時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過去了，想必有很多難忘的瞬間吧，讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編幫大家整理的小學(xué)日記7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)日記 篇1

　　雖然我家沒有電腦，可是我很喜歡寫博。但是我舅舅家有，我就堅(jiān)持每個(gè)星期去他家寫。

　　我平常去的時(shí)候，有時(shí)候舅媽不在家。今天我又來打日記，可是舅舅家的.門是關(guān)著的。我想可能是舅媽有事，我就在門口等一會(huì)吧。過了很長(zhǎng)時(shí)間，舅媽才回來。我就趕快打開電腦寫日記。

　　我剛開始打的很慢，一會(huì)一會(huì)的好像就有點(diǎn)不認(rèn)識(shí)們啦。我想可能是我有點(diǎn)太累了。我想不管怎么樣我都要堅(jiān)持寫我的博文。因?yàn)槲覐闹械玫搅嗽S許多多的快樂，也學(xué)到了許多知識(shí)。我又可以從寫博中認(rèn)識(shí)了許多的朋友。寫博文真好啊。

小學(xué)日記 篇2

　　3月24日星期四晴今天下午，我們?nèi)ヌ镆袄锓棚L(fēng)箏。初春，剛剛發(fā)芽的草木，蘇醒的土地，濕潤(rùn)起來的空氣，都散發(fā)出一種淡淡的`清香。我來到麥田邊，嫩嫩的綠綠的麥苗一望無邊，一陣風(fēng)兒吹過，麥苗好像在向我點(diǎn)頭問好。

　　我趁著風(fēng)把一個(gè)“多啦A夢(mèng)”的風(fēng)箏放了起來。風(fēng)箏到了半空中，風(fēng)勢(shì)減弱，風(fēng)箏緩緩地下降，眼看就要掉下來。我立刻逆風(fēng)向南奔跑，一邊跑，一邊收線，等到風(fēng)箏頭向上升的時(shí)候，我馬上放線，這樣反復(fù)幾次，“多啦A夢(mèng)”終于又穩(wěn)穩(wěn)地飛上天空。我扭頭一看，我放的風(fēng)箏比爸爸放的還要高，怎么樣？青于藍(lán)而生于藍(lán)吧！

　　看著放飛的風(fēng)箏，我明白一個(gè)道理，不論做什么事情，只要你有耐心和信心，并掌握一定的方法，事情就會(huì)做好，做成功。

小學(xué)日記 篇3

　　20xx年12月7晴

　　這天偶然間與同桌談?wù)撈�，已�?huì)的題是否應(yīng)該寫的問題。

　　班里查作業(yè)，數(shù)學(xué)作業(yè)沒寫的只有一個(gè)，而且還是數(shù)學(xué)課代表，那是一個(gè)男生。

　　同桌說他這樣的做法不對(duì)，這些題雖然對(duì)她來說相當(dāng)于1+1=2但也要寫。我不茍同，我認(rèn)為他既然都會(huì)，那就沒有必要，按照普通人的方式學(xué)習(xí)，那樣只有耽誤他。他理科很好，我們不能用世俗的眼光去看他。我認(rèn)為，對(duì)于作業(yè)，不一定要全寫，但一定要全會(huì)，如果都寫上，但只是抄答案，而不會(huì)，那又有什么用，但是如果都會(huì)，卻沒有寫，那有什么關(guān)系，更何況，如果每一科都寫上，那么3個(gè)多小時(shí)的晚自習(xí)，也不一定會(huì)抄完。

　　我們兩個(gè)人的觀點(diǎn)，并沒有爭(zhēng)出個(gè)勝負(fù)，我也沒有太在乎，因這個(gè)事情，不會(huì)在我的身上發(fā)生。

　　20171214晴

　　今天發(fā)生了一件事情，正是這件事情使我知道“你可真愛學(xué)”“你一定會(huì)考好的”這類話，也有一些諷刺意味。

　　“放學(xué)”大家都準(zhǔn)備穿衣服回宿舍，只有我們幾個(gè)慢騰騰的人，在哪收拾著。

　　“哎，你看看你，怎莫那么愛學(xué)呢”我不可置信的回頭一看，確定她是在和我說。我很不明白，她為什么這樣說，是因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)的時(shí)候，有人這樣說她，所以她才這樣說我的'嗎？

　　“我還沒有你認(rèn)真”

　　“哪有，才是最認(rèn)真的，放心，考試你一定會(huì)考好的”

　　……

　　有時(shí)一些不經(jīng)意的話，也會(huì)激起很大的波瀾，或許對(duì)于你來說沒什么，但對(duì)別人，也許，會(huì)記一輩子。

小學(xué)日記 篇4

　　今年的兒童節(jié)我過得真開心呀!早上起床，我覺得似乎同平常沒有什么兩樣。可到學(xué)校，情況就變了。校園里紅燈高掛、彩旗飄揚(yáng)，“慶祝六一兒童節(jié)”的橫幅格外醒目，歡快的兒童歌曲接二連三。上課的時(shí)候，老師也一改往日的嚴(yán)肅。她首先向我們問好，祝大家節(jié)日快樂。然后，她問我們：自己的節(jié)日有什么心愿。我們異口同聲地說：“不做作業(yè)!上電腦課，玩游戲!”真想不到，老師痛快地答應(yīng)我們的要求。上午，我們雖然上了一節(jié)語文課，但沒留任何作業(yè)。

　　下午，我們干脆就不上課了，班主任老師還主動(dòng)帶我們唱歌、跳舞、講故事、即興課本劇，大家玩得可開心了。就連我這個(gè)全班公認(rèn)的“左嗓子”也被感染了，情不自禁地上臺(tái)高歌一曲：“猴哥，猴哥，你真了不得……”

　　就是那樣跑調(diào)的歌曲，還贏來一陣陣熱烈的掌聲，我怎么能不高興呢?臺(tái)上，大家認(rèn)真投入，盡情表演;臺(tái)下，同學(xué)們開心地享用各種零食和水果。雖然看起來有點(diǎn)亂，但氣氛熱烈。此時(shí)此刻，就連我們的“大朋友”也開心大笑，也好像回到快樂的'童年。放學(xué)時(shí)，老師還鄭重地宣布：一是兩天的雙休日，沒有任何作業(yè)。二是學(xué)校已經(jīng)和家長(zhǎng)溝通好，兩天時(shí)間讓我們玩?zhèn)�痛快。

　　“老師萬歲!”同學(xué)們歡呼著離開了校園。接下來的兩天，情況可想而知。我和小伙伴們捉迷藏、逗小球、看電視、打游戲，玩得不亦樂乎。在家長(zhǎng)眼里，我們都玩野了�？上�，這種自由、輕松、快樂的兒童節(jié)每年只有一天。

小學(xué)日記 篇5

　　吃晚飯后教官教我們停止間轉(zhuǎn)返，這種動(dòng)作有兩個(gè)部分，先是轉(zhuǎn)彎，再是把兩個(gè)腳合攏，這動(dòng)作似乎在以前學(xué)校的體育老師教過，我做起來感覺非常熟練，教官說：“如果動(dòng)作讓我不滿意就要做蹲立40個(gè)，我的同學(xué)似乎都被教官說話的氣勢(shì)壓住了，不敢不聽從教官說得去做，怕會(huì)受到教官的批評(píng)與懲罰，，可是這句話對(duì)四連的一位學(xué)生卻不起作用，那位同學(xué)哈哈大笑，自作主張，間隔笑一下，笑一下，讓我們班的一些同學(xué)也哈哈大笑起來，四連的教官的教官非常幽默，時(shí)時(shí)逗同學(xué)們開心。最嚴(yán)厲的是六連的教官。時(shí)不時(shí)就懲罰六連的`學(xué)生，一二三連的教官，也非常嚴(yán)厲，如果做不好他們的教官比我們的教官還要兇很多。我認(rèn)為我在王教官的指導(dǎo)下，我發(fā)現(xiàn)王教官是教官里面最對(duì)學(xué)生放松的教官，我在每次教官喊：“向左轉(zhuǎn)向右轉(zhuǎn)向后轉(zhuǎn)�！蔽叶甲龅梅浅＞o張；時(shí)間過去了，從早上到夜晚。

　　這一天的訓(xùn)練沒有白費(fèi)，我終于可以安心地睡一夜覺了！我睡覺想：明天教官又會(huì)交給我們什么有用的東西呢；如果明天訓(xùn)練我倒下了那可太丟臉了。”我非常緊張，都會(huì)了想這件事情而睡不著。

小學(xué)日記 篇6

　　晚上，媽媽在做稀飯，媽媽煮了一會(huì)稀飯，忽然聽到呼呼的.聲音，我和媽媽趕緊跑過去把推拉門打開，一看把我們都嚇壞了，這個(gè)房間，到處都是煙子，煤氣也被稀飯撲滅了，后來發(fā)現(xiàn)是高壓鍋的皮墊沒有安緊，差點(diǎn)發(fā)生爆炸。

　　這件事讓我聯(lián)想到對(duì)面小區(qū)里的一場(chǎng)火災(zāi)，都是因?yàn)轳R虎大意發(fā)生了事故。

　　在這里，我要提醒大家不管做什么事都不要馬虎喲。

小學(xué)日記 篇7

　　今天，我和媽媽去泡溫泉。到了那里，我一看，來泡溫泉的人可真多呀！我們趕緊換好泳衣，只見里面朦朦朧朧的.,到處被霧氣籠罩著，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，找了很久才找到了一個(gè)空池，我毫不猶豫地就跳了進(jìn)去占領(lǐng)“地盤”，在水里打起水戰(zhàn)，頓時(shí)水花四濺，我就像水里的一條魚兒，盡情嬉戲。玩累了，我往身后看，發(fā)現(xiàn)了泡在溫泉里的雞蛋，原來是媽媽弄的，她利用溫泉的溫度煮雞蛋，真是又好玩又有的吃，我和媽媽吃了幾個(gè)，回家我還不忘留給爸爸一個(gè)。冬天泡溫泉真舒服��！我開始喜歡冬天了！我還會(huì)再來的！