民老師成為我的帶教老師。時間如梭，轉眼間一學期已經過去，接觸教學時間不長，還有很多需要學習的地方，要特別感謝文老師給予我的悉心指導和幫助，學習教學特色，領悟教材處理方法，觀察教學效果，并作了詳細記錄，以備自己的揣摩與研究，品味上課的藝術。

　　文老師教學經驗豐富，上課風趣幽默，讓我明白了英語教學中更對學生學習興趣的激發和關注的重要性。文老師鼓勵和倡導學生自主開放性學習，學生學得輕松，學得有興趣，厚積薄發，對于學生的長足發展很有好處。文老師聽我的課并給我指導點評，讓我認識到了自己的教學處理，教學設計中的諸多不足，但她總是激勵我并給我一些很好的建議。

　　通過文老師的指導幫助，我逐漸在課堂上增加一些英語課外知識，運用多媒體教學輔助手段讓學生在英語課堂上有多種學習體驗。我發現給學生多一點機會，她們會多給你一些驚喜。通過語言情景和視覺沖擊使學生更愿意用英語去表達和思考，讓他們在積極的狀態下學得更有意思，更愿意主動去搜索和接收信息。

　　一個學期下來，我覺得自己在教學上更加成熟了，和學生的配合更默契了。然而由于小學學生學習基礎相對于薄弱，在熟悉和鉆研處理教方面以及對于課堂和學生的掌控上還需要加強努力。在教學反饋上不夠敏感，欠缺經驗。在教學評價上堅持了多鼓勵引導的原則。教學總是分為一段一段的，教學反思總是伴隨在專業成長的`每一步中。文老師的指導和幫助讓我受益匪淺，反思的過程

　　使我清醒地認識到教學中存在的問題，重新以一個新的起點去審視自己，這些在被帶教的工作過程中的經歷在一名教師的成長道路上是十分珍貴的，我將不辜負帶教老師的悉心指導，繼續努力工作學習。

大學生活動總結8

　　一.活動目的：

　　生活的態度不能盲目，生活的點滴需要紀錄，生活的片段需要用心體味，生活的感受可以通過DV，照片真實地展現出來。舉辦本次活動有助于提高同學們創造力、團隊合作能力和集體凝聚力，促進校園文化建設，豐富大學生活，引領時代步伐，讓數字化春風滋潤校園。大學生們用自己最獨特的青春視角記錄下生活最真實的一面，或輕松詼諧，或發人深思……希望通過對生活學習中點滴的`記錄和挖掘，能讓同學們有所體悟，有所思考!

　　二.活動過程：

　　1.活動前期設計了兩張海報宣傳，并下發、張貼了活動通知，在經過分團委的前提下，組織各班班長開會，告知此次活動詳細的相關事宜.

　　2.截止11月20日管院08級以班級為單位上交作品，除08經濟6班沒有參賽以外，全院其他15個新生班級都上交了作品。

　　3.我們部門內部于11月20日-11月23日進行DV和攝影的篩選工作，選取了08經濟2班和4班，08管工1、2、3

　　班，08工商1、3、5班進入最后決賽。

　　4.我們于11月24日在網絡部的幫助下把8個班級的九個作品上傳到指定網站，網絡投票正式開始，時間是11月24到11月28日18：00。

　　5.在11月24日-11月28日這段時間，我們設計了評分表、申請了場地、購買了獎狀，并對當天的場地布置及任務分工有了相應的安排。

　　6.11月28日晚7：00，在文一-405，進行了本次比賽的決賽，我們邀請到了新生輔導員蘇導和徐導，以及主席團成員余江明、張海玓、朱婷琳、王沁作為評委，現場評分，評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、最佳創意獎1名、最佳制作獎1名、最佳人氣獎1名。

　　7.評選結果當場公布并進行頒獎典禮。

　　8.后期我們以紅榜的形式張榜公布了獲獎班級。

　　三.活動自我評估：

　　定位：基本成功。

　　優點：

　　全部門通力合作、積極努力、各司其職，活動開展的有條理性，有整體性。

　　缺點：

　　1.在活動宣傳方面力度還不夠，包括一開始，通知下達的也不是很到位。

　　2.對細節考慮還是有所不周，包括決賽開始時，因無法播放視頻而導致耽誤了近半小時的時間。

　　改進措施：

　　1.在宣傳活動時應該早出，并盡量多出海報，保證海報的質量，同時可以利用起我們的宣傳板加以宣傳。

　　2.下達通知的時候要及時、準確，做類似活動時最好是在經過分團委的情況下能夠直接和班級溝通，更清楚、更直接地傳達意思。

　　3.對細節問題應該認真、仔細地考慮，盡量考慮周全，并做好應急預案，做到有備無患!

　　四.活動意義：

　　通過舉辦本次活動，體現了管理學院同學們豐富健康的校園生活和日漸成熟的思考方式，激發了同學們對生活的熱情，弘揚了真、善、美，對校園文化藝術的繁榮、發展有了一定的促進作用。相信有感觸的瞬間會成為每一個人永久的回憶。

　　通過舉辦本次活動，我們部門自身也增長了舉辦類似活動的經驗，為我們部門以后開展工作留下了一筆寶貴的實踐財富。可以說本次活動的基本成功，也為我們權益部贏得了一定的影響力。相信我們會在以后的工作中做得更好!

大學生活動總結9

　　我們本次團日活動的主題是，攜手青春夢想，秀出真正大學生活。圍繞這個主題，我們班開展了學術交流活動，羽毛球賽，籃球賽，以及一些團體合作的小游戲。開展這些活動的目的是讓同學們學會合作以及更好的相處，進一步促進同學們間的交流合作，并促進班集體的團結發展。以此來，攜手青春夢想，秀出我們真正的大學生活。

　　活動前，我們班干部間互相討論了本次活動的游戲項目，游戲規則。做了個詳細的策劃方案。為了本次活動的順利開展。班干部間都認真積極的'完成分配到的任務。這體現了，一個團隊合作的精神。

　　活動過程中，同學們都很配合，積極參加我們組織的活動。但是，也有個別同學，比較內向，含蓄。不太愿意參加活動。但是，在我們班干部的勸說下，也都參加到集體活動中來了。總的來說，我們的活動開展得還算成功，我們順利完成我們的活動計劃。

　　在這里，我簡單描述一下我們的活動情況。首先，我們在專業課上，進行了我們的第一項活動---學術交流。真正的大學生活嘛，要知識，要學習。學好我們的專業知識，是我們發展的硬道理。同學們間，互相交流自己對專業知識的學習心得。很好的促進同學們間學習經驗的交流。學術交流結束后。接下來。我們有羽毛球賽，籃球賽和小游戲活動。這幾項，都是由多人合作完成的游戲，在這些游戲中，我體會到了默契配合的重要性，也讓我了解到一個團隊所具備的最基本的條件就是配合，就好比踢足球一樣，一個人踢得好并不能贏得勝利，團隊的良好配合才是取勝的關鍵。

　　通過本次團日活動，使得同學們之間對彼此有了更多的了解，很好的促進大家的情感交流，加深了彼此間的友誼。這有利于班集體的團結發展，有利于加強班集體的凝聚力。同時，在另一方面，也一定程度上讓同學們領會到，在真正的大學生活里，我們不止要學習，要掌握必要的知識技能。同時，我們要學會做人，學會與人打交道，與人相處，與人合作。要有團隊精神，團隊意識。取得共贏，是最好的結果。

　　讓我們攜手青春夢想，一起秀出我們真正的大學生活。

大學生活動總結10

　　在3月22日舉行的獻愛心募捐活動中，大家有捐錢的，有捐書的，還有的寫下了對聾啞兒童的祝福……細雨蒙蒙，但澆不滅大家獻愛心的熱情，我突然發現愛的路上，我們不再孤獨，不，是很擁擠啊!

　　3月24日下午由團總支組織我們和車一、本一、本四一起去聾啞學校,濰坊學院和聾啞學校位列濰坊的兩頭。在北門集合的時候從同學們焦急的眼神中可以看出他們對前去獻愛心的渴望和對聾啞兒童的同情。下了27路公交車，同學們走過兩個路口，終于來到了聾啞學校。

　　在團總支副書記鐘文龍帶領下，我們走進了校園，優雅的環境、齊全的體育設備，讓我們想不到這里生活著一群特殊的人。來到體育場，大家失去了往日的歡聲笑語，凝靜的眼神、整齊的隊伍是他們對這群兒童最大的尊重。不一會，一群孩子跑了過來，一個大孩子在隊伍的前面，用手指在比劃，發出支支吾吾的聲音。當我看到這一切，心頭一陣，原來說話對于他們這么困難。大家拿出了筆和紙走向了這群孩子,筆在紙上滑動著、眼神在交流著，用文字去碰撞心靈。那些或可愛或調皮的孩子們，總給我們許多微笑與震撼，他們陽光，他們友好，他們也有這個孩童時期的快樂!記得一個小妹妹還教我手語，教我“你好”、“哥哥”、“妹妹”，多美啊!祝福這些可愛的孩子。

　　我們更像一群帶來快樂的天使，通過交流，我們和孩子們玩起了游戲，有踢毽子的、有玩老鷹捉小雞的、有打球的。看!那些在玩老鷹捉小雞的，長長的隊伍里有我們也有他們，他們給人感覺沒有任何特殊的地方，他們跑的比我們快，反應比我們靈敏。

　　令我印象最深的是那場籃球比賽，不，那場比賽令我感到震驚。

　　我們幾個愛打籃球的陪著幾個聾啞人打籃球，本就想投投籃，可他們卻堅決要進行5對5的籃球比賽。我們幾個人在矛盾著，要是全力打會讓他們很難看，要是不全力顯得不是很尊重他們，就這樣，矛盾的我們開始了比賽。

　　當我們在你看我，我看你的時候他們攻了過來，一個擋拆，切入籃下，將皮球送入籃筐，我的反應是有兩下子。我們開始進攻，在半場就被斷球，一個快下，他們又進了。現在，我們已經明白了，他們可不只想和我們玩玩，我們要全力以赴了。我們把球運過半場，不停的傳球，企圖找到對方的漏洞，可他們就好像有暗號一樣，彼此了解，防守轉換非常的快，球又被對方拍掉，為了搶那個球，他居然倒地撲球，死死地摟在懷中。這時，我們在相互的抱怨，沒人敢承擔錯誤，可他們彼此只有信任的眼神和高高豎起的大拇指。我們感受到了他們的氣勢，他們的吼叫讓人寒冷，這哪是五個聾啞人，明明就是五匹狼，籃球就是他們口中的獵物。

　　比賽結束了，狼群笑到了最后，跟他們握著手，大拇指和真誠的笑容是對他們最好的鼓勵。我從地上撿了一只筆，留作紀念，因為我要記住這場比賽，記住這五匹狼。其實，我最應該記住的是：他們那認真的態度，合作的精神以及對勝利的渴望。籃球場上有這樣一句話“永遠不要低估一顆贏得冠軍的心”，更何況是五顆呢!

　　隨著相機快門按下，我們把最后的一瞬間定格在“全家福”，和孩子們站在一起的.那一刻是多么的甜美、自然。

　　如果最想讓這次活動留點什么的話，就留下哥哥姐姐的笑聲吧，這樣的笑聲不摻雜同情與憐憫，有對他們樂觀的高興，有對他們堅強的肯定，還有對他們幸福生活的祝福。如果對這次活動還有什么期待的話，我希望以后有機會回來看看他們，只有心與心的交流，才會發現那群孩子中可能會有的孤獨的心靈，才能用愛去曬干那片潮濕的心地，才能植一束束陽光于陰涼的心中，等那些孩子都爽朗的笑了，我們的活動就畫句號了。

大學生活動總結11

　　“創業設計大賽”是創業聯盟的品牌活動。它是在借鑒了校級、省級和國家級創業設計大賽的經驗的基礎上，由創業聯盟立足于現實精心打造而成的，旨在幫助同學們開始初步的構想和組建科學與商業頭腦完美結合的團隊。我部門此次承辦的該活動由于時間緊，未能給參賽者提供了充分的準備空間和創意空間，給參賽的人員帶來不必要的損失；但校社團充分利用網絡資源，給每一位參賽者第一手資訊，提供交流平臺，極大調動了參賽者積極性；從初賽到復賽社團為參賽隊員全程進行專業培訓及指導；社團還邀請到商業成功人士，財務、法學等專業人士組成綜合評審團進行評判，公正性及專業性強；積極與校團委合作，在他們的高標準嚴要求下，“創業設計大賽”成功舉辦！實施環節：

　　經過校團委、就業處的宣傳，本學期比賽正式拉開帷幕！接到通知后，各參賽班級展示了自己的創業項目策劃書，經過詳細的校對和評判，我們從9支參賽隊中最終選出3支具有強實力的隊伍參加校評比。

　　評選是一個需要耐心的過程，由于我們體育學院接到通知比較晚，所以給參賽的'選手準備的時間也比較緊張，導致最終未能在校級評比中獲獎。

　　但此次“創業設計大賽”成功舉行，給創業先導者一次仿真體驗，為大學生以后在國家級創業比賽取得好成績奠定了基礎。對于參賽者自身來說，跨系跨專業組隊合作既增強了不同專業間的了解，溝通，也達到了多方面運用知識和全面解決問題的實踐能力，為將來走入社會打下能力基礎和人脈基礎。對于我部門組織該項活動的干事來說，也是十分有益的，在面臨諸多棘手問題時，快速，耐壓鍛煉。也為組織下一屆創業設計大賽累積了豐富的經驗。

　　不足與改進：

　　由于前期宣傳不夠，使參賽隊減少。也由于比賽規則不完善，使參賽隊策劃書（特別是財務方面）完整性降低。在探索中進行的比賽也存在時間得不到有效利用等問題。

　　相信經過我們的努力，以后的“創業設計大賽”將會越來越完善，越來越精彩！

大學生活動總結12

　　在老生區全體輔導員老師、社區學生工作助。的努力下，經過策劃、宣傳、征稿、評選、展覽等一系列緊張繁忙的工作，面向全校的攝影比賽歷時兩個月，終于在6月8號圓滿地落下了帷幕。回首組織比賽的個過程，點點滴滴，歷歷在目。

　　一、策劃啟動，躊躇滿志

　　本次活動的總指揮于曉鋒老師在開學初就發動我們征。本學期社區活動的項目，并承諾一定給與大力支持。經過大家的討論，最終決定由我、曹勝利、許森榮三人分工合作，負責“魅力校園精彩瞬間——大學生攝影大賽”的工作。

　　4月中旬，本人起草了本次大賽的策劃書，包括大賽的稿件征。宣傳海報內容、分工合作內容及經費預算。決定在4月底進行全校性的廣泛宣傳；5月8號之前收。稿件；由我負責作品收。、聯系作者、邀請評委及。個活動的統籌策劃等工作；曹勝利負責展覽的準備工作；許森榮負責獎品的購買等工作。大家躊躇滿志，對此次活動的期望頗高。

　　二、全校宣傳，影響廣泛

　　4月16號，在準備好此次大賽的宣傳海報基礎上，宣傳工作啟動。本人發動海桐的勤工儉學同學幫忙，在學校的每棟宿舍樓下張貼A3的海報，而且在西南、荔山門口的宣傳欄張貼了兩張較醒目的.海報。從后門的稿件征。過程來看，宣傳的效果是很的。而且不少同學就作品收。的規格、數量等問題與我取得聯系，比如光是此類郵件，我們就收到不下10封，詢問參賽的有關事宜，可見此次活動很受同學們的歡迎。

　　三、稿件征。，響應熱烈

　　20xx年5月8日，是我們收。作品的截止日期，共收到31名作者的作品160余件。之后陸續還有作品寄來，但是出于公平考慮，我們拒絕了這些作品參賽的要求，并向有關作者說明情況的。最后我們評出的一二三等獎的作品包括6名作者的16幅作品，說明獲獎比例較低，更說明此次比賽的作品征。工作開展得較好，廣泛而充分地收。到了作品。我負責稿件的收。和。。工作，其中因為作者的作品不符合規格、缺少作品簡介、缺少作者簡介、關于評獎的答疑等問題要通過郵件、電話等方式與31位作者取得一次又一次的聯系，花費了很多的時間和精力，當然，得到的也是充分的鍛煉和勞動的快樂。雖然辛苦，但是值得！

　　四、邀請評委，公平公開

　　此次比賽的評委成員廣泛，我們邀請了攝影協會、美術專業、設計專業的5名具有較高專業水準的人員組成。他們對我們收。到的高質量的作品嘖嘖稱贊，認為雖然不少作者的專業與攝影相差甚遠，但是表現出極高的創造性。我想，這就是我們組織此次比賽的目的，同學們能夠得到鍛煉，就是我們最大的收獲。在評委組織評獎的時候，我們還組織評委對較有爭議的作品進行討論，以求獲得更公平的結果。

　　五、展覽活動，瑕不掩瑜

　　我們的展覽在5月23號開始在老生區各樓齋樓下巡回展出，平均每棟樓齋展出2天。雖然因為展覽場地有限、展覽的器材不足（只有KT板），但是因為作品的質量很高，吸引了大批同學的駐足欣賞。據我們所知，不少參賽的選手都是帶著自己的親友團“追著”展覽地點跑的，不只參觀一次，甚至兩次、三次……值得一提的是，其中的展覽前言是由劉文軍起草，由馮磊進行設計的，很有專業水平，可以說是此次活動社區工作助。之間最完美的一次分工合作。

　　六、反思

　　通過此次大型的活動，不論是輔導員，還是社區學生助。，都能夠從中學到很多，體會很深。

　　1、合作。沒有合作，人很難在這個社會生存，更不可能取得成績。攝影比賽的個過程都貫穿合作：本人的體組織策劃、曹勝利的展覽準備、許森榮購買獎品、馮磊的拔刀相助等等，都讓我們社區學生工作助。相互體驗、相互了解，加強了我們之間的聯系和溝通。

　　2 、細致。在開展此次活動的過程中，每一個環節都有許多難以預料的問題，每一個問題的出現，都讓我們感覺到是由于上一階段的工作缺乏細致。所以，每解決一個問題，我們就會多一份留心，讓問題解決于萌芽狀態。

　　3、信心。雖然。個過程很辛苦，但是當。個活動圓滿落幕的時候，卻還懷念其中的過程。這是因為我們對開展活動有了經驗，有了自信。我們期待下一個更有意義、更有挑戰性的工作。

大學生活動總結13

　　一、活動背景

　　“達人秀”作為我們經院系的特色活動之一，一直以來受到廣泛同學的喜愛。青春是生命的深泉在涌流。青春氣貫長虹，勇銳蓋過怯弱，進取壓倒茍安。20xx年月日晚，由院系主辦的系部“達人秀”總決賽隆重舉行，此次賽事弘揚了校園文化，展現當代大學生的風采和綜合素質。

　　二、活動目的

　　通過充分的表現大學生自我特長，讓如今正處于迷茫的同學們有了更好的方向。不僅能讓同學們更好地適應大學生活，還能夠讓我們院系團結互助、代代相傳的良好精神傳承下來，加強學院內部的凝聚力。薪火相傳，生生不息。

　　三、活動過程

　　大賽歷時二十天，歷經四次賽事，經過系部評委的層層選拔，最終共有十名選手入圍了最后的決賽。比賽中選手們同臺競技，各有所長，展開了激烈的角逐競爭，精彩的才藝展示更是把比賽推向了一個又一個的'高潮。

　　本次活動給師生們帶來視聽享受的同時，也豐富了校園文化生活，給人留下了非常珍貴的回憶。

　　活動最后，全體參賽選手和演出人員合影留念，共同見證和記錄下了這個難忘時刻。此次達人秀是一場藝術的盛宴，不僅給同學們提供了一個展示自我的平臺，陶冶了他們的藝術情操，更是一次對學生綜合素質的升華，愿我系藝術之花越開越盛。

大學生活動總結14

　　一、活動時間

　　20xx年11月17日

　　二、活動地點：

　　動感營業廳前

　　三、活動組織部門：

　　校學生會辦公室

　　活動協助部門：

　　宣傳部（海報）體育部（活動現場的布置）

　　四、活動主題：

　　貫徹素質教育提高綜合素質展我鹽工風采

　　五、活動項目：

　　以在橫幅上簽名的形式著急全校學生參加到活動中來，向他們傳輸本次大學生節的主題意旨，友情提醒他們作為一個合格的大學生應該具有的素質和技能，并互相交流留影。

　　六、活動小結

　　素質教育是現代社會經濟、科技和教育發展必然產生的理念，大學生素質教育的開展也是世界高等教育發展的共同趨勢，大學生素質教育的興起是為了改變長期以來大學教育中存在的諸多弊端。我校長期以來十分重視學生的綜合素質的提高，不斷加強素質教育的力度，不斷改革大學教育中不利的因素，培養了一批又一批的高素質的合格社會主義建設者。

　　在國際大學生節到來之際，我校校學生會面向全校學生做了“貫徹素質教育提高綜合素質展我鹽工風采”的活動。活動的開展一方面是對我院素質教育的一次檢驗，對學生綜合素質的檢驗，另一方面也是為了給廣大的青年學子們提供更好的提高自身能力的機會。這次活動所有的工作人員都積極的參與到活動中去，時刻想著以為大家服務為目標。有困難大家都相互鼓勵相互幫助，共同解決。

　　世上的事總不是完美的'。在活動中也出現了一些不足的地方，由于我們主要活動開展時間在中午，有些同學下午有課未能參與活動的整個過程，活動人員不是很集中。出現這些問題是我們對工作事先考慮的不全面造成的，這也是我們今后不斷改正的地方。出現問題是我們不愿意看到的，但是出現了問題也是我們今后工作重點注意的地方，是我們寶貴的經驗，是成長必須經過的道路。

　　提高大學生綜合素質更是任重道遠。校園文化活動的開展只能是為同學們提供一個鍛煉和提高的機會，要想更好的為同學們服務，更好的提高我院學生的綜合素質，我們要做的工作還有很多。要加強宣傳力度，讓同學們樹立危機意識，主動的提高自身的綜合素質，也希望我們的同學能夠積極主動的學習和工作，努力提高自身綜合素質成為一名優秀的社會主義建設者。

大學生活動總結15

　　11月11日，東莞理工學院東坑實踐分隊的大學生到大王洲舉行了一個簡單而難忘的光棍節聯誼活動。

　　本次聯誼活動的目的是犒勞所有參加暑期實踐的成員和增進成員之間的感情，讓大部分成員感受到群眾的溫暖，為以后更好地建設和諧東莞打下良好基礎。這次聯誼活動主要是組織大學生燒烤，在燒烤的`過程中充分地體現了我隊大學生的團隊精神，互相幫忙，互相禮讓。

　　整個晚上，大家主要是討論學習和以后就業方向等問題，其中大部分大學生期望能留在家鄉，為家鄉建設出一份力，盡一份心。從大家的談吐中能夠看出我隊大學生擁有良好的道德素質，從而更好地體現了我們市良好的發展趨勢。

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