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一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，是時(shí)候用心地寫(xiě)一篇日記了。日記你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生日記，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生日記1
對(duì)于未來(lái)，我沒(méi)有任何概念，就像其他人一樣，我只是在做一個(gè)不知道叫不叫奮斗的奮斗。
但是我比別人清楚一點(diǎn)。我的夢(mèng)有我的信仰，我為未來(lái)考慮一切！那個(gè)承諾，讓我有繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)夢(mèng)想，好燦爛！
可是，有一次那段插曲羈絆了我的腳步，我在同一個(gè)地方徘徊，有一次我的夢(mèng)想被遺忘，但我卻向世界大聲宣告，我在走，所以我在前進(jìn)！多么荒謬的理論！現(xiàn)在，我要放下曾經(jīng)的一切，才能輕松的`為未來(lái)而戰(zhàn)！
小小的勝利，小小的失敗，都不能讓我波動(dòng)很大。我要默默無(wú)語(yǔ)，默默為未來(lái)努力！
也許，有時(shí)候，在學(xué)習(xí)之后，我會(huì)回憶起那些場(chǎng)景，那些傷害，那些痛苦，但是我已經(jīng)學(xué)會(huì)了適應(yīng)，學(xué)會(huì)了獨(dú)處，在一個(gè)陌生而恐懼的世界里珍惜我的痛苦，藏在心底最深處，慢慢的，也許時(shí)間會(huì)撫平所有的創(chuàng)傷！
我每天都生活在無(wú)序中，在無(wú)序中學(xué)會(huì)回憶過(guò)去！
我就像一個(gè)背著大背包的流浪者，孤獨(dú)的旅行，詢問(wèn)我的去處，于是我選擇不停留，而是一路風(fēng)雨兼程，全心奔向我的空蕩之地！
這輩子，我已經(jīng)迷失了自己，以前的棱角也磨平了，但是積壓了一年，明年就要爆發(fā)了。之后，我還是我！
放手——回憶——美好
小學(xué)生日記2
星期四早上，秋高氣爽，晴空萬(wàn)里，老師帶領(lǐng)全班同學(xué)到西屏山公園秋游。
一路上，隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，同學(xué)們跑著、跳著，有說(shuō)有笑，像出籠的小鳥(niǎo)一樣，不一會(huì)兒，“西屏山公園”我五個(gè)大字映入我的眼簾。
我們快步的走在石街上，肩并肩，手牽手像衛(wèi)兵站崗放哨。碧綠的.樹(shù)葉漸漸地被秋風(fēng)染黃了。我們像小老虎一樣飛快地爬上了山頂。
我們來(lái)到了“望松觀日”從東面眺望遠(yuǎn)方，一座座高樓大廈拔地而起，參差不齊，錯(cuò)落有至。從南面看見(jiàn)高高的獨(dú)山，是松陽(yáng)的象征。松蔭溪上架著三座大橋，給人們帶了交通的方便。我想：松陽(yáng)的經(jīng) 濟(jì)、科技在飛速發(fā)展，松陽(yáng)人民真了不起！
忽然，幾片落葉隨風(fēng)飄落下來(lái)，我和小伙伴爭(zhēng)先恐后地?fù)炱鹚皇强梢援?dāng)書(shū)簽嗎？
秋天真美啊！秋游快樂(lè)無(wú)窮，令人難忘！
小學(xué)生日記3
昨天，教堂通知我們明天去東湖公園春游。我聽(tīng)到了這件事，心里開(kāi)心極了。
第二天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我爸爸把我和姐姐送到了東湖公園。
到達(dá)那邊，東湖公園人山人海，我們排著整齊的隊(duì)伍，邁著歡快的腳步，跟著老師進(jìn)了公園。
老師先帶我們?nèi)⒂^動(dòng)物園。我看到了那里的美洲虎，體型巨大，外貌兇猛，捕食本領(lǐng)很大。它的食物是羚羊、斑馬、野兔等。接著我看到了河馬，高興地向它招手。老師又組織我們?nèi)タ磩e的動(dòng)物，我戀戀不舍地向它招手，告別。
后來(lái)，我又看到了美麗的孔雀、長(zhǎng)長(zhǎng)的蟒蛇，巨大的棕熊……
參觀完動(dòng)物園，老師又讓我們玩“切西瓜”的`游戲。游戲規(guī)則是：“讓其中一個(gè)人來(lái)切西瓜，如果他切到其中兩個(gè)人的中間，兩個(gè)人就得往相反的地方跑，如果誰(shuí)輸了，就得表演節(jié)目。”
我們開(kāi)始玩，那位“切瓜人”切開(kāi)了我和姐姐的中間，我們便開(kāi)始跑，結(jié)果姐姐輸了，于是姐姐背了一首古詩(shī)《別董大》。正當(dāng)我們玩地開(kāi)心的時(shí)候，老師組織我們?cè)诖箝T(mén)外拍照，拍完了照，同學(xué)們有說(shuō)有笑地回家了。在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中，春游結(jié)束了。
小學(xué)生日記4
今天老師帶我們到操場(chǎng)上去觀察小動(dòng)物，要求一個(gè)人獨(dú)立觀察，不能借助任何東西，而且記下觀察的結(jié)果。老師的話音剛落我就馬上開(kāi)始行動(dòng)了。我觀察的是蝸牛，可我找了半天都沒(méi)有找到蝸牛的一點(diǎn)蹤跡。
當(dāng)我失望得想打退堂鼓時(shí)，突然我想起百科全書(shū)上說(shuō)蝸牛喜歡陰暗潮濕的地方，于是我就去了學(xué)校最潮濕的`地方——小樹(shù)林，果然不出我所料，有許許多多的蝸牛，我選了一只最大的蝸牛作為觀察目標(biāo)：首先我用放大鏡碰了它一下，蝸牛立刻縮進(jìn)了殼里，從剛才的試驗(yàn)中我知道了它的膽子很小。等它從殼里出來(lái)時(shí)我又潑了一點(diǎn)水它身上，它馬上往后退，我又發(fā)現(xiàn)它怕水。然后我用手把它抓了起來(lái)，可它居然在我手上拉屎，它拉的屎黑黑的像蚯蚓一樣。
最后我把我剛剛發(fā)現(xiàn)的這些都通通記了下來(lái)。
小學(xué)生日記5
我的鄰居家有一只可愛(ài)的小貓。
這只貓長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，小小的黑鼻子，尖尖的耳朵立在圓圓的腦袋上，還有一張大大的嘴巴，黑白相間的毛十分柔軟。
這只小貓來(lái)到鄰居家時(shí)，還只是一個(gè)小嬰兒，雖說(shuō)只是個(gè)小嬰兒，可是一玩起來(lái)，可就是一個(gè)小“淘氣包”了，一個(gè)小線團(tuán)它都要玩?zhèn)�沒(méi)完沒(méi)了，可見(jiàn)，線團(tuán)成了它的好朋友了。小貓高興時(shí)，會(huì)抱著你的腿睡大覺(jué)，它若是不高興啊，就會(huì)躲在一個(gè)偏僻的地方，安靜地閉目養(yǎng)神。
一天，媽媽買(mǎi)了幾條小金魚(yú)放在窗臺(tái)上，小貓偶然路過(guò)，看見(jiàn)這幾條小金魚(yú)，口水馬上流了三千尺以外，緊接著，就用它那尖尖的小爪子去抓金魚(yú)，爸爸一見(jiàn)，可了不得，伸手就去打小貓；而媽媽卻把一大塊香香的紅燒魚(yú)肉給了小貓。朋友們，如果是你，你會(huì)怎么做呢？記得還有一次，我過(guò)生日的'時(shí)候，爺爺給我買(mǎi)了一臺(tái)電子琴，小貓看見(jiàn)了，不知道這個(gè)家伙是什么東西，于是就小爪子輕輕的碰了一下，“咚”地一聲，它愣了一下，見(jiàn)沒(méi)什么事，就在電子琴上跳起舞來(lái)了，它跳舞的樣子可真可愛(ài)呀！
鄰居家的這只小貓，給我?guī)?lái)了許多歡樂(lè)，我喜歡這只可愛(ài)的小貓！
小學(xué)生日記6
前幾天，我們進(jìn)行了期中考試。我數(shù)學(xué)考了96分，雖然算是高分，可我卻高興不起來(lái)。因?yàn)槲夷?分丟的太可惜了，錯(cuò)了些不該錯(cuò)的。
不過(guò)，我可不是那種會(huì)被困難輕易打倒的人！于是，我開(kāi)始分析丟分的原因。不一會(huì)兒，我就找出了3個(gè)原因：1、考前沒(méi)認(rèn)真復(fù)習(xí)。2、考試時(shí)太馬虎。3、對(duì)于數(shù)學(xué)問(wèn)題沒(méi)有深入認(rèn)真的思考。
有一道題錯(cuò)得最可惜，是一道判斷題，題目是：正方體的6個(gè)面中不可能有長(zhǎng)方形。我當(dāng)時(shí)想到了正方形就是特殊的長(zhǎng)方形這句話，就把這道題判了錯(cuò)誤，事實(shí)證明我錯(cuò)了，這題應(yīng)該是對(duì)的.。
還有一題，也是判斷題，題目是：將3克鹽放入100克水中，鹽占鹽水的100分之3。顯而易見(jiàn)是錯(cuò)的，可我判的對(duì)，我沒(méi)有認(rèn)真仔細(xì)想，3克的鹽放入100克水中后，總量應(yīng)是103，正確的應(yīng)該是鹽占鹽水的103分之3.
考試已經(jīng)過(guò)去了，我應(yīng)該從其中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我下定決心了，一定要改掉所有的壞毛病，沒(méi)有最好，只有更好！
小學(xué)生日記7
今天吃好午飯，我來(lái)洗碗。我先把碗放進(jìn)盆里，放一些水，再倒一些洗潔劑。我按母親說(shuō)的先洗筷子，再洗碗，這樣飯粒不會(huì)粘在筷子上。洗完第一遍后，我把碗筷再放進(jìn)水里清一遍，然后把碗小心翼翼地放進(jìn)碗柜里。這是我第一次幫父親母親洗碗，有些手忙腳亂。可我洗得很干凈。父親母親夸獎(jiǎng)我是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。我以后還要多幫父親母親做家務(wù)。
今天我乘T1次列車(chē)七點(diǎn)多鐘來(lái)到爺爺家。姐姐很遲才來(lái)，因?yàn)樗凸霉貌I(mǎi)東西去了。我們有一年沒(méi)有見(jiàn)面了。姐妹相見(jiàn)，特別高興。
下午我和姐姐用紙折了只小船,下樓跑到花園假山的水池旁,水池底長(zhǎng)滿了水草,我們選擇了水草少的.地方,把船放下,天空開(kāi)始下小雨,我們只好躲在樹(shù)底下,小船在水中一動(dòng)不動(dòng),雨越來(lái)越大.我們只還撈起小船跑回家.
晚上舅舅和舅媽聽(tīng)說(shuō)我回來(lái)了,特地來(lái)看我們.買(mǎi)了很多好吃的東西.他告訴我們,他的女兒我的表姐,今年考上了省重點(diǎn)高中一中,我很高興.
今天是愉快的一天!
小學(xué)生日記8
今天是臘月二十八日，爸爸媽媽和我一起去上海迪士尼樂(lè)園游玩。
今天人好多啊，真是人山人海，我們排了很長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)才進(jìn)去。樂(lè)園里面到處洋溢著歡樂(lè)的笑聲和喜慶的音樂(lè)。
我們一共玩了4個(gè)項(xiàng)目，參觀漫威英雄總部是我最喜歡的`項(xiàng)目之一，美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)、鋼鐵俠、蜘蛛俠等等，都是我非常喜歡的英雄，我還與鋼鐵俠來(lái)了一個(gè)合影。
另一個(gè)我最感興趣的項(xiàng)目就是樂(lè)高城，里面所有的卡通造型都是用樂(lè)高積木拼起來(lái)的，白馬王子的造型是花了一千多個(gè)小時(shí)拼出來(lái)的，墻上有一條巨大的中國(guó)龍，有兩層樓那么高，天花板上還有三個(gè)卡通人物，也都是用樂(lè)高積木拼裝而成，真是太不可思議了，他們那么栩栩如生，簡(jiǎn)直可以以假亂真了。
開(kāi)心的時(shí)光總是過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間就到了晚上，我戀戀不舍地離開(kāi)了迪士尼樂(lè)園，踏上了回家的旅程。
小學(xué)生日記9
公元36億年前，我是個(gè)孩子，身上什么都沒(méi)有，只有黃土，天真無(wú)邪，無(wú)憂無(wú)慮。
公元20億年前，我身上開(kāi)始有生命出現(xiàn)，兩棲動(dòng)物自由自在。我進(jìn)入了青春期。
公元7000萬(wàn)年前，恐龍家族興起，我身上有了樹(shù)木、河流、瀑布。
公元2500年前，我盼望已久的人類(lèi)終于出現(xiàn)了，夏、商、周……一個(gè)個(gè)朝代在更替。
公元20xx年，人類(lèi)建造了許多工廠，可他們一點(diǎn)也不愛(ài)護(hù)我，亂排廢水、廢氣。我的身體一日不如一日，開(kāi)始衰老。
公元2500年，我忍著病痛，觀察了一個(gè)人的日常生活：7點(diǎn)，起床，穿上防輻射服，吃一粒壓縮玉米丸，開(kāi)著防腐飛船來(lái)到月球；8點(diǎn)，虛擬參觀地球，好幾個(gè)同學(xué)出現(xiàn)嘔吐、眩暈的`癥狀；10點(diǎn)，太陽(yáng)風(fēng)暴襲來(lái)，不得不提早下課；11點(diǎn)，吃一份油炸月壤；15點(diǎn)，在月球上看流星雨；18點(diǎn)，看天氣預(yù)報(bào)，紐約刮臺(tái)風(fēng)，巴黎火山爆發(fā)；22點(diǎn)，回到地球，睡覺(jué)。
小學(xué)生日記10
上個(gè)學(xué)期。科學(xué)老師讓我們養(yǎng)植物，并我們把自己養(yǎng)的植物帶到班級(jí)。讓同學(xué)們互相參觀。
我把我的植物拿到了班級(jí)，原以為在整個(gè)班級(jí)里應(yīng)該是我的同學(xué)長(zhǎng)的最高、最大、最茂盛的.。可是，我的想法是錯(cuò)的，因?yàn)椋乙坏搅税嗉?jí)就驚奇的發(fā)現(xiàn)：我的植物居然是長(zhǎng)的最低、最少、最稀少的這是為什么呢？于是，我就偷偷地觀察他們到底是怎樣養(yǎng)植物，能白色顆粒植物長(zhǎng)得那么高、大、好。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)正在給植物捉蟲(chóng)，并且放下白色顆粒回家，我便很城懇地向那一位同學(xué)要了一些白色顆粒回家，讓媽媽幫我看一下這到底是什么東西？回到家后，我馬上給媽媽看，媽媽說(shuō)：“這是一種化肥，能讓植物比原來(lái)長(zhǎng)得更好、更茁壯。”我想：我養(yǎng)這一個(gè)植物既沒(méi)有給它捉蟲(chóng)，也沒(méi)有給它施肥，更沒(méi)有好好關(guān)心它，植物才會(huì)長(zhǎng)成這樣的。通過(guò)這一件事，我知道了做任何事都要認(rèn)真仔細(xì)，要做到最好，必須多動(dòng)腦，勤動(dòng)手。
小學(xué)生日記11
那天媽媽在與主人談話，叫我把橙子水拿去喝。當(dāng)時(shí)我正在看電視，突然我的同硯打電話告訴我昨天的作業(yè)，我誤把棉簽看成鋼筆，橙子水看成墨水，就把棉簽往橙子水里一沾寫(xiě)下了昨天的作業(yè)，我掛了電話，再來(lái)看我寫(xiě)下的作業(yè)，天啊。居然連一道水跡也沒(méi)有。怎樣辦呢？我把紙拿在手里左擺右弄，最后把紙往燈下一照，字又現(xiàn)出來(lái)了，真稀罕。
今天媽媽買(mǎi)回一瓶橙子汁，我從中發(fā)明了一個(gè)科學(xué)原理。我又照適才的'要領(lǐng)做了一遍，然后再往燈下一照，字也現(xiàn)出來(lái)了。怎樣會(huì)如許呢？我找到《十萬(wàn)個(gè)為什么》，便打開(kāi)目錄查找，未幾會(huì)兒，“呀，找到了。”
原來(lái)橙子水本身是水做的，寫(xiě)在紙上頓時(shí)就被紙吸收了，天然燈下一照，強(qiáng)光就把印跡展現(xiàn)了出來(lái)。
我想，只需用心，生存中處處有科學(xué)，事事學(xué)科學(xué)。
小學(xué)生日記12
過(guò)年前，我和爸爸在家里打掃衛(wèi)生。我和爸爸先把家里的東西擺好，再把勞動(dòng)用的掃帚，畚斗都準(zhǔn)備好，我們開(kāi)始打掃衛(wèi)生了。爸爸用抹布擦窗戶，擦了好久才把家里的窗戶全部擦干凈。擦好以后，我來(lái)掃地，我拿起掃把，看到有灰塵的地方，就掃進(jìn)畚斗里，把房間掃的干干凈凈。接下來(lái)，爸爸開(kāi)始拖地了，爸爸用濕拖把先把地面特別臟的地方拖了一遍，再用干凈的干拖把拖了幾遍，把整個(gè)房子打掃的干干凈凈了，我們就結(jié)束了這次大掃除。
除夕夜，爺爺，奶奶，大爸爸，大媽媽?zhuān)职郑瑡寢專(zhuān)�有我和小弟弟，全家聚在一起吃年夜飯。吃完飯后，我和小弟弟收到了大人給的壓歲錢(qián)，然后我領(lǐng)著小弟弟下樓放鞭炮去了。放完了鞭炮，我和弟弟各自回家了，我在鞭炮聲中睡去。第二天我又從鞭炮聲中醒來(lái)，穿上新衣，給爺爺，奶奶拜年去了。
正月初四，我們?nèi)胰チ硕烽T(mén)的阿姨家做客，在阿姨家聚集了好幾個(gè)小朋友，大家在一起玩的.很開(kāi)心，不知不覺(jué)就一天過(guò)去了，接下來(lái)的幾天了，我們到好幾個(gè)親戚家去拜年了。馬上到寒假的尾聲了，我就得把剩下的寒假作業(yè)給補(bǔ)上去，爭(zhēng)取下個(gè)學(xué)期把學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去。
小學(xué)生日記13
星期天下午，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。寫(xiě)完作業(yè)，我正在家玩耍，玩著玩著，突然聽(tīng)到樓下有小朋友踢球的聲音，我連忙跑下了樓。
就在這時(shí)，發(fā)生了一件可怕的事情。一個(gè)穿著黑色上衣和黑色褲子的人緩緩走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小朋友，叔叔要去地下車(chē)庫(kù)搬一個(gè)重一點(diǎn)的東西，你能幫叔叔搬到電梯口嗎？”我將信將疑，突然想起以前在電視上看到的報(bào)道，小朋友在沒(méi)有大人的情況下不能隨意和陌生人走。想到這些，我立馬斬釘截鐵地說(shuō)：“我媽媽不讓我到地下車(chē)庫(kù)，你找別人幫忙吧。”那個(gè)人緊接著又用哀求的.眼神對(duì)我說(shuō)：“叔叔真的搬不動(dòng)，你就和我去地下車(chē)庫(kù)，幫叔叔搬一點(diǎn)吧。”我靈機(jī)一動(dòng)連忙說(shuō)道：“那我叫我爸爸下去搬吧。”他又說(shuō)道：“不用了，不用了，我還是自己搬吧。”
晚上媽媽下班回家了，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尠参苛宋遥?duì)我說(shuō)：“千萬(wàn)要提防，不能和陌生人走，那個(gè)人如果真搬不動(dòng)，應(yīng)該去找大人幫忙才對(duì)，小朋友在外一定要注意安全。”聽(tīng)完媽媽的話，我心有余悸，以后一定要提高警惕，注意安全。
小學(xué)生日記14
現(xiàn)在上了初中，我終于知道小學(xué)語(yǔ)文為什么那么差了。想知道你就見(jiàn)下文吧。
小學(xué)做語(yǔ)文閱讀題時(shí)，總覺(jué)得答案就由這心想著寫(xiě)，心怎么想答案就怎么寫(xiě)，那么你錯(cuò)了。而且我小學(xué)的時(shí)候也是這樣的，我根本不懂得什么什么然后什么什么，最后就是一個(gè)八十幾分的料兒。等到了初中，你才知道有考點(diǎn)這東西，有答題模式這東西，有美句賞析這東西等等，都是我小學(xué)的時(shí)候根本沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，不不，美句賞析有，但是考點(diǎn)和答題模式我是真不知道，根本就是從心出發(fā)，給人說(shuō)服力就行，但是你寫(xiě)得再多，老師都不會(huì)給你高分兒，都是一勾一點(diǎn)，沒(méi)有全對(duì)的時(shí)候。所以應(yīng)該在寫(xiě)閱讀題的時(shí)候，應(yīng)該首先就找到文章中心主旨，你才會(huì)對(duì)后面的.題目有個(gè)底子，再加上答題模式，就完美了。
現(xiàn)在段考也要來(lái)臨了，都要靠小學(xué)水平的底子考，老師說(shuō)現(xiàn)在雖然是差了點(diǎn)，但是中考就進(jìn)步了，這是她的肯定，她的目標(biāo)根本不是段考期考，而是中考，唉，夢(mèng)想真夠遠(yuǎn)大的，加油吧，伙計(jì)們。
小學(xué)生日記15
科學(xué)俞老師給我們留了一個(gè)秋假作業(yè)——觀察蝸牛，并寫(xiě)一篇日記。
在前往寧波的途中，我在路邊的草叢里翻來(lái)找去，終于找到了四只小蝸牛。我把它們放在一個(gè)盒子里，里面墊上了濕潤(rùn)的泥土和樹(shù)葉，上面蓋上了一層保鮮膜。這就是蝸牛的“家”。
一路上，我仔細(xì)觀察它們，發(fā)現(xiàn)平時(shí)小小的蝸牛身體完全舒展開(kāi)有三厘米。它們還有兩對(duì)觸角，和一張圓圓的嘴巴。蝸牛看見(jiàn)了可以讓它們倒立“行走”的地方，于是全都爬了上來(lái)。透過(guò)保鮮膜，我發(fā)現(xiàn)蝸牛不是用腳走路的，那蝸牛到底是靠什么行走的呢？我到寧波家的電腦上查了查，原來(lái)，蝸牛腹部生有一種能動(dòng)的肉足——腹足，這就相當(dāng)于蝸牛的腳。它們“走”過(guò)的地方會(huì)留下一條白色的液體。
突然，我看見(jiàn)了蝸牛那又細(xì)又長(zhǎng)的.觸角，就用手指透過(guò)保鮮膜撥弄了一下，蝸牛馬上“嗖”的一下把觸角縮進(jìn)了它那又粘又軟的身體里。我忍不住哈哈大笑起來(lái)，看它那膽小的樣子，真像個(gè)“縮頭烏龜”。
看著小蝸牛憨態(tài)可掬的樣子，我真喜歡它們。
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