總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，因此，讓我們寫一份總結吧。我們該怎么去寫總結呢？下面是小編整理的寒假生活總結，歡迎閱讀與收藏。

寒假生活總結1

　　轉眼小朋友入學后第一個假期就已結束了。剛開始真不知讓他如何度過，好在有了老師們的要求。現將他假期生活總結如下：

　　1、他閱讀了三本書分別為《中外發明發現故事》188頁，《十萬個為什么》183頁，《365夜故事》。但每間本沒有全部閱讀完，我們只是挑了一些感興趣的讀了。不知道這種方法行不行。

　　2、在身體鍛煉方便，更多的是出外走走路，在家跳跳繩。跟別的小朋友練習紙球投籃。但是沒有進行時間性的要求，只是覺得出去多玩玩就行了，沒有嚴格控制要求自已達到什么標準。

　　3、能夠自覺的每天完成老師發的練習冊。在教育學院夜校報了《音標班》，學習了十天，但是年齡有些小，不能完全掌握，只是會默寫，但他還是能夠比較努力的學習，我們也是比較高興。

　　4、在假期他各方面能力成長還是比較大的，因為有了學校的生活，有時會對一些事情做出與學前不一樣的認識。感覺他長大了，應該用新的`方式來與他溝通了。

　　5、學習小提琴已近三年了，在假期能夠隨著老師的要求多加了些課。總之在這方面表現也是不錯的。

　　新的學期即將開始，我們希望他能夠繼續努力，再接再勵。在學校與老師同學們開開心心的成長。

寒假生活總結2

　　如果要我用一種事物來比喻時光，我想那應該是襁褓中的嬰兒，因為他不在乎任何人的強求和挽留，他也聽不懂任何人的命令與抱怨，他總是在人們不知不覺中來去匆匆。

　　真是太快了，我的寒假生活，伴隨著一個讓人心情極度陰暗的陰霾天結束了。回憶起寒假里的點點滴滴，還真是豐富多彩。如果要讓我用一句話來總結我的寒假生活，那兩本書，一張圖，構成多彩的寒假生活。讓我的寒假生活變得更加有意義。

　　有人說：“讀史可以明智”。讀書是在如畫風景中撿拾朝花，尋找生命感悟的花絮，讀路遙的《平凡的世界》，便如西湖泛舟，你隨手可以采摘到啟迪生命的.蓮子，整個身心都沐浴在西湖蓮子的香氣中。人物的內心獨白是西湖如翡翠般的水，有一澄到底的清澈，有激起成章地波動。你會覺得生命是一幅濃妝艷抹的水墨風景畫，沉重中蘊含著精彩，暗淡中蘊含著燦爛。而讀《鋼鐵是怎樣煉成的》猶如攀登雪峰，在凜冽的寒風中感受青松的堅強，紅梅的不屈，愈往上走，一會兒一朵雪蓮會突然撲入你的眼簾，一會兒一叢綠草會引入你的眼眸，這雪峰上的生命正是保爾精神的濃縮，寒風中的雪蓮綠草，將人生的不屈與堅強在雪峰上深深定格。

　　一張圖的收獲，“至樂莫要讀書，至要莫要仁孝”，這便是我對二十四孝圖的感觸，他會使我身體力行牢記終身。

　　兩本書，一張圖，雖簡約但不簡單。因為他讓我有收獲，并化為無形的氣體，將我的生活充滿，使之豐富多彩。

寒假生活總結3

　　時光荏苒，大學生活已經走過了半年，大學的第一個寒假也悄然走過，自己在時光的輪回中也不斷成長，感受自己成長的過程，有辛酸，也有快樂，就是這些不同的感受造就了我的美味人生。擁有這種感覺，挺好！

　　比起小學、初中和高中的寒假生活，這個寒假，少了作業的羈絆，多了對社會生活的體驗；少了以往的單純，多了對人生更多的思考；少了對父母的疏遠感，多了同父母談心的歡愉……

　　對于半年沒回家的我來說，寒假一回到家有了一種莫名的親切感，同父母聊自己的大學生活聊了許久，家是溫暖的港灣這種感覺油然而生。半年的成長對于我來說，最重要的還是表現在對父母有了更多地理解。

　　沒有了作業的羈絆，便把精力花在了對社會的深入了解。這個寒假跟隨大二的學哥做了社會調查，關于我們家鄉威海乳山農村拆遷改造的調查，這次社會實踐中我們通過走訪，問卷調查等方式，對我們家鄉的這項利民項目進行了了解，并寫下了我們在調查中發現的問題及我們認為有必要的一些建議。雖然在走訪與調查中遇到了種種問題，但是通過團隊的共同努力，我們得以克服，從中也得到了更多的感悟與經驗，有了成長的感覺。

　　相隔半年沒有見面的發小們重新聚在了一起，談起了自己在工作或是學習生活中的趣事或是煩惱，親切感又重新回歸，我們的歡笑回蕩在整個屋子的時候，又有什么時刻比這更幸福呢？無論自己身在何方，都不應忘記還有時刻關心自己的姐妹們，雖然我們由于學習或是工作平時不在一個城市，但我們的友情是值得珍惜的，擁有這些朋友，我是幸福的。

　　雖然高中生活很苦，但是現在的我還是不斷地回想著高中時發生的一切。離開高中半年，我們同班同學，我們的老師在今年寒假又重新聚到了一塊，雖然變化都挺大，但我們的師生情永遠不會改變。雖然是通過聚餐的方式，但是班主任的那種幽默還是沒有變，同學之間以互相取笑對方來歡愉大家的方式也未曾改變，這種親切感并沒有隨著時間的推移而有所淡化，笑聲依舊，感情依舊。

　　寒假因為有春節這個傳統節日，親戚們就有了相聚的機會。這個春節的相聚比起以往，長輩們對我的期望從考個好大學轉變成了增加自己的社會實踐，在大學期間要學會做人，學會做事。也許是隨著時間的增長，自己真的是長大了，對社會中的人和事有了自己的`看法與見解，但我還需要在社會中不斷充實自己人生觀和價值觀，使自己更能適應社會的需要。

　　這個寒假過得挺有意義的，對于我個人來說，更珍惜親情與友情了。對父母的理解與愛更深了，以后在父母身邊的日子會越來越少，所以十分珍惜在家的每分每秒。

　　寒假生活是充實又快樂的，同樣又是短暫的，值得回味的感覺也隨著新一年的開學而境，妙哉！一位叫亞克敦的英國人，他的書齋里雜亂的堆滿了各科各類的圖書，而且每本書上都有著手跡。讀到這里是不是有一種敬佩之意油然而升。因為“有了書，就象鳥兒有了翅膀”嗎！

　　放假了，當然少不了和闊別已久的死黨們好好聚一聚！俗話都說：士別三日，理當刮目相看。果然一點兒也不假。看，個個都變得高大威猛，英俊瀟灑，以前大手大腳的，現在都成了風度翩翩的紳士了。也許是環境所逼吧。

　　世間萬物在變，只有我們的友誼永不變！天涯和海角，今天或以后，空間與時間只能更拉近我們之間心的距離！

　　業精于勤，荒于嬉。玩的痛快，學得有勁。學與玩完美的結合，沒有象學校那枯燥無味的學習，而是開學的學，感覺多好！沒有束縛卻還有不變的壓力：大二了，離畢業不遠了，壓力就是動力，玩得瘋狂而不放縱陶先生所說，現在的教育要結合生活、社會，是好生活就是好教育，是壞生活就是壞教育；是認真的生活，就是認真的教育，是馬虎的生活，就是馬虎的教育；是合理的生活，就是合理的教育，是不合理的生活，就是不合理的教育；不是生活就不是教育；是康健的生活，就是康健的教育，是不康健的生活，就是不康健的教育。教會學生生活同時也是教會學生做人、處世。學校里的教育有很多是空洞的、理論性較多的教育，而生活中的教育卻是實在的教育、終生的教育，把理論和實際生活結合在一起，那種教育才是成功的教育。就這樣，離開學的日子越來越近了，寒假生活的點點滴滴，美好的時光，到這里也該結束了。接下來開學時就不能在這么懶散了，該用功的把書讀好！把在寒假生活里所發生的美好時光，全都存進去我的腦海里，讓他們變成一個回憶！也把我的寒假生活畫下了一個完美的句點。

寒假生活總結4

　　快樂而短暫的寒假生活已經結束,新的學年新的學期已經開始。同學們在寒假里表現良好，無重大安全事故發生，平安返校，社會反響良好，樹立了中學生的良好形象。寒假中感動的人和事太多太多，同學們中的先進榜樣也太多太多，現將初二（2）班的先進典型和事跡梳理總結如下：

　　1、離校不離教，離教不離學

　　寒假生活時間說短不短，說長也不長，如何做好寒假生活中的學習任務，是一個值得探討的話題，放假前學校和班級在不同程度上對學生的假期學習生活做出了詳細的布置，報到時候對學生假期的作業以及新課的預習情況做了一個初步的調查，全班31人寒假作業都能基本完成，其中25人作業完成質量較高，還有6名學生作業完成質量不是很高，在檢查結束后，又讓他們重新改進了一下。很多學生能認真完成寒假生活記載卡的記錄，并能認真完成寒假生活記載卡中的閱讀任務。尤其是王佳歡、顧高怡、馬俊杰、黃夏馨同學完成后能做好筆記，摘入一些美詞佳句！

　　2、知感恩，做家務

　　很多同學在假期里能為自己父母親做一些力所能及的.家務活，在不同程度上培養和鍛煉了學生的動手能力，讓他們明白了做人應該懂得感恩、報答。不少同學還體驗了“今天我當家”的活動，爭做自理小能手。還有部分同學走出家門，積極參加社區和公益活動，表現特別突出的同學有蔣躍、黃澤鋒、白如凱等同學。

　　3、社區活動有聲有色

　　經過調查和了解，假期里，學生能認真有序完成學校布置的寒假假期活動，并且組長能把活動時間、地點、任務、內容詳細記錄在案，活動都有：打籃球、打乒乓球、閱讀書籍、幫助社區打掃衛生等等，主要突出的有蔣躍、黃澤鋒、黃夏馨、顧高怡、包桂玲、王佳歡、白如凱等。

　　一個祥和而喜慶的寒假生活已經結束，新的一個學期已經開始，回顧過去，展望未來，對接下來的工作本人會一如既往的刻苦努力，努力向著以學生先成人，后成才的宗旨，使每位學生成人、成才！

寒假生活總結5

　　對于一個大學生生而言，敢于接受挑戰是一種基本的素質。雖天氣嚴寒，寒風呼嘯，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗

　　社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。于是我便帶著希望與渴望，開始了我找工作的歷程。艱辛的找尋并沒有使我如愿以償，很多地方的招聘都是有工作經驗的優先，經過幾次面試的失敗，我總結了自己失敗的原因。之后我來到了萬德福藥店，向主管說明自己的來意，并一定好好表現，最終經過一系列面試，我獲得了一次鍛煉機會。

　　第一次站在柜臺前，望著琳瑯滿目的商品，望著眼前的人們，聽著這雜亂的腳步聲，我心亂如麻，眼前的人們牽引著我的目光，看著他們遠去的背影，心里又少了幾分緊張。剛開始，面對顧客，不知要說什么才好，只是被動地把顧客提到的藥品拿到他們手中，然后在一一把它們放回。日子一天天的過著，我也一天天的磨練著自己。面對顧客，我能輕松自如的向他們介紹商品的種類，用途等等，見到熟識的顧客，也能主動的熱情的打招呼，聊家常。

　　在一個似大似小的空間，有著我的快樂與歡笑，也有著我的煩惱與憂愁。有時，也會遇到一些胡攪蠻纏的'顧客，會因看上一個商品問了又問，心里十二分的不耐煩，臉上還要露著笑容，嘴上還要向他們介紹著，解釋著，而最終卻又沒買，有時，也會遇到年老的顧客，說上一大通，他們也不解其意，只是呆呆的望著你，呆呆的站在那里。但不管怎樣，我們這一代人對長輩應是畢恭畢敬，對小朋友應是熱情友好。“顧客是上帝”是服務行業的宗旨。

　　打工期間，我還從那里了解到一些有關萬德福的知識。萬德福的

　　藥材，務求齊全，即使一些偏僻不常用的藥，也要準備一點，避免不能按方配齊，使顧客失望。有的藥如附片之類，有特殊的烹制方法，則店伙計必定反復交代，特別說明。萬德福還在藥方上每一味藥下面都注明價碼，不論是名貴的參茸燕窩，還是幾塊錢的甘草都是如此，真正做到言不二價，童叟無欺。

寒假生活總結6

　　期待已久的寒假來了，結束了一學期的考試，開心的離開了學校，很激動的往通往家鄉的火車站跑去。

　　就這樣，寒假開始了，該怎么過呢？可以睡懶覺了，可以不用打掃宿舍了，可以出去玩了，可以和朋友一起逛街了。對于我來說寒假可以瘋玩那么些天，讓自己一年的結尾里結束一下自己的疲憊身心，讓自己徹底放松自己，我想這是很值得做的。

　　這個寒假我去了三個地方，蘇州，昆山，上海，很開心玩了那么久。吃了當地的特產，去了當地的景區，總之很有意義的.一次旅行，以后有機會還會在旅行的。給我最大的感受就是出門在外都要靠自己的話，都要小心，因為朋友的手機就被偷了，真的好厭惡小偷。

　　寒假來了，過年也就不遠了，過年的時候每天都有肉吃，還有好多零食，是人要長胖的時節。對于我這樣的人，一定得控制自己的嘴巴，要不然我能胖死了。不過還好，今年我沒有使勁吃，因為我要減肥，所以我管好了自己的嘴巴啦。我想我的同學有的一定胖了吧。

　　過年的時候，街上最熱鬧了，人山人海的，擠得水泄不通，各種活動在上空廣播著。有抽獎活動，還有舞蹈表演，很精彩。

　　今年的壓歲錢也收了好幾百，哈哈，很開心。雖然自己已經不小了，卻還厚著臉皮拿壓歲錢，給奶奶磕了一個頭，這是家鄉的習俗，再大的孩子沒出嫁都得磕頭才有錢拿。

　　大年初一的時候，村里大隊舉行籃球比賽，乒乓球比賽，贏了還有獎品呢。好多人都去了，很熱鬧也。我和弟弟在家里打羽毛球，玩的好開心啊，因為我們笑的都沒力氣發球了。不過弟弟很快就開學了，就剩我一個人在家了，我就沒打羽毛球了。那幾天打羽毛球，不是腰酸就是腿疼，我想我應該瘦了吧。哈哈，運動時有效果的。

　　過完年就忙著各種同學聚會，感覺都麻木了，同學們都有所改變，不是在發型上，就是穿著上，都有改變。我們大伙吃飯都談著各自學校的趣事。

　　每次聚會都會讓我覺得，時間走的好快，不知不覺其實同學間的距離就有好遠了。有時候莫名的覺得傷心，想回到過去一起上學的日子，可是過去回不去，誰都知道，可是那個記憶卻一直在腦海里不斷回憶。上了大學，就會懷念過去高中，初中的生活，那樣是不是很有意義。對于現在宿舍的舍友也是我最珍惜的朋友，因為這是學生生涯里最后的幾個朋友了。等畢業了就是社會的人了，沒有那么單純和簡單了，所以我們要學會珍惜現在哦。也許平時會有摩擦，但不要讓那影響我們的辛苦建立起來的友誼，因為友誼得之不易。希望我們以后都能好好的，讓自己變得更加優秀，心想事成，我們都要加油哦。

　　年過完了，又長大了一歲，想的事情又要多了，不能做事魯莽，不經過大腦了，省點心，別讓自己的父母操心了。我現在就是在努力做個乖乖女，不想讓父母失望。希望父母能身體健康就好。

　　開學的這幾天就是忙準備，收拾收拾，該開學了，當然學校的作業也要準備準備啊，所以就寫了這篇寒假總結，差不多這些吧，寒假總之過的好快，經不起我們學生度過啊，每當快開學時，都是這么感到浪費一樣，其實自己過得開心就好啦。反正希望所有人以后能做好自己，心想事成，加油everyone！

寒假生活總結7

　　一、作業完成情況：

　　通過同學們小組內互查，老師們仔細翻閱、全面批改，綜合評定孩子們作業情況是令人滿意的，優點如下：

　　1、《寒假作業》人人都能認真對待，絕大多數同學做題質量高，書寫整潔，作業保存完好無損。

　　2、大部分學生都能認真書寫課后生字，字跡工整干凈。 存在不足之處：

　　從上交的數量上講，實踐性作業沒有《寒假作業》完成得好，許多學生不能按時上交，各班都存在少寫或未寫的現象。

　　二、作業呈現亮點：

　　1、語文作業完成較好。學生不但對于字詞的相關知識掌握較好，而且對于作業中涉獵的整個寒假計劃的制定、小結，以及大量的.閱讀習題訓練，將字詞運用于生活中的一些開拓思維性的知識拓展、拔高

　　類型題，學生們都能迎刃而解，認真書寫。

　　2、書寫工整，作業面整潔。面對假期多彩生活的誘惑，學生們能夠靜下心來認真書寫作業，值得贊賞。

　　三、作業問題反饋：

　　縱觀整個年級的寒假作業完成情況，發現作業完成較好的學生，大部分都有家長的輔導，畢竟一年級孩子還不能獨立審題，需要家長讀題、督促、檢查等。因而，為了孩子的快樂學習成長，家校聯合教育就更為重要。今后的作業布置，可讓家長參與進來，做到共同教育。

寒假生活總結8

　　美妙的假期已經不多了，它像只可愛的小鳥不留一絲痕跡的走了，而我的心也隨著它婉轉的歌聲離我而去。

　　對于這初中生活的最后一個寒假，我還是無情的將它荒廢，盡管世人對于我這種無腦的行為一定充滿了嘲笑與蔑視，但我也只能活該的接受他們。

　　寫作業真的是一件很頭痛的事情啊，我不說自己是好學生，因為我很懶得去動作業。但是又沒方法啊，不寫怎么辦，畢竟總還得上交的呀。往往是在剛放假時方案在短時間內把所有作業全都搞定，但總是剛把作業開個頭，就不知道又去干什么了。

　　一個寒假又快過去了。訂了學習方案，但是那張可憐的紙，好似被人遺棄了似的放在桌子上，我的惰性又一次將它打敗了。本來應該好好利用的假期又懶惰而浪費了。

　　俗話說得好，“有舍便有得”，盡管我失去了學習的大好時機，但我玩了一個寒假，我就當把開學以后的`玩耍時間都用上了，開學以后，我一定將這些失去的時間一點一滴找回來。

　　現在再為此而自責已是無濟于事的了。新學期好好學習才是正經，在新的學期里我一定我克服我在學習上的懶惰，讓我的成績恢復到原來的水平，甚至更好，我要講這作為我的努力目標不斷的向其開展！

　　我相信。

寒假生活總結9

　　告別喜氣祥和的春節，同學們滿載著成長與收獲又回到了學校。在20多天的寒假生活中，全體同學嚴格按照學校寒假生活安排，合理安排假期時間，發展興趣特長，體貼孝敬父母，真心感恩社會。

　　輕松、快樂的寒假是我們成長過程中的一個驛站，是一段令我們難以忘卻的美好時光。值得同學們自豪、老師們欣慰的是，假期的悠閑并沒有阻止我們學習的腳步。大部分同學都能做到訂好計劃，每天閱讀一定量的課外書籍，中高年級同學能寫好一篇作文、出好一張小報、寫好一個童謠。所有的作品都將參加班級評選，優秀的作品將參加學校評比，評比結果會公布在底樓大廳，請同學們到時候去觀摩欣賞。

　　在認真完成作業的同時，很多同學在家能積極主動承擔力所能及的家務勞動，減輕父母的負擔，真正做到“孝敬父母，在家做個好孩子”。有的同學在家主動承擔了收拾房間的工作；有的同學飯后主動撿碗、洗碗；有的.同學主動為父母捶背按摩；有的同學自己的衣服自己洗

　　此外，不少同學還積極參加寒假社會實踐活動，在20xx新春鼓點即將敲響之際，學校德育處組織了學生刻紙進社區、進敬老院系列活動，1月28日，在洋洋灑灑的大雪中，周校長親自帶著五（1）班的陳佳寧和五（5）班的張雨嬌來到了南豐振興社區兩名孤寡老人家中，送去了深深的新年問候和新年禮物，少先隊員還為孤寡老人送上了我校的特色刻紙，并為他們貼到了玻璃上，老人布滿皺紋的臉上露出了燦爛的笑容，臨走時還不停地挽留。

　　1月29日，陳校長又帶著施夢嫻、桓芳、徐瀟穎、陳佳寧、李嘉文等同學來到了南豐敬老院南山公寓，為這里的老人送上了新年美好的祝福和新年禮物，當敬老院的負責人聽說隊員們又要為他們貼刻紙時，禁不住喜悅地告訴大家：“你們去年貼的刻紙還在呢，我們都沒舍得撕，多好看呀！”聽到這，大家都被感動了，陳校長親自將舊的刻紙撕下，又拿起隊員們親手制作的上面繪有兔年祝福的刻紙貼到了窗玻璃上。老人們個個笑逐顏開，拉著大家的手不停地感謝。

　　總結寒假生活，我們收獲快樂；迎接新的學期，我們滿懷希翼。讓我們挺起胸，抬起頭，迎著春風，帶著微笑，向著新的征程，出發吧！老師真誠地祝愿大家與初升的太陽同行，與身邊的伙伴同行，在新學期快樂成長，共同進步！

寒假生活總結10

　　寒假生活結束了，為了保證孩子們度過一個豐富而有意義的假期，在放假前我針對我班孩子的情況布置了一些任務，無論做什么，我都要求孩子們要善始善終，所以對每一樣作業我都收上來做了認真的批閱，并且利用本周的班會時間我也給孩子們做了點評，總結一下孩子們假期作業的完成情況：

　　一、字帖：書寫認真、字跡清楚，達到優秀的同學有：王越強、楊行、廉政。

　　二、我身邊有趣的故事：要求學生將寒假中有趣的'生活以日記的形式記錄下來。大部分孩子都能認真完成，并且記錄的內容詳盡，字跡工整。但仍有個別同學幾乎一篇都沒寫，并沒有真正在這個過程中得到收獲。其中完成的比較好的有：劉坤鵬、楊行、孫朝娟、陳建峰、楊一帆，完成的比較突出的是：秦晚茹、耿菲。

　　三、語文寒假作業：大部分學生都能認真完成作業，有許多孩子遇到困難還及時的和老師取得聯系，請教老師，可見孩子們的學習態度是端正的，學習習慣也是良好的。對于里面的小練筆也能夠認真對待。其中完成的較好的學生有：楊行、戚跡、段宜良、王越強、詹廣文。有進步的學生：耿菲、尚巖鑫、張奉獻。

　　四、存在的共性問題：

　　1、部分學生的書寫字跡潦草、不工整，還有待提高。

　　2、學生對于課外知識的了解不夠廣，需要培養多讀書擴充自己的知識面。

　　3、在完成小習作方面還有待提高。

　　4、個別學生沒有完成作業：聶立坤、韓俊、王長博。

寒假生活總結11

　　今年寒假的時間比較長，所以選擇外出打工的同學很多，我也曾想和他們一起出去闖一闖，一來想掙點生活費，二來想見識一下外面的世界，開闊一下視野，這樣對我們大學生來說是很有好處的，多出去闖蕩能使我們學到很多在校園里根本學不到的知識，可今年我還是因為種種原因未能外出見識外面的世界。

　　回家，也未必學不到東西，開闊不了視野，在家的這段時間里我做了很多也學到了很多，剛開始回到家的時候說實話也覺得挺無聊的，不過當附近小學初中生放假后，竟然有孩子找我讓我幫他們輔導功課，當時我真的覺得挺驚訝的，沒想到在孩子們心中大學生是那么的神圣，看著他們這么相信我而且還這么渴望我能教給他們一些知識，所以我就欣然答應了，在以后的幾天里我竭盡我的所能，用最能讓他們接受的方式為他們做了一些功課上的輔導，在這期間我也向他們講述了大學生活是多么的豐富和美好，在大學我們可以對自己的學習有更大的掌控，我們有更多的課余時間，我們完全可以利用這些課余時間學習一些我們喜愛東西，在這里我們可以充分發揮我們的特長……我和他們講了很多大學里的生活，看得出，他們都很向往大學，他們都渴望將來他們也能考上自己心儀的大學，我覺得我為他們作輔導的目的達到了，我覺得為孩子們作輔導，甚至將來做教師最大的意義就是賦予孩子一顆渴望學習的心，我覺得這就是教師工作的重心。

　　近年來隨著農村家庭生活條件的提高，越來越多的人開始每天宅在家里打麻將，上網等等，幾乎很少再有人們出去散步，運動，所以我認為非常有必要對家鄉的人們進行積極、健康的生活方式以及體育鍛煉對我們身體以及生活的影響，所以我就去近幾位鄰居家里給他們做積極的生活方式和體育鍛煉對身體和生活質量的影響的志愿宣講活動，說實話，與其說我是在做寒假實踐活動不如說是這僅僅是一次很友好的聊天，鄰里之間我覺得沒有誰為誰服務的這種說法，今天你做了對他們有益的事情，說不定明天他們就又會回來為你服務了，鄰里之間應該更和諧的相處，彼此懷抱著一顆無私的心就夠了。來到鄰居家里，我跟他們說現在我們的生活方式不再是那么的.健康了，我們應該多出去走走，多散散步，這樣對我們的身心都有好處，我們要充分利用政府為我們出錢建的活動廣場，另外，我還希望他們能多讓他們的孩子參加體育運動，學習固然很重要，可身心健康也很重要，身心健康了學習才能更得心應手，他們也都基本同意我的觀點，這是我最欣慰的地方。

　　現在過春節農村的文化氛圍越來越淡了，像以前寫春聯等其他民俗文化正慢慢從我們的視野消失，這真的是一件很可怕的事情，當我們的傳統文化正在慢慢消失的時候，我們是否覺得很惋惜，說實話我真的覺得挺可惜的，我也不知道究竟是為什么，就是覺得可惜，我也想組織大家重新開展這些即將消失的傳統文化，可畢竟我也是有心無力，我在村子里沒有足夠大的號召力，我沒有能力號召大家。從這件事上我發現自己想要有一番作為，我就必須要有足夠多的實力、足夠大的能力，這樣我說出的話才有號召力，這樣我才能真正可以去挽救我們的傳統節日、傳統文化。這件事也真的激勵了我要在大學期間有一番作為，真真正正的磨練自己，這也許就是這次社會實踐對我最有意義的影響。

寒假生活總結12

　　伴隨著新年的來臨，寒假也漸漸接近了尾聲。在這個包含著春節的假期中，同學們都干了些什么呢？先來走進我的假期生活中吧. 一個學期終于在辛酸苦辣中結束，在寒假來臨之際，大家都是無比的喜悅和興奮.

　　但是寒假帶給我們的不僅僅是放松喜悅的假期生活,自然我們還要完成寒假作業和老師們的任務,過一個有意義的寒假. 早上起床洗漱完畢,吃完早餐后,便撲上書桌開始寫作業,在保證質量的同時,盡快把寒假作業寫完.因為春節期間難免要走親訪友或者家中來客人.那樣的話,作業肯定是沒法做了,所以要把作業先給搞定.到了中午,邊吃飯邊看電視還是一件蠻享受的事情吧.稍事休息,接下來的下午還是和上午一樣.(畢竟不想在過春節的時候還趴在書桌上奮斗吧!)

　　下午五點邊上時,伙伴們便開始召喚了,我便和哥幾個跑到戶外球場上去撒歡了,等到了該回家的時候,我們便各作鳥獸散,各回各家,各找各媽.晚飯過后,恰好電影頻道在這個時段有電影在播放.我呢,當然要好好的享受這番視覺盛宴.電影放完之后,一看表,喲,該睡覺了.眼睛一閉一睜,于是,一天就過去了. 日子吧,就這樣過去了.一晃,便過春節了,那家伙,鞭炮聲,鑼鼓聲不絕于耳.各式煙花在空中盛開,頓時間,火光四射.大年三十的年夜飯可真是熱鬧,許多親朋好友聚集在一起,不到一點是 不準散的.小孩子們在外面放起了煙花,大人們則熱熱鬧鬧的打起了麻將.快到十二點時,所有人都在電視前一起開始倒計時.伴隨著新年的鐘聲響起,也煙花鞭炮也在各處開始響起.正月里,人們到處走親訪友,當然家里也會來客人,端茶倒水,偶爾還要幫忙照看一下小朋友.還是挺有趣的. 就這樣,離開學的.日子越來越近了,寒假生活的點點滴滴,美好的時光,到這里也該結束了.接下來開學時就不能在這么懶散了,該用功的把書讀好!把在寒假生活里所發生的美好時光,全都存進去我的腦海里,讓他們變成一個回憶!也把我的寒假生活畫下了一個完美的句點。

寒假生活總結13

　　這個寒假學期結束了，我又跟老師同學們見面了。今年我的寒假多姿多彩，酸甜苦辣樣樣都有，現在我就做個總結。

　　在生活上，我經過千辛萬苦的努力，終于克服了一些缺點，比如，吃飯時看電視，打電腦打的太長，不愛到外面玩，不愛做家務，睡懶覺等等的壞習慣。這些習慣不是說改就能改，樣樣都用了九牛二虎之力。像做家務起來做早飯，都要早起來，不然一天就只吃兩頓，雖然這樣我還是擺脫不了被窩的吸引，但還是憑著毅力克服了。還有一個問題，要常出去找同學玩，這可麻煩了，我去同學家的路又不熟，再加上城市這么大，拐了十幾個彎，還是找不到，幸好有電話卡，要不準迷路，現在去的次數多了，再也不會迷路了。

　　在學習上我把(十萬個為什么)、(百科全書)重看了一遍，鞏固記憶，還看了(上下五千年)，溫習了以前的功課，得到了很多的知識。

　　雖然我改了很多缺點，但仍有一些不足，但我相信，只要我努力，這些缺點一定能被我克服。

　　在個寒假里，我讀了(依索寓言)故事上、下兩冊，爸爸和媽媽還給我講了許多其他感人的故事，使我懂得了許多做人的道理。 這些對于我來說會終生受益的。我利用一假期，把下一學期的所有語文課文都讀了5遍，為的是給下一學期打好基礎同時把上一學期的數學題全部做完了， 這算是我補課吧。在這一假期里媽媽答應我隔一天就去一趟媽媽的單位呆一天。但前提備件是必須在單位里 堅持學習和并每天算 一套數學題。這一假期我還經常去室外鍛煉身體，爸爸為此還專門為我買了一個滑板，我和爸爸經常在飯后去公元玩。我覺得現在身體比以前更結實了。在假期里我經常幫爸爸媽媽做家務，盡管做的不算太好，凡是開頭難嗎，相信以后我會做的越來越好的。 我還到哥哥家住了幾天，和我一起玩一起學習，我非常高興，我們在家的時候學累了就玩一會兒或者看一會兒電視，我們哥倆在一起玩的真開心。這期間我從未間斷練過字，我相信努力一定會出好成績的`。

　　在這個寒假里補課時間很多可我知道寒假補習還是注重學習重點的選擇。好的課外輔導班應該以提高學生學習能力，傳授科學的學習方法，改變學生不良的學習思維習慣為出發點，學生參加輔導后應及時消化課上知識，不要就題論題，要靈活運用老師所講知識舉一反三，觸類旁通，尤其是對學習成績并不是特別優秀的學生，課外輔導課后應遵循“復習為主，少做精練”的原則。古語說得好，溫故而知新，學生絕不能忽視舊課復習，一味地關注下半學期新課的學習，應充分利用寒假將上半學期舊課知識的疑點、難點、重點進行有效地查漏補缺，才能在開學后的新知識學習中取得理想的結果。

寒假生活總結14

　　“光陰似箭，日月如梭”，這次美好的寒假生活在剎那間結束了。在這次的寒假中，我的生活可謂是“勞逸結合”。

　　在一月中旬和下旬，連下了兩三場大雪，要知道，我是很喜歡下雪的！這令我很興奮。在放假的前幾天我好好的玩兒了一場。后來，我就按照經過父母同意的方案開始寫作業了。

　　大年三十之夜，我們一家人團聚，吃著年夜飯，看著《春節晚會》。在大年初一的下午，我和父母還有一些親戚坐上旅車外出旅游。我們先爬了秀峰，見識了李白詩中的“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”瀑布。隨后又去泡了溫泉；第二天，我們去了如同現在的.清華北大的古代學院——“白鹿洞書院”，見識到了稀有動物——白鹿；孔子的弟子和“洞主”朱熹制定的院規。此行真叫我大飽眼福呀！回到九江，到親朋好友家拜完年就開始認真寫作業了。

　　這個寒假真是充滿了樂趣，充滿了知識性。在游山玩水中，不僅感受到了樂趣，還讓我大飽了眼福，最重要的是讓我增加了不少知識！今年的寒假再見了！

寒假生活總結15

　　隨著新年鐘聲的敲響，我們迎來了滿懷希望與憧憬的20xx牛年。在這個假期中，葵涌街道第二小學少先隊本著“安全、健康、愉快、和諧”的宗旨，以“手拉手”為核心，“安全第一”為前提，號召廣大少先隊員積極行動起來，充分發揮自身優勢、突現個性特長，度過了一個有意義、有樂趣、有收獲、有進步的寒假。寒假生活是豐富多彩的，寒假作業是輕松而有趣的。同學們從家庭走向社會，從學校融入自然，在充分體驗一個月寒假帶給他們的樂趣的同時也收獲著寒假生活的成果，現將我校學生的寒假生活進行如下總結。

　　一、新春“獻愛心”活動

　　以“雛鵬假日小隊”為依托，少先隊員深入社區的困難家庭、敬老院等通過義務打掃衛生、小小志愿者服務等多種形式，開展“紅領巾愛心送溫暖”活動，新年給小伙伴打個電話，寄封信，拜個年，送一份關懷，表一份愛心，手拉手小伙伴一起過新年。同學們在活動中學會互助友愛，體驗幫助他人的快樂，理解社會和諧的時代主題和中華民族的傳統美德所具有的豐富內涵。如：二（2）中隊的“假日小隊”在周書玉、李裕同學帶領下，去醫院看望因被狗咬傷住院的李穎琪同學。他們在獻上鮮花、故事書及同學們自己親手制作、寫滿祝福的祝愿卡片后，還表演了新學的“感恩”手語，向她表達了真摯的關心和深深的友愛。

　　春節前夕，大隊輔導員魏老師和少先隊員代表走訪了離退休李云茂、王觀福等老教師。每到一位老教師家里，少先隊員們都關切地詢問老教師的生活及健康狀況，向他們噓寒問暖，了解他們的生活情況，并送上慰問金和慰問信，致以節日的問候，帶去二小全體教職工對他們的關懷。

　　二、關愛送給“最可愛的人”

　　警察叔叔為了社會的.安定、百姓的平安日夜不辭辛勞地工作。1月26日，大年初一下午，少先隊員代表在黃靜宜主任和大隊輔導員魏國勇老師的帶領下，到葵涌派出所、社區警務室開展慰問活動。同學們將自己親手書寫、精心制作好的新春賀卡送到叔叔、阿姨們的手中，表達心中對警察叔叔的無限崇敬和感恩之情。一聲聲親切的問候，一片片歡聲笑語，充溢著學生們的童貞和熱情，表達了學生們對警察感恩之情，把關愛送給“最可愛的人”。

　　三、開展“讀書、知愛、明理”書香假期活動

　　博覽群書，開闊視野，增長知識，對小學生來說非常有益。以“讀書、知愛、明理”為主題，開展書香假期活動。少先隊們利用假期開展有益于學生身心健康的讀書活動，豐富寒假生活，認真閱讀學校推薦的圖書，在讀書中開闊視野，明事理，通人情，全面提高自己的道德修養和文化素養。

　　設立讀書卡。一、二、三年級學生以閱讀繪畫本為主，四、五、六年級要過渡到閱讀文字書為主。學生閱讀完一本書籍后，填寫讀書卡。一、二、三年級讀書卡可用圖型或符號填入，四、五、六年級讀書卡以文字為主填入。學生填寫讀書卡由各班的語文科任認定。學期初，學校大隊部將開展優秀讀書筆記和學習心得評比展示活動，評選“閱讀之星”活動。

　　四、認真作業，不忘學業

　　在短暫而歡樂的寒假中，隊員們沒有只顧玩樂，他們說，在假期中，他們不僅完成了老師布置的作業，還看了很多書，寫了一些隨筆感想，背誦了一些優美的古詩詞，這個寒假可謂是過得繁忙而充實。

　　五、感受“年味”活動

　　1、寫春聯、貼春聯、讀春聯

　　春節臨近，家家充滿著快樂的空氣。孩子們和大人一起逛街購買象征“新年到來”的春聯，而一些學書法的孩子則自己磨墨拈筆，自己動手寫起來。到了大年三十，他們就和家人一起把大紅的春聯工工整整貼在大門上，津津有味地誦讀、品析。還有的隊員有興趣地把臨家的春聯收集起來，準備開學后與大家交流，從一副副春聯中再次感受到人們對新的一年的美好祝愿。

　　2、“我是小能手”“我是小主人”體驗活動

　　（1）“我是小能手”體驗活動。各中隊結合本班情況組織同學開展“我是小能手”體驗活動。如開展小制作、小實驗，學習一項體育、藝術小技能，學做小家務。

　　（2）“我是小主人”體驗活動。走進社區、走入社會，根據實際情況組織和參與了各類服務社會、服務他人的公益活動。開展“我是小主人”活動，做到“五個一”，即堅持每周清掃一次居住地的小區（樓道），全面開展一次家庭保潔工作，為全家買（做）一次飯菜，為父母和長輩做一件實事，為孤老或需要幫助的同齡人送去一份自己的溫暖。

　　3、勤儉節約，合理使用壓歲錢

　　在廣大少年兒童中積極倡導“互幫互助、勤儉節約、合理使用壓歲錢”等有意義的活動，過“歡樂中國年”。對于孩子們來說，過年最開心的是——收很多很多的壓歲錢。我們教育學生繼承艱苦樸素，勤儉節約的優良傳統，合理的、有意義的使用“零花錢”和“壓歲錢”。開學后捐出部分壓歲錢，關心、支持身邊有困難的人。

　　4、歡樂探究看“年俗”

　　我國各地的年俗文化博大精深。寒假中，我校開展了“歡樂探究看年俗”活動。通過開展探究各種豐富多彩的年俗活動，對隊員進行民族文化和民族精神教育，開闊隊員的視野，培養隊員尊重和理解多元文化的態度。結合我校外地借讀生較多的特點，讓隊員通過各種方式探究自己家鄉豐富多彩的年俗文化，探究內容從“壓歲錢的由來”、“吃湯圓的習俗”、“貼春聯”等包羅萬象，豐富多彩。這些活動，讓同學們對自己的家鄉有了更深一層的了解，既對隊員進行了愛祖國、愛家鄉的民族精神的教育，又鍛煉了隊員的實踐探究能力，取得了很好的活動效果。

　　5、上綠色健康網、做陽光青少年

　　加強對少先隊員的道德教育和法制教育。結合《青少年網絡文明公約》重視對少年兒童進行安全、健康上網的教育，提高少年兒童對不良網站和信息的辨別能力，做到自覺養成網絡文明行為習慣，并能在小伙伴中宣傳綠色上網、維護網絡安全的意識。在假期活動里遠離“黃、賭、毒”，崇尚科學、反對迷信，爭當“安全小衛士”“禁賭小英雄”，營造文明健康的生活空間。

　　六、“安全自護”我能行

　　寒假期間，少先隊員們根據學校精神及家長的要求，做到了注意居家安全、飲食衛生和外出交通安全，增強安全使用煤氣、電器及防火、防盜、防騙等自我保護意識，切實提高自護自救能力，避免事故的發生，平安愉快地度過了春節寒假，高高興興返校學習。

　　寒假時間雖短，但在上級少工委和教育局團委的指導下，大部分同學學習休息兩不誤，他們在家里能合理安排時間，每天認真完成作業，同時在大隊部的倡導下開展了豐富多彩的活動，隊員們在活動中了解自我，在活動中鍛煉自己，在活動中體驗快樂，在活動中感悟人生，度過了一個快樂、健康、文明、安全的寒假。

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