已到了一天的末尾，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？以下是小編幫大家整理的我的軍訓(xùn)生活日記3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

我的軍訓(xùn)生活日記 篇1

　　大學(xué)生活的自由與自律使同學(xué)們不自覺地養(yǎng)成了散漫的壞習(xí)慣，紀(jì)律在同學(xué)們的認(rèn)識(shí)中逐漸淡化。有些同學(xué)認(rèn)為“大丈夫不拘小節(jié)”，在宿舍不疊被子，吃完飯不刷飯盒，學(xué)習(xí)用品隨處亂丟，不遵守 作息時(shí)間等事情與學(xué)習(xí)和工作相比都是小事，于是就放松了在生活上對(duì)自己的要求。這樣的認(rèn)識(shí)實(shí)為不妥。所謂“細(xì)節(jié)決定成敗”，生活上的事看似是小，但卻這代表了人生態(tài)度的問題。試想，如果我 們沒有良好的生活習(xí)慣，那么也就不會(huì)在平時(shí)的一點(diǎn)一滴中形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)；一個(gè)做事不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍�怎么可能取得更大的成功呢�?/p>

　　軍訓(xùn)為同學(xué)們敲響了警鐘。在軍營(yíng)中，讓同學(xué)們感觸最深的.是軍人的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)。記得有一次在訓(xùn)練中，教官問同學(xué)們“學(xué)會(huì)沒有”這個(gè)問題時(shí)，大家?guī)缀醪患s而同地回答：“差不多。”教官也打趣說： “‘差不多’是差不多會(huì)了還是差不多不會(huì)啊？”在笑聲中，同學(xué)們很自覺地體會(huì)到了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。可以說，貫穿軍訓(xùn)始終的教官們雷厲風(fēng)行的作風(fēng)和說一不二的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度深深影響著每個(gè)同學(xué)。當(dāng)晨起 的號(hào)聲驚醒了同學(xué)們的美夢(mèng)，當(dāng)晨練隨著太陽的東升撬開了惺忪的睡眼，令人驚嘆的整齊內(nèi)務(wù)與原本邋遢的宿舍形成了鮮明的對(duì)比，嚴(yán)格的起居要求使同學(xué)們開始憎惡原來“晨睡晨起”那樣混亂的作息 生活。當(dāng)一切看似嚴(yán)厲又不可理喻的要求變成了每天的習(xí)慣時(shí)，當(dāng)優(yōu)劣對(duì)比變得越來越明顯時(shí)，同學(xué)們愛上了這種軍營(yíng)化的生活，這種有計(jì)劃有目的、干凈整潔、健康美麗的生活。

　　軍訓(xùn)時(shí)，我們換了教官，不過對(duì)于之前的教官，放不下也忘不掉，他們認(rèn)真地教，開心地玩兒，都是一個(gè)最美好的回憶。

我的軍訓(xùn)生活日記 篇2

　　下午，我們被穿戴嚴(yán)整的唐教官帶到了操場(chǎng)（教官自我介紹姓唐）進(jìn)行軍訓(xùn)！天啊，上次五年級(jí)下學(xué)期的軍訓(xùn)可給我留下了深刻印象。

　　果然，我們個(gè)個(gè)站得腿腳發(fā)麻，仿佛那已經(jīng)不是我們自己的腿腳了。幸好，唐教官最后還比較“溫柔”，讓我們休息了一會(huì)兒。要不然，我們的腿非站斷不可。當(dāng)我們向班主任駱老師、李老師做簡(jiǎn)單的匯報(bào)時(shí)，我們整齊的'軍姿，讓兩位老師露出了笑容。軍訓(xùn)效果還是挺不錯(cuò)的嘛。

　　不過難怪軍訓(xùn)成績(jī)不錯(cuò)，要知道，我們的教官可是市特警大隊(duì)的特警哦！

我的軍訓(xùn)生活日記 篇3

　　時(shí)針、分針、秒針在空間中滴滴答地轉(zhuǎn)個(gè)不停。窗外的小雨也淅淅瀝瀝地下個(gè)不停。陰雨綿綿的天氣再加上薄薄的一層霧，夢(mèng)幻般的意境，最是那一抹清風(fēng)勾起了無限的遐想，指尖在一張張相片上跳動(dòng)，每一張相片，每一個(gè)人，每一段時(shí)光里總是藏了那么一段讓人心弦莫名拉緊的故事。那些年我們從相識(shí)到相知，再從相知到相愛，每一段歲月都那么讓人懷念。

　　曾經(jīng)，對(duì)大學(xué)生活擁有了許許多多美好的憧憬，幻想著一段陽光靜好般的大學(xué)生活。可是來到大學(xué)，才發(fā)現(xiàn)一切并不是如我們天馬行空想的那樣。大學(xué)里沒有想象的自由和輕松，大學(xué)也需要高三的堅(jiān)持和辛苦，努力和汗水，尤其是去圖書館那天看到學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的埋頭苦讀，左思右想，我的.心突然轟地一下，震驚了。或許輕松只屬于某些人。而我，一個(gè)來自農(nóng)村的小女孩，無論何時(shí)何地都只能靠自己的努力去拼搏出自己的一塊天地，窮人的孩子唯有拼搏才有未來。

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