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六年級(jí)學(xué)生的日記
更新時(shí)間:2024-02-19 07:47:05
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六年級(jí)學(xué)生的日記

  時(shí)間如快馬般匆匆,一天又過(guò)去了,這一天里,大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)日記嗎?以下是小編收集整理的六年級(jí)學(xué)生的日記,希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)學(xué)生的日記1

  父母的愛(ài),是珍貴的,父母的.愛(ài),是美麗的。只有得到父母的愛(ài),才能成為一個(gè)健康、幸福的孩子。小時(shí)候,生病時(shí),總是忙得媽媽滿頭大汗。一會(huì)兒拿藥、一會(huì)兒端水。可是媽媽這樣做,是為了孩子健康成長(zhǎng)。說(shuō)起幸福,答案就不一樣了。其實(shí),愛(ài)只是在夏天,媽媽給你扇著扇子,讓你安然入睡;在雨天,為你撐起一把傘。這不僅讓我想起一段詩(shī)句,愛(ài),其實(shí)在每個(gè)孩子身邊。

六年級(jí)學(xué)生的日記2

  今天是周六,和往常一樣,早上起床后,我先寫(xiě)作業(yè)。上午我把數(shù)學(xué)作業(yè)和抄字典寫(xiě)完了,下午我正在做讀寫(xiě)繪,趙董睿一家來(lái)叫我和媽媽一起去焦作玩。我心里很開(kāi)心。

  我們先來(lái)到錦繡公館,我和趙董睿每人做了一個(gè)蛋糕,然后來(lái)到公園里做彩繪風(fēng)箏。趙董睿做的是喜洋洋風(fēng)箏,我做的是阿貍風(fēng)箏。我們才參加了最美彩繪風(fēng)箏大賽,我是60號(hào)選手,趙董睿是61號(hào)選手,大家看到了記得給我們投票呦!

  你們看,我做的.風(fēng)箏漂亮嗎?

六年級(jí)學(xué)生的日記3

  今天,我在做樹(shù)葉標(biāo)本。首先,我把昨晚壓在書(shū)里的標(biāo)本拿出來(lái)。準(zhǔn)備好紙,然后,我就把樹(shù)葉粘上去。

  最后用透明膠貼上去,就像照片一樣,不怕扯,不怕臟,保存的時(shí)間更長(zhǎng)。

  我做了一條可愛(ài)的`小金魚(yú),還有游來(lái)游去的小蝌蚪,和在空中飛翔的氣球。

六年級(jí)學(xué)生的日記4

  下午,弟弟老是打擾我寫(xiě)作業(yè),媽媽說(shuō):這樣吧!等到吃了飯,我?guī)е愫偷艿苋ノ骱妫铱砷_(kāi)心了!我立馬把剩下的作業(yè)全部寫(xiě)完,還沒(méi)到吃飯的`時(shí)間,我就先玩了一會(huì)兒,開(kāi)始吃飯了,吃得津津有味。

  到了西湖我還換上了游泳衣,我坐在水上用手撐著再一松,感覺(jué)飄了起來(lái),我在水上游泳,我和弟弟把頭發(fā)都弄濕了,但是我們可開(kāi)心了!

六年級(jí)學(xué)生的日記5

  我有一個(gè)對(duì)我不錯(cuò)的爸爸,他的名字叫黃啟剛。

  我的爸爸和我的媽媽離婚了,我現(xiàn)在是跟著爸爸。但是我的爸爸為了養(yǎng)活我不得不到外地打工。所以我現(xiàn)在成了一個(gè)留守兒童。

  雖然我是一個(gè)留守兒童,但不代表我的父親不喜歡我。

  我的父親很少回家,但是偶爾也會(huì)回來(lái),今天我的`補(bǔ)習(xí)班上完了回到家,爺爺高興地對(duì)我說(shuō)今天我的爸爸要回來(lái)啦。我聽(tīng)了欣喜若狂。正說(shuō)著,突然我的爸爸從門里進(jìn)來(lái)了。

  我看著他的面孔,正在懷疑他是不是我的爸爸,怎么感覺(jué)不是他了呢,我走到他面前但我感覺(jué)我跟他沒(méi)什么話可說(shuō)。哎,我們中間以經(jīng)隔了一層可悲的墻了。

  雖然我們父子兩中間有一道墻,但是我永遠(yuǎn)愛(ài)我的爸爸。

六年級(jí)學(xué)生的日記6

  今天,我換了一種簽名是:一片紅葉御河邊,一種相思題詩(shī)箋。千秋佳話廬舍人,百年姻緣詩(shī)葉牽。“很好吧,我自己編造出來(lái)的簽名。因?yàn)槲也恢澜衲暝趺戳耍貏e愛(ài)自己編造個(gè)性簽名。還有我喜歡聽(tīng)的音樂(lè):萬(wàn)古星云曲、浪人琵琶、你的微笑,等等。……

六年級(jí)學(xué)生的.日記7

  這個(gè)故事的大概意思是:長(zhǎng)頸鹿和野豬是好朋友,雖然他倆的.家離得很遠(yuǎn),但野豬還是會(huì)探望長(zhǎng)頸鹿的。有一天野豬去探望長(zhǎng)頸鹿,野豬敲了敲門,長(zhǎng)頸鹿在家卻不開(kāi)門。長(zhǎng)頸鹿說(shuō):我家安了門鈴請(qǐng)按門鈴吧。過(guò)了很久很久,野豬又來(lái)探望長(zhǎng)頸鹿。這回野豬拿著一把梯子到了長(zhǎng)頸鹿家,它把梯子翹到門上,爬上梯子。野豬按門鈴,可長(zhǎng)頸鹿還是沒(méi)有開(kāi)門,哈哈…因?yàn)殚T鈴壞了。

六年級(jí)學(xué)生的日記8

  在今天里,我們學(xué)校布置了許許多多的作業(yè)。讓我們?nèi)5膶W(xué)生們連睡覺(jué)都沒(méi)睡!這些作業(yè)都是用腦子的作業(yè)。不但是這些,還有知識(shí)點(diǎn)也抄3便。這個(gè)老師為了明天的考試讓我們付出了多少的汗水呀!只要看到我的日記的人,都會(huì)知道我們的'艱苦的。

  我是六年級(jí)的學(xué)生,作業(yè)多還知識(shí)多。如果你是六年級(jí)的學(xué)生請(qǐng)?jiān)谙旅媪粞浴Vx謝啦!學(xué)習(xí)是無(wú)限的,我們不管上幾年級(jí),都會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中認(rèn)真成長(zhǎng)。這也是對(duì)我們的深深地考驗(yàn)。為了以后的日子,好好學(xué)習(xí)吧!加油!

六年級(jí)學(xué)生的日記9

  今天下午放了學(xué),我就馬上到街里趕廟會(huì)。

  這場(chǎng)面太熱鬧了,人山人海非常擁擠,到處都是擺的整整齊齊的地?cái)們骸?/p>

  來(lái)到戲臺(tái)前,戲臺(tái)上的'演員,生動(dòng)形象,各顯威風(fēng),生動(dòng)的唱腔,優(yōu)美的動(dòng)作,真是太精彩了!

  真是難忘啊!

六年級(jí)學(xué)生的日記10

  早上,我們?nèi)齻(gè)早早起床去跑步。姐姐老師布置的作業(yè),有一項(xiàng)是每天跑兩公里。我們從姥姥村上跑到附近一個(gè)村,又返回來(lái)。

  中午,姥姥給我做了手工鹵面。可真好吃啊!媽媽說(shuō):還是媽媽做的鹵面最好吃,有媽媽的'味道。我說(shuō):不對(duì),不對(duì),這是姥姥的味道!

六年級(jí)學(xué)生的日記11

  今天我在小區(qū)下面玩,看見(jiàn)一塊餅,餅上面爬滿了螞蟻,我想:螞蟻這么小,應(yīng)該連塊餅都很難搬吧!結(jié)果,我猜錯(cuò)了。你們可別小看螞蟻,螞蟻雖然小,可螞蟻很團(tuán)結(jié)。

  我看見(jiàn)螞蟻慢慢地把餅往洞里拖,我想:螞蟻為什么這么團(tuán)結(jié)呢?我問(wèn)了爸爸媽媽可他們也不知道,我查了電腦,原來(lái),螞蟻為了生存,遺產(chǎn)下來(lái)的特定功能,如果不團(tuán)結(jié)就會(huì)被欺負(fù),所以螞蟻這么團(tuán)結(jié)。

六年級(jí)學(xué)生的日記12

  生活中,總有那么一句話,給你無(wú)限的鼓勵(lì),讓你揚(yáng)起你人生的`航帆,勇往直前。

  天,昏暗著,風(fēng)和雷在雨中交措著,像個(gè)張著血盆大口的怪物。我邁著沉重的步子,走在這漫長(zhǎng)而寂寥的回家路上。突然,我不知道被什么東西絆倒了,我想爬起來(lái),卻一點(diǎn)力氣都沒(méi)有,雨滴打在我的臉上,我無(wú)奈的咆哮著,卻沒(méi)有一個(gè)人能聽(tīng)到,這時(shí),我心里響起爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò)的話:站起來(lái),不要怕,這個(gè)世上沒(méi)人能幫你,你只能靠自己……我擦擦雨滴,眼神更加堅(jiān)定了,心里想著:站起來(lái),沒(méi)人能幫我,我要靠自己。終于,我站了起來(lái),一步一步向家的方向挪去。

  直到現(xiàn)在已經(jīng)3年了,每當(dāng)我遇到困難時(shí),心中總會(huì)想起:站起來(lái),不要怕,沒(méi)人能幫我,我只能靠自己……

六年級(jí)學(xué)生的日記13

  這幾天,班里都在準(zhǔn)備六一的文藝表演,我們要珍惜,這是我們的'最后一個(gè)六一了,也是我們?cè)趯W(xué)校最后一次出演節(jié)目了。我擔(dān)當(dāng)節(jié)目主持人,那稿子不僅長(zhǎng),老師還要求我有感情的讀,可謂難上青天。可我也沒(méi)有放棄,這幾天的排練使我進(jìn)步很多,我只要保持喉嚨不沙啞就行。

六年級(jí)學(xué)生的日記14

  今天,爸媽都不在家,我的肚子餓得“咕咕”叫。這時(shí),我突然想起來(lái)家里還有雞蛋,不如我炒個(gè)雞蛋吧!反正以前我跟爸爸學(xué)過(guò)怎么做。

  首先,我把雞蛋打到碗里,再攪開(kāi),然后把油倒進(jìn)了鍋里,打開(kāi)了火。過(guò)了一會(huì)兒,油熱了,冒出了煙,我就把雞蛋倒進(jìn)了鍋。鍋里冒出了“嗞嗞”的聲音,我慌了手腳,呆愣愣地站在一旁,直到鍋里飄出了糊味兒,我才轉(zhuǎn)過(guò)神來(lái)。可是,雞蛋已經(jīng)沒(méi)法吃了,我只好再打幾個(gè)重新炒。有了上回的經(jīng)驗(yàn),我不再慌張了,按照爸爸教我的方法,把雞蛋放進(jìn)鍋里后就拿鏟子在鍋里翻動(dòng),雞蛋很快就熟了。我放了一小勺鹽,把香噴噴的.雞蛋盛了出來(lái),開(kāi)心地吃了起來(lái)。

  吃著自己第一次炒的雞蛋,我覺(jué)得無(wú)比香美。

六年級(jí)學(xué)生的日記15

  這周,我感覺(jué)到了中學(xué)學(xué)習(xí)的節(jié)奏加快,壓力在變大。在小學(xué)時(shí),課間與重物一般都是一些空閑時(shí)間,同學(xué)們互相聊聊天,下下棋。而現(xiàn)在,雖然空閑時(shí)間是有的,但是明顯比原來(lái)少了,有時(shí)中午作業(yè)很多,做了一樣又一樣。最近,我又當(dāng)上兩個(gè)班干部,壓力變得很大,壓得我快喘不過(guò)氣來(lái)了,宣布班干部后,我又得去美化我班的'黑板報(bào),忙得簡(jiǎn)直連喝水的時(shí)間都沒(méi)有了。我要把自己做事的節(jié)奏加快,才能適應(yīng)這種雪的學(xué)習(xí)生活,讓我加把勁,迎頭趕上已經(jīng)適應(yīng)的同學(xué)。

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