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四年級日記
更新時(shí)間:2023-08-15 15:23:05
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四年級日記[優(yōu)秀5篇]

  轉(zhuǎn)眼一天又過去了,相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn),這也意味著,又要開始寫日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編收集整理的四年級日記6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

四年級日記 篇1

  12月23日—25日,學(xué)校組織四年級段去xx市素質(zhì)教育實(shí)踐學(xué)校參加實(shí)踐活動(dòng)。雖然時(shí)光匆匆,如白駒過隙,但這三天深深地烙印在了我們心里。

  課程總共安排了十一節(jié),每節(jié)80分鐘,有木藝、陶藝、沙畫、打繩結(jié)等課程,豐富多彩,十分有趣。暨讓我們在課余放松了緊張的心情,又讓我們長進(jìn)了知識(shí),使我們的知識(shí)更加淵博,而且培養(yǎng)了我們的動(dòng)手、合作、表達(dá)、肢體協(xié)調(diào)等各方面實(shí)踐能力。

  最有技術(shù)含量的課就要屬陶藝課了。同學(xué)們把自己的名字以小篆的形式刻在泥板上,再用紅陶土搓成條粘在刻的痕跡上,想看看我名字的小篆形式嗎?瞧!於冉熠(小篆體),是不是有一種高端,大氣,上檔次的感覺?做完之后,經(jīng)老師燒制,成了一塊精致的陶藝品,是不是很有技術(shù)含量?

  比起最有技術(shù)含量的陶藝課,同學(xué)們更愛有趣的烘培課,我也一樣?粗粋(gè)個(gè)金燦燦的,散發(fā)著誘人香味的核桃酥,心里美滋滋的,爸爸媽媽還直夸我的手藝好呢!

  最讓我頭疼的是攀巖了。一次又一次的努力,都白費(fèi)勁;一聲又一聲的的鼓勵(lì),都無法激勵(lì)我征服1分。當(dāng)別人挑戰(zhàn)5分時(shí),我卻依然一步步地爬向1分;當(dāng)別人已經(jīng)克服了極限高度時(shí),我卻只能眼巴巴地看著。也許是因?yàn)樾;也許是因?yàn)槟_太大,一般的巖石都頂不起我的腳;也許是因?yàn)楸哿Σ粔;也許是因?yàn)槲曳椒ú粚Αぁぁぁぁぁし凑揖褪桥啦簧先ァ_好,在說感想時(shí),憑借我優(yōu)秀的`文才,取得了一個(gè)“優(yōu)”。

  此外,我們還上了奇妙的科學(xué)課、需要技巧的木藝課、有趣的積木課、簡單而又好玩的花卉課等。這三天的實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)豐富多彩,雖然時(shí)光短暫,但我還是學(xué)到了很多東西,同時(shí),我還懂得了:在平時(shí)的生活中,我們應(yīng)當(dāng)多動(dòng)手,勤思考,從而提高我們的各方面實(shí)踐能力。實(shí)踐學(xué)校,我們明年再見!

四年級日記 篇2

  今天,我正在街上散步,突然,眼前出現(xiàn)了一個(gè)井口。但是,我今天心情很好,根本沒有留意前面,所以,我一不小心就雙腳踩空掉了下來。咦,這是哪兒呢?我摸摸痛痛的屁股,突然發(fā)現(xiàn)眼前出現(xiàn)了一粒丹藥,旁邊還有一張說明書呢!那上面說這是一粒百變丹,不過只能用一次。(備注:如果你想變回來,你就會(huì)馬上變回來。)

  多么神奇啊!我迫不及待地吃下它。剎時(shí),我金光四射,來到了一條一覽無邊,蔚藍(lán)的.大海。而我,變成了一只全身披著金色鱗甲,大眼睛、大尾巴的小魚了。我感到十分驚奇,這時(shí)迎面游來一個(gè)小魚群,它們追逐嬉戲著,可開心了!我游過去問他們:“我也能玩嗎?”他們馬上答應(yīng)了。于是我們一會(huì)兒吐泡泡,一會(huì)兒擺起尾巴,互相追逐,玩得可開心了!玩累了,我們就躺河里休息。

  這是,伙伴們突然驚慌逃竄,我趕緊回頭看,啊!一條兇神惡煞的鯊魚。我想逃已經(jīng)是來不及了,就在這千鈞一發(fā)之際,我變成了人,并回到了家里……

四年級日記 篇3

  一年一度的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)在一片歡呼聲中結(jié)束了。期間留下了多少歡笑與淚水,承載了多少榮耀與夢想,書寫了多少成功與失敗,見證了多少感動(dòng)與喜悅。

  賽場上的運(yùn)動(dòng)員們,看臺(tái)上不顧驕陽努力吶喊助威著的觀眾們,道旁辛勤服務(wù)著的后勤組的同學(xué)們,還有那場地上辛苦評判著的裁判員們,無一不為這學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)喝彩,無一不為這學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)添彩。

  學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)為我們小學(xué)生提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái);學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我們懂得了生命在于運(yùn)動(dòng)的深刻含義;學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)使我們的精力更加充沛。學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)給了我們體現(xiàn)團(tuán)結(jié)友愛的機(jī)會(huì),讓我們在比賽中競爭,在比賽中協(xié)作,在比賽中享受青春的張揚(yáng)。

  這一次的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),我們發(fā)揮的并不是最好。但我們盡心了,盡力了,賽出了我們的青春,賽出了我們的風(fēng)采,這一切都已體現(xiàn)了學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的意義。我們在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)忍與堅(jiān)持,成績的好壞已經(jīng)顯得不是很重要了,重要的是我們在比賽中所體現(xiàn)出的拼搏精神。我們的堅(jiān)持鍛煉,積極參與,已經(jīng)給了學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)很好的`精神詮釋。

  一年一度的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),讓我們成長了許多;一年一度的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),讓我們堅(jiān)毅了許多;一年一度的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),讓我們的青春更加充滿色彩。青春無悔,青春無畏,青春是燃放希望的,青春是不應(yīng)虛度的,青春意味著力量,蘊(yùn)涵著創(chuàng)造。讓我們在運(yùn)動(dòng)中張揚(yáng)青春。

四年級日記 篇4

  我的人生旅途中,不需要?jiǎng)e人的主宰,我會(huì)走自己的路,對著安定平凡的生活說不,對著父母鋪好的道路說不,我不愿庸庸碌碌地過完一生,更不希望自己的世界是懵懵懂懂的。

  我會(huì)極力的去尋求我所未知的一切,在未知的定律中尋求我的答案。

  或許有人會(huì)說:不要空想了,你會(huì)成功嗎?少在這做白日夢了!

  但我相信這不會(huì)是空想,因?yàn)槲覍?huì)使他成為現(xiàn)實(shí)的,我會(huì)為這一切而努力。

  有時(shí)我也會(huì)對自己的想法產(chǎn)生質(zhì)疑,我真的能做到嗎?未知的未來,我真的會(huì)做得好嗎?

  與此同時(shí),心中的另一個(gè)想法卻告訴我,勇敢去做,即使失敗了,你也會(huì)為此感到驕傲畢竟你已經(jīng)試著嘗試過了。

  此時(shí)的我,明白了另一個(gè)道理,原來成功也可能是失敗。

  我要我的世界是精彩的,是繽紛的,是被世人所認(rèn)同的。在我年老時(shí),我可以驕傲地對我的子孫說,你的奶奶很成功。對著一群群無邪的'孩子講著我的光榮史,不為什么,只為了他們能向個(gè)大男子漢一樣,拍拍胸脯對著我說:“奶奶,我會(huì)超過你的,而這將成為我人生中的另一個(gè)成功。

  所有的成功都來源于自己的努力,不經(jīng)過任何努力,是無法成功的。

  相信自己,也請相信DAYDAYUP會(huì)令你有所收獲。

四年級日記 篇5

  今天學(xué)校組織我們?nèi)ブ矘,?點(diǎn)鐘就起床了,把書包清好,從冰箱里拿出媽媽幫我做的壽司和零食放進(jìn)書包里,把書包背去學(xué)校。

  我們開使排隊(duì)了,班長叫立正,我們就一個(gè)一 個(gè)的上車,不一會(huì)兒到了,我們又排好隊(duì)走進(jìn)了游樂場的大門。

  一進(jìn)我看見春天來了,柳樹揮動(dòng)著剛剛長出來的嫩葉,好像在歡迎春姑娘的到來。一朵朵小藍(lán)花、小紅花和小黃花像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,在綠葉間東躲西藏。小燕子從南方飛回來了,小草綠了,茶花開了,桃花也開了。到處都是美麗的風(fēng)景。春天把世界的每一個(gè)角落都打扮得像花園一樣。走著走著,我看見了一棵棵樹苗上面都掛著一張張心愿卡。于是我們也拿著小樹苗去種,老師把產(chǎn)子和裝著水的水桶發(fā)給大家,我們干勁十足,紛紛卷起袖子,拿起鋤頭賣力地干起來,大多數(shù)同學(xué)都是大姑娘坐轎子——頭一回使喚鋤頭、所以動(dòng)作有些笨拙,不一會(huì)兒,大家就干得滿頭大汗了,鞋子上都沾滿了粘糊糊的黃泥,但是我們一點(diǎn)也不在乎。我把挖上來的'石子、雜草撿到一邊,里面時(shí)常還夾雜著螞蟻,蜘蛛還有瓜子蟲,很是嚇人的?咏K于挖好了。我們把小樹苗放在坑里,在用泥土把它埋好,然后,我們把寫好的心愿卡掛在我們種的小樹苗上。最后,我們拿起水桶給小樹苗澆水,劉老師走過來給我們拍照做為留念。

  老師告訴我們:“植樹可以減少水土流失,凈化空氣。進(jìn)行光合作用生成氧氣和地下水,可以減少溫室效應(yīng)的產(chǎn)生,同時(shí)對我們的視力有一定的幫助,使生態(tài)得到平衡,有利于生物的生存?赏寥赖姆柿τ凶饔茫里L(fēng)固沙,美化環(huán)境。

  這次的植樹活動(dòng),不僅讓我知道怎樣植樹,而且我還懂得了許多知識(shí)。

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