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一天的生活不知不覺(jué)間結(jié)束了，心中一定有不少感想，此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇日記了。在寫(xiě)之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編精心整理的開(kāi)學(xué)了的日記7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)了的日記 篇1
開(kāi)學(xué)了，好多作業(yè)。
下午自習(xí)時(shí)間，語(yǔ)文老師說(shuō)：“同學(xué)們！大家趕快把描寫(xiě)本和詞語(yǔ)本寫(xiě)好交給我，等會(huì)再做數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。”我急忙開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
這時(shí)數(shù)學(xué)老師也進(jìn)來(lái)了：“大家把練習(xí)冊(cè)下課前交給我。”
剛說(shuō)完，英語(yǔ)老師Joe又進(jìn)來(lái)了：“請(qǐng)大家將英語(yǔ)1號(hào)本單詞抄寫(xiě)完畢，趕快交上來(lái)，等會(huì)再做語(yǔ)文和數(shù)學(xué)。”
同學(xué)們哈哈大笑，弄得老師莫名其妙，我自己也不知該從哪里開(kāi)始了。唉呀呀！
開(kāi)學(xué)了的日記 篇2
馬上開(kāi)學(xué)了馬上開(kāi)學(xué)了，又要進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)階段了。
我的暑假作業(yè)做完了，現(xiàn)在，我買(mǎi)了一本五年級(jí)的數(shù)學(xué)教科書(shū)在看呢!里面雖然只有四個(gè)單元，可是好麻煩，有算面積，小數(shù)除法，小數(shù)乘法，算方程，不過(guò)經(jīng)過(guò)我仔細(xì)研究，都基本會(huì)了，我美滋滋地想：這學(xué)期，我的數(shù)學(xué)肯定有進(jìn)步，老師一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。
我還要在下學(xué)期中改正睡懶覺(jué)，愛(ài)生氣的.壞習(xí)慣，變成一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小女孩，也要把優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大，比如，畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)作，多發(fā)表幾篇，盡管已經(jīng)發(fā)表兩篇了。
我要爭(zhēng)取當(dāng)上班長(zhǎng)，當(dāng)老師的好幫手。還有，我要得許多許多獎(jiǎng)狀，把我的房間的墻壁全貼滿(mǎn)，那該多好啊!哎呀!我明天可得去好朋友朱思遠(yuǎn)家了，要待一天嘍!可得好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備，那就不聊了，o(∩_∩)o…哈哈!……總之，下學(xué)期，加油!
開(kāi)學(xué)了的日記 篇3
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，因?yàn)槲覀兊脑瓉?lái)老師———陳老師，她告訴我們她走了，我們大家都非常傷心，三年來(lái)我們和老師建立了深厚的友誼。她就像我們的大 朋友，當(dāng)我來(lái)到我們的教室一看，教室還是原來(lái)的教室，后面的墻上還有我們精心做的小照片，一切是那么熟悉，只是班主任換成了許老師。
當(dāng)我知道班中有兩位同學(xué)換了學(xué)校，我的心情一下子失望極了，因?yàn)樽叩氖莿⒓研赖牧衷拢@兩位是我們班的主力干將，劉佳欣是我們?nèi)陙?lái)的小狀元，林月是我們班同學(xué)一致推選的三好學(xué)生，而且她們倆都是我們最要好的.同學(xué)。
開(kāi)學(xué)了，學(xué)校里玩出了新花樣，圍墻砌成了水泥墻，變成了紅白相間的顏色，看上去顏色比較沉著，這跟新建的幼兒園同一色調(diào)，幼兒園原來(lái)是幢綜合樓，經(jīng)過(guò)這樣改造，看上去還很漂亮，但是他堵塞了我的一條交通要道，還把我們的游泳池圍了過(guò)去，這樣我們又少了一個(gè)娛樂(lè)的場(chǎng)所。
這學(xué)期我要更加努力，把今年的三好學(xué)生給拿下，我想在這個(gè)學(xué)期好好把語(yǔ)文給補(bǔ)上來(lái)，把英語(yǔ)給提上來(lái)，掌握更好的學(xué)習(xí)方法，把成績(jī)給趕上去．我要對(duì)自已說(shuō)：加油，鮑一！
開(kāi)學(xué)了的日記 篇4
今天是一個(gè)既緊張又激動(dòng)的日子，因?yàn)榻裉煳覀冮_(kāi)學(xué)報(bào)到！
隨著輕快的腳步聲，我進(jìn)入了教室。大家都拿著新發(fā)的書(shū)本，認(rèn)真地寫(xiě)著。我正寫(xiě)得起勁，不經(jīng)意間，老師已進(jìn)入教室，老師叫我們抬起頭來(lái)，對(duì)我們?cè)敿?xì)地講了一下以后的作業(yè)、學(xué)習(xí)規(guī)律等。接著老師頓了頓嗓子，說(shuō)：“以后星期二是我們無(wú)作業(yè)日，大家可以免去抄字典這項(xiàng)作業(yè)喲！”說(shuō)完以后，全班歡呼。聽(tīng)完這些話(huà)大家很自覺(jué)地低下頭去寫(xiě)作業(yè)，誰(shuí)也沒(méi)注意到老師在干什么。
下課打斷了這份安靜，大家興高采烈得跑下樓去，玩著各種各樣的'游戲。上課后，既然老師沒(méi)什么指示，我們又在預(yù)習(xí)了。放學(xué)過(guò)后，果然，功夫不負(fù)有心人，我把第一課預(yù)習(xí)完了。
不知明天會(huì)發(fā)生什么事呢！
開(kāi)學(xué)了的日記 篇5
轉(zhuǎn)眼，又是一年開(kāi)學(xué)日，兩個(gè)月又過(guò)去了，盎然回首，發(fā)現(xiàn)時(shí)間的流逝已經(jīng)到了不容人放松的地步，一晃眼，它便離開(kāi)了我們。
今日，在校與同學(xué)相逢，士別多日，能否當(dāng)刮目相看？與同學(xué)相逢相互道一聲：“安否？安否？”
上課鈴響之，見(jiàn)人群奮勇無(wú)敵：“老師來(lái)了！讓我進(jìn)去！”“別叫了，已無(wú)用矣。”原來(lái)，人群擁擠，卻卡在門(mén)框中，進(jìn)不得，退不已。眼見(jiàn)老師越走越近，越發(fā)無(wú)奈。不料隔壁班的班主任把老師叫去，說(shuō)是有事要商量，我等才躲過(guò)一劫。
忽然被拉入教室，張口欲呼，卻發(fā)現(xiàn)是班長(zhǎng)：“快點(diǎn)，待會(huì)老師又回來(lái)了！”于是便回到座位上專(zhuān)心讀書(shū)。忽見(jiàn)書(shū)上有一文，曰：“白鰭豚的滅絕，是由于人類(lèi)對(duì)環(huán)境的肆意破壞造成的，長(zhǎng)江水質(zhì)被污染因而導(dǎo)致白鰭豚的種族滅絕，最后一只白鰭豚‘淇淇’在北京‘白公館’逝去……”
不知不覺(jué)，一節(jié)課的時(shí)間過(guò)去了，還是沒(méi)見(jiàn)到老師的影子。
下午第二節(jié)課，老師才到教室來(lái)。
坐在走廊邊的同學(xué)向我們發(fā)出了信號(hào)：“咕——咕咕——咕咕咕——”我們立刻安靜下來(lái)，拿著書(shū)看起來(lái)，就像一開(kāi)始就是這樣的，連自己都覺(jué)得有點(diǎn)假。之后我們終于正常上課了。
今天是開(kāi)學(xué)第一天，這一天我體會(huì)到了小學(xué)體會(huì)不到的'事情也漸漸體會(huì)到讀書(shū)的趣味。
開(kāi)學(xué)了的日記 篇6
有一個(gè)新的開(kāi)始，自然會(huì)有一些改變。原來(lái)的教室不再屬于我們班了，我們初三了……黑板不一樣了，由傳統(tǒng)的黑色，變成了墨綠色；教室也比原來(lái)更亮了，四面墻中有兩面有窗戶(hù)；墻上也不再有我們?cè)?jīng)熟悉獎(jiǎng)狀和學(xué)習(xí)版塊……
當(dāng)然，變化還不僅僅是這些。三門(mén)主科，有兩門(mén)換了老師，由姚老師和丁老師代替了馮老師和錢(qián)老師。這意味著我們將要重新開(kāi)始適應(yīng)老師的教學(xué)方式，原來(lái)的所有習(xí)慣都會(huì)改變。
同學(xué)也有很大的變化。當(dāng)然這不僅僅是指同學(xué)們都長(zhǎng)高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時(shí)那么愛(ài)玩了。可是愛(ài)說(shuō)話(huà)的毛病還是沒(méi)改，大伙兒嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，像是多年未見(jiàn)的.好友。有的說(shuō)假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽(tīng)作業(yè)時(shí)怎么做的……更有甚者對(duì)我說(shuō)：“我終于又聽(tīng)到你的聲音了！”看來(lái)，雖然老毛病沒(méi)改，大家還是準(zhǔn)備好了以新面貌來(lái)迎接新學(xué)期的。
新學(xué)期開(kāi)始了，生命紀(jì)錄再度更新。一切已成過(guò)往，何必再去記掛呢？它們只不過(guò)是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始，以一個(gè)全新的面貌來(lái)面對(duì)即將開(kāi)始的一切，不留遺憾，向舊紀(jì)錄挑戰(zhàn)是我們應(yīng)該做，也是將要做的。來(lái)吧，讓我們一起展現(xiàn)一個(gè)新的自我！
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