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初中日記
更新時(shí)間:2023-07-20 08:17:08
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實(shí)用的初中日記

  時(shí)間如快馬般匆匆,一天又過(guò)去了,想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí),需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。那么寫日記需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編收集整理的初中日記4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初中日記 篇1

  暑假里,我和爸爸媽媽回到了老家。

  剛回到家,朋友就問(wèn)我去不去捉魚(yú)。我急忙對(duì)他說(shuō):“要,要,等等我!”我換好了衣服,和朋友去捉魚(yú)了。

  朋友帶我到一條河溝的前面,這條溝里長(zhǎng)了些水草,有很多泥巴,河溝的兩岸種著粗壯的樹(shù)木,可以稱為天然的避暑處,河溝彎彎曲曲。我說(shuō):“這條溝里能捉到魚(yú)嗎?”朋友指著在河面游蕩著的一條小魚(yú)和大魚(yú)對(duì)我說(shuō):”看這個(gè)能抓到嗎?”我一下子高興地蹦了三尺高。我們帶著一個(gè)瓶子做的陷阱和一張小漁網(wǎng),還有個(gè)小桶,準(zhǔn)備開(kāi)始捉魚(yú)。

  我的動(dòng)作特別輕,生怕驚動(dòng)了小魚(yú)兒。我一腳踩進(jìn)水里,突然,在前方幾十厘米處水面下,有一團(tuán)黑色的東西,我既高興又害怕。輕手輕腳得走了過(guò)去,雙手在水里左摸摸右摸摸,突然摸到了魚(yú)的尾巴,我一下雙手緊握,那條魚(yú)差一點(diǎn)就要逃出我的手掌了,可還是被我捉住了。正要把魚(yú)放進(jìn)桶里的時(shí)候,突然被一塊長(zhǎng)滿青苔的大石頭給滑倒了。我急忙起身,衣服都打濕完了,手里的`魚(yú)也只剩下幾片魚(yú)鱗了,我特別生氣,正當(dāng)我怒氣沖冠時(shí),朋友突然大聲地對(duì)我說(shuō):“哇!我抓到了一條泥鰍!”我心里一急,又下河溝去摸魚(yú)了。

  這一次我不再亂摸,也不用渾水摸魚(yú)的方法,我準(zhǔn)備把附近的水草都摸一次,因?yàn)樗菹率囚~(yú)兒的藏身地。

  我把手伸進(jìn)水草里,左摸摸右摸摸,終于,一條大魚(yú)在逃脫中又向回跑被我給抓個(gè)正著。我小心地把它放進(jìn)桶里,又繼續(xù)去捉魚(yú)。我把手伸進(jìn)水里摸來(lái)摸去,摸到一條魚(yú)的頭,我一只手把它的頭握緊,另一只手從后面抓住它尾巴,讓它動(dòng)彈不得!白プ×!抓住了”我高興地大叫……

  有趣時(shí)間總是過(guò)得很快,到了傍晚,我和朋友滿載而歸,各自回家了。

初中日記 篇2

  今天又考砸了,從剛上初中到現(xiàn)在已經(jīng)不知道考砸了多少次了,其實(shí)不是考砸,而是水平如此。因粗心而考砸是偶然,而因不認(rèn)真而考砸卻是必然的。

  中午,來(lái)到學(xué)校,同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)考了,我是最后一個(gè)到教室的。急急忙忙在位子上坐下,拿起筆就寫,心中卻想著:“怎么又考試啊,昨天不剛考過(guò)嗎?”以前我對(duì)考試是從不畏懼的,我一直相信,我一定能考好,可自從上學(xué)期幸運(yùn)考了幾次好成績(jī)后,就一直沾沾自喜,不想著進(jìn)一步努力,卻自以為是,驕傲得不得了,結(jié)果考試就越考越差,越考越差,成績(jī)自然掉了下來(lái),面對(duì)考試也沒(méi)了底氣,只想著能不挨罵就好了。"哎呀,這道題怎么做,怎么辦,怎么辦?”

  拿著卷子,蹲在學(xué)校旁邊的花壇中,鮮艷的兩個(gè)數(shù)字87直扎我的心。此時(shí)此刻,我心中想的不再是應(yīng)該如何跟父母交代了,而是我為什么會(huì)得到這樣的成績(jī),為什么會(huì)從高處跌落。站的越高,摔得越疼,往往自以為是,有點(diǎn)小成績(jī)就驕傲自滿的才會(huì)從高處跌落,我是這樣的人嗎?不斷得問(wèn)自己,卻一直得不到答案,不是不敢回答,而是不知道該如何回答。

  從小學(xué)到現(xiàn)在,大家都在幫我,因?yàn)閶寢屖菍W(xué)校老師,我剛?cè)胄W(xué),老師就努力教我,即使做錯(cuò)了,也往往會(huì)受到鼓勵(lì)。一旦做對(duì)了,便不知道會(huì)得到多少獎(jiǎng)勵(lì),一次次榮譽(yù),一次次成功,讓我在小學(xué)時(shí)就有了驕傲的心理。別人都看透了我,唯獨(dú)我自己看透不了我自己,我的這些成績(jī)有哪個(gè)是靠我自己的'本事得到的?一個(gè)都沒(méi)有!作文之星?那是母親四處托人投票得到的!三好學(xué)生?那是因?yàn)楦赣H是校長(zhǎng)!最聰明的小孩?那只是外公外婆對(duì)我的鼓勵(lì)!

  憑什么,我憑什么驕傲自滿,人家驕傲有本錢,我自滿卻沒(méi)實(shí)力!想通了,我只是滄海一粟,沒(méi)什么特別的,還是腳踏實(shí)地,刻苦學(xué)習(xí)吧…

初中日記 篇3

  天空烏云密布,陰沉沉的,但是我的心情十分愉悅,因?yàn)樾?shù)林要舉行捏陶泥的活動(dòng)。

  老師提了一個(gè)黑色袋子大步流星地走了進(jìn)來(lái),鄭重其事地宣布:“同學(xué)們,今天要捏陶泥!”全班頓時(shí)沸騰了,我高興得一蹦三尺高。老師打開(kāi)袋子,只見(jiàn)五彩繽紛的陶泥映入了我的眼簾,有紅、藍(lán)、黃、黑、和綠。我掰開(kāi)了一些顏色,打算做一個(gè)茶壺,我把藍(lán)色的陶泥壓在桌上,將它弄平,再?gòu)乃闹芟騼?nèi)疊了起來(lái),接著用手把它捏成四個(gè)面,再把它加固,一個(gè)茶壺的底盤就做好了。

  我決定用綠色做一個(gè)提手,先把它搓成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的陶泥,再將它弄彎曲,粘在茶壺的后面。再拿出黃色壓平,做成一個(gè)橢圓形的茶蓋,放在底盤上方,把它蓋住。我先把壺口弄細(xì),中間用手指使它凹下去,再用一些顏色裝扮茶壺。終于,功夫不負(fù)有心人,一個(gè)漂亮又精致的茶壺在我的手中誕生了!

  再看看其他同學(xué)的成果吧!有可口的肯德基套餐(漢堡、可樂(lè)、冰淇淋、熱狗),有霸氣的航母,還有迷你的.小杯子。

  到了評(píng)選的時(shí)刻了,老師手握著一大疊勵(lì)志卡,一等獎(jiǎng)是肯德基套餐,二等獎(jiǎng)是怪物小幽靈……而我的茶壺被評(píng)為了三等獎(jiǎng)。

  小樹(shù)林舉行的捏陶泥活動(dòng)能提升我們的動(dòng)手能力,真希望再舉行這樣的活動(dòng)。

初中日記 篇4

  撐一把傘,在那里一路穿行,身后留下串串腳印,雨水似亂花,剎那間舞出無(wú)數(shù)芳華。煙雨朦朧,歡聲笑語(yǔ),柳幕垂絲,碧水瓊花。這就就是江南。

  江南的花還紅勝火嗎?江南的水還綠如藍(lán)嗎?

  漫步在那里的小巷,門,大都就是虛掩著的。正如《蘇州漫步》中所說(shuō)“一對(duì)母女正伏案繡花”,畫面就是這樣的安詳,這樣的寧?kù)o,這樣的典雅而富有韻致。一只青藤漫出墻外,大有“一枝紅杏出墻來(lái)”的意味。石板路兩旁斑駁的青磚,墻上覆蓋著青苔。隨風(fēng)搖曳的小草,沉重厚實(shí)的木門,構(gòu)成記憶中永不褪色的畫卷。走在干凈的石板路上,“噠噠”的撞擊聲,清脆而有力,像一首優(yōu)美的曲子,在空氣中旋轉(zhuǎn)、升騰。

  “朱雀橋邊野草花,烏衣巷口夕陽(yáng)斜!迸叮且藷o(wú)限遐思的小巷啊!

  貫穿江南的就是美妙而靈動(dòng)的水。小家碧玉般的清秀,不浮躁,不張狂,舉手投足之間暗波流轉(zhuǎn),韻致盡顯。

  水畔,總有些女子,正梳妝。

  江南的女子因江南的氣候濕潤(rùn),“手如柔荑,膚如凝脂,領(lǐng)如蝤蠐,齒如瓠犀,螓首蛾眉。”伊人如玉,巧笑倩兮,美目盼兮。如水的女子,如水的眼眸,靈秀而又溫婉,似凌波仙子般清新脫俗;蛟S這就是古老的傳承吧!都說(shuō)“江南出美女”,她們梳妝就是會(huì)不會(huì)感嘆江南的地杰人靈,給了自我一個(gè)好骨子,給了自我一分獨(dú)一無(wú)二的氣質(zhì)。江南不止出美女,也出才女。江南才女,一時(shí)數(shù)不盡,李清照、柳如就是、董小宛、魚(yú)玄機(jī)、蘇小妹。

  江南的水見(jiàn)證了花開(kāi)花落,云卷云舒,歷朝歷代的興衰。

  午后,紅日冉冉,炊煙裊裊,陽(yáng)光或嬌羞,或嫵媚,或慵懶。

  午后小憩,偶爾會(huì)傳出幾聲小孩的嚶嚀,母親便會(huì)用芊芊素指或者平凡帶著老繭的手指輕輕的拍打著小孩兒,眼眸里能溢出溫柔,她吟誦道“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán),能不憶江南?”小孩便止住了啼哭。

  晚上江南夜景不乏“江楓漁火”,不乏“天階月色”,更不乏米酒飄香。多數(shù)人家食的.就是溫馨,飲得就是歡笑。而那里的小飯館更別具一格。用一個(gè)字來(lái)形容:美。食美,人美。飯菜好美,色香味俱全;老板娘更美,不施粉黛,不加修飾,羞澀而熱情。三千青絲用一根布帶束起。美乎?美哉!

  漫漫歲月中流淌著江南水鄉(xiāng)的清秀,江南古巷的恬靜,江南人家的溫馨,江南文杰的靈韻。瞧,眼前又浮現(xiàn)了那個(gè)采蓮的江南女子,在淡淡的荷香中淺笑,在江南水墨中輕舞。

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