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總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編精心整理的暑假生活總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑假生活總結(jié)1
我充實(shí)、高興的暑假就這樣悄悄地溜走了，開(kāi)學(xué)離咱們?cè)絹?lái)越近。讓我來(lái)把這個(gè)暑假生活總結(jié)一下吧，一起也不忘記載這美好的時(shí)間。
一、作業(yè)方面
語(yǔ)文老師安置的每天聽(tīng)寫(xiě)詞組這項(xiàng)作業(yè)，我堅(jiān)持去做了，通過(guò)假日的訓(xùn)練，一些曾經(jīng)不會(huì)的詞組又把握住了許多。
數(shù)學(xué)老師安置的七彩數(shù)學(xué)暑假作業(yè)、幾張卷子我現(xiàn)已完成的差不多了。不過(guò)寫(xiě)作業(yè)時(shí)經(jīng)常會(huì)不查看，導(dǎo)致了一些錯(cuò)題一一被媽媽查看了出來(lái)。我今后必定要自動(dòng)查看自己的作業(yè)。在暑假里我做了調(diào)查黃豆七天成長(zhǎng)的記錄，發(fā)現(xiàn)黃豆是先長(zhǎng)芽，再長(zhǎng)根，最后從豆體間長(zhǎng)葉子的；成長(zhǎng)速度差不多是以每天2厘米的速度成長(zhǎng)的；豆體被太陽(yáng)照耀后，因?yàn)楫a(chǎn)生了更多的葉綠素，豆體所以就會(huì)變綠；在冰箱里的黃豆因?yàn)闇囟扔绊懰鼈兂砷L(zhǎng)，所以它們不會(huì)發(fā)芽。
英語(yǔ)老師安置了英語(yǔ)描紅課課練，我可以堅(jiān)持描紅，它讓寫(xiě)出的單詞比曾經(jīng)漂亮多了。不過(guò)這些作業(yè)至今還有三四頁(yè)沒(méi)有做完呢，我必定會(huì)把它們又快又好地做完。
二、閱覽寫(xiě)作方面
我在家里沒(méi)事干的時(shí)分，就會(huì)去書(shū)架上拿一本課外書(shū)津津有味地看，至今我現(xiàn)已讀了《奇特校車(chē)—光的魔法》、《奇特校車(chē)—穿越颶風(fēng)》、《奇特校車(chē)—光的魔法》、奇特校車(chē)—水的故事》、《奇特校車(chē)—探訪感覺(jué)器官》、《奇特校車(chē)—尋找恐龍》、《奇特校車(chē)—在人體中瀏覽》、《奇特校車(chē)—光與植物》和《WHY？—新時(shí)期少年科普知識(shí)動(dòng)漫百科全書(shū)》，我正在閱覽《小王子》這本書(shū)。讀了這些書(shū)后，我寫(xiě)了幾篇讀后感：“
把別人的長(zhǎng)處裝進(jìn)眼睛里——《自豪的花兒》讀后感”、“要及早改掉一切的壞毛病----讀《猴面包樹(shù)的悲慘劇》有感”、“咱們的城市是如何得到水的？---《奇特校車(chē)---水的故事》讀后感”。除了這幾篇外，在這個(gè)假日里我還寫(xiě)了19篇小練筆，爸爸都幫我登在了我的博客上。
三、暑假班方面
在暑假，我除了學(xué)習(xí)素描和堅(jiān)持練毛筆字外，古箏還考了七級(jí)，我還學(xué)了國(guó)畫(huà)和游水呢！
國(guó)畫(huà)我現(xiàn)已學(xué)會(huì)了畫(huà)幾種小動(dòng)物，生果和植物，有櫻桃、山雀、公雞和牽牛花。但我在用墨的深淺方面還有問(wèn)題，深墨的顏色我調(diào)得很好，可調(diào)淺墨時(shí)我就把握不住了，我要多多練習(xí)，才會(huì)把墨的.深淺把握牢固。
游水嘛，我不必游水圈就可以游幾十米了，當(dāng)教練沒(méi)有注意我的時(shí)分，我還會(huì)偷偷地仰游呢！
四、生活習(xí)慣方面
我總是可以堅(jiān)持晨讀GOGO英語(yǔ)和牛津英語(yǔ)，中午午睡，晚上寫(xiě)日記。但每次都是媽媽叫我起床晨讀，我今后要自己自動(dòng)起床晨讀。
五、外出旅行方面
這個(gè)暑假我先后去了信陽(yáng)、內(nèi)蒙古、馬拉灣和海洋館。在信陽(yáng)，我親自采了毛尖，也來(lái)當(dāng)了一次采茶姑娘。在內(nèi)蒙古，我騎了馬和駱駝，看到了沙漠和即將沙漠化的大草原，晚上參加了篝火晚會(huì)，住進(jìn)了像燈籠似的蒙古包，拜了系滿哈達(dá)的敖包，讓我長(zhǎng)了不少的才智。在這次“高興少年”我到草原去飛翔素質(zhì)提高夏令營(yíng)活動(dòng)中，我積極參加團(tuán)隊(duì)活動(dòng)被評(píng)為了“出色夏令營(yíng)營(yíng)員”。不過(guò)我有時(shí)會(huì)給媽媽打電話，心里還總是依靠著她，下一次我去夏令營(yíng)，我必定不會(huì)依靠媽媽?zhuān)乙?dú)立開(kāi)心腸度過(guò)這和哥哥姐姐一塊旅行的幾天。
來(lái)到了馬拉灣，我和家長(zhǎng)失散了，所以我?guī)е艿苋V播室廣播了咱們，最終找到了家長(zhǎng)。其時(shí)我心里又慌張又害怕，莫非咱們找不到父母了嗎？后來(lái)我漸漸平靜了下來(lái)，帶著弟弟去找解決辦法。這次小小的意外，是因?yàn)槲覜](méi)有跟緊家長(zhǎng)，所以今后在人多的當(dāng)?shù)兀囟ㄒo家長(zhǎng)，要不一不小心就會(huì)和家長(zhǎng)失散的。
在海洋館，我見(jiàn)到了書(shū)上所看到過(guò)的海洋生物，有像獅子相同的獅子魚(yú)、身上長(zhǎng)滿毒刺的河豚、身體硬邦邦的龜魚(yú)、美麗的海葵和兇狠的銀鯧,還有許多許多,可真讓我大開(kāi)眼界。
我度過(guò)了這樣一個(gè)又高興又充實(shí)的暑假,立刻就要開(kāi)學(xué)了,在新的學(xué)期里,我要好好學(xué)習(xí)，多閱覽，堅(jiān)持寫(xiě)日記。
暑假生活總結(jié)2
時(shí)間過(guò)得真快，兩個(gè)月的暑假生活即將結(jié)束了，明天開(kāi)始，將開(kāi)始二年級(jí)的學(xué)習(xí)生活。我感覺(jué)有必要對(duì)我的整個(gè)暑假生活和學(xué)習(xí)狀況做一個(gè)總結(jié)，以便對(duì)以后有所幫忙。總結(jié)分學(xué)習(xí)方面和生活方面。
學(xué)習(xí)方面:我先把一年級(jí)學(xué)過(guò)的知識(shí)又重新溫習(xí)了一遍，對(duì)那些以前掌握的不是很扎實(shí)的知識(shí)做了深入的學(xué)習(xí)。雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒(méi)有搞懂的題目，感覺(jué)很是舒服。還有老師布置的作業(yè)，每一天按照計(jì)劃一點(diǎn)一點(diǎn)的'完成，當(dāng)然，我也有玩的時(shí)候。有時(shí)我會(huì)看看電視，玩玩游戲。八月中旬還和爸爸、媽媽一齊去張家界旅游了一趟。
生活方面:已經(jīng)能自己照顧自己，不再是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，暑假里，當(dāng)媽媽看到我自己洗襪子，刷碗，洗盤(pán)子時(shí)，很是高興地說(shuō)我長(zhǎng)大了，我也十分高興，自己透過(guò)在校園的學(xué)習(xí)，不但學(xué)習(xí)了書(shū)本知識(shí)，還提高了自理潛力。還有，我的生活起居也很有規(guī)律，每一天下午跑跑步、跳跳繩，把身體煉的棒棒的，為開(kāi)學(xué)后的學(xué)習(xí)帶給健康的身體。
這個(gè)暑假比較特殊，是我上學(xué)的第一個(gè)暑假，過(guò)得比較充實(shí)，基本上是按照設(shè)計(jì)劃進(jìn)行。這個(gè)暑假我學(xué)到了很多東西，當(dāng)然還有很多東西等著我去學(xué)習(xí)，我要努力學(xué)習(xí)，做最好的自己!
暑假生活總結(jié)3
暑假很快就要結(jié)束了。在這個(gè)暑假里，我每天都會(huì)有很大的收獲。我學(xué)會(huì)了幫爸爸媽媽洗衣服、洗碗。每天我都會(huì)做一些作業(yè)，星期五、星期六是我的休息日。休息的.時(shí)候我會(huì)看看書(shū)，傍晚的時(shí)候我會(huì)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，跑跑步、打打球。晚上去逛逛超市，看看《成龍歷險(xiǎn)記》。星期天我去練習(xí)書(shū)法。在這個(gè)暑假里，我還去了很多旅游勝地。到了杭州、上海、南京等一些地方。還聽(tīng)導(dǎo)游講了很多很多故事。也學(xué)到了不少知識(shí)。
這真是個(gè)既充實(shí)又快樂(lè)的暑假！
暑假生活總結(jié)4
這個(gè)暑假可以說(shuō)是多姿多彩的吧。因?yàn)檫@個(gè)暑假我去了中國(guó)的首都——北京。說(shuō)實(shí)話吧，我在北京所去過(guò)的地方，真的比我想象的差多了，我覺(jué)得還沒(méi)有深圳繁華呢！但一想到北京是古城，就覺(jué)得沒(méi)什么了。
在北京我們?nèi)チ祟U和園，故宮，恭王府，天壇公園，景山公園，北戴河和南戴河等。但最令人難忘的還是到北戴河的那一天。
記得那一天，太陽(yáng)火辣辣的，都快把我烤成烤雞了，我坐在座位上一會(huì)兒就睡著了。在藍(lán)藍(lán)的大海里，大家快樂(lè)的玩著，正當(dāng)大家玩著玩著，一個(gè)大浪來(lái)了，把一個(gè)小朋友的`救生圈給沖走了，小朋友周?chē)鷽](méi)有大人，而我卻離他最近，這時(shí)，那個(gè)小朋友慢慢地往下沉，一幅驚慌失措的樣子。這時(shí)，我游過(guò)去，拉著小朋友的手，把他拖上了岸，小朋友得救了，我當(dāng)然成了人人稱(chēng)贊的“小英雄”了。正當(dāng)我得意的時(shí)候，“游客們，咱們到了北戴河了。”唉，又是個(gè)夢(mèng)。
暑假生活總結(jié)5
20xx年暑期回望及思考的延伸閱讀：要怎么寫(xiě)你要的工作匯報(bào)
一、工作總結(jié)的內(nèi)容
1．基本情況
這也是對(duì)本身狀況和局勢(shì)環(huán)境的簡(jiǎn)單詳細(xì)介紹。本身狀況包含公司名稱(chēng)、工作內(nèi)容、基本上編制、工作人員總數(shù)、關(guān)鍵工作目標(biāo)等；局勢(shì)環(huán)境包含國(guó)內(nèi)外形勢(shì)、相關(guān)現(xiàn)行政策、指導(dǎo)方針等。
2．考試成績(jī)和作法
工作中獲得了哪幾個(gè)關(guān)鍵考試成績(jī)，采用了什么方式、對(duì)策，收到了哪些實(shí)際效果等，這種是工作中的具體內(nèi)容，必須較多客觀事實(shí)和數(shù)據(jù)信息。
3．工作經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)根據(jù)對(duì)實(shí)踐過(guò)程開(kāi)展用心的剖析，找到成功經(jīng)驗(yàn)，發(fā)覺(jué)規(guī)律的物品，使理性認(rèn)識(shí)升高到感性認(rèn)識(shí)。
4．將來(lái)準(zhǔn)備
下一步將如何發(fā)揚(yáng)成績(jī)、改正錯(cuò)誤，提前準(zhǔn)備獲得怎樣的新造就，無(wú)須像方案那般實(shí)際，但一般不可以少了這種內(nèi)容。
二、工作匯報(bào)的特性
匯總的工作經(jīng)驗(yàn)具體表現(xiàn)在自身性、普遍性、經(jīng)驗(yàn)性三個(gè)層面。
1．自身性
匯總是對(duì)本身社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展回望的物質(zhì)，它以本身工作實(shí)踐活動(dòng)為原材料，選用的是第一人稱(chēng)書(shū)寫(xiě)，在其中的考試成績(jī)、作法、工作經(jīng)驗(yàn)、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等，都是有自指性的.特點(diǎn)。
2．回顧性分析
這一點(diǎn)總結(jié)與計(jì)劃恰好反過(guò)來(lái)。方案是預(yù)料將來(lái)，對(duì)即將進(jìn)行的運(yùn)行開(kāi)展分配。匯總是回首過(guò)去，對(duì)前一段的運(yùn)行開(kāi)展檢測(cè)，但目地或是為了更好地搞好下一段的工作中。因此匯總和方案這二種健身培訓(xùn)的相互關(guān)系是十分緊密的，一方面，方案是匯總的規(guī)范和根據(jù)，另一方面，匯總也是制訂下一步工作規(guī)劃的主要參照。
3．普遍性
匯總是對(duì)前半段社會(huì)實(shí)踐開(kāi)展全方位回望、查驗(yàn)的公文，這決策了匯總有較強(qiáng)的普遍性特點(diǎn)。它是以本身的實(shí)踐為根據(jù)的，所例舉的例子和數(shù)據(jù)信息都務(wù)必徹底靠譜，不容置疑準(zhǔn)確無(wú)誤，一切夸大其詞、變小、隨便虛構(gòu)、造謠生事的作法都是使匯總喪失應(yīng)該有的使用價(jià)值。
4．經(jīng)驗(yàn)性
匯總還務(wù)必從基礎(chǔ)理論的相對(duì)高度歸納成功經(jīng)驗(yàn)。只要是恰當(dāng)?shù)纳鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)，總是會(huì)造成有機(jī)物和精神實(shí)質(zhì)2個(gè)方面的成效。做為精神實(shí)質(zhì)成效的成功經(jīng)驗(yàn)，從某種程度上說(shuō)，比物質(zhì)成就更珍貴，因?yàn)樗鼘?duì)將來(lái)的社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)擁有至關(guān)重要的指導(dǎo)意義。這一特點(diǎn)規(guī)定匯總務(wù)必依照實(shí)踐是檢驗(yàn)真知的惟一規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)，去合理地體現(xiàn)客觀現(xiàn)實(shí)的本來(lái)面目，找到事物的兩面性面的工作經(jīng)驗(yàn)，得到周期性了解，那樣才可以做到匯總的目地。
三、工作匯報(bào)的書(shū)寫(xiě)
(一)匯總的文章標(biāo)題
(二)匯總的文章正文
和別的運(yùn)用健身培訓(xùn)一樣，匯總的文章正文也分成開(kāi)始、行為主體、末尾三一部分，各部分均有其特殊的內(nèi)容。
1．開(kāi)始
匯總的開(kāi)始關(guān)鍵用于簡(jiǎn)述基本情況。包含公司名稱(chēng)、工作內(nèi)容、關(guān)鍵每日任務(wù)、時(shí)代特征、具體指導(dǎo)觀念，及其匯總目地、具體內(nèi)容提醒等。做為開(kāi)始一部分，要留意言簡(jiǎn)意賅，文本不能太多。
2．行為主體
這也是匯總的關(guān)鍵一部分，內(nèi)容包含考試成績(jī)和作法、工作經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、將來(lái)計(jì)劃等層面。這一部分篇數(shù)大、內(nèi)容多，要需注意條理清楚、條理清晰。行為主體一部分普遍的構(gòu)造形狀有三種。第一，縱式構(gòu)造。第二，橫式結(jié)構(gòu)。第三，橫縱式構(gòu)造。行為主體一部分的外界方式，有全線貫通式、副標(biāo)題式、序數(shù)式三種狀況。
3．末尾。
四、常見(jiàn)問(wèn)題
1．要從實(shí)際出發(fā)標(biāo)準(zhǔn)
2．要留意關(guān)聯(lián)性、掌握性格
3．要詳略得當(dāng)，突出主題。
暑假生活總結(jié)6
暑假是小學(xué)生一年中時(shí)間最長(zhǎng)的假期，這個(gè)假期極不尋常，中國(guó)人終于實(shí)現(xiàn)了百年的夢(mèng)想。我們目睹了祖國(guó)奧運(yùn)健兒為國(guó)爭(zhēng)光的感人場(chǎng)面，作為一名中國(guó)人的自豪感油然而生。我們?yōu)樽鎳?guó)驕傲。金秋九月，我們又迎來(lái)了新學(xué)期，現(xiàn)將開(kāi)學(xué)情況總結(jié)如下。
一、考勤：
班級(jí)總?cè)藬?shù)66人，報(bào)到人數(shù)65人，一人準(zhǔn)備轉(zhuǎn)學(xué)。
二、假期作業(yè)完成情況：
1、班里大多數(shù)同學(xué)都能保質(zhì)保量地完成各科書(shū)寫(xiě)作業(yè)，開(kāi)學(xué)伊始分類(lèi)進(jìn)行了認(rèn)真檢查。
2、課外閱讀完成得不錯(cuò)。60位學(xué)生讀書(shū)600頁(yè)以上，19位學(xué)生讀書(shū)超過(guò)1000頁(yè)，有7位同學(xué)讀書(shū)達(dá)2000頁(yè)以上。
3、在假期，有很多同學(xué)瀏覽了班級(jí)網(wǎng)站，還發(fā)表了文章。有的同學(xué)還上傳了自己的活動(dòng)圖片，在雁過(guò)留聲中留言。
4、假期里，除了參加學(xué)校的特長(zhǎng)班外，又有39位同學(xué)參加了各類(lèi)的輔導(dǎo)班，如英語(yǔ)培訓(xùn)班，游泳訓(xùn)練班、書(shū)法培訓(xùn)班、鋼琴、二胡、小提琴等樂(lè)器培訓(xùn)班，乒乓球培訓(xùn)班等，通過(guò)不同的培訓(xùn)，培養(yǎng)了學(xué)生的特長(zhǎng)和愛(ài)好。
5、同學(xué)們從看電視、體育鍛煉、學(xué)本領(lǐng)、科技小制作、干家務(wù)等實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)到了綜合性的知識(shí).，全班同學(xué)都能觀看奧運(yùn)會(huì)賽事，為中國(guó)體育健兒加油，關(guān)注奧運(yùn)會(huì)。班里還有3位同學(xué)參觀了鳥(niǎo)巢和水
立方兩處奧運(yùn)賽場(chǎng)。
6、在假期，有的學(xué)生自己主動(dòng)做了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課外練習(xí)，有的還練寫(xiě)了鋼筆字，有的做科技小制作，自選課外作業(yè)豐富多彩。
7、假期細(xì)心的家長(zhǎng)根據(jù)孩子的情況寫(xiě)了家長(zhǎng)鑒定，內(nèi)容具體，態(tài)度認(rèn)真。
三、提出希望：
新學(xué)期、新面貌。希望同學(xué)們以全新的面貌迎接新的學(xué)期，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，堅(jiān)持好習(xí)慣，遵守學(xué)校紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)和同學(xué)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
轉(zhuǎn)眼這個(gè)暑假就要過(guò)去了，新的學(xué)期就要開(kāi)始了，我感覺(jué)有必要對(duì)我的整個(gè)暑假生活和學(xué)習(xí)情況做一個(gè)總結(jié)，以便對(duì)以后有所幫助。總結(jié)分生活方面和學(xué)習(xí)方面。
生活方面。我高中已經(jīng)上了一年了，自己也是住在學(xué)校和同學(xué)們一起生活，已經(jīng)習(xí)慣了自己照顧自己，不再是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口了。暑假里，當(dāng)媽媽看到我自己洗衣服時(shí)，很是高興，說(shuō)我長(zhǎng)大了。我也十分高興，自己通過(guò)在高中的學(xué)習(xí)，不但學(xué)習(xí)了書(shū)本知識(shí)，還提高了自理能力。還有，我的生活起居很有規(guī)律，每天下午跑跑步、打打球，把身體鍛煉的棒棒的.，為開(kāi)學(xué)后的繁重學(xué)習(xí)提供健康的身體。為了兩年以后的高考，學(xué)習(xí)我也沒(méi)有耽誤。
學(xué)習(xí)方面。我把高一學(xué)過(guò)的知識(shí)又重新溫習(xí)了一遍，對(duì)那些以前掌握的不是很扎實(shí)的知識(shí)點(diǎn)做了深入的學(xué)習(xí)。雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒(méi)有搞懂的題目，感覺(jué)很是舒服。如果我每天不學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí)，我都會(huì)感覺(jué)到空虛。當(dāng)然，我也有玩的時(shí)候。
有時(shí)我會(huì)看看電視，上上網(wǎng)，玩玩游戲。網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在發(fā)展很迅速，我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)做很多以前不容易做到的事情。比如，我上了百度知道，提了我做作業(yè)時(shí)搞不明白的問(wèn)題，馬上就有人回答，比請(qǐng)家庭教師方便多了，還不花錢(qián)。我想以后考大學(xué)，就要報(bào)考那方面的專(zhuān)業(yè)。為自己加油!
暑假生活總結(jié)7
假期每日學(xué)習(xí)與生活時(shí)間，制定假期個(gè)性作息表，列出起床、早餐、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、午休、閱讀等時(shí)間，進(jìn)展有效休息與活動(dòng)。學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際情況，確定假期的習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)，制訂執(zhí)行方案，在暑假完畢后進(jìn)展自我總結(jié)。開(kāi)展“好習(xí)慣在我家”的體驗(yàn)活動(dòng)。以“小手牽大手”的形式，孩子們帶著爸爸、媽媽共同養(yǎng)成好習(xí)慣。
通過(guò)以上標(biāo)準(zhǔn)評(píng)出暑假陽(yáng)光生6名。鞠婉怡、宋憬怡、戰(zhàn)辰、孫煜麗、張如意、叢瀟涵。
我左盼右盼，上盼下盼，終于盼來(lái)了暑假的到來(lái)。
意想中的暑假是快樂(lè)無(wú)憂、笑聲常伴左右的。但所有的一切都出乎了我的意料，這個(gè)暑假是枯燥乏味，毫無(wú)生機(jī)的。唉，這還沒(méi)有放假呢，就被考試折騰成了一支“落湯雞”。本以為放假之后，可以盡情的放松一番，調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)心情，但就在有這個(gè)念頭不久，假期補(bǔ)課這個(gè)“噩耗”就傳來(lái)了，弄得我像被霜打了的茄子，似乎所有的念頭一下子都跑到了九霄云外。
在學(xué)校補(bǔ)了幾天課后，不知由于什么緣故，不補(bǔ)了。這可把我快樂(lè)得如一只脫籠之鵠。但好景不長(zhǎng)，父母一向是望子成龍，望女成鳳，所以他們又把我送去“充電”了。這可把我氣的火冒三丈。我這個(gè)人，該學(xué)習(xí)的時(shí)候絕不馬虎，不該學(xué)習(xí)的時(shí)候就連閻王老子拿我也沒(méi)有方法，這可是天下“無(wú)人不曉”的。為此，我就摳了一肚子火，真不知道這個(gè)暑假是屬于誰(shuí)的。
補(bǔ)課期間，我不甘心自己的暑假就這樣在別人的控制中度過(guò)，于是便想玩?zhèn)�痛快、刺激點(diǎn)的，所以就學(xué)著別人逃了一節(jié)課。誰(shuí)料這一逃，就把我推進(jìn)了“火坑”，不知是誰(shuí)向老師通風(fēng)報(bào)信，還是我留下了“蛛絲馬跡”，給老師的“火眼金睛”給發(fā)現(xiàn)了！此后我每天都在躲躲藏藏、心驚膽戰(zhàn)中過(guò)日子。補(bǔ)課接近了尾聲，我的心才漸漸平靜了下來(lái)。
補(bǔ)課完畢后，我唯有一個(gè)愿望，就是靜下心來(lái)安度“晚年”，但同學(xué)的.一個(gè)又把我攪得“雞犬不寧”。她讓我和她住宿，我猶豫了，因?yàn)槲乙透改干塘恳幌拢拍芙o她答案。我照實(shí)說(shuō)了。但我知道我這樣說(shuō)純粹是撫慰她，因?yàn)槲抑溃改傅拇鸢敢欢ㄊ恰安恍小薄５疫�是抱著試一試的想法。晚上，我便試著去闖父親的“鬼門(mén)關(guān)”，沒(méi)想到，這一關(guān)竟然順利通過(guò)！我興高采烈，滿懷信心的又去闖母親的“十八羅漢”。但是，這一關(guān)我沒(méi)有闖過(guò)去，反而搞得我是傷痕累累。此前我摳在肚子里的火氣一下子全都沖著母親發(fā)了出來(lái)，引來(lái)了母親的一頓“拳腳”。我滿腹委屈，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，但我不敢說(shuō)一句話來(lái)反駁，于是我采取絕食的方法來(lái)對(duì)抗母親的“暴力”。唉！但由于我天生是個(gè)“饞嘴貓”，才絕了一天，就忍不住了。就這樣，“絕食風(fēng)波”平息了，暑假也在刺激和無(wú)奈中過(guò)去了！
我的暑假?zèng)]有名勝古跡來(lái)豐富我的閱歷，沒(méi)有笑聲陪伴我的左右，只有老師的抑揚(yáng)頓挫和爸爸媽媽的“鞭策”。悲哉，我的暑假生活！
暑假生活總結(jié)8
大家盼望已久的暑假生活開(kāi)始了，為了讓這個(gè)暑假過(guò)得愉快、充實(shí)、有意義，請(qǐng)看看老師給我們的建議吧！
一、制定暑期生活計(jì)劃表
首先就是要把我們暑假剛開(kāi)始的各種暑期安排的想法落實(shí)到紙面上，自己制定一個(gè)暑期生活安排計(jì)劃表。這樣，也利于我們對(duì)暑假活動(dòng)安排的條理性和次序性。
二、安排好暑期學(xué)習(xí)活動(dòng)
暑假期間，學(xué)校會(huì)要求我們完成暑期作業(yè)，有的是要求按章節(jié)復(fù)習(xí)課本知識(shí)，有的是要求預(yù)習(xí)新教材，這是我們暑假里必須要完成的，我們要在活動(dòng)計(jì)劃時(shí)首先考慮進(jìn)去，比如我們可以每天用兩個(gè)小時(shí)完成學(xué)校要求的學(xué)習(xí)內(nèi)容，保證完成這些學(xué)習(xí)活動(dòng)所需的時(shí)間。有的學(xué)生把學(xué)校留的作業(yè)用一個(gè)星期不分白天黑夜的做完，期盼著暑假剩下的時(shí)間可以沒(méi)有任何心理負(fù)擔(dān)地瘋玩。這是一種不科學(xué)的安排。
暑假期間，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，攻克薄弱環(huán)節(jié)：學(xué)習(xí)目標(biāo)不宜太大、復(fù)習(xí)范圍不宜太廣。如果想真正有收獲，一定不要貪多喲！適宜重點(diǎn)攻克薄弱學(xué)科、或某學(xué)科中的重點(diǎn)內(nèi)容。
三、做一些有意義的事情
每個(gè)同學(xué)都有一些自己的個(gè)人愛(ài)好和興趣，也有很多同學(xué)想利用暑假時(shí)間學(xué)習(xí)一些新技能，比如學(xué)繪畫(huà)、學(xué)樂(lè)器、學(xué)舞蹈等。暑假應(yīng)該是輕松愉快的，我們可以把平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候沒(méi)有時(shí)間和精力來(lái)做的事情放到暑假里做，完成自己心中的愿望。
四、睡眠、運(yùn)動(dòng)和飲食
暑假期間，因?yàn)槭亲约鹤杂稍诩遥瑳](méi)有學(xué)校作息時(shí)間的約束，容易出現(xiàn)自己在家吃喝無(wú)度、睡眠過(guò)多、行為散漫的現(xiàn)象，所以暑假期間更要注意自己的健康生活習(xí)慣的養(yǎng)成。
五、旅游外出
由于是旅游，我們一般可以看到平時(shí)看不到的自然風(fēng)貌，可以了解到中國(guó)甚至世界各國(guó)的文明和文化，了解到各地的風(fēng)土民俗。在旅游的過(guò)程中，我們要細(xì)心觀察，親身感受，把所看到、所體驗(yàn)的到的事物與所學(xué)的`地理、歷史、生物等知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，從感性上去加強(qiáng)理解和記憶這些知識(shí)。旅游回來(lái)后，也可以寫(xiě)寫(xiě)此行的感受，這同樣可以鍛煉自己的寫(xiě)作能力。
六、分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)
假期里父母仍然要上班，我們可以主動(dòng)為父母分擔(dān)一些家務(wù)，或是跟隨父母到農(nóng)田勞動(dòng)，這不但能減輕父母的勞累，而且對(duì)于鍛煉自我的勞動(dòng)能力、自理能力都有好處，所以建議同學(xué)在暑假期間能多幫助父母分擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng)。
七、保持和同學(xué)交流
暑假里，我們不要忘記我們的好朋友和同學(xué)們。大家可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電話多加強(qiáng)溝通，當(dāng)然如果方便，有些暑假活動(dòng)我們可以和同學(xué)、朋友一起完成。和同學(xué)、朋友在一起總是很愉快的，所以我們暑假快樂(lè)的一個(gè)源泉是來(lái)自我們和他人的交流和共同活動(dòng)。
八、注意安全
遵守交通規(guī)則，注意交通安全；不要到江河中洗澡防止溺水，不食用不衛(wèi)生的食品，陰雨天氣防止雷擊，不到網(wǎng)吧、酒吧、迪吧玩耍。
祝你度過(guò)一個(gè)有意義的開(kāi)心假日！
暑假活動(dòng)安排與具體要求
一、讀一本好書(shū)——關(guān)于在全校開(kāi)展“中華魂”《中華美德頌》讀書(shū)活動(dòng)具體要求：
1、寫(xiě)一篇作文：
作文主題：“中華美德頌”主題征文。班主任統(tǒng)一稿紙。征文比賽要求主題鮮明、觀點(diǎn)正確，聯(lián)系實(shí)際、列舉身邊具體事例，內(nèi)容健康，一事一議、事理交融，語(yǔ)言流暢、形象生動(dòng)，文字活潑、富有時(shí)代感。文章體裁不限，字?jǐn)?shù)20xx字左右。
2、寫(xiě)一篇讀后感：
寫(xiě)一篇500讀后感。關(guān)注一個(gè)主題，談?wù)撟约旱母形蚝陀^點(diǎn)。并結(jié)合自身，談?wù)剬⑷绾巫窦o(jì)守法、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、做一個(gè)思想境界高尚的人。
二、每天讀書(shū)一小時(shí)——開(kāi)展讀名著活動(dòng)
西游記、水滸、三國(guó)演義、紅樓夢(mèng)。班主任可以到書(shū)館借閱，或?qū)W生自行購(gòu)買(mǎi)。學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)筆記，時(shí)間每天1小時(shí)。用大作文本摘抄書(shū)內(nèi)精美段落和語(yǔ)言。要求：字跡工整，摘抄內(nèi)容有意義，不少于10頁(yè)。
三、每天練字1小時(shí)
每天練字一頁(yè)，要求整個(gè)暑假練字達(dá)50頁(yè)。
四、學(xué)會(huì)一項(xiàng)技能
1、每天跳繩10分鐘，每分鐘達(dá)到150個(gè)。
2、輪滑、滑板每天練習(xí)1小時(shí)、達(dá)到熟練程度。
3、練習(xí)葫蘆絲曲子10首、達(dá)到脫譜子熟練演奏。
五、每位學(xué)生利用身邊的資源制作一件小發(fā)明、小制作、手工藝品等
六、感恩行動(dòng)——社會(huì)實(shí)踐、體驗(yàn)生活、奉獻(xiàn)愛(ài)心
1、幫助父母做家務(wù)，做2次飯，洗2次衣服，洗2次碗，打掃2次衛(wèi)生，體驗(yàn)家庭勞動(dòng)。安排學(xué)生假期打工掙100元為父母購(gòu)買(mǎi)一件禮物，寫(xiě)打工體驗(yàn)日記，開(kāi)學(xué)上交。
2、每位學(xué)生做3件好事，小區(qū)、連隊(duì)、公共場(chǎng)所等都可以。
暑假生活總結(jié)9
快樂(lè)的暑假生活已經(jīng)完畢了，經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的休整，孩子們又回到美麗的校園，開(kāi)始了緊張有序、有意義的校園生活。暑假中，孩子們都能按照學(xué)校要求，認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)，積極開(kāi)展社區(qū)假日活動(dòng)，投入各項(xiàng)少年宮活動(dòng)中，整個(gè)暑假過(guò)得充實(shí)而有豐富多彩，給美好的童年留下美麗的回憶。
暑假中，孩子們都能做到以書(shū)為伴，與好書(shū)交朋友。大家廣泛閱讀各類(lèi)有益的.書(shū)籍，進(jìn)入新華書(shū)店、豐南圖書(shū)館，徜徉在書(shū)海里。古今名著、科學(xué)探索、自然奧秘、文學(xué)欣賞……等書(shū)籍都是孩子們的最?lèi)?ài)其中，據(jù)統(tǒng)計(jì)，700余名同學(xué)，閱讀書(shū)籍在10萬(wàn)字以上的到達(dá)80%，其中四五班馬宇寧讀書(shū)50本，四10班丁肇威、李云弘、裴宇航也都閱讀了大量書(shū)籍，讀書(shū)開(kāi)闊了眼界、增長(zhǎng)了知識(shí)，大家的讀書(shū)興趣更加濃厚了。
暑期中，學(xué)校組織開(kāi)展城市少年宮活動(dòng)，孩子們積極參與，風(fēng)雨不誤，在學(xué)校的文學(xué)社、科技小組、閱覽室、乒乓球室、美術(shù)小組、合唱隊(duì)……都活潑著孩子們、老師們的身影。在這里，孩子們的動(dòng)手技能顯著提高，人人都掌握了一技之長(zhǎng)，大家都說(shuō)：“這個(gè)暑假是少年宮活動(dòng)給我們帶來(lái)了快樂(lè)！”
暑期中，還有40%的孩子參加了校外的教育活動(dòng)，在各個(gè)校外教育基地中，孩子們有的舞動(dòng)婀娜舞姿，有的揮毫潑墨，書(shū)寫(xiě)童年;還有的揮汗如雨，伸展拳腳……大家覺(jué)得不能空度光陰，孩子們的素質(zhì)都在這個(gè)暑期得到了提高。
這個(gè)暑期，孩子們和家長(zhǎng)、朋友來(lái)到體育場(chǎng)、來(lái)到惠豐湖、來(lái)到大南湖、來(lái)到各個(gè)旅游名勝，或是鍛煉身體、或是陶冶情操、或是飽覽美景，感受家鄉(xiāng)巨變，做到了“出行做文明游客”，孩子們既鍛煉了身心，又提高了個(gè)人休養(yǎng)，親情、友情進(jìn)一步加深，在暑期中踐行著強(qiáng)身健體、共圓中國(guó)夢(mèng)的美麗愿景。
暑期是孩子們的休整時(shí)間，也是孩子關(guān)愛(ài)家長(zhǎng)的時(shí)間。四12班肖博涵在媽媽生病期間，主動(dòng)承擔(dān)家務(wù);董以和同學(xué)主動(dòng)替媽媽洗衣物，張浩揚(yáng)同學(xué)和父母一起去豐潤(rùn)潘家峪革命教育基地，了解抗戰(zhàn)史，承受革命傳統(tǒng)教育，宋卓陽(yáng)、肖博涵和許多同學(xué)一樣，在父母帶著下，來(lái)到清華北大、草原沙漠，一起開(kāi)拓眼界、增進(jìn)親情。四12班張一鳴同學(xué)和其他小志愿者來(lái)到金都社區(qū)，自愿報(bào)名，擦拭樓道、清理垃圾，為文明城建立作奉獻(xiàn)。張子揚(yáng)同學(xué)來(lái)到銀豐社區(qū)幫助社區(qū)阿姨清掃樹(shù)葉，受到社區(qū)居民表?yè)P(yáng)，孩子們?cè)谏鐓^(qū)里承受了教育，同時(shí)也收獲了奉獻(xiàn)的喜悅。
假期生活是雖然完畢了，但孩子們?cè)谶@個(gè)暑期里，身心素質(zhì)得到了提高，性情得到了陶冶，他們的暑假生活是多彩而有意義的。
暑假生活總結(jié)10
愉快的暑假結(jié)束了，這個(gè)暑假我過(guò)的很充實(shí)。
首先，我按時(shí)完成了暑假作業(yè)。爸爸媽媽還帶了去了一趟濟(jì)南在給我治療身體的.之余，我們還去了泉城廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上噴涌的人工噴泉水花十幾米高，而且不斷變換著色彩美極了！并且到了全省最大新華書(shū)店買(mǎi)了幾本書(shū)。我真是好開(kāi)心啊！
學(xué)方法在“破案”過(guò)程中的重要作用，擴(kuò)大了我的科學(xué)視野。
然而這個(gè)暑假里最快樂(lè)的事情要數(shù)媽媽帶我去海邊旅游了。第一天我們?nèi)チ酥旒壹獾臑跏訛┚皡^(qū)，只見(jiàn)沙灘上鋪著厚厚的一層鵝卵石，人走在上面沙沙沙的響，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)這是傳說(shuō)中的龍鱗。下午，我們?nèi)チ撕I浴場(chǎng)，我在海水里游來(lái)游去，突然一個(gè)浪撲過(guò)來(lái)，我吃了一口海水，海水咸咸的，特別難喝。第二天，我們?nèi)チ似胀由剑驗(yàn)槁吠竞苓h(yuǎn)，而且天氣又很熱，所以我們都有點(diǎn)累了。不過(guò)我還是覺(jué)得這次旅游很快樂(lè)。
總之，這個(gè)暑假我過(guò)得很快樂(lè)，也很舒服！
暑假生活總結(jié)11
暑假很快開(kāi)始了，同時(shí)我閱讀了伍美珍的《同桌冤家走天下·佛光普照白象之國(guó)》、xxx櫻阿姨的《笑貓日記·xxx的選擇》、xxx凱勒的《假如給我三天光明》、xxx的《我會(huì)想念你》等幾本書(shū)。
在我買(mǎi)的幾本書(shū)中，我特別喜歡伍美珍姐姐寫(xiě)的《佛光普照白象之國(guó)》這本書(shū)，這本書(shū)我看了題目后都非常興奮：這本書(shū)寫(xiě)的是什么呢？我?guī)е闷嫘模_(kāi)了第一頁(yè)：惜城、xxx、兔子、咪咪這兩對(duì)冤家在呆爸的贊助下，于是，“惜呆兔咪”四人組，就這樣出發(fā)啦！他們?nèi)チ朔鸸庵碌奶焓怪恰龋瑓⒂^了金碧輝煌的大皇宮，欣賞了價(jià)值連城的精美玉佛，還看見(jiàn)了著名的'有求必應(yīng)四面佛；接著他們?nèi)チ斯艠愕摹氨眹?guó)玫瑰”——清邁，在那里，時(shí)間就像停滯了一樣，他們?nèi)チ缩r花掩映的古老寺廟，逛了神奇的夜間動(dòng)物園和夜市，還去尋找了奇異的“長(zhǎng)頸族”；最后他們?nèi)チ撕┒燃偬焯谩獂xx，看了人妖歌舞團(tuán)表演，在美麗的沙灘上漫步，結(jié)束了他們?cè)谔﹪?guó)的精彩旅行，但他們不想善罷甘休，還會(huì)去英國(guó)探個(gè)究竟。
這本書(shū)讓我受益匪淺，剛翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，我就知道了他們要去泰國(guó)旅行，這么小的幾個(gè)孩子，怎能獨(dú)自去旅行的？原來(lái)，都是他們自己擁有著勇敢、善良、活潑，沉著、冷靜的心理，在困難面前不低頭，不放棄，碰到陌生人打招呼，他們也會(huì)回應(yīng)，他們?cè)谔﹪?guó)也認(rèn)識(shí)了幾位素不相識(shí)的“背包客”、前臺(tái)義工和導(dǎo)游。他們都被“惜呆兔咪”四人組給震撼了。“惜呆兔咪”四人組也是這本書(shū)的主角，但他們沒(méi)有失風(fēng)度，詳細(xì)地給我們介紹了泰國(guó)的風(fēng)俗習(xí)慣、飲食等方面。這本既是一本風(fēng)靡全國(guó)中小學(xué)生的校園故事，又是一本介紹泰國(guó)的旅行寶典，相信每一個(gè)人都會(huì)喜歡。
暑假生活總結(jié)12
送別了驕陽(yáng)似火的暑假，熱情燦爛的九月迎接我們繽紛而來(lái)。回憶整個(gè)暑假，隊(duì)員們都過(guò)得充實(shí)而有意義，現(xiàn)將隊(duì)員們假期生活作如下總結(jié)：
1、主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)大多數(shù)隊(duì)員都能自覺(jué)地，有方案地完成假期作業(yè)。還有一些隊(duì)員積極參加了各級(jí)各類(lèi)輔導(dǎo)班的培訓(xùn)，如民樂(lè)、繪畫(huà)、書(shū)法、跆拳道等。很多同學(xué)在自己學(xué)校參加了暑期夏令營(yíng)俱樂(lè)部的活動(dòng)，在培訓(xùn)中，隊(duì)員們都踴躍參加，不斷進(jìn)步，提高了自身素質(zhì)。301班的王之鶴和601班的樓宇同學(xué)假期里代表學(xué)校參加了南湖區(qū)的少兒鋼琴大賽，分別獲得了銀獎(jiǎng)和銅獎(jiǎng)，掌聲送給他們！感謝他們?cè)谔嵘约旱耐瑫r(shí)為學(xué)校增光添彩！
2、廣泛閱讀課外書(shū)籍“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”！在假期里，隊(duì)員們都能與好書(shū)交朋友，博覽群書(shū)，有的讀了童話、寓言，有的讀了名人勵(lì)志故事，有的讀了古今中外名著，有的讀了探索冒險(xiǎn)類(lèi)書(shū)籍更有隊(duì)員能進(jìn)展好詞好句的積累或做讀書(shū)小卡片。書(shū)不僅讓隊(duì)員們拓展了知識(shí)面，也讓我們的心靈受到冼禮，更提高了我們的表達(dá)理解能力。全校共閱讀了1679本書(shū)，其中王楠同學(xué)假期里看了57本書(shū)，掌聲送給他！
3、參與學(xué)習(xí)各項(xiàng)勞動(dòng)技能隊(duì)員們能利用假期在家能主動(dòng)做一些力所能及的家務(wù)活，并能學(xué)習(xí)一些勞動(dòng)技能，如洗衣、做飯、種花有的甚至能幫父母照顧弟弟妹妹，陪伴爺爺奶奶。隊(duì)員們主動(dòng)參與，成為一雙雙小巧手，一個(gè)個(gè)家務(wù)小幫手，提高了自己的生活自理能力。還有部分隊(duì)員走出家門(mén)，積極參加社區(qū)公益活動(dòng)，有673位同學(xué)參加了社區(qū)活動(dòng)，并上交了活動(dòng)登記表，202吳天宇、203宋奕橙、204胡潤(rùn)哲趙靜文301費(fèi)仲勛、304、羅嘉微、沈承旸、邱芷妍、401裘智軼陳宇星、姚立杰503陳麗、劉文婷、黃磊603沈俊、曹宇凡同學(xué)社區(qū)實(shí)踐得分為優(yōu)，掌聲鼓勵(lì)，我們要做合格的`行知少先隊(duì)員，我們更要做合格的公民，要受到社會(huì)各界人士的好評(píng)。
4、積極參加體育鍛煉隊(duì)員們每天能有方案地進(jìn)展體育鍛煉，有的打球，有的溜冰、滑滑板，有的學(xué)習(xí)游泳，有的跑步大家持之以恒，堅(jiān)持不懈，把身體都煉得棒棒的。
5、外出旅游長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)利用假期，隊(duì)員們走親訪友，做到大方有禮。特別是外地學(xué)生紛紛回老家看望爺爺奶奶，感受濃濃的親情，也感受到了家鄉(xiāng)的變化;還有隊(duì)員甚至走出家鄉(xiāng)，外出旅游，他們投入大自然的懷抱，飽覽了祖國(guó)大好河山的美麗風(fēng)光，游覽了各地名勝古跡，開(kāi)闊了視野，陶冶了性情，增長(zhǎng)了知識(shí)。出guo旅游的同學(xué)很多，(互動(dòng))希望你們把去國(guó)外的見(jiàn)聞和照片做成PPT在班隊(duì)會(huì)上與全體同學(xué)分享。
總之，隊(duì)員們的暑假生活是豐富多彩的，大家也都得到了許多鍛煉，家長(zhǎng)們反映也很好。新的學(xué)期已經(jīng)來(lái)臨，希望隊(duì)員們?cè)俳釉賲枺痈蟮奶魬?zhàn)。
暑假生活總結(jié)13
一個(gè)暑假就這么過(guò)去了，而我今天晚上也要踏上回上海的路途了.兩個(gè)月，瞬間就這么在我的指尖流過(guò)了，不過(guò)總的算了過(guò)的還算充實(shí).....那么首先就讓我對(duì)這個(gè)暑假做一個(gè)流水賬的總結(jié)吧!
還記得剛剛回家的時(shí)候，老師就發(fā)信息催我，讓我決定以后的去向....當(dāng)時(shí)才認(rèn)真的想了想，決定了報(bào)考新聞專(zhuān)業(yè)....從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始于是就買(mǎi)書(shū)，買(mǎi)了各種各樣的參考用書(shū)....可是那是卻不能全心全意的去復(fù)習(xí)..因?yàn)檫�有一門(mén)駕照考試沒(méi)有考呢.其實(shí)我當(dāng)時(shí)很討厭?cǎi){照考試的，不是因?yàn)榕码y怎么的`，so easy，就是不知道什么時(shí)候考.直到那天晚上校長(zhǎng)打來(lái)電話，我才知道要考試了....通過(guò)一個(gè)晚上的奮戰(zhàn)，第二天以97分的分拿下了那次考試.自己心里當(dāng)然很高興...那時(shí)候，自己告訴自己，只要努力就一定有結(jié)果的，所謂的：功到自然成~
弄完這個(gè)后，就可以安心的看書(shū)了...現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)自己還真是能夠坐得住，坐得穩(wěn)...硬著頭皮，在沒(méi)有西電一卡通的情況下，去西電逸夫圖書(shū)館硬是和老諾看了一個(gè)多月的書(shū).大概就是每天早上8點(diǎn)半開(kāi)始到晚上9點(diǎn)吧.....那時(shí)候自己也是務(wù)必充實(shí).早上起來(lái)先背單詞，然后總結(jié)新聞概論的資料，下午背新的傳播學(xué)導(dǎo)論的課程，晚上做做英語(yǔ)題，這么一天，12個(gè)小時(shí)也就過(guò)去了.瞌睡了座位上趴一趴..恩恩.....終于到了22號(hào)的時(shí)候，圖書(shū)館不讓進(jìn)了，但是我就下了決心..趕快買(mǎi)火車(chē)票回上海看書(shū)，自己學(xué)校看著舒坦看著舒服，看著爽!
最后，貌似就是22號(hào)到27號(hào)這一段時(shí)間，有點(diǎn)松懈....麼有怎么看新課，竟然打起了wow...我狠懺悔.....于是臨走的時(shí)候，我將我entertainment里面所有的文件夾都刪除了....因?yàn)槲抑肋@是一條不能回頭的路.....加油!~
踏上歸途以前，做下總結(jié)，為自己以后留下影子...加油....
暑假生活總結(jié)14
期待已久的暑期總算趕到了，它像一本書(shū)，打開(kāi)了第一葉，我還在每一頁(yè)上面寫(xiě)出開(kāi)心，寫(xiě)出精彩紛呈。
盡管放暑假了，我還是要學(xué)習(xí)培訓(xùn)的，早晨，是念書(shū)的好時(shí)間，伴著夏晨，我們一家人津津樂(lè)道地讀起來(lái)，三個(gè)人都變成書(shū)蟲(chóng)。父親讀著文學(xué)小說(shuō)夜不成眠，母親讀的短文也是有款款深情，我呢，讀的兒童詩(shī)歌朗朗上口。書(shū)，使我們寬闊了見(jiàn)識(shí)，提高了專(zhuān)業(yè)知識(shí)。讀好書(shū)如同和明智的創(chuàng)作者在溝通交流，常常大家讀到高興的地區(qū)，會(huì)忍不住哈哈大笑;讀到感人至深的地區(qū)，會(huì)流下來(lái)打動(dòng)的.眼淚。一本好書(shū)，經(jīng)常令大家夜以繼日，確實(shí)做到讀好書(shū)，三日不知肉味的人生境界。
暑期里，還有一個(gè)新春佳節(jié)，這是我最開(kāi)心的時(shí)時(shí)刻刻。過(guò)年啦，父親從大街上買(mǎi)回去十二個(gè)小大紅燈籠，把她們串成了幾串，父親笑著說(shuō)：十二個(gè)大紅燈籠預(yù)兆大家全家人，在新的一年里，十二個(gè)月都蒸蒸日上。媽媽呢，忙著提前準(zhǔn)備團(tuán)圓飯，可豐富多彩啦，有海產(chǎn)品、蔬菜水果、牛羊肉，自然免不了魚(yú)，在中華傳統(tǒng)的新春佳節(jié)里，吃魚(yú)就代表著連年有余，吉祥如意著呢。我就沒(méi)有閑下來(lái)，到商場(chǎng)里買(mǎi)回去果汁和啤灑等年貨禮盒。
暑期里，我本來(lái)可以跟全部的小孩子一樣玩?zhèn)�酣暢淋漓的，可我的眼睛視力不太好，只有希望電腦上興嘆了，有時(shí)候網(wǎng)上殺兩盤(pán)五子棋，好不好爽快!
假期生活開(kāi)心而短暫性，真的想吸引時(shí)間的腳步，一直日常生活在暑期里。
暑假生活總結(jié)15
光陰荏苒，光陰似箭。立刻就需要新學(xué)期開(kāi)學(xué)踏入大二，好像一瞬間一年就悄然無(wú)聲的過(guò)去。還我還記得上年的這一暑期，在我們完畢拼搏三年只求一日的歲月，在我們脫來(lái)到的身上負(fù)載的很厚的盔甲，在我們從一個(gè)普通高中這所院校中擺脫的情況下，大家的情緒并沒(méi)有預(yù)料中的那麼輕輕松松，那般豁達(dá)大度。或許是大家顧忌過(guò)多，或許是大家能學(xué)會(huì)放下的太少，大家不僅結(jié)束一個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，隨著而成的也是有同窗好友很多年的同學(xué)們的分離出來(lái)。
即使大伙兒都會(huì)有許多舍不得，可是客觀事實(shí)終歸是客觀事實(shí)，大家除開(kāi)接納客觀事實(shí)外，有的也只有是不必要的痛惜而已。上年的'假期過(guò)的很灑脫，也很迷糊。沒(méi)了驅(qū)動(dòng)力，沒(méi)了總體目標(biāo)。有的僅有一顆等候考試成績(jī)等候錄取通知書(shū)的著急的心，因此好多個(gè)朋友，好多個(gè)好兄弟就沒(méi)事兒聚在一起，聊一聊自身的理想聊一聊自身的整體規(guī)劃。不可以遺忘的老同學(xué)聚會(huì)，望著一張張了解的臉孔，聽(tīng)著一句句親近的語(yǔ)句，那一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻沒(méi)有沮喪沒(méi)有憂傷，當(dāng)不了夜深人靜時(shí)之際涂天的憂傷。
通過(guò)了一年的學(xué)校生活，在新的學(xué)習(xí)時(shí)間里，我明白了也知道自身愿意的和該做的。20xx年，在這個(gè)酷熱的暑期里，我打算為自己找一份暑期兼職，總算有志者事竟成，我終于找到一份自身令人滿意的做兼職。但在發(fā)放工資的前一天，我收到解雇通牒。我做出了不可饒恕的不正確，做出了初入職場(chǎng)的忌諱。因此，沒(méi)有了工作中、丟失薪水，就是這樣我匆匆忙忙的結(jié)束我的一個(gè)月暑假工作中。呵呵呵，以往的終究會(huì)以往，是福不是禍，是禍躲不過(guò)。今天是農(nóng)歷七夕節(jié)，但并不是我的節(jié)日。
時(shí)間過(guò)的確實(shí)迅速，我的暑假就是這樣結(jié)束。隨著而成的便是學(xué)期開(kāi)始的到來(lái)，在20xx年這一酷熱的暑期，盡管正中間有點(diǎn)兒小插曲，可是我還是很快樂(lè)。我?guī)ьI(lǐng)的暑期支教實(shí)踐活動(dòng)團(tuán)，主題活動(dòng)唄國(guó)家級(jí)別新聞媒體及省部級(jí)新聞媒體宣傳策劃，呵呵呵。盡管我還在公司實(shí)踐的時(shí)間段較為短，可是我很開(kāi)心。我很喜歡用心的應(yīng)對(duì)每一件事，早晨6點(diǎn)去企業(yè)清掃一番后打開(kāi)計(jì)算機(jī)，聽(tīng)著歌曲，用輕松愉快的情緒的應(yīng)對(duì)新的一天;夜里一直最后一個(gè)人走，忙完手上的工作中以后在解決一下院校公益性社團(tuán)活動(dòng)的事兒，盡管非常累，可是我一直卻把它作為是一種享有。最要我開(kāi)心的莫過(guò)在被辭退以后，我并沒(méi)有難過(guò)而喪失自信心。我進(jìn)行創(chuàng)建了暖愛(ài)網(wǎng)我國(guó)校園內(nèi)公益性門(mén)戶網(wǎng)站，期待能根據(jù)這一網(wǎng)址傳送大量的校園內(nèi)公益性。如今網(wǎng)址還在建設(shè)中，自己設(shè)定的模版?zhèn)�作用，盡管做的不太好，可是或是很開(kāi)心，如今美工設(shè)計(jì)仍在進(jìn)行中。新學(xué)期開(kāi)學(xué)我能拍一部關(guān)于教師節(jié)的紀(jì)實(shí)片，給油，小濤!高興ing!
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