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一天的生活不知不覺間結(jié)束了，我相信大家都是有收獲的，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)日記5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)三年級(jí)日記 篇1
一天早晨，我閑著沒事做，就出去。在外面看云真是件妙不可言的事。可以一邊聽著小鳥的歌聲，一邊觀察著變化的白云。
蔚藍(lán)的天空中飄著幾朵云彩，有的像“七仔”在數(shù)數(shù)，有的像小朋友在教室打掃衛(wèi)生，還有的.的像蹦蹦跳跳的小白兔在采蘑菇，真可愛呀！暈的變化可快了，那微風(fēng)輕輕一吹，“七仔”漸漸變成了一條威猛的大龍，我都?jí)粝胫约耗茯T著這條大龍?jiān)谠浦新健＃ㄏ奶靵砹耍?/p>
小學(xué)三年級(jí)日記 篇2
我的周末生活，是我的姑姑帶著我和我的'弟弟去德克士美餐一頓。
當(dāng)走進(jìn)德克士的一瞬間，哇！人真多呀！我們?nèi)朔诸^做事，姑姑去要漢堡，我和弟弟趕緊去找位置。我們找呀找，找呀找，終于找到了兩個(gè)位置，趕快坐了上去，等旁邊的人走了之后，我們又立刻給姑姑占了一個(gè)位置，我就和弟弟有說有笑起來，不大一會(huì)兒，姑姑就把我們的美食端上來了，我一看，啊！全是我們最喜歡吃的。我和弟弟搶著吃了起來，當(dāng)我們還沒有品嘗到美味時(shí)，一桌子美食就被我們吃了個(gè)凈光。
姑姑一看，我們吃的狼狽樣，不禁笑了起來。
我在想，如果我每一個(gè)周末都像今天一樣，有這么多好吃的，該有多好啊！
小學(xué)三年級(jí)日記 篇3
關(guān)于中秋節(jié)的由來，傳說是后羿在他的妻子嫦娥吃了西王母娘娘給的仙藥飛上離人間最近的月亮之后，非常想念嫦娥，就在每月的十五的晚上，在嫦娥最喜歡的后花園擺上宴席，訴說他的思念之情。鄉(xiāng)親們知道了，也很懷念善良的嫦娥，也紛紛在八月十五晚上，在月下擺上香案向月宮里的嫦娥祈求平安。從此，民間就有了中秋節(jié)拜月的風(fēng)俗。 今年的中秋節(jié)，我們學(xué)校放假了，一大早，我和爸爸媽媽一起去姥姥家過中秋節(jié)。到了姥姥家，爸爸媽
媽和姥姥、姥爺聊天，我上了一會(huì)兒，到中午十一點(diǎn)的時(shí)候我們一起去外面吃飯，我們剛到一會(huì)兒，舅舅帶著妹妹和舅媽也來了。 來飯店吃飯的人很多，我們的菜等了很長時(shí)間才上，()不過高興的.是，我吃了好吃的大蝦和丸子，吃過飯，我和爸爸去了鄭州市圖書城，在那里爸爸給我買了兩本我最喜歡的《笑貓日記》，就高高興興的回家了。 晚上，我和媽媽去姑姑家串門，在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)天上的月亮是那么的圓，那么的亮，它旁邊的一顆星星居然是那樣的亮！ 這一天，我看望了很多我的親人，還買了我很愛看的兩本書，還看到了很圓、很清澈的月亮，我真開心啊！
小學(xué)三年級(jí)日記 篇4
20xx年10月14日 星期日 晴
我家有兩只小狗，一只叫歡歡，一只叫崽崽。他們的腦袋圓圓的，圓圓的腦袋上長著一雙亮閃閃的眼睛。它們的'耳朵嘴巴很長，喝水的時(shí)候用舌頭舔著喝，他們的尾巴像掃把。我叫它們的時(shí)候，他們就跑過來。它們沖著我尾巴還一擺一擺的，因?yàn)樗鼈冋J(rèn)識(shí)我。喂它們吃東西時(shí)，歡歡去搶崽崽的東西吃，崽崽就咬歡歡，嚇得歡歡跑走了。歡歡跑得很快，有時(shí)歡歡還自己抓自己的尾巴，原地打轉(zhuǎn)，身體圍成一個(gè)圈。
我們家的小狗很可愛，我很喜歡他們。
小學(xué)三年級(jí)日記 篇5
萬圣節(jié)到了，我們波特英語老師說我們要搞萬圣節(jié)活動(dòng)，每個(gè)人扮演一個(gè)角色，我決定扮演的是魔術(shù)師，媽媽給我買了一個(gè)帽子、一件披風(fēng)和一個(gè)魔法棒。今天，我去上波特英語，一進(jìn)教室，看到同學(xué)們都帶著自己的裝扮，有的.人已經(jīng)穿戴好了，有扮女巫、有扮南瓜頭的等等，很熱鬧。
我們上了一節(jié)正常課，第二節(jié)和第三節(jié)都是進(jìn)行萬圣節(jié)活動(dòng)，老師先讓我們看了一段搞笑片，惹得我們哈哈大笑。隨后又給我們放了萬圣節(jié)的來歷和南瓜燈的由來，放完后我們就開始我們抽簽答有關(guān)萬圣節(jié)的問題，我們分成兩組，每答對(duì)一次就給前走一步，誰走的前誰就贏，最后，我們組贏了，老師給我們贏的組每人都發(fā)了一塊糖，還剩下一點(diǎn)時(shí)間，我們就去各班要糖果，“不給糖果就搗亂”，最后我們還去了金鷹廣場布置的萬圣節(jié)場景前集體照了相，我就和媽媽回家了，真希望下周還能在舉行一次萬圣節(jié)活動(dòng)。
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