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轉(zhuǎn)眼一天又過去了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，是時(shí)候認(rèn)真地寫好日記了。快來參考日記是怎么寫的吧，下面是小編為大家收集的觀察日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
觀察日記1
9月20日星期日天氣：晴
今天，我在小區(qū)石板路上看見幾只蝸牛，他們背著小房子爬呀爬呀，好可愛喲！
我蹲下身子仔細(xì)瞧了瞧，居然發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過的地方濕漉漉的，還閃著光。
我的好奇心來了，小心翼翼地把蝸牛捧回家里。然后又用一張紙墊著蝸牛，想親眼看看它怎樣把紙弄濕。
9月21日星期一天氣：陰
“哎，怎么回事，紙不見了？是不是被風(fēng)吹走了？可是蝸牛怎么還在呢？”
我正納悶著呢，爸爸走過來，看了看，捧腹大笑。
我不解地問：“爸爸，你笑啥？”
只見老爸捧著肚子邊笑邊說：“紙。被蝸牛。吃了。哈哈。”
“蝸牛會(huì)吃紙？”我用了一個(gè)大問號(hào)砸老爸腦袋。
老爸終于忍住笑，一本正經(jīng)地給我講他老套的化學(xué)原理。我怎么聽得進(jìn)去喲，趁著老爸瞇著眼給我講時(shí)趕緊開溜。
“媽媽，媽媽，蝸牛會(huì)吃紙嗎？”沒想到這一問又換來捧腹大笑，“傻孩子，蝸牛。怎么會(huì)。會(huì)吃紙呢？”“可是，我是聽爸爸說的耶。”“你一定沒聽完你爸說的話，還是再去聽聽吧。”
我只好硬著頭皮去求爸爸再給我講一遍。爸爸笑呵呵地說：“蝸牛的液體是由二氧化碳和三氯化碳組成的.。這兩種元素在一起就會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成碳酸液，把只紙融化了，總的來說，蝸牛是不會(huì)吃紙的！”
“原來是這樣啊！”我恍然大悟。
大自然有許多的奧秘，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索！
觀察日記2
20xx年9月2日 星期一 晴
語文課上，李老師拿著兩個(gè)樹枝走進(jìn)來。老師問：“你們知道這是什么嗎”？我們異口同聲地回答：“不知道。”不過，我想：它們應(yīng)該是銀杏樹枝吧！應(yīng)該是長在我們的校園里。
我們大家還在沉思，疑惑，這到底是什么呢？突然，后邊有一位同學(xué)堅(jiān)定地說：“我知道，這是楓樹的枝葉。”
“對(duì)，它就是楓樹的枝葉，楓樹的種類有很多。”李老師接著問：“大家來數(shù)一數(shù)這些葉子都有幾個(gè)角呢”？我們有的說三個(gè)，有的說四個(gè)，有的.說是五個(gè)。最后，老師把楓葉一片一片地發(fā)了下來，我們大家認(rèn)真地?cái)?shù)了數(shù)，大多數(shù)都有五個(gè)角。“對(duì)，就是五個(gè)角，所以它就是我們常說的五角楓，是一種風(fēng)景樹。”
低頭看看我手中的楓葉，咦，上面怎么有一個(gè)小洞洞呢？再仔細(xì)一看，好像還有一個(gè)蟲印呢！它的形狀還像一個(gè)皇。我又好奇地湊近鼻子聞一聞，還有一股清香的味道。用手摸一摸，好滑呀！
我們發(fā)現(xiàn)兩個(gè)樹枝葉片好像又不太一樣，原來是顏色不一樣，一個(gè)顏色深一個(gè)顏色淺。淺色的上面還有一些果子，老師說這是翅果，好像一個(gè)個(gè)玉蝴蝶。原來，李老師的兩個(gè)樹枝是從不同的兩棵樹上折下來的呀！
這是從哪里折來的五角楓呢？我想了想，對(duì)了，是“站”在校園門口專門迎接我們的那一排楓樹。
通過今天對(duì)五角楓的觀察，我明白了一個(gè)道理：只要有一雙善于探索和發(fā)現(xiàn)的慧眼，大自然的美就無所不在。寫作文并不難，只要用心觀察，就一定能寫出好文章。
觀察日記3
上個(gè)學(xué)期。科學(xué)教師讓我們養(yǎng)植物，并我們把自己養(yǎng)的植物帶到班級(jí)。
我把我的植物拿到了班級(jí)，原以為在整個(gè)班級(jí)里應(yīng)當(dāng)是我的同學(xué)長的、、最茂盛的。可是，我的想法是錯(cuò)的，由于，我一到了班級(jí)就驚奇的發(fā)現(xiàn)：我的'植物居然是長的最低、最少、最稀少的這是為什么呢？于是，我就偷偷地觀察他們到底是怎樣養(yǎng)植物，能白色顆粒植物長得那么高、大、好。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)正在給植物捉蟲，并且放下白色顆粒回莢冬我便很城懇地向那一位同學(xué)要了一些白色顆粒回莢冬讓媽媽幫我看一下這到底是什么東西？回到家后，我立刻給媽媽看，媽媽說：“這是一種化肥，能讓植物比原先長得更好、更茁壯。”我想：我養(yǎng)這一個(gè)植物既沒有給它捉蟲，也沒有給它施肥，更沒有好好關(guān)心它，植物才會(huì)長成這樣的。經(jīng)過這一件事，我明白了做任何事都要認(rèn)真仔細(xì)，要做到，必須多動(dòng)腦，勤動(dòng)手。
觀察日記4
今天，爸爸從鄉(xiāng)下帶回來三只又大又肥的螃蟹。媽媽把三只螃蟹放在水桶里。然后，我仔細(xì)地觀察起來。螃蟹全身是青綠色的，身上有一層堅(jiān)硬的甲殼，看起來特別光滑，還會(huì)發(fā)出亮光呢!真像涂了一層油漆，它是螃蟹用來保護(hù)身體的“盔甲”。它的身
在百花之中，要說我最喜歡的花是什么，那就是大名鼎鼎的菊花了。
菊花的顏色是_的，整體的花像一個(gè)大絨球。它的花瓣長長的，像一片片又細(xì)又長的葉子似的。它的'花瓣不但好看。而且還能泡茶喝，去火。聽老師說，菊花還是一種中藥呢!
菊花的葉子像楓葉似的，還像被像蟲子咬過一大半的呢!葉子長在莖上，莖上還有好多的小白毛毛。莖的底下是根，根埋藏在土里面看不見。
在莖上面還有一個(gè)又細(xì)又小的花苞。等到它長大時(shí)，就會(huì)長出一朵朵美麗的菊花。
我喜歡這美麗的菊花，你呢?
觀察日記5
20xx年9月8日星期六晴
呂老師要求我們在周末找一個(gè)觀察的事物，我心想：觀察什么呢？我在家里看了一圈，突然，我的目光停留在一盒綠豆上。
“對(duì)呀，就觀察綠豆吧！”我精心挑選了五顆又大又圓并且綠的發(fā)亮的綠豆，把它們放到了一個(gè)小碗里，又加了些水，我的觀察開始了！期待明天的綠豆。
20xx年9月10日星期一多云
經(jīng)過一天一夜的浸泡，我的小綠豆會(huì)是什么樣呢？懷著這樣的心情，我來到了陽臺(tái)去看小綠豆。可是，它的表現(xiàn)卻令我很失望，有的綠豆比原來大了些，好像要炸開一樣，有的綠豆已經(jīng)長出了2厘米的小芽，還有的綠豆芽就像是一個(gè)害羞的小姑娘從房子里探出了頭。明天的.綠豆會(huì)都長出來芽嗎？
20xx年9月11日星期二晴
今天，小綠豆們都長出了嫩白色的小芽。大部分的小綠豆，也都脫去了它們的外衣，變成了一個(gè)個(gè)白色的小豆子。我往水里吹了一口氣，水面上有一些波紋，就像是五線譜，而那些綠豆，就像是音符，合成了一首樂曲。明天的小綠豆會(huì)是什么樣的呢？
20xx年9月12日星期三晴
今天的小綠豆和昨天大有不同，它們長出了小葉子和許多觸須！那兩片葉子是嫩綠色的，可愛極了，就像小兔子的耳朵。那些觸須好像是一個(gè)老爺爺?shù)暮印＞G豆慢慢長大了，我的觀察也就結(jié)束了。
觀察日記6
今天是泡綠豆的第三天了昨天放學(xué)回來綠豆跟早上沒多大的差別，今天早上特別期待它會(huì)有什么變化啊！
我來到泡綠豆的小盤子旁邊看到了它特別大的變化，昨天綠豆只是變大了，今天綠豆竟然會(huì)長出了小白芽，好神奇啊！我接著又給綠豆換了新鮮的.水，讓它更快的成長。
我的綠豆就快變成綠豆芽了！好開心啊！
觀察日記7
有一天，我寫完作業(yè)，來到院子里看見地上有一只蝸牛，在緩慢的爬行，發(fā)現(xiàn)蝸牛走過的地方都有一條白線。
這時(shí)候，我連忙跑到屋里問正在看報(bào)的爸爸 ，我問爸爸，蝸牛走過的地方為什么有一條白線，爸爸說：“你為什么不去自己觀察呢？”對(duì)呀，可以自己觀察。這時(shí)候，我想看看蝸牛的肚皮，我左思右想終于想出來了，我把我蝸牛反過來看見它的肚皮有許多小粒，還發(fā)現(xiàn)它的肚皮上有黏糊糊的東西。我感覺那黏糊糊的就是那好像就是一條白線。我上網(wǎng)查了查，原來，那白色的東西就是黏糊糊的東西形成的.，那就是蝸牛的糞便。
這次的觀察中不禁懂得了知識(shí)，還知道了蝸牛的秘密。
觀察日記8
今天一放學(xué)，我就去陽臺(tái)看我種的種子發(fā)芽了沒有。直到昨天，我只發(fā)現(xiàn)了薄荷與向日葵長出了小芽。我往那兒一瞧，欣喜得發(fā)現(xiàn)薰衣草長出了一個(gè)嫩芽，向日葵也一樣，就連媽媽前幾天才種的美女櫻也長出了一個(gè)小芽。
薄荷與薰衣草的嫩芽嫩綠嫩綠的，非常漂亮，也讓我一眼就發(fā)現(xiàn)了。它們有的把腰挺得直直的，好像前面有什么好看的風(fēng)景；有的把腰彎了下去，就像個(gè)害羞的`小姑娘。他們的葉子是橢圓形的，就像女孩子扎的辮子。
而向日葵與美女櫻，他們長出的芽每一個(gè)棕色的、像瓜子殼兒似的東西包著，與土一個(gè)顏色，是我好不容易才找出來的。不過一個(gè)向日葵的芽已經(jīng)長出兩三天了，所以它的瓜子殼已經(jīng)掉了，里面與薄荷的芽一樣。不過這些小芽都把背挺得特別直，好像要去戰(zhàn)場上打仗似的。
可惜我馬上又不高興了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了還沒發(fā)芽的波斯菊與金錢草。我重重地嘆了口氣，不滿地說：“波斯菊與金錢草啊，你們成天曬著太陽，我還給你們澆水，你們?yōu)楹尾怀鰜砜纯茨兀俊蹦莾蓚�(gè)盆栽，沒有任何風(fēng)吹草動(dòng)，就像站在老師面前被批評(píng)的學(xué)生一樣，連大氣都不敢出。不過就算它們發(fā)芽了，植物也沒有聲音的。我想了想，又說：“瞧，美女櫻比你們還晚種，他現(xiàn)在都發(fā)芽了，你們也要加油啊！”
但愿我種的植物都長得快快地，開出美麗的花兒吧！
觀察日記9
20xx年9月30日晴
國慶假期，張老師布置了一項(xiàng)作業(yè)：種子觀察日記。回到家，我準(zhǔn)備了一個(gè)碗，把三顆蠶豆埋在里面。聽大人們說，種子發(fā)泡后會(huì)很快發(fā)芽。我期待種子快快發(fā)芽。
20xx年10月1日晴
一大早，我爸浸泡好的種子移到了花盆里。我先在花盆里放上土，又把蠶豆埋在土里，最后澆上水。我美滋滋地看著花盆，幻想著小蠶豆正在土里悄悄的生長。20xx年10月3日晴
每天我睜開眼的第一件事就是觀察蠶豆。大的驚喜，一顆蠶豆芽真的冒出來了。我興致勃勃的喊：“蠶豆發(fā)芽啦，蠶豆發(fā)芽啦！”看，它從土縫里伸出了鵝黃色的芽兒，像初春的柳芽，十分柔嫩，可愛極了。看著這些親手培育出的蠶豆芽，我心里高興極了！
20xx年10月5日
唯一一個(gè)發(fā)芽的豆苗，發(fā)奮圖強(qiáng)、力爭上進(jìn)，生長得突飛猛進(jìn)。在芽頂?shù)?最末端，長出了兩片小小的深綠色的嫩芽，摸起來十分柔軟，看著這個(gè)在風(fēng)中搖曳的綠色的小生命，我知道了什么叫做堅(jiān)強(qiáng)，于是我給他取名叫“堅(jiān)強(qiáng)”。
20xx年10月7日晴
今天我給“堅(jiān)強(qiáng)”澆水時(shí)，發(fā)現(xiàn)它又長出了兩片像小兔子耳朵一樣的葉子，可愛極了。吃飽喝足的“堅(jiān)強(qiáng)”在我的精心照顧中茁壯地成長著。我好像已經(jīng)看到它長高長大開花結(jié)果的樣子。我好期待呀！
觀察日記10
在國慶節(jié)，我去了我的外祖母家。中午，我正在院子里端碗吃飯，突然，弟弟跑了過來，一不小心把我的.碗打落在地，大姨過來罵樂弟弟一頓。然后準(zhǔn)備收拾，就在這時(shí)三只螞蟻過來了，兩只螞蟻正守著我打到地下的米飯，另一只螞蟻?zhàn)吡耍^了一會(huì)，一群螞蟻?zhàn)吡诉^來，我想觀察一下就阻止了大姨。
我看見螞蟻運(yùn)大米，就想：螞蟻還能運(yùn)一碗大米？真是自不量力。沒想到一會(huì)兒的功夫螞蟻就運(yùn)完了四分之一，我又想：如果我要?jiǎng)右幌麓竺啄銈兛隙ň投寂芰恕９唬以嚵艘幌拢浵亗兌寂芰嘶厝ァ５诙危矣謥砜次浵仯尤唬麄冇只貋磉\(yùn)了！而且還運(yùn)走了四分之二的大米。我不服氣，就把螞蟻踩死了幾只，心里想：這次螞蟻們不會(huì)回來了吧！第三次，我又來看螞蟻們，居然它們都運(yùn)走了，我只好束手無策。我很敬佩螞蟻的團(tuán)結(jié)，于是我就開始觀察螞蟻。
第二天，我看見許多螞蟻急急忙忙的開始搬家了，我想他們?yōu)槭裁匆峒夷兀坑谑俏揖突丶覇柫藡寢尅寢尭嬖V我馬上要下雨了！我心想：這么好的天氣能下雨？決不可能。可是，過了幾個(gè)小時(shí)，半空中下起了雨。原來，螞蟻也會(huì)預(yù)報(bào)天氣呀！
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的秘密。
觀察日記11
我的家鄉(xiāng)在杭州，每當(dāng)金秋十月，游客們會(huì)顯得尤其多，我想應(yīng)該是滿城的桂花香吸引著他們。最有名的景點(diǎn)就是滿隴桂雨，公園里遍布各種桂花樹，有淺橙金黃的雄黃桂，有銀白色的柳葉桂，有樹冠球形的白銀桂……，讓游客們目不暇接。
桂花的花瓣十分微小，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去只有高大的樹，若隱若現(xiàn)地隱藏在樹叢間，走進(jìn)了仔細(xì)看，才能看到那黃黃的.花瓣。雖然遠(yuǎn)觀不見，但是香飄十里，一陣陣花香早就引得游客們聞香而至。把桂花取下來細(xì)聞，頃刻間便覺得一陣香味直沁心脾。桂花四處飄揚(yáng)，落得滿頭滿身都是桂花，在桂花香中賞美景，真是讓人流連忘返！
在滿隴桂雨旁邊的石屋洞深處，有一片很大的桂花園，園子里的樹大約有碗口粗，似乎比別的地方更加高大粗壯，桂花開得也更茂盛些，每逢秋季，這里桂花疊開，香飄十里，成為杭城賞桂勝地。當(dāng)年周恩來與蔣介石在這里舉行國共第2次合作高峰的會(huì)談，我想這滿園桂花應(yīng)該緩解了會(huì)上的緊張氣氛吧。
桂花也是我喜歡的花之一，因?yàn)樗碇芏嗝篮玫脑⒁猓汗鸹ㄉκ诸B強(qiáng)代表著健康平安、互贈(zèng)桂花代表友誼長存、種桂花代表早生貴子、送給愛人代表愛情甜蜜、“折桂”代表學(xué)業(yè)有成……。
杭州還有很多和桂花相關(guān)的美食，有香甜軟糯的桂花糕、桂花糖藕、桂花小丸子……坐在桂花樹下，品一杯龍井桂花茶，清香撲鼻，讓人心曠神怡，不僅嘴里留香，連周圍的空氣都變得甜絲絲的。
桂花，真不愧是杭州的市花啊！這也讓我更喜歡我的故鄉(xiāng)了。
觀察日記12
9月17日，老師拿了一袋豌豆，我們紛紛圍到老師旁邊。有人問：“李老師，你拿的是什么東東？”還有人說問：“老師，你拿的是不是豌豆？”同學(xué)們一聽到豌豆這個(gè)東西，就蜂擁而至地跑來。
老師看到這般景象，嚇了一跳。連忙說：“都坐到位置上。”此令一下，同學(xué)們都回到自己的位置上。教師讓每個(gè)組長上來拿一些豌豆，給自己的組員每人分五顆。我趕緊跑上去，抓了一把給組員分了一下，正好每人五顆。這時(shí)，老師又說：”如果誰今天默寫全對(duì)，可以得到十五顆“。我又跑上去抓了一把，分給默寫全對(duì)的同學(xué)后，還剩了兩顆，我想：嘿嘿，這兩顆我就不客氣地拿走了。
吃完午飯，我就迫不及待地和爺爺一起種豌豆。我先找了一個(gè)紙杯，在爺爺?shù)膸椭拢×送痢⑷缓蟀讯棺勇裨谕晾铮贊采纤瓦@樣成功地把豌豆種好了。
每天中午、下午放學(xué)，我都急忙去看豌豆發(fā)芽了沒有。一天過去了、兩天過去了、三天過去了……可一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有，還是沒有發(fā)芽。我去問奶奶，奶奶說：“任何植物的生長都需要一個(gè)過程，況且，現(xiàn)在是秋天，不適合豌豆生長。但是，你放心吧，它該長還是會(huì)長起來的`”。聽到這里，我不禁地想起了一件事情：幾天前，我的同桌對(duì)我說他的豌豆，晚上種下，第二天早上就發(fā)芽了。他還真是給我開了一個(gè)玩笑。
小豌豆呀，你得快點(diǎn)長呀，你要再不長，我就要急壞了。
觀察日記13
最近我總是在觀察螞蟻的勞動(dòng)情況，無意中有了一個(gè)念頭，這個(gè)念頭是到底哪只是工蟻，哪只是兵蟻？
我一直在看呀看，最后這個(gè)謎解決了一點(diǎn)，這點(diǎn)是外形，兵蟻的體格大多數(shù)比較大，所以能對(duì)抗敵人，而工蟻大多數(shù)是比較小。
但是還會(huì)有一點(diǎn)小問題，比如：只有工蟻在挖洞，但是有的體格很大的螞蟻也挖洞，有的小螞蟻也對(duì)抗敵人，還有兵蟻總是很靈活，所以他能保護(hù)蟻后，但是有的像兵蟻的螞蟻，通常是很靈活的，但是有些不活動(dòng)，只是趴在那里，這些都不能確定體格大的'就是兵蟻，體格小的是工蟻。那到底怎么判斷工兵蟻呢？
在這方面我還會(huì)進(jìn)一步的觀察，看看是否能在獲得更多信息。
觀察日記14
下午我和媽媽到舅公家玩。一進(jìn)門，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，在車庫的房梁上，竟然有一個(gè)燕子窩！
我走近仔細(xì)的觀看。這個(gè)窩雖然是用泥巴做的'，但是很精巧。燕子是用一些和黃豆差不多大小的小泥團(tuán)，先整整齊齊地在梁上打一圈“地基”，然后一粒一粒地從“地基”開始向上壘。每壘一層，就要向外擴(kuò)張一點(diǎn)。整個(gè)巢十分漂亮，里面肯定十分舒適。
過了一會(huì)兒，一只燕子飛了回來，停在窩旁邊。它就是這屋的主人。它的嘴邊還叼著一些青草。只見它把青草放進(jìn)去，里面立刻傳來一陣嘰嘰喳喳的聲音。哦，原來里面還有一群小燕子呢。燕子?jì)寢屩缘饋砬嗖荩瓉硎菫榱俗尦怖锏膶殞毟訙嘏孢m。
突然，一只小燕子探出頭來，四處張望。它真可愛啊，渾身胖嘟嘟的，白胖胖的肚子一挺一挺的，圓圓的大眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。真想靠近它看一會(huì)兒，可是小燕子很警覺，立刻縮回窩里去了
燕子外形是可愛的，本領(lǐng)也很大。它們靠著自己微小的力量，靠著辛勤和努力，建設(shè)一個(gè)幸福的家。這不僅討人喜愛，而且讓人敬佩！
觀察日記15
星期六，媽媽買了一些蔥，所以我種下了它。
第一天早上，我把泥土放進(jìn)一個(gè)盆子里，然后挖了一個(gè)洞，把蔥的根埋進(jìn)去，再填土，最后再澆水。
下午，我又給蔥澆了水，我想：“它一定很渴了”，我仿佛聽到它在“咕嚕咕嚕”喝水的聲音。
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